让我向往的初中生活作文（实用20篇）

花儿开了又凋谢了，叶子吐出新绿又飘零了，鸟儿飞来又飞走了……转眼间，三个春夏秋冬就这样过去了。学校里的学生也已经换了一批又一批，九十天后，我们也要离开这个生活了三年的母校，回想往事，一幕幕仿佛还是昨天。

初一的生活简单而轻松，那是一段就算天塌下来也要先疯一阵的时光。开心的时候就大声笑，伤心的时候就放声大哭，吃饭的铃声响过后，就一路狂奔到食堂，全然不顾别人的看法，那时候的我们真的很单纯，每天老老实实的做老师心目中的好学生，父母眼中的乖孩子。

初二的生活是充满幻想的，不再像初一那样疯，变得多愁善感了，只得寻找阳光，自己温暖自己。开始在自己那个天马行空的世界进行幻想，闲暇时光，与朋友躺在草地上仰望天空谈理想。那段冷得躲在被窝里发抖的日子，还不忘聊聊不知从哪里听来的一些莫名其妙的八卦，不再那么努力想做老师和父母眼中的乖乖女。

初三的生活忙碌而充实，初三，每天被埋在作业堆里，很少有空闲的时间，于是你常常就会看到，一教室的学生正在埋头苦思，时不时的会的一声：“天啊，怎么还有这么多？”的抱怨，初三，我们习惯了一边抱怨一边苦赶作业的时光。初三，我们习惯了在老师的严格要求下还抽出一点点少得可怜的时间聊八卦，初三，虽然忙碌，但我们过得很有意义。

望着黑板上写的中考倒计时，想着初中三年来的生活，那些可贵的天真与懵懂。我们都回不去了。九十天之后，操场上不再有我们嬉闹的身影，食堂里也不再有我们的高声论调，走廊上也不会再有我们欢声笑语，并且对着下面的行人大肆一番点评的足迹。窗户里面也不会有我们鬼鬼祟祟，看着班主任离开了没有的目光，教室里也不会再有我们用课桌拼起来的乒乓球台……

剩下的九十天里，同学们都在为自己的理想加倍努力着，我也应该朝着我梦想的脚步出发，所剩时间不多，我们更应该好好珍惜。

责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍宝——人格的伟大。

20世纪初的…位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了；许多人承受了，自己戴上了荆冠；逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下～点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子：因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任一愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长i愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子艘的光辉。

我的手机刚充满电，过了没多长时间，它就消耗掉了百分之七了。

有时候，我对着手机目瞪口呆，因为我实在不知道，他到底把电消耗到哪里去了。甚至不禁怀疑，是不是有偷电贼，钻进了我的手机，趁我不注意，悄悄的偷走了我的电。

以前我买了好几个手机，结果都是因为电池的原因，才导致手机被淘汰，换了又换。有时候也会思考，也许现在的手机便宜，只不过是因为质量不行?一个手机根本就用不了几年，只能被批淘汰，去选择其他的新的手机。

也许，随着互联网时代的发展，我们可以看到新的希望，也可以看懂生活和幸福的交割，在我们的身上体现的淋漓尽致。

也许，现在你走到公交车上，不管是年轻人，还是有些年迈的叔叔阿姨，他们都会选择看手机，有的潮一点的还会带着耳机听歌。小时候我最羡慕的就是这种风格，大概也是很大程度上受到了郭敬明的小说的影响，因为当年的他和他的朋友，就是这么酷。

我当然不认识那个时候的郭敬明，处于青春时代的郭敬明，我只是从他的小说当中，看懂了那些忧伤和哀愁，每一个青春期的孩子，大概都会经历的。

可是，戴着耳机听音乐，也要考虑到手机的电量，除了更换手机，我也换了好几个移动电源了。

这就是我们现在的日常生活。

我们面对每一件事，都要有足够的信心，而信心哪里来？它来自于鼓励，生活需要鼓励。

可以这么说，小时候，我是被老师宠着长大的，没有经历过一丝风霜雨打。我的很多方面都被老师所欣赏，她就是认为我好。因此我活得很快乐，同时我也认为上学最大的乐趣就是被人认可，宠爱。 小时候，几乎我的每一篇文章都被老师当作范文读给大家听。小时候，几乎我的每一篇文章都是优，都被老师很好地评价。小时候，几乎每一次征文都有我的份，当然，我也得到了很多奖项。小时候，在一次快毕业时的家长会上，老师推荐我代表班级，在200多名家长面前发言。小时候……我就是这样快乐地成长，我的每一天都被表扬所代替。我曾问过我的班主任：为什么喜欢我？她说：“喜欢我进取，向上的品质。”是呀，别人越说我好，我就越会进步。

可是到了初中，一切都变了，没有人特别喜欢我，这样生活中，就蒙上了一层阴影，不过我很快就适应了。因为我知道，不要总把自己的位置放在太高的地方。 不知为什么我会成为语文课代表，虽然我的语文老师也同样认为我还不错。但是我的文章……呵呵，没有人欣赏。我很努力地写，但是结果都只是一些优-，良+，一次次地我很失望。这样，我的信心没了，心碎了。我想哪怕我能得到一次优我都会激动万分的。 记得有一次，我的一个同学看了我写的一篇日记，她特别喜欢，还说：“你以后一定多写一点，别忘了给我看。”就是这一句话，使我写作的热情又有了，又自信了。包括对小荷作文网，我为什么那么喜欢它，因为它给了我鼓励。 鼓励是人生中最需要的东西，有了它才可能树立信心；鼓励是孩子最渴望的东西，有了它才可能再接再厉；鼓励是老师的法宝，有了它才可能使学生进步，进步，再进步！！

带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，一个人不读书，他怎能丰富知识，怎能进步呢。整个人类不读书，那我们这个世界将不会再是人类主宰。可见读书对我们的重要性。

作为这个世界上的一分子，我当然也要承担起应尽的责任：读书。

在我看来，一本好书，就是一位好老师，能够教给你很多知识；就像一位好朋友，能劝告你别做坏事；就像我们的人生，告诉我们许许多多做人的道理……总之，书的好处无处不在，乐趣也无穷无尽。

我喜欢在书的海洋里自由地遨游，享受着、吸收着书中的精华，惬意极了。书中有趣的故事常常令我流连忘返，废寝忘食；书中的情节常常使我感动得潸然泪下；书中坚强、善良的主人公常常使我肃然起敬。

读《伊索寓言》，我从伊索那神奇的笔中看到了当时社会的黑暗，奴隶的艰苦，我从那些可爱的动物形象中读出了：做人要善良、诚实、脚踏实地……《伊索寓言》是我人生中自己读的第一本书，是他，开启了我的宝库。她，就是我读书生活中的地一颗闪着亮光的明灯。

接着，这一点亮光一点点的扩散，照亮了更多的黑暗。

读《安徒生童话》，我在安徒生笔下的故事的带领下，来到了童话的世界。卖货才的小女孩向我倾诉她的痛苦和凄凉；海的女儿吐露着对王子的深情；丑小鸭炫耀着自己变成白天鹅的幸福；踩着面包走的姑娘忏悔着自己的过错……从《安徒生童话》中，我看到了一个五彩斑斓的世界。

我的读书生活中，不再是只有光明了，并且还增加了许多美丽的色彩。

读《三国演义》，罗贯中的笔下领略了哪些英雄人物的风采。神机妙算的诸葛亮，他巧借东风，让我赞叹不绝；坦诚豪爽的张飞，对孙权忠心耿耿；有着大将风度的关云长，知恩图报的精神值得我们学习；曹操虽奸，但他那运筹帷幄的才略也令我敬佩……

就这样，在我的读书生活里，又有了鸟语花香。

从小到大，从懵懂到懂事，从幼稚到成熟，从黑暗到光明。我的读书生活中不断的增加新事物，逐渐向这个世界一样，变成了一个五彩缤纷、充满诗意的世界。

这一切都要感谢书。所以，朋友们啊，一起来读书吧，在书中，你才会不断地丰富知识，不断地进步。

今天阳光明媚，我的心情就像天气一般好。

刚进教室，张老师便投入了一个重磅消息——校园书吧要开放 了!同学们一下子就沸腾了。张老师选了我和周佳瑶等人一同去管理。

来到书吧，老师让我们把书搬到书柜上，供同学们看。

“哇，这么多书，够我年几辈子了!”我惊叹道。说着便把一本《心灵鸡汤》拿了下来。正当我看得入迷的时候，周佳瑶把我手中的书抽出来，用书敲了我一下头。理直气壮地说：“快去把书分类，要是张老师看见你偷懒，肯定会把你撤掉的!快去!”听她这么一说，我只好心不甘，情不愿地起身去收书了。

收了一会儿，我不见周佳瑶来，便回头看了一下。这不看不知道，一看吓一跳。周佳瑶坐在地上，津津有味地看我刚才看的那本书!我气急败坏地走过去，一把抽出书，“我要和你绝交!”我生气地说。“我…我…我…”周佳瑶脸上十分慌乱，说话吞吞吐吐。她像是个做错事的小孩一样。“对不起，我不该看书。”她道了歉，见我不理她就拉着我的手，闪着眼睛，装着萌，撒着娇。我“噗”地一声笑了，说：“我假你的，和好吧!”我走在书柜前，开始整理书了，边整理边说“我们比赛吧!比谁先整理好!”她点点头。

十几分钟后，我们看焕然一新的书柜对视一笑，手拉手走进教室。

在这个暑假里，每一个人都有自己的生活，但是我的暑假生活是从农村开始的，因为我一放假就和奶奶回老家农村了。

在农村里，闻不到汽车排放出难闻的废气，听不到难听而刺耳的喇叭的叫声，闻到的.是青菜和庄稼苗的气味，听到的是优美的大自然的旋律。

我在农村，不是享受大自然的礼物就是和小伙伴一起玩耍。不管是刮风，还是下雨，不管是炎热还是阴天，都能听到鸟儿的叫声，蝉和蛐蛐的演奏，动物伴奏。有时跟爷爷奶奶到田里摘菜，所以每天都有不同的生活，和不同的乐趣。

在这个美好的地方，愉快的生活，简直就是人生中的乐趣，一年四季冬暖夏凉。我的暑假生活不错吧!

多彩的初中生活作文（一）

转眼间，六年的小学生活划上了一个圆满的句号。我满心愉悦地跨入了梦寐以求的中学：实验中学。高高耸立的教学楼，容纳两千多人足足有余的操场，和蔼可亲的老师，兴高采烈的同学，这一切的一切，来的真是太突然了！

实验中学称得上是乐山一流的中学，门槛几乎被挤爆了，比上学期多收了一百多人。我轻轻地走进教室坐下，心中有些担心中学那堆积如山的作业和每天枯燥乏味的学习生活，可现实告诉我，并不像我想象的那样，中学有了午休时间和自习课，供我们休息和做作业，还有阅读课外书的时间呢，家庭作业也不是太多，有时在学校就把作业做完了。老师们在讲台讲得眉飞色舞，我们在下面听的津津有味，可有一门课例外。数学课上，何老师正在评讲数学家做，只见他讲得满头大汗，我却像在“坐飞机”，完全听不懂，我嘴里不停的唠叨着：“太深奥了，这是高中才学的吧。”

晚上与爸爸妈妈锻炼时，我把在学校的情况如实反映出来包括上数学课听不懂的事，爸爸听了，想了想，语重心长地说：“老师是一片良苦用心呀！他也许是故意让你们听不懂，让你们觉得自己还有很多不懂的地方，所以要虚心学习。放心吧，过不了多久，你就能听懂了。”我半信半疑，决定试一试，第一个星期还是完全听不懂，第二个星期，我渐渐发现，老师讲的每一句话、每一个字、每一个知识点、公式都清晰易懂，也许真的想爸爸说的那样，老师真是良苦用心啊。

在这个学校，我结识了一个朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我两在开学第二天就成为了好朋友，我俩的个子虽然有天壤之别，可在课间十分钟，你仍可看到，俩个好伙伴手拉着手，有福同享、有难同当。

中学生活，我继续期待着！

多彩的初中生活作文（二）

站在教学楼的走廊里，静静地看着那学校大门陆陆续续涌进的新生，我好像看到我以前的影子，那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气，只会依赖家人。到这里后，我学了很多以前不会的也可以说是说是不屑做的，比如说，第一次住宿，第一次到饭堂打饭，第一次铺床，我有太多的第一次在这个学校发生。

可我在学校也不是事事都顺利，也有很多烦恼事，比如，初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的，一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。后来，有些同学适应了老师的教学方式，也开始认真学习了，他们大多数进入了“优生班”。剩下的大多都没啥志气的，他们每天上课不是低头玩手机，就是当“睡神”。下了课就聚在一起开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们，现在有这么好的学习机会，为什么不好好学习，却沉沦在那些所谓的“潮流”，难道真的要在晚年的时候后悔吗？

我曾在空间看到一句话“班主任永远都不知道，保护班级的，永远都是那几个所谓的坏学生”，这句话我觉得很有道理，那坏学生又知不知道在他们闯了祸后，班主任总是第一个站出来为你们辩护，他可能会被校长狠狠地骂，却只要你们写张保证书。其实即使没有你们，班主任也会护着我们的班级。在学校，最了解我们的不是家长，而是班主任。

在我的初中生活里充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过，后来有太多的愧疚感，我觉得我对不住很多人的信任，我就改过自新，重新我的学校之旅，最后还好赶得上“学习大军”。

这里有我太多的回忆，也许我在五十年后会忘了这学校的名字，但我会记得那段多姿多彩的初中生活，更不会忘了我伤心的时候同学们的安慰。

多彩的初中生活作文（三）

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。--题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……

我拥有一辆自行车的愿望来自电视剧《恰同学少年》和这本书。

当我看电视连续剧《恰同学少年》时，我被毛泽东的无畏精神深深感染了，尤其是当我看到毛泽东和萧子升徒步旅行，指着群山和鼓励的话语时，我既兴奋又兴奋：我希望我有一辆自行车，这样我就可以骑着它去附近的村庄和城镇。我在玉门住了13年，除了经常去的几个地方，我什么都不知道。我不想做井底之蛙。当我告诉父母我的想法时，妈妈拒绝了我，因为我太小了，不能骑自行车旅行。

我一直以毛泽东为榜样，我不禁感到自己变小了很多。想到他们一贫如洗、咄咄逼人的徒步寻找，我充满自豪，梦想有一天我会挣脱母亲的束缚，出去好好游泳。

今年暑假，我从图书馆借了《恰同学少年》这本书，坚定了我骑自行车旅行的想法。我经常问自己：每天蜷缩在三尺见方的窝棚里，怎么感受到与天、地、人战斗的乐趣；如果我们每天把自己埋在书的海洋里，不去实践，又怎么能理解“信书不如无书”的道理呢？每天沉浸在电视和网络中，如何才能体会到“人生200年自信，三千里打水”的英气？

90后虽然物质满足，但精神空虚。我觉得：要想拥有丰富的人生，就要敢于思考；想拥有充实的人生，就要敢于去做；想拥有精彩的人生，就要敢闯！

我想学习毛泽东敢于思考和行动的精神，磨练我的社会意志，提高我应对挫折的能力。我拥有一辆自行车的愿望越来越强烈。当我再次告诉妈妈我的自行车旅行计划时，我没想到妈妈会欣然同意。我妈跟我说，开阔眼界对一个男生的成长很重要。我希望拥有一辆自行车后，我能把我的计划付诸行动。

我相信当我拥有一辆自行车时，我梦想着航海。

在我的初中生活中有一部分是我最难忘的，也可以说是我这一生中对军人生活的了解，也让我明白了我们当今生活的来之不易。

在一个个从睡梦中醒来的下午，一条让我们不可避免的消息在全校炸开了锅，那就是全校的人都要去军训了，而且得去一个星期。这个消息对我来说像在宽敞明亮的教室里一下子掉入了十八层地狱。

在星期一的早上同学们大包小包的都拎着，车了来学校接我们了，同学们都坐上了车，大家在车上闲聊，而我却坐在窗前看着每一处在我眼前匆匆忙忙晃过的风景，顿时让我想起从电视上看到那些去军训当兵的人那种训练的残酷情景，然我全身起了鸡皮疙瘩。我在心里告诫自己不要想那么多，睡一觉先。

当我再睡梦中，被同学们一阵欢呼声吵醒了。原来是到军营了。顿时间，军营的大门和里面的环境然我们羡慕，车子进了军营里面，同学们都下了车。当我走向车门时，一阵风向我吹来，我贪婪的呼吸着这里清新的空气，因为这里的绿化非常多。正当我享受着清新的空气时，一位穿着迷彩服的人出现在我们面前，手里拿着一面旗子，他引导我们走向别的地方，在一片空地上，他做了自我介绍，原来他是我们的教官，我的心凉了一半，这位板这黑黑的脸，粗壮的四肢和那充满杀气的眼神就是我们的教官 。

他当即选了排长，班长，组长，我被选为了组长，他把各个长的任务说了一遍。原来，组长就是一日三餐给同学们盛饭的的，我心想有点后悔了，但是我想跟教官辞掉，但看到他凶恶的眼神，我就把我刚才的想法用水洗掉了。教官把衣服，水壶，帽子，鞋子和军腰带都给我们组长，把这些都分给其他同学，分好后大家都回到自己的座位上。教官让男同学拿上自己的东西带我们去自己的宿舍，找到自己的床，还得换上迷彩服，限时是五分钟，意思是五分钟后大家都得换好衣服，到外面排队等教官来检查，大家整理完毕了，到外面排队了，他就叫我们如何使用军腰带和军壶，他还带我们到装水处和熟悉一下环境，过了一会他发给我们一本手册，每人一本，里面有这个军营的地图和必须遵守的规则还有一些歌词。

教官把这些布置好了以后，让我们都回宿舍，十五分钟后到篮球场集合。

十五分钟过去了，大家都在篮球场集合，教官也来了，他让我们组长排在最前头，因为我们组长要给学员们盛饭。到了食堂门口，我们组长在食堂的对面排队进去，而那些同学则蹲在食堂旁边等待，一旁还有教官在看守，一看到有些同学在讲话便破口大开，骂了他们。而我们组长则默默的排好队伍走进食堂给同学们盛饭，等我们盛好饭了，一个队连接着一个队地走进来，大家都找好了自己的位置，坐了下来。由于我们都是刚来的，不懂食堂的规则，我们都把手放桌子上了，想要吃了起来，结果被教官走过来，大力的拍了一下桌子，大家都吓破了胆，教官又破口大骂起来了，他让我们把双手放到后面，听到哨声站起来，让我们坐下了，才可以吃饭。

吃饭的时候，还不可以说话，还不可以浪费粮食，一旦发现，就算在桌子上或掉在地上都要把它捡起来，并吃完它。大家吃完后，还得把盆子和碗筷全部收拾干净和桌子。我心里想，天啊，以后一日三餐都要按这种规则做，以后的日子要怎么过啊？

吃完午饭后，大家都站起来，排好队，慢慢的走出食堂，到外面得蹲下，听从教官的安排。原来，午饭过后大家可以回宿舍休息2点过后得出来排队训练了。

2点过了，大家都换上了迷彩服，到外面排队，排好了队后，大家都到一个足球场集合，开一次新生大会，会中讲了必须在营中遵守的规则和不可触犯的规则，一旦触犯必将受到严惩。

大会散了，教官带我们到足球场的另一个角落训练，教官训练我们的步伐一致以提高团结精神。但是，教官的脾气也不好，有一次学员脚步出错，教官就破口大骂起来，那个同学眼睛都红了，眼泪都快要落下来了，教官骂完后，又继续训练，没有一点休息时间。训练到4点多，我们才结束了艰苦的训练，来到了篮球场，教官给每人发一个被子，还教我们应该怎么叠还有床单，应该怎么弄，不可以发现有一丝褶皱，教官边说边检查，发现有一个学员折得不好，坏脾气又来了，又是一顿训，一顿苦心“吩咐”后，我们战战兢兢地把被子折的工工整整的，然后去操场集合。

训完后，我们个个都累得快要趴下来了，拖着疲惫地身子会宿舍，准备洗澡。回去的路上，是我们发泄的唯一的好时光，我们都对教官“评头论足”的，把不满都发泄出来。

七点吃完饭后，好不容易有一丝休息的时间，又是一个紧急哨子，我们冲冲跑下楼去，结果就只是去开会。这个会一开，就是到10点，让人困倦的眼睛想马上闭上。散会了，我们满怀高兴地因到宿舍，今天真是不累得不可开交，大家躲在床上，眼睛迫不及待地关上，随着同学们静静地入睡，灯也灭了。我想，此时此刻所有人都在牵挂着家人，心里是不是不禁地涌出一阵阵地酸，眼里是不是都含着思念的泪水。

这只是刚来的第一天，还有六天需要煎熬呀！

早上5点起床，叠被子和床单，洗漱完毕，排好队，我们又要开始新的一天去迎接辛苦的训练。

经过早上认真又辛苦的训练，到中午，我们自由啦！教官领着我们去划竹排，坐小船，走油筒和走铁索桥。

然而，我最期待的是星期四了，因为我们可以去野炊，在野炊我们可以学会到了很多，比如可以炒菜、炒肉、煮饭等等，也让我们知道军营生活酸甜苦辣样样具备。

在星期六的的晚上教官组织我们开了欢送会，在欢送会中每个人都讲自己在军营中学到了什么。由于明天我们就要离开军营了，离开教官了，有些同学虽然平时老被教官骂，可他也留下了眼泪。欢送会结束后，大家都回宿舍。

在这一片寂静而看起来很悲伤的晚上，所有学员都度过了。

第二天早晨，车来接我们走了，所有学员所有同学都向教官敬礼！！！

初中生活从挥手开始，与五年的好友分别痛苦的泪不由自主地夺眶而出。站在台阶上，望着空荡荡地操场，心里此起彼服。

初一的第一天是最难忘的，也是痛苦的。那些陌生的同学陆陆续续地坐下，心里是激动的初中生活从这里开始。

那天的天是灰蒙蒙的，带着一丝薄雾，掩去了我的痛苦。我告别了童年的无知，向全新的青少年生活走去。

初一伴我度过了无数个日日夜夜，我没有压力，昂首阔步迈进了初二的门槛，开始了又一个不同的的学习生活。

初二可算是煎，因为第一站中考项目将在此时进行。地理老师空投无数个知识炸弹，没有顽强的生命力和极强的防御力，想活没门。每一天，地理伴我从傍晚到深晚，从人来人往到夜深人静。每到这时，我总得想，今天的夜怎么来得这么快呢？

带着一个困倦的身体，又一次步入机械的学习环境，又一个阴沉的天。

支着头望窗外，又一轮夕阳渐渐沉入地下线下，又一天过去了。

我游荡在知识的长河之中，缓慢地前行，我也不断用知识来充实自己，探索，前往，前行，探索。

夕阳撒在大地上，初中生活将是我人生的一个终点，也是我人生的一个起点。

回忆，停驻于一年前……秋日的微风徐徐，而灿烂的阳光由树梢洒下，刚入学的我，怀着一颗忐忑不安的心，仰头与四个金光闪闪的大字相视着……育才初中……记得那是初中的入学日。

一踏入校门，映入眼帘的即是青青树木，绵绵绿草，蜜蜂与蝴蝶翩翩的在花丛里穿缩。枝头上鸟儿啾啾，合着师长们亲切的道早，如一曲曲美妙的乐章，在每一人的心中荡漾。抬头一望，是壮阔的校园建筑及形状优美的钟楼，挺直的柱子上挂着荣誉榜，象征着育才初中人才辈出的光彩及学生们努力不懈的成果。

踩着轻快的步伐，广大的操场就近在眼前。篮球场上个个是人高马大、虎背熊腰的学生，在场内飞快得奔驰，在篮下拼得你死我活。而跑道上身手矫健的体育班们勤奋的练习着，洒下青春的汗水，为育才初中的田径赛史上写下一页页精彩的荣耀。学生雀跃跃的笑闹声，篮下争斗的叫嚷声，以及场边不绝于耳的加油声，都为育才初中的每一个角落充满了无限的生命力。

踏着轻松的脚步，触目所及是校园里最静谧的角落——图书馆。走进这富含幻想和惊奇的世界，看到的是一个个博学多闻的书虫们，啃食着馆里的每一本书，让自己沉浸在智慧和知识的薰陶，发掘书中的宝藏，在这琳瑯满目的书籍中满载而归！

莘莘学子园，悠悠置我心。无论是充满红花绿叶的校门口，还是人烟沸腾的操场和安静的图书馆，都充斥着我在育才初中的美好回忆。犹记二年来的点点滴滴，不管是五味杂陈或酸甜苦辣，如今都已成为最美好的记忆。希冀这里一切美好深切的校园风景，陪伴着我，快乐的度过在育才初中蜕变成长的生活。

我的初中生活已过三分有二，其间有悲戚，有荣耀，更多的是不懈的努力，它成为我人生路上浓墨重彩的一笔。

仍记得那痛楚的时刻。在七年级下学期的那次期中考试后，一落千丈的成绩使笑颜顿时变成了颦蹙，那原因心中自然清楚，自己的骄傲，学习的懈怠。成绩也就成了当头棒喝，使我猛然清醒，又不免凄然。自此，我开始了自己学业的中兴之路。学习态度更端正，上课听讲更专注，完成作业更仔细，好像有一股力量坚定地支持我前行。终于到了期末考试这期盼已久的时刻，我的努力终没有白费，我又回到年级前十的行列。这次挫折让我认识到了放松，懈怠的可怕，也成为了弥足珍贵的记忆。

初中生活，努力一直是主旋律。在地理生物学业水平考试前几周的日子里，班里学习气氛骤然浓了起来，早读课听到知识点背诵的朗朗书声，同学案头上也出现了购来的地理生物试卷。我也在这行列中，这次考试毕竟是关乎初三升学考试，是与中考的首次“亲密接触”，不能怠慢。于是，每天回家，都带着地理生物课本，一遍遍去背，检查脱漏；上这两门课，全神贯注，力求铭记每个考点；下课休息之余，还要与同学共同探讨……一次次努力的汗水，相信会灌溉出丰硕的果实。13日下午胸有成竹，从容不迫，势在必得。初中时的努力勤勉是宝贵的人生财富。

初中同样有令人难忘的光荣时刻。一个阴天而绝不惨淡的下午，同学们庄严地把团旗挂在黑板上，抄下入团誓词，戴上团徽，在我的主持下开始进行入团仪式。铿锵的团歌声后，我在讲台上，面向团旗，肃穆的领着全班团员宣誓。那时，我心情极激动，极自豪，从前团委老师领团员宣誓令我很艳羡，未曾想到自己也会承担这光荣任务。在同学响亮的宣誓声中，仪式圆满地结束了。我感到这是对我的认可，是肩上为大家起模范带头作用的责任。这是珍贵的荣誉，是初中生活中美好的回忆。

初中生活，光荣与痛苦，刻苦和努力，愿我们都能自信，从容的走过初中生活！

“秋雨扰，桂花落，可叹满地铺金黄。”

——题记

又是一年八月，南方的秋，正如江南的温婉女子，撑一把油纸伞，便带来了萧瑟的秋与金黄的桂。步入院中，忽嗅到一缕清香，而微风拂过却又消失不见了，细细地寻觅，“啊!桂花!”我不由得赞叹起来。不知何时，浓密的绿色丛中，铺开点点金黄，恰如天空中的繁星一般。

我于是去寻觅更多的桂花。影剧院门口，种植了约莫十几颗桂树，原以为桂花的香气绝不浓郁，这才发觉，我错了。桂花香扑鼻而来，整个人瞬间就浸在了蜜中。望道路两旁，开满了金黄色、橙红色、月白色的桂。这条原本有点黯淡的街道也仿佛明亮起来了。

“咦?桂花?好香啊!”跑操时，忽听到一个同学发出了这样的惊叹。我们跑到了树下使劲地嗅着，仿佛在寻找什么东西。我又突然明白了，小时候故事里的那只熊，正是在寻找这样的花香呢。我们每个人都蹲下来，轻轻地将那些落下的桂花捡起，放到鼻边嗅闻。但也只是轻轻地，轻轻地，仿佛这些桂香，会逃跑。

晚间，淅淅沥沥地下起了小雨。滴滴答答，搅得我心烦意乱。突然想到桂花会被雨滴残忍地打落，就有些“憎恨”起这雨来。第二天清晨，推开窗，雨水与泥土的气息夹杂着淡淡的花香，沁人心脾。

果然，雨水打破了我装蜜的罐子，而那些金黄的小精灵，混着泥土，与行人的脚印，消逝了。然而，我又错了。虽然桂花落了大半，但空气中的水汽夹杂着桂香，花香犹在。

也是不知何时，桂花又消逝在了我的视线里，而那一缕一缕的或浓郁或清新的香气，似乎还在我身边萦绕。于是我盼望着来年秋天的那场桂花雨，桂花和秋雨。

秋雨扰，桂花落，叹的不仅仅是满地的金黄，更是花香。秋天，我就这样，生活在江南小镇的桂香之中，伴随着我们的，还有秋风和秋雨。

人类都会流泪，当我们是一个婴儿时，我们会为了索取而哭，一次次地流泪，让我看到了成长，而现在，我们流泪是为了亲情、友情。

当我们只有几个月大的时候，我们还不会说话，唯一表达情感的方法就是哭。那时，热了也哭，冷了也哭，饿了也哭，渴了也哭……仿佛是个一碰就开的水龙头，泪水止都止不住。

渐渐的，我们长大了，会说话了，可眼泪还是常挂在眼角。为了一个玩具，能哭半个小时;为了一次争吵，能哭两天。这时的哭，满是小孩子的霸道与任性。

上了小学，父母教会了我们哭没有任何的作用，只有行动才能解决问题。我也长大了，学会了理性地看问题，学会了思考，不会再以哭换物了。但我也有了自尊心，受不了当众的批评，受不了不光彩的成绩，更受不了自己的退步。只要伤及了我的自尊心，泪水便会流下了。课堂上被老师批评了一句，可以默默地哭一整天，跑步时跑了最后一名，强咬着牙关，一边哭一边冲刺。

时光荏苒，我们要毕业了，随着年龄的增长，我也学会了控制情绪。可一想到即将要离开一起学习了六年的同学，离开生活了六年的校园，泪水就如断线的珍珠似的忍不住往下落。

每次看到电视里那些感人的事迹，那些英勇的烈士，那些舍己为人的大爱无疆，我又忍不住热泪盈眶。

回顾从前，当我们是婴儿时，我们会为索取而哭，当我们是小孩子时，我们会为自尊而哭;可现在，我们会为大爱而哭。

“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”流泪的原因里藏着年龄是否增长，心智是否成熟。眼泪，折射着我们的成长。

大家好!我的名字叫：李__，今年12岁，是一名马上要上六年级的小学生。暑假的到来令我很高兴。因为可以放松一下，快快乐乐的玩一玩。可是当我在暑假里生活时，却没有我想得那么好。

我只能对自己说一句话：“真的好累，就是累也不能半途而废，加油，相信自己能度过这个难关。”

累是因为在暑假这段时间里，我上午在家写学校布置的作业，下午去上辅导班。说起辅导班我就头疼，妈妈给我报了四门功课，有绘画、书法、英语、奥数。在这四门课中，我最喜欢去上书法课，因为它给我留下了深刻的印像。

我喜欢书法课有二种原因。第一种原因是这个辅导班的题目非常吸引人，名叫金九宫，这个题目还有一种有趣的解释：金九宫的宫格分为九块，每块都是皇帝住的地方，所以称九宫。那个金字呢?它代表着太阳，书法班的墙上写着一句话：金九宫照到哪里，哪里就发亮。第二种原因是我在这个辅导班中学到了不少知识，第一节课老师给我们讲了双姿(坐姿和握姿)，第二节课老师开始教我们点线练习和名称，教了我们四节课，老师才开始教我们练习写字。真是功夫不负有心人，我的字体大有长进。

我要对老师和同学们说：“谢谢你们带给了我知识和快乐，我会继续努力，争取更上一层楼。”

离开母校差不多两年，我却始终难以忘记母校的生活。为了铭记母校，我保留下一本德育周记，这可是初三时的“得意之作”。

翻开周记，昔日的生活历历在目。周记洋溢着我在困难日子里的浓厚情怀，闪烁着我对人生的思考。周记已经久遗一边，表面铺着的一层灰尘可以抹去，却总抹不去质朴文字内的历史灰尘。翻开其中一篇周记，我沉浸在初三的岁月里……

初三的作业很多，大型、小型的考试也多如牛毛。我是害怕考试的人，不过，偏偏老师总爱打印一份排名表，粘贴在教室的墙壁上。

化学才开设但又是初三考试次数最多的科目，而且化学老师也是逢考试必公布排名的人。因此，我每逢老师都心有余悸，害怕自己成了“尾巴”。某一节化学课是一次复习阶段的单元测试。当时的题目相当容易，我得到87分。发试卷那天，老师仍然公布了名次。我好几天都只是远远地盯着那张纸，心里踌躇不定：究竟看不看呢?终于，我说服了自己——自己的成绩不错，排名一定靠前。

走到跟前一看，靠前名次没有我的份，再往后一看，一下子惊诧住：我排在倒数第六名。我瞟了瞟“尾巴”，也是惊讶不已——又是杨。

我实在无法抑制心中的郁闷，便激起诗人惯有的多愁善感，拿起一支属于自己的笔，去解读自己的内心世界。我在周记里表露了差生在考试挫败前的无奈、无助、孤独，也有积极的一面，并在结尾写道：

我们不得不向前挪步，哪怕我们起步慢了。我们仍然要用汗水和泪水去书写咱们的生活。

当翻开发回来的周记，发现胡老师在最后一句的下面画了波浪线，批道：“令我赞赏。”接着几行生动的点评映入我的眼帘：“同在蓝天下，同是一朵花。要记住：你是一朵花，一朵不会凋零的花，即使是，花凋了有果，果落了有籽，籽落了生根。”这番话使我感到丝丝惊喜，胡老师以长辈独特的眼光发觉了我的长处，我写作的自信最初来自于胡老师的这句话。

像胡老师所言，天底下每一个人都是一朵花，但并不是每人都是一朵不会凋零的花。这需要我们一如既往地为花朵挥洒汗水和泪水。人生难免有挫折，站在痛苦的边际上，不要丧失目标，停

止

奋斗。我们要擦干鼻涕、眼泪，不怜惜汗水和泪水，踏着先前曾经摔过跤、印满了冷暖的脚印继续前进。人不是为失败而生，你可以被消灭，但不能被打败。要记住。你是一朵扎根深处、循环不息、生机盎然的花。

现在，我仍不丢弃老师的忠告。我觉得，不只是自己为花朵，老师的话也好像一名在平凡岗位上辛劳了二三十的园丁精心栽培出来的一朵花，而园丁则慷慨地赐给了我这个毛头小孩。我实在感激不已。我希望，在不久将来，在迎来人生的春华秋实、花芳果香的丰收季节时，我的第一朵鲜花应当敬给我那可敬而又可爱的胡老师。

一、【作文题目】

阅读下面的文字，按要求作文。

我们每个人都生活在一定的现实生活中，而现实生活往往有这样那样的缺憾于是，我们每个人又生活在一定的理想生活中，这种理想的生活因人而异，带有鲜明的个性色彩对理想生活的向往，使我们焕发出生命的活力，使我们感到生活的美好这种向往，也是人类发展的原动力之一那么，你生活中有怎样的缺憾？因而你向往什么样的生活呢？

读了上面的文字，请你以“我向往这样的生活”为话题，写一篇800字左右的文章。自拟题目，自定立意，自选文体。

二、【写作指导】

这个作文题一想考查学生的思想素质，是否关注生活，是否具有改善生活的能力，是否具有积极、乐观的人生态度二想考查学生的审题能力此题既有限制性又有开放性，二者要兼顾正是因为你生活中有缺憾，所以才有向往，所向往的也正是为了弥补你生活中的缺憾因此单纯地谈向往的生活，或者单纯地谈缺憾都是不全面的

在立意上，既可以从你与外部世界的关系的角度来建构你的生活：你可以谈由于外部世界的动荡，因而向往和平的生活；由于外部世界到处是对环境的掠夺和破坏，因而向往与大自然和谐相处的生活……也可以侧重个人内心世界的重建：由于外在环境充满了物欲，因而向往淡泊宁静的生活由于外在世界充满了奸诈、虚伪，因而提倡诚信的美德，等等

三、【优秀习作】

坐拥清风明月

细雨湿衣无言去，闲花落尽清梦来。

——题记

风儿吹动落叶漫天飞舞，而带着忧愁百转千回在落叶中的是我。

残阳映痛了我的脸，眼眸里尽是百般的无奈。渐渐的，夕阳西下。两行清泪无声地从脸上划过，如即逝的流星，划过月明星稀的夜。我独自躺卧在草坪上，望着苍穹，贪婪地嗅着那属于夜的清新气息。

有多久没有这般闲适了？被那学习的负担和父母的期望压抑得难以呼吸，可我的成绩却总让父母失望不已。我的悲和怨，又该向谁诉说？没错，朋友说过这样一句话：大多数人都关注你飞得高不高，只有少数人关心你飞得累不累。我苦笑，无可奈何。我们除了竞争，别无他法。赢，则生；败，则亡。这就是现实——一步错，满盘皆输的残酷现实。我讨厌这种充满了物欲的生活，向往那份淡泊宁静。

依稀记得当年，美术得了全班第一名，可当我满怀兴奋地将画卷递到妈妈面前时，妈妈却冷眼道，这些与学习无关的东西，不要下那么多功夫。过后，我大哭了一场。虽然我明白，不努力就会被别人给比下去，这是无法逃避的现实。

想象背上行囊，与王维寒宵兀坐松月下、花鸟间。诵明月之诗，歌窈窕之章。名与利藏匿，有的只是清泉白石，素手汲水；有的只是红妆扫雪，竹里飘烟。满地思绪，寄于明月，身处书香之中，远离尘世纷扰，忘了学业前程，忘了岁月蹉跎，遗落了沧桑，遗落了忧思。这种淡淡然的生活，我向往。

几回痴癫，含笑中告别花开花落的匆匆，多想在世界最美的角落，憧憬那未知的流年。静静的，只为等待，等待那黄昏迟暮，等待那明月清风。此夜，如墨染，似绝美的画卷，清风寄情，为的不过是释怀一份情思罢了。多想这个梦就那么永远的沉睡下去，在自由与纵容满溢的大自然的怀抱……

一杯清茶、一简竹席、一筒竹箫、一轮明月，坐拥清风。或许，生活就该如此。

2、像雾像雨又像风

回身凝望这一路走来的点滴，以为自己早已习惯了现在的生活，以为自己早已将昨日对生活的奢望收藏，却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦其实，我一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼，沉重压力的世界，去追寻一种像雾像雨又像风般的生活

雾般的朦胧

早晨推开窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所环绕，虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地，可泰戈尔说过：“雾如爱情一般在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。”我知道，这种美丽，是隐约之中的那点晨光，指引我在这朦胧中怀着希望走下去。

生活中有太多太多的不尽如人意，虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦！可是现实却毫不遮掩地走到眼前，乐呵呵地告诉你：梦醒了！可是有了雾的生活该多么美好，一切的不顺都在雾中淡出了视线，虽然我知道有时我还要面对，但毕竟这雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过，至少我没有那么快被现实所伤害，至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。

雨般的轻快

梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界我渴望生活如滴滴丝雨一般，那么轻快，那么凉爽！

竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使是世人公认的陆放翁，他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的惬意，我们为何不可迎接雨的滋润？生活的轻松让我忘却了昨日的沉重，它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚厚的泥土，它送来了久违的阵阵花香，它让我在闷热中得以沉静，在不安中得以休憩……有雨冲刷的生活，似乎更轻了！

风般的平静

我并不渴望如风云人物一般留名尘世，并不渴望体验大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，体验“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的平静与温暖

我们像是农人的鸭子一般，被成绩这支鞭赶来赶去，从一个考室转移到另一个考室，大起大落的日子似乎习以为常，以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这平静的风时，从中难免生发感叹，如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值了！

梦里想过许多的精彩生活，醒来才发现躺在床上疲备不堪的自己原来一直渴望这像雾像雨又像风的日子，在朦胧中坚守着希望，在轻快中感受凉爽，在平静中感受真实，纵使这早已成为幻影，我依旧这么想着：过这样一种生活，像雾像雨又像风！

[点评]

俗话说“题好一半文”，文章标题引用电视剧剧名“像雾像雨又像风”，新颖夺目，令人顿生好感。

行文上紧扣标题中的“雾”“雨”“风”，形象而生动地表述自己向往的生活。

首段指出生活中的无尽烦恼和压力，正是有了这种缺憾，所以作者向往像雾像雨又像风般的生活。

中间部分采用小标题的形式分层次展开：由于生活中有太多的不尽如人意，所以向往雾般朦胧，在朦胧中坚守希望；由于竞争的压力，所以向往雨般的轻快，在轻快中感受凉爽；由于生活中的大起大落，所以向往风般的平静，在平静中感受真实。

结尾部分照应标题以及第一段，总结全文。

文章结构严谨清晰。语言生动形象，富有诗意美，特别是比喻、引用等修辞的运用，使语言摇曳多姿。

“感人心者，莫先乎情。”作者感情真挚、朴实，道出了一个高中生发自肺腑的心声！

3、我所向往的生活

自拜读余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往着用双脚踏遍世界大江南北，用双眼验证我在书本中知晓的一切。

“读万卷书，行万里路。”我希冀着我的知识不再只存于书中。而是活生生的呈现在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚着，无法展翅高飞，我盼望我能在游历世界之后，有些宏大的想法。

能够在学习之后，了解自己所学并非纸上谈兵是一件令人兴奋的事。来到岳阳楼上，体会范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大爱国情操，在西湖畔瞻仰岳飞一生武功，为捍卫中华所做的努力及牺牲；于撒哈拉沙漠品味着三毛的苍凉；更到希腊寻觅着柏拉图和苏格拉底同样的感动。这些都是我生活中的一部份。

敦煌莫高窟洋溢着浓厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已听到游人墨客的赞叹，而我是其中之一；印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，赐予他们衣食。我将以诚敬的心于此沐浴，咀嚼印度人对它的感恩；我更要到南美洲的秘鲁，到马丘比丘，沉浸于古印加文化自兴盛至衰败、灭亡的辛酸血泪、笑语欢欣。都是我努力追求、向往的。

我所向往的生活，是将脚印留在世界每一片土地上，将回忆填满我的行囊，再朝下一个人文荟萃园地出发。我知道，无论脚底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饥饿，我都将甘之如饴，因为它是我追求的生活。

〖评析〗

心随念转，笔随意走，珠玑绵情，跃然纸上。

生活最难过，也最容易过，但既是“最向往的”，则必须落实于现实生活层面，而非梦想，于现实生活中能涵融期许与盼望。

本文旨在“读万卷书行万里路”，文章精练流畅，无冗词杂言。内容丰富，书中所学，即兴揽胜景，法古人之心，气势宏大，思维绵密。

在架构上，层层铺排，井然有序，意气贯联，跌宕有致，更能前呼后应，首尾相扣，对最向往的生活呈现无比追求的毅力，令人感动，实为美文一篇。

4、我向往这样的生活

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。这便是我向往的生活。

背倚郁郁葱葱的青山，面朝潺潺缓缓地小溪，头顶是一方明净的天，脚下是一方厚实的土。有清晨拂过枝丫的风，又日暮渐曳渐白的芦苇，远眺是暧暧的村庄，近赏是依依的炊烟。这，便是我向往的生活。

一架竹阁，几间木屋，数点雨露，满怀阳光。因为要拥抱自然，所以我要一片麦田；因为要陶冶身心，所以我想拥有万卷好书。因为要感受细草微风岸，所以我想拥有一只独木舟；因为要体会明月来相照，所以我想拥有一把古琴。这，便是我向往的生活。

有星星的夜晚，我要坐在高高的台上，读天的深邃与阔大；有细雨的黄昏，我要趴在镂花的窗沿上，品雨的细腻与婉约。有狂风旋着周围的尘土时，我要坐在桌前，心潮随风而波动；有雷声在苍穹轰鸣时，我要躺在床上，闭目而生出对自然的无限敬畏。这，便是我向往的生活。

我想要去江南，走过那些被古运河水濡湿的青石板路，想象那些如莲花般开了又落了地容颜；我想要去草原躺在那些最能传达自然之声的青草的怀里，阅读这最原始而纯朴的文字；我想要去北海道港，在夜半钟声时对远方缓缓漂动的渔火携满腔虔诚，品出这半明半昧中是怎样一种纯朴的民风。这，就是我向往的生活。

我向往弘大的气魄，我向往童真的心灵，我向往能够静心的世界，我向往与喧嚣和繁闹隔绝的生活。我不喜欢你争我抢的聒噪，也不喜欢灰暗无光的消沉，我喜欢并不频繁的温和的笑容，我喜欢如静水流深般无语的自然。这，便是我向往的生活。

桃花潭水不必深千尺，荡涤心灵的尘埃足矣；莺啼映红，不必延千里，还我一段淳朴的民风足矣；飞流直下，不必落千丈，带给人们关于远古的回忆足矣；古树山田，不必叠千层，指引梦境拥抱自然足矣。听飞流直下溅起桃花潭水，看莺啼映红融入古树山田。这，便是我向往的生活。

我向往的生活，简单，温暖，绵长；就像山前的竹阁，麦田里的阳光，苇丛中的细流。我仿佛能够闻到自然的气息，听见梦的呢喃细语，看见一辆满载希望的火车轰隆隆地融进去，融进去……

亲爱的自然，今夜我不关心人类，只关心你。

【评语】

我向往这样的生活，带着冥想与希望。美好而纯净的自然，简单而温暖的生活，是我们的一个可望但往往不能及的梦。

本文作者描绘了一幅幅田园牧歌式的生活画卷，意境优美、古朴；文字优美干净书馨四溢，荡涤心灵的尘埃。而“亲爱的自然，今夜我不关心人类，只关心你”更是满怀深情地点题，留给人类无限的遐思。

5、我向往这样的生活

月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红；山朦胧，水朦胧，风夏醉意浓。我向往这样宁静而悠闲的生活，我向往自己的生活里海棠日日红。

一、城市，灯光，霓虹

站在城市的邮筒旁，我们不知把孤单寄往何方。许多人也许会发出这样的感慨：灯光代替了皎洁的月亮，霓虹遮住了闪亮的星星。于是有人觉得孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。当快乐在城市里的定义就是掩饰住自己的悲壮对别人微笑时，当你站在窗前看黑夜寂寞得如梦魇一样吞噬你的孤独时，当你听着陌生的歌看这陌生的风景遗忘者昨天的昨天过着没有明天的明天时，你是否想过清泉石上流的宁静生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打着栏杆，栏杆寂寞地敲打着夜空。

二、皎月，白云，鸣鸟

厌倦了城市的朝九晚五，厌倦了城市的嘈杂，我渴望宁静的生活，渴望学陶渊明种豆南山下悠然自得地过自己的生活，渴望在河边看老叟垂钓碧溪上莲娃深处采菱归，看嬉戏的孩子被顽皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊烟一点点地飞进棉花糖般的云朵中。宁静的生活让我如此陶醉，捧一杯香茗，闻着杯中一圈圈晕开的恬静，听阳光突然把窗子撞响，我便被着阳光陶醉了。宁静的生活让人如此的舒适，何不坐下来，安静地过上一天，何必每天匆匆地走进匆匆。

三、何匆匆，月正浓

朝阳谢了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早来风。过客谢了细雨，何匆匆？不知树下月正浓！何必让自己的生活奴役了自己，何必让自己的大门锁住了自己。我向往宁静的生活，我向往优雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬里匆匆地走过，何不停下脚步去欣赏春的妩媚，夏的热情，秋的深沉，冬的洁白？忙碌的人们，你还要错过什么才会看到自己眼前的宁静？

后记：一轮圆月高高地挂在树梢，茂密的树叶使寂静更浓，蜘蛛用它的丝线编织迷人的苍穹。在苍穹中，我宁静地坐在月光下看这天空微笑。我喜爱这宁静的生活。

6、我所向往的生活

沉浸在古典乐的广翰海洋中，微醉着；徜徉在文字的无垠苍穹中，飞翔着；让美用文字记录下来，浅尝晚景的温存，端看荷叶的娉婷，聆听鸢鹰的长啸。

我最向往的生活，是艺术的。

柔和的金光从窗户流泄进来，一天之始，我缓缓的起身，喝杯咖啡，在阳台上看旭日东升，听虫鸣鸟叫，啜一口香醇的咖啡，便是为美好的早晨划下完美的句点。

没有林立的水泥丛林，没有熙攘的匆忙人群，没有呼啸的急驶车辆，有的只是一片平畴绿野，一层出峦迭嶂，以及一片平静，无喧嚣的良景。

我最向往的生活，是平静的。

手指飞快的在键盘上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思绪泛滥，来不及阻挡，强势的思绪蔓延，为了疏洪，便将之写下，无奈澎湃的思绪泉涌，这一写，竟过了中餐时间，也罢，让文字翻腾吧！右手才正打着清晨的美好，抬头，窗外已是黄昏。

我最向往的生活，是随性的。

秋分才过，稻禾轻摆柔软的身形，一轮明月，伴我独酌，举杯欲邀之共饮，却又作罢，我没有李白的潇洒，只好轻声对月言说我的爱慕，却让她羞得躲藏云的背后，在三更时轻探我是否入睡，西风嘲笑我的痴，但是他又怎会明白自己的横行，却让秋枫落下绯红的泪？

我所向往的生活，是诗意的。

子时，月来敲门，开了扇窗，让她入内，万藾俱寂，她默默不语，让我记下她皎洁的容颜，一口咖啡，饮下一个不眠的夜，在这一日之末。

我不是画家，但我欣赏这自然的美；我不是摄影师，但美的事物在心中；我不是诗人，但写下不能言喻的美，是我最大的愿望。

这是我所向往的生活，充满了美，试图留住她的倩影，以后可追忆。

我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。

7、我向往这样的生活

地心引力，摇下对流层的第一颗果实，伴着温润的春雨，扬帆，起航，这是一个时代大胆的追求，挣脱大地的束缚，去神秘的海洋挑战自我，辽阔、高远的视野，呐喊出压抑了18年的苦闷：自由，我终于和你见面！我的生活从此开始！

黑压压的乌云卷着天空的烦恼与狂躁降临，生命的寄体开始猛烈的摇晃，一次次跌倒又一次次执着的爬起暴风雨，难道你不知道我是高尔基笔下的海燕，你以为我会屈服于你吗？不！妈妈说，有信念，再大的困难也能抵挡住其实死亡是个必然降临的节日，我不怕被海洋吞噬，因为我以体验过获得自由的畅快感，即使那并不长终于，你畏惧了我的抗争，于是我将荣耀挂在船沿，让还让风都可以看见……

远方的小岛让我喜出望外，看来鲁宾逊的生活将在我的身上再现于当代想想，要是我还能活着回去，来一本女人版的当代漂流记，说不定也能火上几个世纪呢！

抛锚，登上这自由之岛，以我的名字命名它躺下，在沙滩，回想母亲领着我赤脚戏浪、玩转日光，此时的我又是另一种畅快，应该叫爽吧！海浪，依旧神往，欢快的拍打着细沙，搅乱了贝壳的家，抹去了旧时光中的哀叹……

徘徊，寻觅，在不起眼的角落发现了不知名的花傍晚，重游，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地花期很短，没时间寂寞，也许花的使命，就是在夕阳下洒下最美的一刻吧！不禁傻笑，难怪蝴蝶选择了朝生暮死，原来竟是那般热恋这花，以致为爱痴狂

夜幕带着凉意侵袭着我的周遭，躲进船舱倚坐窗前，静静地，无声的欣赏着夜的黑，安慰乘风破浪后孤寂的心家，心里千回万转的想着，一滴冷的泪珠流到冷的嘴唇上，接着，毫无顾忌的撕心裂肺的嚎哭，开启了曾经那想说话又说不出的颤动着的口伏案疾书后用酒精将自己带入梦乡……

清晨，让海水洗去朦胧的睡意和内心的空虚与惆怅，之后将昨晚写下的“自己”塞进被掏空的酒瓶，将“自己”放回大海，带着心中的秘密去旅行远去的漂流瓶，你的命运会怎样？兴许你被某条贪吃鱼活吞后在砧板上重见天日，兴许你随洋流飘荡到异国他乡被一个好奇人捡起命运天注定，将来的事，谁知道呢！

站到足够高的山丘仰视着天空的高度，幻想着能离它更近一些，再近一些，谁不想达到上帝的境界，号令群雄？谁不想拥有仙子的魔力，永葆青春？可在自己带着疲倦老去的那天，猛然忆起，自己也曾有过美丽的特写，何必凝咽，永恒，只不过是给时间加了个标记而已！

扬帆，在踏征途，再见了孤岛，再见了偶尔的相遇，尽管离别会让我的泪腺变得脆弱，但这已是必然，毕竟自己拥有一个善变的性格，讨厌束缚，讨厌永远呆在同样的框架中旋转，守护着一片早已缺少了新鲜感的游乐园！也许将来的某一天对你的思念在空气中弥漫，你的身影却开始模糊，我知道，是蓝色海和白色的云藏起了你粉红的容颜这是我想你的方式，把长短句画于纸上，在另一处用韵脚把它点燃，或者捧着你的石头，低头默念着对你的祝福，在甲板上将你抛入大海，沉没……

手扶危栏，过去的已不再留恋，海洋上的海鸥振翅而起，没入云霄，就让一切在此时此刻走向结束，继续我漂泊的生活。

尽管总和肚子吵嘴，尽管总和身体打架，但每天都畅快淋漓，精神被释放，灵魂已解脱自由！自由的喜怒哀乐！生活，仅此而已！

8、我向往这样的生活

曾经，我向往一种放荡不羁的文人生活，看庭前花开花落，观天上云卷云舒，用一枝生花妙笔，记录人间的点点滴滴；曾经，我向往闲云野鹤般的田园生活，采菊东篱，遥望南山，不为五斗米折腰，潇洒一生……但是，随着年龄的增长，我所真正向往的生活在心中渐渐明了——我要诗意、从容、平凡地生活！

诗意的生活，不矫情又不失一种浪漫。不要让心中积聚太多的不快与忧愁，如同那胸怀宽广的纳兰容若，即使被祖恨家仇浸渍，仍不忘诗意地生活，虽然只有短短的31载，但他——纳兰公子的翩翩形象与他不朽的《纳兰词》早已在人们心中播种、发芽，再也不会使人忘怀。只要自己过得仰不愧于天、俯不愧于人，诗意的生活怎能不羡煞旁人？诗意的生活是一种陶冶情操的生活，这是我所向往的生活。

从容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是总将自己陷在若得若失的心态下，生活是难以幸福和快乐的。不要让自己沉迷于世俗沉浮之中，从容一些，豁达一些，拒绝生活中琐琐碎碎、是是非非的羁绊，尤其是当这些羁绊已经形成一种桎梏的时候，你必须挣脱束缚自己心灵的枷锁，将心儿放飞云端。我最爱在旭日东升的初夏早晨，任身旁栖一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆风滑行，从容恣意地生活。从容的生活可以使人的心若水清，这是我所向往的生活。

平凡的生活，随意而不随便，随缘而不随俗。平凡的生活可以带你远离争名夺利的世界，带你远离尔虞我诈的社会，还自己一片宁静而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一辈子碌碌无为、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意义、活出自己的精彩，放飞出自己的梦想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默无闻中谱写出动人的生命乐章，这是我所向往的生活。

诗意、从容、平凡的生活，是一种理想、一种境界、一种追求，这将是我毕生所向往的！

9、我向往这样的生活

我向往着宁静的大自然，我向往着朴实的山村，我向往着没有污染的城市，我向往着和平的世界，我向往着安逸舒适的生活环境。

我向往着这样的生活：人与人之间再没有欺骗。人与人多一分理解，人类之间能够和谐相处，再也不存在像战争时期所发生的杀戮；家人之间多一份理解与信任，再也不要发生因误解对方而发生的争吵；商人之间互相信任依赖、商场中再也没有尔虞我诈的现象发生……

我向往着这样的生活：人与自然能够和谐相处。人类在开发自然资源、利用自然资源的同时，多考虑一下环境的明天、人类的明天；人类在捕杀野生保护动物的同时，多考虑一下自然的平衡；人类在无节制的浪费由自然资源制成的物品时，多考虑一下这浪费的一点点意味着什么。

我向往着这样的生活：人们能够利用劳动多创造一些财富，少一些投机取巧，多一分勤劳朴实。

我向往着这样的生活：不论人的地位如何，他的内心还是一如既往的纯洁善良。

我向往着这样的生活：人们不再为物质生活而疲于奔命，而应该多为充实自己的精神社会而忙碌。

我向往着这样的生活：国家之间能够少一些摩擦、多一分理解与宽容.不要用武力去解决一切国际争端，而应该用事实和实际国情去实现双方互利！

我向往着这样的生活：人与人之间互相理解、人与自然互相依存、社会多一分宽容、世界多一分宁静、地球上的一切多一分和谐。

突然之间，我发现，我所向往的无非是一份遵循客观规律的世界的运行状态!其实，我所向往的不过是更加和谐宁静的生活。

是的，我向往着这似乎很容易达到却又不易达到的生活。

我向往着我所向往的一切，我向往着这样的生活!

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。 In junior high school life, there is happiness, distress, confusion, and sadness.Too many emotions are harmonious together, and the short junior high school life becomes simple and complicated, which is troublesome.

上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾;虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同?W面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，"笑中有泪"的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句"努力"。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，我们就要毕业了，一切好像发生在昨天。就像夏天才刚刚过去，日光还未褪去热度，正午的影子依然胆小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。

三年前九月的一天，我们心怀着各自的梦想，跨进岢岚三中的大门，组成59班这个大集体。三年里发生过许许多多难忘的事，令我记忆犹新。大家在这三年里一起哭过，一起笑过，有成功时的欢呼跳跃，也有失意时的垂头丧气。忘不了大家体操比赛时意气奋发一举夺得一等奖时的激昂，忘不了拔河比赛中大家拼尽全力获得第一名的欢呼，忘不了体考时彼此鼓励呐喊时的震撼，忘不了初一的体操比赛与第一名仅差零点一分时的无奈，忘不了因粗心大意失分而错过一次领奖机会时的遗憾，忘不了因少跳一次跳绳致使体育考试未能获得满分的不忍，更忘不了我们师生一起走过的分分秒秒……

三年里，很庆幸交了许多有益的朋友，在他们身上我学到了许多东西：古灵精怪，总喜欢揪我衣服的郭红霞同学，总会在我伤心难过时将他不太宽厚的肩膀凑过来让我靠；跟我三观相同的郝洁同学，她总是鼓励我，让我跟他一起努力，还有宋春育同学，他当年描写我吃面包的神态的作文可谓是惟妙惟肖，那篇作文我到现在还保存着，每次看都会带着不一样的心情；带着厚镜片的尹文楠同学，可以说是我的益友了，她每天总是不停的给我灌心灵鸡汤，让我懂得许多现实的问题，激励我发奋读书，与他共同进步。

很感谢几位老师的辛勤陪伴。老师们总是孜孜不倦地教诲着不听话、不懂事的我们，虽然我们表面很叛逆，但道理都懂。气场很强大的王巧玲老师总是给人一种严厉的感觉，但只有真正接触了解她，就会发现她是一个很可敬的老师，没有一点架子，跟同学们在一起时，就像是相处了很久的朋友，很愿意跟她接触诉说心事；嗓门很高的杜建华老师，虽然外表很凶，但她的心思很细腻，做的每一件事，说的每一句话都是为了我们好；高冷的“冻龄女神”李彩霞老师从来不多说一句废话，但是为了叛逆的我们，总会说一些为我们好的“废话”；还有跟我们打成一片，时常因我们不听话暗自伤神的王艳老师；慈眉善目总是为我们好的燕岚峰老师；风趣幽默的历史任崇林老师，总是笑眯眯的带给大家好心情。

最想感谢的人就是班主任王保明老师，我想对王老师说：您总是无时无刻不在担心着我们，一直默默地陪伴在我们的身后，成为我们最坚强的后盾，您总是用您那十足的耐心与百倍的好脾气教育着顽皮不听话的我们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话来形容您最合适不过了。您总是在我提不起成绩的时候而伤神，总是不停地为我想办法提高我的成绩，您对我给予厚望，让我当了59班这个大集体的班长，为我提供了一次又一次锻炼自己的平台。我的每一次成长都离不开老师您的帮助鼓励，您说我在您心里永远是最好的，在我的心里，您也是最好的班主任老师。您带给我的不仅仅是知识，更多的是做人的原则与道理。王老师，忘不了体考时您给我拼命喊加油的样子，忘不了您在面对我因粗心而犯错误时恨铁不成钢的样子，忘不了您在班会课上一本正经讲笑话的样子……

初中三年，太多太多难忘的回忆，很难忘这个我们呆了三年的教室，这些我们相处了三年的同窗同学，这些我们相伴了三年的老师，我们终于成为了老师们口中那神奇的上一届。每次都希望夏天来得快一些，这一次却奢求她放慢脚步，别来得这么快，本来有很多话想要说，但是话到嘴边又不知道该如何说。我们的明天会更好，对吧？毕业并不代表分离和结束，代表着一个新的开始，同学们，让我们全力以赴这最后一个大的挑战吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑马，同窗同学，岂能甘心屈居人下，让我们鼓足勇气，最后一击一定要漂亮，因为我们有一个自豪的名字“59班”，我们相信，59班是最棒的！