作文给我一点自由空间【优秀20篇】

花儿向往着阳光，鸟儿向往着蓝天，鱼儿向往着清水，而那可伶的人儿向往着自由，却总得不到自由。自由真不容易！

每个人的父母都有着“望子成龙，望女成凤”的想法，我的父母也不例外，从我记事起，我的生活已经是“两点一线”的活动形势了。我家楼下有个小花园，每个晚上都有许多孩子在下面玩。我以前也是其中一员，但自从开始“两点一线”后，我渐渐被迫脱离出来，晚上只能坐在窗台前写作业，耳边时不时地传来同龄孩子的笑声。每晚就这么听着听着，手中的笔写着写着，终于有一天我受不了了，大哭起来。在客厅的看电视的妈妈闻声赶来，这时我哭得更凶了，而且还边哭边断断续续地说道：“妈妈，我不想学英语了，我想下去玩。”话音未落，妈妈立马扇了我一巴掌，然后无情地关上了书房门，留我一个人继续在房间里哭。妈妈啊，您是否能明白我对自由的渴望啊？

上了小学六年级后，周末真的变得一点空隙都没有了。星期六从早上到下午依次有数学、作文、英语的补习班。星期天也是如此。有时同学约我一起去漫展、游泳，我都残忍地拒绝；额。正因如此，我不仅仅失去了自由，还失去了朋友，我曾与父母提起过此事，但他们的回答让我十分心寒：“玩什么玩？学生的任务就只有学习！”有时我的脑海里会出现一个愚蠢的想法：要是世界上没有任何有关学习的东西就好了。父母啊，你们是否能明白我对自由的渴望啊？

花儿向往着阳光，鸟儿向往着蓝天，鱼儿向往着清水，而那可伶的人儿向往着自由，却总得到自由。自由真不容易！

“有压力才有动力”，这不可否认，但每天繁杂的学习任务也让我越来越迷茫。我试图摆脱一天一天在“加压舱”内的生活，可老师和父母那殷切的眼神却让我怎么也无法逃离。

唉，真的好累！

放学回家，我都尽量像个乖孩子一样，踏踏实实，写完了学校布置的任务，自己再找些习题做。尽管我这般“勤奋”，所出的成绩却也不尽人意。我是太渴望成为雄鹰，稍一振翅就能飞上山巅，而我忘了我只是只小蜗牛，想要攀上最高点，只能慢慢地、一步一步地向上爬。

唉，未来好遥远！

我坐在书桌前，用手支着沉重的脑袋，思考着和我面对面的.习题所有可能的答案，而意识却渐渐模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，却无济于事。或许在它们“和平”的前一秒吧，依稀记得指针指向了“11”这个数字。

然后……我就这么睡着了，枕着那未做完的习题！

当我真正感到“自由”这个名词，是我站在一片草地上——那或许是春天吧，草儿是那种舒服的绿，其中星星点点嵌着几朵小花。我蹲下来，轻轻抚摸着它可爱的花瓣，贪婪地嗅着它的芬芳，在这片草地上我俨然像个巨人，自由自在……

“阿嚏！”一个喷嚏把我拉回了现实，我才感到寒冷。“原来是场梦，真是白高兴了。”我揉揉眼睛，抬头——已经三点了，我睡了好久。

该休息了。我正准备收拾下好睡觉，只听得一阵熟悉的声音传入耳朵：“怎么还没睡啊？”妈妈轻声问道，“我看你灯还亮着，干嘛呢？”声音充满浓浓的爱。

“哦，我刚才写作业不小心睡着了。妈你先去睡吧，我没事。”我不敢让妈妈进来看到我这副狼狈的模样，赶紧把她搪塞了回去。“你这孩子，累了就去休息呗，别有太大的压力，考试正常发挥就行。”妈妈对我的关心仍是有增无减。待妈妈回房，我简单洗漱了一下，就扑向柔软的大床，看着窗外的点点星光，思考着近段时间自己的所作所为，和妈妈的话。恍惚间明白了许多——为何我不给自己留点free

time，难道真的只有这么大压力才会变得更好么？我的心里也已柳暗花明。或许，在如此纷纷扰扰中，能够留一点空间给自己，是最明智的选择。

我没有名字，还只是一个生物，我甚至无从知晓自己是否健全，或是即将死去我就像一个可怜的人，被放在宇宙的磨盘上挤压，等待一个世人无法预料的结果。但我乐观。

我没有理智，因为没有任何生物能长时间地生活在绝对现实中而又能保持理智。我感到自己在逐渐坠落，且是向着头的上方。我感到一阵欣喜，因为那才是正常的。而我之所以不停地滑落，只是因为我必须挪动。且不管去哪里。但我知道，这方向是惟一的--出路。

我突然感到肚脐上的什么东西断烈了，有些疼痛，同时脑袋像在挤过一个狭窄的隧道。

卡夫卡在给他父亲的信中写道：对于孩子，父母所能做到的只是迎接婴儿的到来。而我所能并且现在正在做的，便是接受这一迎接，使之顺利而不带任何条件。

我感到振动的响声离我渐远，却并未因此而改变频率。我紧闭着双眼，此时才真正感到有些紧张。骤然间，眼前一片血红，那是阳光！已没有任何血腥气味，只觉皮肤沾着些许粘稠的液体，一阵风掠过，我有些发凉。

我终于自由地舒展开身体，却立时被人托起轻拍了几下，仿佛自己只是他们手中的玩物，我有些愤怒，第一次倾泄了我的不满--用眼泪，用喊叫。随即，我感到一阵无奈、空虚和悲哀：这眼前的世界确实是我的，但我似乎永远地回不去了，回不到那个阴暗、狭窄、窒息的空间。

这么想着，我不免有些留恋和感伤。上帝赐给了我的那位母亲安祥地承受着她不能改变的，赐给我顽强以改变我能改变的。在这段时间我不知道自己是怎样被他们摆弄的，但我确定，我正健全地活着。

我静静地躺着，正如这世界都寂寥了。

蓦地，脑海中却又跳出一个短句，那似乎是大江健三郎的一篇文章的题目?quot;新人啊，醒来吧！"我想，我现在该真正睁开眼睛，领略一下围绕着我的另一个空间了，虽然它的内容暂时还并不为我所知。

我是一只东北虎，原来生活在大兴安岭森林里，那里绿树成荫，鸟语花香，我每天都在那里玩耍。高兴的时候，我在绿草如茵的大地上翻几个跟头，在大树底下和别的小动物打闹，伤心的时候，我会静静的晒上几个小时的太阳。有时还去捕杀小动物甚至牛或鹿，每当看见我的战利品时，我的心中充满成就感。

可是，人们看到我的种族要绝迹了，于是就把我带到了动物保护中心。

我被安置在温暖的大房间里，这里没有风吹雨打，没有别的同类的攻击。秀丽的假山和清清的水池给我的房间平添了许多色彩，每天的三餐都有肥美的牛肉和鲜美的牛奶，悠闲的玩耍是我全部的工作。高兴时我在房间中轻吼，立马会有人为我梳理我美丽的虎毛，伤心的时候，我就在房间中休息，也会有人来陪我玩耍。但是，我很不快乐，因为我失去了奔跑的能力，失去了捕杀的乐趣，也失去了自由的权力。

我很想逃离这个虽然温暖但却没有自由的地方，我拼命的用头撞房间的玻璃，用爪子撕，用牙咬，可是玻璃太坚固了，怎么也撞不开。我想趁工作人员进来的时候飞速离开，但是无奈，我试了几次也没成功。

有时候我一跃，跳上那座石头做的假山，向远处张望，可是，我只能看见远处的高楼大厦，近处是围栏铁锁。无论怎样，我都看不到森林，森林才是我的家园。

人们以为他们这样做是爱我们的，可他们不知道，给我们食物和生活美好的环境是在折杀我们心里的野性，其实我们内心充满痛苦和无奈，如果爱我们就不能剥夺我的自由权利，就不要把我关在这个美丽的陷阱里，让我过着这囚犯一样的生活。

我常常想怒吼，我想用自己的怒吼告诉人类“爱我就给我自由”。

我们班有些高个子同学，这些高个子同学几乎都是一些调皮捣蛋、不受约束的孩子，也是让魏老师头疼的孩子，在我心目中有一个孩子，最调皮、最搞笑。

他长得瘦瘦的、高高的、黑黝黝的脸上有一对大大的眼睛，不大不小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，当他开心大笑时，他总露出几颗大大的门牙。

他爱好广泛，篮球、乒乓球、足球、短跑……样样精通。在这次田径运动会上，他为我们班获得一等奖立下汗马功劳。他经常在前操场打篮球，虽然没有老师教，但他却打得非常好。但有时候当同学在跳绳时，他会突然插进来捣乱，所以女孩子都不爱和他玩，但他毫不在意。

每当上课不专心时，他总是被老师叫起来一问三不知，同学们都忍不住笑他，可他嘴里却一直在嘟囔，也不觉得不好意思。中年他会很早就来到学校，一来就讲话，而且他喜欢从这个位置跑到那个位置，语文老师说他是“自由人”，他似乎对这个名字很满意，老师们知道了他是“自由人”，所以抱本子、端开水、打扫教室的事儿都由他来干，干完后，老师总会表扬他做得好。

他是谁？他就是我们班的“自由人”---李立。

[我们班的自由人作文400字

现在，我们小学生都很自由，可能有人问会我：为什么你会渴望自由呢?所以，我现在就要和你们慢慢讲解。 Now, our elementary school students are very free. Someone may ask me: Why do you want to be free? So, I will explain it slowly with you now.

自由是人人都需要的，我也需要。对我而言自由有许多种的，1。学习太疲倦希望出去玩一玩。2。被困在家里，不可以出来玩。3。父母请了家教，天天上完学，还要补课，像小鸟被困在笼子里，想飞又飞不出去，就算飞出去也会再被猎人抓回

自由悄悄来了，但又被父母赶走了，真是无情!自由便和我远远隔离了。记得，这一学期刚开学，我就被迫上了英语的补习课，明明知道，英语是我最讨厌的，还让我上。由于，我并没有在听老师讲的内容，满脑子的幻想着，自己好象一只小小鸟，被关在鸟笼里，飞不出，让我想起一首个的歌词：我是一只小小鸟想要飞呀飞却永远也飞不高有时候我觉得自己是一只小鸟想要飞却怎么也飞不高也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标我飞上了青天才发现自己从此无依无靠。每周看着老师那熟悉的面孔，听着那不知什么意思的英语，就一句话：“简直就是噪音污染呀!”

那是一个暑假，放假了，我应当放松放松出来玩的，毕竟学习了这么久，可是老妈还把我关在家里，她宁愿让我玩电脑也不愿意让我出去玩，我在阳台听着小伙伴玩耍的声音，心里真不是滋味，闭上眼睛幻想着自己正在楼下和小伙伴们玩耍，终于，一个晚上度过了。

看吧，我多没有自由，还不如做一只小鸟，虽然被关在鸟笼里，没有了自由但起马不会烦恼，不会胡思乱想，不会责怪自己的父母，不会好期盼自由，自由呀!你来的时候记得要悄悄告诉我，不要再次让我的父母赶走你，快来吧，那份属于我的自由究竟在哪里?你知道我在等你吗?知道我多么需要你自由。

知道我为什么渴望自由了吧，你们是不是和我一样呢?如果是的话我和你还真是同病相连呀，如果不是我真为你感到高兴。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到来，我不会让你在离开我了，我决定和你作朋友，不，比朋友还要好的朋友，永远这么好不吵架。但还是要和我的爸爸妈妈商量商量，让他(她)们两不在赶你走了自由，让那份属于我的自由回归大地。

自由

从前，有一只鸟，它没有父母，受尽了风吹雨打。有一次，它看见别的小鸟在鸟笼里，不受风吹雨打，也不用自己找东西吃，又不会孤独，觉得很好，于是，它就飞到一个有鸟笼没有小鸟的家里，死活也不走。

有一天，这座房子的主人看到了它，就把它抓住，给小主人做玩物了，这下好了刚好符合它的要求，于是它就在鸟笼里快乐的生活。过了一个月，它发现自己其实很想念在蓝天中飞翔的日子，可是它又不想放弃现在的生活条件，于是它就忍着。又过了一个月，它加倍的想念高山和天空，以及自己的小伙伴。这时候的它，有点儿后悔了。天天都在寻找机会逃出去。

一年以后，机会终于来了，小主人搬家了。它想：我一定要趁这个机会逃出去。小主人打看鸟笼，鸟笼打开后，这只小鸟趁机飞出去了鸟笼，在他们头上盘旋一圈后，机会到了自己的家园，它很高兴，因为它重新回到了大自然，又可以和朋友们以及自由自在的飞翔。

我想鸟儿们必然是属于大自然的，清醒吧！人类，不要再杀害无辜了，还它们们自由吧

初二:1622805857

你就这样继承了繁衍的使命，你就这样接受了无尽的漂泊，你就这样脱离了温暖的怀抱。也许，你的天命便是如此——为了自由付出一切。

你默默地成长，你默默地成熟，你就这样成为一朵轻盈的小伞，然后在一团绒毛中默默算计着，多少日子已经逝去，再过多久你将起飞。无论你是潇洒离去，还是忍痛惜别，你的家永远不会成为你自由的羁绊。

你极力挣扎着，挣扎着，终于，你从绒毛中挣脱出来，挣脱了母亲的怀抱，你头也不回地走了。你只有一个使命，便是繁衍，但过程却是自由的。你飘着飘着，田野、草原、高原、雪域……你无惧无畏，你从来不为归宿忧心，你顾自陶醉，陶醉于自由的馈赠中。

不比风筝，它有线的束缚；不比鱼儿，它有崖的约束。你可以随风而来，又随风而去，又可乘水归来，乘水归去，你的自由没有极限。

但最终，你终究会有归宿，你终究是要被束缚的。

如果你不能扎根，你最终或冰冻，或腐烂，或化为灰，或沉入水底……你其实并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。

扎根其实不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精灵！

而人类，在追求自由的时候，一定会受到种种阻挠，不只因为环境与他人，还因为自己！每个人都有自由的渴望，可有些还没萌芽便泯灭了。在我的身边，风光无限的“学霸”们，他们被作业、老师、家长、近视等等所困扰，让他们放弃了自己，放弃了自由。

其实，每个人的心中，都有一颗蒲公英的种子，终有一天，心将随蒲公英高飞！

自由是人的基本权利。——题记

自由是什么？很简单，自由是个人隐和不被涉，能够畅所欲言，做自己想做的可是，有多少人得到了真正的自由？我们都被家庭中，学校中，社会中各种繁琐的条条框框束缚了。我犹如囚笼之鸟，渴望自由。

就拿一点小事来说吧。那天下干放学我和同学们留下画黑板报。"滴答，滴答……″随着始终一圈又一圈地转动，时间一分一秋地过去了，黑板报也终于完成了。嚯，可以回家了。我一溜烟地赶回家去。"怎么这么晚回来？你作业还没写吧，赶紧去！〃面对妈妈的逼问，我一下子蹿上楼上。桌子上滿了各种作业，像一座小山那么高，且凌乱不已。窗前，不远处有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戏玩耍，眼里是孩童一般的天真无忧。一望无际的天空中，几只鸟儿在空中自由翱翔。好想去玩啊！我心里一阵感叹。我迅速抓起笔在作业中“挥舞”。经过我的顽强奋斗下完成了作业。我兴冲冲地问妈妈作业写完了可以去玩。妈妈劈头盖脸就是一顿责骂：″不行，去复习，然后买的习卌做了，哪都不许去。″妈妈这翻话泼了我一桶冷水，我不得不去学习。

我渴望像鸟儿一样自由，悠闲地在天空中飞翔；我渴望像蒲公英一样自由，无畏地随风飘荡；我渴望鱼儿一样自由，欢快地顺着小河游走……我从灵魂深处大声地呐喊，我渴望自由！

在我的内心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀丽的景致下漫步，使我得到心灵的自由与平静，与挚友回到曾经的学校，使我得到那回忆中的自由与快乐，就是这些，组成了我那一段自由的日子。

在寒假中的一天，我正站在德国的一处山脚下，洁白而厚实的积雪覆盖了山上的每一个角落，而就这银装素裹的山脉中的一个山巅之上，一座气势恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的顶峰，在雪白的山脉与风雪的映衬下显得格外神秘，优雅，我踏着雪地，一步步走近这城堡，这便是著名的新天鹅堡，我在近处瞻仰着这座巍峨的城堡，仔细品味，回看历史的足迹又显得它的那么庄重，经典。如此美景，让我体会到平日里没有的平静与自由。

在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才离去的学校，身边站着小学同窗六年最真挚的密友，也见过了陪伴我们六年的老师们，寒暄之后，便一起走进那曾经一起挥洒汗水的球场上，拿出了一个篮球，便再一次在这熟悉的球场上展开了一场比赛，有人喊道：“传球，传啊！”“别管他，直接投！”一句句说过无数次的话再次被喊出来，如今我们的球技早已不想从前那般稚嫩，可配合却不在是那般默契了，但回到这里后，那颗童年的心再次悄悄浮现出来。站在球场上，心中感到五味杂陈，但却依然使我感受到其回忆之中的快乐和自由。

这一段日子，是自由的，然而我认为自由并不是无所欲为得到的自由，而真正的自由却是能使人得到心灵上的放松，那种心灵的平静与回忆的快乐得来的那段自由的日子，便是使我尤为热爱与珍重的。

人生有轻松有负重。如何选择一种方式让自己活得更快乐？有一句话说的好：每个人都是一颗上帝啃了一口的苹果。既然已经注定有了缺陷，那就不要为难自己，让自己活得很累。有些人就能让自己活得快(

高三作文)乐。既然有轻松可选择，那为什么要选择负重。给自己一点时间的空间，心灵的空间。

留个希望给自己。人生有着可以实现的目标。即使在绝境中，也要相信“柳暗花明又一村“，没有不能打败的困难，只有被困难打败的懦弱之人。从多方面考虑问题，和朋友共同探讨，有何不能解决。

留点半圆给自己。有的人为事业而独自奋斗获得辉煌，但实现过后心里空荡荡的，没有人与自己分享。留点半圆给自己，在半圆快要合拢时收手，慢慢去体味从前的路，找出不足，用自己的全力去慢慢填补。

半圆，还有一个意思。一个好的领导者会在自己的事业中留下许多的半圆，其余的缺口让自己的手下去填补，这样的话，也给了其他人发展的.机会，收获的不仅是成功，还有人脉，更好的发展。

留点遗憾给自己。一个人如果一生无风无浪，无忧无想，那岂不是太无聊太无趣了。儿时的约定没有实现，考试时没有达到预期的目标，上学时没有跟某人告白等遗憾。等你老的时候，才会有事情可想，才会觉得那时的天真是多么让人向往，才会更加珍惜现在，珍惜身边的人。因为遗憾，才会从中找到动力，才会阻止下一个遗憾的出现。

留份淡雅给自己。一个人一生必须要读几本好书。养成优雅的习惯。能够在自然中悉听自然的心跳，使自己安静下来，忘记世俗，忘记红尘中的牵绊。想象自己轻飘飘的，放松自己，品一口好茶，此便能更加接近生命的真谛——单纯，辽远。留了那么一点淡雅，使自己在危机中能够处事不惊。使自己更加理性，看得长远一点。淡雅留给自己的不仅是一种气质，也是一种心态。

留点善意给自己。化学豆腐皮，地沟油，“胶鞋果冻”“毒胶囊”等一些新名词已深入人心。那些违法商贩到底在想什么，为了一时的利益，而让自己从此生活在累赘和负担中。善意，要学会同情。俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。用不同的态度对待别人，会有不同的收获。内心的善良会影响你的一言一行。做的有助于他人的人，只有付出了才会有收获。不能把人的本性都丢了。

留一点宽容给自己。人非圣贤，孰能无过。不要太过于跟自己较劲，想得开一点，以积极的态度对待自己的过错。只有学会宽容自己，才会慢慢学会宽容别人。

把自己的心塞得满满的，人将负重前行。走向人生尽头的旅行好长，注定一生的累，一心的累。

留点空间给自己，不求完美，用心工作，用心感受，体验生活，享受自然，感悟生命，获得别样的人生。

我国高考制度的改革让我在人生“不惑之年”步入正规大学殿堂，真的好幸运，就这样我成了一名真正的大学生，在大学生活中我留下了许许多多的回忆，还曾记得，自己在大学校园内每天象勤奋的燕子一样飞来飞去，一会飞到这座楼吮吸些马哲的养份，一会又飞到那座楼里吮吸些文学的食粮，每天都在忙于汲取知识的营养。

快到了紧张的上课时间的时候，因为当时学校教室少，多数课程都要合班上课，由于年龄大，怕坐在课堂后听不清老师讲课，每天跑的是上气不接下气到教室去占座，象年轻人一样向往美好的学习生活，一样的学习态度、一样的朝气、一样的热情，在忙碌的大学生活中找寻自己的位置。

我是学语文教育专业的，课上用心听、用心记，认真做笔记、写作业的精神不次于年轻人，下课后与教师辩论各家学派的观点，有时辩论的是面红耳哧，谁也不服谁。老师们经常说：“现在的大学生如果有我一半的学习精神就好了，今后就业就不成问题了”。

是呀，现在的大学生普遍存缺少吃苦精神，也缺乏钻研精神，在学术上不能很好地进行探究，有的同学在写毕业论文时利用现代化的手段进行“Ctrl＋A，Ctrl＋v”就一切“OK”，什么思想、观点都统统归一家之说，只要把老师留的作业“完成”就是了，有时也真让人感到这些年轻人太“聪明”了，有时候借鉴一下成功人士的作品也没什么不好，最起码省去了到处查资料的环节。如果长期把东家观点和西家观点进行拼凑，不能独树一帜地进行思考，那不浪费了青春好时光了吗？当然，这只是些个别现象，但现实中这样的事各大院校也真真切切的存在，如果想今后自由自在的飞，那就从现在开始武装起自己的头脑，大学生一定要利用好大学读书的好时光，不断积累知识，扩展各方面知识容量，让知识的营养来丰富自己的人生。

当今社会是一个竞争比较激烈的年代，自己能做的都是靠每天获得的知识中去填写人生答案。有的同学说了，大姐你的学习热情已超过我们年轻人，对于象你们这样年龄的人来说，混张文凭不就行了吗？我说：“不，再一次参加全国普通高校统一录取考试，就是为了提高自身的价值。”还记得20xx年语文作文的高考题目：位置与价值。多好的人生命题呀！珍惜现在所拥有的吧！人生中最耀眼的瞬间可能就是现在了，为何不珍惜呢？

从现在的就业形势看，现在的多数大学生都知道了知识的重要性，竞争的残酷性了吧，珍惜现在学习的大好时光，年轻就是本钱，聪明才智更是大学生们所应有的还未被开发出来的财富，大学生们虽然现在学习苦了些，但总有一天会苦尽甘来，希望当今的大学生都能在这块人生的高雅的殿堂中积累更多的能源以备后来之需。

要想飞的更高，就必须丰满知识的羽翼，这样才能自由自在的飞。

自由，自由像飞翔；自由，像奔跑；自由向潜海。被局限自由的人，就会失去了一份快乐，多一份悲哀。

一个宁静的清晨，城市还在熟睡中。窗外，飞翔的鸟儿显得非常快乐。我还在呼呼大睡，大妈早已悄悄的出门。

“铃铃铃”，闹钟一叫，我飞快的蹬开被子。“咣！”头却撞到了木板。“哎呦！”我摸了一下后脑勺，“这木板真硬！”我下了床，刚穿好衣服，一只小鸟飞了进来，落在桌子上，用嘴在啄自己的翅膀。我原本模糊的脑袋，一下子精神起来，定睛一看，它的翅膀上有一处伤口。

我可不能做见死不救的人！穿好鞋后，我飞快的从柜子上拿下医药箱，从里面拿出了绷带，绕在了小鸟的翅膀上，奇怪的是小鸟居然没有挣扎，我觉得很有趣，就把它关在笼子里，任我观赏。

可是，没过几天，鸟儿不吃不喝，一天到晚望着窗外，那些窗外的鸟儿站在窗子旁叽叽喳喳，像是在（向它）诉说着新闻。笼子里的鸟儿，居然在冲撞围栏，企图冲向窗外。“咚！咚！咚！”那声声的撞冲的声音，大大地震撼了我，我忍不住放了它！

（我望着它远去的背影，陷入了沉思：）它那飞翔的背影，像正在述说着什么是自由！我也好想像鸟儿一样在天空中飞翔！

自由是快乐的，我们不能局限他人的自由，我明白了，自由是飞翔，是快乐！那只鸟儿，我向你说一声“对不起！”他获得了自由，对，永远的自由！

万事万物都不是绝对的，一切皆有可能也早已成为相对的定论。自然，自由也不例外。当今社会，自由已成为一种人权。但这种权利却不是绝对的，它是在法律的约束下划定的。杀人放火也是自由，但却超出了法律的范围，影响到了他人与社会的和谐。显然，这种自由不是我们常说的自由。还比如，老师追问你为何欠作业时，你却大声呼喊，这是我的自由！而这，不是我们该提倡的自由，它也超出了规定与界限，不合情理，影响到了他人，也不是常态的自由。

那么，什么是常态的自由呢？当自由被嵌上各种条条框框时，还是自由吗？

从广义来讲，没有绝对的自由，这是每一个生物体生存的准则。所谓的自由，不是凭主观臆断地为所欲为，而是在客观规律的约束下理性的自由。放到在现实生活中便是，大到不违反法律法规，不危害国家利益，小至不违反社会准则，不影响他人，合乎情理的自由。所谓，没有规矩，则能成方圆？我们来约束自由的目的，就是为了客观理性指出正确的方向。于是，常态的自由，也就是不盲目，不绝对，不孤立的。

为何会有成年人和未成年人的界限呢？仅仅只是年龄的问题吗？未成年人无论在思想意识还是主观行为上都不够理性成熟，肩负不了责任，未达到成年之标准。所以，为了使之在迈向成年的步途中是较为正确的轨迹，我们就有了称之为轨迹的规定。

从狭义来说，我们应该拥有的自由是人类的一种文明。假想如果自由失去了这样一种“文明”的约束，世界会是怎样？疯狂肆意蔓延，血腥四处洋溢，杀气无处不在？于是百姓颠沛流离，惶恐逃窜？这就是我们要的自由？我看到的只是历史倒流至原始社会的杀戮，野蛮而残酷。最后，人类为之奋斗了几千年的文明，顷刻间为了这无知的“自由”，埋没于脚下。

再来看，未成年人若接受者荒蛮无知的教诲，成年之际以长江后浪推前浪姿态……那时，不被约束的自由不再是令人向往的，是令人恐慌的！

人类几千年的进化，定下的规矩也是几千年的智慧结晶，我们要颠覆，是何等的荒唐？我们都是新时代的文明人，传承着老祖宗的宝贵经验，何等来之不易。

未成年人的我们，社会经验尚浅，有什么能力去和千年古训抗衡？所以受到家庭，学校，社会，法律的保护也理所应当。不要把这样一种保护看成限制自由的行为。

自由不是绝对的，青春的列车会在良好轨道的保护下顺利到站，不偏不倚。

“人生而自由，却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思：第一，人在自然状态中是自由的；第二，自由人一旦进入了社会状态，自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之，当今社会，我们都是自由人，但必须在道德、制度、法律等秩序规则下行使自由的权利。

最初的规则是在自然界中产生的，自然界中的规则使万事万物都在自己的轨道上运行着。弱肉强食的丛林法则，帮助生物们优胜劣汰，使物种在规则中变得更适应环境，变得更快更强，不适应规则的生物会被自然法则无情的淘汰。

从自然规则中演变而来，人类在生存和发展中也产生了种种规则。法律是维持正常生活和秩序最为普通的规则。是我们谋求个体需要以及利益时必须考虑的前提。从当今社会的种种犯罪中可以分析出，其中的根源不外乎为了满足人的欲望，对利益追求不顾一切，最终受到法律制裁。拿马路上的红绿灯来说，尽管规则限制了自由，但实际上最终是保护了自由。因此，当个人需求与法律、社会秩序这些社会基本规则相矛盾时，个体必须放弃“自由”，满足社会的整体利益，这就是“没有规矩，不成方圆。 ”

当然，社会生活中绝非只有“死板”的法律，在科学发明、商业竞争等活动中也有许许多多的规则，面对这些，我们首先要用正确的世界观、道德观加以辨别，同时必须灵活运用，甚至主动修改完善规则，绝对不能被条条规则框住了大脑，做了井底之蛙。从古至今，这样的例子数不胜数，早在春秋时期，墨子就提出了“兼相爱、交相利”的思想，主张通过人们之间互动的相爱来改善人际关系，创造良好的社会环境，建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足，打破旧有规则，创造新的更适用的规则，让每个人获得更大的自由。科学界更是如此，每一次技术革命，都是对旧有技术规则的挑战。正是有了牛顿这样不为“苹果总是掉在地上”思维所束缚的大科学家，正是有了爱迪生这样敢于实现一切想象的大发明家，人类才能突破地心引力，拥有了如此美好丰富的生活。大家熟悉的马云，这个在20年前别人眼中的骗子，正是运用了创新将原来的实体商业模式打破，建立了自己的“云”规则。这些人类世界的佼佼者都用自己的方式创造了规则。

由此可见，自由与规则绝不是一对矛盾，而是一种相互支持的关系。当我们明白了什么是正真的自由，什么是真正的规则的时候，我们自然就学会了如何享受自由不放任，如何适应规则不僵化，这个时候，我们的创造力就来临了。

泰戈尔写过一段话，意思是说：一个富翁的富并不表现在他的堆满货物的仓库和一本万利的经营上，而是表现在他能够买下广大空间来布置庭院和花园，能够给自己留下大量时间来休闲。同样，心灵中拥有开阔的空间也是最重要的，如此才会有思想的自由。接着，泰戈尔举例说，穷人和悲惨的人的心灵空间完全被日常生活的忧虑和身体的痛苦占据了，所以不可能有思想的自由。我想补充指出的是，除此之外，还有另一类例证，就是忙人。

凡心灵空间的被占据，往往是出于逼迫。如果说穷人和悲惨的人是受了贫穷和苦难的逼迫，那么，忙人则是受了名利和责任的逼迫。名利也是一种贫穷，欲壑难填的痛苦同样具有匮乏的特征，而名利场上的角逐同样充满生存斗争式的焦虑。至于说到责任，可分三种情形，一是出自内心的需要，另当别论，二是为了名利而承担的，可以归结为名利，三是既非内心自觉，又非贪图名利，完全是职务或客观情势所强加的，那就与苦难相差无几了。所以，一个忙人很可能是一个心灵上的穷人和悲惨的人。

这里我还要说一说那种出自内在责任的忙碌，因为我常常认为我的忙碌属于这一种。一个人真正喜欢一种事业，他的身心完全被这种事业占据了，能不能说他也没有了心灵的自由空间呢？这首先要看在从事这种事业的时候，他是否真正感觉到了创造的快乐。譬如说写作，写作诚然是一种艰苦的劳动，但必定伴随着创造的快乐，如果没有，就有理由怀疑它是否蜕变成了一种强迫性的事务，乃至一种功利性的劳作。当一个人以写作为职业的时候，这样的蜕变是很容易发生的。心灵的自由空间是一个快乐的领域，其中包括创造的快乐，阅读的快乐，欣赏大自然和艺术的快乐，情感体验的快乐，无所事事地休闲和遐想和快乐，等等。所有这些快乐都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一个人永远只是埋头于写作，不再有工夫和心思享受别的快乐，他的创造的快乐和心灵的自由也是大可怀疑的。

我的这番思考是对我自己的一个警告，同时也是对所有自愿的忙人的一个提醒。我想说的是，无论你多么热爱自己的事业，也无论你的事业是什么，你都要为自己保留一个开阔的心灵空间，一种内在的从容和悠闲。惟有在这个心灵空间中，你才能把你的事业作为你的生命果实来品尝。如果没有这个空间，你永远忙碌，你的心灵永远被与事业相关的各种事业所充塞，那么，不管你在事业上取得了怎样的外在成功，你都只是损耗了你的生命而没有品尝到它的果实。

自由，相信每一个人都渴望拥有，约束，我想很多青少年多会很恶他吧。可是骚年你想过吗，当自由来时你是否能抓得住？既是你抓住了你会懂得珍惜它吗？我想没几个少年能做到吧。

其实约束并不是我们想得那么不好，要是没有约束我们可能不会那么用心学习了，本来我们每一个人都是自由的，只不过是听从了老师、家长 和条约的话，从而令自由消失了。对于自由，我个人认为最具代表性的动物是鹰，因为它不用遵守任何的条约，甚至可以说它就是条约，它虽然自由想飞就飞。但是在它们自由的背后是孤独的。约束，相信没什么会比羊更受约束，它们不能走自己想走的路，因为只要它距离羊群稍微远那么一点点，就会遭到牧羊人的鞭打，只有在吃草的时候才可以拥有一点点的自由，却一样是不能走远的，回到羊圈它们还是没自由的，因为有个圈在圈着它们。

其实我们人类才是最自由也是最受约束的，最自由是因为在上帝创造我们的时候，祂赐给我们的不仅仅是肉体和灵魂，更重要的是祂赐给了我们自由的思想、选择的自由……可是很多时候我们都不懂得使用这些自由，甚至还抱怨自己没有了自由。最受约束，是因为我们不仅没有好好殴打使用我们本该有的自由，反而抛弃啦自由听从了条约、家长、老师们的安排，还要抱怨自己没有了自由。

实际上，约束必须要有而自由也不能少，就想鹰和羊一样，既然你选择了“羊”，那就必须像“羊”一样生活。你不能后悔因为这是你自己选择的道路，自己选择的路你能怪谁，一定要怪的话就只能怪自己当时选择的路了。

面对物欲横流、竞争激烈的社会，人人都竭力想拥有更多。于是，烦恼与压力接踵而来。到头来，已是身心疲惫。其实，面对尘世浮华，我们何尝不留点空间给自己，为自己疲惫已久的心灵放个假呢。

留点空间给自己。放下手中繁琐的工作，徜徉于山水之间，自然万物皆通灵性，走进山林，抛开身后的喧闹都市，去聆听花开的声音、鸟儿的啼鸣，去轻轻触摸耳边的风，把心灵交给自然，去感受阳光、感受绿色、感受别致的自然之美。

留点空间给自己。书是我们心灵的后花园。书中自有黄金屋，书中有知音，读书知我心。一本好书能平复内心波澜、滋润心田。掬一杯清茶，在淡淡书香下，融入书中，让心灵得到犀利，让精神得到升华，让唯美的文字冲淡心灵中尘封已久的尘埃。

留点空间给自己。学会用心灵去捕捉生活中的闲情逸趣。常怀一颗善感的心，于看似平凡的生命中感悟不平凡的伟大，去捕捉、去发现、去留意生活中的璀璨。花鸟鱼虫，琴棋书画……此类的高雅情趣能开拓我们的视野，净化我们的心灵，陶冶我们的情操，在这样不起眼的的小事中感受着生活的美丽与奥妙。

留点空间给自己。心情感到不适时听听音乐。音乐是一个精灵，给予人心灵上的震撼与启迪。倾听着优美的旋律，沉醉于紧慢有序的节拍中，让跳动的音符融入血液、融入脉络，与灵魂共舞，如同玄妙的天籁之音感染着我们，指引着我们，激励着我们，使我们消沉的心灵豁然开朗。

学会留点空间给自己！切忌在紧迫的生活节奏中迷失了自我，我们应该学会：走出自己的节拍，学会释放自己，拥抱纯真的生活。每个人都要谨记：留点空间给自己！

楼下有个心情不好的老板娘。儿子上了小学，她就再没有笑过。儿子有严重拖延症，作业每每要拖到11点才算完，而且如今的老师一般是不训孩子的，有什么问题，家长通通留校。可每天放学，儿子就是不肯先回家做作业。从进了小区门，他就把书包往地下一扔，然后追着小伙伴们像匹小马驹满地撒欢。她一开始还穿高跟鞋，后来因得要进行这场抓人的田径比赛，干脆高跟鞋也放弃了。

她说，这样的家长可不止她一个。每每留校，十几个。老师是个年轻人，教学压力比她们更大，于是通通转嫁到家长的身上。每每去学校，她就觉得，老师要哭了，她要崩溃了，孩子们童趣无知，在门口像一对兔子一样蹦跶，无邪的笑容对着这堆崩溃的妈妈们。

夜夜夜夜，她想象，那些和她同病相怜的女人们在台灯下，指导着昏昏欲睡的孩子，恩威并施，连哄带骂。骂多了，儿子就哭，作业更慢了。这个时候，老公凑上来，婆婆凑上来，看着可怜兮兮的孩子，总是劝她：算啦，放松点。

她几乎要暴跳如雷了：每天去接送的又不是你们，你们反倒来看笑话当好人。

不知道从什么时候起，夜里惊醒，突然发现，这真的不是闹着玩儿的。那年的婚礼，仿佛是她前半生风光的顶点，以及终点。从此之后仿佛走得就都是下坡路了。在那段时间，找爱的道路走到了头，身边是如意郎君；所有人都在冲着自己点头赞许；父母放心了，公婆搞定了，闺蜜穿着粉红的伴娘裙来了，对全世界有交代了。洁白的婚纱闪耀的钻戒，窗明几净。

怀孕过后，就是鸡飞狗跳的哺乳期。家里从来没来过那么多人，父母公婆保姆一大堆。那个稚嫩无比的小婴儿，让她不得不依靠着这堆人，却又被这堆人挤得喘不过气。她甚至出现幻听，总觉得有人在对她说话。那天，她出门，突然间有个想法想就那样穿着一条睡裤走下去，走到天的尽头。当然，她走不掉的。孩子要喂奶，她又回去了。只是在楼下呆呆坐了三个小时。有个老人对她说：孩子上了幼儿园就好了。

她后来才知道，那种安慰叫做画饼。

卡地亚又怎样，那天晒完了之后，已经很久没有戴过；每天的世界就是卧室头顶上这盏灯，睁眼就是，腻得起鸡皮疙瘩。原来这日子仿佛永无尽头。她做梦都是儿子的作业，汇成那些符号堆成山，压得她喘不过气。夫妻生活，哦，如果还有的话。她每晚睡着，老公还没上床。等到半夜，他伸手触碰的时候，她像个暴龙，将他的手顿时掀开。他醒的时候，她在酣睡。他们永远在错过。

当年，她也是，一个说走就走的旅行者。怎么就把日子混成了这个样子。

你是否看过长隆马戏团的笼式摩托表演。他们在一个笼子里不停地旋转，用力地转，因为只要停滞，就会掉下去。但是，那般努力又怎样，他们永远在笼子里。

当一个女人成为中年妇女，啊，不，少女更愿意称之“沦为”。我的一个女友说，一个中年妇女，和自我崩溃的悬崖之间，永远只隔着一步之遥。

但有个人，之所有还没有掉下去，大概是因为每天下午有人叫她去跳舞。

不是那种穿着棉布花裤子的广场舞。她们去一个工作室，学习成人芭蕾。每每换衣服的时候，我想，如果是我，那应该是像蜕了一层皮。就像我跑了五公里的感觉。头发扎起来的时候，应该脑子也没那么爆炸了。美妙的音乐一悠扬起来，可能全世界都清净了。我总是喜欢拥着跑步时候的音乐，大哭一场。那一瞬间，我不再是谁的妻子，永远拿着拖把让那个人把脚抬起来；也不是谁的母亲，问着白毛浮绿水红掌拨清波里面哪几个词是描写颜色的；更不是下了班穿着高跟鞋飞跑回去给全家老小做饭的人。

那个瞬间只属于自己。全世界的糟糕事情都在外面。

美剧里，有很多描述那些中年危机的电影。前几天，我看了一部《午后乐事》，那个不知道“自己究竟出了什么问题”的家庭主妇，竟然鬼使神差地把一个无家可归的给带回了家。也许就像远途运输的鱼箱里为了怕那些鱼死去，总要放进去一条凶猛的鱼一样。她像着了魔一样，把这个危险品放在自己的身边，并让她成为孩子的保姆。直到那个终于不负众望地和邻居的丈夫上了床，打破这个原本平静的街区，她才知道，这日夜让她腻烦的平静，居然是那样宝贵。

当爱与平静成为空气。当你的婚纱已经陈旧。当你的钻戒蒙上灰尘。当你的丈夫变得像家里的沙发一样成为熟视无睹的摆设。当你在长夜里哭泣。当你在每一个太阳升起的时候又度过一个失眠的夜。当你为了孩子的功课烦恼。当你的青春逐渐过去。当你在洗碗的时候，独立面对着窗外的黑夜。当你觉得被困住，完全无法呼吸。

所以，当看到我的公众平台转发量，最高的永远是那些如何在爱情里获取快乐以及对付男人的妙招时，我都深深地失落。这意味着，还依然有人在饮鸩止渴。这个世界很奇怪，拯救寂寞的家庭女人要靠外部世界；拯救寂寞的爱情要靠另外一个人；你越是朝着一个死角要答案，越是要不到答案。

转身，换个方向，找个出口，以对付那个在世俗里不断沉沦下去的挫败感，面对梦想和青春远去的失落感。当生活趋于平静，总有些事情无法解决。你只能寻找一个空间，或者衣橱里有你的一个小角落。让你愿意重新燃起深情，为之装扮以及绽放属于你的一刻。

有个朋友说，她规定每个月都给自己买一对新耳环，每到那个耳环日，就开心得不得了，觉得自己像个小女生。听到这个故事，有点小小的感动。原来女人们要的东西如此简单。这个耳环日，成为了她的出口。

而且，还有人总以为那出口只是爱情，是别人。所以有很多女人秘密留言给我，那个影子诱惑她走出去，连脸孔都看不清，只记得在那个光亮里她似乎找回一个纯粹女人的热情。那不是你的出口，那是地狱的入口。因为同样有光，让你误以为。

你要知道真正的出口，是一颗自由的心。所以我总是喜欢一个人去逛街。偶尔，看到那些左手要拖着孩子，右手扯着一脸不耐烦的丈夫的中年女子，还非要他给点什么穿衣服的意见，然后一脸扫兴地面对他的哈欠；如果说婚姻里有什么让旁人觉得无趣的场景排行第一名，这个绝对是。你的女朋友们呢。又或者，为什么不把这两个拖油瓶送到楼上的游戏厅去玩个够。他们不会懂酒红配不配宝蓝，更不会懂A型廓型H型。

更重要的，即使结婚又怎样，为什么总要让所有人都完全懂你的喜好，等着别人堆积你的快乐。一个女人的灵魂，没有必要24小时都拖家带口。去寻找你的出口。就像某个穿着紫色上衣白色蕾丝的纱裙跳芭蕾的姐姐，美得要死。留一个空间，有些特定的光亮和脸孔，只给自己见到。

像写作于我。像芭蕾于她。像那个美丽女人的耳环。人人都是苦海沉沦，不要以为你的苦最特殊；所以，彼此有不同的浮生安慰，你只是沉溺于苦，不肯去寻找。

谁能真的拥有全世界且走去尽头；不如自造一个王国，跳舞到天亮。

[真正的自由出口作文

A bird in a cage, the free space is infinite, they like the frog in well

spend in narrow space, not their own free life.

Each time I see them, they think, feel with the other.

Every day to stay in his own study, although the book is my partner, can

let I dare not to mind empty, but sometimes standing to the window and saw the

children of the same age with me on the ground to play, there is sweet smile on

her face, in the heart how envy.

So, every day I see it, and have a headache, how much I yearn for freedom,

I hate being at home, live a life they want, how perfect it is!!!

"The birds have belong to own sky, fish have belong to own lake, the grass

has belongs to own the land, the flowers have their own sunshine, why cant I

have my own life?" My time of day, but god is one of my speaker, what can he

reach to me?

Freedom, how much I yearn for freedom, if one day, I walked alone in the

wilderness of fragrant, let the wind blowing my hair, as the grass on my feet,

as the sun on my face, I will always be walking without the light of day, when

one day, I went to the sea to the sea to speak my mind, pick up a conch tell my

secret about it, have a dream that one day someone picked up it, slowly to get

the ears to listen to tell my story, unknowingly going the rounds and mom, dad,

you may hear this story? If I understand my heart, give me a piece of my own

perfect life, give me that you want freedom?

Have you heard the story?

"Sometimes, I also want to be free!" I loudly Shouting, bouts of echo in my

ears. How I hope to have a free world!

自由与金钱无关，与时间无关，与权利无关，与你的心情有关，你快乐了就自由了，你快乐了就打破了时间、权利、金钱等一切的限制！你快乐了自然就自由了！

时间有两类，要善于处理两类时间，一类是我们自己可以控制的时间，即“自由时间”，另一类是处在他人他事中的时间，我们称之为“应对时间”。任何一个成功人士都是能够处理好这两类时间的人。

两类时间对于我们来说都是十分必要的。一个没有“自由时间”的人，会不停地忙于被动和应付。

童年时，觉得长大了就可以得到自由。读书时，觉得毕业了就可以得到金钱。工作时，觉得退休了就可以得到时间。当得到了自由、金钱和时间后却发现，遗失了单纯的快乐、无虑的青春、充实的生活。成长，未必让你得到想得到的，却总会让你失去不想失去的。

我们在爱中自由与权利是不对等的。我们都有爱一个人的自由，却没有拥有他的权利；我们都有随时离开的自由，却没有要求他挽留的权利。

有人却快乐于门外的自由！有人却乐观于门内的宁静……人生就像是一扇门……有人忧愁于门外的风雨：淡然的生活是最美的生活！

[自由而快乐的人四年级作文