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作文给我一点自由空间(汇集20篇)

绝对的自由带来了绝对理想人生,这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是,事实早已证明,这一条路根本就走不通。于是,老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。这里给大家分享一些关于作文给我一点自由空间,供大家学习。

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自由节

全文共 488 字

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窦千尧

因为除了暑假、寒假和双休日之外,我们都必须去学校上课,所以我特别想有个自由节,让所有的孩子都去干自己想干的事。

在自由节那一天,所有的孩子床头都会有一把金钥匙,这把金钥匙可厉害了,它是你想去任何地方的时空钥匙。你可以去电影世界,和哈利波特一起去魔法学校上课;你可以去魔幻世界,跟勇敢的战士一起打败恶龙,救出公主。大家还可以去恐龙世界,骑着霸王龙到处耍威风;当然,你还可以去童话世界,跟鲁滨逊一起在荒岛上求生,攻击野人……反正能干的事非常多。

因为今天就是自由节,所以我决定去恐龙世界玩玩。只听“哗”的一声,我就到了恐龙世界。举目四望,哇!好多恐龙!有恐爪龙、甲头龙、剑龙……它们有的吃草,有的玩相扑,还有的在悠闲地散步……咦?那边怎么这么吵?我走近一看,原来是一只霸王龙在追一群盗蛋龙。不好,霸王龙发现我了,事不宜迟,我赶快跳上一只盗蛋龙!盗蛋龙跑得可快了,不一会儿就甩掉了霸王龙,太棒了!就在我欢呼雀跃的时候,一不小心摔了下去,正好掉在紧追不舍的霸王龙的血盆大口前,好在这时我及时说了句:“快回到现实世界去!”才脱了险。

今天的自由节,我过得真爽!期待着下一个自由节的到来!

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篇1:曾不顾一切为自由高中作文

全文共 675 字

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我习惯在每个周末的午后独自逛街,去美食林地下超市或者中盛购物中心,买想吃的,昂贵的水果,或者一双名牌鞋,这是我大学毕业入职工作后,得以自由支配享受金钱的快乐。

节俭是我一贯的美德,却在开始自食其力后爱上享受生活。我吃一家很浪漫的西餐,看着服务员小心翼翼为我揭开滚烫的菲力牛排,星星点点的热油伴着沸腾的油烟四处弥漫,还好柔软的餐巾被细心地挡在我胸前。

没有人告诉我该如何去过自己想要的生活,毕竟每个人追求的各不相同,殊途同归的是我们都想要快乐。我是很自由,无论身体力行还是金钱,所以在很多时候,我会选择逛街消遣。那些精美橱窗里的摆设,一件件被装饰进我的生活,我享有的是这种拥有着的快乐。

后来,物质生活渐渐退出我的享乐,被爱的出现,扰乱了原本的一切,我竟然奋不顾身地选择了飞蛾扑火,踩着命运的脚点嫁给了二婚的男人。

妈妈说,我一开始就是错。

爸爸说,错是在我的选择。

他们并不理解我,所以注定我们是不被祝福的。

他说时间会证明一切,像浊水沉淀后依然会清澈,我们在一起是苍天注定的,横隔十六年只是为等我。

后来,我怀孕了,我们在201X年的除夕夜包了韭菜饺子,他的儿女围在电视机前嗑着瓜子,我的公公也很自然地眯起笑眼。一切似乎很平和,也没有谁掖着隐忍的泪,时间让我们的关系磨合,却做不到谈笑自如的松懈。

开始,我以为身体上的无拘无束,物质上的各种满足就是自由,后来我才明白自由是种心甘情愿的束缚,我虽然不能再轻易来一场说走就走的旅行,但那样的想法也不再成为诱惑,守在我爱的和爱我的人身边,慢慢开始主导我的生活。

我曾不顾一切为自由,如今我终于获得。

[曾不顾一切为自由高中作文

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篇2:生命与自由_作文

全文共 458 字

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母画眉为了不让自己的孩子成为永远失去自由的囚徒,她选择了毒死自己的孩子。这是一位母亲在用独特的方式表达着对自己骨肉的爱,这种爱的方式奇怪得让我们人类几乎无法接受。

“自由是心灵的最高定性”。“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛”。读完索尔·贝洛的《自由与生命》,我们可能会想起黑格尔和斐多菲关于自由的至理名言。也许你会产生这样的困惑:每一个个体都具有追求自由的权力,母画眉怎么能代替自己孩子行使这份权利,毒死自己的骨肉呢?反复回味鸟类专家的解释就会明白,原来这里凝聚着深挚的母爱。这位母亲在用独特的方式表达着对骨肉的爱。在它们看来,与其活着成为永远失去自由的囚徒,不如用生命来换取心灵的自由。虽然这种爱的方式让我们人类几乎无法接受,可谁又能否定这份执着的追求呢?

索尔·贝洛,是美国着名作家,再创作上继承了欧洲现代主义文学的某些传统,采用现代主义的一些观念和手法,强调表现充满矛盾和欲望的反英雄。1976年,索尔·贝洛由于其作品中“对人类的了解,反对当代文化的深湛分析”而获得诺贝尔文学奖。

[生命与自由_作文

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篇3:生灵的自由作文800字

全文共 990 字

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一个男孩,十分普通,普通到与世界上那千千万万的男孩一样。

他的家就坐落在东北方,那儿有他引以为傲的南山,成片成片金黄的麦子和一望无际的林场。

他生活在一个寻常的家庭里,但家里每天充满着爱的味道:上午共同辛勤地劳作,午后惬意的小憩,晚上温馨地闲聊。生活如林间的小溪缓缓地向前流淌。

又是一个晴朗的周末,午后的阳光照在身上,暖在心里。父母牵着男孩在闹市中闲逛,小贩的吆喝声,商家用来促销的音乐声和来来往往的汽车声汇成一片。一家人走进了一条狭窄的街道,仿佛走进了另一个世界,周围一下子就安静下来,他们不禁环顾四周,只见一排排小笼子码得整整齐齐,架子上挂着一张张晒干的松鼠皮,笼子里装的不是别的,正是一只只小松鼠。

男孩一看到小松鼠们用水汪汪的眼睛看着他,就喜欢上它们。“爸爸妈妈,我想要一只小松鼠。”男孩的父母好不容易才将他哄住:“你叔叔是捉松鼠的好手,叫他给你捉一只不就行了。”

一个星期后,男孩的叔叔送来了一只小松鼠,那只小松鼠可爱极了。男孩兴奋极了,小松鼠住进了精致的笼子,喝的是纯净水,吃的是剥开壳的松果。可是,男孩发现小松鼠过得并不开心,脸上愁云密布。

一天,男孩忍不住问小松鼠:“我每天给你吃好的住好的,你为什么不高兴呀?”那只小松鼠淡淡的回复他:“我需要自由。”男孩一是语塞,无言以对。

午饭时,男孩对父母说了这件事,父母说:“什么会说话的小松鼠,你对那只小松鼠已经走火入魔了,小松鼠会说话是真的话,把它卖了,名车豪宅岂不唾手可得。”

午饭后,男孩又回到卧室。这时,小松鼠又开口了:“我希望你能还我自由,虽然这里生活的好,但我还是想回到我的那片森林去。”“你能开口说话,难道还不能自已回去。”男孩反问道。小松鼠说:“我只是希望放我回去由你来做。”男孩犹豫了,他将一块布盖在笼子上,没有再去管它。

第二天清晨,男孩起了个大早,他还没有定下神来,就发现环境全变了,四周雪白的墙壁变成了金属的笼子,盖的被子变成了他身上的毛发,他居然成了笼子里的那只小松鼠。这时,正躺在床上的“自己”突然坐了起来,“我说过这件事由你来做,你却不做,那只好由我来做”说完他就出去了。

后来,变成男孩的松鼠提着那只笼子,和男孩的父母一起来到了那片森林,笼子里装着变成松鼠的男孩,打开笼子的一瞬间,男孩和松鼠又恢复成本来的样子,小松鼠一家又团聚了!

那位男孩再也没有养过宠物,因为他明白,自由对大自然的每一位生灵都无比重要!

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篇4:自由为题高三作文

全文共 760 字

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不要让世俗的尘埃遮住自由的心灵。

不要让社会的毒牙麻痹活跃的神经。

不要让时间的磨盘榨干翱翔的思想。

身处大千世界的我们会遇到形形色色的人,也会遇到各式各样藏匿于生活间的“牢笼”。它们或是有形的家庭、学校、办公室,又或是无形的社会风气、思想控制。在这一间间“牢笼”里的我们,时常被他人或来自社会的无形力量所拘束,并且也安于在这样一种注定要以自由来换取安全舒适的环境为代价的方式去生活。这样很可悲,不是吗?

有些人似乎刚出生,命运就已经被他们的父母安排好,该走什么样的路,未来做什么,他们都已经知道,他们不用去思考,只要去接受,去听从父母的安排,向着计划好的路线行走。这样的人虽然吃喝不愁,未来平坦,但是失去了最珍贵的自由。他们正如金丝雀一样,已经习惯了被安排、被控制的生活,忘却了追求心灵上的自由,忘记了反抗,忘记了飞翔。

然而就算他们离开了有形的“牢笼”,他们仍不逍遥,因为他们忘了打开心灵的“牢笼”。虽然挣脱了外在的绳索,却逃离不了内心的枷锁,这才是真正的可悲。船能前进,是因为有水在推它;鸟能飞翔,是因为有风在托它。它们都是有所依靠,并不能得到真正的自由,达到逍遥的境界。金丝雀的生活也是如此,它被圈在自己的心灵“牢笼”里,无法得到灵魂的自由。人也有所待,所依赖的事物则会成为束缚绑架心灵的黑暗镣铐,总归还是生存在“围城”之中。

时间的沉淀,动物的本性被磨平,由着命运的设计,失去了自由的能力,甘愿做牢笼中的囚犯,忘了如何挣扎。如果说掌控奴役的人可恨,那么情愿被奴役的人不是也很可笑吗?我们不要忘了何为自由,因为忘了它,就失去了灵魂,失去了活着的意义。

不要做被圈养的家猪,要做一头有自由思想和灵魂的野猪。脱离心灵的暗流,放出被困在“牢笼”里的自己,让那思想,那神经,那灵魂自由。我们是独立于别人的个体,应让心灵自由,让它飞翔。

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篇5:作文学生自由训练

全文共 1669 字

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在一个天气晴朗的夏天,万里无云,大大的太阳向四周无限的发出一支支火箭,在广阔的大地上掀起一道道金色的涟漪。风儿慢条斯理地吹着,迎面一阵热浪拂来,只觉得脸上一阵刺痛。这时,我正汗淋淋的独自走在镇江南山公园的山间小路上,顶着大太阳,怀着兴奋而喜悦的心情,“欣赏”着大自然的美丽。谁知不久,几件突发事件就将我的好心情打得没了踪影。

由于前一天下了雨,路面泥泞不堪,脚底板上沾了厚厚的一层烂泥。走在路上,随着我一摇一晃的走着,发出“吧唧吧唧”的声响。我心中不停地咕囔,抱怨不该今天来玩,本来愉悦的心情,已经消失了一半。

走在路上,我发现了一块大石头,便坐下休息,抬头望了望天空,本来晴空万里,却不知什么时候多了几片云朵,正悄悄的向我这边袭来,它越来越近了,啊,是乌云!只见那几片乌云在天空中不停的翻滚着,像几条乌黑的恶龙在翻江倒海,很快天就黑了下来。我这时才醒悟过来,要下雨了。我赶紧向前跑去,脚下“吧唧吧唧”的直作响。我漫无目的的跑着,希望能找到一个可以躲雨的地方。我一边跑一边想:“怎么搞的,刚才还是晴天,这才多长时间就下雨了?也太突然了吧?”天空中一道闪电划过,随之“轰隆隆”的雷声震耳欲聋。这时,云朵又像是娇气的娃娃,被雷神震哭了,无数的“眼泪”像石子一样,砸在人的身上怪疼的。我低着头,眯着眼,只顾向前跑,不知跑了多久来到了一个小亭子,只见上面写着“双恩亭”,亭柱子上还刻着一副对联“览胜吗还需继续攀登,走累了还需坐亭小憩。”我想:这对联该改成“览胜吗还需继续攀登,下雨了还需坐亭稍等。”雨哗哗的下着,我坐在亭子里烦躁的等待着,心中的那份喜悦早已化为乌有了。

雨停了,空气闷得使人感到喘不上起来气来。我走出亭子,突然发现我已不知身处何处了。我心中焦急起来,不知往哪走,又看不见人,使我的心中感到更加不安起来。我静了静,慢慢的冷静了下来,我想:刚下过雨,想按照原来的脚印回去时不可能的了,这有个亭子,我按照另一个方向走应该出的去。我信心十足的向前走,原本泥泞的山路更加湿滑,我几次险些跌倒。

我一直向前走着,不知过了多久,突然听到了孩子的哭声。“有孩子就一定有大人,我终于可以出去了。”我兴奋的叫了起来,并为自己冷静下来,没有乱走感到庆幸。我不顾脚下的湿滑,飞快地向前跑去。我突然停了下来,我的心也凉了。只见又是一个亭子,上面有一个六七岁的男孩在大声哭喊,只是没有见到大人。我立马反应过来,他和父母走散了。我慢吞吞的走过去,在那孩子身旁坐下,静静地看着他,感到有话说不出口。那孩子看到我也不哭了,只是还在抽泣。我坐着静静地想:我该怎么办?我本来就很惨了,不知道该怎么办,现在又多一个。而他只是一个孩子,他一个人一定走不出去的,我应该带他一起走。想到这儿,我鼓起勇气,看着他说:“你是走散了吧,和我一起走吧,我带你出去。”那孩子不说话,只是看着我,好像是以为我是人贩子似的。我又说道:“哎,别这样看着我,我不是坏人,不会把你怎么样的。”这时,他开口了,天真地说:“好啊,你带我出去。”“嘿,这么容易相信人,要是我真的是个人贩子,他肯定被卖了。”

我们上路了,走在路上,我心中暗暗地想:这次出来可真是够背的了,找不着路还要带一个人。在路上,我们俩儿也不说话,我走在前面,他跟在后面,我时不时调调头,怕他又走丢了。

不知走了多久,隐约中,我看到了一座寺庙。我兴奋地说:“我们很快就能出去了!”他也开心的笑了,朝着那个方向跑去,嘿,跑得还真快,像一只小兔子似的直窜。我们俩儿上气不接下气的跑到了寺庙门口,找到一个老和尚我们将经历说了一遍,他便领着我们来到了出口。在公园出口,那孩子的父母正在焦急的和那儿的管理员争吵。那孩子冲了过去,扑在了父母身上,他的父母也留下了激动的泪水。我这时才发现我的妈妈也站在那儿,我走过去,心中感到无限的喜悦!

这件事之后,我再也不独自一人去偏僻的地方了。我明白了:做事之前一定要考虑再三,“俗话说:‘冲动是魔鬼。’遇事一定要冷静,多思考,这样,即使是突发事件也能够被处理得很好。当然以后出去玩一定要看天气预报啦!

[作文学生自由训练

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篇6:自由的呼唤

全文共 354 字

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一个男孩,提着一只风筝。

那只风筝仰望着天空——“哦,多美丽!”,从此,风筝便很向往天空。可是,她却被忘记在一个小小的仓库里。不是因为她太丑,是因为那个男孩的粗心。

车库里堆满了乱七八糟的玩具、箱子。有一天,风筝看见了一只老鼠。

“你是谁?”风筝问。

老鼠回过头,说:“你问我?!我是老鼠。”

“你怎么会跑?”风筝又问。

“你没看见我的腿吗?!”老鼠说。

“那我为什么不会跑?”风筝又问。

“你是男孩的,而我,是自己的。”

来年春天,风筝被牵出了仓库。“自己的风筝?”她自言自语。她轻轻地抖了起来,被线牵着飞上了天。“哦,我是自己的风筝吗?”她一说完,就被一阵风卷到了树枝上。

“我是自己的风筝吗?”她问飞来的小鸟。

“这个问题很简单:你是树的,树摇一摇,你就动一动。”说完,小鸟就飞走了。

一天夜里,起了大风,风筝被拖出了树叉间。

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篇7:如果给我一天自由作文300字

全文共 444 字

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早上6点,清脆的闹钟声像锋利的玻璃片一样割碎了我的梦乡,我睁开了蒙眬的双眼。接下来会发生的事我知道得清清楚楚:背着沉重的书包来到学校,好不容易等到下课铃声。放学回家,妈妈就会打来电话:“先完成学校作业,再做奥数,接着做课外阅读,然后练六张毛笔字,最后弹一小时钢琴。”

如果给我一天自由,我想在太阳抛出第一束光时起床,蹑手蹑脚走进放小狗笼子的房间,看它熟睡的样子。再轻轻走进厨房,慢条斯理地吃完粥。然后选出那条我最喜爱的纯白色纱裙,飞舞着炫出家门。

来到只有几个人的大街上,继续飞舞着。不去理会别人惊讶的轻视的或是嫉妒的目光。将这一切抛到脑后,只顾炫出自己独有的魔力。

然后,我要带上一大把钱,来到万达广场,进那家让我垂涎欲滴了很久的自助餐厅。接着,我要逛一逛商场,买些小饰品,什么闪亮的彩带啦,漂亮高贵的皇冠啦,色泽鲜明的指甲油啦。

然后呢,我要表现一下孝心,给老爸买瓶百年老酒,给老妈买套高级化妆品,给外婆买把按摩椅吧!

哎,这真是一个很美的梦!如果给我一天自由……

[如果给我一天自由作文300字

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篇8:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 816 字

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逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.

是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。

那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。

红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。

或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。

也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。

或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。

我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。

我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。

自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。

也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。

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篇9:我渴望自由作文600字

全文共 634 字

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自我记事以来,妈妈似乎已经帮我安排好了人生计划,我一直上着各种兴趣班:钢琴,语文,数学,英语……一天的行程她已经安排得满满当当,甚至我仅剩的一点放松的时间也要被她剥夺,双休日更像是打仗一样四处奔波。

早晨,我被刺耳的闹钟叫起来,吃完早餐匆匆忙忙地来到了培训班。上午在奥数班里与一群数字“纠缠”,紧接着又在英语班上和一大堆字母“拼搏”,下午还有语文,“之乎者也”这些永远也扯不清的虚词一下子占据了我的大脑。我累得头晕脑胀,刚准备躺下来,舒舒服服地睡一觉,可是妈妈的声音在我耳边响起:“你的钢琴练好了没?你们奥数老师发了几套试卷你找时间做完,听到没有?”

“学习,学习,你就只知道学习!你给我报那么多课外班,你知道我有多累吗?看见别的小朋友在一块开开心心地玩耍,我心里很不是滋味。你的心里只有学习,你有关心过我吗?有考虑过我的感受吗?”我的嘴像机关枪一样噼噼啪啪,连我自己都惊讶了。“我……”妈妈竟语无伦次。我愤怒地摔门而去,到了小区的一个小角落,抬头看着天上小鸟自由自在地飞翔,看着池塘边的小鱼欢快地游动,看着小猫小狗们在草地上无忧无虑地嘻戏玩耍,我何曾拥有过这样的自由啊?!我渴望自由!

一会,我又陷入沉思。我刚刚是不是说的太过分了?但是她……

其实我深知,妈妈所做的一切都是为我好啊!俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我们现在还是应该以学业为重,多约束自己,认真学习才能让我们飞得更高,飞得更远……而且,我也绝对不能辜负了妈妈的良苦用心啊!

人就像风筝,受得约束,才能飞得漂亮!

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篇10:渴望自由_作文

全文共 973 字

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前路是哪方

谁伴我闯荡

前路没有指引

若我走上又是窄巷

孤灯下,影子逐渐拉长。飞蛾,吻着炽热的光,撞来撞去——想拥有却总是受伤。

万籁俱静。独自一人,萧残的公园,一圈,一圈,又一圈……

孤单?不,有清风明月相伴。虽风寒而月残。

累了,疲了。

顺手牵过一把野草,松开手后,地上草芥一片狼籍。

俯瞰脚边可怜的断草,呵呵地傻笑。一股热乎乎的液体模糊了视线。

暂时的逆境,会让它变的更顽强,总有一天会更茂盛。

心中一股冲劲勇闯

抛开那现实没有顾虑

仿佛身边拥有一切

看似与别人筑起隔膜

不必顾虑压在身上的。

心中创伤,何日抹平?

孤单冻成的伤,郁抑凝成的疮。黑暗处隐隐作痛。

现实,没有想象得那么洒脱放纵。

被太多敌意的眼光所刺痛,无情的黑暗遮住了碧空,找不到往日的笑脸。

怀念以前那些无忧无虑的日子,不在乎一切,不关心一切,有时也会有一点小小的惦记。天空蓝得发亮。一切都是那么惬意,那么符合我的意念。

不懂得珍惜。失去了,永远也找不回来了。

以往爽朗的笑声,纯洁的日子,天真的日子,开心的日子,过去的日子……随风而逝,不见了踪影。

后来,为什么只会越来越堕落,永远不懂得满足。

直到有一天,颓到一无所有的地步,才能学会认真过每一秒吗?

每次回忆起那些日子,笑容挂在脸上,痛在心头,却不懂反思。后悔没用。好虚伪,无奈,这就是成长?还不如说是心理的考验。

怕再次孤独

独我唱歌

谁作附和

实际是自闭,实际是无奈,实际是厌恶,实际是憎恨……

雨,滴到了脸上,分不清雨点泪痕。

人生残酷,不能用单纯天真来应对。

猛然醒来,发现自己很受伤。寻梦像扑火,结局会怎样?

笑容面对?冷眼相对?

或是渺茫,躲避现实,退缩、隐藏着过一生?

眼前薄雾消散,高山再遮望眼。

冲破自然,却见嫉妒,争斗……肮脏的气味充斥了地球。

陶渊明看尽了世间的黑暗,傲居青山,挥弄扁舟。

只有顽强

明日路纵会更彷徨

疲倦惯了再没感觉

别再可惜计较什么

始终上路过

各有各的理想和目的。谁人定我去或留?

没什么好怕的。哪怕失败,也不会放弃。

不在乎暂时的困难与挫折。

不在乎冷嘲,不在乎唏嘘。

不能退缩,不再犹豫。

冲开一切障碍,哪怕像曹操那般奸诈,也不能屈服于罪恶。

哪怕再多暴风骤雨,心不会死!

理想无边,力量无限!

就算泪光满面,也不会在意;就算浑身是伤,也不会退缩。

人生属于我自己,何必在意别人的冷眼?

今日,燃起斗志。明日,挑战人生。

仍然自由自我,永远高唱我歌,走遍千里!

[渴望自由_作文

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篇11:铸造梦想的空间作文1000字

全文共 1127 字

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孩子笔下那般独特,充满童趣、充满创意设计就来自于铁岭小学孙欣校长,他理解孩子们喜好,引领孩子们徜徉书海!让我们一起走进致远书吧!

在铁岭小学的一楼,有一个十分特别的宁静所在,它就是既灵动又静谧的致远书吧。

推开致远书吧的门,我们仿佛一下子就进入了一个奇妙的世界。左手边是一整面墙的彩色书架,分成若干个几何形状的隔断,里面分门别类的摆满了孩子们感兴趣的书籍。大门的右手边,设计者匠心独运地制作了两个可以躺在上面看书的圆形座椅,门正对面窗户下面是一排低矮的书柜。再往里走,映入眼帘的是三张白色花朵形状桌面的桌子,每张桌子的四周都摆着六七个三角体的彩色凳子。这些凳子十分特别,首先夺人眼球的就是它们鲜艳的颜色,有红色的、橙色的、绿色的……好看极了;这些凳子还是中空的,里面同样整齐地摆满着书,既节省空间又给人感受到满满的文化氛围,十分有趣。在三张桌子的后面有一个旋转楼梯,沿着楼梯上去,是一个由透明玻璃围成的圆盘形空间,它就是我们的空中小书吧!这小书吧里有一组环形凳子紧挨着玻璃,凳子下面还是好多的书,这可真是小空间大利用啊!站在空中小书吧向下看,首先看到一台电子阅览器,接着是一个帆船式书架,它寄托了学校对我们的希望,期望着我们徜徉在知识的海洋中,期待我们载满智慧,扬帆启航,自信地走向人生的舞台,秀出精彩的篇章!

无论多少次走进致远书吧,同学们仍然会被这奇特的设计,浓厚的文化气息所震撼。脚步轻轻地走到书架旁选书,再拿着自己喜欢的书蹑手蹑脚地坐到自己喜欢的地方读书,心灵尽情地涤荡在各种各样的奇闻轶事中,驰骋古今,横贯中外。

同学们读书的姿态不尽相同,有的坐在花桌子旁读书,俨然是一群小博士;有的躺在几何体的座椅上举着书看,好像状元般洋洋自得;有的同学背靠着背,不时的用蚊子般的声音耳语;有的同学背靠着柱子,腿放在椅子上,一幅悠闲自得的样子;还有同学趴在座位上,一下子占了三个人的地方,自己却毫不知觉;有的同学干脆坐在旋转楼梯的台阶上看书,还有喜欢清静的同学,最好的去处自然就是空中小书吧了。

同学们看书的表情也各不相同,有的在认认真真的读神话;有的在看战争军事类的书,瞧那火冒三丈的样子,好像要冲上去把敌人打得血肉横飞;还有的在看童话,有时咯咯直笑,之后立刻意识到自己错了,便环视四周,看自己是否打扰到别人了。不管是什么书,里面都有着丰富的知识,这些知识向同学们的大脑源源不断地流去,像涓涓细流,像帘帘飞瀑,像滔滔江水,更像奔腾的黄河。同学们的脑海在飞速地运转,像大树吸收水分一样,不停地吸收新知识。一页又一页,一本又一本,同学们对手中的书爱不释手,抓紧一分一秒去阅读每一个字。窗外蓝蓝的天,白白的云,同学们看得越来越着迷。

看似安静的致远书吧,实际它并不“安静”。

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篇12:我自由啦作文500字

全文共 544 字

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我,是一只特别活泼的小乌龟,名字叫乐乐。我是一个时常变化多端的龟。不过今天被“囚禁”了多年的我终于解放了!这是怎么回事呢,请听我细细说来……

今天是7月7日,天气阴沉沉的,刚从美梦中醒来的我,正准备睡个回笼觉时,我那小主人就“咚咚咚”跑来,我下意识地把头缩了进去。要知道我这个小主人可是个名副其实的“熊孩子”经常戳我背上的壳,还把我翻过来肚子朝上,甚至还用大夹子夹住我用刷子不停的刷我。真是太讨厌了,不知道她今天要怎么整我呢?

果不其然,她又拿着她那大夹子,缓步向我走来,嘴角挂着一丝“阴森”的笑,让龟看了不禁背脊发凉。她来到我的盆子旁边,熟练地用夹子夹起我,我闭上眼睛正准备接受刷子的洗礼,可是我却进了一个滑滑的,四周完全封闭,只有上面有点透气口的地方。这熊孩子,我的小主人又不会放过我了。我被放在一个塑料袋里,熊孩子在不停地摇晃,我被晃的头昏脑胀,我挣扎着想要出去……

经过一路地摇晃和颠簸,终于停了下来,我刚准备喘一口气,结果我突然被反着倒了出来,我开始下坠,只得用爪子在空中狂舞。忽然,我感觉到了冰凉的水浸湿了我,我顿时兴奋了起来,开始撒欢式地游起来,一会儿上,一忽儿下,不一会就离岸很远了。此时,我真想大喊一声,:“啊,我自由了”

如果你想知道我身在何方,那就来找我吧,记住我叫乐乐哦!

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篇13:我渴望自由_三年级作文

全文共 608 字

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每当我抬起头,看着天空上那些自由自在飞翔的鸟儿们,我心里在想:如果我也是那飞翔的鸟儿中的一份子,那该有多么美好呀!可是,想象终究归想象,我知道,我永远不可能飞翔。

新时代的学生们,就犹如一只只鸟儿,被关在笼子里,失去了属于自己的那一片天空,只能闷在家里,和试卷、作业进行“对抗”,便失去了自由。

如果我是一匹骏马,就可以在一眼望不到边的大草原上尽情奔跑;如果我是一条小鱼,就可以在蔚蓝的大海里活泼的游动;如果我是……即便有这么多的想象,但是我们还是在重重如山的题海里迷失了方向,,都在努力寻找那靠岸的船只,可是,它离我们真的太远太远。

渴望自由!我渴望自由!为什么我们嗅不到花草的芳香?!为什么我们长不出希望的翅膀?!为什么我们不能飞翔?!这一切的一切,都源于茫茫的题海、厚重的作业、白花花花的试卷……

不!不!不!我们不是困在笼中的小鸟,我要自由!我要飞翔!飞向我的理想,飞向我的天空!我是属于蓝天的小鸟,是要飞翔的!我是属于大海的小鱼,是要遨游的!我是属于森林的小树,是要阳光的!我更是属于未来的!我渴望自由!哪怕只有一天……

点评:全文层次清晰,语句流畅。以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

美中不足的是:未对自由有自己的想象,文章渴望之情不明显。

作者可以发挥想象,通过对想象中自由的描述使文章更加生动具体,鲜活饱满,进而突出渴望之情。

[我渴望自由_三年级作文

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篇14:向往自由作文

全文共 1490 字

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别问近在咫尺,也别问远在天边。我在判断我的对错,同时也在弥补我的过失。我无法探索,我无法理解那些人们的行为。他们总是从客观角度看问题,而且还是事物的表面。我永远弄不懂他们在想什么,也不明白他们在想什么。

对于我,就像一个机器人,随他们任意摆布,控制,只会呆呆接受指令,然后认真的完成;就像一盏在水中快要熄灭的灯芯,悄无声息的变得很暗很暗,却又拼命地,巴望地试图在世间残留最后一抹亮光。可是,江河滔滔,万物为华,风雨扑灭了我。黑暗仿佛无边无际,银黑的天幕撒满了宝石,照耀着途中迷茫的孩子。我看不见前方的路,但我却在奔跑,感觉却很快乐。如果这天空,在孕育一些动物,和我在地上奔跑,那也乐趣无穷。前方的光刺痛了我的眼,我停了下来。蓝天白云成了我的陪衬,叮咚奔走的小溪,成了为我演奏的乐师。

我在犹豫,我在徘徊,我在黑暗与光明的交界处来回走动。我向往光明,可我也憧憬自由。一匹脱缰的野马尚且向往自由,一个鲜活的人又何尝不是呢。没有羁绊,没有束缚,只有快乐,那是一种高贵的境界,也是人无法触碰的境界。我移动我的脚步,开始往回走,最终,我还是向往自由,我选择了黑暗---一个深不见底的黑渊。我还是想去探索,去需找自己的自由。人们把我拽了回去,我失去了那片乐土---那片宁静的天空。

生活中,人们总是想着孩子一味的学习,却不曾探索他们的内心世界。我也是个学生,我也好玩好动,被束缚的压力很大,自由也是快乐。一颗等待萌芽的种子,如何才能生长的健壮挺拔,那是需要甘露,生长需要自由的方向,朝着太阳萌芽生长,吸收的热量更多,根发展的空间越大,这样,才会健壮,才会挺拔。我最好的朋友是一个女生,她虽然不算是很漂亮,但也算是萝莉那一类。她有着大大的眼睛,乌黑乌黑的眼珠里有着一种光芒在闪烁。小巧的鼻子,嘴巴不小单也不大,嘴唇很薄,给人一种高冷的感觉。原本细腻白泽的皮肤也因为桌上的油漆而过敏。比较瘦,但其中还不乏一些肉,看起来很是可爱不知道为什么她会喜欢跟我玩,大概是因为我直接的性格吧。她不喜欢披着头发,但是绑着,也别有一番味道。三千青丝就这样随意的绑起来,还有几根不听话的在她洁白的额头逗留。她很喜欢笑,一天中只要你看见了她,你都会看见她在笑。每次她笑起来的时候,大大的眼睛微微眯起,嘴巴也傻傻的往上翘,银铃般悦耳的声音在你耳边回荡。但是我又很心疼她,不知道为什么我们班的有一些女生总是会针对她,她什么也不说,只是默默的笑着,可我分明就看到了她眼中的无奈玉一种疼,每每看到这样,我就会很心疼她,心疼她假装什么都不知道,心疼她明明想哭却在笑。她告诉我,现在的她没有任何办法,她只有微笑,只有微笑着沉默,只有在微笑过后,她才会默默地在一个角落里孤身一样舔着自己的伤口其实,以前我还是没有真心的对她,也许是因为那天的一瓶饮料,我才真正的把她当成朋友。

那天晚上,上着晚自习,我很无聊。我就开始跟她玩,我没有说什么,只是一个劲地盯着她的鞋,她的脸色有点不正常,然后又迅速把脚申了回去。看到这一幕,我笑了,可是我却看到了很温柔的她,第一次有了怒火,后来,我记不清怎么了,反正那天我生气不理她,第二天,我吃完早点,回来的时候,我发现我的桌上多了一瓶我最爱喝的饮料。那一瞬间我的心微微一颤,我知道是她,我很震惊我没想到她是这么关心我,连我喜欢什么饮料都知道,那时,我真的是恨不得扇自己一巴掌,她对我这么好,我却这样。后来我自己还去确认了一下,确实是她我不好意思的挠挠头,跟她说了对不起,当我跟她说对不起时,她笑了,她牵起了我的收,我们两个并肩走在路上,我们就这样和好了似的,我心疼她,心疼她的坚强朋友谢谢你,让我相信友情。

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篇15:自由分配观后感

全文共 619 字

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早在二十年前,迈克尔·戈德海伯就在《Attention

Shoppers》一文中指出最重要的资源不是货币资本,也不是信息本身,而是注意力。诺贝尔奖获得者司马贺更直言:「有价值的不再是信息,而是注意力。」在《财富自由之路》这本书里,作者也提到了注意力比时间和金钱更重要,因为时间不可控,大多数人可支配的金钱也不太多,唯一可控的便是自己的注意力。

可我们一直认为自己注意力缺失,归根结底在于我们总是没事找事,比如莫名奇妙地凑热闹,为别人操碎了心等。这不是说不去关心他人,而是注意力分配不合理。其实保持长时间注意力的方法也简单,多做深呼吸练习就可以了,如果还做不到,在走神时就多想一想哪件事情更重要。以前我看书时,总是久不久就翻手机刷微博、朋友圈,后来慢慢克制了,因为看书一定比刷朋友圈微博重要得多,久而久之注意力便可以长时间集中了。

类似的概念还有很多,比如个人商业模式,多维度竞争,最少必要知识,见不得别人的好等等,这些概念并非在《财富自由之路》里首次出现,其中所蕴含的道理也早已存在于我们的生活之中,只是我们一直认为它们与自己无关,就不去关注甚至反感罢了。有时候,我们更喜欢去追求一些新鲜时髦的概念来装门面,在别人面前装逼,处处瞧不起说大实话的人,认为别人不够高端深奥,配不上自己的「高大上」,不愿意跟别人一起玩。实际上我们每个人都像一个自闭症儿童,有时自以为是,有时自欺欺人,却没想过最简单可行的道理就在身边,所谓「道不远人」也是这个意思吧。

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篇16:自由泳6年级作文

全文共 712 字

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炎热的暑假来临了,妈妈给我报了一个自由泳培训班。

学游的第一节课,在妈妈的催促下,我忐忑不安地来到少年宫。一个比篮球场还大的游泳池展示在眼前,只见一个个“浪里白条”在池中来回穿梭,处处水花四溅,看得我眼花缭乱,好羡慕呀!

首先要熟悉水性,苏教练让我们一个一个在深水区下水,按原来学过的蛙泳姿势横着游过去,抓牢浮球。“我怎么把原来蛙泳的动作给忘了?”心里呯呯直跳,脸涨得通红,浑身上下都在不停地颤抖。苏教练早就看出了我的心思,先让大哥哥大姐姐们游过去,但见一只只小青蛙快速蹬腿前行。轮到我了,我的两腿似灌了沉重的沙袋一样,迈着沉重的步伐,来到游泳池旁,慢吞吞地下了水。水冰凉刺骨的,我拍打着水花,慢慢地适应了水温,开始游起来。没想到,我一下水,手脚就变得不太灵活了,在水中手忙脚乱,乱蹬起来,努力地挣扎着游到了对岸。我一拍脑门,懊恼地想:以前都游得好好的,现在怎么连手脚都不灵活了呢?

可能在深水区,大家的脚都踮不到底,都不太敢往前游。于是,苏教练带我们来到稍微浅一点的地方游。可我还是有点怕,不敢游过去。苏教练就在前面抓着我的双手,让我自己练习蹬腿,缓缓地游到了对面。不一会儿,我慢慢地找到了感觉,恢复了蛙泳的技能。接下来的几节课,苏教练开始教我们自由泳打水的要领。腿要绷直,并拢,脚要上下打动,水花要大的小一点。教练给每个学员一块浮板,哨声一响,我拼命打水,可就是打不出水花来,好不容易打了出来,腿又没劲了。我看着别人大得水花都很大,心里又羡慕,又着急。

我多次想打退堂鼓,可又不甘心失败。如果这次半途而废,自由泳就学不会了。这让我明白了:只要功夫深,铁杵磨成针。无论做什么事情都要坚持不懈地努力,才能取得成功。

[自由泳6年级作文

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篇17:我的房间作文按空间顺序

全文共 346 字

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我的房间不大也不小,正合适。

走进房间,首先看到的是房间的正中央摆放着一张小床。床上铺着绣有小猫和小狗图案的床单,床头一侧摆放着叠的整整齐齐的被子,被子上面放着一个老虎式样的枕头,枕巾上绣有小狗的图案,一条小狗正在啃着骨头呢!

床的左边是书柜,书柜由上下两格组成。书柜上格摆放着如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《动物世界》、《阿凡提的故事》等儿童读物;书柜的下格摆放着胶水、橡皮、铅笔、小刀等学习用品。

床的右边是衣柜,衣柜里摆放着我一年四季的衣服。

床头一侧的墙上是一幅描绘夏天风景的图画。画面的中央是一片清澈的水塘,弯弯的垂柳倒映在水里,茂密的苇丛遮掩着水面,两位爷爷正在水塘边钓鱼。

床尾一侧是一台电风扇,夏天它能为我吹来阵阵凉风,让我感到夏天不再那么炎热。

小朋友们,看我的房间多简单适用啊!

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篇18:被搁置在畸形空间作文1000字

全文共 3561 字

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家里有四个孩子:姐姐、我、妹妹、弟弟。妈妈说,我在家里无法安心学习。于是与爸爸商议决定,送我去外婆家学习,顺便“体验生活”。

外婆的家在山上,接近山顶。去时,云雾像一条淘气的白色丝带,蒙住了山的眼睛。

“外婆家没有电视,没有电脑,没有手机……可以说,除了电灯之外,就没有其他电器了。而且那里人也不多,你在那就可以安心学习了。”爸爸减慢了摩托车的速度,介绍着外婆家的情况。我坐在后面,很不情愿,但什么也不想说。因为反抗,也只是徒劳罢了。静静的,像只被揪住耳朵的兔子,无力的任由他摆布。

“你们怎么会来我这?”外婆坐在门前的破旧藤椅上,说着纯正的方言。我那原本僵硬的肩膀塌了下来,晕乎乎的脑袋也歪向了一侧,整个人重心都下调了位置似的。我以无辜的眼神望着爸爸,嘟着嘴。我埋怨爸爸过去不教我说方言,现在又不留情面的逼我学。显然,在他面前装可怜是无用的。他伸出粗糙有力的大手,将我拽到外婆面前说:

“用方言叫外婆!”

“不,我不叫!”

“快点,你跟我学。”接着,爸爸的嘴里发出了陌生而又毫无感情可言的声音。

“哼!烦死了。我不学,不学不学……”我吼叫着,挣脱了他的手,跺脚似的踩过了门槛。

一进门,一股霉气刺激着我的嗅觉。我厌恶的捂着鼻子,皱着眉头,看遍了这小小的地方。厨房并在客厅里,卧室堆放着杂物,厕所里养着鸡。“啊……这怎么能住人啊?”我冲到爸爸面前,指着四周责问。声音尖厉,手却在微微颤抖。爸爸那利剑般的眼神掐得我快要窒息。

“怎么不能住啊?你妈当年就住这儿!那时连灯都没有!”爸爸火冒三丈,声音大得有点吓人。

“当年是当年,现在都什么时代了啊!对了,三舅舅家不是很有钱吗?怎么不给外婆重盖一间?”我不甘示弱,继续跟他争执。

“唉,有钱是有钱,可小气啊!连自己的妈都舍不得养了,早到北方挣钱去了。他永远都不会觉得够啊。”无奈总是最有效的灭火剂,爸爸头上的火焰变成了一团快要落雨的乌云。

“那不是还有四个舅舅嘛?”我怀着不该有的期望。

“忙啊!有两个连自己家都顾不过来,哪还有心思管你外婆啊!”暗暗的忧伤从爸爸额上的皱纹中渗出。

“呵,都说养儿防老。结果呢,辛苦拉扯大的儿子各个都没用。你还为了生儿子而‘多创造’了三个丫头。哼!不知道这儿子是不是也没用!”我借机埋怨了爸爸。

“别扯远了,快看书去,卧室的灯应该是好的吧。”

我不情愿的坐到小卧室里,嘴里嘟囔着,抱怨着,翻开书,有点想哭。爸爸真讨厌,我甚至有点恨他!如果他不那么固执的想要男孩,那家里就不会有这么多孩子,生活负担也不会这么大,就可以拿出很多钱给外婆盖新房,做手术……想起过去妈妈说,外婆在她小时候,总是让她和舅舅们先吃饭,自己只吃一些剩饭。外婆长了肿瘤,但为了替舅舅们省钱,不愿做手术。还说,外婆说过一句让她既生气又心酸的话。外婆说,一双袜子,我可以穿一世……

我无心看书,合上,放在床边。坐到床上,“咔——”像骨骼断裂的声音。我小心翼翼的躺了下去。木板床很硬,上面只铺了一张旧草席,硌得我有点疼。大小像双人床但更像单人床,让我怀疑能否睡下我和外婆二人。偶尔还吹来的一丝微风晃动了窗帘,山下肆虐的炎夏到了山上就温柔了许多,没有电风扇也无所谓了。

颠簸了一路的疲惫使我在硬木板上安然入睡。醒来时,手表上的时针已指向了丰腴的“8”,我看着身上唯一的电子产品发呆。

“醒了啊,起来吃面吧。”外婆扶着卧室门站着。瘦弱的身材像一根筷子,挡住了极少部分视线。满是花儿的短袖偷偷隐藏了她八十多岁的高龄。

我揉揉惺松的眼,轻轻抽动嘴角,僵硬的微笑。“爸……爸……爸……”我四处张望,走动、寻找,可却得不到那熟悉的回应。

“找你爸啊?他下午就走了。来,坐下吃面吧!没什么好菜,只能做面给你吃。”外婆的声音很低,似乎带着些许歉意。

“哦——”我坐到长满霉斑的木凳上,挪了挪屁股,尽量减少接触面积。拿起筷子,看着桌上满满一盘的面,仿佛看见了外婆做面时的情景。烧水、下面、放菜、捞起……

“快吃吧!刚热的。”外婆温柔地看着我。

“哦……”夹起热气腾腾的面,香味溢进鼻子,满满的,有妈妈的味道。对妈妈的思念勾起了我的食欲,一阵“滋溜滋溜……”,吃完了。端子盘子,喝了几口汤,满足的“哈”了一声。

“还要吃吗?我再给你做。”外婆笑着,那原本就不大的眼睛眯成了一条细缝,好似一条新爬上来的皱纹。

“不要不要……”我使劲地摇着头,像拨浪鼓一样,生怕她听不懂普通话而再白忙活一次。

“哎哟……哎哟……”我的呻吟伴着外婆的鼾声,显得那么不和谐。

我捂着肚子在摇摇欲塌的床上辗转反侧,闹醒了睡在床沿的外婆。

“怎么了?”声音有点模糊。

“我……肚子疼……”带着哭腔。

“哎呀,我听不懂普通话啊!这怎么办啊?”外婆在墙上摸索了一会儿,开了灯。

我急忙下床,胡乱穿插了一双不合脚的拖鞋,冲到了厕所。

“啊……这么多鸡……马桶好脏好恶心……好像还有虫……屋顶角落夹着蜘蛛网……”这就是我选择在床上翻滚,久久不愿去厕所的原因。

可是,“呃……疼死了……不行了不行了……”我立马脱下裤子,坐在了张着血盘大口的马桶上。

经过一番“奋战”,我以一副残兵败将的姿态拖着酸麻的腿,踱出了厕所。回卧室时经过客厅。总共就只有这三间径直相连的小房间。客厅的灯很亮,刺疼了我的眼。山上的夜晚,有风,非要从无限大的外界挤进这小小的空间,轻轻吹动着我又长又大的睡衣。

“啊!这是什么?是不是我眼花了?”怎么会……怎么会有貌似排泻物的东西……一定是憋得太久,失去了知觉……所以才……正在我尴尬之际,卧室门口有个弱不禁风的人影,我感觉到,一双浑浊的眼看着我,那么安详,那么平静。像一个消防员面对火灾一样,是那么淡定。

是外婆,是我的外婆。她缓缓走进卧室,拿了件花衣服说:“把衣服换了,我帮你洗洗。”我嘟着嘴,看着她手里的花衣服。说实话,我有点嫌弃。可是,只能勉强接受,委屈自己那“高贵身躯”了。

换好了花衣服,并带着有排泻物的那件衣服到了厕所。外婆在里面,水声、鸡叫声、咳嗽声……我站在门口,将衣服藏到了身后。

外婆看着我,笑了:“拿来吧,水都放好了。”

我吐了吐舌头,乖乖的交出了衣服。低下了头,像个犯了错的小孩子。

“你妈和你舅舅们小时候,也这样过。都是我洗的。大了,就都走了,不管我了,让我这老太婆一个人住在山上。唉……都走了。”外婆的动作娴熟,神情也许跟当年一样和谒亲切吧!她絮絮叨叨念了一大堆,我竟不忍心打断她,竟想让她继续念下去,念下去。把所有过去的喜怒哀乐全都倾倒出来,以后恐怕没人愿意听她说了。

张家给了她一小袋米,李家给了她一条鱼,王家偷了她的鸡……一直念,一直念。从洗衣服开始,到我们一起到小床上睡觉。她就像天上的月亮,孤独却安详。只是身边仅有我这只被强行抓来的兔子,陪她守候寂寞。

外婆念累了,睡了。鼾声响起,静谧的夜里,我只听得见这声响。它需要我的倾听,她需要我的守护。睡在我身边的,实质上是一颗心,一颗被伤了的血淋淋的心。

不知妈妈和舅舅们已有多少年没和外婆同床共枕,有多少年没吃过外婆做的面,有多少年没听外婆的唠叨,有多少年啊……

这时,我突然很想很想很想妈妈,是前所未有的想念。想起曾经与妈妈闲谈的时候……

“唉……把你们一个个从小拉扯大,不知遭了多少罪。你爸一直想要男孩,可你们仨都是丫头。每次生完孩子他都埋怨我,说我生不出儿子。如今,儿子也有了,生活似乎平静了许多。可你们一天天长大,不需要我了,离我也越来越远。上班的想要去外地独自生活,上学的宁愿住学校也不想回家。丫头也是妈身上的肉啊!不知道我的下场会不会和你外婆一样,老了没人管啊……”

妈妈说了很多很多。想起这些,眼泪总是会“友情客串”一下。不仅是咸咸的,还掺杂了些许苦涩。

如果一代人是上一代人的延续,那么我便要断了这“命脉”,重新开始。

一、去握握外婆粗糙又干巴巴的手。二、轻轻的帮外婆梳理稀少的头发。三、耐心的听外婆念叨。四、为了外婆学习方言。五、对妈妈许下承诺,让她对晚年生活充满希望。六、回家后帮妈妈洗碗,做碗面给她吃。七、不再埋怨爸爸重男轻女。八、九、十、十一……我有点怕了,我可以罗列很多很多,一辈子都列不完。但是生命毕竟有限,终止的日子,谁也说不准。

“子欲养而亲不待。”这句话,应该变换一下顺序——亲不待而子欲养。

呵,我笑了,彻底的笑了。笑自己,笑姐姐,笑舅舅,笑父母,笑外婆……我们都是被搁置在一个畸形空间里的沦落人。被性别嘲笑,被金钱嘲笑,被儿女嘲笑,被孤独嘲笑……

倘若,这“嘲笑”能被改为“朝孝”。那么被挤在畸形空间里的人,能减少多少呢?

“朝孝”是向孝发展的指向标,亦是孝的开始。无论读做cháo还是zhāo,都标志着一个高起点,一个可以让你逃离畸形空间的起点。

我又笑了,朦胧中仿佛看见舅舅们都回来了,把外婆的小房子塞得满满的。有冰箱,有空调,有好多好多东西……

最重要的是有家,有人,有心,有爱,有孝。

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篇19:自由表达作文

全文共 573 字

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自由表达是一件非常重要的事情,因为只有自由表达才能明确各种人的立场与观点,造成学术界的“百家争鸣”!

自由表达是将自己的观点表达出来,可以随意创造诗词歌赋,让学术辉煌起来,而纵观历史为何我们的清王朝怎么腐败不堪呢,根本原因是落后的制度,加上封锁的学术,在哪个时期实行了臭名昭著的“文字狱”,让人们战战兢兢的,不敢随意的发表言论,生怕说错了一个字,就被扣上造反的罪名,被株连九族,导致学术界上一篇腐朽,都是破败的言论,听从皇帝的命令,再也没有当年盛唐的辉煌,书生极多的宋朝的高端,都是一群腐儒罢了!

而到了新的历史时刻,领导人解放了我们的思想,让我们不再产生疑惑,解放了我们的嘴巴,让我们可以自由表达,发表言论,不用再害怕文字狱的诞生,造就了学术界的新繁荣,出现了一个个文学家,教育家等,拿起笔杆子奋斗,发表一篇一篇又一篇的论文与书籍,使得我中华文学再次登上世界文学的舞台,再次登上历史的舞台!

而自由表达也需要注意形式与场合,好的自由表达可以千古留名,坏的自由表达只会臭名远扬,所以我们的法律上有所规定,公民行使权利时,不得以危害国家利益,集体利益,他人利益为代价,注意自我的言行。发一条友善的评论,友好的竞争,成为自由表达的一种重要形式,我们必须要注意自己一言一行,不要危害他人。

自由表达既有好也有坏,不知道你觉得自由表达是怎么样的,留下你的言论吧!

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篇20:小学二年级语文上册自由话题

全文共 865 字

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自由有自由的代价,它会让寻梦的鸟儿受伤,但鸟儿仍回去寻找,因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下,在属于自己的宝典里。 free and free cost, it will hurt the birds who find dreams, but the birds still go back to find, because the word "freedom" belongs to its own filmThe blue sky is in its own treasure.

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树,到头来,树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论,但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事,不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑,去微软公司应聘,得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说:“三百六十行,行行出状元”。文凭并不是开启成功大门的金钥匙,并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉,他的另一个同学在某市扫马路。可见,有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证,有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!也许在这过程中我们会受到伤害,但是请不要阻拦我们,让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的时候,我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的,如何同困难做斗争的!我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手,会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧,自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人!

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