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《朝花夕拾》专题作文(精彩20篇)

古人云:国有国法、家有家规,不成规矩无以成方圆。可见规矩的极端重要性。下面是小编整理的乡镇讲规矩有纪律专题座谈会发言稿,希望大家喜欢!

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燕子的专题作文

全文共 449 字

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燕子小巧玲珑,就像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。

一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的燕子。

燕子是一个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去衔泥,它们就这样轮番上阵。不知过了多久,燕子就把窝筑好了,燕子钻进窝里,把头伸进来,兴奋快乐地叫着。这都是燕子汗水和心血的结晶,智慧和毅力的结晶。你,没有不劳而获,啊!我敬佩你!

告诉你们吧!燕子还是一个非常有名的音乐家,它停在电线上,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

燕子精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下,显得更加敏捷。“双飞燕子几时回,夹岸桃花沾水飞,春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”。

燕子还是一个捉虫能手,一年能捉十万多只,让人敬佩不已!

啊!春天的使者——燕子,你是在劳动中,才变得如此矫捷的!我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……

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篇1:《朝花夕拾》读后感笔记

全文共 577 字

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随手翻开鲁迅先生的《朝花夕拾》,在字里行间感慨着年少轻狂。

《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆散文集,原名为《旧事重提》,一向得到极高的评价。鲁迅说:“这些文章都是‘从记忆中抄出来’的‘回忆文’。”《朝花夕拾》,正如它的名字一般,这本书,是鲁迅在风烛残年的岁月中写下的。他老了,回忆着当初的一点一滴,心里还是会有当初天真烂漫的感情吧。晚年回想着小时候的事情,想必也别有一番风趣吧。如同在清晨盛开的花朵傍晚去摘取一样,虽然开放时的娇艳已经退去,但夕阳的映照更为它平填了一份神秘与美丽。我的神思似乎飘向那份年幼童真的时光。

在《百草园与三味书屋》中,我感受到了百草园的无限乐趣,百草园与三味书屋正形成对比,鲁迅用文字写出了以前的无忧无虑,写出了在三味书屋的乏味,很好的体现了他对旧时私塾的不满。

我读着这些文章,似乎看到了年幼的鲁迅趁大人不注意时钻进了百草园,捉昆虫,摘野果……那份自在与快乐,在书的这头的我都可以体会得到。他之所以能写出这些,正因为他对自由的向往和对热爱自然的童趣。

还记得我小时候,也拥有同样的美丽的童年呢。我喜欢奔跑在小路上,就算是盲目地跑着,也会因为风在耳旁吹过的声音感到兴奋与充实。我也喜欢藏起来,看着伙伴和父母找我的焦急身影窃笑,然后再静静地走到他们背后,若无其事地拍拍他们肩膀……。

幼时的时光已走远,留下的只有回忆,童年真的很让人怀念呢……

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篇2:独自走夜路的专题作文

全文共 1181 字

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今天是外公六十大寿,可妈妈只把我扔到了外公家的小区门口,就说自己有急事需处理就先走了,还说要晚点儿才能来接我。

听了妈妈的话,我惊慌得不知所措,因为从来都是妈妈陪我。抬头看看,小区里的路灯居然像是在和我作对似的,竟然全都因故障而一闪一闪的。在忽明忽暗的路灯旁边,总感觉好像有什么又高又大的东西在那里晃来晃去的,就像一个幽灵似的。想到恐怖片中鬼经常是在黑暗中冷不丁地从两边冒出来,我心里犯起了嘀咕:小区里面会不会有鬼啊?

“要不要进去呢,进去吧,怕有妖魔鬼怪;不进去吧,今天可是外公的六十大寿呢……”站在小区外的我很是纠结,犹豫了好久——这毕竟是我第一次独自走路呀!

“男子汉,头可断,血可流,面子不能丢……”最终,我鼓足勇气,眼一闭,“视死如归”一脚踏了进去。一进去,凉风就扑面而来,而且四周都是静悄悄的。“鬼一般都是在静悄悄的黑夜中出现的”,想到这,我心莫名产生出一阵恐惧。

越是怕,鬼来吓。才过了一两分钟,我便感觉有什么跟在我后面。“不会是就被鬼盯上了吧?”一想到这,我不禁打了一个寒战。可我不敢往后看,害怕我一转过头去鬼就会把吃掉。我不由“呀”了一声,撒开脚丫子便向前狂奔。

约摸着“鬼”追不上了,我才上气不接下气地停了下来。谁知,才收住脚,一个穿着一身白衣服,满头黄发,而且还是飘着的,像人又不像人的东西突地出现在我眼前。

“难道是贞子?”我强忍着惧意悄悄地看了一眼。不看不知道,一看吓一跳:“这‘女鬼’真的很像贞子!”一想起贞子,我脊背就发凉,眼前便冒出恐怖片里贞子那披头散发,脸色惨白的情景。说时迟,那时快,她突地一手高举。见她要掐我脖子,“求你了,不要过来!”我恐惧极了,嘴里说不出话,心里却在苦苦地哀求。就在我祈祷着女“鬼”不要杀我时,女“鬼”先发话了:“喂,儿子,我在下面散步,我把菜放冰箱了,待会和孙子游完泳,自己回家热菜吃。”原来是散步的大妈边走边给儿子打电话呀,真是虚惊一场。

“我操,没事穿什么白衣服!”就在我悻悻地从地爬起,拍拍灰尘,狠狠瞪了她一眼,嘴里骂骂咧咧继续前行时,忽然,一个黑影从我前面一晃而过,刚刚消失的恐惧感瞬间又回到我心里。

不知是心理作用没看清地面,还是什么原因,我被什么给绊了一下,摔倒在地。还不来得及爬起,就发现那个黑影居然出现在了我的面前。

“该不是黑无常来要我命了吧,上天保佑。”我感觉浑身不自在,尽量抑制自己的情绪,颤抖着努力站起来。才一起来,“黑无常”就伸出双手,想把我带走。虽然那时我想立马转身往后跑,却发现自己已经心有余而力不足了——脚像灌了铅似的,迈都迈不动,更别说跑了。“乐乐,是不是你呀?”此时,“黑无常”说话了,我这才发现她是我外公。

在外公家吃完饭,妈妈来了电话,叫我自己出去,说她在小区门口等我。

走在同样的路上,这回我可什么也不怕了,因为我已经明白了世界上没有真的“鬼”,所谓的“鬼”都是自己的心理在作怪。

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篇3:教案高三语文作文专题训练

全文共 1629 字

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专题八:议论文的论点提炼与确立

学习目标:

掌握议论文论点提炼与确立的技能。

学习时数:

2课时

重点与难点:

通过分析材料,引导学生获得论点提炼和确立的方法。

一、提炼论点与确立论点思维方式不一样

有学生这样来形容一位老师:这是一位矮而胖的青年老师,头发粗壮得让人害怕,视力模糊到必须凭借一幅眼镜才可以看清教室的每个角落……

从学生的描绘中,我们不难看出,我们身体的任何一个部位都可以拿来评论,但是要想准确体现人 物的精神状态,就必须找出该人物最典型的特征进行评价。我们在片段中提 炼论点也是一样,片段中的任何一个词句都可以拿来评论,(提炼观点)但是只有抓住文段的主要意思,才可以贴近作者的本意,获得最佳效果。(确立观点)

提炼论点重在分析,确立论点重在综合。

二、提炼论点之方法

(一)抓住关键,贴近生活

在提炼论点的过程中尽量贴近生活,用准确的语言表达对生活的感悟。注意:论点必须是一句完整的话。

片段一:有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。

1.分析片段中的关键词句:

和家人 看野鸭南飞 跋涉上百里

2.从关键词句中讨论论点:

和家人 美丽要一起分享

看野鸭南飞 拥抱自然就是拥抱美丽

跋涉上百里 为爱,我们需要(不怕)付出代价

片段二:有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。

1.分 析片段中的关键词句:

儿子要喂野鸭 他听了很高兴 一家人喂野鸭

2.从关键词句中讨论论点:

儿子要喂野鸭 善良是孩子的本性

他听了很高兴 我们要保护孩子的爱心

一 家人喂野鸭 美好的行为是极富感染力的

片段三:十年后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。

1.分析片段 中的关键词句:

十年 野鸭不再南飞

2.从关键词句中讨论论点:

十 年 贵在坚持

野鸭不再南飞 物极必反

小结:抓住关键 ,贴近生活,形成一句完整的论点。

(二)角度多元,立意新颖

阅读整段材料,从不同角度分析主要内容:

材料四:有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去看野鸭南飞。有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料去喂野鸭 。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。十年 后,当这家人再去时,却发现这里的野鸭只是高兴地围在他们身边乱叫,根本不再南飞。

1.提问:面对野鸭不再南飞时,这家人会怎么想?

提炼论点:

A.溺爱使动物丧失本能。

B.我们对自然不能横加干预。 情感态度:否定

C.爱也会错。(错爱。 爱也要讲究方式) 新颖

D.利诱如刀。

E.改变,原来只需要坚持。 情感态度:肯定

2.提问:当严冬到来时,野鸭们会怎么想?

提炼论点:

F.生于忧患,死于安乐。

G.依赖只会葬送自己的生命。 情感态度:否定

H.面对困难,我们不能一味寻求帮助。

I.拒绝诱惑,才能保证自身的发展。

小结:在分析材料时,要考虑角度的多元化,要努力使自己的论点新颖。

三、确立论点

“材料四”是供我们进行提炼论点训练的很典型的材料,经分析思考,我们可以从中提炼出诸多论点。然而,综合全段,我们发现,不是每个论点都对、都好。要确立论点,我 们必须考虑那个更贴近作者写这段话的本意。这段话给 我们的最主要感受是:这家人出于好心却办了坏事。因此,论点应在“A.溺爱使动物丧失本能。”“B.我们对自然不能横加干预。”“C.爱也会错。(错爱。 爱也要讲究方式)”三者中确定。至于到底确定哪一个,还要结合自身对相关素材掌握的情况、展开论证的难度等来考虑 。

四、作文实践

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。

要求全面理解材料,自主确立论点,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。

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篇4:端午节的专题作文

全文共 630 字

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今天、是端午节的前一天,妈妈说,端午节到了,我们去买些粽子吃吧,顿时冒出几声,“行行”。我说:“今天还不是端午节,买粽子干啥?”我妈妈说:“对呀,还没到,这样吧,我们今天先买些 香包等辟邪的东西准备一下,明天是端午节。”我的妹妹、哥哥早已忍不住说先给我们买几个让我们尝一尝好吃不好吃,我妹妹也在旁边呐喊助威,同意同意,双手赞成、“哈哈,这是多么有规律的呐 喊声啊!我妈妈无奈,只好带着我们出去了,到大街上以后,妈妈给我们一人买了一个香包,闻起来让人精神气爽,我们买完以后眼睛尖鼻子灵的妹妹看见了买粽子的,我们都还在那里挑辟邪的东西, 陆续我和我妈妈看见了,我们到了那里买了5块钱的,拿回家里后,我们便狼吞虎咽的吃了起来,我们也帮助爸爸妈妈挂开了辟邪的东西,心中也顿时踏实了许多,就这样,6月6日到了。

一个正式的端午节到了,这一天,我们早早的起来,妈妈主动带我们买了许多粽子,我回家后,边在哪里吃粽子,边让妈妈给我们讲端午节的故事,那是一年的6月6日,敌国追杀屈原,结果屈原跳河自杀,民众为了不让鱼儿吃屈原,便每年的端午节都把粽子放到水里面,让鱼儿吃,这就是故事的由来,我们吃完粽子以后,妈妈说:”我带你们出去,“我们说:”去那里,“妈妈说:”去看龙舟比赛 ,我们走到了那,龙有十几条,好像都是来自各村庄,我到了那里,各个选手还在准备着,比赛随着裁判的一声枪响开始了,擂鼓响了起来,大家都在用力的划,最好我们村的了第二名,比赛太精彩了。

这就是我们传统的端午节……

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篇5:名著《朝花夕拾》读后感心得

全文共 621 字

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朝花夕拾》是我国伟大的文学家,革命家鲁迅先生的散文集,刚听说要读朝花夕拾时我的内心对它是带着一丝抵触的,因为很多人都说看不懂。但直到我读完这本书后我才发现这本书非常的好,是对当时的中国社会的讽刺,以及对当时愚昧麻木的普通中国老百姓的呐喊。如其中提到长妈妈,鲁迅是对长妈妈十分怀念的,比如她为鲁迅买的书,但有时鲁迅却瞧不起她,是因为她的愚昧,笃信鬼神,十分的迷信,这是当时广大中国劳动人民的缩影,因为他们的生活困苦,所以不得不把精神寄托在神灵上来得到心灵上的安慰,这跟鲁迅先生的《故乡》中所描绘的闰土也是一样的。

还有一篇我记忆比较深的是关于鲁迅先生对于猫的看法,这是一篇讽刺意味很浓的杂文,作者通过形象的比喻,猫,鼠,狗介质不同的人,讽刺意味十足。是对当时的学术界的批评,也是对白话文的倡议,是我最为喜爱的一篇文章。

还有一篇就是在我们语文书上的藤野先生,是记录鲁迅先生在日本仙台学医事的事情,作者讲述了当时清国留学生在外国被欺辱,称为低能儿,并遭到无辜的排遣,嫁祸,冤枉,同时塑造了一位医学老师藤野先生,他对人公正,为人真诚,正直,深受鲁迅先生的喜爱。

从百草园到三味书屋中,迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

朝花夕拾是鲁迅先生的生命感悟,让我们一起去领悟,去了解那段历史,那个社会。

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篇6:描写春节的专题作文

全文共 565 字

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过年啦!过年啦!天空还没有亮起来就听到窗外的鞭炮声碰碰的响!

拉开窗帘看到家家户户都在贴春联,小孩子们在楼下放着鞭炮,爸爸让我赶紧起床,因为爷爷和姑姑一会儿过来接我去大爹家过年。今年我不和爸爸老妈过年了,我要和大爹他们一起过年,因为我 和王乐乐早已约好一起过年啦!洗漱完不久姑姑和爷爷就在楼下等我了,跟爸妈道别后就拎着一大包衣服就跑下楼了,然后又回奶奶家把奶奶接上就出发了。

我大爹家在达拉特旗,中午十二时左右我们到了大爹家,我一进家门看到妹妹在玩电脑,我说:“王乐乐”,“哥哥你来了”妹妹见到我高兴地笑了。吃过午饭后我和妹妹出去放了一会儿炮就回家 了。傍晚时妹妹的大舅找来了两袋炭跟一些树枝,准备在空地上堆火笼,我和妹妹还帮忙把火笼堆起来,过了一会儿大妈就叫我们吃年夜饭了,有饺子、羊肉、猪肉、鱼……非常丰盛,其中大妈在饺 子里包好几个硬币,吃饺子的时候妹妹的姐姐吃上了一个硬币,然后妹妹吃到了硬币,就我一个人没有吃到硬币。吃完饭后我们一起点着了火笼,大家高兴地围着火笼转,这时大爹从车库里拿出很多的 炮,有喷花的、飞天的、转的……各种各样的礼花炮把天空装扮的绚丽多彩,我和妹妹玩的高兴极了,到了十二时外面有很多的花炮放起来,就像是一个大花园一样!虽然爸爸老妈不一起过年,但是我 还是玩的很高兴!我想现在该给老爸老妈打电话拜个年了。

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篇7:交通安全的专题作文范本

全文共 746 字

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某校为交通宣传配了一张车祸现场的图。小王认为太过惨烈不适宜,向校长建议,校长回复“只有‘触目’才能‘惊心’”。我赞同校长,不“触目”则不“惊心”。

“不触目,则不惊心”,如果顺应小王的意见,用漫画等温馨的方式配图,效果远不如车祸现场的图片,难以引起老师与同学们的注意,大多数人只会一笑置之,认为自己不可能遇到这种事,主存侥幸,不以为然。但是,配的图是车祸现场就截然不同。首先,它的视觉冲击力让你印象深刻,会时刻牢记要遵守交通安全。不“触目”不“惊心”,难以记住法规的重要性,因此,是有必要的。

不“惊心”难以“动心”。生命是最宝贵的东西,同时它也最为脆弱与珍贵,因为我们没有经历过人命如草芥的战争,没有经历过生命诞生那一刻的感动与珍视。我们都还只是个孩子,享受父母师长、学校社会与国家的保护,尚不知天高地厚。但,我们要敬畏生命!因此,校长认为用车祸现场配图的举动看似有点匪夷所思,却时真正地在敬畏生命,为同学们着想,不“惊心”无以“动心”,“惊心”的图才能让你真正“动心”,真正的铭记遵守法规的重要性,敬畏生命!

不“惊心”则无以“规”。众所周知,中国人有一个最不文明的现象,即“中国式过马路”,而造成中国式过马路的原因不正是因为不“惊心”吗?因为大家都不以为意,法律不严苟,难以规范众人,不是吗?所以,“惊心”是必须的,是不容置疑的!如果不从小事、小的方面开始警示,“破窗效应”产生,无数个“中国式过马路”将出现,无数场惨案会产生,无数人会因为不敬畏生命而接受惩罚,这与“勿以善小而不断,勿以善小而为之”的道理不是一样的吗?

有些事情是不容越过的底限,是不容小看的大事,是必须成规成法的约束!

不“触目”则不“惊心”,不“惊心”则不“动心”,不成“规”。用“惊心”为我们的生命划出一道红线,敬畏生命!

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篇8:《朝花夕拾》读后感200字

全文共 215 字

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近期我阅读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》这本书。在这本书中鲁迅先生写了他的两位老师,一位是在他小的时候的私立学校老师寿镜吾老先生。一位是他在仙台上学时认识的藤野严九郎。他简单写了寿镜吾老先生,详细写了藤野先生。从这本书中,可以看出鲁迅先生从那个不想上学,觉得上学很无聊的孩子,变成了渴望知识的青年。

寿镜吾老先生是一位和蔼、质朴、博学、严厉的老师。藤野先生是一位没有种族歧视、认真、严厉的老师。鲁迅从文章后直接写出了他对藤野先生的想念。

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篇9:《朝花夕拾》读后感200字

全文共 224 字

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鲁迅先生笔下的散文集《朝花夕拾》十分有趣,主要讲述了鲁迅先生回忆童年到青年的生活。《阿长与山海经》主要回忆保姆阿长的善良;《从百草园到三味书屋》回味了纯真而快乐的童年生活和在三味书屋里读书的日子;《琐记》主要写了鲁迅先生在南京读书的经历;《藤野先生》主要讲述了鲁迅先生怀念在日本留学时的老师藤野,写了作者弃医投文的经过。鲁迅先生热爱并向往童年时期的生活,向往自由,向往大自然。

《朝花夕拾》写出了鲁迅先生对逝去日子的回忆和对真挚的情怀,有无奈的伤感。

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篇10:《朝花夕拾》读后感

全文共 449 字

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吴懿容

想必大家在看鲁迅先生的散文时,心中一定是五味杂陈的吧。我在看《从百草园到三味书屋》时,感触颇深,想起了自己童年的的点点滴滴。

童年有悲有喜,但都在心里留下了深刻而美好的印象。现在回忆起来,就是一幕幕多彩而绵长的记忆画面。

看鲁迅先生的散文,就好像穿越了时空,先生儿时活泼可爱的样子近在眼前。他有时和同伴们一起捉弄老师;有时趁大人不注意偷偷地爬到树上摘桑葚吃,吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫红;有时又爬到花坛上去折腊梅。童年的一切,都是那样天真,那样美好。

我的童年也是无忧无虑,自由自在的。那时,我在外公家门前的菜地里玩,赤着脚丫在地上疯跑,时不时的拿上一根黄瓜,或者胡萝卜洗着吃,别提多清闲,多快乐了!现在回想起来,恨不得有架时空穿梭机,回到童年,离开这个试卷作业一大堆的日子。

童年已渐渐远去,留下了只是一片片的记忆拼图。我拾起它们,想再次感受童年的美好,可是怎么也拼不起来。只好拿起《朝花夕拾》,去书里寻找真实的自己。

童年韶光的快乐与压抑,对人性美好的追求与袒露,构筑起我最真实的心灵风景。

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篇11:《朝花夕拾》读后感感悟400字

全文共 484 字

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朝花夕拾》原名《旧事重提》。鲁迅先生回忆了许多往事,有快乐的,有难过的,有委屈的……

刚得到那木刻的《山海经》时,是开心的;被父亲留在家背书时,是难过的;屡次被那“大”字挤到床脚时,是委屈的……

鲁迅先生很善于说反话。“衍太太是一个精通礼节的妇人,她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的。”这是鲁迅笔下的衍太太,是小鲁迅眼中的衍太太。衍太太表面上对鲁迅他们很好,至少小鲁迅是这么觉得。但从“怂恿小鲁迅和他的朋友吃冰”“教唆小鲁迅去偷母亲的首饰、珠宝”“传播小鲁迅偷家里的东西去变卖的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打着小算盘的。

第一次读时,我和小鲁迅一样,觉得衍太太是好的;当我第二次再看时,我开始困惑衍太太是好还是坏,还是丈二和尚摸不着头脑;直到老师提示“说反话”,我才了解原来衍太太是一个自私自利,表面一套背后一套的人。因此,我很讨厌衍太太,反倒喜欢像长妈妈那样虽然有点迷信,但很朴实的人。

阅读完《朝花夕拾》,我最大的收获就是了解并学习了鲁迅先生的语言艺术——说反话。

鲁迅先生的语言朴素,但很容易就把我拉进了他的回忆,使我读完后感到回味无穷,久久不能忘怀。

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篇12:烈士陵园扫墓的专题作文

全文共 772 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节马上就要到了,我们六年级全体师生要去温岭烈士陵园看望这些英勇牺牲的烈士们。时间就定在这个星期三,清明节的前一天。

这天清早,我比以往提早起了床。7:20大家在学校集合,手拿小白花,身背书包,由旗手拿队旗带路,我们排着整齐的队伍浩浩荡荡出发了。一路上,同学们十分安静,没有一点 一点儿嬉笑声。

到了山脚,迈上一层层的阶梯,好比跨上一个一个神圣的殿堂,内心充满了敬仰,每一个人都怀着崇高、严肃的心情。烈士陵园早已聚集了许多老人、军人、叔叔、阿姨,并不像我们想象中的冷清。阶梯两旁是郁郁葱葱的树林,山间飘荡着清脆的断断续续的鸟鸣声。这烈士陵园的环境是多么美好,使人十分舒适,空气是多么清新。

六年级全部师生聚在一个小广场上,先是由校长致辞,再是敬队礼,唱队歌,接下来是低头默哀。在这短短的三分钟内,我们缅怀这些战士,为他们致敬,连那些平时爱开玩笑,整天嘻嘻哈哈的同学也十分严肃认真。一幅幅战士们英勇杀敌、浴血奋战的画面出现在我脑海里。宣誓之后,老师带我们参观烈士陵园。一排排、一列列的墓碑,仿佛使我看到曾经的他们以鲜活的姿态战列军姿。有些墓碑刻着烈士的名字、生详,还有一些仅仅只有“无名”二字刻在偌大的墓碑上,没有人知道他们是谁,他们的亲人也无法辨认。我怀着难以言明的心情。

这些烈士们抛头颅、洒热血、英勇就义,才换得我们现在的幸福生活。可如今我们还“身在福中不知福”整天抱怨那,抱怨这。小时候,老师说红领巾是用鲜血染成的,我不明白,现在我终于懂了红领巾虽然并不是用真的鲜血染的,但它含着烈士赤诚的心。我们哪能不珍惜呢?

我想:“现在生活来之不易,我们要好好珍惜才能对得起那些革命烈士。我们要勤奋学习,认真努力,我们才能成为祖国栋梁,不让那些烈士们失望。”

现在的生活如此幸福,我们哪能浪费。快快行动起来,珍惜美好生活。

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篇13:民法典专题讲座观后感学习心得

全文共 485 字

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《民法典》是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。四大检察工作中,不仅是民事检察,其他各项检察业务都要结合《民法典》承载的法治精神、基本原则、具体条款,深入贯彻研究,推动“四大检察”、“十大业务”的深入发展。

在中央政治局就“切实实施《民法典》”举行集体学习时特别强调,要加强民事检察工作,加强对司法活动的监督,畅通司法救济渠道,保护公民、法人和其他组织合法权益,坚决防止以刑事案件名义插手民事纠纷、经济纠纷。这为推进新时代民事检察工作创新发展提供了根本遵循。但从总体上看,民事检察工作依然是短板、弱项、离“做强”还有不小差距。实际上,《民法典》与“四大检察”都有紧密联系。此次《民法典》合同编不同于《合同法》的是,在其第三分编专门对准合同有关内容进行了规范,所谓的准合同和合同不同的是,合同是双方意思表示,而准合同是单方意思表示。准合同主要指两类,即无因管理和不当得利。《民法典》准合同编颁布对推进全面依法治国、对发展社会主义市场经济、推进国家治理体系和治理能力现代化,都具有重大意义。

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篇14:《朝花夕拾》个人读书心得

全文共 843 字

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拿起鲁迅先生的《朝花夕拾》这本书,我有点发愣,担心读不懂。《朝花夕拾》原名叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生童年和青年生活片段的十篇文章,是他所写的唯一一部回忆散文集。但我对他的童年充满好奇,于是静下心来,细细品读起来。

慢慢地读着读着,我发现这本书不仅仅让人感受到字里行间流露出来的那份天真烂漫,也能让人眼前浮现出一幅幅令人神往的自然和谐的画面。我们仿佛看到幼年时的鲁迅趁大人不注意,钻进百草园。他与昆虫为伴,采摘野花野果;他和玩伴一起捕鸟,但由于性急,却总是捉不到;他又常常听保姆长妈妈讲故事,因而害怕百草园中的那条赤练蛇;在三味书屋,虽然有先生严厉的教诲,但学生们总是难掩心中的躁动,有的用纸糊盔甲套在指甲上游戏,而鲁迅正聚精会神地画画......

这一幕幕的情景不禁让我想起脑海中难忘的趣事。那是一个夏天的早上,大雨刚停,我和妈妈就迫不及待地下楼去广场上捉蜗牛了。因为它们很喜欢这潮湿的环境,每当大雨过后,广场上到处都是大大小小的蜗牛。我用筷子把它们都收集到台阶上,找来几片叶子放在旁边。这些小东西有的躲在壳里睡觉,有的在叶子上慢慢悠悠地爬着。忽然,我发现一只长得与众不同的蜗牛:它身上的壳越旋越高,与其它蜗牛明显不一样。我兴奋地把这个消息告诉了妈妈,并送给小蜗牛一个好听的名字叫:蛤蜊。它好像很历害的样子,走在最前面。我用筷子轻轻地触碰它一下,它立刻把身体缩进壳里,很警惕地一动也不动。过了一会儿,又悄悄地试探性地把头伸出一点,再伸出一点,最后整个身体都出来了,像似什么事也没发生一样,继续爬着。我把一小片树叶搭高压在它身上,不一会儿就发现它的头先从叶子下面探出来,接着整个身体都倒挂在叶子上。它即不生气,也不恼,还是继续爬着。这个有趣的小蜗牛,让我至今还记着它的名字。

《朝花夕拾》这本书中,鲁迅写过一句话:“这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际资料或有些不一样,然而我此刻只记得是这样。”幼年的事情到了晚年再去回想,虽然失去了盛开时的芬芳迷人,但夕阳映照却使它平添了一种特别的韵味。

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篇15:下雪了的专题作文

全文共 290 字

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今天早上我一醒来,看见天空灰蒙蒙、阴沉沉的,“今天不会有好天气吧?”我自言自语的说。

我来到学校,突然看到一朵朵洁白无瑕的雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒的落下来,我用手轻轻的接住一片雪花,它马上化成了一滴晶莹的水珠。雪越下越大,像许多小天使在跳舞,飘飘洒洒的,像天女正在洒着美丽的银花。雪停了,大地上、房顶上全是一层层厚厚的雪花,像给大地铺上了一层白地毯,像给房顶盖上了一顶白帽子,麦田里,厚厚的雪像白棉被一样盖在上面,看起来很舒服。雪停了,调皮的同学们像小鸟一样一蹦一跳的走出教室,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的投雪球……大家玩得开心极了。

啊!这场雪给大家带来了欢乐,让大家忘记了寒冷。

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篇16:拜年的专题作文

全文共 1303 字

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天刚蒙蒙亮,手机的声音就把我从睡梦中惊醒了。

我拿起手机一看,原来是几个同学发短信来说:都给老师发短信拜年,我觉得挺有意义的。同时我希望社会上所有的人都不要忘了曾经教过我们的老师,新年里去拜年,向曾经教过我们的老师拜个年。

我的家乡有一个习惯,盛行大年初一起五更大拜年的习俗。所谓大拜年,就是不分男女老少跑遍全村实打实地磕头。先是各自在家给自家老人磕头,这一磕,晚辈尽了孝道,长辈也体味到了子女们的孝道,说不完道不尽的骨肉亲情皆包融在这一磕之中。接着是给本家本院的磕头,再接下去,便轮到了街坊邻居了。拜年的人一进门啥也不说,低头便拜。如果是在大街上碰见该磕头的人,就干脆在他跟前就地一趴就磕头。

大拜年,祝愿邻里和睦颂举家安康;大拜年,祝愿五谷丰登颂国泰民安;大拜年,祝愿马年快乐、马到成功!

初一一大早,爷爷外婆家便重新打扫得格外干净,茶几上放好了待客的食物。整装戴衣,一副神采奕奕的样子。我稳坐在电脑前,也完成着网上拜年的任务。和曦的春光赶走了冬夜的冰冷,温柔的春风抚摸着沉睡的万物,迎来了新气象、新客人。

突然听到了敲门声。我打开门一看原来是在美国工作的叔叔阿姨们来看望我爷爷的,他们提着大包小包来拜年,我连忙放下耳麦,向来客们,接连贺了喜,祝了福后,便匆匆地回到了电脑前。每年都是我爷爷的学生第一个来到家里拜年。“祝叔叔马年好”然后“递”过一个饱满的“橘子”,一杯“冒气的茶”。“你的‘橘子’不错”叔叔跟我开了个玩笑,“给你个‘红包’吧”一个鲜艳的红包跳到了屏幕上,我迷惑不解,突然又出现几行字,“一点小意思,请笑纳”哇一张小方桌上放着一叠叠的百元美钞,这么多钱呀!

爷爷细细地看着自己的学生,脸上露出了笑容,一副聚精会神的样子。这时叔叔拿出一封信双手交给我爷爷说:“这是杨之帆写的信,他今年非常忙不能够回来给老师拜年特别让我把这封信亲手交给老师!”

我爷爷马上打开了他这一位得意学生的信,只见上面写着:“我最敬爱的老师,您的学生今年非常忙不能够亲自给老师拜年请您原谅!在这马年迎春来临之际,请接受我给您真诚的祝福。 老师多年来您对我学习上的教导,生活上的照顾,就算是有千言万语也表达不出我对您的感激之情。每当我不会做题时,是您细心的为我讲解,每当我有困难时是您像妈妈一样关心我。在您的关心教育中,我学到了无穷的知识,懂得了做人的道理,并且走上了工作岗位。

记得在我即将考试的时候,我在课上突然肚子疼,趴在桌子难受的流出了眼泪。您看见了,走到我的身边和蔼的俯下身子,抚摸着我的头,说:”看样子你是凉到了,“您马上为我熬了一杯姜茶,我一喝马上就感觉好了许多。我渐渐的好些了,您脸上露出了欣慰的笑容。您的笑容是那样的亲切,那样甜美,使我感到了一种父亲般的温暖。 时光已流逝三十年过去了,我工作上有了成就,您却又增添了缕缕银发,您的心血换来了我的智慧,您的辛勤塑造了我的灵魂。您对我的关怀我永远也不会忘记。在这里,我再一次对您说一声老师。谢谢您,您永远是我心中的好老师。祝您在新的一年里,一顺百顺年年顺,心想事成,马到成功。”

我爷爷读过了自己学生写的信之后说:“之帆,只要在家里每年都是亲自来,今年忙还非要写信来拜年!”

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篇17:我的心愿的专题作文

全文共 586 字

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愿望是千深万测的。愿望像一只毛毛虫,受到狂风吹袭和暴雨沖刷,都屹立不摇,后来变成茧,最后破壳而出,变成一只美丽的蝴蝶;愿望也像是一只丑小鸭,就算不断的被其他动物排斥,困苦无依,还是与命运抗争勇敢的活下去,最后才变成华丽的天鹅。让我们编织出属于自己的梦想吧!

每个人都有不同的愿望,贫穷的人,身体骨瘦如柴,能吃的酒足饭饱,就是心中最大的愿望;为善最乐的总统,自己的国家能国泰民安,人民衣食无虑,就是心中最大的渴望;被猎人捕杀而人心惶惶的动物们,能脱离猎人的魔掌,回到他们所属的大自然,无忧无虑的过活,是内心最大的梦想。

最近我常看到新闻上的记者说地球暖化,所以我决定要创造空气制造机,在我不断的尝试下,我发现太阳光是最好的燃料,也成功申请了专利。地球人也如我所料, 因地球暖化而搬到其他星球,我创造的空气制造机也吸收太阳光,为地球人创造氧气,使他们活下去。虽然我成功创造了空气制造机,但我只顾试验,失去了友情、 亲情,也浪费了我一辈子的时间,但我还是很感动,能创造空气制造机。

毛毛虫虽然成功变成了蝴蝶,却因为骄傲而忘记以前和它一起同甘共苦的兄弟──蚂蚁;丑小鸭也顺利成为了天鹅,可是现在却嘲笑那些比他丑陋的动物,并欺侮它 们,使它们备受侮辱。但是梦想不见得会如你想像的那么美好,不然就有可能要付出代价;可是我相信:只要脚踏实地,不揠苗助长,也能改善梦想中的缺点,或是 减轻代价。

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篇18:写春节趣事的专题

全文共 496 字

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“百里不同俗,千里不同俗”这句话真没错!不同的地方有不同的习俗,就算是中国的传统节日春节也不一样!

我家乡的春节过得可别有一番情趣,不说别的,过年的压岁钱大家都拿过吧,可我家乡拿压岁钱就不一样,一起来看看吧!

大年初一第一件事就是去拜年了!拜年拿压岁钱谁不高兴?只需一句“祝您过年快乐!”轻轻松松压岁钱就拿到了。可是我家乡的孩子们就不一样,他们都在绞尽脑汁地想。想什么呢?啊哈!想一个节目。每个孩子拜年时都得表演一个节目,这个节目必须有趣,要把家人都逗开心了,才能得到压岁钱,所以孩子们都很努力的表演着节目。

这样,过年时表演节目的场景是我家乡一道美丽的风景线,随处可以看到小孩在大人面前兴致勃勃地表演着,有的唱歌,有的跳舞,还有的在讲故事呢!甚至你还可以看到许多的人围在一圈,在干嘛呢?原来是在家里表演得出色的朋友给全村的人表演了,大家围成一圈,一起唱着,跳着,可有趣了!

靠自己努力表演来拿压岁钱,看起来比说新年快乐拿钱要更难,更麻烦。可这样,不是更加有趣吗?而且现代的这些少年把拿压岁钱当做理所当然,全不知大人的辛苦,而考表演拿压岁钱这样的方式才能让他们知道,努力了多少,才能收获多少,不是吗?

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篇19:人物描写的专题

全文共 1040 字

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“朋友一生一起走,那些日子不再走,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”每当听到这首周华健的《朋友》我就想起了我的伙伴——黄怡。

黄怡既是我的伙伴又是我的朋友。她爱说爱唱,长得很可爱,圆圆的脸上总是挂着灿烂的笑容。粗粗的眉毛下有一双宝石般的大眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能说会道,简直可以用伶牙俐齿来形容。一头乌黑浓密的长发总是随意的扎成一个马尾辫。

我和黄怡很要好,一下课就聚在一块儿,这不光是她长得可爱,更重要的是他帮助同学精神深深地打动了我。

有一天放学,我们手拉手回家。在路上,我看中了学校路旁小店中的小零食,很想买,可是没带钱。此时我想起了一句话形容我很好:“钱,不是万能的。但没有钱,是万万不能的。”于是,我拉了拉黄怡,问她:“黄怡,你有钱吗?借我一点吧!”“我有啊,怎么了,你要钱干什么?”黄怡疑惑地问我。“啊哈!我就知道你最好了!借我1元吧!我知道那家店里有卖南京板鸭和拖肥,可好吃了!放心,我明天就还你!”我有点儿巴结的对黄怡说:“求求你了,你借我1元,大不了我明天还你2元不就行了!”

“不行,我才不借呢!”黄怡坚决的说。“嘿!你真小气!”我甩开了她的手,生气的抛下她往家里跑去。“徐易如——”黄怡还想说点什么,可我已经头也不回的跑远了。

我边跑边想:“哼,这个黄怡,可真小气!亏我们做了这么多年的好朋友,连1元钱都不借我,干脆绝交算了!”

晚上,黄怡打来了电话我也不接,她从QQ上发来的信息我也不看,我还赌气的把她从我的好友名单中删除了。

第二天,黄怡和我说话,我也不理睬她,只当她是个隐身人。

就这样过了好几天,有一天上学,第一节课下后,因为第二节课要考试,我便检查了一下我又没有带齐文具,结果我发现了一个严重的问题———忘带修正带了!我向周露丹借,可是她不借,几乎所有的同学我都问遍了,可他们不是不借就是只带了一个修正带。正当我急得团团转时,耳边响起了黄怡的声音:“徐易如,你怎么了?”“我,我忘带修正带了。”我支支吾吾的回答。“哦,原来是这样啊,反正我有两个,就借你一个吧!”我惊异地看着她,映入眼帘的是她友善的微笑。

“那上次……”

“上次我不借你钱是因为路边的小店里的零食既不健康又不卫生,吃了对身体不好。”

“那这次……”

“这次是因为朋友有难,即使是刀山火海也要帮助朋友啊!”

听了她的话,我恍然大悟,“哦,原来是这样的啊!对不起啊,我错怪你了。”我有点儿不好意思的说。“哦,没关系,我们是朋友啊!”我和她都笑了。

黄怡就是这样一个团结互助的伙伴,我和她是永远的朋友!

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篇20:摘草莓的专题

全文共 812 字

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今天,我们要去草莓世界——————双龙村摘草莓,我怀着激动的心情来到童星作文乐园。

到了之后,大家排好队等车来,车子慢悠悠地来了,早已迫不及待的我们像一群归巢的燕子涌向了车门……

车上,付老师给大家起了一首歌,歌名是《茉莉花》,“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花……”大家欢快地唱着歌。而我的心去早已飞向了……

不知不觉我们就来到了双龙村。一片绿色首先映入眼帘。那绿中还带着星星点点的红,哦,是草莓吧!我们仿佛看到了许多草莓正张着一张张可爱的笑脸欢迎我们。

我们来到一块地前,看到许多草莓正在“树”底下乘凉,他们就像在翠绿的绿宝石上镶着的颗颗红宝石。看着这些草莓娇艳欲滴的小东西,我们便急不可待地跑到地里开始摘起来,我看到了一颗又红又大的草莓,趁谁也没有看见,便飞快地把它摘了下来,我咬了一口,真是果嫩多汁,真不愧是果中皇后啊!吃完后我看见大家都已经摘了不少,有的篮子里都堆成了冒尖了。不能落后啊,我心里暗暗鼓劲。我更努力地寻找着,在那些枝繁叶茂的叶子里面找,“世上无难事,只怕有心人”,不久我已经果实累累了。夏天的太阳就是热啊,不一会儿,大家都已经汗流满面了。我把我的草莓递给了老板一称才5角钱。

我激动地端着满满的一框子清香诱人草莓向下一块地跑去。

另一块地里的红宝石更是数不甚数,我很快的看到一颗,可一看背面是青的,真失望!根据我才积累的经验,我很快就发现这块地里的草莓更好,红彤彤的让人爱不释手。选择的机会也更多,我精心地挑选了起来,一颗、二颗,带着喜悦我想多摘点给爸爸妈妈,让他们也尝尝双龙的草莓是多么的美味……我拿给老板称的时候有一颗我精心挑选的草莓不见了,咦,怎么会?哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。

我们该走了,那些草莓一直把我们送上了车,虽然满载而归,但大家都依依不舍的。车上简直成了草莓的海洋,浓郁的果香阵阵向我们袭来,伴着歌声,我们向着学校驰去。可我们的欢笑声却还在双龙村的风中飘荡。

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