《朝花夕拾》专题作文优秀20篇

母爱是天涯游子的最终归宿，母爱是夏天的凉风，是冬天的小棉袄，是温暖的港湾。我们受了一点小委屈也会向妈妈诉苦。在我最需要鼓励和安慰时，妈妈总是第一个帮助我。

有一样东西它无处不在，每时每刻都萦绕在我们身边，那就是无私的母爱，您听过一首写母亲的诗吗？母爱真伟大！没有母亲，世上就没有英雄——！没有母亲世上就没有人才！

总之 ，没有母亲的爱抚，世界上不会充满生机活力，童年的我调皮捣蛋，妈妈并没有责备我，而是告诉我，那些应该做那些不应该做，长辈都说我是好孩子，这可离不开小时侯妈妈对我的教育和教导。有一次，我在外面玩，一不小心摔了一跤，胳膊里扎进了一根小木棒，姐姐哭着给妈妈打了一个电话，那时妈妈在外地，知道我出事了，立刻就赶了回来，那时我已经去了医院，妈妈又追去了医院。我哭着要见妈妈，要不决不进手术室，终于一个熟悉的脚步声，妈妈来了，我哭的更加厉害了，妈妈拼命忍着没有哭出来，她怕自己一哭，我会哭的更加厉害。

手术要开始了，希望妈妈能和我一起进手术室，我那恳求的目光投向了医师，医师好象被感动了，答应了我，破例让妈妈陪我进手术室，在做手术的时间里妈妈一直拉着我的手告诉我要坚强，比麻药还管用，我的手不痛了，可我看见妈妈坚持不住了，她终于哭了，我看见妈妈泪流满面，我心如刀割。

在我手痛的那段时间里，妈妈一直无微不至的照顾我，喂饭......都是妈妈。那些事都妈妈代劳了，妈妈，您辛苦了——！

妈妈非常担心我的学习，妈妈为了辅导我，深夜了，妈妈还在辅导我，妈妈老了很多。妈妈，谢谢您了。这十二年来您对我的照顾，这声谢谢也许太微不足道了，但这是我的一片心。

我最喜欢的就是妈妈那一双能绣花的手，可现在它粗糙多了，那又黑又亮的头发，也变了，光滑的脸上也多了许多的皱纹，可妈妈对我的爱却没变。虽然那双手粗糙了许多，但我仍然很爱它。

妈妈对我的爱处处可见，我都把这些记在心里。妈妈我爱您，呵护我关心我，处处向着我。我会好好孝敬您的。

母爱真伟大！

我喜欢在春天放风筝，每当看见风筝在湛蓝的天空中不断向上跃进的样子，我总是受到鼓舞。

记得那又是一个春天，在一个风和日丽的周日，我在家闲着没有事干，爸爸便说：“今天天气不错，咱们一块儿去放风筝吧？”我和妈妈都同意了。于是，我们带上风筝来到了广场。我们发现广场上有许许多多的人都在放风筝。天空被风筝打扮得绚丽多彩，就像一个彩色的棒棒糖。看着五颜六色的天空，我的心情一下子变得好起来。于是，我们赶紧取出风筝，我负责放，爸爸一手高举风筝，只听我一声令下，爸爸便使劲把风筝甩了出去。

我按着绳子奋力向前跑去，可能因为我跑得有些慢了，风筝便直线下降。不一会儿，风筝就晃晃悠悠地落了下来。我有些沮丧，我怎么就放不起来呢？爸爸安慰我说：“没关系，再试一次！”于是，爸爸重新把风筝甩了出去。这次，我不顾一切地奋力向前奔去。之后，我转过身子，放松线板，不停地拉动风筝线。这样，风筝便慢慢地飞上天空。“看，我们的风筝超过小蜜蜂了！瞧，又超过了老鹰了！”我高兴地对爸爸妈妈说。正在聊天的他们听见后朝天空一看，脸上也露出了笑容：“哇，真是太棒了！”我心里十分得意。望着高飞的风筝，我突然有种感悟。

风筝在飞向高空，冲向云彩时，总是不懈地尝试着超越和冒险，渴望着向更高处飞翔，即使掉在地上也不气馁。我们要学做一只风筝，在平地上跌倒了自己再爬起来，然后继续前行，这就是放风筝给我的启示。

树叶在空中盘旋着，为哺育它生长的土壤跳一支感恩的舞蹈；鸟儿鸣叫着，为养育它成长的母亲谱写一首感恩的乐章······感恩不需要惊天动地，只要你的一个小小的行动、一句轻声的问候、一声忠心的祝福。

“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己······”每当我听到这首歌时，边回想起了去年冬天的那件事：

那天，窗外正下着鹅毛大雪，我把窗户打开一条缝，刺骨的寒风带着雪花便钻了进来，打在了我的脸上，想一把刀似地，可疼了。赶紧关上了窗户，跑进了房间，躲进了暖和的被窝里，看着马路上一个个雪人似的行人艰难的行走在风雪里，便十分庆幸：那不是我。

妈妈买菜回来了，我跑去开门，发现妈妈也似乎边成了一个雪人。她拍了拍身上的积雪，走进家门，不禁抱怨道：“这天气可真冷，学怎么下得这么大。”我楞住了：是啊，妈妈每天都要去买菜、上班，雪下得这么大，肯定会很冷的。我应该为妈妈做些什么，我思考了一会儿决定：自己为妈妈织一条围巾。

星期三（在寒假里），妈妈出去上班了，我拿上钱包，来到了江南春。跑上二楼，突然，我在一家店门口停住了，再里面的墙上，挂着一种十分新颖的围巾——是由一个个毛茸茸的小球织成的，我走进去，怯生生地问了那个阿姨一句：＂阿姨，这种围巾要多少钱？＂＂成品２０元，毛线１０元。”阿姨回答道。我那颗悬着的心终于放了下来——我的零用钱刚好可以购买毛线。

回了家，我躲进房间里悄悄地织着，想给妈妈一个惊喜。第二天早上6点，我早早地醒来了，天还没亮，我又“开工”了，想早点把围巾织好送给妈妈。在将近7点10分的时候，我如愿织好了围巾，妈妈正准备去上班，我把它放在妈妈的包旁，又写了一张纸条：妈妈，您辛苦了！

妈妈看到后，脸上露出了幸福的微笑，走进了我的房间，我迅速地跑上床去装睡。妈妈俯下身来，亲了亲我的脸颊······

感恩，让生活变得幸福；感恩，充实着我们的生活；感恩，使世界变得更加和谐。

近日，湖北省武汉市武昌区政府领导向未能及时妥善安置的重症病人代表进行当面道歉，同时严肃处理了处置失当的相关负责人，给予相关街道负责人免职、党内警告处分、诫勉谈话处理。战“疫”当前，出现严重失职失责，究其原因，是在防控期间忘却了为民初心，成了“空心”干部。

疫情防控就是争分夺秒的战场，战“疫”前线失职失责的“空心”干部，必将受到严肃问责。每一位党员干部都应牢记为民初心，迅速进入战时状态，真正把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。

牢记为民使命，疫情防控要始终把人民放在心中最高位置。“群众利益无小事，一枝一叶总关情。”当前，疫情防控进入胶着状态，党员干部要牢记为民初心，时刻把人民群众放在心中最高的位置，在重点管控和群众性防控等方面充分考虑人民群众的切身利益。要在思想上高度重视广大人民群众的疫情防控工作，做人民群众认可接纳的战疫先锋。党员干部不仅要关心关切重点隔离人群，也要秉持一颗爱民为民之心，把广大群众的防控工作放在首位，在疫情防控的关键时期，为广大群众疫情防控提供人性化服务。

坚持群众立场，疫情防控要始终强化疫情防控的服务意识。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”强化服务意识就是要拿出“先人后己”的态度真心服务群众，彰显公仆本色。当前疫情防控形势处于胶着状态，复产复工等各项工作陆续上马，群众的意见和需求也随着假期的结束直线上升，党员干部要在疫情防控方面把强化服务意识作为对自己的基本要求，进一步畅通党群沟通渠道，把在疫情防控期间群众需要什么，诉求什么作为服务的目标和任务。始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，切实在疫情防控阻击战中强化服务意识，坚持不懈的在疫情防控方面为群众办好事、解难事、做实事。

强化战时状态，疫情防控要深入强化疫情防控的责任意识。“天下兴亡，匹夫有责”，责任意识是疫情防控的生命线，我们要把责任意识切实压在肩上。在这次疫情“大考”面前，冲锋在一线的医护工作者、社区工作者和三军将士们，用实际行动交上了令人民满意的答卷，他们是这个时代的英雄和楷模，他们的努力必将被历史铭记。但我们也看到，有个别干部在战“疫”面前，忘记初心、推诿扯皮、渎职失责，无视人民群众的切身利益。对于这样的人，必须要严格按照军法处置，以肃清不正之风，给人民群众一个满意的交代。

危难时刻方现英雄本色，关键时期彰显干部担当。战“疫”当前，要吹响集结号，对“空心”干部要严肃追责问责，并进行深刻的思想教育。疫情防控已经进入关键阶段，党员干部应筑牢为民初心，在疫情防控的同时踏实为民服务。

当班长是我最大的梦想，我是一个爱劳动、爱集体、爱学习的人，我有能力当班长。

如果我当上班级的班长，我会管好班级，如果老师有时还没来上课，我会叫同学们认真地看书，等老师来了，我们就可以听老师讲课。如果我当上了班长，有人打架的时候，我会勇敢地把他们分开。如果他们不听，我就叫老师来管理他们。如果我当上了班级的班长，我会认真学习，积极举手，当好班上的火车头。如果我当上了班长，我会第一个来到学校，让同学们坐在自己的座位上，认真地看书。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。

这次我们班已经选好了班长，我没被选上，心里有点失落，不过在妈妈地鼓励下，我要更加努力学习，改正缺点，争取下个学期当上班长。请大家给我信心，支持我吧！

“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”这是鲁迅在他的回忆性散文《朝花夕拾》小引中的一句话。我将这句莫名其妙的话记在摘抄本上，带着疑问继续往下看……

读完这本书，我仿佛看到了鲁迅的童年与青年时期。那个年代，时局的混乱和社会的动荡，是我们现在难以想象的，可是我却可以切身体会到那一份回忆的情怀——经过了时间的筛选，留下来的是最深刻的记忆，最有意义的瞬间。早晨沾着露水的花，待到傍晚望去，依然挂在枝头怒放的，便是最坚韧的那一朵。

我想起了小学生活。那时候班里的同学都很“秀逗”，玩一些五花八门的游戏，开各种让人啼笑皆非的玩笑。每天放学回到家里，我都会和父母“报告”这一天在学校里遇见的“奇葩”事，时而捧腹大笑，甚至“喷饭”。妈妈建议我，可以尝试着把这些事情写下来，留作回忆。我觉得这是个不错的想法，但脑子里虽然有了文章的脉络，到真正下笔的时候，却无论如何也写不出那份纯粹的快乐和蕴含的感情来。

我对自己非常失望，认为自己不擅长写作，连发生在身边的事情都不能写生动。我还很着急：时间会让人忘记好多东西，等我长大了，写作水平提高了，这些好玩的事情会不会忘记了？

“写写我的小学生活”这个愿望一直埋藏在心底。

六年级下学期临近毕业的那段时间，不知是因为学习压力还是青春期的困扰，我发现很多同学失去了童年时的那份活泼、调皮，而我也因为即将毕业离别对老师和同学有些不舍，于是心底那个愿望又慢慢浮出水面。再一次面对童年时的纯真，心中竟升起几分敬意来。那些曾经认为自己的水平不足以写得栩栩如生、有一些细节已经模糊等等的担心，在真正开始动笔之后，都无影无踪了。而那些年一幕幕欢乐的瞬间不停地奔涌出来，在我的笔下定格成永恒。

现在，回过头来看鲁迅先生在《朝花夕拾》里写的那句话：“带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。”我懂了：时间，确实蹂躏了一部分记忆，但是最精华的那部分，却在岁月之中慢慢沉淀到心底深处，永远都不会忘记。

“友情是什么？”一个让我既陌生又熟悉的女孩问我。我看着天上自由飞翔的小鸟，痴痴的笑着，说?我从来没有想过?哎，可惜?”

是的，友谊到底是什么？是安慰药？是甜品？是寂寞的伴侣？还是你想要就有，不想要就可以随手抛弃的东西？

从小到大，有过很多的朋友，但是分开后就不再有联系。这只是短暂的友谊，没有永久的。我还以为，友谊可以天长地久。我不渴望很出众，不渴望有很多的朋友，但 是我渴望有一个可以天天在一起，永不分离的知己。但是，从来都没有，没有过一个真正的知己；没有过一个可以在我伤心时安慰我，陪伴我的朋友；也没有过一个 可以和我分享快乐的死党。普通朋友我有很多，但是我不想和她们分享我的秘密和我的喜、怒、哀、乐。

不久前，和一个女孩承诺过?永永远远是姐妹，不会吵架，不会分离。但是说得再好，再诚心也没用。放假后，还不是一样要分离。虽然还有联系，但是，这能维持多久呢？还不是一样。到最后各奔东西。有谁能告诉我，友谊，怎样才能长久？

小时侯，死党只有两三个，我们一起笑，一起哭，一起骂人，一起打人。有苦同受，有甜同享，无话不说的。周遭的同学都羡慕我们的感情，我们说过，上了中学，一 定还要在一起，可是，上了中学，再也不像以前那样，见了面就仅仅打个招呼，感情一天比一天淡，最后就连打招呼也没了。虽然我身边死党一群，每一个我都很 爱，哪一个我都不愿放手，我也不会放手。我们的感情很深，比海还深。

最终，我们还是吵架了，不再有以前为对方付出而牺牲自己的冲动。原来的一群，现下变成了三群。之前谁又能料想到。

是的，世事难料，谁也不知道未来会怎样。

“唉，发什么呆？”女孩说话了。“对不起，在想事情，呵呵，你知道怎样才是真正的友谊吗？”“友谊？嗯……我想应该是愿意牺牲一切为对方付出，还会在对方最需要的时候出现，总是给对方惊喜，不愿对方伤心，只愿对方福祉，这样的友谊才值得，才是最真实的。”“嗯，我想我明白了?”“你问我这个干嘛？”“好奇嘛，不行吗？”“嘻嘻，行，走，去吃雪糕吧。”“呵呵，好啊?”“唉，你说我们可以像现在一样，没有秘密，开开心心的，永远在一起吗？”“我想，一定可 以，我们不能分离，永远永远哦?呵呵”

伴随着一路的笑声，我们消失在喧闹的街头。我想友谊就是这样，无忧无虑，不需约束自己，就像我和那位女孩，一起时，总是发自内心的笑。友情，就是这样?

其实一开始去读这本书，我愚笨的以为这都是一些毫无关联的零碎片段。可再仔细去看，才发现，若将它们联系起来，它是很完整的写出了鲁迅那个充满着童心的孩提时代所存在的叛逆思想，历历可见。

《朝花夕拾》虽然是有任意而谈之意，但文字中却无不透露出雕心刻骨般的苦心。比如。《琐记》这一篇，从作者离开S城到赴日留学之前，写了四年的生活，写了他不断探索前进的道路的曲折过程。通过一连串富有典型的细节写出了作者立志要走出一条崭新的路去努力和奋斗。

在写作手法上来说，把叙述，描写，抒情有意的结合在一起，充满着诗情画意。作者把对往事的回忆与其恰当的评论，妙到天衣无缝。

语言真实，清新，读起来颇得趣味。

面对未来，我有激动，有好奇。但也有迷茫或是恐慌。为什么呢？也许我还小？也许我不能左右明天？我甚至想把自己埋没在人海中，安安稳稳的过一辈子子，迁就平庸。我已不再追求成功和进步了，已经成为了一块小石头，隐在广众之间了。但有一种声音却在我心底深处冲撞、翻腾——不能甘于平庸，要轰轰烈烈过一生。

是的，要改变平庸，就要先放阔眼光，放阔眼光，就要先改变理想。

看我们这五彩的世界，都是由多彩的物质构成的，而文字是支持这个世界的骨架。生活离不开文字，文字中少不了生活。我喜欢在午后静静地坐在院子里，读一首小诗，看一首宋词，在诗海词洋里畅游，在文字中嬉戏，享受中阳光的恩泽，忘却现实的失意。文字啊，你是这般的迷人，这般的温暖，更让我坚定了自己的理想——当一名作家。

作家是文字的魔术师，用不同的方式讲述人情冷暖。我们的生命中总有这样的时刻，让你不须提起，却从来不会忘记。我们被故事感动的泪流满面，却忽视了身边的情。我愿意成为生活的记录者，让文字成为一种力量，成为生命中最好的慰藉，抚摸心灵深处柔软而不可触摸的深处。

有时候我只顾瞻望未来，却忘却了脚下的路。理想其实

要从脚下开始。为了理想，我会认真规划人生：

首先我将不再拘限于课堂，而是在现实这本大书中寻求老师，博采众长，汲取精华，使文字更令人回味隽永。在广泛涉猎的基础上，还要融会贯通，感悟真谛，开阔心胸。同时，我会在语文学习上加把火，深入思考每一个问题，理解每一篇文章，每一条笔记都要击中要点，不再浮于形式，我还会反复攻读，认真体会作者内心深处的情感，不断积累经验，使自己的文字表现力锦上添花。

当然了，其它科目也不能松劲，数学和科学让我思维更加周密，文章结构才会更加紧凑，英语可以引导我接触国外文学大师的魅力所在，站在巨人的肩膀上，我才能看的更远。品德则让我明白生活的哲理……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”也许理想会改变，也许会实现，但我曾经有过梦，心就不再迷茫。不论如何，我会为理想锲而不舍的努力下去，让心在理想中永生！

教育家马卡连柯说：“在学生思想与行为之间，有一道小小鸿沟，需要用实践把这道鸿沟填满。” 时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，下岗、再就业这些新生词汇正是社会激烈竞争的产物。随着我国加入WTO，外来竞争又给空前紧张的人才市场掀起阵阵波澜。另一方面，市场对人才的要求已经随时代和科技的发展提升到了一个新的高度。现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们的天之骄子，只是被禁锢在四角高墙内，捧着"书中自有黄金屋"的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，当代大学生又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，当代大学生的自身状况证明：走出校园，深入社会，实践成才，刻不容缓。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这次我们实践主要分为科技大篷车进社区，科技大篷车进农村和科技大篷车进市区。主要目的是通过宣传反邪教知识和普及群众的科普医疗知识提高群众对邪教的防范意识和对医学，科普知识的认知度。在当地的政府，教委等部门领导的关心支持下，我们各类实践活动开展的很成功。经过十天的实践活动，我认为实践不能拘泥于一个固定的时间和已经定了格的框架之中,实践应该能够时时处处体现在每个人的身上,所以一有机会我们就要去实践,让自己的个人价值和社会价值能在每个活动中

通过社会实践可以把小学生培养成符合社会需要的各种角色，学会生活，学会做人，学会处事。

随着年龄的增长，小学生掌握的科学文化知识日益丰富，能够逐渐认识自己的个性品质，世界观未形成，处于萌芽阶段。在低年级，小学生只获得一些片面的、不连贯的人生道理，只知道就事论事，到了高年级，大脑得到进一步发育，视野渐广，知识增多，对人生的目的、意义以及周围事物开始有了自己的看法，特别是对不同的角色的人有了初步的认识。因此，我们要抓住小学生这个心理基础，组织他们参加社会实践，担当社会角色，在做中学。

社会实践指导小学生掌握生活技能。新生儿呱呱坠地后，适应环境的能力很差，他有衣食的需求，而无获取衣食的能力，因此，就要给他们多方面的照顾。儿童慢慢长大，就要教他吃饭穿衣等技能,然后教他自谋生活的能力，即职业技能。学校教育也不仅仅单纯在那种规范的课堂里对书本知识进行加工、转换,传输给学生，还要实施实践活动教学，改变培养模式，使学生在掌握科学文化知识的同时也掌握生活技能，为他们今后选择职业做些准备工作。

社会实践指导小学生遵守社会规范。让学生知道一些社会规范，最有效的方法是他们参加社会实践，担任他们感兴趣的职业角色，从中体验角色特点，遵守社会规范。这样，比起教师在封闭的课堂中空洞讲授要强得多。

社会实践培养小学生担任多重角色。小学生在一天中要多次变换角色，在家时是子女，在学校时是学生，乘公共汽车时是乘客，购物时是顾客，小学生就是在每天的角色变换中成长、发展。

社会实践做为角色教育的大舞台，能使小学生所学知识与社会密切联系，使小学生了解社会，也让社会接受小学生，以使他们在学业有成踏入社会大门之时，很快适应社会的要求，找准自己的角色位置，愉快地生活、工作，创造性的发挥自己的聪明才智，为社会做出应有的贡献。

学完了此单元我想把我们学校的一些做法跟大家一起来分享。

我们学校每学期都搞学生社会实践活动，根据不同年级学生的年龄特征，以班级为活动单位，由班主任老师选择适合本班级的活动内容。我们班主任在组织学生社会实践活动时，都会选择一些有特殊教育意义的活动，比如：革命传统教育，尊老爱幼教育，社会责任感教育，法制教育等。让他们走近老红军，老战士，倾听老一辈革命家的英雄故事，走进社区参加义务清扫活动和植树活动，去敬老院幼儿园慰问。在每一次实践活动开始前，我都会向学生介绍此次活动的目的和意义，事先向学生们进行思想动员，激起他们参加实践的兴趣。然后，带领学生去参加此项活动，让学生在活动中亲身体验这次实践活动的重要教育意义，受到心灵的熏陶和感染。

而且每次参加完社会实践活动后，我都会召开与此次实践活动相关的班会，让学生们谈谈在此次社会实践活动中的感受和想法，提升他们的实践意识，从而让学生受到更深层次的思想教育。

在小学生中广泛开展社会实践活动是培养小学生正确观察社会、认识社会、适应社会生活各项能力不可或缺的形式。小学生认识的一些常见的社会事物、社会现象都源于社会，只有让学生走出学校，通过丰富多彩的社会实践活动，才能深入地观察、认识和了解社会，也只有让学生亲身参加社会实践，才能在实践中验证和运用所学的社会知识，增强适应社会的能力。因此，小学社会实践活动必须增强实效性，才能收到良好的效果。社会实践活动中，常常会有一些学生觉得没有研究的问题或没

有自己想参与的活动主题，这是很正常的，但又是必须引起我们注意的大问题。这就像学科教学时教师要千方百计激发学生对所学知识感兴趣一样，社会实践活动中教师也必须想方设法激发学生的问题意识和参与实践活动的兴趣，鼓励学生在自己所处的村落、社会和学习生活、学校生活、家庭生活中留心观察，用心体会，细心辨析，从丰富多彩的日常生活中不断寻找自己感兴趣的研究专题或活动主题。

组织开展社会实践活动就是要充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，让学生走出课堂，走出学校，融入社会大环境去关注社会生活、生产和大自然，通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料、制作标本等形式，使课内与课外相结合，学习与活动相结合，校内与校外相结合，从而建立起小学社会实践活动的长效机制。在新的教育形势下，要求教师不仅具有先进的教育观念、教育思想，而且还要有多样的教学方式。在活动中要激发每一个学生的学习兴趣，尊重每一个学生的学习个性，满足每一名学生探究、获得认可和欣赏、承担责任的需要等。如在开展《感谢父母养育之恩》、《家乡水资源污染探源》调查活动中，我给学生定了多个活动目标，让学生自主选择，学生也可在调查中发现问题，自定活动目标，既可以达到预期目标，也可以通过调查的深入不断生成新的目标，使学生的兴趣不断高涨。随后，让学生自由分组，可以根据自己的活动目标、内容去自由组合，协同完成调查任务。

在活动中根据学生身体、心理发展特点，适时有针对性地组织开展学生喜欢的实践活动，如游戏、表演、采集，以及设计、制作、竞赛、

交流等活动方式，都是非常受学生欢迎、且乐意参与的。这些活动形式，能以最大的限度调动学生参与的积极性，又使他们良好思想品德在活动中得到了净化和升华。结合五保户集中供养点和敬老院建设，定期组织学生到附近敬老院、五保户集中供养点参加劳动，奉献爱心和孝心；结合学生的情感教育，以“感恩教育”为切入点，积极引导学生学会“感恩父母、感谢老师”，通过开展“为父母洗一次脚”、“帮父母做一件事”、“当一次老师”等活动，点燃同学们心中的激情，促使众多的学生加入到道德长跑的队伍中去；结合学习贯彻中小学生守则、日常行为规范，组织学生开展文明礼仪教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明旅游、文明观察等知识，引导学生寻找校园和社会生活中存在的不文明陋习或自己身上不文明习惯，纠正不文明行为，引导学生在实践中提高自身的文明礼貌素养。加强社会实践是培养小学生的社会意识，提高他们的社会观察能力、人际交往能力的重要途径。我们要牢牢把握住社会实践活动的“实践性”和“教育性”特点，选择合适的方法和手段来组织开展，就会促使小学社会实践活动发挥应有的教育功能。

思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。在学校教育中，如何组织学生开展社会实践活动呢？

一、活动内容：从实际出发立足本土注重养成活动的内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的思想生活实际出发，与本地区的两个文明建设情况相联系，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培养创造性思维方面的；还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，要达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的目的。如我们长

期开展的阵地实践活动。由于我校处于闹市区，我们就利用星期天，组织各中队轮流上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。

二、活动形式：扬长避短因地制宜照顾多数小学生社会实践活动的形式，要从实际出发；因地制宜。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹，考察历史人物：可以考察家乡地质变迁和矿产资源，收集家乡物产和动植物标本，考察四化建设伟大成就；可以参观革命旧址和英雄纪念碑；可以开展阵地实践活动等等。让学生广泛接触社会，接触大自然，接触生活，了解社会主义祖国日新月异的变化，了解经济改革的情况，了解我们的国情现状。通过学生走、看、听、做等亲身体验，使他们认识过去，立足现在，树立为家乡富裕，为祖国繁荣而努力奋斗的远大理想。

三、活动方法：灵活多样简单易行讲求实效如我校在暑假中开展的“寻先辈足迹”夏令营活动。同学们在杨阎公塑像前举行开营式；通过在部队简短的军事训练后组织参观了聂荣臻元帅纪念馆，饱览了龙水湖风光，游览了龙岗山、大足石刻；瞻仰了邱少云纪念馆和杨阎公烈士陵园。活动中，学生们开阔了眼界和胸怀，了解了先辈的英雄业绩，欣赏了灿烂的民族文化，体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文、诗歌作品，既是对话动的记录，也是对活动的总结。

一个宁静的夜晚，我正在灯下专心致志地写着作业。忽然，一阵急促的电流声从变压器中发出，接着“啪”的一声，停电了。我吓了一跳，等我反应过来时，四周早已黑漆漆一片。我的眼睛从明处一下子转到暗处，几乎什么也看不清。过了一段时间，眼睛才慢慢得以恢复。往窗外望，除了远处的高楼，外面几乎是一片黑暗。

爸爸妈妈都出去了，家里只剩下我一个人。家在黑暗中似乎觉得空荡荡的。我连忙找来了蜡烛，把它点亮，终于在黑暗中看到了一丝光明。虽然不亮，但心头还是觉得暖暖的，倍感安慰。蜡烛是点亮了，但是我还没有做完作业呢！总不能借着这一丝亮光来写字吧？都怪该死的电力公司，偏偏在这时候停电！

说什么也没有用。我立即找来一支手电筒，用绳子把它挂在墙上，就成了一个简易的电灯了。我灵机一动，学着爱迪生又拿了几面镜子来反射光芒，使光线得更亮一些，虽然不是特别亮，但勉强能做作业了。做完作业，便觉得无聊了。通常在这个时候，我总会打开电视看电视剧。可是如今停电了，什么也不能做了。看着那跳动着火光的蜡烛，已经越来越短了。融化的蜡，一滴滴往下掉，结成一个个疙瘩。假如蜡烛烧完了，手电筒又没电了，那将会是怎样可怕的结果！电原来是这么宝贵的！我再不埋怨电力公司了，也许是他们遇上什么问题了吧？这么一想，心情就舒畅多了。

盲人的听力最灵锐。我听说在黑暗中，人的听力会增强很多。这话说得一点也不假。“嗡嗡嗡……”一阵急促又微弱的声音在我耳边响起。时近时远，令人捉摸不透。是蚊子！我悄悄拿起了电蚊拍，照着蚊子的方向一扫，什么也没有。我不灰心，镇定下来，静静等待着最好的时机。忽然，蚊子停在了蜡烛旁边。我猛地的一拍——又是一阵电流声响起。拍到了吗？我郁闷地拿起拍子看，什么也没有。又是啪地一声，哈！来电啦！电灯又亮了，黑暗的世界，终于又恢复了光明。大街小巷也都点起了形形色色的灯，又一次照亮了街道。原来电是这么美好的！

当失去了才会珍惜。电，这生活中寻常的东西，却是这么珍贵的！让我们节约用电，珍惜资源，一起为了我们美丽的家园而努力！

天，越来越热了，夏天正一步一步向我们逼近。看着外面的阳光灿烂，享受着办公室里的清凉一夏，面对外面的太阳真有点毛骨悚然。

开车行驶在公路无际无边，有种被烧烤的感觉。这么热的天，似乎美味佳肴也提不起味口。

也许又要像以前那样了，我的大学生活。

当时我上大学时南京是中国的四大火炉之一，那儿的天气似乎没有春天和秋天，一下子从冬的寒冷跳到夏的炙热。

一到夏天我们难得去学校的餐厅吃饭，因为排队、等待、实在太消耗人的体力，再加上天热本来就提不起什么味口。所以我们几个要好的总会买点小吃随便填饱一下肚子。至今还记得，学校旁边有个卖包子的店，天津狗不理包子，一块钱六个。我从来都是买菜馅的，从不吃豆沙的，因为我不喜欢。有时也会在这六个小包子的基础上添点其他的，凉皮。不知当时为什么要买凉皮吃，现在想想也没什么好吃的，辣得要死，对于喜欢吃甜食的无锡人来说，那是从来都不想吃的。也就是因为到了南京我也才练就了一点点会吃辣的本领。有时也会破费一次，吃一顿自已最喜欢吃的，鱼香肉丝盖浇饭，那美味我至今还记得。如果有机会的话，我还要去一饱口服。就是不知是否景物依旧，哪天有空我回到母校，还能找到我的鱼香肉丝盖浇吗？

有时也会跟好搭档商量好，买个西瓜，一人一半，坐在宿舍里吹着风扇慢慢挖着吃。有时也会拿包方便面来充饥。但我是及力反对吃方便的，一是没有营养，有致癌物质，二是我不喜欢吃。除非是我喜欢的，日清炒面，我就会免为其难。

回忆，我的大学生活，每一个细节都值得回忆！

人人都有理想！理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

我的理想是当一名医师。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都讽刺我，说：“就你还当医师，到时候可别把手术刀落在人家肚子里！”听了同学们的话后，我很失望。可是，同学们的话，并没有让我放下，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！

医师是一个崇高的事业，治病救人是医师的职责。医师每做一件事，都是那么的认真，不敢有一点疏忽，哪怕是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。

有一天，我看到了这样一个文章，2004年，我国流行非典，在一所医院里，所有的医师都不敢为病人治疗，可有一位医师，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了，我们的耳边似乎还回响着这样一句话：“那里危险，让我来！”看完这篇文章后，我对当医师的信念又增加了几分。

当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：“孩子，有理想是最好的，妈妈支持你，期望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有职责心，救死扶伤的医师。”

理想是完美的，但怎样实现呢？对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想必须会实现！！

在人生的长路上理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

大金湖的美，真是名不虚传。高大的青山，怀抱着一泓清高的湖水，湖水里有着五光十色的鱼儿，美丽级了！还有令人惊叹不已的湖怪，是一个中外游客向外的地方。大金湖的湖水真调皮！那天我们去漂流，刚坐上竹筏，就感觉马上要去一个奇特的地方。果然，奇特就是奇特啊！那清澈见底的湖水，绿幽幽的，有许多的鱼儿在水里欢乐地游来游去，像在欢迎我们的到来。一只小金鱼突然跃出水面，跳到了我们的竹筏上，这是一条灰色的鱼儿，虽然颜色不够漂亮，但那小小的眼睛和小巧玲珑的身子，多么可爱呀！我完全被那只鱼儿迷住了，端详着他，在大人的催促下，我小心地捡起鱼儿，把它放回水里，他朝我的吐了气泡，似乎对我表示感谢。

漂流结束后，我去看大金湖水怪，那水怪有一双很大的眼睛，身子又长又大，我从没见过这么大的鱼！

那风景优美的大金湖，真是一道绮丽的风景！美丽的大金湖，我爱你！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花经历了寒冬，克服了刺骨的寒风，傲然挺立，才能开出最美的花。我们也应该克服生活的困难，做一个勇敢的人。

那是我们去游玩的事，这天，我们来到了一个公园。忽然，我看到了一个游乐设施叫“鳄鱼桥”，我一听，心里好奇极了，便拉着妈妈来到了桥边。一上桥，我的心一震，不由自主的的往下面看去，啊！是湖。我惊恐万分，手死死地抓住妈妈的衣裳，双脚在微微发抖。“没事，别怕！”妈妈露出慈祥的笑脸，妈妈温暖的笑，给了我莫大的勇气，我硬着头皮往前走。突然，刚刚稳稳当当的桥就像被施了魔法一样，开始左右摇晃，跳起了摇摆舞。我左手死死地抓住妈妈，右手抓住扶手，身体随着吊桥左右摆动。我心想：死定了，这回可能会掉到河里去的，如果这座桥塌了的话，我们就会被鳄鱼吃掉的。这是，害怕、懊恼一下子涌上我的心头，我感觉浑身血液在倒流，细胞在扩散，神经在紧绷······我惊慌失措，后悔自己上这个鬼桥 ，我的泪水如奔腾不辞的野马脱缰而出，“啊！”我一边哭，一边叫，也毫不顾虑旁人的看法。

我一边拼命抓住扶手，一边低头往下看，只见有一条鳄鱼在桥下欢快的游来游去，张开血盆大嘴。我突发奇想，这条鳄鱼会不会攻击桥面，然后，我们都掉进河里，被鳄鱼吃掉······想着，想着，我闭上了眼睛。突然，我心想：既然选择了要尝试，就不能胆小，要勇敢一点，加油！要相信自己！克服困难！我努力的做了一次深呼吸。我随着桥的晃动，左脚先跨，右脚紧接着跟上，努力保持平衡，就这样走完了全程，到了桥的对岸。我开心地朝天空望了望，那边洁白无瑕的云朵使我心旷神怡，我的心里比吃了蜜还甜······

困难并不可怕，只要我们相信自己，勇敢的面对困难，定能把困难踩在脚下，走向幸福的明天。

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。

而善意的谎言的意义却是大不相同，善意的谎言可以使人重新获得希望，善意的谎言可以是一个失败的人变成一个成功者，善意的谎言可以使一个心灰意冷，十分沮丧的人重新获得饱满的自信心。

可以说善意的谎言是可以帮助他人的，而不是害人害己，和恶意的欺骗完全不一样。

恶意的欺骗，会让别人对您失去信心，就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗您玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。

但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

所以，让我们以后多用善意的谎言去帮助别人吧！

“叮叮叮！”随着新年钟声的敲响，我们期待的20xx年来到了，全中国人民一起欢悦起来，我在家乡经历了难以忘怀的新年趣事。

我印象最深刻的是在大年三十晚放烟花的情景，我们把一箱烟花筒放在大门前，伯伯拿起了打火机小心翼翼点燃了引线，我立刻捂住了耳朵，数秒过后，嘣的一声，“五彩缤纷”的“花朵”出现在半空，把天空照的红彤彤，然后瞬间消失，大人们兴致勃勃地又搬来了第二筒，我吓得急忙跑回房里去，隔着窗户继续观看。这次放出来的烟花是一个个五彩胖乎乎的大圆圈，后面拖着一群群小星星，大圆圈飞上了天空变成了菊花，小星星好象下雨似的落了下来，又像流星雨一样翻滚落下，我高兴的拍着小手大喊：“真漂亮啊！”……

烟花放完了，我们开始“自由活动”了，姑妈见我这么害怕，就干脆给我玩老鼠炮，伯伯帮我点燃了，顿时，在老鼠炮的顶端上燃起了无比漂亮的火花，我双手挥动着火炮画出了“20xx”的图案，接着，我还做了一套笨手笨脚的“绳操”。

一转眼烟花烧完了， 这一宿，我高兴得睡不着觉。

牛年第一天我过得非常开心，你们说是不是？

今天是元旦，我和妈妈去塘边看望外公。外公送我一份珍贵的礼物，那就是一箱旧版的“小人书”。

接过这箱“小人书”我兴奋不已！马上这本翻翻那本看看，真没想到这箱看起来破旧的“小人书”的内容丰富精彩极了！我发现每本“小人书”都有绘制得很生动很贴近内容的封面。翻到正文，我又发现“小人书”有个特点，每一页都有一幅精美的图，图下面有简明的一两句话。看着连环画，我们会自己想象更多生动有趣的故事内容。

我还发现“小人书”有很多类别。有民间故事连环画、武术连环画、古代少年英雄传奇……

听外公讲，这些“小人书”陪伴妈妈和小舅度过了美好的童年。在他们小的时候，妈妈常常和小舅讲“小人书”上的故事，他们还会临摹“小人书”上一画。外公说：“这些“小人书”为妈妈和小舅打开了通向文学和艺术之门。”

外公一直想把这份礼物送给我们表兄弟中的一位。因为我是个小书迷，又很爱画画，因此，我很幸运地得到了这份珍贵的礼物。

我一定不要辜负外公对我的希望。我也要“小人书”为我开启知识之门，让我长大后也能成为一名有用的人。

谁还记得，哪年，哪棵大树下，是谁对谁说了你若不离，我定不弃。那时候真的好公主啊。你不在;我甚至忘记了从何时开始，就不断有一些号称是我粉丝的陌生人来加我的聊天账号，然后就一直默默地在聊天窗口听他们对我的赞赏，批评以及鼓励。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心向往之。

在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了许多明亮，快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活，再写到作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名著的原因吧。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

星期六上午的时候我从家里面出来，在我们的小区里的一片土地上看到了一个壮观的场面——蚂蚁搬家

那天天气比较阴，而且还有风，我又遇到了蚂蚁搬家的场面，我心想今天肯定会下雨，我看到成群的蚂蚁密密麻麻的排列着整齐的队伍，就像到了阅兵的时候，每个蚂蚁都长得很直，他们都以很快的速度行进着，他们的背上都背着一些避难用的粮食和一些蚂蚁卵。

蚂蚁们一个个的都把自己的神经绷得很紧，又像千军万马在准备和敌人打仗，每个蚂蚁的来上都流露出严肃的表情，都认真的做好自己的工作，都坚守在自己的岗位上。比较小的蚂蚁跟在后面很轻松的走着，而大的蚂蚁则在前面搬运东西，年老的蚂蚁站在队伍外面认真的指挥着蚂蚁群搬家。

他们的队伍有正在往前搬运东西的，还有的把东西搬到了指定的地点又回来搬第二趟的蚂蚁，他们有的还会互相撞到一起，很有意思。但是他们很快就可以恢复秩序，恢复原来的队伍。他们每个蚂蚁都非常团结，每一个蚂蚁都努力的搬运东西，都想让大家可以早点搬完家，可以早点休息。

我认真地观察了蚂蚁搬家的过程，他们的劳动也为人类带来了一些好处，他们一搬家我们就可以知道将要下雨了，就可以提前做好准备。

蚂蚁是一种有益的昆虫，大家不要伤害他们！

我家住在二楼，窗外的护栏上栽满了各种各样的花草，郁郁葱葱，我们都把它叫做百草园，它也常能带给我们许多惊喜。

我和妈妈在春天逛市场时得到了几粒四季豆的种子，回家后就小心翼翼地种在我们的百草园里。百草园里的杂草大多自生自灭，因此我们也学习那些“靠天吃饭”的农民，几乎不主动浇水施肥纯天然的。不久这件事也就忘在了脑后。就在昨天，我开窗通风的时候，赫然发现了已近枯黄的四季豆茎上立了一片小小的，也发黄的四季豆！我的惊喜真是难以形容，真是“种瓜得瓜，种豆得豆”，我立刻大呼小叫地摘下它给家人看一眼后，赶紧把它们又埋入百草园的土中，预备明年再度发芽结豆。

我的百草园里也有许多知名不知名的花，生命力都很顽强。其中还有蒲公英呢，夏天的时候露出娇黄的笑脸，到秋天又化为一个个可爱的大绒绒球，微风一吹，里面藏的种子四处飘散，飞飞扬扬而又从容不迫，落地生根。还有我最最喜欢的牵牛花，粉红的淡紫的，开时一串串地在护栏上蔓延一片。我们有一次在花草市场上买了一株紫苏花，移栽在百草园里。很精心地日日浇水还施了复合肥，可是过了不久却死去了，我们都很惋惜，叹道：“百草园里真不适合种植这些娇贵的花草。”

几年前，有次我随手折了一段爬山虎的枝，插在百草园中，过了几天，它就冒出了点点星星的绿色，向外徐徐地扩张，几个冬去春来，爬山虎密密的叶子竟跑到楼上邻居的护栏里了。夏天的时候，常有小鸟在这里小憩，唧唧喳喳的给我们带来了无穷的乐趣，我在早晨是经常在鸟儿们的欢歌中醒来。

常有同学到我家玩儿，我对初次登门的同学介绍住宅楼号后说：“看见那空中的百草园了吗？那就是我家！”