关于水的作文作文（优秀20篇）

我们平时洗头都要用到洗发水，那么你们知道洗发水是怎么做出来的吗？下面就跟我一起进入洗发水之旅吧！

做洗发水要用到烧杯、搅拌棒、十二层硫酸钠……其中十二层硫酸钠可以去污、增稠、添香、增色……

下面就让我们自己动手做一瓶洗发水吧！先往烧杯内倒入半杯水，再把十二层硫酸钠放进去，用搅拌棒搅匀，一边搅拌一边放白粉，直到烧杯内的液体变得很粘稠很粘稠才可以停止。

最后只要把液体倒入小瓶子就可以了。有人会问了，瓶口那么小，怎么才能倒入呢？这我自有办法，先把搅拌棒放入小瓶子里，再把烧杯里的洗发水慢慢顺着搅拌棒流入瓶内，这样，完整的洗发水就做好了，是不是很有趣？

我要把这瓶亲手做的洗发水送给爸爸，并且跟他说：父亲节快乐！

有一首赞美母爱的诗：“慈母手中线，游子身上衣”，赞美母亲对子女无私、伟大的爱。

有一天晚上，窗外乌云密布，下起了倾盆大雨。我突然觉得身体软绵绵的，心想：是不是“高烧神”又来了。妈妈见我不大对劲，就问：“宝贝，你怎么啦？”我有气无力地说：“我有点不舒服。”妈妈摸了摸我的头，“啊，这么烫！”妈妈焦急不安地说。说完，妈妈手忙脚乱地从药箱里拿出温度计给我量体温，五分钟在不安中度过了。妈妈取出温度计一看：40°，她飞快地背起我向医院跑去。

来到医院，妈妈连忙挂了号，把我抱到了病床上，打完针后妈妈又把我抱回了家。慢慢地，我进入了梦乡。当我醒来时却发现妈妈趴在我的床边睡着了。我不敢出声，生怕惊动了她，看着妈妈疲劳的样子，我心疼极了。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得我们敬佩的。

“叮铃铃。”上课铃响了，郭老师走了进来，她手里还拿着一些透明的纸杯和一个水壶。纸杯和水壶鄙视地看见我们，“小屁孩，你们完蛋了！”我们丈二和尚摸不着头脑，个个心里满腹狐疑，心想：老师这是要干什么呀？”郭老师似乎看穿了我们的心思，但依然不告诉我们要干什么，她狡猾地一笑，说：“同学们，你们猜一猜吧！”霎时，教室里犹如炸开了锅，同学们都七嘴八舌地议论起来。有的说：“郭老师应该是要举行喝水比赛，看谁喝得多。”又有的说：“不对，应该是要做一个实验。”还有的充分发挥了第六感，说：“肯定是有不好的事要发生……

这时候，老师拍了拍手，让大家停下来。这才公布了答案：原来，今天是要做一个关于水的实验。

郭老师把纸杯一个个分给我们，拿到杯子以后，老师又在水杯里加水，只见郭老师飞快地将水倒入杯子，一眨眼功夫，水就漫到了杯子的最上端。几分钟后，郭老师就来到了我的面前，我的心紧张得“砰砰”直跳，生怕水从杯子里溢出来。可是奇迹发生了，水已经漫过杯子的最上端一大截，那时水居然没有溢出来。我惊讶得差点叫出来，郭老师又接着说：“我给你们每组发五颗硬币，你们把它放进水里，看看水有没有滴出来。”我不以为然：这肯定得滴出来，水都已经马上要滴出来，只要加一根头发就可以了，何况是一颗硬币呢！跟我一组的马昕怡的脸上也露出了不可思议的表情。我们俩一起将硬币放入水中，可是，事情又一次超出了我们的想象。水还是没有溢出来，一颗、两颗……到第四颗的时候，水还是没有丝毫要漏出来的迹象，现在我紧张的心情已经变成了兴奋，硬币放完了，可是水依然平静地装在杯子里。放完了硬币，郭老师又让我们放回形针，这时候，我和组员马昕怡已经没有了丝毫的顾虑，大把大把地撒着，回形针也很听话，一根根都沉到了水里；吐着小泡泡。我们脸上个个都挂着兴奋的笑容，似乎谁都没有小兔子乱撞过……

实验做完了，可是我们依然很兴奋，这是，只听“扑”的一声，我们把目光都看向了声音发出的地方，原来是杜致远调皮，和地板打架，失败了，摔倒了。正当我们幸灾乐祸时，郭老师将实验原理抛向了我们：原来，水是有张力的。水面的张力，这股无形却有劲的力量支撑水面越过杯口而不溢。多放的硬币破坏了水的张力，就会水漫“金山寺”。我抬头看了看杜致远摔倒的地方，若有所思。杜致远和杯中的“硬币”一样，一旦破坏了“张力”，便会“失败”。凡事都有个度，过犹不及呀！

同学们：

你们知道生命最离不开的是什么吗？是水！尽管地球上约70%的部分都被水所覆盖，但真正能饮用的淡水却是少之又少。水是生命之源，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。联合国政府也意识到了这一点，同时，也采取了宣传措施。我校非常赞同这种做法，纵使我们不缺水资源，但山区的人们，缺水国家的人们，还有我们的后代，可就未必了。因此我们提出以下三条建议：

1、一水多用。如刷牙的水可以用来浇花，洗脸的水可以用来擦地，用过的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么无形之中便节约了水。

2、控制用水量。我们可以制定一个用水计划，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一点水，所谓“聚沙成塔”，今天一点，明天一点，节约的水越多，坚持得越久，水资源节省下的也就越多。

3、避免水资源浪费。假设一个水龙头因为没有拧紧而漏水，按照1秒两滴计算，一天大约漏了30升左右，也就是3千克左右。每天类似的浪费就发生在我们身边，如果我们能避免这些水资源的浪费，一定可以缓解当今的缺水情形。

4、出门在外，为“节约用每一滴水”做宣传，让大家跟我们一起做，每一户人家每天节约用一桶水，一个城市就节约了几十吨水。那样，我们为祖国作出了多大的贡献啊！

如今水资源不断减少，全世界都已进入水资源紧缺状态。请同学们从我做起，改掉浪费水资源的坏习惯，不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。

北仑区淮河小学教导处宣

2019年10月29日

一年一度的傣历新年又来到了，这是我们这里特有的节日“泼水节”来过西双版纳的人一定知道这里是个好地方。属于热带雨林，到了冬季仍然如春天一样！泼水节，就更不用说了，一看词语顾名思义就知道是泼水。每个人就向对方泼水，表示祝福。在我们都玩得开心的时候，我们却忽略了那些垃圾。

地理书上说过“合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。”这让我们认识到保护环境是可以促进经济发展的，在泼水节的时候我们也应该时刻记得保护环境。因为泼水表示祝福，泼水也是当地的习俗，所以我们就不拿节约用水来说着环保却破坏民族和谐。当地人泼水其实刚开始是很简单的，可是一到泼水节就有许多游客来这里旅游。也许是什么原因我也不清楚……

事情过去几年了，那天的记忆却依稀在我的脑海中回荡。风和日丽，阳光正好，我心乐之，去过泼水。去的时候全身是完好无缺的，回来时我却发现好像少了些什么东西。泼水广场人山人海，欢笑声，呐喊声，洒水声。大家都玩得很开心，地球母亲却难过。我慢吞吞的回家了，依依不舍地走在路上。欢闹后的寂静，你走后的怀念，却无人注意。大家在欢笑而你却不语，可曾问谁读懂过你的不语。我们赖以生存的环境我们能否自己保护好。

回去的路上身体上满身伤痕，路途短短，心却冷了。满地破碎的盆，破裂的气球，脏乱的垃圾。你可以说这个没什么吗？当环保工人在街上扫地的时候你可以说这就是他应该的工作吗？扪心自问一下这里面没有你的责任吗？地球是我们赖以生活的地方，是生命的摇篮；这里是我们的家，是给予我们温暖的地方；泼水节是民族的节日，我们怎么可以在摇篮、在家园、在节日里用垃圾来破坏这么美丽的日子呢？

可见保护环境是何等的重要，但愿这快来到的泼水节，身上不会有满身伤痕。

其实礼物不需要多么贵重，而有那份心意就够了。我捧着一个充满爱的水杯，那是爸爸送给我的礼物。

一天晚上，爸爸回来时已经很晚了，只见他兴高采烈的来到我面前，手里不知道拿了个什么东西，习惯性地藏到了背后。

我问他：“背后是什么？”

爸爸说：“这是送给你的。”

我一听，顿时两眼放光。说：“送给我的？里面是什么？给我看一看。”

“你猜啊！”

“猜不到快说吧，别卖关子了！”

“当当当！是水杯啦！”爸爸一边从盒子里拿出一个小杯子，一边向我说着。

“哇！这水杯真好看！”

一个白色的陶瓷水杯，跟尺子差不多高，杯身画着一只火烈鸟，仿佛也是口渴了来杯子里找水喝的，金色的盖子，搭配起来高贵又漂亮！

我又问爸爸：“你为什么会想到给我买水杯呢？我正好缺水杯呢！”

“因为今天百货大楼搞活动，我看这水杯漂亮又便宜就买了。”

“那为什么你不给自己买呢？”

“因为我不需要啊，喜欢吗？”

“喜欢当然喜欢，我一定要带到学校去。”

后来我才知道，我经常喊口渴时，爸爸在一旁偷偷地记在心里了，才给我买了这个水杯。爸爸还经常给我们买东西，常常忘了自己，我们穿的都是新衣服，而爸爸却从来没有给自己买过任何东西。

我把杯子洗净，装好开水带到学校里，口渴拿出杯子喝水时，同学们很羡慕地看着我的杯子，我总有几分得意，她们不知道，这是爸爸给我的礼物。我喝着开水，喉咙润润的，心里也润润的，一种父爱清清流进我的心里。

上上个星期，爷爷、奶奶、宪良伯伯带着弟弟然然、小侄子姚金语和我一起去了海上恒大威尼斯。

我们来到了金灿灿的沙滩边，在儿童游泳的地方玩了起来。正当我们玩的开心的时候，突然，然然建议道：“我们来玩打水仗吧！”“好呀。”我和小金语异口同声地说。

开始打水仗了，大家都戴好了游镜。我先向然然发起了“进攻”，我不停地朝他泼呀泼呀，一会儿向他洒水，一会儿向他泼水。小金语见了，就跑了过来，帮助我一起泼然然。然然大声说：“我要‘反击’啦！”他一说完，我就料到有“危机”，赶紧潜到了水里，游走了。啊哈，这招还挺妙，然然大喊：“姐姐，你在那儿？”我就偷偷地在水里笑，好像在跟他玩捉迷藏，我还时不时地去碰碰他的后背，等他转过身我再游走。突然，我又浮出水面，小金语见我正要泼然然，便对我点点头，告诉我见机行事，然后，我叫了一声“然然！”。他一转身，我就泼水，小金语马上以他最快的速度跑到了然然身后，叫了一声“小叔叔”，他便又转了过去。小金语也不示弱，立刻也泼了水在他脸上，我们三个又都哈哈地笑了。

这一天，我们玩水玩得真开心，希望下次还能来这里愉快地玩耍。

孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山;智者好动，仁者好静;智者快乐，仁者长寿。”

我出生在西南的一个小村，那儿没有高山，只有带着“帽子”的小丘陵，植被不太丰富，所以小时候孩童们多是在田里玩耍。筑栏捉鱼，激烈水仗，水花飞溅时的愉悦是永驻脑海的童年记忆，挥之不去，常萦绕心间，我是最喜水的，未从改变过。

近日静读听南怀瑾讲禅一书，书中道：水是万物根源，充满无限生命的可能。水，不具固体形态，随方就圆，可依任何容器改变它的外形，深谙圆融之道;水利于万物而不居功，为善而不欲人知;水，能净洁万物，却不与之同流合污，借由三态变化，永远保持纯真本性而不变;水看似柔弱无比，却是大自然中最强大的力量;水，服从自然法则，哪儿卑下，就往哪儿去，拥有谦逊美德。

人生就如水一样，充满着变数，一切皆有可能。

水随器而变，适应万千变化的规律，应不变于万变，人要达到此境界是非常困难的。过圆者，常显胸无大志，意志多不坚定，易枯;过方者，自觉正大光明，浩然正气，不爱变通，易折;多棱者，锋芒毕露，伤人无形，易损。人常常就在不圆就方，不方就过棱中徘徊，心性不稳，淡定不够，境界不高，无法真正领会和掌握水的变形法则。成功者，是懂水性之人，为人圆，做事方，个性棱!

固态、液态、气态----水的三态，温度决定之，人的三态则由心灵温度控之。生活的漠然者，精神的空虚者，灵魂的荒芜者，多是冰一样的心态，内心世界小而窄，多心胸狭隘;平常人抱平常心，如一掬常态下的水，本性质朴，有“黄河之水天上来”的澎湃，也有“一江春水东流去”的淡然;有一类人对待生活热情似火，炽热得可以融化一切，如水蒸气一样，化为云朵，拥有天空，鸟瞰大地，自由飞翔，世界有多大，心就有多广，给足够阳光，他(她)就会还你一个五彩纷呈的世界。人的一生，经历不一，境遇不一，心态也不一，如水一样，呈现的状态也不一。人一辈子要守落寞时的寒，悟平凡时的淡，抑超越时的狂，任岁月留下万般刻痕，任年轮磨光所有棱角方才休。

水为万物存在，利万物而不悔，三态的不断流转使它永葆心灵纯洁;水弱无形，滴水却能穿石，心恒毅坚，无穷能量;水细涓流成溪、溪入河、河汇江，江奔海，聚一片海洋，从皑皑雪山来，往深深谷里去，哪儿低，哪儿需要就往哪里流，无私且大度。人生路上，如有友似水品行，请珍之惜之护之。

水示人生之理，蕴生存之道。

人亦如水，如水人生，空幻莫测，变化无常，恪守本性，顺应自然乃是人生之道。

冬末的一个清晨，我在公园里漫无目的地跑着，春天还远远地站在季节那头遥望，阵阵寒意浸透了整个公园。突然，一声可怜的哀嚎划破了公园的寂静，我的心为之一动，这声音分明带着一丝凄凉。

我东张西望，发现前面草地里围了十几个人，跑过去一看，一只小狗病了，正扯着喉咙叫得起劲。“谁这么狠心，得了病就丢弃它。”人们嘴上说着，却叹息着走开。

又来了一堆人，却又叹息着走开，谁都无动于衷。这时小狗已无力哭喊，身体渐渐软弱，像块石头一样躺在地上。

“呀！这次小狗好可怜。”我循着幼稚的声音望去，竟是一个差不多五岁的小妹妹。她拨开人群，冲动小狗身边，好不嫌弃地抱起小狗，一边摇晃着，一边轻轻抚摸着。

“你要养它吗？”我问道。小妹妹不语，继续摸着小狗。

“你要考虑好，这狗有病啊！”一位阿姨奉劝道。

突然，我看见小妹妹的小手停止抚摸，她的眼里闪过一丝犹豫，一丝无奈，一丝怜惜……

终于，小妹妹抱着狗走了，只留下我和其他人，人们望着她的背影叹息着。

又一个清晨，我再次碰见了小妹妹，只不过她的脚边，正有一只健壮的小狗在撒着欢。

回家的路上，我听到了《爱如潮水》这首歌，许久，我思绪万千，我想：小狗旺盛的生命一定离不开小妹妹无私的爱，它必定会如潮水般向它涌来，呵护着它。

如果一滴水静止在空中，晶莹剔透，它是一颗液态的钻石！它是一颗多情的泪滴？它是净瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有态，可以是生活中任何一种可能的存在，但它最重要的一点是那么朴实而又珍贵--它是人类的生命之源，我们每一个人都要用心呵护且珍惜每一滴水。

我曾经听过这样一个故事：在非洲因水资源缺乏。每天早晨，家庭主妇需到几十公里之外取回一小罐生活用水。有时这些水还是浑浊的泥水，需要待污渍沉淀以后才能饮用。他们饭后只能用沙漠里的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我们不曾看到这样的画面，我们真的是很难想象，水资源匮乏是多么令人惶恐的事情。

我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少。特别是工业的发展，水污染成了一个严重的问题。很多工厂排出来的污水臭不可闻，排入江河严重导致生态生衡。外加水资源浪费的现象也十分严重，据统计，一个中等城市，每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水。这是多么令人触目惊心呀！

在我们班的一次班会课上，方爸爸神色凝重的给我们读了这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水，将是我们的眼泪！”听到这句话时，我的心为之一颤，因为我也和很多小朋友一样天真地认为水是取之不尽，用之不竭的。我以为只要端起杯子，就有喝不完的饮用水……可是，在这次班会课上，那一张张水资源缺乏的画面，那一句句警人醒示的节水宣传言，都进一步夯实了我节水的信念。从此以后，我都会下意识的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中让妈妈买了一个收集废水大桶，将洗脸、洗衣服等生活废水收集起来用来冲厕所，我用洗米水煮面水洗碗筷，即节省生活用水，又能减少洗洁精对餐具的污染，当妈妈洗脸用水太多时，我会立刻关紧水龙头，一本正经地劝妈妈要爱惜每一滴水……

我用行动践行着节水使命，我们国家十几亿人口，每人节约一滴水，这个数字累加起来，就能汇成大江大河了呀！

水是生命之源，我们要保护每一滴水，因为有了水，我们才有了这样一个美丽的世界，亲爱的小朋友们，让我们爱惜每一滴水，不让地球妈妈流眼泪！

我是一个很不爱喝水的小孩，妈妈为我这不爱喝水的习惯苦恼。“唐海轩，把这杯水喝了。”“我不要！”我说。可我知道，如果不喝，妈妈也会逼着我喝的。我只好走进厨房，把水喝了。我刚想喝，看到了旁边的水池，马上把水倒了，走了出来。

我倒掉的那杯水中，有一滴水从下水流到了小河里。

小河里，有许多的小鱼在欢快的游着。有一只叫丽丽的小鱼发现了这滴水，说：“你是新来的吧，来我带你参观一下。”河边上有许多花草树木，树上小燕子、白喜鹊在唱歌，草丛里小蜜蜂、花蝴蝶在跳舞。

“这是多么美丽的一个小河呀！”这滴水不禁感叹到。这滴水对丽丽说：“这环境还真不错，我打算就住在这儿了。”丽丽说：“真的吗？太好了，以后我们就是朋友了！我叫丽丽，你叫什么呀？”“我叫明明。”小水滴说道。

丽丽马上把明明的事告诉了村长，村长也很欢迎明明的到来，还举办了一个新人加入会呢。晚上小河边上安静了，小河里所有的水和所有的小鱼们都安静地睡着了。

十年过去了，明明和和其他的小鱼们相处得非常好，可是小鱼儿的身体越来越差了，就连丽丽也生病了呢。明明见丽丽病了，就连忙跑过去照顾她。村长也请了医生过来。据诊断，丽丽是因为喝脏水而患病的。大家都很奇怪：环境一直非常好的小河怎么突然变脏了呢？村长游上岸才知道，原来是人类把大量的垃圾往河里扔，废水、臭水往河里倒，让小河变得污浊不堪。村长恼羞成怒，说：“人类呀，人类呀，你们这样的破坏生态环境，最后遭殃的就是你们自己！”村长便带着所有水和鱼一起搬走了。

是呀，如果再这样下去，最后就会像鱼村长说的一样，结果遭殃的还是我们呀。

我的家乡是一处不起眼的小地方——棋梓桥。要说我的家乡不起眼，可也有一处著名旅游的好地方——水府庙。

水府庙的山上种的常青植物。一年四季都很美。

春天，随着春雨的到来，湖水涨了，湖面也慢慢变宽了。湖边的小苗也渐渐长高了。小草也不声不响的探出了它的小脑袋。渐渐融化的冰雪，滴在小溪里，“叮咚叮咚”的响着，犹如一支美妙的乐曲。为春天增添了一丝生机。

夏天，湖还在涨，游船、渔船随机增多。时不时还看见一些人在广场走斜桥……有时，你还会看见许多小孩在一起做游戏，玩耍。

秋天，渔民们忙着打渔。一些小孩还时不时到山上去，找上几个同伴在里面疯玩一场。树上的树叶宝宝纷纷从树上落了下来，离开了大树妈妈的怀抱。告诉人们：“秋天天来了，秋天来了”小草脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。

冬天，雪花在空中飞舞，湖面上结了一层薄薄的冰。地上积着一层厚厚的雪，树木像披上了一件件白色的棉袄，雪姑娘大方的给大地穿上了棉背心漂亮极了。

啊！我爱我的家乡，更爱这这如诗如画的水府庙。

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

一直活在过去，过去的种种，变的像颗颗珍珠，如此珍贵，舍不得放手。

偶尔翻开儿时的旧照片，一个个懵懂的面孔嵌入眼帘，那纯真色彩，不用什么去修饰，已经是一幅最好的画了。小时候爱哭的我，爱撒妖的你，总想替别人出头的他，一幕幕过去的画面，怎么都无法忘怀，三年级的那张照片，我还留着，不知你是否也将它储藏在某个角落。不时的翻阅，而后回忆我们曾在一起走过的时光。

可惜，时光它不会等人。等到回头看，我们不知已走过多少个春夏秋冬。小时候的你已是个青年了。曾也叹息过为何时间走得如此之快，还没等我们好好地说再见，就各奔东西了。

还记得第一次去游玩，三年级时全班一起去的。调皮的你总是不让老师放心，在这儿摔了，那儿拐了。不过你总是一张笑脸，好似心里开了花，嘴里吃了蜜一样，也曾记得你总是拉着我的小手奔这奔那的，说长大了还在一起，一辈子都在一起。现在想起来，或许这是小时候不懂的孩子轻易许下的诺言罢了。小时多么的快乐天真，以至于忘了长大后我们会负担的很多。

我总活在过去的回忆中，现在想来。我们都长大了，都该有自己的梦，有自己的归宿。变了，一切都变了，我们也开始变的陌生，擦肩而过然后微微一笑，心顿时冷了下来。儿时天真的话语谁会当作一个诺言去兑现呢？有时问自己，是否应该从回忆中出来了，不要老活在过去，人应该向前看。是啊！人是不应该活在过去，或许也只有时间才能让我忘却。

再次翻开那时的照片，想起《笑忘歌》中唱道：“伤心的都忘记了，只记得这首笑忘歌……我和你都变好了……这一生志愿只有平凡快乐。”忘掉吧！该忘的都忘掉吧！人生不就这样，拥有过再失去了，相聚过再分离。是该从过去中走出来了，向前看。

我会记着你的，儿时总为我出头的你，希望你也可以记得我，我们的友谊，曾经拥有过这样，也值了。

现在我还会时不时的拿出三年级我们的全班合影。知道曾有你这个朋友对我好过，不会忘，永远不会忘，就算有一天，你把我忘了，我也还是不会忘记你，会把你埋在我心底一直一直下去。

我想去看那最美的风景。

每当坐在公交车上，我都喜欢凝望窗外，看着窗外像电影一样的风景一点点流过，窗外不断流动变换的风景时刻充满着新鲜感，令人赏心悦目。但殊不知，在你凝望窗外美妙的风景时，会错过最精彩的风景。

下午两点我继续寻找着最美的风景，我懒洋洋地靠在公交车的座位上，偶然的扫过车门，一对平凡的母女从车门上来，小女孩一蹦一跳地找了个靠窗位置坐下，她的妈妈紧挨着她坐下。小女孩扑闪着两个大眼睛出神地望着窗外的，两条腿晃来晃去。那位妈妈伸出手将小女孩脸边被风吹乱的头发理到耳朵后面，拿纸巾轻轻擦拭被太阳晒得出了汗的小脸上的汗滴，动作轻柔得像抚摸睡梦中的婴儿。

大太阳天又是午睡最好的时候，小女孩渐渐有了些困意，晃来晃去的双腿停了下来，那两个扑闪扑闪的大眼睛也以肉眼看得见的速度张合，最后慢慢合上。她靠在玻璃窗上睡着了，后来，妈妈缓慢地抱过小女孩让小女孩直接趴在腿上睡了起来。

这时，我注意她的妈妈将脚微微踮起，看得出来这让小女孩更舒服了，睡梦中洋溢着甜甜的笑容，可这样我知道惦着脚其实很累的。妈妈温柔地拍打着小女孩的后背，我闻到了一种特别美好的味道，是爱的味道。妈妈嘴里仿佛在说什么我想那或许是她哼着舒缓的童谣，希望小女孩在睡梦中也是幸福的。妈妈又为她理了理有些皱了的外衣，帮她裹紧了衣服，生怕小女孩在空调下吹感冒了，还一脸幸福地摸了摸小女孩的头发。

要是可以看见这位妈妈的面容，想必那面容中流露出的一定是深深的母爱与幸福的甜蜜。妈妈含笑的目光定会片刻不离地驻留于熟睡小女孩的身上，大概就像一泓绵柔的湖水，似春日温暖的阳光，诠释着一位妈妈平凡而又细腻的爱。

妈妈、女孩，似乎凝固在她们周围的时光，与混杂的社会格格不入，渲染出了一幅充满温馨的风景画，让人看了都感觉温暖。

窗外的风景还在不停地流动，车内的时光却已定格在了这最美的一刻。这一幅画面淌过我心，就是那最美的风景。

偶尔翻翻杂志，总能从中找到一些有趣的东西，比如一个笑话，一个谜语，一个脑筋急转弯……这不，我在翻《超级大脑》这本杂志时，翻到了一个有趣的科学实验——会“喝水”的杯子。

杯子怎么可能“喝水”呢？“动手做一做就知道了。”妈妈说。于是，我找了一个盘子，一盒火柴，一支蜡烛和一个装着两厘米水的透明玻璃杯，开始实验。

我先把蜡烛点燃，然后把它固定在盘子上。等它的火烧大了，我把玻璃杯里的水倒入盘中。这时我发现蜡烛的火焰已经烧到三厘米了，而我的玻璃杯只有四厘米。“快，赶快把玻璃杯扣到蜡烛上，不能让火焰烧太大了！”耳边传来妈妈的声音，我马上把玻璃杯倒扣到蜡烛上。火焰太大了，以至于把玻璃杯的底都烤黑了呢！

不一会儿，蜡烛渐渐灭了。紧接着，我听到“扑哧”一声，像一个孩子的笑声，然后发现水全部到杯子里了，真是太神奇了！可这又是什么原理呢？于是我翻回了杂志上的那一页，找到了答案，原来蜡烛燃烧需要氧气，倒扣的杯子形成了一个相对封闭的小环境，当小环境中的空气被燃烧消耗光后，蜡烛就会缺氧而熄灭，杯子扣住空气减少，水就被吸进杯里，填充了被燃烧的空间，才形成了如此神奇的现象！

水，又柔又刚。它能滋润万物，能拯救生命，能供人饮用。它也能冲走千万人的生命，能淹死正在游泳的人，能让人死于无形之中。“水善利万物而不争。”水不争，但若你先冒犯它，那争不争就不成定数了。

大禹，他是一个治水英雄，就因为他不堵而疏。水是在一种无形的精神：人不犯我，我不犯人。因为大禹给水让了路，所以它不再祸害人间。因为鲧想把水的路堵上，所以水无路可走，便自开其路，祸害人间。堵则成灾，疏则通顺，做人做事无不例外。朋友之间遇到矛盾，不说，则永不和好；老板员工之间遇到误会，不说，则自寻他路；国家之间遇到挑拔，不说，则成为敌人……要学会治“水”，要“疏”。

《大禹宝藏》，相信大家很多人都看过，一部由大禹留下的宝藏引起的故事。主人公小师爷机缘巧合之下得到了大禹宝藏。大禹宝藏不是金银财宝，不是治国良策，而是两个字：礼水。礼水就是礼遇水，就是把水当作朋友，就是要以水的方面去思考。我们要去爱水。水不会发脾气，变得脏，因为我们弄脏了水；水会开心，因为我们对水友善，不弄脏它……

我们注意到了，因此有了五水共治。五水共治，就像是安抚水脾气的一只手，安抚着，安抚着，有一天，水不生气了，它会回到那清澈的样子，重新变得友好。现在，水的清绪已经平静下来，可总有些人，在不注意间挑衅着水。对于这些人，最好的办法是：立下这世界对水的边框，触犯边框，便会由没触犯边框的人去将触犯边框的手拉回来惩罚。

希望人们对水的态度能够让水重归美好！绍兴人爱水，水乡人礼水！

假如我是一滴水，我要落到干涸的泥土里，滋润所有的生物，让土地伯伯充满生机。瞧，淅沥沥的小雨正在温柔地抚摸小草，它开心得跳起舞来了，多么优美啊。

假如我是一滴水，我愿流入长江大河，成为当中十分平凡却又不可或缺的一滴水。我可以浮在海面上，随着海浪席卷而来，又随着海浪奔腾而去；我可以慢慢沉入海底，去海底瞧瞧那美丽的海洋生物，多么自由自在啊！

假如我是一滴水，我将把最后一滴甘露送给美丽的大地母亲，让大地万物复苏，让大地母亲能够穿上美丽的绿衣裳，为我们的世界增添色彩。这样，我就可以投入大地母亲的怀抱，快乐地奉献自己，快乐地和青山绿水生活在了一起。

虽然我只是一滴默默无闻的水，但是我在为我的祖国母亲创造这一道又一道的风景时，我骄傲！

三年级 徐慧欣

我们大家肯定都知道，水是清澈的，无色透明的，但这次的实验作文课，水竟然在我们的眼皮子底下变了色！让我们一起去看一看这神奇的水到底发生了什么神奇的变化吧！

实验前，我们准备好了开水、紫甘蓝、醋、小苏打和三个标了序号的杯子。开始做实验了，同学们目不转睛地盯着老师的一举一动：首先，老师将开水倒入一号杯子中，再放入切好的紫甘蓝，然后用筷子搅拌，杯子里的水渐渐地、渐渐地变成了紫色。“这一点都不奇怪，意料之中！”有同学自信地说道。接着，老师将紫甘蓝水分别倒入二号杯和三号杯中，在二号杯中倒了一点醋，水竟然变成了红色！这是为什么？同学们心中充满了疑虑。老师又让我们猜如果三号杯中放入小苏打会是什么颜色，同学们七嘴八舌地说着粉色、黄色、橙色……老师将一点小苏打撒入三号杯中，“是蓝色！”同学们异口同声地说。

实验结束了，老师告诉我们，紫甘蓝水遇到酸会变红，遇到碱会变蓝，同学们这才恍然大悟。通过这个实验，我懂得了，科学真的很神奇，我要好好学习，去发现更多神奇、有趣的东西！

今天我8点钟睡觉，过了一会儿就睡着了，我看见一扇门走了进去，原来这是水国度。

水国度的国王亲自带着水居民来迎接我。水国王说：“欢迎你来到水国度！”

在这里，我看见水居民喝水后，把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些，去皇宫拜访水国王，我对他说：“如果水国度的居民们再这样浪费水，终有一天是会没有水喝的呀！国王说，我们这里的水是用不完的，你放心吧！

不出我所料，没过多久？水国度的水没有了，水国王对我说，该怎么办呢！我说，还有一个办法，就是去找雨神下雨。

我们走了一千多公里找到了雨神的住处，水国王说：“雨神，请你给我们下一场雨吧！”雨神说：“给你下可以，但是你必须给我一个承诺，那就是不再浪费水了。”水国王说：“好，我记住了！”

从此，水国度的居民们，不再浪费水了，大家过上了幸福的生活。

快起来，快起来，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦，但这场梦让我明白了，水是生命的摇篮，我们要珍惜它。

是她，滋润着祖国未来娇弱的花朵。她是辛勤的园丁，培育着我们快乐成长；她是温暖的烛光，给予我一丝驱除寒冷的希望；她是心灵的向导，指引我们走出前方的黑暗。在一个看似平凡的工作上，她奉献了自己的青春和力量，默默地雕琢我们，让我们绽放出绚丽的光彩！

“三尺课桌，一根粉笔，教育一生。”她只是一位普普通通的数学老师，在我第一次见到她时，我认为她跟大多数老师是一样的，没有很多心思管我们，只是单纯的负责上课。可是，在这后来的日子里，我对她有了全新的认识。

第一次与她的交流，还是因为我是班上的“倒数第一”，面对母亲的焦急与责备，我已经习以为常，打算就这么荒废三年。可是，她的出现让我的人生轨迹发生了重要的改变。我记忆最深的是在她下课后，让我去她办公室，她没有生气，也没有责备，只是一直在询问我是不是因为她上课讲的太快，让我有些听不懂，没有吸收完知识，还告诉我基础不好就要多加练习。总而言之，这次考差了，我要勤能补拙，下次有一点进步就好。没办法，我心大的比宇宙还广阔，听了之后就左耳朵进，右耳朵出，完完全全没放在心上。

第二次考试，依旧考出那样差的成绩，完全不出我所料地稳坐“倒数”，我的内心还是毫无动摇。然而，她一反往日温和的态度，在班级上批评了我。虽然没有点名到姓，但你我心知肚明的那般难堪让我受到了一些打击。

下课之后，我便去找了她。可能是良心上过意不去，我向她承认了自己的错误，并表决心要“改邪归正”，她露出笑容对我说：“一个学生知道自己错在哪，并知道要改正，那就是一个好孩子。”我眼眶里打转的泪水全部涌了出来，那一次，我心中的乌云仿佛被这一阵清风吹散。在她的监督与指导下，我花费了一整个学期跟上了进度。现在的我，虽然成绩并不算优秀，但相比之前有了非常大的进步。

“滴水之恩，应当涌泉相报”，在未来的日子里，我还要拼尽全力去参加中考，用自己的实力打败对手，赢取胜利的喜悦。

非常感谢这位数学老师对我的辛勤付出！中考的日子慢慢临近，又似乎很远，看着我们勤奋读书的样子，她的脸上永远挂着灿烂的微笑！