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关于水的作文作文(实用20篇)

导语:“学如逆水行舟,不进则退”这是一句格言,这句格言蕴涵了一个深刻的道理:学习就如逆水行船,如果不用力向前划,就一定会后退。小编收集关于水的作文作文作文,欢迎阅读。

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纸能托住水的实验作文600字

全文共 703 字

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俗话说得好“人往高处走,往低处流。”然而,今天我却在一个实验中亲眼见识了:水居然不往低处流,仅仅因为一张纸!

这个实验是由我和老妈共同完成的。材料很简单:两张普通的A4纸、一个玻璃杯、一盆清水和一根套被子的粗针。

实验之前,我对老妈的所谓“老道经验”充满了一百零一个不相信。让纸“托”住水?开玩笑吧?纸不被水冲烂就不错了!

老妈对我的质疑置之不理,只说了句“放心!待会你就信了。”之后,她让我把杯子灌满水,而我只灌了七分满。老妈说不行,一定要完全灌满。我说:“灌得太满,纸不是更容易被泡烂?”老妈坚持,我只能照做,灌满后,妈妈拿来了一张纸,盖在上面,然后迅速地毫不犹豫地将杯子底朝天地到了过来。令我目瞪口呆的一幕发生了,只见水倒过来后并没有倾泻而下,而是被纸稳稳当当地给“托”住了!在漫长的数十秒后,才和纸一并落下。

还没等我明白咋回事呢?老妈又拿来一张纸,双手捏着纸的对称两边,让我在上面戳洞。我一口气在上面扎了密密麻麻二三十个小孔。我心里打鼓,尽管被刚刚的事实给震惊到了,但也并不认为千疮百孔的纸,也能担此“重任”。可是,事实却再一次令我瞠目结舌:这样的纸居然再一次“托”住了水,甚至,比刚才完好无损的纸支撑的时间还要长。

事后,老妈终于告诉我了原理:原来水在装满了杯子之后,就会把杯子里的空气都挤出去,而纸可以阻挡外部空气的。这样,就形成了一个密封的空间,所以,水就不会倒出来了。我恍然大悟!

可是,你知道纸被戳了很多个孔之后,水还是不会倒出来的原因吗?因为每一个小孔的大小都小于一滴水的体积,所以即使有很多小孔,水滴不下了,依然还是一个密封的空间啊!

这么匪夷所思的现象,居然暗藏着如此有趣的科学道理!真厉害!

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篇1:水教我做人作文500字

全文共 483 字

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夏意正浓时,炎热的天气,让人心里正喜着那岸边的朵朵浪花……

太阳火辣的一天,我来到了河边。河非常清,清得可以清晰地看到水底的鱼虾,远处的山峰蜿蜒起伏,山脚下的树林茂密森郁,枝头上的鸟儿在动听地歌唱……光这迷人的景色就已足够让人心旷神怡。

“哗啦,哗啦……”这小河里的水奔流不息,像个顽皮的孩子唱着欢乐的歌儿,一股脑地向着山下跑去。坐落在山下的村庄,每日洗碗浴衣,把生活的点滴都建立在这条小河上。

我凝望着小河的涟漪,若有所思地想:“水奔流不息,是一切生灵的母亲,它好像有德行;水没有固定的形状,或方或长,它似乎善解人意,又好像有情有义;水流经山岩,凿石壁,从不惧怕,它好像很勇敢,又有志向;无论何物,一经入水,必能祛除污垢,它又好像善施教化……由此看来,水才是人中之君子啊!”我走在河畔,仿佛感受到了水流间流淌的快意更浓了。

水似一把钥匙,打开了我人生中的一把把枷锁,让我悉知做人如何,处事如何……

水教会了我如何做人。每次做事,我都会先想想,如果是水,水会怎么做,于是乎,从此我也学着做事更加稳当了,更加冷静了。

这一切的一切,都是水的缘故,若没有它,会有多少人变得迷茫呢?

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篇2:关于水的话题

全文共 617 字

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——生命之源

水是生命之源,一旦失去了水,万物将会无法生存。水是人类最需要的物资,没有了它,人类也将会面临灭绝,可见,水和我们的生活是息息相关的。

古人以为水是上天的恩赐,是取之不尽,用之不完的,但事实胜于雄辩,据统计,全球的淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

目前,我国也面临着极大的用水危机,加上人数逐渐增多,水的供应也随之加大,加之近年来出现的严重旱灾,导致频繁的停水情况,许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性,依然任意地浪费用水。

在我去学校的路上,常常会见到一家酒店的工人在洗菜,只见他把水龙头开到最大,把菜放到水龙头下就走了,过了许久他才回来,把菜拿走了,竟没有关水龙头,大量的生活用水流入了排水管道,造成极大的浪费。

以往,我们总能看见清清河水在河里徜徉,而现在,我们所看见的是堆满垃圾和工业废料的垃圾河。现代科技越来越发达,遗弃的工业废料可真是数不胜数,连公园的小池也难逃一劫。这样一来,人类的生存就受到更大的威胁。

面临如此大的威胁,我们应该学会节约,如果我们每人节约一杯水,那全世界就节约下一条江,长此以往,我们节约多少条江,多少个海呀!

保护蓝天碧海,共创美好家园,让我们动起手来,为保护水资源出一分力,为国家的建设伸出援手。

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篇3:“五水共治”作文500字

全文共 537 字

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“走喽!”随着这么一声愉悦的欢叫,我们就开始去奶奶家里啦!一路上,路旁的景物渐渐地渐渐地,从高高的高楼大厦,变成了雄壮的高山;暗灰的地面,渐渐变成了肮脏的湖;一辆又一辆汽车,变成了一群群牛羊。哦!原来我们到了!

奇怪,刚刚一路过来的湖水怎么全都那么脏?莫非是有人在在湖底建了个垃圾场?不可能的吧。”于是,我带着满脑子的疑惑,去问妈妈。妈妈说:“唉,想想也难过啊。其实这主要的原因是因为人们浪费水,在河里乱扔垃圾,导致了河水堵塞,河水不流通,河水污染等现象,所以你以后也要保护环境哟”我听了,似懂非懂地点点头,准备回家找“度娘”。

到了家问了“度娘”之后,才知道,原来我们的人类如今不保护环境,乱扔垃圾,才导致了水流污染,为此杭州还举行了五水共治的活动呢!主要为治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我们呢,也要做到:看到有人要把垃圾扔到水里时,一定要在第一时间劝阻;有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉,不能随手扔;排泄粪的时候不能把乱七八糟的东西都塞进去,会造成水管堵塞……

过了几天,我突然问妈妈:“妈,是不是现在杭州的水都很脏啊”妈妈听了,笑道:“有些还好,但是也有些很脏的,所以你以后要保护环境!”听了之后,我心下决定:要把这些知识告诉我的伙伴们,让大家一起“治水”!

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篇4:会变色的水作文450字

全文共 455 字

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一天上课,老师让我们做会变色的的实验,我脑子里顿时就有了一个大问号,水怎么会变色呢?

这个实验的道具是:水,果珍粉,杯子和一张白纸,为什么要用一张白纸呢?我很奇怪,同学们有的在挠头,有的在托着下巴,还有的张大的嘴巴。

老师把白纸放在桌上,然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上,果汁粉像一座小山坡,老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜,有点橘子味,老师晃了几下白纸,果珍粉就从山坡变成了沙滩,老师倒了热水,倒在了杯子里,热水无色无味,然后老师让我们每个人都闻了一下。

老师把果珍粉倒进了杯子里,果珍粉就像沙尘暴一样落了下去,有的果珍粉到杯子底下去了,有的果珍粉贴在杯子壁上,底下的果珍粉就像是在睡觉的人,上面的果珍粉,就像怕水的小孩子,果珍粉倒进了杯里,不仅颜色有变化,味道也有了变化,我们尝了一点橙子汁,颜色从浅到深,味道香香甜甜的,我尝了一口,哦,甜得甜到了心里。

把果珍粉倒进杯子里再倒水,果珍粉就化了,这种现象老师跟我们说叫溶解,水还可以溶解奶粉,泡腾片……

原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。

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篇5:亲水活动收获多作文700字

全文共 760 字

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周六,我和爸爸妈妈去开化林山乡参加亲活动。太阳公公似乎知道我们要出去玩,收起了自己毒辣的光芒,天气顿时凉爽了许多。终于到了目的地,那里的景色真美呀!一条清澈的小溪发出潺潺的水声,两岸的高山上云雾缭绕,如同仙境一般。

主持人的声音响起,我们来到了舞台边,看了表演,接下来便迎来了我盼望已久的“捕鱼达人”活动。我们迅速地来到河边,我用小鱼网使劲地捞,可是小鱼儿却像调皮的娃娃,我的鱼网还没到,它们就一溜烟地跑走了。看着它们摆摆尾巴那个得意的样子,我气急败坏地喊:“妈妈,不抓了,抓不到!”妈妈在一旁耐心地说:“抓鱼可不能心浮气躁,来,我们一起合力把它们赶进鱼网里。”于是,爸爸拿着鱼网,把鱼网一侧贴着水底,我和妈妈在前面小心翼翼地赶着鱼儿,当鱼儿跑进了鱼网之时,爸爸迅速地拿起鱼网。“哇,抓到小鱼了!”我一边兴奋地喊着,一边把它们抓进了小水桶。一个早上下来,我们抓了好多条小鱼,还抓到几条大鱼呢!

下午的活动更是丰富多彩,有“水的洗礼”、“水上撕名牌大战”等,让我印象最深刻的就是“水的洗礼”了。两人一组比赛开始了,我站在水里拿着水枪,先吸满水,爸爸则站在工作人员画的线外拿着水盆。“开始!”裁判员一声令下,我以迅雷不及掩耳之势向爸爸的水盆发射,可却喷了爸爸一头一脸。“不要太用力,水枪朝上一点!”爸爸眨眨眼睛,来不及擦脸上的水,一边指导着,一边配合着我用脸盆接水。一次又一次,我不断地控制好力道,调整角度,终于水枪里的水以美丽的弧线向爸爸的脸盆飞去,大部分水都进了脸盆!比赛结束了,最后爸爸总共接到400毫升水!虽然每项活动,我都没有获奖,但这些活动却让我明白了做事不能急躁,要讲究彼此配合,注意方法,才能取得成功。

临近傍晚,我依依不舍地和爸爸妈妈坐车回家。林山这山,林山这水,是那样的美丽,林山的亲水活动也让我收获满满!

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篇6:夜游秀水公园作文700字

全文共 760 字

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夜晚的秀公园张灯结彩,门口的一群广场舞大妈用她们豪放而又接地气的舞姿带动了整个公园的气氛。在夜色下一盏盏挺直了脊梁的路灯排列整齐的照亮着花儿纯洁的笑容,使看者总会露出会心的笑容。

我们走过一条在草地中开辟出的黄土道,来到了一块被蓝色栅栏围着的空地,上前一看,我们都被眼前这一幕震惊了——这空地里是一架年代久远的小型战斗机。我们加快了步伐,从大门走进去。一进去,飞机就像安装了磁铁一样,使我们情不自禁的抚摸着机身。那架飞机是战争时期参加过战斗的“老兵”了,飞机的机翼似乎经历撞击,机身上落着厚厚的灰尘,还有那已经支离破碎的机舱,都可以看出它的年代久远。我们围着飞机一圈又一圈的转,一边还不时赞叹着。

欣赏完飞机我们怀着崇敬的心情继续迈着轻快的步伐往前走。

我们边走边聊,走到了一个阴深深的洞穴,上面写着“恐怖城”,听了这个名字就让人毛骨惊悚,可是爸爸的好奇心促使我们走了进去,我们买了票,掀起那块写着入口的红布走了进去,印入眼帘的是一道散发着恐怖气息的小道,还有一面用黑砖砌成的墙,那就像一张狰狞的面孔。我吓的直哆嗦,而爸爸妈妈还有哥哥却镇定自如,我们拐过第一个弯,突然一个脸上有一条长疤的变异体向我们咆哮,我们异口同声的尖叫了一声,赶紧绕过变异体,疯狂的跑了起来,刚来时的好奇心跑得无影无踪,只剩下恐惧了。我们跑到了一扇门前,正犹豫要不要开门时,门“咔嚓”一声开了,我们只好硬着头皮进去了,刚进去门又“咔嚓”一声关了,随即一群脸上全是伤口的护士和伤员挪动起僵硬的身体向我们走来,我们惊恐万分,赶紧闭上眼睛向前冲,我们冲到房间的另一扇门前看到了救命稻草——门旁写着“出口”。我们推门而出,回到了售票处,脸上由阴转晴,就像从鬼门关走了一遭。

我们拖着疲惫的身躯走出了秀水公园,用依依不舍的眼神和这个风景如画的“圣地”作最后的告别。

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篇7:关于水的议论文

全文共 707 字

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·生命

冥冥运古,当第一股充满活力的气息注入混沌的海洋,生命由此开始。“海纳百川,有容乃大”自此生命有了大胸怀;“巍巍呼高山,汤汤呼流水”,自此生命有了知音;“有了锲而不舍”“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”;自此生命有了愁绪“所谓伊有,在水一方”,自此生命有了感情的朝思暮想,生命,源于水。

苏子贬于黄州,泛舟赤壁,于是他的生命为水所占据,有了水的胸禁,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然,浩浩乎如凭虚御风,而不知其所上;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”这是水予他的豪迈,“惟江山之情风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭……”这是水赋他的胸襟〃情怀,他为水所成就。

“既生瑜,何生亮?何生亮?”秋风送去熊火,胜得赤壁战瑜气煞,羞终命丧黄泉。滚滚长江东逝水,无私,宽广,博大荡漾在江面,周儿你为何不给水一隙之地呢?涤荡你嫉妒的心。生命,为水所成就。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,水诠释着李白的深情厚谊,“花白飘零水自流,一种相思,两处闲愁”水诠释着李清照的相思之痛;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”水诠释着愁的数量,“水何渗澹,山岛竦峙”水诠释着曹操的雄心壮志,生命,为水所诠释。

上善若水,感恩似泉。一树丁香灿烂的纷扬着,香气氤氲。人们吮吸着清香。拾起一片掉落的花瓣,放在鼻间上嗅嗅,感受生命,感受水的存在,树安静的沉睡着,安静的接纳着“从今若许闲来月,拄杖无时夜叩门”。生命,为水所包容。

水的鼻息,你感触到了吗?

水静静的流着,带着它的灵魂,带着它的气息缓缓流动。遗留的脚印上,生命聚其精华开始成长。撷一叶草,苍翠欲滴;拈一片藓,翠色欲流,生命,无人不充斥着水的鼻息。

生命,为水所成就。

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篇8:假如我是一滴水作文500字

全文共 528 字

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我是这大自然中的一滴,别看我只是一滴小小的水,水的作用对人类,可是很有用的呢,你看,大自然中,有多么多的地方需要我啊:大海中,有我,千万滴水,让大海变得多么宽广;小溪中,有我,一滴滴水,让小溪变得多么美丽,多么清澈;从天空落下的雨珠,也有我,一颗颗晶莹剔透的小水珠,滴落在石头、树叶、绿草上,发出一声声清脆的音响……

一天,我正要到小河阿姨的家去,刚到家门口,我就停下了脚步,“咦?这儿是小河阿姨的家吗?小河阿姨的家,怎么变得这么脏了呢?那条干净的小河,到哪儿去了呢?”我赶紧走进去,到了家中,我就看到我的小伙伴们都在伤心地呜咽:“呜……呜……”我问到:“小伙伴们,你们为什么要这么伤心地哭呢?”小伙伴们说:“那些人类可真坏,他们把小河阿姨的水都抽走了,然后放出污水,还常常丢垃圾到这里面,他们把我们的好朋友小虾、小鱼们都赶走了,还把我们弄得臭气熏天的……”我生气地说:“哼,这些人类真是太可恶了,他们要喝水时,就到这里打;他们要洗衣服时,他们也可以在小河阿姨的身旁洗;夏天,还有好多好多小朋友,到小河阿姨家中捉虾、捉蟹来玩,我们都没有吭声,难道,他们就没想过,没有了我们,他们会怎么样吗?

珍惜水源、人人有责,让我们大家行动起来,成为“珍惜水源主义者”吧。

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篇9:家乡的水作文

全文共 447 字

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我的家乡在西安,古时就有八绕长安,秦岭山映着秀水,美丽极了!

今天,我们一家人来到渭河生态景观区。渭河是一条美丽的河水,碧绿如玉。渭河的水真清啊,清得能看见河底游来游去的小鱼儿,在水底追逐着、嬉戏着;渭河的水真急啊,急得扔下一颗小石子就立刻会被冲走;渭河的水真绿啊,绿得仿佛那是一条玉带似的,蜿蜒的伸向远方。有时还可以看见对岸村姑来河边洗衣的情景呢!

我们吃了中午饭。一家人来到了渭河边,我和大伯还有哥哥三个人来到了渭河的沙滩上捡石头打水漂玩。我负责捡扁石头,大伯来教哥哥打水漂。我们玩的那里的水可深了,好像都有5米呢!我们玩的太开心了,所以都不知道玩了多长时间。我们一家人又到了菜院子里拔了很多苜蓿菜。大家又都一起来到清水庄园,我和哥哥急得想钓鱼。在大伯的带领下,我和哥哥耐心地钓起鱼来。时间一分一秒的过去了,在风的带领下,水起了浪。鱼漂也开始不听话了,一会就漂到了岸边。我们一次一次的甩起鱼竿,但终究没有结果我和哥哥开始惋惜起来。

爷爷说渭河是西安的母亲河。让我们一起珍惜、保护我们母亲—渭河。

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篇10:水的说明文作文500字

全文共 597 字

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奔流不息,变化万千,它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。

NO.1水的简介

水是由氢原子和氧原子组成的,每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然,也在我们的身上,近代医学家告诉我们:在人体中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡,但是如果几天不喝水,那后果将不堪设想。

NO.2水的脾气

水也是有脾气的,就是它善变,遇热后,水会无声无息地变成了水气跑掉了,去哪儿了,化作云彩了在天际飘浮,有时遇到了冷空气,它就化为了雨水,淅沥沥地回到地面,但如果遇到了严寒天气,它就结成了雪花,悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后,又重新蒸发了,再来一次升腾旅行,看来,水在不同温度下在不断变化。

NO.3水的利用

水的用途很广,在我们日常生活中,口渴了要喝水,衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水,我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电,使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉,让庄稼,果蔬得到很好地生长,使农民伯伯大丰收,我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行,有时火车要坐好几天,但如果坐船顺流而下,仅仅一天就可以抵达。总之,水的利用可以造福千秋万代。

NO.4尾声

说了这么多,千言万语汇成一句话,让我们珍惜身边的每一滴水,节约每一滴水。水,蕴藏着无穷无尽的力量。

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篇11:一桶水的一天作文1000字

全文共 1497 字

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星期六早上,太阳公公刚刚露出笑脸,我们全家就起床了。我迷迷糊糊地打开龙头,却不见一滴水。哦,对了!今天我们要体验“一桶水的一天”,爸爸昨天提前接了桶水,为了防止我们“偷”用水,早就把我们家的水闸给关了。

我晃晃悠悠地走下楼梯,望着那客厅里的一桶水,心里暗暗担心:我们一家三口要以这桶水过上24小时,这可如何是好呀!

我用杯子在水桶里舀了小半杯水,在牙刷上挤了点牙膏,三下五除二就把牙给刷了。接着就是洗脸,我又舀了一点水在脸盆里,扔下毛巾,盆里的水就被吸光了。唉,我坚难地抹了把脸,算是完工了。我刚想把这少得可怜的水倒掉时,耳边传来妈妈的声音:“把水倒到那个红色的塑料桶里,等下拿这水浇花!”水面上倒映出我惊讶的表情,它好像在嘲笑我:哈哈,今天我可是要派大用场的!

收拾完毕,总算可以吃早餐了。妈妈拿出几块吐司,说:“今天情况特殊,咱们就吃点吐司吧!咖啡,奶茶都别泡了哦,那点开水要省着用。”说完,妈妈意味深长地看了我跟爸爸一眼。爸爸无奈地摇了摇了,转身去拿了三瓶牛奶。“牛奶加土司,那是极好的搭配!”我抓起牛奶就喝了起来。

可是尽管大家都省着用水,但桶里的水还是毫不留情了少了一半。我望着那些水,不禁发起愁来,下面的日子可怎么过呀!

平时爸爸在家,一杯茶不离手。一上午喝掉一热水瓶的开水对他来说那真是小菜一碟。可今天,只见他捧着一杯茶,呆呆地看着茶叶在杯里翻滚,下定决心了才轻轻啜上一小口。

很快到了午饭时间,饥饿感又催促着我要进午餐了。我从楼上溜进了厨房,只见妈妈正热火朝天地忙着。看到我,妈妈说:“咱们中午吃蛋炒饭吧?”“好啊!”我积极响应,给妈妈打起了下手。

接下来,厨房化身为妈妈的“舞台”——只见一阵乒乒乓乓过后,香喷喷的蛋炒饭上桌了,妈妈还特别“恩赐”我们一碗紫菜汤。大家如秋风扫落叶般地吃完了蛋炒饭喝光了汤。看着吃得干干净净的碗,我灵机一动:“我们每人把自己的碗筷收起来,等晚上吃饭时再用,那样就省得洗碗了!”爸爸笑了说:“这主意不错,那今天咱们就当回大懒虫不洗碗了!”说完他把自己吃过的碗筷收了起来。

夜幕悄悄降临,一阵方便面特有的香味飘荡在我家。没错,今晚上的“大餐”就是大名鼎鼎的康师傅方便面。虽然没有广告上的那些牛肉、鲜虾,但我们也照样吃得津津有味。饭后打扫战场的任务只能让妈妈完成了。只见她抹布上挤了点洗洁精,小心翼翼地把几个碗里里外外擦了一下,然后在盆里倒了点水,把碗拿进里面洗了个澡。接着,她又拿出个盆舀了点水,再把碗洗了一遍。最后,她拿起一块抹布,把餐桌、灶台等擦了一下,用洗过碗的水清洗下抹布。我不禁打趣道:“妈妈,咱家要每天这么过的话,那我们得天天认准自己吃的碗,省得洗了。”妈妈点点头说:“幸好中午听了你的建议,要不然咱们晚上都没水洗脸刷牙了!”

夜深了,我照旧拿了睡衣进卫生间打算洗澡,这是我雷打不动的习惯。一进卫生间,我就反应过来了,今天这澡是没法洗了,那可怎么办呢?还是妈妈主意多,说:“我们每人都把脸洗了,牙刷了,最后剩下的水咱们一起泡个脚!”谁让家里缺水呢,只能如此了。

妈妈把最后的一点热水倒在一个稍大的盆里,我看了一眼那水,都不足以没过我的脚背,我们脱掉袜子“泡”起了脚。爸爸意味深长地说:“小语,通过今天这场“上甘岭战役”,你有什么想法呀?”“我深深领会到了水的重要性,同时,我也认识到自己平时的一些做法是非常不对的,“水是生命之源”这句话真的是至理名言。如果我们现在不珍惜水,那么将来世界上的所有生物都要毁尸灭迹,当然也包括我们人类!”我认真地回答道。

“对,假如我们人类再不加以珍惜宝贵的水资源,那么我们的眼泪将是这世界上最后的一滴水……”妈妈若有所思地说。

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篇12:春到三水湾作文500字

全文共 512 字

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春天的脚步悄悄到了,又到了凤城河风景最美的时候。

伫立在百凤桥上,向远处望去,天一色,水面上倒映着柳树、蓝天和白云。远处几只野鸭子飞来落在水面上,它们时而低头欣赏自己的身姿,时而游到河中央,大部分时候都在忙着潜到水里抓小鱼小虾吃。它们偶尔嘎嘎大叫,好像说:“吃饱了,好快活呀!”。

徜徉在河岸的步道上,清风徐来,树木葱郁,一棵棵柳树抽出了芽,好像在小姑娘在轻轻梳理着吹着头发。远远望去,那一排排柳树似乎成了一片绿色的烟雾,在河岸上缓缓升起,随风移动。近看那叶子又好像是一串串娇嫩的翡翠,美丽极了。内湖南边的小道边,有一大片常青树林,树林下面是一大片草地,草地上星星点点地开着无名的野花,草地边上开着几株粉色的桃花,它们在春天的气息中显得生机勃勃。

我最喜欢东城河边的桥,这里各种特色小桥可多了,有石桥有木桥,还有晃晃的吊桥。小石桥,宽大约一米,石头错落有致,高低不平。漫步在桥上,微风拂面,可以把不快之事忘得一干二净。晃晃桥最引人注目,乍一看那条又破又旧,好像快塌了,可走上去一点也不用担心。你看,八九个春游的小伙伴,在桥上你蹦我跳,晃呀晃啊,好像都站不住了,真开心。

春天到了,希望你也来三水湾踏踏青,感受那温暖宜人的家乡气息。

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篇13:以水为话题的小学生

全文共 445 字

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,它浇红了花朵,浇绿了大树,浇润了大地,浇黄了庄稼,帮助了大家的生活,所以大家一定要珍惜它、节约它。

想必大家一定会口渴吧?那你会喝水,因为它是最解渴的。记得一二年级的时候,总是忘了带水,渴死我了!一来家就要喝水,感觉水比果汁、牛奶还好喝。

想必大家一定会洗东西吧?就说洗手吧,一天就会洗好几回。再说每个人都要洗澡,另外还要洗衣服。这是不是都要用到水?

水的用处还有很多很多,都是能够帮助人类的。是人类必不可少的一样。所以大家一定要珍惜它,节约它。

既然要保护水源,节约用水,那就不要光说不做。比如:洗完手、衣服等的一些脏水可以去冲马桶、刷拖把等。用完水龙头及时关,水龙头坏了及时去修……其实也不难,只是我们身边的一些小事。

有人还会问:浪费那么点水有什么关系?地球上的水不是很多吗?那我告诉你,如果水龙头一直不关,开了一分钟浪费了大约12升左右的水。每个人都这样加起来那要浪费多少水呀!并且我国还是一个缺水国家,怎么能浪费水哪?

水是生命的源泉、劳动的血液、地球的命脉。如果珍惜水就是珍惜您的生命。

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篇14:水的说明文作文500字

全文共 980 字

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”——这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字,我早就想对这个字,及它的深层含义表示点什么了。现在,真正让我能表达出来的,是语文老师给我的作业,这是个很不错的机会。

可是突然地,我找不到要写它什么,也许是因为它可写的地方太多,多得让我不知道从哪儿说起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最终,我想到的是两个星期前历史老师的课题。一个与“海洋文明”有关的课题。

文明,有海洋文明和大河文明。提取这两种文明的“公因式”,我们可以发现——它们的“公分母”是“水”。

水,通过不同的途径养活了不同类不同的文明。在养活文明之前,它先养活了人;在养活人之前,它先养活了组成人类身体的细胞。然后,让这些细胞因为水组成了“组织”、“器官”,最终组成了正在破坏、污染,并且在腆着脸继续使用“水”的人。

你说水是不是很伟大?

也许是,也许不是。伟大只能用来形容人的精神。而水,它只是一个物,或者是一种资源,一种和大兴安岭的木头、的石油一样的资源,它们不存在任何精神。只不过水,它可以被应用得更广泛,比如可以用:“泡”(茶),“浇”(花),“洗”(衣服),“洗”(车),等等一系列以三点水为偏旁的动词去消耗它,但这都不算什么,这对水的消耗和污染,与做分解氧气和氢气的实验差不到哪去。而“差得到哪儿去的”,是污染,是浪费这类带三点水的词语。

这类的“三点水”的作用效果是什么呢?现在,我就要用这个设问的修辞方法,来和在读这些文字的你聊聊,说点近的吧:咱家的水表的做功量要增加;月底是水费帐单可能做点加法运算。间接地,报纸上的新闻可能多写几个“水”字儿;被污染的河流中少几条活鱼;地球上可能因为缺水而少点树,多点风沙或台风什么的,然后引起目前我秘注的“温室效应”,再往后,说不定我们可以节约所有去游泳馆的门票钱——不是说因为缺水,就不开游泳馆。而是温室效应让我们可以在大街上游泳了。

这些内容听起来,似乎可以被某些人放到“扯淡”这个类别里。因为这些“现象”好象离我们现在的生活太遥远了,不论是时间还是距离。但是,事实可以说明一切:因为污染和浪费,我们缺水。

我们人类缺少我们能够使用的水。所以,沙特阿拉伯人喝的水,是用海水蒸馏提炼的;所以,巴西、智利政府没事儿就从把南极飘过去的冰给弄化了来喝。所以,我现在身处的北京地区所用的水,不少来自长江——有没有毛泽东“才饮长沙水,又食武昌鱼”的感觉?

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篇15:似水流年,书香在畔作文700字

全文共 640 字

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当凿壁偷光已成往事,那年囊萤映雪又被弃之何方?

——题记

凭着九月微凉的月光,还能倚窗独坐,深深浅浅的树影透过书的扉页,让它生成一种隐秘,一种苍茫,融入月景,等你来一一收割。

稚时

西瓜瓷风铃绕着风儿旋转,时光慢慢倒带,回到了稚时。

记忆中那时的我还是个扎着羊角辫,充满稚气的小女孩,有着无数粉色的幻想。每晚伴我入睡的是那一个个美好的童话,是白雪公主与七个小矮人的故事,是小人鱼的悲惨经历,是爱丽丝的奇妙旅程。

童话,是我在每个漆黑的夜里的寄托,伴随着我从幼稚走向成熟。

少时

季风划过湿润的空气,世界模糊,温暖涨潮,眼前浮现的是我少时的模样。

那时的我已经跨入了小学的大门,童年在外面,而我在里面。陪伴我的是“举头望明月,低头思故乡。”的浓浓乡情,是“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”的哀伤,是“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光。它们带我领略了古韵的诗词,伴我走过了一个又一个春夏秋冬,也似懂非懂地理解了苏轼笔下“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的美好情愫和“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理。

诗词,是我在每个清闲午后的慰籍,是我蜕去懵懂无知的见证。

青涩时

时光还在缓缓前进,一切像是回到了原点,飘渺而又真实。

《西游记》里唐僧师徒四人西天取经的故事,《浒传》里一百零八绿林好汉的故事,《童年》里高尔基儿时的惨痛经历,《骆驼祥子》里祥子一步步走向毁灭的故事常常让我牵肠挂肚,

名著,是让我缓解压力的秘方,是我无话不谈的好友。

岁月静水般流淌,流年氤氲着那些书香在畔的美好时光。(公众号:涵城语文)

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篇16:爱如潮水作文600字

全文共 648 字

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世界上,其它所有东西都会随着时间的流逝,消失或毁灭。唯独父母的,它永远那么伟大、无私,且永垂不朽,包容着世间的一切。——题记

“开饭了!”妈妈一声令下,我立马冲到餐桌旁,虎视眈眈地盯着满桌饭菜。筷子刺向离我最近的五花肉,夹起一块放入嘴。在我狼吞虎咽地吃着米饭时,五花肉、茄子、鱼、虾源源不断地出现在碗中,任我“宰割”。

不对,我根本没有夹菜,哪来这么多大鱼大肉。我下意识地抬起头。原来是母亲一直在为我夹菜。望着母亲一口没动的米饭,和那逐渐稀少的菜。我停下了咀嚼。

“怎么了,吃到姜啦!”母亲见我停下来了便问。妈妈把菜夹给我,自己吃什么呢!我将碗里的菜夹回到妈妈碗中,说:“妈妈,您吃。”母亲却又把菜放入我碗里,说:“没事!你先吃饱。”顿时一股暖流涌上心头,这句普通的话语触动了我的心弦。几滴清泪滴落在碗中。母爱好似一抹清晨的阳光,洒入我心田。让我不禁开始回忆过去。

炎炎夏日,毒辣的太阳烤着地。母亲多少次站在同样火热的厨房中,多少次为我做出顿顿香喷喷的饭菜。那砧板上的痕迹,条条清晰可见,刀刀痕迹中写满了母爱。

炒菜时,锅中冒出的烟充满了整个厨房。妈妈在这烟中,一手舞动锅铲,一手固定锅,眼睛半眯着。锅铲与铲锅的碰撞声,组成了一首悦耳的赞歌。锅旁的高温烤着妈妈的手和脸。几丝汗在妈妈的脸上显现出来。那辛劳的汗珠越来越多,妈妈只用手在额头周围擦上几下,便又立刻炒起菜来,生怕我等不及了。

母亲倘若您是天空,我便是那小鸟;倘若您是碧海,我则是游鱼;如果您不是阳光,我就是小草。在您爱的世界里,我尽情自己飞翔。

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篇17:水杯历险记作文500字

全文共 555 字

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有一个杯,他一直呆在厨房的一个柜子里,那里黑漆漆的,没有人与他玩,也没有任与他聊天,水杯觉得很无聊,决定去外面冒个险。

水杯悄悄地推开门,走了出去。哇!门外是一个花园!他抖了抖身上的灰尘,朝最密的花丛里走去。他忽然发现那里有一间别致的房子,水杯从窗户往里瞧了瞧,里面住着一个美丽的小仙女,她正在睡觉。

“咚咚咚!”水杯敲了敲门。“谁?”仙女问。“哦,我是水杯。”仙女嗖地一下从床上坐起来。“什么,水杯?我从来没听说这种事儿。我是许愿仙女,你只要许一个愿望,我就能帮你成为现实。”“愿望是啥?”“就是你想要的或者你想干但又完不成的。”“那我想看看人间是怎么样的。”水杯听一只蜘蛛说过人间非常有趣。“好吧,那儿很危险,不过你想去,我就满足你吧!”仙女一挥魔法棒,水杯便发现自己在一条弯弯曲曲的马路上,眼看一只好大的“甲虫”就要压上来,就在这时,水杯急中生智,猛地窜到路边的草丛里。“好险哪!”水杯吸了一口气,“吓死我了!”他觉得自己好累,一会儿就在马路边睡着了。

当水杯醒来时,他发现自己被端端正正地放在桌子上,身子里装满了滚烫的水,正冒着热气呢!“这是怎么回事呢?水杯自言自语道。原来,他被一个小男孩捡到了,当做生日礼物送给了爸爸,爸爸正准备带着水杯去上班呢!

就这样,水杯开始了新生活,他发现,为大家服务是最快乐的。

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篇18:小河淌水作文800字

全文共 819 字

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我是一条清澈的河流,我是一个旅行家,今天,我又要开始旅行了!

此时,太阳还未升起,我静静流淌着,等待着早晨的第一缕阳光洒在我身上。不一会,远处,山坡姐姐的脊背上,半个火球正缓慢地向上爬着,与此同时,我的身体也成了浅黄色。太阳,腾云驾雾地冉冉升起了!尽管这已经不是我第一次去感受,但仍是让我心潮澎湃。

当太阳的万丈金芒照耀到整片土地时,万物生灵都像睡醒的孩童一般,股股生机充溢在它们心中。它们张开双臂,大地母亲亲吻着它们,万丈阳光将它们洗礼,一切生物都苏醒了过来。我奔腾着同它们打招呼:你好,青翠的大山!你展示着你挺拔的身姿,是让我也强壮起来,和你共同建设大自然吗?嗨!你好,勤劳的小蜜蜂!你扑扇着翅膀,不辞辛苦地为植物朋友们授粉,是想让它们早日结出果实吗?嗬,小花小草们,你们摇曳着曼妙的身姿,是邀请我停止奔腾,同你们玩耍吧!

告别路途中的老朋友,我继续在骄阳下旅行。喜鹊吟诵着我最爱的诗歌;大树排成整齐的队形,弓起腰,为万物送上阴凉;蝴蝶姑娘们匆忙披上花衣,去百灵仙子那里学跳舞;小鱼小虾在我肚子里畅游,以至于我的肚皮痒痒极了。

流到一片桃林时,已是正午时分。中午的桃林十分好看,笔直的树干上长满树枝,而树枝上,挂着娇艳欲滴的花朵。它们随着轻风,微微摇摆,被吹下的花瓣静静地躺在地上,粉里透白,甚是美丽可人。我知道,它们会融入大地,献出它们生命中的最后力量——成为养料供养别花。我凝视着我体表上的一片片恬静的桃花瓣,在这一瓣瓣的小花瓣里,有着多少老花瓣奉献出的精华啊!我用手轻轻拍起小浪花,抚摸着这精华的结晶。

披着香气迷人的“花瓣衣”,我继续着旅途。夜晚,太阳笑吟吟地落山了,明月牵着众星之手,踏上深蓝色的夜幕。动物们都回了家,载着一天的美好记忆入梦了。我吹着晚风,陶醉在这夜的静谧中。落叶拂过我的脸颊,小虫扇翅低唱。我也该入眠了,同大家伙儿一样,我带着一天的记忆与感悟沉沉睡去。我还告诉你,我做了一个美好的梦。这个梦呀,长得很,也甜蜜得很……

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篇19:消失的水作文500字

全文共 527 字

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今天,我来到张良作文馆写作文。上课时,张老师竟然说自己是魔术师。我是一个好奇心很强的人,这下我两眼放光,来了精神。可是,我还是半信半疑:张老师是不是真的会魔术呢?我迫不及待地等着张老师的表演。

这时,他叫人做助手。有几位男生高高地把手举了起来,大声嚷嚷:“我来,我来。”可是张老师偏不叫他们,只叫了一位女生做助手。刚才几位兴高采烈的男生一下子没劲了。

张老师把倒有的杯子递给那位女生,并叫她喝一口水。她就听话地喝了一口,接着又让她把水喝完,女生一口气把水喝完了。于是,张老师对我们说:“魔术’消失的水’圆满成功。”这时,我们全都笑了起来,我忍不住大叫起来:“张老师是吹牛大王,根本不会做魔术。”

张老师没有回答,他只是笑了笑。接着,他又在女生杯里倒了一些水,在自己的杯子里也倒了一些,对她说:“我们转一圈以后,杯子里的水就会消失。”女生照着张老师的话,转了一圈。可是没想到,张老师转了一会儿,就把水偷偷喝掉了。我们又笑了起来,而这位女生不知道我们在笑什么,只是傻傻地站在那里。

张老师把水杯倒过来,在头上摇了几下,没有水。女生把杯子摇了几下,觉得里面有水。张老师把她的水杯倒了过来。奇怪,她的头上一点也没有湿!这下,大家目瞪口呆了。

原来,张老师真的会变魔术啊。

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篇20:关于节约用水的建议书作文500字

全文共 506 字

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尊敬的刘校长:

您好!

我是本校六四班的一名学生。我发现学校里有许多低年级和高年级同学浪费资源的现象:在水房里有人洗完手不关水龙头。如:抬水时,因为五三班有人手一滑,把水桶摔裂了,满满一桶纯净水洒了一地。如:夏天很多同学爱完打水仗的游戏,白白浪费了许多水资源。如:口渴了,同学们爱接上满满一瓶水,常常喝不完就倒了……

我希望这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了,我们人类将无法生存。我认为,这些问题都是“节约用水,保护环境”的意识不够深入人心。学校对这些问题的处理不够完善。

爱护水资源,人人有责。所以我提出以下建议:

1、请全校各班班主任老师在班上多多宣传“节约用水,保护环境”的内容。

2、在周一国旗下演讲的活动也多次宣讲,让全校师生都有“节约用水,浪费可耻”的意识。

3、组织召开“节约用水”的主题班队会,请同学们认识水的重要性,提出“节约用水”的好办法。

4、请每周值勤的同学做好监督和指导。请班主任老师对浪费水资源的同学进行批评。我希望我们改掉浪费水资源的坏毛病。这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了,我们人类将无法生存。希望以后保护水资源。

中一校六四班王鑫茹

2017年11月1日

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