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关于水的作文作文(汇编20篇)

导语:“学如逆水行舟,不进则退”这是一句格言,这句格言蕴涵了一个深刻的道理:学习就如逆水行船,如果不用力向前划,就一定会后退。小编收集关于水的作文作文作文,欢迎阅读。

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关于水的议论文

全文共 743 字

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的精神

那是一种液体,能够被分解,能够被混合于其它物质中;那是一种养料,是生命的动力,所到之处,万物发荣滋长;那是一种境界,随遇而安,清澈故我,不卑不亢。水,从天而降落成雨,由石流下淌成泉,积少成多构成湖,奔流至海汇成洋。

你可曾留意那淙淙的小溪,涓之细,行之轻;如清晨间淡淡的鸟语,似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息,磨去了多少奇锋利石的锐气!那是一种毅力!

你可曾感叹长江的壮丽,或从容向前,或奔流湍急;所经之处虽有万种风情,但无论旱湿冷暖,飞砂走石,亦或灌木丛生,它都一往直前。九曲蜿蜒中,那是一种勇气!

你可曾敬佩大海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气;它孕育生命,是万物的母亲;它的海纳百川是多么广博的胸襟!它给予人类一切珍贵的资源,给予生物生存的动力,那是一种魄力![由整理]

“水滴石穿”教会了我们只要肯坚持不懈地努力,任何困难都将不再使我们畏惧!滚滚黄河哺育了一代又一代华夏儿女,教会了我们自强不息的民族气节,也教会了我们“逝者如斯夫,不舍昼夜”的哲理。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”是大海给予我们的启迪,只要我们用智慧的光芒升华自己,用坚强的火炎锤燃自己,那么终有一天,我们也会如凤凰一般飞如属于我们自己的一片天地!

正是那种神奇的液体,蕴涵了无数生命的真谛。水是一种精神,是大自然赋予每种生命都应有的精神。当我们认识了水,我们也等于认识了自己。当我们向“不可能”说“再见”时,我们就有了溪水的恒心与毅力;当我们欣然地理解挑战,用心地应对挫折时,我们就有了长江的勇气与坚强;当我们平淡地处理矛盾,谦虚地理解指教,和善地对待他人时,我们就有了大海的宽容与博爱。

滴水成流,百流成川,千川汇河,万河成洋。倘若在自己的成长中也积累如此之多的美德,那么原本平淡的生命也会绽放出耀眼的美丽!

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篇1:关于水的话题

全文共 727 字

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“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水,而在湖滨的那所学校,宛如湖边的伊人静立在一旁,在风中微微地笑着。

我来到这所学校已经两年多了,初来乍到的喜悦早就被书页翻过,但每当思绪被迷惘所滞留的时候,往窗外的天空望望,那一尘不染的蓝,比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远,但当我就这么坐着,望着,用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时,它离我又很近了。就这样,我可以待在窗边很久。风轻轻,再一挥手,恍惚间,身边,跳跃着水清新的气息;就这样,时间被风迷住,带走的,还有我的怅惘。

每一天,我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么?”“有朝着自己的梦想迈进吗?“在那个瞬间,我却被自己问倒了,我却忘记了自己的梦。飞机的滑翔声,机翼带来的轰鸣,此时便成了我的定心丸,它们让我觉得,我是真实的。是的,我想,我想要在水一方起飞。

在我们学校的旁边,就是另一所名校合肥一中。每次路过门口,或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时,脑海中都会闪过:“一中的学生,连磁场都不一样”之类的话。片刻之后,才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想:我来这湖滨旁,为的不就是能走进那扇大门吗?

上善若水,厚德载物。多想是因为依着水,而让我沾染到一些灵气。但这两年来,我终于临风,豁然开朗。水的存在,或许是说对于我而言,它只是一种介质,充满灵气,却始终不属于我。这种内在的深度,只有带着一种近乎虔诚的态度去学习,去临摹它的风范时才可能感受。但最终,我将带着属于自己的气场腾飞,才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。

方正做人,通达四方。总有一天,我们会产生共鸣。的确,现在正是努力的时机。

“溯洄从之,道阻且长”。路还长呢,找到自己的位置,迎难而上。利用这在水一方的好条件,飞吧!

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篇2:绿豆泡水观察日记300字

全文共 402 字

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20xx年3月18日 星期四 天气:晴

今天,老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学,一到家我就叫我拿一下绿豆,然后我装了三颗绿豆进小碗里,接着往碗里装了点。本来“皮肤”干燥的绿豆,被我用水浇得浑身上下全湿透了,然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

晚上睡觉前,我又去看了一下绿豆,发现它开始有些膨胀了。

20xx年3月19日 星期五 天气:晴

今天下午放学,我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆,发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。

晚上,它们都争先恐后地长出了白色嫩芽,就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

20xx年3月22日 天气:晴

已经两天没去观察了,今天早上我一起来就去看绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”,就两天没去看,芽就那么长了。我用尺子一量,竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快,我相信过不了多久,绿豆就会变成一颗完整的豆芽的!

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篇3:节约用水公约作文500字

全文共 490 字

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是生命之源。老师经常教育我们要节约用水,可实际情况却不是这样。

在校园里,我们经常看到这样的现象:一到课间,饮水机旁就挤满了同学,有的同学把水杯接满了,可没喝两口就倒了;有的同学还用来洗手,把附近弄得湿漉漉的,都能养鱼了。到放学的时候,同学们在卫生间用完水,却不关水龙头,就像一位小姑娘在哭泣。有的调皮鬼用手堵住水龙头四处喷水像天女散花。水是生命的资源可珍贵了,我想我们不可以这样浪费水。

面对这种情况,大部队召开了紧急会议,大队长开始发言:“现在浪费水的情况太严重。”大家议论纷纷。首先中队长说:“浪费水的同学就要惩罚他们”。大家纷纷表示赞同。接着小队长说:“我们要做提示语,来提醒同学们节约用水。”大家都反对说:“大家都知道,就是没人遵守。”大家陷入了思考,班长说:“我们来制定公约吧!”大家都同意了,第一条,张贴一些提示语,上面写着“别让你的眼泪成为世界上最后一滴水。”第二条,值日生要监督接水,一旦发现浪费水的同学要进行教育。第三条,惩罚浪费水的同学让他们为班级搬水。第四条,奖励那些值日生小礼物。

第二天,挂出公约,贴出标语,引来了同学们的关注,希望大家都能遵守,节约用水。

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篇4:九年级的作文节约用水

全文共 780 字

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从太空看,地球像一个蓝色的皮球,有好多好多的,一共14.5亿立方米,这么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?实际上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜,只有2.5%多,而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用。

一个人没有足够的水,正常情况下活不过一个星期。然而只要有水,即使是在沙漠中没有别的,也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润,即使发出了小芽,也坚持不过几天。而当有一点水分阳光,它就会努力向上长,长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水,据统计:1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。

随着人口增加,水资源越来越少,农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少,人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一,到2025年,将有近一半人口生活在缺水地区,现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水,成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说,水是至尊的宝物!

现在的人越来越不节约用水了,说不定什么时候广播里会发出这样的警报:“再过几个月,水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格,这是多么可怕的事情啊!

因此,节约用水,保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起,从现在做起。比如:1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着,而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;而且,内衣裤,袜,夏季衣物等小件,提倡手洗,可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

节约用水!每个人都要从我做起,从现在做起!

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篇5:西湖的水作文400字_自然作文

全文共 980 字

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春季,是四季中最鲜艳的季节。西湖一年四季风景宜人,而她的春天更是迷人!

站在美丽的西湖边:远处的青山、宝塔在雾中若隐若现,只见那烟波浩渺的湖面像一位披着面纱的少女,清澈见底的湖更给她增添了几分神秘的色彩。

西湖的水面一望无际,那些乘着小船悠闲荡漾的游客仿佛置身于画中;而那些正在堤岸上行走的人们,又像步行在七色彩虹上。湖水倒映着宝塔,好似女孩巨大的头饰;湖水微波荡漾,又如同一个载歌载舞的印度姑娘。

夕阳西下,西湖又是另一番景象:眼前的湖水,刚刚还是一块块晶莹剔透的翡翠,而此刻,被夕阳一照又变成了一颗颗闪闪发光的红宝石;水中的夕阳明明是一个大苹果,现在却成为一张娃娃的脸。夕阳下得西湖水总是这样变幻莫测。夜幕降临,美丽的西湖又成为了音乐的海洋。在美妙的音乐声中,每一滴湖水都拥有了新的灵魂——在音乐声中翩翩起舞;在音乐声中,绽放笑容!

西湖周围,有许多古老的建筑:有百年老塔——六和塔,有关押着白素贞的雷峰塔等。关于西湖,还有着三大爱情故事呢:有白娘子和许仙、祝英台与梁山伯,还有就是才女苏小小的凄美爱情!而这些动人的故事,给这一池西湖水增添了许多独特的韵味!

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,就是拥有这样的魅力!

【每日写作指导:如何写好状物作文】

状物作文中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力。

要写好状物作文应做到:

1、抓住描写对象的特点摹形状物。这就要求小作者要细致观察,善于思考,准确描述出物体的外观特征,同时还要注意描述对象的动态和静态。

2、注意描写对象各部分之间的关系,把描写对象的层次搞清楚,有顺序地把这些写出来。同时,要注意描写的重点部分详细写、具体写。

3、要通过富有表现力的语言,把物体形象逼真地描摹出来,展现给读者。这就要求小作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法,把描写对象描述出来。

4、写物的作文,不仅仅表现为单纯写物,一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法;有时还借此说明一个道理或问题,这就是物咏志。因此,在写物时,可以适当写一些抒情、议论的文字,充分表达小作者的真情实感,并适当地展开联想或想象,增强文章的感染力。要写好状物作文,还要把握好篇章各部分字数的安排。

做到了以上几点,我们就能写出一篇篇语言优美,蕴含抒情、哲理的好文章来。

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篇6:水穷之处,别有洞天作文600字

全文共 641 字

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你看过瀑布飞流而下的场景吗?你听过瀑布旁边哗哗的声吗?瀑布是天生的奇观吗?不,它是水到穷尽处的另一道靓丽的风景,它是水在生命尽头处的绝唱。水穷之处,别有洞天

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这是何其壮观动人的画面?站在瀑布之下,你尽情地看,水花四溅,水声潺潺,水势壮观。可有谁能想到这是水穷处的绝唱呢?水,以其温婉柔韧的性格,在生命的尽头展现出来别有洞天的奇景!是啊,生命如水,时而平静,时而呼啸。不管前路如何,不管任重道远,水的特性告诉我们:没有过不去的路,只有过不去的心!

是啊,这个世界上没有过不去的路,只有过不去的心!心与梦同在,山水两相依。山也迢迢,水也迢迢,山水迢迢转角处,会有柳暗花明;风也潇潇,雨也潇潇,风雨潇潇拐弯处,会是别有洞天!

席慕容说:生命是一条河,我们都是那个过河的人。是啊,我们都是那个过河的人。有的人划着船过河,有的人抱着筏过河,有的人什么都没有,只得一个人辛辛苦苦的在大风大浪中颠沛流离,依旧不言不弃。比如说那个坐在轮椅上却依旧坚持用写作探生命意义的史铁生,比如说那个失去双腿却依旧坚强乐观并多次爬泰山的无腿陈州,比如说那个不能说话却依旧演绎出“千手观音”的邰丽华,比如说那个失去双臂却依旧用脚弹琴的“钢琴王子”……

生命如同一条长河,我们都在那条河里孤独着,前行着。但是我们一直没有放弃过,没有退缩过……

前路那么远,人生那么长。但是以心为舟,以梦为桨,就没有过不去的河!心之所向,一苇一航;梦之所向,拒绝迷茫。拐弯之处,柳暗花明;水穷之处,别有洞天!

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篇7:节约用水的故事作文400字

全文共 414 字

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我的妈妈是一个对节约没有概念的人,很浪费水。

一天中午,妈妈在洗菜,那洗菜的水就这样白白的浪费了。我看见了,便拿起桶冲到厨房,放在水龙头下面。妈妈大声地说:“你干什么呀,我洗菜的水很脏的,不能再有了。”

“妈妈,你是不知道,刚才我在看书的时候,书里面写到:一亿滴水就是一条长河。妈妈,这水是不能再喝了。但是可以拿一点去浇花,剩下的水可以用来洗米。洗米剩下的水洗拖把,洗拖把,把剩下的水可以用来洗马桶。”我说。

“哗哗……”我跑到门外,看见爸爸正在用干净水洗车。我跑过去把水龙头关了,爸爸还说我:“你看你,我在洗车,要用水,快打开。”我想,“要用水呀,妈妈洗菜的水,我又跑回了厨房。

“宝贝,爸爸在哪里?”我没有听到,抱起水桶就向门外跑去。爸爸生气地看着我。我说:“爸爸你用这桶水来洗车吧!这水弄脏了,不可以用。”“爸爸,一亿滴水就是一条长河啊!”爸爸听了点了点头,继续洗车。

“一亿滴水就是一条长河。”我们一起做个节约用水的小卫士吧!

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篇8:乌鸦喝水的启示作文600字

全文共 626 字

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有一天,我看见了这样一幅漫画“一只乌鸦在城市里,看见一个小孩子用吸管在喝,喝完后,就把吸管给扔掉了,乌鸦看了便把吸管叼到水瓶那,左看右看,就是不知从何下手……,过了好一会儿,它终于找到了方法,喝到了瓶子里的水,边喝还边说:‘这样喝水更方便。”

这幅漫画给了我一个启示,那就是做任何事情都可以变通,也可以有其它解决的方法,这个方法方便的话就可以了,而这个办法所要用到的“道具”如果没有,也可以用其它别的办法,就好像这幅漫画里的乌鸦一样,有石头和吸管在这,用石头来填的话,时间就会慢慢的流失,而用吸管的话,既方便又省时省力。

在我们的生活当中,也有许多象这样的事例。就比如:有一道数学题可以用加法,也可以用减法,那么我们要用比较简单的加法呢?还是用比较复杂的减法?这肯定不用说了,大家都喜欢方便而快捷的方法,那就一定会用加法了。生活就是这样,只要比较快捷,许多人都会先考虑比较简单的方法,简单的方法行不通了,才会去用比较复杂的方法。还如有一枝长竹竿,有你想要的东西在高处,而你的周围都是海,那么你当然用不了比较简单的放下竹竿了,只有把竹竿放入海中,降低竹竿高度,从而取得你想要的东西了,这就是如我上面所说的,简单的方法行不通了,那么我们就只好用比较复杂的方法来解决问题。

生活与人生一样,什么事都可以用多种方法去解决问题,一样是用不了简单的方法,才用别的方法来解决这件事情。就算两种方法都可行的话,也会想一下哪种方法较为简单,从而用更加快速的办法办好每一件事。

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篇9:假如我是一滴水作文600字

全文共 656 字

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我是滴小滴,我也是一滴心怀大志的水滴,我希望我能用自己微小的身躯,为这个世界做出贡献。

这天,我正在河中,感受着河流的抚摸,望着四周郁郁葱葱的森林和翠色欲流的碧草。鸟儿们在鸣叫在天空中振翅高飞自由自在。鱼儿在河中嬉戏带着我们在河面上腾跃,娇艳的花儿向人们展示着自己婀娜的身姿,我的心情愉悦极了,希望成为浇灌他们的一员,使他们更有生机。

正当我享受着这一切的时候,风爷爷告诉我:“走吧孩子,我和云带你去旅行。”我急忙把自己变成了水蒸气,飞向天空,开始了旅行。

云飘到了池塘,想在这下场雨,我望着池塘真想落在这里,池水清澈见底,雨滴打在荷叶上发出好听的韵律,落在水面上泛起一圈圈涟漪,青蛙唱着悦耳的歌,露珠在荷叶上滑着滑梯,我希望落在这里,成为一道美丽的风景,但是我没落在这里随着云继续旅行

云飘到了街道,要在这里下场雨,我多想落在这里:孩子们纷纷穿上了五颜六色的雨衣,在雨中玩耍,他们有的在水洼中跳来跳去,沾了一身泥也不在意,有的用水枪喷来喷去,全身湿透了也不担心,他们在笑,在闹,在奔跑,好不快活,无拘无束。多么像雨中盛开的花,但我没罗在这里。

云带着我们飘到了一片干裂的土地上,这里一点也不美好,但我一定要落在这里,我去请求云,能否让我落在这里,云问:这不是你向往的地方,为什么要落在这里?我十分坚定:这里的地方没有一点水分,人民苦不堪言,我愿为人民的幸福奉献自己,比其他地方我更爱这里。云叹了口气同意了,在坠落的时候,我不仅感叹道:我以为世界每个地方都那么美好,却不曾想过还有如此缺水的地方,这是我经历过最美的旅行。

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篇10:贪吃的水

全文共 533 字

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华昇

能包容一切,水能涤荡一切。有时候,水还有一点点顽皮,它,很贪吃呢!

今天,老师准备了一杯水,还有一把硬币。这谁装得可真满呀!从侧面观察,水面就像是一面凸起的镜子,又像是吃饱后鼓起的大肚子。

老师说:“你们试试看,把硬币一个一个投到水里,会发生什么呢?”我们一听,大呼不可能,于是老师让我第一个来试。我接过一把硬币,心想:“这根本就不可能!”但看着老师期待的眼神,我也只能按着老师的要求去试试了。

首先,我手拿一枚硬币,缓缓塞入水中,然而,我发现水面只是冒了几个小泡泡,就好像是吃饱了再打饱嗝,而水面则毫无动静。接下来,我又把一个硬币握在手中,但我这次认为水一定会溢出来的,于是我漫不经心地往水里塞入第二枚硬币,然而出乎意料的是,这次水还是没有溢出来!反而又是多打了几个饱嗝,像是在说:“我还没吃饱,再给我多来一点吃的吧!”看了水这次还是没有溢出来,这下我就放心了,于是开始连投了多枚,在投到第六枚的时候,水面开始摇摇晃晃,好似一位醉汉走路,最终水就溢了出来。

看着水杯中整整齐齐的七枚硬币,我不禁想到了自己。平时,我总是抱怨时间不够多,难道就真的是一点时间都抽不出来吗?只要我们抓住平日里零散的时间,就会有更多的时间被我们利用!与其抱怨,不如改变,让我们都行动起来吧!

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篇11:节约用水倡议书600字

全文共 649 字

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同学们:

你们知道生命最离不开的是什么吗?是!尽管地球上约70%的部分都被水所覆盖,但真正能饮用的淡水却是少之又少。水是生命之源,是人类社会发展的基本物质条件。有了水,我们的星球才有了蔚蓝;有了水,世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。联合国政府也意识到了这一点,同时,也采取了宣传措施。我校非常赞同这种做法,纵使我们不缺水资源,但山区的人们,缺水国家的人们,还有我们的后代,可就未必了。因此我们提出以下三条建议:

1、一水多用。如刷牙的水可以用来浇花,洗脸的水可以用来擦地,用过的水不要直接倒掉,看看能不能二次利用,如果可以,那么无形之中便节约了水。

2、控制用水量。我们可以制定一个用水计划,每次用水之前都先想好要用多少水,能否少用一点水,所谓“聚沙成塔”,今天一点,明天一点,节约的水越多,坚持得越久,水资源节省下的也就越多。

3、避免水资源浪费。假设一个水龙头因为没有拧紧而漏水,按照1秒两滴计算,一天大约漏了30升左右,也就是3千克左右。每天类似的浪费就发生在我们身边,如果我们能避免这些水资源的浪费,一定可以缓解当今的缺水情形。

4、出门在外,为“节约用每一滴水”做宣传,让大家跟我们一起做,每一户人家每天节约用一桶水,一个城市就节约了几十吨水。那样,我们为祖国作出了多大的贡献啊!

如今水资源不断减少,全世界都已进入水资源紧缺状态。请同学们从我做起,改掉浪费水资源的坏习惯,不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。

北仑区淮河小学教导处宣

2019年10月29日

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篇12:追忆似水年华作文800字

全文共 810 字

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一直活在过去,过去的种种,变的像颗颗珍珠,如此珍贵,舍不得放手。

偶尔翻开儿时的旧照片,一个个懵懂的面孔嵌入眼帘,那纯真色彩,不用什么去修饰,已经是一幅最好的画了。小时候爱哭的我,爱撒妖的你,总想替别人出头的他,一幕幕过去的画面,怎么都无法忘怀,三年级的那张照片,我还留着,不知你是否也将它储藏在某个角落。不时的翻阅,而后回忆我们曾在一起走过的时光。

可惜,时光它不会等人。等到回头看,我们不知已走过多少个春夏秋冬。小时候的你已是个青年了。曾也叹息过为何时间走得如此之快,还没等我们好好地说再见,就各奔东西了。

还记得第一次去游玩,三年级时全班一起去的。调皮的你总是不让老师放心,在这儿摔了,那儿拐了。不过你总是一张笑脸,好似心里开了花,嘴里吃了蜜一样,也曾记得你总是拉着我的小手奔这奔那的,说长大了还在一起,一辈子都在一起。现在想起来,或许这是小时候不懂的孩子轻易许下的诺言罢了。小时多么的快乐天真,以至于忘了长大后我们会负担的很多。

我总活在过去的回忆中,现在想来。我们都长大了,都该有自己的梦,有自己的归宿。变了,一切都变了,我们也开始变的陌生,擦肩而过然后微微一笑,心顿时冷了下来。儿时天真的话语谁会当作一个诺言去兑现呢?有时问自己,是否应该从回忆中出来了,不要老活在过去,人应该向前看。是啊!人是不应该活在过去,或许也只有时间才能让我忘却。

再次翻开那时的照片,想起《笑忘歌》中唱道:“伤心的都忘记了,只记得这首笑忘歌……我和你都变好了……这一生志愿只有平凡快乐。”忘掉吧!该忘的都忘掉吧!人生不就这样,拥有过再失去了,相聚过再分离。是该从过去中走出来了,向前看。

我会记着你的,儿时总为我出头的你,希望你也可以记得我,我们的友谊,曾经拥有过这样,也值了。

现在我还会时不时的拿出三年级我们的全班合影。知道曾有你这个朋友对我好过,不会忘,永远不会忘,就算有一天,你把我忘了,我也还是不会忘记你,会把你埋在我心底一直一直下去。

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篇13:浪费水作文

全文共 512 字

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是人类的生命之源,人不能没有水,没有水就等于……”我正在看一条电视新闻,是一位女记者正在向一个人进行采访,内容大概是在说:我们人类大量浪费水,如果再这样下去,我们人类就会灭亡。

刚开始我一点也不信,浪费水的现象到底有多严重呢?于是,我便做了一个小调查。

调查结果是:我们人类真的是在大量的浪费水!

第一天,我先从我的家人入手。我发现:早晨,爸爸妈妈在洗脸的时候,因为放不到热水,将放出来的许多凉水都从下水道里排出。我对他们说要节约用水,说了好几遍,可是对他们的影响并不大。

第二天,我决定去外面看看,去看看外面的人是不是也像我家里的人那样。我先像人多并且用水的地方去调查。符合条件的最好地方是——澡堂。我发现,去那里洗澡的人竟然比我的爸爸妈妈更浪费。她们只要一开水管,不论去哪里,都不会将水管关掉。我看见了,真想一个箭步飞过去,把那些人狠狠的揍一顿,再给她们讲讲其中的道理。可是,又怕她们一起欺负我,便没有说什么。

我又经过几天调查,发现,我们村里有许多人都是那种浪费水的人。我想,我们人类应该是珍惜水的,为什么会闹成现在的这个样子?

我将这个调查调查完后,想对全世界的人说:“我们人类不要再浪费水了,这样做是在毁灭我们人类自己!”

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篇14:我的水养荷花作文500字

全文共 520 字

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看到这个题目,你一定会觉得很奇怪。第一,哪来的荷花呀?第二,荷花本来就生活中中,干嘛还把“水养”提出来呢?快往下看,你就明白啦!

荷花是外公送给我的。他虽然和我一样生活在城里,不过他很勤劳,在小院里挖了个小池塘,种了些荷叶。前几天外公给我打电话,说他家的荷塘开了两朵荷花,他已经摘下来了,准备送给我。我迫不及待地拉着妈妈来到外公家看荷花。天啦,外公送我的荷花竟然还是两个花骨朵!我仔细一看,发现它俩还真像两支巨型毛笔头。只不过它是青绿色的,加上长长的绿色柄,真成了特别的大毛笔。正好上学期我学了书法,于是我拿着大毛笔装模作样的写起字来,逗得大家哈哈大笑。

我拿着两朵荷花开心地回到家,路上还不时有小孩用羡慕的眼光看着我呢!回家后,我立即上网查找用什么方法能让荷花花骨朵绽放。根据网上提供的办法,我拿出个大水瓶,装满水,加了点糖作为养分,再在荷花柄里灌上营养水,在切口处塞上棉花,最后将含苞待放的荷花插入水瓶。

第二天早上,荷花仍没什么变化。第三天就不同了,荷花展开了几片花瓣,我欣喜地发现竟然是白荷花!到了今天,我的荷花完全开了!冰清玉洁的白荷花,晶莹剔透的花瓣,金光闪闪的花蕊,一靠近就芬芳扑鼻,透过灯光,荷花花瓣是透明的。我爱美丽的白荷花!

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篇15:消失的水作文500字

全文共 505 字

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六一儿童节到了。但是,今天还要上张良作文馆。唉!实在太惨了。

因为今天是六一儿童节,所以老师要为我们表演一个魔术。他还自称以前是一个魔术师。在场的所有同学都不相信张老师会变魔术。

”我先要找一个助手。”张老师说。这时,班里的男同学纷纷举起手来。“我要找一个女助手,而不是男助手,而且要高一点,不能太矮。那我就选王锶涵吧!个子高一点。”

开始魔术,张老师拿了一瓶矿泉和两个杯子,在王锶涵的杯子里倒入一点水,并且让她喝掉。这时,张老师说:“好,这一次的魔术就变好了。”全班哄堂大笑。

“好,安静。这不是真正的魔术。”张老师立马让全班安静下来。

真正的魔术现在开始。张老师往两个一次性杯子里分别倒入水,把王锶涵喝过的水杯放在自己的头上,把一个新的杯子放在王锶涵的头上。接着就是张老师的闲话时间,可能是为了让里面的水蒸发掉。

终于,开始转圈圈了。在王锶涵背对张老师的时候,张老师把水杯里的水喝掉了,并且很自然地面对王锶涵。张老师把头上的水杯倒在自己的头上,结果,张老师头上滴上了几滴。

而王锶涵却很紧张。接下来又是张老师的闲说时间。过了很久,张老师终于把王锶涵的水杯倒了过来,结果一滴水都没有。

谁知道这个魔术的原理?谁能告诉我呢!

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篇16:一滴水的自述作文400字

全文共 470 字

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我是一滴小小的,我对地球做出的贡献非常的大,假如你们没有我,你们就无法生存。

有一天,我跑到了一家富商的水龙头里面,但是他们光不关水管,这件事情就让我伤心的流泪,而且大半夜的,我一直流泪,眼睛都哭肿了。

我可不是好惹的,你们别看我身材渺小、力量微薄但是我有上百亿个兄弟,甚至更多。你们没听说过一根木棍容易折断,十根木棍不容易折断吗?所以我要和我的兄弟姐妹们一起惩罚他们,我们在天空上凝聚着,然后就以飞一样的速度冲向地面。我们突入袭来的攻击,让他们受了重伤——得了重感冒。哼哼,这不是我真正的实力,我要是使出全力,我可以把地球毁灭。但是我是一个善良的小水珠。

我又来到了穷苦人家的水龙头里面,这个穷苦人家对我非常的好,他们从不浪费水,每次洗完手都关紧水龙头,而且底下还有大盆接着,就是为了把滴出来的水滴接住,他可以浇花,也可以冲厕所。可是不幸的是,这一年干旱,这个地方的人都没有水了。这个穷苦人家就别说了,为了报答他,我召集了很多兄弟,重新钻进了穷苦人家的水龙头里面,让穷苦人家的水龙头里有水。

我的自述就到这里,嘿嘿,我是不是一个善良的小水珠呢?

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篇17:节约用水作文初2

全文共 781 字

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从太空看,地球似一个蓝色的皮球,有好多好多的,一共14.5亿立方米,这么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?实际上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也非常难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜,只有2.5%多,而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用。

一个人没有足够的水,正常情况下活不过一个星期。然而只要有水,即使是在沙漠中没有别的,也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润,即使发出了小芽,也坚持不过几天。而当有一点水分阳光,它就会努力向上长,长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水,据统计:1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。

随着人口增加,水资源越来越少,农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少,人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一,到2025年,将有近一半人口生活在缺水地区,现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水,成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说,水是至尊的宝物!

现在的人越来越不节约用水了,说不定什么时候广播里会发出这样的警报:“再过几个月,水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格,这是多么可怕的事情啊!

因此,节约用水,保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起,从现在做起。比如:1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着,而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;而且,内衣裤,袜,夏季衣物等小件,提倡手洗,可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

节约用水!每个人都要从我做起,从现在做起!

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篇18:老师喝水

全文共 451 字

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郑智威

今天,老师满头大汗地打开门,气喘吁吁地走进教室。她飞奔到讲台旁,意外发现讲台上有一瓶蜂蜜。顿时她瞪大眼睛,眉毛翘了起来,看样子高兴极了。

老师用手抱着那一瓶蜂蜜水,仿佛在抱着一堆财宝似的,一直都没有放下来。好一会儿才将手中的那瓶蜂蜜水轻轻放在桌子上。大概是有些渴了,她又抱起那瓶蜂蜜水,微微抬头,猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子鼓了起来,就像一个充满气的气球。我在心里猜测:老师是不是喝的太快,呛到了?有的同学在底下着急地说:“老师,您没事吧?”老师伸了伸手,仿佛说自己没关系,过了一会,她才缓过来。

之后,老师坐在椅子上,翘着二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子,下巴晃了一下,好像在欣赏着精致的珍宝。最后,老师才拿起水杯,抿了一小口茶水。知道为什么是一小口吗?因为老师第一次喝水时,大口大口地喝,把衣服弄得湿湿的。等老师喝完水,把杯子拿下来,才发现嘴角旁有一片茶叶。老师顺其自然地嚼了下去。我看见老师越嚼越享受,眯上眼睛,好像做了活神仙一样。

真是一位悠闲可爱的老师啊!

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篇19:乌鸦喝水续编500字

全文共 562 字

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自从老乌鸦用智慧的办法喝到了,那可在大森林里引起了巨大的轰动。媒体都在报道老乌鸦的故事,说它又聪明又机智…总之是越吹越离谱,都有些过头了。老乌鸦呢?!当然是得意地飘飘然了。

有一天,老乌鸦带领一群小乌鸦到风景优美,大树郁苍的纯净公园去郊游。玩了一会儿,小乌鸦们口渴了,它们异口同声地嚷着要喝水。这可让老乌鸦心急如焚!唉!关键时刻掉链子。近期天气的炎热,导致附近的小河流都干枯发臭了,上哪找水喝呀?!老乌鸦愁眉不展,不知该怎么办,气冲冲地坐到一块小青石上,扑咚!坐歪了,倒在灌木丛中,弄得一身枯枝败叶。突然老乌鸦发现眼前出现几个旧瓶子装着清澈可食的水,真是雪中送炭啊!

每只小乌鸦都拿到了瓶子,也是用爷爷的办法把石子放进小瓶子里,也是能喝到水,就是太累了,弄得气喘吁吁的,很不好。

但,有一只小乌鸦可不是这样的,它找到了一根细细的管子,把它放进去,这样不费吹灰之力就吸到水,其它小乌鸦用羡慕的眼光望着它,谁都想。

老乌鸦瞧见了,有点不高兴了,它说:你怎么不用爷爷的办法?看,爷爷的这个办法在大森林引起了多大的轰动呀!”“如果有更好的,为何不用呢?”小乌鸦不紧不慢地说。老乌鸦想了想,是啊!好方法为什么不积极利用起来呢?很多事情就是应该不断创新的呀!最后惭愧地低下了头。

老乌鸦微笑着表扬了小乌鸦一通,并带着它们在公园里快乐的玩了一天。

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篇20:旋转的水

全文共 319 字

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叶静玟

星期二,我把作业做完了,就随手从书柜里拿了一本《少年科学杂志》。我津津有味地看了起来。忽然,我看到一篇关于实验的文章。实验的题目叫旋转。我惊奇地看了下去,而且我也做了这个实验。

实验的过程是这样的。我先准备一瓶色素,再准备一卷胶带、一瓶水和一瓶没有带任何东西的瓶子。最后准备一根木棒。材料都准备好了,我开始实验。我先将色素滴入带水的瓶子中,并拿木棒搅拌,盖上盖子。在两瓶盖子上面打两个位置相同的出口,将两个瓶子对接,用胶布将其固定,把有水的瓶子放在上方摇晃。最后,我全神贯注地盯着有水的瓶子,结果真的形成了小漩涡。这是我第一次做这个实验,竟然成功了。我高兴得欢呼雀跃。

这个实验让我又知道了一些知识。看来只要留心生活,就会有新发现!

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