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微笑启发了我作文【实用20篇】

正是那一刻,我看见了这个世界上最美的微笑,他们一脸的慈祥,在这饱经风霜的脸上渐渐展开一丛笑,从前额到眼睛,再到嘴角,逐步展开。下面是小编为你带来的微笑启发了我作文,欢迎阅读。

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以微笑面对生活

全文共 562 字

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生活中有种种坎坷,但是我们必须要以一颗平静的.心去面对,永远要以微笑面对生活。

在我很小的时候,妈妈就常和我说,不管遇到多大的困难,你都要坚强,不能放弃,就算摔倒了,也不要哭,一定要微笑,这样,你才能变得更坚强。我一直牢记着妈妈的话,从不敢忘记,因为,这句话一直激励着我,我感谢妈妈能给予我这样的帮助。

那一次,我们回到了老家,说好了去爬山,当我们来到山底下,我看见那么高的山,心里不免有些害怕,我对妈妈说:“妈妈,这山太高了,我怕我怕不上去,要不我在下面等着你们吧!”妈妈却说:“这怎么行,你大了,不能一遇到困难就往后退缩,还记得我对你说的话么,要坚强,要以微笑面对生活!”我突然想起这句话,于是我便听了妈妈的话,和大部队一起上了山。到了中午,我们才爬到山的一半,我又说:“不行了,太累了,我不想爬了,你们先爬吧!”妈妈转过头来说:“怎么,又想放弃,这可不行,我们这么努力的爬到了山的中央,再努把力,我们一定会爬到山顶的!”我只好再一次的听妈妈的话,再一次的上山了。

过了两个小时,我们终于来到了山顶,妈妈说:“看了吧,只要努力,只要坚强,就没有什么做不到的!”我说:“是呀,要以微笑面对生活,最后一定会成功的,加油!”

通过这一次的爬山,我有了很深的感悟,不管遇到多么大的困难,都要以微笑面对生活,这样,我们的生活才会更加美好!

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篇1:把微笑露出来作文600字

全文共 659 字

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成长是无边无际的路,走走停停,停停走走。一路上,注定历经坎坷,注定磕磕绊绊。在这条路上,我学会了很多,成长了许多,伴着我一路走来的是一路苦涩,一路风雨,伴一路微笑

陌生的微笑

那是小学一年级的一次期末考试,由于是第一次,所以我高度的紧张。数学考完了,我紧张得脸像个茄子。旁边的一个五年级的大姐姐仿佛在我着熟透的脸上看出了一切。我刚要上厕所,她的大手裹在我的手上,我手里像有什么东西,我张开手一看,是一块巧克力。转过头去,她露出了那一刹那灿烂的微笑,她那灿烂的微笑,化作席幕容的山月,拂过我的额头,拂过我的肩膀,予我以温暖之裳。我永远忘不了她那微笑,虽然事情已经过去五年了,但我始终没有忘记那微微一笑的温暖。

鼓励的微笑

在小学四年级,由于我考试成绩屡次失利,老师无法理解,把我痛骂了一顿,回到家,我交给妈妈已经在手上搓烂的试卷,便转过头去,失声痛哭,妈妈看完了卷子,并没有批评我,而是朝我微微一笑,对我说:“这次成绩虽然不理想,但不代表是永恒的,下次继续努力,我相信你。”看到了妈妈的微笑,我虽然内心表现的十分平静,但其实我的内心热血沸腾,激动万分,又有了前行的力量。

十二月的微笑

十二月正是大风和雪花常来肆虐的月份,天气十分寒冷,穿过街头的小巷,我便看到了这样的一幕——一位年过花甲的老人,给饥寒交迫的母女送去了热气腾腾的包子,看啊,老人对母女那和蔼的笑容,仿佛把冻住的大地给融化了,此时,风,是轻柔的,像一双柔嫩的手,轻轻的抚摸着我的脸,慢慢的在我脸上划过,掺着梅花淡淡的香气,和着太阳的气息,给人以温暖的感觉,舒服极了。

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篇2:2024最美基层高校毕业生观后感或启发

全文共 2134 字

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看完最美基层高校毕业生,我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说,个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高,培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训,我更明确了自己在工作中的成长方向,也认识到了自己更多的不足,我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

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篇3:微笑的魅力九年级话题

全文共 661 字

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一抹微笑无声融化心灵的冰雪,那是微笑的力量。

微笑,不单单只是一个细微表情,它可以在我们困难的时候,给予我们力量,温暖我们的心。

清晨依旧沉醉于梦境中的我不情愿地被母亲从温暖的床上拖了起来。今天,我与母亲约定要去登山。打着哈欠的我结束了洗漱准备,披着外套就跟着母亲出门了。登上公交车,坐在窗边的我杵着手,望着外面的树们一棵棵向后跑,不一会儿,便到站了。

早晨的温度十分低,我裹了裹外套,心里有些烦躁感,我低头看了看脚尖,有些踌躇,寻思着大冷天要不要登山。母亲冲我微微一笑,嘴角轻抬,说:“怎么,不敢了?”“才,才不是,谁说我不敢的!”我顿时面红耳赤,明知母亲用的是激将法,却不知怎的,望着那抹笑容,不知不觉便上了当。

登山对于我来说十分艰难,从小我的体质就弱,经常生病,越往上空气越稀薄,我的体力也渐渐消耗殆尽。我裹紧了外套,眼神些许无措的望着地面。喘着粗气,心有一丝动摇。

母亲第一时间感应到了我的情况,拍了拍我的肩膀:“怎么,想半途而废?”我仿佛看到母亲嘴角那一抹微笑。我咽了咽口水,不禁为自己打气,母亲在与我并肩作战呢!登山的过程非常之缓慢,我只能跟着母亲的脚步,看着一层又一层向上的台阶。

吃力地迈着我的双腿,一步又一步,“好了,快上来吧!”母亲的一句话瞬间叫醒了快被冻僵了的我,我不知所措地望了望母亲,母亲噗嗤一笑:“快到顶了,来,我拉你上来。”我拉住了母亲温暖的手,像是抓住了最后一根救命的绳索,望着母亲那一抹在阳光照耀下熠熠生辉的微笑,我顺利登顶了。

微笑,一种神奇的力量,给予我们鼓励,希望,成功的力量,温暖了我们的心。

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篇4:微笑的力量六年级满分

全文共 748 字

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笑是人类一种最美好的情感,也正是这种美丽的脸部表情,带给了我们好心情,就像彩虹装扮后的天空,春雨洗礼过的山林,微风吹拂过的田野。

有了好心情,我们也才能微笑面对各种挑战,微笑面对艰难险阻,微笑面对生活中的每一道坎儿。

还记得那是盛夏的一个早晨,伴随着晨风的吹拂,也送来了一丝丝凉意。那天,我要参加钢琴七级的考级,要将我那一年多的努力化成一本证书,来报答苦苦栽培我的父母和老师。

我感受到了前所未有的紧张,一种莫名其妙的恐惧也涌上了心头——尽管我之前已参加过无数次考级与比赛。

就在这时,老师走了过来,望着像木乃伊似的呆呆的我,先是愣了一下,很快就向我走了过来,拍拍我的肩膀,笑容满面地说:“怎么了?如果你紧张,试一下用微笑来面对这吧!”但我的心里就像有十五个水桶——七上八下,哪儿来的好心情!老师还在笑,那样甜蜜的笑容让旁人都不由得笑了出来。“其实我比你们每个人都更紧张,”她看了看我,“但我不是也笑着迎接这次挑战吗?将你最灿烂的笑容展现出来,以你的好心情来面对生活,这不是很好吗?”

“说起来容易办起来难啊!我又不是赵本山,哪有那么多笑容啊!”我没好气地说道。老师还在笑着望我,她那笑容就像花儿般绽放在人海里。“难道其他人就不能笑了吗?试一下吧,带着满怀的好心情,干什么事都会得心应手,再大的挫折都会化难为易,你这考级肯定也会很出色的。试一下吧!”随后,老师又去看其他同学了,我坐在大厅里揣摩着老师的话,情不自禁地露出了笑容,顿时恍然大悟。

是啊,人生的道路是漫长而又曲折的,笑着面对生活就是成功的法宝。好心情则恰似一剂良药,医治人们的紧张;犹如一朵焰火,在生命的夜空中绽放出最艳丽的色彩;仿佛一块甜甜的巧克力,融进我们的心田……

那次考级,我以“优”这个成绩,顺利通过了。笑着面对生活,一切都是焕然一新的。

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篇5:不可错过的微笑作文600字

全文共 632 字

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微笑,是一种再平常不过的表情了。在常人眼里,也许不值一提,可在我眼里,它就像被赋予了魔力似的。一个微笑,可以给人温暖,可以给人信心,可以给人动力……总之,我喜欢微笑,喜欢别人对我笑,喜欢我对别人笑。

当我不小心打碎花瓶时,妈妈给我一个微笑,提醒我下次做事谨慎,我一定会牢记于心;当我不小心踢翻垃圾桶时,值日生给我一个微笑,我会说声对不起,并将值日生辛辛苦苦扫好的垃圾重新扫回垃圾桶里;当我作业完成情况不理想时,老师给我一个微笑,鼓励我继续加油,我一定会奋起直追;当我的好朋友背叛我,我心中烦闷时,同学给我微笑,安慰我,我会丢掉忧愁,笑看生活……微信可以改变很多事,也可以改变很多人。别人对你笑,是因为别人看好你,信任你,尊重你……

当服务员为我服务时,我给他一个微笑,表示对他的尊重,下次他的服务会更用心;当老师悉心地为我讲解时,我给老师一个微笑,表示我对她的感谢,老师的心许会高兴良久;当同学愿意帮我保守秘密时,我给她一个微笑,表达我对她的信任,下次她也愿意与我分享她的秘密;当我见到许久未见的朋友时,我会给她一个微笑,表达我对她的思念……微笑是你对别人的一种尊重,也是用来回报他人最好的礼物。你对别人笑,是因为你感激她,尊重她,信任她……

妈妈说,爱笑的人上天都会赠予她一副美丽的酒窝。不爱笑的人,即使长得再好看,都似有了缺角。

微笑,是全宇宙最靓丽的一道风景。它如春风般和煦,似秋水般温柔。让你也成为这道靓丽风景中的一抹色彩吧!用你微笑的魔力去感染你身边的每一个人。

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篇6:最新带着微笑前行的初中

全文共 1059 字

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我们的生活中,到处都有微笑。在每人的忆中,也会有几个难忘的微笑。蒙娜丽沙神秘的微笑;天皇巨星的微笑;空中小姐亲切的微笑??然而,在我的记忆深处,却珍藏着一个微笑,在我挫折时,它激励我振作,告诉我不能灰心。 Smiles everywhere in our lives.In the memory of each person, there will be a few unforgettable smiles.Mona Lishas mysterious smile; the smile of the emperor superstar; the kind smile of the Empty Miss ?? However, in my memory, there is a smile. When I setbacks, it inspires me to cheer up and tell me that I cant discouravate.

那是一次期中考试后,我一踏进教室就发现我的英语试卷上赫然写着一个大大的分数94!刹那间,我惊呆了。当我反应过来,我的脚步已变得沉重。我在班里英语也算尖子啊!老师之前说平均分都有97分!而我连平均口粮也没有吃到。

上课讲评时,我一直不敢抬头,我不敢看老师的眼睛,我辜负了老师对我的一片苦心。突然,我发现老师批错了两题!要不要跟老师说?可说了我还是低于平均分,没准还会招来老师的一顿骂??我把头埋得更低了。这其中有羞愧,有纠结,还是一些自暴自弃??老师也觉察岀我的异样??下课后,老师走到我的旁边,微笑着问:“你怎么了,有什么委屈?”那微笑像和煦的晨光,依旧充满了信任。我终于忍不住了,泪水一串串地涌岀。

“为??为什么这里给我批错了两题?”我终于吐出了心中的不快,难到就因为这个?你看,这个“T”,划掉后像个“干”,这个“F”划在这里,像个“TF”的组合??”顿时,我又掩面哭了起来。老师拍拍我的背,我抬头一看,只见老师依然微笑着,不过,这时的微笑,更像黎明的曙光,给我力量和希望。“老师,我对??”还没等我说完,老师接着说“一次不好不代表次次不好,我相信,你一定能得高分的!”说完,又给了我一个天使般的微笑。

从此,每每获得好成绩,我骄傲地上去敲章时,或掩饰不住喜悦的心情,蹦蹦跳跳地上去领考卷时,老师都不忘给我一个天使般的微笑,使我最终当上了英语副课代表。我将永远记住我的英语老师,记住她那天使般的微笑,它时时刻刻给我力量,让我时时刻刻鼓足勇气,去迎接下一个挑战!

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篇7:学生《绿野仙踪》读后感启发

全文共 497 字

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假期,我读了一本由美国儿童文学作家莱曼?弗兰克?鲍姆写的童话书《绿野仙踪》,这本书充满了神秘与冒险,把我带进了童话世界,看完受益匪浅。

《绿野仙踪》讲述了一个这样的故事:小女孩多萝茜被一场旋风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国。她陆续结识“没脑子的稻草人”,“没有心的铁皮人”,“没胆量的小狮子”,他们为了实现各自的愿望,互相帮助,历尽艰险,遇到了很多稀奇古怪的事。最后战胜困难,大家都实现了自己的愿望。在读书的过程中,我完全被里面的情节吸引住了,一颗心随着多萝茜的经历,一会紧张,一会欢喜,一会难过,一会惊讶。多萝茜的勇敢和独立深深触动着我。恶女巫的下场也看得我大快人心。

这本书让我很感动的就是多萝茜和她的朋友们之间的友谊。让我懂得了朋友的重要,我们的身边不能没有朋友。好朋友之间就要互相帮助,互相理解。不要因为一点小事情而争吵,破坏了朋友之间的友谊。读完这本书,更使我知道了,不管是遇到什么困难,都不能退缩,要像多萝茜勇往直前,才能战胜困难。

就像我在做题时,以前遇到不会做的题,总是坐在旁边等着妈妈,现在,我会细心地把题目多看几遍,认真去分析题目。我相信,只有勇敢地面对困难,才能战胜困难。

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篇8:西游记读后感启发200字作文

全文共 294 字

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《西游记》它是一本神话故事,也是四大名著之一,它讲的是唐朝时期有,有一个和尚,和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。

它有三个徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧。我最喜欢的是孙悟空了他神通广大,火眼金睛,助人为乐每次它都把唐僧从险境中救出来,不管是上刀山下火海,其实就是猪八戒了。他是一个好人他挺着个大大肚皮。成天好吃懒做,背着大耙子。沙僧老实厚道,每一个人都有一个鲜明的特点,每个特点都被作者活灵活现。正所为三人行必有我师焉。“我们要努力学习他们的长处,要努力改正自己的短处,成为一个完整的人。”

《西游记》里面这本书告诉我们,人生有很多困难,这些也许不是自己能克服的,所以我们要锻练自己不怕困难。

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篇9:关于学会微笑初三优秀

全文共 761 字

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在生活中,有许许多多的微笑,花儿的微笑给予你的力量:露珠的微笑给予你的坚强:落叶的微笑给予你追求。 In life, there are many smiles, Huaers smile gives you power: Dewdrop smile gives you strong: the smile of the fallen leaves gives you pursuit.

如果早上起床时,你看见火红的太阳马上在你眼帘中出现的时候,你在想什么?我会想;这又是新的一天,让我有了信心,在这新的一天里,我会努力做好每一件事情,他微笑,你会在想什么?我会在想;你是不是认为我说的很对,想给予我活力,让我奋发图强,快快乐乐生活在这美妙的世界里,无论前方有多少磨难在等着我,我都会坚强乐观地去面对,把困难分解成小困难一个个去解决,我坚信我会做到最好!希望有你的伴随度过我幸福的时光!

如果午后所有的事物都纹丝不动时,你会在想什么?我会在想:他们是不是看见了精彩的一瞬间或一段时光,突然之间,都向我微笑着,所有的事物都在盯着我,急切地想让我说出所经历的故事,那美好的瞬间,我说出了我的心声,突然有一瞬间,他们又都高兴起来,每个人都手舞足蹈,仿佛正在祝福我,夸赞我!在阳光的照射下,天逐渐的暗了下来,他们将进入梦乡,回想起我给他们讲起的故事与心声。

如果夜晚你坐在庭院里时,看见天空上无数闪烁的星星,还有一轮皎洁的明月悬挂在天空中,你又会在想什么?我又会在想:经历了许多,他们的微笑是那么的甜美,那么幸福,那么腼腆。正因为有了他们的微笑,我才有足够的信心,谢谢你们对我的期望,再见了,朋友们,再见了我的微笑。

微笑,是你在困难时,给予你的鼓励与坚强;微笑,是你在伤心时,给予你的快乐与欢笑;微笑,是你在幸福时,给予你的祝福与安康。

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篇10:《木偶奇遇记》读后感启发

全文共 494 字

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这些天我和儿子一起读了《木偶奇遇记》这本有趣的故事书。故事是讲了一个叫皮诺曹的小木偶是一个天真无邪、任性淘气好奇心强但又正值勇敢,经历了很多挫折和磨难后最终变成了一个诚实勇敢,勤劳善良的好孩子的故事。

通过皮诺曹的经历,让孩子明白了很多的道理,做人要诚实勇敢不怕艰难。犯了错要敢于主动承认错误、改正错误。可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠杰佩托相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。希望孩子们在以后的学习生活当中都要做一个诚实守信爱学习的好孩子。

这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程,但是读者们无时无刻都能感受在这个故事中蕴含着的浓厚的父爱。小木偶没有课本,他的爸爸老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶,尽管自己受着寒冷,也要用最大的力量带给小木偶幸福,多么伟大的父爱啊。

在多数人的眼里,最爱孩子的是妈妈,因为好像总是妈妈们在时时刻刻守护、爱护着孩子。而大多数的爸爸却只是关心几句。妈妈给的是温暖的爱,爸爸给的却是严厉的爱。我希望孩子用成绩来回报我们对他的付出。

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篇11:题目微笑作文

全文共 803 字

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一位小女孩和往常一样出去玩耍,可是回来的时候手里却拿了一个袋子,女孩的父母问袋子里装的是什么,小女孩天真的说道是十万元钱,女孩子的父母不相信,将袋子拿过来打开一看,果然是十万元钱!认真的盘点之后,女孩的父母十分不解,便问小女孩哪里来的这么多钱,小女孩笑了笑,说:“是一位叔叔给我的。”父母继续追问为什么要给她这么多的钱,小女孩说:“我什么特别的也没有做,叔叔就给了我这些钱。”随后又像什么事情都没有发上过一样,露出了灿烂的笑容,然后又投入了认真的玩耍。

这件事情像炸开了锅一样,仅仅过了两天,全村乃至外村的人都知道了,人们都说小女孩的运气好,甚至有的说小女孩和送钱的那个人有关系。几天后,家里便来了络绎不绝的记者,来来回回,门槛都快被踩烂了,可是令人惊奇的是,这些记者的问题都是大同小异,而小女孩回答的答案居然从没有变过——“我什么特别的也没有做。”然而女孩的这一番说辞却被视为做作,之后就引起是社会上广泛的议论,有的记者甚至开始去寻找这位大方的叔叔。

不久之后,这位“叔叔”的神秘面纱终于被揭开了,他是是一位外省的企业,手底下有一个规模庞大得企业,每年的年收入高达几亿,可正是这种富裕的生活使他的生活发生了翻天覆地的变化,原本那个并不富裕但是很幸福的港湾,一下子接受了一场突如其来的风暴:由于他经常不回家而在公司加班,致使他的妻子有了外遇,家庭开始破裂,唯一的孩子的抚养权也落在了妻子身上。失去了希望和源泉的他独自一人来到外省,想在异地结束自己的生命——因为故土上有太多的伤悲——正在他前往一座楼房的途中,遇到了这位小女孩,女孩与他双目相视的时候,女孩投去了一个甜美的微笑,正是这个微笑使这位绝望的企业家重新燃起了希望,为了感谢这位萍水相逢的孩子,为了感谢女孩救了他一命,而给了这位女孩十万元钱。

生活中,一个微笑,一个眼神,甚至是一句简短的问候都可能为别人带来希望,因此我们在生活中要经常给予别人鼓励和帮助。

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篇12:微笑作文

全文共 1120 字

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岁月是段触不到的距离,世界很大,尘埃很小,可深处,是意想不到的繁花。

走在陌生的路上,看着陌生的风景,听着陌生的声音,沿途走马观花,便很快会遗忘这一切,被时间淹没。时间这个小偷,又偷走了什么呢?

我曾问过我的外公:“从前的您,过得好吗?”他抬起头,又沉了下去。我以为他没有听到。可他又皱紧了眉,喃喃道:“过得好?好吧?怎么会记得呢?唉,人老了,过得好吗?”他像是在问我,又像是在寻觅着什么,眼里闪烁着花火。花火也印入我的眼里,眼前幻化出无数我从未见过的画面。

在我的面前,有一群孩子,身上穿着,不!应该说挂着一件破布衫,可他们却很快乐,脸上洋溢着幸福的泡沫。为何说是泡沫,因为那些“入侵者”将要来了,看得到黑得令人后脊发凉的影子。几个大汉站在路口,像拿着镰刀的死神与恶魔,用长长的镰刀勾走了几个长得稍壮的孩子。他们那绝望的泪水洒在这无人道的社会。

刹那间,泡沫破了。在一个阴暗的角落,我发现了一个男孩,他是唯一一个没有落泪的孩子。是我的……外公吗?是吗?在昏黄的大街上,传来一声声的呼唤,是我外公的名字。那个孩子踉跄地站起来朝外走去,一个女人恶狠狠的抓着他的头发,揪着他的耳朵,一旁的男人一脚踹去……我真想冲上去给那两人一人一耳光。可我愣住了,那个孩子,不,我的外公,站了起来,嘴里念叨着什么,抹了抹嘴边的一丝血,又把头抬起来。那,不是一个孩子该有的表情。

记忆碎片上的血溅起。

他渐渐地长大长高了,虽然他是吃着剩饭长大的,可也像树一样笔直,帮别人到井边挑水,上山去拾柴,他拾得最多。他拿着自己辛苦得来的钱票坐在田埂上,细细地数,望着山边的霞光,露出了久违而满意的笑容,牙齿像干巴的玉米粒。几年后的他,碰上了一个比较富裕的女孩,我的外婆。在他最艰苦的生活中出现了一个转折点,似乎,他忘记了曾经阴霾笼罩的时光。

岁月的花呀,尽情绽放!

他最充满活力的时候过去了,他们有了四个孩子,给他们的生活带来了许多乐趣。他渐渐垂老,孩子们渐渐长大,各自成立自己的家庭,结婚生子。他又孤单了,坐在田埂上,眯着眼眺望远方,叹了口气。我的外婆来了,于是,这俩老人互相扶着向家走去,印在黄昏中的是日渐佝偻的背影。

蝴蝶在我眼前飞过,绿荫柔和的投在外公的脸上,眼里的阳光在跳跃。我轻轻地抱住了这位慈祥的老人,他略显惊异:“这又是干什么呢?”“没事,有点冷。”“叫你多穿点,偏不听。”“没事儿,有你啦!”“哈哈……”我再一次从这岁月攀爬的脸上看到了笑容。

这次,是我和外公的影子在黄昏中捉迷藏。

心的本色该是如此,尘埃深处,春蚕死去了,留下了华贵的丝绸;蝴蝶死去了,留下了美丽的翅膀;画眉飞去了,留下了动听的歌喉;花朵凋谢了,留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,留下了一丝光明。尘埃深处,是繁花。

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篇13:让人回味的微笑作文600字

全文共 671 字

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汗水,打湿了我的衣裳,我沿着沙滩缓缓地走着,空气潮热无比,太阳火辣辣地炙烤着大地。我一下子坐在沙滩上,陷入了彷徨……

昨晚,那场令我永生难忘的暴雨,把我送到了这个荒无人烟的岛上。太阳沿着地平线滑下去,该为肚子着想了。我打起精神,走上山坡,小心翼翼地移着步子,靠近岩洞。里面伸手不见五指,我摸索着,确认里面没有野兽后,安心地坐下,平静一下自己噗噗乱跳的心,忽然,“滴答,滴答……”我紧张地走过去,竟是一眼清泉!这下,喝水的问题解决了。我生起火,火光映得岩壁一片赤红,我踏着月光收集来一些干木枝,好让火继续烧着。又找来一些木兰叶,这样可以让我舒服一些,“先应付一宿吧!”我想,就进入了梦乡。

第二天,我起了个大早,走进去,喝两口泉水,去找吃的。我仔细地“勘察”,在林中穿梭,一直忐忑不安,生怕突然窜出一只野兽来伤害我。我发现了一些梅果。用藤蔓编成网,捞到一些小鱼,放在“海带碗”里带回去。我把食物放回“岩洞小屋”,又捡了一些小石头,围成一个小火塘。结束了一天的工作,我跳进浅海,欢乐地游泳,望着跃出海面的海豚和丛林中的飞鸟,我突然发现孤岛也有它美丽的一面。我湿漉漉地回到岸上,心中却无比愉悦,与昨天的无助截然不同的是:我接受了现实,并发现了孤岛的美。回到“岩石小屋”,我自言自语,“品尝美味”,晚风吹来,我神清气爽,对明天燃起希望。我的嘴角不由自主地向上扬起,露出会心的微笑

日复一日,半年后,我随着商船回到了家,那荒岛奇遇,成了我心中永恒的记忆……

即使自己身处绝境,也不能放弃希望。微笑着面对,一定会比绝望的结果更好!向着明天,我们一定要扬起嘴角!

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篇14:微笑着面对生活作文

全文共 1345 字

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微笑面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中的太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷。试想,大海失去了喷派的波涛,还会浩瀚吗?如果沙漠失去了了狂舞的风沙,还会磅礴吗?如果森林是去了凶猛的野兽,会神秘吗?万物因其凶险而壮丽,生活也因挫折而精彩。

微笑着面对生活吧,我们要学会从容的迎接生活给我们带来的一切。也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的的笑脸,也许是难堪的冷遇;也许是成功的欢乐,也许是失败的痛苦;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的,也许是淡淡的忧伤。我们要学会微笑着张开双臂,用从容的姿态去迎接它们。

微笑去面对生活吧,人生的一次偶尔的失败,就让自己一蹶不振的人,是悲观的。一个会微笑的人是一个坚强的人,因为他不会惧怕生活中一切霜风雪雨,就像翱翔长空的雄鹰不会惧怕突变的风云,就像横绝江河的水手不惧怕奇袭的巨浪。不管是霜风还是雪雨,他们都会学着微笑的去面对,他们知道,逃避不会扭转人生的颓势,只有拼争才能张物命运的方舟。

微笑着去面对生活吧,一帆风顺的人生旅途只会滋养成墨守成规的思维,而人生中的组多捷径都是在经理了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。人是可以创造以外创造奇迹的,因为,人是一口不可测的井,只要尽情挖掘,你拥有的水会是一条滔滔的大河。当心底有一条大河源源的流淌是,会有一种透彻的的坦然使人进入自由的境界,会更有信心的相信自己这口井的更深处挖掘,也许,还会流淌出大江大海。

微笑着面对生活吧,生活是一场接一场的战斗。谁输谁赢,似乎并不重要,重要的是用微笑去面对它。有时,胜利可能是一种失败,失败也可能是一种胜利。眼睛常欺骗自己,心也不一定永远清晰。我们只有在困境中才能磨砺意志,也只有在奋斗中才能感悟人生。

微笑着面对生活吧,生命,不是活给别人看的。可以给予我们力量的事物很多很多,一个有力的扶持,一个坚定的信念,一个美丽的梦想,甚至一个微不足道的微笑。微笑就好像细雨微风,细小微妙却绵绵不绝,可以直接抵达心灵的最深处,让人情不自禁地幸福并感动。

微笑着面对生活吧,有的人总是埋怨别人阻拦了自己,造成今日的失败。其实不然,那只是为匿迹解脱的理由,阻拦自己的不是别人,而是自己。软弱拦住了你前进的脚步,自卑拦住了你思维飞翔的天地,自欺拦住了你心灵的呼吸```无论今日的你遇到怎样的失败,只要不自暴自弃,重新站起,鼓起前进的力量,午休止地朝理想奔去,胜利一定属于你!

微笑着面对生活吧,地球不会因你的失意而不转,风儿不会因你的伤心而不吹,花朵也不会因为你的眼泪而不谢。你唯一能做到的就是微笑着去面对。

笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种傲世,就是欧阳修最翁亭与民同乐的那种豁达,就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那种悲观。

笑对生活,是对生活的一种深刻感悟与参透。

其实,生活是一面镜子,你对它微笑,它也会对你微笑。

开篇即亮明观点,并且把“微笑去面对生活吧”作为论述部分的开头,既有照应的作用,更将抒情的风格贯穿始终。论述语言形象而富有哲理,这些句子也增强了文章的感染力。如:“一个会微笑的人是一个坚强的人,因为他不会惧怕生活中一切霜风雪雨,就像翱翔长空的雄鹰不会惧怕突变的风云,就像横绝江河的水手不惧怕奇袭的巨浪。”可贵的是这样精彩的句子文章中俯拾即是。

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篇15:以微笑让生活更美好为主题作文素材

全文共 420 字

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微笑,是一缕阳光,给我们光明和期望;微笑是春雨,滋润我们干润的心田;微笑是良药,给我们心灵疗伤。微笑,一个多么简单的动作,只需将嘴轻轻上扬就能做到,但却能让人获得无限力量!不管走到哪里,只要你微笑就必须会受到欢迎!让我们一齐永远微笑,让世界各地永远充满微笑!

12月16日午时,我们濮家小学万家校区三年级组举办了一次主题为“微笑,让生活美好”的活动,校德育主任和年级组长都来观摩了呢。

“剪去烦恼,露出微笑。耶!”咦,这是什么声音?哦!原先是我们的微笑口号呀;接下来是看同学们的微笑照片了,你看,同学们那一张张可爱的小脸上都带着甜美的微笑,就像一朵朵美丽的花朵;你看,我们这些“花朵”又唱起了《歌声与微笑》呢,“请把我的歌带回你的家,请把我的微笑留下……”同学们个个都面带着微笑,有的还情不自禁地做起了动作,就在这时,“微笑天使”给我们每个人发了一张“微笑,让生活更美好”的粘粘纸作为留念。

是啊,只要我们人人都面带着微笑,我们的生活会更美好!

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篇16:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 598 字

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“如果没有这些人物,就不知道嘛是天津卫!”哪些人物?俗世奇人

《俗世奇人》,是作家冯骥才的一部短篇小说集,各篇文字短小精简,书中所讲,都是以清末明初天津卫的市井生活为背景,每篇一个传奇人物,我是从课本上学到《刷子李》后,又找《俗世奇人》全本来读,发现这本书真是生动有趣,故事集中的每个人物都个性鲜明、栩栩如生,跃然纸上,令人忍俊不禁,或惊叹不已。

除了刷子李,书中还提到了酒婆、苏七块、一阵风……其中,我印象最深刻的是《四十八样》。作者对他的描写细致入微,比如在写主人公俞六卖药糖时,将药糖的外观、口味全都列出,这让我看得垂涎三尺,就仿佛是作者在用文字作画。在描述俞六的桶柜时,更是具体形象,将桶柜上的两条龙刻画得就像真的在眼前一样。这对我们学习细节描写是很好的范例。同时在精彩的描写背后,故事还给我们带来了深刻的启示:在学习中、生活里,我们要善于钻研,虚心请教别人、能够听取别人的善言,勤于思考,才能在行业中脱颖而出、高人一筹。

《俗世奇人》向我们展示了一个活色生香、充满生活气息的天津卫,也让我们通过故事了解到了那时天津的风土人情,看到了社会百态,也懂得了学艺要精、为人要善。我也很喜欢本书的语言风格,有种独特的天津味,像是听相声一般的诙谐幽默。

《俗世奇人》我已经反复读了好几遍。读一遍,就能收获新知;读一遍,就能感受到手艺人的匠心;读一遍就能体会到浓浓的天津卫风味;读一遍,内心就愈加充实有力!

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篇17:收获了微笑九年级满分

全文共 663 字

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冬日初升,寒风呼啸,草原上的牛马都围成一团。几片雪花缓缓的飘落下来,不一会儿便化作了漫天飞舞的柳絮。慢慢的,席卷而来的雪花为原本的翠绿盖上了白纱,无边无垠,而草儿们也渐渐睡去……

这时,小草们的守护者出现了:那细而有劲的枝、小小的花瓣,周围镶着粉白色的花边,散发出淡淡的芳香。她傲然挺立在皑皑白雪之中,坚毅的站在初升的耀阳之下,面带微笑,任凭风雪的吹打。

是的,她就是梅花!在严寒中绽放,在艰难中成长!

夏季,阳光明媚,朵朵娇贵的小花充满了活力;红的、蓝的、绿的…数不胜数,个个跟精灵似的争奇斗艳;桃花、月季,开的动人。然而,它们却冷落了在一旁空羡慕的梅。

秋天到了,秋风吹过,花儿们不再有了原来的神气;不再有了原来的富贵;也不再有了原来的娇艳。好像退下了原来的大舞台,而下一位表演者,正是梅花呀!

冬日下开放的梅花面带微笑,恰似与洁白的雪花融为一色,不,比雪花还要洁白,这白色亮的耀眼,伴着芳香,显露出了她坚韧、自强的一面!而我,又联想到了镇守边疆的革命战士,它们有自己的理想、目标和报复。

我被她的这种精神深深的打动了,难道我们每个人都不应给这样做吗?——不,我们应该!我们更应该学习他们的顽强不屈、勇于拼搏的精神,在困难面前不低头、不放弃,为了自己的目标而不停地为之努力、奋斗,只有这样才能取得最终的成功!

人们赞美荷花,赞美它的清翠、玲珑剔透;人们赞美牡丹,赞美它预示的吉祥、富贵;而我要赞美梅花,赞美她的坚贞不屈、傲雪斗霜。而每个人如果都像梅花那样,那么我们就永远不会在困难面前低头,反而会越挫越勇!就像冬日下的梅花,永远微笑……

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篇18:以微笑为题的中考

全文共 820 字

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春去春来,花谢花开。当再次驻足在窗前时,早已不是那个只会在角落里暗自哭泣的孩子。稚嫩已褪去,取而代之的是那抹始终如一的淡然微笑。身心,在晨光中沐浴着。 Spring go to spring, flowers and flowers bloom.When stopping again in front of the window, it was no longer the child who would only cry in the corner.The immature has faded, and it is replaced by the consistent light smile.Bad in the morning light.

每当看到那句话,嘴角都不由自主地上扬。

那天几乎是我眼中的世界末日,天空都是灰蒙蒙的。我一如既往地走向教室,却被几个同学堵在了门口,“她的表是不是被你拿走了?”其中一个人不友善的问道,“不用说了,肯定是她,昨天我还看见她拿着那块表爱不释手吧!”另一个人不屑地看着我,我几欲争辩,却又难求信任,指责铺天盖地的涌来,几乎要把我吞没了。

“山泉不会因为一粒泥沙而失去甘甜,天空也不会因为一片白云而失去辽阔。”我的桌上不知何时冒出了这句话,也许是一语惊醒梦中人吧!突然觉得生活就是这样,为什么要因为别人的过错而让自己难过呢,天还很蓝。

遇到误解,微笑面对生活。

紫色的风铃在床头清脆地响着,如同银铃般的笑声。

我考砸了。这是下了考场后我对所有人说的一句话,此后便陷入了长久的沉默之中。觉得前途迷茫,遥遥无期,自己像一株浮萍无助地徘徊着。那段日子里,我的心态糟透了。

妈妈一直不放心我,关注着我的举动,最后她送了我一个风铃,银铃般的声音似乎敲碎了我内心的魔障,我不是为考试而活的,我还有很多人的关心和爱护,不要失了希望。

遇到挫折,微笑面对生活。

时光匆匆,永远铭记的是那些永远不湮灭的浅淡微笑,在尘封的窗前闪着光。

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篇19:窗边的小豆豆读后感启发五百字

全文共 548 字

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读了《窗边的小豆豆》这本书,我深刻地意识到了教育方式对一个人的影响。

在《窗边的小豆豆》这本书中,记载了小豆豆曾经上过的两个学校,第一个学校就是小豆豆第一个上的学校,而第二个学校,就是巴学园。第一个学校小豆豆只上了几个月就被退学了,原因是小豆豆在学校中总是上课时站在床边等宣传艺人、不断的开关书桌门而整的“啪啪”响等等。给小豆豆上课的老师有一句话:“如果‘还有’这样的事能够数得过来,也就不必请您让她换一座学校了!”这句话直接说明了小豆豆的淘气。可当小豆豆进入巴学园后,就再也没有了从前的习惯,这都可以归功于巴学园校长的教学方式。

小豆豆被退学的原因中有一条“不停地开关书桌门上百次”,而巴学园校长就很好的解决了这一点:他在音乐课上让学生随意在地上涂画,不过下课后要收拾干净。这个方法既能让学生玩尽兴,又能让他们体会到收拾干净有多辛苦,就能让他们不在别的地方涂画了。并且他对待每一个学生都是一样的鼓励态度,例如他总是对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”还有巴学园的课程都是自由的,基本都是自习,一天的课程可以自己决定顺序。如果原来的学校能做到这些的话,我觉得小豆豆不会离开的。

小豆豆在两个学校表现出的差异,全部都因为教学方式。教学方式选错了会埋没人,对了则会发挥出每个人的特长。一句话:教学方式改变人。

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篇20:温暖的微笑作文600字

全文共 544 字

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你给我一丝清风,我心里一阵凉爽;你给我一份微笑,我心里一股暖阳。

——题记

微笑,可以让生活变得更加美好;微笑,可以深厚朋友间的友谊;微笑,可以让你忘掉一切烦恼。

有时会看到比自己小的朋友,脸上总会挂着开心的笑容,走到哪里都是嘻嘻哈哈。好像被家长或老师表扬了,又或是取得了点儿什么好成绩,因此要笑一笑来庆祝庆祝。他们那种灿烂的笑你是抵抗不住的,因为那是发自内心的笑、真诚的笑……

微笑,可以让颓丧的人重新找回自信心。如:某位同学在某次测试上,发挥的不好,导致垂头丧气,这时你可以过去给她一个温暖而又灿烂的微笑,她可能会豁然开朗。微笑,在大街小巷也是不可缺少的,和妈妈一起买菜时,我们总会说说笑笑,不一会儿就买完了所需要的菜,才发现时间过得是那么的短暂。在某次上英语课时,我的钢笔不小心划了同桌衣服一下,我赶紧连忙表示歉意的说道:“对不起,你的衣服没事吧?”她回道:“没事儿,魔笔擦一下就好了。”看,宽容、大度,是给人心里多么一个好的印象啊!

微笑不单单只是一种表情,更是一种感情。这感情既温暖了他人也快乐了自己,何乐而不为呢?微笑让人与人不再陌生,因为它是一瓶调和剂;微笑让坏情绪消失,因为它是一缕春风,它抚慰了心灵创伤,它创造了美妙的生活。让我们一起学会微笑吧,抬头对天空微笑,这难道不是很好吗?

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