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微笑启发了我作文【推荐20篇】

正是那一刻,我看见了这个世界上最美的微笑,他们一脸的慈祥,在这饱经风霜的脸上渐渐展开一丛笑,从前额到眼睛,再到嘴角,逐步展开。下面是小编为你带来的微笑启发了我作文,欢迎阅读。

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我们的微笑作文600字

全文共 588 字

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坐在教室中,望着天上密密麻麻的乌云,我皱了皱眉头。唉!怎么这么倒霉呢,今天忘记带伞,却偏偏下大雨!

果然,下雨了,似泼,似倒!10分钟,15分钟,20分钟……

我叹了口气,顶着书包,冲进了这雨幕中,瞬间成了落汤鸡。这雨,比想象中还大,比想象中还冰,我仿佛掉进了冰窟窿!

眯眼张望,这灰蒙蒙的雨幕中,那一点光亮好似一团火焰,温暖着我那冰冷的心。

我冲进那屋子,瑟瑟发抖……

“小姑娘,怎么没伞,淋成这样?”一个温柔的声音响起,我抬头一看,原来是位大姐姐。“我,我忘记带伞了。”我有些忐忑,生怕她把我赶走,央求道,“姐姐,我能待在这里吗?”她一愣,好像听出了我的紧张,柔声说:“没关系的,不用紧张,你爸爸妈妈呢?我给他们打电话。”“我……我爸爸妈妈都不在家。”我紧紧抓着衣角,小声说。“那你在这儿等一会儿吧,雨停了我送你回去。”她笑着说。我愣愣地看着她,那微笑似一股暖流,温暖了我那哆嗦的身躯,温暖了我那冰冷的心。

这时,我才定神打量一番,原来这是个小书店。书店虽小,但布置得很温馨,柔和的灯光,一排排整齐的书……她见我盯着那些书,笑着问:“你喜欢看书吗?那你去看吧,你是我的最后一位‘客人’。爱看书的孩子,我最喜欢。”我红着脸,选了一本书,看了起来……

不知什么时候,雨停了。我和她挥手道别,走在回家的路上,脑海中浮现着她美丽的身影:雨过天晴的阳光,洒在她黑亮的长发上,洒在她灿烂的微笑上……

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篇1:我学会了微笑高一作文

全文共 870 字

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13岁,这是一个对未来充满了无限憧憬的年龄,而年少的心也逐渐变得敏感而多疑,有时稍微一点的打击就足以使我们变得消沉,甚至咒骂生活。而我正处于这样一个微妙的年纪,狂妄自大的苗头一点点地在我身上显露,内心却是脆弱与敏感。但我却不明白:生活中的打击不可避免,而面对它的最好的办法,不是逃避,也不是隐藏,而是勇敢地笑着去面对。

那时正是初春,我凭着一腔热血参加了市里举行的演讲比赛。初赛在各个学校选拔,优胜者再到镇上去比赛,再往后就是市里的决赛,或许是靠着那股“初生牛犊不怕虎”的冲劲,我从学校几十个报名者中脱颖而出,能被送去县里比赛,我欣喜若狂,拿着演讲稿琢磨来琢磨去,还精心配了一套动作,就只等比赛来临了。

比赛当天,我整理好衣着来到现场,真是人山人海,许多新奇的事物让我目不暇接。我是第12号,听着前面的选手精辟的语言,独特的视角,我不禁有些胆怯。所以当我站在演讲台上时,我嗫喏着竟一个字也讲不出来,先前组织好的动作也被我忘得一干二净,等我勉强讲完,我听到的只是台下稀稀拉拉的掌声,真是一场噩梦!我失魂落魄地走下台,上车,回家。根本没有勇气去面对那最坏的结果。少年的心骄傲的容不下一点瑕疵,从此我消沉了许多,最大的变化是我不再热爱朗诵,因为这次失败是我心中的一块疤,至今也没有平整。

一个偶然的机会,我听说了芭蕾公主李月的故事:一场地震夺走了李月的左腿,却没有让他的舞蹈梦想屈服于残酷的命运。他没有退缩,而展现于世人面前的,是她飘逸的舞衣,阳光而自信的神情。

就像风吹开了乌云,我的心境一下子豁然开朗,正如哲学家塞缪尔所言,若果生活中只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活,如果这样一点挫折就让我屈服于命运,厌恶生活,甚至于放弃梦想,那我的人生,还有什么未来可言?没有在深夜痛哭过的人,不足以谈人生。

我重新爱上了朗诵,而那次的演讲我已能笑着将它说出来,他不会再成为我退缩的理由,而将是我成功的试金石。

我相信:假如生活欺骗了你,那你就对它灿烂的微笑吧!是生活教会了我微笑。

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篇2:微笑面对生活中学生作文600字

全文共 922 字

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微笑不是华丽的表情,像杯白开水,没什么味道,却煞是解渴。

黄山笑了

早知黄山的美,今天我如愿来到黄山。登山了,不擅运动我,拖着肥肥的身体,脚走在山路上不一会儿就痛,双腿真是如同灌了铅。

为了不与人群落下距离,我咬咬牙,一步一步沉重地攀爬着。突然间,我惊觉人群的速度有所减慢,心头一喜,可以喘息一口气,然而抬头却见遥遥前方有一个两三米的“陡崖”,众人正一个个攀登。轮到我了,我卷了卷衣袖,像章鱼一样吸附在“陡崖”上面,可临近“崖顶”却怎么也攀不上去,活生生地被吊在那里。

我心里好生着急,太阳也在空中笑着,把我的额头都晒得渗出汗珠。突然,我头顶上仿佛挡着一把阳伞,一位比我略大两三岁的大姐姐俯身下来,满脸微笑地向我伸出手来,我顿觉头一热,伸手握住那白皙的手,在她的帮助下,我奋力一跃登上了“崖顶”,羞涩地说了声“谢谢”。大姐姐依然以微笑回应,让我忽而觉得整个黄山都笑了,不,整个黄山似乎都不及这微笑美丽,这是一个热情的微笑,充满着温馨与爱。

大街笑了

几个年龄稍小的表兄妹的父母外出,他们寄居在我家,一切都得由我这个小大人来监护。为了逗他们开心,我拿出父母订购的几张游乐场票,领着一群活蹦乱跳、吵吵闹闹的小兵们向游乐场进军。娱乐场离家虽不算远,却要过一个没有红绿灯的斑马线,我心紧了紧,让小家伙们一个个牵着手,排队站好,紧跟我的身后。

正当走到马路中央,却见前方有车飞驰过来,我立马让他们站住不动,可没有想到车在距我们两米远的地方停了下来。

我偏转头看了看司机,却见司机叔叔微笑向右侧招了招手,示意我们快过去。直到我们通过马路,他才开走。我突然觉得整个大街都微笑着,很温暖,很特别。这是一个充满礼貌与文明的微笑。

我也笑了

在一次放学回家的路上,我看见一位老奶奶拎着的菜漏了一袋,赶紧弯腰捡起菜,追上前去,轻轻地拍了拍老人家的肩膀,微笑着把菜递过去,老人家先是一愣,低头看了看手中的菜,忽然间明白过来,笑着接过菜,说了句:“谢谢!你这小姑娘笑起来真漂亮!”我一愣,挠挠头,回到家照照镜子才发现,我竟然还在微笑,感觉到自己真的美多了。

在我的生活中,记录着许许多多这样的微笑,这些微笑不断地激励着我,改变着我。一个个微笑像一滴滴水,虽然渺小,却可以汇聚成美好,不可缺少。

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篇3:《俗世奇人》500字读后感启发

全文共 604 字

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这本冯骥才写的《俗世奇人》是20__年出版的,20__年我买的时候,已经是20__年第66次印刷了,印数是324万了,没注意过我之前读过的别的热销书,大概这本算是印数很多的吧。

买上就一直没顾上看,去年曾在天津检查一段时间,有感于天津的风土人情,恰好这本又是写津门人士的,读来品品。

18个小故事,记录了18位津门异人,每个人都个性鲜明,有2个故事让我很有感触。

1个是小杨月楼义结李金鏊,讲的小杨月楼在天津遇难事,无奈求到津门混混头李金鏊,混混头讲规矩讲脸面讲义气,应了小杨月楼,出手帮忙。杨脱困回了上海,后来李的上海码头弟兄生活困顿,李为弟兄们求助杨,杨慨然义演救助,后来李从上海返回天津,杨给李带一大包银子,李拒绝了,说了一段话,意为,折腾来往的是情义,钱再多也经不住花,交情却是使不完的!我所感慨的是,这样的豁达仗义,现在还有吗?

第2个是刘道元活出殡,讲的是天津的文混混头刘道元,主要是替人打官司,没有他打不赢的。因为见过太多的事儿,想体会下不在世时的百态,于是来了一出假死戏。结果,原来的好朋友翻脸不认人,还有上门讹诈的,真真百态尽现。这个故事,倒是没什么想不到的,无非是人在利益面前,多数是只管自己的。

回想在天津的那段时间,虽然工作很忙碌,但是临着海河,偶能散步,听了一次相声,又见了几个名人故居,感受到了文化底蕴的深,文艺气息的浓郁,很是合我心意。也是因此,看过这本书后,于津门似乎是有了更深的体会。

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篇4:《木偶奇遇记》读后感启发

全文共 455 字

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这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣,供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩,被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与老木匠皮帕诺相逢,经过这次历险,皮诺曹终于长大了,他变得诚实、勤劳、善良,成为了一个真真正正的男孩。

令我印象最深的是皮诺曹跟坏孩子学会爱说谎话,仙女就向他施了魔法,只要皮诺曹一说谎,他的鼻子就会变长,只有当皮诺曹说真话的时候,啄木鸟才会把他的长鼻子啄掉,皮诺曹才会恢复原状。开始我觉得很好玩,可读到后面我懂了,原来仙女是想让皮诺曹改掉爱说谎的坏习惯。

有一位名人说过:“坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。”我想:我们是少先队员,胸前佩带着鲜艳的红领巾,老师时常教育我们,要做一个诚实守信的好孩子,我们应该从小养成好习惯,做人要诚实 ,不要像皮诺曹一样欺骗自己的伙伴和亲人,要从自己做起,作个诚实的好孩子。

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篇5:以给世界一个微笑话题作文初5

全文共 1209 字

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世间上最美丽的东西是什么?是微笑;最动人的表情是什么?是微笑。我们最喜欢看到的,也是微笑。处于陌生的环境,一个微笑,就能溶化所有不安。人际关系有了芥蒂,看到一张微笑的脸,不愉快也就烟消云散了。生活中碰到艰难,一个鼓励的微笑,困难窘迫彷佛有了转变的空间。沮丧的时候,一个理解的微笑,沉到谷底的心也就得到温暖的慰藉了。微笑的魅力,有时远出意料之外。微笑的力量有多大? What is the most beautiful thing in the world? It is a smile; what is the most moving expression? It is a smile.What we like the most is also a smile.In a strange environment, a smile can dissolve all uneasiness.There is a mustard in interpersonal relationship. When you see a smiley face, the unpleasantness disappears.In life, there are difficulties, a smile of encouragement, and difficulty in difficulties.When frustrated, a smile of understanding, the heart of sinking to the bottom of the valley also got warm comfort.The charm of a smile is sometimes unexpected.How powerful is the power of smile?

微笑使烦恼的人得到解脱:当我们处在烦恼、痛苦当中,忽然碰到一张微笑的脸,自己愁眉深锁的脸就稍稍开朗,僵硬的肩膀也略为放松,顿时发现世界并不如想象的那么灰暗无光;原来微笑竟能为自己带来解脱、逍遥与自在。

微笑使疲劳的人得到安适:当我们埋头苦干,又疲又累,觉得浑身无力,好似用光了最后一分力气时,旁边的亲人,适时给个赞美、微笑,亲切的拍拍我们的肩膀,我们会发现所有的疲劳,好像随着这个微笑云淡风轻,全身又充满了力气,充满了能量。

微笑使颓唐的人得到鼓励:生活中难免会有提不起劲做事的时候,不仅精神萎靡不振,情绪也会无来由的不舒坦、不高兴。此时若接到周围的朋友、家人投来安慰的微笑,说一句激励的话,我们马上会提振精神,甚至发愿要以奋发向上来报答他人的关怀。

微笑使悲伤的人得到安慰:当生活上遇到不如意,受到委曲不平,或在职场上受到排挤倾轧,受到诽谤讥讽,而觉得伤心难过时,若有几句安慰的话或温和的笑容,会让我们得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了。

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篇6:小学生微笑让生活更美好等奖

全文共 530 字

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一株出生的嫩绿小草,让我们心中充满了希望;一座巍峨耸立的高山,让我们的心灵豁然开朗;一抹甜美的微笑,让我们的生活更加美好

微笑,让快乐的人更加温暖。时常会看见那快乐的人儿,脸上都充满了灿烂的笑,或许是他收到了表扬,或许是他取得了好成绩。当向他投去赞许的微笑时,他会突然觉得那微笑是那么美好,就如同轻灵的泉水沁人心脾,如同一杯薄荷茶,让你在夏天感受到一丝清新,又如同火炉让的暖流给人内心的温暖。让我们享受微笑吧!

微笑,让颓废的人树立自信。时常会看见垂头丧气的人感叹生活的痛苦。此时,如果给他一个微笑,那边是给予了他的嘉奖。那微笑好像一杯热茶,滋润着人的心田;犹如一缕冬日的阳光,虽只有一瞬的温暖,足矣。让我们学会对他人微笑吧!

微笑,让忧愁的人变得快乐。考试在即,同学们的压力都越来越大,变得越发忧愁起来。让我们把那忧郁踢开,给自己一个微笑吧,那边是给了自己一个积极的心理暗示,跳出忧愁的深渊,在大地上欢乐的玩耍。用微笑面对中考,会觉得犹如漫步在云端中轻松自在。让我们学会对自己微笑吧!

微笑不单单是一种表情,更是一种感情,这感情既温暖了他人也快乐了自己,何乐而不为呢?当每个人都学会微笑,对自己由衷的微笑,对他人真诚的微笑,生活便是至善至美之境。让我们学会微笑吧!

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篇7:描写生活需要微笑的初三

全文共 1048 字

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在我青春的长河中,流逝的岁月里,遇到过许多微笑。虚伪的微笑,让我奋斗,证明了我的价值;温暖的微笑,坚定了我的意志,鼓励的笑,激发了我的斗志但是总有那么几个微笑,让我铭记一生,难以忘怀。 In my youthful long river, there have been many smiles in the passing years.The hypocritical smile made me struggle and proved my value; the warm smile strengthened my will, encouraged smiles, and inspired my fighting spirit, but there were always a few smiles that made me remember my life and it was unforgettable.

让时间的年轮倒退小学的时代。那一年,我读六年级,连续几次的考砸,让我的心情,跌到谷底。我觉得愧对老师对我的日复一日的期盼。心灰意冷的我觉得世界都是灰暗的乌云压抑得快疯了,上课时,我都不敢正视老师的眼睛,最终上课还是被点起回答问题,这时老师给了一鼓励的微笑。霎时间,整个世界都明亮起来,我的希望重燃了。心中那片乌云也被驱散了顿感艳阳高照。后来,我的成绩经过我的努力,我从万劫不复的堕落深渊,爬回了光明大道。

让时间的年轮再次倒退到朦懂无知的初一的时候,那时我的梦想夭折了。我情绪陷入低迷时期,我整天混混度日,无所适事。上课都魂不守舍的。但是我的好朋友,时刻陪伴在我的身边。我至今还记得他那温暖的微笑,那么的发自肺腑。那一个温暖的微笑是多么沁人心脾,驱散了我心中的寒冷,陪我度过了这个困难期。我重振旗鼓,继续去努力,燃烧自己的生命,高歌自己的一生。

因为有这个温暖的微笑,在梦想与我背道而驰时,我才有了坚定的信心,去追逐,去飞翔。

让时间的年轮又一次倒退到初二的时候,我与朋友吵架了。回到家里甚至还与爸妈吵了起来。父母见我心情不好,便知道不对劲:“他们对我投来关爱的微笑,对我的行为不追究,他们询问我在学校里的事,用着关爱的语气劝导我悲伤的情怀恢复了平静,又和朋友重归于好。

因为这个关心的微笑,我能在孤独时感受到温暖。在伤心的时感到有家的存在。

因为有这些微笑,我的人生之路发生了转折。这些微笑,在时间的流逝里,不会变得模糊不清,只会越来越刻骨铭心。因为我总会想起童年里那些从未逝去的微笑。

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篇8:什么微笑作文

全文共 792 字

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人与人之间,不免存在嫉妒心理。特别是女孩,特别喜欢勾心斗角,为了自己的利益或为了放泄自己的不满,而常用暗示性的言语伤害别人。而在此时此刻,微笑最能冲淡怨恨。

六年级那一年,可以说是令我懂得很多的道理的一年。

那一年,毕业班里的每一个人,都在努力学习,只为考上自己理想的中学。所以每一个人都非常重视每一次的测验,考试,而因如此,大家都出现了攀比的心理。

记得那一次的三科测验,我的成绩出乎意料的高,每一科都斩获第一,我的内心可是无比的激动啊!可以我着实不敢表现出来,因为这样会引来众多人的不满与讽刺,所以我一直十分低调。可是老师却很像故意针对我那样,在课堂上表扬了我,让我分享考前的复习方法与心情。我不敢走上讲台分享,因为我知道班里大部分同学都在朝我翻白眼。“上来呀!”老师开始催我。我只好硬着头皮上去,我扫视了一下台下的同学,玩手指的玩手指,弄笔盒的弄笔盒,看我的人寥寥无几,我也不好在讲台上耗费太多时间,所以草草地讲了几句就下去了。回到位置后,我拍着胸口和同桌说:“好吓人啊,貌似只有你们几个听我讲。”“呵,你好装。”我的心顿时就寒了。

不久,下课了,我在座位上,不敢去找好朋友,因为她这次考得不好。没想到,她先过来找我了:“成绩不错嘛,但也没什么好宣扬的,对吧?有必要上台吗?我也算重新认识了你啊!”“老师叫的。”“不会拒绝?你现在看起来令我觉得很恶心,不就是第一吗,有什么的!”说完,她推了我一下,然后走开了。为了不失去这个朋友,我走上前拉住她:“谢谢你的批评,我会收敛一点的,以后,一起奋斗啊,我不介意你这样说我的。”“你,不生气?”“不生气。”我微笑地摇了摇头。“那,你帮我看一下我错了哪。”“好!”我牵着她的手,感觉好暖!

人世间所有的仇恨,其实都是可以消除的。只要不斤斤计较,退一步,用微笑示众,所以不快都会消散。面对嫉妒心理也一样,只想要接纳,微笑与宽容,世界将更加明亮与温暖!

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篇9:《绿野仙踪》读后感启发

全文共 320 字

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绿野仙踪》讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶生活在堪萨斯州的大草原上。一天,她为了救她的小狗托托被可怕龙卷风卷到了奥芝国。为了回到家乡亲人的身边,多罗茜遇到种.种惊险,经历了千心万苦。在漫长的旅途中,它陆续认识了需要一副脑子的稻草人,需要一颗心的铁皮人和需要胆量的胆小狮子。为了实现各自的心愿,他们历尽艰险,患难与共,一起经历了那些不可思议的奇遇。后来,他们一起去消灭了西方女巫,来到翡翠城,稻草人拥有了脑子,铁皮人也有了心,狮子的胆子也变大了,成为了百兽之王。而最后多罗茜也用东方女巫的鞋子回到了亨利叔叔和艾姆婶婶的身边。

《绿野仙踪》带我走进了一个奇妙的世界,使我感受到了朋友的重要,感受到了朋友之间的友情。

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篇10:多一点微笑作文600字

全文共 539 字

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仍记得那天,琳琳对我的微微一笑。

那天,天空中乌云密布,黄豆般大小的雨珠从天空中重重地咂在地上。

“唉……”我一声叹息,今天终于拿到了小学的毕业证书,接下去又是一个没有作业的暑假,这本是一件高兴的事情,但我却忍不住叹息起来,因为我将离开母校,离开那些与我朝夕相伴的同学们。

一开始,我是一个十分胆小的人,甚至和别人说一句话都会脸红。有一回,老师要求找同伴一起练习英语对话,我不敢邀请任何人,这时,琳琳走过来,微微笑了一下,对我说:“我们一起练好吗?”我红着脸点了点头。我不敢大声朗读,她便笑着鼓励我。渐渐地,我们成为了朋友;渐渐地,我也被那太阳般的性格感染了。当我面对困难时,琳琳总是微微一笑,我心中的悲伤就一扫而光。

今天,我们即将分别,我是多么地不舍,我的心就像打结了一样。一股激流冲击着我的眼睛,我强忍住泪水,不想在分别之际留下任何悲伤。

放学后,我和琳琳在新华书店玩了许久都不肯离去,突然琳琳又对我微微一笑:“很晚了,我们该回家了。放心吧,以后一定会再见面,再见了。这是送你的一个小礼物。”说完,便转身离去。

回到家,我迫不及待地打开礼物,只见里面是一个本子,上面画了一个笑脸,写了一名话:要记得常常微笑哟……

那一抹微笑,我无法记,正是那一抹微笑,激励着我,让我走向更美好的明天……

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篇11:不可错过的微笑作文600字

全文共 686 字

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常言道:人生在世,几事如意,十之八九非也。那我们如何面对生活中的不如意之事呢?微笑,用微笑,只有这才能淡然处之,活出自我,活出境界,活出风采。

以微笑面而生是一种积极的自我体验。苏轼一生一波三折。他被贬黄州时,没说怨言半分,而是乐东坡,乐山水,乐出“庭下如积水空明”,乐出“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达态度。微笑使苏轼走出了内心的阴沉,更激励了无数国人。人民领袖毛泽东在红军被迫踏上长征旅途后,既能吟出“踏遍青山人未老,风景这边独好”,又可作出“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。两人生平不同,但都因微笑面对而有所成就,可见,以微笑而生是多么重要。

以微笑而生是一种宽坦的人生境界。在秦末乱世,涌现一批英雄豪杰。其中刘邦三次攻打丰邑,屡败屡战最终成功。观刘邦反秦之初,是一个不怕失败,不屈不挠的英雄,而西楚霸王项羽选择自刎,或许他的精神代表了贵族,但不会忍耐,最终自身难保,自刎乌江。居里夫人发现镭的过程异常艰辛,生活可称“反自然”,在简陋的棚屋中的她,并未因种.种困难而放弃,坚持微笑,最终持之以恒的居里夫人看到了“镭”发出荧光的奇观。刘邦的不屈不挠、 居里夫人的不怕苦难,让我们看到微笑面对人生是一种宽阔的人生境界。

以微笑而生是一种高远的趣味风采。陶渊明不为五斗米折腰,微笑面对“南山”,活出悠然;欧阳修微笑面对“滁山”,绘“醉翁之意”,抒“与民同乐”之情。贝多芬,意气风发是,耳聋厄运到来,他仍能奏响生命的乐章。他们以微笑面对人生的高远将被全世界铭记,是一道风采,是一种趣味。

现在,无论你遭遇什么,只要记住,微笑,定有一刻会眼阔开朗,万物辉煌。

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篇12:关于微笑的力量作文600字

全文共 647 字

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童年像一条明净的小河,在我的记忆深处潺潺流淌,那一场又一场美好的回忆则像一颗颗五彩斑斓的石子静静的躺在河底,散发出绚丽的光彩。每当想起“微笑”这个词,我就会不由地想起那个下午那个人,那个背影,那个微笑……

记得那天风和日丽,阳光明媚!正在享受太阳妈妈温暖怀抱的我,不禁想:今天可真是个好日子啊!我下午还要出去玩呢!转眼间,下午到了。我高高兴兴地出了门,不料,走了一会儿,天空突然开始变脸,大风叔叔生气地喘着气,乌云弟弟开始哭了起来。

这可怎么办,跑回家一定会变成“落汤鸡”!这时我想到了一个躲雨的好地方,二话不说,我马上飞奔过去,开始了我的“躲雨时间”。

等了许久,天空的表情仍然没有什么变化,我等得有些焦急了。就在这时,一个瘦削的大姐姐映入了我的眼帘,她转过头来,正好看见了我,就迈着匆匆的步伐,向我走来。这时只见大姐姐皱着眉头,温柔地对我说:“小妹妹,你没有伞吗?”我摇了摇头,“那我的伞给你吧,天色不早了,你赶快回家吧。”接着大姐姐就把手中的雨伞塞到我的手中。

“大姐姐,那你怎么办呢?”我满脸疑惑地问道,“没事,姐姐的家就在前面,你拿去用吧!”大姐姐微笑着回答我。那一刹那,这个微笑令我感到温馨、感到充满温暖。接着她转身向雨中奔去,我一直看着她,直到她那背影消失在朦朦的雨中。

我手中拿着伞,一直回想着那个微笑,那个微笑使我的心里暖暖的,像要融化我的心田……

微笑能沟通心灵,让人增强信心;微笑能激励斗志,让人顽强拼搏;微笑能给我温暖,让人不再孤独……在这个风雨交加的下午,那个微笑,使我永生难忘。

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篇13:关于微笑的力量作文600字

全文共 619 字

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微笑是风,可以吹绽蓓蕾;微笑是,雨可以滋润心田;微笑是光,可以照亮前行的路;微笑是力,可以一拉近人和人之间的距离……生活中的微笑,能给我们带来美好,能给我们带来幸福,能给我们带来惬意。

老师脸上的微笑,犹如冬日的暖阳。

我们班有一个学习不上心的学生,经常不交作业,老师的苦口,家长的婆心,课代表的催促……都显得苍白无力。直到遇到了脸上挂满微笑的语文老师!他变了,变的认真起来,上课瞪着眼睛听讲,下课努力写作业,不贪玩了,不嗜睡了,不……!我很奇怪,是因为那次上语文课老师表扬了他?是语文老师偷偷给他开了“小灶"?还是……?我疑惑了许久。原来,是老师的微笑温暖了那颗冰封的心呐!

这次月考,他竟然进步了,并且是很大的进步。我不服气地一把抓过他的试卷,想看看老师有沒有错批,这时,我发现他正抬头望着老师,很痴迷的样子,顺着他的视线,我看到了语文老师正微笑着望着他,这微笑就像冬日里的暖阳,让人心里暖洋洋的!我豁然开朗,忽然间,明白了他更努力的缘由!是老师的微笑,让他自信满满;是老师的微笑,让他有了求知欲望;是老师的微笑,让他拥有动力,不断进取……老师的微笑好神力吔!

老师的微笑,富有魅力。

老师的微笑,改变的何至是我、你丶他啊?老师的微笑温暖的是我们整个的班级,温馨的大家庭里,充满欢声和笑语!我们的脸上写满笑意。每天,我们都幸福地生活,快乐地学习!

老师的微笑给我以启迪:微笑是世间最珍贵丶最美好的东西,它可以让生活变得更美好!让我们都微笑起来吧!

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篇14:微笑让生活更美好作文

全文共 456 字

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微笑是大海上的一盏引航灯,给人希望,给人力量;微笑是温暖心灵的一缕阳光,直达心底;微笑是一种无形的力量,让我重新站起来。对于我来说,它更像雨后的彩虹,十分美丽。

回忆起以前,五年级那件事永远记在我的脑海中——学校举办朗读比赛,我像热锅上的蚂蚁一样,为什么呢?因为老师选中了我,虽然我的内心是不想去的,但老师那么信任我,我不得不听老师的话。

时间像离弦的箭,匆匆而过,一去不复返,转眼间就到了那一天,我紧张的手心一直在冒汗,腿还有点哆嗦。

朱老师看见了之后,害怕我发挥不好,临时出乱子,便安慰我说:“你不要太紧张,平常心态,正常发挥哈!”我听了之后,虽然好受了一点,但心还是跳个不停。

一年级,二年级,三年级…五年级到我了。

我的手拿着话筒开始朗读,一开始我紧张的差点说错,老师见了,注视着我,对我微笑,像太阳一样温暖,那一刻,顿时一股暖流流入我心里,老师在给我加油。我开始调整我自己,战胜我自己。

终于我“胜利”了——朗诵完了。

我一直不会忘记老师的那个微笑,那个微笑像太阳一样温暖;像雨后的彩虹一样美丽。微笑,让生活美好!

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篇15:微笑的魅力中学生主题

全文共 801 字

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人生的旅途有漫长也有短暂,有挫折也有收获,无论别人如何怀疑你的能力,无论遭受怎样的困难与不幸,一定要记住:用微笑面对。今夜无眠,今夜无月,星星也少的可怜,影子在昏暗中对折,略显孤单,夜色如殇,暗意正浓,点一盏柔柔的灯,静静地呆在自己的世界里,默默地盯着那铺满一桌的试卷,无声的反思着。心中却怎么也平静不下来,试卷上那一抹红的似火的分数不断地灼烧着我的眼睛。此时,我想大哭一场,想把心中那份悲伤和着泪水流下来,可它却始终没有落下。是融入了那份悲伤了吗?我不经自嘲般的笑了笑。

待到第二日,当太阳的光芒透过窗子洒进屋子,我睁开朦胧的眼睛,不经意扫过窗子,却发现了与平日不同的景象。我不禁趴在窗台前,遥望窗前的那一片绿色。一抹幽雅正于柳岸枝头悠然绽放,低眉、依栏。心中不禁一喜,那淡淡的欢喜随着窗前滑过的清风,一路远去。

这时的`我突然想起前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过的一句话:”人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。“是的,不经历风雨怎么能见彩虹?不经历严寒如何能闻梅香?不播种又如何会有收获?不前进又怎能到达彼岸?只有经历了人生的千转百回,经历艰难险阻,我们才可以用一路上的点点滴滴描绘成一幅意境深远,精彩绝伦的画卷。

人世间,每个人都是独一无二的角色,从我们呱呱落地的一瞬,上天就注定我们每个人都是天下无双,谁都无法取代,在人生的画卷中,正是因为每个人的涂抹和落款不尽相同,所以,呈现出的画面才多姿多彩。正所谓”梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。“即使我们平凡,即使我们不能一帆风顺,但请相信:只要我们于人生的路上播种微笑,坚定信念,锲而不舍,我们就能领悟人生的美秒风景,收获生命的种种惊喜。

心有琴弦,则雅意一生;心有明镜,则睿智一生;心无旁骛,则悠然一生;心有微笑,则幸福一生。所以,人啊,不要妄自菲薄,无论你身在何处、身处何境、身向何方,请不要自哀自卑、自怨自叹,用微笑来迎接这一切。

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篇16:幸福的微笑初中

全文共 639 字

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微笑似乎很微妙,只简单的一个动作,便不经意间拉近我们彼此的距离,融化我们心中的冰山,消除沉淀已久的误会。

你还记得那次开学吗?老师将我们俩的座位安排在一起。记得当初我十分欣喜,面对这个陌生的教室,是你给予了我无边的勇气,安然放下心中的恐惧。从此,我们成为不离不弃的朋友。虽然没有海誓山盟,但你真挚的热情,已让我十分感动,特别是那恬静的微笑。

可是好景并不长,没多久我们便彼此生疏,只是因为我一个无心的眼神。那天中午,你向我借一支圆珠笔,我爽快地答应了。可是隐约间我感到你正盯着我的眼睛,拿起的笔也放回了原位。这时,我才意识到自己的眼神是一种不屑略带嘲讽的意味。可是你知道吗?我的眼神并不是针对你,也没有针对其他人。这只是因为我由于眼睛经常进灰尘、过度疲劳等原因而引起眼结石,每当眼睛难受时,便会做出一些奇怪的眼神。我知道这刺痛了你脆弱的心灵,可我不知该如何解释。

之后你我的关系不再亲密。即便是偶然相逢,你对我总是漠然的目光,我感觉自己似乎变得十分透明,无法再看到你的微笑。因此,我下定决心,挽救那份伤痕累累的友谊。

再次相遇时,无论周围是什么,我总是微笑去面对你。即便你的目光让我心寒,我也不会改变。原来,上帝如此眷顾我,我看到了,在你心中的冰山上,一朵含苞待放的雪莲在颤动,洁白如玉的它绽放了,显示出它生命的光彩来祝福我们。

又看到了那完美的月牙,让我心醉。

我愿做一个可爱的天使,拥有最甜美的笑容。飞过千山万水、海角天涯,微笑着播下幸福的种子,传递我们的故事,去寻求人生的美好与真诚!

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篇17:以微笑为题的中考

全文共 565 字

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一个温暖人心的微笑犹如雪中送炭,让人仿佛在黑暗中看到了光明,在逆境中找到了出口。这样子的微笑一定很好看吧。不是吗?

微笑代表善意。当你苦恼着该怎样把一大堆行李搬上六楼的时候,你看到一个陌生人微笑着向你走来,他还主动地帮你拿起一部分的行李,那么在你脑海中产生的第一个想法就是——这个人太善良了。

微笑代表宽容。在你打翻了别人的墨水,手忙脚乱地收拾残局时,别人给你送上一个微笑,说:“不要紧。没关系,我来收拾好了。”你被他的谅解打动了,并且深感愧疚地说一声对不起,但你也知道他并没有责怪你。因为他笑了。

微笑代表感激。在学校走廊上,你捧着高山似的一叠作业本,它几乎挡住了你的视线,而你还真的不小心撞到墙上,作业本都在一瞬间落在地上。你觉得很狼狈。终于,有人伸出援手,他帮你捡起作业本,而且还给你把作业本送到教室里去。他要走了,你不妨露出一个感激的微笑,他会感受到你的感激的。

看吧,如此简单的一个微笑,可是它沟通了人与人之间的情感,它在心灵上的触动会让人舒心,它建立起良好的人际关系,消除了人性隔膜。这样子的无声胜有声真的很了不起。试一试吧。看到认识的人微笑着打声招呼,他会感觉到你的友善,笑着给父母献上节日的祝福,他们可以感受到你的爱意。所以,请不要吝啬于你的微笑,因为它可以带给别人快乐,同时自己也很快乐。记住哦,每天笑一笑,人生更美妙!

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篇18:最新成长需要微笑六年级

全文共 934 字

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笑,是人必不可少的表情,遇到困难时,还能笑着面对,是勇敢的。但世上又有几个人能带着微笑一直走下去呢? Laughing is an indispensable expression for people. When encountering difficulties, it is brave when you encounter difficulties.But how many people can go on with a smile in the world?

一天,我和妈妈一起登上了通往九峰山的路。一路上,我们有说有笑,很轻松地到了第六峰。欣赏完一览众山小的美景后,正准备向第七峰发起挑战时,当初士气满满的妈妈却先打起了退堂鼓:“没力气了。你上吧。”我软磨硬泡也不能改变妈妈的想法,只好自己向上攀登。

怀着对第九峰美景的期待,我克服了一路的疲倦,迈向了通往第七峰的山路。不一会儿,第七峰到了,可在我眼前的却是一小片空地。没关系,第九峰景色一定让人陶醉。我给自己鼓劲。想到这,我更加努力地向上走去,山路的陡峭已经不能阻拦我向上的决心,好容易到了第八峰,可只有一座小亭子,其他什么也没有!我望向远处:继续吗?面对这突如其来的打击,我安慰自己这是暴风雨前的片刻宁静,前方的风景一定能让我不虚此行。

也不知过了多久,我终于攀上了第九峰,可在我眼前的美景却让我大失所望:几块石头垒起来的小石碑,连亭子都没有!我暗骂自己当初为何不留在第六峰?还傻傻地一路向上爬!现在好了,连个休息的亭子都没有,更别说什么美景了!

当我准备下山时,却看见两名登山者,他们背着小背包,一路说笑地站在了第九峰。其中一位登山者说:“这次终于上来了!”另一位登山者也无比自豪地说“是啊,上来了!真不容易啊!”我很想问他们为什么不会感到沮丧,但看着他们的笑容听着他们的话语,我似乎明白了什么,低头沉思了起来:他们的快乐并非源于山顶上的风景,而源自一次一次地战胜自己。

这次登山过后,我明白了,笑不仅是庆祝胜利的表达方式,而是一种对人对事的态度。在人生道路上有成功、有失败、有挫折,无论道路上我们经历什么,都要带着一颗乐观的心向前走去。

从那以后,无论是陡峭的小路,还是平坦的大道,我都能微笑着,坦然面对……

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篇19:初中微笑的作文900字

全文共 901 字

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这次月考又考得一塌糊涂,带着一颗受伤的心,拖着疲惫不堪的身体我踏上了回家的列车……

好讨厌这种感觉,每次放假回家车子里总是一片口曹杂声,有的同学高谈阔论净是些在这次考试时的得心应手,有的同学则低声感叹这个星期在学校里碰到的一些古怪事,当然更多的还是希望快点回到自己期待已久的家。而我,就像被这个世界遗弃了一样,坐在一个角落里默默咀嚼失败的苦涩。

不想在这种环境下多呆一秒,也不希望车立刻到达终点站,因为我不想面对,不敢正视父母那期待的眼神,更害怕又在不经意间瞅见他们头角又多了几根白发……

曾经总期盼着长大,如今才发现成长就像破茧成蝶一样,需要承受的是撕心裂肺的痛,在离开父母的怀抱不得不独自为自己的人生奋斗后,每一步我都不敢懈怠,渐渐地我发现自己那么看重成败得失,曾经那颗无忧无虑的心再也寻不回了,微笑对我来说那么难……

回到家,一个人静静地走到屋后的那座小山上,回望着过去的一幕幕。因为明白一个人的情感就像膨胀的气球,不适时释放就会爆炸,每次心情不好时总习惯去山上坐坐,梳理梳理自己的心情,努力将好些沉重的感情碎片沉淀下来。在模糊的泪眼中,我看见一群孩子在田野里嬉戏、打闹,那天真、烂漫的笑声一阵阵地震撼着我的心。蓦然间,心底涌起一阵感动,有多入了我再也没有那样尽情地笑过?从什么时候开始我学会了皱眉头?又是什么让我总拿过去的错误惩罚自己……那一刻,我才突然意识到,我真的变了很多,或许是这个年龄段特有的多愁善感,又或是每个人都必须经受的一种历炼……,总之,我不再那么容易笑了。

当人们努力去记住08年奥运会上冠军的名字时,我却为那些失败者唱起了赞歌。永远无法忘记他们在失利后面对全国观众时的坦然一笑,虽然奖牌不属于他们,但至少他们曾经努力过、奋斗过,面对最终的结果,他们无悔了。人生只是一种经历,虽然在那场角逐中他们被淘汰了,但至少他们在一次次的磨炼中学会了坚强,曾经在运动场上的泪水与汗水在时间的年轮上也将永远熠熠生辉。

微笑不仅是人与人交往的通行证,它更体现了一个人的人生态度,在山上准备回家的最后一刻,我对自己发誓:一定要找回遗失的微笑,让它继续装点我的五彩人生。拾回微笑后,我从未发现自己如此富有……

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篇20:《论语》读后感和启发1500字

全文共 1525 字

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五千年来中华文明源远流长。而悠悠文明长河中,璀璨至今的依然是那颗“星”——儒家的《论语》。它代代相传、历久弥新、永垂不朽,它就是一部经典,我的成长因它而精彩!

说起《论语》,那可是家喻户晓的一部经典作品,不仅在我国广为人知,更是举世闻名。它是儒家的核心著作,是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的记录。古人曾云:“半部论语治天下。”而且,我国的社会主义核心价值观大多也体现出了《论语》中的礼教思想。由此可观,《论语》思想,影响了一代又一代华夏子孙。

因此,这更加深了我想去阅读它的欲望。于是,我漫步到《论语》的世界里,尝试着去感受其中的奥秘、熏陶自己的心灵。读后,其中的很多句语录都深入我心,影响我至今。

小学的时候,我并不是很注重学习。虽然我在课堂上积极参与老师的问答互动,会动脑思考,可是却很少做笔记,课本十分的崭新,里边除了印刷文字就如同豆腐一般白花花的。结果,好记忆不如烂笔头,我也得到了我的“报应”,那就是复习时总是无法回忆起老师上课所讲的知识点,于是成绩总是处于中等偏下的水平,仿佛一株枯苗不见长势。到了初中后,由于学业竞争的激烈,我终于明白了成绩的重要性。于是我上课就一直埋头做笔记,不肯放过一毫秒,就好像头顶千斤重,抬个头都不舍得。可是成绩却还是不怎么理想,而且虽然做过笔记,但都好像是走个形式化,满足自己的视觉需求,却从未自己动过脑筋自己思考。这时,“学而不思则罔,思而不学则殆”警示了我。它告诉我只学却不思考就会感到迷茫,只思考却不学就会陷于困境之中。这清楚地反映出我当时的状况,让我明白了要把学与思结合在一起,两者缺一不可,这样的话,即使是事半也会功倍的。对啊!真是“一语惊醒梦中人”,我马上调整了自己的学习方式:当老师讲解例题、重点时,我就应该放下笔抬起头仔细听讲、认真思考;当老师停下让我做笔记时,我再拿起笔书写。果然,经过了几个月的调整,我的成绩逐渐有了起色,直到至今也受益匪浅,在年级里名列前茅!

这时,虽然我的成绩有了较大的起色,但是在人际交往方面却又出现了问题。

我和一个相处得不错的朋友闹起了矛盾,彼此之间相互指责,把事情闹得沸沸扬扬的。后来,因为不想再争执下去,我主动向她提出了道歉,可心中却还是愤愤不平,不能释怀。也许她也是如此,于是我们之间又进行了不约而同的“冷战”。但是,她的家长一直在调整她逃避的心理,希望她能放下往事与我重归于好,她也明白了,也想要重拾我们之间的友谊,便趁着学习之余主动来找我互动。时间一长,我的心竟有些被触动了,就要被她坚持不懈地关怀所感化,却又碍于自己的面子,无法释怀往事。这时,“有朋自远方来,不亦乐乎”又如雪中送炭,帮助我去解决这块心结。有志同道合的朋友从远方来,不也愉快吗?是呀,她如此大度地选择忘记我们之间的不悦,不管自己是否能成功,努力地想重建我们之间友谊的桥梁,态度非常的诚恳,若我还计较这件事、避之门外,不就显得我是个小肚鸡肠、心胸狭隘的小人吗?于是,我慢慢地主动与她多起了互动,并且在学习上互帮互助,有说有笑,呈现出一派和谐的景象。我的心结也慢慢解开,踱步时如踩在云朵上轻松。

《论语》不愧是大名鼎鼎的我国的艺术瑰宝,其中的语录帮助我改正了自己错误的思想、言行与为人处世的方法。让我明白了待人要友善,共创和谐的社会环境;并且要掌握好学习的方法,为国家大大小小的建设积极做准备,使自己的文化底蕴丰富强大、了解更多的知识,这样才能承担起自己在国家中应尽的一份责任,成为国家栋梁,能够强国盛国。这正是我身为一名中国学生说“爱国”的强烈体现。

在《论语》这部经典的熏陶下,我正在茁壮成长,我要带着我的中国梦、满怀着希望地去成长,争取做一个对社会、国家有用的人。《论语》,我的成长因你而精彩!

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