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《假如给我三天光明》作文怎么写(汇编20篇)

《假如给我三天光明作者海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。下面是小编为大家收集关于《假如给我三天光明》读书笔记1000字,欢迎借鉴参考。

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读《假如给我三天光明》有感:人生路上的指明灯作文

全文共 738 字

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马克吐温曾说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦?凯勒。”我对这句话十分不理解,我便怀着好奇的心看了海伦凯勒的经典之作——《假如给我三天光明》。刚拿到书时,我觉得它是一本十分普通的书,但一遍遍的“品味”之后,我的心深深的被海伦凯勒震撼了。

读完后,我不由自主地赞叹道:“海伦凯勒你真了不起。”他只拥有19个月的光明和声音,但她觉得人活着就不能向命运屈服,于是她凭着自己的努力,打破了黑暗和死寂。海伦凯勒学习完书面语言后,又学会了说话,并进而学习了德语、法语和拉丁语。并且走进了顶级的的哈佛大学。此时此刻,我实在无法想象:一个残疾的女子竟能和一些耳聪目明的人一样走进哈佛,并以优异的成绩毕业。那要付出多少汗水和心血啊!

看完这本书,我的心情久久不能平静。现在的家庭都是独生子,父母把他们当宝贝一样娇生惯养,孩子们也是饭来张口、衣来伸手。生活就像“小皇帝”“小公主”一样,而一旦遇到困难,就会一蹶不振。例如在赛跑时,你落在了后面,你就没有毅力再追上去……而海伦凯勒她却经受了常人无法接受的困难与挫折。

平时,我做事遇到困难与挫折就会放弃,以后我要发扬海伦凯勒坚持不懈的精神,做事不再半途而废。做人一定要坚强,面对困难那与挫折时,一定要勇敢面对。如果你面对困难与挫折时就会退缩,那你永远都干不出一番大事业。如果你有什么欠缺感到自卑,抱怨老天对你为什么这么不公平,那你的一生一定过得没什么意义;而你如果能像海伦凯勒一样面对任何事情,那你的一生一定过得很有意义,我们一定要向海伦凯勒学习。

最后请你思考一个问题:假如你只有三天的光明,你会在这三天中干什么?想到三天后,你再也看不到太阳在你眼前升起;再也看不到蔚蓝的天空……你又会如何度过这三天?你又会让最后一秒的视线停留在何处?

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篇1:《假如给我三天光明》读后感600字

全文共 571 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”西汉的学者刘向曾这样说过。是的,我喜欢读书,因为每一本好书都会给我带来新的启迪。尤其是暑假里阅读的《假如给我三天光明》,它更是给我带来了深刻的教育。

海伦·凯勒是这本书的作者,她出生于1880年6月27日,也曾是个可爱的女孩。可是童年的一场大病,却让她几乎遭受了灭顶之灾。当读到书中“她被高烧烧得稀里糊涂”这一情节的时候,我真为她担心那!后来海伦的烧退了,但是她却变成了个又盲又聋又哑的残疾人。从此,她再也看不到红彤彤的太阳,再也听不到鸟儿那清脆的啼叫声,再也叫不出“爸爸”、“妈妈”了!童年的小海伦,从此坠入了一个黑暗、静寂、孤独的世界。

但海伦不气馁,在莎莉文老师的指导下,她对学习重新产生了浓厚的兴趣。她如饥似渴地摸读盲文,甚至把手指都磨破了。同时,她也在老师的引导下大声地学说话,当她第一次喊出“爸爸”、“妈妈”的时候,父母禁不住激动得说不出话来。后来,海伦终于考上了德克利夫学院,并凭着坚强的意志,完成了大学生活。

读完这本书,我掩卷沉思——海伦教会了我许多,她教会了我勇敢。生活中,人人都会碰到困难,只要我们勇敢面对,就一定能克服。她也教会了我坚持。记得有一次,我练习书法的时候,几次都没有写好,就不愿意写了。现在,我明白了坚持就是胜利,以后,我一定不会轻言放弃。

海伦教会我的太多了,她真是我人生的老师啊!

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篇2:读《假如给我三天光明》有感1000字

全文共 996 字

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假如给我三天光明》,当我第一次听到这本书的名字,我就被吸引了。为什么要叫这个名字?内容是什么?作者是肓人吗?……一连串的疑问在我的脑子里打转。所以,我就在好奇心的驱使下,翻阅了这本书。

海伦出生在幸福的家庭,可她却非常不幸,降出18个月之后,一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又哑的残疾人。她生活在漫长的黑夜中,看不到五彩斑斓的世界,听不到世间上美妙的声音,沉浸在死一般的宁静中,是如此的可怕!后来,她在沙莉文老师的帮助下,更是凭着自己坚强的毅力,持之以恒,拼命地努力奋斗,她付出的艰辛是常人难以想象的,可谓艰苦卓绝!最终她学会了英、法、德、拉丁、希腊等五种语言,还结识了许多名人朋友,毕业于哈佛大学德克利夫学院。这是多么惊人的奇迹啊!

读完这本书,我简单地将它分为三部分。

1、坚强面对。当世界变得无光,无声又无助,海伦·凯勒一次又一次地克服软弱,选择了坚强。

2、接受挑战。面对生活的困境,她以超出常人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了奇迹!

3、拥抱世界。自己生活在茫茫黒暗世界中,她却把目光投向需要帮助的人,把爱之光洒满世界。

其中,最令我感动的就是海伦·凯勒小时侯学说话的故事了。要知道,对于一个又失明又失聪的人来说,想学说话简直就是天方夜谭。但是,海伦·凯勒靠着顽强的毅力,每天都进行艰苦地练习,一次不行两次,两次不行三次……加上沙莉文老师的细心教导,终于说出了断断续续的一句话“天-气-很-温-暖”。这真实一个奇迹!海伦。凯勒通过艰苦的发声训练,终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话,但毕竟是人类的语言!

读完这本书后,我想:海伦·凯勒能有那么大的成就,3成是天赋,7成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。

看到既聋又哑的海伦·凯勒都能活的出彩,活的漂亮,而我这么健全却又往往生出许多抱怨:每天都要做作业,又要练钢琴,真是烦死了!和海伦比起来,我所面临的并不算什么,我只不过是遇到了一些生活学习中的小困难,只要能够坚持,这算不了什么!

其实,生活中有许多条件不如你的人,如果我们老是一味地抱怨,就想想那些天生就被上帝遗弃的人,他们都有勇气活下去,我们怎能轻易被打败,做命运的奴隶?如果这样,我们拿什么报答帮助过我们的人,又怎谈得上报答我们的父母?更别说活得出彩,活出个人样儿来了!

马克。吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”海伦·凯勒永远是我的学习榜样。

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篇3:读《假如给我三天光明》有感初三作文800字

全文共 747 字

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马克。吐温曾经说过:十九世纪有二位杰出人物,一位是拿破仑,一位就是海伦。凯勒。。

最近我有幸读了海伦·凯勒的着作《假如给我三天光明》。在这本闻名世界的书中主要讲了海伦·凯勒坎坷而传奇的一生,以及在她的不同人生阶段她的心路历程。海伦·凯勒在幼年时由于疾病而导致双耳失聪、双目失明。但她并没有因此消极厌世,而是凭着自己顽强的毅力、不屈不挠的精神,在安妮莎莉文的帮助下,在黑暗而无声的世界里刻苦学习,顽强拼搏,克服一个个常人难以想象的困难,考上了马瑟诸塞州剑桥女子学校,并以优异的成绩毕业,取得了正常人都难以取得的辉煌成就。

读过这本书后,我被海伦这种顽强拼搏、不屈不挠的精神完全折服了。我真是难以想象一个又聋又忙的人是如何进行学习的啊!作为我们正常人我们每天可以听到老师对知识耐心细致的讲课,可以看到书本、电脑、字典等学习工具中对知识的精彩描述,但当我们在学习遇到一点困难时,我们还常常不能给自己足够的勇气去独立寻找解决困难的方法,我们经常都是想:唉!太难了,自己想太费劲了,问一下同学、老师或家长吧。还有在我们参加长跑或登山等其他活动感到累了,想要放弃时,我们可以想一想海伦,学学海伦的毅力和坚持,海伦可以做到的我们一定也能做到。坚持到终点才能看到最美的风景。

再有书中所表现书海伦对生活的无比热爱也让我感触很深。海伦生活在一个黑暗而无声的世界中,但她并没有因此而悲观厌世,她时刻都对生活充满热爱,她没有怨恨命运而是感恩生活。由此我联想到现在的一些青少年,他们身体强壮而且每天衣食无忧,但当他们在学习生活中遇到一点挫折或打击时,他们就选择放弃生命,给家长带来无尽的悲伤。和海伦相比,我们遇到的挫折是多么微不足道啊!

同学们!让我们从今天开始,从现在开始,向伟大的海伦学习,珍惜美好生活,哪怕只有三天光明!

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篇4:《假如给我三天光明》读后感600字

全文共 580 字

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“在光明的世界里,将视力的天赋只看做为了方便,而不看做是充实生活的手段,这是非常可惜的。”读了《假如给我三天光明》这本书,我深刻的体会到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么欢乐无比!

如我看不见,我什么都不要,无论财富、功德、地位……对我来说就像空气一样,只有一件东西,才能使我心动,那就是——光明!

如我看不见,我什么都不求,只愿上天将遮在我眼前的窗帘揭开,露出灿烂的阳光。领悟到生存之于生命的价值,生活之于人生的意义。

如我看不见,我一定会努力揭开黑暗的幕布,看到多姿多彩的世界,迎来明媚的阳光,让阳光永远照在我的心里。如真有这奇迹美好的三天,我会尽力将祖国的名胜古迹游览一遍,看看黄河,抱抱五岳,为我的祖国感到骄傲!三天慢慢的过去了,我的世界充满了黑暗,可是照在我的心里的阳光永远不会消失。

如我看不见,我会用我自己所拥有的值得自豪的去鼓励别人。

如我看不见,我会用我自己去创造奇迹,在明媚的阳光下尽情的玩耍嬉戏。

这个故事不但让我明白了光明和黑暗的区别,而且让我明白了无论做什么事,失去任何东西,都不要沮丧,争取获得更多的利益。还让我知道了自己所拥有的不比别人的差,不论自己拥有的多么稀少,只要自己坚信自己有的别人不一定有,生活就会越来越美好!

读完这本书后,我的心灵被海伦的精神深深地震撼了!她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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篇5:《假如给我三天光明》

全文共 322 字

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书,有文学的,有科普的,有作文的,有故事的,可我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。

一听到光明这两个字,大家的心里都会想起眼睛这词吧!大家都会问:“光明,我们如果有些人看不见,那他们用什么来生活呀?”我想说:“虽然我们有些人看不见,但我们可以用我们的心灵、耳朵、嘴巴来当我们的眼睛。”以下这内容是海伦。凯勒亲笔写得一本书:《假如给我三天光明》里面的主要内容。

《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视觉,告诫身体健全的的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

一句话说得好:“老天爷给我们眼睛,是让我们好好的利用,而不是把眼睛乱搞。不然的话,老天爷就会收走这双眼睛。这句话用得好,因为这句话希望大家要好好保护眼睛。

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篇6:《假如给我三天光明》读后感500字

全文共 593 字

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当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式,我的心犹如彭拜的海潮,久久不能平静。

这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人,许多学校都不接受海伦来上课。后来,由于海伦的父母经过不懈努力,终于请来了一位盲聋学院的教师,莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。

她在嫉妒艰难的学习中,背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事,而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我,是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。

看完了这本书,我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己,于海伦相比,我的学习条件要比她优越得多,我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神,坚定信念,不断努力,排除困难,才能变逆境为顺境,达到理想的彼岸。

我们是年青一代,肩负着国家的重任,在祖国方心未艾的改革大湖中,一起都要通过实践去摸索,去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神,不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼,全面提高自己的素质,想海伦那样,做生活的强者,做建设祖国有用的人才。

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篇7:读《假如给我三天光明》有感350字

全文共 374 字

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我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这一本书使我很受启发。

当我读到,海伦·凯勒在六岁时因为一场高烧而失去视力和声音时,在也看不见蓝蓝的天空,绿绿的小草,五彩缤纷的花朵……看到的只有黑暗,她的命运是多么不可预料啊!虽然她只有十九个月的光明和声音,但她还记得一些

记忆。渐渐地,她学会用手去触摸各种各样的东西。当时他有两个形影不离的伙伴一个是厨师的女儿玛莎。华盛顿,另一个伙伴是老猎狗,叫贝利。后来,她的母亲又生了一个小妹妹,叫米朱莉。

如果我是海伦·凯勒,发现自己什么都看不见,也说不出话来,我不会像海伦。凯勒在静静地等着,而是一通乱跑,她在沙利文小姐的帮助下和她自己的坚持下,终于学会了说话的能力,如果是我的话也不会这么坚持。

我看了这本书受益匪浅。想着我是个健康的人,不是个有病的人,真希望海伦。凯勒没有丧失说话的能力,也没有失去视力,就有多好啊!

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篇8:读《假如给我三天光明》的读后感500字

全文共 876 字

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歌德说“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》,我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦?凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮?莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的一生。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来,在莎莉文老实的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文老师,在她学会了许多次以后,莎莉文老师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,海伦很用功,进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就,在一般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里,看一下那些人所读的书。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。

第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

在珍贵的东西,你拥有时不久的怎样。在平凡的东西,你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神,珍惜机会,在下学期的学习中我们要加油!

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篇9:读《假如给我三天光明》有感500字

全文共 544 字

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午间的阳光透过叶隙,星星点点地撒在了我房间里。铜钱般大小的光斑映在地上、桌上、椅上,也映在了那本书上--《假如给我三天光明》。慢慢合上书本,我还在揣摩刚才拂过眼帘的每一个字,每一句话。然而最让我震惊的是,一位盲人眼中的世界似乎比正常人还要丰富。

这位来自美国的女作家海伦·凯勒,用手中的笔绘出了盲聋人的世界。让我深刻地体会到拥有一双完好的眼睛,可以看到世间的一切美好景物,是多么美好的事情。

海伦·凯勒一岁半的时候因一场高烧导致双眼失明和两耳失聪,这对于普通人来说是难以想象、难以忍耐的疾苦。但是她并没有丧失对生活的希望,她凭着刚强的毅力克服了重重困难,在安妮·莎莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。

在这本书的最后,海伦·凯勒提出“假如给我三天光明”的愿望,却只用这三天做了我认为不可能再平常的几件事。由此可见,看见光明对于盲聋人来说是多么宝贵的事情,那我们还有什么理由不好好珍惜当下呢?

看完了《假如给我三天光明》,我只知道我的内心受到了巨大的震撼。生而为人,就应该拥有刚强的毅力克服重重困难,勇往直前。好好珍惜当下所拥有的一切,以免未来回想起来感到遗憾!

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篇10:读《假如给我三天光明》有感400字

全文共 456 字

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从前有那么一个人,她走过了78个黑暗无光的春夏秋冬,熬过了88圈的生命年轮,最终她还是走向了成功的天堂,她就是海伦·凯勒。

她是个自强不息、积极乐观的人,拥有与困难作斗争的勇气,有坚强毅力的人。她用自我的行动,奏响了一曲不屈的赞歌。

七岁前的海伦由于没有正确获取信息的途径,心灵之窗被禁锢。她性格孤戾,脾气暴躁。幸运的是,她遇到了莎莉文小姐。

莎莉文小姐教会了她用双手去认识世界,去感知周围事物。莎莉文小姐教她从那粗壮的树木,一片嫩绿的草叶,一颗细小的石子开始,用那双小手去感受美、享受美。这样,通过莎莉文小姐启蒙,她与大自然联系起来,从而和花鸟结成了愉快的伙伴。

当然,这也让她体会到大自然并不都是和蔼可亲的,有暴风雨、闪电,还要预防风雨海啸……

莎莉文小姐的指导,成功地将她从一个又聋又哑又盲的小女孩,培养成一个知书达理。才华横溢的少女。她不但学会了唇读,能够与他人进行交流,而且掌握了许多语言,学识渊博,成为“教育史上最伟大的成就”。

读了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒那自强不息、艰苦奋斗的精神使我深感敬佩。

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篇11:磨难的力量——读《假如给我三天光明》_1200字

全文共 1067 字

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第一次买到这本白色封面的《假如给我三天光明》,我对它不屑一顾:一个盲人,聋子写的书有什么好看的,我才懒地看它呢!但在妈妈一再地逼迫下,我只好无奈地拿起书看了起来。不看不知道,一看吓一跳,我一看就被迷住了。这本书讲的是盲童海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的帮助以及指导下从一个无知孩童变成了一个盲人女作家的事。海伦从小就无法无天惯了,来自从小就眼前一片的黑暗使她的脾气十分不好,但她却考进了甚至是正常人也不一定考得进的哈佛,并能顺利毕业,写下了14部对后人来说十分重要的着作。是什么能使她拥有这么高的成就呢?是磨难,是从小就要面对的一片黑暗以及一片寂静,是自己无法与人交流,无法表达自己的心情、思想的痛苦与寂寞。虽然说她的老师以及她自己的努力也很重要,但这一切来源于什么?来源于磨难。如果没有磨难,如果海伦的人生一帆风顺,那么海伦也许会无所事事,默默无闻,哪会有现在的成就呢?磨难的力量是巨大的,也只有磨难才能激发人们的潜能,使人们爆发出更大的力量,去战胜困难,获得更大的回报。

音乐课考试要重考,数学考试没考进90分,作文落选了,同学们的流言蜚语等种种的一连串的打击让我整天都神经紧绷,一刻不停地扎在各种事情里。高强度的作业量让我的身心都很疲惫,我觉得我现在就好像是一艘在汪洋大海里的漂浮不定的小船,随时都有翻掉的可能。在累了一天后,我瘫倒在椅子上,缓解一天下来的疲劳。在经历了那么多的事情后,不仅仅是我的身体,*-我的思想也早已不堪重负,我觉得再过那么一星期,我可能就要彻底崩溃了。我一边大声地抱怨着,一边习惯性地从书包里拿作业做。这个在平常普通得不能再普通的动作,却让我感到很疑惑:“我为什么要做作业呢?”在问出了这么傻的问题后,我感到很好笑:“不就是这几天已经做惯了作业吗?”我突然想起了海伦·凯勒,她能够取得那么大的成就,除了老师以及自己的努力外,还有什么重要的因素呢?对,是磨难。我突然醒悟了:磨难是生活送给我们的礼物,只有珍惜磨难,不被磨难所吓倒,战胜了磨难,才能获得更多,学到更多。自从做了那么多的作业后,我已经彻底改掉了做作业拖拉的习惯,我这才明白:付出总是有回报的。“对,小小的作业算得了什么,我要战胜它!”我在心中暗暗给自己鼓劲。从此以后,我不再为作业太多而感到烦恼了,虽然劳累依旧,但我仍觉得很快乐,很充实。

人生,也许并不漫长,而磨难,则是人生中必须要攀上的一座又一座的高峰,也正是因为如此,它们也是人生中不可缺少的一部分。磨难的力量是巨大的,也只有磨难,才能使你愤然向前。珍惜磨难,让磨难锻炼你,使你更上一层楼。

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篇12:《假如给我三天光明》读书笔记优秀

全文共 1063 字

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今天,我读了《假如给我三天光明》这部书,被海伦•凯勒不屈不挠的精神所感动。

海伦•凯勒,一个熟悉而又陌生的名字啊!她在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。她度过了88个春秋,却在黑暗中度过了87个听不见美丽动人的乐章,看不着缤纷灿烂的太阳,说不到优雅感人的言语的世界。她并不知道世界的色彩,世界的模样。然而,在盲聋哑世界里生活的她,却毕业于哈佛大学德克利夫学院,并掌握了五门语言,她那不屈不饶的精神给许多人们树立了与命运拼搏的榜样!

这本书主要描述了:又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。在安妮·莎莉及其他老师的帮助下,在亲朋好友的关爱下,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界是无光、无声、无语的,但她渴望能够得到三天光明。第一天:她要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天:她将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉得这一切的可贵!可海伦凯勒只央求三天,上帝都没有给她!

看过这本书,令我想起那些不爱惜自己的人。在政治书上看到:一位12岁的小孩因受母亲影响,迷恋xx,一起参加了集体自焚,断送了自己宝贵的生命。他们的愚昧,真让人痛惜万千!

人总是这样,痛失了才会懂得珍惜。大部分人都不会在乎这个世界上的一切事物。有些碌碌无为的人,总是在灯红酒绿的街上度过;有些人漫无目的地在生活中游离浪荡;更有些人,埋怨上天为什么不赋予自己一个聪颖的头脑,让自己可以付出很少却得到很多。他们从不为自己的崇高理想而努力奋斗。有本书上这样说过:“一个人如果不能从人性发展的强烈脉搏中体会到努力进取的理想,那他就不可能听得见生命的乐章。”

现在,我们生活在一个幸福美满的家园里,有许多美好的事物都在我们身旁,良好的学习环境,健全的身体……我们应该学会珍惜它们,好好运用它们。虽然我们无法改变上天赋予我们的一切,或许里面包含着许多缺陷,可是只要我们乐观面对,即使在逆境中,也能心存快乐,实现自己的梦想!

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篇13:《假如给我三天光明》读后感600字

全文共 924 字

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马克吐温曾说过:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦凯勒。

也许有人说:“没有人能体会在那个无声,黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈,也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不,这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

泰戈尔曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望,但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业,照亮了人们前进的道路。正如她所说:在黑暗中寻找光明,给无声的世界带来希望。

海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时,海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下,她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习,并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实,海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。

与海伦凯勒不同,我们是健全的人,却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的,所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明,令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。我们何不学学海伦,用微笑面对生活,用一颗诚挚的心去感恩生活?

近年流行的“九零后”话题让我感触颇深。我想说“七零后”是幸福的一代。他们没有我们富裕,生活得没有我们舒适安逸,他们曾遭遇过灾难体验过不幸,所以他们更懂得思考人生,他们更懂得感恩。他们在寒冷的时候感恩家里稀存的煤渣,在饥饿中感恩树皮。因为感恩,所以快乐。

有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮,却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境,却不感恩父母的辛苦养育……

我生活的幸福,因为我明白感恩。

饮泉时感恩自然的瞬息万变,行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中,所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。

黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼,心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

我们要像海伦一样,在光明中成长,在感恩中成长。

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篇14:《假如给我三天光明》读后感作文700字

全文共 672 字

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在这个美好快乐的暑假里,我曾阅读了许多经典图书,如《红楼梦》、《三国演义》、《泰戈尔精选》等图书,但最让我感触最深的就是世界名着——《假如给我三天光明》这本书了。

主人公海伦。凯勒5岁时生了一场大病,病好以后却双目失明两耳失聪。每个人的生命都是一朵花,为何上天不让她的生命开出一朵绚丽的花呢?为何让她的生命之花濒临凋谢呢?

大病后的海伦。凯勒陷入了黑暗与无声的世界中,这使她变得十分孤僻,不善于言谈,更加不愿意与人交往,这样的她是亲人们毫无办法。有一天,以为名莎莉文的老师的到来改变了海伦。凯勒一生的命运!

莎莉文老师从与她交流,手把手教她学习写字,认识盲文,例如教她认水这个字时,老师让海伦。凯勒先用手感受水的冰凉与水接触手时的惬意。莎莉文老师每天都会和海伦。凯勒一起用刚学习的字词唱歌呢!每当海伦。凯勒为认不出一些字着急时,莎莉文老师就会将她搂在怀里,在她手里一遍又一遍地写着这些字,让她很快的掌握这些字。

莎莉文老师倾注了自己无限热情和心血,对待海伦。凯勒像对待自己的孩子一般。终于有一天,海伦。凯勒变得乐观开朗、自信坚强,勇于向命运发起挑战,并期待自己复明后三天的快乐时光

海伦。凯勒的成功不仅是靠自己的努力,最重要的是莎莉文老师的教导啊!

生活中,我们应该像莎莉文老师那样,在别人需要帮助时伸出援助之手,在朋友同学伤心流泪时借他(她)一个可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火,在炎热的夏天做一棵遮阳的树,做春天的一股微风,做一股小溪流向旱地,让我们彼此手拉手心连心,理解、帮助他人!让我们为他人绽放一朵绚丽的花!

福建省福州市群众路小学五年级:林苏杭

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篇15:《假如给我三天光明》读后感作文550字_[第七单元]写读后感

全文共 565 字

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读一本好书,就是与一颗伟大的心灵对话。”没错。《假如给我三天光明》里的主人公海伦·凯——一个生活在黑暗里,却给人类带来光明的女性。

我怎么也没想到一个盲聋哑的人,也能够让自己活得那么精彩。我无论如何也想象不到她生活的艰难,当看到她与现实做斗争,会说话时,转过来看看自己竟是那么的渺小,那么懦弱,那么的不堪一击。如果问我变成她,我可能会自暴自弃。成为一个终身需要帮助的人,见不到一点光明的人。可她,却改变了她的一生。凭借着老师的帮助,她顽强的拼搏,她挣脱了生活中黑暗的束缚,获得了心灵的自由。在她身上有太多太多需要我学习的地方。首先,他乐观面对着永远都是黑暗的生活。在我的世界,到处都充满阳光,而我却感受不到,内心活在黑暗里。看到海伦·凯勒,我才看到原来我的世界里没有黑暗。她顽强的毅力。她挣脱被黑暗捆锁的内心,凭借坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学德克利夫学院。而我,并没有多么顽强的毅力,对生活也不是那么在意。看到她有那么顽强的毅力时,我就羞愧万分。很我的懦弱。现在,我总在一点点的顽强的面对困难。最后就是虽然她的世界充满黑暗,但却给人类带来光明,用生命的全部力量来为残疾人造福。对于这一点,我以前真的是疏忽了。以后,我也要用我的能力来帮助那些需要我帮助的人。

读《假如给我三天光明》后,让我不再脆弱,不再悲观,对生活充满了祝福。

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篇16:《假如给我三天光明》读后感优秀

全文共 366 字

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这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。我想说的话:光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。

上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!

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篇17:四年级《假如给我三天光明》读后感

全文共 359 字

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暑假里我读了《假如给我三天光明》,这本书讲了一个既真实又感人的故事。我从作者海伦·凯勒身上学到很多东西。

这本书讲述了作者21岁之前的童年和青年时代的生活。海伦·凯勒是一个因一岁半发高烧而变成又聋、又哑、又盲的女孩儿,但不幸没有使她消沉。她在安妮·莎莉文老师的帮助下,凭借自己的坚韧与用心体会,通过刻苦的学习,后来变成了一个通晓五种语言而且知识渊博的学者。她付出了比正常人要多的多的努力,创造了一个又一个奇迹!

在我看完了《假如给我三天光明》这本书,深深地意识到:一个人是否能够成功,不在于条件,而是在于有没有坚强的毅力。以前人们总是以困难多、条件差等作为不成功的理由,从而他们不能成功。我觉得,一个人只要有远大的理想和目标,就会成功。海伦不就是很好的例子吗?在这儿,我也要感谢海伦,她又让我明白了一个不可多得的人生道理。

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篇18:读《假如给我三天光明》有感400字

全文共 422 字

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歌德说过:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”最近我读了一本《假如给我三天光明》,深有感触。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒写的,她是美国作家、教育家、十九世纪最杰出的人物之一。这本书主要写海伦?凯勒黑暗的一生:她出生十九个月时不幸患病,两耳失聪、双目失明。以此告诫人们要珍惜生命、热爱生活。

读完这本书,我很受启发:海伦?凯勒遇到这么大的困难都能成为一位震撼全世界的人,我们为什么不行呢?海伦·凯勒是一位又聋、又哑、又盲的女子都能这么成功,我们又为什么不行呢?我们也要像海伦?凯勒那样,用自己的心血和汗水,坚持不懈、勇往直前,就一定能敲开成功的大门!

“善用你们的眼睛吧,就像明天你将会失去它一样地珍惜它。同样你也应该善待其他的感官。”这是海伦?凯勒在书中写到的一段话。读完这段话我学会了:我们幸运的得到健全的四肢和器官,我们就应该好好珍惜、利用它们。

听了我的叙述,你是不是也想读《假如给我三天光明》了?快去拿一本读读吧,相信你也会很受启发!

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篇19:《假如给我三天光明》读后感作文350字_[第七单元]写读后感

全文共 632 字

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英国著名戏曲家莎士比亚说过:“在命运的颠沛中,最可以看出人的气节。”身残志坚是痛苦的,但更痛苦的是心灵的残疾。人,只要心灵完美,病残将是一种压力,这种压力,使人在屈辱中奋起。海伦.凯勒就是一个勇于与病残搏斗、永不言败的人。

最近我读了《假如给我三天光明》,不禁感慨万千。她——海伦.凯勒一位又聋又盲、脾气暴躁的、没有同情心和爱心的残疾人,在安妮.莎莉文老师的帮助下,不仅考上了哈弗大学,还把自己的一生都献给了盲人福利和教育事业。

是什么让身残的她活得比别人精彩呢?她说:“你把目光对着阳光的一面,你就不会看到阴暗的一面。”其中,最让我感动的是第二章《黑暗和寂静》中海伦学讲话这个故事。对一位丧失听力和视力的人来说,学讲话比登天还难。但她不气馁,按正常人的标准要求自己,绝不因残疾而降低要求。在莎莉文老师的帮助下,反复练习,发准每个音。终于,皇天不负有心人,她学会了像正常人一样讲话。这得需要多大的决心和毅力呀!

像她这样不向命运低头的人何止一个呢?如失聪的贝多芬,高位截肢的张海迪......

想想我自己,拥有健全的体魄,灵活的手脚,明亮的眼睛,拥有清脆的嗓音。但当英语老师要我天天带读英语单词时,我是多么的不耐烦;当班主任要我们参加枯燥的大课间活动训练时,那差劲的动作简直令人发笑。我们努力都谈不上,何来拼搏?

我希望先天或后天不幸致残,甚至健康的朋友们,像海伦.凯勒说的那样:“把活着的每一天当作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言败,这样的人生才是最有意义的。

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篇20:读《假如给我三天光明》有感1000字

全文共 995 字

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马克吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”相信大家对海伦凯勒并不陌生,没错,她就是《假如给我三天光明》的作者。最近,我读了这本书,其中的内容令我感触颇深。

这本书写的是海伦凯勒的亲身经历。海伦凯勒,她原本是一个活泼可爱的小女孩,可是在她19个月的时候,一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致她失明、失聪、失语。原本活泼可爱的小凯勒不见了,取代而来的是暴躁、任性、孤独的她。直到她七岁的那一年,海伦凯勒的生活接近绝境的时候,莎莉文老师走进了她的生活,莎莉文老师引导她,教导她。海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡的生活。

从书中,我知道,假如会有三天光明,海伦凯勒只想用那三天做平凡的事情:第一天,亲眼看到一直鼓励她的人;第二天,在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹;第三天,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

读到这里,我不由联想到我们自己。我们拥有许许多多的朋友,我们有比海伦更好的机遇与生活,更重要的是我们拥有光明。然而,我们却常常抱怨生活。为什么学习的路上总不是一帆风顺?为什么爸妈的安排不合我心意?为什么……生活中总有太多的抱怨、太少的行动、太少的披荆斩棘的决心。联想到小海伦,我着实感觉惭愧。

记得一次我做作业的时候,有道题实在解不出来。一番苦思冥想后,我想道为什么不放弃呢?为什么学习数学这么辛苦?我一股脑地把本子扔到一边,想也不想地大喊:“我不会,我不写了!”爸爸听见了,赶忙来细心教我,我却更是任性地恼火:“我听不懂!”事后,我的心终于平静了下来。细细一想,在生活中,当我们做一些事情,并未取得成功的时候,常易一心想着放弃,并未想过如何沉着坚持,才能让问题出现转机。

不仅是面对问题,面对挑战也是一样。还曾记得在一次比赛中,我满怀信心,结果却并未获得名次。我一回家立马又变得气冲冲的,心想:为什么我又没获奖,我那么努力!成功需要一个人戒骄、戒躁,而失败更是需要一个人反思、坚持。我应该好好也如何才能获奖,自己应该在哪些方面进行自我提高。《诗经》曾言:“溯回从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央”,追寻的路上总是痛苦的,唯有经历一番“上下求索”,才会有“柳暗花明又一村”。

啊,我们太幸运了,不像海伦凯勒一样失明、失聪!幸运的我们好好珍惜现在的生活吧,坚信不屈不挠,定会披荆斩棘!

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