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李斯谏逐客书的故事(精品20篇)

《孙子兵法》一书要多读多思考,才能发觉其中无穷的智慧,只有这样才能使我们在以后的生活、工作中取得更好的成就。下面是小编为大家整理的李斯谏逐客书的故事,以供大家参考借鉴!

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我和书的故事作文1000字

全文共 934 字

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莎士比亚曾说过:籍是人类的营养品。因为书可以丰富我们的知识;书可以增长我们的才干;书可以指导我们成长。因此我爱读书,在读书中也发生过很多我和书的故事

我爱看书,可是视力下降了。爸爸妈妈发现后,很着急,爸爸说:除了教科书外,不要再看任何课外书了,妈妈生气地说:特别是晚上要按时睡觉,不能躺在床上看书。妈妈把床头上的书都没收了。

哎呀!他们把我的精神食粮都拿走了,这不是要把我饿死吗?真是焚书坑儒。

我马上想到一个成功率极高的办法:把家里的香蕉都吃完,一会儿,家里要来人,他们会发现家里没香蕉了,我自告奋勇去买香蕉就可以了,再趁机拿出书看我高兴地从椅子上站了起来,两只眼睛滴溜溜地转着,然后自言自语地说:我宁可牺牲身材,也要看书!饿死我啦!那表情活像一个偷着油的耗子,撒欢儿地美。其实心里恨不得把书打开来看。我轻轻地推开了门,踮起脚尖,跑到厨房,看到四个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉,我吃、我吃在我都要被噎死的情况下,我把四根儿香蕉塞进嘴里,咯,要噎死我啦!我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现强有力的证据,连忙把香蕉皮埋进垃圾箱里,再在上面扔一些碎纸。然后,我悄悄地靠近厨房门,虽然,我有些吃撑了,但蹑手蹑脚的走路我还能做到的。我提着气,保持猫儿一样的轻盈,偷偷地跑到书柜旁,拿出一本新书,又匆匆忙忙地跑回屋了,把书藏在被子里,马上装睡了起来。

过了一会儿,妈妈准备拿香蕉待客的时候,妈妈好奇地问我:咱们家的香蕉失踪了!我自告奋勇地说:我去买!妈妈非常感动,给我二十元钱去买,我顺便也小心地把那一本藏书藏在购物袋里带了出去。

我以每秒钟三百步的速度跑到了超市,买了一些香蕉。然后,我跑步去了附近的一个公园,我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了,我看得出神入化,仿佛走进了书里面:主人公的安危让我牵肠挂肚;当他被坏人欺骗的时候,我焦急万分;当主人公逃脱困境的时候,我眉头舒展叮铃铃!叮铃铃!原来是妈妈来电话啦!这时我才如梦初醒,原来我是来买香蕉的呀!妈妈在电话中生气地问我:你跑到哪里去了?再这样我会吓出心脏病的!快点回家,客人已经来了!我马上赶回了家,而且,被妈妈骂了一顿。

这就是我和书的一段故事,虽然我被妈妈骂了一顿,但,读书的快乐,使我很幸福。

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篇1:我与书的故事作文

全文共 1723 字

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页轻轻划过我的指尖,书香把我的灵魂牵到了另一个世界。从此,我与书结下了不解之缘。

书伴天真童年

小时候,在我过六岁生日的时候,爸爸送了我一件特殊的礼物——一本注有拼音和彩图的童话故事书,我爱不释手。那是我这一生得到的第一本书,直到今天,我还保存着。但随着岁月的流逝,已经变得泛黄和破损了。

有了这本书以后,我放学后不再去和小伙伴玩了,而是坐在书桌前,似懂非懂的津津有味地读着,像个小小的书生。到了晚上我睡觉的时候,非要缠着妈妈给我讲一两个故事,才甜甜地进入梦乡。在梦里,我实现了许多在现实生活中不能实现的愿望——我变成了白雪公主,穿着洁白的公主裙,在花丛中快乐的蹦蹦跳跳。

灰姑娘教会了我乐观、忍耐;白雪公主教会了我善良、正直;渔夫的故事教会了我不能贪得无厌;小裁缝教会了我勇敢、坚强;美人鱼教会了我要知恩图报;狼来了的故事教会了我要诚实‘不撒谎……

书伴快乐少年

渐渐的、渐渐的,在书香的熏陶下我长大了,成为了一名小学生。由于小时候喜欢读书,所以上小学时老师让写作文,我总是不加思索便很快地写出一篇很优秀的习作。老师看到我写的作文觉得不可思议,但更多的是欣慰和赞赏。我得到了老师的认可,便更加喜爱书了。

上了小学以后,我觉得只读图画书已经满足不了我的读书欲望了。于是,我便开始翻阅有知识性的书籍。到后来,老是推荐给我一些有教育义意的书,还有一些名人的励志书——《爱的教育》《假如给我三天光明》等等。我的灵魂的到了丰富的精神食粮。我像一匹饿狼,如饥似渴的在书海里着;我如一只雄鹰,自由自在的在书海里翱翔着;我似一条鱼儿,无忧无虑的在书海里遨游着……

时间久了,一本好书就像一位老朋友,你和它会有数不清、道不完的情感在里面。一次,妈妈在工作上遇到了麻烦,心情一直不好,烦烦燥燥的。而我,就成了“撒气筒”。无论我做什么事情,妈妈都会唠叨几句,认为我做的这也不好,那也不对。我委屈极了,就跑去房间抱起了小时候爸爸送的童话书,对它诉说心中的苦处。不知不觉,我开始翻看里面的故事。慢慢的,我忘记了不愉快,被里面的故事吸引了。也开始慢慢理解了妈妈,心中好受多了。

书伴活力青年

六年的时光过得飞快,我踏进了初中的大门。上了初中以后,学习的科目增多了,内容复杂难懂,所以我读书的时间也就少了。不过老师还是鼓励同学们读书的,她会挤出时间让我们读书。这一点,我很幸运,因为我认为我遇到了一个如我心愿的老师。

中学和小学是不一样的,自然读得书也是不一样的。中学老师建议同学们读中外名著。老师会帮同学们到图书馆里借书,然后分发下去,小组内交流着看。名著不像以前读的书那样浅显易懂,但细细品味,却能悟出许多的人生哲理。读名著,使我的知识量增大了许多,但更多的是精神上的升华——书中的人物形象鲜明,我看到了他们风风雨雨艰难的人生,看到了他们在困难面前不屈不挠、勇往直前、执着坚毅、永不言败的高贵品质。他们的一言一行、一举一动,都深深地印在我的脑海里,在我的心中埋下了正义的种子,让我将来要做一个这样的人。

读《三国演义》,我看到了当时动荡混乱的历史局面,看到了从战场上斗智斗勇到营帐里的运筹帷幄,也看到了各路英雄的豪情壮志;读《水浒传》,我看到了由宋江领导的英雄豪杰的农民起义过程——轰轰烈烈,可歌可泣。书中描绘的“大秤分金银,大碗吃酒肉”实在令现代人民所向往;读《西游记》,我看到了唐僧师徒四人艰难的取经路,他们与妖魔鬼怪斗智斗勇的无畏精神值得我学习。也告诉世人做任何事都要团结一致,才能成功。这部书充满了离奇的神话色彩,满足了我强烈的好奇心;读《红楼梦》,我看到了贾、王、史、薛四大家族的兴衰荣辱,还有当时社会的人情世故。

我爱书,书当然也会回报与我。书读得多了,不知不觉我就成了个“文化人”。和老师家长交谈起来,我说话总是“语出惊人”,但也很懂礼貌。引来许多赞赏的话语和羡慕的目光。

读一本好书,就像和一位饱读诗书的人交谈一样,让你的身心得到知识的洗礼;读一本好书,就想和一位知心的朋友聊天一样,它可以除去你心中的不愉快,让你的心灵得到安慰;读一本好书,就想和大自然亲近一样,让你的身心得到释放,变得轻松愉悦……

我读书,所以我快乐。

我坚信,我以后的人生道路有书相伴,定会五彩缤纷,多姿多彩。

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篇2:我和书的故事

全文共 584 字

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从幼年时起,就悄悄的进入了我的生活,成了我生命中的一部分。

那时候我三年级,不知从何时起,同学们手中都有一本内容精彩的故事书,他们以此为荣,互相炫耀,我羡慕不已,心里就盘算着:不行,我必须买一本比同学们内容精彩的故事书!我一到家,就给妈妈说了我的想法,妈妈爽快地答应了。第二天,我在书店里看到了许多内容精彩的故事书,我都很想买,怎么办呢?妈妈出了个主意:妈妈先给我买一本我喜爱的故事书,再看我好久看完,就再给我买一本。结果,我一星期看完一本故事书,就这样,我家中就有很多故事书了。买到了书,我像得到了无价之宝似的,喜欢得不得了!

每次看书,我都要把手洗的干干净净的,生怕把那漂亮的小外衣弄脏了;翻开每一页我都小心翼翼,生怕把它弄烂了。当时我幸福的像一个小天使,每天都要读几个小时!

很长一段时间,我都沉浸在感人的故事中,《海的女儿》让我见证了世界上什么是纯洁的、正真的爱情;《丑小鸭》中,丑小鸭的经历告诉我,只要有理想,有追求,通过拼搏,总能实现自己的愿望。我一次有一次放开那感人的书,一次有一次陷入美好的故事中!

后来,随着时间流逝,那些童年时的书渐渐地消失了,但我的“爱读书”没有丝毫的减退,我如饥似渴的读者妈妈给我买的新书。

我在书的世界里无忧无虑的生活,似乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体,我和他们同悲伤,共快乐。我和书的故事那么多,读书已成为我声明中的一部分了!

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篇3:我和书的故事作文700字

全文共 703 字

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,就是一位终生伴侣,也是一座巨大的知识宝库。它给我的学习和生活中添加了一道道靓丽的风景,在我们的记忆长河中是一颗最璀璨的明珠。

早在我牙牙学语时就和书结下了不解之缘。从幼儿时的启蒙书到少儿时阅读的四大名著,再到二三年级时看的儿童古典文学,直到现在阅读的经典名著、中外小说、科幻作品样样不落,以致于现在的我一坐下,手不离书已成为习惯,一天不看书就心发慌的现象。

记得有一个周末,我在清晨五点不到就醒来了,却翻来覆去怎么也睡不着,只能无所事事地躺在床上发呆,这时我的眼角余光一瞥,竟然看到了我的好伙伴——书!我一骨碌从床上翻起,立即把它从书柜上请下来,“哗啦哗啦”书页被我翻的沙沙作响,我就像一只饥饿的狼见到了可口的猎物一般,两眼放光地狂啃着。这本书也不知怎的,故事情节煞是吸引人,好几次想笑,却又怕惊醒家人,只好憋着,两腮都憋痛了!天色蒙蒙发亮,我的肚子就开始抗议了,时而咕咕地响,我也不管不顾,只顾着我手中埲着的“宝贝”,正好这段故事里是一个艳阳高照的上午,繁华街上到处都是琳琅满目的商品和美味可口的美食,优美的文字使我完全融入故事情节之中,忘记了肚子的抗议。这时我瞄一眼窗外,太阳还是“犹抱琵琶半遮面”,心想还早着呢,继续看书吧,很快我又沉浸在故事中无法自拔,我如化身书中角色,急书中之急,乐书中之乐。我的思绪被它牢牢抓住,时而大笑,时而忧愁,随着故事跌宕起伏。不知不觉书已接近尾声,此时的太阳已是像是个朝气蓬勃的少年般雄赳赳气昂昂了。哎呀呀!快八点了,赶紧起床写作业!

书,使我的忠实伴侣,又是我的良师益友,它给了我知识和才华,又教会我做人和处事,它是一把开启财富之门的金钥匙,也是攀登科学高峰的智慧宝典!

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篇4:我和书的故事

全文共 570 字

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人们都说“中自有黄金屋”,那下面我来讲讲我和书的故事

一天早上,我发现我家的书没有看完,于是下定决心把它看完。

开始,我还是不太习惯看书,脑子里全部都想着其他的东西,但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着,终于看完一页,我感觉过了一刻钟头,我像泄了气的气球,打涨了,又泄气,打涨了,又泄气……唉!我是一个总也打不涨的气球。谁能帮帮我啊?这就是当时悲观的我。

接着,我会想象作者是什么样的,让后想象作者为什么药写这本书,最后我完全改篇,用自己的话把故事讲出来。(我编的,都是有趣的故事,让自己不要悲观接下来我会试着继续看书。这样看书就有趣多了。)

从此以后,我便喜爱上了看书,看了很久,很久。突然不知谁推了我一下,哦!原来,妈妈要和别人去吃饭,告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久,是我看得太入神了,叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然,一阵阵香味,迎面扑来,啊!原来妈妈已经煮好饭菜,看看琳琅满目的菜单,全是我最爱吃的,我二话不说,立即狼吞虎咽的吃了起来。“吃完饭记得看书啊!”“遵命!”吃完饭,我又游向属于我的书的海洋,一边游,一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色;丰富多彩的科学知识;各种各样的物品,应有尽有。“叮咚”,我看了一下,是妈妈回来了。

从此,我和书便交上了非常要好的朋友。

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篇5:我与书的故事作文350字

全文共 339 字

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我最喜欢读,尤其喜欢一些小说。只要手里有一本书,我就忘了吃,忘了睡,恨不得一下子读完。我爱书那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深髓,书是知识的原泉。

我的房间里有一个书柜,里面的十几本书我都看过了好多遍,可还是会从中受到启发。记得一次,妈妈又给我买了一本书,是《鲁滨孙漂流记》。呵,多么厚的书啊!我迫不及待的翻开书,不一会儿,我就被迷住了。主人公悲惨离奇的身世时刻牵着我的心;我多想翻到最后一章知道结局,又想先把他的经历读完。妈妈要去上班,对我说“一然,记住等洗衣机洗好以后把衣服晒出来“。我一直看着书,连洗衣机已经停了也没发觉。中午,妈妈回来了,一看我还趟在床位上看书,就什么都要知道了。哭笑不得,说:“你呀,真是个小书虫啊”

书是我们的老师。书,让我拥有了一份最原始的爱好!

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篇6:我和书的故事作文400字

全文共 420 字

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如果我告诉你,我一个学期至少能读30本,你一定会想:你家一定有个大书架吧?我家并没有书架,那我怎么看书呢?

我妈妈是一个老师,在我很小的时候,她就常在她们学校借书给我看。开始时借2、3本,后来就借8、9本。因为要还,所以我看得很快。真是应了那句:“书,非借不能读也。”

我喜欢看书,特别是杨红樱阿姨写的生动有趣的《淘气包马小跳》;伍美珍阿姨写的活泼搞笑的《同桌冤家》;雷欧幻象叔叔写的灵异恐怖的《查理九世》、《怪物大师》;郑渊洁伯伯写的《皮皮鲁传》、《鲁西西传》……其中,郑伯伯的书对我影响最大。

郑伯伯的书的特点是故事精彩,让人一看就喜欢上了。我原本是一个内向、胆小的人,看了他书中外向,大胆、活泼、生动、有趣的故事,我也变得外向,大胆了。

郑伯伯的书语言生动优美,思维开阔,大胆想象,贴近生活,所以我平时在生活中广泛寻找写作题材,进行模仿,不知不觉中,我的写作也提高了。

书是我的好朋友它教给我很多知识,带给我很多欢乐,我以后要多读书,读好书!

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篇7:我和书的故事

全文共 754 字

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小时侯,我对读没有什么太多的印象。因为受方言的影响,所以我自始至终就单纯地认为“读书”就是上学,到学校在教室里听老师讲故事

后来大一些了,对读书渐渐有了认识,可又因为不认识几个字而对读书没多大兴趣。那个时候的我,酷爱收集树叶。一到秋天,就捡一些梧桐落叶用小手一下一下摩平,放进书的夹层里,又在书上压许多重物,恨不能整个人都坐到书上去。几天以后,树叶被压得平整了,就把几片小树叶做成书签或穿成一串做窗帘。直到现在,我打开那些我曾夹过树叶的书本,微微泛黄的书页还散发着梧桐树叶的清香呢!那时,我对读书的没有“能力”而不去品读,对书更是只把它当作一个收藏夹和玩具的收纳盒。

上了三四年级,我对书的看法有了改变。那时候,我老爱和妈妈一起看电视剧,而每部电视剧的片头总会有“导演——某某某,编剧——某某”的字幕,心中便产生了一串联想,如果我是一名编剧,所写的故事能够按照我的思路发展剧情,那该有多棒呀!后来,我渐渐喜欢上阅读带有虚构故事情节的文章,其中的人物个个要好就好得不得了,要坏就坏得一塌糊涂,而故事最后的结局不是合家大团圆就是消灭恶势力。

时光飞逝,一转眼我从十岁的天真孩童成长为了一名面临升学的预备初中生。渐渐长大的我,思想也一天天成熟起来,发现原先千篇一律的故事情节根本不能表达我内心真实的想法,也发现,梦境中的世界始终离现实太过遥远。回读以前写的作文,发现很难以体会当时的心境和感受。后来,我努力将自己所写的文章内容变为生活的“实况转播”。没有了编排虚构,真实地记录我的内心世界,写作的灵感多了很多。最终,阅读书籍和写作成为的我最大的爱好。而当现在我阅读一写同龄人写的文章时,心中总会产生共鸣。

对书,我由错误的认识到由衷的喜爱;写作,从虚拟编造到真实地记录;读书,是使我感受真实生活的催化剂。书,伴我成长!

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篇8:我和书的故事800字

全文共 859 字

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是人类进步的阶梯。从小,我就对哥哥们的漫画书特感兴趣,看着封面上的漫画人物和里面的经幽默故事,每一次我都会笑得肚子痛,就像有人在挠我的脚一样。

记得五岁时,那是一个星期天,我嚷嚷着要去外面玩,妈妈想到刚刚给我办了张借书卡还没用过。这次正好可以带我去借书,于是答应了我的要求,来到图书馆门口。我就可从来没来过这里哦,就问妈妈这是哪儿呀?妈妈说,“这是图书馆呀。。”当时我并不知道图书馆是什么场所,以为是一个好玩的游乐场呢,马上就跳下妈妈的车兴致勃勃跑了进去。妈妈带我来到一楼的图书馆说,这里有好多好多的漫画书哦,你看里面的小朋友都在低头学习知道呢,你也快进去找你的漫画书吧,妈妈呢先要去办一件事,马上回来接你哦。要是以前的话我是绝对不会让妈妈离开我半步的,但现在看到这里有那么多漫画书和小朋友,我也顾不妈妈干嘛去了,立马跟妈妈说再见,就泡在书的海洋里了。不一会儿我就找到我的老朋友——《爆笑校园》、《豌豆》、《神兵小将》等等,我全都捧到座位上津津有味的看了起来。所以每次幼儿园要演讲的时候老师都会叫上我,因为我讲话很幽默,水平也不错哦。

上小学一年级时,我开始对童话书感兴趣了。像安徒生童话、格林童话、一千零一夜,这些都是我空闲时的伴侣。它让我看到了人间的善良与邪恶,天真与成熟,无敌与渊博,一个人如果没有知识,也许就像废物一样什么都不懂。这些道理通通都能从书中找到。上学时,我照例要带一本书去,利用课余时间看。下课,大课间活动,中午休息都是我的童话时光。书让我进步,让我开阔了视线,让我明白了许多意义深重的道理。

现在,我开始看作文选,好词好句好段精选,口味他人的写作方法,体会他人的好词好句,欣赏他们的佳作,这真是件让人幸福快乐的事情,让我看的如痴如醉。书是我们的挚友,是我们的家园,是无时无刻在我们身边的“隐形人”。书中让我学到了很多名言,很多在学校生活中学不到的知识。每一次读书后,我都像变了一个人似的变得精神焕发了。这都是我读书换来的好处。

阅读是人类精神上的粮食,是广阔的天空,是浩翰的宇宙。我说书是我遨游的绿洲。

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篇9:我和书的故事

全文共 445 字

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,被称为人类文明的“长生果”,它陪伴着一代又一代的人们长大,它给了我们丰富的知识。它就像一扇窗户,等待着你去欣赏窗外更美丽的景色。

一个凉风习习、秋风送爽的傍晚,爸爸妈妈有事出去了,就留下我一个人在家里看书,我看得挺入迷,简直达到了用麦克风对我呐喊也听不见的程度。当时,我在看的书叫《查理九世》,这是一本探险书,里面有许多妖魔鬼怪,虽然我知道那都是虚拟的,但看到紧张处还是有点毛骨悚然。

正看到精彩处,感觉肚子有点饿,就偷偷摸进厨房。不管三七二十一,拿了面包就走人,一边吃一边却被故事中的人物命运引得心神不定。突然,一阵熟悉的脚步声响起,爸爸妈妈回来了。妈妈走进厨房,就看见桌子上的面包零零碎碎,不可思议的是还有许多一半死一半活的蚂蚁。原来我吃了一个有蚂蚁的面包。爸爸妈妈都笑了起来,爸爸跟我开玩笑:“陈毅小时候喝过墨水,我们的儿子小时候吃过蚂蚁,将来肯定也有出息。”

我也笑了,捂了捂肚子,回想起来可真有点恶心,好像真的有蚂蚁在里边爬,不由得急了起来,急得自己跟自己打赌,再也不敢粗心大意了。

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篇10:我和书的故事作文1000字

全文共 1016 字

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我出生在渭北的一个小山村,与其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是:我从小就拥有很多很多的。这全都得益于我那位严厉而又慈爱的在村小学教书的爸爸。

听奶奶说因为家里穷,我的爸爸初中毕业就考取了陕西省大荔师范,十八九岁就挣工资养家糊口了。爸爸的玩伴们后来不少都上了大学,虽然,爸爸工作以后也进修取得了大学学历,但没能进入高等学府全面学习,成了他一辈子的遗憾。所以,爸爸对我寄托了很高的期望,也促使我从小就和书结下了不解之缘。

在我家的书柜里至今还整整齐齐的保留着《东方宝宝》《东方娃娃》《幼儿画报》《小聪仔》等低幼读物。妈妈经常开玩笑说,别的娃娃是含着妈妈的奶头长大的,我是在爸爸的被窝里听着故事长大的。可能,由于,小时候爸爸天天给我念书听的缘故,我比同龄的孩子说话更早,而且经常会冒出几句“经典的话语”来,我的舅爷至今还没忘在我一岁多的时候,他带我上街玩,我走到半路累了不想走了,舅爷就背我走,我说:“舅爷啊,我是不是趁人之危呢?”舅爷听了大吃一惊,逢人就骄傲地说:“雨森,这家伙,长大了一定是个上学的好苗子!小小年纪都会说话啊!”。

书给我带来了赞誉也给我带来过责骂。记得,上五年级时,爸爸和我到街上理发,我发现理发店里有一本《水浒传》被主人随手放到了桌边,我就借着爸爸理发的空挡,读了起来。我是阅读越有味啊,书里面的人物和情节深深地吸引住了我,等我们理完发后,我趁店主人忙着招呼顾客没注意,把那本《水浒传》悄悄塞到了衣服里,回到家,我二妈发现我的肚子鼓鼓的,就问我:“雨森,你咋了啊,肚子咋那么鼓啊?”我支支吾吾没回答,爸爸走过来,拉开我的衣服一看,原来,我偷了人家的书,爸爸生气地说:“孩子,爱看书,爸爸给你买,不能偷别人的书,偷书也是犯罪啊!”我吓得不敢吭声生怕爸爸打我,这件丢人的事的最终结果是:爸爸领着我把书还给了理发店的阿姨,我还给人家道了歉!虽然,理发店的阿姨和我爸爸是熟人没有责备我,但我还是觉得很丢面子!心情郁闷了好几天。一天中午,爸爸从县城开会回来了,摩托车的后备箱鼓鼓的,我还以为给家里买了什么生活用品呢,就没在意,这是爸爸对我说:“四大名著!去!归你了呐!”我一听高兴地一蹦多高,抱着书躲进了我的小屋里,如饥似渴的读了起来。

由于爱读书的缘故,我的语文成绩一直很好,尤其是作文,常常被老师在全班进行朗读,我也成为了语文老师的得意门生。我相信,书一定会像一盏明灯,照耀着我不断地成长,不断地进步,照耀着我去实现自己的梦想!

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篇11:我与书的故事作文500字

全文共 567 字

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转过街角,穿过马路,放学后急匆匆地走进我们小区的大门。进了门,甩下包,向来勤奋的我可不在写作业,而是在读一本昨晚未读完的书。

我走在人行道上的时候,就在边走边想:昨晚读到哪了?书中的主人公后来怎样了?书放在哪里了?嗯,摆在床头,准没错儿……到家之后,我拿起那本书,悄悄的把门关上,坐在书桌边快活地读着。在高兴之余,我又担心奶奶突然闯进来,那我读书的美梦就到头了。

我赶快翻到夹着书签的那一页,一页、两页,我好像一个饥饿的人扑在面包上一样,又似一个口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉,我贪婪的吮吸着知识的精华。此刻,我总要竖起耳朵听一听,有没有奶奶的脚步声。若越来越大,越来越响,我马上收好书,拿出笔和作业来做。但奶奶一走,我又拿出书,把作业放在一边,拥进了书妈妈似的怀抱。

最令人开心的是炒菜声,声音越大我越高兴。不是我的肚子在抗议,而是我知道奶奶肯定在厨房里,不会来打搅我的阅读。我在心里高兴地喊着:“炒菜声大些,再大些!”

当饭菜香味浓郁时,当天已落黄昏时,我一下子从书的梦乡中惊醒过来。我仔细看了一下闹钟,心中一惊,五点半了!我依依不舍地合上书,悄悄的放回原来的位置,这时,我总会想起杜甫先生的一句名言:读书破万卷,下笔如有神。读书这个爱好,我会一直保持下去,因为书是一位朋友,我们可以与它亲密交谈,而且每次读书都会带给我新的知识和快乐!

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篇12:我和书的故事作文500字

全文共 513 字

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是人类进步的阶梯,书市全世界的养品,书是打开智慧大门的钥匙,书能找到无尽的财富。每一本书都有不同的作者;每一本书都有不同的内容;每一本书都赋有不同的感情。但无论怎样的书都可以给你带来无比的喜悦,欢乐,开心,快乐,犹如冬天时的温暖的棉衣,棉袄;犹如炎热的夏天时可以待在凉爽的空调房里;犹如遇到可怕的大风大雨时可以呆在坚固的房屋里。

我虽然以前十分的厌倦读课外书,可是我在一个寒暑假里完成老师布置的暑假作业时,喜欢上了读课外书,而且爸爸妈妈也支持我读课外书。在一次快上数学课时,我一直无比爱惜的快速的读着。不一会儿,叮铃铃的铃声响了起来,我居然没有听见上课的铃声,直到数学老师开始讲解题目时,我才看了看手表,啊?我已经在上课的时间里看得十分钟呀!我看课外书看的太入神了啊!

还有一次,比这一次更入神。在一个安静祥和的,美不胜收的夜晚,我洗完澡后你,便开始了书乡的“旅游”。我看了半刻钟,十刻钟,半小时,一小时……看得我腰酸背痛,于是我又开始躺着看,能尽量减轻一点儿疼痛,可是……慢慢的,我的眼睛有一种很不正常的习惯,虽然视力没降,但是我的眼睛有翻白眼的习惯,害得我不怎么好见人,几个星期后才改掉。

这就是我和书的故事,是不是无比有趣?

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篇13:我与书的故事作文800字

全文共 945 字

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我自小爱看,一开始是妈妈读给我听,每晚睡觉前,我挑好自己喜欢的书拿给妈妈,妈妈便面带慈爱的微笑,一字一句念给我听,幼小的我便在这书声中寻觅快乐了。最初只是因为妈妈太忙没有太多时间念书给我所,我就摸索着自己品读,学会了搭音以后,我就能够自己读注音版了,又学会了查字典,我能够看“大块头”的书了……我一步一个脚印,徜徉在这知识的殿堂。

当然,我读的书也是越来越深奥,俗话说“书读百遍,其义自见”,很多书初读时不觉着有什么特别,多读几次,就能与你的思维碰撞出火花。如《红楼梦》中的黛玉,我赞美她敏捷才思。可一开始,我并不喜欢她。

我很小的时候,爸妈就买了回大名著给我,当然是精简版,薄薄一本,那里面的黛玉优柔寡断,尖酸刻薄,不合群……我更爱圆滑的宝钗。可后来偶然读到原著,我在书店整整待了一天才看完,推翻了我之前的很多想法和观念?黛玉的小聪明、小性子都那样可爱,尖酸不过是她保护自己的武器,我爱上曹公笔下的这个女孩儿了。尽管,她依旧有缺点。

我更爱的是这本书,作者曹雪芹的身世经历更让我感同身受,很长一段时间我都为黛玉默哀,这是书的魅力。

我与书,与其说是主人与物品,不如用朋友来比喻更为恰当。每一次与书的交流,都让我收获满满。这个奇妙的朋友向我描绘外面的世界,从此我知道了“迪士尼”“自由女神雕像”“巴黎圣母院”“泰山”等景点,知道了中华五千年博大精深悠远的历史,知道了抗日战争中先烈的殊死斗争,彰显了多么伟大的中国人骨子里的东西……书向我介绍了鲁滨逊,桑提亚哥等好多朋友。书向我勾勒了一个美丽的世界,非洲不止有饥荒,它其实也很迷人。

我曾为了读书闹过笑话。

记得有一次考试,我做啊做,写到最后一题时,题目是问短文阅读选自哪里的,我松懈了些,想着妈妈给我新买的书——《小妇人》,就直接填了小妇人。一分就这样没了。一分!不要紧吧?要紧得很!就因这小小一分,我错失第一名宝座……当然是被老师狠狠批评——想什么呢?你呀……

回家后,我也进行了深刻反省。妈妈勒令我面壁思过,过了很久,在房间做完事的她猛然想起我,怕我哭,忙出来找我,却见我拿着《小妇人》——害我领罚的“罪魁祸首”看得入迷呢,跟没事儿人一样,妈妈的火气已烟消云散还哭笑不得呢……

这是我与书的故事,这样的有趣,你也快捧起书,去寻找属于你的“黄金屋”吧!

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篇14:我和书的故事作文600字

全文共 534 字

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我是一个不折不扣的呆子,亮晶晶的大眼睛都是因为看书而戴上了一副近视镜。

书带给我的快乐是无穷无尽的,我渴求得到知识。一天放学,我得到了一本新书《哈利·波特》,那正是我盼望已久的。回到家后放下书包,我就迫不及待地阅读起来,把妈妈的话“要把作业写完才能看课外书”早忘到九霄云外去了。结果,被妈妈严厉批评了一顿,她又严格监督我把作业写完。可是我依旧不知悔改,匆匆写完作业后,又以喝水为理由跑到客厅继续看书。因为客厅有正在酣睡的爸爸,我不敢开灯惊醒他,只好借着手电筒那微弱的灯光来偷偷阅读。

为了能得到知识,得到阅读的快乐,我的头可是倒霉了!有一次在回家的路上,我手里捧着一本书边走边看,特别专注。“哎哟!”一不小心,我撞到了人行道的电线杆上,脑袋上立马鼓起了一个大包。我一边疼得直咧嘴,一边用手轻轻地摸了摸头上的包,然后又低头看着书继续往前走。路过红绿灯时,利用等红灯的空儿我又看起了书,直到一个好心叔叔路过时提醒我:“小姑娘,别看了,该过马路了!”“哦!原来是绿灯亮了。”虽然我嘴上答应着,可眼睛还是盯着书,双脚舍不得挪动半步。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而对于像我这样对阅读如饥似渴的人,它的功用更是不言而喻。书,像一把打开知识宝库的金钥匙,我永远离不开它。

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篇15:我与书的故事作文

全文共 428 字

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小时候我非常讨厌阅读,爸爸叫我看,我就拿着书在装。可是现在我慢慢地喜欢上了阅读。

因为我长大了,需要通过阅读懂得更多的知识,要不然会落后于其他人。于是开启了我的阅读之门。

有一次,我找到一本书看得津津有味,有个人同学过来对我说:“要不要看这本漫画书?”要是以前我会毫不犹豫地接了过来,可这次我没有,因为我沉浸在我的阅读世界中。同学都知道以前我喜欢读漫画,但是现在我看的更多的是文字书。因为文字书中有更多的知识让我学习,我也能感受到更多的快乐。现在只要我看哪位同学谁有好看的书我便会迫不及待的想要借来看,感觉已经到了一日不看书,整个人没精神。

前段时间,我买了一套《查理九世》,一回家就捧在手上看起来,一页、两页、三页……看得津津有味,直到妈妈叫我写作业时,才能从书中走出来。这时发生一本书都快看了一半,这才感觉眼睛很酸,手脚也麻了,不过我浑身轻松。在接下来的几时间里,所有的课外时间我都花在看这套书上,一口气看了好几本。

书籍是人类进步的阶梯。同学们赶紧看书吧。

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篇16:我和书的故事作文350字

全文共 334 字

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现在喜欢阅读电子读物的人越来越多了,手捧本的人少了,但是我还是喜欢阅读纸质书。捧起书本的时候可以随时做笔记,标记在书的空白处,或者记在本子上。

现在,家里的藏书已经不能满足我了。一有机会我就会到图书馆看书,一次我在那里意外找到了一本叫《胡小闹日记》的书,看了几页觉得非常有意思,回家就告诉了妈妈,妈妈满足了我的心愿,帮我办理了借书卡。书借回家就爱不释手了,妈妈叫我吃饭也听不见,每次妈妈只好硬把我拉到了饭桌上。

我发现书是我的好帮手,在你遇到不明白词语时,词典可以给你帮助,在你遇到陌生的字时,字典会告诉你,学会利用工具书也是一种提高学习的方法。

书本是一位朋友,也是一位老师。高尔基曾经说过:“书籍是人类的进步的阶梯”,书也是一个可以提高人文学素养的宝库,所以我爱读书。

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篇17:我与书的故事作文400字

全文共 418 字

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就像一个朋友,一直陪伴在你的身边,它不是一个普通的朋友,而是一个能让你如痴如醉的朋友;书不止是一个朋友,还是一位老师,能让你学到无数知识的老师;他还是一个你想去就去的家,他能让你忘记风寒,忘记饥饿,让你永远沉浸在书的世界……

在一天晚上,我拿着书进了卫生间,在洗澡前,我拿出书,津津有味地看着。

一个钟头过去了,两个钟头过去了……

妈妈见我迟迟没出来。于是,她打开了卫生间的门,发现我在看书,暴跳如雷,一把夺过我的书,并叫我快点洗澡。在洗澡的时候,我还在思考着:后面到底发生了什么事?他是怎样死里逃生的呢?他又将遇到什么困难呢?……这些问题在洗澡的过程中一直困惑着我,事不宜迟,赶紧洗完澡吧!

洗完澡后,妈妈也上床睡觉了,为了不被妈妈发现,我把门关上,开着小灯看书。可过了一段时间,妈妈觉得很奇怪,为什么还有灯光呢?果然,妈妈推开门,发现我还在看书,非常生气,于是收了我的书,把我骂了一顿……

一个叫书的朋友,能让你学到很多,但不能为他所痴迷。

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篇18:我和书的故事

全文共 893 字

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之韵,明于阅读;书之美,在于博览;书之声,在于理解;书之调,美与欣赏。读死书,不如不读书,爱读书,不可读死书。一日无书,百事荒芜!“书是人类进步的阶梯。”

书,于我而言,似若亲朋好友,又似名人硕师。书,在我成长的道路上给予我莫大的力量!

还记得,小时候,母亲在床头给我讲的睡前故事,伴随我进入梦乡,进入书中那神秘,美丽的世界。所以小的时候,常求母亲给我讲故事,妈妈烦了,她便教会了我拼音,给我买了一大堆绘本,让我来读。我第一次看见那漂亮的封面,我跑过去,抢过母亲手中装书的袋子,趴到床上,一本一本拿出来,看了这个封面,又看那个,喜得不得了!是啊!那时的我,太小,太傻,太天真,太固执了!拿起一本书,趴在床上,一个字一个字地读,用手点着,用嘴读者,用眼看着,用心品着,沉浸在那书香的海洋中。书犹药也,善读可以医愚。渐渐地我长大了,由于看书姿势不对,戴上了厚重的眼睛,所以贤书虽好,要适时适姿而看。

五年级时,为了备战小升初,时间紧了,学业重了,压力也就大了。看书?有时间就行!时间好似海绵中的水,挤一挤,总还是有的。当时的我,为了看书,开始与父母斗争,斗智斗勇!作业多,写完就到九点半,父母催我去睡觉,我便去了,心中打着我的小算盘。等到人静夜深的时候,将我的《封神演义》偷出来,(我最爱的书),拿着小手电,窝在被子里看。时间久了,爸妈觉得不对劲儿,便暗中观察我,我穿帮了,爸妈将我的书偷藏起来,再也找不到了。久而久之,我对这件事也淡了。一次偶然间,我在打扫房间时,在两个柜子中间发现了那本书,我太激动了,掸去上面的灰尘,又回味了一遍这部经典。

书读多了,对于语文就越发的感兴趣,语文是百科之宗,作文是他的左膀右臂,读书多了,写作文便异常轻松,似与朋友谈心一般,写下优美的方块字。书读多了,能力也提高了,欣赏水平也上去了。我不只读中国古典文学名著了,还开始阅读外国文学名著,领略它们特有的文采,知道了堂吉诃德的疯狂,理解了鲁滨孙的智慧和坚毅等等。

在e时代,书籍显得格外落后,人们在疯狂地追求电子产品,但请不要忘了,书才是人类灵魂所依附的地方。

读书,似一场梦,我愿沉入梦境,与贤者为伴,与名人共舞!

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篇19:我和书的故事

全文共 313 字

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我们班有很少作文写的很好的同学,我想他们的作文写得那么不好,可能是因为没按照十个字,那就是读破万卷,下笔如有神。

我在一年级的时候,读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我,会然妈妈或爸爸把知识记录下来,然后再去背,背完在同学面前炫耀;那时的我,只知道读书是为了炫耀自己的知识。

二年级时,我读的是一些看图说话列类书,同时看一些关于古诗的书。那时的我,也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我,认为是为了学到新的知识。

三年级的我,开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来,运用到作文里面去。这时的我,认为读书是为了学到人生的道理。

同学们,书籍是最广的知识海洋,让我们一起遨游吧!

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篇20:我和书的故事作文600字

全文共 594 字

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说起我和故事,还得感谢我的妈妈。

上幼儿园之前,我的听力不太好,二十米以内都只能模糊的听到声音。这是因为一次我从楼梯上滚下来,为了能让我的耳朵恢复,妈妈给我买了一台“故事之井”,每天让我听两遍。

五岁那一年,我的耳朵没问题了,便入了幼儿园,开始了我和书的生命之涯。

由于之前我听过了很多故事,我便尝试性的走向了幼儿园启蒙书。

告别幼儿园生活之后,我发现薄薄的幼儿启蒙书已无法满足我读书的欲望了。于是我开始和四大类书籍成了朋友,它们是童话、想象集、历史、地理。不知不觉小童话走入了我的日记中。我便向历史和地理发起了猛攻,由于老师强调作文的重要性,我不得不向作文发起了进攻,阅读大量的经典作文。

转学后,我便又向名人故事和报纸进行了广泛阅读。因为报纸太少,我那可爱、和蔼、温柔的妈妈为了让我能读上更多的报纸,在邮局又为我订了《五彩学苑》《作文周刊》《轻松新课堂》报纸。

三年级开始了,杂志已经填不满我的心了。我向季节类、魔术类的文章发出了邀请信。由于我超负荷的读书,变成了一个“四眼二郎神”。虽然我口中是一副无所谓的表态,可心中却十分痛恨这副眼镜。

后来我又和成语、英语、外国故事做了朋友。与此同时我身上出现了不少“伤疤”,有很多地方读不懂了。这段时期,由于我很久没读地理、历史了,在读书这条跑道上,它们跑到了我的前面,但并不代表永远比我跑的快!

我要更加努力,像小鸟一样在知识的天空中翱翔,读更多的书。

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