雨后的彩虹作文三年级写景【最新20篇】

细雨滴滴洒洒的落在我的面颊，溅起了一波又一波的涟漪，是雨给了我灵感，还是心中有种突发的东西在催促着我，不知是雨的心情还是心扉的思念。

细雨飘淋，稀稀落落的滴在身上，我喜欢这种感觉，让人不由得有种幸福的味道。

春雨如丝细缠绵，勾起了心中的流连往返，也勾起了对远方朋友的思念，只希望他(她)们都能好好的。

光阴似箭，岁月如梭，是雨又为这个大自然重新增添了活力，每一次悄然洗涤，都会给人一种灵异快感，也许是泥土的芳香，也许是大自然的朝气蓬勃，但都不曾覆盖雨带来的一种新气息。

秋雨给人的感觉总是枯燥乏味的，也为这个季节赋予了一种朦胧感，或许正是这样，枫才能在这个季节光彩熠人，闪发亮丽光彩。我爱枫，似乎是一种天生的宿缘，把它似为知己，不仅代表了一种思念，也表达了一个人当时堵塞心境。

你见过雨雾吗？雨像断了线的珠子从瓦片上撒落，伴着风的悄然掠过，你会清晰的看见一片片雨雾消失在雨霁里，也许你会很奇怪，在晚秋的早晨，你会看见一层白茫茫的雾，而在雨中你同样能感受它的存在，出于喜欢的意味，我悄悄的把它留在心底，就像那曾经有过的刻骨铭心的友缘，不愿与人提起，放在内心最深处，敦厚自己的心灵。

曾经独自一个人走在晚秋的田间小路上，布满石子的道路上坎坎坷坷，像似我们人生走过的路。路两旁熙熙攘攘的野草，稗子已慢慢的枯萎，让人不觉有点失落和悲哀。河里的水已经干涸了，它多想在拥有一次雨水来重新激发它的活力，就像血液重新滋润了心房，让它变的温暖起来，仿佛也映射了我们的心情，就让雨来把我们的心情重新洗涤，变的开朗起来吧！

放逐你枯槁的心吧，让它在雨中慢慢的鲜活起来，再者，不如意之事十之八九，不能因为一时的气愤而让乌云笼罩了你，其实多去想想一些开心的事，你的心情也会慢慢的好起来的，无论你现在是思念的感伤还是失恋的痛苦，就让它伴着雨慢慢消失吧！

雨是沉默的，包容着一切，伴随着岁月的痕迹慢慢的消逝了，但淅淅落落的雨流经的不仅上每一个角落，也流经了每一个人的心。

雨这个词我们来说并不陌生，但那天我才真正的认识到，雨。

‘哇，我看的雨了，好美’。好像一串串美丽的珍珠项链，其实，生活也是这样，像散落在地的珍珠，等待我们用自己的理想把它串连起来。雨滴像一颗颗经过打磨而显得晶莹剔透的玛瑙，雨滴像一个个历练沙石磨练的翡翠。雨。你是多么的珍贵而美丽。

我们如今真是那大气成中的雾珠，不久得讲来经过困难的练就也会闪闪发光。

听。雨。沙沙沙，也许它真在和乌云窃窃私语。

嘘。雨，叮叮叮，也许它真在和石头嬉戏玩乐。

唔。雨。哗哗哗，也许它真在和大地切磋武艺。

其实我们很幸福，许多人想在雨中淋一下，发泄一下，倾诉一下，放松一下，可是最终被世俗给打败。其实我比亿万富翁更富有。我是精神上的快乐。而他们只是物质的‘快乐’一天忙碌于事业而奔波，一天中有睡了几小时的觉？放松过自己吗？而他们所谓放松。呵呵。不过是酒精的麻醉，歌舞的消沉，短暂的‘失忆’所以我们很幸福和快乐。物质的享受毫无意义。准确的说压根不叫享受。这就是只羡鸳鸯不羡仙。

雨。是开心果。让你放松，让你开心，让你忘记烦恼。

雨。很美。是因为经过困难的打磨，雨，让人放松，但对于雨的这份‘情’不能太依赖，也要为更好的未来打拼，要为成为更美的雨滴不断成长。历练。

[初二写景作文美丽的雨

一、审题：

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的，也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空：秋高气爽、天高云淡

田野：庄稼丰收、农民忙碌

果园：瓜果成熟、芳香四溢

落叶：随风飘落、翩翩起舞

秋雨：秋雨绵绵如烟如雾

动物：大雁南飞、松鼠储粮

小孩：游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法：

1．认真观察。

（1）看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么，根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

（2）看景。看都有哪些景物，哪些是我们熟悉的，哪些值得我们写，哪些富有秋天的特征。

（3）看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2．按空间顺序写。或由远及近，或从上到下，或从左到右，或从整体到局部。

3．适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4．动用五官。

只用一种感官来写景物，描写难免单调，读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员，将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来，那读的人就像是亲身体验一样。

例：《秋天的图画》看到的：树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩，有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的：风吹树叶“唰唰”的声音感受到的：带着清凉和温柔，轻轻地到来。闻到的：各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2．开头：开门见山，点明题目。

例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景象，不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。（《秋天的果园》）

②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多彩的图画。（《美丽的秋天》）

3．中间：抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写，对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较，选取其最具特征的方面来写，按照一定的顺序，适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4．总结自己对秋景的切身感受。

例：①啊，多美的秋天啊！我爱你，秋天！（《我爱秋天》）

②秋天，美丽的秋天，让我们为你献上最热情的赞美吧！（《赞美秋天》）

五、拟题纲

写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如：题目：秋天的图画

第一段开头可以开门见山，点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野：

1、那稻田里，的稻谷，随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里，他们背着??扛着??

2、菜地里，

第四段：结尾点题，抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊！

六、佳作赏析（略）

[三年级写景作文秋天的图画指导

我凝视着窗前，雨从天空飘下，轻轻的，柔柔的，密密的雨幕交织成一幅永恒的画面，给人一种深邃的美。春天是雨的季节，在我们南方，用“连绵不断”来形容它再合适不过；春天雨的轻盈，春天雨的柔顺，春天雨的飘逸，透窗外视，是一种从未有过的美好感觉，一种对雨眷恋，一种对雨的情感……好春雨连绵图啊。

夏天成为雨的伴侣，可以用“侠客之行”来比喻它的天衣无缝。夏天的雨总是来去匆匆，时来晴空万里，时来乌云密布，在一时便倾盆大雨直泻而下，真好比“六月天，孩子脸，说变就变”。但是雨后初晴，总有清凉的感觉，窗上那珍珠般的雨珠儿，在阳光照耀下，映出一道七色彩桥，成为夏日中的一道活力四射的风景。

秋天是雨的时候。深秋的雨既没有春雨般的柔顺，也没有夏雨的狂暴，秋天的雨是凉凉的，潇潇的，用烟似的雨幕萦绕着每一样事物，如同远处深山的朦朦胧胧，若有似无，给予人们仙境般的美丽，美丽之中还透出一丝丝的神秘……

冬天不是雨的季节，不是雨的伴侣，也不是雨的时候，但我却十分享受地欣赏冬天的雨。冬天的雨稀少而美丽，在冬季最严寒的时候，雨时而伴冰而下，雨中有冰，冰如雨，一片绿色的南方世界也被这雨点儿妆得格外圣洁，分外迷人……

四季的雨各具特色，无论是芳草含露般的秀美，梨花带雨般的凄美，朦胧般的柔美，还是冰雨相伴的冰美，都编织着美丽动人的雨趣，雨落下来了，轻轻悠悠的，雨声激起一片动人的音符，似一曲美的歌谣，给我在窗前四季欣赏。

“轰隆隆轰隆隆!”“哗哗哗!”天上雄狮的怒吼把夏娃娃吓哭了。她哭得那么伤心，泪水像谁倒出一盆一盆的水，一注而下。

夏娃娃越哭越伤心，眼泪把树枝压弯了，把道路冲洗干净了，小草、树木都和足了水。但是一些来不及跑回家的人就淋成了落汤鸡。

夏娃娃的大哭干了许多好事也干了许多坏事。她不哭了，因为太阳公公来了，他很严肃不许小孩哭。

树木脱下黄色的外衣，穿上绿色的裙子；鸟儿们唱着欢快的歌；果实也不甘落后，一个个又大又圆的西瓜来了；莲开着粉红的花。

夏天的雨让我有爱有恨，恨的是不能出去玩，爱的是帮我浇了花。

2夏天的雨

今天早上我刚起床，看见窗外阴暗暗的，满天乌云。过了一会儿，哗啦哗啦下起了雨。开始时，雨小，斜斜地下着，后来雨越下越大，地面湿了，外面放的东西湿了，树上的叶子湿了，一切都湿了。

小狗躲进了放烧柴的棚子下，有的小鸡躲到了树下。可是奶奶怕小鸡被闪电打到，顶着雨把小鸡捉到了鸡窝里。

我觉得夏天的雨很凉爽的，比较喜欢夏雨，可是雨下得多了，路上有的小坑里有水，车开过的时候，车轮会轧到水坑里，“哗”的一下子，把泥水溅到裤子上，很脏。

夏天的雨有时感觉很好，有时很烦恼。

[夏天的雨学生写景作文

雨，清清的，如季节的使者，是我最爱的。每次下雨，总贴着窗棂，去欣赏那一份别有的韵味。雨滴飘飘扬扬的飞洒下来，沾染了世界，点湿了空气。

春季，如丝，飘飘然，若有若无，似真似幻，如淡如浓。清晨的雨，伴着薄薄的雾气，神秘莫测，令人浮想联翩，如银丝，为世界织一条披纱；正午的雨，泛着点点金光，如丝，若线，连成一道绚丽的风景；夜晚的雨，雨丝更会与街道上守卫的路灯交相辉映，为夜行的路人准备一场盛大的宴席。

夏季，如刀，狠狠地，却是真真的。清晨的雨，伴着淡淡的清香，沁人心脾，让人神清气爽，雨淅淅沥沥的，透过清晨温暖的阳光，折射在身上，总会有说不出的暖；正午的雨，有着清新的泥土香味，和着微风，滴打在发丝、眉尖，顺着皮肤渐渐滑下；夜晚的雨，总是很冷很冷，针一般扎在身上，剥下虚伪的面具，留下空灵的灵魂。

秋季，如珠，紧密连在一起，晶莹透亮，灿灿生辉。清晨的雨，带着湿润的空气，无时无刻的泼洒，冷冷的，如同夏夜的雨，使人顿时感到寒气刺骨；正午的雨，带着阵阵冷风，和着丝丝缕缕菊花香的清雅，融在世界；夜晚的雨，更是阵阵寒气，笼罩在灯火之中，与街灯映照，更加寒意入骨。

冬季，雨滴幻化成雪精灵，翻舞飞扬，携手在人间点缀生命。飘在枝桠上、房屋上、车顶上、衣裳上，把世界装点成一片白雪的盛典，世界也因为有了这些白色而美丽。

雨，本来便是清冷的，他们亦是团结的，一同降落于世，一起被太阳召唤回天空。爱它们就是因为这些。

[漫天雨600字写景作文

当掷地有声的雨点渐渐从密到稀，当乌云密布的天空缓缓由阴转晴，空气中弥漫着雨后的清新，散开的乌云中露出了明朗的天晴。

每当雨来临，蓝色的天空不再，静静的田野不再，一切都被雨点打乱。每一个雨点，敲响一段音乐。只有雨停的那一刻，这些雄浑的音乐升华成了柔和的乐章。

呼吸着这最干净的空气，看着窗外格外美丽的景色，不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴，将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔，风吹过被雨点打散的花瓣，成了花之魂，没有怨言，而是快乐在风雨后。

近处是新绿，远方则是缥缈。山在我的视野中成了一件件玲珑的工艺品。也许雨就是一个神奇的魔术师，将自然的一切焕然一新。

我将视野放远放远，当我深深被雨后的景致迷住时。那一道彩虹，在我与自然之间架起，自然之声流入了我的心田。

春天里校园十分美丽。有大树，有操场，有草地，有竹子，有落叶，尤其是那春天的落叶，都枯萎了。

春天，蒲公英开花了，桃花也开了，大树长出新的嫩芽，此时小草从尘土里勇敢的冲上来，小朋友也开始笑了。

夏天，太阳火辣辣的，洒的我们小朋友的皮肤很疼。小朋友们在操场上玩游戏，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏，有的在运动身体……快乐极了。

秋天，大树的叶子落了下来，好像一只只小蜜蜂，随风飘扬，美丽极了，竹子的叶子飘了起来。好像一颗十分大的草莓。

冬天，北风呼呼地吹，冻的.小朋友们的手都发红了，大树没有了叶子，此时小鸟到南方去了，大雁也飞走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。

我们的校园多姿多彩，真美丽，欢迎到我们的校园来参观。

在神奇的大自然中，有许多值得我们去思索的问题。比如：苹果切开后会变黑，向日葵跟着太阳转等，我就在一次不经意间发现了雨后彩虹的原理。

有一天，我和几个朋友在草地上玩，突然下雨了，我们一时回不了家，只好躲在一个小亭子里，雨只下了一会就停了，忽然小明看到一道彩虹，他惊喜地叫道“真好看呀!”

小亮说：“这有什么的，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我们齐声说道。

当然是真的，不信我给你们说说。

小亮说：“虹是由阳光射到空中的水滴里发生反射与折射造成的。我们知道，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色的光带。

”说的太好了!“我们一起说道。

是啊!只要我们仔细观察生活中的点点滴滴，善于思考，就能获得意想不到的收获。

那一抹绚丽的彩虹，不光只是在天上，人间，更有这种温暖的彩虹。 ——题记

窗外朦胧的一片，黑压压的乌云煽动着风雨，豆大的雨滴打击着窗户，也同样敲击着我的心。我低头看看脚上的鞋，纯白的，昨天刚买的。我心里不禁懊恼：天呐！我怎么了啊！竟然套上了新鞋！如果不能认真走路，我这鞋可就···我不敢多想，只能祈祷这雨下的小一点，再小一点。 嘀铃铃——悦耳的铃音传来，放学了。我只能小心翼翼的打着伞，一步一步的慢慢走。当我快到家的时候，我才发现，门口有一堆积水。如果不跳过这些积水，我是不能到家的。如果跳过去，失败了，我这双鞋就彻底的湿透透了！ “姐姐。”一个声音传来，我回头一看，便厌恶的往后跳了一步。这个女生，就是鞋匠的女儿。我们嫌她，就都不跟她玩了。她并没有因此而走掉，我这才注意到她手里捧着几块砖头。她把这些砖头扔进水坑里，然后踩着砖头一蹦一蹦的过去了。哦，我应该明白了。但是初次这么做，我很害怕，她慢慢的拉着我的手，一点一点的走了过去。我正要对她道谢，却发现她已经跑了。

天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，却猛然发现，太阳光照在那个小女孩的发卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹啊！原来，天上不仅有彩虹，当我们用心去对待别人的时候，自己也会发现美丽的彩虹！

从早上起，天空就像一张生气的孩子脸，一直阴沉沉的，大气压得人们喘不过气来。虽然没有太阳，却异常闷热。到了午后，整个天空已被乌云笼罩，一下子仿佛进入了黑夜，坐在家里看书，我不得不打开电灯。

突然，一道长龙似的闪电像是把黑云撕破了一道口，伴随着轰隆隆的雷声，豆大的雨点就从天空中飞落下来，打在玻璃窗上啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎那雨点连成了线，哗的一声，滂沱大雨就如同瀑布一般从天而降。

雨越下越大，顺着窗户的缝隙，我们的屋子里也进了不少雨水，我们焦急地望着窗外，真希望这大雨马上停下。可天空仿佛被谁捅了无数个大窟窿一样，肆无忌惮一刻不停地足足下了两个多小时。从朦胧的玻璃窗向外望去，小区内早已是汪洋一片，雨水斜打在地面的积水上，激起层层波浪，有点惊心动魄。

天空逐渐放亮，雨水淅淅沥沥并渐渐停下来，人们陆续从家里走出来，见了面无不在感叹雨势的凶猛。在妈妈的陪伴下，我也小心翼翼沿着台阶来到了小区门口，宽阔的柏油马路，此时白花花的全是水，简直成了一条流淌的河。几辆汽车被困在了水中央，车身只露出一小半，道路的绿化带，也已不见踪影。远处不时传来消防车的鸣笛声，那是消防队的叔叔们正在紧急地四处奔忙，疏通排水管道。

“街道变大河，汽车成轮船”，这样的场景在我们吉利区恐怕是第一次出现。望着从面前滚滚而过的雨水，我不禁在想，难道这就是大自然对人们破坏环境的惩罚吗？

[好大一场雨写景作文

月季花没有牡丹那么鲜艳，没有水仙和文竹那么高贵、优雅，没有玫瑰那浓郁的花香。它默默开放，不与其他花儿争宠。但，它却美丽、芬芳、迷人。

月季花，拥有 “月月红” 等雅号。原因是它从每年五月开到十一月，开放时间长一些。

我觉得月季花有祝福的象征。瞧！红色月季花象征吉祥、如意、富贵；粉色月季花象征美好、美丽；白色月季花象征善良、纯洁；黄色月季花象征快乐。

看着它，忍不住上前去闻了闻。啊！一股令人心旷神怡的清香透入我心！我躺在草地上望着蓝天、白云，闻者花香，听着知了叫，真感觉在梦境里一样。突然，一只蜜蜂飞了过来，吓得我跳起来大叫：“我的天呐！蜜蜂！” 噢，原来它来采花蜜。我笑了。“小蜜蜂呀小蜜蜂，你也被这阵清香吸引了呀！哈哈哈······”。

小蜜蜂飞走了，正好一阵风吹来，月季花的叶子摆了摆，好像在说：“小蜜蜂，再见！欢迎下次光临！”

愿月季花永存我心！

远处，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，犹如凌空的仙境一般，令人向往。

起伏不平的山脉，被蒙蒙的雾笼罩着，如那丝丝袅袅的炊烟，又如洁白的面纱，轻轻地遮住了多姿多态的山，仿佛一位裙衣飘飘的少女，不想让别人看到自己的容颜。

层层的山峦，被翻滚的云海淹没了，只待云儿轻轻飘去，才会显露出自己百般的秀丽。只是，不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里，仙人会驾着鹤来观赏这美丽的雨景吗?

山与山，彼此挽着手。那云，仿佛是自己的化妆师，左看看，右瞧瞧，要把山妆扮得更加美丽，才肯满意地飘去。而山呢，在云雾飘去的初晴日，抖着身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀着自己的美丽。

啊!我爱这云海，更爱这雨后的山峰!

有一次，我去学校踢足球，踢着踢着就下起了小雨，我想在蒙蒙细雨之中踢足球也不错，没想到正是因为这个仓促的决定让我欣赏到了大自然一处美丽的景象------雨后的彩虹。

踢足球的时候发现雨停了，就抬头向天上望去，天上出现了一座七彩的拱桥，那是美丽的彩虹。七种不同的颜色蒙蒙胧胧的，我揉了揉眼睛，发现并不是幻觉，这是真正的彩虹!这时太阳公公开始下山了。彩虹姐姐的身旁多了个红霞妹妹。红霞妹妹红，红的像要烧起来似的。这姐妹俩并肩在天空散步，便是人间最美丽的景象了。

太阳公公完全沉进了天际，这姐妹俩便也追了回去。

这是一个密密秋雨后的早晨，我推开窗子，看见一枚红叶像蝴蝶一样向我飞来，翩翩落在我的书台上。顿时，我感到，炎热退去了，气候凉爽多了，雨后的秋山是一片白雾迷蒙，而我屋后一树红枫，其叶却红得可爱，像燃烧的火焰。一阵风吹过，一片片红叶从树上飘落下来，好像一只只蝴蝶从我的头顶落到地下。我从路旁捡起一片红叶，只见红叶的颜色有红的，有紫红的，也有红中带白的，其颜色也可称得上五颜六色了。

秋雨后的果园挂满密密的果子——果树没有那么挺拔高大，却挂满了苹果、柿子、桔子、梨子。一个个是那么可爱，那累累的果压弯了树枝，果农喜笑颜天，因为，这满园的果子给农民带来了滚滚的财富。

秋雨后的小河水涨起来了，给旱了一季的秋作物给去了甘霖。小河水哗哗，好似在说：“感谢秋雨来到我们身边，让我们的河深了，给田野送去滋润，给水库送去力量，给江河送去源流。”

秋雨，你给大地带来美好!

春姑娘迈着轻盈的脚步，向着麦田、森林、草原走去了。而宣布她的到了，她的“护花使者”，就是那淋淋沥沥的春雨。

清晨，我从家中走出了。啊!春雨下下来了!这美妙的小雨“滴滴嗒”地砸在那坑坑洼洼的小“池塘”里，那是它们在开演奏会啊!不信?你仔细听，那叮叮咚咚的声音难道不像演唱会吗?

我继续漫步在雨的世界里。我抬头一望，看到大树们摇晃着枝丫，那是在欢迎春雨;低头一看，刚刚从土里冒出来的小草，上面挂着雨珠，好像在说：“谢谢你，春雨，是你灌溉了我!”再朝花园一看，那些迎春花、樱花、玉兰花都争相开放。

继续走进公园里，映入眼帘的是小溪，春雨唤醒了沉睡一冬的小溪，小溪又淙淙地流起来了，它将流向远方，并叫醒沿途的生灵……

啊，“春雨贵如油”，我向前走着，仿佛看到万物苏醒，让这春雨永远留在我们心中吧……

春夏秋冬的雨，各有特色，她们有不同的个性，四季的雨作文。

天的雨，像一位美丽的姑娘，于人不觉间，她轻轻地走来，随风潜入夜，润物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿拂面不寒。她滋润着大地，让一切都从梦中苏醒过来。雨，把春天装点得格外美丽。小草发芽了，小花结出了花蕾，柳树披上了嫩绿嫩绿的头发，多美呀！

春天的雨，沙沙沙，唱着优美的曲子走来

夏天的雨，像一位血气方刚的男孩，他喜怒无常，来一会又走了，走了没一会儿又来了，初中作文大全《四季的雨作文》。他奋力一吼，真吓人！哗啦啦哗啦啦，倾盆大雨又下来了。比起那美丽的春姑娘，他少了几分可爱和文静，却多了几分豪爽和洒脱。

秋天的雨，是位善良的小孩子，让庄稼丰收了，让果实成熟了，让我们吃到香甜的果实。秋天的雨，不仅洒下了丰收的硕果，还深情呼唤冬天的到来呢。你看，它吹起了金色的小喇叭，在告诉大家一个重要的消息冬天快要来了。大家都要赶紧准备过冬呢！

冬天的雨，是一个可爱的小精灵，它把自己变成雪，到处飘，一会儿飘到地上，一会儿飘到树上，一会飘到房顶上，一会儿飘到我们的身上，一会儿又不见了。她送给我们一个银*妆玉砌的世界，真美啊！

春夏秋冬的雨样样都美，是我们真诚的朋友，你觉得呢？

夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有几朵白云飘啊飘，接着还出现了一道彩虹呢！

我站在高楼上，打开窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千变万化，有的像鸟，有的像鸡，有的像狗，有的像猫，还有的像狼。突然有一只飞到了彩虹里面，你们知道它是什么吗？你们不知道吧，我来告诉你，它是一只美丽又可爱的孔雀。这时，一朵白云飘到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因为它是由空气变出来的，所以始终也不能抓住。

天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望着神奇的天空。

天灰蒙蒙的，快要下雨了。

轩，一个初二学生，走在放学的路上。她的天空也快下雨了。

雨点重重地打下来，轩没有撑开妈妈为她准备的伞，还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起，她不想让别人看见她哭。

轩边走边想，她到底怎么得罪她的数学老师了。

今天，轩到学校交作业的时候，发现自己的数学作业没带，她来到数学老师办公室，老师正在与几个老师聊天，她走进办公室，还没等轩开口，老师便开炮了：“不用说，又是没带作业的。”“老师，我带作业时没看清本子，老师，我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样，穿透轩的心，好痛，好痛。轩无语，老师厉声说道：“我不管你怎么样，反正给我重写三遍，放学之前交来!听到没有!出去，出去。”回到教室，轩写起作业来，一个数学尖子走过来，说：“轩，老师没说什么吧?”轩埋头写作业，并不理她，就是她说老师不会因为作业没带批评别人的，可是轩却被骂。

轩放弃了几个课间休息，重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时，数学课代表也在里面，好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后，轩走进办公室，把作业放在桌子上，她不敢看数学老师，轩怕看到老师那冰冷的目光。

雨越下越大，轩依然在走着。泪似乎流不尽，路似乎没有尽头。

轩已经全身都湿了，湿透了;她的心也被刺痛了，刺痛了。

雨还在下该什么时候才停下? 雨好大，好大!

春天来了，美丽的大自然也随着春天的脚步在不停不停的变化。

正如“迟日江山丽，春风花草香”这句诗一样：生机勃勃的春天，小草随着一阵微风晃动着自己的小脑袋，懵懂的望着新世界。春天，百花盛开的季节，花园里开了不少的花了，他们有的一枝独秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美;只要一靠近，淡淡的清香就扑鼻而来。大树上的树枝叶长出了嫩嫩的绿芽，它们披着嫩绿的衣裳，一阵微风吹来，嫩芽就摇摆着自己的两片小绿叶，好像是在招手欢迎我们呢!春天是一年四季中最美丽的季节，我爱这个生机勃勃的春天。

在我家旁边，有一棵高大挺拔的竹子。有一棵小竹子弯向小路旁边，像是在为过路的人微笑。竹子上长了许多竹叶，很稠密。竹叶挨挨挤挤，像在争夺里面的位置。旁边有一棵棵树，树上长满了艳丽的花儿。

南边，有一片泥土，上面种着圆形的树，一朵朵花争先恐后地开放着。还有一朵花五彩缤纷，红如火、黄如金、绿如叶、蓝如天、粉如霞、白如玉。

西边，伐木工人在为瘦如重病老人的树木修剪。我以为他们在伐木，最后我才知道他们在伐面黄肌瘦的枝叶。

北边，一朵朵别具一格的花儿展现我的眼前。特别是叶子，稀奇古怪的。“古怪大神”花的名字真是名副其实啊!

我们这儿的景色风光秀丽，希望你们来参观。