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雨后的彩虹作文三年级写景(推荐20篇)

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雨后彩虹作文800字

全文共 832 字

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不经历风,怎么见彩虹。人生难免有困难与挫折,但我不能一味的惧怕,退缩,而是要向海燕一般的去挑战这无尽的黑暗。

备战中考,即使每天面对着沉重压力,我也不曾放弃。

对于中考,最难的学科莫过于数学,而数学中的二次函数,便是我的劲敌。那一条条张开的抛物线,好似魔鬼一般张开大嘴将我吞噬,每一次做二次函数,都令我感到头痛,我不服,我要挑战他,让他对我惧怕。

那个晚上,窗外的雷声轰隆隆地响着,闪电与雷声好似在相比谁先到达人间,雷声与,闪电过后,紧接着便是倾盆大雨,哗啦啦地下着,密集的雨点肆意的拍打着窗户。我拿出数学题,看到那密密麻麻的文字印在白纸上,好似窗外的雨滴一般,落入我的卷上。我不免有些放弃。抬头,看到了自己在墙上为自己贴的标语:面对困难,不要放弃,在坚持一下,相信自己,定能见到雨后彩虹!是的,我可以,我能行!我右手执笔,在演算纸上不停地演算着,脑中不断回想着基本图形,基本方法。

很快,一张洁白的演算纸上遍布满了数学的痕迹。等腰三角形、等边三角形等全都被我画在了纸上。而那一道道魔鬼般的二次函数,也在此过程中一一解开,我终于能够解决二次函数!我的心像抛物线的两端无限延长,在天空划过一道优美的弧线。窗外,不知何时雨停了,云散了,月儿高挂天宇,如水般的清辉洒向人间,直抵我心。二次函数所带来的困难,如刚刚那倾盆大雨一般消失。

对于长跑,对我这种质量过大的人来说无疑是一座大山,沉重的压在我的身上,令我对他异常的恐惧。可我不能放弃,为了中考,我要努力战胜这黑暗!我站在操场上,与同学们一起训练,紧跟他们的步伐。累了,咬紧嘴唇,内心不断鼓励着自己:坚持,坚持!在操场上,我肆意的挥洒着汗水,即使再苦再累,我也会一直坚持,永不放弃!经过自己不懈地努力,最终在最后的会考中,我取得的成绩令自己都不曾想象。我心中的那座大山,早已被打破,而心中的那片黑暗,也露出了皎洁的月光。

不经历点苦难与挫折,怎能达到成功?不与黑夜勇敢地较量,又怎能欣赏那美妙的月光。只有不断挑战,才能成就辉煌。

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篇1:雨后彩虹桥作文600字

全文共 590 字

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曾有人说过一句话:“只有经历过风,才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽,人也一样,只有经历过风雨,才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事:一个双目失明,双耳失聪的女孩,因家里来了一个家庭教师,那个老师把女孩当成自己的亲生女儿,教女孩用串珠的方法学数学,用树枝,泥土做地图学地理,又用凹凸的字母学英语,用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下,女孩慢慢长大,女孩在许多有爱心人的帮助下,学会了说话,学会了写字,学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学,她在许多地方演讲,从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难,最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾,可是自己经历过风雨,看见了天空中那一弯明亮,色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事;有二个人在沙漠中植下了树,其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥;另一个人却不定点定时给树浇水,每次浇的时间不一定,浇得量也不一定,即使有时他去自己的树林中也不是去浇水,而是去扶起被风吹到的树苗。一天,沙漠中刮起了沙尘暴,人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活,第一个人的树全部被刮到,没有一株成活。

有一株仙人掌,它在沙漠中成长,一天,它却开出了一朵小花,虽小却十分美丽,娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美,人也是如此,只有雨后才有彩虹桥。

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篇2:秋雨是我最爱的雨_写景作文

全文共 641 字

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秋,这位穿着金色晚礼服的少女,正轻轻拉着她的裙边,缓缓朝我们走来。

秋,她向我们展示的第一个表演,便是那动听优美的秋雨

听,“沙啦啦,沙啦啦”……轻快而优雅,奇妙且动听,随着一缕缕凉爽的秋风,似一曲悠悠的小令,悄悄地,悄悄地,从远处飘然而来,由远而近,由远而近……

看,成百上千的小滴,把自己的身子拉得长长的,飘飘洒洒地从天而降,落到每一块岩石上,每一片树叶上,每一丛绿草上,每一寸土地上……敲击着一面面别致又有趣的小鼓,奏响一曲又一曲优雅奇妙的中式古典乐曲。

瞧,路面上已经积起一个个或深或浅的小水洼。小雨滴或轻或重跃入水洼中,有的溅起一点儿水花,有的漾起一圈又一圈的波纹,还有的鼓出了一个晶莹剔透的小水泡,可爱的如同一枚小巧玲珑的水晶球呢!可不过一会儿,只听见“扑哧”一声,破了!不要可惜,第二个水晶球又会随之而来……

一阵阵秋风袭来,雨丝变得更加细密,在水洼之上跳起了热情的桑巴舞,让人感到水洼上好像有了一层薄薄的雾一般,世界一下子朦胧起来;可调皮的秋风呀,总会在你意想不到时又骤然停了下来,于是,一切又恢复了清晰。

雨正在慢慢,慢慢变小。我呀,忍不住伸出手来,感受秋雨的凉爽。雨丝沁入手心,顿生清凉之感。于是乎,整个人投入修长,美丽的秋雨之中,索性沐浴其中,与秋雨共跳一曲秋之舞。

啊,雨停了!此时,小草扬起它那被冲洗过的青翠小脑袋,小花摇曳着她那被雨水滋润过的粉嫩身躯,小鸟张开嘴儿,倾吐着浴后的欢悦……一切都变得清新起来。

呵,秋雨,你永远是我最爱的雨!

[秋雨是我最爱的雨_写景作文

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篇3:一不小心闯进心湖的雨珠作文_写景600字

全文共 537 字

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有人说,秋天是一个伤感的季节。可我不同意,我想春天才是个伤感的季节。可我不同意,我像春天才是个伤感的季节,不然,为何春绵绵?为何天泪茫茫?就在这样一个伤感的春天,有几滴不停话的雨珠,一不小心闯进了我的心湖,顿时溅起层层涟漪。

那时候,我还是个胆小懦弱的女孩,喜欢悄悄埋没自己,喜欢用有茉莉香味的笔写下段段忧郁的文字……那年我十二岁,在漫长的小学生活中摇曳。

我是个不起眼的女生,老师的目光从来没为我驻足过,“万人如海一身藏”苏轼是有意的,而我却是无意识地将自己隐没,隐没到没有一丝声息。

那天,一位新班主任走进教室,带着笑容,也走进我的内心。飘逸的长发,和爱的面容,就像春天的雨露,润开了我原本荒芜的年华,轻轻漫到我身边,为我盛开一朵朵鲜花……

在课堂上,我可以自由绽放我本身的光芒。我陶醉在老师的笑容,就这样,我登上了演讲舞台,平生第一次旳展示,我胆怯的发不出声音,台下传来议论声,我打算下台,转身看到老师那温柔似水的笑容,我坚定了信念,放开心胸,第一次换来如此多的掌声。

相识,不过是人生中的一颗流星滑落的瞬间,可是,当这瞬间注入了一个人所有的情丝,所有的感慨,那么那个瞬间对我而言就是永恒。

雨依然在下,只是那几滴雨珠滴入心湖罢了,心湖之大,又何止这些,当雨润心中,心便成了海。

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篇4:小学三年级秋之神韵写景作文

全文共 425 字

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我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵

没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待,在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢?

清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你,秋之潇洒,我欣赏你。

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篇5:三年级写景作文评语

全文共 3112 字

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1) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

2) 文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

3) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

4) 标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

5) 详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

6) 本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动、活泼,有童真童趣。

7) 题目是文章的眼睛,写作前,也应该花些功夫。文中的人物语言真实,尤其是妈妈的一段话,原汁原味儿。

8) 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

9) 以设问结尾,给读者留下了思考的余地。 结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

10) 作者通过一个小故事,想到一个比较深刻的哲学道理,还是比较有水准的,而且感想很真实!

11) 小作者通过读书了解了中国的历史,懂得了我们今天拥有的一切,要感谢历史的选择与人民的选择,内心生发出对中国共产党的无限热爱之情;叙述有顺序,内容较详实,引用恰当。

12) 文章短小却不缺乏文采与思想。在当今这个物欲横流,连小学生都想当贪官的社会,一个六年级的小女生竟有做历史学家的理想当然难能可贵。作者年龄虽小,却已掌握相当的历史知识,而且能以排比句的形式对自己所了解的历史进行勾勒,表现了一定的写作能力。另外,作者以“掌握先进的思想”作为实现自己梦想的必要条件,使得文章十分大气!

13) 这篇缩写的文章,没有改变文章的厡意,人物、事件均保留了原来文章的特色,对整个故事进行了压缩,符合缩写的要求,是一篇优秀的缩写作文。

14) 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

15) 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

16) 通过仔细观察,采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

17) 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

18) 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

19) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

20) 小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”! 人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

21) 好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

22) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

23) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

24) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

25) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

26) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

27) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

28) 全文通俗易懂,趣味性强。

29) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

30) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

31) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

32) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

33) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

34) 细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

35) 你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

36) 一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

37) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

38) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

39) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

40) 文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

41) 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

42) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

43) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

44) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

45) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

46) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

47) 音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

48) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

49) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

50) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

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篇6:春天的雨写景

全文共 776 字

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天空阴沉沉,城市渐渐进入了梦乡。这是什么?定睛一看,哦!原来是下了啊!

雨水三三两两地从天上飘落下来,仿佛是一个有一个晶莹剔透的玻璃球。伸出手,轻轻接了一滴,“啪”,诶?这是什么声音?原来是雨水在欢快地唱着歌。将雨水放入口中,“咂巴咂巴”,“嗯,真好吃,这雨水中带着一丝甜味。”雨滴滚落的速度加快了,这仿佛是一串又一串名贵的珍珠从天而降,可能是上帝不想让我们再过穷日子了。“噼啪噼啪”小雨乐队上场了,它们有的敲鼓,有的弹吉他,有的吹大号……“哗啦啦!噼噼啪!咚咚锵!”雨变得更顽皮了,大雨倾盆,一条一条的水龙卷从天而降,给人们带来了惊喜。落在水坑里,溅起一朵又一朵的水花,从远处看仿佛自己身在庐山,看见诗仙李白所写的庐山瀑布。

这雨像从山里跑出来的野孩子,又玩起了新的把戏!雨落在花上,让花更添了几分姿色,站在远处看,花朵仿佛是一个出水芙蓉的少女。雨落在树上,树妈妈把它搂在怀里,轻微的摇晃让它安心入睡,所以珍珠似的雨水又东滚西爬。雨落在草上,草儿立刻低下头,这草宛如雨水的爸爸,雨水则骑在草爸爸的背上,让雨滴感受到了父爱。

下到这儿,雨渐渐地停了,太阳出来了,遥远的天边挂上了一道美丽的彩虹。

雨不仅仅是野孩子,它还是一个神奇的魔术师。它落在照片上,变成了人形雨,飘飘悠悠地落了下来,让那些孤寡老人有了自己的孩子。它落在硬币上,便下起了金钱雨,那些老人再也不用上街乞讨了,那些小偷终于可以改邪归正了。它落在油桐花上,便下起了白雨,这是天空在下冰棒吗?这是不是可以吃呢?它落在迎春花上,马上变成了黄色,闪着无数夺目的亮点,熠熠生辉,像是老天在榨橘子汁,不小心把它打翻了似的,滋润着世间的万物。它落在杜鹃花上,像饱饮了玫瑰酒似的变成了红色,殷红殷红像下起了血,难道天空上展开了世界大战?

这颜色各异,变化多端的雨,怎能不令人陶醉呢?这阳春三月,邀你一起来醉看雨!

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篇7:西湖的三年级写景作文

全文共 346 字

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上有天堂下有苏杭,苏杭里面最美的要算西湖了。

西湖远远望去,看到的是连绵不断的山,碧绿碧绿。西湖旁边有一棵棵柳树,披着长发,那长发苍翠苍翠,美丽极了。

夏天,湖面上铺满着碧绿碧绿的荷叶,挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花在大圆盘之间冒出来。小鱼穿着红衣裳,大大的眼睛,在水里游来游去,仿佛得意洋洋地说“你看我美丽吧!”

秋天,梧桐树落叶了,叶子慢慢悠悠地落下来,好像一个个小仙女。地面上铺着红里透黄的叶子,多么像一条毯子。只要有人踩在“毯子”上,就发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音。

冬天,雪花飞舞,所有的东西都变白了。西湖结冰了。西湖的地面一片雪白。那连绵不断的山,雪白雪白。如果有人踩在雪地上,雪准会没到鞋子这里。

西湖一年四季风景秀丽。如果把西湖一年四季看做四副画,那画家的本领可真了不起。

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篇8:雨中行900字写景作文

全文共 896 字

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清晨,我撑起淡紫色的小伞,在小区公园的林荫小道上,一路款行……

微凉的滴不时钻进我的脖子,让我感到几许痒痒,几许惬意。四周的花草树木都显得那么苍翠蓊郁,花儿宁静悠远的香味在空气中弥漫着,在我的身旁缭绕。我,被这氛围陶醉了。

昨晚下了一夜的雨,现在还没有要停的意思。那欢乐的小雨珠从天空中、从云层里落下来,落在刚刚苏醒的大地上,发出各种高低不同的声响,汇成了一曲动听的歌儿。

“淅淅淅……”那是调皮的雨精灵正在练习跳水呢!那原本波光粼粼的河面,现已被一朵朵水花所填充,闪着光。片片逐水的桃花瓣在河面悠悠地浮动着,水蓝而绿,绿又蓝。

“沙沙沙……”蜡梅枝头上娇嫩新鲜的绿叶随着声响微微颤动着。雨珠顺着叶脉滑落,落到下面的叶子上去了,只在叶面上划了一道“虚线”,亮亮的,仿佛银珠一般。一旁的蔷薇花上沾满了雨粒儿,也更显立体感了。

“嗒嗒嗒……”怒放的杏花、梨花上,沾着花粉的雨滴落了,滴落在嫩绿的草叶上,草叶受不住,便落下了,渗入了泥土中。草儿是那样地翠绿,绿得直逼人的眼睛。草坪上,满是被雨珠打落的花儿,仿佛下的是阵阵花雨,粉的、白的,都被绿色映衬着,组成了一幅艳丽的水彩画!

“叭叭叭……”我的花伞上一阵脆响,原来是我路过一丛竹子,那些竹叶上蓄满了水滴,微风拂过便承受不住,纷纷落了下来,顽皮地打在我的雨伞上。淡紫色的雨伞经雨水的滋润看起来是那样莹洁透亮,让我感觉仿佛到了海底世界一般。雨雾中,几只喜鹊从竹丛上空掠过,留下一串“啁啁喳喳”的鸣啭,好像在赞美这如诗的丽景。

看这边,栀子叶间的花苞已初绽了洁白,纤纤的绿叶分外娇艳;紫玉兰紫红色带茸毛的花瓣正肆意地怒放着。望那边,柳叶初剪,垂垂含烟,桃花缤纷,片片如蝶,在这蒙蒙的雨雾中形成了一幅迷蒙的水墨画。

在雨中,在公园小道上,就这样一路走过去,我的视线渐渐地模糊起来,恍惚间,四季的各种花草树木,仿佛在我眼前交映更替——哦,我所走过的年少时光,仿佛也在这眼前飞转流过,留下一片深深浅浅的迷蒙,正如这雨,一切都是在这一瞬之间……

不知什么时候,雨渐渐停了,但天空还是雾蒙蒙的,氤氲着浓浓的水汽,我收起了淡紫色的伞,不禁加快了脚步……

[雨中行 900字写景作文

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篇9:春天的雨小学生写景作文200字

全文共 319 字

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一大早,我来到窗户边,放眼四望,外面笼罩着一片白茫茫的雾,还飘着一根一根的雨丝……春天在小雨的催促中终于来到了。

滴滴嗒!几滴芝麻大的小雨滴顽皮地跳在树叶上,一阵微风吹过,春雨又钻到泥土里,干着施肥的事呢!

“叮叮咚咚”,春雨打到蓬顶的波浪瓦上,有的像一颗水晶从天上落下,有的坐在蓬顶上玩耍。桃树、杏树、李树、庄稼……都享受着田蜜蜜的春雨。

春雨来到山坡上。落到小树苗身上,那些垂头丧气的小树苗一个劲儿往上窜,长出了嫩绿的绿叶。

春雨洒到田野上,只见遍地都是农民伯伯种的庄稼。小雨忙跑了过去,边洒边说:“小苗儿快长大吧。”

不知不觉中,春雨停止了。我收集了一些小雨滴,惊奇的发现盒子里的小雨滴是那么美丽、那么圆润、那么光彩,春天的雨可真无比美秒!

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篇10:雨后彩虹作文600字

全文共 686 字

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“真心英雄”里有一句这么唱:“不经历风怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”这句歌词让我想起了一段美好的回忆。

那是三年级的暑假,我的小脑袋里冒出一个念头:学自行车。我便把想法告诉了妈妈,可妈妈坚持反对:“骑自行车干什么?到中学才能上路,而且只要稍不小心,会受伤的!”但是在我的坚持和爸爸的支持下,妈妈无奈地妥协了:“好吧好吧!小心点!”

我高高兴兴地骑上崭新的带有辅助轮的自行车,没想到骑得飞快。我得意洋洋地说:“瞧!这一点儿也不难!“爸爸在旁边瞄了我一眼,说道:“真正的挑战还没开始呢!”“什么挑战?”我兴奋地说。只见爸爸拿出螺丝刀飞快地拆掉了我的辅助轮,“好了,骑吧!”我心想:我既然学会了带辅助轮的,那我干嘛不学没有辅助轮的?于是,我爽快地答应了。我挥着汗说:“行!”

起初,我没把它放在眼里,由于经验不足与中心不稳,车总是偏左偏右,还老摔跤。但经过反复练习,车子总算可以向前走几步了。“可以了。”我刚放松一不小心身子一歪冲向了人行道。顿时,人仰马翻躺在了马路上,左脚踝还被车子压住了。“哎哟!好痛!”爸爸见了跑了过来,把我扶到一边。“难道我就学不会了吗?”我难过地说。“没事,你可以学会的,一定可以的。”爸爸握着我的手鼓励着我,我点点头。

我休息了一会又上“马”了,“这次一定行!”我告诉自己。没想到我脚下一蹬,车子就像飞燕一样带着我飞了出去。“稳住,稳住!”我小心翼翼的踏着,绕着小花园一圈,两圈……爸爸在我身边一边跑一边气喘吁吁地说:“成功了!”我开心地跳下车叫道:“耶!我终于学会骑车了!”

回家的路上,我和爸爸唱起了《泰囧》的主题歌:“不经历风雨,怎么有传奇……”

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篇11:雨后彩虹作文1000字

全文共 985 字

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帘外潺潺,绵绵秋雨带着一丝涩味。鲜红嫩绿的花儿在雨水的洗礼下,顽强盛开。原来,花儿也会在逆境中拼搏。在朦胧的雨夜里,我不禁想起当初的自己。

灰暗的天空,伴着凉意,豆大的雨点玩命地砸落在人间。一种难以言喻的气氛,久久的环绕在我心里……

那天下午,教室里再次传出老师的叫骂声。“你!给我过来!”老师一走进教室,就立马把手中的教科书狠狠地往讲台桌上一砸。在那恍惚的瞬间,我只听见自己的名字,其他什么也记不得。老师举着那张满是鲜红的试卷,怒气冲冲地,“你可真厉害啊!40分是如何考出来的?上课难道在和周公对弈吗?”

我忐忑不安地低着头,不敢直视老师的眼睛。我明白,这个单元自己没有把学习任务放在心上。而老师狠狠地瞪着我,似乎不断质问着我:这次为什么考这么差?

老师的声音都印在我的心里。这时,我仿佛进入了一个深幽的偏僻小巷,我那颗忐忑不安的心越跳越快,似乎有一个牢笼固住了我。无助,不安,彷徨,我像一颗弱小的树苗,在暴风雨里苦苦挣扎。同学们用复杂的眼光注视着我,我仿佛听见他们议论的声音。“她怎么了嘛?又哭了?”

“考不好有什么大不了的,我每次都不及格,你偶尔一次不及格有什么关系嘛!”……我的眼睛瞬间模糊了,眼泪止不住地流出了眼眶。为了不让大家看到我的难堪,我立马把卷子捏到手里,泪水吧嗒吧嗒地落了下来,我哭着跑到座位上。我在心里沉默着:这就是我那可笑的实力吗?

“叮铃铃,叮铃铃”放学了,我踏着铃声跑出了校园。回想着老师如死神般的空洞声音,一遍又一遍地在我脑中自动回放。老师那伤心又失望的神情,让我心如刀割般地痛。老师对我这么好,我却用这样不堪回首的成绩面对她。街道吹来的风吹乱了我的头发,如鞭子般使劲抽打着我。我淋着雨,像只落汤鸡一样慢慢地挪着双腿。

我抬起头,灰色的天空中,飞过一群乌鸦,“哇!哇!”难听的声音盘旋在我的附近,把我的心神搅得乱七八糟。风声徐徐,徒留怅惘。我左右环顾着,刹那间,一抹粉红引入我的眼帘,我仔细一看,啊!是一朵粉色的小花?风这么大,这么寒冷的雨天,小花竟然会开放?它面对困难竟然没有退缩!我为之震撼。

平凡无奇的小花面对困难竟然还不退缩,而我在困难面前却如此胆怯?为什么我不去努力拼搏一下?彩虹总在风雨后!我会心一笑,这时,雨水似乎有了点柔情,不像之前刺骨冰冷了。

乌云一过,天上出现了一道圣洁绚丽的彩虹,它非常闪亮,似乎有小精灵在跳跃着,我会心一笑,真美呀!

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篇12:夏天的雨三年级作文

全文共 531 字

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一声声哗啦哗啦得声音传入耳中,没错,大家熟知的客人又来造访了,那就是——滴。成群的雨滴赶走了太阳,来到了,我们所居住的城市。

雨,有如晶莹透亮的水晶,使得花儿看起来更加闪亮;有如大地的仆人,帮忙尊贵得大地,洗得干净。因此,许多的人喜欢下雨,爱在充满干净,爱在那淅沥淅沥的.雨声,爱在在撑着小伞的午后,静静享受雨中漫步;当然,也有人讨厌雨天,厌倦撑着伞,人挤人的走在路上,讨厌全身上下湿湿黏黏,厌烦穿雨衣的困扰。下雨,实在让人又爱又恨!

在炎热的夏天,真希望雨滴能前来造访,带着他许许多多的亲朋好友来,下一场突如其来的大雨,在心情烦闷的时候,也希望能让雨滴带在我的忧愁,在下雨后,也喜欢能用雨伞将树上的水滴抖落,淋在我的身上,那种感觉很痛快;但,雨滴是位顽皮、不乖的小孩,总是在不需要时,来一场惊人的大豪噢,使得大地美丽的风景被摧残,是得人们最温暖、最舒服的家被破坏,使得一个快乐的家庭,被分得四分五裂,你为什么要这样子调皮呢?害我不能出去玩,如果你能长大,变得更听话、更懂事,不要这样随便破坏,大家就会更喜欢你了!

雨滴呀雨滴!你有没有听到我跟你说的,希望你能适时的造访,能适时的离开,?做一个好客人,能尽你应做的,这样大家都会喜欢你,喜欢你的到来,喜欢这个下雨天!

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篇13:秋天的雨写景作文

全文共 282 字

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秋天是一个魔术师,悄悄地、悄悄地,趁你没注意,把世界变了个样。

秋天的雨是一名粉刷匠,他问候了所有的树和动物。枫树要了件橙红色的衣裳,银杏要了件金黄色的衣裳,它们来回转动,金黄色上扇子和橙黄色邮票从天而降,像一片金黄色和橙红色的海洋。狗和狐狸解开大衣换上新羽绒服,跑出去和小伙伴们开开心心地玩耍,嬉戏,追逐。

秋天的雨有一阵阵浓郁的香味,苹果甜甜的,葡萄酸酸的,香蕉你推我搡争着要小朋友来吃呢......

秋天的雨有一个银色的号角,当他吹响集合号的时候,秋天已经过去,冬娃娃要来了,大地要陷入一片冰雪之中。

秋天的雨带给大地的是一曲收获的歌,带给我们的是一首快乐的歌。

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篇14:雨后现彩虹

全文共 620 字

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明亮的灯光,寂静的教室,“沙沙”的声音都预示着——“大战”在即。

期中考试如期而至,题目不难。在考场中战斗几个小时后,灿烂阳光下站着笑得阳光灿烂的我。我想:“这种简单的题目还想难住我?怎么可能!”

下午的时光我过得很幸福。

幸福了几个小时后,妈妈从对面一步步走来,在离球场还有几米的地方定住了,目光像两把利剑直刺向我。我停了下来,看到那堆满愤怒的妈妈的脸。我心里很清楚——我要大难临头了。

我匆匆和伙伴们打了个招呼,收拾好东西,低着头,向妈妈慢慢地挪动着。心里的阳光早已被乌云覆盖。

果然,我还未走近,责骂声已如骤般向我袭来。

回到家,妈妈把包往沙发上一扔,从包里抽出几张试卷来,“啪”一声重重地拍到桌子上。“你自己看看,这是你自己做的……”被吓得魂飞魄散的我小心翼翼地拿起卷子打开一看,上面的一把把红叉像闪电一样刺目。

“你怎么连这种题目都做不好?还有,语文连成语都写错……”我渐渐地听不清妈妈讲了什么,只是在心里一遍又一遍地责怪自己为什么不静下心来好好考、为什么要这么骄傲?

不知从什么时候起,窗外下起了雨,啪嗒啪嗒地打在窗子上,更打在我的心头,天也是灰蒙蒙的。

“大丈夫能屈能伸”这句话骤然在我耳边响起。挫折不算什么,经历挫折还能站起来才是大丈夫所为!

我开始潜下心来钻进学习里。期末考试考完,走出考场,我知道,我赢了。我的努力终于获得了回报。

看啊,雨终于停了!那弯彩虹是那么绚丽、那么耀眼。也许,雨季是不可避免的。但是我相信,只要努力,雨后就是彩虹!

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篇15:夏天的雨三年级作文

全文共 378 字

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春天的是细腻的,秋天的雨是凉爽的,冬天的雨是寒冷的,而夏天的雨是猛烈的。

天空中,本来是晴空万里的好天气。突然,空气变得非常闷热。紧接着,乌云密布、电闪雷鸣,一场倾盆大雨即将到来。陆地上,蚂蚁们急着搬家,小鱼跳出水面,蜻蜓低低地飞着,蜘蛛忙着收网。

霎时,下起了倾盆大雨。雨滴像子弹似的从天上落下来,雷电像一条愤怒的巨龙一样狂吼着,雷声“轰隆隆”的,风把窗户吹得“啪啪”作响,把花草树木吹得东倒西歪的。人们有伞的,撑着雨伞小心翼翼地走着,就像一朵朵小蘑菇盛开在雨中,没有雨伞的则急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋润的雨滴落在花草树木上,它们大口大口地喝着,好像一个渴了很久的孩子一样。雨滴落在高低不平的街道上,堆积起一个个小水洼。

雨停了,乌云散去,太阳出来了,天空中架起了一座彩虹桥,小鸟在空中自由自在地翱翔。

夏天的雨带走了闷热,带来了凉爽,我爱夏天的雨。

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篇16:写景作文600字:夏天的雨

全文共 1176 字

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天气异常闷热,地上的树叶时不时的被微风吹起,门前的芒果树轻轻的摆动着,似乎预示着有事发生。

“难道是暴风雨前的平静?”不安地我赶紧上网查了下天气,果不其然,真是暴雨天气,真当我想通知家人时,风渐渐的大了起来,闷热的天气才有了些许改善,可并没有使我开心,因为我知道,迎来的是一场大雨。

天上,黑云大军正吞噬着天空,颇具“一夫当关万夫莫开”之勇,光那阵势,就使我狠狠的打了一个“寒颤”。

再看地下,成群的蚂蚁正在慌忙的“搬家”生怕走迟一步就性命不保。

随着风速的增强,门前芒果树摇摆得欲降加快,直觉告诉我,这会是场大雨。

暴雨中

只见一道闪电划破了漆黑的夜幕。把天空照得一片惨白,接着,沉闷的雷声犹如大炮轰鸣,使人心惊胆颤。老爸老妈见势不妙,赶紧关好门窗,准备和这场大雨“干一架。”

许久,雨如倾盆之势直冲云顶,不断敲击着门窗。“ohno!”一个没关紧的窗被“趁虚而入”不一会,就落了个“死无全尸”的下场。

门前的芒果树在风中狂舞,可年老的身躯仍旧挺立在暴风雨中,颇具一番情怀。

雨依然密密的斜织着,似乎没有减弱的势头,那份“气场”居然把平时天不怕地不怕的大黄—我家的狗,也给”征服“了。

暴雨后

“天运变幻莫测”这句话我终于有所体会,刚才还是倾盆大雨,现在却变得“软弱无力”。

雨后,空气变得格外清新,街上的行人多了,树上的鸟儿也多了,万物经过大雨的洗礼,焕然一新,凉爽的清风迎面拂来,留下的,是人们的喜悦。

写景作文600字:夏天的雨】

你头戴着美丽的花环向我们走来;你手挽着花篮,盈盈地飘来;你拖着那条绿色的长裙,向我们移来。春雨啊,古今中外有多少文人墨客赞美你啊!“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句,春雨啊,你可知道人们是多么的盼望你呀!

悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里,让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面,这场春雨的演唱会,与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗?

一夜的洗涤,洗尽铅华,窗外的枝叶一定更加俊逸,叶间嬉戏的鸟儿,天明时会发现这意外的惊喜吗?

窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪,扬扬洒洒,仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢,不愿意也罢,她拽着你不放,独自不停地说着,把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色,任由雨水淋洒,在它的脸上、身上,丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上,浅黄的泥泞里,曾经熟悉的脚印消失了,消失在这一片乱乱的流水里。

路上的雨水渐渐地多了,鞋面也慢慢地湿了,但我的心里没有一点的冷。我喜欢在雨中的感觉,一个人在雨中穿行,喜欢雨点打在脸上,还有身上。那是一份难得的亲切,在这个寂寥的季节里,她就像久别重逢的知己,惊喜地拥抱着你,然后不厌其烦地听着你诉说,直到你把心中的杂碎抖落为止。

雨渐渐的小了,像春娃娃流下的眼泪,连绵不绝。雨水打在水坑里,激起一圈圈波纹。

春天的小雨,你尽情地下吧!千万别停下!

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篇17:雨夜漫步写景抒情美文

全文共 3027 字

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抒情作文就是通过借物或者借景来抒发自己情感的作文类型。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。

漫步

在雨中漫步,看那蓝色街灯渐露,渐亮,渐浓。风凄凄,携了碎如雾的细雨,抛洒在大理石砖的人行道,和之间的马路上。诺宽的路便如水般在街灯下朦胧着荧荧黄光。弯弯曲曲地通向了远处,断了,在视线被楼挡回的地方。

南方的雨轻。莫名它就变了向下的方向,或回旋,或横飞,或者干脆如萤火般浮在半空,叫我的心也放不下。而悬着,怎么说也是一种不踏实的悲伤.

也碎。飘啊飘啊,一天竟然才湿了地皮。倘有积水便似乎要很感谢天的慷慨了。总是不够酣畅淋漓。如我心中讲不明白的抑郁,沉不下,散不开,涤不去。

还总故作深沉地拖——晴也不晴,又不下大,沉着脸和你对峙。天潮,草就湿,如沐浴过的美人,蒸腾着体的香。也不忘于草尖挂一滴晶莹的水珠,压垂了草茎,久久地,久久地,忽然又松了手,水滴嘶嘶穿过潮冷的空气,啪地碎在了地上,更细的水珠四处溅开;而那草茎也重又直起了身,但尚未安静下来,在两个状态之间,不停地晃。。。。。。

听雨,打在密密的树叶上,杂而无序,似我之愁,莫名地乱。雨砸在叶面上,濡湿了一大片;叶只是上下一颤,缓和着那力量,直到多得不负其重了,一低头,便将它们甩下。可是只要天不晴,雨还会来,那恼火,就一直持续着。

镀了铬的栏杆,附满了大大小小的雨点,如雨后深林地上擎出许多菇盖如伞,一道圆弧,显示着它的张力。我用食指,轻放在圆栏上,很快地向前一划,就分明地感到了点点水珠分散且不均匀地撞击我的手指,痒痒的,凉凉的,能激起麻木的心,牵属在外的最细微的神经,被我划起的水,也剑一般拖着长尾刺向长空。最后能听见的,只有手指上沾上的水滴落在地的声音。所以人又莫名的空洞。

我重走进雨里,没有雨衣,心如又进了三年前的故地,空气一样地迷离,夜色依旧甜蜜,人,却变得分外孤寂,剪不断,那冷雨夜里的思绪。

数场细雨,未冲去记忆,踏进积水,又溅起了凄迷,想逃也逃不离,走,也走不出去。

到最后,雨洒我面,已难分水光泪痕,而分明地,从骨子里感到,这冷雨夜的寒意。

青山望月

夫獂道散人,一蓑烟雨,孑然一身。自勖清风月,只愿醉青山。

散人轻吟之,天有情,山如梦。青山何以望月,望月兮,苍穹深邃。岳鹏举有言:是豪杰必有真情,大丈夫启无酒量!于是酒入愁肠,心独醉。昨夜残酒梦断肠,恸泪两三行。心堪殇,凄戚到晓鬓如霜。

今有怀纵笔,小豁散人心。大千世界,小小人生。飘飘何所似,天地一沙鸥。

世间琐事,通则变,变则“窝也”。

是夜,也拟邀月赏桂,闲庭信步,慕娥女之飘摇,问仙姑可孤寂?神女亦无恙?...蓦然西望,灵岩崔嵬,孤塔入云,想佛光之普照,望宇穹而昊然,叹人生之苦楚,付明月而长终。

青山亦可见,轻风蝉鸣,苍山如渲,霓虹冲天,白云映红,薄雾缭绕,这次第,忆易安居士,愁永昼,凉初透。长吟此句,不此甚萧索,夜风潇潇,客情难息。孤寂映着暗月,夏影黯然,散落清愁。月色正朦胧,雨碎江南。

霓虹依稀在闪烁,烟雨蒙蒙中,也显得疲惫不堪,一动不动。

青山之上,细雨落下,獂道散人,信步徐行,抬望眼,一袭孤月。俯瞰之,一弯青山。

忽思之,人,要学会享受孤独。繁华落尽,曲终人散,只因,还有孤独相伴。宛如庄生之野马,自由驰骋,放荡莫羁,远离尘嚣…

仁者乐山,智者乐水。依青山而居,枕云月而眠,痛快!摩诘有云:坐看云起时,又怅然吟式微...隐居,田园,无疑是孤独的,但也是有境界的。走不进繁华,人生自是孤独。走出了繁华,便不再害怕孤独。

昔日宋皇赵佶,夜夜笙歌,靖康耻,浮屠索,“忍听羌笛,吹彻梅花。”悲夫!

余亦知范公,常求古仁人之心,不以物喜,不以己悲。今观天下,微信之上,红包横飞,人与之交,已无人情可言矣,权为金钱所驭,鲜有豪杰。岂不悲哉!苏子曰:唯有江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。吾之欣然,惟有寄之于此。

《寒窖赋》有言,马有千里之程,无骑不能自往,人有吞天之志,无运不能自通。

在人生之长河中,吾自若是只驶入沧海之扁舟,远无灯塔,近无彼岸。问信念为何物,直教人精神灵动。诩只愿乘长风,驾沧舟,破巨浪,居秋水,搠孤独,访阆苑。

流水下滩非有意,白云出岫本无心,平常心,淡然,坦然, 冯某幸甚!

醉杀洞庭不偶然,秋水细雨眸江南。又见青山多妩媚,诗酒风流越千年。长虹有来曰,高挂彩云边。渊龙吟霁天,常慕太白篇。见贤思齐,诗酒樽前万世眠。

今日青山在望,只是不甚翠绿,今日明月高挂,何妨些许朦胧。踏遍青山人未老,风景依旧独好。青山相对出,孤帆月边来。是美景,只是曲高和寡,你不曾欣赏。守得了孤独,其实是在享受人生。受不了当前的孤独,注定一世飘摇。

清风徐来,拨云见日,高山流水,曲韵娴雅。 坚信,孤独的背后,必有真谛。

风雨中的树叶

雨!好大!在天地之间挂起了无数的珠幕,落打在地上,溅起“箭头”无数。风!好大!它无情的向人们宣泄着它的力量,带着纷纷雨幕刮向世界的每个角落。吹遍了每一个地方。

路上的行人胆怯了,纷纷找个避雨的地方,不敢再走路。因为风太大了,不管什么东西它都想掀开来瞧瞧。因为雨太大了,不管什么雨具都挡不住它的肆虐。鸟胆怯了,因为它不敢让风雨为它洗涤它翅膀上的灰尘。

可是就在这样的一个天气里,我清楚的看到,一片枯黄的树叶,独自站在枝头,任凭风雨无情的吹打,始终都不肯低头。它是那么的瘦小,风一吹它就禁不住不停的摇头。雨一打,它就不停的擅抖,可是它并没有放弃,它仍然用它的那瘦小的身躯,抗挣着,努力着,那怕是东倒西歪,也要站立在枝头。

风愤怒了,它不敢相信若大的人群都躲避它。都不敢同它相抗衡。就这么一片小小的树叶却一点也不偎俱它。雨也愤怒了,它也不敢相信这么一片小小的树居然敢这么胆大妄为。于是它们用了更大的力量扑向了那一片小小的枯黄的树叶。它们发誓:一定要把它从树上摇下来,一定要它明白,不顺应它们的结果只有一个,那就是死亡。

树叶摇晃着,那瘦小的身子,再暴风雨中一次又一次的飘摇。一次又一次的翻滚着,可是它又一次又一次,顽强的站了起来,于是风更大了,雨更猛了,它们一浪接着一浪的扑向了那瘦小的身躯。树叶擅抖着,那一阵阵的伤痛传遍了全身,浸入了心扉。可是它还是坚持着站立的姿势,它不相信失败,不相信命运,它只相信自己,只相信努力。泪水伴雨水一滴一滴的从身上滑落。不管风再大,雨再猛,它都挣扎着,抵抗着,坚持着。为了它的自由,为了风和日丽的明天,它用自己小小的身躯与风雨抗挣着。一次又一次的倒下,一次又一次的站立起来。

终于风雨撼动了,它们不得不用另外的一种眼光那一片小小的树叶,因为它们为了一片小小的树叶,用尽了它们全身的力气,连自己都觉得累了,可是那一片小小的叶子却还能安然的屹立枝头,轻点着小脑袋向它们微笑,它们有点害怕了,因为它们弄不明白,为什么自己用那么大的力量来摧残这幼小的生灵,它却还能对着自己点头微笑。它们更不明白,为什么这么多的自以为强大的人们都能为它们屈服,为什么就这么一片小小的叶子,却不肯。而且还能屹立枝头。

终于风雨退怯了。它们偃旗息鼓了。它们不是不相信自己的强大,但它们更佩服叶子的勇气和毅力。于是它退了,走了,人们争相出来看着这一片战胜了风雨了的叶子,连彩虹也高兴的露出了久违的笑脸看着它,阳光也来悄悄的轻抚着它沉痛的泪水,轻声的安慰着它。

“是啊!我赢了!”叶子长长的吐了一口气,泪水依旧挂在脸上,却在阳光上显得更加动人,可是这个时候让人们赞颂的它,却又再一次无声无息的站要那里,默默的亨受着那仅属于自己的那一方阳光。

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篇18:白云湖三年级写景

全文共 453 字

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8月6日,我和妈妈跟旅游团去白云湖玩。

白云湖在章丘,车跑了将近两个小时才到目的地。一下车,就看见湖面铺满了荷叶,翠绿的荷叶中间点缀着星星点点的荷花,有盛开的花朵,有含苞待放的花骨朵,粉粉的,嫩嫩的,娇艳无比。我想起了宋代诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈拿出照相机,咔嚓、咔嚓,对着荷叶、荷花照个不停,我也跟荷花合了几张影。

我们跟着团队边走边游玩,湖岸边的柳枝在微风中轻轻的舞蹈,还不时顽皮的拂在人们的脸上、身上,好像要把游人留住。

妈妈告诉我,章丘是宋代女词人李清照的故乡,李清照写了好多著名的诗词,其中有一首词描写的风景很象我们今天看到的白云湖。词是这样写的:“湖上风来波浩淼,秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲,说不尽、无穷好。莲子已成荷叶老,清露洗,萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头,似也恨,人归早。”景色美,词写的也美。恨人早归的鸥鹭虽然没看到,但是我们对这里的美景却流连忘返了。

快到中午了,我的肚子早已咕咕叫了,跟着团队到饭店美美地饱餐了一顿,然后乘车回家。

这真是妙趣横生的一次旅行!

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篇19:三年级优秀写景作文500字

全文共 579 字

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导语:春天到来了,湖边的柳树露出一束束新叶,在湖边随风飘扬,婀娜多姿。以下是yuwenmi小编为大家整理的优秀写景作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

徐徐的风,拂过你的发丝,出过你的脸颊,拨动你的心弦。风啊,春之风啊!你是多么怡人,让人难忘。潇潇的雨,落到你的手指尖,滑落你的发尖,滋润了你的心田。雨啊,心之雨啊!你是多么惬意,让人陶醉。

春天,万物复苏,群花吐艳。“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”春天是多么富有诗意啊!春,因为有春之风和心之雨而变得多姿多彩。

你看,温柔的春之风吹的小草羞低了头。让青青的小草芽不禁对外面这个“春”世界充满了好奇心,顶破土壤,扭扭身体就探出头来了。他感叹道:“多美的世界啊!”哦,春之风是如此的淘气,把花吹得都打到了人的脸上,就好比诗人晏殊写的:“春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。”

再看看心之雨,他轻轻悄悄地来到娇艳的鲜花身旁,可谓是“有时三点两点雨,到处十枝五枝花”啊!娇嫩的花骨朵儿含羞的开放了,碧绿的叶子把花遮去了一半,让人觉得花也如此矜持。瞧,那芬芳的玉兰好似清纯的少女向我们款款走来,尤其是那荷花玉兰恍若天妃仙子,如果你此时在玉兰花林中散步,就会看到这美不胜收的景色。

春之风啊,你是如此的神秘。心之雨啊,你是如此的奇妙。春天啊,你是让人如此的耐人寻味啊!“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”我不禁陶醉在这美丽的春色之中了。

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篇20:四季的雨写景作文

全文共 506 字

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春夏秋冬的,各有特色,她们有不同的个性,四季的雨作文。

天的雨,像一位美丽的姑娘,于人不觉间,她轻轻地走来,随风潜入夜,润物细无声。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿拂面不寒。她滋润着大地,让一切都从梦中苏醒过来。雨,把春天装点得格外美丽。小草发芽了,小花结出了花蕾,柳树披上了嫩绿嫩绿的头发,多美呀!

春天的雨,沙沙沙,唱着优美的曲子走来

夏天的雨,像一位血气方刚的男孩,他喜怒无常,来一会又走了,走了没一会儿又来了,初中作文大全《四季的雨作文》。他奋力一吼,真吓人!哗啦啦哗啦啦,倾盆大雨又下来了。比起那美丽的春姑娘,他少了几分可爱和文静,却多了几分豪爽和洒脱。

秋天的雨,是位善良的小孩子,让庄稼丰收了,让果实成熟了,让我们吃到香甜的果实。秋天的雨,不仅洒下了丰收的硕果,还深情呼唤冬天的到来呢。你看,它吹起了金色的小喇叭,在告诉大家一个重要的消息冬天快要来了。大家都要赶紧准备过冬呢!

冬天的雨,是一个可爱的小精灵,它把自己变成雪,到处飘,一会儿飘到地上,一会儿飘到树上,一会飘到房顶上,一会儿飘到我们的身上,一会儿又不见了。她送给我们一个银*妆玉砌的世界,真美啊!

春夏秋冬的雨样样都美,是我们真诚的朋友,你觉得呢?

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