我心中的黄河诗歌（推荐20篇）

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是我接触到的第一首古诗。那时，妈妈买来了一叠诗卡，每天教我读。

我不明白那些故事的意思，只知道埋头苦读，渐渐的我把那一首首古诗都已背得滚瓜烂熟了，也开始学习小学知识了。在上一年级时，老师教我们《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”回到家后，我问爸爸：“爸爸，举头望明月，低头思故乡的意思是什么？”爸爸却没有正面回答我，反而是说：“宝贝，你瞧！天上的月亮，一眼望去是不是又大又圆呢？”我轻微地点了点头，“李白就是在这样一种情景之下，举头仰望着天上的明月，低头却在思念着故乡的亲人而作的诗。”听了爸爸的讲解，我似懂非懂地点了点头。

渐渐的，时间就像一辆永不停息的小马车，在飞速前进着，而我的年龄也在成长着，我对诗词的积累，也越来越丰富多彩了。现在，当我来到那广阔无比的冬去春来的草原之上，不由自主地朗诵道：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”当我来到初夏的荷塘旁，便是联想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这一千古名句。当我来到农名伯伯正在大丰收的田地时，不禁吟咏道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当我吟诵：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”眼前浮现出在大学额纷飞时，高适孤身一人走在阳关大道之上。

古诗既是我的好朋友，又是我的好老师。古诗这一位好友，将陪伴我一生。

我也曾恐惧历史 所以

我喊 ：难道你不想成为

我们时代最伟大的一位

然后 我们可以在上帝的筵席上

逼真的战栗

二

生命的有一段 你会觉得

我身上很香

黎明 我们坐在散了舞会的

草坪上 因为

我们昨夜在那里

三

用柳条 给

一个时代的人 一个人的时代

编织一顶桂冠

他们把桂冠给你戴上

你是冬虫夏草

冬青从你的脑 你的肠 五脏

萌芽

四

我不曾上过战场

我也不懂

拳击

鼻青脸肿 那是

友谊

战争 那是和平时期的流行语

五

我默默承受着伟大

并不是我已被平凡

击垮

我的体内还是太阳的

色素

唯物主义和唯心主义

分享消息

六

里氏八点零级的地震前几秒

火红的熔岩咕咕响 颤栗 翻腾

你用你苍白的皮囊环抱

静静地 我们看见

从你的眼 你的灵魂逸出

七

失败者是优雅的

王 丢盔弃甲

化为蜈蚣

一半是头颅 一半

是装备

八

序曲奏响了 但

往往却是在二十年前

挥舞着青铜时代的武器

堵住其他毛孔 纯以鼻孔呼吸

我不是一个伟人

我所做出的奉献应具史诗般的壮丽

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

如果母亲是雨那我就是雨后的虹

如果母亲是月那我就是捧月的星

母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

你苍白的指尖理着我的双鬓，

我禁不住像儿时一样

紧紧拉住你的衣襟。

啊，母亲，

为了住你渐渐隐去的身影，

虽然晨曦已把梦剪成烟缕，

我还久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾，

生怕浣洗会使它

失去你特有的温馨。

啊，母亲，

岁月的流水不也同样无情?

生怕记忆也一样褪色啊，

我怎敢轻易打开它的画屏?

为了一根刺我曾向你哭喊，

如今戴着荆冠，我不敢，

一声也不敢呻吟。

啊，母亲，

我常悲哀地仰望你的照片，

纵然呼唤能够穿透黄土，

我怎敢惊动你的安眠?

整整十年了

我一直没有忘记

母亲微弱的气息

在我的环抱中

戛然而止的那一瞬间

整整十年了

我一直没有忘记

母亲的生命稻草

从我手中

轻轻滑落的那一刻

母亲无助的眼神

和最后滴落的泪水

是对儿女的无限牵挂

也是对这个美好世界的无限眷恋

是我今生最无奈的痛

母亲健在时

每天

起得最早的是母亲

睡得最晚的是母亲

饭菜上好

最后落座的还是母亲

干净的屋子

不熄的火塘

还有那两扇欢快的石磨

是我这只远行小鸟的幸福港

如今

母亲身影别离

化作一缕云烟

在蔚蓝的天空

驱驾祥云

奔向了远方

留给我的

只有那间

让我梦牵魂绕而发霉的老屋

四季，非常美丽。像一位神奇的魔术师，在四季上做了手脚，让四季五彩斑斓。

春天，是一个万物复苏的季节。她像一位亭亭玉立的少女，很漂亮，也很忧伤。总是哭着到天空爷爷那儿告状。让白云叔叔那下一场雨，平息“民愤”

夏天，是一个晴空万里的季节。他像一个有活力的男孩，不惧炎热。

秋天，是一个丰收的季节。用她那轻飘的衣袖，退去夏天的炎热。却捧起沉甸甸的果实献给人们。

冬天，是一个白雪皑皑的季节。像一个魔术师，帮炽热的大地穿上白色的裙子。

四季真是五彩斑斓啊！

[五年级作文：四季诗歌

我姥姥家离黄河不远，听说黄河上有浮桥，可我从没见过。

今天，我和姐姐跟着爸爸妈妈来到姥姥家，爸爸对我和姐姐说：“我带你们到黄河看浮桥。”我们高兴的又蹦又跳。

一路上，公路两旁的杨树向我们招手，花儿向我们点头，麦儿向我们致敬，它们好像在说：“祝你们一路顺风。”不一会儿，我们来到了黄河上，一眼望去，那长长的浮桥横卧在黄河的河面上，来来往往的车辆川流不息，看起来雄伟壮观。浮桥随着车辆的经过上下起伏，让人心惊胆战。

黄河水面不宽，黄河的水带着泥沙滚滚东去，我站在桥上，好像脚下的船只正在逆流而上，惬意之极。两岸的泥沙在阳光的照耀下闪着金光。

爸爸说：“你们知道黄河水为什么是黄的吗？”我抢先回答：“因为黄河水流经黄土高原把泥沙带下来，所以河水成了黄色。”爸爸又问：“你们知道黄河经过哪几个省吗？有多么长？它的源头在哪里，在哪里入海……？”爸爸问了我们好多回答不上来的问题。我暗下决心，一定好好学习，争取把所有的问题统统都答上来。

[黄河浮桥小学作文

我只是一个普通的劳动者

卑微的铁锄与镰刀

与我粗壮的骨骼

常常相会于厚厚的茧

炎炎烈日下我向禾苗低眉弯腰

盘中餐里

有我一辈子的期盼与膜拜

我只是一个平凡的劳动者

冰冷的扳手与榔头

鼓舞了我褪色的工装

我高高地立于城市高耸的发梢

阑珊灯火里我向高楼尽处远眺

白云边上

有我一辈子的愧疚与牵挂

我只是一个无名的劳动者

时尚的鼠标与键盘

与盘古的血液愚公的肌腱

一同震撼着时代的脉搏

漫漫征途上

我挑起城乡阔步向前

历史潮头

有我一辈子的汗水与自豪

唱响劳动之歌

劳动之歌

如春风

吹遍神州

劳动之歌

如画笔

播洒大地

如果没有劳动

哪有幸福生活

如果没有劳动

哪有万紫千红

劳动之歌

一首爱的恋曲

劳动之歌

青春的战鼓

我们亲力亲为

我们团结一心

为了明天更美好

为了祖国更繁荣

我们热爱劳动

我们歌唱生活

我心中的黄河犹如一条长龙，盘踞在中华大地之上，气势磅礴。您是浩浩荡荡的，曲曲折折的，奔向了我国十几个省市，您是我们中华民族的骄傲，我们以您为荣。

我亲爱的黄河，您是中华民族的摇篮，您哺育了无数的炎黄子孙，我亲爱的黄河，您是永垂不朽的，您发源于青海高原，您经过几千米的路程流向了渤海，您是第二条长河呀！

我们应呼吁全国人民来保护好黄河，因为黄河的河床以每年上升几十厘米的速度往上涌，所以我们一定要保护好黄河，不要让她再流泪了。我们应该更好的保护黄河，首先就要把黄河里的水沙混合的沙排除干净，我们应该在黄河四周多植树造林，不在黄河周边乱砍伐树木。还要防止黄河周边的土，不要让它掉入黄河之中，不要让它再继续祸国殃民了。出这些外，我们还更应该叫黄河周边所有的工厂搬迁，让它们远离黄河。

黄河是炎黄子孙的发源地，有炎黄两帝至唐高祖经历了几千年的岁月，您虽然多次在历史上泛滥成灾，但我知道，您一定会恢复如初的，成为往日碧波荡漾的黄河，之所以您会恢复如初是因为我们中华儿女明白了应保护好您，不要让您再伤心了。

经历了五千多年的中华民族，正在飞一样的向前发展，走向世界，黄河，是您无私奉献的精神哺育了炎黄子孙，我爱你，黄河！

九天之上，唯凤独舞，

看世间万物皆飘渺。

当年他是百鸟之王，

有着百鸟朝凤的能力；

他就似世界的中心，

全世界的太阳。

他非晨露不饮，

非嫩竹不食，

非梧桐不栖。

故有：“梧桐百鸟不敢栖，止避凤凰”的千古佳句来将他描述。

当年的他是这般霸气！

千年之后，他以世界失去了联系，

比其他生物落后一截，

受着别人的欺侮，

却毫无还手之力。

别人的大炮轰击在他

苍劲有力的双翼，

他铩羽而去，陨落谷底。

入侵者用鸦片侵蚀他，

用铁链鞭打拘束他，

在他宽广伟岸的翎羽之上，

张牙舞爪，胡作非为。

他就这样被人践踏着，

但是，凤凰的心怎会这样堕落下去！

他拼死一搏，成败在此一举，

金戈铁马，用鲜血染红的大地；

背水一战，用生命捍卫尊严，

自由，和威风凛凛。

他冲破了束缚着他许久的枷锁，

这便是凤凰涅槃，

浴火重生！重振双翼！

凤凰来仪，在生与死之间徘徊，

他更加坚强，用那伤痕累累的双翼，

飞向苍穹，重生后的他明白，

站在什么世界的顶端需要什么。

一声凤鸣，再传九霄，

重现当年威武豪气！

看今朝，他在众生瞩目之下，

向着更高更远的地方飞去。

犹如迅疾的霞光，刺破黑暗的笼罩，

好似耀眼的朝阳，划过朦胧的云端，

他的身影在云间穿梭不止。

未来的路就在脚下，

相信自己，相信未来。

新的奇迹定会出现，

百鸟朝凤，

凤舞九天！

春天的花靥然开又谢

你在哪？

你为何未曾再出现

夏天的蝉的清鸣又停

你在哪？

你为何未曾再出现了

秋天的叶飘又落成殇

你在哪？

你为何未曾再出现了

冬天的雪染白地又下

你在哪？

你为何未曾再出现了

你究竟在墨天何方

为何蔚蓝天上的白云销匿踪影

为何昏黄灯下的黑影再次被覆

为何无际夜空的星星孤帆只身

我的天使

也许你不知道为寻见你

我会在每个思念你的夜倚在窗前

许下一个愿望寄给星星

让它划破夜空天际

来到你的面前

尽管那像是为死去的玫瑰还香

也无济于事

我泪中的那位天使

你在哪里

我真的好想你……

观看了秦晋大峡谷，还专程瞻仰了著名的黄河壶口瀑布。

壶口瀑布离壶口镇不远。一路上，盘曲山岭，到达时正是阳光明媚的中午。作为我，不仅爱跑，也爱问，这已经是人所共知的事了。这不，我又开始问了。我说，导游，“谁能背倚昆仑倾金壶”是什么意思啊？其实我在前两次来时已经知道了，只是想近一步了解一下。导游说，壶口瀑布是最能体现黄河之美的地方，由于河底坚硬的岩石，在水流不断地冲刷下，形成一道30—50米宽的深槽，状如长长的壶嘴。上游宽阔平缓的河床，正是黄河的壶肚，高耸的昆仑山则是它的壶把，这是唯有黄河才有的奇特啊。

壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然大美瀑布。站在高处望壶口，就像一条银带宝石闪着光。我对朋友说，这不是人工雕作吧，何为大自然的鬼斧神工？在这里可谓是表现的淋漓尽致了。导游说，这里的瀑布最大瀑面约3万平方米。是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。并且还给我们背颂了明人——陈维藩的《壶口秋风》诗——“秋风卷起千层浪，晚日迎来万丈红”句，甚是生动。

走过宽阔的河滩，就可以与壶口瀑布非常近距离地接触。这时你会发现，壶口瀑布于《黄河大合唱》有着不解之缘。比如，我们沿着凹进石崖的一道被水冲刷的石槽绕到瀑布内部，让洪流从头顶泻过，这时你才会领略到了什么叫铺天盖地，什么叫惊涛骇浪，什么叫荡气回肠？这时你才会感受到“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的艺术的真实。我问导游，《黄河大合唱》的词作者诗人光未然是什么时候来过壶口的？导游回答说，词作者光未然是一位从抗日烽火硝烟中走出来的著名诗人，他的真名叫张光年。1939年1月，张光年带领抗日演剧队在黄河壶口一带活动时。看到大峡谷的黄河气势才有了创作灵感的。又经人民音乐家冼星海谱曲，形成了雄健磅礴，深沉浑厚的抵御外侮的英雄诗篇，也是抗日战争时代现实的悲壮图画。《黄河大合唱》不仅反映出人民空前的觉醒，还表现出强烈的民族气息和不屈的斗争精神。在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。

我默默的站在奔腾的黄河面前，站在滚滚的瀑布面前，时而远眺，时面闭眼，耳边响着黄河的咆哮，脚下踩着黄河的震颤―――此时的思绪，或直飞云天；或直泻咆涧，看着，想着，黄河如此伟大，如此的给与，而我呢？同黄河比，是多么的渺小和脆弱啊！同黄河比，还有什么不可丢掉和抛弃的呢？

[黄河壶口瀑布写景作文

诗歌教学一直是语文教学的难点。学生对诗歌的学习也一直兴趣不大，学习创作诗歌的人也远远赶不上学习创作其他文学样式的人。语文教师教学诗歌，不但要善于发掘作品中的情感因素，还应通过作品中的情感美来激发学生的美感，使学生感悟诗歌的美质，学会鉴赏诗歌，热爱诗歌这一传统的文学形式，丰富自己的文学素养。同时能够继承我们民族文化，学习创作诗歌，丰富当代诗坛，为诗歌这一古老的文学样式注入新鲜的血液。这对语文教师来说是一个比较大的挑战。但是，如果能从以下几个方面入手，相信诗歌教学也一定能取得较好的成绩，也一定能够培养出一些优秀的诗人。

一、感悟诗歌的的语言美

现行语文课本中的诗歌大多是文质兼美、脍炙人口的名篇，蕴藏着丰富的语言美资源。诗歌教学过程中的情感美的体验离不开对诗歌语言美的品味。因此，在语文教学中教师就应从诱发学生的语感和美感入手，引导他们咀嚼诗句，摘抄佳句，理解诗歌语言的内涵美和形式美，不断提高其欣赏诗歌语言美的能力，指导学生在课堂学习中感受美，咀嚼美，鉴赏美；作业练习中模仿、表现美。如李清照的《声声慢》，巧妙的使用了叠词，让读者既能体会到那种凄清的意境，凄凉的色彩，又能体会到和谐的音调、鲜明的节奏，给人以语言的韵律感。再如李白《将进酒》中“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，句式对仗工整，气势奔放豪迈，夸张的修辞，生动、形象，新鲜、贴切，想象雄奇瑰丽，体现了李白诗歌豪放浪漫的个性特点。杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”的诗句，言简意丰，余味无穷，生动的体现了春雨的奉献精神，体现了诗人对春雨的喜爱之情。学生们在学习这些诗歌时，随时随地都能体会诗歌语言之美，随时随地都能感受到来自诗歌语言的喜悦。

二、感悟作品的形象美

优美的文学作品都具有形象性，诗歌也不例外。语文课本中很多诗歌都具有鲜明的人物形象。如《木兰诗》中的深明大义、勇敢、刚毅、勤劳的木兰；《陌上桑》中蔑视权贵、不畏强暴，敢于有理有节的进行抗争的罗敷；《卫风·氓》中的那个被弃的却保持个人尊严的妇女形象；以及《孔雀东南飞》里忠于爱情，以死抗争的焦仲卿、刘兰芝，《迢迢牵牛星》追求崇高爱情的牛郎、织女……这些典型人物形象，能够唤起学生对当时黑暗社会的憎恶，引起学生对悲剧人物的同情，引发学生情感的“共鸣”，激励学生为追求崇高理想和美好生活奋斗，从而使学生们树立正确的人生观、审美观和价值观。

三、感悟作品的意境美

诗歌教学中，学生很难理解诗歌意境，总感到枯燥乏味，似乎谈不上什么美感享受。但是只要反复诵读，反复体会，诗句的节奏韵律营造的情感魅力，本身就具有不可言说的美，而诗句凝结而成的美妙画面，就像一条流淌的小溪，把读者带到一个神奇美妙的境界里，这就是诗歌优美的意境。比如，王维的《山居秋暝》，清幽的山居环境，明朗的月光，清澈的小溪，浣衣归来笑语声喧的美丽姑娘们，无不营造了一个优美绝伦的意境，引导学生反复体会，想象这些意境，激发学生对美的追求，提高学生对美的感悟能力。

四、感悟作品的结构美

我们在欣赏建筑艺术时，一定会为建筑师的精巧设计而叹服，为建筑物的精美构图而心醉。我们在学习和欣赏优秀的诗歌作品时，也会为作者巧妙的艺术构思而倾倒。如闻一多的诗歌《死水》，四句一节的结构形式，整齐划一的总体构造中又有着些微不同的的变化，灵动自由，本身就是诗歌结构的建筑美的典范。徐志摩《再别康桥》，优美的语句，精美的诗句布局，飘逸的思绪，如画的意境，无不让师生沉浸在一种如诗如画的意境里，感受到一种难以言传的美。教师在教授这样的诗歌时，不仅要让学生明确诗歌的结构，还应引导学生们感受作家们那巧妙的设想、精巧的构思，从而诱发学生的美感，让学生对作家们精心安排的结构心弛神往，激发学生创作诗歌的热情。

五、感悟作家的人格美

从教材中可以看出，那些根植于人民土壤中的伟大诗人、作家，与民同悲、与民同乐。他们肩负着祖国的重任，发出人民的呼声。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，诗人那九死不悔的爱国心，维系着整个楚国人民，闪耀着作家伟大的人格风采。诗圣杜甫，在破败的茅屋里，想的是天下苍生，希望天下的百姓都能有一间自己的“广厦”，他说：“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人忧国忧民的情怀，让千百年以后的人们仍然能感受来自远古的那份感动。诗人艾青，忧思萦怀，泪眼凝视着眼前漫天飞舞的雪花，思念着养育他长大的大堰河，情之所至，放声歌咏，为这一穷苦的劳动妇女写下了千古绝唱。他的那种知恩图报的感恩精神，不正是今天建设和谐社会所大力提倡的吗？这种人性美的闪光，不正是作者高尚灵魂的真实写照吗？

引导学生感悟诗歌是一个艰辛的过程，也是一个感受美、理解美、品味美的很美很美的过程。有了这个过程，诗歌这一古老的文学形式才能焕发出新的光彩。诗情画意扑面而来,让我们走进诗歌课堂，沐浴在诗歌的阳光下，倾听古老的歌吟，和诗人们做一次深入的交流，让我们的灵魂在诗意的流淌中得到净化，让我们的双足在诗歌的清流里洗涤，放松我们日渐疲惫的双肩，在美丽的诗句中徜徉，流连忘返吧。

[优秀作文：沐浴在诗歌的阳光下

一页诗翻开，像一只翩翩的蝶，翅上沾着欲滴的墨色。

一页诗翻过，是有人在耳畔低语轻唱，那是一支渐行渐远的歌。

那支歌涉江而过，惊起芙蕖千万。从先秦至大汉，从魏晋至隋唐，一路行来，且行且远。

涂山女在路畔轻歌“候人猗兮”时，叶梢都似是点染上蜜色；同是盼归女，却有人垂眉低唱“式微，式微，胡不归？”，凉薄的露珠都浸满心寒。仿佛听到寻马的战士吟着“死生契阔”、“与子偕老”的誓言，然后就像见到轻舟荡漾的江面，越女满心希冀对歌王子——“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”。这是被史家名为“奴隶社会”被文人称作“先秦”的时代，以口代笔，歌从口出的时代，是那支歌最好的时代——无格无律，少纸少墨，心之所思即为歌。

马蹄声踏过六国疆土，马蹄声从当年六国踏起，合了又分，分了又合，然后有人在垓下起歌，有人在沛县高唱，一支支乐府曲由民间起，在民间流唱。文君的“愿得一心人，白首不相离”，苏武的“生当复归来，死当长相思”，《上邪》的盟誓声，《江南》的采莲音，那遗留的片词片句便已艳惊四方，何况编曲咿呀低唱。那支歌穿过汉乐府，眷怀着清丽诗行。

魏晋名士，建安风骨，竹林七贤，王谢堂燕。惊叹于曹家子建的《洛神赋》可入曲的悠扬，神往于嵇康绝曲的《广陵散》配上诗该如何曼丽，最后的最后，看见南北朝的兵荒马乱里南有《西洲曲》北有《木兰诗》，一个抚平心境一个激扬斗志，被后人誉为“乐府双璧”。那支歌没停没留，如有灵犀般走进它的另一个盛世殿堂。

那是大唐，文人配着长剑，侠客行走四方。边塞战士会作诗，赞叹一句好风光；他乡游子会作诗，低吟一声思故乡；田园隐士会作诗，长吁一句心悠然；宦游仕者会作诗，浅唱一句叹不遇。然后，和着清酒浊酒高唱，方是大唐人的大气不让。那时出了太白，青莲般的男子，潇洒恣意模样，会在再低沉时也歌出豪放，再落魄时也歌出希望；那时也有杜甫，少年时也还不会惆怅，有他的裘马轻狂。那是，盛唐，那支歌带不走的龙吟虎啸，盛世气象！

后来换了帝王，一杯酒捧起文臣摈弃武将，然后婉约朦胧的底色上有了文人执剑的阔壮，却改不了依曲填词的习惯。那样的词可唱，因为有人唱着苏子的《水调》柳七的《望海潮》，还有将军把《满将红》就着断弦琴唱得悲而豪气万丈。北边的蒙古南下，中原换了民族执掌，改头换面的诗歌在元曲中继承发扬，《牡丹亭》、《汉宫秋》，《西厢记》、《窦娥冤》，声声泣血的唱词把心弦缭乱。再后来乞儿做了皇上，连江南才子都只能当街卖画；满清闯进关内，偶得佳句都要被斩首流放。后来呢，然后呢？我们懂得民主自由，我们拥有音乐神童，却不识角徵宫商，我们随口唱起流利的英文，却在古诗的韵脚上茫然迷惘。那支歌，在渐行渐远间，徘徊，彷徨。

诗歌，既以诗为歌，又为歌作诗，一路穿行芙蕖灼灼艳色。

我有所思，却在上古，在先秦，在汉唐，在有诗有歌的年华里，看流年转动一轮又一轮。

耳畔，是细碎的低语，模糊的曲子，弹挑的丝竹，如在水雾中弥散的光斑点点，蝶翼翩跹。墨色晕开，那是一支歌，渐行渐远，却珍藏于每个人心底的歌，带着五千年来的一个个烙印。只待，一刻惊醒，唤开内心深处的，灼灼红莲。

夕阳映红了半边天

月亮正在那山边观望

他身后是群星，黑夜

那刚飘落的叶

刻下了半边夕阳半边明月

当黑夜真的降临

晚风轻轻哼着小曲儿

温柔地抚过麦场的田地

园中的花儿是否睡了

是否听见星空的呻吟

它们凄凉伤痛

“他们是否也有故乡”

异乡的游子问到

花儿的脸上还未有泪

因为它们没有感到悲伤

天上的乌云匆匆地过

他不想在这留下痕迹

又一次的风过

这次叶落好多

它们伏在树下

轻轻的

它们也想唱歌

它们也想狂欢

可却想到自己被碾碎的未来

那些不知名的虫啊！

此情此景，你的欢曲怎么相配

一朵花的绽放

一夜的娇美

那晚风吹响竹林做出悲哀的乐曲

路过的游子你有没有听到那哀曲

还有星星的共鸣

它们也没有故乡

它们也在天上睁着眼找

走进三月

一个熟悉温暖的声音

呼唤我的名字

回眸晴朗了一片蓝天

岁月珍藏了花容月貌

可你依然是那道亮丽的风景

步履蹒跚

慌慌张张地移动

实然静止一伸手的距离

还是x年的流香

曾经点亮过我x年前的黑夜

你笑着说“你啊一点都没老”

我不敢望你的眼睛

“你也是一点都没变”

你清澈的眼眸泪花奔涌

奔涌的泪花烫伤我的眼圈

婆婆婆婆又一个

甜脆脆的声音

后面站着一位美丽姑娘

是你x年前的原版

明天是三八节

我没有理由选择

送你节日礼物的借口

写一首小诗

但愿你能看到

并预祝三八节快乐

我心中的黄河是有着汹涌澎湃的气魄，因为黄河拥有着我们伟大的民族精神。

黄河不仅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，则是黄河水，哺育了中华民族生生不息的文化。是华夏族人开辟了中华文化的新篇章。而他们，则是生活在黄河流域的黄帝的子孙。从第一颗稻谷掉进了黄河水中起，人们离开了茹毛饮血的生活，发展起了领先世界一大步的文化。第一部农书在黄河水中浸泡；第一部兵书在黄河水中洗濯；第一部医书在黄河水中完善；的一部史书在黄河水中打磨。秦皇，汉武，唐宗，宋祖，无一不是受到了黄河水的哺育，从而开创了世界文明的先河！

我心中的黄河，是一条宽广却又有力的大河。黄河两岸绝壁万韧，河水波涛翻卷，气势磅礴；在三门峡，她应当是另一片壮丽的景象：大自然鬼斧神功力劈三门，有高山平湖，碧波荡漾，船行柳林，重峦叠嶂，又有跌宕冲撞，奔腾而来，咆哮而去的大河气度。这里可看到烟波浩渺的容颜，又可领略排山倒海的气势，这里是阳刚与柔美的结合，是中华民族之魂的所在地。

黄河，你是个让无数人梦寐，无数人为之倾倒的地方，我为拥有你而感到自豪。让我们从自己做起，从身边做起，保护黄河，爱护黄河，让这个中华民族的骄傲永远美丽纯洁。

●黄河清，圣人出。

●跳进黄河洗不清。

●黄河九曲十八弯。

●圣人出，黄河清。

●跳进黄河洗不清。

●黄河尚有澄清日。

●天下黄河富宁夏。

●黄河百害，惟富一套。

●黄河的水，不清不白。

●自古天下黄河富宁夏。

●黄河里的水，难得清。

●黄河决了口，滔滔不绝。

●三年两决口，百年一改道。

●黄河决了口，县官活不成。

●黄河富宁夏，最富是吴忠。

●隔黄河送秋波，没人领情。

●黄河面恶心善，长江面善心恶。

●不到黄河心不死，不见棺材泪不流。

●黄河之水天上来，奔流到海不复回。

●黄河归来不看川，黛眉归来不看山。

●是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。

●不见棺材不落泪，不到黄河不死心。

●九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。

●黄河尚有澄清日，岂可人无得运时。

●望乡台上跳黄河，临死也得落个清白。

●背起棺材过黄河，连后路都准备好了。

山雨欲来，雾尽空蒙。

笔墨透骨，汉书秦简未休。

——题记

不知是缘从何起，自与笔墨相识，我的青春便可极尽绚烂之态，灵巧之姿。仿佛注定的，我要与诗文一同在雨季笑瞰烟波，在花季中静沐暖阳。与它一道坐在夕阳的潼关，与它相伴回望梦中的桑梓……

我诞生在一个西南小镇，小镇有很纯的酒，很美的花，很老的树，也有很纯情的人。而我却异常喜爱孤独，我似乎早已经厌倦了时不时争吵的父母；厌倦了叫卖声激起的风浪；厌倦了运矿车荡起的烟尘；厌倦了灯红酒绿下掩埋的空虚与暗淡；厌倦了一张张笑脸下隐藏的疲惫与心酸。也许我看起来是那么不经世事，但逝者斯夫，我已慢慢把这个世界看的清晰。于是乎，在压抑与抗争中，我从容选择了顺从，而诗歌，文墨便来到了我寂寥的生活。自此，我与诗歌相恋。

我爱诗，爱各种不同风格的诗，我可以在灵均的“悲莫悲兮伤别离”中慢慢学会对抗生活中那些不安与惶恐；我可以在孟德“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”浩瀚气势中领略气吞山河的豪情。长路漫漫，所到处即为梦乡，我抬头便见“横绝峨眉巅，飞湍流水喧”。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”稼轩持一柄轩辕，疾步在窗外的沙场。“美人自刎乌江岸”“枕上忧，马上愁，死后休”元曲吟咏着遗国之恨，怀乡之愁把我的思绪抽取。“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”明清闲诗，渲染征战之苦，戎马之争。康桥一别，雨巷一分，新诗让我的审美与思想得到滋润。诗仿佛是我《罗马假日》初见的安妮公主；《窗边的小豆豆》里日日陪伴的电车；《呼啸山庄》里一同冒险的埃德加；《简·爱》里默默守护的罗切斯特…

腹有诗书气自华，诗歌给了我无限的精神营养，赋予了我无尽的想象，感谢诗歌，也感谢文学，让我能在大千世界中找到自己最真实的灵魂，让我可以在世俗之外建立起自己的精神宝塔，它盛装驾到，自带光芒。我爱这个世界，也爱着诗歌。我感谢真主赋予，也感谢文学洗涤。

自是难相忘，夜夜灯烛时。

我们朴素的愿望

就是永不停息的劳动

就是让劳动成为美德和手艺

代代相传

日出而作

日落而息

这深入骨髓的传统和习惯

纯粹如父亲的面孔

让人无法抗拒

一天又一天

一年又一年

我们把田野小心的拿在手上

放在心上

在乡村在四起的歌谣里

劳动是我们成熟的途径

如今幸福正从深入浅出的劳动开始

从田野和乡村的所有角度

天南地北的包围我们

热爱劳动

我们疲倦的身子纯净

灵魂安详

庆祝五一劳动节诗歌朗诵

翻开五月的日历

我们仿佛看见

那怒形于色的人群

正潮水般的涌向_前

翻开五月的日历

我们仿佛听见

那激越高昂的呼声

越八十年的时光隧道

正清晰的响在耳边

还我青岛拒签和约

内惩国贼外争国权

祖国母亲岂容蹂躏

中华大地哪能踏践

这是一群热血青年正义的呐喊

这是一群爱国志士光荣宣言

象一座岩浆迸发的火山

似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流

似一只搏击风浪的海燕

痛打卖国贼人心大快

火烧曹家宅义愤冲天

血腥镇压何所惧

我以我血轩辕溅

这是一场反帝反封建的伟大胜利

这是一个非同寻常的历史转折点

这是一面永远高扬的旗帜

我是一首永恒的爱国诗篇

翻开五月的日历

我的思绪飘飞的得很远很远

翻开五月的日历

我的心里又添了几许忧患

伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

霸权主义者随意干涉它国内政

日本右翼分子矢口否认侵华历史

世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

漫长的人类社会呀

演绎了多少苦难的岁月

悠久的历史文明啊

又有多少悲剧频频上演

无数个铁的事实告诉我们

愚昧就被欺凌

落后就要挨打

翻开五月日历

我的信心倍增

干劲冲天

信念是坚固的堡垒

理想象燃烧的火焰

和平的呼声早响彻全球

友谊种子已扎根心田

时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍

年轻的朋友信

让我们高扬五四鲜红的旗帜

团结一心务实苦干

奋起直追自强不息

去拥抱新世纪

去拥抱辉煌灿烂的明天

1.

暑假里的一天，我们一家三人驾车到黄河三峡观光游玩。

那天阳光灿烂，我们早早的就出发了经过两个多小时的颠簸终于来到了黄河三峡景区。首先印入眼帘的是一个有山有水的世界。哇！山好高水好大呀！我们先来到一号码头坐船，船开后我们上到甲板上，放眼望去一座座群山绵延起伏、高大威武 ，巍然屹立在宽阔的河面上。一阵阵微风吹来顿感清爽，舒服极了。河面有好多白色的球球，我不知道是什么，导游便告诉我们那是当地渔民洒下的渔网。不远处还有几个胆大的人在游泳。随后我们坐缆车到了山对面。那里有一个亿万年形成的钟乳石洞，因为它在半山崖上所以叫玄天洞，进入洞内一片漆黑，浑身凉丝丝的。爸爸赶紧打开了手机上的电灯为我们照明。我们边走边看，隐隐约约看见墙壁上形态各异的石头加上人为的灯光美丽极了，我不禁感叹大自然的神奇 。

不知不觉已到下午，该回家了我依依不舍得对黄河三峡说我还会来的。

为护住每一盏可能熄灭的灯

护住生命，护住光明

你戴上了护目镜和口罩

为避免交叉感染

节省穿防护服的时间

你将长发剃成了光头

从小爱美的你，没有丝毫犹豫

面对疫魔的狰狞

你来不及恐惧

你是带着尿不湿走进工作间的

你出征的日子，正是

你领取《结婚证》的当天

临行时，你出奇的淡定

只说了一句

我是学医的，该出发了

从此，你选择了

日复一日的逆行和坚守

有时甚至是席地而眠

我记得，我不能不记得

你走出工作间，褪下

护目镜和口罩的那一刻——

脸上留下了

深深的压痕和大块的红斑

鼻梁上的水泡和创可贴

大滴大滴的汗水……你说

只想安静地闭闭眼

就一会儿

那一瞬啊，我强大的内心

彻彻底底地溺于泪目

我也是有女儿的父亲呀

姑娘，你真美

你是我见过的最美的新娘

你在长江边出生

我在乌江边长大

你让我再次看到了岸壁栈道

看到了纤绳在血肉中的勒痕

看到了汉字深刻的笔划

看到了带着体温的长城和旗帜

看到了2020年深冬的中国

一枝含笑的红梅

姑娘，我记得

我们都记得

欠你一头乌黑的秀发

欠你一场体面的婚礼