小学作文我的同学你的行为规范吗(优秀20篇)

“调皮蛋”？听到这个词，你应该会问，谁是“调皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我们班的--张烨俊。

还记得那次中午，老师要去开会。等老师一旦消失在大家的视线当中，教室里就像一滴水滴到了油锅里，“啪”的一下炸开了。同学们就开始交头接耳，窃窃私语。管理员见状，连忙叫了一声，说：“谁讲话谁就抄作业。”教室里立刻安静了下来，连一根针掉在地上都听得见。

不知是谁，班级里有一只“苍蝇”正在做着破坏“一锅粥”的“老鼠屎”。开头也没太在意，后来声音越来越大，一看，原来又是那个班级里著名的“调皮蛋”--张烨俊。瞧，他正在跟后面人讲话呢，见后面的人不跟他讲，又去搭讪他的同桌。

管理员发现了，大声吼道：“张烨俊，再吵我就记你名字，然后作业翻倍!”他也算识相，马上安分地坐在了凳子上。可是好景不长，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在这时，老师走进了教室，将他逮了个正着。这下只好乖乖地“束手就擒”了。有老师在的时候，他自然不敢不遵守纪律了。

还有一次，班级里正在进行大扫除。同学们都很卖力，干得热火朝天，就唯独他--张烨俊在拿着拖把若无其事地玩着。我按部就班，按着老师分配的任务，擦着瓷砖。“耶!终于完工了。”我抹了一把头上的汗，“真是不容易啊!”接着，我走到卫生间，洗了下抹布。

可回到教室时，惊人的一幕赫然出现在我的眼前--辛辛苦苦擦的瓷砖上面有明显的污渍。我转头一看，张烨俊正在那儿甩着拖把。我知道“凶手”是谁了。我一把把他揪了过来，对着他说：“张烨俊，你干嘛把我擦的瓷砖给弄脏，你可知道有多累？”“不知道。”

他满不在乎的说。“你……你……!”我无话可说，因为跟这种厚颜无耻的人讲道理是没有用的。“那你帮我把脏的地方擦干净，就不怪你。”他打了个“OK”的手势，就跑去拖地了。我也回到座位上写起了作业。

没过多久，老师进来了，看到瓷砖是脏的，发出了一声惊天地、泣鬼神的咆哮：“这里的瓷砖是谁擦的？!”同学们顿时呆住了，脑子空白了几秒才缓过来。“张覃彬。”同学们异口同声地说。我望了望张烨俊，他也是大眼瞪小眼。我露着惊讶的神情拿着抹布，挪着像灌满铅的脚上前擦去了。

我一边擦着，一边心里暗暗地在骂他：“张烨俊，你真是个坏蛋。我看你不是调皮蛋，而是王八蛋!”

这就是我的同学，一个顽皮、爱捣蛋的人。

我生活在复华小学“举校闻名”的三年四班，我们班有许多值得学习的好榜样。今天，我就来夸夸健壮可爱的×××，学习优异的×××和关心同学的×××。

我先来夸夸×××吧！×××有一个结实的身体，他从不挑食，而且吃得很多。每次都是他先冲到配菜处，把空虚的饭盒盛得满满的才回来，吃得不亦乐乎！他长着一幅可爱的面孔，跳绳时，他那可爱的脸也跟着“跳动”了起来。他笑的时候，胖胖的脸蛋儿把眼睛挤成了一条细缝，嘴里发出爽朗的“哈哈”声。每次看到这张可爱的面孔，我原来不安分的心情也变得平静下来了。×××真是太有趣了！

我再来夸夸×××吧！×××梳着马尾辫，是一个机灵，乖巧的小女孩，她是我们班的班长。×××平时学习非常认真，几乎每张卷子都能打满分，她每次考试都排在第一名。×××不仅学习好，而且多才多艺，她是学校的“故事大王”，还会跳芭蕾舞。每届艺术节的舞台上都能见到她的身影，她总是表演得最投入，最认真，也是最美的那一个。

我最后来夸夸×××吧！他勘称我们班的“小姚明”，还是个“游戏王”，我们玩的游戏都是他的主意。×××让我们每天，每月，每年都能玩上新颖又时髦游戏，给我们的课间增添了不少乐趣。×××很大方，同学跟他借东西，他一定会爽快地答应你：“行！”他还关心同学，同学要是不小心摔倒了或拌倒了，他会走上前，把同学扶起来，还轻声说：“没事吧？摔坏没有？”×××真是个好心人！

这三位同学都是我的好同学，好朋友，希望我也能像他们一样健健康康，天天向上，爱护同学！

我有一个同学，她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸，一张能说会道的嘴巴，她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实，守信的孩子。

星期一的上午，老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶，哪里有玫瑰花呢？中午放学后。我跟幸珊说：“幸珊我们一起回家吧？”幸珊说：“好哇，我正愁没人和我一起回家呢。”我们走到半路上，我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里，从她的花园里偷摘了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说：“谢谢你了，不过我想问一下，你这玫瑰是哪来的呀？”我说：“是我拿舒婷的。”幸珊又说：“那你拿舒婷的问过她了吗？”我吞吞吐吐地说：“没有。”幸珊说：“不行，你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的，快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自己的错误。自己跟舒婷道了歉，结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。

我为有这样的同学感到骄傲。

[以我的小学同学为题的作文

“叮叮叮”下课了，同学们纷纷走出教室，我刚准备离开，忽然被贴在墙上的《小学生行为规范》给吸引住了。我疾步走了过去，怀着好奇心读了起来：“1、升国旗时要面向国旗方向站好┈┈6、小学生要诚实守信，不撒谎，不骗人。”读到这儿，我不由地想起了一件事：记得我8岁那年，我们学校组织到世界之窗去秋游，其实只要交42元钱，但是我撒了一个弥天大谎，向爸爸要了50元钱，隐瞒了8元钱想买赛车。这件事无意间被妈妈知道了，妈妈的神情突然变得严肃起来，找我谈话，问我为什么要撒谎，当时我慌了，忙说：“没有，没有，绝对没有!”妈妈带着疑问的神情问我：“真的没有?”我的脸一下子红得像一只熟透的大石榴，但是我低着头仍然不承认错误。这时妈妈给我讲了一个故事：从前，在一个小村庄里，住着一个牧童，他特别喜欢撒谎。一天他去山坡上放羊，忽然村民们听到山坡上有人喊：“救命啊，狼来了!”大家赶到山上，并没看见什么狼，只看见一个牧童，原来村民们受骗了，便告诉哪个牧童别再撒谎后，就走了。第二天，又发生了同样的事，大家又被骗了。第三天，狼真的来了，牧童大喊：“救命啊，狼来了!”可是没有人再来。最后，这个牧童的羊没了，自己也受了伤。听了妈妈讲的这个故事后，我终于明白了，不管对什么人、做什么事，都要诚实守信，不要撒谎，有错就要改，否则会得到应有的损失和惩罚。从那次教训后我再也没撒谎了。是啊!我们小学生从小就应该养成良好的品质，诚实守信讲原则，人人争做诚信娃。

亲爱的王虹同学：

你好！最近学习顺利吗？

收到你的来信，我立即拆开阅读。信中你诉说了事情的经过和自己的委屈，看后我也替你难过。但我觉得这事也不能全怪爸爸、妈妈和同学，自己也有责任。

给同学去过生日，事件令人开心的事。你的爸爸妈妈没让你去，可能他们有他们的想法。也许他们作为家长一是怕给对方家长添麻烦，二是担心你外出的安全。如果你能提前跟家长交流一下，让家长帮你出个主意，我相信家长会支持你的做法的。你是先未提出这件事，直接就要去，家长觉得你不尊重他们，太擅自做主，所以他们阻拦你了，让你在同学那边受了委屈。其实，你的同学也做得不完全对，他们应该听听你的解释：你并不是故意不去的，而是家长不容许你去。你可以事后，主动找他们解释清楚，多和同学沟通，尽量弥补自己对同学造成的伤害。

别再为此事难过了，我相信你会吃一堑，长一智。以后遇到类似的问题，会灵活解决好的。路遥知马力，日久见人心。我也相信，同学们以后会继续和你友好相处的，因为他们也不想失去你这个朋友，只不过是一时的误会造成的。

祝：你学习进步，心情愉快！

你的心朋友：张烁

2017年1月4日

[给王虹同学的一封信小学作文

转眼间，我已毕业。小学校里的桂树也已增添了六个年轮。现在回想起在小学的日子，那可真是快乐啊，因为那时候的我们童言无忌，天真无邪。

一年级，我们踏入校门，你们和我互不相识，我们却坐在同一个教室里，是缘分使我们坐在同一个教室里，让我们互相成为同学。

二年级，我们已经互相认识，并成为了非常好的朋友。我们开始用幼稚的语言来说笑，调皮时还扮鬼脸。

三年级，那时候的我们不知道团结是什么，也不知道班集体是什么，更不知道班级荣誉是什么。但是，一次拔河比赛让我们知道了这些。

班主任告诉我们要拔河比赛，我们没把它放在心上。那时候我们心中只有玩，除了玩还是玩。我们看见其他班级努力训练的时候甚至还说：看他们好傻之类的话。直到我们拔河比赛的时候，因为平常不努力，所以我们班是倒数第一名。当我们走在操场上时，听见其他班的同学在说：“看，那就是某某班。”

“哦！那个班啊，就是拔河得最后的那个班啊”顿时我们觉得颜面无存，也终于明白了班级荣誉，明白了落后就要挨打，努力才会强大。

六年级了，大家都在为小考准备着。紧张的考试气氛，看同学们“书到用时方恨少”的样子。同时，有些同学也在搜集其他同学的具体信息。生怕，一别不再见，在考完小考，拿成绩时不管同学们考得好的，或考得不好的都在哭，是啊，就要分别了。以后就各奔东西了，以后就见不到了。以后就不能在一起说笑，一起学习，一起玩耍了。失去了一个知心朋友就很痛心了，更何况是一批！

和小学同学在一起的时光，那些日子真是快乐，真是开心，但是到如今却见不到了，我是多么的痛心！

总之，与小学同学在一起的日子，是非常快乐的，非常开心，是我们由幼稚变得成熟，由无知变得有智慧啊！

我的小学同学们啊我是多么的想念你们啊！

我有一个同学，他是我最好的朋友，我与他有幸做了六年同学!

他不仅热爱祖国、理想远大、品德优良、成绩优秀，而且兴趣广泛、乐于助人、关心集体、热心为他人服务，具有很强的社会责任感。父母的言传身教，老师的感染和熏陶，在他幼小的心灵里种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。

他热爱祖国，他要把自己的一生无私地奉献给国家。他有一个崇高的理想，就是当一个伟大的科学家。实现这个理想是十分困难的，他要用实际行动去实现。古人云：临渊羡鱼，不如退而结网。所以他从小就好好学习，努力向上。他这个“人生的灯塔”就树立在刻苦学习之上。

他关心他人，注意通过自己点点滴滴的努力，在日常生活中为社会和他人贡献自己的一份力量。在家里，他是个懂得感恩、非常孝顺的孩子。他主动打扫房间、拖地、擦窗户，主动帮妈妈洗衣服，为花儿浇水，为邻居扫地。在学校里，他是个乐于助人的好学生。只要同学有什么困难，他都会尽力帮助他们，以心相对、将心比心，因此他有很多好朋友。为灾区捐款时，向患病学生献爱心时，面对街头需要帮助的残疾人时，他都会主动奉献一份爱心。因为他对别人充满爱心，他总是用自己的实际行动回报社会。去年被学校评为“感动校园”人物和”优秀少先队员”。

在知识的海洋中，他是贪婪的索求者。在学校组织的各项考试中成绩始终名列前茅，年年被评为“学习之星”。他爱数学已经到了为之而疯狂的程度，他还代表学校多次参加数学知识竞赛，今年还被《小学生数学报》编辑部评为“小小数学家”。他利用课余时间主动阅读大量书籍，主要有“四大名著”、《十万个为什么》、《我们爱科学》、《上下五千年》、《小学生分类作文》、《钢铁是怎样炼成的》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯，促进他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流。在宿迁市中小学生网络环保征文中还获得了三等奖。

自从一年级起，他就在班里担任班干部，总是认认真真、尽职尽责。他能够很好地组织班级各项活动，成为老师的好助手、同学的知心朋友，用实际行动带领同学们奋发向上。在当好小干部的过程中，他学会怎样为同学服务，怎样为老师分忧。当与同学发生矛盾的时候，他能忍让和包容。在同学面前，他大公无私。当被老师批评时，他就立即改正缺点;被老师表扬时，他一如既往，从不骄傲。在困难面前，他勇往直前，毫不退却。就这样我们都很信任他。

他热爱劳动。在学校大扫除中，他一马当先，不怕脏、不怕累，在卫生死角的地方，有的同学手捂着嘴，他却用手去掏那些脏东西。这些行为深深地打动了同学们的心。每次大扫除，在他的带领下都把教室及清洁区的环境整理得井井有条。因此他被学校评为“环保小卫士”。

他是一名兴趣广泛的阳光少年，拥有积极向上的生活态度。他很喜欢体育运动，特别喜欢打乒乓球，一般的同学不敢和我打，都害怕输给我。他还喜欢下中国象棋，在宿城区小学生中国象棋比赛中获得了第六名。他更爱科技制作，在学校举行的鸟笼、贺卡制作比赛中都获了奖。今年，他还代表学校参加宿城区顺德电力杯科技制作比赛。

面对荣誉，他绝不骄傲，它具有玛丽。居里的精神，他的那种客观，她的坚强，他的严于律己，他的公正不阿。他对学习的热情让人为之而感动!他要为实现自己的远大理想而努力奋斗!

星期天我参加了小学同学的聚会，其实是抱着忐忑不安的心情去的，聚会总共也就10多个人，发起者是我以前最好的一个朋友，现在她已经结婚小孩都2岁了，其他的同学我都不是很熟，范文之发言稿:小学同学聚会感言。一路上满脑子就在想过去说些什么做些什么，会不会弄的很尴尬。。。不知不觉我已经来到同学的家中了，我一进门他们就迫不及待的让我一个一个认，认不出要罚，还好我记性不错（其实我早在之前就在校友录上的相册里事先预习过），这关终于让我轻松过了。接下来大家一句一句的介绍自己的现状，其实我不太喜欢这样的形式，我觉得那么久没有见了已经没什么共同的话题，我这次去最主要的目的也是想看看我当时最好的朋友及她女儿，我也没怎么开口说话，他们说我现在很文静，天哪，居然有人说我文静，我只好偷笑了~~但是同学们还是比较会搞气氛的，一会拍照，一会做游戏，整个聚会还是比较开心的。到了晚上9点多大家还是一犹未尽的样子，但是时间不等人，我们只好一一不舍的告别。。。

看到一张张熟悉又陌生的笑脸，仿佛回到了小学年代。三十六年前，我们还是朦朦胧陇的小男生、小女生，背着书包，踏进巽山脚下的巽山小学一年级（6）班课堂。第一课：“毛主席万岁”，第二课：“中国共产党万岁”。从“万岁”中开始了人生的求学航程。

忘不了那熙熙攘攘的山前街，那是我们每天必经的上学之路；忘不了那郁郁葱葱的巽山，那是我们放学后常去玩耍的乐园。

那巍巍耸立的巽山塔是多么令人遐想，有谁能数清塔中有多少尊佛像。一九七五年的秋天，当我们小学毕业后不久，那七层宝塔随后也倒塌了，而且居然没有一个人受伤，天佑巽山，这难道不是一个新的神奇！

在过去的三十几年来，曾经有多少次梦回小学课堂；同桌的你是否依然清晰铭记？我们不会忘记那时的张老师正风华正茂，一身洁白的连衣裙就像一只翩翩的蝴蝶飞过我们面前；同学，你还记得“白毛女”是谁吗(王笑莲)？你还记得“大春”是那位同学(吕俊甫)？那“杨白老”又是那一位(陈瑞兴)？对了，还有一位打虎上山的“杨志荣”(张志光)！

今天，在景山上，在这里，张老师来了！依然是那么青春美丽；“白毛女”来了！“大春”也来了！“杨白老”来了！“杨志荣”也来了！同学们都来了！三十几年的风风雨雨，岁月冲走了天真与无邪，换来了成熟与稳重；三十几年那是一生的三分之一吗？有的同学已颇有建树，固然可喜可贺；有的同学还在苦苦探索，依然值得尊敬！我们不以成败论英雄，我们以真情续友谊！

**同学—**居委会主任，他是本届同学会联络工作最辛苦的一位，是他在百忙中重新搜索与链接我们一度断线的同窗友谊，还有二位女同学，潘絮絮与陈佩春，她们是本届同学会第一发起人，并且付出辛勤的汗水。当然，筹委会其他同学都很辛苦，他们用一百天的辛劳延续了我们纯真的友情，换来今天的盛会，“谢谢”二字难以表述！

[小学同学聚会感言作文900字

3月18号晚上，我校向书记就加强党性修养为我们这批年轻的预备党员授课。向书记就什么是党性修养，为什么要加强党性修养，加强哪些修养以及如何加强党性修养这四个方面为我们做了透彻的讲解。整整两个小时，向书记精神抖擞、饱含感情地为我们做了精彩的讲解，让我获益匪浅。

向书记从广义狭义以及动态过程三方面讲解了什么是党性和修养，并给出了党性修养的定义。广义上党性是一个政党固有的本性，是一个政党区别于其他政党的显著标 志。中国是中国工人阶层的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党 性。狭义上党性是指在每个员身上所体现的品质。其次，党性不是一成不变的，党对党性要求从来是和党在各不同历史时期所肩负的任务紧密相连的，这正是党性的 活力所在。接着向书记从推动社会发展的需要、党风建设、党员现状、当今腐败问题、反和平演变、革命的长期性和复杂性这几个方面谈到了为什么要加强党性修 养，使我充分认识到加强党性修养的必要性。作为一名预备党员，我应该坚持不懈地加强党性修养，不断强化先锋队意识，积极履行党员的义务，才能充分发挥先锋 战士的作用。

向书记的讲解，还使我明确了努力的方向：理论修养、政治修养、思想修养、道德修养、纪律修养、作风修养、科技文化知识修养和 心理修养。我们要把大公无私作为我们的道德理想去追求，目前要做到先公后私，大公小私;在竞争中明确自己的地位，我们只是市场竞争中普通的一员，要带头遵 守市场经济法则，公平竞争并接受优胜劣汰的竞争结果。

社会飞速发展，我们面临机遇的同时，也面临许多挑战。作为新时代的大学生党员，我很 清楚自己身上所肩负的历史使命。同时，由于我社会阅历尚浅，理论储备不足、功底不深，加强党性锻炼显得尤为迫切和重要。向书记也为我们指明了加强党性修养 的途径——学习革命理论，培养党的感情，投身社会实践，不断加强总结。

加强党性修养不是一句口号，而要靠坚持不懈、持之以恒的努力。请党组织在实践中考验我。

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我的好同学刘天宇，今年十岁。他长着矮矮的个子，留着短短的头发，瘦瘦的脸蛋黑里透着红。两条淡淡的眉毛下面，长着一双明亮的眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话，高高的鼻子下面长着一张小巧玲珑的嘴。一张嘴，就露出一口洁白的牙齿。

刘天宇很关心集体，也很乐于助人。说起他关心集体，我想起前几周的星期三下午，我们班的扫把坏了，刘天宇不声不响地从家里拿来铁钉和锤子，把烂扫把一个一个地钉好了。说起他乐于助人，我想起前两天中午放学的时候，他看见一位小弟弟在商店门口摔倒了，就连忙走过去，扶起小弟弟，帮他抹去身上的灰尘。

这就是我的同学刘天宇，一个既关心集体又乐于助人的好学生。

我也希望全班的同学都像他一样关心集体又乐于助人，人人献出一点爱，人间将变成美好的明天。

在人们眼中，热心人总是警察、医护人员、消防队员……人们往往会忘记身边一些不起眼的人。在我心中，有一个热心人，他并不是什么大人物，而是一个和我一样大的孩子——我的同班同学小晔。在可以玩得痛痛快快的寒假里，我的心里一直想到他。

这个学期，我的数学成绩总是不容乐观，不是漏题就是计算错误，而我每一次都不认真审题、检查，成绩便一次比一次不堪入目。这时我的“救星”出现了，他是班里的数学大王小晔。

有一天，小晔看见我为一次数学成绩而忧伤的时候，便主动对我说：“小梵，怎么啦？又考砸了？要不要我帮你？”“好啊！”我兴奋极了，毕竟这次的“师傅”是班上的数学大王。他告诉我，考试时一定要认真审题，一行一行地看，才不会漏题，然后做题时不用太急，速度适中即可；最后，做完了要检查几遍，整次考试才算完成了。我记住了小晔的话，并在以后的考试中更加用心对待。 平时碰到了难题，我也就从小晔那里得到帮助。

真是“一分辛劳一分收获”，我的期末考试成绩竟然比小晔高了两分。新年到了，我想到了小晔对我的热心帮助，心里对他充满了感激。因此，我准备做一张新年贺卡送给他。我还要在贺卡上写着：小晔，谢谢你！

[谢谢我的同学小学作文

我有一个同学，名叫xx，是一位的活跃的小女孩。她圆圆的脸，小小的嘴巴，大大的眼睛，性格开朗，十分可爱。她什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”！高兴极了。老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是xx。又是她！老师把她的练习册拿上来了，开始给我们念她的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。老师最后说：“xx把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向她取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天，我们觉得还是不如xx。老师又一次表扬了xx，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到xx身边，问她为什么回答得这么好，有什么秘诀。她看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：xx这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被她给捉弄了！

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？

[小学生关于描写人的作文：我的同学

同学这是一个多么亲切的词，想到同学之间那些有趣的故事，就更加兴奋。

上周三，我看到赵小红从图书馆借了一本《柯南探案集》，心想：柯南是我最喜欢的，不妨中午午休时向赵小红借来看看。想到这里，我不由地发出笑声。

我趁赵小红外出敲鼓的机会，偷拿到了书看了起来，可看到一半，嚓的一声，书被我撕破了，我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正赵小红也不知道是我撕的。这时，我看看周围没人注意我，顺手把书塞进了她的台板。

赵小红回来一看，惊叫道：哎呀，是谁撕坏了我的书？这是我从图书馆借来的！一说完，她的眼泪就情不自禁地涌了出来。同学们都去安慰她，我也假惺惺地说：别哭了，别哭了，可能书本来就是坏的。赵小红听了，拿着撕破的书去图书馆还书，我紧紧地跟在她后面。

赵小红走进图书馆，可我不敢进去，就躲在图书馆的大门外。

只听杨老师在严肃地批评她，而赵小红哭得很伤心。看到她那么伤心，我想：袁老师教育过我们诚实是做人最重要的，更何况我还是男子汉，应该勇于承认错误。于是，我勇敢地走了进去，承认了错误。老师不但没有批评我，而且还表扬了我，说我是一个敢于认错的人。

那一天，我尝到了做一个诚实的人所带来的幸福和快乐。

小学是我们童年的第一个起点。小学，让我不由得想起了我的小学同学。

转眼间六年过去了，六年的时间时间过得好快啊！在一瞬间过去了，想起我在小学时候的点点滴滴，我们曾经是多么的开心啊！多么的快乐啊！想起我们在一起度过的六年可真怀恋那时候啊！好想时间永远地停留在那个时候啊！但是时间会慢慢的消失的，我相信，只要我们有缘分，我们一定会再见面的。时间会过去，但是回忆是永远都不会过去的，我会永远记住我们的回忆，也会永远记住你们的。

那时候我们在一起玩耍是多么的开心啊！每一天总是开开心心，教室里充满了欢声笑语，每一张脸总是会露出一丝丝微笑。每一位老师总是尽心尽力的教我们功课，让我们能取得好成绩，虽然说老师对我们很凶，但是我知道老师是为了我们好，为了让我们取得更好的成绩，有时候老师会陪我们聊天，给我们讲笑话，陪我们一起做游戏。下课的时候同学们总是在一起嘻嘻哈哈的。当我不开心的时候同学们总是会来逗我，当我伤心的时候同学们总是会来安慰我，当我被老师冤枉的时候同学们总是在我身边对我说这说那的，有时候还会跟老师说，当我开心的时候同学们会来跟我一起分享我的快乐，当我焦急的时候同学们总是会给我想办法，在同学们遇到困难的时候，需要我的时候，我也会在同学们的身边，陪着，安慰她们。同学们真好。

不管是多久，我都不会忘记她们，不会忘记和她们在一起的所有时光，不会忘记和她们在一起的点点滴滴，不会忘记和她们在一起所发生的所有事，不管是好事还是坏事，我都不会忘记，因为它毕竟发生了，既然发生了，我就不会去忘记它。有时候虽然我们经常吵架，但是我们总是没多久又和好了，分分和和，到了最后还是和好了，但现在我和我的同学还是保持着联系，虽然说很久没见到那4个同学了，但是其它的同学还是经常见到的。我真后悔，后悔没有珍惜我们在一起的美好时光。

[描写小学同学的作文

亲爱的同学：

同窗多载，温馨如昨，依然常驻心头;悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我!小学一别，至今已近7载，当年同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡;也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变。你终究不会忘记在野鸡岗小学和我们一起攀谈、一起嬉戏……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。

但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁;谈谈友情;回首往事，畅想未来;交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获!你会来吗?我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待……

明天学校组织我们去东方绿洲游玩，我们都很高兴，很激动。我背着书包，高高兴兴地回到家。刚进家门，里面传来“叮铃铃”的电话铃声。

我急急忙忙地接起了电话，电话是我要好的同学李莉打来的，她和我住在同一个小区里。李莉说：“郦文燕，你明天春游去吃的东西买了吗？如果没买的话，我们一起去买好吗？”我答应了，放下电话就朝外走。我刚来到李莉家的楼下。李莉就拿着钱包就跑了下来，我们俩就跑了出去了。

走到半路上，李莉摸了摸自己的口袋，“哎呀，我的钥匙忘记带了，被反锁在屋里了，怎么办呀？”李莉显得很着急。我说：“不要急，我们一起想想办法。”这时，李莉说：“郦文燕，我到你家去打一个电话给我爸爸好吗？”我爽快地答应了。

我们俩来到我家，李莉打了一个电话给他爸爸，她说：“爸爸我把钥匙忘记在房里了，怎么办呀？”他爸爸回答说：“我的钥匙在身边，你到我厂里来拿吧！”李莉一听见要到他爸爸厂里去，心里有一些害怕，因为她从没有一个人去过她爸爸厂里。看到李莉一脸的愁云，我对李莉说：“李莉，我陪你一起到你爸爸厂里拿钥匙吧？”李莉一听显得很高兴，连忙说：“好啊，好啊！谢谢你！”说完，我们开开心心地上路了。

[当同学忘了钥匙小学作文

我座位的左前方是汪兴虎同学，我们同学都喊他“老虎”，我的同学，你的行为规范吗。这不，课下，他追逐打闹，像一头“猛虎”。课堂上，如果是班主任的课，他就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头“病虎”，若是其他老师的课，他可就“马虎”了。

有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢过去，说要替我调准时间，小学生作文《我的同学，你的行为规范吗》。我没有笔写字，可着急了，十几分钟后，他终于将文具盒还来了，我一看，文具盒上的电子表不仅没准，根本就停下，“没气”了，我可气坏了。这时，汪兴虎又看上了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔，伸手去抓，孙谦赶紧护住，你争我夺。“啪”，文具盒掉到地上，可怜的花铅笔“报销”了。孙谦气红了眼，而汪兴虎却高兴极了。趁着老师不注意，他又和前面的张圣伟打了起来，张圣伟可不是好欺负的，回头就给他一耳光，“啪”，这一声又脆又响，这下终于被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对照《小学生行为规范》讨论一下他们犯了哪些错误。”

课后，同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有的说：“他上课不专心听讲。”等等。在同学们的批评声中，汪兴虎同学终于认清了自己的错误。现在上课可比以前自觉多了。

我们班的同学呀，各有各的特点。有的爱看书、有的乐于助人、有的说话很幽默、还有的像“糊涂虫”······

“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一颗红红的“朝天椒”。脾气火爆，热情野蛮。如果那个男生惹了她，哼哼，她便会“上九天、下深海”的“追击”。说起话来，如同“打机关枪”一般。写起作文来，洋洋洒洒，已经有十几篇被推荐了。才女和辣椒的“综合体”!

“乐于助人”——杨雅迪

杨雅迪有着高高的个子，弯弯的眉毛下长着一双不大的眼睛，笑起来像月牙一样!她特别爱帮助别人，有的同学如果忘了带学习用具，她就会借给她，有的同学如果遇到不会的题，她就会主动上前辅导，同学们如果不小心摔倒了，她就会赶快跑“冲”上前去，像个大姐姐一样，关切的询问!

“小精灵”——赵煜

赵煜的脾气特别好，长得也漂亮，笑容灿烂，活泼开朗!和她在一起会感觉到如沐春风般的享受。她会跳热情洋溢的印度舞，还写着一手漂亮的好字!作业本上干干净净的，写着老师批的优秀，我可是有点儿羡慕、嫉妒、恨!

“小仙女”花似玉，“淘气包”杨浩然、“温柔害羞”的张梓涵，“勤劳胆小”的宋沚易······你们的一张张笑脸，已融入到我的心田，因为有了你们，我心灵的天空才会在雨后挂上一道绚丽的彩虹。如果你想认识他们，欢迎到我们班里来，我会介绍给你的哦!

转眼间，上初中的第一个学期过去了。今天，是放假的第一天，是我们小学同学聚会的日子。

早晨，我早早的起了床，吃完早饭，便急匆匆地向我们聚会的地点——实验小学门口赶去。

我到的时候，小亮，小吴等人已经到了。我刚和小吴打了声招呼，一颗爆竹落在我脚边，小吴对我大喊：“小心爆竹!”与此同时，爆竹在我脚边爆炸，“嘭”的一声巨响，吓得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直响。我正要发怒，又一声巨响伴随着一声尖叫在我耳边回荡。原来，小亮扔了个爆竹，正好落在王栋身边，王栋正在和一群女生说话，没有防备，这才吓得他发出一声尖叫。

在实验小学门口玩了一会儿，人差不多都到齐了。经过讨论，我们决定去五莲广场玩。

到了五莲广场，看见有出租轮滑鞋的，我们便租了几双轮滑鞋。我在广场上滑的正起劲儿，一个声音在我身后响起：“小明，快来帮我推着小文。”我寻声望去，原来是小新正推着小文满广场乱跑。我划过去，推着小文滑。由于地上有些雪水没干，小文的轮子上沾上水了，轮子开始打滑，他重心不稳，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起来，苦笑着对我说：“你还是别推我了，再让你推我屁股就完了。”听了这话，我便自己到一边滑去了。滑了一会儿，刘勃杨叫我过去，贾楠刚好在他旁边，他以为我又要去推他，吓得自己慢慢的坐在了地上，看到这一幕，我们都笑得爬不起来了。

快到中午的时候，我们就都回家了，这次同学聚会给我留下了深刻的回忆。

教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。

教学过程：

培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为?

请看以下事例：事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

事例2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?

现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良好意识。比如：日常的维护与保持(新举措)垃圾桶(1)由最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。(2)垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。(3)垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。(4)日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。(5)晚自习结束后，每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成的一部分。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大学提一些建议呢?

同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了，就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行为习惯的偏差个性等都变化相差大了。

一条马尾辫，白里透红的小脸蛋，一双水灵灵的大眼睛，总是洋溢着春风似的笑容，笑起来，那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学—杜佩津。

在众多同学中，我和她就像亲姐妹那么亲密，同时我最佩服的也是她，她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。

记得读二年级时，我们班上有个同学家境比较贫穷，一家四口靠她爸爸打零工过生活，所以平时她几乎没有零花钱，就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了学校对面文具店里一个粉红色的铅笔盒，可是她不敢向妈妈开口要钱，不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每天放学了，她就跑到那家文具店门口，隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。

一个偶然的机会，杜佩津发现了这个秘密，于是她暗暗下了一个决心，决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱，放学了不管太阳公公释放出多少热量，她也决定和太阳赛跑，即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解，甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少，日积月累终于在小红生日那天，用攒下的公交车钱送上了一份礼物——那个小红做梦都想得到的铅笔盒，小红看着心爱的铅笔盒，笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵，读懂了为他人着想也很甜。这件事让我感触颇深，值得我学习，在我的心中，杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。

[我的同学杜佩津小学六年级作文