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小学作文我的同学你的行为规范吗最新20篇

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同学生日小学生

全文共 378 字

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今天中午,我接到我班张思怡的生日邀请,约好下午五点去参加生日会。

中午吃完饭,我就去买了一件生日礼品,坐上40路车来到张思怡的家属院。我一下车就看见张思怡和他的好朋友在门口接我。

生日Party前几小时,我们做了很多的游戏,其中踩气球游戏最有趣,先是吹气球,我们一会儿功夫就吹了很多五颜六色的气球,每个人脚上绑几个气球,在规定的时间内,看谁先把对方的气球踩破,并且踩破的最多,谁就是胜利者。大家玩的真是太开心了!

生日宴会要开始了,一个非常大的蛋糕,上面写着生日快乐,我们帮忙点燃10只蜡烛。为她唱起了生日歌,然后我们每个同学都送给她一句非常好的祝福语。不光有好吃的蛋糕,还有美味鸡腿汉堡、薯条、奶茶,我们津津有味的吃了起来。吃完后我们又玩了些小游戏,这时才结束生日Party。

今天的天气虽然很冷,但这似乎没有妨碍我们的快乐心情。这次生日Party真的很有意思。

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篇1:关于我的小学同学作文

全文共 855 字

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小学我最好的朋友就是马昊冉。

还记得,他瘦瘦的身子小小的眼睛,跑起步来,就像一辆奔驰在高速公路的跑车,飞一般的冲刺到终点。因此,有人叫他“飞一般的男子”。

有一次上体育课,老师叫他和我们几个男生跑步。他在那里说:你们谁也跑不过我,他的那份自信,还是我第一次见。“预备,开始!”哨声一响,马昊冉就像一只离弦的箭,飞一般冲到前面。在我跑第五圈的时候,他竟然六圈都跑完了。天呐!我和小伙伴们都惊呆了。不愧是我们班的运动健将。

说完他的优点,我们再说说他的缺点。他天天上课不是说话,就是画画,因此,学习成绩很不好。在上语文课时,他一直在书上随便胡写乱画。可恨的是,他画完一个就叫我看,但当时是在上课,我不耐烦的跟他说:“你不学习,我还要呢!”可是,他却跟我说:“没事”。老师叫他站了起来,问他:“你在和谁说话?”他指了一下我,然后我陪他站了一节课,你说我冤不冤!

在下课的时候,我们班有个人惹了他,结果,两个人就打了起来。我当时还在座位上写作业,就听到后面有人喊:“别打了”。我扭头一看,只见那两个人打的“天翻地覆”我急忙跑了过去拦架。但是,就算我怎么拦就是拦不开。正是“驴脾气烦了——势不可挡”。老师来了,把两个人都教育了一番,还把两个人拉到楼道说:“你两个反省,什么时候打完什么回来上课”哎!真受不了他们。

在学校大扫除中,他一马当先,不怕脏、不怕累,在卫生死角的地方,有的同学手捂着嘴,他却用手去掏那些脏东西。这些行为深深地打动了同学们的心。每次大扫除,在他的带领下都把教室及清洁区的环境整理得井井有条。

一转眼,到了6年级期末考试了,他的考试成绩尽然从之前的倒数第一、第二名,考到了前30名,这件事让我和同学们都目瞪口呆,甚至快要超过我。只能希望他在今后学习中更加努力。

学业,让我们为彼此之前途而奋斗,无法不离开彼此,它阻挡的只是我们的见面次数随之减少,但我们的记忆长河里会对彼此的印象愈加加深!朋友,感谢你在童稚时,陪我走过那段花样年华,让我回忆时,会扬起淡淡的微笑!当你遭遇坎坷时,借你半个臂膀依靠!谢谢你,马昊冉。

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篇2:我的小学同学

全文共 494 字

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我有一种习惯,睡前要想一种东西,然后依据它联想,慢慢地、慢慢地,就睡着了......

今年暑假,我来到了广东,现在在这里已经有一个月了。

不知为什么,我睡觉前总是想到我的同学,甚至为此而偷偷地掉眼泪......

我总会想起,我永久的对手——程昱希。从四年级开始,我就一直和她斗,也不知道是什么原因引起的。我视她为敌人,无论从学习上、生活上,我都与她较真儿,我也很不愿输给她,谁愿意输给自己的对手呢?小学毕业了,到这里来,我还真有点想她,想她跟我比较,想她跟我吵嘴,想她跟我闹矛盾,想她......

我也总会想起,我毕业时的同桌。想想我跟他坐在一起的时候,真是身在福中不知福,不好好珍惜这些日子,现在在这里想那美好的日子,也许我再也不能和他做同桌了。我们做同桌的时候,相处的很好,很少闹矛盾,只不过会听到别人的一些闲话......

我还会想起,和我一起长大的朋友——叶紫薇。她从一年级就与我同班,只是在四年级下学期她转校了,五年级她又回来了。我和她情同手足,一起学习,相互关心,从来没有闹矛盾。现在回想起来,我真是想念她啊!

过几天我就要回家了,回家后,我一定要去看看他们......

[我的小学同学作文

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篇3:基层党员新时期共产党员思想行为规范发言稿

全文共 6853 字

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同志们:

这次会议的主要任务是,学习贯彻党的十八大精神、全国、全省文明办主任会议精神和全市宣传思想文化工作会议精神,总结2012年精神文明创建工作,部署2013年任务。

2012年全市精神文明建设按照省委文明办和市委的工作部署,围绕市委、市政府提出创建全国文明城市的目标,把实践市委、市政府提出的“解放思想、争先创优,推进闽西老区加快崛起”主题活动紧紧结合起来,坚持以社会主义核心价值体系建设为重点,坚持创建文明城市带动各类创建活动的展开,坚持老区、生态、文化特点,突出重点、突显特色:

一是围绕中心、提升素质,在服务闽西发展中发挥了积极有效的作用。围绕建设“五个龙岩”的总体要求和市委、市政府中心工作,加强社会主义核心价值体系建设,时代主旋律进一步唱响。认真组织文明办系统干部职工学习党的十八大精神,精心策划组织喜迎十八大、欢庆十八大系列活动,充分展示我市各级文明单位昂扬向上、奋发进取的良好精神风貌。广泛开展“我们的节日”活动,进一步传承中华民族的传统优秀文化,培育激情广场示范点20多个。在全市各级文明单位大力推进“道德讲堂”建设。成立了由市委讲师团、市委党校、龙岩学院、闽西革命历史博物馆等9位专家教授组成的“道德建设讲师团”,推进了机关、企业、行业、学校、社区、村镇、新市民等7大类的“道德讲堂”活动。发挥媒体优势,发动广大市民,在熟悉的人群中推举好人,在日常生活中发现好事,并通过媒体、网络对这些好人好事进行广泛宣传,推动在全市形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好氛围。全市通过开展“学道德楷模、树文明风尚”道德模范基层巡讲实践活动,形成了公民道德建设新热潮,促进了广大市民文明程度和道德水平的进一步提高。2012年我市推荐的林一汉等4人入选中国好人榜、蔡红莲等10人入选福建好人榜。

二是齐抓共建,协调联动,为文明城市创建打下了良好的基础。按市第四次党代会和市四届一次人代会提出的努力争创“全国文明城市”的奋斗目标,向省文明委申报参评第四批全国文明城市提名资格城市。为增加创城合力,市委、市政府下发《关于成立龙岩市创建全国文明城市指挥部的通知》,成立以市委黄晓炎书记为总指挥的创建全国文明城市指挥部。下发了《龙岩市2012—2014年度争创“全国文明城市提名资格城市”工作规划》,明确提出了“创建全国文明城市的主要任务和责任单位”,建立健全了领导分工督查、整改落实问责、指数测评公示、宣传教育联动、志愿服务定岗、创建考核奖励等制度,有力地保障了文明城市创建各项工作有序展开。在2012年全省市县区公共文明指数和未成年人思想道德建设工作测评中,我市以总分96.759分的成绩取得了其他设区市组第一名的好成绩。我市各县也以优异成绩排在全省各县前列。

三是发挥优势、打造亮点,为提升文明创建水平注入了新的活力。先进典型不断涌现,命名表彰了2009-2011年度精神文明建设各类先进集体582个和身边好人20人。行业创建多措并举,内涵丰富、机制完善、服务优质、示范带动。城乡共建富有特色,“十在农家”、“文明示范五榜”、“生态文明村”、“文明单位与社区结对共建”创建活动深入开展,利用厦门区域共建资金50万元,在国省道沿途乡镇再建了5个精神文明活动中心,农民文化生活不断丰富。志愿服务蓬勃开展,“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念深入人心。建立了龙岩市区志愿者培训基地。闽西红色资源得到进一步发挥,建立了红色教育基地的60多个。未成年教育再上新台阶,新建了新罗区龙门中心学校等乡村学校少年宫5所,设立了“未成年人思想道德建设工作中心”,成立龙岩市未成年人心理健康辅导中心。“宏志班”办学方法走在全省前列。

过去的一年,全市精神文明创建思路清晰、措施有力、成效明显。在肯定成绩的同时,我们也要清醒看到,目前我们的精神文明建设在体制机制、内容形式、方法手段等方面还不够丰富完善,群众性文明和谐创建活动的针对性、实效性还有待于进一步提高,我们的工作与龙岩的经济发展和群众的期待还有差距。

2013年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是推动闽西老区科学发展、跨越发展、加快崛起的重要一年。做好2013年精神文明建设工作,起点要高、步伐要稳、落脚要实。要围绕学习贯彻党的十八大精神和市第四次党代会的精神,根据中央、省文明委和市委的工作部署,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求,立足争创全国文明城市提名资格城市的总目标,持续深化群众性精神文明创建活动,着力提升公民文明素质和社会文明程度,为推进“五个龙岩建设”、建设更加优美更加和谐更加幸福的龙岩提供强大的精神动力和坚实的道德支撑。

一、高举旗帜、明确主题,集聚文明和谐正能量

学习、宣传、贯彻、落实好党的十八大精神是新的一年我市精神文明建设的工作主线。要深化学习领会党的十八大的鲜明主题,要深化宣传阐释十八大关于加强文化建设、精神文明建设的论述。要围绕市委确定的“解放思想,创先争优,推进闽西老区加快崛起”主题,积极开展“学习贯彻十八大,争做文明闽西人”系列活动,为龙岩发展凝聚更多更大正能量。推进“道德讲师团”建设。紧紧抓住“道德讲师团”这个我省首创的公民思想道德建设宣传载体,精心设计活动载体,进一步吸收道德模范、身边好人加入,认真组织“道德讲师团”成员深入学校、企业、乡村及各级各类文明单位进行宣讲。继续推进全市“道德讲堂”建设,力求各单位做到有固定场所、有经常化活动、有规范性流程、有浓厚氛围,使之成为广大干部职工省身悟道、净化心灵的精神家园。推进“讲文明树新风”活动。大力加强公益广告宣传。着重围绕积极培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设和人民群众生活关系密切的交通、食品安全等问题,在《闽西日报》、龙岩电视台、广播电台、文明闽西网站等重要媒体,以及手机等新兴媒体的重要版面、黄金时段,持续刊播公益广告。发动各级各类文明单位在本单位的楼宇电视、公共宣传栏、单位网站等媒介上播出公益广告,形成规模声势。大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风、廉洁从政之风、低碳环保之风。持续开展“文明大行动”活动,实施文明交通、文明引导、文明旅游、文明餐桌、文明传播等活动。配合市文新广局建设农家书屋,开展“书香闽西”全民阅读活动。推进廉政文化进机关、进企业、进农村、进学校、进家庭、进社区、进社会活动。推进“我们的节日”主题文化活动。继续搞旺“我们的节日”。围绕春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日活动,组织开展富有闽西特色、体现人文关怀及群众乐于接受、便于参与的文化活动,把“我们的节日”过成文化节、爱国节、仁爱节和传承节。结合我市革命老区红色资源优势,着重组织开展好清明节、端午节等节日。继续在中心城区培育扶持激情广场示范点,带动市民踊跃参与激情广场大家唱大家跳大家乐活动。重点在节假日、周末时间广泛引导全民健身锻炼,打造激情广场活动品牌。深化“文明交通”活动。加大对龙岩中心城区国家、省、市级文明单位公车交通违法曝光力度,继续对文明单位公车交通违法行为进行通报并列入文明单位动态管理。要以治理酒后驾车、出租车抢道压道、行人和非机动车抢红灯、自行车越线停车为重点,加大宣传引导、志愿服务、严格执法,维护良好交通秩序。评选表彰一批“文明标兵车”、“文明驾驶员”,提升市民文明交通意识,为争创全国文明城市提名资格城市奠定坚实的基础。

二、示范引领、弘扬正气,推进公民思想道德建设

要牢牢把握市民文明素质提升这一核心,深入推进公民思想道德建设,着力提升道德风尚、增强精神力量、筑造精神家园。

要突出诚信建设。重点抓好政务诚信建设,进一步规范政府及其工作人员的行为,做到依法行政、取信于民、廉洁公正、开放透明,以政务诚信引导和推动商务诚信、社会诚信和司法诚信建设。广泛开展社会诚信的法律法规和道德纲要的教育活动,普及信用文化和知识,积极营造守信光荣、失信可耻、守信得益、失信吃亏的社会氛围。

要突出好人建设。运用各类媒体深入宣传道德模范的先进事迹,继续开展“道德模范故事汇”基层巡演和“道德模范进高校”巡回活动,使道德模范事迹进机关、进基层、进社区,引导人们见贤思齐。以“抓好精神文明、打造幸福龙岩”为主题,结合社会主义核心价值体系宣传教育实践活动,持续开展好“我推荐、我评议身边好人”活动,进一步加大“中国好人”、“福建好人”推荐工作力度。通过深入开展学雷锋、“寻找身边好市民”、评选龙岩身边好人活动,组织道德模范评选和学习宣传,在全社会树立起鲜明的价值导向。积极组织第四届全国道德模范、第三届福建省道德模范评选表彰。

要突出专项治理。继续开展道德领域突出问题专项教育和治理,组织协调市直有关部门,市人大代表、市政协委员和道德模范代表对龙岩中心城区涉及与人民群众生活密切相关、社会关注度较高的食品行业、窗口行业和公共场所等多个领域进行专项巡查,重点解决诚信缺失、公道失范等问题。第一季度“3.15”消费者权益保护日期间,与市工商局联合开展食品行业维权打假行动。倡导文明消费新风。在餐饮行业普遍开展餐桌文明大行动,把推进龙岩餐饮文化建设列为今年重点工作任务。以“文明用餐、节俭惜福”为主题,发动全市各类餐饮单位、广大市民积极参与,做到节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐,营造快乐过年、节俭过年、文明过年的浓厚氛围。

三、惠民利民、夯实基础,带动基层创建工作全面提升。

2013年是文明城市创建工作重要的深化推进年。龙岩中心城市要紧紧围绕推动龙岩科学发展、跨越发展、加快崛起,以营造城市的优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理和不断提高市民文明素质、城市文明品质为重点,坚持硬件和软件并举,建设和管理并重,开展形式多样的城市精神文明创建活动。

重点推进文明城市创建。注重城市文化内涵,坚持利民惠民,把文明城市创建做成民生工程,变成便民、助民、乐民、化民的具体事情,不断提升市民幸福指数。认真落实《龙岩市2012-2014年度争创“全国文明城市提名资格城市”工作规划》,全面实施文明城市创建“十大工程”。严格按照《全省文明城市测评体系》要求,结合2012年测评的实际情况,重点围绕公共环境、公共秩序、公益活动等存在的突出问题,开展专项整治行动。对长期未解决的硬件问题,制定方案,分期实施,力争总评前整改到位。武平县继续保持创建示范,永定、上杭要加大创建省级文明县城力度,新罗、漳平要在全省争先进位,其他县在2013年度全省文明城市测评工作中继续取得好成绩。加大对文明社区创建工作指导,在中心城市精心培育一批有特色、有品位、有实力的文明社区创建典型。

重点推进农村生态文明建设。呼应“生态建设年”活动,大力加强生态文明村创建活动。以“美丽乡村”为主题,深入开展“和谐村庄”、“文明村院”等生态文明村创建活动。突出抓好文明户、文明村镇、农村文化广场、农家书屋等创建,提升乡风文明。在全市培育一批“十佳生态文明村”示范点。开展城乡共建、军警民共建、企村共建、校村共建,坚持城乡一体、部门联动,依靠农民推动农村精神文明建设。继续争取厦门区域共建精神文明建设活动中心项目的实施。

重点推进文明单位、行业创建。加大各级文明单位、学校、村镇、社区创建指导力度,引导文明单位加强“五个一”建设,即:一堂(举办道德讲堂)、一队(建立志愿服务队伍)、一牌(设置与环境相融合的遵德守礼提示牌)、一桌(开展文明餐桌行动)、一传播(开展网络文明传播志愿服务活动)。继续强化文明单位动态管理,细化考评内容,强化约束机制,总结经验,推广典型,制定下发《龙岩市关于加强文明单位建设管理的规定》。继续指导全市32个行业抓好诚信教育,认真做好以“诚敬精神”为核心、以“创文明行业,促跨越发展”为主题的文明行业创建活动。引导各参赛行业勇于承担社会责任,在文明城市创建、讲文明树新风、学雷锋志愿服务活动、道德讲堂建设等活动中发挥带头示范作用。认真组织做好迎接2013年全省行业优质服务指数测评工作。

四、增强功能,拓展载体,推进志愿服务活动

拓宽志愿服务领域。大力加强志愿服务体系建设,全面整合并大力发展各类志愿者队伍。组建各类志愿服务分队,深入社区、农村,开展公共事务、便民利民服务、扶孤助弱服务、社会应急服务、公益慈善等活动,培育一批专业的、稳定的志愿者队伍,确保志愿服务活动规范、有序地长期开展。健全志愿服务机构。建立志愿服务协调机制,发挥志愿者协会职能,实现全市7个县(市、区)均建立基层志愿者协会的目标。以我市志愿者培训中心为依托,认真开展志愿服务专业知识和专业技能的普及和培训工作。完善志愿服务网络。进一步规范网上志愿者队伍建设,大幅度增加注册志愿者人数,对“文明闽西”网站志愿服务版块进行全面改版,调整模式,增强功能,及时与“福建省志愿服务网”的招募系统对接,进一步畅通志愿者参与服务的渠道,使各类志愿者服务队伍、服务活动、服务功能更加正常化、常态化。打造一批示范点。组织全市万名志愿者开展“学习贯彻十八大,争做文明闽西人”系列志愿服务活动。继续打造关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务品牌活动,着重体现人文关怀的关爱老幼弱残和体现生态文明的关爱山川河流两大志愿服务行动。在龙岩学院、市中心血站、龙岩客运站、人民医院、北门社区等建设一批各具特色、服务类型多样的志愿服务示范点。

五、打造品牌、展现特色,促进未成年人健康成长

继续弘扬“三红”精神,在全市未成年人中广泛开展“‘三红’精神哺育我成长”系列主题教育实践活动,进一步打造闽西红色教育品牌。开展“三红”特色活动。一是结合重大节日,联合市教育局、文新广局、团委、妇联、关工委等部门,认真组织开展“三红”精神进校园、进课堂活动,缅怀革命先辈的丰功伟绩,激励奋发向上的斗志。二是积极开展丰富多彩的“三红”精神主题班队会、征文比赛、演讲比赛、评选“红土地美德少年”、“星级少年”等活动。三是举行“文明小博客”开通仪式,举办“文明小博客”培训,积极推进德育网络化建设,构建我市德育工作网络,为我市未成年人开展各类主题实践活动、网络德育教育、结对互动、上网服务等提供平台。注重基地建设。加强乡村学校少年宫的督查、指导工作,推进我市乡村学校少年宫和课外阅读实践(学校)基地建设。完善龙岩市未成年人心理健康教育指导中心建设,开展多种形式的宣传教育活动,树立维护未成年人心理健康的意识,使未成年人及其家长、老师等有正确的心理健康观念。推动优秀少儿文艺作品创作生产。组织开展“美丽家园、美好生活”生态文明教育实践活动。

六、形成合力、落实责任,提高精神文明队伍工作水平

勤于学习。精神文明建设,是一项内涵丰富的复杂系统工程。从事精神文明建设工作的干部要强化学习,把不断更新知识作为增长才干、提高素质的重要途径,作为做好文明创建工作的重要基础,高度重视,常抓不懈,以学习促进工作,在工作中升华学习。大家要积极总结提炼本地的实践经验,积极学习借鉴先进地区的创新经验,积极探索把握对精神文明建设的规律性认识,切实提高做好文明创建工作的能力与水平。

善于协调。文明办要发挥好综合协调、督查、指导的作用,注重协调、动员力量,形成合力。要主动争取各级党政部门的配合,通过建立联络员制度、情况通报制度、信息反馈制度、专题调研制度等,加强与文明委成员单位之间的联系沟通,动员相关部门参与到各项创建活动中来。要善于利用新闻媒体,营造声势、宣传典型、推广经验。文明闽西网是全市精神文明建设的重要工作平台和宣传阵地,我们要建好、用好网站,借文明闽西网之力展示形象、交流经验、推动工作。

勇于创新。创新是提升工作质量,推动工作的不竭动力。我们在谋划新一年工作时,一定要有创新思想和创新精神,要在体制和机制上创新,主题和载体上创新,方法和手段上创新,要善于发现、挖掘、培育新的典型,发现新的亮点,把工作做到新经济组织、新社会组织、各大新区中去,不断扩大精神文明创建活动的参与面和覆盖面。

敢于落实。今年的工作任务已明确,接下来关键是抓好落实。要按照中央转变作风、端正学风、改变文风的要求,大兴调查研究之风,认真研究落实党的十八大和省、市党代会精神,推进精神文明建设的思路和举措,选准精神文明建设的切入点和着力点,牢牢把握本地精神文明建设的着力重点和主攻方向。要结合实际,设计具体可行的工作项目和活动载体,集中力量、集聚优势,强力推进,落实到位。只要我们肯于思考、善于谋划,抓好各项工作的落实,就一定能在文明创建工作上做出更大的文章、取得更大的成绩。

同志们,做好今年的精神文明建设工作,任务艰巨,责任重大,使命光荣。让我们以昂扬向上的精神状态、奋发有为的工作干劲、扎实严谨的工作作风,不断开创我市精神文明建设工作新局面,为推进龙岩科学发展、跨越发展、加快崛起做出更大贡献!

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篇4:给小学同学的一封信

全文共 558 字

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周X学:

你好!转眼间,我们都已经五年级了,在这五年里,你我之间的友谊已经天长地久了。今天借这封,让我们一起回顾一下你我的友谊之路吧!

自从踏入小学的大门,我们就成了形影不离的好朋友。课堂上,我们一起学习,吸收知识;课间,我们俩总是有聊不完的话;中午,你还常常帮我打扫包干区;到了周末,我们还一起做道具,一起编剧本呢!回想起这些快乐的点点滴滴,我真的很感谢,感谢你给我的小学生活带来那么多的色彩和欢笑。

我还记得有一次上体育课的时候,何老师叫我们练习一边跑步一边拍球,因为天刚刚下过雨,草地上又湿又滑。轮到你拍球的时候,我不知道你是滑了一跤,还是腿发抖了,总之你重重地摔在了地上,我赶紧跑过去一看,不由地尖叫一声,因为我看到你膝盖上的一整块皮都掉了,我心里知道这样会非常痛,但你却没有哭,就连一滴眼泪都没有落下来,而是自己站了起来,依靠着同学,一步一步地走向医务室。当时我惊呆了,呆呆的站在原地,望着你的背影我不知所措。如今回想起这件事情我都替你的伤而伤心,从中我也体味到了你的坚强、勇敢。

在此,我还想请你改正一个小小的缺点,就是书写要更端正一些,俗话说:“字如其人”,不认识你的人,他们就通过你的字就能大概知道你的人是怎么样的,如果你把字学端正了,那你整个人就更完美了。

最后,愿我们的友谊地久天长!

学校进步,身体健康

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篇5:关于行为规范的名言警句

全文共 532 字

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1、大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。--拉布吕耶尔

2、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。--[英]普德曼

3、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。--亚里士多德

4、习惯要靠习惯来征服。--坎普滕的托马斯

5、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯。培根(英国哲学家)

6、习惯支配着那些不善于思考的人们。--华兹华斯

7、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。--马斯洛

8、一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。--伊拉斯谟

9、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。--切萨雷帕韦泽

10、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。--查艾霍尔

11、在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。--托布里德

[关于行为规范名言警句

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篇6:小学作文500字我最信任的同学

全文共 657 字

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以“我最信任同学”为题,写一篇文章,做到中心突出,叙事具体,语句通顺,不写错别字。写500字左右。

我着急地站在学校门口,口里不断地叨念着:“来?不来?”思绪一下子飘到了那个星期五的中午。

星期五的中午我带着15元钱到书店里买书。正在书架上左挑右拣时,有一种熟悉的声音从我的耳边响起,引起我的注意。我一扭头,朝门口一望,小琦正笑眯眯地看着我。

“嘿,你来买书吗?”小琦进入书店,走到我的跟前说。“对!来买这个月的《青年文摘》。”我望着她纯洁的眸子说道。她眼里环视一下四周,然后贴着我的耳朵说:“小慧,你可以借我15元钱吗?”她的话轻飘飘的,可在我的心里却是沉甸甸的。小琦信得过去吗?她会还给我吗?她用钱干什么呢?一连串的问题顿时浮现在我的脑海里,让我犹豫起来。望着小琦脸上的红晕,最终我还是借给她了。小琦一脸的感激,握住我的手说:“谢谢你,我一定会还给你的。明天在学校等我!”说完,就握着我的15元钱走了。

想到这里,我不紧后悔起来,因为天已经拉下脸来,准备大哭一场。我没有带伞,怎么办?不想到的,可还是来了。天空不一会儿就下起了倾盆大雨。我的心并没有被雨冲刷得清凉,而是越来越沉闷了。忽然,在雨中看到了一张熟悉的面孔——小琦撑着伞,手里还是紧紧握着我的15元钱。我又惊又喜,真的来了!“还给你的,对了,那我的伞回家吧!”小琦递给我15元钱,对着我,又把湿漉漉的伞交给我,就冲进了雨中。“哗哗”,看着消失在雨中的背影,我站在原地,有一种敬佩之情油然而生……

小琦,你就是我最信任的同学!

……

[小学作文500字我最信任的同学

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篇7:我的好同学小学生

全文共 368 字

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他,有一头又浓又黑的短发,脸肉乎乎的,几乎把眼睛都挤没了,他做什么都慢悠悠的,可是,当值日生时却又完全相反。对,他就是史曜菠。

丁铃铃,放学了,同学们陆陆续续地离开了教室。史耀波开始大展身手了。他拿起扫把,在教室里检查了一番,看到哪里有垃圾,就用扫把钻进去扫出它们。一个调皮的纸屑专门要跟他过不去,躲在桌子脚下不肯出来,史耀波赶紧求助老妈的帮忙,一起把桌子挪了个地方,蹲下腰,捡起无路可逃的“败将”,狠狠地将它扔进垃圾桶。又有一块污垢像磁铁似地粘在地板上,怎么也扫不掉。史耀波灵机一动,放下扫把,拿来一块湿布,用力在污垢上来回摩擦,不一会儿,污垢就“隐形”了。还有几根头发丝,放肆地跃入了他的视线,他马上用胖胖的手指去一根根地捡起来送到垃圾桶。

这就是我的同桌史耀波,虽然他学习成绩不怎么样,可是我发现了他的闪光点,他做事认真,细心,负责任

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篇8:小学作文:有些行为离文明只差一步

全文共 572 字

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风和日丽的早晨,秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。什么味儿啊?这么臭!晨凯瓮声瓮气地说道。好像,好像是垃圾箱里发出的味道。两人赶忙跑过去,那些饭菜洒在了外面,可乐瓶,煤渣,瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮,一半在外,一半在里,还发出阵阵恶臭。苍蝇。蚊子围在一旁,不时嗡嗡嗡地叫着,实在是恶心。秋涵眉头紧锁,不管三七二十一,弯下腰,一次,两次。。。。。。她虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面的垃圾,也没有了难听的嗡嗡嗡声。

文明—只差一步。

这个漫画让我触动了。它告诉我们:生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己,随心所欲,为了自己的方便,而不讲文明,那家园将肮脏不堪,无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,不是!

我看过这么一篇报导:

去年5.1黄金周期,被国人视为圣地的天安门广场,日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说,如果不及时清扫的话,广场每天的垃圾足以淹没脚踝。

[小学作文:有些行为离文明只差一步

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篇9:2024给同学的小学毕业寄语大全

全文共 681 字

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还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。

红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带进一个无比美妙的境界。

雪花乱飞的季节,我们也曾陷入迷茫的困惑,感到孤独和凄凉,但我们毕竟走了过来。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

那个拨动着六弦琴的你,那个满不在乎地扬起黑发的你,即将像一只鸽子般地飞走了,多少年后,还能记得你我曾经同桌苦读的这段日子么?

我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

四个希冀的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

四年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

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篇10:小学同学聚会记叙文

全文共 944 字

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驰隙流年,不知不觉,依然适应初中生活。小学,这已经在中学中令人捧腹的词汇,每每当我想起,总有一股莫名的惆怅。我想要开一次同学聚会!

于是,按照我的念头,在初一期末考试后,我们小学的14届2班的同学开展了一次同学聚会。翻开那薄薄的同学录,一个个打电话询问……“是xx同学么?”“恩,是的。”“我们将要开展一次同学聚会……”……就这样,零零星星的报名了12位同学来参加同学聚会。

到达聚集地的时候,我孤身一人等待着同学的来临。到一个个同学相继到达的时候,感动、感怀、激动的心情无不交织在心头。同学之间无距离,即使分离了数月情义依然不变。那是我们日日夜夜期盼的同学们啊!相聚的时候,我们之间总是无话不谈。

12位成员到齐之后,我们便去了离我们最近也是我们六年春游必去的景点——景山。景山上面有我们的记忆,有我们的欢笑,有我们的那个神秘匣子……

一路上,我们总是欢乐的,互相互诉衷肠,诉说着自己在新学校的感慨。无不例外,我也是。总是担心同学们在新的环境中不适宜生活,担心同学们的生活起居。一路上,我们还回忆着陈年旧事,回忆着我们发生的点点滴滴,我们在一起的日子。回忆总是零零星星的,但是,当我们零零星星的回忆凑到一起的时候,我们的感怀是1+1大于2的。

说着说着,我们到达了一个叫礼贤广场的地方,那是我们曾经春游的休息地。触景生情,往事一桩桩往事再次回首,倏然发现,真的已然成为往事,无法回头。突然想起,那时年幼稚嫩的我们,曾经在这里埋下好多东西,一粒一年级的种子,在初一年级的时候已经成为一棵挺拔的树苗;一颗“玛瑙石”(其实就只是色彩较鲜艳的普通岩石)挖出来,到现在也不会成为一颗金子;一个箱子……对了,还有那个曾经埋下的箱子,那个匣子,存在着我们每一次春游成长的匣子!

可是,箱子在哪儿呢?依稀记得是在一棵桃花树下。可这儿是礼贤广场,桃花满山都是,我们只能凭感觉挖开。伴随着东一句西一句的同学们的意见,我只能凭感觉。“我们是在后花园!”“后花园的石头边!”“桃花边有……”慢慢的所有线索都指向那棵枯老的桃树。在时间的渲染下变的苍老枯黄。挖开,确实我们的箱子在这里。打开箱子,一张张照片勾起了我们思念……

在山上,我们玩了游戏,聊天,就这样分道扬镳了。

不舍,眷恋,可是人总有悲欢离合啊!短短的相聚,感叹万千。

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篇11:夸夸我们班小学夸夸我们班的同学

全文共 521 字

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铃铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的张浩然冲到我前面,由于门太小,站不下两个人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉哟,真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地,像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时,一双可爱的小手温柔地把我扶起来,轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘,然后又把我扶到座位上,说:“林书帆,你没事吧!”“没事。”我抬头一看,白皙的脸蛋映入我的眼睛,圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时,她是我们班的“识字大王”,我们有什么字不认识,都纷纷跑去向她请教,她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的“高嗓子”,平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮,读起作文琅琅入口,大家都听得入迷了。她平时很爱集体,乐于帮助同学,象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上,比如,今天李硕故意打到我的肚子,又是陈铭源第一个跑过来扶着我,还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保护着我。你们说,这么好的同学,应不应该去夸夸她呢?

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篇12:小学生的作文我的同学

全文共 353 字

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从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.

他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.

刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.

我爱我的同学―――XXX!

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篇13:我的同学小学生话题

全文共 619 字

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当青丝布满白发,当皱纹爬满脸庞,我的同学,你是否还记得当初的点点滴滴呢思绪被拉回到几年前,你我初次见面,便针锋相对,我讨厌你的傲气,你讨厌我的清高,所以,当我们知道要成为同桌时,都十分生气,连对方的脸都不想看到,一上课,就因为超过了三八线而吵得不可开交,结果被老师叫出去罚站,我怪你说:“都是你。”你自然不甘示弱的说:“还怪我,是你自己要超线。”说完,我们都嘟着小嘴扭过头去了。

这样吵了一个学期,寒假来临了,本以为终于不要见到你时,没想到我们又报了同一个补习班,一起学吉他,我们不仅在学校里吵,还在街上吵,都怪你,害的我的淑女形象都没了,记得你还说,都怪我,你的绅士风度也碎了一地,呵呵,那时候的我们真的好傻,直到有一件事彻底改变了我对你的看法,那天,我被班上男孩子骂,当时的我,只知道哭,不知道还嘴,没一个人帮我,这时你站了出来为我出头说:“这是我的同桌,要欺负,也轮不到你们。”说完就把他们都打跑了,这时,你来安慰我,叫我不要哭,说我是女汉子,还逗我笑,讲笑话,做鬼脸,我受不了啦,扑通笑了出来,你开心的说:“太好了,你终于不哭了!”我也笑了,从那以后,我们不再吵架,成为了无话不谈的好朋友。

可有一天,你对我说:“你要出去读书了。”我没说什么,只是点了点头,其实身的那一刻,眼泪已流了下来,为什么你要在我不讨厌你的时候又要悄然离去,现在距离你走有两年了吧,我们还时常在qq上聊天,虽然相距两地,但情谊永远不会变,我的同学——你还好吗?

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篇14:我的小学同学

全文共 530 字

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好的同学有好多,但是我的小学同学是胡杰龙。他是一个智勇双全的阳光男孩,他不但乒乓球打得快如旋风,而且在班上的成绩也时常的第一,许多人都佩服他,还佩服得五体投地,他是我的同桌,我们俩的关系也很好。上体育课的时候,我们经常在一起打乒乓球,我和他几乎分不出上下,不过我的球技还是比他差,当我打球打输了的时候,他都会鼓励我:”别灰心,你只要打熟悉就能赢我!“上数学课的时候,我要是碰到了难题不会做的时候,他都会认真地教我。虽说我们的关系比较好,但是也会发生一些小矛盾。有一次,我们还是像往常一样在打乒乓球,”乒“”乓“,球一下子飞向了远方……球不见了。我们俩顿时心里特别的惧怕,因为球是体育老师的,我们把它地球弄丢了,我们肯定是要赔的,让谁配呢?我和胡杰龙,我望望你,你望望我,没办法,只有向老师说了,老师问我:”是谁把球弄丢的?我撒了谎,答道:“是胡杰龙。”老师又问胡杰龙:“是谁把球弄丢的?胡杰龙说:是他!”我做贼心虚,只好承认。我买了一个新球给了老师,作为赔偿。有一天,胡杰龙想和我绝交,就是因为我不敢承认错误,所以他才……我不想失去这个朋友,于是,我对他发誓,我绝对不会再不敢承认错误了!对不起。胡杰龙相信了我。结果我们还是好朋友。

胡杰龙永远都是我的小学同学!

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篇15:新时期共产党员思想行为规范发言稿

全文共 2222 字

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同志们、朋友们!

“明镜所以照形,古事所以知今。”今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。

党的十八大指出,坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。这就告诫全党,要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,坚持和发展中国特色社会主义,坚持和巩固党的领导地位和执政地位,使我们的党、我们的国家、我们的人民永远立于不败之地。

历史总是要前进的,历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人,才能赢得光明的未来。

我们党已经走过了95年的历程,但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。

——坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,推进理论创新、实践创新,不断把马克思主义中国化推向前进。

指导思想是一个政党的精神旗帜。95年来,中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。这使我们党得以摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限,以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀领导和推动中国革命、建设、改革,不断坚持真理、修正错误。无论是处于顺境还是逆境,我们党从未动摇对马克思主义的信仰。

马克思主义及其在中国的发展,为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导,为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实思想基础。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上,我们必须坚定不移,任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。

同时,面对新的时代特点和实践要求,马克思主义也面临着进一步中国化、时代化、大众化的问题。马克思主义并没有结束真理,而是开辟了通向真理的道路。恩格斯早就说过:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”

时代是思想之母,实践是理论之源。实践发展永无止境,我们认识真理、进行理论创新就永无止境。今天,时代变化和我国发展的广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。同时,我国社会主义只有几十年实践、还处在初级阶段,事业越发展新情况新问题就越多,也就越需要我们在实践上大胆探索、在理论上不断突破。

理论上不彻底,就难以服人。我们要以更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要,坚持问题导向,坚持以我们正在做的事情为中心,聆听时代声音,更加深入地推动马克思主义同当代中国发展的具体实际相结合,不断开辟21世纪马克思主义发展新境界,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

——坚持不忘初心、继续前进,就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。

革命理想高于天。中国共产党之所以叫共产党,就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。

“志不立,天下无可成之事。”理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力,既要看全党在理想信念上是否坚定不移,更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。95年来,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗,成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。“砍头不要紧,只要主义真”,“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰”,这些视死如归、大义凛然的誓言生动表达了共产党人对远大理想的坚贞。理想之光不灭,信念之光不灭。我们一定要铭记烈士们的遗愿,永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想。

理想因其远大而为理想,信念因其执着而为信念。我们要把理想信念教育作为思想建设的战略任务,保持全党在理想追求上的政治定力,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

理论上清醒,政治上才能坚定。坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。全党要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。我们要教育引导广大党员、干部把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,做到真学真懂真信真用,在胜利和顺境时不骄傲不急躁,在困难和逆境时不消沉不动摇,牢牢占据推动人类社会进步、实现人类美好理想的道义制高点。

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篇16:夸夸我的同学小学优秀作文

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我们班有一位小女孩,她天生长着一头自然卷的黄头发,扎个马尾辫,走起路来一甩一甩,可爱极了!一双圆溜溜的大眼睛,特炯炯有神,生起气来,许多同学们建立都有点怕,他就是我们班的纪律委员——孙嫣妍。

每次下课,她都站在教室门口,张望着时而上前拉住这个同学小声说话,时而阻止那个同学在走廊上追逐。

瞧,孙嫣妍又在执行老师交代的任务了。她看见两位同学在追逐打闹,便上前拦住他们,把他们单独叫到一边谈话。

走到教室外面,孙嫣妍非常耐心地对他们说:“你们在教室里这样追逐打闹,又有那么多的桌椅凳,一不小心碰伤了怎么办?你们想过后果吗?”两位同学不约而同地说:“对不起,我们错了,今后一定会遵守纪律,团结友爱。”

呀,那边的同学开始大声喧哗。刚解决了一个问题,另一个问题又接上来了。这时,又有两个同学吵起架来了,孙嫣妍马上跑了过去,了解了情况后,对他们俩说:“我们是同学,一定要团结友爱,不能因一件小事而伤了感情,再说你们也破坏了纪律,这样是不对的。”听了孙嫣妍的话,这两位同学就跟对方说了一句“对不起”。孙嫣妍任劳任怨,尽心尽责。每天坚持,是值得我们学习的好榜样。

之所以我们班的纪律这么好,是因为纪律委员按照李老师的严格要求,让每位同学自觉遵守,为三(10)班争光!

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篇17:写同学的小学作文

全文共 620 字

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如果说要给别人点赞,我想给父母,姥姥、姥爷、爷爷、奶奶和我的朋友们点赞,可是我这儿,只有一个赞,想来想去,我觉得我还是要把它给我的同学——吴佩衡。

吴佩衡的爱好很多,街舞、作文、画画、钢琴都是他的强项。在我们班他是中队委,我非常佩服他,我觉得他是我们学习的榜样,是全班的榜样。

有一次美术课上。我们把画画完了,还剩半个多小时呢,老师允许大家到操场上玩儿,可是操场上有什么好玩的呢?安梦轩提出了玩游戏,于是我们玩起了游戏——丢手绢。吴佩衡输了,只好到主席台上表演,他唱了一首《映山红》,虽然这是女生唱的歌,而他却唱得神色俱全,那歌声时而高时而低,好像是一颗颗珍珠散落,清脆的声音将我们引入意境。唱完后,他又笑着说,我再给你们跳一个街舞吧,同学们连忙鼓掌,他跳得神形俱备,令同学们和我都羡慕不已。

他不仅文艺好,礼貌品德也绝不缺少,每次放学他总是会远远地就向老师家长问好,在学校遇上无论是认识还是不认识的老师,他都会主动地敬礼。记得有一次,他来我们家写作业,妈妈留他吃饭。他很胖,嘴巴很大,可胃却很小,不一会儿就吃完了,他放下筷子时会不忘说:"请大家慢慢吃"。

他喜欢帮助同学,每当同学遇到难题时,他总是会主动地帮助他们解答题目。他遇到难题时也总是会认真思考,牺牲下课时间去弄懂,然后再帮助别人。在我们班,学习上没有人比他更努力的,每天课余时间除了帮助同学,就是打开各项功课温习。

吴佩衡是一个温文尔雅,多才多艺,大方得体的同学,我的这个赞一定要投给他。

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篇18:规范行为珍爱生命为题目的作文

全文共 1157 字

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尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:

大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲会。我叫高海涛,来自集团公司庞庄煤矿,是煤炭战线上的一名新兵。我的演讲题目是“规范行为珍爱生命”。

首先我想给大家讲述一个发生在我身边的真实故事。那是在2003年的春节前夕,刚从部队退伍的我,怀着对矿山的好奇和对未来的憧憬,被分到了庞庄煤矿运搬三区。记得那天,当我兴冲冲的赶到单位报到时,眼前的一幕却让我终生难忘:一位年过半百的老工人,脸色苍白,左手被纱布包裹着,在党支部书记办公室里低声抽泣,“刘书记,一辈子俺都安安全全地过来了,眼看就要退休了,却失去了四个手指头,叫我以后怎么办啊!”从这位出了工伤事故的师傅话中我第一次知道了单位书记的姓名。“老张啊,你是位经验丰富的老工人了,可你图省事,违反作业规程,出了事故,叫谁能不痛心啊。你先回去好好养伤,要把这次事故的教训牢牢记在心里,吃了一堑,咱要长一智啊。”没想到,第一次听书记讲话竟是他在做违章者的思想工作。

就这样,带着对安全工作的忐忑心情,我正式加入了矿工队伍。随着时间的推移,我在平时的工作中总能找到安全意识淡薄,安全行为不规范的影子:有的职工觉得井下偶尔登一次车不会出事;有的职工在岗位上干私活,甚至离岗、脱岗;有的职工为了赶进度多出煤,简化作业程序,把违章作业不当回事儿……说到这,我不禁想到了这样一组数据:去年1月1日至11月20日,煤矿企业发生特大事故5xxxx,死亡135xxxx,发生特别重大事故xxxx,死亡64xxxx……作为一个煤矿人,看到这触目惊心的数据,不能不为此感到震惊!诚然,这些事故的发生是多方面因素造成的,但是,不规范行为的大量存在,难道不是事故发生的重要原因吗?

俗话说:前车之鉴,后事之师,血的教训一次又一次告诉我们,安全生产一刻也不能放松,一刻也不能麻痹。安全工作只有起点,没有终点。对于那些不能复苏的生命,对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤,“规范行为,珍爱生命”显的是那么的重要。

“规范行为,珍爱生命”对于我们普通职工来说,它的意义在于由“要我安全”向“我能安全”的转变;在于千家万户的幸福与欢乐;更在于企业和国家的财产安危!有了安全,我们才能以休闲的心情漫步;有了安全,我们的企业才能象三春的桃李红红火火。

当下,以“增强意识、规范行为、提高技能”为主题的职工岗位行为规范集中教育活动,正在集团公司范围内如火如荼的展开。这正如春天里的一场“及时雨”,滋润着建设和谐、文明矿区的百里煤海。相信,只要我们徐矿集团七万干部职工都能把“规范行为,珍爱生命”带到日常工作、学习和生活中去,自觉用刚性制度来约束自己,用严格的标准来规范自己,构建社会主义新矿区的美好愿景就一定能够早日实现。

我的演讲完了,谢谢大家!

[规范行为珍爱生命为题目的作文

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篇19:以我的小学同学为题的作文

全文共 431 字

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我有一个同学,她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸,一张能说会道的嘴巴,她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实,守信的孩子。

星期一的上午,老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶,哪里有玫瑰花呢?中午放学后。我跟幸珊说:“幸珊我们一起回家吧?”幸珊说:“好哇,我正愁没人和我一起回家呢。”我们走到半路上,我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里,从她的花园里偷摘了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说:“谢谢你了,不过我想问一下,你这玫瑰是哪来的呀?”我说:“是我拿舒婷的。”幸珊又说:“那你拿舒婷的问过她了吗?”我吞吞吐吐地说:“没有。”幸珊说:“不行,你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的,快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自己的错误。自己跟舒婷道了歉,结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。

我为有这样的同学感到骄傲。

[以我的小学同学为题的作文

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篇20:小学毕业给同学的一封信

全文共 676 字

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六三班的同学们:

你们好!

转眼间,大家都上初中了,时间消逝得是那么快,每个人都进入了自己理想的中学,虽然现在大家都各在一方,但是,我相大家都会记得以前那个快乐的班集体,那便是我们大家共同生活和学习过的六三班啊!

也许大家会记得一张熟悉的面孔,那便是和蔼可亲的林老师。林老师不但传授了我们很多的知识,而且还教会了大家许多为人处世的道理。这些道理,我相信大家都会铭记于心,永远也不会忘记的。

大家可否还记得,以前那排列的犹如长龙一般的整齐的队伍,每天早上,同学们便早早来到学校,校车来时,大家便一个接着一个整齐的上车。大家鱼贯而入,前边还有班长的叫喊声:“快点,快点,排好队依次上车。”大家就这样日复一日,年复一年的互相帮助,互相关心的上学读书,从未间断过。

大家应该还记得,在每次的数学课上,总是活跃着一个在黑板面前写字的身影,他便是我们的数学老师夏老师,夏老师教数学教得很棒,每次教新课,新内容时,夏老师总是教的那么清楚,任何一个细节也不放过。还让我么做了很多笔记。讲练习册的时候,他总是把一道题重复许多遍,生怕我们没听懂。正因为夏老师的耐心教导,我们班每次考试的平均分都远高于其它班。

大家一定还记得那张毕业照片。那天照毕业相时,天空下起了银针似的小雨,大概是老天爷在为我们毕业后的离别而感到伤心吧?但是大家不怕,还都欢快的聚在一起,照了一张美丽的毕业照。这张毕业照上的同学们,都像是兄弟姐妹,欢乐团圆的在一起。

我相信,大家无论经过多少天,多少年,也不会忘记小学有一个六三班,有一群兄弟姐妹,有我们快乐的童年!

祝大家的学业: 百尺竿头更进一步!

小学同学:杜峰

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