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另一种美妙汇集20篇

导语:空中,雪花飞舞,仿佛是在庆祝春姑娘来了。下面是小编整理的一些关于雪的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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听那美妙的声音作文500字

全文共 518 字

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大自然犹如一位乐师,有着一双灵巧的手,会使用各种乐器,弹奏出一曲美妙的音乐。

三校考试前两个星期,作业出奇的多,可是没办法,只能努力地做呗。当我刚翻开作业本时,我就不想做了,上面的题目是密密麻麻,还是些从来没做过的题,我的眉头紧锁起来,心情没有比现在更差了。看看手中的作业本,再看看面前堆积如山的其它作业本,我真想扔下笔不做,但老师的命令又不敢不从,明天一言不合就写检讨书,命苦啊!”“唉一”我深深地叹了口气。

一群鸟停在防盗窗上,叽叽喳喳的,鸟屁股对着我,仿佛连它们也在嘲笑我被困在房间里不能玩儿。它们飞走了,天空阴沉沉的……

“轰隆隆”,天空中传来打雷声,接着是一道闪电划破长空。此时此刻,我正在努力地做着这几乎做不完的作业,我的心情也如这阴沉沉的天空一样。

开始下雨了,先是小雨,又变成了豆大的雨点,雨点打在房顶上,打在玻璃窗上,滴在水缸里,打在树叶上,各种声音交织在一起,听起来宛如一曲优美无比的乐曲。雨停了,树叶焕然一新,“滴答,滴答”,这仿佛是这场音乐会的续曲。

听着这未完的续曲,看着焕然一新而又碧绿的树叶,我的心情好多了。拿起笔刷刷地写起来。

听,那美妙的声音还在继续,这场雨,我感谢你,你是大自然的调度员,也是调解我心情的小精灵。

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篇1:美妙的一天作文

全文共 243 字

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今天,我闲来无事,要与爸爸打羽毛球。

爸爸先发球。他用力很猛,将球打得很远,我没有接住。我连忙捡起来发了一个飞球。

嘿嘿!这可是我的绝技,先将球打得很高,让对手不知道它飞向了哪里,然后球就自己落下。

可是,不知道爸爸什么时候变牛了,竟然接住了我的飞球打了过来。我惊呆了,愣在那里。等我缓过神来的时候,羽毛球已经落在了我的身旁。

我捡起球,又与爸爸奋战了起来。一直到吃午饭,我才念念不忘地离开了场地,进了家门。

吃完饭,我们又打了一会儿扑克,我还写了一篇日记,读了一遍英语课文。

这真是美妙的一天啊!

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篇2:描写雨的美妙比喻句大全

全文共 1051 字

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1、下了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。

2、我站在窗前,静静地看着雨,雨水就像断了线的珠子一样,滴滴答答往下掉,好像在动情地歌唱,落在地上溅起了一朵又一朵的水花……

3、温暖的春雨,亮晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦

4、微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

5、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花

6、调皮的雨点儿像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面

7、天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

8、霎时间,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!

9、三月的雨像无数只小手,打在林叶的琴键上,奏出了一曲春天的赞歌。

10、如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱。

11、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上

12、秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

13、清晨,雨悄然的洒着,轻轻地给大地盖上了一层透明的薄纱。

14、倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

15、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸

16、那沉重的雨点,像闪亮的鞭子,从空中抽下来,抽打着幢幢高楼大厦。

17、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝

18、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

19、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

20、甘美的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,向线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

21、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。

22、豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!

23、电闪雷鸣,一条条雨线仿佛鞭子似的抽打着人间万物

24、大雨滂沱,如同千军万马冲锋,真是使人心惊。

25、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

26、春雨密密斜斜的飘在空中,犹如笼罩了一层薄雾。

27、春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

28、春雨,你又好像是春姑娘手中的绣花针,一针针,一线线,绣出一副完美的春雨戏春图。

29、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。

31、“哗——哗……”窗外正下着大雨,一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,还有的在绿叶间捉迷藏……

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篇3:大自然美妙的声音作文400字

全文共 416 字

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自然声音美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了。你瞧!小鸟早早起了床,唱着动听的歌谣。它们有的站在茂盛的树枝上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像在向我们问好;有的歇在电线竿上,叫着“起床了起床了”,告诉我们上学了不能太懒惰;有的飞在蔚蓝的天空,像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦!下雨了,那声音多欢快呀!

春姑娘优雅地退了场,顽皮的夏哥哥上场了。小狗耷拉着脑袋,低声地叫着:“汪汪,汪汪……”如同做错事的孩子;青蛙热得躲在荷叶底下“呱呱”地叫着,好像在说:“荷叶伞好凉快啊!”知了出场了,不停地叫着:“知了知了……”犹如在为人们报喜呢!

秋姑娘上场了,果园里一片丰收的景象。只听见“砰”的一声,石榴姐妹露出了自己甜美纯真的笑脸。秋姑娘为世界充填甜蜜和幸福感。

冬小弟兴奋极了,直接跳上了舞台。北风“呼呼”地刮着,一条小狗正躺在屋子里的火炉旁“呼噜噜”睡大觉,而小朋友们却穿着棉衣出去玩了。

啊!大自然的声音多么美妙!

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篇4:美妙的音乐会作文600字

全文共 567 字

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滴答滴答,这是什么声音?

下雨了,雨滴争先恐后地向大地冲去,迫不及待地跳向大地妈妈的怀抱。

大地妈妈盛情的发出了邀请,所有的好朋友一起嗨起来,这里正在举行一场优美的音乐会。

滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒缓优美的前奏响起,风吹着树叶,“哗啦哗啦”唱起了欢快的歌曲。

小花小草和着美妙的旋律,扭动曼妙的腰肢,跳起舞,为什么没有看见他们的好朋友蜘蛛呢?原来他躲在不被雨淋的地方练琴呢。

嘀嗒,哗哗,咚咚……哪里传来了咚咚声?原来是地下管道塞“车”,水流闲着无聊,也来参加音乐会了,

嘀嗒,哗哗,咚咚,呱呱……呱呱?又哪来的呱呱声呢?原来这是小青蛙的鸣唱。小青蛙,你为什么出来的这么晚呢?刚刚才吃过饭啊,小青蛙负责高声,青蛙爷爷的低声部,青蛙妈妈怎么没来?来了来了,青蛙妈妈收拾停当,也赶趟似的出来了,青蛙爸爸也来了,他们都来了,乐曲立刻变得了丰富起来。他们一家共同奏响了雄浑悠扬的和声。

嘀嗒,哗哗,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和谐的乐音,风中的花草舞动得更卖劲儿了,音乐会真热闹啊。

渐渐地,雨声小了,风也小了,乌云散了。积水顺着管道也奔向大海去了,青蛙们的歌也唱完了,也该回家休息了,小花小草也有点累了,声音越来越慢,越来越弱,一切都恢复了正常。就像什么也没有发生一样。

这时,不知谁家的孩子喊了一声,快看,天边出现了一道彩虹――

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篇5:中学生作文:一个美妙的习惯

全文共 871 字

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名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说:“世界上所有的一切都在书里。”

“世界上没有的一切也在书里,把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了,点点头表示同意,又说:“我收藏了四千多本书,每天晚上必须用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。”

她真有趣。我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美,很满足了。”她大叫:“我也这样,常摸书。”她愉快地虚拟着摸书的动作,烁烁目光真诚地表示她是我的知音。

谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴,因为既遇到知己,又发现自己一个美妙习惯,就是摸书。

闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。有的书早已读过,或再三读过;有的书买来就立在架上,此时也并非想读,不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界,里边肯定有趣味更有智慧。打开来读是种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受。而那些读过的书,都早已成为有生命的了,就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与情感方式,它们每个珍贵的细节,包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸,回味、重温、再体验,这就够了,何必再去读呢!

当一本旧书拿在手里,它给我的感受便是另一般滋味。不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。那封面的风格,版式的内页,印刷的字体,都带着那时代独有的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动地散发出来。

也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多少经久不衰的思想价值,它在手中更像一件古旧器物。它的文化价值反成为第一位的了。这文化的意味无法读出来,只要看看、摸摸,就能感受到。

莫拉说,她过世的丈夫是个书虫子。她藏书及其嗜好,一半来自她的丈夫。她丈夫终日在书房里,读书之外,便是把那些书搬来搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。“他像醉汉泡在酒缸里,这才叫真醉了呢!”她说这话的神气像似沉浸在一幅迷人的画里。

我忽然想到一句话:“人与书的最佳境界是超越读。”但我没说,因为她早已懂得了。

[中学生作文:一个美妙的习惯

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篇6:阅读是一场美妙的旅行作文1000字

全文共 1076 字

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读一本书带给你的收获不可预知,有时你觉得没有什么收获,但其实你已经在收获,也许有时你觉得收获很多,但很快你会就忘了当时的感受。

如果你读的是一本教育类的书,会有这样的感受,书里边的某一段话,深深地触动了你,让你有所思考,某一个观点,和你平时的看法相同,但作者的更深入一点,某一个案例,让你更加清晰的知道了某一个观点的理解,与作者产生共鸣,你会更愿意读下去,或者反复读一读这一段,还会有更多的想法突然产生。

如果你读的是一本哲学类的书,比如《哲学与人生》,你会发现,有时候很难读下去,不是很理解,不是很认同,但又不舍放下不读,于是,坚持读一段,总会有豁然开朗的那一刻,这是,你顿悟、你更加深入的思考人生,对某一观点认识更加深刻,读下去的欲望会更加强烈,这也就是所谓的,书越难读懂,读完之后,你的收获就越大。

如果你读的是一本关于心理学方面的书,比如毕淑敏的《我很重要》,你会跟随作者描述的一个个场景,一次次独特的经历,还有作者内心的波动而跳跃,而伤心、而感动,同样的意思,或者大抵差不多的意思,不同的作者,写出不完全一样味道,一边读你会一边想,如果是我写,我如何才能写的清楚,写的柔美,写得让人愿意读。每个人都有自己的阅读嗜好,我喜欢优美的语言表达,运用排比、拟人、夸张一点的写作手法,读起来会觉得有一点轻松感。同时,我还特别喜欢细腻的文字,轻轻地拨动你心弦,参与你的思绪,有时来回翻阅,反复读看某一段话,细细的品味,更有意思。

如果你读的是一本小说,就会被情节吸引,关注人物命运,一页页的看下去,总有想一口气看完的冲动,看小说容易陶醉其中,把书中的某一个人物放在自己的心中,反复思考,比如《我不是潘金莲》作者的写作手法非常独特,人物刻画也非常下功夫,一波三折,主人公李雪莲,不屈服命运的摆布,不断的与世俗抗争,为了一个真假,一份清白,她执著的告状,她费尽心机的求证,她坚持了20年,忘了生活,忘了孩子,甚至忘了自己,作者的描述,让你看到了一个全方位无死角的她,人前人后的不同,内心与外在的挣扎,也映射出为人的矛盾与纠结。阅读过程中,让我感受到,站在旁观者的角度,更能够清晰而又冷静的看一个人,平时生活中,你看到只是你能看到的,看到的是表面现象,每个人都有人后的一面,所以总有看不透和看不到的地方。如此说来,看小说岂不是非常美妙?可以看透一个人的前后左右,经历一个人的一生,比生活本身还要丰富的多吗?

一个人物的一生经历,无法用成败来简单论之,一个人物的性格无法用好坏简单论之,但人物的悲喜经历,人物的思想变化过程,却能给读者带来思考与触动。

开卷有益,继续阅读吧!

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篇7:美妙的音乐

全文共 496 字

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在一座城市里,有一座城堡,这个城堡里有好多音乐公主,如甜之曲、(本人哦!)花之曲、(花之曲)梦之曲、(梦之曲)瑶之曲、(无人)心之曲、(无人)冰之曲(无人)风之曲(无人)……

但在另一个角落里,还有一座黑暗城堡,黑暗城堡里住着一位黑暗女神(无人)黑暗女神一直以来就很想把音乐公主们干掉,但每次她的计划都落空了。她不敢太张狂,因为在另一边,有一位音乐女神(无人)保护着音乐公主。

音乐公主们都有自己的乐器(也是武器啦!),虽然甜之曲只有笛子。花之曲的

乐器是古琴,梦之曲的乐器是小提琴,瑶之曲的乐器是钢琴,心之曲的乐器是心灵琴,冰之曲的乐器是冰冻琴,风之曲的乐器是风铃琴……每当黑暗女神来捣乱时,她们就和自己的乐器变身,击退黑暗女神。但甜之曲变不了身,当黑暗女神来时,她只好躲在花之曲、梦之曲等等的身后。

这一天,黑暗女神又来干扰音乐公主了。和每次一样,甜之曲还是变不了身,她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后,风之曲开始唠叨了:“甜儿,你看啊!你还是躲在我们的身后,干脆我们一起去彩色宫殿去找音乐女神吧?” “唉,那有什么用?每次去音乐女神都是笑而不答,她还说‘我想,你们会明白的’”玉儿无奈地说。

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篇8:小学六年级作文美妙的“音乐”

全文共 421 字

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我的妈妈虽然不是音乐家,但爱劳动的妈妈却每天为我演奏美妙的“音乐”。

清晨,“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一阵不规则的音乐声在耳边响起,打断了我的美梦。我知道,那是妈妈在我还没起床时就把地板打扫得干干净净。

中午,我放学一进门,就听见厨房传来“哔哔啵啵”的响声,伴随着一阵香气扑鼻而来,那是妈妈下班后直奔厨房做饭的声音。一会儿剁肉“笃笃笃……”,一会儿煮饭“哧哧哧……”,一会儿炒菜“滋滋滋……”,这些声音交织在一起,好像是在开个人演奏会。

晚饭后,厨房里传来“哗哗哗……”的流水声,妈妈正利索地洗涮碗筷呢,随后是“叮叮当当”叠放碗筷的声音,好像是在演奏爵士乐。

夜深了,熟睡的我常常在梦乡隐隐约约听到“唰唰唰……”的声音,那是妈妈挤出休息时间洗衣服,为我演奏一曲轻柔的催眠曲。

一天、两天、三天……爱劳动的妈妈从不间断地为我演奏这些“音乐”,使我不得不觉得我就是世界上最幸福、最快乐的孩子,我为有这样的妈妈而感到无比自豪。

[小学六年级作文美妙的“音乐”

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篇9:2024中考零分作文分享:美妙人生

全文共 1190 字

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风那个吹~~~雪花那个飘~~~雪花那个飘~~~~春,来到~~(白毛女选段),俺艰难地蹒跚在一条不是路的路上,抬头望去,在凛冽的暴风雪中,俺隐约看见棉花糖一样的山峰就在前方,透出监考老师般的威严。俺心里暗骂,丫的,最讨厌的就是爬山了,何况是这个鬼天气出来爬山,平时这样的天气俺都窝在被卧里听流行歌曲的,可今。

哎,可怜,今天是高考的日子,为了能上好高中,为了能建设俺们的祖国,为了报答党的养育之恩(从小就背,都习惯了),当然最重要的是为了不再象老妈老爸那样下岗,每天天不亮就出去卖早点维持生计,俺痛苦地被命题专家们扔在了这荒山野地里,他们还告诉俺,在这样的鬼天气下,俺要是不赶紧找个避风的地方,必死无疑。

俺真的怕了,风哗啦啦吹呀,吹得我耳朵根发麻,就象刚才监考老师从身边走过一样难受,老师看人的眼神也亦如今天这山上的天气,阴冷的可怕。。。没办法多想,再乱想时间就不够交卷了,俺走啊走啊,忽然脚底下碰到一个僵硬的东西。神志不清的俺心里一颤,常听人说偏远的地方容易发现财宝啊古董啊什么的,如果真是的话,俺肯定挖出来就回家,不参加恶心的愚民似的考试,俺爹娘也不用起早贪黑的忙乎生计,再也不用摆个小摊还跟做贼似的成天躲市容那帮土匪了,娘也再不用苦苦哀求那帮土匪,求他们别把俺家的混沌摊就地掀翻,把炉子扔进市容卡车。爹也再不用舍不得上医院抓感冒药了,再也不用求医生能不能把跟感冒不搭噶的补药划掉不开了……咱有钱了,哈……

想着想着,俺不觉笑了,赶忙蹲下快僵硬的身子,扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人。

“丫的,原来是一死鬼”俺不觉郁闷起来,当天上掉馅饼的梦象肥皂泡一样破灭后,俺又感觉到身上阴冷起来,这时候监考老师又绕到俺的背后,站了1分钟零28秒。。。俺气得忍不住站起来的时候踢了那人一脚,“恩~~~”靠,他还没死,在俺重重一脚的刺激下,

这人本能的哼了一声。原来是活的,我嘟囔着蹲下身子,于是俺心里想:是救他呢还是继续前行?如果俺救他,可能俺们都会被冻死,因为这样的天气俺是没有能力带他走出这里,连俺自己也没有把握,如果不赶紧找个地方避一避风,俺可能下场跟这个僵死的人一样……俺没有弄醒他,俺在他身边堆了一个巨大的雪包,雪包上面压了一块俺登山时候,媳妇送俺的红肚兜,俺一直揣怀里。如果俺找到救援队,俺会通知人来救他……

又看了那个将死的人一眼,俺站了起来……

就在俺准备为了活命赶路的时候,俺又看见了讲台前站着的监考老师,目光犀锐,似乎在看着俺,仿佛在告诉俺,如果这样结束文章,俺的作文肯定不会及格了……俺胆怯了,俺爹娘指望我将来能有份象样的工作,俺也希望将来能有一天出入高级夜总会,开着公家的小车,搂着小蜜,白天开开会,喝喝茶,晚上吃吃饭,拿拿红包,有空就回家睡睡……而这都需要有一个好的背景,俺没有一个有钱有权的爹,俺不怪他,所以俺就必须要有文化,有文……那么首先要先考上大学……为了分数,俺……

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篇10:厨房间里的美妙音乐作文550字

全文共 551 字

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新年我十岁了。呀,我又长大了一岁!可我也不知道九岁和十岁到底该有什么区别。但有一天,妈妈夸赞我说“我的女儿真的长大了”。

自从家里诞生了个小弟弟以后,我们家可忙碌了。以前吃饭时,我和妈妈排排坐,可现在我和妈妈中间又多了一个小弟弟。他在哪里呢?就在我妈妈的怀里。

一天早上,我正和妈妈吃着早饭,房间里传来了小弟弟呜哇呜哇的哭声。我看到妈妈几乎是把半碗粥给倒进嘴里的,然后用纸巾一抹就跑去给弟弟喂奶了。餐厅里静悄悄的,只剩下了我和几只脏兮兮的餐盘。我没多想就端起盘子走向厨房。我打开水龙头,自来水就哗哗哗欢快地流了下来。我学着外婆洗碗的样子把洗洁精抹在餐盘上,餐盘在我的手中发出咯吱咯吱的清脆声响。接着我把洗好的餐盘放在一边,一只餐盘和另一只餐盘又发出了叮咚叮咚轻轻撞击的声音。真好听,厨房里的声音真美妙。我也欢快地哼起了优美的歌曲。盘子最后被我整整齐齐地放回了碗柜里。这时,我听到房间里弟弟咿咿呀呀学说话在和妈妈聊天的声音。啊,我的小弟弟终于吃饱开心啦。我兴奋地跑过去告诉妈妈,我已经把厨房收拾干净啦。我看到妈妈的脸上像绽开了花一样甜甜地笑了。妈妈轻轻吻了一下我的额头,说:“我的女儿真是长大了。”

厨房间的音乐很美妙,因为我长大了。我会奏出更美妙动听的音符,让小小肩膀负起更多的担当,让爸爸妈妈不再那么劳累。

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篇11:美妙的旋律作文800字

全文共 792 字

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这周末,我和妈妈一起去听了一场音乐会。

刚来到会场时音乐会还没有开始,台下的观众就都在三三两两地与同伴聊天,欢笑声充斥着整个礼堂。但当舞台的灯光缓缓点亮,乐手们有序入场时,嘈杂的声音渐渐消散,台下顿时变得鸦雀无声。

只见乐团的成员抱着自己的乐器与指挥一起走进舞台,纷纷落座后在指挥的示意下,乐手们便开始了调音。由于我坐的位置比较靠前,乐手们的动作让我看得一清二楚,他们表情十分专注,双手在乐器上自由穿梭,毫无紧张,我不禁暗自佩服,面对这么多人换了我肯定要紧张到身体发抖吧。

正想着,首席大提琴进入舞台,他又进行了一次校音后,音乐会正式开始了。

随着银白色指挥棒的舞动,清脆的旋律划破了寂静,在琴弓和琴弦的接触中流淌出美妙的音符,它像个淘气的孩子,欢快地跑到听众的身边,围绕着,跳跃着。这音乐在礼堂宽敞的空间内四处探险、回声,又与后面的音符相交叠,使旋律更加深入、更加丰富。美妙的旋律时而欢快,时而沉静,节奏的快慢使我的心情也跟着或愉悦、或放松、或沉思。演奏者们都望着指挥,视线追随着那根在灯光下闪闪发光的银色指挥棒,偶尔低下头看看自己的琴,手上的动作却没有丝毫迟疑,一看便可知练了很长时间,已形成了记忆。

这其中要数首席大提琴手的动作最为激烈。他完全沉浸在音乐中,表情中带着陶醉,头部带动整个身体随着音乐而激烈摆动,手操动琴弓奏响与其他成员都不同的旋律。我仿佛看到他的额头上闪着光,这“光”滑落了下来,他则沉醉于音乐的世界中无法自拔。

由于我与指挥的方向一致因此看不清他的神态,我只能注视着指挥棒和他的手势,只见银白色的指挥棒忽高忽低,忽左忽右,飞快地扫向不同的区域,在它的带动下,弦乐发出的柔和音色充斥整个会场,让我分辨不出个别声部的细微变化,只感受到了一场旋律优美,内涵丰富的饕餮盛宴。

演奏不知不觉结束了,观众们爆发出一阵热烈的掌声,经久不息。我则直到那晚回到家,脑中都还回荡着这美妙的旋律。

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篇12:美妙的声音小学作文

全文共 547 字

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一个阳光明媚的下午,老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上,到处百花盛开,一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人,远处有一座电塔,好像一把锋利的宝剑。

我们站在宽阔的小河边,眼睛轻轻地闭上,静静地聆听看近处和远处的声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声,潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音,汽车“突突”声音, 小狗“汪汪”的叫声,远处不时飘来老人跳舞声。

回到教室,同学们关上门窗,坐在椅子上静静地倾听着室内的声音,我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。

原来声音如此美妙!那些听不见声音的人会多么痛苦啊!如果我是神仙的话,我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。

简评:结尾的联想,立意不错但有些和前文突兀过渡不自然美妙的声音作文(2)从来没有听过这样美妙的声音,“叮咚,叮咚”,我看见泉水潺潺流动,穿过石缝,跃过石块,我听见泉水在欢笑,在奔跑,在玩耍,悦耳的声音渐渐飘入耳中,不停地,飘啊飘……“沙沙,沙沙”,那是树叶举行的一次交响乐演出,青翠欲滴的书页随着微风的伴奏,在不停的舞动着,跳着,唱着,连野花也为之陶醉。小鸟飞来了,在空中盘旋了几圈,停在了枝头上;蟋蟀来了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子们也来了,像泉水一样,笑着、跑着、跳着,为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。

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篇13:大自然的美妙声音作文450字

全文共 435 字

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自然声音是神奇的、美妙的、悦耳的,下面就让我们一起来聆听一下大自然的声音吧!

“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和,打在铁皮屋顶上,“咚咚”的声音,就像一名鼓手,正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上,小青蛙发出“呱呱”的声音,好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”雷声响了起来,小鸟吓得“哦哦”叫了起来,许多声音结合在一起,好像一支纯天然乐队在演奏一样。

“哗哗”小河在夏日阳光的照映下,流得更起劲了,小狗在河边嬉戏打闹,时不时发出“汪汪”的欢叫,给小河多增加了几分色彩,麻雀在枝头上飞来飞去,“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水声配乐一样。

秋天到了,树上已红红透的叶子纷纷掉落下来,小猫走在掉落下来的、红彤彤的树叶上,发出“沙沙”的响声,杜甫就是在这样的环境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧!

一场雪下了下来,就表明冬天到了,小狗的脚爪踩在雪地上,“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪,不停地向下掉落,发出“沙沙”的声响。

就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧!

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篇14:美妙的一天作文600字

全文共 552 字

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“卖包子了,快来买啊,小妹我这的包子馅多皮薄,很好吃的,也很便宜。”梦中的我被这声音吵醒,原来今天是赶集的日子啊。

早晨装备完后就好姐姐出去了,走到市场。

“老板,你这鸭子不错啊。”姐姐说。

摊主回答说:“怎么样,还不错吧,总来不喂饲料的,正宗的土鸭子。”

“多少钱一斤?”

“十三。”

“十二块。”姐姐砍价说。

“好吧,十二块。”

买完鸭子后,我们就去买海带了,一根根绿绿的带子上还有几粒盐,泡在水里像小精灵似的,十分可爱。

“老板,买海带,要一点就行了。”

“好的,您等等。”哇,阿姨可真有礼貌啊。

“阿姨再见,我们过几天再来哦。”我对着阿姨说。

买完海带后,我和姐姐去买了一些香料,就回刚刚卖鸭子的老板哪里。因为我们忘记给钱了,嘻嘻。

“姐姐你个大笨蛋,钱都忘给了,人家一定很着急吧,外公听了一定会笑话你的,哈哈哈。”

“你个小鬼,不知道提醒姐姐还笑。”姐姐说。

“老板,不好意思啊,刚刚忘记给钱了。”

“小姑娘,没事,以后小心一点就行了。”

哇,老板这人真大气,不会因为一点小事伤了和气。给完了钱后,姐姐突然要买东西。这里可真是人山人海啊,我和姐姐穿行在人海中,如同大海里的鱼儿自由自在。

这次赶集看上去很平淡,可是却包含了很多:忘给钱了,老板给了一个微笑,并说没事,有礼貌地对待我们,可见这个世间是多么美好啊,四川这个地方真好啊!

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篇15:美妙之音作文500字

全文共 487 字

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清晨起来,我听到了窗外“淅淅沥沥”的雨声。原来是大自然正在演奏着“下雨之歌”!雨水拍打着屋顶上,“滴答滴答”美妙的声音从此诞生。空气中散发着泥土的芳香,花儿绽放了笑脸,小草挺起了腰,仿佛也在欣赏着雨中音符。

吃完早饭,我去上学,走出家门就听到“滴滴”的声,大自然在演奏着“汽车鸣笛之歌”。那声音配着树叶“哗哗”的声音,简直就是一首完美的“交响乐”!

到了学校,我听见大自然给予的“朗朗读书之歌”……那美妙的诗句,加上清脆的声音,如山间的潺潺流水,起音脆悦,如鼓瑟齐鸣,律动不止……

午饭时,我听到了大自然演奏的“嘈杂之歌”,虽然歌声不像小河鸣涧的声音那么美妙动听,但是也蕴藏着一些美妙的音符。同学讲笑话,使大家捧腹大笑;同学在游戏,边说边笑,他们都十分开心……

放学的路上,听见蝉鸣鸟叫,抬头一望,只见画眉,杜鹃在树上跳跳走走,快活的犹如神仙。空地上小朋友们在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采野花……你争我抢,玩的不亦乐乎。大自然在唱歌,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

天黑了下来,我踏着一路月色,带回了大自然的声音,还带来了满怀的好心情。这让人久久难以忘怀……

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篇16:美妙的歌声作文300字

全文共 326 字

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美妙歌声是一份快乐,是一份真情,是一份爱。它像天空那清脆的鸟啼,像小河那哗啦的流水,还像那春风轻轻地吹动每一份真诚的爱。

我不仅喜欢大自然美妙的歌声,还喜欢带有一点“蜂蜜”的歌声,这种美妙的歌声让我想起了很多很多,让我想起了他,他就是在马路旁边拉二胡的一位盲人爷爷。

盲人爷爷让我知道了歌里面不仅有快乐,也有痛苦,他拉的声音是那么美妙,那么独具特色,那歌声里面有他的人生故事,也有他对生活的热爱,对祖国大好河山的赞美。

那时的我听到这样美妙的歌声,按捺不住了,一个箭步冲上去,手里握着一元钱,准备轻轻放在他跟前的小碗里。我到了他的面前,把钱放了进去,他的耳朵特别灵,马上发现了我,惊喜地“望”着我,片刻后,又继续拉起他的二胡,仿佛用声音传递着对我的感谢……

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篇17:美妙的歌声作文500字

全文共 531 字

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说起美妙歌声,就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛,小小的鼻子,甜甜的嘴巴,还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。

有一天,我们要音乐考试,这时,叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室,“孩子们,今天我们要进行音乐测试,现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌,因为不熟悉那一首歌,大家总是唱的不好跑调,叶老师很是生气,对我们说:“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱,真是要把我给气死了!”于是,叶老师又单独教唱了一遍给我们听。

美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出:“小溪流水响叮咚,一路撒满歌声,早晨问候,光明的太阳,晚上告别漫天的星星,引着农民朴实的双手,倾听那美丽的歌声……”一曲完毕,我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中,那歌声仿佛还流淌在我们的耳边,久久不绝,使我们走进了那美妙的音乐之路。于是,我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲,叶老师被我们的进步吓了一跳,奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后,我们纷纷跑到了叶老师的跟前,对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导,我们就不会有如此巨大的进步。

美妙的歌声每个人都可以拥有,但是,如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的,我相信,有付出就一定会有收获!

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篇18:美妙的秋天

全文共 203 字

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秋,带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到我们的身边。进到柚子园,两旁的树像一位位绿色的士兵守卫着圣地。路两旁到处都是形态各异的瓜果,有肚子圆滚滚的柚子,有金灿灿的玉米……树木下、草丛中,点缀着朵朵五彩斑斓的野花,有的红得像火,有的粉得像霞,犹如仙境一般。河岸旁的向日葵像一位位满头金发的女郎,随着微风轻轻摇摆,仿佛在向我们点头招手。邀请我们与它拍照,留下这美好的景色。

我爱秋天!秋天是一个五彩斑斓的世界!

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篇19:最美妙的声音

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我和弦子吵架了。

原因说也可笑,只是因为她丢了一支笔,却第一个跑来问是不是我拿的。做了这么久的好朋友,她竟然怀疑我是个小偷!我当然没拿她的笔,被人冤枉的心情这样难受,我就这么和好姐妹弦子吵了起来。我冲回家里,但没到两个小时我就后悔了,那支钢笔是她爸爸送的生日礼物,弦子可宝贝了,都不肯让人摸一下。如今笔丢了,她心急了来问我,也是情有可原。

想通之后,我决定给弦子打电话,但拨了好几次都是无人接听。我去了弦子家,她不在,开门的是弦子的妹妹小唯。听说我们吵架了,小唯的语气忽然变得很惊恐:“你没惹姐姐生气吧,她心脏不好,你得让着她点。快去劝劝她,别出事了!”一瞬间我觉得心脏停止了跳动,仿佛得心脏病的人是我。

就在我心急如焚到处找的时候,弦子的电话来了:“我怎么都不该怀疑你的,别生我的气好吗?我在社区的图书馆,你也来吧。”

此刻我忽然觉得弦子的一句话是我这辈子听过的最最美妙动听的声音,因为她的原谅,也因为她的声音听上去并无大碍。一路狂奔到图书馆,我紧紧拥住书架前的弦子:“打了那么多电话你都不接,害我担心死了。我听小唯说你有心脏病,情绪不能激动的,你现在身体没事吧?”

弦子愣了一下,随即笑起来:“你别听小唯胡说,她逗你玩呢,你看我这不是好好的。图书馆不允许开手机铃声,我刚刚看到未接记录就打过去了。别生气了啊,我们和好吧。”

“嗯。”

图书馆温暖的灯光下,我们两个都笑了。

原本我以为最美妙的声音就是乐曲,那真是一种“好听”的声音。但如今我明白了,有些声音即使对于旁人没有意义,但对于我仍然是最美妙的。就如同弦子的道歉,在我心目中它就是友情的全部意义。

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篇20:音乐的美妙

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彩云追月,雨打芭蕉,尽在旋律中;

高山流水,渔舟唱晚,知音能几人?

浅薄的喧闹讥笑着音乐的虚妄,却始终阻挡不了音乐的永恒。因为它是一笔财富,一笔可以流传千年的财富;它又胜过一笔财富,因为金钱再多却买不醉一抹琵琶声的暗袭,买不回一轮明月下的箫声故园情。

在小时候有幸参加过一场音乐会,那时我就发现音乐原来是那么的美妙。钢琴演奏师的指法是那么的娴熟而优雅,在轮指与和弦中迸发出对生命的热望与歌颂;提琴手跟着主乐章,缓缓地拉出延绵的弦乐,书写音乐的灵魂;管乐加入的交响,用甜蜜的圆号诠释着音乐的深沉与厚重。

我开始踏进音乐的圣殿。

我认为我在寻求一笔财富。我认为拥有了驾驭音乐的能力就相当于拥有了掌管财富的能力。我选择了钢琴,以为它能更好地表现演奏者的内心世界。

于是,我开始写诗,用钢琴写诗,想到诗的背后蕴藏着一大笔财富。

我迫切地想拥有它,于是我开始苦练。在练习中我似乎体会到了一种力量,它吸引着我,就像键盘上的黑白键吸引我的手指一样。每天晚上,我都坚持回去练琴,为的是参加一年后钢琴的高级考试。

果然,在目标的指引下,我的琴技得到很快提升,在考级那天,我熟练地演奏了几年来精心准备的曲子,最终通过。

原以为这样就算成功了,可我却并不快乐。我在不停地思索:为什么我已达到高级水平了,还不能拥有音乐带来的财富?

渐渐地,我明白了。原来我一直是在为了财富而追求音乐;原来过去几年的努力都是带着功利性的;原来我。。。。。。

终于,我真正领悟了音乐的财富所在。在闲暇时弹弹琴,得到高雅的精神享受不也是拥有一笔别人没有的财富吗?骑上了一匹赤兔还在找什么宝马呢?

原来,音乐也是一笔财富。这笔财富将一直在我身边,任何人也抢夺不走。

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