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奋斗的初三作文记叙文(热门20篇)

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文的三要素是论点、论据和论证。接下来开学吧给你们收集整理了一些奋斗的初三作文记叙文优秀作文,供大家阅读参考,希望对您有帮助。

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成长初三作文800字记叙文

全文共 789 字

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时间的成车不停的转动,回忆点点滴滴,却发现你和我在背道而驰。

——题记

小时候,你留在我心中的印象是高的的身影,怎么踮脚都摸不到你的肩,在你的身影里仰望你,那时候,我是那么的小,需要你牵着,仿佛你一离开我就会束手无策,我是多么的需要你,你就是我的天。

我再大一点,我开始上幼儿园,你在我心中是有力的臂膀,记得那个雨天,天空打着雷,下着雨,小小的我吓得不敢走路,无助的望着你,你二话不说就将我举过头顶,用力的奔跑,说回家喽。记忆中有你肩膀上的温暖。

再后来,我上小学了,开始和语数英打交道,刚上学的我,总是问题不断,连板凳桌子出了问题都需要你去帮忙,学习上也总有不会的,你耐心的教我家庭作业上的问题,让我有众人皆醉我独醒的骄傲。你也会不时的给我做一些玩具,让我乐不可支。那时小小的我是多摸崇拜你。

再后来,我已经开始了自以为是,我已成为小学高年级学生,有些问题可以自己解决了。踮起脚,我已快和你齐肩,总是认为自己长大了,要和你赛跑,可每次都被你甩下好远,被你气哭,那时我是多磨羡慕你。

我成为一个中学生后,为了接送我上下学,你拼命工作买了一辆便宜的车,。你的头发染上白色,你再也不能双手托起我和我妈,究竟是你老了还是我长大了,我再也不是当时那个小小的我,开始学会了玩,学会了享受,学会了叛逆,总是因鸡毛蒜皮的小事惹你生气,但最终你还会义无反顾的原谅我。

而现在,你开始双手背在身后慢慢踱步,以前雷厉风行,我需要小跑才能跟上你的人去哪了,我这时总忍不住说你一句,你走路能不能有点男子汉气概,来掩饰我的慌张,我的难过。小时候总以为你和我一起长大,现在我却发现我错了,我长大一岁反而你变小一岁。都说男人40一朵花,可我怎么就没看出将要奔四得你的青春,这一切只因你对我付出的太多。

在我的世界里,你还是我的一片天,可我以不需仰视你,不会再被你甩下那麽远,可我希望你和我一起成长。还有句爸爸我爱你要告诉你。

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更多相似作文

篇1:母爱初三记叙文母爱如水

全文共 514 字

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那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……

——题记

透明的玻璃杯中盛着,水是那么清澈,那么纯净。看着杯中的水,我仿佛看到了母亲的身影,也仿佛感受到了她那如水的爱。

书桌前,我皱着眉头思考着一道题,"滴答滴答…”时间一分一秒的流去,我冥思苦想,却一点解题思路也没有。抬头凝望窗外,漆黑的夜幕上点缀着无数颗小星星,一眨一眨的,仿佛在嘲笑我。我内心极其烦躁,恨不得赶紧把这份练习题撕碎。

“吱——”门发出一声轻响。“我怕你渴,就端了杯热水给你,别心急,慢慢做。”妈妈温和的声音传入我的耳朵。说着,便把水杯放到了桌上,但在那一刹那,我看到了,我看到了一双粗糙的裂开了皮的手。它被刻上岁月的痕迹,粗糙取代了丰润,暗淡代替了白嫩。受伤的皱纹研磨了指间的欢乐,隆起的老筋彰显了堆积的劳累,他们共同诉说着母亲的手沧海桑田的变化。那一刻,我的心颤了。随后,我端起杯子,喝着这杯热水,我心里暖暖的,它像甘泉一样滋润了我的心田。我心平气和地坐下继续解那道题,不一会儿,难题迎刃而解。呵,其实母爱就如这杯水,暖暖的,纯纯的……

爱的水波在心中久久荡漾,母亲的影子在爱的水中倒映着。母爱如水,如水的母爱!

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篇2:初三精选作文奋斗

全文共 776 字

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我们屹立在这个美丽的蓝色星球,不论语言不同,肤色不同,文化不同,但是都要奋斗!只有乐此不疲的奋斗,我们才能站在食物链的巅峰,俯视这千奇百怪的自然;只有努力,我们才能用智慧的大脑,创造出不可思议的奇迹;只有奋斗,我们才能让撼动这个宇宙,让这个时间,充满爱与希望!

俄国杰出的化学家门捷列夫, 一生从事化学研究,勤奋不息,硕果累累。由于生活清苦和过于用功 ,门捷列夫在大学时期身体累垮了

,住进了医院。他偷偷地把书本纸 笔带进病房,一天也没有停止过学习。到了晚年,他常常生病,视力 衰退到半盲,双手颤抖到不能写字 ,但仍口授由秘书笔录编写自传,

整理自己的著作。临终前三个星期 ,他还参加讨论了乘飞艇到北极探 险的计划。门捷列夫就是以这样不 断奋斗的精神,发现了元素周期律 ,发表了500多篇科学著作,其中

包括篇幅达数千页的著作。他身残志坚,战战克克,努力为我们科学发展做出贡献!

英国物理学家史蒂芬霍金创立 了新的宇宙学说,著有《时间简史 》等书,被人们称为当今世界上继 爱因斯坦之后最杰出的理论物理学

家。他在1963年被确诊为肌肉萎 缩症,医生认为他只能活2年时间 了。他却支持到现在,取得卓越的 成就,获得学术界与大众一致的敬

重,这与他坚强的意志,顽强的生 命力息息相关。1970年,霍金不得 不借助轮椅,至今已有30余年之久 ,但他始终坚持物理学研究,甚至

在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作。这是为什么?因为他有坚持不懈的精神,只有努力了,我们才能获得新生!

所以说,我们即使身体有缺陷,但是我们努力艰苦奋斗,必定能取长补短,让我们的人生泛发光彩!亲爱的朋友们!让我们携起手来!一齐努力奋斗!实现我们的梦想!

不同的人有不同的奋斗方式,但只要努力,为了实现自己的梦想,你就能离自己的梦想更近一步。把握当下,未来的自己会感谢现在努力的你。加油吧,一起努力奋斗。

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篇3:初中初三记叙文优秀

全文共 696 字

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春天,是生机勃勃的,焕发着青春的朝气,总是给予人战胜困难的决心,一年又一年的春天,不知鼓舞过多少人,今年的春天又来临了,她带来了山间的雨露,人间的美好。

小草从泥土中探出头来,只为宣告春天的到来;鲜花张开眼睛咧嘴笑了,因为春天来了;绿树萌发了新芽,只为春天能长出嫩绿的新叶;大地从沉睡醒来,只为看一眼春天的生机。人们放慢了追赶新时代的脚步,走在林荫小道上,欣赏春天的美景,静下心来感悟人生的美好。每个人眼中的春天是不一样的,而我眼中的是绿色的,安静的,美好的,同时也是忙碌而充实的。阳光是舒适的,景色是迷人的,人是愉快的,无忧无虑的。不用像大人们一样累,只需学好自己的功课,还可以欣赏春天,我突然觉得自己好幸福。

在春天我只需做好自坐在回家的车上,回忆着在学校里度过的一天,思考着今天未解除的的难题,心里不知是压抑还是无奈,不经意之间,我看到了车窗外的画面。大地变成了金色的海洋,一阵阵沁人心脾的花香传来,哦,春天来了。勤劳的.农民们,站在田野中间,或许,这亦是春天给予勤劳的人们的回报。车开过一片小树林,树上的嫩芽显得十分可爱,夕阳透过错杂交织的树枝,零零散散的洒在树林里,使得小树林显得十分幽寂神秘,我很幸运地拾到了一抹斜阳,我将它藏在心灵的深处。

走在回家的路上,我仔细一看,道路两旁的树也长出了新芽,麦田里的麦苗也早已破土而出,仰起头望着蓝天。树上的新芽,麦田里的麦苗,幽寂的小树林,金色的花海,我为什么现在才发现呢?

春天的回答是:生活中的美丽是留给善于发现的人的,想知道生活的美丽,首先要有一双善于发现美的眼睛。

哦,我明白了,美丽是要自己去发现的,而不会发现的人,永远也不会发现身边的美好

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篇4:初三学会倾听作文记叙文600字

全文共 647 字

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倾听是一种交流,是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐,倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

倾听长者的教诲就如同读一本好书,实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说,与朋友共同分担,让朋友永别孤单;倾听大自然的声音,让人找到属于自己的一片净土,寻回内心深处最美的真实。倾听,让你的耳朵看到到独特的世界,听到不一样的人生。

从前有一个人,有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生,诧异之下问其缘故,于是这个人就将创业的不如意,生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝,此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后,佛也倾听完了。这时,这个人说道:我活此一世,还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已,心中却早已明悟。

有一位驰名中外的院士,为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约,学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书,常常补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了,但我仍是您的学生,我也仍然想说‘我要读书’。”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望,而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

我们也许只是一个平常人,或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐,但是只要用心去倾听生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。倾听着大自然,感受生命的律动。

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篇5:初三记叙文:感动

全文共 572 字

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生活中很多人,很多事会给我们很多的感触,那些触动了心灵的人会永远留在我们的记忆里,挥之不去。就算你不是美丽的,你也可以拥有一颗金子般的心,平凡的人会给我很多的感动,阳光下,一个驼背老人,又勾起了我的回忆。

一年级时,一个刚懂事的年纪,我随着妈妈来到了青云山。青云山上景色秀美,如诗如画。我像一只顽皮的小鸟跑来跑去,不时往山下张望,妈妈着急地跟在我后头“小心小心!”

一路玩玩闹闹到了半山腰,我看见了一个老人正坐在一个小木椅上编着什么,我好奇地凑了过去“爷爷,这是什么东西呀?”爷爷抬起头来,只见他满脸都是岁月的沧桑,深陷在眼眶里的眼睛一点光泽也没有,像弥漫一层灰雾。“这是竹编儿。”他说,并顺手从一个鼓鼓的袋子里拿了一个给我。是一只鸟,鸟用竹叶编成,十分精妙又十分栩栩如生,像要飞上天的样子。实在好看。

在那时的我看来,这是一件十分惊奇的事。老人的手呈古铜色,布满老茧,却十分灵活。

突然,只见一个东西从山坡上滚了下来一个小孩,停也停不住。路上没有一个敢扶他。老人却一个箭步向前,迅速抓住了小孩的衣领,自己却差点被冲击力冲倒。大约三分钟后,小孩的父母心急地从山上赶下来,看老人救了他们的孩子,坚持要给老人钱,老人却摆摆手“不用了”……

虽然老人其貌不扬,甚至丑得有点让人厌恶,却有一颗金子般的心,感动了在场的所有人,也感动了我。生活中平凡的感动无处不在!

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篇6:初三奋斗

全文共 997 字

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昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄来临了,而明天,又闪烁着光辉等待人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人只迷醉在梦幻中,他们企盼着明天。这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始学习,今天不就是短暂的二十四小时吗?我从明天开始认真工作,今天不就是一年的三百六十五分之一吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗。——有些人这样想也这样做。朋友,我决不怀疑你的真诚,但为什么要把做的事情放到明天,一切要从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又要变成了今天,而每个今天之后都有无穷的明天。那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动,变为现实呢?

落士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他;而被今天抛弃的人,他也就没有了明天。”

农民种田,不在今天及时除草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后的健康体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,清除尘埃,哪有日复一日街道的洁净?解放军战士不在今天全副武装,做好准备,哪有千家万户永久的安宁?

“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”短短几句诗,是先辈千折万曲,历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此,于是有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在,我们条件优越,不是更应珍惜,抓紧今天的分分秒秒吗?

抓住今天,就是抓住了掌握获取知识的机会;抓住今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,他们决不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间,利用在车上卖报的空暇搞实验。渴了,喝口水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。爱迪生如此,牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此,他们决不沉湎于昨天之中,更不空空观望明天,他们永远把握今天。

相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这一张,还有下一张,撕完这一本,还有下一本,却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。那样,他们从呱呱坠地到长眠地下,却在闲散和观望、等待中度过。

虚度光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟理想的路。朋友,不要沉湎于昨天,不要观望明天,珍惜时间,一切从现在开始。有人说过,当你拥有时不懂得珍惜,当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。

今天,是奋斗的起点。

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篇7:初三与朋友奋斗作文

全文共 508 字

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奋斗青春

停止在青春时刻的奋斗,那么,只意味着你的生命也将停止。

青春是美妙的,是活力的,是幸福,是梦想。拥有青春的我们,我们就应自豪。

拥有青春的我们,每一天都站在起跑线上,不管昨日如何,是酸甜苦辣,我们只在乎这新的一天,昨日已经过去,它就不会再回来了。

拥有青春的我们,我们能够尽情的放飞自我的梦想。不管你怎样说,我就是爱音乐,我就是爱唱歌,无论他们怎样说,他们怎样反对,我们就要大声唱。神马都是浮云,一切都挡不住我们的自由。

拥有青春的我们,失败了我们不放弃,相信自我能行!失败了又怎样样,跌倒了又怎样样?我们能够爬起来,继续向前跑,我有我的坚强,不到终点誓不罢休!尽管我唱歌没有获得名次又如何,但我不会放弃,而是勇敢地站起来,我就比你强!我相信只要我努力拼搏,没有什么是不可能的,一切问题都将迎刃而解,我相信,我终会找到属于自我的闪耀的舞台,我要证明给你们看,我是强者!!

青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何,那是我们青春的象征,酸甜苦辣我照样吃!你说王琦得矮如何,浓缩就是精华你懂不懂?你说我声音难听如何,我唱起歌儿来照样比你雄!

青春是完美的,同时他也很短暂。正在度过青春的同学们,且行且珍惜吧!

我的青春,我做主。

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篇8:初三描写奋斗的作文记叙文600字

全文共 780 字

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夜深了。 Night.

此刻的我自己一个人坐在窗边,做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点,书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨,为我散发着光亮,我也好似不知疲倦一般,下笔如飞。

是的,我们即将面临中考,人生路漫漫,这是设在路上的第一道关卡。我所要做的,就是用力摆臂,抬高腿,使劲儿跨过去。

我知道,每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由,每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断,不会放弃,不去盲从。

然而,我一次次的成绩却都不尽如人意,名次连续下降,似乎和我所付出的努力不成正比,紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功,嘲笑我的退步。我承认,我是敏感的,我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信,我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的,唯有那些硕果累累的树,才有人用石子去打。我没有说什么,静静地读书、做题,装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说,别人的轻视和否定是放弃的借口,而对另外一部分人来说,那些都是让自己成长壮大的机遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜,自怨自艾,倒不如华丽转身,继续奔跑,用行动来证明自己。

走在自己所选择的路上,就算是以荆棘铺路,有万千的艰难险阻,或有重重的关卡,也终会有沿岸独特的美景,漫野缤纷的鲜花。

我用心攻克一道道难题,用心领悟一篇篇文章,用心记忆一首首诗词,我坚信,我的生命是充实的,是多彩成功的。

我不期望自己能够走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一个脚印,踏踏实实地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我总在进步,我终会一点儿一点儿达到目标,接近生命的福地。

回首望去,那一串脚印歪歪扭扭,走了不少弯路,还有跌到过的痕迹,不管成功与否,那都是我最独家的记忆,见证了我的汗水和努力,一样精彩,一样美好靓丽。是的,我,在路上。

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篇9:初中初三奋斗拼搏记叙文

全文共 1063 字

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在这人生旅途中,更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里,世界是多彩的;可对与残疾人来说,世界可能就是被黑色笼罩的,对,是残酷的。可是,前不久,我看到了一群坚强可爱的残疾人,他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始,气氛已经活跃得一目了然,阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光,流动的音乐更让人有了快感。场面很素净,就如银装素裹的的冬姑娘吧,庄严地的素净美。舞台中央,红色的粗体字:“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”便映入眼帘,这句话似乎话中有话,但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”,节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们,虽然舞跳的并不是整齐一致,可是,他们这一份执着追求的精神,客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持,为了奋斗而再次磨练自己。其实,有梦不觉黑夜长。生活是面镜子,你对它笑,它就对你笑。心中有阳光,即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光,即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言,让心灵的天线接收阳光的新号吧,你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目,忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”,底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实,“小孩”可是个成年人,但因为某些因素,再也不会长高了,所以,才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上,S。H。E的主打歌“SuperStar”,全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕,小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻,我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的,从心存希望的人,才能咬定青山不放松,才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现,只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来。”从绝望中寻找希望,人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错,没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐,要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿,人们怎是惊羡她现实的明艳,然后当初她的芽儿,却浸泡了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动,所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望,哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参,却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生,爱心点亮世界”。请记住,多拼搏拼搏人生,从今天起,做一个最出色的自己!”

拼搏,奋斗,人生。

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篇10:关于奋斗的初三作文

全文共 821 字

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我不想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,照给世界的只能是背影。——题记回忆起前两年,轻飘飘的日子每天都在重复上课,像一块光滑的丝绸,怎么也抓不住。与之相比,初三生活充实而紧凑,让我终于落了地。

“关关雎鸠,在河之州……”

“嘿,你看了昨天的格莱美了吗”同桌硕大无比的脑袋就这么靠了过来,“我倒是觉得……”

“嘘,老师来了!”同桌挺了挺小身板,“关关雎鸠,在河之州……”这小妞调节的还真快,不一会又凑了过来:“你觉得什么?”

“我——觉——得——现——在——不——应——该——说——这——些!”

看着她一脸嫌弃的样子,我得意的笑啊……

夜幕降临,灯火将墙壁漂白,轻快的笔在纸页上跳舞,细细的笔尖敲响一枚枚“快乐”的音符。我左手拿尺,右手拿笔,满口的孔子曰老子曰,满眼的ABCD和语法,满心的硫酸与铁匹配,打了无数次的草稿想证明X小姐与Y先生清白的关系,可半路杀出个垂直的M君,思绪只好在匀速直线运动几分钟后陷入短路状态无法自拔……父母总是在我考完试后一边分析,一边唠叨:“你两个姐姐都进了双十,你上不了丢人不丢人。”在一大家子人团聚时,姐姐总是询问着我的成绩,然后给我打气;“加油吧,我等你”

我没什么不好,就是体育这点让父母和老师头疼。从初三开始练体育,我就和同学拉开了差距,每当看到同学一个个超过我时,我就纳闷了:怎么我跑的这么累了他们还可以跑?在初三的寒假,我终于下定决心好好练体育,老爸也“不惜重金”买了了跳绳和跑步机,于是我的任务除了对付作业还有“每日一跑”,每天在家里跑的眼冒金星已经不怎么稀奇了。皇天不负有心人,在体育开学测试中我跑了第七名,这个名次并不太好,但对于我来说已经有很大进步了。

我知道同学们表面嘻嘻哈哈,却在别人看不见的地方暗自拼搏努力。初三生活虽苦但对我来说是最充实最快乐的。

蝉,三年的黑暗换一夏尽情歌唱,而我懂得,今日埋头奋斗累,明朝方可破茧飞。

[关于奋斗的初三作文

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篇11:初三展望奋斗作文

全文共 624 字

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人的一生就是在奋斗中度过的,生命的价值在于奋斗。奋斗能使人变得更加坚强,更加有活力。

小时候,我们在为学习那些日常行为而努力,一次次地摔倒,一次次地爬起来。在那泥泞的道路上,便有了我们走过的足迹,成长的历程,这一切的一切都预示着我们要为之奋斗。

小学时,爱玩爱闹的我不经意间,玩得有点过了,把学习放在了一边。当年终考试将要来临时,我才想起了要学习,要复习,要成绩……这时的我行动起来,为了过新年时爸爸妈妈的面子,为了自己以后有一个好前程,也要努力奋斗。

三周,二周,一周,近了,近了,离考试的日子越来越近了。每天给自己加大作业量,买试卷做,找不同类型的习题做,反复巩固,加深以前所学的知识。最终,功夫不负有心人,经过自己的努力和奋斗之后,成绩终于提高了不少。我相信,有传出,必定有回报!只要我们肯下功夫,用行动去证明自己一定很棒,自己就一定不会比别人差。

现在我长大了,也真正的理解了,理想的实现不是靠想像和空谈实现的,而是要用我们自己的行动朝着理想的顶峰努力攀登,到达理想的顶峰。

我的理想是当一名导游,也好借此机会游遍祖国的双好河山,欣赏一下祖国那装病秀丽的景色。想当导游,肯定会是凭着自己的实力,嘴上的功夫要练到家,不然导游可不好当。这就是我传出行动,为我以后的前程打好基础。

从现在开始,为我人生的目标努力拼搏吧向着自己人生的顶峰前进,前进,再前进!理想的实现,在于我们付出的行动,因为有了行动,所以我们才会有梦想。行动起来,让我们一起努力,实现梦想!

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篇12:初三奋斗的作文

全文共 690 字

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初三,一听就知道是个充满着紧张气息,让人喘不过气来的名词。是啊,自从我升到了初三,“拼搏”。“奋斗”这类词语就每天漂浮在我的脑海中久久地不能消散,于是就与其他 人一样遵循着这两个词拼命地奋斗,“陷入了这个世界”。

这个世界仅仅只是四面阳光照射,桌椅排列其中,陈旧黑板高挂墙上,凌乱粉笔堆在一角的课室。简单而微小,却包含了数以千人为前途而奋斗留下的痕迹,而这种奋斗精神却以这一种方式一代又一代的相接相承下去,于是到我们升上初三,奋斗之风便日益强烈,将我们笼罩在内。

在那里,我们每天都埋头苦读,无视着桌面上的书渐渐被导入脑中,却还是书高如山。每当我仰望书山,想要休息一下的时候,却看到众书生依然挥笔于书上,就又低下头随其而去,“拼搏”“奋斗”在我身边激荡,回旋……

在每一个班里,这种奋斗现象都是存在的,尤其是初三。有理想有梦想的人就会不断地奋斗,为达到自己的目标付出无限的贡献,奋力斗争,就连课后的十分钟都投注于学习 上,丝毫不肯放松。这种现象就在我们之间不断地蔓延。蔓延。

而我的奋斗之心也是被蔓延过来的,在我初一初二的时候,我并不是个如此拼搏的人,我对学习总是怀着凭吊的心态。但自从我注意到我们班的一些奋进而优秀的同学 后,我的奋斗之心便开始触动发芽了,她们每天都不厌其烦地努力地做题,眼睛的目光总是停留在书上。她们感染了我,于是我展开了奋斗的嫩芽……就这样奋斗的种子在我们班不断地诞生。发芽。长叶,使我们沉浸在这个奋斗世界之中。

奋斗,可以令我们感到很劳累,但又可以是我们不断前进,让我们共同创造奋斗世界,沉浸其中,让我们像植物 的藤蔓一样奋力向上攀登!一代人的奋斗作文生活需要奋斗!

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篇13:初三温暖作文记叙文600字

全文共 610 字

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进入冬天,天气越来越冷了。窗外冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来,打得教室窗户上的玻璃僻里啪啦直响。

这时,一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里,车座后面有用塑料袋包着的衣服、鞋等物品。

教室走廊里没有雨,但风很大。吹在人身上,冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了,他在拥挤的人群中找到了自己的儿子,急忙把儿子拉到一边。“冷不冷?给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看,手这么凉,还说不冷,来,把衣服穿上。手里还有没有钱用?这是50元钱,饭要吃饱吃好,晓不晓得?”说着,将几张坡巴巴的纸币塞到儿子的口袋里。儿子使劲地点了点头。儿子望着父亲单薄的上衣、青灰色的裤子,以及那双被雨水浸湿的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隐隐作痛。

儿子又一次看着父亲,只见父亲的头发被雨水淋得不成样子,冻得发紫的脸上雨水在往下淌。儿子望着这一切,泪水在眼里直打转儿。他真想扑进父亲怀里大哭一场,但他只能让泪水往心里流。他不想让父亲看见自己流泪的样子。

“去吃饭吧,等会儿记得穿啊。”父亲顿了顿,用他那松树皮似的手轻轻抚摩着儿子的头,“要发愤读书啊,我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。“嗯。”儿子使劲地,氛了点头。透过泪眼,看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发,儿子怎么也忍不住,眼泪顺着脸颊流了下来。

雨还在不停地下着,风越刮越猛烈。儿子穿上父亲带来的衣服一股暖流从心中奔涌而出,温暖着全身。

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篇14:初三关于奋斗作文

全文共 765 字

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生活就像是一面镜子,你做了什么,它就回报你什么,你对它表示愤怒,她就对你表示咆哮;你对它表示欢乐,她就你对表示微笑;你在它前面努力奋斗,她就对你报以精彩。

阅读一直是我的弱项,身为副班长,我可不能让阅读扯了我的后腿!我决心要在寒假中好好学习阅读文章。

光说不练假把式。

我拿来一些名著、书籍,又拿来了本子,就开始学习了。

可刚开始我就遇到了麻烦。光看书有什么用呢?还得自己提出问题,自己答!的确,我曾经动摇过,但我好强的一面很快占了上风。

我决定发扬“蚂蚁啃骨头”的精神,我又一次开始艰难的攀登。我耐下心来,一篇文章,一篇文章地读,写问题,自己答。有时候尽管每个问题都答出来了,但那篇文章的意思还是不懂,这时,我只能根据上下文的意思,努力地去猜测,终于让我找到了恰当的,说得通的意思。有时候听着窗外传来的鞭炮声,看着外面阳光灿烂的天空,我也会动摇。妈妈见了,笑着对我说:“婷婷,文科方面的东西是碎的,是散的,是要靠平时的积淀,才能在应用的时候崛起的。你看那珠穆朗玛峰经过了上千万年的地壳运动才有现在这么高。你难道就这么没恒心吗?”

我听了,羞愧的低下了头。心里暗暗下定决心:我一定要把阅读学好!

白天,我不再浮躁;夜晚,我不再受电视电脑的诱惑。终于,在阅读了十几篇文章后,我越发有了语感,对文章的领悟能力有了很大的提高。

我的头脑中储存了许多新的成语,掌握了许多的文言词汇,知道了几个新的道理,新的典故,像个饥饿的人饱餐了美食后,头脑清醒,目光犀利。

在学习阅读文章后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素质,渊博了我的知识,增广了我的见识。这一切,都因奋斗过而得来的。

留心生活,我发现了很多这样的公式:持之以恒+奋斗=成功;乐观向上+奋斗=成功;积极进取+奋斗=成功……

我想我是个好强的人,我不会只甘于现状,我要奋斗,挑战自己!使我未来的生活更加精彩!

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篇15:2024初三开学作文600字记叙文

全文共 688 字

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一年一度的中秋佳节到了.听老人们说:“七月十五枣红圈,八月十五枣落竿.”到奶奶家打枣,是我每年最快乐的事.

金色的阳光洒在奶奶的小院子里,映红了那枣树上的“玛瑙”.你看那一堆堆、一簇簇挂满枝头的枣,真是好看.他们给中秋节带来了丰收的喜庆.

我不顾一路上的疲劳,操起与我手腕一样粗的竹竿,吃力的举起来,没头没脑地向枣树乱打,枣子噼里啪啦的砸在我的头上,疼的我哎哟哎哟直叫唤,逗得大家捧腹大笑.奶奶说:“傻孩子,哪有这样打枣的?应该有方法呀!”

我又向奶奶要了一把大椅子,站在上面,再拿起竹竿吊住树枝使劲地摇.没想到树枝竟把我的竿吊了上去.我一失手,脚也踩了个空,身子一晃,“啪”地来了一个“后空翻”坐在地上.

表哥看我那狼狈相,笑得直不起腰来,用手指着我:“瞧瞧瞧,表弟还会‘武术’了!”我哭笑不得.连奶奶也笑得眼泪都快要流出来了.我不服气地想:“我不就是手没握紧竿吗?这回我一定打下好多来,让你们看看.”

我又上了椅子,瞅准有一大串枣的枝条,把竿勾了上去.这回我拽住竿,使劲往下拉,然后上下来摇.枣子劈里啪啦往下掉,我开心得大喊:“下枣子雨啦!下枣子雨啦!”

打了一会儿,我放下竹竿,找来竹篮,和兄妹们一起开始捡枣.枣多得怎么也捡不完.这时,我多么想变成一只小刺猬,只要在地上打一个滚,就能捡到那么多枣.我们捡完了,再一看,嗬,这儿一盆,那儿一筐,真不少.

晚上,我们围坐在一起,共同享受这劳动的成果.我们吃啊笑啊,奶奶也笑得合不拢嘴,望了我一眼,意味深长地说:“打枣也不易呀!”是啊,干什么事都不容易.我深深体会到这一点,我嚼着这脆脆的枣子,觉得格外的香甜.

这一件事让我很快乐,令我难忘.

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篇16:初三,让我与奋斗同行作文600字

全文共 642 字

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初三,是决定我们人生命运的关键时刻;是实现我们人生价值的首个舞台;是塑造我们人生的黄金时期。奋斗,将会成为我们最好的伴侣。

转眼间,两年时光已经消逝,我已认识到当前最重要的任务就是奋斗而不能一味怀念过去,否则将会被回忆所侵蚀。为此,此前基础训练都要抄袭的我,在老师的鼓励下却买了几本厚厚的课外练习;星期六要睡到十点才起床的我,像打鸡鸣似得,每天清晨就起来念英语;周末每天要打十几个小时篮球的我,又给自己下了“禁球令”。整天整日的我伏在课桌前奋笔疾书;甚至连下课休息的一点时间也被我充分地利用起来。因为我完全明白:天才源于百分之一的智慧和百分之九十九的汗水。

著名史学家司马迁,在挫折的人生命运之前奋笔疾书,终成《史记》。海伦。凯勒在身患残疾双目失明的逆境中,依靠惊人的毅力,终于写成令世人震惊的《假如给我三天光明》这本书。贝多芬在双耳失聪的不幸遭遇前,用心奏出了世界最强的音乐之声——《命运交响曲》。古往今来,无数的仁人志士用锲而不舍的奋斗,赢得了世人的瞩目和后人的颂扬,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我也要凭自己的奋斗,实现远大的理想,赢得生前身后名。

停下手中的笔,这奋斗似乎难以让我继续,我暗暗的想放弃。但当我转过头一看,同学们都在埋头苦读,一丝不苟,我不禁感到羞愧。一股斗志又在心中燃起,学习的海再无边有刻苦为舟,书上的山再陡峭有勤奋为梯。我仿佛看到眼前的苦难已不再是苦难,笔又在我的手中不断挥转,我要用它描绘出自己精彩的人生。

自古英雄出少年,初三,让我携奋斗一起同行

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篇17:不忘初心作文600字初三记叙文

全文共 533 字

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小的时候,我总喜欢舞枪弄棒,有空就在家里拿一根塑料管乱比划,嘴里不时还哼哼哈哈的配着声音,生怕力道不够,总能玩的不亦乐乎。

记得一次去外地旅游,看到一排排卖玩具的地摊。伸缩剑第一次出现在我的眼前,如同自定义般地忽略了旁边的刀枪剑斧。于是我挣脱了妈妈的手,跑到地摊跟前细细端量起来,剑是铁质的,只有一个剑柄的长度,有一个盖子盖住了剑身。我拿起剑拔开盖子,向前用力一刺,嗖的一声剑身脱壳而出,分成五节组合了起来。看着这心仪的宝剑,爱不释手,竟情不自禁的表演起了自己平时舞枪弄棒的剑术,我回脸冲着摊主做了一个鬼脸,便喊了一声:壮士看剑。店主顺势拿起一把木制的青龙偃月刀迎合我突如其来的攻击,呯呯嗙嗙的声音看的周围的人哈哈大笑。妈妈即刻上前制止了我的无礼举动,并一再和摊主道歉。摊主便笑着冲我说:少侠好剑法,我和妈妈顿时都笑了。我便央求妈妈买下这把剑,可是妈妈却认为我年龄太小怕有危险坚决地拒绝了我的要求。

多年以后,我再次外出旅游,同样又看到了心意久远的伸缩剑,此时的我只是拿起来看了一眼,已没有了当年的冲动和雅兴,可是那厮杀的场面依然历历在目,始终难以忘怀。

这把伸缩剑令儿时的我一直记在心间,念念不忘,总好过每次旅行上车睡觉,下车拍照的感觉,哪怕是再小一点的念想也是美好的。

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篇18:遇见话题初三记叙文

全文共 741 字

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世间一切,都是遇见。每一刻的遇见,都是新的绽放。-----题记

当我们与自然相见,便踏上那充满诗意的旅程;当我们与书籍遇见,便产生一次次心灵的碰撞;当春与冬相遇,又看见岁月的蹉跎。每一次遇见,都是难以忘怀。

那一天,我遇见了——走钢索的人。

记得小时候,爸妈带着我们兄妹俩去看表演,其中有一项最精彩,也最令人紧张的,便是走钢索。

常看见艺人们走在钢索之上,每次都会惊出一身冷汗,可他们的眼神却如此坚定,花样层出不穷,也许在人们看来,那是在用自己的生命表演,偶有不慎,粉身碎骨。可在艺人看来,那些不过是雕虫小技,那钢索,是与他们有着肌肤之亲的灵魂啊!

记忆犹为深刻的一次,是在9岁。第一次来到钢索的前面,在鸦雀无声的表演大厅中看艺人走钢索。

全场肃穆。

看着艺人走在细细的钢索之上,表演着层出不穷的花样。只看见他们在钢索上跳跃,旋转,用自行车在钢索之上轻松驶过。眼神从未游离,正视前方,目光如炬。台下看着的人双腿颤颤,台上做的人却双腿笔直——正如他的眼神一样的坚定。观众凝神屏气,眉头紧蹙,欣赏这“命悬一线”的表演。于是,我惊出一身冷汗。

他们是怎样练就平衡的?这个问题,在我心底埋藏三年。之后终于悟出:走钢索确实是拿生命在表演,成功者必定在幕后下了千锤百炼的功夫,才会拥有如履平地的平衡技巧。

成长之后,看艺人走钢索,依然惊出一身冷汗。

它与人生,惊人的相似。

有勇无谋者,艺高无胆者,身无绝技者,还有敷衍塞责者,不求上进者,好高骛远者,等等等等。走起钢索,战战兢兢,如履薄冰,稍有不慎,粉身碎骨!

在人生的钢索上行走,唯有倾尽全力,稳打稳扎,才能把自己的一生圆满地诠释出来。

所以,感谢钢索艺人,让我懂得人生;感谢上天,让我遇见;感谢遇见,让我的生命,有了新的绽放。

世间一切,都是遇见,静待花开,等待遇见!

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篇19:以选择为话题的初三记叙文

全文共 590 字

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天气阴沉沉的,闷热的空气快要让人窒息,繁重的作业压得我透不过气来。我甩下笔,冲出门口,坐在台阶上,低着头,一言不发。

时间过的很快,阴云越来越多,似乎在酝酿着一场大的暴风雨。我低着头,摆弄着地上的石子。忽然,看到一群蚂蚁正在紧张地搬运食物。它们似乎商量好似的,各做各的事儿,井然有序。偶尔吹来一阵风,它们的队伍被吹得四分五裂,也从不肯放弃,而是摸索着前行,找回原来的路径。我将一颗大石子放在它们中间,阻挡了它们的去路,认为它们会就此罢休,但事实并非如此。它们想尽各种办法越过石子,继续做着自己的工作。既然选择了就决不放弃。我恍然大悟,思绪万千:

司马迁选择了史记,不论前进的道路有多么坎坷,他从不放弃,从不失去对生活的热爱,对理想的追求;贝多芬在双耳失聪的情况下,仍然坚持创作,创作出了不朽的名作——《命运交响曲》,这是因为他既然选择了音乐,选择了创作,就不会因挫折而轻易放弃,不论结果如何,成功与否,努力了就绝不后悔;爱迪生选择了发明,即使历经再多的失败,也阻挠不了他的决心和勇气,这是因为他对科学的热爱,对生活的追求……

我的心情放松了许多,我明白了既然已经选择了,无论成功与否,都要坚持到底,即使遇到再大的挫折和考验,也决不放弃。这时一丝阳光冲破了阴云,照在我的脸上,似乎像是在告诉我,只要肯努力,一定会突破阴云的束缚,拥有属于自己的天空!

我跑回屋内,拿起笔,继续为理想而奋斗……

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篇20:初三冲过风雨的作文记叙文

全文共 707 字

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冲过风雨,便是彩虹。我永远不忘记会有那么一天,一个男孩立下目标,为之奋斗的烈火雄心!

又是一个阴沉下雨的星期三,今天,便又要发新一轮的语文月考成绩。上语文课前,我极慢地、沉重地走向围栏,随即仰望着灰色的天空,如同仰望着高不可及的成绩,可见不可及。我轻叹一口气,在那还未消散的愁思中,我默默在心中祈愿一个好成绩,尽管这改变不了成绩。可这也是我唯一的救命稻草了吧!我这样想。

走进教室,平时胡闹的气力现在是一点都没有了,静坐在椅子上,看着老师拿着试卷走了进来,我有些冷,便痛苦的闭上眼。无所谓了,成绩念就念吧,自己不努力,又能怪谁呢?

果然,67分!可真是我入学以来最低的成绩了。望着卷子上的满片狼狈,我真是无心顾及其他的事情。有气无力地拿起红笔要改错,脑海的疲倦却再次让我闭上了双眼。

如梦般的时光溜走了,只留下我一人独自彷徨。走出校门,我第一次不知如何回家了,似迷路的小孩一样慌张且无助。细雨如盐水般洒在我的伤口上,一次又一次再次重创我,而我无法还手。

老师说:“你平时怎么对待语文,它就怎么对待你。”走在雨中,我有些不甘,难道60分就是我的归宿吗?只有让父母和我伤痕累累才算结果吗?我还有努力的机会,我想是这样的。我不能辜负老师、父母与自己的付出,我也不会。冰冷的雨水将我从深渊中拉回来,将剩下的事交予了我。我告诉它,我不会让它失望,我会努力的。我最后一次闭上眼睛,良久,我又睁开了眼,如同苏醒的雄狮,蓄势待发,从书包中抽出许久未用的雨伞,加速奔往回家的路途上。

人生中不免有低谷,立下目标,付出努力。不要说“不”,万一成功了呢?即使现在不成,持之以恒,在将来的某一天也总会成的。相信荣耀会来到你的身边!冲过风雨,便是彩虹。

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