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关于照片里的故事的作文【优秀20篇】

哲理小故事虽然篇幅短小,但这些经典的哲理故事深入浅出地诠释了许多人生大道理。下面是小编为大家整理的关于照片里的故事的作文,欢迎参考~

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旧照片后的故事作文800字

全文共 917 字

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“轰隆!轰隆……”一架架飞机在空中盘旋,不停地狂轰滥炸。下面是一片废墟:崩塌的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,四分五裂的火车……

在炸得难看的铁轨上,一个小男孩坐在那里。他满身鲜血,落满尘土,穿得非常朴素。可怜的小男孩,茫然地看着这一切大声哭喊。

这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。照片上的小男孩叫小飞,爸爸妈妈因为保护他被可恶的飞机扔下的一枚枚炸弹炸死了。

那天早晨,他们一家人享受天伦之乐。妈妈和蔼可亲地喂小飞吃饭,爸爸津津有味地看报纸。突然,爸爸从报纸上得知明天日本要侵略上海,于是赶紧和妈妈带着小飞到乡下避难。

好不容易来到上海火车站,买完票,上了车。就在这时,一架架像老鹰的飞机不断从空中射下导弹。火车被突如其来的导弹击中,马上成了碎片。人们顿时哭喊的哭喊,责骂的责骂,都不忘快步逃避。上一秒繁华热闹的火车站,下一秒立刻成了“人生的墓地”!爸爸抱着孩子,牵着妈妈的手在人群中逃窜。“轰!”毫不留情的导弹把一间间房屋炸塌,木板铁板砖头不长眼睛,向人们飞去。一根坚硬的钢筋向爸爸飞去,砸中了爸爸的头。“快走,带着孩子走,一定要活下去!”爸爸把孩子放到妈妈怀里,轻轻抚摸了一下,很快就奄奄一息了。

“老伴!”妈妈大叫。妈妈永远忘不了今天,永远!她抱着孩子飞快地向火车站出口奔去,她一边走在坑坑洼洼的路上,还一边哭泣着。许多人倒在血泊中!密密麻麻的导弹飞来,妈妈不知所措,没有注意一块铁板威胁着她的生命。妈妈反应过来,还是没有来得及,被铁板重重压住。妈妈为了保护孩子,把他护在身下,用吃奶的劲撑着铁板。她流出了眼泪,对小飞说:“孩子,你一定要坚强,为了和平啊!”无情的导弹再次落在妈妈身旁。“啊!”妈妈痛苦地惨叫,把孩子扔出去,丢下一句话:“孩子,我的孩子啊!再见,妈妈和爸爸会在天堂保护你,你一定要记得,是冷酷的战争杀了你的家庭,你要坚强!”说完,妈妈就闭上了眼睛,离开了人间。

“啊呜——,妈妈,爸爸!我怕!”小飞坐在废墟上大声哭喊道。他失去了亲人,失去了家庭,失去了和平。他将来该怎么办?战争,你多么冷酷啊,你夺去了和平,夺去了成千上万人的生命。

要和平不要战争。战争只会给人们带来无法形容的伤害。

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篇1:珍惜时间的名人故事

全文共 615 字

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司马光是我国北宋时期著名政治家,也是当时了不起大学问家。流传千古、影响深远历史著作《资治通鉴》就是他编写出来。

司马光小时候在私塾里上学时候,总认为自己不够聪明,他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力,他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西,其他同学读了一会儿就能背诵,于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里,关上窗户,继续认真地朗读和背诵,直到读得滚瓜烂熟,合上书本,能背得一字也不差,才肯肯罢休。

他还利用一切空闲时间,比如骑马赶路时候,或者夜里不能入睡时候,一面默诵,一面思考文章内容。久而久之,他不仅对所学内容能够记诵,而且记忆力也越来越好,少时所学东西,竟至终身不忘。由于他从小学习一丝不苟,勤奋用力,为他后来著书立说奠定了很坚实基础。

司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作,往往忘记饥渴寒暑。他住地方,除了书本,只有非常简单摆设:一个板床、一条粗布被子、一个圆木做枕头。

为什么要用圆木做枕头呢?原来是这样,司马光常常读书到很晚,他读书读累了,就会睡一会儿,可是人睡觉时候是要翻身,当他翻身时候,枕头就会滚到一边,这时他头自己会碰到木板上,这样一振动,人也就醒了。于是,他就马上披衣下来,点上蜡烛,接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想东西,给它起了个名字,叫“警枕”。

就是凭着这种永不自满、永不懈怠精神,司马光和他助手,花了整整19年时间,编成了《资治通鉴》这本历史巨著。

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篇2:一张照片的故事作文

全文共 413 字

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一个偶然的机会,我看到了一张旧照片

这张照片是爱1937年8月28日,日本侵略者在轰炸上海火车南站时,一位记者拍下来的真实情景。照片上有着被日本侵略者轰炸之后的痕迹:残断的天桥;破烂不堪、几乎都快倒塌的几排房屋;地上到处都是木板、毁坏的汽车,还有遍地的尸体和几块破碎的玻璃碎片,更让人为之震惊的是,竟然有一个大约两三岁的小男孩坐在地上嚎啕大哭着。

这个小男孩为什么哭?他的父母又身在何方?当时发生了什么事?这个可怜的孩子以后的命运又如何?一连串的问题使我开始猜想:可能这个小男孩的爸爸妈妈正准备带这个小男孩逃离这里,去一个安全的地方避难,正准备出发时,一颗罪恶的子弹就剥夺了这个小男孩父母的生命,而这个小男孩,却幸运的活了下来。

我想,这个记者在拍完了这张照片以后,一定会帮助这个小男孩,而这个小男孩在无数个社会爱心人士的帮助下,一定会成为国家的栋梁之材,为祖国贡献自己毕生的精力,同时,他应该憎恨日本侵略者,夺取了他父母的生命。

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篇3:中国历史名人故事

全文共 1338 字

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“天王巨星”苏东坡

苏东坡才华出众,加上长得玉树临风、风度翩翩,因此拥有大批的粉丝。虽然苏东坡“星途坎坷”,但这些忠实的粉丝却一直追随,对他不离不弃。

苏东坡任杭州通判时,喜欢到西湖游玩。有一天,苏东坡游览西湖时,忽然着到一个年轻貌美的女子驾船追了上来。苏东坡不知其来意,一时愕然。女子激动万分地说,她自小就仰慕苏东坡,但一直无缘相见,现已嫁为民妻,今日亲眼看见自己的偶像,也了却了多年的愿望。之后,美女粉丝给苏东坡弹奏了一曲古筝,便驾船翩然而去。苏东坡无比感慨,为此,他写下一首《江神子》。

苏东坡谪居黄州时,有一个叫李琪的粉丝,非常想要苏东坡的签名墨宝,但一直没有机会。多年过去了,李琪仍拿不到偶像的签名墨宝,眼看苏东坡就要调离黄州,她心急如焚。离开当日,黄州官员设宴为苏东坡饯行,宴席就设在李琪所服务的酒店。真是天赐良机,李琪决定豁出去了。酒过三巡,菜过五味,苏东坡酒兴正酣。看到时机成熟,李琪便捧着酒杯跪拜在偶像面前,随即拿出自己的随身汗巾,求苏东坡签名墨宝。苏东坡倒也爽快,让李琪取来笔墨,挥手便在汗巾上写道:“东坡七载黄州住,何事无言及李琪?”到此,即掷笔袖手,复与宾客谈笑。只写两句?这可把李琪急坏了,于是她再次跪拜,求苏东坡再续。苏东坡大笑,接着写了两句:“恰似西川杜工部,海棠虽好不留诗。”书毕,在座宾客无不击节赞叹,李琪也了却多年心愿,激动得流下眼泪。

苏东坡59岁时被贬至惠州,当时,他的邻居温氏有个女儿叫温超超,年方16岁,貌美如花。在当时,16岁已经是谈婚论嫁的年龄了,但温超超的眼光极高,任提亲的踏破门槛,她就是不肯嫁人。直到苏东坡被贬谪到惠州,她才算是找到了意中人,她高兴地对人说:“嫁人只嫁苏东坡!”于是,每天晚上,温超超不顾其淑女形象,愣是翻过高墙,来到苏东坡窗前听他吟诗诵读。一个晚上,窗外的温超超被苏东坡发现了,慌乱之中,温超超马上就翻墙跑回家中。苏轼跟踪寻到温家,问其缘故。温父无奈地告诉了苏东坡实情。苏东坡并不是好色之徒,他答应温父,要给温超超找到一个好归宿。但天有不测风云,不久,苏东坡就又被贬到海南儋州去了,此事也因此不了了之。到苏东坡遇赦放还,途经惠州时,温超超已经抑郁而终。

在京城的皇宫里,苏东坡的粉丝也不在少数。当时,皇宫中的皇太后、皇后、公主和不少宫女都是苏东坡的超级粉丝。她们对苏东坡的一贬再贬非常愤慨,但始终无能为力。北宋元丰年间,“乌台诗案”案发,苏轼被逮捕下狱。宋神宗当时也是苏东坡的忠实粉丝,看到自己的偶像入狱,神宗为此闷闷不乐。后来,皇太后向宋神宗哭诉,搬出了当年宋仁宗“吾为子孙得两宰相”的祖训,为苏东坡说情。最终,宋神宗决定对苏东坡从轻处理。所谓的“吾为子孙得两宰相”,其实就是前任皇帝宋仁宗对苏东坡爱戴有加的一个体现。

更加不可思议的是,在宋朝疆域之外,也有苏东坡的粉丝。有一回,苏东坡的弟弟苏辙出使辽国,在辽国,苏辙惊奇地发现,辽国人常常向他打听苏东坡的情况。后来,苏辙在给苏东坡的信中写道::“谁将家谱到燕都,识底人人问大苏。”由此可见,苏东坡在辽国也有极大的影响力。当时高丽国有两个兄弟,也是苏东坡的忠实粉丝,他们分别取名为金富轼、金富辙。轼和辙,正是苏东坡兄弟的名字,由此又可见,苏东坡被外国人崇拜的程度。

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篇4:照片里的故事初中

全文共 1068 字

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“咔--嚓--”老师举起相机,对着不远处的舞台拍了一张。照片中的我穿着白衬衫,腰披黑蓝短裙,侃侃而谈。也许,只有我知道当我手持话筒,哈哈大笑时的故事吧。

“要是音频前不出,就去文件夹里放……”武老师再三叮嘱我。我穿着换好的礼服,手不自然地撑在桌子上,呆呆地望着电脑,准备着将要开始的成长论谈坛。这时,同学们陆陆续续进场,那是八百多人啊!我的心脏仿佛要跳出喉咙,嘴里干巴巴的,又像刚吃了柠檬,酥麻感直从牙齿里冒出来。想到不太顺利的彩排,想到背得磕磕巴巴的稿子,又听到音频可能放不出,握住鼠标的手抖得更厉害了。

站着,热;坐下后,还是热。热珠从头皮冒出来,晶莹剔透,一粒粒绿豆大小,越来越大,越来越大……两颗汗珠似不想挤在一起,忽然间融成了一颗,一颗,有一颗……它们从发际线顺流而下,像按下了倍速键,一瞬间,白衬片一片透明。

前两位同学的演讲都赢得了同学们热烈的掌声,期间,我没有认真听,也无心背稿,感觉耳边嗡嗡作响,都是同学们议论纷纷。轮到我,我小心翼翼地坐着的人群中穿过去,可还是不小心碰到了一两个同学的腿。侯场区,老师示意我放下稿子,我畏畏缩缩的放下,只感觉脑子里一片空白,只有“大家好”“再见”等词在飘浮。

第二位学下场,我该上台了。一上场,我便感觉到了八百多人排山倒海似的压力,同学们个个直愣愣地盯着我,他们的视线像个放大镜,而我就是那被聚焦对准阳光的蚂蚁,只觉灼热,却半分动弹不得。回头一望PPT已播出,我便张嘴……

也许是有肌肉记忆,纵使脑子空白,我伴着老妈让我做的互动,我顽强地在对焦下“活”了下来,我渐渐放松,不再感觉很紧张。

“接下来听一听老母亲对我的评价……”最令发慌的时刻到了,话音刚落,并没有声音出现。我一下子心中空虚,脑中如杂草丛生。要说台下热,那不过是九牛一毛!这儿就是夏日露天吃火锅!八百多人看一眼PPT又看一眼我,交头接耳着,我却感觉那是如浪一般的嘲讽。信息老师冲上台来,台下那么多人为我咬紧牙关,我却感觉那是我一个人的战斗!我晕头转向,往后退了两步,习贯性的喊道:“老母亲!”

有笑声!

这笑声,像早晨温暖被窝外的闹钟一样,我如梦初醒,又被吓得一激灵,开始了“梦话大赏”,像“老母亲你回火星本部了吗”之类的话语讲稿上根本没有。台下出现了一次又一次的笑声,老师也忍不住拿出手机为我拍照;我本不太善于聊天搞笑,却在八百多人的高压下赢赢得了阵阵掌声……

老师把照片发在了家长群,我更是赢得了声声称赞,下台时我想站直,却怎么也挺不直,站在黑暗中中才发现我的腿已软如棉花。那照片中的故事,不只是张平面图,更有动态的回忆在我胸中流淌。

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篇5:名人故事作文600字

全文共 615 字

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凭借《千手观音》让世界记住自己的演员邰丽华,用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚定的意志,创造了生命的极致。一位聋哑人,就这样感动了我们。从不幸被上帝夺去听力、声音,到默默无闻、不屈不挠,再到20xx年春晚的惊鸿一现,她把自己成功地展示在世人的面前。她知道作为一名聋哑人只能用手势、动作展现自己,她选择了舞蹈,找准了自己的生活位置,成功地谱写了人生绚丽的篇章。

提起“感动中国”,我不能不想起已去的丛飞。在金钱和爱心面前,他选择了后者。作为许多贫困孩子的爸爸,他奔走于各地进行演出,资助他们上学,甚至在病危时,他还没忘记那些孩子,又把医疗费寄给他们。在人人为己的环境中,他是那么的高大、光彩照人。丛飞在人生中找准了自己的位置,让爱心传递下去,也让我们从此记住了他——一位高尚的歌手。

【素材点拨】这则材料首先选用是《千手观音》的领舞邰丽华的事例。通过对其面对先天残疾刻苦努力最终获得成功的事迹的叙述,阐述了正是因为她找到了舞蹈,找准了自己的位置,才能成功“谱写了人生绚丽的篇章”的观点。选例典型、贴近生活,容易为人接受。第二个事例选择感动中国的人物——一丛飞的事例,从选例的角度,已经由个人的成功上升到人生价值的定位,两小节之间逐层递进,论述逐步深化。另外,在选用事例进行论证的过程中不仅详略得当,记叙、抒情、议论自然得体,而且每一个事例后,都有结合中心的材料评论,表现出事事点题的特色和较好的思想性。这些都是在运用事例论证时成功的必备要素。

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篇6:三年级成语故事

全文共 503 字

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晋代的是个、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,是个能辅佐帝王治理国家的人才。24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

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篇7:照片里的故事作文1200字

全文共 1021 字

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我爸爸是个大忙人,经常出差,不在家。什么满月酒、什么家庭聚会通通缺席,偶尔在家吃顿饭,但那顿饭一定会很忙。因为总会有电话声在响,那铃声让人偷讨厌,甚至不舒服。有时候,我会觉得爸爸不在家,吃饭会更安静些。

在我外公的“六十岁大寿”的宴会中,爸爸居然出席了。但我以为也和在家吃饭一样,那铃声会像鬼般地缠住爸爸,但出人意料的是:爸爸把手机关了。爸爸、妈妈和我在宴会上,都笑得如怒放的花朵般美丽,彩虹般多姿多彩。在吃饭前夕,我特意叫外公为我照相,我我们一家三口拍下幸福的时刻、美丽的瞬间。在那张照片中,我们三人的笑容不是虚情假意,而是每个笑容都是那么天真无邪啊!我还特意把那张照片拿去过放大呢。

每当我想起爸爸是,只要拿出照片,脑海中就会出现那个画面,心中就会感受到父亲在我身边。

此时此刻,我不再觉得那铃声是鬼,而觉得那铃声是那样的悦耳、动听,因为他证明了我爸爸十分能干,我为此而自豪、骄傲!

时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子的小女孩,变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生,成长的过程中,流逝的只是时光吗?

翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空,迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得,那是春节的时候。由于爸爸工作的需要,我们要离开故乡,离开爷爷奶奶。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就躲在小屋里哭个不停,就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节,为了让家庭气氛活跃,鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱,希望我和姐姐勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那,我惊呆了,全家人齐刷刷的站在那里看着我们,就这样注视着,沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。

诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;纵然,海枯石烂,那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了故乡灿烂的夜空。

[照片里的故事作文1200字

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篇8:照片里的故事作文700字

全文共 695 字

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望着窗外的白云,望着归去的鸟儿,望着东升西落的太阳……日历总是在不经意间没收了时光,窗外的小鸟在叽叽喳喳叫个不停,手里拿着张照片,我的思绪飘到了很远……

“一!二!三!茄子!”阳光照射在我们稚气的脸上,大家脸上都洋溢着灿烂的笑,每个人都身穿白衬衫,上面还写着”我爱三班”。

蓝天,大地,白衬衫,融入成了一道亮丽的风景线。

六年级的我们即将毕业,即将离开母校,离开最亲爱的老师和同学,每个人心中都有万分的不舍。

拍完集体照后,学校就组织拍个人照,我们大家心里都欢呼雀跃。

可以自由组队,和你最好的朋友一起,摆出最酷的姿势,挑好最棒的场地,这么好的机会,岂能浪费?

偌大的操场上,零零散散的几个人在一起勾肩搭背,三五成群。

“我们五个在一起拍照吧!“几个要好的朋友聚在一起。

“好啊好啊!“我们都随声附和。

“拍啥姿势好呢?”有人提问道。

有人建议道:“集体比v吧。”

“太土了。”我吐槽道,大家一直争论不休,最后在我们激烈的讨论下,我们统一了意见。

我们一起手拉着手,欢快地跑到了宽阔的草坪上,对着摄像头,抬头仰望那一望无垠的蓝天。

“准备好了吗?”

“准备好!”我们激昂的声音回绕在整个操场,

“one, two, three,跳!”我们拼尽身体的全部力量,奋发一蹦。

“咔嚓!”世间万物都定格在这一瞬间,仿佛这天地之中只有我们。

那一刻,我们都跳起来了,跳起的不仅是身体,还有我们那一颗颗。要展翅高飞的心,如同被束缚的鸟儿即将冲破牢笼的决心。

“啾啾!啾啾!”鸟儿依旧在窗外喳喳地叫个不停,我的思绪又被拉了回来,手中仍紧握我们的照片。

看着我们照片中一个个瘦小而又坚强的背影,我唇角微微一勾,不知何时,我眼眶里开始氤氲着水汽。

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篇9:名人故事作文300字

全文共 378 字

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今天,我看了《绍兴名人故事》,其中的一篇“看白书”,让我看了以后很有感触。

“看白书”讲的是古代王充十八岁那年到洛阳求学时,看到了讲授经文的班彪知识渊博,讲学时广征博引,思想开阔,常常令自己感到才疏学浅,所以下决心以苦读来充实自己。因为家境贫寒,没钱买书,于是他每天去书铺“看白书”。后来被店主感动,有了好书主动向他介绍,偌大京城,俨然成了王充免费的图书馆。后来王充用毕生的精力,写就了巨著《论衡》一书。

看完这个故事让我感到很惭愧,想想自己,只要我想学习,妈妈哪本书不会给我买?而我呢,多余的时间总是出去玩,不肯多学点知识,总让妈妈生气。而王充在“看白书”的情况下,却成为了古代唯物主义思想家。如果不是靠他的刻苦努力,勤奋好学,哪来这样的成就呢!!!我生长在这样的好时代,如果现在还不好好学习,那么长大后就可能成为一个对社会没有用的人。所以我一定要有所改进了

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篇10:哲理的故事

全文共 588 字

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从前,印度的一个国王饲养了一头大象。这头大象力大无穷,勇敢凶悍,在战场上横冲直撞、所向披靡。国王一直用他来执行死刑——踏死死囚犯。

有一次,饲养大象的住处在火灾中被烧毁了,国王只有将大象移到了另一个住处饲养。在新的住处附近有一座寺院,里面的和尚常常念经,经文里有一句话说:"行善者超升天堂,作恶者下沉深渊。"大象不分昼夜地都能听到这句话,以致性情渐渐温和,甚至起了慈悲心。

一天,国王命令大象去执行死刑,大象来到了刑场。不料,大象只用鼻尖轻触了几下死囚犯们,就自行离去了。后来凡是被拖来的罪犯,大象全都用这种方式处理。国王看了后大为恼火,召集众大臣研讨此事。

群臣议论纷纷,有一位大臣禀告说:“这只象的住所旁边有一座寺庙,大象必定是朝夕听闻佛法的教诲,心生慈悲。如果现在把大象放在屠宰场,让它日夜看见屠宰的情形,必定会再次威猛起来。”

国王觉得有道理,立刻派人将大象牵到屠宰场附近,让它每天都看到斩杀、剥皮等残忍的事情。大象果然又恢复了昔日的野性。

禅中道义:佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不懂,心不变,万物皆不变。

天下一切苍生,既非善,也非恶,是没有定性的。全都因场所和对象的不同,才会产生善恶的行为。因此,如果遇到外道邪见的恶知识,就会长期在三恶道里流转不息,始终不能脱离;如果常怀信敬之心,遇到良师益友,得到奥妙的指点教诲,就能脱离恶道,获得无穷受用。

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篇11:名人小时候故事

全文共 335 字

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北宋欧阳修四岁而孤,其母含辛茹苦,亲自教其识字。因家贫买不起纸,以芦荻划地成书。贫苦的生活令欧阳修磨练出刚强的个性,从不向恶势力低头。

一年,街上来了一个算卦者,鹤发童颜,望之有如神仙。其实那老者是一个退官的读书人,因看破世情,隐于市井,并精研出一套处世哲学,柔能克刚。

他见欧阳修天庭饱满,他日必成大器,但过于刚强,日后仕途恐有挫折。老者有意开导他,便说道:“看你的机灵模样,想必读书不少,能对句吗?”

欧阳修当然不会在乎,老者便道出上联:

齿刚唇柔,刚者不如柔者久,柔能克刚;

欧阳修年纪还小,一时不明老者之意,还以为老者讥笑于他,于是答道:眉先须后,先生何似后生长,后来居上。

老者点头称赞,但不禁心中暗叹。后来欧阳修果然大有作为,但由于数以直谏逆旨,屡遭贬谪,晚年锐气尽消。

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篇12:2024中学照片里的故事满分

全文共 877 字

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今天是星期天,我写完了作业,百般无聊在沙发上坐着,忽然,听见奶奶叫我去整理衣柜里的照片。照片很多,大多数是在过年照的全家福和我跟哥哥姐姐照的照片,还有一些是我和弟弟小的时候照的。翻着翻着,我翻出了一张照片,是我们一家在麦积山的合照,那是一张我们在旅游的时候拍的照片,瞬间让我想起了那次旅游的场景。我们全家人一起出去游玩的机会很少,妈妈和爸爸几乎每天都能在上班,要么就是妈妈加班,要么就是爸爸开会,而星期一和星期五我和弟弟又要去上学,所以全家在一起的时间真的很少。

那是一个阴天,妈妈要去天水参加一个会议,妈妈的朋友也要去参加,顺便去麦积山游玩,我和弟弟也想去,于是我们两家就出发了,到了天水妈妈和她朋友要去开会,而我们就在街上乱转,顺便买了些零食,因为我们三个孩子不怎么乖,到处乱跑,所以才买了一些零食,当我们在和零食决斗的时候,妈妈回来了,于是我们就开车去麦积山了。麦积山周围风景秀丽,山上密布着苍松,还有各种各样的野花,爬上山顶,极目远眺,四面全是青山,只见青松似海,云雾连连,远景近景交织在一起,构成了一幅美丽的图画。

我们去的那天,麦积山那儿是阴天,走到半路下起了小雨,天空云遮雾绕,感觉就是在仙境一样,妈妈告诉我,麦积山石窟与敦煌莫高窟,云冈石窟,龙门石窟,并称中国四大石窟,麦积山有著名的麦积烟雨,麦积烟雨为秦州八景之首,到了阴天的时候,麦积山烟雨笼罩,横云飞渡之际,犹如进入仙境,形成美丽的麦积烟雨。

我们在上山的时候,爸爸就显得格外的好笑,他恐高,不敢上去,在我和弟弟的催促下爸爸才不得不上山,但是我就受到了极大的伤害,因为他拉着我的帽子,我差点就被他拉断气了,忽然,妈妈笑了起来,原来爸爸现在的姿势跟老鼠一样,半弯着腰,双手拉着我的帽子不松手,还在和弟弟说着这样子比较安全。爬到一半,我看了看风景,山绿油油的,山上面还有散掉下来的云雾,特别美,往下看了看,游人很多,但是小的跟蚂蚁似的,不知道怎么的,我好像被爸爸传染了,也有点害怕,于是我们就下山了。

下山的时候,爸爸让妈妈的朋友帮我们拍了一张合照,也就是现在这张照片,现在想想,还真是有趣啊!

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篇13:照片里的故事作文350字

全文共 369 字

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瞧!这是我的一张照片,穿着厚厚的校服,长长的棉裤,踩在满天飞舞的大雪中笑得非常甜。

那是在去年下雪的一天。清晨,我和弟弟起得非常早,因为我们俩都知道今天是下雪的天。我们穿好衣服还有鞋子就往外面跑。到了外面,有一股冷飕飕的凉风吹过来,吹在脸上,冻得我们直发抖。

然后我就和弟弟玩起了打雪仗,我先拿起一堆雪向他扔去,可惜的是没扔到。就在我不甘心的时候,弟弟也朝我扔了一个好大的雪球。我也很聪明,立马就躲开了。那时我们俩都在哈哈大笑。

不一会儿,妈妈也起床出来了。她带我们去了一个地方,那里全部都是雪,白茫茫一片,像是给大地铺上了一床白色的地毯。天空下起了像棉花糖一样软的雪花,我伸出手接了一个小雪花,用嘴巴舔了舔,冰冰凉凉的,还带着一股甜甜的味道,我想这应该就是幸福的味道吧!

每当我看到这张照片就会想到那天发生的事,还会像那次一样,露出开心的笑脸。

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篇14:一张照片的故事作文450字

全文共 466 字

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在我的影集里,每一张照片都有一个故事,其中,有一张照片的故事令我记忆犹新。下面,我来讲一讲吧!

那是我向往的地方,极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和成群的牛马,老牛好像牛群的家长,小牛好像贵夫人,牛群好像也承认了这一观点,都恭敬的“侍候”着它们。

小草绿油油的,缤纷的花朵星星点点地点缀着毛茸茸的绿草毯,漫山遍野的多肉,在阳光的辉映下泛着梦幻似的光泽,远远看去,像燃烧着的火焰。

照片上的我,在这美丽如画的草原中,正寻找着多肉,准备拿回家种,我左瞧瞧,右看看,寻找着让我心满意足的那一个,可一直没找到,有的已经“年逾古稀”长出了一蓬蓬的种子,有的小巧玲珑,回家种都蔫了……我找了好久,终于找到了一个“终级”多肉。它有碗口那么大,像是好几个多肉长在一起长出来的,颜色微微略红,虽然很大,可却依然像小孩子的脸那么可爱。突然,我听见有人对我喊:“一、二、三……”我连忙拿着多肉,双手高高举起,双脚使劲一蹬,往空中一跃,就在这一刻,相机“咔嚓”一声定格在了这个美好瞬间。

我喜欢这张照片,因为我看到它,我的脑子里就会清楚地浮现出大草原的美丽景象。

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篇15:一张照片的故事作文

全文共 207 字

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你们看,这个在坦克上做着胜利手势的快乐小男孩就是我,这是两年前的8月份,我们一家三口来到了青岛。

青岛是个美丽的海滨城市,这张照片是我在青岛海军博物馆照的。我站在坦克的炮塔上,举着手,好像坦克的指挥长,指挥着坦克战斗;也好像一个士兵,紧握着炮塔上的那挺机枪,把一发发子弹射向敌人。我正在炮塔上玩得高兴,只听“咔嚓”一声,爸爸把这次快乐时光拍了下来。

每当看到这张照片,我就想起当时的快乐场面,想起在青岛度过的快乐时光。

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篇16:照片里的故事

全文共 555 字

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珺珺

照片,是用来回忆宝贵记忆和美好时光的引“火”线。在照片里,我们欢笑,我们奋斗,我们苦恼,我们感动……一张张色彩缤纷的照片中,包含了许许多多的故事

至今让我印象深刻的一组照片,是我在军营里过年拍的。因为我的父亲是一名军人,所以我的春节基本上都是在父亲的军营里度过的。照片中,我的父亲身穿军装,手拿着枪,对着相机拘谨地笑着。我和母亲则分别站在父亲的两边,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。身后是军队的口号:听党指挥,能打胜仗,作风优良。

我已经数不清楚到底在父亲的军营里过了多少个春节,近年来唯一回老家的一次就是去年——那是父亲多年以来难得的不在军营里过的一年。每个人心中都有一个特别的春节,如果让我来写一篇春节的作业,可能第一个出现在我脑海中的是军营里的春节。

军人因为要保家卫国,所以他们牺牲了与家人回家团聚的机会,义无反顾地选择坚守岗位。而我的父亲便是当中的一员。其实,在春节期间放弃与家人团聚机会的,除了军人,还有很多很多:乘务员、医生、记者……他们都为了自己的职责,舍小家为大家,毫无怨言地尽职尽责,默默地在背后为祖国发展建设出一份力,每次春节新闻里出现的他们的身影,都是照片中一道亮丽的色彩。

照片,讲述了一个又一个的故事,包含了一段又一段的回忆,承载了一份又一份的情感。每一张照片的背后都有它们独一无二的故事。

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篇17:五年级成语小故事

全文共 511 字

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唐代高僧从谂掸师,主持赵郡观音院多年。相传他对僧徒参禅要求极严,必需人人静坐敛心,集中专注,绝不理会外界的任何干扰,达到凝思息妄、身心不动的入定境界。有一天,众僧晚参,从谂禅师故意说:“今夜答话,有闻法解悟者出来。”

此时徒众理应个个盘腿正坐,闭目凝心,不动不摇。恰恰有个小僧沉不住气,竟以解问者自居,走出礼拜。从谂掸师瞟了他一眼,缓声说道:“刚才抛砖引玉,却引来一块比砖还不如的土坯!”

另外,有一个抛砖引玉的故事。据《历代诗话》、《谈证》等书记述:唐代诗人赵嘏,以佳句“长笛一声人倚楼”博得大诗人杜牧的赞赏,人们因此称赵嘏为“赵倚楼”,当时另有一位名叫常建的诗人,一向仰慕赵嘏的诗才。

他听说赵嘏来到吴地,料他一定会去灵岩寺游览,便先赶到灵岩,在寺前山墙上题诗两句,希望赵嘏看到后能添补两句,续成一首。

果然赵嘏游览灵岩寺看到墙上两句诗,不由诗兴勃发,顺手在后面续了两句,补成一首完整的绝诗。常建的诗没有赵嘏写得好,他以较差的诗句引出赵嘏的佳句,后人便把这种做法叫作“抛砖引玉”。

其实,常建、赵嘏并非同时代人,他们各自的活动年代相距百年之多,续诗之说不可信,只是由于这段故事很出名,人们也就承认它是成语“抛砖引玉”的出处之一。

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篇18:名人故事作文

全文共 428 字

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如果名师执教基础,新生的起点一定更高更稳。名师影响一生。

如果问:1946年,徐悲鸿任北平国立艺术专科学校校长时,教几年级?你也许答不出。但要问:现在名校中的名师教几年级?你一定脱口而出——毕业班。且不说大学,就说一窝蜂扩招的名中学,师资匮乏,便让高二老师教高三,高一老师教高二,初三老师晋高一,依此拆低补高,最终是刚毕业的大学生教初一。

但当年徐悲鸿反其道而行之。他亲授一年级课,教新生起稿、观察、修改、乃至铅笔、纸张、油彩等工具的用法,还到学生宿舍指导写生。二年级由吴作人等名家任课。三年级,待学生好规矩养成,才交给青年老师带班。新师应该得到尊重,可教育是天底下最难的事,新生刚起步,如果名师执教基础,新生的起点一定更高更稳。名师影响一生。

悲鸿大师用心良苦,大师何以如此?一是心有学生,尽力对学生的一生负责。二是教学理念崇高,不浮躁,不急功近利。这也许是那时既不扩招收费、也不以“升学率”为考评标准的缘故。由名师开启智慧,乃三生有幸。当代人唯有羡慕的份了。

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篇19:照片里的故事

全文共 565 字

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(Qi炜)

前几天,我在家里翻东西,无意间翻出一张去年的老照片,照片里的我张大嘴巴,好像在喊:“救命啊!”,我的表弟站在我的后面,面带微笑,好像在说,“呵呵!再推高点,看你害怕不害怕”看到这张照片,我的记忆一下子回到了去年那个愉快的国庆节!

去年国庆节,我们全家和小姨一家一起开车去广州百万葵园,那里有许多儿童游乐设施——有高五点五米高的斜坡滑梯、七米高的绳索金字塔、废旧轮胎和铁链做成的秋千……,每一样我都玩了一遍,太好玩啦!

不过,我最喜欢的还是荡秋千,因为我觉得这个项目最刺激!我一口气玩了好长时间,我的表弟终于等不及了,就对我喊道:“你已经玩了很长时间了,该轮到我了!”我想也好,正好试试他的胆量,我下来换上了表弟,我开始不断地推秋千,刚开始表弟还觉得挺自在,挺好玩,但是随着我把秋千推得越来越高,表弟害怕极了,大声喊道:“哥哥别推了,我好害怕!”接下来就是杀猪般的嚎叫!我笑的眼泪都快出来了,那一天,我们玩了好久好久的秋千,我们几乎都忘记了时间、忘记了一切……

荡着荡着,乱七八糟烦恼的事情都出现了,然后又都随着秋千坠落时猛地被砸在地上摔了个粉碎。我们荡呀荡,荡到了婴儿时期睡过的摇篮上,我们荡呀荡,荡到了外公家的菜园里。世间烦恼千千万万,荡荡秋千全忘掉,秋千就像一把神奇的魔椅,荡去烦恼,荡回欢笑……

就这样让我们一起荡下去吧!

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篇20:照片里的故事作文1000字

全文共 1030 字

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廊内的春风轻轻拂过,照片里的记忆流光溢彩。时间以一种姿态缓缓流过,将美好的故事定格在一张照片里。

闲来无事,拿出厚厚的相册翻看,我的目光停留在一张照片上,照片上呈现着我一张大大的笑脸,在幸福的大笑着,此时脑海里便回想起那时的故事。

记得那年冬天,山上的雪厚极了,白花花的在闪着银光,它厚实地把山裹紧了,马上要过年了,村子里到处可见喜庆的色彩,雪地上挑起了大红灯笼,厨房里飘荡着煮肉的香气,吃过午饭,爸爸提议带着我和妈妈要去奶奶家的后山去玩,我急忙穿上外套,带好帽子,妈妈带上了相机,一家三口幸福向白雪覆盖的后山出发。

外面并不冷,但是雪很厚,走起来也很艰难,爸爸走在最前面,为我和妈妈开出一条路,我在妈妈的身后,被妈妈牵着手,我们说笑着,越走越远,回头望去,雪地上留下了一家人幸福的脚印,越爬越高之时,我有了滑冰的念头,也就是在冰上打出溜滑,山上有一条宽窄正好的小河已经结了冰,在山上像一条银带,在午日的阳光下非常耀眼,我们三个开始在冰上一个个打出溜滑,爸爸首先拉着妈妈跑到冰面上,然后助跑,他俩在冰上潇洒地打了两个来回,特别是妈妈在冰上稳稳地站着划过去,腰板挺直,没有一丝畏惧,滑出去的距离很远,爸爸大声的喊着我:“姑娘,快来呀,不要害怕,有爸爸在呢。”看着爸爸眼里闪出兴奋的光芒,他也好像回到了快乐的童年时代,我跑向爸爸,爸爸在前面引导着我,我缓慢的助跑,然后利用惯性一滑,顿时,脚底生风,我好像踩在云端一样美妙,滑出好远,我开心极了,蹦着,跳着,此刻,爸爸让我拽着他衣服的后襟,他在前面跑,让我蹲下,他拉着我跑,爸爸宽厚有力的手扶着我的胳膊,同时他的脚步加快,脚底发出嗖嗖的响声,我大声说:老爸,松手吧,我要发射了。”可笑的是就在老爸松手的那一刻,我身体重心前倾,老爸的动作闪开慢了一些,我和爸爸同时倒下,我趴在爸爸的肚子上,我俩哈哈笑着,没等我把狼狈样处理完呢,妈妈就拍下了这幸福快乐的一刻。

看着照片上稚嫩的我,露着两个尖尖的虎牙,眼睛乐得眯成了一条线,爸爸开怀的笑着,搂着我,心里感到无比温馨,心里不禁有些感动,我的家人,是我人生中最大的财富,他们充盈着我的精神仓库,把快乐,温暖,无私的爱放进去,生命就是一条细线,一边系着昨天的欢笑和感动,另一端系着明天的收获和奋斗。

我把照片放在手心,轻轻抚摸着它,它是我生命的珍宝,这张照片有父母至诚的爱,他们给予我幸福,我将会用我所能及去爱我的父母,多去创造照片里的故事,因为,那里将是满载着我给予家人的快乐和幸福。

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