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关于照片里的故事的作文(通用20篇)

哲理小故事虽然篇幅短小,但这些经典的哲理故事深入浅出地诠释了许多人生大道理。下面是小编为大家整理的关于照片里的故事的作文,欢迎参考~

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一张照片的故事

全文共 371 字

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顾XJ

每当我翻开相册的第一页,我都能看见这张照片,望着那照片中我身后那莹白如玉的冰川,思绪便会倏地飞溯回那个暑假。

这是五岁时我和家人的一次加拿大之旅,照片上是位于加拿大洛基山脉的冰川,这是北极圈以南最大的冰川之一。

那天,在大人和孩子们的惊呼声中,“大脚摆渡车”咆哮着把我们带向冰川高处,放眼望去,冰川并不是我们想象的那样光滑如镜,而是凹凸不平,充满危险的暗窟和气泡,白中略带淡蓝的幽光。一条条冰水融成的小溪,淙淙地从冰面上流淌而过,顺着山坡看下去,这些小溪纵横交错,逐渐汇流成河,奔流而去,不见踪影。冰川两侧,巍巍雪山常年雪光闪耀,景色迷人。但是,导游跟我说:“由于气候变暖和自然界被人类的破坏,冰川正在悄然无声地退去。”这时我不由得沉默了……

所以每当我看到这张照片中冰川的奇景,我都会想起千百年后那瑰丽、晶莹的冰川是否还会呈现在人们的眼前。

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篇1:照片里的故事往年满分作文800字

全文共 822 字

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月照花林,窗透初晓。不经意间已经到了人生最绚烂之时,这是一段最美好的时光,里面有着最好的我们。——题记

走进我的房间,最显眼的莫过于床头柜上那一本厚厚的相册,翻开相册,看着那一张张熟悉的笑脸,仿佛回到了那一刻……

那年盛夏,我们,毕业了。曾经那充满欢笑声的校园,竟沉寂了许多,我与同伴们坐在草坪上,静静地看着陪伴我们六年来最熟悉的校园。良久,我低下头,轻声呢喃道:”这,不会是最后一次了吧?“回头看看那一张张熟悉的脸庞,竟只有哀伤。

”同学们,请过来拍照了!“一旁的摄影师冲我们招了招手喊道。我们站了起来,一步一步地走上那熟悉的台阶,每一个脚印都分外沉重。我们无力地倚靠在栏杆上,”咔嚓“一声,闪光灯亮起,摄影师看了看照片,摇了摇头,问道:”怎么都不开心呢,要笑起来,这样拍出来的效果才好看。“”怎么笑得出来啊!“旁边的一位同学略带哭腔地喊道。”明天……就不能天天见面了!“一粒又一粒豆大的泪珠划过我的脸庞。摄影师笑了,说:”那你们就更应该在这最后一刻,定格住最美好的笑容!这里可承载了你们六年的时光,哭着结束可不太好!“我们擦干脸上晶莹的泪珠,静静地听着。”你们能这里相聚,一起学习,一起成长,这里有你们的欢乐,也有你们的烦恼……六年的时光,证明你们之间缘分不浅,一定会再见的,只是次数问题。“摄影师又补充道。”没错!“老师的声音在背后响起,”去吧!把你们最美的一面留在这里!你们是最棒的孩子!“我们看着老师那坚定的目光,使劲的点了点头。

转过身,我们将双手自然地搭在栏杆上,看着镜头,那镜头深处,竟闪现出六年来我们的点点滴滴,我笑了。”咔嚓“一声,闪光灯再次亮起。这一次,它定格住了青春的身影,定格住了那年盛夏,定格住了我们的笑脸……一张又一张,铸造了青春年华的独家记忆。

韶华易逝,人亦然;时光易逝,情非此。时光的脚步渐行渐远,熟悉的笑容清晰依然。”诗中有画,画中有诗。“走过了岁朋,千回百转,无尽的思念,一生相伴。

照片,是你,定格下最美好的时光!

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篇2:人物作文照片里的故事600字

全文共 895 字

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老家的八月,天气已经开始变凉了,坐在轮椅上的爷爷总希望我们多回家看看,我们也不会逆了他老人家的心愿,都会多抽时间陪陪他。

正午,爷爷坐在躺椅上,我坐在沙发上,时不时翻一翻老家里存着的照片。我看到了一本很老的相册,正准备打开大开眼界,爷爷就喊开了:

“哎,哎哎——那个别给我乱翻腾。”

爷爷有脑血栓。可以自己说话了,但行走还有些困难,每天只能闲在老家里,什么都不能干。他双手总是无力地垂着,头发几乎秃了,只留着几根白白的、短短的、形似枯草的头发在头上耷拉着,但他的嗓门依然洪亮。

“爷爷,你就叫我瞥两眼嘛!”我耐不住好奇心争辩道。

“死老头子,什么宝贝!给,小茹,看!”奶奶一向喜欢我,对我百依百顺。

这是爷爷的照片,是爷爷年轻时在部队里的大合照。只有几个人,可我竟然找不到我认识了十年的爷爷。奶奶指着其中的一个人告诉我,这就是爷爷。他站在队伍的中间,高大挺拔,目光炯炯有神,头发又黑又密,还是汗津津的,嘴角都咧到耳边去了,铁铜色的皮肤与整个队伍非常融合。这就是爷爷年轻时的样子,精神抖擞,是一个标准的战士!奶奶又告诉我,那时候生活非常艰苦,长时间不能洗澡,吃都吃不饱。

有一次,爷爷在训练的时候偷着出去玩儿,他叫着他的几个兄弟一起去爬铁丝网,一起跑到小河边上去摸鱼,捉到了鱼就塞到一个小筐子里。爷爷抓得正高兴,却不小心碰到了奶奶,被奶奶揪着就回去了。原来,是奶奶去给他送饭,正好看见爷爷在偷懒,爷爷一看见奶奶,不小心跌进水里啦,弄湿了整整一身衣服,他回到队里的时候,正好赶上照大合照,可把爷爷高兴坏了,都没来得及把湿衣服给换下来。果真,照片上还能看出正在滴下来的水珠呢。

爷爷听奶奶说到这些,想起了当年的事情,忍不住哈哈大笑起来。

奶奶又给我看了一张照片,是爷爷在屋里照的,光线不好,照片上的爷爷还是那么的英姿飒爽,依旧露着大牙齿,咧着嘴笑。可是再看现在的爷爷,坐在轮椅上,脸上刻满了岁月留下的年轮,少了年轻时的精神,更多的是无奈、惋惜。

岁月如梭,树叶落了再长,长了再落,不知不觉,爷爷就老了。看着爷爷,眼里的泪不争气地流下来,我赶紧背过身,擦干眼泪,走到爷爷跟前,拿起爷爷的手,和爷爷一起静静地坐着,坐着。

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篇3:照片里的故事

全文共 585 字

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张明维奥(航空路小学)指导老师:唐老师

当我看到这张照片时,脑子里便会浮现出当时的情景。1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站:一个可怜的孩子,穿着破破烂烂的衣服,衣服上沾满了泥和血,他盘着腿坐在一块木板上,站台被炸塌了,天桥被炸断了,铁轨被炸得七零八落,附近的房屋被炸毁了,砖头、瓦片、玻璃碎片四处散落,小孩的爸爸被炸死了,小孩的妈妈被活活地压死了……

当时,小孩的爸爸发现这里不安全了,于是带着他和妻子来到了火车站,准备离开这里,突然,天上传来“轰隆隆”的战斗机声,随后便落下几枚炸弹,顿时,整个火车站炸开了锅,到处都是尖叫声,人们到处乱跑,这时小孩的爸爸发现了一间小屋。他马上带着孩子和妻子奔向那间屋子,突然,一枚炸弹从天而降,小孩的爸爸倒下了,炸弹炸到了油桶上,瞬间,周围燃起熊熊大火,小孩的妈妈发现小屋快倒了,立马把小孩推出了小屋外,此时此刻,小屋向她压了下来……

小孩看着倒塌的小屋,茫然不知所措,便号啕大哭起来,这时一位英国记者看到了这一幕,便把小孩抱走了,小孩的妈妈这才安心地把眼睛合上了。这位记者把他送到了孤儿院,后来他被一位好心的大妈给收养了。再后来,他便成为了一名伟大的解放军战士。

他憎恨战争,渴望和平。他希望有一天,我们的生活里没有战争,所有的母亲不再失去儿子,所有的妻子不再失去丈夫,所有的孩子不再失去父亲,一家人能够高高兴兴地生活在一起。

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篇4:照片里的故事作文800字

全文共 848 字

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人一生会照很多的照片去记录我们的生活,每一张照片的背后都有一个故事,也许心酸,或许快乐,可能伤心,兴许悲伤。对我来说,最重要的一张照片-毕业照。我又拿起了这张照片,已经有点儿褪色和泛黄,遥想那个夏天,遥想曾经的同学。回忆把我拉回了的那个毕业季。

那是一六年的六月,我们作为毕业生,准备迎接小升初的毕业考试,曾经以为毕业遥遥无期,而现在转眼就要各奔东西。当我们考完最后一门,所有同学冲回教室,我们在教室里沸腾了起来,每个人大呼小叫,男生追着女生打打闹闹,在以前这是不允许的,现在我们毕业了!

第二天我一大早就起了床,好像忘记了毕业冲刺复习的劳累,因为这是我们同学共处的最后一天。那一天天气真好,偶尔有一丝微风轻抚过我的脸颊,风随着我的思绪一直飘逸,这时的骄阳,好像没有那么炽热,白云俯身触摸着远处的山峰,路边的小草野花也没那么娇羞,展现了无限的生机。来到了教室,看到了同学们:他们脸上没有了学习的压力,紧锁的眉头也舒畅了不少。我们将要在楼下拍毕业照。当我站在那里准备拍照时回想起了我的六年:一年级被爸妈送到了学校,来一进教室,进门听见了哭声,原来是有的小朋友没有适应环境,哭闹着要回家。三年级我们渐渐熟悉,三五成群的一起回家,一起写作业,五年级我们彼此了解,相互熟悉。午后的阳光总是那么刺眼,我们漫步在校园的石子路上。听着“红领巾广播站”那些稚嫩的声音,想想都很满足。抽屉里放着还没看完的小说……几个连不起来的画面,为什么会那么怀念?照相机快门“咔嚓”一响,使我回到了现实。没想到我们不怕六月的考试,竟会怕那六月的分离。真的还想再看看他们的脸,真害怕多年以后我会记不清他们的名字。那些对你们说不出口的谢谢,一遍遍的在心里默念。

一张照片,定格了我的年少时光,一场考试,考散了一群“疯子”。那张毕业照总是有些难堪,但每次想到心里都会特别的暖。操场上400米的跑道拉开了我们的距离,怀念那个与你们同窗六年的教室。多希望时间能够停在那个毕业季,别让时间带走你们给我留下的记忆,这张照片记录了我六年的年少时光……

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篇5:2024照片里的故事中考预测

全文共 684 字

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疑?这是什么......我东啾啾,西瞧瞧。哦,原来是一张照片。照片里的主的主人公是谁?看这里看这里-----哈哈!就是我!照片里的我正拿着蚊拍哈哈大笑,究竟发生啦么事呢?听我娓娓道来......一个夏日的夜晚,我正在书桌上埋头苦干,正当我做的津津有味的时候,一位不速之客正开着战斗机“嗡嗡嗡”地来到了我的房间,在我的房间里撒欢儿。我不耐烦的打了一下,心想:哼哼,这下你该飞走啦吧。谁知,它不仅没有落荒而逃,还不知死活地在我头上转了好几个圈儿,竟然还胆大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打过去,万万没想到,不但没打到它,却打到了我打的脸,还痛得我“嗷嗷”直叫。这就像一根导火线,一下子点燃了我满腔的怒火。心想:老虎不发威,你当我是病猫啊。

我大步流星地走向客厅,仔细寻找着蚊拍。可不知过了多久,我连蚊拍的影子都没看到。蚊子像嘲笑我似的,在我的眼前晃来晃去。我心想:还是算了吧,我大人有大量,不跟你斤斤计较。我垂头丧气地坐到沙发上。咦?怎么这么硬?我的心里画上了一个大大的问号。我起身一看,哈哈!是蚊拍!蚊子,这次我一定要把你彻底消灭掉!我怒气冲冲地高举起蚊拍。可蚊子早已不见踪影。怒火中烧的我没有放弃,我朝四面八方望了望,发现它正悠然自得地停在一个小角落里。我笑逐颜开,蹑手蹑脚地靠过去,以迅雷不及掩耳之势使劲一拍,蚊子就命归西天了。我拿着蚊拍不停地挥舞,像挥舞着一面胜利的旗帜,只听“咔擦”一声,这一刻就被妈妈的相机永远的记录了下来......

童年的趣事多又多,“咔擦”一声记录下来,等以后翻开相册看一看,一段段美好的回忆便会重现心头,是那么的快乐,是那么的有趣!

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篇6:照片里的故事作文600字

全文共 578 字

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杭州,西湖。

照片中辉煌雄伟的雷锋塔,将我的思绪带向那如梦似画的地方。

夏日雨后初晴,空气中的湿气弥漫着,薄雾笼罩着面前青色峰峦;在那遥远的山顶上正是曾经镇压过白娘子的重建的雷锋塔。

我加快脚步,穿梭在百年的苍天古木之间,看起来雷锋塔仍在那遥远的山顶,可我的心却感受得到:我离它越来越近了。我眼中便只剩下那真正存在却又仿佛虚无的“千寻塔”。

我在自己扑朔迷离的暇想中突然停下脚步,但竟是无意识地停住了!是雷锋塔唤住了我吗?我于是抬眼望去,在那人流中,隐约闪现出灰白苍老的阶梯来。

雷锋塔!多么壮观却又古老的雷锋塔啊!我恍惚地走了进去,仿佛只有我与雷锋塔存在着,游人便成了背景,淡出了我的视野,我甚至感觉到前雷锋塔废墟上旧存的古老气息,它弥漫着,漂荡着,包裹我那颗由激动转为宁静的心。

缓缓踱上顶楼,向下看时,竟不是“一览众山小”的气概,而是一种前所未有的安然。我见到湖中的风荷举,又好似听见柳叶摩挲、黄莺啼转之音。金钟微微摇动着,显示出它历尽沧桑的稳重。

离了观景台,却见头顶一排瑰丽的壁画。正赏间,那精致的墨色线条动起来了,霎时间水漫金山,白娘子动人却写满凄楚的脸庞似有泪水滑过,这个亦虚亦实的传说展现在眼前。凝望着这充满浪漫色彩的画,心头一紧,几乎落下泪来。

轻轻走下台阶,我突然想起了什么,忙端起相机定格下这一幕,我相信自己永远也忘不了这照片里的故事

指导老师:任龙

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篇7:三年级成语故事

全文共 470 字

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“病入膏育”这则成语的膏肓是古以膏为心尖脂肪,肓为心脏与隔膜之间,膏肓之间是药力不到之处。意指病已危重到了无法救治的地步。亦喻事情到了无可挽回的地步。

这个成语来源于《左传.成公十年》,疾不可为也。在肓之上,膏之下,攻之不可,达至不及,药不至焉,不可为也。

春秋时期,晋景公有一次得了重病,听说秦国有一个医术很高明的医生,便专程派人去请来。

医生还没到。晋景公恍惚中做了个梦。梦见了两个小孩,正悄悄地在他身旁说话。

一个说:“那个高明的医生马上就要来了,我看我们这回难逃了,我们躲到什么地方去呢?”另一个小孩说道:“这没什么可怕的,我们躲到肓的上面,膏的下面,无论他怎样用药,都奈何我们不得。”

不一会儿,秦国的名医到了,立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。诊断后,那医生对晋景公说:“这病已没办法治了。疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不行,扎针又达不到,吃汤药,其效力也达不到。这病是实在没法子治啦。”

晋景公听了,心想医生所说,果然验证了自己梦见的两个小孩的对话,便点了点头说:“你的医术真高明啊!”说毕,叫人送了一份厚礼给医生,让他回秦国去了。

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篇8:照片里的故事作文500字

全文共 556 字

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每一张照片里都有着一个个小故事,但让我印象最深的是今年去参加的冬令营合影留念的那张照片。

记得那张照片拍的时候已经是冬令营的最后一天,第二天就要回家了。那天早上,我们吃完早饭,跟前几天一样为了挣到中饭钱和晚饭钱,还有车票钱。马上找路段去兜售老师发给我们的物品。经过前几天的售卖经验,我们的胆子大了许多,只要看见行人就会上前去问他们要不要买我们的东西。第一次,那个行人没理我们,就像把我们当成了空气。我们一个个都很生气,都说:"这人不买东西也要听完我们的话呀!"

这时,老师对我们说:"你们不要灰心,那个人可能有急事,你们去问问那边的叔叔,他可能会买你们的东西。"我们听完老师的话,就向那个叔叔走去。"叔叔您好,我们是萧山日报小记者,您要不要买我们的东西?"叔叔看看我们的东西,说:"只有这些东西呀,算了吧。"我们急忙说:"我们还可以表演才艺。""表演才艺?那好呀,让我看看你们的表演吧。"

我们唱起了《采一束鲜花》,我们卖力的唱着,叔叔听了很满意,给了我们50元呢,耶,成功了。接下来我们的售卖加表演得到了好多人的支持,午餐和晚餐还有车票钱有着落了,我们都非常开心。老师为了记念这胜利的一刻,让我们排成一排拿着"小记者大世界"的标语咔嚓一声,这张照片就定格了下来。

我要好好保存这张照片,因为它记录了我第一次挣钱的经历。

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篇9:照片背后的故事作文600字

全文共 664 字

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几天之前,我拍了一张照片。每当我看见这张照片,我就会联想到五个字:保护水资源。

一天,我在卧室里无意间看到一张报纸,上面写的是“潍坊三大水库旱情严重,许多水库已经低于死水线”。从前,地球上的淡水很多,人们都认为水是取之不尽,用之不竭的。但是到了现在,人们还是在不断的浪费水资源,以至于很多的村庄和山区都没有水喝。水可以用来饮用,用来洗菜,用来做饭,用来浇花……如果生活中没有水可以用,后果将不堪设想。由此可见水的重要性。不少河流都干涸见底了,很多村庄都是从河里饮水的,现在他们滴水难求。还有不少河流的水都污染了,村民们只能喝浑浊的水。到底是什么原因使这些人们忍受没有水喝的痛苦呢?

其一,在我们眼里,一滴水是那么微不足道,但是全中国的人都浪费一滴水,将会是几十个大型水库的总蓄水量!而且在我们的生活中,常常会看到水龙头里的水不断地流失,白白浪费。其二,在城市里,会有许许多多的化工厂在排废水,污染了旁边的河流,有些河里的水都变成黑的了,还散发着难闻的臭味,甚至里面还有各种各样的垃圾,鱼儿们也会付出自己的生命,我们喜欢吃的海鲜就会大大减少。这样不但污染环境,还对城市的美观造成了不良影响。所以,很多我们喝的水不经过过滤大部分是不能喝的。

针对以上情况,我在此向大家提出倡议:第一,我们竭尽所能的保护水资源;第二,垃圾等无用的东西不要往河里倒;第三,少开化工厂,排出来的废水和废气会污染空气和水资源。浪费水资源就等于破坏我们赖以生存的地球。

看到这张照片,再看看我们的水资源,我真心地呼吁大家,呼吁中国,呼吁全世界:保护水资源,人人有责!

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篇10:一张照片的故事

全文共 796 字

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L昕梦

“妈妈快帮我和班里的书架合张影!”我一边拉着妈妈一边指着被我整理一新的书架说。“咔嚓一声”,随着相机镜头的闪动,美丽的瞬间被定格在这一刻。

照片上的我站在整整齐齐的书架旁,露出甜甜的、自豪的微笑。每当我看到这张照片,都会情不自禁的回忆起当时的情景。

开学的前一天,我来到新教室写作业。作业写完了,我想找一本书看,于是我来到书架前,只见书架上的书,有的横躺着,有的斜卧着,还有的掉在了地上乱极了。我想:明天同学就要到教室学习了,我要把书架整理一下,迎接同学们的到来。

我先从凌乱的书架上抱起十几本书,用大臂和小臂紧紧地卡住,另一只手在上面扶着,把书抱到地上准备分类。可抱了几次书架上的书仍不见少。看来把这些书都抱下来,不费点力气还真不行!于是我把更多的书紧紧地抱在了怀里,靠注胸口,“下巴”压在最上面的书上,使出浑身解数。就这样书架终于被我腾空了。我的胳膊也酸酸的,向我提出了抗议。

我先给图书分类:获奖小说类、马蒂娜系列、神奇校车系列、小小爱科学、其他绘本……一本本的把它们分好类,接着我把分好类的图书按从高到矮的顺序一本一本、一套一套的摆到书架上。哟,掉下一本,没关系再放上去,这本没摆整齐,再调整插进去……

二十几分钟过去了,看着摆好的书架,我得意地笑了。突然我的笑容凝固了,眉头皱起了疙瘩,同学最爱看的神奇校车我却放在最下层,而同学们都看了很长时间的绘本却放在了最上层。

我顾不上休息,又开工了,我的眼睛扫视着花花绿绿的书名,寻找着同学最爱看的书籍,抽出,码放,摆齐。此时的我就像一位正在精心打磨自己作品的雕刻师一样一丝不苟,全神贯注。

一个小时过去了,看着井井有条的书架,我拍了拍满是灰尘的手,扶了扶站酸的腰,脑海中幻想着同学们走进干净整洁的教室,看见优雅整齐的书架,想象着他们借书时欣喜的笑容,心里暖暖的。

每当看到这张照片时,我都会感到无比幸福,因为我为班级为同学贡献了自己的一份微薄之力!

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篇11:一张照片的故事

全文共 712 字

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L络然

我有很多的照片,每张都留下了美好的回忆。其中,最让我记忆犹新的是一张橄榄球比赛时的照片。照片上是三位队员的背影,其中80号是我。

那是一个初秋的晚上8点,我和爸爸妈妈来到了奥体中心,参加我的第一场橄榄球比赛。我一进场,灯火通明。场内已有好几支球队,都穿着各自的队服。我一眼就看见了身穿深蓝色的“暴熊队”,那是我的球队。离我们不远的地方是我们今天的对手“战狼队”。他们身穿白色队服。

我赶紧换上队服,加入到热身中。巷巷是我们的队的另外一个女孩。她走过来跟我说:“战狼队可是上一季联赛的冠军呢!”我一听,心里一紧,今天可能是一场硬仗。巷巷又说:“不过不要害怕,这次我们就尽全力和他们拼了!今天是你第一场比赛,不要紧张,正常发挥就好。”听了她的话,我顿时充满了干劲,加油!

很快,比赛开始了。果然十多分钟后,战狼队就以8比0领先。就在这个时候,教练让我上场了。我的位置是Linebacker,在DefenceLine后面,是第二道防线,阻止对方进攻队员。在我还在愣神的时候,我的队友Andy走过来,拍拍我的肩膀,微笑地看着我,关切地问:“你是不是有些紧张?”我点点头。他鼓励我说:“你盯住对方拿球的队员,冲过去,把他扑倒,OK?”我大声回答:“好的!”Andy拍拍我的头盔,说:“对!干掉他们,咱们走!”听了Andy的话,我镇定了一些,一下子想起了平时训练时的动作。在接下来的比赛里,我可以稳定发挥,扑倒了对方队员好几次。

虽然最终很遗憾,我们输了这场比赛。但是,比赛中队友们的一次次鼓励,深深地印在我的脑海中。我为我们暴熊队团结互助的精神而感动。这是我的第一场比赛,我迫不及待地等着下次的到来。我们一定会赢!

这就是一张照片的故事

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篇12:照片里的故事

全文共 887 字

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济南汇才学校48。7 刘宇轩

一张张照片,记载着我们生命中一个个美丽的瞬间,隐藏着一个个动人心弦的故事

在整理东西时,偶然看到一张儿时的照片,照片里的我咧着嘴,笑得好开心,弓着身子,看着前方,背后是片淡绿色的谷子地。那一片清脆的绿色,如美丽的颜料一般,瞬间晕染了我的记忆。

蝉鸣声声,蛙叫片片。那时的我正身处姥爷家。乡村,最具特色的就是绵延的田地。姥爷家是在一个小山村里,田地都在上山的沿途,自山顶鸟瞰,最扎眼的,就是那一片片的淡绿。老爷总是会微笑着对我说,“那是谷子,我们家也种了好多,等收成了,就可以给轩轩熬米粥喝。”我总会很期待,期待那谷子收成时,满室的米香。

姥爷爱带我去地里玩,我喜欢那生长得饱满的谷子,颗颗谷粒紧紧地抱在一起,沉甸甸的,压得那整棵谷子都弯下了腰,我总是很担心,担心这么瘦弱的谷子秆撑不住这么沉甸甸的谷穗,年幼的我,喜欢一棵一棵地把它们扶正了,可是一撒手,它们就又弯了腰,爷爷就会在一边看着我哈哈大笑,

不时吹来一阵微风,那谷子便摇头晃脑,如吟诗作唱的诗人。姥爷在地里清除杂草,此时的我,正蹲在谷子地中,看地上的小虫。一时兴起,想躲起来,和姥爷捉迷藏,于是,赶紧蹲下来,等着姥爷找我。

姥爷站起身,他四周环视着,可就是不见我,于是焦急地喊着我的名字,我在满是清香的谷子中探出头来,见姥爷正围着谷子地一边快走,一边喊着我。我心中窃喜,再次低下身子,又藏身于谷子之中,抬头望着,谷穗和绿叶遮挡住蔚蓝的天空,那叶是细长的,如柳叶一般。看着轻轻晃动的绿叶,满心都是喜悦。

姥爷找着我,会露出几颗泛黄的牙笑着说:“真是淘气,害得我好找!”我咧开嘴,也冲着姥爷笑起来,姥爷会用他那大手在我的背上拍着,说:“你看你,弄得身上都是土。”于是,姥爷的大手牵着我的小手,那大手真温暖,使我的心里顿感一阵明亮透彻。

我与姥爷在山路上同行,望着远处红艳的斜阳,一大一小的身影在地上拉得好长好长……

时光荏苒,如今,看到这张照片,我又仿佛回到了那片谷子地,回到了那段和姥爷相处的日子。 我永远无法忘记那一片淡绿色的谷子地;无法忘记在谷子地里的欢声笑语;无法忘记姥爷所给予我的快乐与温情……

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篇13:照片里的故事

全文共 485 字

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时间在流逝,曾经有过许多快乐时光,终究都会遗忘。幸亏有那一张张照片,才帮我们的快乐时光,永远地保存下来。而那些照片,便成了我们最珍贵的东西。

我也有像这样的一张照片,那是我在六岁去普陀山千步沙的沙滩玩耍时,被妈妈“偷偷摸摸”拍下来的。只要一看到这张照片,那时的情形就立马出现在我的脑海中。

那也是一个春光明媚、春意盎然的日子。千步沙上到处都是人山人海、到处都充满了欢声笑语,四周还有蔚蓝的大海,碧绿的天空,洁白的云朵儿和那雄伟的青山,一起组成了美丽的普陀山。我就在这人群中,兴致勃勃地玩着沙子。正当我玩在兴头上,这时一个浪头趁我没注意,突然打了上来,几滴海水溅在了我的嘴里,咸滋滋的,我顿时惊惶失措,不禁喊 一声:“啊!”就飞似的跑上了岸滩,但脸上却洋溢着兴奋的光芒。神不知,鬼不觉,不知什么时候“咔嚓”一声,这一幕就被老妈给拍了下来。这一瞬间连同美丽的风景,就永远的定格在了照片中。这时,照片上我的裤子已经全部湿透,衣服也湿了,活像一只落汤鸡。虽然我湿透了,但是我的兴致却依旧丝毫不减,还到海水里去欢乐嬉戏。

正是这张照片,记录下了我的快乐时光,我一定会把它好好地珍藏起来。

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篇14:老照片的故事

全文共 873 字

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这是一张在7年前全家的一张合照,那做着鬼脸的捣蛋鬼是我;那面带和蔼笑容的是我妈妈;那一身结实肌肉的是我爸爸;还有那一张满铺坎坷道路的脸,就是我最亲最亲的人――我的爷爷!

这件事还得从我5岁时候说起

那天,我在家里睡得正甜,突然被门外的“轰轰轰隆隆隆”的吵杂声吵醒了,我在床上来个鲤鱼打艇的翻身,揉了揉蒙的睡眼,“吧嗒吧嗒”的光着脚丫从窗户向外探取,原来是爷爷开着他的老人摩托车回来了。我迫不及待地飞奔下楼,一跃跳进了爷爷的怀抱。“小轩,爷爷要去银行办点事情,去去就回,你继续在家睡睡觉,养足精神,以便以后……”爷爷还是像往来那样唠叨了一会儿。“不要不要,我要和你一起去!”我拉了拉爷爷的衣角。逼于无奈,只好把我这调皮鬼带上。对于爷爷经常去银行办事,我尚有听闻,从爸爸口中知道,爷爷是个村的副书记。

爷爷把我带进银行,他让我坐在那沙发上,那沙发软绵绵的,并且在这烈日炎炎的日子里,享受着空调,能叫人不进入梦乡吗?最后的画面是爷爷拿着那厚厚的公务纸递给银行服务员,那使我以为着时间还长得很。

“小轩小轩!快起来,急死我了!”只见爷爷一副不安宁的样子,脸上皱除以个“米”字,汗流颊背。我再看看时间,已经是晚上6点了,在我爷爷旁还有几位银行服务员。爷爷赶紧背上我,脸上表现出既高兴又忐忑不安的神情。回家后,我看见全家人包括亲戚都站在门口,妈妈哭得眼泪鼻涕都哗啦啦地流下来了。

后来听妈妈说,爷爷回家后发现我不见了,连忙让每一位亲戚一起寻找,还跑到银行附近的各户人家逐个查问,途中还因为过度紧张与赶时间,他老人家被路上的石块磕倒了,伤势还不轻,但还是爬起来继续寻找。最后因银行的服务员打电话来才找到了我。

那时候我还不懂事,不明白什么叫爱,现在已经长大了,才开始明白。可是,我那最亲最亲的爷爷已因病去逝、

看着这张已经满湿透的照片,我开始明白了爱。如果上苍能给我的爷爷一次重生的机会,哪怕是一分钟,还是半分钟,我一定要对着他大声说:“爷爷!我爱您!您永远都会被我印记在心中!”我多么祈求你能对我说上一句话:好孙子,我也爱你。

每个人都在某样东西失去后才会珍惜,可惜,晚了。

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篇15:照片里的故事小学500字

全文共 851 字

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每一张照片的背后都有一个故事,它们有可能是甜的,也有可能是苦的,还有可能是酸的。

-----题记

一天,我无意中发现了一张照片,上面有一个小女孩,正在笑嘻嘻的看这美丽的风景,她的背后是五颜六色花朵,在蓝天下显的更加漂亮。这个小女孩就是我。

每当我看到这张照片,都会想起我在森林公园的经过:

那是一个阳光明媚的好日子,我、妈妈、弟弟坐着33路公交车来到了森林公园。刚进去,我就被这美丽的景色吸引住了,我一会看看这,一会又看看那儿,百看不厌。我又来到了一条河的旁边,这里真是美丽,青青的草地上,有着五颜六色的小野花。我把饼干扔进去,不一会儿,便来了一大群鱼,它们争先恐后的抢着饼干吃。如果它们会飞的话,恐怕它们早就把饼干抢完了,我心里想。这么多鱼,其中我最喜弞的就是那条又肥大的鱼了,它的身体是肉色的,在鱼群中最显眼,我不断的向它扔饼干,不一会就把它吃完了。真能吃!我又向前走来到了水上娱乐区,这儿真是太好玩了,我把每样都玩了一遍,到莲花台的时候,我感到害怕了,不过,我还是一口气跑了过去,途中,我差点掉到水里,往左去,经过一座桥,我把香蕉拿出来,跑到一个大铁笼旁边的猴子看到我拿的香蕉,都非常小心,我看着猴子的手和我们的一模一样,就是有点黑。我把香蕉分成几小块,分给这些猴子们,有一只大猴子特别坏,我真想过去打它一顿,叫它还抢别人的东西。

我又来到了鸟语林,这里的鸟可真多,数都数不清,我经过鹦鹉长廊的时候,看见了好多不同颜色的鹦鹉,它们的大小还不同。在往前走,我看见了一种我从没见过的鸡---火鸡,它可真是难看,身子大大的,脖子细细的,下巴那没有毛,还有两块肉,太难看了,走了许久,我们就来到了鹦鹉表演场,就坐下来认真的看起来,当我看到鹦鹉做健美操的时候,我看呆了,自己的身子也动起来。

时间过的飞快,转眼间,我们就要离开了,到了大门口,我对妈妈说:“妈妈,给我照个相吧。”“好啊”,妈妈爽快的答应了。

妈妈拿着照相机,一、二、三茄子!照片照好了。看到这张照片,我就想到在森林公园玩耍的一天。这一张照片永远使我难忘。

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篇16:一张照片的故事作文600字

全文共 615 字

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在我的相册里,有许许多多好看的照片,但我最喜欢的一张照片是我六岁时在张衡幼儿园拍的那张,一张照片的故事作文600字。

看,照片上一共有三排小朋友,都穿着黄色的短袖。第一排的女生双手放在胸前,像一个个佛像,第二排的女生,每个人都叉着腰摆出婀娜多姿的样子。第三排是男生,都站在小凳子上,大家肩并肩手挽手的,有两个男生还正在对着说话呢,而我却昂首挺胸的,看上去很神气也很帅。小朋友们都在眉毛中间点了一个红点,笑得可开心了,多数小朋友露出了洁白的牙齿,也有的笑得抿着嘴,眼睛眯成了一条缝。我们背后的黑板可漂亮了,有粉红的荷花,碧绿的荷叶,还有五颜六色的小金鱼。看到这张照片,我就会想起那个难忘的情景。记得那天,是我们幼儿园毕业的时候,小朋友们来到就要离开的教室,都不舍得离开老师和同学,有的小朋友还拉着老师的手哭了呢,小学三年级作文《一张照片的故事作文600字》。◆分享好文◆老师给我们发了好多礼物和好吃的东西,也拉着我们的手不舍得让我们走。这时,不知哪位老师说:让我们在教室里照张相做个纪念吧!大家都高兴地同意了。小朋友们换上了统一的黄色上衣,有的老师给我们眉毛间都点了一个小红点,看上去很可爱,有的老师在黑板上开始画画,有的老师摆凳子让我们站成了三排。咔嚓一声,在我们天天上课的教室里,留下了这张漂亮的照片。

我喜欢这张照片,因为它给我留下了美好的回忆。每当看到它,我都会一个个说出小朋友的名字,也会想起和小朋友们一起学习和做游戏的情景。

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篇17:照片的故事作文欣赏

全文共 408 字

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我有一张最珍贵的照片,你们猜,我把它放在那里?相册里?不是,箱子里?也不是,其实,我把它放在了我的脑海里。那是我运动会时,我和同学们双手拿着金灿灿的奖状是照的。

那天,我刚来时,已经开始粘号码布了,我是“2110”号。然后,我们排着队走到了后操场14。我坐在我的椅子上不停地给别的同学加油,终于轮到我上场了,我比的是投沙包。我在心里呐喊:加油!为二、(1)班同学争光!我到了场地,又担心又害怕,轮到我上场了,我站在线上,手持沙包,双脚用力蹬地,胳膊使劲一甩,沙包飞得又高又远,我又投了一次,跟上次差不多,也挺好的。投完之后,我回到了座位上,坐了下来,继续观察其他人的表现。忽然,我听见广播里的声音:聂嘉宝,第一名!我心里高兴地想:我是第一名,我为班里争光添彩啦!我高高兴兴的去主席台领了奖状,运动会快要结束时,张老师给我们有奖状的同学都合了影。最后,我们就会班了。

我要把这最光荣的时刻永远记录下来。

[照片的故事作文欣赏

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篇18:旧照片的故事作文300字

全文共 261 字

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今天,我写完作业,很无聊。随手翻起了家里的照片,一张和爸爸妈妈去“方特”游乐场的旧照片勾起了我的回忆。

暑假的一天,我和爸爸妈妈去沈阳的“方特”游乐场,我非常高兴。我一到了游乐场,就和爸爸妈妈玩起来。我最先开始玩“天空航班”,虚拟现实让我看到了万里长城。我之后又开始玩“恐龙危机”,我坐着过山车,半路上头顶上边还掉石头,旁边还出现了恐龙,让人吓了一大跳。之后我又玩了太空之旅…。最后,我又和家人和游乐场的吉祥物照了一张照片,我非常高兴。

每次我一看到了这张照片,我就想到了当时的样子。虽然那一次过去了,但它永远留在了我的心里。

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篇19:中外名人故事读后感

全文共 471 字

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书籍是人类进步的阶梯。意思是:生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师,它可以塑造一个完美的灵魂,可以改变我们的性格,引导我们积极向上,奋发进取。

在这本书中我懂得了很多的道理,比如哪怕自己过得在艰苦,也要为有困难的人付出不能让他们一生都以频繁为生。这是我在的雷莎修女的故事中学到的。她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者。正是因为她的坚持不懈,才让一位临终者对她说了一句话:?我一生活得像条狗,而我现在死得像个人。?在她八十七岁去世的时候,有很多人慕名而来祭奠她,我想这是她一生的报答。

有许多的科学家,在成名以前也是在受着别人的侮辱,许多的人都不相信他们所说的话,有的科学家可以面对这一切,而有些科学家却被活活逼死,我想着一定是对双方的损失,对人民来说失去了一个有才的科学家,对科学家来讲,失去了一次为国奉献的机会,事实就是事实,

书是我们通向成功的一大步。了解更多的知识丰富我们的大脑,让我们的大脑里装满知识,让写作不在苦恼!

中外名人故事》这本书让我受益匪浅。

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篇20:简短的成语故事精选汇总

全文共 613 字

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汗流夹背

出处《汉书·杨敞传》

敝惊惧,不知所言。汗出浃背徒唯唯而已。

释义“浃”,湿透,出汗多,湿透脊梁。形容满身大汗。也形容极度惶恐或惭愧过度。

汉大将军霍光,是汉武帝的托孤重臣,辅佐八岁即位的汉昭帝执政,威势很重。霍光身边有个叫杨敞的人,行事谨小慎微,颇受霍光赏识,升至丞相职位,封为安平候。其实,杨敞为人懦弱无能,胆小怕事,根本不是当丞相的材料。公元前74年,年仅廿一岁的汉昭帝驾崩于未央宫,霍光与众臣商议,选了汉武帝的孙子昌邑王刘贺作继承人。谁知刘贺继位后,经常宴饮歌舞,寻欢作乐。霍光听说后,忧心忡忡,与车骑将军张安世、大司马田延年秘密商议,打算废掉刘贺,另立贤君。计议商定后,霍光派田延年告诉杨敞、以便共同行事。杨敞一听,顿时吓得汗流浃背,惊恐万分,只是含含糊糊,不置可否。杨敞的妻子,是太史公司马迁的女儿,颇有胆识。她见丈夫犹豫不决的样子,暗暗着急,趁田延年更衣走开时,上前劝丈夫说;“国家大事,岂能犹豫不决。大将军已有成议,你也应当速战速决,否则必然太难临头。”杨敞在房里来回酸步,却拿不定注意。正巧此时田延年回来,司马夫人回避不及,索性大大方方地与田延年相见,告知田延年,她丈夫愿意听从大将军的吩咐。田延年听了后高兴地告辞走了。田延年回报霍光,霍光十分满意,马上安排杨敞领众臣上表,奏请皇太后。第二天,杨敞与群臣遏见皇太后,陈述昌邑王不堪继承王位的原因。太后立即下诏废去刘贺,另立汉武帝的曾孙刘询为君,史称汉宣帝。

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