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关于照片里的故事的作文(热门20篇)

哲理小故事虽然篇幅短小,但这些经典的哲理故事深入浅出地诠释了许多人生大道理。下面是小编为大家整理的关于照片里的故事的作文,欢迎参考~

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现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生

全文共 667 字

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大家认识张海迪吗?张海迪小时候五岁时患上了脊髓管瘤,最后使得她高位截瘫。因为下身瘫痪,由此她总羡慕别的孩子,心灵非常痛苦、脆弱。在父母的鼓励下振作起来。1970年张海迪自修学医,后来又从事文学创作。

张海迪就是这样一个身残志坚,时刻为人民服务的人。 当张海迪心灵受到创伤时,张海迪并没放弃,在父母的鼓励下,她决心振作起来,做一个生活的强者。当我读到最后一句时,让我感受到只要有一颗坚强的心,生命绝对是美丽的。当一些患上严重的病时的人,他们根本不知道生命是如此美丽,不像张海迪一样那么乐观,只会终日想着,我的生命就要到此结束了……可张海迪决不会这样,她仍然那么乐观,做一个生活上与正常人一样的心去面对生活。

在人生的道路上是坎坷不平的,在遇到生命的折磨时决不退缩,一定要迎难而上。张海迪虽然下半身已瘫痪,但她并没能对生命放弃过,她用百折不挠的意志夺得了生命的光辉,使她感到生命是多么的美丽,似花儿展开花瓣时美丽;似薄公英漫天飞舞时美丽;以毛毛虫变成蝴蝶时美丽。有了生命,就有了希望。鲁迅曾说过:人之所以值得活下去,是因为有一个灿烂的将来,一种伟大而永久的自由。的确张海迪就是这样为自己的前途而付出,不想现在,只顾未来,张海迪不但坚强起来,而且学习刻苦,没想到一个双腿瘫痪而且总是会发病的她并没有被病魔打倒,而是更加努力学习。在生活中我们都要努力学习,像张海迪这种精神值得我们学习。

人的生命往往就是那么美丽,生命美丽固然要像张海迪一样拥有一颗坚强的心!张海迪以坚强的生命为自己的人生创造一大笔“财富”。而这种精神正是我们从小必须锤力和培养的。

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篇1:照片背后的故事

全文共 627 字

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顾仪雯

童年就像一串珍珠项链,项链上的每一颗珍珠都是一个美好的回忆,这些回忆都由照片记录了下来。你瞧,这张照片上,我坐着过山车,神情十分镇定,和前后表情狰狞的人形成了十分鲜明的对比,我多么勇敢呀!

还记得那天,我们一家三口早早起床,乘车到了迪士尼,虽然才七点多,但入口处却是人山人海。等了很久,好不容易才入了园,我还没来得及好好欣赏一下四周的风景,妈妈就沿着地图带领我们朝“小矮人过山车”的游乐项目飞奔而去。刚到目的地,就看见“需等待150分钟”的告示,排队的亭子弯弯曲曲的,到处都是人。玩不玩,我用目光询问爸爸妈妈,“来都来了,玩!”爸爸一锤定音。等到我们身上的汗可以用“飞流直下三千尺”来形容时,终于轮到我们了。

过山车启动时,我紧紧抓住扶手,内心无比紧张。爸爸坐在我身旁,安慰我道:“孩子,别怕,好好享受这一刻,你是最勇敢的!”我点点头,看着四周逐渐下降的米老鼠、唐老鸭,想着我一定可以的。“啊!”一阵突如其来的强烈失重感打破了我的遐想,坐在我前面的姐姐开始不住地尖叫,我也被这强烈的刺激给吓到了,赶紧闭上了眼睛。风“扑扑”地吹来,身上的燥热被统统赶走,凉爽不已。我又忍不住睁开眼,周围的景物变得很快,过山车带着我们左摇右晃、忽上忽下地前进,这种奇妙的感受前所未有!实在是太有趣了!

过山车即将结束时,我眼尖看到前方的照相机,便摆了一个pose,那以后见到这张照片的人,纷纷竖起大拇指,夸赞我的勇气。游玩的时间很短暂,但却见证了我的勇敢,真是美好的回忆啊!

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篇2:一张照片的故事作文600字

全文共 696 字

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那张照片,留下了岁月的痕迹;那张照片,带来了许多温馨的回忆;那张照片,触动了我内心的最深处……

每当我注视那张照片,那一大一小的两个身影,就会唤起我对往事的回忆。

那天早晨,阳光普照大地,我漫步在公园的小路上,煦暖的阳光照在我的身上,浑身暖洋洋的,枝头不时地传来了声声清脆悦耳的鸟叫声,新鲜的空气扑面而来,一切令人心旷神怡。

公园里,游人如织,不少家庭都是全家总动员,大家趁着周末的美好时光,出来呼吸呼吸新鲜空气,活动活动筋骨,放松放松身心,看到这些,我不禁也加快了脚步,身轻如燕,不由自主地慢跑起来。

突然,我被眼前的一幕深深吸引住了,映入眼帘的一大一小,不难看出他们是一对父子,那小孩走路蹒跚,原来在学走路呢,只见他迈动着小步子,一摇一摆地向前走着,他张开双手挥动着,打算向他的爸爸奔去,只可惜还没迈出几步,就已经投入了大地母亲的怀抱。

小男孩没哭,只是抬起头委屈地看着他的爸爸。就在他想爸爸会伸出手时,却听到爸爸的声音:“宝贝,乖,要自己站起来!”说完,便又向后退了几步。我看着小男孩用手撑着地,撅起屁股,慢慢地站起来,却还是摇摇晃晃的样子,真为小男孩担心再次摔倒。

他的爸爸终于伸出了手,向小男孩召唤道:“来,快来,宝贝,爸爸在这儿!”小男孩终于又迈着小小的步子,开始他人生的征程。“一二三……”,在爸爸的鼓励下,小男孩终于向他的爸爸走过去,他摇摇晃晃的,扑进了爸爸温暖的怀抱。

“宝贝,你真棒!”他们相视笑得十分开心,爸爸将小男举了起来,放在肩上,说着:“走喽,小宝贝会走喽!”

阳光洒在他们的身上,显得十分温暖,多么温馨感人的一幕!就连我也被深深感染了,我情不自禁地拿出手机,拍下了这难忘的瞬间。

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篇3:照片里的故事初中

全文共 536 字

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翻开照片,回忆过往,满是幸福,满是难忘。照片记载了那一瞬间的美好,幸福就在那一刻停留。

照片上是我、妹妹、哥哥和奶奶,那是我才上一年级,哥哥上二年级,是爸爸带我们去湿地公园玩时拍的。

那时候小,只要能出去玩就很开心。爸爸知道我们的心思,便总是在天气晴朗的周末带我们出去玩。红的花,绿的草,天上飞的鸟,地上爬的虫,公园里的一切都使我们感到好奇,总是忍不住问几个问题,却也总是乖巧地跟在大人身后。慢慢的,我们三个玩开了,脱开大人的手在草地上撒欢。你追我赶,微风拂过我们的脸庞,把银铃般的笑声带到每一个角落。哥哥走到水边,拾起石子扔到水中,水面泛起了一阵阵涟漪,笑容也在我们的脸上荡漾开来。也许童年的快乐就是这么简单。这时爸爸走过来,捡起了一块扁平的石头,斜着身子将石头往水中掷,石头就像鱼儿一般在水面上弹了几下,才最终沉下去。我们的好奇心终于按捺不住了,也拾起石头像爸爸一样扔向水中,但石头好像不听我们的话,只是“咚”的一声便沉下去。就这样乐此不疲的扔着,有时石头溅起水花,水溅到脸上,我们便“咯咯”的笑起来。

玩累了,我们坐在石阶上休息,你一句我一句地聊着天。这是,爸爸掏出手机,我们也默契地站了起来,“咔嚓”一声,童年的美好定格在一瞬间。黄昏下的我们散发出最天真,最快乐的气息。

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篇4:第一个故事是

全文共 255 字

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李白小时候聪明过人,但是也有孩子的心性,读书时间长了就不肯用功了。有一天,他趁老师不在学堂,就偷偷溜出去玩了。在河边李白看见了一位老奶奶在用劲地磨一根铁杵,就上前问到:“老奶奶,你磨杵干什么呀?”老奶奶笑呵呵地说:“我这是要把他磨成绣花针啊!”李白吃惊的问道:“这么粗怎么能磨成绣花针呢?老奶奶满怀信心地说:“只要不停地磨下去,总有一天能磨成绣花针的!”这件事使李白悟出了一个深刻的道理:只要功夫深,铁杵磨成针,读书学习也是这样!从此他刻苦学习,学问大有长进。从这个故事我明白了,只要功夫深,什么事情都能办到。

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篇5:照片里的故事叙事作文500字

全文共 692 字

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在我的书桌上,一个相框立在那儿。相框里有一张照片,只见上面的三个人满脸笑容,人手一根金黄的玉米棒,后面的背景是中山动物园的大门。

没错!这张照片就是我五岁生日那天,我们一家人去中山公园拍的。那天正好是星期六,我们一家人乘车赶往中山公园。走进中山公园的大门,人行道两边的柳树亭亭玉立,柳枝随风飘扬,柳姑娘在水边照着镜子,梳理着自己的美发,让自己更加漂亮。

湖水像一面镜子一样,突然水面激起一阵阵波纹,还伴随着几声“嘎嘎嘎”的叫声,一群白色羽毛的鸭子游了过来。真可谓是“春江水暖鸭先知”呀。我们一家一路走到动物园,买了门票,我又让爸爸买了两袋玉米棒喂动物。

走进动物园,里面的动物可真多啊!有机灵的小猴子、威猛的东北虎,帅气的黑豹……还有精彩的马戏表演,狗熊翻单杠、山羊走钢丝、小猴骑自行车……看的我不禁拍手叫好。

最有趣的是我用玉米棒喂鸵鸟了。我把玉米棒从铁栏杆里伸进去,一只又高又大的鸵鸟走了过来,它一下一下地啄着玉米棒子。之后,又有一只稍小的鸵鸟也来吃,大鸵鸟见有同类和它抢食,回头猛啄了它一下。

但是小鸵鸟也不甘示弱,也啄了大鸵鸟一下。于是,两只鸵鸟拉开了打架的阵势,双方张开了翅膀,大声的鸣叫着,它们用脚开始互踢,最后,大鸵鸟以大欺小赢了小鸵鸟。我看小鸵鸟很可怜,扔给了它一根玉米棒。

最后,我们一家准备回家,到公园的大门前,爸爸说:“儿子,咱们在这照一张合影,纪念一下吧!”我想了想,点了点头说:“好的。”爸爸让一位叔叔用手机帮我们照了相,之后把照片洗出来了。

如今,再看看那张照片,真是满满的回忆啊!时间一晃而过,真想回到那时的时光,但这是不可能的,我们只有把握好现在,才有更美好的未来。

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篇6:照片背后的故事_三年级作文

全文共 377 字

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记得我6岁时,有一天太阳高照,妈妈带我去西湖公园玩。

公园可美了。平静的湖面上犹如一面硕大的印镜。湖边,柳丝轻拂,五颜六色的鲜花盛开在道路两旁。那些鲜花吸引了许多美丽的蝴蝶,它们在花丛中盘旋飞舞。

人们三五成群,有的划船,有的溜冰……

我也迫不及待地跑到了“电动车天地”。这里的电动车可真多呀!有机器人、有直升飞机、还有坦克、大炮车……我爬进一架直升飞机,它的外表是红色的,门上有个铁链,窗户是透明的玻璃,机舱里有很多按钮。我左按按,右按按,可是都不动。这时,我想起还没有投硬币,赶忙叫妈妈把一元硬币投进去。妈妈刚把硬币投进去,直升飞机就动了,一会儿上升,一会儿下降,一会儿转圈,一会儿“砰砰啪啪”发子弹。我很开心,这时,妈妈说“笑一笑,我给你拍张照片,留作纪念。”我把头伸出舱外,高兴地笑了。

每当我打开相册,看见这张相片,总会回想起当时的美景,又愉快地笑了。

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篇7:照片背后的故事作文600字

全文共 674 字

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在我的相册里,有许多旧照片。我最喜欢的是在我一岁半时,妈妈带着我和姨妈、舅妈、舅伯、哥哥、姐姐一起去武汉植物园照的那一张。照片上除了我,大家脸上都挂着灿烂的笑容,哥哥和姐姐嘴里都叼着冰淇淋勺,手里还都拿着一盒大大的冰淇淋,而我却在妈妈怀里哇哇大哭……请跟我一起走进这张照片背后的故事吧!

那是的我,刚学会走路,对走路热情高涨。这不,一到公园我就撒开脚丫,昂首挺胸大步走在队伍的最前面。不一会儿,哥哥竟然超过了我,我急得直跺脚,霸道地拦住哥哥,不准哥哥走在我前面。无奈之下,哥哥只好让我走在最前面,站在原地等我走出去一小段后,他也只能是蹲下来向前走,这样一来,我就更加雄赳赳、气昂昂的带领大家向前走。

六月下旬的武汉,已经是一个大火炉了,哥哥姐姐走了不大一会就嚷嚷着“太热了,太热了”,舅妈见状赶紧到旁边的商店买了两盒大大的冰淇淋给哥哥姐姐,而给我却只买了纯牛奶,这下的我又不高兴了,为什么哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋,而我却只能喝常温的纯牛奶,看着哥哥姐姐大口大口地吃着冰淇淋,我心里的“小火苗”在不断的燃烧、向上窜。终于,“小火苗”爆发啦!我冲到姐姐面前,一把夺过她手里的冰淇淋,狼吞虎咽地吃起来,可好景不长,姐姐就把冰淇淋抢回去了,我气得一屁股坐到地上嚎啕大哭,妈妈赶紧跑过来抱起我。就在此刻,舅伯按下了相机的快门,记录下了这精彩的一瞬间。这才有了照片里的哥哥姐姐得意的叼着冰淇淋勺,而我却在妈妈怀里挣扎着哇哇大哭的画面。

转眼,我已经快十岁了,照片里的的那个爱哭鬼已经长大了,每当我看见这张旧照片时,就想起了小时候快乐的时光,感受到了哥哥姐姐对我的爱。

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篇8:名人小时候故事

全文共 432 字

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爱因斯坦小时候非常喜欢小提琴,他梦想自己能成为像帕格尼尼那样出色的小提琴演奏家。爱因斯坦只要一有时间,就会练琴,尽管他很勤奋,也很用心,但是却没什么进步。爱因斯坦的父母认为他没有音乐天赋,但是为了不伤害孩子的自尊心,一直没有阻止他学琴。

有一天,爱因斯坦去请教一位小提琴老师,老师对他说:“你先演奏一曲让我听听。”爱因斯坦就演奏了他的偶像帕格尼尼的一首曲子,但是却漏洞百出。曲子拉完后,老师问爱因斯坦:“孩子,你为什么特别喜欢拉小提琴呢?”

爱因斯坦说:“我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。”老师又问:“那你快乐吗?”

“我非常快乐。”

老师继续说:“孩子,你非常快乐,这就说明你已经成功了,难道非要成为帕格尼尼才算成功吗?我认为,快乐就是成功。”

爱因斯坦听了老师的话后深有感触,他明白了快乐比当帕格尼尼更重要。后来,爱因斯坦仍然喜欢拉小提琴,虽然他拉得并不算很好,但他却在其中收获了很多快乐。

快乐是世间最容易取得的成功,只有做自己感到快乐的事,才能得到真正的幸福。

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篇9:四年级张照片的故事600字

全文共 701 字

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难得我有一小时的闲暇时光,便随手翻开相片薄,发现了一张熟悉的照片,我的脑海中又掠过了那幅画面……

这张照片并不大,映入眼帘的是曹文轩爷爷那张和蔼的面孔,曹爷爷眼睛笑眯眯的,嘴巴弯成了小月牙,洁白的牙齿也露了出来。他的手里正拿着一副漂亮的画,那张画可是我画的呢!

其实那时我很激动,能和大作家一起合影是多么光荣呀!我一直强忍着不敢大声喘气,多功能厅里好几百双眼睛都直直望向台上的我们,我努力忍着不去注视他们的眼睛。这次的读者见面会有一个特殊的环节,就算我们班的同学送给曹爷爷他的作品中的人物画像!这些画都是同学们画了一个晚上的呢!当我们一见到曹爷爷时,各个都来了精神,大家都想快一点儿把自己的画送到曹爷爷手中。

像是表演中的一个插曲。我们排成一队,向戴着红领巾的曹爷爷前进。这段路只有短短几米,可我觉得像走了十几分钟。全场鸦雀无声,我觉得空气都凝结成了冰,时间都静止了一样。站到了曹爷爷跟前,我第一个举起右手,抬高,五指并拢,敬了一个标准的队礼,双手捧起我画的那一幅画,走上前去,说:“曹爷爷您好,这是我为您画的《草房子》里的主角,纸月和桑桑。”曹爷爷笑眯眯的接过了我手中的画,让我悬着的心总算放了下去。曹爷爷低下头,细细品味着我的画,点点头后对着我说,语气充满了柔和:“画得很不错,继续加油!”这句话让我既激动又有些飘飘然,曹爷爷用他的右手,跟我握了握手!曹爷爷用的是写作的右手哦,我的心久久不能平静,这可是我与大作家零距离接触呢!“咔嚓”,正当这时,一旁的摄影师梁老师端起相机,记录下了这一美好的瞬间。

这张照片现在被我珍藏在相册里,每次拿出来看的时候,我总能记起曹爷爷那和蔼可亲的笑容,和那一次亲切的握手!

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篇10:照片里的故事600字优秀

全文共 559 字

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一天,我翻着最喜欢的故事书,一下子从书页里面掉出来一张照片。呵!原来是这张照片啊!看着这张自己流口水样子的照片真是好笑,不禁陷入了深深地回忆!

去年的2月15日那天,我迎来了9岁的生日。妈妈早上为我做了平时常吃的面条,不过给我多加了个荷包蛋。因为不巧是周二,只好这样简单地给我过生日了。我匆匆吃过早饭去上学了。

在学校想想自己简单地这样过生日,半天也没打起精神来。在学校里,我悄悄地问了一下其他同学,想知道他们的生日是怎么过的:有的说一定会买大大的双层蛋糕和玩具;有的说爸爸妈妈一定会带他去肯德基大吃一顿;还有的同学夸大其词地说:“在某某大饭店定了桌,然后再去外面玩一天”……

真没劲!看来我的这个生日就这么平凡地过去了。想着想着,我不觉得回到了自己家楼下!看看上面家里亮着灯呢。咦?是我出门忘记关灯了,还是妈妈下班比我早回家呢?三步并做两步,我推开了门--哇呀!客厅的饭桌上摆好了菜:小鸡炖蘑菇、东北大拉皮、清蒸鲈鱼、红烧牛肉,还有海鲜疙瘩汤,都是我的最爱啊!“今天真是个好日子啊!”我连忙洗净手,坐在桌子旁边看着这些美味发呆,嘴角流出口水都不知道呢!这时,还是眼疾手快的爸爸抓拍下我这带口水的样子。9岁的生日照,永远定格了在这一瞬间。

这张照片我一直很珍惜,放在我经常看的书页中当书签用。因为我想永远记住这张照片里的故事。

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篇11:老照片的故事作文600字

全文共 530 字

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我家的相簿里有一张旧而泛黄的照片,它的表面虽然不是很清晰,但我依稀可以读到照片里的故事

翻看着老照片,我发现照片中没有五彩缤纷的背景画面,也没有鲜艳靓丽的人物、服装,有的只是那发自内心的真诚微笑。

爸爸、妈妈年轻的时代,生活条件虽不及现在,他们却有着无穷的欢乐。我静静地注视着手里的那一张照片,不禁感叹道:“妈妈可真漂亮,圆润的脸上挂着微笑,一旁的爸爸有一双令人敬畏的黑眼睛,高大身材像保家卫国的军人,爸爸可真帅啊。”

我看得入迷了,不知过了多久才发现妈妈已经站在了我的身边。“妈妈,这照片是啥时照的?”我好奇地问这问那。妈妈细细地给我讲照片记录着的故事:这张照片是我和你爸爸的结婚照,那个年代,家里条件不好,穿不起婚纱,这一身普通的衣服让我很知足。这衣服是妈妈结婚前一天,你外婆托人去镇上买的,买回来一试,不合身,你外婆连夜裁剪后才赶出来的,我一直都还保留着。

听着妈妈静静地讲述,我已经陷入了沉思,脑海里浮现出外婆为母亲裁剪衣服的画面。此时此刻,我望着妈妈那饱经风霜的脸,那皱纹像是深陷的沟壑,再对比照片中那红润的脸庞,不禁油生一阵酸楚。而爸爸呢,他那笔直的背哪去了?他那宽大的肩膀早已被家庭的重担压弯了吧。

回过神来,我再次凝视着手中的照片,不由得陷入了沉思……

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篇12:三年级成语故事

全文共 380 字

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我看过很多成语故事,有《拔苗助长》,有《画蛇添足》,还有《铁杵磨成针》,但我印象最深刻的是《亡羊补牢》。

这个故事讲的是一个人养了一群羊。一天,羊圈破了,羊丢了几只。邻居好心劝他修好羊圈,以免再次丢羊,可他却说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”第二天,他再去看时,又少了两只羊。这时他才后悔没听邻居的劝告,赶忙修好了羊圈。从此这个人再也没有丢过羊。这个故事告诉我们:只要及时纠正错误,听取劝告,就不算晚。

看完了这则成语故事,我不由得想起了二年级的事情。那时我的口算成绩非常差,可我漠不关心,总认为只要认真就可以了。但我的口算不但没有提升反而下降的更猛了。爸爸劝我:“赶紧练习口算吧!别再让口算成绩下滑了。”但我仍然置之不理,最后口算亮了红灯,我才抓紧练习口算,终于又取得了好成绩。

从这个故事中我明白了要及时纠正错误,还要听取别人的劝告,希望大家也可以知错就改。

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篇13:照片里的故事作文500字

全文共 858 字

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在我家的相册后面,就放着一张完好无损的老照片。说它老,其实并不老,它记载着爸爸的童年时光,当我和爸爸再一次看到它时,爸爸给我讲了很多很多。

在这张照片中,一个大约四五岁的小孩子就是我爸爸,一副天真可爱的样子,旁边还有两位成年人,他们有点拘谨的站在那里,也就是我的爷爷奶奶。那时候我的爷爷奶奶还很年轻,壮实,漂亮,不象现在一样苍老,瘦弱。

爸爸告诉我,在他小时候那种条件,照相是一种非常非常稀罕的事,平常的人家,就别想照相了,也只是那一些家境稍微好一点的,才能够照相。爸爸说,那时候家里买不起相机,更别说手机,所以有很多有趣的事情都记录不下来,只能留在自己的脑海里。

随着时代的发展,现在和以前简直就是一个天上一个地下,想拍照的,掏出小巧的手机,相机,轻轻一摁,一张完美的照片出来了。爸爸还告诉我,他小时候,根本就没有电视啦,电脑啦,这些电子产品,虽然没有,但是他的童年生活却是那么的丰富多彩。在夏天的时候,他们可以到小河边洗澡,像鱼儿一样在水里嘻戏;冬天下雪的时候,大地上全是洁白有皎洁的雪,可以尽情的堆雪人,打雪仗;在课余的时候,可以与小伙伴们一起玩很多很多很原生态的东西,无拘无束,自由自在,像羽翼丰满的小鸟,快乐的在辽阔无垠的天空上飞翔。

而二十一世纪的小朋友,有电脑,有手机,根本感受不到童年的乐趣,天天在玩电脑,玩手机的时间里度过,时时刻刻在低着头玩,用现在的话说就是“低头族”。

爸爸经常在提醒我,一定要少玩这些电子产品,因为他们的危害真的很大,不然我也不会变成“小四眼儿”,还会使人沉迷进去,导致学习成绩下降。如果现在的人都变成了“低头族”,也会给人们造成一定的危险,像是在过马路的时候玩手机等等。

爸爸跟我谈了这么多,其实并不是只是谈了他的照片,更多的是想告诉我:人们的生活条件比原来好多了,衣食住行,无忧无虑,但是,如果我们只是沉浸在这种好的条件,不努力学习,那长大了也只是碌碌无为,无所适从,所以我们要从小打下良好的基础,从小养成良好的习惯,好好学习,成为一个对于家庭也好,对于社会也好,对于国家的栋梁之才!

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篇14:照片里有趣的故事作文

全文共 461 字

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每家每户都有一些值得纪念的老照片

看着这些老照片,过去的岁月就会重新在眼前浮现,曾经有过的欢乐和悲伤仿佛就发生在昨天。

我家也有一些老照片。闲暇的时候,我常常翻出这些老照片。

这些老照片已经存放很久,是对过去岁月的真实记录。

一个星期六的下午,写完作业的我,一个人待在家里,想看电视,又没有好看的节目,于是,我就在家里翻箱倒柜起来,希望能从中发现什么新玩意。

我翻啊翻啊,终于有了收获――一本红色的相册。翻开一看,有几张小不点的照片。她是谁呢?又翻了几页,我看到了一张妈妈和小不点的合影。我想:照片上的那个小不点也许就是我。

有一张照片,那个小不点正在津津有味地吃着饼干。

有一次,妈妈对我说:“你小的时候特别贪吃!”我听了后很生气,问妈妈为什么。

妈妈说:“你小的时候特别喜欢吃饼干,一看见饼干就让我给你买。你每次吃饼干的时候,都是先要一块,尝尝好不好吃。如果好吃,就再要几块。可是,那时侯你还小,一次拿不了几块,于是,你就把饼干夹在胳肢窝里,实在没有地方放了,你才开始大口大口地吃起来。”我想:这张我吃饼干的照片应该就是那时照的吧。

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篇15:三年级成语故事

全文共 325 字

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战国时期,秦国和赵国打仗,赵国败了,赵国的平原君想挑选二十个门客与自己一同前往楚国求援,结果挑来挑去,还少一个。这是有个叫毛遂的门客向平原君推荐了自己,他说:“既然人数不够,先生不如带上我出发吧!”平原君经不住毛遂再三恳求,勉为其难的答应了。

到了楚国。平原君和楚王从上午谈到中午,也没有谈妥派援兵结盟这件事,毛遂不耐烦地冲上殿去,楚王斥责他:“我和你的主人在说话,哪里轮得到你放肆?”毛遂拿着剑对楚王说:“十步之内,你的性命在我手中!”楚王见毛遂来真的,便不敢轻举妄动,竖起耳朵听他发表“高见”。于是毛遂把出兵援赵有利于楚国的道理,作了精辟的分析。毛遂凭着三寸不烂之舌,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵。不几天,楚、魏等国联合出兵援赵,秦军终于撤退了。

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篇16:照片里的故事作文600字

全文共 677 字

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翻开旧相册,我看到了一张照片:阳光照在草地上,有两个少年正踢着足球,一个身着白衣、牛仔裤,双臂张开,左腿微曲,右腿猛地朝球踢去,脸上满是专注——他就是我;还有一个身着格子衫,憨憨的少年——是天天。

天天是我小时候最好的朋友。我们都喜欢踢球,我们有着同款球衣、牛仔裤和鞋子,我们彼此心连着心。

大概是二三年级的时候,正值假期,我们一家和天天一家一起去湖漫水库游玩。我们选择了一处荫蔽处摆起了餐桌,借着鸟语花香开始野餐。等肚子半分饱,我和天天便耐不住性子,玩耍起来。正巧,房子旁边有一条小道,用来踢足球再好不过了。天天和我一队,我的干妈作为守门员来防守。

起先是我发球,我脚下生风,快速地带球向前奔去,紧接着一脚踢去,足球打着旋——眼看着就要滚进“球门”,干妈一个箭步冲上前去挡住我们的希望。轮到天天发球,他可没我那么多心思拐来拐去地带球,而是直接一猛子朝球踢去,足球在空中划过一道美丽的弧线射向球门。“啪嗒”,球又被阻挡了。这一回,我和天天合作,干妈戏谑地看着我们,仿佛想告诉我们:我的防守对付你们是绰绰有余的!我们的眼中闪着不屈的光芒。天天带球来到球门前,佯装用力一踢,干妈果然中计,向前扑去,这时天天以迅雷不及掩耳之势往旁侧一勾,球便到了我的脚下,我身体前倾,双臂伸展,咬着舌头拼尽全力向前踢去——天天的爸爸用相机抓拍了这一辉煌的时刻。

时光流逝,物换星移几度秋,天天早已与我在学习的路上分道扬镳。当年的欢声笑语,只在脑海中穿梭。天天的样子在我的记忆中已模糊,唯一的一张照片也被我挡住正脸,但是无论如何我也不会忘记,那白白胖胖的圆脸上有着一张稚嫩却阳光的笑容。

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篇17:哲理故事读后感

全文共 443 字

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心中满是怨恨的人,即使窗外的阳光再温暖,他也感受不到,因为他已经陷在自己的冰冷地窖中,难以自拔。这是一个故事的寓意。故事讲的是一个画家不把画卖给一个父亲是仇人的大臣。结果那位大臣得了心病。画家始终不卖画。他很快发现,报复回到他身上了。

凡事只想着"以牙还牙"的复仇者,生活必定充满痛苦。就像许多电影里的画面,复仇者的色彩永远是黑灰色系。因为在他们的心里只有仇恨;只有仇恨,只想着如何报复,又怎能有明丽的生活呢?相信在学习中,我们也有遇过不顺心的人,不顺心的事。当遇到这种情况,我们害人之心可千万不要有,否则最后害的是我们自己啊!报复了别人,相信你自己最终只会孤独一人!我们无法要每个人都有慈悲心,但如果心中充满了怨气,只会让生活更加不如意。为什么只会抱怨别人,那自己呢?在抱怨别人的同时也应该看看本身出问题没有。心中满是怨恨和愤怒,真正受折磨的人又是谁?是别人吗?不是,是自己啊!

姑且这么想吧!不为别人只为自己,好好过自己的生活,把过去所有的不愉快全部丢掉,因为未来还有好长的一段路要走。

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篇18:名人故事作文300字

全文共 652 字

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一节令人翘首以待的语文课马上要开始了,可我的心情却很复杂,既充满期待,又忐忑不安。

昨天老师说今天有个有趣的活动,要求全班同学每人查一位德高望重的名人资料,可是我费了九牛二虎之力精心准备的华罗庚资料,偏巧这时候居然不翼而飞了。我的心开始砰砰直跳,甚至有一种大难临头的奇怪感觉。

上课铃按部就班地准时响起,老师满面春风地走上讲台,说:“请同学们选两名优秀选手,上台轮流演讲。”教室里顿时沸腾起来,同学们开始热火朝天地讨论起来,可这时的我却别有一番滋味涌上心头,不由自主地打起了自己的“小九九”:千万别选我哦!

过了一会儿,老师说:“推选时间到,同学们!”教室里一下又变得鸦雀无声,推选结果让我长长地透了一口气,一下子如释重负。“真是苍天有眼,没让我难堪!”我暗自庆幸自己的幸运。

演讲开始了,可谓一波三折。佘焱辉信心满满地走上讲台,可他的破锣嗓子一亮嗓,就让人明显地感到他底气不足,只演讲到一部分,老师就让他灰溜溜地下台了。同学们大失所望,我的心也开始莫名其妙地忧心忡忡起来,“柴晨晰可千万别这样呀?”

我的担心纯属多余,柴晨晰神态自若地登上了演讲台。他讲的是同学们都饶有趣味“狼牙山五壮士”故事,随着他的绘声绘色地讲述,我们的思想也一下子进入了那个战火纷飞的战争年代。为了保卫自己的祖国不惜牺牲自己的生命,“狼牙山五壮士”跳崖时英勇行为,让我们情不自禁地潸然泪下。

一波三折的名人事迹报告会就这样结束了。这次生动有趣名人事迹报告会,让我深受启发。今后我们要发扬狼牙山五壮士精神,认真学习,增强本领,时刻准备报效祖国!

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篇19:一张黑白照片里的故事作文600字

全文共 624 字

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在抗日战争的无数张黑白照片里,有一张照片让我难以忘怀。这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站南站,被记者拍下来的真实情景。

那天上午,爸爸妈妈在做早餐。实在太饿了,小潘才回到家里准备吃饭。因为小潘才一岁,刚刚学会走路,一路跌跌撞撞的回了家,妈妈又生气又着急的说:“不是让你在家里玩吗?你怎么出去了。”突然,一声警报响起了,这警报的意思是让大伙快逃命的意思。爸爸和妈妈赶紧抱起小潘就往外跑。只听“呯一一!”的一声。从天而降的炮弹,炸毁了房屋。小潘的妈妈为了保护小潘“长眠”了,爸爸帮小潘挡住了炮弹碎片,也倒在了血泊中。他面对着残酷的现实,不禁的哇哇大哭了起来。在他的面前是一片废墟,在废墟底下有着成千上万条生命。小潘惊恐的哭着,一颗颗眼泪从他的眼眶中流出来。

他虽然只有一岁,可是她知道妈妈和爸爸为了保护自己才去世的。手里的洋娃娃是他临走时从家里带出来的,他伤心极了,身上的衣服被炮弹炸破了,一道道伤口里流出了鲜血。小潘不知道没有了父母的依靠,怎样才能存活下去。他今天应该睡哪,他不知道;他今天应该吃什么,他不知道,他只知道现在的她已经无依无靠。

看着这张照片我伤心的流下了眼泪。为此,我向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲,不再失去儿子,为妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!

让那已经到来的21世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!

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篇20:名人小时候故事

全文共 344 字

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莫言只是小学毕业,没有上到初中,可是,在小学三年级的时候,他的作文曾被拿到了中学生的课堂里宣读,作为一种学习的范文。

莫言的作文很棒,记得第一次引起老师注意的作文,写的是一场五一国际劳动节的学校篮球比赛。每逢“五一”,小学里就举行体育盛会,有乒乓球、标枪、跳高、赛跑。写作文的时候,同学大部分都是走马观花,流水账一样把各种运动项目都写一遍。他另辟蹊径,别的比赛一笔带过,把绝大部分笔墨专门写篮球比赛,写怎样抢球,怎样运球,怎样投篮,受到了老师赞扬,当作范文全班宣读。

莫言受了表扬,一下子兴趣就上来了,天天盼着上语文课,因为那是他出风头的时候。后来,他经常在作文中虚构故事,而他的小学作文还被拿到中学里宣读,给中学生当范文。他回忆说,自己文学的开窍比别人多了一份觉悟,那就是对“虚构”的重视。

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