关于春风作文（汇集20篇）

那天，蓝天，白云，屡屡阳光，你就那样缓缓向我走来。“你叫什么名字啊？“曦”。从那天起，友情便如一种古老的魔法将我们连接，也如一股暖流，在多个夜里使我感到十里春风般的温暖。

你并不美丽，一张方形的脸，淡黄色的肌肤上散落了点点雀斑。你的眼睛不大却异常明亮，黑亮的瞳孔深处藏着善良、朴实、真诚与坚韧，令人格外记忆犹新。你的嘴角总带有一丝微笑，是自信的，真实的，不掺一丝夹杂的笑，如同返璞归真般，使每个看到这笑的人的心灵变得清澈明晰。

我记得那年春天，我正为一次习作比赛紧张不已，坐在树下叹息。法国梧桐的嫩叶已经长出，投下了一个个手掌般的影子，树边的小兰花星星点点，和那细碎的阳光嬉戏着。你向我跑来，带过一股清风，坐在我的身边。“想什么呢？”“哎，最近要参加一个比赛，我好紧张呀！”我抬头看你，你的眼神乐观而坚定，使我感到放心，你的笑在脸上绽放，它不是耀眼的艳红，那太热烈奔放；它不是纯净的白色，那太清冷飘渺；它也不是金灿灿的黄，那太飞扬亮丽。那是什么呢？我觉得那倒像淡淡的鹅黄，虽不张扬，确实那样温暖，踏实，点点渗入人心。“别担心，你一定能行的，加油！”春风拂过脸颊，一抹微笑，早已弯上了我的嘴角。

我记得那次大扫除，同学们无不抱怨，可你却仍然笑颊粲然。那是因为你的家境并不富裕，还有两个妹妹，所以你从小就开始做家务，照顾妹妹，非常自立。你的额上已经凝了一层朦胧的汗珠，碎发散落在耳边，在阳光下显得十分美丽。你一遍遍打水，不停地擦着门窗，汗水顺着你的脖颈留下，你却也不擦一下，知道擦干净了才呼哧呼哧的喘着气休息。老师夸你时，你又笑了，那是一种通过劳动而获得别人肯定时骄傲的笑。使我这个不愿动手干活的小公主禁不住对你感到敬佩。

我记得当再次唱起：“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”时，我们都已经张大了不少，我问你想做个什么样的人时，你不答，而是反问我。我说要做个不平凡的人，你惭愧的笑了一下，说：“我只想做个普通人。”我一时不知如何回答，心灵却为之一震。后来，我总想起你的话，也略微有了自己的见解：一直以来，我之所以想要不凡，都是害怕消失在茫茫人海中，成为芸芸众生的一员。可不平凡是什么？是光鲜亮丽的外在？是远近闻名的名声？还是铺天盖地的赞誉？这些都不是核心，最重要的是你活着的意义。为你所爱的人带来快乐，为你所爱的事业创造业绩，为你生活的社会做出些许贡献，或是用你的品质去影响身边的人，这些都是你生命的意义。有了这些，你就能在你走过的路上留下痕迹，回头看时，虽仍有遗憾，却也能感到成就感和幸福感。撑一支长篙，寻觅自己生命的价值，只要努力实现了哪怕平凡也亦是不凡。

今天，我又迎着缕缕春风，走在路上，春光还映着你的笑容，而我们却已选择了不同的学校分别了，感谢你支持我，陪伴我，让我学着去乐观微笑，学着去自立，去感受你的“平凡”，去寻找生命的价值。朋友，感谢遇见你，春风十里不如你。

三月的时候，除了我们身边暖暖的春意，也有一个人恰似春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋!

有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良?记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

四十多年前，毛泽东等老一辈无产阶名革命家发出向雷锋同志学习的号召。现在让我们一起向雷锋学习 用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气，从自己做起，从身边的小事做起，真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神，让“学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。如：公交车上给爷爷奶奶们让座，扶盲人过马路，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，同学生病时，为她端水送药，也可以把脚下的垃圾捡起等等。

行动起来吧，让我们的身边充满雷锋精神!

春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。

此刻阳光正艳，让人忍不住褪去棉衣，潇洒地换上一身薄衫。好似单衣试酒，一股暖流在心底缓缓律动。但那树荫下傻傻的鸟儿，会不会不知不觉地被这突如其来地春意蒙骗?当然不会，它们还是比较聪明的。轻踱了几步，感觉到了凉爽，就从绿茵里窜起来，飞到坡上晒太阳。

春风扶来了沁人的空气。可这空气就是一个古灵精怪小破孩，偏偏招惹了花草去又跑到了水边儿。水光滟潋，粼粼的波纹像浪漫的情侣，在深夜的银河里幸运地引出一场流星雨。洁白的浪花不时地跃出水面。没有船，只有透着鲜绿的蓬蒿轻轻地浮动着。还没来得及细赏，就被运河上的飘来春风给带到了陆地中。你若跟随着回过头，往大道上一看，路上早就开始涌动着人群，漫天飞起了风筝。

春风扬起了笑脸。像一树一树轻绽的花朵，堆积着缝隙的青草，落在栏杆上栖息的飞燕，大道上跑着欢笑的人们……时至中午，也没有人愿意回去，他们依然顶着日光，欣赏着春日的盛宴。胆子大点的坐在台子上，脱掉发热鞋子，光脚伸到水里面。他们欢呼雀跃地点燃了春的激情，也正因如此，我才觉得自己应该平静。只有褪去杂念，才能真正的领略生活的美好，才能在春日里，肆意地玩闹。时光如此美好，趁着年轻，像泥土里的小草一样，破土而出，野蛮生长。

春风又吹到了桃花园。好像去年一样，慕名而来，顶着一股透着香气的燥热，挤着密集的人群。好不容易爬上了堤，却被一场桃花雨溅了一身。相逢春意浓，只怪坠花太匆匆。或许当时真的来迟了些，离去的时候，桃花也随着运河里的春风飘落殆尽。好在我回去的时候还是写了一篇文章，保存了很多照片。只因相思成眷，但时光里的过往，终究昙花一现。

如今，桃花依旧，只不过少了一场花雨。故地重游，只可惜少了一些踪迹。但我相信，明年春风吹来，桃花会开，你依然会在……

有这样一位老师,她来到东风仅仅一年,却与许多人心灵相通,其工作、为人得到了大家的一致认同;她年过半百,却有着火一样的工作热情;她给东风注入了一股积极进取、乐于助人、维护大局、无私奉献的师德春风,她像一块磁铁,紧紧吸引着老师们向高尚靠近。2007年度的东风学校师德标兵的评选,大家都认为她当之无愧。她,就是2007年下半年从韶光子校分流到东风小学的一名普通英语老教师——乔芝敏老师。

乔老师,今年53岁,上海人,知识青年下放长沙时留在了这座城市,在韶光子校工作了近30年。2007年,接到乔老师分到东风的消息,许多人都认为已经52岁的乔老师只不过是来养养老等退休而已,许多人都猜测她也像其他的韶光子校分流的老师一样带着些许的不情愿、不乐意。可乔老师的到来却像一股春风在学生、老师中掀起了美丽的涟漪。让我们透过一些实在的故事认识这位德高望重的老教师吧。

故事一:52岁的乔老师上英语岗培班。——不断学习,做年轻教师的表率。

教科中心四楼的英语岗培班教室里,端坐着许多年轻的英语教师,台上讲课的卢老师一样年轻,当阳光照着教室里一位头发有些发白的老教师时,你会觉得那是教室里一道最美的风景。最初,教科中心通知所有英语老师都要上岗培班的时候,乔老师和学校年轻的刘恩老师去了,回来之后,她告诉校长:岗培班里她一个人的年龄最大,非常不好意思。校长知道了,马上联系了卢老师,卢老师坚持让乔老师继续上岗培班。校长正为难,乔老师又来了,像是安慰自己说:“活到老,学到老。我还是坚持去。另外,我每次去,还可以督促年轻的刘老师不迟到,保证学校年度目标管理不扣分呢。再有,东风的学生英语学习能力有待提高,我到岗培班里可以多问问别人,一定能找到更好的办法。”就这样,今年53岁的乔老师还在坚持上英语岗培班。她的大局思想、积极进取、勤学乐学也带动了刘老师。两位老师一起针对东风英语教学的实际情况想了很多办法,通过诸如“英语单词拼读卡”艺术节“英语小广播”等活动激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力。

故事二:让乔老师坐我们办公室吧。——注重细节,让老师如沐春风。

东风学校新调整教师办公室,许多人都说:“让乔老师坐我们办公室吧。”大家都争着和她坐在一起。这是为什么呢?原因很简单,乔老师善解人意,乐于助人。她经常会多带一些早餐,给没有来得及吃早餐的老师送上,她会将办公室的每个角落收拾得干干净净,就像收拾自己的家一样。每个月的安全文明卫生办公室的评比,乔老师在的办公室准能评上。最初,她在一楼,后来她换到了三楼,在乔老师的影响下,现在,一楼、三楼的老师都学会了像她一样保洁。很多年轻的老师都会在乔老师打扫卫生时不好意思地行动起来。乔老师默默奉献、不计报酬的精神影响了很多人。

故事三:一天上了七节课。——无私奉献,不计较个人得失。

一天,校长到三楼办公室去找乔老师了解学生情况,乔老师不在办公室,隔壁的教数学的老教师杨老师过来了,说:“校长,你发现乔老师胳膊上一大块青紫的淤伤没有?”校长正疑惑,杨老师又说:“乔老师不准我说,怕大家担心她。”从杨老师的述说中,大家知道了这样一件事:两个星期以前,教育局网上安排了语文组、数学组的很多听课活动,学校又同时接到手拉手兄弟学校的听讲座的邀请,大家都不愿错过这难得的学习机会,并且不想因为自己没有参加扣了学校的分。

因此,年轻老师几乎人人需要外出,大家都忙着兑课,能找的人大家都找了,一般情况下,只要听说老师已经有了四节课,大家就不会找她换课了。可每个找乔老师换课的老师只听到她说:“哦,这节我正好没课,你去吧,我来上。”就这样,乔老师不但要值班,一天上了整整六节课外加中午夕会和一节课外拓展活动,甚至连喝口水和坐下来喘口气的时间都没有,等她坚持上完最后一节课上楼进办公室时,她脸色苍白,因过度疲劳,身体一歪摔在了门边上。杨老师看见了这一幕,赶紧扶她坐下,乔老师却一再叮嘱杨老师不要告诉别人,生怕年轻人因为与她兑了课自责。2008年下期的教师分课,有一位教师认为教导处多分给了她一节课的工作量有些不满,但当她听说了乔老师的“一天上七节课”并坚持值日的故事后再也没说什么了。乔老师就是这样,经常帮助同事,从不计较个人得失,像一股春风,从不张扬自己,只在你最需要的时候轻轻的吹落你心灵的尘土。

乔老师的故事还有很多,比如有一个六年级的学生说乔老师英语发音不准,乔老师就让孩子教她,并对着录音机、电脑课件一遍又一遍的读,直到孩子知道原来是自己的发音错了并能读对的时候;孩子们英语书写不干净,乔老师就自己掏钱准备了很多练习本,学生练习本脏了乔老师就给他换新的,不要孩子一分钱,几次下来,书写最差的孩子会很不好意思了。乔老师不仅把自己的本职工作做得很到位,而且经常会自动自发的做一些事。看到学校一楼水池边脏了,她会扫;看到总务部门要分发新书了,她会牺牲中午的休息时间把书一个班一个班地分得清清楚楚;看到食堂邓师傅忙不过来,她会去帮着洗碗;看到年轻人有思想波动了,她会像妈妈一样轻言细雨化解…老师、学生都喜欢乔老师,连

[春风一样的老师作文

春天迈着轻快地脚步已经到来，这不，阵阵春风吹过，所到之处，带来了美好的春景，五彩的世界。

春风吹向了大地。吹呀，吹呀……小草那柔软的身子，被和煦的春风吹的生机勃勃，慢慢的舒展开来，成为绿色的地毯。

春风吹向了大树。吹呀，吹呀……那朦朦胧胧的梦乡，被和煦的春风打破了。大树伸了个懒腰，打了个哈欠。奇迹发生了，大树那长长的树干上，长出了嫩芽。一个一个，都是那样的嫩绿。

春风吹向了小花。吹呀，吹呀……花儿的种子们早已严阵以待，他们立刻准备整装待发，它们仰着头，尽情享受着春风的吹拂，忽然眼前一亮，原来，它们已经发芽，它们伸了伸懒腰，钻出了泥土，呼吸了一下新鲜空气，迎着春风，茁壮成长，长上花蕊，准备开花。

春风吹向了小溪。吹呀，吹呀……小溪的冰在它的吹拂下慢慢的融化，泉水叮咚，叮咚响起来，快乐的声音传遍各个地方。

春风吹遍了所有地方，小草在点头微笑，大树在茁壮成长，花儿在争奇斗艳，小溪在叮咚作响……

春风还带给了我们许多许多。我们看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她。春天、春风你们多么的伟大，万物复苏都在等着你们的到来。春风我感谢你，你把燕子从南方吹来，你把柳枝轻轻的吹，它们慢慢的发出嫩芽，随着你飘来飘去。你吹着风摇啊摇啊，使喜鹊、杜鹃都在叫唤，好像在说，“春风你把温暖带给我们，我们好高兴!舒服啊!”你让桃花、杏花、梨花在树枝上点头微笑，尽情享受着你给它们带来的温暖。

春风，是绿的、蓝的、红的、粉的、紫的、白的……是五彩缤纷的。

我爱春天，更爱春风!

春渐深，风愈温。春风吹过云层，便是春雨油然而生。春风拂过树梢，便是那榴花照眼明。春风抚上碧水，化开了层层坚冰。春风吹过了你我，便是这春光中最为明媚的风景。

春风吹过街，钻入一条条小巷，吹拂着行人的脸庞。我眯了眯眼，又想起了你，和你如春风般的微笑。

你是我最好的朋友。在我失落的的时候，是你在一如既往的鼓舞着我。你总说“这点风雨算什么，我们可是要驶向大海！”你的话如同春雨一般，抚慰与洗涤着我的心灵。于是我便抹干眼泪，无怨无悔地和你走向前方，冲开那名为“青春”的迷雾，肩并肩的冲向前方的光明。我坚信，迷雾后，必有最美的春景。

你亦为我师。在我被疑题困扰时，你常常耐心的教导着我。你的笔在空中划过，留下一道道的痕迹，恰似那春水上荡漾着的一圈圈波澜，化开求知途中阻路的坚冰。路漫漫，夜悠悠。我们点燃彼此的求学之灯，在浓墨般的夜中走向前方，用我们求知的欲望、求真的心境、求简的思维去打开新世界的大门。

你还是我的竞争对手。你的背影是我不停追逐的那束光。你脚步跨过的地方已吹起了春风，我也跟了上来。我们相视一笑，继续地走下去。我们都坚信，我们都将穿过这山河，一起跨向未来。

春风吹过了脸庞，我许下心愿，希望春风将它带到你的身边，愿我们能在人生路上常相伴。

路上有春风十里，春风十里皆不如你。

春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗?春天的风，给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!

春天的脚步轻轻地向我们迈进了，一切万物复苏的景象是人心旷神怡。春风却在这不经意的时节里，散播着它的象征，布满了世界的每一个角落。和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈;秋天的悲情;冬天的沧桑!但她带给人们无限的欢乐!春风与春天是好姐妹，她们的性格特征没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气;没有像秋天那样的悲戚;没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。谁说春风没有颜色呢?她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗?谁说春风没有美貌呢?她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗?谁说春风气味呢?她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗?

春天的风，给我们带来无穷的想象空间;让我们在春风的展开无暇的想象!

爱是一个温顺的动作，打动了我的心。

爱是一个甜甜的话语，甜到了我的心里。

爱是一双温暖的手，使我的心温暖无限。

爱是一把火焰，让我的心燃烧起熊熊烈火。

这是一次四年级的事，俗话说的好，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”

我今天给你说一说吧。

今年寒假，我放学回家，妈妈就给我做饭，我对妈妈说“妈妈，您发高烧，我来做饭，去休息吧，一会儿等我们吃香喷喷的饭吧！”饭刚做好，端上去，妈妈对我说“你先吃吧，琳琳，我不饿。”我说，“妈妈趁热吃。”便去写作业了，刚写了几个字，妈妈便把饭送过来，让我吃，我刚完成作业，准备吃饭，想妈妈还没吃，给妈妈送了过去，让爷爷检查，妈妈说“我来检查吧，你去吃饭。”这时，我的泪不由自主的淌下来》

妈妈生着病，为我做饭，并且不吃，为我检查作业，太感动了。

花朵感恩雨露，因为雨露给它滋润。

高山感恩大地，因为大地让它健壮。

小草感恩太阳，因为太阳让它茁壮。

我要感谢母亲，是母亲让爱搭起一座跨越明天的桥。

五

夜晚，春姑娘来临的钟声悄悄响起。

你听，“呼噜噜，呼噜噜”春姑娘随着风悄悄来临。“淅沥沥，淅沥沥……”为了庆祝春姑娘的来临，雨神为她撒下了五颜六色的“彩带”。

你瞧，淘气的小嫩芽挣脱出妈妈的怀抱，探出了光秃秃的头，呼吸了清鲜的空气，一脸天真活泼的感叹：“哇！原来外面世界是这么美，这么大啊！”

小嫩芽醒后。春姑娘走到花姑娘跟前，用她那修长的手指，轻轻地弹了弹花姑娘的头，温柔地叫道：“该起床了哟！小花。”花姑娘用手揉了揉眼睛，说道：“嗯？春姐姐，你怎么这么快又来啦？我还没睡够呢！”春姑娘听完这话，装作很不高兴的样子，把手交插放在的胸前，说道：“这么说，你是不欢迎我来喽？”花姑娘急忙摇头摆手，说道：“怎么会呢？我最喜欢春姐姐啦！只是，你快去看看柳树奶奶吧！”花姑娘又把手指指向远处的柳树奶奶，“柳树奶奶的头发打结啦！你快去帮帮她吧！”

听了花姑娘的话，春姑娘立刻跑去看望柳树奶奶。柳树奶奶这时正不知所措地用手使劲抓扯着自己的头发。春姑娘看到后，连忙从口袋里掏出一把梳子，对柳树奶奶说：“柳树奶奶，我来帮你吧！”说完，春姑娘就开始行动啦！先把柳树奶奶的头发梳顺，再熟练地帮柳树奶奶扎好辫子。梳完以后，春姑娘拿出镜子给柳树奶奶照照自己的头发，然后得意得问：“怎么样？柳树奶奶，我给你扎好不好看呀？”柳树奶奶接过镜子看完后，满意地点了点头，朝春姑娘露出慈祥的笑容，然后感谢道：“谢谢你啊！春姑娘，要是没有你，我都不知道该怎么办才好了呢！”春姑娘露出灿烂的笑容，开心地说：“不用谢，能帮到您，我也很开心！”

帮完柳树奶奶后，春姑娘赶紧把其他同伴都叫醒。为什么这么着急呢？

因为他们要在这个夜晚办一场属于春姑娘的“演唱会”！

待所有同伴都到齐了以后，“演唱会”幕帘就正式拉开啦！春姑娘负责唱歌，柳树奶奶，小苗弟弟，小嫩芽，小草兄弟和花姑娘负责伴舞，泉水给他们伴奏，你听“叮咚，叮咚……”许多小动物或小昆虫都闻声而来，那歌声是那么美妙，那么动听，那么令人心情舒坦……

使大家都深深得陶醉其中……

在这个春风醉人的夜晚，人们都在梦中甜美地微笑着，似乎也都陶醉在那美妙动听的歌声里了……

那是一首春天的欢迎曲。

1、春风，带着湿润的芳香气息，轻轻的吹，吹在我们的身上，却感觉不到冷，反而感到暖暖的。春风像棉絮一样轻软温柔。

2、清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿"呼--呼--呼"地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我："快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！"她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好？如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀！

3、春风扑面而来，让人心旷神怡。春天来了，万物复苏了。春天来了，动物苏醒了。春天来了，春风代替了寒冷的西风，我的心情好极了。

4、春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。

5、春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

6、春风更像是一个温暖人心的小精灵。她不仅吹绿了世界万物，更是吹绿了人们的心啊！现在人们的腰挺的更直了，信心更足了，干劲也大了。他们受到了旁边美丽的事物的鼓舞，决心用自己的双手来创建更加美好的家园，让自己的家园变得更加美好，建设祖国，使祖国更加美丽，让山水在春风中活起来闹起来。

7、春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

8、我闭紧嘴，风却像是一只有力的手。窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。就在这一刹那，它也会往我的口腔里扬一把土，类似一个恶作剧的孩子。

9、当春风又暖暖吹拂，这爱的灵魂就如那些破土的种子一样，活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节，在春风沉醉的夜晚，有恋歌如潮，爱意荡漾。

10、周而复始，那份爱残缺的越来越多，许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是，梦便成了我唯一能寄托爱的地方，因为只有在梦里那份爱才是完整的。

11、我发现了春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹黄了油菜花，吹的大地真开心，吹的春天真美丽，吹的小朋友真高兴，世界的小动物说春风真好和春天真美丽。

12、袅袅娉娉潇潇洒洒的是三月的春风。清清爽爽坦坦荡荡的是三月的春风，将希望播种把生命唤醒的是三月的春风，描七彩画卷奏急管繁弦的是三月的春风……三月的春风哟似多情的少女，三月的春风哟如造物的精灵。

13、春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。

14、清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

15、当春风吹起，第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。

16、夜已经很静了，凉飕飕的小风，一股儿一股儿地从支开的窗子上吹进来。那风，带着露水的潮气，也带着麦熟的香味儿，吹在庄稼人的心坎上，比含着一块冰糖还甜呀！

17、料峭春风拂走整个冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝极力吸取着尘世的气息，随时准备在某一个夜里忽的冲破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破茧般，急促的拥抱阳光的温度。

18、春风吹向水面，水面露出了它的笑纹，春风吹向大地，大地穿上了一件新的绿衣裳，春风吹向杨柳，杨柳舞起轻盈的步伐，春风吹向了我，我的悲伤和忧愁全部被它带走。

19、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

20、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

21、春风把太阳的脸吹得更红了，这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……

22、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

23、春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的，使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的……像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。

24、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

25、春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。

26、春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。

27、中午放学回家的路上，春风好像发现了我，在和我捉着迷藏，钻到我的衣服里，搞得我全身痒痒的，吹到我脸上舒服极了。但是暖暖的春风儿吹吹这儿，吹吹那儿，吹走了我一身的劳累，就像妈妈的手抚摸着我的头，把握学习的困乏都吹走了，谢谢你哦，舒服的春风。

28、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！

29、冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而，自古以来，诗人们对春风情有独钟，以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下，春风富有春意，又是异彩纷呈的。

30、春风带给了人们温暖，带给了大地美好，春风真温柔。阳光下，春风吹拂着世间万物的脸庞，柔柔的，惹人喜欢，把大地构成了一幅美丽的画卷，春风像大家的朋友，整天与大家形影不离。

春风春雨伴随着春姑娘在人们的不知不觉中来到了人间。

一阵阵春风吹过，唤醒了时间万物，一切都在争着更换春装。湖里荡起了一圈圈涟漪。种子悄悄地探出头来，探望那春光明媚的世界。花苞笑了，饱含着快乐的泪水。鹅黄色的柳条舒展开柔软的枝条翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢上掠过。成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里嬉戏。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃……温暖的春风给人民带来了欢乐!

春风把太阳的脸吹得更红了小学四年级关于春风春雨的作文小学四年级关于春风春雨的作文。这时，春雨晰淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，像绢丝，密密地斜织着，如丝如缕般飘落到大地上。用眼睛是很难找到它的，要用心去感受……

春雨，是仙女撒下的花瓣；是天上落下的蜂蜜。雨后的天空显得比平时更晴朗。一碧无际的天幕给人带来了一种快乐的心情。

我爱春雨!我不知道我为什么爱春雨，也许是因为他能帮我驱除烦恼，因为它迷蒙而含蓄，充满了无限生机，它总是快快乐乐，连结着无边的天和地……

月朗风清，窗外一阵潮湿的花香，我侧头瞩望，再三犹豫，还是下了楼。

静婉的月光和熙地洒下，地面黑漆而白茫，漫漫的风中夹杂着青涩的馥郁，本疑心有花含苞飘香，却是一路寻寻觅觅，未曾找见娇嫩的影子。

妈妈突然惊喜的赞叹：“你看，月亮被云层笼住了，好像盖了层轻纱啊。”我举目仰望，冰轮被淡而稀薄的云遮着，若隐若现着皎洁的笑颜，恬静且美好的站在天边，宛若江南烟雨中悄然静立的蒙面女子，不张扬的散发着她的魅惑。许多人是不懂冰轮的，她有她的个性，她不只只代表思念，代表寂静，更有她的神秘，她的爱怨，她的含情……

清风肆意地旋着舞步，吹散月儿如烟的面纱，月以一种更强烈更刺眼的方式施展她的艳丽，大地一片莹白，将满地的落叶镀上银色的光，不知不觉间，已经走到小路的一半了。落叶铺在路上，偶尔一阵嘎嘎作响，却听得挺舒服——大自然总是唱着歌的呀。我仰头张望，又一片叶儿徐徐的飘下，悠悠地打着圈。深圳的四时总是有些奇异的，春天里总是夹杂着秋天的气息，叶子似乎习惯了春天的小暖小凉，总想等到这个温馨的时刻，作最后一次冒险的飞行。

风轻轻撩起我的发梢，卷来香气的踪迹。再深深地吸口气，倒发现是叶子的馧馞。我看着地上的银叶，哭笑不得地低估了自然的潜力。

正想同妈妈分享，她又兴奋地指着天边：“月亮又戴上面纱了，你看，好美啊。”我心里想，这不还是和之前一样吗，有什么不同，何必再拿出来说？我看向那“犹抱琵琶半遮面”的女子，四周环绕着袅袅烟云，转念想罢：“古人今人若流水，共看明月皆如此。”千百年不断的清香袅袅，千百年奇异的爱恨情愁，究竟是谁，在感动着谁？

在这醉人的春夜，究竟是谁，让我止步凝听，她的美好？

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，百花争先恐后开放了。

迎春花开得很早，一丛丛，一簇簇，远看黄灿灿的一片，在冷风中傲然开放。细看一朵朵小花如一颗颗星星，点缀在绿油油的新叶上。叶子是椭圆形的，叶子下是纤长的枝条，一根根如瀑布般往下泻，又似散开的烟花，使出浑身解数，在百花绽放之前展示自己的美妙。

我不敢保证桃花开得最美，但她的确是“花中佼佼者”。迎春花一过了芬芳的时期，桃花就披着粉纱乘着风姗姗而来了。她像一个娇羞欲语的姑娘，脸上泛起淡淡的红晕，偷偷隐在浓密的枝丫后，悄悄打量这个世界。桃花上像打了蜡一样润泽光滑，嫩得仿佛可以掐出水来。花瓣很软，软到如吃苏州的牛皮糖一样。

盛春，百花争奇斗艳，到处都是花的影子，色彩斑斓，把大地装扮得五颜六色。那微雨偷偷洗去花儿的尘垢，她们甜软的光泽便自焕发了，如梦一般闪烁着光芒。

春风拂面百花开，在这美丽温暖的季节里，我们一定要做花儿那样朝气蓬勃的少年！

黑色，渐渐布满了天空，月亮羞答答的探出头来，月亮的光辉穿过了薄云，穿过了那稀疏的枝叶，照耀在了大地上。

在这个春暖花开的夜晚，我准备去爬山，当我走在上山的小路上，月光把前面照得雪白雪白，仿佛就是凝霜一样。夜晚的路是多么的幽静啊，静得我都可以听见了露珠“滴答，滴答”的声音，这时，一阵春风飘来，这风轻轻地从我的脸颊飘过，风是多么的轻柔，走时还留下了牡丹花的香气，这香气让我久久不能忘却。上山的路十分艰难每走一步都会留下一滴汗水，渐渐的我走累了，慢慢的坐在山间的木椅上。就在此时传来了那蛐蛐的歌声，听到歌声，慢慢的我心开始静了，忘记了登山路途的艰辛，曾留下的汗水。开始细细聆听，它的歌声有一种独特的旋律，有时是欢快，但欢快中还有一丝悠然，有时更加是激动，当然也有时是悲伤。

这时轻柔的风也被打动了，敲起了树叶，响起了那久违的沙沙声，风的沙沙声，吸引来了丛林中的“小焰火”也就是萤火虫，它们用自己尾巴上的小灯笼，点亮了整个舞台。这种阵势它们像是在开大型演唱会，它们唱的得太开心达到了一种忘我的境界，有几只“小焰火”都飞到了我的身边。天色渐渐的晚了，厚厚的云层把繁星都给遮住了。只剩下那羞涩的月亮。

我很不想打断，也很不想离开。但是，我更想到达山顶。于是，我依依不舍地迈出了脚步，一步一步走向山顶，我还在不停的回想，音乐还在我脑海中徘徊，渐渐的天上的云朵遮住羞涩的月亮，渐渐地当茂密的枝叶挡住了洁白的月光，地上的凝霜也没了，我进到了一个伸手不见五指的小路上，我走勇敢的走进去，很快也就迷失了方向，我有点绝望了，但‘小焰火’来了它们照亮了我前进的路，为我指引方向。我就又站起来踏上了去山顶的路。

我终于来到了山顶，我都好像摸到了天上的浮云，当我放眼仰望星空时，月亮又悄悄地走出云层，这一次它还是那样的羞答答，羞答答照亮着世界。我又放眼仰望城市，远处的灯光如繁星一般美丽，弄得天上的星星都躲起来了，只留下了一颗最明亮，最大的星星和城市比美。

站在山顶，晚风吹过，这一切那么醉人，一切都是那么的美。

寒冷的冬天已经离去，“春风又绿江南岸”，生机勃勃的春风又来了。

这一阵风，带着百花的芬芳、嫩芽的清香、泉水的甘甜……有人会问：“这是什么风这么神奇？”

这就是春风，带着绿意的春风，带着温暖的风，现在，它来到了我们的校园——我们亲爱的校园。

一走进去，春风杨柳中，我被一阵花香吸引了，看去，啊！原来是梅花的香气，它在经历了冬天寒冷刺骨的冰雪洗礼之后，却还能开出如此鲜艳、美丽、香气扑鼻的花朵，真是坚强啊！

校园里，不仅仅是花，人们的行为也是一道道美丽的风景线呢！在同学受伤了之后，一句句问候，一次次帮助，让许多同学心里产生了一道道暖流。这不正像这春风吗？春风用一句句“问候”、一次次“关心”、把那冻结的河水，融成了一条暖河。

在校园里，春天的景色和同学们的行为交织在一起，形成了这春天里最美丽、最鲜艳、最生机勃勃的风景线！

这就是校园的春天，而把它变美丽的是谁？是这春风，这生机勃勃的春风，这美好、温暖的春风，也是我们人间最美好的校园春风！

春暖花开的季节，到处蔓延着温暖的气息，千百年来，曾有多少诗人为他挥洒过笔墨，为它而创作，春天的温暖是人心的寄托，让人有那种深入人心的感觉，然而，就是那阵拂过人心的春风，温暖暖着这世间一切又一切，使人陶醉不已，深有那种处身临境的感觉!

春风和人一样，我们都有着共同的故乡--大地，春风给人们带来希望，给人以生命的启迪，给人接受一种前所未有的温暖。它如一首诗，演绎着生命的诗歌，充满热血的奔腾。当花儿正悄悄绽放时，一袭春风吹来，使之香气四溢，空气中弥漫着花香，散发出迷人的味道，各种各样的花儿都在春风拂过之后悄然绽放，一幅美丽迷人的画面就这样展现在大自然，微风吹来，那种感觉十分美妙，那么美，那么清凉，那么沁人心脾。

那股代表着正义的春风向四处纷飞，幻化成正义。垂柳的柳絮随风而动，弯曲在池塘边与之一唱一和，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的不就是这样一幅情景、这样的一幅迷人景色吗?它的缔造者是那迷人的春风啊，那二月间似剪刀的春风啊。当春风在草原上休息时，仿佛一切都焕然一新，绿色遍布草原，充满着生机，那么的振奋人心，我相信拥有春风的地方总是那么的美好。

春天是美的象征，其中那股迷人的温暖与和煦的春风最让我心动，在春风的吹拂下，冰雪融化了，花儿开了，绿意蛊然了这样的无私为人带来温暖的精神，是那么的难得，正是因为他的种种，人们才愿意去赞颂它，我爱你，迷人的春天，迷人的春风!

贺知章《咏柳》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

王之涣《凉州词》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

王安石《泊船瓜洲》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

朱熹《春日》

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

杜甫《绝句》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

王安石《元日》

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

林升《题临安邸

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

贺知章《咏柳》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

王之涣《凉州词》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

王安石《泊船瓜洲》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

朱熹《春日》

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

杜甫《绝句》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

朋友，当你感到阵阵春风吹拂你的脸庞时，你就可以判断春天已从冬眠中苏醒过来，柳绿花红的春天正派她的使者将万物从寒冷的冬天唤醒。你知道吗?春风的心情可不好揣摸，他时而高兴，时而生气，时而郁闷，可让人摸不透呢!

春风高兴我也高兴。记得那天上体育课，淘气的春风似乎心情还不错，时不时替满头大汗的我们解凉，虽然是暖风，可是也很凉爽。在做完俯卧撑后的剩余时间，我们趁机玩了会儿悠悠球，可这春风又和我的悠悠球做起了游戏，调皮的春风东吹吹、西吹吹，吹得我的悠悠球像喝醉了酒似的，到处乱转。转得我呀，心里乐开了花。

春风生气我也生气。三月的一天早晨，我洗漱完毕立刻闻见厨房传来的阵阵香味，原来是妈妈替我做的热干面出锅了，我背上书包端起热干面向车站走去，没想到妈妈好不容易替我做的面一下子被吹冷了，成了名副其实的“凉”面。难道这能不叫人懊恼吗?

春风郁闷我也郁闷。3月7日那天下午，我和妈妈、表姐一起到了人民广场放风筝。先开始，还有一些风，可到后来春风又不知遇到了什么不顺心的事，消失得无影无踪了。我的风筝越落越低，最终坠落在地面上。要不是我还带了溜冰鞋，那我这一下午的时间真是白白浪费了。难道不是春风郁闷时闯的祸吗?

话虽如此，可我依然喜爱春风，他毕竟是春天的使者呀!因为他的到来，就意味着万物开始复苏了;他的到来，就意味着我们可以自由自在地在田野里玩耍了;他的到来，更是意味着万紫千红的春天已经来到了!

迎着滚滚的烟尘与喧嚣，我又忆起那一缕春风。

儿时，那山花烂漫的儿时，曾与母亲泛舟兴庆湖，岸边是杨万里的那句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的高雅意境。天空犹如一块抖落了满身灰尘的蓝布，纯净高远。风慌慌张张气喘吁吁地，从那世界各地你推我搡地来到这块“山水之地，刚开始还有些不适应，可是很快，奇迹发生了。

风的各路大军都停了下来，慢慢地吹入我那小小的船舱，呼地漾在脸上，犹如一股清泉，将禁锢了一冬的皮肤，一冬的心，呼呼地荡漾为一个容光焕发的人，一颗容光焕发的心。我连忙伸出通红的小手去触那纤细的河水，轻柔的河藻触及我的手心，痒酥酥的，也突然有了一股快意—— 是这春风!他仿佛天女散花般地又下来了，我不经意间望见了她!那一抹新绿，和着大群的蜂蝶，在闪耀，在逍遥!

我使劲地踏着船踏板，竟也有了十足的劲头，一眨眼功夫，船也靠岸，细线般的风使劲地灌入岸上的花草中，草上院线的雾霭被消灭殆尽，真是”绿的如风，甚的如春“!

突然，有一缕风，怕是害羞的吧，吹拂着我的胸口，钻入我的全身。我一下像被施了魔法，心中、脑中、胸中，不是”北国风光“而是一片欢腾的森林，鸟儿鸣唱着，甲虫打着鼓点，金龟子晃动着那肥硕的身躯，一匹马嘶鸣着疾驰而来，接着是两匹、三匹、四匹……，几乎全世界都闻到了他们口中的茉莉清香，又是一缕春风，一马当先，直领着马群，和报春的黄莺，步入那世外桃园中。

我又回到了幽暗的书房中，我已成为一个有思想有头脑的少年，但我始终不会忘记那春风，那一缕春风带来的力量。虽然现在的兴庆湖已失去了往日的风韵，但那无穷的进取的力量包涵在书中，在那一缕春风中。

春暖花开，微风如漾，有种春风沐浴着我。

初识老李：三十出头的女教师，高昂正气，咄咄逼人的语言，俩字形容，霸气。

追随被划分为“青春期”阶段的洋洋得意，我愈来愈渴望初中独立的自主空间，这便理所当然的令我躲避各科老师的看管。

某天，空荡的楼道中飘来幽长的脚步声。这股声音穿梭在冰冷的大理石面上，直至划过我脚下的那块砖，本能的意识，老李来了。高跟鞋与硬地碰撞出的锐音愈加猛烈短促有力，步步紧逼，毛骨悚然，下意识地低下头想与老李擦肩而过，以巧妙的避开她刃锋般的目光。而不巧，在高跟脚碰撞最猛烈的一瞬间，噩耗来了。老李叫住了我：“宝贝啊，怎么不跟我打招呼？”头次听到老李口中出来的温柔语调让我有些恍惚。她说话一向是快而尖，这语气有些飘飘然，从耳膜处一点点渗入我的整个身体，我被这春日绮丽般的暖风裹着。顿了几秒后，我回过神，双耳立即发了热，“唔……”我支吾着。“哎呀，没关系的，该学学，该玩玩嘛。”这纯正的福建口音头次让我觉得老李好可爱哪。

我只记得从那以后，每每的遇到她，我都会恭敬地问：“李老师好！”

老李仿佛总被一缕无形的春风环绕着，让青春期中冰冷的我总想靠近她。被她散发的正能量所感化。她教我感恩，尊重，关爱。陪伴我度过了那段青春期的冰冷。像一缕春风唤醒了寒冬中的芽儿。

有时挑灯夜战，翻开册子，上面沾上了红色的笔墨，这勾一道，那画一圈，此时我会觉得自己并不是孤军奋战，她就这样，把我的空缺，补得满满当当。

有时搏于跑道，她会在终点为我鼓劲，一次我扑入了她的怀中，那我才知道，她散发出的那股春风是那么的暖，拂过了我的整个。

春暖花开，微风如漾，这种“春风”沐浴着我。

去年今日此门中，

人面桃花相映红;

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风。

这是唐朝诗人崔护的一首诗《题都城南庄》，我今天在整理旧照片时，心中就一直浮出这首诗。

我站立的旧厝的枣树与桃树都已经砍除了，昔日的女友已经嫁人，从前的朋友早就星散。有一些相片，甚至站在什么地方拍的，都忘记了。

只有在看旧照片时，看到去年与今日，人面与桃花，分合，散散聚聚，才令人对生命的流逝感到更深的怅惘。

那每一个人面、每一朵桃花，都是回不去的年华啊!

幸好的是，不论年华去也、不论分合聚散、不论多少的背弃与分离，每一年的春风总是在的。人面可能分离，桃花必会凋谢，只要我们在分离与凋谢中不失去微

笑的心，就能永远与春风相约。

苏东坡有两句诗：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”年年都有好景，只看我们能不能珍惜了。

世间的春风总是在的，人欠缺的是心里的春风，还有微笑。

春风总是在的。