关于春风作文（实用20篇）

为了更一步燃起学生讲文明礼貌的激情，学校以班为单位开展了一次学习雷锋精神的主题队会。作文比赛、手拉手互助活动、故事交流会……这些队会不注重形式，只注重对学生的实际教育效果。通过近段时间的观察，可以说这次活动是成功的。校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成章等不和谐的表现。这有待于进一步加强对这部分学生的教育。

在春风荡漾的三月文明礼貌月，学校切实可行的措施，让学生都能自觉地抵制那些不文明语言;人人都用美丽的语言、温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为待人处事，校园的生活变得美好。雷锋精神的火焰不仅在三月燃烧，也要让这火焰在学校中经久不息!

春风吹拂中的河堤透着一片新绿。一颗颗杨柳在空中甩着自己的绿辫子，草儿们也戴上了一个个美丽的花环；河水好像被绿色染过似的，春天的河堤充满春的气息。

老师告诉我们说：明天要带一个大一点的袋子，让我们给美丽的河堤加一道“春风”。

我们整理好衣服，排好队走到了我们的红领巾路，我们就像一朵朵盛开的鲜花开满了河堤。我们一个个用出自己的火眼金睛，弯着腰瞄着地，好像一个个老爷爷在找自己掉在地上的老花镜，又像一只只饥饿的老虎在搜寻自己的猎物。那些枯枝败叶、果皮纸屑就都成了我们的囊中之物了。不一会儿我们的小袋子就鼓鼓的。只见一个人就发现草丛围栏里有一个大垃圾，于是他就立即蹲下来伸出手拿，可是垃圾离他远了一点所以他拿不到，试了好几次都拿不到，于是他拿出一根比较粗的树枝对准那个垃圾一点一点地往他手上拨，垃圾就束手就擒了，他又开始了一转新的地毯式搜索了……我是近视眼，又没戴眼镜就只好近一点在草丛旁“扫雷”，又一次我刚刚拿起一片叶子，一只不知名的虫子腾空而起就从我手上那片叶子上爬过，我就松开叶子跑到了旁边大叫：“妈呀！有虫子！”还好有惊无喜。还有一次一个同学就偷偷跑到我的前面，等我抓起一个大垃圾竟被他抢到了自己的袋子里。草地上只留下了我们的欢声笑语，那些垃圾都被我们送回了老家。

春风吹拂着干净的河堤，我们都感到非常的欢乐，天更蓝了，水更清了，空气更清新了。我相信我们红领巾刮起的“春风”，一定会温暖更多人的心田。

“睡了一个舒舒服服的觉，春天又到了，该是我门钻出地面的时候了”。“对啊，我们赶快行动吧!。”小草们欢声笑语，悄悄钻出了地面。我们也被清爽的读书声唤醒，它要带我们返回学校，寻找自己的春天，新的一学期开始了。

都说中学生的脚步不及儿时的轻快，活泼，变得更深重、缓慢，而我要用最稳健的脚步走向美好的明天，用成熟的中学代替稚嫩的儿时。虽然喜欢粉红色的童年，但我有许多的梦想，更向往金色的未来。我已步入初中的第二学年，有更大的任务等着我，该是努力学习，扬起风帆，驶向将来的时候了。

都说中学生的心不及儿时的纯洁、天真，变的猜不透、摸不着。而我要用最真诚的心去对待身边每一个人，用坦诚、豁达的中学代替娇小、无知的儿时。美德与智慧并重，要做到德才兼备，不是轻而易举的，它需要善良与实力。与其天天在心里向上帝祈祷着，不如自己学会尝试。井底之蛙与展翅翱翔的雄鹰固然后很大差别，但只要你对自己有信心，至少会比现在坐井观天好。

初一是根，初二是茎，初三是叶，没有枝条的伸长，怎能有繁茂的树叶呢?每个人都希望自己根粗茎壮，那么不要总活在回忆之中，时间是不会倒流的。

当最后一片雪花融化，春天就要来了。你携着春风，不断地向我走近。终于，因为有你，我的世界春暖花开。

——题记

春风暖吹，小溪缓缓地收起了冰封，“哗哗”地唱起了民谣；春雨柔润，小草点点地冒出了绿芽，青得逼你的眼；春雷脆响，小熊慢慢地停止了冬眠，开始新的生活。我的春天，多了一个美好的你，即将开启的战场又多了底气。

新的学期，初三下学期，不一样的学期。是的，我要中考了，首先登场的是体育。我的体育不是很好，特别是跑步，看着别人一个个如箭般从我的侧旁冲过，我就感觉他们像箭般刺痛了我。我想继续，但脚已经被绑了铅般，又重又酸。怎么办？一种无能为力似洪水猛兽般一点点地吞噬我。不能停下，我一定要继续，就算最后一名，也要跑到终点，加油。我重新调整好心态，做有规律的呼吸。一步步，不停歇，就这样慢慢凭借你的威力撑到了终点。站在终点，我的心里仿佛有一阵春风拂过，带着香甜，吹散了我的疲倦。

夜晚缥缈的钟声回荡在我的耳畔，书没背呢，我呆呆地看着一摞课本。“要不明天背吧，早上起早点。”“不行啊，早上很容易睡过头的。”两个小人在我脑海中乱撞。还是背吧，再忍耐一下，集中精力，很快的，加油。我强行睁开眼睛，小声地背着，终于发现枯燥的书中也是有趣的呢，文人墨客豪放的诗篇，流利顺畅英文的美感，一下子吸引住了我。我很快便完成了背诵任务。打开窗扉，一丝凉凉的混合着芬芳泥土的气息向我徐来，晚上的春风也很醉人呢。我开心地笑着，有你真好。

躺床上，我又想起了学校里每年要评选的莫言文学奖，需要看书达规定字数并发表作文。从初一开始，我就拼足了劲地想要得到。于是我拼命地练笔投稿，回过头发现许多文章都石沉大海，从此无声无迹。再多的热爱还是会被一次次的失败冲击得粉身碎骨。“我没有天分吧，还要不要继续呢？”每当想起这个话题，我的心里就异常痛苦……既然爱，那就要爱得彻底，决不放弃！我坚定了自己的目标，迎着春风，我牢牢抓紧了你。

今已亭亭如盖，面对聪明人的洒脱，我不如有你——坚持。六月暮春和风里，我定会携你走进那个人生的转角路口。

春天，是杭城最美的季节。桃红柳绿，百花盛开。苏堤春晓、柳浪闻莺、龙井问茶都迎来了最美的春景。可是我心中最美的春景在太子湾。

今天，我和爸爸妈妈起了个大早，躲开如织的游人来到太子湾公园。

我们从侧门进去，石板路旁是一片幽静的丛林。四周的树木有的还光着枝丫，在暗灰色的天色下竟显出冬日的萧条。我心里一阵失落。

可是再往里走，眼前顿时明亮起来，浓浓的春意扑面而来。这是一片广阔的草坪，绿色的草儿在春风的轻抚中早已换上了油亮的新装。一整片草儿，绿得没有一丝杂质，像无瑕的绿宝石，又像那泛着绿波的湖泊。远处，几株樱花已经开出了满树繁花，默默地站立在草坪边上，却瞬间成为了众人的焦点。

四周的郁金香也极富生机。外白、内黄、中间红。三种颜色的郁金香如同三色彩带，镶嵌在草坪四周。红色你争我夺，竞相开放；黄色不紧不慢，绽开花苞；白色则含苞欲放，藏着笑脸。红、黄、白三种花儿在绿叶的衬托下各有各的美丽。红色奔放，充满活力；黄色高贵，优雅矜持；白色小巧，柔嫩无比。它们在暖暖的春风里摇曳着、微笑着，散发着迷人的风采。美丽的郁金香吸引了无数游客驻足观赏、留影。人们都想把它们留在自己的相片里，刻在自己的记忆里。

沿着石径继续往前，我们来到了那几棵樱花树下。站在树下，抬头仰望。那一片片粉色的花瓣就在眼前，它们如同小女孩柔嫩的脸颊，包裹着褐色的花蕊，显得那样娇嫩可爱。枝头，一朵朵樱花簇拥在一起，形成一个个粉色花球。枝上，一片片嫩叶抽出绿芽，甘愿做配角，衬着美丽的花儿。春风拂过，满树的樱花晃动起来，轻轻地离开枝头，在空中武动这，落在地上，落在水中……

前面就是那座石桥了。“哗哗”的水声传入耳中，分明跃动着春的旋律、一股清泉从落差不大的石头上流淌下来，唱出“哗哗”的欢歌，溅起白色的水花。水流迅速地向前，撞击在岩石上，冲撞着卷起一个个浪花，每一个浪花里都有春的音符在跳动。

最后一站是风车广场，广场四周到处都是郁金香。这里一片，那里一丛，粉的、黄的、紫的、白的，都在春风里展露它们最美的身姿。我完全陶醉在这片美丽的花海里。

春日的太子湾，树、花、草、溪流都荡漾着无限的生机。

春风十里美如画，最美的景致在这里。

经过了一个漫长的寒冬，温暖的春光显得弥足珍贵。

古人云：“阳春布德泽，万物生光辉”，尽管现在只是初春，但春的气息已经漫步在了每一个有阳光的地方，每一个有阳光的心里。天空好似一块蓝色的巨大画幕，染上了几丝雪白的划痕，犹如一幅价值千金的名家名作，令人意味无穷，;又如年幼孩童的信手涂鸦，天真可爱，童真烂漫。和煦的阳光照在每个人的身上，暖洋洋地抚摸着每个人的眼睛。在如此阳光下，鸟儿便是天空的主宰，“天空中没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过”，它们或玉立枝头，或曼舞于空，悠悠地唱着一曲动人的天籁。

沈园墙外，几点粉红缀与枝头，俏丽红颜一笑倾城，大有“回眸一笑百媚生”的意味，似贵妃再世;柳树带上青绿头饰，飘逸长发随风而动，巧笑嫣然，真正是“云鬓花颜金步摇”的典范，如玉环再生。

塔山之上，茶花浓妆一抹，青裘一袭，好似一位贵族小姐，娇气无比，情窦初开;青草地上早没有了那件土黄破袄的踪影，取而代之的是一件碧色夹克，就像是一个清纯活泼的小男孩一般。

自家窗前，对面人家的架子上挂着各式各样的床单和衣物，看着这些，让人莫明的心头一暖，而又莫名的春意盎然。当坐在植物投下的阴影中时，能听得见孩子们欢快的嬉笑声，他们跳着，笑着，稚幼的童声如同这春天一般充满了勃勃的生机

轻风忽起，树叶发出了悦耳的声音，好像在歌颂着春天的神奇，春天的美丽。的确，这一抹明媚的春光，便已是自然的杰作，已是世间的珍奇。阳光被树叶摇碎，散落一地的金屑，光彩夺目，。这是植物们送给大地的花钿金钗，美得不可方物。

正所谓“春风桃李花开日”，春天到了，天就变蓝了，树就绿了，花就开了。满目的姹紫嫣红，满目的烂漫春意。

其实世间的万物皆有着灿烂的生命，可是，也总有那么一些人哀伤自弃，从而领略不到生活的美丽。所以人也要向这些大地上的精灵们一样，珍惜生命，让生命变得有价值，变得像春天的阳光一样给人以温暖。

正值春花烂漫时，谁在丛中笑?

童年，像一条绵绵不断的小溪。在这条小溪中，既有欢乐的笑声又有伤心的眼泪，可在这条小溪中，另我最深刻的是童年做的两件傻事，虽然过去许久但至今还记忆犹新。

在一个银装素裹的冬天，北风呼啸，寒风刺骨的风使我在睡觉中起来了。我伸了个懒腰，看了看身旁的小金鱼，在看了看我穿的棉袄，说：“小金鱼你冷不冷？”我看着小金鱼在水中游来游去，我想它一定是冷了，这是我的眼里充满了问号：小金鱼又不能穿棉袄……我经过了千思苦想，想出了两全其美的方法，我的目光聚精会神的定在了热乎乎的热水瓶上，我迫不及待的把刚刚才好的100C开水，倒进去，哈！我叶函希大王真是个天才啊！一分钟，两分钟，三分钟过去了……过了一个小时后，我惊奇地发现，小金鱼却一动不动，妈妈回来了，我把事情的来龙去脉跟妈妈讲了一番，妈妈笑得肚子都疼了说：“傻孩子，金鱼缸里是不能放热水的。”哎！我叹了口气，真是好心没好报啊！

童年时快乐的，童年是金色的，童年是让人感到无限乐趣的。童年是每个人最好的时光！

[春风;童年;傻事400字作文

一声春雷，惊醒了沉睡的小草，一场春雨，唤醒了冰封的大地。春天，悄无声息地来到人间，看不见，也摸不到。可是，当那夹杂着青草香气的微风拂过面庞时，人们就知道，春天来了。

阳春月，风儿带着柳絮在空中舞蹈，花儿们也不甘示弱争着展开自己娇柔的花瓣。粉红的樱花、雪白的玉兰、还有那到哪儿都不会被人遗忘的迎春花，都在阳光的照耀下，或高傲、或害羞地释放者自己独有的美丽。

再过些时候，孩子们唇边便会响起滴滴嘟嘟的清脆声响，这声音似鸟叫却不同于鸟叫的杂乱无章，似山涧流水，却要更加婉转，这又是那“二月剪刀风”的杰作——柳笛。

孩子们吹着柳笛在湖边嬉戏玩耍。阳光洒在湖面上，被吹皱了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艳丽的春装，远远望去人就是花，花也是人。

就在人们陶醉在美景中时，却不时有矿泉水瓶和塑料袋映入眼帘，这是多么令人触目惊心呀！大自然无私地把美景奉献给人间，可我们却自私的破坏了这美景。春风呀，请你不仅将景色吹美，更要吹进我们的心灵！

心，随着风飘动，神，随着爱传播……我永远无法忘记那次尴尬，永远无法忘却那个老人。

思绪又飘回那个下午。我五年级，学校开展什么“手拉手”活动，我参加了，并写了一封给贵州辍学孩子的信。当时有局内没有多少人，稀稀拉拉的。我刚排上队，背后突然冒出了一个老人。我看了看，这个人大约60岁那样，衣服很朴素，没什么的，拿着一份旧报纸，戴着一副非常浑浊的老花镜，盯着报纸看。我也记不清是什么报了，只知道是什么日报的。我瞟了瞟，没多在意，我赶紧避开了。

快到我了，那个老人突然拍了拍我的肩膀，恳切地说：“小朋友，能不能帮我把钱装一下，填写一下信封，寄到这个地方呢？”他用枯黄的手指指了指报纸角落的一小块内容。我抬头看了看他那张蜡黄的脸，在邮局内，在昏黄的灯光下，更显得黄，非常瘦削。虽然戴着眼镜，但仍能看得出他的眼窝深深地陷了进去，没有光泽，没有水分的眼珠凸了出来。我拿过那张“无名报”，瞟到那角落的一块内容。

上面说在贵州有一个家境很不好女孩，四岁便父母双亡，全靠一个失明的奶奶日夜操劳，养到了八岁便病倒了，没钱供他上学，也没钱给他的奶奶治病，求四方好心人相助。我有些怀疑。

“这没有照片，不真实，说不定是骗钱的。”我满不在乎地说。

“不，万一她们婆俩真是这样，那咋办？”老人扶了扶眼镜说。

我无语，觉得自己在这位老人面前突然变得好渺小，我趁我装钱时，偷偷地把身上仅有的50元钱也塞进了信封，同我的信一起递了进去。我惭愧，像我这样买个MP3就要上千儿百块的，却从没想过别人的苦难，不该啊！

我的耳畔总能响起一首歌“种桃种李种春风……”只要关爱的种子播下，那将会收获不知多少的春风。

假如我是一缕春风。我将飞到雪山上用力一吹，山上的冰雪融化了，它们缓缓流淌，一直流到山脚汇聚成小溪，向干旱的地方而去。我要飞到森林里，树木向我问好挥动着双手，使它肩上的白雪掉了下来；动物们被惊醒了，一个个从洞穴里跑了出来，活蹦乱跳，到处乱窜。我还飞到城市里，人们从睡梦中醒来，展开双手迎接我：“多新鲜啊！”

假如我是一缕夏风。我吹到了大树下，大树在叶子哗哗地响着；阳光透过叶缝投影到地上，地面仿佛成了繁星点缀的星河；在树下乘凉的人们脸上露出了幸福甜蜜的笑容。伏在树干上的知了，因我的到来也不敢再吵着树阴底下的人们聊天叹息。

假如我是一缕秋风。我来到了麦田地里用尽力气一吹，一望无际绿油油的麦田变成了金黄，比太阳光还要耀眼。我来到根深叶茂的果园里一吹，果实又大又红又饱满，差点把树都压弯了腰。我来到农舍里，看见农民伯伯脸上泛着幸福。

假如我是一缕冬风。我轻轻一吹，雪花像一个个仙女精灵似的偏偏起舞飘落人间。一会儿功夫便给麦子盖上了厚厚的被子，给大地铺上了一张白地毯；人们来到雪地里滑雪橇，堆雪人，打雪仗，好不热闹……

假如我是一缕风，我将把人们的脸上吹开了花。

书，是知识的源泉；书，启迪着人们的智慧；书，开阔了人们的视野；书，提升了人们的道德情操……从孩提到现在，最吸引我的不是音乐，不是电视，而是书籍。这一路，书香与春风陪着我度过了许多美好的时光。

小时候，我就非常喜欢读书。虽然大字不识几个，但我时常在春日的午后，搬一个小板凳在爷爷家的小院里，边晒太阳边翻着书。因为太小，我只能看一些装帧精美、色彩鲜艳的幼儿读物。春风轻轻地抚摸着我的脸，我津津有味地看着书。每当我理解一幅图片或读懂一个故事时，我会高兴地起来又蹦又跳，绕着小院跑上一阵。

和煦的春风走了，蝉儿的叫声愈发明亮；毒辣的太阳走了，树叶渐渐枯黄；瓜果的香味淡了，动物渐入梦乡。一季一季，一年一年，我由天真的孩童转变为懵懂的女孩。品味着不同的书香，我渐渐成长。从《格林童话》《一千零一夜》到《淘气包马小跳》《爆笑校园》，从《父与子》《伊索寓言》到《窗边的小豆豆》《青铜葵花》，一个个精彩的故事让我开心！让我神往！让我陶醉！尤其喜欢在春日的午后，洗完头发，搬个板凳，背对着春日的阳光，手捧一本喜欢的书阅读。迎面吹来一丝惬意的风，发丝轻轻摆动，这仿佛就是世界上最幸福的事！

又是一年春风时。

我在一个迷你沙发上，手捧一本《海底两万里》，细细品读。四周是温暖的阳光，阳台上吊兰的新绿更让人心情舒畅。现在的我更喜欢读中外名著。它让我领略了不同的人生，触摸了不同的生活，了解了不一样的思想。又一阵春风吹来，带着清新淡雅的花香，我闭上眼陶醉其中。

在成长的路上，伴着我的是一路书香，一路春风。读书，让我解开了许多烦恼；读书，让我拥有了面对困难的勇气；读书，让我充满了解决问题的智慧。伴着春风，携着书香，我将继续快乐地成长！

我很喜欢烈日炎炎的夏天，金风送爽的秋天，瑞雪纷飞的冬天，但更很喜欢的还是桃红柳绿的春天。

你瞧，可爱的春姑娘披着轻纱，迈着轻盈的脚步向我们走来了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，这时谁在唱歌？哦！原来是风儿在唱歌啊！一阵风吹过，万物都苏醒了。他们露出了小脑袋，探望着这可爱的世界。这柔和的春风吹红了花儿，吹绿了小草，吹来了许许多多可爱的小动物，也吹来了辛勤的农民伯伯，田野里一片生机勃勃的景象。

“滴答”、“滴答”‘这又是谁在作响呢？仔细一瞧，春雨正是可爱的春雨姑娘。可爱的春雨姑娘不像夏天雷叔叔来得轰轰烈烈，而是无声无息来到这个世界上的。可爱的春雨还在淅淅沥沥地下着，春雨滋润着万物。大街上开满了“花朵”，这花不是一般的花，而是那些在外面撑的可爱的春雨伞，这些可爱的花伞五颜六色、五彩缤纷。难道这些可爱的花伞不是一道奇观吗？可爱的春雨后的景象焕然一新，令人心旷神怡。花儿草儿树儿，因此的万物都被这可爱的春雨水洗净了，而我的心情好像也被这可爱的春雨水冲洗过一样，忘记了因此的烦恼，变得愉快起来。

我望着窗外，看到了令人回味无穷的景象：花儿草儿沾了水珠，个个挺起了背，精神抖擞地向着太阳。鸟儿们也不知从哪儿钻了出来，你追我赶，给蔚蓝的天空又增添了几分活力。

这柔和的春风，柔和的可爱的春雨，不正是春天的使者吗？

惊蛰过后，天气转暖，周末的早晨，小区里的小鸟放开歌喉，用清脆的声音告诉我：“快起来！外面的景色可美了。”

在这个暖洋洋的上午，爸爸妈妈带我来到了东钱湖。我看到过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，而眼前的东钱湖却是另一番景象。静静的湖水宛如一面镜子，映出柳树、蓝天、洁白的云朵。你瞧，刚刚还是静的，这会儿，一阵轻风吹过，湖面上荡漾起一道道水纹，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼，闪烁着耀眼的光泽。

我们骑着三人自行车，一路欣赏沿途的风景，凉亭、木栈桥倒映在湖水中，别有一番滋味。一个个五颜六色的帐篷点缀在绿油油的草地上，稍大的孩子们，有的在打羽毛球，有的在玩飞盘，有的津津有味的看着书。较小的孩子呢？有的跑来跑去，有的玩弄着手里的玩具，有的在绿草地上打滚。那一阵阵笑声吸引着小草也探出头来，四处张望，给绿草坪增添了更多的春意。

我拿起手机，“咔嚓”“咔嚓”把这美景记录了下来，春风吹绿了东钱湖的每一个角落，我要乘着春风游遍东钱湖的每一处风景。

春天来到了，春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧!那和煦的春风吹抚着大地，像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热，不像秋天的风那么伤感，更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的，它带给人们的是一种幸福的感觉。

走在春风里，我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚，尽是如此美丽，它们早以脱掉了破旧的金大衣，换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下，它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍，在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树，它们好像是一个个亭亭玉立的少女，经过春风的打扮尽是如此的迷人，使人陶醉，我望着那美丽的柳树，不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草，它们经过这春风一吹，抽出了根，再也不想待在地下了，它们像刚刚出生的婴儿。

走在春风里，我闻到了花的香味。在桃花林里，我贪婪地呼吸着桃花香，好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时，飞来一群蜜蜂，开始采集花粉。当我离开桃花林，要去油菜花地时，蜜蜂也随着我的离去而离去，它们一直跟在我后面，仿佛我也是一朵花，并且是一朵会行走的花。

走在春风里，我听到了风的笑声。公园里，一群孩子们正在放风筝，他们手里拿着各种各样的风筝，有老鹰形的;有龙形的;有风凤凰形的;有燕子形的……春风见了，赶来帮忙，把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了，春风也笑了。

春天的风，是一首歌，春天的风，是一位魔术师。带给我们快乐，带给我们幸福!

在我们的心中都有一个榜样，这个榜样在党的领导下倾尽毕生精力去帮助别人。他，无疑就是雷锋。

在生活中，也隐藏这许多活雷锋。记得有一次，我独自乘公交车去看望姥姥。在公交车里，有一位白发苍苍的老奶奶上车了，我视若无睹，过了一会儿，我的脑子里不知不觉地就浮现了‘雷锋’这两个字，一想到‘雷锋’我的脑海里又浮现雷锋叔叔在公交车里给别人让座的场景，我经不住想给这位上了年纪的老奶奶让座了;可是我又考虑到如果我让座了，我就要站一路多累啊!再说了车上那么多人，还是别人让吧;但想到平时老师教育我们的‘学雷锋，见行动’又想到我是一个少先队员，我果断地决定了要给这位老奶奶让座。我该起身，却发现老奶奶已经不再她原来站的地方了，我用我急切的眼神去找老奶奶的身影。原来，老奶奶已经坐在座位上了，旁边站着一位年轻的叔叔。我想是应该这位叔叔给老奶奶让的位的，我正要起身去问一问，那位叔叔面带微笑的下了车，我看着他下车的背影，回到座位上我惭愧的低下了头······

在我的校园里，也有着许许多多的活雷锋，瞧：他们正伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们正伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们正伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们正怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学间互帮互助之情景时有发生······

作为一名高年级的少先队员，我以后要在学习，生活中，给低年级的弟弟妹妹树立一个好的榜样;在学习雷锋中，一定要体现在行动上!

微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过田野，吹过小河，悄悄地驻足我家门前的树梢。

家门前的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在春风中摇曳。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色在探头探脑地冒出地面。好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。这是小草，是幼小的生命!我舍不得将脚放上去，生怕把它们踩坏。

空气是那样清新，天空是那样迷离。太阳已经升高，也更加温暖了。她的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么真情。

立足家门，望春风，看它从面颊拂过，舒适之余蓦然涌起丝丝愁怅。过了的春风，便不再来的吧。接下来夏风、秋风、冬风，明年还会有春风，而明年的春风便不是今年的了。哪怕下一秒的春风，也不是这一秒的了。

闭上眼，尽情享受。说不定十年，二十年后离开家乡。暖风习习，花香缕缕，醉人的春意。暖风指面，轻轻，轻轻卷着乡情;燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音。这暖风，这燕语撩拔着我的心。此地春风却是不是彼地的了。

忽然对眼前一切充满爱意……

欢快的鸟鸣声告诉我：春天来了!沐浴着春日的光辉，踏着软软的泥土，来到田野旁，阵阵春风拂过脸颊，柔柔的，暖暖的，夹杂着丝丝香气，沉浸其中，耳边吹来的是记忆的耳语……

依稀记得那是个春光明媚的日子，天气骤暖，脱出冬衣的同学们个个都像那欢快的鸟儿在操场上蹦啊跳啊!可我却乐不起来，独自坐在教室里。

原来是厚厚的棉鞋困住了我，一双脚仿佛进了蒸笼，马上就要被烤熟了一般难受。

一向不甘寂寞的我开始变得烦躁起来，怎么办呢?父母又在外地出差。唉!我叹了口气，只能无奈。

我尽可能的减少运动量，可这似乎无济于事，汗依旧股股地流淌着，袜子似乎就要与那熟了的脚连成一个整体了!

就在这时，门卫告诉我有人来找我，我正在疑惑是谁呢?难道是爸妈回来了?不，不可能，他们这次得去半个多月呢!

我疑惑不解，远远地向传达室张望，那是一个单薄瘦弱的背影，我不禁张大了嘴巴：是奶奶!

我大步地朝她奔去，早已忘却了双脚的不适，奶奶见了我立马拍了拍身上的尘土，理理衣角，尽力挺直她那驼着的背。看到我，奶奶忙打开手里的包，我一眼就看到了那双崭新的布鞋，抚摸着新鞋，我开心极了，问道：“奶奶，你怎么知道我需要它?”奶奶笑了，脸上的皱纹顿时舒展开来，眼睛眯成了一条缝说：“奶奶是谁啊?奶奶可是世界上最疼爱你的人啊，快!快穿上，这是奶奶亲手为你赶做的呢!快试试……”我泪眼模糊中是奶奶白天在地里辛苦的劳作，晚上，灯光下，奶奶带着老花镜，穿着针，引着线，纳着鞋底，缝着鞋面，她是那样的专注，那样的不知疲倦……我满是感动，满是不舍……

我换上了布鞋，心间有股股暖流流淌过，迎着缕缕春风，我欢快地在校园里奔走着，沿途的花草显得格外明艳，仿佛它们也知晓了我的快乐!

“状元”石悦，学海里风光无限;主播石悦，网络上炙手可热。导师一言，如醍醐灌顶;从心而行，终星火燎原铸成百万粉丝。星火乃心火，人生路口不设限，我欲成为石悦的新“粉丝”，只为赞其：逐梦随心勇气嘉，抱剑怀瑾迎春风，坚韧不悔终有成。

石悦之勇，勇在从心而逐梦，显其非凡之心火。

学海竞舟之人，脱颖而出后，前路似乎已定：居于象牙塔，深造学术，镜片日厚而头发渐白，成为一方学者。谁管你心中那团小火苗是燃烧着什么梦想?大多数状元也便入了高分专业，把那点心火收拾好，安心走规划好的顺途了。可石悦因导师一席话，毅然抛弃坦途，跟随心火所指追逐自己的诗和远方，这远方是未知的，直播行业本就风云难测;这远方是曲折的，再无校园之荫蔽，更无“状元”之光环护身。太多人安于苟且而归于平庸，正因如此我们赞美追梦者，昔有状元实业家张謇辞官经商实业救国，后有万千白领放弃公职响应改革开放“下海”，今有庄栎等名校学子选择创业……现有状元石悦放弃坦途勇于逐梦，这是照亮历史的勇敢之心火，亦是照亮她人生的非凡选择。

石悦之智，智在适时而出剑，乃怀玉之弄潮儿。

为何从事网络直播?一方面是心之所向，另一方面，如今新兴自媒体方兴未艾，互联网经济之春风何处不在?石悦之智并非仅限于学术，她能敏锐发现直播行业之发展，足见绝非埋头书本之所谓“学霸”;她能收获百万关注，足见并非纸上谈兵不诸世事之高分低能者。有梦想的人遍地走，能实现的人少之又少。昔商鞅乘改革争霸之春风成战国之弄潮儿，后有马丁•路德乘宗教反抗之春风成新教弄潮儿，今有石悦乘新兴产业之春风成直播之弄潮儿。有眼力，有能力，这样的选择何其明智?这位状元已乘浪尖怀剑而去，斩尽春光无限，笑着世态万千!

石悦之坚，坚在不悔而踏实，现其步步生花。

人生本没有路，你一直走下去便走通了路。真的勇士，敢于在荆棘之上坚持，直播生活绝不会轻松，失去宽敞明亮、安静整洁的自习室，石悦要面对未知的领域，熬夜打排位眼睛酸涩也不敢睡去，窝在电脑前辛苦地准备视频，无人关注的焦虑与失落，甚至舆论的讽刺，家人的不理解……可她坚信人生不设限，沿自己选好的路一步又一步踏实地走，台下十年功磨剑一丝不苟，以自己的才华与特色绽放每一步的芳香。我不是在鼓吹学子放弃学业“投机取巧”，早早投身网络，因为这根本不是随便能坚持下来的事，我只看见石悦不悔不退的选择道路上，春光无限，步步生花。

浮躁的当下社会，人们太爱关注状元直播月入十万之类的现象，看不到石悦背后人生选择的正确，她听从心声勇于逐梦，她综合时代热点与个人才思选择方向，她无悔无畏踏实前进步步生莲。有了这样的品质，不管你是“状元”还是“学渣”，不管你的选择看似多么不合理，你都能在追寻自己心火的那束春风里，扬帆逐梦，直挂云帆济沧海。

诸君!与其临川羡石悦，不如退而学其勇、智、坚。今当磨剑观风向，而后逐梦抱剑去，斩尽春风不须悔!

春风不来，三月的柳絮不飞。

你的心如小小的窗扉紧掩，纵寒腊月，亦春意盎然。只因你时时处处都带给学子如春般温暖。

满园春色关不住，书声琅琅出英才。

扶风细柳边，是一池清水，游曳，追逐，是鱼儿的家园；曲径通幽处，是一方长廊，读书、嬉闹，是我们的天堂；站在教室一隅，由窗口望去，花园中一年四季总有不同景致，纵展我们的眼力、陶冶我们的性情。立于操场中央，仰头会有温暖的阳光攀上脸颊，湛蓝的天空，偶尔飞过清晰可辨的飞机，像载着我们的梦想，冲开了朵朵白云；偶尔会有调皮的麻雀落在我们窗前，仿佛是被阵阵读书声吸引，偏着头欣赏；清脆的虫鸣，响起在校园角角落落。桑葚树下，一地深紫；六角亭阁，浮生偷闲。英才满园，灵气八方。

春风得意马蹄疾，一朝榜名题金榜上。

通宝使我发生的最大的改变，便是让使我拥有了一种“赢家心态”。曾经上课被提问还会面红耳赤的我，如今已可面对全班同学侃侃而谈；曾经沉默寡言的我，如今已可站上辩论赛的舞台妙语连珠；曾经怯懦不前的我，如今组织社团活动，分发调查问卷都毫无压力。是通宝教会了我勇敢地表达自己，不畏惧，不退缩，不去害怕失败，不去注重结果，而是享受过程，争做最好的那一个自己，在自己的天空尽情挥洒汗水，让属于自己的独一无二的青春闪光。大声吼出“舍我其谁”的誓言，方会站得更高；拥有“中国灵魂、世界眼光、国际情怀”，方可看得更远。金榜题名之梦，必将在通宝放飞！

谁家桃李暗飞生，散入春风满龙城。

通宝的作息时间，自是严格。六点钟哈欠连天的我们跨入教室，而老师们亦开始跟随我们的晨读，晚上十点半疲惫不堪的我们结束自习，老师们亦陪伴我们到最后的铃声响起。住宿在学校之中，老师们便成为了我们的“父母”，他们不仅关心我们的学习、生活，还经常与我们谈心，关注我们的心理健康。老师们恰如一根根红烛，为我们照亮前行的道路，为我们暖热冰凉的心房。如此辛勤的园丁尽心栽培的桃李，岂有不成栋梁之理？

也曾哭泣，也曾欢笑，不曾忘过的是身为通宝人的坚守，不曾变过的是身为通宝人的骄傲。我们懂得了坚强，我们对你许下不变的诺言。即便我哒哒的马蹄声告诉你，我只是个过客，但是请记住，你永远是每个过客心中最深处的那一抹柔软。轻声唤你的名字，有别样感觉从心底开始蔓延，我们在这里成长，在这里蜕变，必将成为你的骄傲！让华年化作纹路刻在你额头心间，等在每个季节里的你的容颜永不会变，谁人不赞你，谁人不爱你！

纵春风十里，不如你。

和谐像一颗种子，在党的十七大的春风吹送下，在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园，我爱这个大家庭。那么，什么是和谐的校园呢?我认为，如果将和谐的校园比作一棵参天大树，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的校园师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在、灵魂所在。

和谐像一阵春风，吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里，有美丽的葡萄亭，有可爱的蘑菇亭，有一年四季常青的松树，有婀娜多姿的柳树，有红白相间的长廊，也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处，满眼尽览的是优美的景致，身心释放着无尽的愉悦，理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。和谐像一泓清泉，沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞，十七大中提出的“坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到，学校的教育理念在不断更新，学生的课业负担逐渐减轻，学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上，老师尊重同学们的意见讲课，同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外，老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待，彼此关爱。我们为之感动，一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。

和谐像一缕阳光，将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台，学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手，热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨，擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺，喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的魅力，吸引着我们每一个学生的心。我爱我们的校园，我爱我们的大家庭，我要尽我的一份力量，将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!

1.满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

2.东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

3.春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

4.春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

5.春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

6.春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

7.东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

8.柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

9.东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

10.春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

11.春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

12.笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

13.过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

14.笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

15.春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

16.如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

17.尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

18.沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

19.春风风人，夏雨雨人：春风：春天的和风;风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。