关于春风作文汇编20篇

1、春风如纤手抚摸,似软缎微拂,若飞燕轻掠,吹绿了山,吹皱了水。

2、温暖的春风就像慈母的双手，为人们脱下那厚厚的寒衣。

3、轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

4、到了下午，春风是温暖的，它就好像是老奶奶的手，温暖到了我们的心窝里，同时也有些呼吸急促似的。

5、但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。

6、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿在春风的抚摩下变绿了，枝条在春风的摩挲中发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴在春风里.在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

7、春天到了，阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉，春风是春天的使者，她告诉我们，春天来了。

8、春风在扭动腰肢

9、春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

10、春风像一位调皮的孩子，把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝，还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

11、春风像一把巧剪，裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师，绘出大地万紫千红。好词好句

12、春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般，在广阔的大地上到处游玩。

13、春风迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的小草，染绿了无际的原野。

14、春风吹着，嫩绿的杨柳摆动着细细的腰枝，轻舞着。

15、春风吹，杏花像刚睡醒的小姑娘，慢慢地睁大了眼睛。

我们是青春的使者，有着如花的年龄，拥有如雨的季节。若因为不知与人相处，花也只能孤傲挺立。但当心灵的雨水冲刷了那个季节，刹时春暖花开，我们的世界变成了花海。举起酒杯，和花海一起醉春风。

——题记

一个人一出世，就会引来许多亲朋好友的感慨。因为你为他们带来了太多的欣喜和欢乐，但是这并不代表你只会给他们带来美好。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”你一句赞美的话，可能会使你遇到一个知己；你一句咄咄逼人的话，可能使你的朋友离你而去。也许你是无心的，可却因为你不会与人相处，遗失了那份美好。

有一个故事说，一个40岁的意大利探险家蒙塔尔曾只身进入一个2000多米深的地下溶洞，进行了一项与世隔绝的独居生活实验。一年后，蒙塔尔重返地面，这时他的体重减轻了21公斤，脸色苍白如纸，免疫功能降至最低点，且情绪十分低落，不善与人交谈。面对记者，他走出洞口的第一句话是“这场实验使我明白了一个奥秘，就是生活的美好在于与人相处！”

这个故事的结尾不禁使我惊奇，经过了一年，他竟会得出这种结论，竟然揭示了许多人一辈子也没有弄明白的道理，生活的美好竟会在于与人相处。

后来再一想，他的这句话确实道出了生活中的美好真谛。相处，确实是一门学问，是每个人都在做，却不能诠释的。因为我们的相处只是在陌生与陌生之间，一般与一般之间，熟悉与熟悉之间，知己与知己之间……

陌生人与陌生人的相处是不在乎的，所以双方都不会关心他人，换言之双方都只是摆设。一般与一般的相处属于擦肩而过，也许总有一天会忘记。熟悉与熟悉之间，是一种萍水相逢，拥有关心和包容，进而产生了知己，如“伯牙子期”。他们不只为自己活，也为他人活，活得开心潇洒。他们才是真正的相处，因为相处贵在包容。他们不会埋怨对方，都把美好留在对方的心里。他们懂得人心的广阔，他们真正品尝了生活的美酒，一起醉在生活的春风中。

我们，一群阳光的少年。一起学会品尝生活的美酒。用人情做引，用冷静做柴，用包容熬汤，品尝生活的滋味。夏天的钟声已远去，秋天的落叶已飘零，冬日的大雪已融化，春天的风已渐近。让我们共同举杯畅饮，让香醇的美酒滋润心田，一起醉春风。

我最喜欢春天的风，当春风吹过我的脸时，就如同妈妈用她那轻柔的手在抚摸我的脸。

春风是春姑娘派来的小天使，春风是彩色的，它染红了各种花朵，漂白了河边的柳絮，描青了连绵起伏的山峰，绘绿了大片大片的秧畦，春风用它绚丽的色彩，为大自然涂上了鲜艳的色彩，使大自然更加美好，更加绚丽多姿。

我不仅喜欢温柔多情的春风，春雨也是我的最爱。因为春雨霏霏雨点细细，落到人们的脸上，仿佛一群群的小蚂蚁从脸上轻轻爬过，有种痒痒的感觉，挺舒服的。

春雨也是春姑娘派来的小天使，这小天使还真不安分，一到大地上，就吵醒了冬眠的青蛙，松鼠和刺猬们，春雨还给花草树木织出了美丽的衣裳。红色的是花朵的；碧绿的是树木秧畦的，她的到来使大地变得更加多姿多彩，充满生机。

我喜欢春风春雨，它们是春的使者。有了它们，春天才会绚丽多姿，有了它们，春天才会更加生机勃勃。

南方的冬天漫长而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼啊！冬爷爷终于走了，春风仙子姗姗来迟似的来接班了。

春风仙子悄悄地吹着，吹得是那样温柔，吹得人神清气爽。

她吹进公园里，公园里的花儿草儿全部盛开了，小草用力地舒展着自己纤柔的身子，使出浑身解数，探出了自己的小脑袋，看看世界奇妙的变化。风儿吹过粉嫩嫩的桃花，桃花开出了嫩嫩的花瓣，从远处看去，似乎是片粉红色的云朵，十分美丽；风儿吹过小溪里，河水解冻；风儿吹过柳条，柳条轻轻地摇摆，像一位姑娘在梳理着自己的长发。

风儿吹过冬眠动物的巢里，动物都苏醒了。小乌龟从自己家里慢慢地爬了出来，黑熊伸了个懒腰，听着风吹过叶子的声音，跟着这个节奏跳起了舞，小蚂蚁感受到这温暖的春风，也出来觅食。

风儿吹到人们的脸上，就像妈妈的手在温柔地抚摸着我们的脸庞。风儿吹到人们的头发里，人们头发和春一起在空中飘动。风儿吹过人们的衣服里，可以让人感受到一丝的春意。春风吹过农民伯伯的手，让他们种出的粮食更好吃。

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天给人们带来了欢乐，给人们带来了幸福，而你——春风仙子，给我们送来了春天，我赞美你！

[小学六年级作文春风仙子

经过了一个漫长的寒冬，温暖的春光显得弥足珍贵。

古人云：“阳春布德泽，万物生光辉”，尽管现在只是初春，但春的气息已经漫步在了每一个有阳光的地方，每一个有阳光的心里。天空好似一块蓝色的巨大画幕，染上了几丝雪白的划痕，犹如一幅价值千金的名家名作，令人意味无穷，;又如年幼孩童的信手涂鸦，天真可爱，童真烂漫。和煦的阳光照在每个人的身上，暖洋洋地抚摸着每个人的眼睛。在如此阳光下，鸟儿便是天空的主宰，“天空中没有翅膀的痕迹，而鸟儿已经飞过”，它们或玉立枝头，或曼舞于空，悠悠地唱着一曲动人的天籁。

沈园墙外，几点粉红缀与枝头，俏丽红颜一笑倾城，大有“回眸一笑百媚生”的意味，似贵妃再世;柳树带上青绿头饰，飘逸长发随风而动，巧笑嫣然，真正是“云鬓花颜金步摇”的典范，如玉环再生。

塔山之上，茶花浓妆一抹，青裘一袭，好似一位贵族小姐，娇气无比，情窦初开;青草地上早没有了那件土黄破袄的踪影，取而代之的是一件碧色夹克，就像是一个清纯活泼的小男孩一般。

自家窗前，对面人家的架子上挂着各式各样的床单和衣物，看着这些，让人莫明的心头一暖，而又莫名的春意盎然。当坐在植物投下的阴影中时，能听得见孩子们欢快的嬉笑声，他们跳着，笑着，稚幼的童声如同这春天一般充满了勃勃的生机

轻风忽起，树叶发出了悦耳的声音，好像在歌颂着春天的神奇，春天的美丽。的确，这一抹明媚的春光，便已是自然的杰作，已是世间的珍奇。阳光被树叶摇碎，散落一地的金屑，光彩夺目，。这是植物们送给大地的花钿金钗，美得不可方物。

正所谓“春风桃李花开日”，春天到了，天就变蓝了，树就绿了，花就开了。满目的姹紫嫣红，满目的烂漫春意。

其实世间的万物皆有着灿烂的生命，可是，也总有那么一些人哀伤自弃，从而领略不到生活的美丽。所以人也要向这些大地上的精灵们一样，珍惜生命，让生命变得有价值，变得像春天的阳光一样给人以温暖。

正值春花烂漫时，谁在丛中笑?

假如我是一缕春风，我会滋润大地。正值三月，在春雨贵如油的时节，春风那质朴无华的气质让它未尝不是一个主角。看!那条曲折的山间小路旁，三月的桃花已然争奇斗艳，一缕春风吹过，显然是唤起了它们的“斗志”，一个个更是亭亭玉立。瞧!春风正要吹向河流，一瓣瓣粉红色的桃花花瓣便随风飘扬——哦!原来是要去小溪流啊!三月的桃花水，那可是不可多得的好“宝物”啊!

春风越过小山岗，看见了正玩的酣畅淋漓地孩子们那天真地笑容，春风吹拂了，拂过孩子们的额头;拂过孩子们的发梢;也佛过春意的尽头。

假如我是夏天那火辣的阳光，我会温暖万物。在这三月，万物经历的一轮寒冬已经褪去，阳光要用它那温度令其复苏。

看!那深山里的孩子多么渴望有一束阳光能照进那贫困山区，照亮孩子们的心田，照耀出孩子们的未来。瞧!那里的盲孩子真是可怜，阳光让他们感知到外面的世界：天竟是这第蓝!飞机竟然能飞那么高!世界竟然这这么大……从他们稚嫩的口中发出的感叹总是作为一种动力驱动使着我。

阳光总是从不同的的角度射向同一个地方。我望见那一个个还在“沉睡“的龙的传人，便从不同的解译努力射向他们，努力向他们传递他们该拥有的精神，或是他们肩负的责任。

假如我是一个房屋设计师，我想为所有人设计一个“爱心屋”。看!各地的房子都采用木料建成，不钗不不保还非常耗材。我的“爱心屋”采用“大自然”的力量建成--收集阳光、雨露等……变为建筑材料，让所穷苦人民都能住上新房。瞧!那一个个祖国的继承人却好吃懒做，我多想建成一栋高楼，能为祖国的继承人都明白自己的重要性，能在保卫祖国上立下功劳。

总而言之，统而言之，假如我是万物，我想为祖国奉献，蛤我希望不需再幻想，真正的奉献，是要拿出实际行动的奉献，这才叫真正的奉献。

【篇一：那一缕春风】

春天的脚步，不知何时已印在我们的身边，当那一缕春风划过指尖，擦过脸庞，绕过耳畔，奥，春风你终于来啦。一切似乎是被禁锢了许久，无时无刻不在盼望着春风的解放，冬日的凄寒在万物如火的热情中，消融，逃逸了。

树林的枝丫羞涩般，探出头来，既羞又迎地想要上前跟那一缕春风打个招呼，生怕错过了这美妙的一刻。

那一缕春风，掠过树梢，来到了枯黄的草地上，看到草儿还在埋头大睡，她像是怒了般扯开了草儿的棉被，无比粗鲁地拉起了睡梦中的小草，唯独小草无视自己。树芽看到了，还错以为春风是那么热情开朗，就大胆地枝条中舒展开来了。

那一缕春风愤愤地走了，不久就来到了田野上，看到田里的麦苗如此整齐的列队欢迎自主，心情一下子又爽朗起来了，打着旋儿地检阅起了这迎春的队伍，走着走着一个踉跄，差点出丑，这是她似是想起来了什么，远远地听到百灵鸟儿们奏着军乐姗姗而来，检阅在悠扬的音乐之中进行着……

那一缕春风，真地是春风得意般地来到了人们的身边。她的欢笑，热度蔓延到了整个人群之中，原来还“焉”了一般的人群，一下子膨胀起来了，人们那欢喜的脸庞，爽朗的哭容让春天的热情，一度，又一度地迸发。这时，春风才像完成了自己使命般，一脸自豪地望着笑声依旧的人群，转身打着旋儿走了，不由地忆起诗句：春风细雨，生机无限。

【篇二：那一缕春风】

那一缕春风在那些你离开的日子，我能感受到你的呼吸，我能感受到你眼光的温暖和梨花带给我的爱。

——题记

爷爷奶奶年轻时，爷爷为奶奶种了一园的梨花。白色的花瓣上满满的都是爱。故事也这么开始了。

奶奶喜欢白色梨花，爷爷便在那一年种植了一园的梨花，为奶奶。此后每年都精心培育，每当春天到来时，奶奶透过窗户便可以看到满园的梨花，纷纷繁繁压满枝头，似轻纱般透明的白色花瓣迎风起舞，有种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。爷爷也就像那一抹春风吹进奶奶的生命，嘴角勾起幸福的笑容。其实爷爷知道奶奶的笑与梨花的多少成正比。

梨花林间常出现两个身影，依偎在一起，女的嘴里说着“谢谢你给我满园的爱”，只见男的嘴角上扬，扬起一片幸福。

那年，爷爷走了，梨花也再未开得如此繁茂，多时也只是稀稀落落的分散在枝头。奶奶的笑容也被锁在箱子里，无人可以找到钥匙。

又是一年春天，奶奶的笑容突然频繁起来，一直唠叨着“春风来了，梨花开了，你要回来了。”春末，奶奶走。那年春天，梨花园开满了梨花，仍似当年那般纯洁，那般幸福。我仍记得奶奶临走时，望着窗外的梨树的那种笑，是我所读不懂得。

奶奶与爷爷都被安葬在梨花林。今年去祭拜时，梨花又是满满一园。我跪在奶奶的坟前，低声说道：“奶奶你看，春风来了，梨花又开了。”一阵暖风吹过，带来一阵花香与笑声。

后来我才知道，那几年梨花未开，只因少了那缕“春风”。

春风又拂梨花树，凭谁意，怅然回首，又见梨似雪，人去情依旧，留心田！

【篇三：那一缕春风作文】

曾经，被他的言语所逗乐；曾经，因他的表情而狂笑；然而，他的肩膀却永远那么牢靠。父亲。——题记

出了校门，右转，看见不远处有一个黑衣男子正在低头摆弄着手机，那是父亲！虽然常常会在同样的地方望见他，然而我却依旧难掩内心的激动。

见到我，父亲慌忙将手机塞回衣兜里，挤出一个起先来不及摆出的微笑，真逗！他接过我的背包，背上，又送上来一个微笑，嗯，这回这个是发自内心的了。

两个人并排走着，手指紧紧地勾着，却不说一句话，沉默地走那段不远的路程。

过马路了，我们不得不在那几乎没有中断的车流面前停下。宝马、奥迪、雪弗兰、雷克萨斯……一辆车快速地驶过，紧接着又是另一辆，似乎毫不在意站在它们边上的那两个人儿。无意间，向右望望，却意外地发现，父亲直挺挺地站着，牙齿咬着嘴唇，面无表情地盯着眼前驶过的车辆。背包斜斜地倚着他，而我的脑袋竟也半靠在他那结实的肩膀上，整个身子都向他这边歪，而父亲竟毫无言语，就那样站着，没有动。

那么过去过马路等车时，难道也都是这样子吗？我似乎被重重地击了一下，这个问题，我回答不上来。

父亲的爱太细微，太细腻，以至于胜过母亲的。他的爱，就像一缕春风，为我送上一丝清新，一丝凉意，隐隐中又有温暖相伴。对于这一切，父亲总是像个孩子那般，固执地为我守护着那缕春风，那缕他赠送给我的春风……

【篇四：那一缕春风】

春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。

早晨去上学，走在春天的路上，捕捉着春的信息，我激动不已。

风吹过我的面颊，略略感到一点凉意。前额的头发微微在眼前飘动，感觉身上充满了力量，又觉得信心十足，迎着春风，冬天的倦态和慵懒一扫而光，全身感到无比的轻松。

光秃秃的树枝上挂着零星的树叶，树叶干枯的好像一碰就会支离破碎，那是残冬的遗物。微微的春风不紧不慢地敲打着挂在树上这几片枯黄的叶子，突然树冠轻轻的摇曳了几下，树叶晃了两下，便很快在半空中打了几个转，然后晃晃悠悠的向地面降落下来。没了干枯的树叶，树要准备发芽了，他要长出新的叶子，不要多久，树又会变得郁郁葱葱。

其实我们也都一样啊！只有舍弃，才能更新，只有不断地舍弃原来的不良习惯，才会不断地进步，才会取得更大的成就。我感慨万分。

春天里，万物复苏，人们经历了一个冬天的压抑，都被春天万物复苏的景象所感染。你看，街上的行人匆匆，他们的内心好像都澎湃着青春的激情。

春风，召唤起新的生机和新的活力，新的愿景像树一样发芽。

春风吹，不仅吹绿了植物，也吹绿了我们的心灵。

【篇五：那一缕春风】

春天来了。

在我的印象中，我似乎是非常反感春天的，不是因为春天是个十分刮沙尘暴的季节，经常把人的心灵也刮上了一层尘埃，而是它经常会是我感到非常地乏，心情也时好时坏。但不知何时，春风，竟让我喜欢上了春天，春意盎然，鸟语花香。

那一次是一个新的一天，父亲把我从睡梦中叫醒，“走啦，去海边啦！”看今天天气不错，自己也就没穿多少衣服，牵着爸爸的手蹦蹦跳跳地到了海边，和爸爸并肩坐在沙滩上，诉说着自己快乐与不快乐的经历，爸爸笑着听我诉说，如果时间就定格在这一秒多好。可是，下一秒老天就不给面子了，刮了风，但不是很大，爸爸说：“看，春风都来陪伴我们了呢！”本来穿的就不是很多的我此刻已经冻得瑟瑟发抖。突然，一缕春风刮倒了我的脸上，我打了一个大大的喷嚏。

爸爸忽然站了起来，把他的大衣脱了下来，披在了我的肩上，就在这一刻，我看到了爸爸脸上的皱纹，爸爸很幸苦，经常工作在外，看到脸上的皱纹，不禁眼眶湿润了，“爸爸，我不冷，你穿吧！”“还说不冷，都冻的打颤呢！”爸爸说。穿着爸爸的外套，顿时暖和起来，但也更让我认识了爸爸。

现在想起来，那一缕春风刮的真是时候呢！也就是从那次以后，我喜欢上了春风，更喜欢上了春天。

谢谢那一缕春风。

【篇六：那一缕春风】

在严寒的冬天我多么渴望那一缕春风，在万物枯萎时，我我奢望那一缕春风，在困难重重时，我渴望那一缕春风，但是那一缕春风到底什么呢？

那一缕春风是给予！天刚刚亮，寒风吹打着行人的衣衫，我独自一个人走在大街上，在街的拐角处有一家早餐店，我拿出钱准备去喝完粥，突然看到在墙角处有一个乞丐穿着单薄的衣服，蜷缩着身躯我的心中不由得生怜悯之心，使快步走向他，把手里的钱放倒他的碗里，然后头也不回地向回家的路上走去，虽然没喝上粥，但却从心里感到了一股暖意。

那一缕春风是交换！在数学课上，当老师讲一个难题时，我正在想别的事而导致不能够理解，于是下课后我找到同桌让她讲解给我听，经过五分钟的讲解我终于懂了，正当我准备离开时，她叫住了我，也请我帮她讲另一道题，最后我们两个人都会了那原不能理解的题。曾经有一个伟人说过，你有一个草果，我有一个草果，交换后，我们仍有一个草果；你有一个思想，我有一个思想交换后，我们就都有了两个思想。正是这样，思想是可以交换的，知识是可以给予的。

此时，我已明白，那一缕春风，可以是柔情、是给予、是友情、是帮助，是可以改进一切事物前进的美好东西。作文

【篇七：那一缕春风】

春天——这个万物复苏的季节，我站在那新鲜的草地上，轻轻吸吮着花草伸张带来的那升级勃勃的气息，当一缕春风轻拂过我的面颊，又勾起了我那无尽的回忆。

多年前的春天，姥姥和我伴着太阳照耀大地的那丝赤热开始了一天的旅程。经过一路的颠簸，我们来到了一座山下。由于小时候我看见生人就害怕，而邻居跟姥姥说爬山可以增加信心。所以姥姥为了让我变得勇敢带我来征服这座大山。由于山路的蜿蜒和身体的疲惫，我无数次提出了“放弃“这个念头。但每次姥姥都会拉紧我的手，用她的身躯领着我艰难地前进，为了分担痛苦，我和姥姥讲笑话、唱歌、谈理想……不知不觉中，太阳已经高高地挂在了天空。在汗水的浸泡和阳光的照射下我和姥姥终于登上了山顶。看着山角，姥姥告诉我说：“面对困难总是想放弃，但当你真正战胜它时，你才会发现他也就那么渺小。只有用勇气去克服困难，你才是成功的。”当时的我看着姥姥露出了一丝迷惑不解的微笑，而多年后的今天当我再一次接受着春风的真谛和对我人生的启迪。

现在我们所表临的困难就像那座大山一样的高大，但只是要我们拥有战胜它的勇气并付诸于行动，那我们面前的困难就会像大海里的沙子那样的渺小。困难并不可怕，可怕的是没有战胜困难的勇气和决心。现在我们面前的困难都一样的巨大，只是每个人站的位置不同，有的人已经到达了山腰，但有的人却仍然站在了山角。我们只有拼搏才能看到那成功的曙光。

那一缕春风使我战胜困难的见证者，我也希望当我再次成功时，那一缕春风还会伴在我身边。

【篇八：那一缕春风】

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。四年时光已悄然而逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回省逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕惆怅。但人生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”既意味着结束，更是一段新征程的开始。

望着那相处四年的母校，望着那一张张熟悉的脸颊，看着小卖部的大爷悠闲地在校园中散步，看着门口看门老大爷威武地立在校门口，心中却不像眼前所见般平静。

思念初中生活的结束标志这一个结束，亦标志着一个新征程的开始。母校啊，可能以后会很少见面，可能以后你会忘了我，可能以后你会忘记这天的分离，但请你记住“我永远都是你的一分子。

回想着四年的欢声笑语，回想着老师孜孜不倦的教诲，回想着同学们的相互吹嘘，心中总是难免有一丝惆怅。而那过去的，就会成为亲切的怀念。

这次既是一次分离，亦是一次优胜劣汰的淘汰赛，胜了进入高等学院进一步深造，败了则是提前一步进入社会。但不管怎么说它都是一场分离，不管你是胜亦是败，总归是会和朋友、同学们分离。

十六岁的我们，萌生了希望的年华。希望将带着你一起飞翔，暖暖地，轻佛着你的脸颊带着祝福随你而去。

这场分离带来了希望，带来了失望，可谓是有人欢喜，有人愁啊！然而生活还在继续不要因小失大，这次的失败虽打击力很大，但不要忘记这只是人生驿站中的一个，不要是最后的，所以去拼搏还是有希望的。

分离就好似那一缕春风，悄然而来，悄然逝，带来了温暖，吹走了寒冷，坚持下去下个驿站你是最闪亮的。

站在季节的端口，笑望尘世的景观。今天是中国人的"小年"，二月春风似剪刀，剪去了冬的厚衣，剪出了春的绚丽。春天，踏着醉人的春风，不紧不慢地来到我们眼前。漫步在天地间，春天的气息清清爽爽，盈盈绿意尽收眼底，一种心旷神怡的感觉油然而生。俗话都说“五九六九，抬头看柳”，又说“春打六九头”，这应该说是到了立春，柳已能看出春的端倪吧，但又说“七九河开，八九雁来”，当然在这句谚语后还有补充呢：七九河开河不开，八九雁来雁真来。看来这河冰可不是轻易化开的，冬妈妈留给女儿的礼物不到女儿长大怎么会带走呢！这样想来，春一定就是藏到了冰层下，她恬恬地睡着，不想早早地来到人间，她想带着花拿着草而来，像一个大家闺秀，一定要长大了才会在人间抛头露面。只是她还是在睡梦中笑出了声，小河里的冰也在喀吧吧地响着，冰层也在渐渐地变薄吧！

春来了吗？当然来了，时令已明明白白地告诉了我们，只是她太淘气了，她还在与我们玩着捉迷藏的游戏，总让我们去找她，去找她来了的一点点蛛丝马迹！春来了，柳林绿了，山坡上的映山红开了，燕子唱着歌飞到农家的屋檐下筑起爱巢，杜鹃飞翔的翅膀下是一片春的灿烂。山上别致的小树，随风摇出了满山的成熟，所有的快乐伴随春天的季节而来。春去春又来，我依旧习惯独步珊然；花开花又落，我仍然醉心十指盘花。执手最初的心念，我还是那个素颜朝天的女子，坚守自己的真本，无怨亦无悔。更多的时候，就像这个有阳光的午后，我会伴着音乐在属于我的幽谧中肆意放飞着我的心念；让浩浩荡荡的暖阳，缠裹着我的肌肤；让柔柔暖暖的气息，轻轻巧巧的潜入我的心底，我不说话，只是扬眉淡笑……此时此刻，远离喧嚣的我忘记了晨间的寒意，忽略了夜晚的清冷，被一个叫“温暖”字眼缠心绕骨。春天，真的来了。

春去春又来，没有永远的美丽，也没有一成不变的风景；有的只是我们对淳朴的坚守，对自然的眷恋，对真本的崇尚。树，是用风的语言在与天空对话，它的每一根枝桠都是伸向天空的手语。而我，却只能在每一个凄凉的夜里，将苦难刺破胸膛，用泣血的成长告诉蓝天——我欲飞翔。初春寒意依旧，冰天雪地间，一个小女孩正踮起脚尖帮爸爸系着围巾，这感人的一幕，让人温暖到心头。我似乎一直站立着，就在路边，像一棵树一样默默地站立着，所有的路人，都是我身边匆忙行走的过客，而我，也只是别人眼中稍纵即逝的风景。冬就要走了，虽然她的余威并没散去，但时间已扯住了她的手，让她不能再多停留。虽然她有些不放心自己的孩子独自留在人间，她还想看着她成长起来，像每一个疼爱孩子的母亲一样，但节令已不容她再迟疑。

春来了，为什么我们感觉不到呢？因为她还眷恋着母亲，她还带着母亲的气息，她还不愿长大，她把自己藏在了北风中，她在北风中回忆着母亲的样子，但她还是露出了踪迹，于是北风的肃杀弱了，弱了，春是不是就在结得厚厚的河冰中呢？放眼小河，还是不见冰融化的迹象，一点都看不见。河面上，好多的孩子在飞跑。就要过年了，孩子放了寒假，不用再去学校了，有了时间，也有了心情，打扮得五颜六色的孩子在河面上跑出一道风景。那冰是不是冬留给女儿的礼物呢？就如一个厚厚的襁褓，可以让春在里面安然长大呢？花开了，花又谢了，春来了，春又走了，我在一个人的世界里体味阳光、风雨，我在一个人的世界感受痛苦、悲欢。

春来了，而我还是怕冷，依旧躲在屋子里。一上午就慵懒着日渐臃肿的身躯，蜷缩在阳光里，静静的听一段音乐。等到阳光转过去，屋子越发的阴冷了，于是就冲杯热热的咖啡，捧在手里，心也温热起来。偶尔觉得这样的生活是幸福的，幸福的一如绽放在角落里的蔷薇，闲适而恬淡。我想，如果我是一朵花，我的生命是否会因灿烂而幸福？如果我是一株草，我的生命是否会因繁茂而满足？可我只是一棵树，我无法体味出其他生命，在成长过程中的喜悦与悲愁。有时却感觉是那么的卑微，继而渴望自由的飞翔。对于春天的感知，似乎总是由花草开始的。可是，当我走近自然，面对葱郁繁盛的田园，我才明白自己曾是多么的肤浅啊。读风中的春水，读水那深藏的记忆！

似乎中华文明从来就是与水连在一起。细想这一点儿也不奇怪，因为我们都是黄河的儿女，是黄河孕育了华夏文明，民族文化自然会打上水的印记！秋去冬来，冬走春归，轮回数十载，却从未有过今天的体味，也从未有过如此的感怀。原来，春天是如此的美好，竟然会令人感觉这样的畅快！不曾想过，也不敢奢望，在如火的骄阳过后，当月圆的仲秋逃走，竟然可以穿越萧瑟的晚秋荒凉，竟然可以跨越严冬的霜冻冰创，让心境如此这般，直接步入幸福的殿堂，使得心灵可以安享这满载的快乐温馨，收获这欢愉无忧的美好时光！

春天来了，春天是万物生长的季节。下面是小编为你带来的描写春风的成语及解释，希望对你有帮助。

1、 柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

2、笔下春风：形容绘画、作文栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

3、东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

4、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

5、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

6、笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

7、如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

8、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

9、尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

10、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

11、春风中坐：像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

12、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

13、东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

14、春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

15、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。(www.lz13.cn)春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

16、过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

17、满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

18、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

19、东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

春风吹走了寒风刺骨，迎来了生机盎然;吹走了冰天雪地，迎来了花红柳绿;吹走了万物沉寂，迎来了万物复苏;更吹走了冷漠，迎了了热情。

你看!春风掠过大地，一片生机勃勃的样子，柳树抽出了嫩绿的枝芽，细细的枝条潜入那刚刚融化的小河里去。小草在那沉睡的石头后面，顽强的探出头来，似乎告诫那石头不要在昏昏欲睡了，现在该是拼搏的时候了。

春风又飞过草地，使本来那焦黄的草地渐渐地泛出了绿意。孩子们在那草地无忧无虑的玩耍，迎着那春风，放着那栩栩如生的风筝，春风带着风筝驶向远方。

春风来到农地的上空，农民伯伯正在播种那充满希望的种子，等待春风掠过，等待着种子的发芽、长叶、开花、结果。

春风又来到那奔驰着汽车的公路上，公路两旁的绿化带也泛出绿意，两旁的行道树也正在茁壮地成长。等到夏天便可以一展风采了!

春风不仅是那单一的春风，还是那句有内涵的春天里的风。

你看!春天是读书的好时节，孩子们蹦蹦跳跳的离开家门，父母就说了一些能是春天温暖的话语，天到了孩子的心里。

孩子们手挽着手，一起走在上学的路上，结下了那充满绿意的友谊。到了学校，老师细心的讲解，一个关注的目光，释放着那绿意的爱。

社会上的关爱行动也日益增多，青年人付老年人过马路，做一些事情，公益活动也多了起来，每个成员都参加献爱心的公益活动，每个活动后面都有秩序的排着公民。

你看!春风还在春天的上空徘徊者，它染绿了大江南北，他温暖了人们的心窝，是社会更具有爱意绿意!

春风不会停止吹动的，它会无时无刻陪伴春天左右!

“嗒啦啦，嘻嘻啦……”顽皮的春天唱着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，一蹦一跳地向我们走来。春风最喜欢春天的歌儿了，还不等春天站稳脚步，就拥在了春天身边。看，春天高兴地专门为春风唱了一首歌呢！

歌声刚起，春风兴奋地飞快飞翔着，吹起了冰雪刚融的小河的碧浪，吹绿了柳树刚长出的嫩叶，吹扬了小朋友们的衣袖。凉飕飕的春风毫不留情地扑到人们的脸上、手上，甚至有时一不留神，风儿就会钻到人们的衣服里。“呼呼哇，呼呼呀。”春风在给春天伴唱呢！瞧他手舞足蹈的样子，真有趣。

渐渐的，歌曲到了高潮，春风成了安静聆听的小观众，睁着大大的眼睛，不时会“嘻嘻”地傻笑几声，用温暖的，热乎乎的小手轻轻地抚着小草，涌起一阵阵绿波，痒得小草东摇西晃，连腰都挺不直了。

歌曲接近尾声了，春风没有兴致再摇摆、玩耍，低着头小声地呜咽，仿佛再要听到春天唱歌的时候已经是很久以后了。春天悄悄地对春风说：“不要难过，我们一起去看夏天表演吧！”春风听了，露出了一个大大的、暖洋洋的笑脸，用温柔的声音向万物告别后，高兴的与春天、春雨、春雷、春草、春花、春叶一起，朝着夏天走去。

对呀，春天过后，就迎来了夏天，夏天走了，秋天又跟了上去，秋天离开了，冬天就舞动着漫天的雪花追上来。四季轮回，每个季节都有它不一般的光芒与色彩！

心，随着风飘动，神，随着爱传播……我永远无法忘记那次尴尬，永远无法忘却那个老人。

思绪又飘回那个下午。我五年级，学校开展什么“手拉手”活动，我参加了，并写了一封给贵州辍学孩子的信。当时有局内没有多少人，稀稀拉拉的。我刚排上队，背后突然冒出了一个老人。我看了看，这个人大约60岁那样，衣服很朴素，没什么的，拿着一份旧报纸，戴着一副非常浑浊的老花镜，盯着报纸看。我也记不清是什么报了，只知道是什么日报的。我瞟了瞟，没多在意，我赶紧避开了。

快到我了，那个老人突然拍了拍我的肩膀，恳切地说：“小朋友，能不能帮我把钱装一下，填写一下信封，寄到这个地方呢？”他用枯黄的手指指了指报纸角落的一小块内容。我抬头看了看他那张蜡黄的脸，在邮局内，在昏黄的灯光下，更显得黄，非常瘦削。虽然戴着眼镜，但仍能看得出他的眼窝深深地陷了进去，没有光泽，没有水分的眼珠凸了出来。我拿过那张“无名报”，瞟到那角落的一块内容。

上面说在贵州有一个家境很不好女孩，四岁便父母双亡，全靠一个失明的奶奶日夜操劳，养到了八岁便病倒了，没钱供他上学，也没钱给他的奶奶治病，求四方好心人相助。我有些怀疑。

“这没有照片，不真实，说不定是骗钱的。”我满不在乎地说。

“不，万一她们婆俩真是这样，那咋办？”老人扶了扶眼镜说。

我无语，觉得自己在这位老人面前突然变得好渺小，我趁我装钱时，偷偷地把身上仅有的50元钱也塞进了信封，同我的信一起递了进去。我惭愧，像我这样买个MP3就要上千儿百块的，却从没想过别人的苦难，不该啊！

我的耳畔总能响起一首歌“种桃种李种春风……”只要关爱的种子播下，那将会收获不知多少的春风。

有这样一位老师,她来到东风仅仅一年,却与许多人心灵相通,其工作、为人得到了大家的一致认同;她年过半百,却有着火一样的工作热情;她给东风注入了一股积极进取、乐于助人、维护大局、无私奉献的师德春风,她像一块磁铁,紧紧吸引着老师们向高尚靠近。2007年度的东风学校师德标兵的评选,大家都认为她当之无愧。她,就是2007年下半年从韶光子校分流到东风小学的一名普通英语老教师——乔芝敏老师。

乔老师,今年53岁,上海人,知识青年下放长沙时留在了这座城市,在韶光子校工作了近30年。2007年,接到乔老师分到东风的消息,许多人都认为已经52岁的乔老师只不过是来养养老等退休而已,许多人都猜测她也像其他的韶光子校分流的老师一样带着些许的不情愿、不乐意。可乔老师的到来却像一股春风在学生、老师中掀起了美丽的涟漪。让我们透过一些实在的故事认识这位德高望重的老教师吧。

故事一:52岁的乔老师上英语岗培班。——不断学习,做年轻教师的表率。

教科中心四楼的英语岗培班教室里,端坐着许多年轻的英语教师,台上讲课的卢老师一样年轻,当阳光照着教室里一位头发有些发白的老教师时,你会觉得那是教室里一道最美的风景。最初,教科中心通知所有英语老师都要上岗培班的时候,乔老师和学校年轻的刘恩老师去了,回来之后,她告诉校长:岗培班里她一个人的年龄最大,非常不好意思。校长知道了,马上联系了卢老师,卢老师坚持让乔老师继续上岗培班。校长正为难,乔老师又来了,像是安慰自己说:“活到老,学到老。我还是坚持去。另外,我每次去,还可以督促年轻的刘老师不迟到,保证学校年度目标管理不扣分呢。再有,东风的学生英语学习能力有待提高,我到岗培班里可以多问问别人,一定能找到更好的办法。”就这样,今年53岁的乔老师还在坚持上英语岗培班。她的大局思想、积极进取、勤学乐学也带动了刘老师。两位老师一起针对东风英语教学的实际情况想了很多办法,通过诸如“英语单词拼读卡”艺术节“英语小广播”等活动激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习能力。

故事二:让乔老师坐我们办公室吧。——注重细节,让老师如沐春风。

东风学校新调整教师办公室,许多人都说:“让乔老师坐我们办公室吧。”大家都争着和她坐在一起。这是为什么呢?原因很简单,乔老师善解人意,乐于助人。她经常会多带一些早餐,给没有来得及吃早餐的老师送上,她会将办公室的每个角落收拾得干干净净,就像收拾自己的家一样。每个月的安全文明卫生办公室的评比,乔老师在的办公室准能评上。最初,她在一楼,后来她换到了三楼,在乔老师的影响下,现在,一楼、三楼的老师都学会了像她一样保洁。很多年轻的老师都会在乔老师打扫卫生时不好意思地行动起来。乔老师默默奉献、不计报酬的精神影响了很多人。

故事三:一天上了七节课。——无私奉献,不计较个人得失。

一天,校长到三楼办公室去找乔老师了解学生情况,乔老师不在办公室,隔壁的教数学的老教师杨老师过来了,说:“校长,你发现乔老师胳膊上一大块青紫的淤伤没有?”校长正疑惑,杨老师又说:“乔老师不准我说,怕大家担心她。”从杨老师的述说中,大家知道了这样一件事:两个星期以前,教育局网上安排了语文组、数学组的很多听课活动,学校又同时接到手拉手兄弟学校的听讲座的邀请,大家都不愿错过这难得的学习机会,并且不想因为自己没有参加扣了学校的分。

因此,年轻老师几乎人人需要外出,大家都忙着兑课,能找的人大家都找了,一般情况下,只要听说老师已经有了四节课,大家就不会找她换课了。可每个找乔老师换课的老师只听到她说:“哦,这节我正好没课,你去吧,我来上。”就这样,乔老师不但要值班,一天上了整整六节课外加中午夕会和一节课外拓展活动,甚至连喝口水和坐下来喘口气的时间都没有,等她坚持上完最后一节课上楼进办公室时,她脸色苍白,因过度疲劳,身体一歪摔在了门边上。杨老师看见了这一幕,赶紧扶她坐下,乔老师却一再叮嘱杨老师不要告诉别人,生怕年轻人因为与她兑了课自责。2008年下期的教师分课,有一位教师认为教导处多分给了她一节课的工作量有些不满,但当她听说了乔老师的“一天上七节课”并坚持值日的故事后再也没说什么了。乔老师就是这样,经常帮助同事,从不计较个人得失,像一股春风,从不张扬自己,只在你最需要的时候轻轻的吹落你心灵的尘土。

乔老师的故事还有很多,比如有一个六年级的学生说乔老师英语发音不准,乔老师就让孩子教她,并对着录音机、电脑课件一遍又一遍的读,直到孩子知道原来是自己的发音错了并能读对的时候;孩子们英语书写不干净,乔老师就自己掏钱准备了很多练习本,学生练习本脏了乔老师就给他换新的,不要孩子一分钱,几次下来,书写最差的孩子会很不好意思了。乔老师不仅把自己的本职工作做得很到位,而且经常会自动自发的做一些事。看到学校一楼水池边脏了,她会扫;看到总务部门要分发新书了,她会牺牲中午的休息时间把书一个班一个班地分得清清楚楚;看到食堂邓师傅忙不过来,她会去帮着洗碗;看到年轻人有思想波动了,她会像妈妈一样轻言细雨化解…老师、学生都喜欢乔老师,连

[春风一样的老师作文

想到春天，我便想起春、夏、秋、冬，这四个季节。

我喜欢夏天的烈日炎炎，喜欢秋天的月色柔和，喜欢冬天的鹅毛大雪，但我更喜欢五彩缤纷的春天。

当春天到来的时候，小草便会探出头来，看看新的世界；柳条长出了新的头发，使得它更加美丽，更加动人；远处有很多五彩缤纷的东西，咦？它们是什么？哦！原来是一群又一群的花朵们呀！它们在举办一个聚会，在聚会上，许多花和草都开心地跳起一段又一段的美丽的舞蹈。真让人流连忘返，永存心底呀！

哗啦啦！一场绵绵小雨滴落下来，它们欢畅活泼地在树叶上、花朵上、小草上、河流里跳来跳去，滴答~！一滴小水滴在河水上跳来跳去，突然小水滴不见了，云朵姑娘找不到它了。哎呀！它在哪呀？哦！原来，小雨滴在河水上玩累了，便躺在了河妈妈的怀抱中睡着了。

雨停了，天空中搭起了一座美丽的七彩桥——一条美丽的彩虹。花朵、小草、柳条等植物动物们都痛痛快快、舒舒服服地洗了一个澡。每一株植物上都有着那些依依不舍离去的小雨滴，它们就像一颗颗晶莹透亮的小钻石。喔喔喔~！公鸡伯伯的啼叫声响起了，随着叫声，人们从梦中醒了，太阳公公伴随着啼叫也起床了它伸了个懒腰，打了个哈欠，便去值班了。太阳公公身体四周散发出的阳光照射着小雨滴们，将小雨滴们瞬间就变成了一缕缕青烟，它们飘向湛蓝的天空，变成了一朵朵小小的云彩。它们注视着大地，看大地有趣的变化。

一年四季当中，有个种各样的雨，但我唯独喜欢的是那些绵绵地小雨，你们也喜欢吗？

春风轻轻抚过柳树的发梢，在她耳旁浅浅吟语。春雨轻轻拉过草儿的小手，在她身旁低低倾诉。蝴蝶轻轻吻上花儿的唇，花儿娇羞的红了脸。白云由于躲闪风儿的追逐，阳光由于寻找鱼的身影而在浪尖跳跃。

春天轻轻拉过夏天的手，向它说再见，夏天伤心的流了泪。泪滴到了柳树的发梢上。柳树这才知道夏天要来了。泪水滴到了小草的脸颊上。夏天对它说：“这是我送你的护肤品。”小草给了夏天一个大大的微笑，

闪电觉得夏天忽视了他，终于忍不住大声吼了起来，这一吼便把秋天吵了起来，秋天本想和夏天玩玩，夏天却向她说了再见。秋天也只好挥了挥手，这一挥手，金色的枫叶在空中起了舞。金色的叶子是秋风的名片，秋风轻抚过麦子的脸颊，麦子深情地说：“你终于来了。”

雨儿又觉得秋天忽视了她，伤心的落了泪，泪水变成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆赶来，秋天已经默默的走了。冬天只好叹了口气，这一叹气又把雪花招来了，第二天，冬天给了万物一件雪白的披肩。草儿在大地的怀抱里说：“冬天来了，春天还会远吗？”

[春风作文400字

假如我是春天，我首先会自豪，一年四季，春、夏、秋、冬，人们会用‘四季如春’这个成语来形容一个城市一年中会拥有一个晴朗的天空，温暖的阳光。多棒呀!

当我悄悄的飘到人们身边时，腊梅凋谢了，天气变暖了，柳树发芽了，燕子归来了，大地苏醒了，披上我带来的绿衣，心中有了三个词语：大地回春，春暖花开，万物复苏。

我轻轻的来了，解冻了冰雪，并带来了只有春天才拥有的阳光。阳光和旬，少了秋天的寒冷，夏日的炙热，严冬的刺骨。春天真是妩媚动人，如此多娇!再抬望眼，湛蓝的天空，飘浮着几朵白云，对了，脑子不停旋转，又转出两个动人的成语：春光明媚，万里无云。

春天是美丽的，再那都是楚楚动人。乡村田野的春色依然那么迷人，多了份乡村的淳朴。正如古人辛弃疾在诗词中写到：“城中桃里愁风雨，春在溪头荠菜花。”诗词充分表达了作者对春天的着迷。

我是要走的，随着时间的流逝，我也会渐渐离去。不过，当我正值我“青春年华”是，花儿们都开了，有高贵的牡丹、杜鹃，美丽的香水百合，沁人心脾的桃花，数不胜数，个个都漂得不得了，互相媲美。不正可以用“争齐斗艳、万紫千红”来形容吗?

当我悄悄走是，人们也对我恋恋不舍，古人云：“春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”我也感动不已……

这一生，我也去得无怨无悔，至少，我把我一生都奉献给了人类……

我是一粒种子，一粒小小的种子。我在阴暗潮湿的土地里生活。

一天，一只蚯蚓从我身边爬过，它对我说：“外面的世界很美，有绿油油的小草，五颜六色的花朵，清澈的小溪……还有柔和的春风。”“蚯蚓哥哥，春风是什么？”我问。蚯蚓说：“春风就是能给你带来温暖的东西。”我半信半疑地听着蚯蚓的话。

从那以后我巴不得一下长大，早点看到春风。终于有一天，我钻出了土地，看到了绿油油的小草，五颜六色的花朵，清澈的小溪……但就是没看见柔和的春风。我看见了阳光，他是那么柔和，那么温暖。于是我便开口问：“阳光哥哥，你是春风吗？”阳光哥哥笑着说：“不是的，春风能够抚摸着你，给你温暖，让你感到柔和的东西。”“哦？”我半信半疑地说。

几年过去了，我已长成了森林里的参天大树，在这几年里，有小溪给我水喝，小草倍我玩游戏，蜜蜂在我耳边唱歌，日子过得非常快乐。在我的眼里中，小溪是春风，是它给了我那柔和的抚摸，小草是春风，是它陪伴着我的成长，在我眼里，只要帮助过我的人都是春风。

一天一个小鸟飞过来问我：“大树哥哥，什么是春风？”我说：“能给你带来了温暖，给你带来帮助的都是春风。”小鸟半信半疑地听着……

春天，我和我的兄弟迫不及待地钻出土地，顶破石头，看见了千变万化的世界，迎来了徐徐的春风和牛毛般的细雨。

大地，是大地，对还有自然。是你们让我重生，是你们让我来装扮这世界，我对你。还有你，感激不尽，啊，我的兄弟，对！是我的兄弟_雨它来了，还有风，不，不是风，是春风，它们来了，他们都来了，去年我们的约会，大家都没迟到，都来了，我为此感到欣慰。

由于我刚从大地妈妈的怀里硬跑出来，我还是一孩子，处事都还不稳，所以我的兄弟们都来帮我，它们帮我长地更壮长得更高。为此我很感谢他们。

春姑娘的到来，让我看见桃子树阿姨，哦还带着她的孩子们慢慢地走了出来，桃子树阿姨还是那么的漂亮，那么的迷人。哦，对了，也是风兄弟和雨兄弟把他们叫出来的看，它们是多么的友好啊！

雨和春风，还有我 草，我再要从今开始携手共同成长，我们都为彼此无私的付出。

兄弟，因为我们是兄弟。我们永远是兄弟。

——按顺序观察

四季变化、昼夜更替、草木荣枯、事情的先后等有时间上的顺序，事物的布局、设置、组合等有空间位置的顺序，所以观察要有一定的顺序。

时间顺序不难观察，因为不同的时间阶段有明显不同的特征。这次我们主要讲空间顺序的观察。 前后、左右、上下、远近是空间位置的不同，观察时得有先后。观察的顺序与入眼的顺序不同，观察是有意识的，入眼是自然的，我们观察的目的是认识观察对象，当然得有意识，就是有目的、有计划地进行。

由表及里是大家习惯的认识顺序，但也有特殊情况，如喝过杏仁露，后来才见到白白净净的杏仁，再后来才见到这杏仁原来还有一层黄色的膜，它的外面还有一层硬壳，而硬壳外面还有果肉和果皮包着。

一般情况下观察多部分组合起来的事物都由整体到部分，但有时也由部分到整体，如先拣到几根漂亮的羽毛，后来才发现是什么鸟身上的，这些羽毛分别是鸟身上哪部分的。

如果观察的物体不是一个而是一群，可以从主要到次要，这是先突出重点;或者从次要到主要，这是把高潮留到最后。

观察有顺序，但不能拘于某种顺序，看怎样方便，怎样能更容易观察清楚，怎样更容易认识全面，就怎样观察。

练习：

1、 观察一盆花，先总的观察，再有重点地观察一两枝，写一段话。

2、俗话说：“眼见为实”，但如果站在一栋楼的背面观察，然后就下结论说：“这是一栋没有门的楼房。”显然是很荒唐的，你还能举出哪些“眼见未必实”的例子?写下来。

3、观察现在这个教室，看看里面有些什么，外面又有些什么，注意它与别的的教室有哪些不同，从近到远，写一段话。

4、有个盲人摸象的故事，说有几个盲人同摸一头大象。摸了后，一个盲人说大象像一堵墙，一个说像一根柱子，一个说像一根管子。他们为什么说的不同?想想，要是有一个盲人从大象的鼻子摸起，一部分一部分地摸，边摸边问旁人自己在摸大象的哪部分，他会怎样下结论?先说说，再编一个《新盲人摸象故事》。

半睡半醒半浮生，花开花落年复年。

不知不觉中，已经度过十几个春秋，温暖的春风，拂过我们的青春年华。

晨曦微露，天空是淡淡的橘黄色，远远望去，好似一块明净的百玉。此时分外安静，偶尔伴着三两声鸟鸣，时而婉转，时而清亮，带着古典诗歌般的美感，景色与鸟鸣呼应，伴着阵阵春风，宛如春天的催眠曲，沉醉于其中了。

我跑下楼，来到公园寻觅春的气息。踏在坚实的水泥石板上，默默感受鞋底轻敲，发出的声响使我看向脚边的青草，我轻轻吐出一口浊气，全身都沐浴着湿润的阳光。

春色三分，二分尘土，一分流水。有一抹香气萦绕心头，每一片树叶，每一朵花朵都似乎在笑意吟吟地回望着我，露出灿烂的笑容。

在这美好的氛围中，少了生活的喧嚣与浮躁，多了一份融于自然的宁静。我沉思。

春天的裙边，染着粉妍，扫过之处，是一树一树的花开。冬天散落的枯叶和凋零的树干已经不多了，宛如重新焕发出生机一般，我抬起头，怅然若失。

我忆起一路长大的纯真岁月，经历的十四个看秋，不禁感叹：时光猎猎，透施而过。想起考试后的失落与朋友在这公园里寻找快乐的情景；想起放假时与父母在这公园里在春风中行走，大手牵小手，充满了无限的温馨；想起学校组织的春游活动，迎着春风，打开风筝，努力奔跑，放飞梦想……这些都是我珍贵的纯真岁月，更是我人生中不可抹去的精彩。

梦的小树苗在风雨中挣扎，在阳光下吮吸，在旋律中疯狂，在生活中微笑，在春风中成长！我的梦想行走在春风里，在大自然的怀抱里茁壮成长。终有一天，它会在春风中耸立。

岁月逢花，梦稀依旧，悠悠情几许；

惊蛰谷雨，春光烂漫，暖暖动我情。

我行走在春风中，寻找着我的梦！

三月天，香花弥漫，春风轻摇桃花扇。草色如墨堤上添，幽幽清水柳如烟……慵懒地靠在岸边，遥望明媚的春色，编织着一幕撩人的画卷。

此刻阳光正艳，让人忍不住褪去棉衣，潇洒地换上一身薄衫。好似单衣试酒，一股暖流在心底缓缓律动。但那树荫下傻傻的鸟儿，会不会不知不觉地被这突如其来地春意蒙骗?当然不会，它们还是比较聪明的。轻踱了几步，感觉到了凉爽，就从绿茵里窜起来，飞到坡上晒太阳。

春风扶来了沁人的空气。可这空气就是一个古灵精怪小破孩，偏偏招惹了花草去又跑到了水边儿。水光滟潋，粼粼的波纹像浪漫的情侣，在深夜的银河里幸运 地引出一场流星雨。洁白的浪花不时地跃出水面。没有船，只有透着鲜绿的蓬蒿轻轻地浮动着。还没来得及细赏，就被运河上的飘来春风给带到了陆地中。你若跟随 着回过头，往大道上一看，路上早就开始涌动着人群，漫天飞起了风筝。

春风扬起了笑脸。像一树一树轻绽的花朵，堆积着缝隙的青草，落在栏杆上栖息的飞燕，大道上跑着欢笑的人们……时至中午，也没有人愿意回去，他们依然顶着日光，欣赏着春日的盛宴。胆子大点的坐在台子上，脱掉发热鞋子，光脚伸到水里面。他们欢呼雀跃地点燃了春的激情，也正因如此，我才觉得自己应该平静。只有褪去杂念，才能真正的领略生活的美好，才能在春日里，肆意地玩闹。时光如此美好，趁着年轻，像泥土里的小草一样，破土而出，野蛮生长。

春风又吹到了桃花园。好像去年一样，慕名而来，顶着一股透着香气的燥热，挤着密集的人群。好不容易爬上了堤，却被一场桃花雨溅了一身。相逢春意浓，只怪坠花太匆匆。或许当时真的来迟了些，离去的时候，桃花也随着运河里的春风飘落殆尽。好在我回去的时候还是写了一篇文章，保存了很多照片。只因相思成眷，但时光里的过往，终究昙花一现。

如今，桃花依旧，只不过少了一场花雨。故地重游，只可惜少了一些踪迹。但我相信，明年春风吹来，桃花会开，你依然会在……