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关于春风作文【20篇】

导语:比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点。下面是小编整理的一些春风像什么的比喻句,请大家认真阅读!

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用春风写拟人句

全文共 784 字

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教室里安静的像深夜的森林一样。

夜静得像一潭水,似乎所有的生灵都已经睡了,一切显得那么安谧。

竹林夕阳下,一道道穿林的斜阳光柱,映照在他颀长清瘦的身体上,他俊眼微闭,须眉微张,挺鼻轻嗅,唇角轻扬,又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体,就如一幅淡青浅赭的写意画。

也有时,春风很狂躁,他大发雷霆,把院里的东西刮得漫天飞舞,尘土漫飞。让人睁不开眼,好像有人惹怒了它,它要反击似的。

温暖的春风就像慈母的双手,为人们脱下那厚厚的寒衣。

轻柔的春风宛如仙子般拂面而来

到了下午,春风是温暖的,它就好像是老奶奶的手,温暖到了我们的心窝里,同时也有些呼吸急促似的。

但是春风也像春天一样轻柔,它不像冬天的风那样咆哮着,卷着无助向你扑来,它没有寒冷的恐惧,只让人感到了一些凉爽,一些惬意。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿在春风的抚摩下变绿了,枝条在春风的摩挲中发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴在春风里.在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

春天到了,阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉,春风是春天的使者,她告诉我们,春天来了。

春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。

春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩。

春风是个温柔的少女,总是轻轻抚摸行人的脸庞。

春风是活泼的、春风是狂热的、春风是姿意生长的、春风是年青旺盛的。

风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。

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篇1:春风细雨种“肉肉”作文500字

全文共 507 字

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春风细雨种“肉肉”周日上午在细雨中,妈妈带我来到牛通社大本营——青年时报报社,第二次参加活动。这次活动的主题是“迎接春天,来动手种一盆多肉”。

我们一群小孩子先在报社二楼一间教室集中,多肉达人——张安颍老师为我们讲解有关多肉的知识。张老师先给我们介绍了几种常见的多肉植物,有火祭、桃美人和黑王子。我知道了每种多肉的外形不同,喜好也不同。接着张老师讲解了种植多肉的要领和小窍门,原来多肉也需要细心的照顾。

学完种植多肉的方法后,我们跟着老师来到三楼牛通社的大厅,准备种植多肉了。报社的叔叔摆出几张桌子,然后把工具和材料放在桌上。我们这些小朋友分成几组围着桌子站好,开始种植多肉。我先在小花盆里装满了花土,老师说我装得太多了,我就倒出一半的花土。然后老师分给我们每人一株多肉,其中“黑王子”数量最少很稀罕,大家都想要。很幸运,我领到了一株“黑王子”。我把这株“黑王子”放进装着花土的花盆里,再盖上一层花土,然后铺上装饰土,少浇点水,最后插上一些装饰物,我的多肉就种好了。

我把这盆“黑王子”带回家,放在阳台能晒到太阳的写字台上,希望它能茁壮成长,以后就能分植出更多的多肉来。我会像照顾小朋友那样去照顾这盆多肉,让它快快长大。

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篇2:那一缕春风

全文共 726 字

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一个冬天的下午,我和妈妈走在回家的路上。妈妈正在为我最近成绩退步而发愁,我也十分担心我考试不好被父母和老师批评,那非常难受。

第二天一上课,班主任臧老师就念了昨天下午考的语文成绩,我再次排到了三十多名。这不仅很丢人,而且给我的打击很大。我在想,这是怎么了?为什么前段时间考试能进前十,而现在都成了倒数。我的同桌平时成绩不怎么好,而这次一下超过了我,我十分伤心,并且很担心。担心回家怎么给妈妈交待,担心老师会不会找我。

正想着这些,老师突然说:“童博尧下课来我办公室一趟。”我怎么这么倒霉,哎!我的心中充满了抱怨。我真希望这节课永远不会下,好让我不接受批评。

我边上课边看表。十分钟,五分钟,时间尽然如此之快,我得去老师办公室了,怎么办?怎么办?

我低着头,心中从满恐惧,甚至腿有些发软。走到臧老师身边,看见老师正在改作业。老师转过头,拿起我的试卷,拍在桌之上,瞪着眼睛,厉声说:“你最近是怎么了,连续几次考试都是三四十名,你是不是想当差生了?” “老师,我……”“你先别解释,听我说。”老师一下打住了我的话。老师继续说:“我相信你也不会不想让成绩不好,我已经发现了你一些问题,你学习没效率”。

接下来是一片短暂的寂静,老师平和了一下她自己,喝了一口水,接着语重心长的告诉我:“你很聪明吗,并且反应很快,我对你很有信心,并且很想花时间来培养你。”老师的话让我很惊讶,臧老师平时那么严厉,怎么变成这样了?

这句话如一缕春风暖和了我刚才紧张的心,我不再充满恐惧,而是身体中突然出现一股暖流。我向老师保证我以后一定会努力,让成绩越来越好。

现在上初中了,还十分怀恋小学老师的“批评”我的那一天,那一刻,或许这不仅是寒冷中的一缕春风,而且还是一根救命草,让我从迷茫中重树信心。

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篇3:春风桃李花开日

全文共 784 字

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经过了一个漫长的寒冬,温暖的春光显得弥足珍贵。

古人云:“阳春布德泽,万物生光辉”,尽管现在只是初春,但春的气息已经漫步在了每一个有阳光的地方,每一个有阳光的心里。天空好似一块蓝色的巨大画幕,染上了几丝雪白的划痕,犹如一幅价值千金的名家名作,令人意味无穷,;又如年幼孩童的信手涂鸦,天真可爱,童真烂漫。和煦的阳光照在每个人的身上,暖洋洋地抚摸着每个人的眼睛。在如此阳光下,鸟儿便是天空的主宰,“天空中没有翅膀的痕迹,而鸟儿已经飞过”,它们或玉立枝头,或曼舞于空,悠悠地唱着一曲动人的天籁。

沈园墙外,几点粉红缀与枝头,俏丽红颜一笑倾城,大有“回眸一笑百媚生”的意味,似贵妃再世;柳树带上青绿头饰,飘逸长发随风而动,巧笑嫣然,真正是“云鬓颜金步摇”的典范,如玉环再生。

塔山之上,茶花浓妆一抹,青裘一袭,好似一位贵族小姐,娇气无比,情窦初开;青草地上早没有了那件土黄破袄的踪影,取而代之的是一件碧色夹克,就像是一个清纯活泼的小男孩一般。

自家窗前,对面人家的架子上挂着各式各样的床单和衣物,看着这些,让人莫明的心头一暖,而又莫名的春意盎然。当坐在植物投下的阴影中时,能听得见孩子们欢快的嬉笑声,他们跳着,笑着,稚幼的童声如同这春天一般充满了勃勃的生机

轻风忽起,树叶发出了悦耳的声音,好像在歌颂着春天的神奇,春天的美丽。的确,这一抹明媚的春光,便已是自然的杰作,已是世间的珍奇。阳光被树叶摇碎,散落一地的金屑,光彩夺目,。这是植物们送给大地的花钿金钗,美得不可方物。

正所谓“春风桃李花开日”,春天到了,天就变蓝了,树就绿了,花就开了。满目的姹紫嫣红,满目的烂漫春意。

其实世间的万物皆有着灿烂的生命,可是,也总有那么一些人哀伤自弃,从而领略不到生活的美丽。所以人也要向这些大地上的精灵们一样,珍惜生命,让生命变得有价值,变得像春天的阳光一样给人以温暖。

正值春花烂漫时,谁在丛中笑?

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篇4:春风作文400字

全文共 413 字

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一声春雷,惊醒了沉睡的小草,一场春雨,唤醒了冰封的大地。春天,悄无声息地来到人间,看不见,也摸不到。可是,当那夹杂着青草香气的微风拂过面庞时,人们就知道,春天来了。

阳春月,风儿带着柳絮在空中舞蹈,花儿们也不甘示弱争着展开自己娇柔的花瓣。粉红的樱花、雪白的玉兰、还有那到哪儿都不会被人遗忘的迎春花,都在阳光的照耀下,或高傲、或害羞地释放者自己独有的美丽。

再过些时候,孩子们唇边便会响起滴滴嘟嘟的清脆声响,这声音似鸟叫却不同于鸟叫的杂乱无章,似山涧流水,却要更加婉转,这又是那“二月剪刀风”的杰作——柳笛。

孩子们吹着柳笛在湖边嬉戏玩耍。阳光洒在湖面上,被吹皱了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艳丽的春装,远远望去人就是花,花也是人。

就在人们陶醉在美景中时,却不时有矿泉水瓶和塑料袋映入眼帘,这是多么令人触目惊心呀!大自然无私地把美景奉献给人间,可我们却自私的破坏了这美景。春风呀,请你不仅将景色吹美,更要吹进我们的心灵!

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篇5:初中作文:春风暖人间

全文共 696 字

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欢快的鸟鸣声告诉我:春天来了!沐浴着春日的光辉,踏着软软的泥土,来到田野旁,阵阵春风拂过脸颊,柔柔的,暖暖的,夹杂着丝丝香气,沉浸其中,耳边吹来的是记忆的耳语……

依稀记得那是个春光明媚的日子,天气骤暖,脱出冬衣的同学们个个都像那欢快的鸟儿在操场上蹦啊跳啊!可我却乐不起来,独自坐在教室里。

原来是厚厚的棉鞋困住了我,一双脚仿佛进了蒸笼,马上就要被烤熟了一般难受。

一向不甘寂寞的我开始变得烦躁起来,怎么办呢?父母又在外地出差。唉!我叹了口气,只能无奈。

我尽可能的减少运动量,可这似乎无济于事,汗依旧股股地流淌着,袜子似乎就要与那熟了的脚连成一个整体了!

就在这时,门卫告诉我有人来找我,我正在疑惑是谁呢?难道是爸妈回来了?不,不可能,他们这次得去半个多月呢!

我疑惑不解,远远地向传达室张望,那是一个单薄瘦弱的背影,我不禁张大了嘴巴:是奶奶!

我大步地朝她奔去,早已忘却了双脚的不适,奶奶见了我立马拍了拍身上的尘土,理理衣角,尽力挺直她那驼着的背。看到我,奶奶忙打开手里的包,我一眼就看到了那双崭新的布鞋,抚摸着新鞋,我开心极了,问道:“奶奶,你怎么知道我需要它?”奶奶笑了,脸上的皱纹顿时舒展开来,眼睛眯成了一条缝说:“奶奶是谁啊?奶奶可是世界上最疼爱你的人啊,快!快穿上,这是奶奶亲手为你赶做的呢!快试试……”我泪眼模糊中是奶奶白天在地里辛苦的劳作,晚上,灯光下,奶奶带着老花镜,穿着针,引着线,纳着鞋底,缝着鞋面,她是那样的专注,那样的不知疲倦……我满是感动,满是不舍……

我换上了布鞋,心间有股股暖流流淌过,迎着缕缕春风,我欢快地在校园里奔走着,沿途的花草显得格外明艳,仿佛它们也知晓了我的快乐!

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篇6:沐浴在春风里

全文共 617 字

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一粒希望的种子,在暮冬的残雪里,绽开一个春天的梦。——题记

东风浩浩荡荡地掠过大地,肆虐着一切有生命的地方。于是,山岭震颤着,江河咆哮着。原野上,绿色与灰色寸土必争地厮杀;天幕下,白昼于黑夜开始无休止地拉锯战。满耳是大地解冻的挣扎声,刚刚苏醒的生灵,便奋不顾身地投入到这灵魂地搏斗中。冬呻吟着逃走了。

“千里冰封,万里雪飘”的肃杀已荡然无存,我的心被春的温情装得满满的。

各种花的香把小圆挤满了。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”地诗情把江南溢满了。

一抹抹新绿把视野爬满了。滚滚的春雷把耳朵贯满了。

兴许是昨夜春风稍骤,一觉醒来,面颊上挂着水珠。推开窗,润物的细雨仍在无声地下着,氤氲地空气送来沁人心脾的清香。奔下楼,不由眼前一亮。仿佛是五柳先生笔下的桃花源:夹岸数百步,树木丛生,繁茂的枝叶遮天蔽日;纤美的芳草,流淌出摄人心魄地青翠,碧色连天。更妙的是那缤纷的落英,粉红色的花瓣娇嫩欲滴,纷纷扬扬地飘飞,流转于天际。颀长优美的身姿在微风乍起时不住地旋转、翻腾,如一只只彩蝶翩翩飞舞,尽显芳华。独步江畔,寻花的乐趣被晏殊地那只似曾相识地归燕打扰。这只黑色的精灵优雅地在繁华嫩叶间穿梭,衔着枝条构筑着他温馨的居所。欢快的轻啼声应和着行云流水,在心灵间悠扬。没由来的,被这小生命生出一丝感动,在充盈着泥土香与青草味的空气里酝酿成一股淡淡的闲愁,随着清明时节的一川烟雨飘荡回传说里去。

蓝天,碧水,风淡,云舒。

春是知性的。

沐浴在春风里,我的心微醉了。

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篇7:乘新时代春风放飞青春梦想作文

全文共 786 字

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青春如朝日,是一个人最宝贵的年华,青春也是用来奋斗的。

青春是李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的永不言弃。正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。

青春是孟郊的“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的激情昂扬。坎坷的青春之路,我们会遇到许多烦恼,困难,荆棘,那我们应该怎样去面对呢?身处高三的我们,我并不知道接下来的200多天里要经历些什么,不过既然已经爬山涉水了很多年,最后一年里要拼尽全力,只有自己最清楚过去的时光里,浪费了多少时间,是分分秒秒都在努力么?最后的一年里希望可以让你的内心平静,即使自己不是聪明绝顶,也要相信勤能补拙,未来的日子里不要轻言放弃,难免会有失败的地方,但你要相信付出一定有回报,你要记得跌跌撞撞才是生活,要把每一次失败当做成功的路基,要努力坚持。

青春是李白的“仰天大小出门去,我辈岂是蓬蒿人”的桀骜孤高。每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙没人支持的日子所有事情都是自己一个人撑所有情绪都是只有自己知道但只要咬牙撑过去一切都会不一样的相信自己只要坚持和努力一切都会好起来,一切都是为了理想而奋斗。

青春是林伯渠的“白首壮心驯大海,青春浩气走千山”的豪爽洒脱。青春的主流,应该是水不停歇的奋斗而不是等待。人活在这世上,只是一种形式,奋斗才是对它唯一的注解,因为生命无法承受之轻,因为生命无法接受堕落,因为生命无法容忍平庸。人生短暂,白驹过隙,拥有生命是一种最大的幸运,带着奋斗上路,才会让生命闪耀光彩!

人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。青春的年华最珍贵,让我们扬起青春的衣角,架起青春的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里起航。

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篇8:和谐春风满校园作文

全文共 739 字

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和谐像一颗种子,在党的十七大的春风吹送下,在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园,我爱这个大家庭。那么,什么是和谐的校园呢?我认为,如果将和谐的校园比作一棵参天大树,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的校园师生关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在、灵魂所在。

和谐像一阵春风,吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里,有美丽的葡萄亭,有可爱的蘑菇亭,有一年四季常青的松树,有婀娜多姿的柳树,有红白相间的长廊,也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处,满眼尽览的是优美的景致,身心释放着无尽的愉悦,理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。和谐像一泓清泉,沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞,十七大中提出的“坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到,学校的教育理念在不断更新,学生的课业负担逐渐减轻,学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上,老师尊重同学们的意见讲课,同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外,老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待,彼此关爱。我们为之感动,一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。

和谐像一缕阳光,将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台,学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手,热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨,擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺,喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的魅力,吸引着我们每一个学生的心。我爱我们的校园,我爱我们的大家庭,我要尽我的一份力量,将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!

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篇9:春风_五年级作文

全文共 549 字

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你是风,大自然的风。

变化万千,一会儿温柔婆娑,一会儿严厉粗暴;一会儿开心地拂过树梢,一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗,我的风?

我想,我是爱你的。因为只有爱,才能包容你的一切。连同你的成功与失败,你的愤怒与狂欢,你的沉思与激烈,你的自由与局限,你的长啸与低吟。是的,你是风,我苦苦追求的风。

你是风,我心中的风。忽而销声匿迹,忽而卷土重来;忽而凝神庄重,忽而姿态万千;忽如幻的黄昏,忽如梦的黎明。

我为那宁静的乐土筑起高高的风障,为了挡住你雄浑的高歌,你五彩的诱惑,为了不掀起平静已久的波澜。然而,怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说,我已是风,同你一样的风。与你同行,去畅游宇宙,去天空摘几颗星星,专给孤寂的大漠带去几点喧闹,在幽深的海底留下我们的足迹。

也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵,像婴儿,毫无顾忌地哭,毫无顾忌地笑,毫无顾忌地显示天性。因此,我爱你,爱你的我行我素,爱你冷酷后的热情,爱你粗暴后的温柔。

我们去吹动雪花,让它飘飘扬扬、纷纷洒洒,去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧!让那浮云,柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧!还有那一颗颗忏悔、寂寞的心,他们更需要我们,需要温存与柔情。

你累了吧!我的风。让我们去山的那边安歇,那儿不需要风。

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篇10:又是一年春风起,又是一年花开时作文

全文共 286 字

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当你看到朵又盛开时,那就代表着一年又一次的过去了。

春天来了,鲜花开了,我们又长了一岁,又长高了一些,里成年的时间也在渐渐缩减,我们又可以在草原上奔跑了,真的很希望可以天天花开,这样我们就可以变成一个真正的成年人了,每当花开的时候,我们就会多一片珍贵的回忆,当你看到十八次花开时,你也就变成了成人了,你就可以做你想做的事情了,也是你该奋斗的时候了,好希望马上就可以看到十八次花开,那样我就可以变成成人了。

有的时候仿佛觉得自己还是儿童,还是一个幼儿,可是偶然才发现,自己已经长高了,不再是以前那个还没有桌子高的小小孩子了,猛然我才发现我终于成长了起来,不再淘气了,也成熟了。

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篇11:三月的春风的作文600字

全文共 604 字

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又到3月,春风拂面。

放学后,我和几个同学留在教室里,练习升旗仪式的演讲稿。主题是“雷锋在我们身旁”。我的稿挺长,特别是最后一段,同学们总说我感情不到位,没有表达出真情实感,所以,我一遍又一遍的练习:“22岁雷锋虽然离我们远去,但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时,也要把学雷锋的种子埋在心里……”

夕阳西下,我背着书包往家走。途经一家书店,发现前面有一群人围在一起,我挤进去,看见一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地,还有蔬菜筐,有几个西红柿和一大把葱散在地上,我猜她大概是自已摔倒了,她痛苦的呻吟着,看模样摔得不轻。

我刚想冲进圈里,但又停下了。回想起报纸上报导“扶不扶”的问题。很多人出于好心却反遭诬告。我劝我自已:算了吧,3一06计----走为上,省得惹祸上身。

刚挤出去,老奶奶的呻吟又传入我的耳中,我于心不忍:如果这是我的亲人,我还能一走了之?如果严重的话,是怎样的后果呢?我左右难堪。

周围的人议论纷纭,都在犹豫着。我灵机一动,向一位阿姨借了手机拍了视频,一位中年大叔上前扶起了老奶奶,老奶奶大声地说:“孩子,谢谢了,你放心,我有良知!”通过阿姨的手机联系了她的家人,大家都长长地舒了口气。

暮色茫茫,春风用她的手抚摸着我的脸颊,我一边走一边朗读着:“22岁雷锋虽然离我们远去,但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时,也要把学雷锋的种子埋在心里……”我特别自信,在升旗仪式上,我的讲话能感动全校师生的心!

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篇12:春风又绿江南岸

全文共 748 字

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“好雨知时节,当春乃发生。”今天我踏着蒙蒙的细雨,迎着柔柔的春风,走在河阳广场湿漉的小道上,呼吸着雨中带着泥土芳香的清新空气,欣赏着河阳广场特有的美景。

草坪里小草有的还是枯黄的,而有的却在春雨的沐浴下顽皮地向上冒着绿绿的小脑袋,它伸了个懒腰,把身子挺了挺,探了探头,东望望、西瞧瞧,害怕自己出来晚了。春雨不停地在呐喊,并用足够的甘露做诱惑,小草把身子再往外伸了伸,尽情地喝着甘露。它看的更远了,看见同胞们一个个都欢呼雀跃地跳了出来,手拉着手,在春风的带领下欢快地唱歌跳舞,似乎在唱着一支春天的旋律曲。

走着走着,我闻到淡淡的花香味,抬头一看,花坛里迎春花开放了,黄黄的花瓣,一共有四片,好像张张灿烂的笑脸,迎接春姑娘的到来,又好像黄色的瀑布飞流直下。还有些保龄球形的红色花骨朵夹杂在中间,涨的快要爆炸,仿佛想让春风再吹一吹才从睡梦中醒来。还有些半睁眼睛的花骨朵,好像妈妈的手捧着小孩儿漂亮的脸蛋儿。中间一只最高的“花中之王”在春风的吹拂下左右摇摆,真好像美猴王头上的长羽毛。我看看这朵花,又亲亲哪朵花,朵朵迎春花都朝我笑得合不拢嘴了!

再往前走,来到了小河边,婀娜多姿的柳树早已抽出了新的枝条,那种绿是一种特别的绿——不像夏天的那么深,也不像秋天那么黄,浅浅的、淡淡的。站在柳树下,伸手就可以触到它那柔软的枝条。它那叶子是那么的小,那么的嫩,不仔细看还以为没长叶子呢!摘下一片叶子,放在嘴里,品尝着那独特的味道。看那不规则的枝条又好似一簇簇盛开的绿色烟花,整个垂柳看上去还真像一个流星雨烟花啊!微风吹来柳条扭着它那细腰,跳着优雅的舞蹈,远看好像一堵“绿墙”,又像绵绵的绿色春雨。

春天是那么的绿,春光是那么的灿烂,春雨是那么的柔和,把河阳广场绘成了一幅生机勃勃的春天画卷,我真的融入在这大自然的怀抱了。

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篇13:那一缕春风

全文共 468 字

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初春时,一缕温柔的风吹来,她就是春风,一个温柔可爱的女孩!可是,无人欣赏她的美,她想找一个可以托付终身的人,却一直找不到!

一天,她遇到了燕子,她一直跟着燕子,她想嫁给燕子,所以她一直跟着一直跟着,终于,她壮着胆子向燕子说了声:"燕子哥哥,我们可以永远在一起吗?"燕子诧异了一下,笑着说:"春风姑娘,或许你很美,可是你的美我们却看不到,你那无形的美另我很难接受,对不起!"燕子说完飞走了,头也没回!春风伤心地哭了,她又遭到了拒绝!

她继续尝试着寻找心爱的人,可是他们都用同一个理由拒绝了她,那就是:你的美我们看不到!春风悲伤欲绝,春天已经快过去,可她却不愿离开,她还想继续寻找!

终于,春天过去了,可春风却还没有走,她被烈日晒着,就在这时,烈日被人遮住了,她仰头一看,她看见了一个迷人的脸,那是一个帅小伙,他就是:夏风!夏风微笑着看着春风.终于,他开口了:"春风妹妹,你怎么还在这,现在是夏天了!"春风道出了原因,夏风很同情她,并跟她说自己也很孤独,也想找到另一半!于是两个单身的人就在此时相爱了!

可是由于两人属于不同季节,这段爱情能长久吗?

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篇14:2024春风作文

全文共 1252 字

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春天带来生机,春雨带萌芽,然而春风带来了什么呢?今天小编给大家带来两篇以春风为题的优秀作文。

第一编:

我是春风,我是春天的使者。春天到了,我伸一伸懒腰,起床了。看,冬爷爷还在值班哪!不能让他值太长时间,该换班了。他看见我,一下子就跑了,还说:“该你上班了,我都要困死了。”接着就跑得无影无踪。

我到处走走看看。先来到了草地,想和小草们玩一会儿,但是他们个个面黄肌瘦,垂头丧气,还不时得呻吟着:“春风啊,快救救我们吧!”我使劲一吹,小草们争先恐后地拱出了绿脑袋,还嚷着:“谢谢你,谢谢你!”然后我就同他们一起嬉戏。

告别了小草,我来到果园,这里一片寂静,果树光秃秃的,它们个个看上去老态龙钟,一棵果树看到我,大喊:“让我们恢复以前的模样吧!”我鼓足力气吹了一口气,树枝立刻长出了嫩芽,心急的桃树开花了,连杏树也尽情地绽放。

我又来到了小河边,看到小河板着一副冰冷的脸孔,好像对我无动于衷。我大喊:“我来啦!我来救你们来了!”我一吹,小河醒来了,开始唱起歌来,真动听呀!

我来到学校,看到小朋友们都穿着厚厚的衣服,显得动作很笨拙。我一吹,有的小朋友敞开衣襟,有的干脆把外衣脱了,然后他们尽情地玩耍,有的跳绳,有的跳皮筋,有的踢球。看到他们玩得这么高兴,我的心里也美滋滋的。

我到处走,这时,我看见前面有一队人马,仔细一看,原来是春仙子,她在蝴蝶、蜜蜂及各种小动物的簇拥下,向我走来了。接着我也融入到他们的队伍里。春天来了!希望的春天来了!

第二篇:

在大街上,天气很冷,路边的小草仍点缀着些许白霜,一些冰块零零碎碎得散在周围,尽管这样冷。但还是可以呼吸到那一丝春的温暖。

时光飞逝短短的寒假马上就要过去了,又将是一个新学期,奋斗的新起点,走在路上,无意之中刮过一道春风,揽着花得香,淡淡地飘过人们的脸庞,告诉他们春要来了。它是那么得柔那么得和,像是路旁的几个警灯时时提醒你要做好新开始的准备了。

走到公园,一缕春风,唤醒了花儿的梦,打开你的房间出来看一看,瞧一瞧吧!小草也挺了起来,换了件新衣,一棵棵大树伴着阵阵春意的歌唱,伸开懒腰,打开心扉。就连天上的白云也似棉花糖一样,沾在天空的臂膀上享受春光的沐浴,一切都是那么和谐,那么新,对着新一年的困难,新一年的努力做好准备。回望过去:如一阵冬风,刀刮着脸,咬着牙齿要忍下来,绝不能放弃;如一阵秋风,在绵绵中忘了自我,只顾享受,最后只剩一颗被风吹到凄凉的心;又如一阵夏风刻苦努力,不想干也要干,在劳累中仍存一种快乐。不管怎么说那一切都过去了,一切都不存在了,他们变成了一张张油画印在我的脑海之中。现在一缕春风悄然来到,面对又一个开始该如何抉择?春风常在,但同一阵春风不会再你的耳旁回想第二次。新的一学期,方向何在?动力何在?一切全靠自己,命运攥在自己手里,看你如何把握。要奋斗啊!希望还没开始,希望还没结束,希望还可以有奋斗的时间和机会!

人生再长也不过短短几万个日夜罢了!春风如一个起点,一个机会,时常光顾到你身边,就看你如何把握。把握每一阵春风,每一个春天,为下一个冬天做好准备!

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篇15:沉醉春风作文800字

全文共 883 字

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大风起兮云飞扬,是唢呐喊出的黄土高原;喜马拉雅山下的透明天空,是转经筒唤来的青藏日光;小桥流水人家,我的江南,在淡妆浓抹的宋词中向我莲步轻移。如果可以选择,我愿在那个可怜而寂寞的春风词雨中存在,直到词酣墨尽。江南,是我生命的极限。

永远的乌篷、小巷、楼台,永远的水墨山水,永远的琵琶清唱,在烟波桨声里听秦淮河的水荡。这是夜,是被万家灯火照得通明的月夜。遍身罗绮者在湖心船上悠闲地说笑,玲珑的香扇透着夏的清新舒畅。乌篷白篷中夹着艳艳的游舟,远远的也能听到那些缠绵细腻的歌声。二胡的或低吟或悠长总在河岸那一个偏僻的角落响起,如怨如慕,如泣如诉。又不知这悲切的声音传到哪一艘寂寞的游船,落榜的读书人是否会和着这腔子一声声叹息?水是荡漾的,似一只纤纤素手轻轻拨动着人们的心弦,奏的是高山流水,还是阳春白雪?月醉了,懒洋洋的影子睡在秦淮河上。

许在阳光微醉的午后,在护城河边小小的阁楼中,在柳枝新吐嫩芽的树梢旁,在绿纱糊住的窗棂下,有那样一个江南的女子,穿着嫩黄的束腰裙子,面对着刚写毕的红笺,沉思着那个俊朗明皙的面庞。鸿雁在云鱼在水,这红笺小字,真要“寸心无寄”了。

在西湖的倒影里,有着写过“大江东去,浪淘尽”的苏轼,却更清晰地看到那个“杨柳岸,晓风残月”的柳三变。江南的风,都夹着浓浓的墨香,江南的雨更兼着别样情愁。是否望江楼上还有人“肠断白萍洲”,是否还有人梨花带雨地隔江吟唱《后庭花》?江南的雨,伴着青涩如丝般挂在楼头。不是泻,不是滴。江南的雨,总让芍药泪光隐隐,让蔷薇卧倒晓枝。她是柔柔的,迷失的。她随着轻快的燕,落在王谢堂前,落入寻常百姓家。只一阵细雨温存,就似轻纱飘入你体内,笼着你的愁怀,只让你有淡淡的伤感。无声的哭泣在雨点飞扬中被连成线,梳理成一种别样的滋味:望江南/执子手/静看夕阳瘦/孤舟蓑笠网已收/寒鸦点点鹭含首/白头共相守。

编者点评:杨柳岸,小桥流水绕人家。江南,是一声轻叹。四月的新雨,衬着山下之人,思那个如诗如画的梦魇。

柳梢头,一江烟水照晴岚。江南,是一片心思。春夜的弯月,叩着持卷童生,伤那些按图索骥的华年。

兰舟在岸,欲驶何处。觅渡,觅渡,归何处。

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篇16:写春风特点的作文400字

全文共 381 字

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春是个万物复苏的季节,也是春风的季节。

春天到了,百花齐放,大地上的一个个小生灵出生了。杨柳依依,鸭子戏水,迎春花开。大雁从南方飞回来庆祝春天到了。

春风有许多职业,画家、歌唱家等。我最喜欢是画家的春风了。春风是一位画家,把大地画的生机勃勃。春风吹过、给柳树、小草添上了绿色的外套,给桃花添上了粉红的裙子,给迎春花添上了黄大衣……春风把大地画的万紫千红。

春风还是一位歌唱家,用自己温柔甜美的声音唤醒了大地上许多植物。春风吹拂过小草,小草被甜美的歌声吵醒了。春风还用甜美的歌声吹醒了桃花,桃花被这歌声陶醉,喊醒了梨花、杏花、迎春花、牡丹花……

春风还是个调皮的孩子。鼓起气一吹,吹翻了大妈晾晒的湿衣服,吹倒了垃圾桶,把垃圾吹得到处飞,吹起了小女孩的头发,吹得风车快速旋转。

春风千变万化,一会儿变成画家给大地增添颜色,一会儿变成歌唱家唤醒植物,一会儿变成了小孩子到处捣乱。

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篇17:那一缕春风

全文共 755 字

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我走在小路上,沐浴着温暖的阳光,聆听着鸟儿的演奏,呼吸着湿润的空气,享受着春风的抚摸。我问妈妈:

“妈妈,你说为什么要有春天呀?”

“那是因为一年之计在于春呀!”

“哦。那春天中最美的是什么呢?”

“最美的?嗯,最美的是春风唤醒的万物呀!”

“那么春风在哪里呢?”

“这个,就由你自己去找吧。”

柔和的春风从我脸边飘走,又从我刚刚想要抓住它的手指缝间溜掉了。我绕过小路,跑去寻找它。

我走到一片柳树茂盛的地方。只见,柳枝随风摆动,柳枝上的柳叶也随着柳枝左右摇摆,看上去有一种摇摇欲坠的感觉。柳条就像是一个小姑娘的头发,一阵风来,发丝随着风儿微微飘动,就像是正向路边的行人招手。春风随意的在柳枝的空隙里不停的穿梭,弄得柳条规则地一起一落。哈,春风,原来你在这里。

我东绕绕,西绕绕,又绕到了一片桃林里。这里的桃树都还是刚刚才开出花朵儿,一缕春风飘来,桃花随着风儿舞动起来,成千上万朵桃花不停地舞动着,就像是有无数个拇指姑娘穿着它的小裙子在和煦的阳光下快乐的轻舞。淘气的小花粉们也顺便搭着春风这辆“快车”轻快地驶向远方。哈,春风,原来你在这里。

我追随着花粉,不知不觉地走进了一片金黄的油菜花田。它们金灿灿的、黄澄澄的。在缕缕春风下,它们很有层次的向一边歪去,然后又缓缓地起来,再次倒去,然后又起来……就这样来回起伏着。有一些可怜的小花瓣,没有抓牢母亲,一下子脱离了下来,被春风卷去好远,好几个踉跄都没摔下来,还在东歪歪,西倒倒的飘向远处去。哈,春风,原来你在这里。

小花瓣飘呀飘,落进了一潭湖水中。湖面是清澈的,倒映着一圈围着的柳树。春风微微掠过,湖面出现一阵涟漪,倒映着的树木的影子也在微微颤动。哈,春风,原来你在这里。

春天的缕缕春风,我一一都找到了。我坐在长椅上,仰视着天空,看着天空中浮动着的云朵,想必,那也是缕缕春风推动的吧。

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篇18:春风轻轻地吹作文500字

全文共 504 字

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冬爷爷匆匆地走了,春姐姐悄悄地来了,春风轻轻地吹。

春风轻轻地吹,吹到了田野。小草在春风姐姐的呼唤下,苏醒了,从地里探出小脑袋,好奇地张望着世界。小草嫩嫩的,绿绿的,柔柔的。这里一丛,那里一簇,就像是给大地铺上了绿色的毯子。金灿灿的油菜花盛开了,笑盈盈地招呼着过路的人。豌豆、蚕豆也不甘示弱地迎着风开放,那白中带紫的花,就像一只只美丽的蝴蝶,美丽极了!

春风轻轻地吹,吹到了公园。公园里迎春花张开双臂,拥抱着春风。金煌煌、乐滋滋,不愧是报春的使者。桃花、杏花、梨花也竞相开放,你不让我,我不让你,红的、粉的、白的、黄的……红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金,美不胜收,五彩缤纷的色彩,淡淡的幽香,吸引着无数的蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,热闹极了!

春风轻轻地吹,吹到河边。小河解冻了,河水上涨了,小河唱起了欢快的歌,鱼儿成群结队地在河里嬉戏、玩耍,不时地吐出一只只水泡泡,河边上的垂柳,抽出了新枝和绿芽,倒垂下来,就像一位位美丽的绿衣仙女,把头发浸在水中清洗,那“逗号”似的小蝌蚪,在绿衣仙女的长发中游来游去,可爱极了!

春风轻轻地吹,她吹到了每一个地方让那里充满生机,充满活力,充满快乐!我喜欢春风中感觉,我喜欢春天!

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篇19:走进春风

全文共 678 字

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盼望着,盼望着,冬天去了,春风的脚步近了。“吹面不寒杨柳风”,不错的,好像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!正是由于春风再一次吹起,大地才又有了生机。

杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇。它就好像一只喜鹊给人们带来欢乐,请闭上有眼睛想,一片开阔的天地,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝,伴着春风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊!

春风好像舒适的摇篮,暖和、安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但人们并不着急,由于有这样和煦的春风,一切都会有的。

年复一年,春风一次次唤醒了大地温暖了人心,我将它定格成温暖和快乐,静静地沐浴着春风,享受着春风。

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篇20:沐浴在和谐的春风里小学三年级作文

全文共 631 字

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在我们泉州,我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”,因为我是北方来的孩子,无法听得太懂闽南话。因此问妈妈,妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”,妈妈笑了,她说:和谐就是和睦美好的意思。

哦,这下我有些明白了,现在不是提倡建设和谐社会吗?原来在泉州、在闽南这里,人们的口头语就是和谐。

其实,作为泉州的外来人口,偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话,而我却是一口的标准普通话。刚来的时候,真怕同学们不愿意和我相处。可是不久,我就发现我的担心是多余的。在学校里,老师和同学们都说普通话,虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友,一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市,在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方,他们离开故土、远离亲人在泉州打拼,为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员,泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们,并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”,保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。

这样的例子真是不胜枚举,我就不一一介绍啦,总之,我觉得这里的一切都很“河蟹”。

[沐浴在和谐的春风小学三年级作文

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