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布谷鸟的声音作文(精选20篇)

导语词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面关于描写声音的词语,祝您生活愉快!今天开学吧为大家收集整理了布谷鸟的声音作文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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听听大自然的声音作文600字

全文共 585 字

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雷声、雨声、风声、水声……是我们接触大自然最常听到的声音,正因为我们无时无刻都在接触它们,所以渐渐感觉它们开始变得平凡,倘若静下心来,用心感受,你似乎也能感觉到一番新意。

春暖花开,万物复苏。俗话说得好:好雨知时节,当春乃发生。伴随着第一场春雨,世界万物听到了第一阵响彻云霄的春雷声。“轰隆隆,轰隆隆……”小草迫不及待地从土地里钻了出来;小花开心地绽开了羞答答的脸蛋,深情地望着这焕然一新的世界……春天谱出了一篇多么和谐的乐章啊!

炎炎夏日,骄阳似火。大海边,人们正欢声笑语,在海边嬉戏。朵朵浪花拍打着海面,发出“哗啦啦,哗啦啦”的声响,让人听了不禁觉得有几分悠闲。听,那是什么声音?一阵风吹过,池塘里竞相开放的荷花好像在窃窃私语。夏天,真是一首富有激情的进行曲啊!

秋高气爽,凉风习习。“刷刷刷,刷刷刷”这是什么声音?原来是落叶正飘飘扬扬地落到地面上,它们把自己的拥抱献给大地母亲,也让我们感受到“落红不是无情物,化作春泥更护花”后的默默情感。秋天,多么悦耳的轻音乐啊!

狂风呼啸,冰天雪地。寒冷的冬天夹着雪花如约而至。“呼呼呼,呼呼呼”,北风正肆无忌惮地咆哮着,但我们也没有忘记属于冬天那白茫茫的美丽。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。冬天,真是一首优美的乐曲啊!

大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,净化了人间的喧嚣……让我们一起倾听大自然吧,感受大自然的奇妙与神秘。

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篇1:冬天的声音初三作文

全文共 590 字

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深冬早已来临,冬天的夜如此宁静,世界仿佛静止了一半,只有那一片一片飘落的雪花在提醒着我们这是时空仍然在继续运转着。

早上醒来,白色的世界显现在我眼前,身旁是白色,远处是白色,天空上浮动的雪花也是那样的纯洁、无暇的白色。雪下着,我细细地听着。好像有点点的响声,可是又听不见,似乎是那样的静,可是总有一点微小的声音系动着我的心,让它始终不能平静。

冰面慢慢结成,可是又破裂。我小心翼翼地寻找着,可是又找不着它。它从我身旁掠过,可我看不见,当它从我身旁离去,我又觉得惋惜。我不认识它,可它好像认识我。我看不见也摸不着它,只是耳朵告诉我它的存在,可是又是那样的细微。从一个清脆明亮的声音,到一声微不足道的作响,我都在细细聆听。可不清楚它们来自哪里,又向哪而去。不清楚它们的目的,自己只是个旁观者。只能悄悄地望着、静静地听。

它就是冬天的声音。

踏着、跳着,一声“巨大”的破裂声引起了我的注意。“呀!那是一株小草吗?”我十分惊讶。并感叹它的生命力。蹲下来观察,在那片冻结的冰面上冒出的点点生机!透过冰层,清晰地看见它的根茎。冰面上微小嚓嚓声好像它在诉说冰下的寒冷,还有自豪地夸赞“我”的伟大。它的顽强让这白茫茫雪地里,点上了一笔嫩绿。我不禁说:“在这冰天雪地里,它还能长出来,真是伟大呀!”

仔细倾听冬天的声音,其实,冬天也是一个美妙的季节。既然冬天如此美好,为何要辜负呢,赶紧出门感受冬天的气息吧!

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篇2:那个声音

全文共 330 字

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郝佳怡

“妈妈永远在你身边”这个声音,让我在遇到困难时知难而上,永不退缩。

在一个寒冷的冬天,全家人都在为我欢呼、骄傲,只有我高兴不起来。因为这个寒假一过,我就要上一年级了,那是一个离家很远的一个学校,爸爸妈妈因为上班的原因,不能和我长期住在一起,只剩下我和奶奶在一起。我只有把痛苦和伤心藏在心底,看着月亮。

有一天,妈妈来看我,好像看出了我的心思,抱住我说:“妈妈永远在你身边!”顿时,我感到了一股暖流流进我的身体,嗓子被什么东西堵住了一样,说不出话来。半晌,妈妈又对我说:“从今天开始,你必须学会自立,不能总是依赖妈妈。”我似懂非懂地点了点头。

直到今天,我已经六年级了,那个声音还一直在我脑海中,时不时地鼓励着我前进。

“妈妈永远在你身边”这个声音,让我永生难忘。

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篇3:海的声音

全文共 266 字

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李东易

大海里又许多不同的声音

在无边无际的海底里藏着许多音乐家。海水是海的总指挥,当它风平浪静时,这首乐曲犹如在风中飘洒的花瓣;当它波涛汹涌时,这片海好像正在发威的狮子,大浪一个接着一个,起伏不定。过了一会儿海水“哗啦啦”地退了下去,沙滩上留下了一些张开小嘴的贝壳和美丽的海星。

热带鱼是海的歌手。它们成群结队地在海底游来游去,美丽的鱼鳍不停地拍打着湛蓝的海水,“啪啪啪——”形成一串串美丽的音符。

鲨鱼是海的鼓手。当它捕食时,尾巴一扭一扭的,发出沉闷的声响,“咚咚咚,咚咚咚”,把小鱼吓得四处乱窜。

大海里的声音各式各样,让人遐想无限!

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篇4:描写声音的作文

全文共 371 字

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世界上有千奇百怪的声音,花园里有蜜蜂嗡嗡嗡的声音,城市里有汽车呜呜呜的声音,农村里还有公鸡喔喔喔的声音和母鸡咯咯的声音……

在这些声音里面我最喜欢的是汽车呜呜呜的声音,因为他给我了一种刺激、好玩的感觉,还有一丁点让人害怕。

这种声如洪钟的声音能让我兴奋起来,它就像是太阳一样带给我光芒,带给我明亮。他也就像是我的亲人一样,带给我喜悦的心情、高兴的笑脸。

每当我听到这种声音的时候,我的腿就会不由自主的随着声音的节奏摇摆着,好像小白兔一样在活跃地摇摆着!

如果世界上根本就没有声音这么一说的话,我会觉得很无趣,很生气,但是相反如果世界上到处都是声音的话,我就会认为世界是多么的丰富、多么的美妙。

声音就像空气,他会无时无刻的出现在我们大家的生活中。当然,每个人也都应该有自己最熟悉的声音,就和我一样,我最熟悉的声音就是汽车呜呜呜的声音,是他带给我了快乐!

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篇5:声音的力量作文800字

全文共 795 字

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声音力量吗?这真的是一个值得我们讨论的问题。——题记

这已经是西湖之声电台主办的第五届“名家名篇朗诵会”了,我和妈妈早早来到杭州剧院,准备好好享受这场听觉的盛宴。

灯,全关上了;大屏幕上暗淡的光线照着舞台。枭雄走上了舞台。大屏幕上投放出《为了孩子》——奥黛丽·赫本。

赫本?这不是《罗马假日》中的女主人公的扮演者吗?她要为孩子说什么呢?

“我必须承认,就在一年前,也就是我有幸成为联合国儿童基金组织志愿者之前……”肖雄浑厚的女中音响起,让所有人一下子屏息凝神,生怕漏听了一个字。原来赫本不仅仅是一位美丽的演员,还是一位非常有爱心和奉献精神的志愿者。“现在的儿童事业仍旧需要很大的支持。这些孩子饱受营养不良、疾病和死亡的威胁……”、“比如缺乏维生素A,这将引起角膜损伤,甚至于眼睛部分或完全失明……”

与此同时,大屏幕上出现了难民区中许多孩子的画面,他们有的拿着新书,一副兴高采烈的样子;有的骨瘦如柴,在排队打饭时却不吵不闹;有的躺在赫本怀里,好像生了什么严重的病,但仍对着镜头微笑……这些都让我十分震撼,他们看上去那么可怜,但却十分乐观向上,好像生活的很美满似的。

“而孩子们的经济问题,不会在金融大亨的走廊里看到,不会在债务汇率的数据中反映出来,也不会在谈判桌上被提及……”

听到这里,我又感到十分愤怒。让这些孩子们在一年内吃饱穿暖,仅仅需要全世界每人捐助0。5美元就够了,也就是人民币3块多,为什么金融大亨们不愿意资助?如果全世界都行动起来,不就能帮助孩子们走出贫穷危机了吗?

除了愤怒,我还从声音中感到了深深的敬佩。我敬佩像赫本这些志愿者,用自己的努力去帮助孩子们。同时,我也敬佩这些孩子,他们虽然季度贫穷,却仍如此热爱学习、热爱生活,不轻易放弃。而看看我们,我们拥有这么好的学习条件,却不能好好学习,浪费食物和资源,真是令人愧疚啊!

朗诵会结束了,但声音的力量却在我心上印下了一个又一个深深的烙印。

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篇6:夏夜的声音作文500字

全文共 529 字

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夏夜的风,携带着稻花的清香,勾勒着宁静而又聒噪的夏夜。

一、夏之歌

夏的夜,就像个露天的大合唱,似乎永远静不下来。蝉懒洋洋地趴在树上,嘴里的歌却很勤奋的一点儿也不间断;青蛙们各据一方,对唱着似乎要一比高低;晚饭吃过了,各家各户的大人便都搬个小板凳,再拿把大蒲扇,坐在村口与邻居或拉家常,或给小孩子们讲故事,这些民间传说把这些小孩子好动的心都驱赶得无影无踪。

二、夜之色

夏的夜,像用一层黑纱将白日的五颜六色蒙住,而又在这黑色的画布上,将夏天演绎出新的生机。黑色,是高贵的颜色,夹杂了几缕稻香后,倒也有些许近人的气息。荧光在夜色中若隐若现,上蹿下跳的,仿佛漫天的星星都落在了地上,而这些“星星”正努力地想飞回到温柔的月亮身边;月亮也透过云层,微笑地看着这些可爱的小生命们,便也随之撒下几缕清亮的银光,似乎想在这茫茫夜色中为她们照明方向。

三、夏之味

夏的夜,像个大调色盘,以稻香为基色,调出各式美好的夏夜的味道。荷花悄悄合拢了,荷叶也不说话,却自有一股清香环绕荷田间,风吹不散,与稻香一起,拥抱着整个夏夜。

夜渐深,孩子们撑不住便去睡了,大人们也陆陆续续地散了。萤火虫也累了,不知去哪儿歇了,月亮也收起了月光,躲进了云层,只剩稻香飘散于风中,以及青蛙与蝉有一搭没一搭的对唱。

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篇7:听见的声音作文

全文共 681 字

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嘈杂的机器声,无休止的鸣笛声,我们的听觉已经被浮华扰乱。何不静下心来,去听一听,去聆听大自然的声音

走进万物复苏的春日,明朗的天空有太阳暖暖的放晴,可唤醒万物的却是一场春雨。淅淅沥沥,打红了桃花,拍醒了鸭子,难怪古人说:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”春雨不仅是春的使者,还是大自然的奏乐师,柔柔的,缓缓的,为你谱写一段独特的乐章。听见下雨的声音,让我们的思想变得轻逸。

踏进炎炎的夏日,夜幕徐徐扯落,天空中微微闪烁的是星星,弯弯的那是月亮。皎洁的月光在照耀,斑驳的树影在摇曳,静,静静,耳畔除了静,仿佛再无别的声音。也无需其他的声音,一只板凳,一把蒲扇,久久的坐着,享受这无声的静谧。“此时无声胜有声”,听见无声的静谧,让我们的灵魂变得安静。

来到丰收的秋季,说到秋季,首先想到是满树的红枫,正如“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”可秋天不仅有枫还有风。风就像一个不安分的孩子,时而划过你的脸庞,时而拂过你的发梢。而它最好的玩伴是树叶,“沙沙沙”是它们一起唱的歌,那些不甘孤寂的叶子,翩跹于空中,演绎着它们最初也是最终的舞蹈。听,它在耳边悄悄的说着,可一会它又害羞的离开。听见清凉的风声,让我们的心灵变得纯净。

敲开冬的大门,迎面而来的是凛冽的寒风,可它不是主角,而是那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”都说下雪是无声的,我认为不然。走在积雪的路上,那踩雪的嘎吱声,那枝头抖落雪的声音。天空降下的新雪,落在压实的雪上声音,风卷起雪的声音。听见雪落下的声音,让精神变得高洁。

一年四季,我们永不停歇的聆听那些自然带来的感动,走向自然,去听那些最原始,最真实的声音。

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篇8:有一种声音牵动我的心灵作文800字

全文共 847 字

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我曾想拾起一片枫叶,你却给我一整片枫林。而在那枫叶飘零的声音中,蕴含着一种牵动心灵的力量。

——题记

那是四年级时,放假来到乡村,同奶奶一起生活。每天早上奶奶都用同一把梳子为我梳头,而我就坐在小板凳上看着动画片。

一天早晨,奶奶照例为坐在板凳上的我梳头,电视里正放着我最喜欢的动画片。梳子时不时勾住头发,奶奶走到我身前为我打理,挡住了画面,我十分不耐烦地左右晃动说:“奶奶,你让开点,都挡住看不见了!”奶奶小心翼翼地挪开身子,梳子拉扯着头发打结处,我边喊着痛边用力推开了奶奶。奶奶一个踉跄,没摔倒,但是梳子从奶奶手中脱落,“啪”的一声,掉落在地。

清脆的响声,梳子,断了。

奶奶将它拾起,尘土抹在马褂上,嘴里轻声说道:“终究还是断了,梳了这么久了,也该断了吧!”我向前挪动着凳子,假装对此事漠不关心,但仍偷偷回过头看向奶奶,从她眼中依稀望见了泪水,眼角的皱纹又加深了几道。

看着眼圈泛红的奶奶,虽然此刻没有人说话,但心中却传入一种声音,那是奶奶自责的声音。瞧见奶奶眼角加深的皱纹,又听出了奶奶对岁月的慨叹,这一种声音牵动了我的心灵。

奶奶您又何必自责,这一切都是因为我,是我的不懂事,将您推开致使梳子断裂。我知道这把梳子对您的重要性,它是太祖父亲手做给您的,您一直视它为宝,而如今却毁在了我的手里。我后悔自己的行为,后悔自己的不敬。

是啊,指缝太宽,时间太瘦。在您一手抚养下的我已渐渐长大,而您也渐渐老去,理应我已学会尊重孝顺您了,但是我却一而再再而三地伤害了您。

这种声音持续萦绕在我心中,但终又被打断了——奶奶拿了一把新梳子来到我身旁说:“来,重新再梳一遍,都乱了。”我望着奶奶眼神中流露出的欣喜,点了点头,奶奶的手法依然是那般的温柔。梳好之后,我站起身朝奶奶鞠了一躬说:“奶奶,刚才的事对不起,虽然弥补不了这把梳子,但是我想说我爱您,不会辜负您的!”奶奶抱住我抚摸着我的背不停地说:“好,好……”

屋外的枫树落下了几片叶子,碰撞出“稀稀拉拉”的声音。无论哪种声音都比不过“啪”那次响声,它永远牵动着我的心灵。

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篇9:聆听什么的声音作文800字

全文共 1051 字

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“叮叮咚咚……”音乐盒的纽带被我拧开了,如泉水叮咚,清脆,娴雅又不失俏皮的旋律涌上我的耳膜,它正在播放弗朗兹·李斯特的《钟》。

它是一只木制的,老式的播音机形状的,有我的个子那么高,上了金铜色油漆的“大喇叭”。像太阳花那样微微张开嘴巴,它上面放制着一张固定的光碟,是那种老得快要生锈的没有镜面的光碟,还有一条读器杆压在上面,特别有年代感。这可是太爷爷那个时代去欧洲旅游买下来的乐器,而且这个“大喇叭”差点就在太爷爷返程途中的船上消失了,还好比较幸运,太爷爷护住了它,这才让它能平安到家。

它虽然很旧,但涵盖了胡家三代人的情感,它虽然不精致也不小巧,但它是传承了百年的传家宝,声音虽然很浑浊,模糊,但是它却在我们家一站就是八十年,历经时代的变更,它是爷爷童年时的快乐时光,是爸爸童年时的忠实玩伴,我童年时的音乐导师。

虽然早已跟不上时代的步伐,但我们不是一味的追逐潮流——就如它,我们怀念的是经典,是让人翩翩起舞的,傲立如公主王子的宫廷音乐,而不是现代化的没有历史背景的流行音乐,按理来说,我们应该是追求最昂贵的且有立体感的音箱,可我却唯独钟爱这古典之美。

每一次做作业做得烦躁时,我总会用力地跺脚到“大喇叭”前,用力的掰开那个扭键,它好像不理解我的怨气,只是一味地单曲循环那轻巧又恢谐,雅致又宏伟的曲子。渐渐地,我的怨气居然奇迹般地烟消云散。我轻轻地合上眸子,慢慢地欣赏那缥渺又真实,满怀古典的跳音。

模糊的音,映现在我的眼前:一个翩翩的少年,手指翻飞地在那老式的三角琴上弹奏,长长的琴身犹如那虽然短却满含蕴味的音符;高高的用木棒子架起的,流水线形的琴盖宛若手谱的,纸面泛黄的乐章,一页接着一页,记载着美丽的文化传统,也记载着少年的憧憬与希冀。对未来的期待,对古典音乐的热爱。

那个少年就是我,一个个都记录在那模糊的音符,这古典优雅的音符一个个都是那么虚拟,但又很真实地映着我此刻热血沸腾的内心。我已全然投入在那“叮咚叮咚”泉水似的声音无法自拔。一曲终了,我猛然睁开眼睛,但那并不大的声音却余音绕梁,回味无穷。寂静的空气中流淌着的是甜丝丝的,音乐的香气。我不禁再一次拧开扭键,它又再次不辞疲惫地为我奏乐,我微微的合上眼睛,幻想着感受着,飘飘然地进入了音乐的世界。

“叮咚叮咚”这神秘的钟声,敲进了寂寥的空气,也敲进了我的心房。无论怎样,我不会浪费这件真宝——“大喇叭”。感谢它,给了我舒缓情绪的良药,陪伴着我的童年,也将陪伴我的一生。从此,声音这样美好的东西,渲染了我一生的色彩。这只音乐盒,是我记忆声音的梦的起源。

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篇10:最悦耳的声音高一作文

全文共 940 字

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轻倚时光门楣,回首往事嫣然,倾听记忆中那悦耳声音

光秃秃的脑袋上有着松松散散的几绺头发,沟壑纵横的脸庞,乌黑发亮的小眼睛,黝黑的皮肤,拄着已经磨得发亮的拐杖,蹒跚着向前慢悠悠地走着,这便是我的爷爷。

爷爷的年纪大了,与其他老人一样,走起路来摇摇晃晃的。伴随着拐杖“咚咚”的击地声以及他大喊着的“乖孙女…”我便知道是爷爷来了。

每次只要我们一家人来到爷爷家,爷爷总会伴随着拐杖“咚咚”的击地声和他对我这个孙女的嘘寒问暖,早早地出来迎接。总是还没等看到爷爷单薄的身影,我便能听见拐杖的“咚咚”声和那句早已耳熟能详的“乖孙女……”。他慢悠悠地走到我跟前,我赶忙迎上去扶着他走进屋,他总是会笑得把嘴咧到耳根下,嘴里还不停念叨着“乖孙女……”。

也许是爷爷对我特别宠溺,他每次见到我都非常开心。他会慢悠悠地把他记忆中我最喜欢吃的东西递到我面前,即使爸爸一而再再而三地阻止,可他总会被吹胡子瞪眼的爷爷吓得气焰全无,把想制止爷爷的话硬生生憋了回去,咬碎了后咽进肚子里。

听爸爸说,他们兄弟姐妹四个中,爷爷最喜欢大姐和二姐,与其他人重男轻女的思想相反,爷爷喜欢女孩,他嫌男孩淘气。因为这个原因,家里有什么好吃的,即便是平分成四份,爷爷也会把自己那份分给两个姐姐吃;有什么好玩的,也都是让姑姑们先玩,爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看着的份,无奈之下只好等姐姐们玩够了再玩。说这话时,爸爸的语气酸溜溜的。“真搞不懂老爷子为什么这么喜欢女孩。”我想,爷爷喜欢我也是因为孙子辈当中只有我一个女孩吧。

记得,上次回爷爷家已经是很久以前的事了,但我依然清楚地记得爷爷知道我爱吃李子后,特意在门前的小园子里栽满了李子树。他搬着椅子,小心翼翼地扶着椅背,颤颤巍巍地站在椅子上,笑着对我说:“乖孙女,你在下面等着爷爷,爷爷给你摘李子吃,爷爷自己种的李子可甜啦!”

阳光暖洋洋的,轻柔地透过树荫打在爷爷身上,为爷爷的身影镀了一层金边,我看着爷爷身披斑斑的阳光,费力地伸着手,踮起脚尖,努力把自己的身子挺直的样子。那一刹那,泪水竟莫名地溢满了我的眼眶。

此时此刻,耳畔仿佛又响起了爷爷拄拐“咚咚”的击地声和那句“乖孙女”。爷爷蹒跚的脚步声,拄拐击地的声音和那句和蔼亲切,蕴藏着所有爷爷对我宠溺的“乖孙女”已然成为我生命中最悦耳的声音。

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篇11:关于声音的作文500字

全文共 550 字

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我打自出生的那一刻,到今天,我听到许多声音。飞机飞过的“嗡嗡”声;汽车的喇叭声;风吹过的“呼呼”声……但这几种声音,是我永远也忘不了的……

“孩子,回来吃饭了,有你爱吃的红烧牛肉哟!”这是什么声音?是母亲呼唤着回家去吃饭的声音,这里面充满了母亲对我的爱,以及对我的关心。每一声的呼唤,让我感到莫名的温暖和浓浓的母爱。每到这时,我便会答上一句:“等一等,等一等,我马上就回来。”“啪嗒啪嗒”,我已回到家中,去享受这浓浓的母爱……

“戴景文同学,你又考了一百分,真棒!希望继续这样保持下去。”这是什么声音?是老师鼓励我的声音。在小学的几年时间里,我多次受过老师的赞扬,同时也受到过老师的批评。但这是老师对我的关怀以及对我寄托的希望。在受到批评时,我会记下老师对我的指教;受到赞扬时,我也会这样,记下老师说的一字一句。只要有进步的空间,我就会努力地去改,做一个优秀的我,不辜负老师的期望。

“哥哥,你在哪里?快来和我玩呀!”这又是什么声音?是弟弟叫我去陪他玩的声音。每当这时,我会丢下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘记了什么是烦恼,什么又是快乐。每当我听到弟弟的声音,我都会搭上一句:“好,哥哥马上就来和你玩!”

在人生的道路上,母亲的声音,老师的声音,弟弟的声音,将会伴随我快乐地走在人生的道路上……

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篇12:我听到了生命的声音作文500字

全文共 520 字

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那一串雨珠在天蓝的苍穹下淅沥而下,和着寻无声的纯洁,和着那淡淡的幽香,奔波了一天,它累了,也该打个盹儿了,不知不觉,它落在了一株小巧的花儿身上。

我只听苍穹伯伯说,雨珠的一生总是在奔波中度过的,我们的出生就是为了滋养大地,直至被暖阳姐姐擦开的那一天,可是这有什么意义?我们究竟为自己活过吗?小溪自语“在这波忙碌中,我错过了时间、美景……一切,是时候该停下来来静一静了!”

附在那株花上,望着天蓝而又遥远的苍穹。

它停下脚步,静躺着感受着曾经错过的一切。它感到了阳光的温暖味道,如蜜一般,尝到了那株花——桂花的香甜气息,沁人心脾,芬芳语人。

这时,桂花,开了。

雨珠听见了桂花开的声音,那是一种喜悦,是一种好奇,是每一个生命的诞生,是纯洁,是发自肺腑的……

接连着,其它的几朵花都开了,一声声,一次次的声音在雨珠的耳畔,在雨珠的心里,在雨珠身上的每一个角落里写着,这是一种从未有过的天籁之声,是人间最美的一切……

慢慢的,雨珠发现自己的身体里也染着那迷人的芳香,也发出了这种天籁之声。它发现自己正沉浸在秋的世界里,发现这儿的美好。它想:如果能永远待在这儿,会有多好……“

想着,想着,它睡觉了……

每一个生命都有属于自己的那一朵花,在体内悄然开放,音似天籁……

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篇13:听雨的声音

全文共 630 字

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云,悄悄的挡住了太阳,然后变黑,再变黑,最后云朵变成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。不一会儿,“沙沙”的响了起来,由远而近,调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃,从天而降,打在路人的眼镜上,打在树叶上,“啪啪”像是一支优雅的小曲,陶醉了人们。雨渐渐的大了起来,“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样,人们纷纷打开雨伞,调皮的雨水打到了雨伞上,“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓,我没有伞,狼狈的跑上了一辆公交车,找到了一个靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,从天空中跳下来,想袭击我,可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”,可玻璃丝毫没有一丝动弹,真令人悲伤,就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头,一个个生命被迫结束。终于,一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西,生来就是要被踩在脚底的,如果你还有勇气,那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡,这时雨也停了。花园里,我最心爱的滴水观音正一滴两滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一场山雨的余韵,唤醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来,“呜呜”的叫唤,好像在向我要吃的,跟着我走下了楼......

雨,用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

如:有的父亲虽然平时沉默寡言,对子女不够关心,但他对子女的爱却是无法用语言来形容的!我不会调皮捣蛋,让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了,她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问:“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性,而做出了极为危险的事。

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篇14:留在心底的声音中考优秀

全文共 707 字

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仿佛隔世的呼唤,一次又一次照亮我的内心;仿佛一次又一次的呐喊,响彻云霄:仿佛平淡中的特殊,铭记于心。

“勇敢做自己,不要为了给别人留下好印象,就把最真实的自己封闭,做自己想做的事情。”这句话,我一直铭记于心。这世上,有太多的人随波逐流,有太多的人因这世界,迷失了最真实的自我,有太多的人为别人而活,又有多少人能勇敢做自己呢?何为自己?遵循自己的心,做最真的自己。

这几年来,慢慢地长大、懂事,也学会了“伪装”,总认为别人的是最好的,可总是忘记了“自己”才是最特殊的,那心底声音也提醒“我”做自己想做的事,做好自己让我在“迷途”中找到了方向,也发现了最真的“我”——爱哭、爱笑、爱疯、爱闹。只对自己“爱”的人好,这才是最真的我嘛!

每一天,每一月,每一年,这一段又一段的时光,悄悄溜走,也让我发现,做最真的自己,正视自己的优点、缺点,才是最自在的生活方式。很多人每天都过得很累,每天穿着厚厚的“铠甲”,只有回到家后才会卸下所有的“防备”,面对至亲至爱的人,我只想说,放下所有“伪装”,勇敢且认真地做好你自己,没有什么比做自己更快乐。

小时候不懂,父母给我定下什么目标,我就拼命去达到甚至改变自己,现在我懂了,给自己一个小目标,只做自己想做的事情,不违背自己内心的意愿,正如白落梅在《世间所有的相遇都是久别重逢》中说的一样:“爱自己爱的人,写自己爱写的文字。”正是如此,她把自己的生活过得像诗一样,每天轻松自在,她信佛,写与悟禅有关的文字。她相信来生,为来生写文字,他爱茶,于是闲适时便品茶。

遵循自己内心的声音,相信自己,留在心底的声音,会告知你那正确的选择。

要记住,你是最好的自己。

留在心底的声音,与你共同谱写余生的篇章。

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篇15:回响在耳畔的声音作文600字

全文共 660 字

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四年的时光,很多的记忆在我心中汇成了一条长河……

作为一名优秀学生,很多的错误都和我无缘,却有那么一件错事和我搭上了边。

在学校,郑舒洋和陈笑好像在嘀咕着,我的好奇心让我忍不住凑去看了看。嗯?糖?在书包里?这都什么跟什么呀?我问了问她们:“是什么糖啊?怎么在书包里啊?”只见陈笑比了一个让我小声一点的动作,紧接着,又传来一声:“别跟老师说,我给你一颗。”话音刚落,我心里的“小使者”便开始闹起来了:到底是说呢,还是不说呢?我心想着:说吧,她们好像会不和我玩了,而且那糖真的好有吸引力哦!不说吧,我怕被老师发现,那可是挨批的节奏啊!几经犹豫之下,我便答应了陈笑。

我们小心翼翼地走到教室,和小偷一样,陈笑闪电般打开书包,快速拿了三颗糖,你一颗,我一颗,郑舒洋一颗,嗯,真好吃,我暗自心想:看来我的选择是对的,反正又没人看见,嘻嘻!

“叮铃铃!”上课了,我捂着嘴回到座位上,我还是照样做起了眼保健操。“郑舒洋,周思媛过来!”我还以为有什么事做呢!便屁颠屁颠跑过去,只见陈笑站在那,老师叫我们站在一排,面对同学,“都不用做眼保健操了!”老师厉声呵斥,一双双眼睛齐刷刷地向我们射来,我略有些紧张、尴尬,砰!晴天霹雳,门一下关了。

老师在我和郑舒洋的嘴上轻轻拍了一巴掌,却在陈笑手上打了数十下。我一脸蒙圈,到底咋办啦!有人和我说,你们今天偷吃糖啦!看看,一个班长(指郑舒洋)一个学习委员(指我)你们居然吃糖!”一阵阵的指责声从我耳边传来……

那一刻,我永远也忘不了!这一件事在我的心中落下了一个长长的伤口。那一声声的指责声一直回响在我的耳畔。

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篇16:来自方特的声音作文600字

全文共 709 字

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快睡着啊,赶紧睡啊。心中的声音一直在攻击着脑子,但是它却有着充足的防备,丝毫不听取。明天就要去方特了,现在已经是半夜12点了,我挂着黑眼圈,似熊猫般,蜷伏在床上,却丝毫没有睡意,但是明天发车时间可是6点啊,唉,静下心,静下心,不知怎的,最后终于睡着了。

早上5点起床,老天爷似乎与我作对似的,肚子又疼了起来,似乎有小东西在我肚子里翻天滚地,于是赶忙吃药,经历了九九八十一天的十万八千里的磨难,最终我是终于取得了真经,稳稳地坐到了大巴上。

3小时后,到达了终点,身在高处,对方特一览无余,现在,同志们,让我们怀着一腔热血冲去吧。

额,因为时间太早,里面空空如也,一些项目还没有开张,于是,我只得先去玩一些小项目,一眼就看上了过山车,嘿嘿,是亲子过山车,就是小型过山车,轨道是很缓的那种,坐上去,心里还是有一丝紧张,“Duang”随着一声声响就出发了,额,车开得很慢,也很有趣,没有很大的刺激,却有着平常的魅力。

刚下车,朋友就拉着我去了一个项目。我……额,忘记了这个项目是什么名字,总之就是一圈车,垂直360度旋转,就跟摩天轮似的,但是它并没有摩天轮式的浪漫,而是恐怖,因为那些小车也会跟着360度旋转,也就是说,我会在这上面一直360度旋转。额,想要拒绝,但是既然来了,就上吧。开始了,一刹那,我陷入了黑暗之中,转动的间刻,仿佛被巨人的手深深地压住了般,一次次的解脱又一次次的深陷。大约过了3分钟左右,我终于解脱了,当然忘不了身后朋友的尖叫,真的是震耳欲聋。原来,也没有那么恐怖,甚至还有一丝好玩,感觉全身都被打开了,仿佛经历了一次按摩似的。

经过了半天的辛苦游玩,到了该上车的时间了。最后,怀着一身的劳累,死死地睡在了大巴上。

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篇17:大自然的声音

全文共 390 字

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小作家:雷慧妍

自然有许多美妙的声音

鸟儿是大自然的歌手。当太阳从东边升起,鸟儿就开始唱出了各种不同的歌曲。不同的鸟儿,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当小黄莺唱起歌儿,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然温柔的歌曲;当老鹰飞过,整座森林的鸟儿都惊心胆战的,老鹰们合奏出一首雄伟的歌曲,令人感受到老鹰的威力。

大树是大自然的音乐家。当微风一吹过,树叶“沙沙沙”的响,好听极了!当狂风吹起,树叶发出“呼呼---”的声音。到了秋天,树叶掉下来,被风吹走,开启了他们的旅行之路。当他们飞到一起,就唱起了轻快的小曲儿;从一首轻快的小曲儿,唱到草坪大合唱。

动物也是大自然的歌手。走进公园,听听树上的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈和青蛙的歌唱,可快活了。他们一边向我们问好,一边唱歌,闹哄哄,像在说:“我在歌唱,我很快乐!”

大自然是一个奇特而又美妙的音乐厅,我爱大自然。

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篇18:春天的声音作文400字

全文共 413 字

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我爱春天,不仅仅是因为她是万物复苏的季节,更重要的是春天有各种各样美妙的声音,这种声音是人类无法演奏出来的。

“轰隆隆!”“轰隆隆!”雷伯伯使劲敲着大鼓来了,呀!真响啊!因为声音太大,所以我不得不把耳朵捂起来。紧接着风姑娘登场,“刷——刷——”,“哗——哗——”,声音时缓时急,时而悲哀,时而欢快。“啪嗒——啪嗒——”,雨姑娘急忙赶来,用她那手风琴演奏出美妙的乐曲。

渐渐地,渐渐地,雷声小了,风停了,雨也下得小了。“轰隆隆”,“刷——哗——”,“啪嗒——啪嗒——”交响曲告一段落。这时,阳光照进森林里的每一个角落,该布谷鸟出场了,布谷鸟唱着清脆又欢快的歌曲在森林里飞来飞去,“布谷”,“布谷”,“布谷”。连小麻雀也加入合唱团,“唧唧”,“唧唧”,“唧唧”。另一首动听的旋律开始了。

“哗啦——”,“哗啦——”啊!原来是小溪姐姐唱着轻快的歌从山上下来,大家都围坐在小溪旁,静静地听她歌唱。不知不觉,天黑了,春天的另一种声音又开始了。

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篇19:最美的声音作文

全文共 712 字

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张老师的声音,十分有特色,只要听见她的歌声,就会感到身体上下通透,自己的身体也会预期产生共鸣,令自己也会不由自主地沉醉其中,也许这就叫感染力吧。

记得,那是我的第一节课,那时的我,一点基础都没有,声音根本唱不上去,也唱不下来。基本上只能在“do”~“sol”这些因之间徘徊,有的时候连音都唱不准。

这时,张老师似乎也摸清了我的底细,决定先叫我发声方法。

“吸气的时候要像闻鲜花一样……”“吸完气要保持住,像大便的感觉一样压一下……”“唱的时候口腔打开,嘴巴里面竖鸡蛋……”“嘴巴张大……”“气沉下去,声音从上面出来……”我按照老师的口令一一做了下去。“不错,现在唱一个‘道路’的‘路’字。”“注意哦,把刚才练的都用上去,想一想刚才怎么做的。”“预备,唱‘lu’哦,起……”我深深吸了一口气,唱道:“lu——”“嗯,不错,发声方法很到位。只是音有一点偏低,再上去一点。预备,唱‘lu’哦,起……”

“lu——”“嗯,再上去一点点”

“lu——”“很好。”老师见我第一节课的进步就这么大,忍不住离开了琴凳来拥抱我。当我接收到老师的拥抱后,我都会倍感鼓舞,从而努力地使自己做的更好。

练声过后,老师便开始教我唱《送别》。别认为这是很简单的一首歌,在当时的我看来,能唱下来并把音唱准,已经不错了。老师一句一句地教我唱:“‘长亭外,古道边。’预备,起……”“长亭外,古道边。”“好,现在音准了,现在用两小节一口气哦。预备,起……”“长亭外,古……”只唱了一小节过一点,我已经连涨得通红,没有气了。“还是不行哦,回去要练的啊!下课罢。”

说完,她自顾自地弹起了伴奏唱了起来。

我站在那里,一句话都没有说,静静地听着……

静静地,被她那婉转的歌声,感染着…

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篇20:有这样一种声音

全文共 1023 字

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李梦璐

如果没有声音,生活就如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;如果没有声音,生活就如无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向;如果没有声音,生活就如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,没有亮光……确实,生活没有了声音就不充实,但有一种声音,实在令人烦躁,那就是妈妈的唠叨声。

妈妈的唠叨声常常颤动着我的耳膜。当我写字不规范时,妈妈总是高喊着:“好好写!你那些字是你的字吗?重写!”当我吃饭说话时,妈妈总是高喊着“吃饭不许说话,一个女孩子,显得没素质。”当我步行去学校时,妈妈又高喊着:“过马路注意安全,要走人行道!”每天不是这个不对,就是那个错了,我都觉得自己像个木头人一样,过着死板的生活……

这些都不算什么,可她那次的唠叨,可把我给气坏了。

那是一个晴朗的下午,我做完了老师布置的大量作业量,就有些乏困了。正准备趴在桌上休息时,妈妈走进来说:“怎么啦?乏了?你也不看看自己现在写的字成了什么样子?再写字帖去!”

我哀求道:“我手都酸了,就休息一会儿,一会儿我就写!”

“不行!你看看你这试卷上的字母!英语是你的强项,怎么写得这么差?就一个单词竟然写得歪歪扭扭,就像一条泥鳅。还有这个选项,写到正中间多好!就这还想休息,我告诉你……”

“说够了没?我哪次考试不是尽全力,我知道你是为我好,但是如果你总是指着我一个不足之处,唠叨个没完,那你就伤害了我的自尊!”说完我气冲冲地走出家门。

这一次,我不知哪里来的勇气,竟和妈妈做对。虽然我很解气,也知道不对,但还是出去了。

来到公园,看到那些妈妈惯着、宠着的小朋友们,我更加讨厌妈妈的唠叨声了。那些小朋友们可真幸福,一点都不用约束自己的自由,不用努力的去学习,更美的是没有妈妈的唠叨声。唉,我的命怎么那么苦?真希望像他们一样,做只可以自由翱翔的小鸟。

走着走着,我看到一位男孩与他妈妈在争辩。看似小男孩是想要那架遥控飞机,但他妈妈说家里的玩具够多了,他也不是小孩子了,应该去努力学习,为自己的未来着想。可小男孩越想要遥控飞机,他妈妈就越唠叨个不停,说什么钱不容易赚,钱可以用来买学习用品。

“学习”这个词在大人眼里那么重要吗?那个阿姨怎么那么死板?我走过去和她说,我们小孩子渴望自由。阿姨并没有生气,还对我语重心长的说:“大人的唠叨是想让孩子们明白:自己还不是最好的,应当更加努力,而不是整天去想那些乱七八糟的玩耍事儿。现在主要任务是学习,当然,也应有休息的空间。孩子们不要抱怨大人的唠叨,那是对你的真爱。”

我微微怔了一下,急忙向回家的路上跑去。

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