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布谷鸟的声音作文合集20篇

导语词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面关于描写声音的词语,祝您生活愉快!今天开学吧为大家收集整理了布谷鸟的声音作文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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我最喜欢的声音作文600字

全文共 604 字

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世界上有很多美妙的声音,在我们的生活中,每天都能听到各种各样的声音,比如:小闹钟“嘀嘀嗒嗒”的声音、小鸟叽叽喳喳清脆悦耳的叫声、哗啦啦的流水声、校园里朗朗的读书声,而我却喜欢爸爸、妈妈和老师的唠叨声。

早晨,我还在睡梦中,闹钟清脆悦耳的响声刚响起,耳边响起一阵阵催促声,哦,原来是妈妈开始唠叨了,妈妈轻声细语地说:“快点起床,都六点半了。”“再不起床,就要迟到了”……每天都是如此,我就在这样的唠叨声中离开了家,去学校上学。

刚到学校就听到朗朗的读书声,走进教室,还没来得及坐下,老师就开始唠叨了:“新的一天又开始了,同学们要加油啦!”“上课要认真听讲,不要搞小动作。”“要积极举手发言呀!”“同学之间要友爱,要互相关心……”老师虽然很唠叨,但可以教我们学很多很多知识。

放学回家,刚拿起碗筷准备吃饭,爸爸又开始唠叨了:“手洗没有?”“吃饭不能挑食,要多吃蔬菜。”“赶紧吃饭,吃完了把作业做完了再去玩,不要把今天的事情拖到明天去做。要养成好习惯……”

上幼儿园的时候我觉得这些唠叨挺烦人的,现在,我懂事了,明白唠叨我的人都是爱我的人,有人问我:“爱有声音吗?”“有”!它需要我们用心听:它是老师不倦教导的声音,是爸爸、妈妈无休无止的唠叨声……这些唠叨每天陪伴着我,我就在这些唠叨声的陪伴下健康成长。

声音无时不在,无处不在。声音就在我们的身边。

爸爸、妈妈的叮嘱声、唠叨声,老师的教导声,这些声音是我听到的最美妙的声音。

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篇1:听雨的声音

全文共 595 字

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,是一个可爱灵巧的精灵,带给人们各种的感受;有“黑云翻墨朱遮山,白雨跳珠乱入船”的倾盆大雨,有“渭城朝雨浥轻尘”的蒙蒙细雨,还有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的雨,令人感到忧伤、凄凉。雨在人们的心中,是千变万化的。

前几天是清明节,去武冈挂亲。沿着木楼梯,走到了二楼。四周尽是老屋子,红砖墙,黑瓦顶,顶上似有若无的白雾,像一条极薄的白纱,放在乌黑的青石板上。

“叮”,一声清脆的水滴声,不知从何处响起。随后,陆陆续续的,相似而又略有不同的声音,应和般地响起。我循声望去,呀!下雨了!雨滴滴在饱经沧桑的瓦片上,如一个个灵巧的手指敲在琴键上,叮咚、叮咚,黑黑的瓦片上蹦出了一个个快乐的音符,四面的屋顶奏出一首首动听的乐曲。

"叮叮、叮咚、叮叮咚……”这是春姑娘对万物的伶爱,低语,还是在表达自己对大地先生的爱呢?

大地先生也开心了起来。于是,在蒙蒙的细雨中,在“叮叮咚咚”的乐曲中,草愈发显得绿了;树,越来越显得高大了;远处模糊的山的轮廓,也显得更加高大了;就连有些裸露的黄土,也在两三根小草的点缀下,也没有之前那么难看了。

"叮叮、叮咚、叮叮咚……”雨还在下着,笼盖了这个小小的古城。远处,一闪一闪的灯,好像也在侧耳倾听,雨,打在瓦片上的声音……

听,雨打在瓦片上的声音,空灵神秘,而又令人倍感熟悉。它奏出了春的文静与活波,它奏出了春的妖娆与可爱。它既是春天妙不可言的歌唱,也是歌唱妙不可言的春天!

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篇2:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 884 字

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“沙沙沙”,第一场春雨如期而至,如同大地的母亲滋润着世间万物,在那场久违的春雨中,我听到的声音,常在心间。

盼望着,盼望着,春雨来了,我迫不及待地跑出屋子,感受这场久违的春雨。

我漫步在林间小道上,雨淅淅沥沥地下着,滴在小草上,滴在桃花上,滴在绿叶上,滴在河水里……“叮叮叮”“咚咚咚”“哗哗哗”“当当当”……时而低沉,时而高昂,时而急促,时而平缓,仿佛大自然在演奏着一曲交响乐,让人感到清爽。

忽然,一片翠绿映入我的眼帘,原来是一片竹子,它们直直地挺立着,风雨愈是吹打,它们就愈是强大。竹子的形象立刻在我的心中高大起来。看着它们的身躯,我不禁想起了巡逻在边疆的战士们,他们不也是风雨无阻、勇往直前呢?雨落在竹子身上,发出“咚咚”的响声,如同敲着一面面小鼓。叶子碰在一起,“沙沙沙”的声音清澈悦耳,我仿佛听到了从竹节里传出来的生命力,我感到一股力量向我涌来,那是竹子的力量。我从未听过这种声音,我也从未感受过这种力量。那种顽强的力量,是来自竹子的根基和它的心灵。

在生活中,也有一些人也像竹子那样顽强。为了发明电灯,爱迪生试验了一千多遍,也失败了一千多遍,他将可以做灯丝的东西几乎全都试了很多遍,实验室被烧了很多次,自己都差点被烧死,可他仍然不断地试着,试着。一次又一次的失败,他没有气馁,而是选择了一条更加艰辛的道路。山就那么高,不断攀爬,总有一天到达山顶!他顽强不屈,最终,找到了登顶山峰的道路,并登上了山顶,取得了成功,让光明之花盛开在每一个家庭里。他的成功来自他的顽强,来自他的不放弃。

我的同桌原本是一个成绩中等的人,但是,当所有人都认为她只会停在这个点上时,她却顽强地站了起来。她每天坚持作题,用题目一块一块铺就自己向上的阶梯,将弱点化成强项,将汗水凝成进步,让老师都不由对她青眼有加。最终,她成功了,站到了成绩的巅峰,一览众山小,她用自己的顽强征服了我们。

又是一场春雨,雨中的竹林仍然一如既往地坚强,那身躯如同一根柱子直挺挺地立着。那“叮叮叮”“咚咚咚”“哗哗哗”“当当当”的声音,常在我心间响起,它不断提醒着我,一定要做一个顽强的人,像青竹一样,傲视所有的风雨!

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篇3:夏天的声音作文500字

全文共 532 字

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夏日,是多姿而富有情趣的,没有春的温顺,也没有秋的潇洒,冬的凛冽。走在乡间小路上,那动人的声音更令我情之所动。

柔和之声:蝉鸣。蝉,又称知了,是夏日家喻户晓的“隐形歌手”。若远远听去,那或是一些妇女凄凉的长调,令人焦躁。但你细细倾听,那歌声抑扬顿挫,时起时伏,有时像在讲述一天的见闻;有时像在描述外面的风景;有时像在倾诉自己的心声……它们又似乎摇身变成了琵琶演奏家,弹奏着美妙的评弹昆曲。真动人!

澎湃之声:风声。我不觉踏进一座小亭子内,望着河对岸成群的蒲公英。这时,狂风呼啸,只见它屏足了气,憋红了脸,向世间展示它的威力。说时迟,那时快,又一阵暴风卷土而来。再看那本绒球般的蒲公英,已只剩光秃秃的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一场雪,飘啊飘,很快消失在我的视野。

灵动之声:雨声。夏季的雨,最具特色。常常是一阵滂沱大雨从天而降,又匆匆离去。这不,刚还是晴空万里,一会儿,黑色阴影就向这方袭来。很快,“幕布”笼罩住灰蒙蒙的乡村。霎时,天公怒吼一声,豆大的雨滴毫不留情地击中行人,路面转瞬间积成一条浅浅的小河流,跳跃的声音像活泼欢快的乐曲。我无奈撑起伞避雨,可天顽皮的像六月的孩子,灿烂的笑了。雨后天晴,天边升起了一座彩虹桥……

夏天的声音,多情多姿,在我的心中回荡起伏!

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篇4:倾听自然的声音作文800字

全文共 829 字

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秋天是一个生命的落幕,落叶知秋的旅程。城市的秋天被整个秋风席卷着,片片落叶似音乐般在风中翩翩起舞,时而与树枝共舞,时而嬉闹他人,时而与野草共生,时而为花儿衬托……它那油棕的黄色渲染了整个城市,好一个秋华枫叶图。我渐渐地闭上了双眼,倾听它的声音……

也许秋天来临,骄阳似火的夏日带走了往日的活力,我又多了几份多愁善感,一件又一件琐碎的事情在我身边缠绕着,压得我喘不过气,在街上兜兜转转。走上一条华丽的枫叶路,一片片枫叶似顽皮的小孩一般在我的脚边发出清脆的笑声。习习凉风吹来带走了我烦心的琐事,风儿与叶儿的交响曲在我的耳边轻快地跳着,原本心事重重的我也变得格外轻松。慢步向前,只只鸟儿在树梢上正欢唱着秋日的那束阳光,拨开街上的层层树叶,虫儿也在鼓舞着下一个生命。静下心来,我越发地感受秋那含蓄而优雅的乐章,仿佛那叶儿正希望着下一个生命的到来,那风儿鼓动着澎湃的心迎接着下一个生命,那自然也在无穷变化着,我憧憬着对远方曙光的期待。那一刻,我茅塞顿开:秋天既是生命的章程,也是希望的起点。

不久,冬天也悄悄跟进。南方的冬天没有鹅毛大雪的散开,但有滴滴雨水落进你的发梢。我在雨中举着一把伞,淅淅落落的小雨夹杂着刺骨的寒风向我刺痛地吹来,静静地听雨落下的声音,闭着眼睛幻想它不会停,冬天的雨冲走了秋天的印迹,封存了秋天的生命。那寒风似恶虎般封盖了整个城市,我在雨中静静倾听着雨水向我诉说,寒风向我展示它那低哞的吼叫和那生命的静静呼唤。那时,我不再将冬天淡淡地理解着冰天雪地,寒风刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封冻,是春暖花开的沉淀,是生命的沉睡。

我们同在一片蓝天下度过了一个又一个春秋,自然也在四季的洗礼下诠释着一个又一个意义。在当今的千变万化的世界里,属于我们心中的那一片自然依旧未变。随着年龄的增长,我们用心去感悟了一个又一个道理,倾听着一种又一种奇妙的声音,那时风儿的歌唱,鸟儿的欢唱,叶儿的诉说和雨儿的感叹。是啊!自然有千百种声音,但他们都让我明白了生命的意义。

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篇5:牵动内心的声音记叙文作文500字

全文共 574 字

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我们每时每刻都能听见各种声音。田间的虫吟,能听到生命的生机勃勃;乡村的杂音,能听到朴素生活的醇香。而外婆辛勤劳作的声音,却牵动着我的心。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。丰收的季节,田里的小麦都成熟了,外婆也忙活起来了,院子里充满着忙碌的声音。

成堆的麦秸堆在院子里,外婆把它们平铺在地上,拿起一柄名为连枷的农具站在中间。枯瘦如竹竿的手臂高高举起连枷,向后仰了仰,然后用尽全身力气,随着身子一俯一仰,连枷便迅疾如流星在空中划过一道优美的弧清脆的相声1线,“啪”的一声打在麦秸上,“哗啦啦”一阵清脆的响声,竟惊得草屑在地上舞蹈。外婆打了几下,不禁用手撑着腰,大口大口地喘气。额头的汗珠,在阳光下闪耀着,像珍珠。过了片刻,外婆再次不屈地举起连枷,“啪!啪!”那声音像肖邦的协奏曲一样,不屈不挠,铿锵有力。那是一种勤劳,一种不屈,一声又一声,铭刻在我心中,牵动着我的心……

打完了麦,外婆开始筛豆。

淡黄色编织的竹篮里,躺满了黄色,青色的豆,还有一些草屑。外婆举起竹篮,顾不上满脸的汗水,双手有节奏到上下左右摇晃着。“哗啦啦”豆子们乱颤着,细如牛毛的草屑缓缓飘落。豆子们继续翻滚着,“哗啦啦……”丰收是多么快乐啊!

外婆是个勤劳能干的人,她也常常教导我要勤劳勤奋,以积极的态度面对人生。她用满是皱纹的双手,演奏者一支激动人心的乐章外婆那忙碌的声音也牵动着我的心。

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篇6:大自然的声音

全文共 308 字

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吴雨棋

每天, 大自然都有不同的声音,那就是天气。

云,是天气的指挥家。当他挥动手中的指挥棒,就能让天气千变万化。不一样的云,发出不一样的声音,不一样的天气,有不一样的音乐。云轻柔地挥动指挥棒,天上滴滴答答地下起了小雨。云飞快地挥动指挥捧,哗啦啦的大雨就倾盆而下。云激动地挥动指挥棒,哔哩啪啦的冰雹就砸下来。云边吃冰淇淋边挥舞指挥棒,天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地挥舞指挥棒,整个大自然就被雾笼罩了,安安静静的。

当云休息时, 太阳和月亮就露出了笑脸。于是,小动物们唱起了歌。小鸟叽叽喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小猫喵喵、小鱼扑通扑通,合奏出一首美妙的乐曲。

早上醒来时先听听大自然的声音,听听是云在指挥,还是云在休息呢?

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篇7:那声音常在我耳畔作文500字

全文共 541 字

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有些声音,一直在我们的耳边存在,但我们从未注意。时光犹如过隙的白驹,转眼间我已经到了十四岁了,在周末这属于我小憩的时光,我听着机械钟的滴答声,思绪回到了从前……

不知为何,我不太喜欢学校的数学课,也许是因为太过简单而导致的枯燥乏味,可记忆犹新的是那节课,却改变了我的想法。

又是一如往常的数学课,我寻找着一些值得玩味的事物来派遣这漫长的时光,完全没有注意老师正在讲什么。正在我出神时,班里渐渐地安静了下来,老师讲课的声音也消失了。我感到有些奇怪,环顾四周,原来大家都在认真的抄着笔记,老师照顾到同学们,自然也就停了下来。

寂静。忽然,我注意到一个声音在我耳畔环绕,久久挥之不去。是班里时钟的声音。它公正的履行着自己的义务,为我们报上准确的时间,但我们又有几次注意到过它疲惫的身躯发出的叹息?

滴答,滴答……它仿佛在哭泣,仿佛在诉说:“现在不好好努力,将来还来得及吗?”这让我感到醍醐灌顶,我们现在正值青春年华,面前是无限的可能,此时我们更应该做的是无悔的燃烧自己的青春,而不是应该坐在教室里浪费时间啊。

时钟的滴答,只是我们没注意过的一角。在我们的生活中,还有多少在我们生活中提醒着我们,但被我们遗忘在角落?那些寂静中才显现出来的声音,常在我耳畔提醒着我时间的流逝,催促我乘着青春而努力奋斗。

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篇8:关于声音的作文500字

全文共 550 字

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我打自出生的那一刻,到今天,我听到许多声音。飞机飞过的“嗡嗡”声;汽车的喇叭声;风吹过的“呼呼”声……但这几种声音,是我永远也忘不了的……

“孩子,回来吃饭了,有你爱吃的红烧牛肉哟!”这是什么声音?是母亲呼唤着回家去吃饭的声音,这里面充满了母亲对我的爱,以及对我的关心。每一声的呼唤,让我感到莫名的温暖和浓浓的母爱。每到这时,我便会答上一句:“等一等,等一等,我马上就回来。”“啪嗒啪嗒”,我已回到家中,去享受这浓浓的母爱……

“戴景文同学,你又考了一百分,真棒!希望继续这样保持下去。”这是什么声音?是老师鼓励我的声音。在小学的几年时间里,我多次受过老师的赞扬,同时也受到过老师的批评。但这是老师对我的关怀以及对我寄托的希望。在受到批评时,我会记下老师对我的指教;受到赞扬时,我也会这样,记下老师说的一字一句。只要有进步的空间,我就会努力地去改,做一个优秀的我,不辜负老师的期望。

“哥哥,你在哪里?快来和我玩呀!”这又是什么声音?是弟弟叫我去陪他玩的声音。每当这时,我会丢下手中的事,去和他一起玩。和他在一起,似乎就忘记了什么是烦恼,什么又是快乐。每当我听到弟弟的声音,我都会搭上一句:“好,哥哥马上就来和你玩!”

在人生的道路上,母亲的声音,老师的声音,弟弟的声音,将会伴随我快乐地走在人生的道路上……

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篇9:花开的声音作文400字

全文共 440 字

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这是一个阴雨绵绵的春天。那天,我又考砸了。

坐在教室里,我望着窗外,天空阴沉沉的,乌云黑着脸,风儿也呼呼地吹着,可它就是吹不散我心中的那片愁云。雨渐渐小了下来,我走出了教室,决定到外面散散心。

我来到了种着九里香、月季、玫瑰花的那片草地上,坐了下来。我望着憔悴的玫瑰,心中充满着忧郁、悲伤。可它好像读懂了我的心意,也默默地望着我,仿佛也在为我而感到伤心、遗憾。

雨渐渐停了,一道彩虹在太阳的照耀下显得格外灿烂夺目。不知道为什么,我的心情瞬间好了许多。太阳光一点一点撒到了草地上,那些美丽的花儿也不再那么憔悴,也显得不再那么伤心了。阳光底下,草坪散发出一股股浓郁的花香,千百朵小花在我的四周绽放开来,伴着阳光,伴着雨露,它们仿佛在对我说:“加油!你一定要吸取教训,争取下次能取得更好的成绩,你要知道,失败乃成功之母,只有经历了失败,才能获得成功!”千百朵花儿开得如此艳丽,它们仿佛在为我歌唱,为我鼓掌。

走出那片草地,我竟豁然开朗,我满怀信心地期待着下一次的考试。花开的声音,竟如此美妙。

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篇10:有一种声音作文600字

全文共 619 字

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让树木接触星辰,是大地的渴望。

——题记

在满天星斗之下,一个衣着并不十分华贵的男士坐在一片金黄的麦田中,抬头望天空,星星还亮着几颗。那个男士在星空下时而沉思,时而提笔,画已毕,他把画放到世人面前展示,有人问道:“先生,您的画并不合理,树木是不可能接触到星辰的。”男士答道:“让树木接触星辰,是大地的渴望,你不懂,没关系,大地会懂,你听,那是树枝抽芽的声音,那是大地甜甜的笑声。”那个人就是艺术界的泰斗,威廉·文森特·梵高先生,而那幅画,就是震惊中外的《星空》。

还有一个人,他叫做雷杜德。他开创了一种新的画派。一个只画玫瑰的画派。雷杜德一生只画玫瑰,他走过了无数花田,无数花棚。他也看过了无数玫瑰,赏过了无数芳菲,但依然也被每朵玫瑰上的刺扎货,但他依然固执着,坚持着,玫瑰花开的样子,玫瑰花开的声音,不是种植的人都清楚,而绝对是那个走过千山万水,跨过万亩花田的雷杜德最清楚,花开的声音是清芳的,是最美丽的,同时也是大多数人一辈子也听不到的,只有那些在生活中十分细微的、不急躁的人才可能听到,才能真正的听到。

他是一个科技的泰斗,他曾用难以令人相信的速度读完了天体物理学,读完了天文学。这两门很少有人能够读完的学科,他因渐冻症而被限制了手脚,但是他的耳朵依旧是灵敏的,眼睛依旧是明亮的。他的身体虽然被禁锢,但他的精神却早已超越亿万光年,去倾听恒星的声音,黑洞的声音,星系的声音,宇宙的声音。这无数种声音缠绕着,扭打着,最终汇成一幅壮丽的宇宙蓝图。

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篇11:风的声音作文400字

全文共 426 字

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在大自然中,有许多美妙的声音,形形色色,千奇百怪,其中,我最喜欢的就是的声音。

春姐姐来了,一阵温柔的风吹过,“沙沙沙……”吹得小草探出了小脑袋,好奇的向四处张望;“刷刷刷……”吹得大树抽出了嫩绿的新枝……

夏姑姑来了,一阵凉爽的风吹过,“哗啦啦……”吹得大树更加碧绿了,“沙沙沙……”吹得小草更高了,也更绿了……“刷刷刷……”吹得麦子唱欢歌……

秋阿姨来了,一阵金风吹过,“刷刷刷……”吹黄了麦子,吹红了苹果,吹得到处飘香味;“哈哈哈……”吹来了农民伯伯们丰收的欢笑;“沙沙沙……”吹得金黄的树叶儿像一只只蝴蝶翩翩起舞……

冬爷爷来了,一阵北风呼啸着穿过大地,“呼……”吹来了满天飞舞的雪花儿,小雪花儿可调皮了,“沙沙沙”飞到东,“沙沙沙”飞到西,大地不一会儿就变成了一片银色的世界;“哈哈哈……”吹来了花花绿绿的孩儿们,白色的地毯上很快便开满了五颜六色的大花朵,“大花朵”移却着,欢笑着,雪人站起来了,雪仗打起来了,风儿又把响亮的欢笑声送到了家家户户……

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篇12:聆听秋的声音作文600字

全文共 618 字

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聆听秋的声音,让我们走进秋的世界,去享受秋的声音吧!

听,那落叶告别的声音,枯萎落叶泪汪汪地告别:“啊!妈妈,谢谢您了,您对我的养育之恩,我们这么多的兄弟姐妹,您给我们输送了这么多养料。这一年四季,您无微不至地照顾,为了保护我们,宁愿自己被虫子咬,也不愿我们受伤,我要化作养料,来报答您的养育之恩。”听,蒲公英和妈妈告别之声:“妈妈,我要开始新的一次旅行了,在这一年里您在我不开心、不快乐的时候就会逗我笑,陪着我一起玩,哥哥姐姐都飞走了,我渴望着能飞出去,有新的生活,以前我老是依靠着您,现在我要自力更生,不能再依靠您了,再见,妈妈!”

听,清泉在吟唱,那叮咚叮咚的声音,就像一位钢琴家在演奏一首欢快的乐曲,音乐就像叮咚叮咚的泉水声。紧接着,所有的乐器都加快了节奏和速度,泉水好像真的在弯弯曲曲地流淌。听,秋雨在吟唱,那沙沙作响的声音就像我们在学校翻书的沙沙声,又像树叶被风吹动的沙沙声。听,动物在吟唱,纺织娘夫妇在唱歌,蝉在发出声音,蜜蜂在嗡嗡飞着,多像一个交响乐团啊!

听,太阳在向花儿诉说:“花儿啊!花儿啊!为什么一到夏天,人们就非常讨厌我,我可是帮了人类呀?这些忘恩负义的人类!”花儿想了想说:“因为夏天本来就热,加上你这么强的光射,连我都受不了,更别说人类了。”这时,白云妹妹告诉太阳哥哥一个好消息:“我梦见自己长大了,变得漂亮了,哥哥姐姐跟我玩了。”

聆听秋的声音,走进秋的世界,用我们内心最深处的敏感去感知秋天,那将是多么美妙啊!

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篇13:花开的声音作文350字

全文共 364 字

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在阳光下,人们看到,那嫩嫩的花瓣折射出美丽的颜色,似花季少女。可谁又曾用心聆听,花瓣绽放的声音……

人们只看到花开的结果,而花瓣绽放时那“啪”的一声,细细品味,其实是十分值得深思的。现在这个社会,人们往往注重结果,过程——都被人们,隐藏在内心深处。大家看起来,每天都忙忙碌碌,可是他们好像并不明白自己真正想要什么……“管他呢!有个好结果就行!”生命何时变得如此庸庸碌碌。回想起我现在的学习生活,不禁哑然失笑。每天望着那如山高的书堆,我追求的究竟是什么,满分?夸奖?羡慕,似乎我想到的都是结果罢了,追求的也只有结果……

在一本书中看到:人生之美美在途中。我的心猛然一颤,那一刹那,我懂得了许多。

做好事情的点点滴滴,其实就已经成功了,即使结果不完美,可是回忆起来也收获满满。因为我们有一个完美的过程,不是吗?

其实,花开的声音——很美。

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篇14:特殊的声音作文800字

全文共 821 字

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声音是人类传递信息、沟通交流的主要渠道之一。在我家有一种特殊的声音,它不是天籁之音,甚至有人厌恶、害怕它,但它却伴随着我的成长,让我铭记于心。

父亲是做手工生意的,开了个“不锈钢制作”小店。做这行必不可少的是切割机、手磨机、台转……按下这些机器的开关,刺耳的金属声音便随即响起:轰嗡嗡……哧哧……吱……这些声音此起彼伏,震耳欲聋,仿佛全世界都被这特殊的声音笼罩了。

我早在妈妈肚子里就听过这特殊的“胎教音乐”了。出生后,每次午睡也都是听着这样的“摇篮曲”入睡的。旁人见了都觉得不可思议,我却睡得好甜。渐渐长大的我,早已习惯这种嗡嗡嗡的背景音乐。我在这特殊的声音里吃饭、写作业、看书、玩耍……它不但没使我分心,反而增加了我内心的安全感。看着有些小朋友从门口捂着耳朵跑过,或是正在我家玩时,被这突如其来的切割机的声音吓得往外跑时,我禁不住捧腹大笑。

曾经,我也被这特殊的声音困扰着。那是一个周末,一些小伙伴在我家玩得正起兴。切割机的刺耳声音却突然响起,小伙伴们都觉得我家太吵,很扫兴,一个个愤愤离去,并说再也不来我家玩了。当时,我也觉得这刺耳的轰嗡嗡声真是咆哮如雷,让人厌烦。我沮丧地告诉爸爸,爸爸笑了:“你知道吗?我们家只要机器一响,黄金万两。”我带着满脸的质疑和不屑,跑去向妈妈诉苦。妈妈说:“是啊,我们家噪音太大,环境不好,但就靠这声音养家糊口,让你们过上好日子呢。因为爸爸妈妈读书少,没文化,找不到好工作。为了生活,只能做这行,你一定要好好读书,将来有个好的生活,好的未来。”此刻的我心中豁然开朗,工作职业不分高低贵贱。我突然对这些机器生出些亲切感来。

爸爸妈妈每天用双手谱写着特殊的曲子,传递着特殊的声音。它告诉我:命运掌握在自己手里,要把握现在,展望未来。虽然它并没有给我们带来黄金万两,却让我们一家人吃饱穿暖,开心幸福地生活。

“轰嗡嗡……”“哧哧……”“吱……”特殊的声音又响起了,铿锵有力,似一支优美的乐曲沁入我心田,那么熟悉,那么温暖。

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篇15:又听见花开的声音作文800字

全文共 1165 字

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记得在那遥远的记忆里,外婆的院子中种满了许许多多的梅

外婆一生独爱梅花,不止是因为梅花的坚强与耐寒,也是因为外婆的性格,如梅花般坚韧不拔,傲立独放……而在她的心中,仿佛也种着一束束的梅花……

儿时的我,常常和外婆站在一起看梅花。那时我十分地淘气,安静不到一分钟,便会飞快地满院子东奔西跑,可外婆却全然不顾我的“干扰”,总是痴痴地看着梅花,脸上也时常会浮现出甜甜的微笑……那时的我们,是多么的快乐啊!那时外婆心中的梅花,开得多么旺盛啊!

可惜时光如花啊!它总在精彩绽放的瞬间,悄悄流逝,留下的是遗憾、也是不舍……

长大后,我到外地上学,便不怎么回老家了。外婆一人在家,难免会孤独寂寞,便时不时打电话给我,告诉我今年的梅花开得更娇艳了,多次催促我回去看看。可由于学业的繁重,中途我只回过一次老家,这仅有的一次,也是因为回老家办事的顺路之举……

那一次,我静静地站在争奇斗艳的梅花跟前,发现再也找不回童年的那种感觉了。面对它,我想到的也仅仅只是:这梅花也没多好看啊,外婆为什么会整天念叨着它呢?闲聊间隙,外婆兴冲冲地问我:“今年梅花开得怎样啊?”我面无表情地回了一句:“还好吧,不如玫瑰艳丽……”家人团聚的幸福,原本使外婆心中的梅花渐渐绽放,可我的回应却如一场残忍的狂风暴雨,浇在她的心头,千疮百孔,毫不遮掩……她默不作声,只是失望地回了句:“哦……”瞬间,我突然有些自责,可我终究还是什么都没说。

那一刻,我仿佛听见了花落的声音,那是眼泪划过脸颊的声音……

而自这次以后,外婆再也没有催促我回去看过梅花。

一个冬日晴朗的下午,我们一行去敬老院看望老人,我照顾的是一位六十出头的老奶奶。几番闲聊之后,我了解到老奶奶同外婆一样,也爱梅花。此时,我突然想起了外婆那失望的神情,不由得心里一阵阵悸痛……等调整好自己的情绪,我便好奇地问老奶奶为何爱梅花。老奶奶慢悠悠地说:“这梅花呀,独自开在冰天雪地里,还能顽强地生长着,不正如我们这些孤寡老人吗?儿女都远走他乡了,我们就算再难,也要坚强地生活下去呀……”说完,她望向了远方,脸上充满了掩饰不住的怅惘……

听完老人的话,我终于明白了外婆为何独爱梅花,她所想要的,只是亲人能多一些陪伴啊,仅此而已。我顿时热泪盈眶,在老奶奶惊讶的目光中,匆忙与她挥手告别。

第二天清晨,我便独自踏上了回老家的路……临近家门,我远远的便看到见了梅花树下,外婆那写满沧桑的背影。走到外婆身旁时,仿佛时光重现,可她全然没有注意到我,仍然痴痴地盯着梅花,嘴里呢喃细语着,眼中也多了一缕忧伤……当外婆侧过身子,看见我的时候,她布满血丝的双眼,顿时噙满了泪花。我轻轻地说:“外婆,您在看梅花呀?我来陪您一起看……”说着,我便拉起了外婆枯槁冰凉的大手,外婆粲然一笑,紧紧的握住了我的手……

这一刻,我仿佛又听见了花开的声音,那是冰雪融化的声音……

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篇16:大自然的声音

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华鸿博

自然有各种各样的声音,我们静下心慢慢地去聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

你看,蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀,正在花园里辛勤工作,它们带着收获,快乐地回到“家”。听,是哪里传出这么美妙的歌声?“叽叽喳喳”,原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲,歌声是多么动听啊!

那边窗户下有一只可爱的小鸽子,嘴里发出“咕咕咕”的声音,一阵微风吹过,叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声,它以为危险来了,警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀,眼睛望着前方,一瞬间,小鸽子飞到花园的草丛旁,在啄树叶,好像在寻找好吃的东西,是多么有趣啊!

声音无时不刻都在陪伴着我们,我永远在这美妙的声音里成长,我爱大自然的声音!

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篇17:风的声音话题

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早前,太阳还没出来,整个大地一片灰蒙蒙的。我站在窗前,望着大街。那咆哮的北夹着黄沙,疯狂地刮着,仿佛要吞没一切。

树上的枯枝簌簌地抖着、细碎的沙土粒打着转儿,不断地碰击在玻璃窗上,发出令人烦倦的单调细微的“沙沙”声。狂怒的风扫荡着一切,纸片、树枝甚至小石子,都被风挟持着,以飞快的速度在空中乱转。它们时而蹭两下地面,时而又飞腾起来,最后终于消逝在风沙里。

街上看不到步行的人。有几个人骑着车从北往南行,他们可真开心,简直不用蹬车,只让大风吹着他们风帆一样的后背就能飞速前进。可是,由南往北的人们太艰难了。由于风的阻力,连机动车都明显地减了速。那些骑车的人眯起眼,不顾他们被风吹得散乱了的头发,弓着腰,个个显出努力的样子,有时身体还微微离开车座。他们撑定车把,将全身的力量用在腿上,艰难地、一点点地和风争夺着道路。

风吼叫得更猛了,有几个骑车人实在没有力量前进,就转了头向回走了,这样速度立刻加快了,然而他们却暂时不能到达所要去的地方了。

蹬啊,使劲蹬!可人实在抵不过狂风。一个小伙子跳下车来,推着车往前走,后面的人也都下了车,跟着小伙子走。他们显出不愿屈服的样子,风太大时站一站,稍小些又继续前进。虽然走得慢,而他们却始终不懈地向前。这样的队伍在街上排成了一长串,不停地向前移动、移动……

风终于停了,天空中依然是一片可爱的蓝色。太阳也出来了,大地洒满和煦的阳光,再不是灰蒙蒙的了。我仍旧站在窗前向外望着,眼前总是闪现出顶着大风骑车的人们那弓着背、眯着眼,努力前进的样子。

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篇18:大自然的奇妙声音

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这几天下了一场雨,雨落在地上、车上、铁皮瓦上……就像一曲美妙优雅的歌。

飘飘洒洒的雨丝都有了生命。有很多马上要掉下去的小雨点再说话,我听到有一个小雨点说:“我想去铁皮瓦上,弹奏一首好听的歌”;还有一个小雨点说:“我想去地上,因为我想净化一下人间的空气。”;又有一个小雨点说话了:“我想去田地里,帮农民伯伯浇地。”;小雨点们说着说着,却一声不吭了,原来它们去了它们想去的地方。

在下雷阵雨时,我听到了隆隆的雷声,雷声是老天爷在打哈欠,或是老天爷有点烦躁,发泄自己的心情吧。

我觉得小雨点儿有不怕牺牲自己、舍己为人、知难而进的精神值得我们学习。

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篇19:秋的声音三年级作文

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听着,秋天的声音,豆荚扭动着它们的身体,“啪啪”,是一首告别妈妈的歌。听着,秋天的声音,青蛙正试图挖一个洞。“嘎嘎”,这是向池塘挥手告别的韵律。菊花张开笑脸,在风中轻轻摇摆,迷人的身材多姿多彩,美不胜收,好像是欢迎秋叔。

听着,进入秋天,走进这个热闹的舞台,谷穗向每个人鞠躬。高粱羞红了脸。这里,你可以听到美妙的交响乐。秋天的声音,在每一片摇曳的草丛中,在每个金色的世界里,在每一棵硕果累累的果树上,在每个农民叔叔粗糙的手掌里。

听着,这个秋天的声音。

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篇20:有一种声音作文600字

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有一种声音,它温柔而又严厉,常常给我教导;有一种声音,它陌生而又熟悉,常常给我鼓励;有一种声音,它会陪伴你一生,让你永不孤单。

那温柔而又严厉的声音,来自婴儿最先学会的两个词,是少年心中最安全的避风港,也是在外闯荡的青年最牵挂的。那声音的源头正是我们的父母。在我们遇到困难时,他们第一个出来为我们排忧解难,当我们犯错时,他们总是及时安慰我们,及时指出我们的错误,为的是怕我们以后会犯同样的错误。当父母为我们做了这么多,却只能换来这一个称呼,而我们只需叫他们这个称呼,他们就能尽全力满足我们的一切。虽然父母并没有当面直接教导我们要感恩,但从他们的行为中,我不知从何时起已学会了感恩。

那陌生而又熟悉的声音,来自学校的课堂中、朗朗读书声中那个最动听的、讲台上最认真的人。那声音的源头就是我们敬爱的老师。还记得有一次,老师说我的手抄报做得不错,拿去参赛,我本以为这张手抄报要拿去打打酱油的,没想到竟然得了校三等奖,若不是老师的循循教导和推荐,若不是老师对我信任,若不是老师那温柔动听的话语,说不定我现在还未学会自信。

能陪伴我们一生的声音,既不是父母也不是老师,而是我们的朋友。父母总不能时时刻刻在我们身边保护我们,总有一天我们会长大,离开父母,我们有自己的学习、工作、生活。都说“朋友一生一起走”,自己人生上的脚印,哪一个里面不带着朋友。有朋友是幸运的,人生走歪了有他们扶回来,迷路了有他们指引方向。这一种声音,一生都与自己互扶互助,可谓千金不换。

成长中,有这么多声音在帮助自己,支持自己,勉励自己,我们的人生是何等精彩。

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