小学生作文校园生活难忘事推荐20篇

小学六年的光阴匆匆，总有一些让我难以忘怀的事，是啊！这桩桩件件，仿佛一张张古老发黄的老照片，从时光相机里“咔嚓”一声飘落下来，当我回去捡时，仿佛又回到了从前，回到了和好朋友相处的点点滴滴。

镜头一

“姜棒，OUT！”

这一听就知道我们班又在玩撕名牌的游戏，我们分成了两个队，一个名叫来无影队，一个号称必胜队，我们队也就是来无影因有曹宇萌这位大将，且经验丰富，所以少一些人，而必胜队由姜棒带领，我们以十比十五来PK。

游戏开始了，我们来无影队分成了五个小分队，每队两人，用包围法，其中有四个小分队直接进攻，另外一个小分队从后方进攻，姜棒他们也只能仓惶应对逮着一个算一个了。

我们开始了激烈的斗争，我和彭嘉仪一起，看到彭静怡站在那里还没缓过神来，我们当即决定从她下手，我马上扑过去抓住她，而彭嘉仪就趁机撕下了她的名牌，整个过程一气呵成，配合得极其有默契。有了个好的开始，接下来我们队更是越战越勇，齐心协力一个一个地撕下了对方队的名牌，而姜棒作为对方的大将则挣扎到了最后。

我们队完胜，手舞足蹈地唱起了欢快的歌，而对方则垂头丧气，掩着面叹息。

镜头二

“加油，加油！”操场上一片加油声，真热闹！这是我们校运会的拔河比赛，第一轮我也参与了，我们班抱着必胜的信心PK六一班。

“开始！”

在李超老师沙哑的声音下，比赛正式开始。

第一轮绳子好像特别眷顾六一班，一直往他们那边移，“快到六一班那儿了，快点，加油！”着急的陈老师和同学们为我们呐喊着。我们咬紧牙关，使出了吃奶的劲，大有一种“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的架势，一点一点，胜利女神终于站到了我们这边。

“耶，我们赢了！”大家笑着喊着，身影在阳光下跳跃。

镜头三

“大扫除开战了，同学们赶紧动起来！”陈老师发号施令。

我们收拾好了书包，摆好椅子，我被总司令陈老师叫去支援一年级的小朋友，与脏乱大作战。

“把桌子往后推，一大组这两个小女孩，二大组……”这是团长钟奕老师的命令，我们把桌子摆到后面，把前面打扫干净，然后再泼水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干净了以后我们继续打扫后面，而走廊和窗户则由小朋友们负责了。

过了一节课，我们的辛勤劳动换来了焕然一新的教室，仔细看还闪着光呢！为了表扬我们，钟老师奖励了我们每人一个果冻，真是“礼轻情意重”啊！

我的小学生活即将画上句点，多彩的回忆装点了我的人生旅途。老师们，同学们，回忆不老，我们不散。

令我难忘的事有很多，它们就如海边的贝壳。其中有一颗最耀眼的“贝壳”，让我永远记在心上。

那是我刚开始上六年级的时候，学校举行了一次队列体操比赛。校长刚公布这件事的时候，全班都炸开了锅。有的同学高兴地跳了起来，还有的同学在那里交头接耳。我和同学们经过了几天艰苦的练习之后，比赛终于如期而至。全校同学都有秩序地来到了操场上，找个地方坐定以后比赛就拉开了帷幕。正在同学们比得高兴的时候，天空中落下了无数雨点。这时同学们议论纷纷，有的说：“还真是关键时候掉链子啊！”还有的说：“这可怎么比啊？我看没法比了！”尽管同学们抱怨天气，但还是没有任何一个人退缩，都坚持了下来。经过漫长的时间以后，别的班都比完了，就剩我们六年级两个班了。我怀着激动的心情和同学们来到了指定位置，老师一发口令，号长便喊着“一二一”来到了操场中间。我们做了两个向左、向右、向后转的动作，做完的时候我注意到我旁边同学的眼镜上早已缀满水滴，但他仍一动不动，怕影响集体形象。此刻我仿佛看见了一棵大树站在那里，一点儿也不敷衍。经过了很长时间，我们把全部的程序都完成了，便迈着沉重的步伐走向了场外。

经过各位老师的评判，我们班获得了第一名。我们热烈地欢呼起来，衣服早已被雨水浸湿也全然不顾。

小学生活眼看就要跟我们说再见了，但我忘不了小学生活中的点点滴滴，忘不了我与老师和同学们相处的时光，更忘不了那次队列体操比赛，那次凝结着坚韧，团结，荣誉和友谊的比赛将永远留在我的心里。

风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落，作文难忘的小学生活。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都让我难以忘怀。

六年级二班，57个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的海洋里遨游......这份友谊是能说忘就忘的吗?

考试前夕，同学们个个都在"奋笔疾书"。完成老师布置的练习;考试中，个个"苦思冥想"，都想为即将结束的小学生活画上一个完美的句号;考试后，竟无人喧哗打闹，个个都是一副心事重重的样子，正在为即将的分离感到痛心,当然，这平平凡凡的学习生活，却是有喜有忧。

记得有一次，同学小玉的学习成绩得到了大幅度的提高。为此，老师还当着所有的同学的面表扬了她，还给予了一定的奖励。这时，同学们都向她投去了赞许的目光，弄得小玉还有点不好意思呢!

忘不了，忘不了，永远也忘不了。那一幕幕生动的画面，那一个个感人的故事，使我永远难忘。

在这里，我们一起疯过，笑过，哭过，合作过，努力过，经历过风雨的洗礼，把我们对班级的爱淋漓尽致的表现出来，化作丝丝真情落在这片温暖的土地上，可爱的校园中。

弹指一挥间，六年小学生活已逝。光阴似箭，带走了小学六年的无数悲喜镜头，日月如梭，引领着无数欢声、无数笑语离开我们的记忆。

刚步入校园，我们是一群懵懂无知的小学生，还没有佩戴红领巾，还在学习a。e，直到我们站在国旗下宣誓，我们才真正长大，才真正开始了一段段影片似的六年生活。

难忘友情。从一年级到现在，我们有过多少个朋友，多少次吵吵闹闹，多少次说说笑笑，都是友谊的象征。记得那一次，吵得不可开交的我和我的几个朋友被老师叫去谈话，紧张沉重的气氛下，老师拉开了话题：为什么最近关系不好了？是谁的错？因为什么原因？一连串的问题问得我们哑口无言。我们互相传递眼神，希望从对方的眼光里找到一丝线索。“正方”的辩解，“反方”的反驳，真像一场“特殊”的辩论会，只是这真实发生在我们身边的口角，使中间掺杂进了一场“官司”的主判人。听罢纠纷，李老师放下了手中的笔，抬起头来，严厉的批评我们心胸太狭隘，不懂得换个角度想问题，只偏听一面之词，不会将他人装进内心。一节课四十分钟的教导，使我们明白，友情是脆弱的，它就像一颗水晶球，可以看到正反两面，可是如果你不好好去保护它，它随时都面临着破碎的危险，如果你肯换个角度去考虑别人的内心想法，俩个人融洽相处，又怎么会有矛盾呢？友情既有悲，何不能有喜？时隔不久的篮球赛就是最好的证明。我们的运动健儿怀着必胜的信念走上了赛场，虽然前几次一个个运球后擦板球的失误，但在后来一次次的完美灌篮使得我们的比分不断地升高，在我们的一同努力下，我们胜了，没有骄傲，我们班是真正的赢家。

难忘师恩，老师是我们行动的最好典范与楷模，老师指导我们完成一节课的学习，给我们订正每一次的作业。虽然他们有时批评我们，惩罚我们，但他们看似没完没了的“唠叨”，实则是一个个最出色的教育表现。就拿科学老师说起，每节课前，她总要以二十多分钟的“演讲”来作为开课题目，老师所说的一切，无非是让我们关爱他人，把舵人生，掌权未来。这些浅显易懂的道理，我们再明白不过，只是出于一种尊敬的态度，陶冶着心灵，完善着思想。

难忘小学生活，难忘与同学们的真挚友谊，难忘老师们的谆谆教诲，难忘得到“五星班级”的称号，难忘运动会，难忘篮球赛场上高呼“六（1）博越！”，难忘下课后的追逐，难忘……

难忘充满着真善美的小学生活，难忘一起的一切。

“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯然发黑，真有点怀恋。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他长着一双明亮的小眼睛，高高的鼻子和一张小嘴，脸上总是洋溢着灿烂的微笑。

我们之间总是无话不谈，正是如此，我们就成了形影不离的知心朋友，他在我心中占据了很大的位置，因为他总能在我遇到困难时向我伸出援手。我最难忘的便是我那次摔伤的经历了。

那是个艳阳高照的夏天，我们在学校里上体育课。天气异常炎热，但却丝毫没有影响我们的兴致，我们高兴的跑啊、跳啊，欢快的笑声在耳边荡漾。谁知，我一不小心拌着了一块石头，狠狠地摔到了地上，钻心的疼痛蔓延开来，我趴在地上，疼得站不起来。小明把我扶起来，坐在地上，“痛不痛？我帮你看看。”他着急得问。我看看伤口，两边的膝盖都破了一大块，鲜红的血一点点地向外面溢出。我经不住疼痛，眼泪慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起来，但我脚脖子一扭，又不得坐了下来，我摇摇头，“不行，脚扭着了。”他想了想，“没关系，我扶你去找老师。”说完就把我扶起来起来。走向教室，他扶着我走了一会儿，我只是感觉到他的背已经被汗水湿透，额头上也挂满了晶莹的汗珠。我们走到老师的办公室后，他敲敲门，并向老师说明了事情的经过。老师慢慢地帮我清洗伤口，小明很自责，一边帮我揉伤口旁边的地方一边吹，一边问我说“你还疼吗？”我看着他着急的样子，不禁眼眶一热，“不痛，一点都不痛。”老师清洗完伤口后，打电话让我妈妈来接我，小明陪着我等，还跟我了好多笑话，让我慢慢忘记了疼痛。我准备回家时，他说：“你一定要快点好哦，我有空去看你，我们不久又能一起学习了。”我打了个ok的手势，两个人脸上都是甜蜜的微笑，点点阳光洒下，我看他的样子，就得很快活也很高兴。

时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。有好朋友和幸福的校园。啊！小学的生活是多么难忘。这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月，我就要离开陪伴了我六年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

风风雨雨，朝朝暮暮；岁月轮回，潮起潮落。在不经意间，这六年的火车长途即将到站，希望我们互相带上我们彼此最真诚的友谊下车、到站。

还记得我们刚入学的时候吗？你我都是哭哭啼啼的，才刚上了学，老师就布置作业，我们还一起埋怨老师呢！以前的学校有一棵樱花树，每当它盛开时，就会有高年级的哥哥姐姐来摇。樱花纷纷掉落，那个景象真是美极了！四年级分班时，我们还依依不舍，可我们居然分到了一班，我们还一起庆幸这就是缘分呢！随着年龄的增长，你的总体成绩越来越好了，而我的数学却一落千丈，我也不知道是为什么，好像因为你的成绩，许多人都和喜欢和你在一起玩，看着你和他们玩得开心极了，我非常失望。但你那次却拉着我去了操场，我们一起嬉戏、打闹，仿佛全部的烦心事都抛到九霄云外了。如今，我们俩成为了无话不说的好朋友，虽然校园里的许多东西都改变了，但我们之间的友谊会常驻。

蝴蝶飞过花丛，清泉流经山谷，在记忆的心屏中，小学时代的生活恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。似乎班级里还回荡着我们朗朗的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影……每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。往事还历历在目，记忆犹新。

六年的小学生活转眼即逝，蓦然回首，有许多事令我难忘。

我清楚地记得，那一次，丁炜老师让我到横港去比赛。我在练习的时候，唱得非常差，伤心的我躲在角落里哭了起来。丁老师找到我，语重心长地对我说：“别哭，你唱得很好，就是太紧张了。再多练习，你会唱得很好的!”“真的吗?”他一脸笑容的问我：“你说呢?”

直到上了六年级，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老师却一直在鼓励我，让我重拾了信心。

在上个学期的运动会，我深刻地记得。跑步比赛的时候，我们班的运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试。当裁判一声令下，我们班的同学便象箭一般地向终点奔去，一旁的同学们更是喊破了喉咙：“跑快点啊，加油!”果然，我班的运动员不负众望，拿了第一。在其它项目上，我们班也取得了骄人的成绩。

要问表情最丰富是什么时候?毫无疑问，就是发试卷的时候。

看吧!当老师拿着一叠改过了的试卷走进教室，保准教室里会鸦雀无声，同学们都会目不转睛地盯着老师手里的试卷。有的同学作拜佛的样子，嘴里还在不停地嘟囔着：“佛祖保佑，考好点啊!”有的同学在胸口划着十字，也在小声地说：“上帝啊，别考砸了!”考得好的同学自然兴高采烈，没考好地却垂头丧气，这成了教室里一道亮丽的风景。

小学生活，有温馨、有汗水、还有痛苦与快乐并存着，难忘啊，我的小学生活!

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就像烟一样，被微风吹散了；像薄雾一样，被初阳蒸融了，我就要毕业了。小学的生活多么让人恋恋不舍。有些事我已经淡忘了，单那次体育补考的事令我记忆犹新。

记得去年期末四百米跑考试中，我虽经多次努力，终因体质差，仍是不及格。眼看期末降至，就要以‘不合格’成绩写入素质报告手册了，我虽心有不甘，可也无可奈何，终于最后一次四百米测验开始了。

四百米跑对我来说是苦刑，对苏雪却是展现优秀的机会。按说只要及格就不用参加以后的测验了，只有不及格才会参加测验争取及格。但苏雪每次都会认真参加，总是希望能改写上一次的最好成绩，而我每次参加只是希望尽快及格。

班上几个跑得快的照例争着要和苏雪一起跑，苏雪只从中挑了三个，我和班上的其他同学分列跑道两侧加油。随着老师一声令下，苏雪她们四人如离弦之箭冲出。只见苏雪长腿蹬踏有力，步距很大，双臂摆动协调，表情轻松，脑后的马尾一甩一甩的很快就领先了，我们的目光追随着她们，更加卖力的加油。她们已经转弯了，开始最后的直道冲刺，苏雪一马当先，后面的三个人你追我赶奋力追赶，在苏雪冲过终点时，操场上一时欢声雷动。苏雪放慢速度径直朝我跑来，我上前抱住她，两个人开心的蹦呀跳呀。

后面又有几个同学跑，我们都静静的看着，最后是我们三个还不及格的同学补考了。我站在起跑线上，屏息凝神，暗下决心：一定要及格。苏雪站在跑道边卖力的为我加油。终于老师一声令下，我奋力冲出，但很快就被超越了。我在后面不舍的追赶着，双腿变得沉重，每迈一步都愈艰难；开始张嘴急促呼吸，蹬踏变得绵软无力，向前跑的步子越来越小。眼看着前面的同学离我越来越远，我还是不舍的追赶着，但已力不从心，追上已无可能，只是无奈的坚持。我虽坚持跑到终点，还是没及格，老师无奈的摇摇头。

以后是自由活动，我对苏雪说我很累，但苏雪坚持让我陪她慢跑。她告诉我：那是假疲劳，只要坚持一下就过去了，然后会发挥得更好。就这样一边聊着一边小步慢跑着，也就比走快一点，苏雪告诉我，我们已经过四百米了。我感觉着好像不似刚才那样累了，腿也变得轻快了。也从苏雪那知道：每个人在跑步时都会遇到假疲劳，但有人遇到的快有人遇到的慢。身体素质越好，假疲劳就来得越晚程度越轻过去得越快，坚持锻炼的目的就是推迟和减轻假疲劳。眼看就要下课了，苏雪就找老师让我再考一次，她说她带我跑，一定让我及格，老师勉强同意了。

测验开始后，苏雪一直在我身前两步远的地方，不时回头大声鼓励我，并指导我挺胸抬头正视前方，心无杂念，努力迈大步，用力蹬踏，保持平衡，不要一味提高频次，我按照她说的咬牙坚持，努力去追赶，在我刚刚要追上她时，她又回到我身前两步远的地方，引我加快速度继续追赶。因为没看路，我也不知道跑了多远，还剩多远，直到我开始听见加油声，看到老师和同学，苏雪已经站在终点线后，向我大喊：快点！快点！马上就到了！我奋力向前，终于跨过了终点，耳边响起一片欢呼声，我腿一软，苏雪及时的抱住了我。老师高兴地对我说：很好！你及格了！我和苏雪别提多高兴了。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想！愿同学们的友情地久天长！

[难忘的小学生活作文1300字

小学六年，我度过了最无忧无虑的童年，经历了一路坎坷的成长，完成了告别童稚的蜕变。还有一个月，就毕业了，就要离别母校。回想，一路走过的岁月，竟如诗画般美不胜收，如埙曲般悠远悠长。

——题记

总有些事，可以触动内心深处的柔软。正如同那歌里繁华，梦里烟花，在心里萦绕，若隐，若现，若即，若离。

一 “我”就是我

那件事发生在小学二年级。当时，我和一个同学闹了矛盾，两个人都很生气。因为双方都不甘示弱，原本一件朋友吵架的小事就升级成了一场没有硝烟的 战争。在我们的这场“战役”中，其他朋友都与我站在一方，她被彻底地孤立了起来，没有一个人和她玩儿。毕竟还是小孩子，一个人耐不住孤独。下课时，我们几 个好朋友玩游戏、聊天时，她便想找我们说话。可能她是个性要强吧，每次来找我们说话，总想争辩上次吵架的事，这样一来，免不了引发更多不必要的争执。后 来，我的一个好朋友，当起了军师，为了不让她再和我们说话，和我们玩儿，把她“甩”掉，军师想起了一个“锦囊妙计”。

此后一段时间，只要她想给我们说话，我们都装作听不见，要不就是转身就跑，若是她还追着我们跑，我们就干脆捂起耳朵。渐渐这件事愈演愈烈，甚至一上课，只要她一回答问题，我们都要捂耳朵。

当然，这件事的解决是令我刻骨铭心的。她因为朋友都不理她，闷闷不乐，把这件事告诉了她的妈妈。她的妈妈就告诉了程老师，程老师无论怎么劝我 们，我们都不愿意和她玩儿，反而对她更加深恶痛绝了。程老师怕恶性发展下去，造成更加受伤的后果，就告诉了我们的家长。妈妈先开始时是苦口婆心地劝我，在 同一个班级里，都是好朋友，别把关系搞这么僵。人无完人，谁都有错的时候，过去的事情就让它过去吧。可我依旧不听，照样冷落那个女同学。后来，妈妈“以其 人之道还治其人之身”，只要我和妈妈说话，她就捂着耳朵不理我。几天过后，我终于彻彻底底地尝到这种滋味是那么的不舒服，也理解了妈妈用心良苦。

就这样，我与那个女生最终和好如初了。这件事，我一直记得。曾经自认为“英明”的举动，带给了别人那么大的痛苦。唉。

二 “你”就是我

你还记得吗?周子淇。

你四年级时的运动会，报名参加了1000米的长跑比赛。可惜，你天生不是跑步的料。150米一圈的跑道，要跑六圈半。你只跑了一圈，便汗流浃背，气喘如牛。任你怎么努力，还是体力不支，落在了最后。你心里很难过，一圈一圈地跑着，越跑越慢……

你有些放弃，想离开赛道，想半途而废。可是当你将目光投向程老师和妈妈求助时，迎接你的却是一种不容置疑的坚持到底的目光，你心中万分苦涩，却无济于事。默默地，你的眼睛里充斥着泪水。

当跑得最快的同学已经冲线的时候，你还剩整整一圈。你有些绝望了，感到无助，放弃了奋起直追，你的泪水滴在跑道上，听不见声音。你一点一点挪动 迟缓的步子，泪眼里你听不清周围的声音，看不见周围的人。但你隐约感觉到别人都在看着你，指指点点的。你的心里涌起千思万绪。你想的，不是丢了人，为别人 制作了笑料，而是刚才为什么没加把劲儿，努努力?!

只剩下半圈了，你依旧那么慢。耳畔，忽然响起了同学们熟悉的声音：“加油啊!周子淇!”

“快点儿跑!快到终点了!”

“加油啊!别哭了!”

“加油!加油!”

打眼一看，原来是班里的同学们陪着我，在跑道内道跑了起来。

同学们的话像定心丸，让你振作起来。擦擦眼泪，奋力跑向终点。几个好朋友把你扶到了椅子上，忙着给你拿来了水。

谢谢!曾在你最失落的时候，同学们给予你最甘之如饴的温暖。泪水还在流，不是因为跑了倒数第一，是因为感动。

三 “她”就是我

她，从牙牙学语时便开始学习背古诗，从“举头望明月，低头思故乡”到“我歌月徘徊，我舞影凌乱”;从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”到“天人宁许巧，剪水作花飞”;从“不敢高声语，恐惊天上人”到“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”。她一天天长大，背的诗词也与日俱增。

她的学校里《经典诵读》是特色，为了让同学们将背过的内容记熟，老师们发明了“网络联想”巩固法。如：我从“举杯邀明月，对影成三人”中的 “月”想到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”;我又从“人”想到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”……这样以此类推地往下联想。她对古诗的“网络联 想”非常得心应手，曾创造了一气不重复不间断联想出96句的最高记录。

五年级“六一节”，石油勘探局局长到学校慰问，她们班展示了网络联想。局长随意出题随意点一个同学展示。没想到局长钦点了她。她平时只在电视上 见到局长，没想到这次见到了庐山真面目，而且还被点名“网络联想”，她心里那个激动啊。只见她，从容不迫地走到舞台中央，开始联想了，一个，两个，三 个……整个现场安静得像没有人一样，她字正腔圆，琅琅诵出妙语佳句，获得了满堂喝彩。

呵呵，至今难忘啊。

六载春秋，转瞬即逝，铭心刻骨永记。漫步过如歌岁月，回眸时已是昨天。

苦辣酸甜，一朝终了，依恋惜别。六年风雨自难忘，可惜明日是无期。

记我难忘的小学生活。

记我最后一个“六一节”。

[难忘小学生活小学作文

转眼间，小学六年就这样过去，可童年却一去不旧了，在这六年里我又想起了。我的一个老师。

在一天上课时，牛教师一走进教室同学们就精神起来了，这里我小学三年级的事，一上课老师先设讲课而是出了几个有趣的问题说：在家靠谁？我们交笞：靠老师，牛老师接着问父母老师能跟你们一辈子吗？这一问使我们意识到刚才的错法了。

我们又立即回答靠不住，接着老师总结说这就对了，我们学习应该自己。这节课我们就靠自己读懂课文。老师写出文章的题目《伟大的友谊》然后又教给了，我们学习的方法，那就是师生同来学习那第一自然段，又让我们用学习第一段的方法学习其他自然段，别说这方法还真灵，我们一学就会了。

老师又检查了，其他同学连班里的差生也学会了，牛老师看我们都学会了初中，脸上露出了幸福的微笑，这就是我的牛老师，这就是我的小学生活。

时间过得真快呀，转眼间已是六年时光。光阴似箭，日月如梭。如果要说起小学的事情，我都不知从何说起。再过一个多月我们就将分别了，那时的我们以有了深厚的友谊，有了深情的厚意，还有了难以抹去的记忆；让我更舍不得与你们分离，与六（1）班分离。

也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；而同学录制不过记载下哪一个年龄段，你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。还跟你一起读初中的同学自然是有所好处，可是与你分别的呢？你能把他们长大后的都记录下来吗？所以，我们要珍惜现在的时光了。

哎，岁月悠悠。我似乎记起了小学的快乐事：初次春游，我们去了师范大学，最后一次春游，我们去了尖峰山，烧烤不怎么爽，爬山最好；运动会上初次拿奖，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小学生活，我不会忘记。

我只能用着诗句来表达我的心情：“碧云天，黄页地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外；黯乡魂追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。原友人早相见！”我的小学生活，我的童年，我的同学，我的老师，我的母校，我不会忘记你们的！

我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心，坚信通过自身的努力，定会实现心中的理想，过上幸福的生活。因此，我起早贪黑，时刻不敢忘记自己定下的目标，学习，学习，用别人闲聊的时间，玩 乐的时刻，捧读书本，思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦，相反，只感到幸福无比。

每天，催醒的晨钟刚响，鸟儿啁啾，草叶间上噙着晶莹的露珠，我奔跑在环形的塑胶跑道上，周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑，一边微笑着享受这美好的早晨。几圈下来，浑身 轻松愉悦，充满了朝气。

早读铃未响，我精神饱满坐在教室里背诵英语单词，朗读古人精妙的诗文，神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声，我仿佛置身于九霄云外，飘飘欲仙，去叩问古代的诗人。

课间，我站在教室门口，碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮，芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来，悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过，一声声“老师好” ，

清脆悦耳，老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心，满腔热情地对待自己的工作，温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱，那令人回味的点点滴滴，总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中 浮现，令人难以忘怀。

飘着雨丝的校道上，寒风拂拂。我浑身无力，只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音，她摸摸我的额头，“哟，这么烫，快起来!”她把我带到校医室给我 服了药，扶我在椅子上休息，又忙着给我家长打电话。此时的我，心头涌起了一阵阵感动，幸福的感觉弥漫在全身。

夜晚，教室里如同白昼。晚自修已下课，我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃，看我只身一人在做题目，忙走进教室问：“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他 ，他认真地给我讲了几种解法，讲得那么详细，那么明白。在他的精心讲解下，我终于茅塞顿开，解出了那道难题。这时，我看见廖老师弯着腰，微驼着背，一步步消失在黑暗中。

蓦然回首，六年的小学生活结束了，霎时间，我的心头涌上一股眷恋的酸涩最让我难忘的还是三年级那次元旦联欢会。那天，老师把我喊进办公室，兴奋地对我说：“这次元旦联欢会表演，咱们班只有一个名额，老师想让你参加，好吗？”我激动地回答：“真的？谢谢老师，我一定不负众望！”回到家，我不停地练习唱歌，校准字音，嗓子都快冒烟了。

终于，元旦到了。我穿上妈妈给我买的新衣服，自豪地走上舞台，放声高歌。说实话，一开始看着台下那么多人，我还有些紧张，但看到老师那鼓励的目光，和同学手中摇动着“石光耀，你最棒”的牌子，我情不自禁地放声歌唱，还像明星似的挥动着小手，台下掌声雷动！我的心里比吃了蜜还甜，在这里，我得到了锻炼，拥有了友谊。

快乐的时光总是那么短暂，转眼就要毕业了。我一个人静静地站在校园里，似乎还能听到琅琅的读书声，在操场上缭绕着我们的嬉戏声，在每一个角落里，我们都留下了难忘的回忆。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞。

小学生活就像一个四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。

酸。刚转到实验小学时，我备受人情的冷漠，同学们递过来的不再是熟悉的微笑，温暖的话语，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷风似的嘲笑。那年，我尝到了酸的滋味。

甜。在马庄小学，老师的谆谆教导使我成绩拔尖，班里的高手如云激励着我，使我名列前茅。在五年级结束时，我尝到了甜的滋味。

有甜就有苦。有一次，老师让同学们做题，我有一道题实在不会做，就偷偷的抄了别人的，没想到老师一眼看出了破绽，无奈之下，我只好趴在窗台上补，那次，我也尝到了苦的滋味。

最后的辣。六年级上学期，我努力学习，争取保持或提升上学期的成绩，可最后换来的却是退步，退步。我又尝到了辣的滋味。

酸甜苦辣，使我难忘小学生活!

转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！

著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！

说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …

要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。

我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！

[关于难忘的六年小学生活作文

光阴似箭，日月如梭。时间一去不复返，眨眼间六年的生活即将过去。我舍不得我的母校，和蔼的老师，亲爱的同学们。而留下的只是美好的回忆……

忘不了，尽职尽责的邓老师。记得那次正开着校运会呢！大家都兴高采烈地为运动员打气呢！但是不幸的事情发生了。邓老师的脚扭伤了——那是因为我班的一个运动员不知道跑哪去了，大家都着急的找啊找……邓老师也帮忙找。但是比赛快开始了也找不到。老师急了，就加快脚步去找。结果在下楼梯的时候因地面太滑了，所以就把脚扭伤了。但是比赛开始了也找不到。老师才用低沉的语气说算了，不要再找了。

事后才知道——原来那个同学去了买东西吃。比赛开始了也听不到。我们个个都指着她俩骂。但是老师却说：“做人就应该有宽容之心，如果他做错了事情不要紧，只要他以后能改正过来，我们就可以原谅他。但是如果他死性不改，那我们就要教育他改好为止。所以同学们知错能改就是一个好孩子。”

可能这句话在你的心里不是太重要，但是在我心里却起着很大的作用。而那位老却不能教完我们这个学期。我们全班都很伤心。邓老师，我永远都会记住你的！

如果你看到了这篇作文，就一定要想起我们，你教的最后一个学期的那个班。

你可能已经忘记我们了。但是我们永远都不会忘记你的名字——邓玉群。

我们即将离开母校，母校的生活实在令人难以忘怀，多少往事，不是浮现在我的脑海。

我记得有一次，我与我的同桌汪娜吵了架，好几天都没有说话，后来，还是她先向我道歉的，我们才和好如初。现在我们还有两个月的时间相处，我会更加珍惜这段时间，珍惜这一段友情。

朋友就像一把伞，可以为你遮风挡雨。同学也是如此，我们就像两棵互相依靠的小树，一起度过了六年。

我还记得有一次，我的一篇作文得到了老师的夸奖，老师在我的作文本上画上了很多红波浪线，并叫我修改修改。于是，办公室里的老师都认识了我。后来我的那篇作文还发表在了小学生阅读报上。如今，我的作文还算响当当，如果没有老师当年的教导，我的作文也不会这样好。

老师就像春天的甘露，滋养着我们这些祖国的花朵，老师也象园丁，培育着我们。

现在想来，一张张熟悉的笑脸浮现在我眼前：“好汉三兄弟”储著新，韩超，张俊，“八卦脸”方效，“百种美”汪娜，“孙子”朱坤，“调皮蛋”朱涛，“大姐大”林翔宇，“惹事鬼”方秋雨。

说起方秋雨，我想起了一件更难忘的事：那天早上，老师在班上宣布禁止向楼下扔任何东西。下午，这个方秋雨便“大方”的把面包扔向楼下。扔就扔了，可是这个面包却偏偏砸到了校长的头上。校长找上来，罚方秋雨一个星期都要打扫那片地区。中午，方秋雨单枪匹马下楼捡垃圾。后来，教室里空空的，人呢?都跑去帮方秋雨捡垃圾咯。首先是他的几个哥们，到最后，所有人浩浩荡荡的去了。接连几天都可以看见热火朝天的劳动情景。

再见了，亲爱的母校!是您让我们在您的怀抱里慢慢成长，让我们留下一个个美好的回忆

再见了，敬爱的老师!是您教给我们知识，让我们明白了什么是爱，什么是礼貌。

再见了，可爱的同学们!是你们让我明白了真情，懂得了友情，知道了同情。

小学生活并不是三言两语可以讲完的，这些记忆就像一颗颗珍珠，被我收在了蚌壳里，一有机会，还会打开的。

六年光阴转瞬即逝，临近毕业，回望小学生活。许许多多难忘的事如泄了闸的洪水般朝我脑中倾泄而来，许许多多难忘的人也在我脑中一一闪过。而最令我难忘的，还是我的班主任马老师。

马老师是很平易近人的，对我们就像对自己的孩子一样，每天无微不至的关怀着我们，并一直秉持健康第一，学习第二的教学理念，用马老师的话来说就是身体好才能学习好，大课间时马老师总是来催着我们喝学生奶，不让我们在教室待，让我们出去调节一下眼睛。在刚刚过去的体育节中，我们班一位同学在三人四组比赛中摔倒，脸上留了好多血，马老师得知这个消息后立刻跑过去询问情况。看过那位同学的伤势后，马老师脸上早已没有了往日的温和笑容，担忧的直皱眉头，有些女同学甚至哭了出来。星期一那位同学来学后，马老师更是嘘寒问暖，这足以说明马老师对待我们就像对待自己的孩子一样。

马老师不仅对我们很好，还有着自己独特的教学方法。在上课的时候，马老师会让我们边“玩”边学习。比如说做一些小游戏，开火车就是其中一项，老师随便抽一竖列的同学一个接一个读词语，不会的就上来表演一个节目。就这样，我们在课堂上就把知识吸收了，课下根本就不用担心作业不会写。并且，马老师还教授了我们怎样快速背诵，把一篇文章分成几个部分，想着每一部分的大体意思就背出来了，而且记得又快又牢固，不容易忘哟！

六年里，我们一起拼搏，一起欢笑，一起做过很多有意义的事。马上，我们就要离开母校，离开我们的老师，不要流泪，不要悲伤，因为，暂时的分别是为了将来长久的重逢。

转眼间，六年了，六年的小学生活即将画上一个完美的句话。但一想起要离开老师、离开同学，离开母校，心里便有一丝丝的伤感。毕竟在一起朝夕相处了那么长的时间了，还是会有一些感情的。

忘不了，刀子嘴豆腐心的郭老师。记得有一次课余时间，我与同学欢乐地在教室里跑来跑去，霎那间，我被一个大大的脚丫绊了一下，我顿时昏倒在了地上，下巴流了好多的鲜红的血，鲜红的红领巾变得更加鲜艳了。同学们惊慌失措，有的在旁边大喊；‘‘朱子怡昏倒啦！！有的同学赶紧去办公室里找老师……郭老师一步并两步地来到教室，看到我躺在地上，皱起眉，弯下腰，抱起我，把我揉在他的怀里，当时我感到非常地温暖。把我安抚到了办公室……以前，我不懂事，跟郭老师顶嘴，相骂，现在回想起来，真是后悔莫及！郭老师，我错了，对不起！

忘不了，尽职尽责鼓励我们的廖老师。廖老师是我们六年级的语文老师。记得有一次，学校举行了广播超比赛，廖老师把时间大量地花在了我们学习广播操，自己却很少地休息。在烈日炎炎下，您一直在无声无息坚持地叫我们。此时，您头上都大的汗珠一颗颗地冒出来。到了比赛那天，同学们都十分紧张，当然我也不例外。“快到我们了，快到我们了。”同学们高声叫起来，同学们紧张得心怦怦直跳。突然，廖老师用亲切般的话语对我们说：“同学们，不要紧张，我们曾经努力过，拿不到第一没关系。”

听到这句话，同学们紧张的心终于平静了下来。在我们比赛时，廖老师一直在旁边默默地支持鼓励我们，因为他相信我们很棒，会成功的。比赛结束后，老师宣判：“第一名六年级二班97.5分。”当时，同学们既开心又激动，嘴里边说：“yea！！”老师在旁边为我们胜利了感到了无比的自豪。通过这次小小的比赛中让我十分的开心又让我明白：不经一番雨，怎能见彩虹？同时，我们十分感谢廖老师，感谢他对我们的鼓励与一直在坚持地教我们。也祝廖老师母亲节快乐。

忘不了，六年中最好的同学李奇方。听名字是不是像男孩儿的名字呢，可他是一位帅气的女孩哦。记得有一次，班上的一位小男生因太兴奋了不仅把她的文具盒洒满了一地还把刚买崭新的耐克的白运动鞋给踩涨了。小男孩便措手不及地收拾文具，还胆怯地向她道歉。我当时想：他肯定会告诉老师。可是，反而令我惊讶的是她温柔地对那个男孩说：“算了，本小姐不跟你计较。”说着便摔着额前短短的刘海扬长而去了。

离别对于每个人来说是很痛苦的，更别说我们生活了六年的好同学，好老师了！请同学和老师记住一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了的思念；距离可以拉开你我，却来开不了真正的友谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。愿我们永远在一起。

新的一天又开始了，校园又由一片片喧哗声给塞满了。值日生像挺拔的钻天杨，死死地守在门口，不让没带红领巾的同学滥竽充数，成为“南郭先生”。校内，同学们精神抖擞，一张张笑脸映入眼帘，仿佛连花丛里的花也在绽放这笑脸。最令人舒服，感概的是同学们的一阵阵朗朗的读书声，使人心中有一种说不出的激动。早晨的校园，四处一片生机盎然的景象。

中午，同学们回家了。校园又恢复了一片宁静，仿佛一个羞涩的姑娘静静地安坐着，倾听四周的声音。此时的校园又是如此神秘，好响幻想小说里的古堡那样神秘而宁静。

下午，经同学们的渲染，校园马上从美梦中苏醒过来，和大家玩着，勤奋努力着。此时的校园并没有像早晨那样生机勃勃，在傍晚黄昏的照映下，有些模糊，故意让人捉摸不到，不像让人了解它。

同学们渐渐离去，校园原有的喧闹已经消失得无影无踪。夕阳映照下的校园，显得金碧辉煌，也有些昏沉，像一个睡美人一样慢慢地闭上眼睛，向美梦走去……校园生活的一天就这样圆满地结束了。

“铁打的营盘，流水的兵。”转眼间小学6年即将过去，平日朝夕相处的老师和同学也即将分离，这6年的故事如同放电影一样在我脑中缓缓放出……

那位同学请等一等，怎么？不记得我了吗？我是xxx班的xxx，还记得那天早晨，我出门还万里无云，突然天空乌云密布，暴雨倾盆而下，我吓得立即躲进一家商店来避雨。只有十分钟就迟到了！我急得像热窝上的蚂蚁——团团转，就在我心急如焚的时候，你走了过来柔和地问：“哥哥你没带伞吗？我认识你，要迟到了，我和你一起走吧。”我不好意思地点了点头……你直到把我送到了楼梯口才往自己的那间教室走去，我望着你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同学啊！这件事我到至今还没有忘记，在这里我想对你说：“谢谢你同学，感谢你在我处境困难的时候伸出援助之手，感谢你在我的人生道路上留下了一个完美的脚印。”

是谁在课后还孜孜不倦的充实着自己的学识？是谁带我们在书海中畅游流连忘返？又是谁敦敦地教诲我们？她就是老师。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师是月亮，挂在枝头的引路人；老师是工人，为我们打好牢固的地基；老师还是航海中的灯塔，指引我们前进的方向。记得有一次，我有一道题目不懂，您像是我的朋友一样，十分耐心的讲给我听，这里应该这样做，那里的思路是这样的，无论我问多少次，您都不厌其烦的反复讲解，直到我弄明白为止，所以每当我路过您的办公室，看着您埋头备课的身影和两鬓渐渐发白的发丝，心中充满无比的敬佩。老师，我想对您说：“您辛苦了！”

天下没有不散的宴席，在这毕业之际，我们更应该懂得珍惜，同学的深情厚谊，恩师地敦敦教诲，在以后的道路上我将铭记在心。待到春风传佳讯，我们再相逢！