有关错误的作文推荐3篇 作文怎么写(精选20篇)

【摘要】考研英语作文的评分，首先关注的就是单词、句子、格式的正确性。因此，在作文的复习中，不能只关注高端句型，正确的格式也是不容忽视的。

写作格式错误主要包括题目的写法、文章的格式、大小写以及标点符号等四个方面。

题目的写法

题目是首先映入读者眼帘的，所以要注意题目的书写位置。一定要在试卷作文纸上的上方中间位置书写。同时还应在话题和正文之间留出一定的距离，即比正文行距稍宽一些。

其次，要注意题目的大小写，实词的首字母一定要大写。其它虚词如冠词、连词（但如连词的字母多于5个时则大写)和介词首字母不需要大写。比如：

跳动的心（例子）

误：Attitudes Toward Money

正：Attitudes toward Money

文章的格式

1、四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。

2、空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格（一般缩进4-6个字节）。

大小写方面的错误

在考研文章的评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷，这是考生的一个弱点。一般来说，大写规则有以下几条：

1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母

如：He said,He is going to Shanghai next week.

2、大写专有名词，或用作专有名词的部分普通名词，通常是缩略形式

如：DrG .G . East

3、大写缩写字母

如：MPA ,MBA ,BBC

4、文章标题要大写

5、头衔在专有名词前要大写，在专有名词后就小写

例如：Captain SmithSmith, the captain；Uncle GeorgeGeorge ,my uncle

标点符号

考生在写文章时，一定要注意正确使用标点符号，切忌从头到尾只用逗号的现象。一定要熟练掌握常用标点符号的基本用法，尤其要正确使用逗号和分号。

三段式作文注意事项

1、作文卷面要保持整洁，不要连笔，不要涂改，这是获取印象分的重点。很多考生由于在考场过于紧张导致作文的单词老是写错，这是致命伤啊，会直接让你越写越没感觉就越没信心了，所以平常要加强练笔！

2、全文的第一句和各段的第一句必须是文章的中心句，最好能用复杂句表达。这是因为阅卷老师一般没有那么多的时间去看作文，所以只能大概浏览下各段的首句，这是获得高分的关键。

3、全文结构布局：全文分为三段，第一段3句，第二段5句，第三段4句，可根据具体情况调整。段落中，第一句是topic ，第二三句是detail ，第三句是conclusion 。

另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！

[考研英语作文常见的四个写作格式错误

孔子说：人非圣贤，谁不会犯错?问题是，当我们犯错时，不要一味的把过失推给别人，要能立即面对错误，检讨原因。

有一次，因为老师不在，班上大吵大闹，我也不例外。老师回来非常生气，便要大家自己承认，有在吵的人站起来!然后要处罚。我听了之后，非常的害怕，想要站起来，但怕被处罚又不敢站起来，犹豫不决，最后我决定，不要站!

为了面子，我没勇气承认自己的过错，最后我十分的后悔，感觉真不好受，因为同学们用异样的眼光看着我，这件事一直烙印在我的心中，所以我暗暗地下了决心，以后做错事就要勇于认错!

做错事时，就要勇于认错。做错事，并不是一件可耻的事。可耻的是，做错事以后不认错、不反省。何况做错事时，好好的检讨自己，就可以从中学到教训，让自己更上一层楼。

如果做错事，却不承认，感觉会像自己正背着沉重的大包袱，忐忑不安，有的时候，甚至还会因此而说出更多谎言，谎言有如一朵鲜花，外表美丽，生命却短暂。

承认过错的人是“勇者”，不再犯错的人是“智者”，做错事时，就要勇敢的承认自己的错误，并且好好反省，这才是最好的!

人生不可能一帆风顺，不经风雨，又如何见到彩虹，不如鹰一般为了重新搏击长空，而受尽磨难，在苦难中改变，最终得以再一次的见证天空的无垠。

错误，并不是终点。正如爱迪生，如果没有那成千上万次的错误，又何来“发明大王”的成功呢~~~

小学四年级的时候，我参加了当时的广播体操队，每当想到即将到来的比赛，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了这次机会，收音机响起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴随着节奏，我有板有眼的做着，突然，我发现旁边的人再对我做鬼脸，我自然加以反击，结果操做的不伦不类，突然，老师叫我出列，糟了，一定是被发现了，却不料老师只字未提，只是叫我坐在那，正当我百思不得其解的时候，熟悉的旋律再次响起，我恍然大悟，糟了，忘记了今天是最后一天，还会淘汰几名，我如遭雷击，僵在那里，望着老师的背影，我明白，我被淘汰了.

这是第一次错误，可是从中，我却懂得了一个对人来说至关重要的道理：“做事要认真，不能三心二意”。

一次暑假，我在朋友们的刺激下，决定学骑自行车，我借了一辆车，单枪匹马的就学开始了，我骑上车，深吸了一口气，迅速坐上坐垫，脚一踩踏板，只听“砰”的一声，没稳住，连车带人摔倒了地上，膝盖被刮了一层皮，但真痛不欲生，缓慢站起，气愤的踢了一脚车子，就想放弃，可是一想到他们骑着自行车那威风样，我狠狠心，毅然跨上了车，再一次开始“漫漫长征”，不断跌倒，站起，身上又添了新伤，终于，我成功了，虽然有些摇晃，但我仍自豪这个成果，因为，我没有被错误所吓倒，而是以坚持为武器打败了它。从这次的错误以及成功，我明白了坚持就是胜利，错误是成功之母.

错误并不代表着结束，而是一个新的开始，即使跌倒了也没关系，从哪里跌倒，就从哪里站起，以新的起点为开始，再一次在人生之路上奔驰，直至一个又一个的终点。

这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。

在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。

父亲催促我快些，我也只好收回眼神，奔向学校。

一天很快地在挂念里过去了再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼。高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。

父亲笑着问我;“喜欢么?太阳花漂亮呢!

太阳花?怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。

很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾隔着玻璃窗，冲着我甜甜的笑。相信过不了多久，我的窗台就会如清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期盼成长。

时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。

终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里种有块地方空着似乎是我忘记了什么。

我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花!可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。

依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。这一切，都是我犯下的错误，不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。

转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间。可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。

其实很多时候，爱，是一种错误。

每个人都会犯错误，不用说你和我了。犯了错误不重要关键是改了就好。

做事撒了谎，要及时承认；打鼓落了拍，要及时改正；

学习状态不好，要及时调整；忘记做作业，要及时补上；等等，等等……

我也经常犯错，有一次陈老师让我帮她把她整理好的卡片放到办公室去，在路上我却把卡片弄乱了，我害怕极了，只好站在办公室等着挨骂。

这时陈老师来了，她果然很生气，质问道：“是谁弄的？”我本想说不是我弄的，但是我想我不能说谎，于是就说：“是我不小心弄的，请你原谅”陈老师的气一下子就没了，对我说：“下次小心点！希望没有第二次！”

走出办公室时，我暗暗高兴，如果我采用逃避的办法，想必会找招来更大的麻烦呢！

从此以后，我便知道了一个道理：凡事都有它的重要性，错误也一样，如果采用逃避的话，会招来更多的麻烦，对自己也是一件不好的事情。

亲爱的同学们，你懂了吗？

在我们的生活中，常常会遇到些错误，有些人勇敢面对错误，主动承认错误，而有些人却怕受到惩罚去包庇错误，逃避错误，甚至还会觉得主动承认错误的人太傻了。而我觉得承认错误并没有什么不光彩的，反而觉得承认错误也是一种英明。

那是一个云淡风轻的星期天中午，我班的“调皮大王”来我家做客了。到我家应该没有别的原因了——玩电脑。在我登QQ时，被“调皮大王”看见了另一个同学的QQ，玩心瞬时间涌上心头，“调皮大王”提议说：“让我好好玩吧!”当时的我只有玩心，便不假思索地同意了。我们在他QQ上干起坏事来，开始给同学胡乱发消息。到最后越玩越大，竟不觉骂起老师。我心一紧，心想：不好，玩大了，这可怎么办?把我急得如丈二和尚——摸不着头脑。赶快和“调皮大王”商量如何收拾着残局，他对我说：“事到如今，再后悔也没用了，咱们明天去跟老师道歉吧!”

第二天，我们俩低着头，战战兢兢地走进办公室，果然纸包不住火，我们还没说话，老师就笑着对我们说：“我就在等你们呢，知错就改还是好孩子，不过这件事，事态有些严重，还是要通知你们的家长。”

晚上回到家，妈妈怒吼道：“你看看你做的好事，还什么一世英明，全没了。”我不服，心想：难道会有人不犯错吗?

母亲说后，我思考许久，得出了结论：其实承认错误也是一种英明，也许包庇错误会更错上加错，连孔子都会犯错，但他主动认识错误，承认错误，这难道不是英明吗?

每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。

那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈知道了肯定会非常生气。我后悔极了。这可怎么办呢?我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。

对了!我可以用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。终于找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈的骂了。

可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白了她会骂我吗?经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗?”“什么事啊?你又闯什么祸了?”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。

妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧!妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。

通过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。

在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自我看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我明白，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自我：“站起来吗？”最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘但是气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63。5……分。”“哎呀！”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“老师说70分以下的人站起来怎样不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。”第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您能够原谅我么？”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你必须会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我简单多

了。

从这件事，我明白了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。

古代有朱自清，宁可选择饿死也不吃美国的救济粮；紧接着外国的鲁滨逊，宁可舍弃生活的富裕去选择冒险；前几天在报纸上看到，篮球运动员姚明，为了中国的尊严不惜放弃了一条价值三千万的广告。可以看出，人生的道路充满了选择，然而人们往往会选取价值更高的东西，就好比是“舍生取义”这一道理。

我承认我并不具备“舍生取义”这一高贵品质，因为我，为了利益，曾舍弃过正义。

那次，和往常一样，我一个人走在回家的路上，哼着歌谣，在马路上蹦跳着，忽然，脚下有张似曾熟悉的纸票。我眯着将近五百度数的眼睛看去，还是没看清，于是我无奈地俯下身子去看。哦，原来是张100元的人民币。我把它捡了起来了，就转身回去学校，打算把它交给老师。可我走了两步就停了下来，想：就这样给老师那多可惜呀，这可是100元，足够我买很多东西的了，更何况，“地上捡到宝，问天问地拿不到”。于是，我把它放在了兜里，紧紧地揣着这地上捡来的“宝”。

真的，我就拿着这张100元的人民币去买了三瓶可乐。可这可乐喝了下去，却和以前的味道不一样了，越喝越觉得心慌慌的，越喝越觉得有点苦涩。

至今，我还记得喝那瓶可乐的味道，仿佛有鱼骨在喉咙一般。所以自从喝了那瓶可乐之后，我就再也没喝后面的两瓶了。我开始有种羞耻感，因为从小“拾金不昧”、“不义之财不能要”等等思想就占满我的内心，因为一瓶可乐怎么就让我丧失了人格，丢去正义呢？

“地上捡到宝，问天问地拿不到”，但是问自己的良心，良心告诉我，不能见利忘义！我真的为我那一次错误的选择而后悔了。

剩下的钱我没敢再花，压在了家中书桌的玻璃下。不知道为什么，我总觉得身后有无数双眼睛朝我射过来，让我寝食难安，甚至喘不过气。

过了几天，刚好学校组织为灾区捐款的活动，我把剩下的钱连同自己储存的零花钱捐了出去后，有了一种如释重负的感觉。

[一次错误的选择作文

“叮铃铃”放学了。我怀着内疚的心情回到了家里，因为我听写错了6个词。只要我错了5个以上的词，就要挨妈妈的骂。这可怎么办呢?突然，我急中生智，想出了一条妙计。

到了晚上，妈妈回来了。我磕磕巴巴的对妈妈说：“妈妈，老师今天听…听写，听得这些词都挺难的，所…所以我错了六个，但是我是我们班错…错得少呢。”妈妈一听就知道我在撒谎，就问：“真的?”“真的。”我背着良心说。妈妈将计就计，说：“好吧，把听写本拿过来，我给你签字。但以后一定要少错点，争取拿100哦。”“噢。”我心里非常高兴，总算骗过关了。到了晚上，我和好朋友苗伊霖出去玩，妈妈则和她妈妈谈话。妈妈说：你们家苗伊琳今天听写错了几个呀?”苗伊霖妈妈说：“错了2个。”“那你知道孟?错了多少个吗?”“错了1个。”“噢，谢谢。”这下妈妈可抓住了我的把柄。回到家后，妈妈像审问我一样地说：“你今天还算错得少吗?”我不知所措地说：“对呀，今天不跟你说了吗?”妈妈突然大发雷霆，“我今天都问清楚你们班听写的情况了，想不到我竟然生了一个爱骗父母的孩子。”说着，我的金豆豆就像倾盆大雨一样流了下来。妈妈语重心长地说：“其实你直接说你错了6个字的话，我也不会生气，因为毕竟每个人都会经历过呀。但是你还撒谎骗我，就等于错上加错。你还记得语文课本上的《我们的错误》这篇文章吗?可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”

自从经历了这件事，我一直记着妈妈说的话：“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”

人人都会犯错误，没有一个人是十全十美的，天才伟人也不例外，其实犯了错误没关系，就看你敢不敢去承认……

暑假里的一天，爸爸妈妈都上班去了，家中只剩下我一个人，一想到爸爸妈妈要下午五点才到家，我心里就美得不得了。要知道，我可是个不折不扣的“电脑迷”，我一定要把握住这大好时机。

我打开电脑，上了网，才玩儿了一会儿就浑身冒汗了，“哎呀，可真够热的。我叼着冰棍医德箭步冲到厨房，找到水壶，把冰水倒进杯子里。”哦，好凉爽啊!”还剩半桶呢，够我喝一下午的了。我拿着水杯走进了自己的房间。把水杯放在桌角上，玩起了游戏。正玩到兴头上，我的胳膊肘恰巧碰到杯子，“啪”，一声巨响，我才醒悟过来，低头一看，水洒了一地，玻璃杯成了碎片。水渍能擦干净，碎片怎么办呢?“藏?”要是被妈妈发现就完蛋了。可又没别的办法。于是，我找一个塑料袋，把碎片小心翼翼地装进去，藏进衣柜一个角落。

时间过得真快，妈妈回来了，我开始紧张起来。妈妈回来没看到水杯，便问我：“莹莹，水杯呢!”我结结巴巴地说：“我……我不知道。”妈妈好像看透了我的心思，说：“告诉妈妈真相，我不会批评你的。”我低着头一五一十地全跟妈妈招了。我提到嗓子眼的心也放了下来。妈妈说：“真实水杯打破了没有关系，重要的是人的品质，犯了错误敢于承认才是好品质。正应了那句话“知错能改，善莫大焉。”是的，没有一个人是十全十美的，其实，过而改之才是最重要的。

从那以后，我一直把少犯一点错误，多懂一点道理警句记在心中。

一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘老师认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高老师提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较平缺少细节

一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。

[期末考试语文作文需警惕三种错误

善待错误

正确的结果，是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。——题记

8岁时，为了得到心爱的玩具，我竟向父母撒了谎，后来被挨了一顿揍。这次犯错误，使我更加懂事。

10岁时，朋友们约我早上去玩，我却忘记了约定，让他们等了许久，后来被指责了一餐。这次犯错误，使我懂得与人相处需要诚信。

12岁时，轮到我们值日，我却为了打篮球而逃跑，后来被罚扫。这次犯错误，使我明白班中事务我们每一个人都有责任。

现在，更多的错误来自于考试，尽管多是马虎的小错误，但是，却使我长了知识，努力克服粗心的毛病。

但是，错误却一直以来被人视为眼中钉，人们往往会非常惧怕它，甚至还称之为“魔鬼”。错误都是人们所厌恶的，也许是错误会导致前功尽弃，也许是错误会让人留下遗憾，也许错误会吃人灰心丧气。可是，正是因为错误，让人刻苦钻研，坚忍不拔，勇猛精进，以至走向成功。世界正是这样，许多东西往往是对立的，但是，它们也是统一的，就如没有错误，哪来成功这般。“失败乃成功之母”这句老生常谈的话以及古今中外的就刚好印证这一点。

“发明大王”爱迪生不知犯了多少错误，走了不少弯路，才发明了电灯;诺贝尔又不知经过了多少实验，犯了多少错误，最终才研制了炸药……每一项惊天动地的发明，正是填了许许多多的错误作地基，最终才到达了顶端。

错误并不是“魔鬼”，它有时更是“天使”，它不是通向成功的绊脚石，而是开启成功的钥匙，对于错误，我们不应厌烦，而是欣赏式地挖掘其中的精华。

让我们善待错误!

抄袭，相信大家都很熟悉这个字眼。大家如果不知道，那我就来告诉你们吧!

抄袭指窃取他人的作品当作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改变其形式或内容的行为。是一种严重侵犯他人着作权的行为，同时也是在着作权审判实践中较难认定的行为。

当然，抄袭也归属于犯法类，因为每个人都有一个法律保护，他叫：智力成果权。每个人都一样，儿童也是。

儿童尽管是未成年人，但是也依法享有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定：“对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有力条件。”有特殊天赋的未成年人已具备了成长的优秀潜质，对他们加以特殊的保护和培养。才能使其天赋得以充分发展。对那些经过努力取得突出成绩的未成年人，应加以特殊爱护和珍惜，使他们能够为国家做出更大贡献。如果未成年人知识产权遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他监护人要求有关行政机关或司法机关予以法律保护。要求侵权人承担法律责任。例如：王珊8岁，常常自言自语，搞文学创作的爸爸细心地将女儿的话记录下来，竟然是一首首小诗，以后王珊又多次将自己的诗词放在校刊上发表，好几首儿童诗还得过奖呢!不久，爸爸在书店发现一本儿童获奖诗词选，其中收录了女儿四篇获奖作品，于是找到出版社，索要稿酬和样书，出版社却答复：“我们出这样的书根本就不赚钱，只是为鼓励儿童写诗创作。再者你女儿才8岁，要什么稿酬?!”王珊的爸爸坚持要为女儿争个明白，诉至法院。中国《民法通则》。《着作权法》均规定了公民享有着作权，创造作品的公民就是该作品的作者;着作权属于作者。依据《着作权法》规定，着作权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权及使用权和获得报酬权。王珊作为诗词的作者，享有着作权，这是公民的权利。公民行使权利不受性别、民族、年龄的限制，因此出版社未经作者王珊及其法定代理人的许可，擅自选用作者王珊的作品，应当承担相应的法律责任，支付作者王珊稿酬。

盗用是错误的，也是犯法的。抄袭就等于盗用，盗用就等于做小偷，我们不能做小偷。而且抄袭了别人的东西你会安心吗?抢夺属于别人的东西，你会高兴吗?你晚上还能睡着吗?你敢心安理得的告诉别人：那不是我抄袭的，是别人抄袭我的么?抄袭是错误的，我们不应该盗用别人的作品，更不该把别人的名字改成自己的!属于别人的只能属于别人，不能为了一时的荣誉抢夺别人的作品。而且请大家记住：

属于侵犯未成年人智力成果权的行为有：

发表或转载的作品没有付稿酬

专利发明被用于商业用途而没有获得相应的收益

作品或发明被剽窃

大家一定奇怪，我为什么要写这篇作文对吗?因为昨天我发现有一位网名：linxiaoqi真名：林晓琪的人抄袭了我的作文——苍鹰——蓝天的代表。为什么说他抄袭我?因为我发表的时间比他早，我作文中的错字他也复制粘贴了下来，我们也不在一个城市，所以我不可能抄袭他的。我发现时很生气，我希望他不要再抄袭。抄袭等于犯法。希望记住。

妈妈有一个她最喜欢的陶瓷观音，那个观音陪她度过了十几年的光阴。

一天下午我的错误，我正和好朋友柯文在房间里兴高采烈的玩羽毛球。球在空中到处乱飞，最后竟落在了观音头上，随着“啪”的一声，观音摔碎在地上。我们都显得不知所措。

爸爸见了，并没有说些什么，摇摇头，走开了。柯文也回家了，房间里只剩下我一个人。我双手发抖，心跳加快，腿不知什么时候不听使唤了。怎么办啊?我心里像有十五只吊桶——七上八下的。

妈妈看见破碎的观音，十分生气，眉毛竖成倒八字，眼睛瞪的像铜铃：“你怎么把我的观音摔碎了?”我听了十分后悔，心想：早知道会这样我就不在家里玩了。我忐忑不安，不知道接下来会发生什么。当然，我也认识到了自己的错误。

妈妈的心情渐渐平和下来：“这可是我最喜欢的东西啊，下次要注意哦。”我非常惭愧，想到我摔碎了妈妈最喜爱的东西她却没有打我，我开始自责起来：我为什么要在家里玩羽毛球?为什么我没有注意妈妈的东西?

妈妈又告诉我：“摔坏观音是小事，要是以后摔坏了贵重物品就是大事了。”我点点头，回到自己的书房，反思自己：“我以后一定要注意，不能再犯这种错误。”

我以后就没有再摔坏家里的东西，希望爸爸妈妈每天都开开心心的。

世界因错误而丰富而精彩。九世纪，中国一组炼丹术士试图用硝石、硫磺、雄磺加干蜂蜜来炼制长生不老药，结果却因为一个步骤的错误而发明了成为响当当的四大发明之一的黑色火药;亚历山大?;弗莱明在试验中打了一个喷嚏，原以为这是个使试验失败的喷嚏，可是它却助他发现了全新抗菌酶;弗莱西在一次获取“超级速度”的试验中，错误吸入了“硬水”蒸汽从而得到超能力……古今中外因错误而成就的奇迹比比皆是。

“错误”是个贬义词，可我不认为，有时候“错误”也可能是个褒义词。它可以使我们错的一败涂地，也可以使我们奇迹般的发现成功的奥秘。

虽然以上的种种“错误”是一种巧合，但是能够把这种巧合转变成人为的因素，取决却在于我们自己。错误能使我们真正认识自己，真正认识到是什么让我们离成功一步之遥。“改过当需先知过”：动物园的管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，管理员认为是笼子高度过于低，最后管理员决定把原来的10公尺加高到20公尺;第二次袋鼠又跑出来了，管理员按照原来的思路又把笼子的高度加高到30公尺。结果袋鼠还是一次次的跑出来，笼子的高度也随之一次次的提高。最后大家都束手无策了。

我们常常犯这犯那的错误，我们也会试着去改正，可是到头来我们费劲了心思，费劲了精力，却发现仍然是无济于事，我们根本就没有找到真正的原因，是什么让袋鼠一次次的跑出来。答案很简单――

袋鼠们之所以会一次次跑出来，那是因为人们一味的把笼子高度增高，一味的朝着自己的“正确”方向走。结果却忘记关紧笼门。

改过与知过，知过是前提，不仅要知道自己犯了什么错，还要分析错误的原因。我们究竟错在哪?数学老师常说：“我们不仅要填上一个正确的答案，更为重要的是要知道其中的‘理’，如果不知道自己错在哪里，那么下一次就还会犯同样的错误”这说的就是这个道理“吃一堑，长一智”。所以错误是垫脚石，它并不是绊脚石，它有助于你成功，第一次犯了错误，那么你就为你以后打好了基础，你就能飞得更高，飞得更远，赢得更出色!错误是是使你奋发向上的一种内在动力，它是一种成功的重要因素。犯错并没什么，人人都会犯错，如果你能分析透彻犯错的原因，你就又争取了一次犯同样错误的机会。回忆一下，我们犯过多少次这种道不清理由的错误呢?

小时候听着“四颗糖果”的故事，并不知道其中的含义，为什么犯了错反而还可以得到4颗糖果的奖励呢?“陶行知看到学生王友用泥块砸同学，当即制止，让他放学后到校长室。陶行知来到校长室，王友已等在门口准备挨训了。可是没想到陶行知却给了他一颗糖，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，我却迟到了。”王友惊疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二颗糖对王友说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。”接着，陶行知又掏出了第三颗糖“我调查过了，你砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“为你正确地认识错误，我再奖给你一颗糖……””

现在我明白了小男孩王友犯下的错误是美丽的错误，四颗糖果代表四种美好的心灵：诚实守信;尊敬师长;正直善良;知错就改。

据说爱因斯坦去普林斯高级研究所的那天，他除了要办公用品之外，还要了一个大废纸篓。管理人员问他：“为什么要大的?”他答道：“这样好让我把所有的错误扔进去。”多么伟大的话啊!由此可见，这个世界上所有的人都会犯错误，我们必须要正确认识错误，对我们才会有帮助。

记得三年级的时候，有一次数学竞赛我只得了89分。呀!竟然全是粗心的错误：把3抄成了8，把6抄成0，把减号抄成加号，等等。就是因为这些小错，我才与优秀奖失之交臂。这些小错，如果不及时改正，就会积累成大错。在学习上，可能还可以改正。可是，一旦到了生活中，会怎么样呢?千里之堤，毁于蚁穴。神州五号的工程师也像我一样把6看成0，杨利伟叔叔还会回来吗?只是个不起眼的小错，如果不改正，其后果却是十分严重的。

小树不去修剪，怎能长成参天大树?我们也是这样，不改掉坏习惯，怎么做栋梁之材?当我们每改掉一个错误，前途就会为我们打开一盏明灯;当我们犯了错误却不扔掉它，前途就会为我们熄灭一盏灯。我感谢错误，因为它能让我们认识到自我。我感谢生活，因为它能提供给我们第二次机会。如今，我已经改掉了粗心的毛病。但我身上还有错误没丢掉。金无足赤，人无完人。不可能十全十美，所以，我们还要时刻正视自己的错误，即使改正并丢掉它，我们前进的道路上就会变得异常光明。

刘谦可谓是当今中国社会最红的魔术师了，他两次献技春晚，凭借高超的魔术技巧和不可思议的动作引起了一轮“魔术热”。

放眼世界，外国魔术师们也丝毫不逊色，同样向世界展示着太多的“不可能”：让自由女神“消失”的大卫·科波菲尔;“街头魔术师”大卫·布莱恩;“穿蹦”魔术师Hiro Sakai;舞台魔术师小林浩平，等等。而我接下来要说的这个人，是魔术节的泰斗，将“逃脱术”演绎到极致的，同时也是一位魔术哲学家——哈里·胡迪尼。

他的“大型近景”魔术让人感到不可思议，可能有人会疑问，所谓“近景”和“大型”难道不是反义词么?的确如此。但他却可以让一头大象“消失”，而那头大象你才刚抚摸过!特也成功颠覆了人们“眼见为实”的想法。因为，在这里，你在见证奇迹!

而究竟那些伟大的魔术师们是如何做到让观众的眼睛和大脑矛盾的呢?

没错，他们的方法就是——错误引导。

“人们总是相信亲眼看到的，亲耳听到的。”胡迪尼这样说。的确，我们的眼睛是不会欺骗我们的，真正的骗子其实是我们的大脑!

记得今年春晚上，刘谦的“手穿玻璃取硬币”让我们大跌眼镜，这其实便是刘谦的错误引导。“大家看到，这是一块玻璃，很坚固。”他当时这么说，同时用手敲了敲，于是我们真的认为那是一块真实的、普通的玻璃，所以之后大家看到他的手穿了过去，尖叫、疑惑也理所当然了。所以刘谦的“魔法”不是他的手穿过了“玻璃”，而是让所有人相信那是一块玻璃!

类似的例子数不胜数，比如历史上著名的“围魏救赵”的故事，表面上齐国在攻打魏国，而实际上是在解救正在被魏国攻打的赵国。错误引导的作用，便在于此。

但我们在生活中，如何应用这错误引导?

看到上面的例子，可能有人会想当然，“不就是‘明修栈道，暗渡陈仓’么?”

也对也不对。

错误引导的使用者最需要克服的，便是错误引导之后的“错误”该如何处理。

仍然用“围魏救赵”的例子。当齐国大军在魏国都城大梁城下已经得知魏国大军撤军的消息时，是该趁机攻打这齐国都城，还是伏击正星夜赶回的疲惫的魏国军队?这两种方法都能让魏国大伤元气，可是齐国却选择了班师回朝!

这在很多人看来实在可惜。要知道在当时的乱世，七国争霸，一旦齐国将魏国吞并，再加上自身的实力完全可能改写历史!

当时齐国大军的将领，历史上鼎鼎大名的田忌和孙膑自然也想到了这些，而他竟能果断撤兵，也必然有他的理由：一旦发动战争，尤其是攻城战争，且不论人员伤亡，时间上少则一月，多则一年半载，而一旦魏国大军归来，则齐军必陷入腹背受敌的局面。此其一也;若选择伏击魏军，尽管其已经精疲力尽，但仍有战斗力，而且魏军将士数十万，别说这么多人，就是几十万头猪，在那个冷兵器时代，也得杀上半年!此其二也;一旦与魏军交战，则两国外交关系必定瓦解，所谓少一个朋友便是多一个敌人，更何况在那乱世!而选择退兵，则齐国对魏国、赵国便均有救国之恩，何乐而不为?此其三也。

所以，齐军表面上看似愚蠢的退兵之举，实际上却英明无比。

下令退兵，简简单单四个字却不是每个人都能说出来的，因为这诱惑实在太大!即使换作是我，手下八万将士，也会选择与魏军交战，因为一旦胜利，我必定名留青史!但一旦失败，或陷入持久战，也必将万劫不复!

克制欲望，才是成功的重中之重!

从刘谦，说道胡迪尼，在讲到围魏救赵，表面上看似风马牛不相及，但最终回到了中心——错误引导，并让你们学会了它。这，便是我对你们的“错误引导”......

倘若时光的公交车的返程，我们是否愿意拿出手中的硬币，再次经历这样一件曾经的错事呢？

小时候的我们很难真正的去区分一件事的对与错，总是自己在做事的都认为是对的。可当时的我们没有懊悔，甚至不明白“悔恨”，只是在一旁全神贯注的聆听老师的教诲，记录下一个人生的奥秘。

你还记得否，在那样一个瑟瑟的初冬，我们一起犯错受下的惩罚……

犹记得，在那个秋末冬初，大雁南飞的季节里，在那同一间温暖的教室中，几十号人拿起武器：橡皮，铅笔等等在与顽劣的递等式抗争。渐渐的，一些同学战胜了“敌人”就回家休息了。然而与此同时，在凛冽的寒风叫嚣下，明净的天空也畏畏缩缩的逃走了，寒风也以“携天子以令诸侯”的态度，卷起空中一缕缕柔软的灰尘，抹上了天际，于是灰暗明目张胆的把明净取而代之了。寥寥无人的教室变得冷清，唯有这些人仍在与“难题敌人”艰苦奋战，我们便是其中的一份子。

浮躁总喜欢在某一些调皮的孩子身上捣蛋，我也像经过百劫千难一般把一次又一次修改订正的数学题拿到讲台上跟老师补勾，功夫不负有心人，尽管花费的时间太多，可也是最终大功告成了。可到事情的最后，我是做了一件多么愚不可及的事啊！

当时的你，我要好的朋友，还坐在我后面。你还在艰苦战斗，被敌军弄得昏头转向，百思不得其解。此时，你带着哈气轻声的对我说：“哎呀，我有两题不会改，你就帮我一下吧，天都黑成这样，把你的练习本给我……练习本，练习本，明天就还你了。”老师是不让抄的，可……我的心中铁马冰河般的在纠结，两题？两题应该不会怎样吧，我还是帮帮他吧，于是我小心翼翼将练习本拿给了他。可墙，总是会漏风的。

第二天早上的时候，他告诉我他昨天回家时把我的练习册掉在地上，老师知道了我的“帮助”可我的帮助竟是对是错。我们也被语数老师一起做了思想工作。我们也接受了这违背规则的惩罚，他抄十遍我抄了五遍。老师也告诉我们，这样帮助是错误反而这是在害人，是一件愚蠢的事。

至今想起老师的教导，我更明白了，尽管在社会之中，朋友经济遇见困难，我们不能帮助他去偷去抢，或许能借他点钱，后面的路还能他自己走。然而，在当时的时候，我应该的是教会他而不是给他抄，到了考试，就是自己做题，他不会，我反而不是害了他吗？这是一个人生的奥秘……

“嘀——时光反程号11年公交已到站，您是否乘坐？”

“哦不，谢谢，那个人生的奥秘我已经领略了……”

[一件错误的事_初三记事作文

人生匆匆一晃十多年过去了，匆匆走路上行走的你，是否停下你追赶的脚步，好好的张望这一路以来一步一步深深的脚印，清点以前的生活，让丰富多彩的人生不留遗憾，清点以前的生活中的错误，让人生走向完美，从这刻开始，我们要学会清点生活。——题记

清点生活，清点被你遗忘在某个角落的人和事，找出瞬间遗忘的错误，聆听心灵最深处的声音！

静静的夜晚，阴雨淅淅沥沥，雨丝独洒在窗外，任凭思绪如波涛般起伏。那些过往的人和事，在脑海里只留下断断续续的记忆涌上心头，甜蜜的，辛酸的、苦涩的、后悔的、愧疚的，一点一点在脑海中如海浪般汹涌而来。是谁在我痛苦时露出古铜色雏菊般的笑脸？是谁在我生病时对我无微不至的关心？是谁在雨中晾干了我的心灵？是谁在我困难时出手相救？……我低下头默默的沉思，哦！是他们，是那些关心我，心疼我，爱护我，容忍我一点点错误的人，泪水簌簌而下……回忆占满我的心房，触动了我麻木的神经，心也逐渐如这天气般变得阴暗起来。

我要清点以前遗忘的错误，弥补自身的不足，走向人生最闪亮的舞台！

回首以前的经历，那些深一步浅一步踏过的足迹，每一个脚印都记载着自己地犯过的错误，以前的我总是忽略了这些小的足迹，刹那间便与成功擦肩而过，不少不多会有后悔和愧疚，可回想在这里用泪水埋怨有什么用呢？唯有用自己的行动来弥补错误，这一条多么艰辛的路啊！我曾又走错了哪一步呢？仔细想想，上次因粗心大意而考得失败的成绩，因为懒惰而养成的坏习惯吗？因为意志的动摇而惊惶失控吗？因为所为的矛盾而与知心朋友发生争吵吗？想到这些，脸颊已微微的发红，本以为心安理得的我，原来做错了那么多的事情，伤害了身边那么多关心我的人，这一刻，我后悔莫及，终于认识到了自己的错误，我要用行动改变自己，不再做任性的事，让自己的人生不留下遗憾。

阳光温暖，鸟语花香，我们背起行囊一路走来。朋友们，不要太过于匆忙的赶路，放慢你们追赶嬉戏的脚步，清点你们曾遗忘时的珍贵回忆，清点自身的不足，只有这样，你们的心灵才会丰富，你们的人生才不会留下遗憾，清点生活，你生活中的点滴在人生路上画出生机！

星期五,我班数学测试了,我自认为我考得很好,心情特别高兴。下午第二节课,数学老师一走进教室,便用严厉的目光扫了一遍教室,有些生气地说：“这次考试,301班整体考得都很差,让我很失望,最高分只有97分。”我听到这还暗自高兴：这97分一定是非我莫属了。可我竖起耳朵听,却听到的不是我的名字,等试卷发下来的时候,我不禁吓了一跳,睁大眼睛仔细看,竟然只有84分。我简直不敢相信自己的眼睛了。

放学的路上,我在想要不要告诉爸爸妈妈呢?告诉吧,怕他们责怪我,不告诉吧,我又不是一个诚实的孩子,怎么办呢?“告诉”和“不告诉”在我脑子里打起架来。最后还是决定不告诉他们。

回到家里,我装着一本正经的样子写作业,趁他们不注意,悄悄地把试卷揉成一团,扔到书桌的角落里,我想这样妈妈就不会发现了。

没想到!今天到数学老师家学奥数,放学下楼时,谢树恒高兴地对她妈妈说：“妈妈,这次刘竹萱只比我多考了一分,不信你去问老师。”于是她便拉着妈妈上楼了。“不好,被妈妈听见了”我心里想。“讨厌的谢树恒,我要跟你没完。”我心里嘀咕到。我看着妈妈的脸上有一种责备的表情。一路上小雨不停地打在我们的脸上,谁也没说话。

回到家里,妈妈对我：“考试的分数并不重要,一次没考好下次还有机会呀。重要的是要知道哪里错了,要把题目弄懂,下次就不会再犯同样的错了。做人一定要诚实才行。”听着,我便把藏着的试卷拿了出来,慢慢地展平。妈妈看到试卷,把错的地方耐心地给我讲解,直到我把题目完全弄懂了,并且还出了几道类似的题目给做,我也都做对了,她才放心。

妈妈笑了。我也暗下决心：以后再也不能隐瞒事情了,要做个诚实的人。