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181作文
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篇1:珍爱生命事例
全文共 691 字
+ 加入清单昨天晚上看新闻,无意间看到一段令我可能令大家都震惊的小视频,这是该市公安局公布的事故现场的视频。让我心痛,人的生命真的很脆弱,不管是谁,不仅要珍惜自己的生命,更要珍惜别人的生命。尊重生命,尊重自己。
视频中放出,在一条大街上,两边都是商铺,马路边有很多行人,人们三三两两 的聚在一起聊天,好不热闹。马路上也有很多车子在行驶,不过开的都不快,因为马路边上毕竟有那么多人。今年一辆车正好开过这个摄像头的监视范围,后面一辆车有不紧不慢的赶上了。突然从马路边冲出一个小孩子,司机措手不及,为了不撞上那个孩子,猛的打了一个右转弯,冲向了路边,可是他忘记了路边有的人。于是悲剧发生了,这一转弯撞到了九个人,其中两个伤势过重,当场死亡,其余七人只受了轻伤,并无生命安全。
我并不能说他的这一转弯到底值不值得,也不能评价以两个大人的命换一个孩子公不公平,毕竟生命都是值得被尊重,珍惜的。我只想说希望所有的家长都能看好自己的孩子,她们并不懂的她们做的事到底会有什么样严重的后果,而且他们也并不能负担的起这样的后果。这是两条活生生的人命,值得被尊重。
另一个新闻中,一位清洁工大叔正在路边认真的扫地,突然一辆三轮车冲向了他,大叔被车子撞倒,头部着地,当场死亡。后来查明这是一辆无牌照的三轮车,且司机酒后驾车。
每一年我们或多或少的能听到一些关于车祸的消息,这些消息令我们心痛,令我门惋惜。然而大部分人就仅仅是心痛惋惜而已,并没有把这些放在心上,他们认为这不可能发生在我身上,我没有那么倒霉。然而世事无常,谁又能预料呢?我希望每个人都能注重起来,不玩总置身事外。学会尊重他人和自己的生命,营造一个更加美丽的世界!
篇2:从事例中推到哲理――提升境界
全文共 463 字
+ 加入清单要想让作文更具真实感和说服力,那么就必须应用到生活中的一些例子。最好是通过自身的经历所得的生活哲理。比如,我们可以用现实生活中城市里的霓虹灯来比作城市生活的多姿多彩,有必要的话可以用其来反衬生活中的无奈和悲哀;用十字路口来比喻生活中的迷茫和选择。许多生活里的景象本身就具有丰富的哲理。如果我们能善于运用生活事例,并用适当的语言加以描述,就能呈现出一篇优秀的文章。要想拥有这样的写作能力首先应该要尊重现实、善于观察、联想以及运用。生活是一本好的教材,我们遇见各式各样的人,有产生各式各样的思想冲突,将这些冲突作为写作的素材就能有不一样的效果。比如,一个瞎子,一个聋子,一个哑巴,他们在一起会发生怎样有趣的故事呢?这故事里是否可以带给我们异样的哲理?如果家中种植了一盆盆栽,冬季来临,它枯萎了不如说它瘦了,一个“瘦”字不仅是运用了拟人的修辞手法,而且还描写出了盆栽的真实形态。而这个境界就是从不同的角度看待问题,面对无法改变的事情,不如换一种积极乐观的心态来看待这问题。枯萎本身是一个自然规律,运用一个“瘦”字,就能把这忧伤淡化。
篇3:勇于尝试的事例一:钟离意为民试药
全文共 266 字
+ 加入清单汉光武帝时期,会稽爆发了一场大瘟疫,几天之内就死了一万多人。面对这种惨景,县令钟离意寝食不安,他不住地责备自己:"百姓遭难,我无法解救,还算什么父母官!"钟离意不顾被感染的危险,一家又一家地去慰问病人和家属,并下令用重金招募医生研制新药。几天之后,新药研制出来了,就是不敢马上给病人喝,因为其中有几味有毒的草药,不知会不会带来什么副作用。这时钟离意说:"这不是很简单吗?让我来试就是了。"说完,不顾大家竭力阻挡,伸手夺过药就喝了下去。他喝过之后,没有中毒的迹象,于是药就被分发了下去。很快,瘟疫被控制了,钟离意紧皱的眉头也舒展开了。
篇4:叙述事例引出想法
全文共 628 字
+ 加入清单教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例:
这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。
这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。
篇5:舍身取义的事例一:董存瑞舍身炸碉堡
全文共 983 字
+ 加入清单25日凌晨,天还没亮,阵地上一片寂静。战士们焦急地等待着总攻的信号。随着三颗红色信号弹腾空而起,我人民解放军强大的炮火,把苔山上的敌人火力全给压住了。在硝烟弥漫、烈火滚滚中,苔山顶峰的砖塔,被我人民解放军的大炮轰倒了,炮楼也被打掉了,不一会儿,胜利的红旗就插上了苔山的顶峰。
下午3点30分,第二次总攻开始。六连向 隆化中学发起冲锋。突然,敌人的机枪像暴雨般横扫过来,把战士们压在一条土坡下面,抬不起头来。原来,这是 隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人,在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡,拦住了我军冲锋的道路。这时,董存瑞和战友们纷纷向连长请战,要求把这座桥型暗堡炸掉。白副连长派出 李振德等3名爆破手去爆破,李振德冲出不远,炸药包就被敌人枪弹打中,李振德阵亡,其余两名爆破手负了重伤。这时,团部来了紧急命令,要六连火速从中学东北角插进去,配合已突进中学院内的兄弟部队,迅速解决战斗。白副连长命令 董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挟起炸药包,弯着腰冲了出去。在 郅顺义火力掩护下,他一会儿 匍匐前进,一会儿又借着郅顺义扔出的手榴弹的烟雾,站起来一阵猛跑。桥型暗堡里,国军的机枪越打越紧,子弹带着尖利的啸声,从他的耳边掠过。在快要冲进开阔地时, 郅顺义指着前面的一个小土堆,对 董存瑞说:“你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的鹿砦、铁丝网炸坏了。国军的机枪又慌忙朝他打过来,突然, 董存瑞扑倒了, 郅顺义站起刚要向前冲去,只见他猛然爬起来,一阵快跑跳进旱河沟里,进入了国军的火力死角。
而这时,他的腿受了伤,鲜血直流。他抱着炸药包迅速猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高,两旁是砖石砌的,没沟、没棱,哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上,又炸不着暗堡,河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办? 郅顺义清清楚楚看着这一切,急得直攥拳头。 突然,身后响起了嘹亮的冲锋号声,总攻的时间到了。
董存瑞抬头看了看桥顶,又看了看身后一个个倒下的战友,愣了一下,突然,身子向左一靠,站在桥中央,左手托起了炸药包,使其紧紧地贴着桥底,右手拉燃了导火索, 郅顺义看到后,纵身一跳,朝桥下的战友奔去,董存瑞看见了,厉声喝道:“卧倒!卧倒!快趴下!!”随着天崩地裂的一声巨响,敌人的暗堡被炸毁,董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进道路。
牺牲时,他年仅十九岁。
篇6:勇于尝试的事例
全文共 264 字
+ 加入清单林肯讲述了自己幼年时的一件事:"我的父亲曾经以较低的价格买下了西雅图的一处农场,地上有很多石头。母亲建议把石头搬走,但是父亲说:“如果这些石头可以搬走的话,那原来的农场主早就搬走了,他也就不会把地卖给我们了。这些石头都是一座座小山头,与大山连着,哪里搬得完呢?”有一天,父亲进城买马去了,母亲带着我们在农场劳动。她说:“让我们把这些碍事的石头搬走,好吗?”于是我们就开始挖那一块块石头。不长的时间,我们就把石头搬光了。因为它们并不像父亲想像的那样,是一座座小山头,而是一块块孤零零的石块。只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动的。"
篇7:大赛的具体方案如下
全文共 549 字
+ 加入清单一、赛事安排
1.大赛对学校、学生不收取任何费用;
2.大赛分初中组、小学组分别进行;
3.参赛作文主题:阅读,自拟标题,体裁不限;
4.参赛作文字数要求:初中组800字左右,小学组500字左右;
5.比赛时间:即日起至2016年1月31日;
6.评选时间:2016年2月下旬。
二、参赛方法
1.参赛作文由参赛者所在学校推荐,并在安阳网(www.ayrbs.com)下载填写推荐表后,寄至安阳日报社网络传媒中心(地址:文明大道东段安阳日报报业大厦7楼8710室,联系电话:*******),同时用电子邮件的形式发送到大赛专用邮箱:ayrbzwds@126.com;
2.推荐作文经初选后,在《安阳日报》、《安阳晚报》、安阳网刊发。
三、评奖方法
评选分为读者评选和专家评选两部分进行。
1.读者评选:大赛结束后,读者可登录安阳网(www.ayrbs.com)或关注安阳网微信公众号(anyangnet)进行投票;
2.专家评选:由市教育教研信息中心邀请教育专家、知名作家等组成评委会,在读者评选基础上评出各类奖项。
四、奖项设置
1.一等奖各30个,二等奖各60个,三等奖各90个,优秀奖各120个;
2.优秀辅导老师奖各30个;
3.优秀组织奖5个;
4.对获奖的个人和单位,由市委宣传部、市教育局、安阳日报社颁发获奖证书和奖品。
篇8:小学经典人物事例作文素材
全文共 454 字
+ 加入清单第一次世界大战期间,有一天一名黑人少校和一名白人士兵在路上相遇。士兵见对方是位黑人,就没有敬礼。
当他擦身而过时,背后传来一个低沉而坚定的声音:“请等一下。”
黑人军官对白人士兵说:“你好,你刚才拒绝向我敬礼,我并不介意。但你必须明白,我是美国总统任命的陆军少校,这顶军帽上的国徽代表美国的光荣和伟大。你可以看低我,但必须尊敬它。现在,我把帽子摘下来,请你向国徽敬礼。”
见此情形,士兵只好向军官行了军礼。
这位黑人少校,就是后来成为美国历史上第一个黑人将军的本杰明·戴维斯。
戴维斯是首都华盛顿人,1936年毕业于美国军事学院;其父亲老本杰明·戴维斯曾在陆军里升任准将。作为一名黑人,戴维斯在白人面前为黑人赢得了尊严和荣誉,并为二战结束后美国军队中白人和黑人的融合作出了贡献。
美国黑人的骄傲、第一位黑人空军四星上将小本杰明·戴维斯7月3日溘然去世,享年89岁。面对他的离去,人们不禁想起他赫赫有名的战功:在第二次世界大战中领衔全由黑人组成的“塔斯克基飞行队”、率领飞行队参加过200多次作战护航,令敌人闻之胆战心惊。
篇9:具体来说可分为几下几个步骤
全文共 324 字
+ 加入清单1. 搜集源文章 出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献,并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。
2. 改写 出于版权限制,ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写,重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句,使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂,但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如:文章一开始给出一个老观点,后来有人提出新观点,驳斥老观点,文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
篇10:名人事例简短作文素材:万斯同闭门苦读
全文共 248 字
+ 加入清单清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》.但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子.万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评.万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里.万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书.转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心.万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作.
篇11:虽说现在男女平等但在具体实践中表现的不尽人意
全文共 296 字
+ 加入清单女方:“哪条法律规定过年女人一定要回婆家?”男方:“这不需要法律规定,这是人之常情。”———这是电视剧《新结婚时代》里的一段对白,其实也是许多家庭的真实写照。过年图的是一个和和美美,本来就有年味寡淡的说法,如果因此闹得不开心,把年味再刮掉一点,真是太不值得了。
“过年回谁家”,是一个新问题,对应着老观念。从现实来看,因为“过年回谁家”发生的争执,大多表现为男方不愿意去女方家过年。一般状态下,女方是一肚子委屈,一年忙到头,很少有机会陪伴父母,尽尽孝心。而男方却认为,过年去女方家,既不自由也没有面子。从这里可以看到,虽说现在男女平等日益深入人心,但一旦碰到具体的柴米油盐,表现依然不尽如人意。
篇12:关于勇敢的名人事例:刘基救驾
全文共 829 字
+ 加入清单明朝的另一位开国元老就是刘基,此人是文韬武略,上知天文下知地理,神机妙算、能掐会算精明过人。是朱元璋的军师,为他平定天下出谋划策。
在朱元璋平定天下统一全国的漫长征战中,不知经历了多少风险。一天深夜,朱元璋在中军营帐刚刚睡下,刘基却深夜造访,卫士一看是军师来到不敢阻拦,惊醒了朱元璋。朱元璋醒后听说是刘基深夜闯帐,不知有何要事。赶紧起床穿衣,请进刘基问其有何要事。刘基笑嘻嘻地说"我棋瘾犯了,睡不着觉,想和主上下盘棋。
朱元璋听了后,真是哭笑不得,为了下棋竟然深更半夜将自己叫醒。但是朱元璋是个很英明的领袖人物,既然刘基已经吵醒自己,就有原因。于是就和他摆上棋盘走起棋来。俩人刚走了十几着,突然外边大乱,有人来报,说太仓失火请令定夺。军中上下唯有粮草为大,如有意外军心不稳,战事不利。于是朱元璋马上要放下棋子,要起身前往,出营巡视。刘基急忙起身拦住,说道"我的棋兴正浓,主公却要离去,肯请主公与我走完了这盘棋再说吧。先派个特使做车前去察看便是了。朱元璋只得坐下,和刘基继续下棋。另派了一个人坐着朱元璋的车去现场察看
朱元璋和刘基的棋正下到激烈时,突然报来消息,说特使的车队在半路上中了埋伏,特使被杀。朱元璋听罢大惊,扔下手中的棋子深谢刘基。他这时才明白为什么刘基深夜来此下棋,并非是为了和自己下棋而是为了救自己。对刘基非常感谢。并追问刘基是怎么回事。刘基说,"我夜观天象,发现主公今晚有一劫难,所以前来救驾"。
朱元璋虚惊一场,躲过一劫自是十分高兴。他看着满天的星空,看着眼前和刘基下的那盘没完的棋,诗兴涌来随口作联一付,说道:"天作棋盘星作子,日月争辉"。这个对连充分反映出朱元璋的博大胸怀和雄心大志。刘基在文才上要比朱元璋高,政治报负上也是和这位开国皇帝志同道合,所以这个对联对于他来讲实在不算什么难题,刘基随口答道:"雷为战鼓电为旗,风云际会"。朱元璋也知道他这位军师才华横溢,看他对的好,非常高兴。
最后刘基终于和一班开国元勋扶佐朱元璋一统天下,开创了大明朝。
篇13:我心爱的洋娃娃作文
全文共 500 字
+ 加入清单我喜欢她是因为她每天都能陪伴着我,而我则可以每天给她梳漂亮的发型。
我的洋娃娃穿着紫黄相间的裙子,长发披肩,额前刘海下有着一双精致的小眼睛神采奕奕。弯弯的小嘴巴露出了甜蜜的微笑。她是姥姥在北京旅游时给我买的。自从她来到我身边,每当新的一天来临时,早上起床我就会给她那粉红粉红的头发梳一个马尾或编两个辫子。学习了一天,我也很累了,但是在我晚上上床睡觉之前,我还不忘记和洋娃娃聊悄悄话,最主要的是,因为我自己没有充足的时间实现自己的芭蕾梦,因此有时会感到心情失落无比,但是我一看见她——我可爱的洋娃娃,我就有了新的创意:芭蕾舞我自己学不了了,但我可以教布娃娃啊!她那修长的腿,正好合适踮起来呢!从此以后,洋娃娃就成了我的“小学生”。
随着时间的流逝,洋娃娃已经陪伴我度过了一年时间。每天早上她的发型总是和我的一样;舞蹈她已经学会了高难度动作“大跨越”。我想象着有一天,她能穿上粉红舞鞋,披上雪白的裙子,在美丽的舞台上自由地旋转、跳跃,并在谢幕的时候微笑着对我说:“谢谢,我的小主人!”那时我该多快乐呀!
啊!我亲爱的洋娃娃,因为有了你,我每天的心情才如此美丽,我真应该谢谢你!
篇14:事例六:乐观,让理想飞翔
全文共 885 字
+ 加入清单小时候,每次考试之后,总有几个成绩不理想的女孩哭得一塌糊涂,急得周围的同学们搜肠刮肚地想法子劝解。她却是个例外。成绩一向突出的她即使偶尔失手,大家也丝毫看不到她的失落和难过,挂在她脸上的始终是开心爽朗的微笑。时间一久,班里的同学都明白了一个事实—想让太阳从西边出来有可能,想让她放弃自己的乐观根本不可能!
几个要好的女同学私下里问过她:“你考试成绩不好的时候不伤心啊?怎么就没看见你哭过鼻子呢?”她脸上仍旧挂着蜜一般的微笑:“谁也不能时时刻刻都出类拔萃,只要我尽力做到了最好的自己,那就够了。全力以赴地付出过,剩下的就是乐观地面对生活。”
后来,她身患重病的父亲去世了,家里的生活一度拮据到了极点,有时候一天只能用一个面包勉强充饥。然而,即使面对如此恶劣的环境,擦干眼泪的她仍旧面带笑容继续生活,并且在学业上取得了骄人的成绩。
十几年之后,已经成为上海电视台当家花旦的她,生活有了巨大改变—拥有一份人人羡慕的职业,还买了自己房子,事业、生活一帆风顺。就在此时,中央电视台突然向她发出了邀请。一方面是已经拥有的不小的成功,依靠几年辛苦打拼才积攒下的人脉和地位;一方面是一个全新的发展机会,却要面临着一切从零开始的挑战。经过慎重考虑之后,她还是毅然选择北上,在竞争异常激烈的中央电视台开始了新的打拼。
刚刚来到北京那会儿,是她人生最低落、最压抑的一段日子。在那段最苦最难的日子里,她没发过一句牢骚,也没有丝毫的抱怨。她告诉家人和朋友,自己已经尽全力做到最好的自己了,如果不能成功,也该轻松快乐地去面对。她的乐观感染了身边所有的人,大家不再多说什么,只是力所能及地多给她一些帮助。
很快,人们开始被电视里一个叫欧阳夏丹的女孩吸引了。她俏皮的语言、乐观的性格、专业的主持能力,给越来越多的观众留下了深刻的印象。这个累得几乎虚脱,还在调侃着“黑夜给了我黑色的眼圈,我把它奉献给《第一时间》”的女孩以其独特的魅力迅速成为央视知名主持人。
“气球里充满了比空气轻的氢气,它才能飞上天空。”在谈到自己成功经历的时候,欧阳夏丹用一句话来总结自己:“我的身体里充满了快乐轻松的生活理念,所以我能飞翔。”
篇15:社会正能量作文素材人物事例
全文共 1911 字
+ 加入清单新疆石河子大学校园的一处草坪上,静静矗立着一座雕像。年轻学子走过时,总会放缓脚步,投以崇敬的目光。这是全国优秀共产党员、北京大学优秀援疆教师孟二冬教授的雕像。
校园里的苹果树繁花盛开,学生们诵读树下,广播里汉语和维吾尔族语交替播报着新闻,一切宁静又充满活力。生前最牵挂这片土地、这方校园的孟二冬,已离开10年。
如今,在这所边疆大学,师生们仍在深深怀念着这位育人治学直至生命最后一刻的质朴师者。“孟老师让我看到了什么才是真正的师者风范,让我终身受益。”孟二冬的学生、已成为石河子大学中文系教师的吴新锋这样评价自己的恩师。
1957年,孟二冬出生于安徽蚌埠,1991年考入北京大学攻读博士,毕业后留在北大中文系任教。
此后10多年,他埋头于尘封的古籍,孜孜求真,潜心研究。先后撰写了《中国诗学通论》《中唐诗歌之开拓与新变》等多部论著。尤其是他历时7年艰苦研究完成的具有重要史料价值的《〈登科记考〉补正》,得到了文学界和史学界的高度评价。
2004年3月,为支援新疆高等教育事业的发展,孟二冬主动要求到新疆石河子大学支教。
中文系2002级学生张瑜记得,那一天,《唐代文学》第一课,一位身材高大、衣着整洁的老师走到讲台:“同学们好,我是北大的孟二冬,现在开始上课。”
旁征博引,文采飞扬,隽永的竖行板书,中气十足的嗓音……浩瀚古代文学的大门就这样为边疆的学子缓缓打开。那堂课,大家做了厚厚一沓笔记,有的同学“甩着胳膊直喊手酸”。
学生们发现,在孟老师的课堂上,不仅能感受唐代文学的恢宏气象,还能窥探做学问的方法。比如,在讲“初唐四杰”的排名次序时,老师从讲述最初的排名方法和理由,扩展到多年来几次排名的变更,再到学术界的研究现状。“总是能由一个点入手,连成知识线,最后扩展到面。”
孟二冬告诉学生,“要多读书,相信书,但不要尽信书”。他让学生们为教材“找错儿”,对书中每一首诗、每一句话都仔细查对。在石河子大学,除了为中文系2002级100多名学生授课外,孟二冬还为中文系教师教授《唐代科考》选修课。
年轻教师张凡最喜欢去“蹭听”孟老师的课。在他的印象中,孟老师“学问好、课讲得好、心态好”。
然而,没过多久,孟二冬就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生开出“噤声”的医嘱后,他仍以惊人的毅力,忍受着巨大的痛苦,坚持为师生授课。
后来,孟二冬“咳嗽得厉害,脸憋得通红”“几乎是用气流在讲课”。大家实在不忍心,请求老师不要再上课了。孟二冬却依然倔强,“我还可以讲”。
“病得严重时边咳血边给我们讲,说不出来就写在黑板上,很多课我们是含着眼泪上完的。”吴新锋说。
经医院诊断,孟二冬罹患食管恶性肿瘤。人们这才知道,一个乒乓球大小的肿瘤正卡在他的食道里,气道被挤得只剩下1/5,随时都有窒息死亡的危险。
但孟二冬放不下他的学生们。2004年4月26日,憔悴的他被搀扶着走上讲台,为学生们上完最后一课。
张瑜永远忘不了,那天,老师用细微的声音将晚唐诗词逐一梳理,“每讲一句都十分困难,额头上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭着求他不要再讲,他却笑着说“没关系”。
“没给大家画上一个完满的句号,很抱歉。”课后,孟二冬向学生鞠了一躬,艰难地说。“做学问要耐得住寂寞,大家要多看些书,都会比我强。”他转身在黑板上写下那句经常对学生说的话:“板凳要坐十年冷,文章不著一字空”。
台下,学生们的泪水早已模糊了双眼,凝望着老师的背影,不舍离开。
回北京住院,病痛折磨中,他坚持指导研究生,学生们络绎不绝地拿着论文到病床前汇报,“这是他最快乐的时候”。
但他最惦记的,还是远在边疆的学生。新疆学习资料紧缺,孟二冬自己掏钱买了全套的《全唐文》《十三经注疏》《文苑英华》等书籍,托人带去。学生们也惦记着老师,他们募集了近3000元寄到北京,希望能为老师尽份心意,但孟二冬却叫妻子用这笔钱刻录了200多张古籍文献光盘带去新疆,还筹划让自己的博士生到石河子大学继续任教。
2006年4月22日,49岁的孟二冬因医治无效,永远离开了他挚爱的讲台和学生。他被授予全国五一劳动奖章、全国模范教师等称号,被追授为全国优秀共产党员。
桃李不言,下自成蹊。涓涓细流,最终换来山花烂漫。如今,孟二冬的60多名新疆学生已成长为人民教师,其中45人留疆执教。而一批批燕园师生,多年来也在传递着爱心,志愿到新疆、西藏、青海、内蒙古、云南等西部省份支教。
“孟老师用生命之火给了我们温暖和爱,让我们感受到教师职业的神圣与伟大。在祖国的边疆,我们将接过这火炬,在三尺讲台上继续传递爱与希望!”学生们说。
天山脚下,未名湖畔,孟二冬的话言犹在耳:“我喜欢教师这个职业,能为这个职业奋斗终生是我的荣耀,我愿跟我的学生们一起拥抱美丽的春天。”
篇16:外公送我的洋娃娃作文
全文共 685 字
+ 加入清单在我小的时候,那时大概就六岁吧!我脑子里十分清楚记得外公从遥远的新加坡回来给我过生日,还送了一只洋娃娃作为生日礼物给我。那时,我感到异常高兴,因为这是一只十分漂亮的洋娃娃,我可喜爱它了。
那个时候,每天晚上我都要抱着它入睡。因为这样我才会感到踏实、安全。它也陪伴我度过了一个又一个的春秋,让我在每个春秋里都留下了美好的回忆。可以说,除了在上学的时间之外,我与洋娃娃就像麦芽糖一样,永远都粘在一起,是一对形影不离的好朋友。
洋娃娃的眼睛特别生动有趣,就像个活人一样,总是会一眨一眨地,经常把我逗得笑破了肚子。每次抱着它入睡时,总会像个乖宝宝一样,悄悄地入睡。醒来的时候,我就会轻轻地把它抱在怀里,它便会悄悄地睁开双眼,似乎在跟诉说昨天美好的美梦。它总是那么惹人喜爱,带给我欢乐,是我进入梦乡的引梦人。
在我考试取得优异成绩的时候,我就会发了狂似的把试卷拿到洋娃娃面前,与它一起庆祝这一美好的时刻。而它总会扬起它那嘴上的樱桃笑容,仿佛在祝贺我的优异成绩,为我取得这样的成绩而感到高兴,同时又好像在告诉我"虚心使人进步,骄傲使人落后"的道理。
在我考试差的时候,它就像一个及时的安慰出现在我面前。我难过它就难过,我伤心它也伤心。在这之后,它便会用充满希望的目光看着我,告诉我千万不能灰心,要努力振作起来,争取下次考到优异的好成绩。这时,我就会抹去眼角的眼泪,容光焕发地鼓起了勇气,在心里下定决心一定要重塑自己,让自己充满信心地迎接下一次的挑战。
我的这一个洋娃娃陪伴我度过了十余年的春秋,让我在每个春秋都留下了幸福快乐的足迹,因此,我深深地爱着这个洋娃娃,希望与它度过更多个美好的春秋。
篇17:感人事例
全文共 927 字
+ 加入清单汶川特大地震突袭而至,漩口中学高二(3)班教室墙上的时钟永远定格在这一刻。
一瞬间,山崩地裂,烟尘冲天。教学楼在声声巨响中开始坍塌。多数学生被废墟掩埋,哭声、喊声、叫声,一声高过一声……幸运的是,在墙角处的杨松尚安然无事。
当滚滚烟尘过后,杨松尚慢慢睁开惊恐的双眼,看见教室的墙大部分已经倒塌,地面呈四十五度角倾斜,到处是书本、桌椅、砖块、泥渣,上面还悬着一根梁柱。灾难面前,17岁的杨松尚没有选择独自逃生而去,他害怕,但他很冷静;他惊恐,但他更理智。
“得救人!”杨松尚告诉自己。他小心翼翼地爬起来,四周的求救声越来越清晰,他不顾一切冲向埋人最多的地方,开始动手救同学。没有可以利用的工具,他就用自己的双手在废墟里刨。
当他看见马川、王渊博等人被埋在砖柱下面,不停地求救时,杨松尚发狂似地用手刨开碎砖,搬开压在他们身上的砖柱和桌椅。一下,两下……用力,再用力……终于,第一个同学被救出来了。被救出的同学又加入到救援的队伍,开始奋力抢救被深埋的同学。
杨松尚的手磨破了,他似乎不知道疼,依旧用力地刨着,边刨边喊:“先救女生和伤重的同学!三班不会有事的,三班要雄起!”他的话语感动和激励着其他同学,高二(3)班在他的感召下凝聚成一股空前的力量。救人!要尽快救人。为了同学的生命,争分夺秒,与死神赛跑!终于,那堆被压着的同学都得救了。
正当杨松尚准备离开时,墙角处又传来一声微弱的呻吟。他马上冲了过去,却只见一堆砖块,不见人。人在哪里?他仔细地顺着呻吟声找去,在确定被埋同学的位置后,他开始拼命地在废墟里挖。
手已经完全磨破了,血肉模糊,杨松尚全然不顾。他呼喊着同学的名字,激励她,给她生的希望。经过一个多小时的掏挖之后,他看见了这名女同学的头。看见同学还活着,他更来劲了。此时此刻,杨松尚唯一的想法就是一定要救出同学。
被埋女同学压在两根砖柱下面,脚被桌椅卡住,不住地流血。杨松尚简单看过周围的情况后,决定从旁边挖过去,掏空下面救出同学,因为实在无法挪动那两根砖柱了。
杨松尚开始一点点地掏,救援过程异常艰难,手钻心地痛,但他坚持着,不放弃。终于,从下面挖出了一个小洞……继续努力,终于从废墟中救出了这名女同学。当他搀扶着女同学到达安全地带,这时的杨松尚哭了,哭得那么伤心。
篇18:改变自己事例的作文
全文共 5960 字
+ 加入清单改变自己相当于对自己负责,下面就是小编整理的改变自己事例的作文,一起来看一下吧。 第一篇:《改变自己的故事》
一个新精英的学员在MSN上面给我聊天,谈到了自己的职业转变的近况。
她原来是一个猎头公司的员工,年纪轻轻,便开始每天接触百万年薪的人,给他们面试,对他们做规划。时间一长,自己都觉得是鬼话。她来到新精英,只是希望找到自己的方向。
在课堂上面,有一个环节叫做我是明星,大家兴致勃勃谈自己的理想,她却哭了。“当我说到自己想干什么的时候,我却什么都想不起来,我只是知道妈妈要什么,爸爸要什么,我的朋友要什么,我都不知道自己要什么了”
课程结束,这个女孩子,我们暂且叫他QQ
(blog:想要的方向——虽然这个方向对于她的家人是大逆不道加天方夜谭——她决定做一个媒体记者。她的个人战略答辩得有点费力,最后还是顺利通过。
突然有一天,她跑过来告诉我们,我辞职啦!我要去西藏啦!那才是我第一次做自己想做的事情!从此每天可以收到她的西藏日报。她在西藏的生活简单干净快乐, 就好象西藏的天。她看到珠峰、看到圣湖、看到旅行的大叔,看到自己,这是她一辈子第一次做自己的事情。她遇到了很多人,做了很多一辈子都不敢做的疯狂的事 情。最后几天,她给我短信,我要回来了,我心里面很踏实,我要重新开始自己的生活。
回来的日子是匆忙的。她开始向自己的目标努力,聚焦,这个时候,却遇到了家人的阻碍。“跟家人沟通问题很严重啊,我爸我妈已经上升到挂我电话的境界了~希望我找个国企公务员之类工作一辈子别再有变化外加找个老实人嫁了~” 她在网上问我,为什么人要改变自己这么难?
为什么人们难以改变自己?
生命中间,我们总是面临改变。不管你愿不愿意。改变总会来的。只是如果你提前准备,是你去改变,如果你不准备,就等着被改变吧。
但是为什么我们改变总是那么的难,仿佛一切都力量都在把我们拉回原处呢? 因为有四个小鬼,他们在我们的生命中间,阻止我们改变。当你了解这四个小鬼,你就能轻松战胜他们,成功改变自己。
第一个小鬼:对梦想的恐惧。
你一定见过这个小鬼,他躲在暗处,每当你开始梦想的时候把你拉回到原处——别乱想啦,不可能的。你在很多地方听到过这个声音,因为这个小鬼很善于通过别人的声音,有的时候是你的朋友,有的时候是你的家人,有的时候他们假装“社会现实”,他很权威的告诉你,别瞎想!
当我们是孩子的时候,我们从来不害怕梦想。可惜的是,当我们长大,这个小鬼也开始越来越大。总有一天,当他长得比你的梦想还强壮,你会永远被困在现实中间。
每一个伟大的故事都来自于伟大的梦想,飞上天空的莱特、搭建互联网的第一代精英们、登上月球的阿姆斯特朗。我们今天的生活中间,有大半的东西是30年前的 人觉得毫无可能。当你使用这些东西的时候,当你发短信、坐飞机、上网的时候,千万别忘记提醒自己,这些成果都是对梦想的恐惧的小鬼的胜利。 第二个小鬼:对失败的恐惧
这个小鬼和上一个不同,他主要住在你的心里。当你开始梦想,准备新的生活。这个小鬼就会出现:别开玩笑啦!别丢脸啦。还是想想算啦。
你也许会因为一个东西不够完美就迟迟不动手。你的脑子里面满是美好的想法,但是你却从来没有把他们写出来,你的心中有惊天大志,你却从来不愿意动手去做。因为梦想很完美,而现实往往是不完美的。
完美主义是对第二个小鬼的最强大武器。比尔盖茨的梦想是给每一台电脑装上自己的软件,但是一开始的时候,他只能央求IBM可以安装自己的软件,而且只是如果他们的一部分客户需要的话。如果比尔盖茨希望一开始就达到自己的梦想,今天他估计只是一个穷困的程序员。
打败第二个小鬼的唯一方法就是尽快行动起来,0.1>0 一点点向你的梦想靠近。 第三个小鬼:对改变的恐惧
这个小鬼很阴险,因为他总是借助别人的力量。而且往往是你最亲近的人。最可怕的是,这个小鬼永远告诉你,我们是为你好!
当你开始梦想,并且开始慢慢有些成果的时候,你会引起身边人的害怕。“那个太危险,还是回来吧。”“那个不是女孩子做的,你别做啦。”“当初安安稳稳的过日子不是挺好的么?”
QQ遇到的就是这个小鬼。她的父母亲开始感到不安,她的朋友开始感到压力,他们希望把他拉回来,重新一起安定下去。但是如果你真的要改变,那就让自己强大到改变他们吧。
当年我从公司辞职开始教书,我的父母亲给我这种对于改变的恐惧,当我从新东方出来的时候,我的同事也给我这种对改变的恐惧,他们都告诉我,原来挺好的。别动啦。
如果你遇到的是第三只小鬼,记得:如果你能让你身边的人感到不安,那么祝贺自己。你已经开始在开始变得强大,因为当人们感到自己对你无力控制时,他们才会开始对你掌控。只有你才最知道你要什么!
想到连林肯的南北战争都有4千万人反对,爱因斯坦的相对论用了6年来承受非议,你还会害怕来自系统的改变的恐惧么?
第四只小鬼:对幸福的恐惧
如果你能够走到这里,我向你祝贺。你做到很多人做不到的改变。但是千万注意第四只小鬼! 那是对幸福的恐惧!
热恋中的人从破重重阻隔,往往却陷入来自内心的恐惧,这种感觉太好了,真会一直下去么? 你的幸福会从这个念头开始,你会收集幸福不再的证据,如果你待定这个想法,你往往会成功的发现很多“证据”。幸福开始真的离你而去。 对幸福的恐惧主要来自于你内心的资格缺失,我们总是觉得自己“没有资格”这么快乐。感受当下的快乐和力量,你会发现我们一直活在幸福当中。我们缺乏的,不是幸福,而是感受幸福的能力。
有人问禅师:什么是禅?禅师说吃饭时吃饭,喝水时喝水。来人大惊,世人皆如是。禅师说,世人吃饭时不吃饭,喝水时不喝水。所以非禅。
吃饭时吃饭,恋爱时恋爱,大笑时大笑,痛哭时痛哭,就不会有对幸福的恐惧。 你害怕改变么?【改变自己的事例】
你害怕改变么? 其实每一个人都害怕改变,同时又渴望改变。
如果你真心希望改变你的生活,你要像孩子一样敢于幻想,像勇者一样敢于失败,像做自己一样敢于坚持还有像禅师一样安然。
从现在开始,打倒你的4个小鬼,思考一下你可能的生命改变,你可能变成什么样子?
改变后的你,会有怎样的可能? 第二篇:《改变自己故事》
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
通过课堂上的影视赏析和老师的分析,我了解到《墙头马上》和《西厢记》这两部作品同样都写了在封建礼教统治下男女主人公追求自由,勇敢追求爱情的具有反叛意识的形象,摆脱了摆“父母之命,媒妁之言”的传统模式。
《墙头马上》是元代杂剧中四大爱情剧之一,其剧情是:唐高宗时尚书之子裴少俊骑马路过李家花园,恰值洛阳总管李世杰之女李千金从墙上向外窥望,二人一见钟情。李约少俊幽会后,弃家出奔。少俊把她带回家中藏在后花园的书房里,生下一男一女。爱情的产生激荡起李千金心底积郁已久的热情,促使她由对礼教胶条的厌恶变为大胆热烈的反抗。她的爱情的产生不问对方家世背景,她的大胆的决定也不考虑贞节教义,在她身上表现出对真挚爱情的强烈追求,这超越了封建礼教冷酷的教条。
而《西厢记》中的崔莺莺乃是是相国的千金,出生高贵,多才多艺,深受封建礼教熏陶,自小家教严谨,是典型的贵族小姐,然而她与一般的女子不同,她有自己的思想,在温驯的外表下仍有急于追求自由与婚姻幸福的奇女子,终于成为我国文学史上最有光彩的女性艺术形象之一。
刚接触这类型作品的时候,感觉有点惊讶。作者敢于创新,塑造一个个敢于反抗封建礼教、争取自身爱情幸福的艺术典型形象。随着时代的变迁,女性的社会地位不断变化,在思想意识上也发生了重大的改变,越来越崇尚男女平等,享受各种权利等。人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地
埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。 第三篇:《改变自己》
在漫长的人生旅途中,可能会遇到满地的荆棘,也可能会遭受狂风暴雨。在面对各种各样的困难与挑战时,我们应该如何去应对呢?去逃避还是默默忍受?我想,都不是的。在面对这些困难时,我们应该及时改变自己,早日脱离险境。 古人云:水因地而制流。面对各种险峻的地形,水并没有选择退缩,而是根据地形来改变方向,安全度过一个又一个险地。
我国的文坛巨匠鲁迅曾经梦想当一名医生。可是当他看到中国的人民面对列强的软弱时,他感到仅仅医治他们身体上的疼痛是远远不够的,还应该帮他们治疗心灵上的创伤。所以,他决定弃医从文,用文字来唤醒他们。鲁迅的及时改变,不仅唤醒了许多人民的心灵,还为中国的文学史上添上了浓墨重彩的一笔。 我国的奥运冠军刘翔,在练习跨栏之前,曾是一名跳高运动员,因为各种原因,他无法再继续练习,但他热爱体育事业,不愿就此放弃他的梦想。所以,他改变了体育项目,成为一名跨栏选手。经过他的不懈努力,终于在奥运会上,以绝对的优势赢得了冠军并且打破了欧洲人所保持的记录。刘翔的及时改变,为自己和国家赢得了荣誉。也向人们证明了亚洲人的实力。
而在如今的社会当中,许多人不愿改变,不敢改变。许多毕业的大学生不愿放弃自己所学习的专业去选择其他专业的工作导致待业在家。也有许多人抱怨自己生活的不如意,怨天尤人。他们都没有想到去改变自己。社会是许多部分所组成的,如果社会无法为我们而改变,那么只有我们来改变自己去适应社会这个集体。只有这样,我们才能融入这个社会。
如果鲁迅没有改变自己。那么中国的文学会失去许多光彩;如果刘翔没有改变自己,那么中国会失去一位体育健将。他们的事例告诉我们要勇于改变,善于改变。通过不断的努力才能到达胜利的彼岸。
当我们遇到荆棘时,不要害怕;当我们遇到狂风暴雨时,也不要惊慌,换一种方式去面对他,或许就能克服。在学习与生活当中,也应该这样。当遇到难题,换一种思考方式或许就能得到正确答案。在社会中,不断地适应环境,根据环境来改变自己,才能融入社会,得到更好的发展,体现自己的价值。改变自己,创造出属于自己的一片天空。 第四篇:《一个家长改变的真实事例》
一个家长改变的真实事例
家庭教育始终是我们这些热衷于教育孩子家长们的热门话题,仁者见仁,智者见智。
很多人学习家庭教育,几年时间几乎每天在网上听课和看大量教育文章,头脑是丰富了,自己教育行为还是没多少实质改变。教育意识高一点的家长总算认识到和认同了一句话“孩子问题是我们父母教育不当形成的。自己改变了,孩子也会随之改变!”大多家长刚开始热血沸腾,没几次就泄气了,改变自己的愿头是——提一提,放一放,再提一提,放一放。几年来折折腾腾,原地踏步。家长最后会说一句话:“你说的话我也知道啊,可改变自己太难了……”每当听到这句话时,我总是报之无奈的一笑,那一笑的含义“你若急躁,我就放弃与你再叙,直到你真正醒悟能静下来想些事和做些事时,你再来找我说话”。
改变自己错误的教育行为真的很难吗?
难,确实很难!因为几乎我们每个人都经历了无数次改变自己不良习惯失败的经历(我自己也一样),这已是根深蒂固的观念。 再问一句“改变自己错误的教育行为真的很难吗?”
不难,真的不难。只要你有意识控制自己的行为,一般家长教育孩子所犯的“着急,功利,抱怨,唠叨,控制不住自己等问题”就会改变,需要多长时间?有三周就足可去掉自己身上一大半毛病,一周就会出效果。
改变的方法很简单,三个步骤。下面我举一个例子(孩子吃饭不小心把饭碗摔了)来讲如何运用这三步骤学习家庭教育和改变自己。讲完这个例子,再告诉你一个身边家长改变自己的真实事例,她原来身上问题也一大堆,一周后就尝到甜头,两周后孩子在家里就觉得妈妈几乎变了一个人。
她改变自己教育孩子的方式是按以下三个步骤来做的:
第一步,让自己闭嘴,停下来。
在孩子犯了错误你要管制和训斥孩子欲火要发作的时候,你脑子里有意识的控制住自己——闭上嘴(我以自我经历和带家长的亲身实践告诉你,只要你有意识控制而不是任由情绪发泄,你100%可以控制住自己)。这一步最为重要。
第二步,开始琢磨和思考。当你停下来后,在脑子里问自己两个问题:
第一个问题(寻找问题的成因),他碗为什么会摔地上?
问题会主导你的思维。你想一想答案往往有两个:一是孩子还小,还拿不稳;二是能拿得稳,但不小心摔了。你想通了这一点,你心里就会舒畅,而不是气。因为不管出于何种原因,他都是无辜和无意的。 第二个问题(了解孩子的需要),孩子现在心里是什么情绪,心里在想什么?他希望我们怎么对他?我该怎么来教育他?
只要你知道孩子心里想什么,你才会知道自己要怎么做。你稍微站在孩子立场想一下,你就会立即揣摩到孩子心思——不管出于何种原因
把饭碗摔了,孩子此时的心里都是害怕的(怕父母责骂),觉得犯错了(已经意识到了自己的错误),他这时心里最需要的是父母的理解和希望父母能平和的对他说一声“没关系,再拿一个碗过来吃饭”。父母说这句话时加上一句话“没关系,把摔破的碗和饭收拾一下(请注意,这时千万别帮助孩子收拾),再拿一个碗过来盛饭(不要帮他),下次注意点就好了(对孩子改善自己行为提出期许与鼓励)”效果就会更好。 就这一句话,你做到了三项事情:一是理解了孩子,孩子也很愿意听你的话收拾67残局68;二是培养了孩子为自己做错的事情负责任(收拾67残局68)的责任心和独立能力;三是对孩子改善自己的错误行为提出了期许与信任。好话不用多,一句就有效。这个时候父母切忌反复跟孩子讲道理,就一个碗摔了,饭还没吃完,父母就搬出这个事例那个典故来讲。即使孩子会在听,但他心里会想“吃顿饭还要受折磨,讲这么多还不烦死人”,教育效果是父母费了口舌又得不偿失。不要说孩子会这么想,我都很讨厌这种家长,烦都烦死了。
篇19:妹妹背着洋娃娃不要怕作文
全文共 667 字
+ 加入清单”妈妈你知道吗?我出生的时候,不在这个家。“
”妈妈我想告诉你,你不来看我,洋娃娃就会哭泣。“
我是一个小女孩,准确的来说我是一个16岁名字叫做雅韵的女孩子。
呵呵,我当然没有姓,我爸爸说我不该有姓。
名字是邻居的大哥哥取得,他说:”雅韵你乖哈,你姐姐的情书你都要拦下来哦。“
对的,我确实都揽下来了,我真是一个乖宝宝,嗯,虽然姐姐发现会打我一顿。
但是我不怕的,嘻嘻。
其实,妈妈的关系和爸爸并不好。
姥姥和奶奶都喜欢男孩子,可是偏偏我和姐姐是女孩子,哎呀,真是不幸。
最近我有点感冒了,有点发烧,鼻子红红的。
我想应该很快就会好了吧。
好景不长,爸爸说我得了流感,把我送到医院里了。
我不喜欢呆在这里,因为,总觉得下面有东西。
渐渐地我有点向往那个地方,唔,哪里是什么样子的呢?会有花么?会有蓝天么?
医生叔叔来了,嘘,别对他说我其实一点都不喜欢他来。
叔叔每次来都会那这针管往我手臂上扎,真的很痛,但是看见从自己手臂上流出来的红色液体突然就会很兴奋。
我还是不喜欢,因为抽完血后叔叔就会把护士阿姨叫过来喂我吃药。
药很苦的,有20多片,可是阿姨总是全部放在我嘴巴里。
阿姨啊,其实我真的咽不下去,每一次都是嚼几下咽下去,真的很苦。
过了一个多月,姐姐来看我了,带了水果来,还有一把小刀。
嘻嘻,姐姐就是心软,知道雅韵喜欢吃苹果。
姐姐说这是最后一次了。
我不懂,反正咧以后姐姐要弄好多好多水果给雅韵吃。
啊哦,医生叔叔又来了,奇怪,怎么会有五个叔叔啊。
叔叔们想把我带去哪里?是那里么?我好期待。
叔叔说”呵呵,乖不怕,一小会你要在那里待上一会就好。“
篇20:名人坚持的事例之二·安徒生
全文共 517 字
+ 加入清单安徒生很小的时候当鞋匠的父亲就过世留下他和母亲二人过着贫困的日子。
一天,他和一群小孩获邀到皇宫里去晋见王子,请求赏赐。他满怀希望地唱歌、朗诵剧本,希望他的表现能获得王子的赞赏。
等到表演完后,王子和蔼地问他:“你有什么需要我帮助的吗?”
安徒生自信地说:“我想写剧本,并在皇家剧院演出。”
王子把眼前这个有着小丑般大鼻子,和一双忧郁眼神的笨拙男孩从头到脚看了一遍,对他说:“背诵剧本是一回事,写剧本又是另外一回事,我劝你还是去学一项有用的手艺吧!”
但是怀抱梦想的安徒生回家后不但没有去学糊口的手艺,却打破了他的存钱罐,向妈妈道别,到哥本哈根去追寻他的梦想。他在哥本哈根流浪,敲过所有哥本哈根贵族家的门,没有人理会他,他从未想到退却。他一直写作史诗、爱情小说,未能引起人们的注意,俏虽然伤心,仍然坚持写了下去。
1825年,安徒生随意写的几篇童话故事,出乎意料地引起了儿童的争相阅读,许多读者渴望他的新作品发表,这一年,他30岁。
直至冷日,《国王的新衣》、《丑小鸭》等许多安徒生所写的童话故事,陪伴了世界上许多儿童健康地成长。
聪明如你者,无论环境如何的因苦,不要向它低头,要坚持。沙地虽然贫瘠干燥,绿色的仙人掌还是挺直身躯,让自己开出缤纷的花。