描写校园的风景作文3篇 作文怎么写汇总20篇

各位旅客们，大家好!我是导游胡晨忻。欢迎大家来到位于北京市中心的故宫。故宫又称紫禁城，它是世界上最大最完整的一座宫殿，面积约72万平方米。城墙上开有4扇门，东有东华门，西有西华门，南有午门，北有神武门。城墙四角还有四个玲珑剔透，造型别致的角楼。

你们知道眼前的宫殿叫什么吗？对，它是以前皇帝开会的地方，乾清宫。宫殿匾上写有“正大光明”四字。单看里面的布置，还有皇帝的宝座，一点一滴都让人觉得明、清皇帝的威严气势。接下来我们继续往前走，眼前的叫太和殿。它是故宫“三大殿”之首。在明清时代，这可是皇帝举行盛大庆典的场所。宫殿有刻着龙的石柱、金漆雕龙的宝座、宝座后高雅的屏风……这一切都会让你感觉到金碧辉煌。

太和殿继续往前走，就是中和殿，它是故宫“三大殿”之二。中和殿是一座单檐攒尖顶的方形殿。每逢各种大礼的前一天，皇帝也在此阅览奏章和祝辞。故宫“三大殿”之三则是中和殿后的保和殿。保和殿现以成为陈列历代艺术、中华艺术瑰宝的地方。故宫这么大，因为时间关系只能介绍到这儿。希望你有机会再来。

[描写故宫风景的作文

201X月X日 星期X 晴

我读的学校虽然简陋，但是，却在这里生活着许许多多像花一样，笑得灿烂的学生，刚开始，我的脚踏进学校的大门时。就感觉到了一种剧烈的神气的风吹过我的脸庞。在这里我感觉不到，悲伤，忧郁，害怕。而在这里却感到快乐!当自己气累时，一句句温暖的话语鼓励着我要用信心，勇气去战胜一切。

记得，我初一刚入学时，感觉自己会在这样舒适的环境中学习，浑身轻松。可是，我错了。因为，在学校的时候，我们时刻记住我们不仅是学生。也是一名军人。军人永远不怕累不怕苦。我在想自己会在这样的环境中长大，学到知识，考得好成绩，让那些对我处处为难的人会让他们对我刮目相看。我会努力证明给他们。古话说：“台上一分钟，台下十年功。”在期中考试时，我在年级得了二十几名，我感觉到了从未有过的快乐。那些没考好的学生!老师们用话语去鼓励他们。当我们犯错时，我们倾听老师的教诲。

有的同学因为害怕吃苦，处处逃避，让自己无法学到知识，可是，老师们用自己的行动与谈话，最终让那些学生在努力的刻苦学习。“一切皆有可能”这是校长告诉我们，别人做到的自己也会做到，相信自己。我的老师们就像园丁辛勤的培养我们这些花苗，当这些花苗长大时，就会是五彩缤纷的。

所以在我的校园里生活，往往会有快乐与艰辛，就这些快乐与艰辛促使我们茁壮成长。是金子终会有发光的一天!我爱我的校园生活。一个拥有快乐，一个像“一个大家庭的家园”

冬天，我们要告别了。哇！春天来了，看：小草出来了，小花开了，桃花露出了笑脸，春姑娘放下了一滴滴小雨，风伯伯轻轻地吹着气啊！春暖花开，燕子又飞回来了。一走进我们的成长乐园校园，就可以听到小鸟的叫声。

我一走进校园门口。啊！一阵阵清香扑鼻而来，原来是那丁香花开了，一朵朵洁白的花儿真好看。校园里的树木有许多叶子变成了绿色，像换上了绿衣，小鸟在上面吱吱地唱歌。有龙眼树、芒果树、玉兰树、桂花树一棵棵的树像战士在看护着我们的校园。

教学楼前面的玉兰树，更是神奇。去年冬天的时候，由于树木已经长得太高了，校长把它的主干都锯掉了，没了叶子和枝头只剩下两米左右的树干，现在已经长出了新叶子，新枝头。一些小鸟在枝头上唱歌，蜜蜂在飞来飞去，蝴蝶在围着树翩翩起舞，它们像在唱着迎接春天的歌。

如果你在校园高大的教学楼前的石凳坐下，看着玉兰树，听着鸟叫，看着飞舞的蝴蝶，你也会流连忘返。

看，这就是我们校园里的一道美丽的风景线。

充满整个初中生活的是一种新鲜、团结、紧张的旋律。 Full of fresh, united, and nervous melody full of junior high school.

随着翻开了“9月1日”的日历，新的初中生活开始了。就像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。面对着一张张陌生的面孔，一位位新的老师，一本本新的课本，一间间新的教室，心中存有一丝恐惧，但又十分好奇地想向外看看，一种新鲜感从心底由然升起。慢慢的，我走进了教室，看着同学们和蔼可亲的笑脸，心中的恐惧烟消云散了，又轻轻地加上了一份好奇。新鲜奏出的音乐在每一个角落响起。

几个星期过去了，新鲜随着日子的长流开始暗淡了，代之的是紧张的旋律。

初中的学习有五门主科，比小学多了两门，学习的压力也多了两倍。每天，绷紧每一根神经，白天专心的听课，把每一点儿知识都学会。晚上，便要抓紧一切的时间来搞复习，不然一到考试就要遭殃。闲适的日子还没有过够，其中考试就上场了，这巨大的拦路虎，没有时间是不行的，于是，又开始进行紧张的复习。“拦路虎”打败了，该松一口气了，又得抓紧时间准备期末测试，农民们是“田家少闲日，五月人倍忙。”我们是“学子少闲日，月月人倍忙”呀!

虽然初中生活很紧张，但是也十分快乐。

体育节的时候，要走队列，不仅要走得好，而且还要有特别之处。我们班的每一位同学都为老师出主意，还主动要求为班级买道具什么的，一种团结的感觉充满整个班级。

开始练队列了，大家都十分认真，希望能为班级出一份薄力，所以，我们练得又快又好。到了比赛时间，大家拿出全部的精力，我们得了第一名，大家分享着共同努力的成果，我感觉很快乐。

这一个学期快要结束，我感觉来初一(1)班是一种莫大的幸福，我热爱这缤纷的初中生活。

闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。

那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。

步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。

那么多的回忆，忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。

“校园”是一个多么富有书香气息的词语，可就在这书香的包围下，它里面的景色一点也不比山水景色差。

清晨，漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园，让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起，一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的事物都像镀上了一层金沙，这时校园渐渐热闹起来了!

早晨悄悄降临，走在宽敞的走廊上，聆听着教室里传出的朗朗书声，这声音是多么青春，空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景，这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景，最美的童年回忆。

很快正午走进了校园，原本平静的篮球场出现了运动员们的身影，他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情，球场上还不时传来阵阵呼声，真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道，此刻环境变得宁静安详，还有鹅卵石铺成的小路，更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光从叶子的隙缝中穿过，一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱，微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳，小花摇摆这美丽的花冠，一切都是那么生机勃勃。

随着时间的流逝傍晚渐渐来临，仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园，教学楼在霞光下拉长了影子，白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情，树木变成了一朵朵幸福的红云，草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯，花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中，这霞光温暖了整世界。

饱览这不同时光的校园风景，是多么惬意、有韵味的一件事呀!我爱校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐!我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景，将它永远的珍藏下去。

春天，他轻轻地吹了一口气，带给我们一片充满生机的绿色。下面是小编收集整理的描写美丽风景的词语集绵，希望对你有所帮助！

描写美丽风景的词语

1、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以用来形容霜雪中的景色。

2、人迹罕至：人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。

3、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。用来形容山峰多而险峻。

4、暗香疏影：暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影。原用来形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

5、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。用来形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”

6、光复旧物：光复：恢复；旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。

7、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

8、天凝地闭：用来形容冬天非常寒冷的情景。

9、桂子飘香：代指秋季，象征着秋天了。

10、花团锦簇：用来形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

11、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

12、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。

13、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

14、风月无边：极言风景之佳胜。

15、江天一色：用来形容江面宽阔，水天相接。

16、银装素裹：银、素：白色。裹：包。用来形容雪后一片白色世界。

17、作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。

18、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。

19、爽心悦目：谓景色美丽，令人心情愉快。

20、茂林修竹：修：长。茂密高大的树林竹林。

21、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

22、花晨月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

23、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

24、碧波荡漾碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

25、峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟。

26、朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

27、迎风招展：用来形容旗子等迎风飘扬。

28、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容春天景色美丽。

29、百花齐放：用来形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也用来形容艺术界的繁荣景象。

30、眼开眉展：用来形容极度高兴。

31、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

32、红妆素裹：红妆：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以用来形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

33、金屋贮娇：金屋：华丽的房屋；娇：阿娇，汉武帝刘彻姑母的长女，借指美丽的女子。指娶妻或纳妾。

34、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也用来形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。

35、寒风侵肌：用来形容天气寒冷。

36、一碧万顷：用来形容青绿无际。

37、感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。

38、冰天雪地：用来形容冰雪漫天盖地。

39、夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

40、如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。用来形容风景绚丽或前程美好。

41、风月主人：风月：清风明月，指美好景色。清风明月的主人。比喻悠闲的官员。

42、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。出处：唐·杜甫《严中丞枉驾见过》诗：“元戎小队出郊垧，问柳寻花到野处。”

43、柳烟花雾：用来形容春色迷蒙的景象。

44、暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。用来形容在反动势力统治下社会的黑暗。

45、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

46、时和岁稔：四时和顺，五谷丰收。用以称颂太平盛世。同“时和年丰”。

47、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

48、民康物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。用来形容社会安定，经济繁荣的景象。

49、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

50、悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。

51、目酣神醉：用来形容景色优美令人陶醉。

52、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。

53、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春色丽，花发两三株。”宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

54、楚囚相对：南朝宋刘义庆《世说新语·言语》：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯（周顗）中坐而叹曰：‘风景不殊，正自有山河之异！’皆相视流泪。唯王丞相（王导）愀然变色曰：‘当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！’”后用以用来形容人们遭遇国难或其它变故。

55、风光旖旎：用来形容景色柔和美好。

56、天开图画：上天展示出来的图画。用来形容秀丽的自然景色。

57、醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

58、春和景明：用来形容风景鲜明艳丽。

59、水天一色：水光与天色相浑。用来形容水天相接的辽阔景象。

60、汪洋大海：汪洋：用来形容大水宽广无边。水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。

61、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

62、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。用来形容波浪又大又急。

63、风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡。

64、景色宜人：用来形容景色非常美丽，适合人们居住，或适合人的心意。现用来形容景色的美丽程度很高，身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说美丽的景色让人心旷神怡。

65、故宫禾黍：比喻怀念祖国的情思。

66、剩水残山：残破的山河。多用来形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。

67、亭台楼阁：泛指建造在园林庭院中供游憩欣赏的建筑。

68、十雨五风：十天下一场雨，五天刮一次风。谓风调雨顺。

69、花下晒裈：裈：有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

70、云兴霞蔚：象云霞升腾聚集起来。用来形容景物灿烂绚丽。

71、花红柳绿：用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

72、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。出处：唐·李白《忆秦娥》词：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”

73、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。

74、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

75、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。用来形容山势险峻。

76、满目荆榛：荆：荆条，灌木。榛：树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。用来形容十分荒凉萧条的环境。

77、秋高气肃：用来形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。

78、虎斑霞绮，林籁泉韵：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。用来形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。

79、花容月貌：如花似月的容貌。用来形容女子美貌。

80、花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。用来形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也用来形容文章辞藻华丽。

今年暑假，我来到庐山游览，去感受那“人间仙境”。庐山位于我国江西省九江市，那里风景优美，绿树成阴，空气清新。在炎热的夏季，这里除了是一个美丽奇特的风景区，还是一个避暑胜地，因为山上的温度比山下的温度低10度，正像人们说的那样，庐山——“人间仙境”。庐山分布着许多瀑布。这些瀑布各有特色，百态纷呈。其中远近闻名的三叠泉瀑布是最美的。

俗话说：“不到三叠泉，不算庐山客。”，于是，我就来到三叠泉景点，希望能目睹一下那优美景色。三叠泉瀑布就位于庐山九叠谷中。由于瀑布位于深山谷中，想要欣赏三叠泉奇特的风景，可要走一千多级石级!果然是名不虚传，我站在谷底往上看，泉水从高高的山顶，顺着三级的山石台阶奔腾而下。清澈的泉水撞击在突兀的山石上，溅起朵朵银白色的水花。银白色的水花在阳光的照射下显得晶莹透亮，犹如一颗颗银光闪闪的珍珠。一阵阵震耳欲聋的隆隆声，不得不让我被它所震慑!瀑布脚下的泉水清澈见底，宛如一面明亮的大镜子。许多游客在这儿筏舟。这里除了清泉飞瀑，庐山还有著名的别墅群。许多别墅兴建在山谷里，掩映在绿树丛中，曾有许多名人在这儿驻足。

庐山，美丽的瀑布，险峻的山峰，别致的别墅，一个个壮丽的景色在我眼前浮现，这真令我难忘啊：景色优美的“人间仙境”——庐山。

千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀

山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰

清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立

山势雄伟 群山簇立 千山万岭 奇峰突兀 巨峰柱天 奇峰叠起

逶迤绵延 连绵不断 蜿蜒起伏 千山万岭 千山万壑 悬崖峭壁

绝壁断崖 绝壁如削 怪石嶙峋 山峦起伏 两山对峙 群山环抱

群山吐翠 嶙峋起伏 山石壮观 深山幽谷 深山老林 山径盘桓

山路崎岖 山明水秀 山青水秀 青山绿水 青山滴翠 满山苍翠

山高树茂 山花烂漫 群山连绵 气势磅礴 巍峨群峰 深沟险壑

危峰兀立 冰峰雪岭 连绵起伏 石笋林立 山溪水满 深涧急流

泉水叮咚 喧腾飞溅 奇峰异洞 奇峰怪石 青峰独秀

我们的校园十分美丽，位于雨花新村，1989年建校，已经有25年的历史了，全校同学共有900余人，老师有50余人。

一进校门就可以看见升旗台上的五星红旗在风中飘动着。每天晨曦，我们都在这里排着整齐的队伍，一边唱着国歌，一边看着五星红旗在国歌声中冉冉升起。在升旗台的左边是食堂，在那里叔叔阿姨们每天都在这我们准备香甜可口的饭菜。在升旗台的右边是两幢教学楼，每天都有朗朗的读书声传来。在教学楼旁边的是综合楼，里面有电脑房、科学室、图书馆、乒乓球馆……在教学楼的右边有一个大花坛，里面种满了各种花草和树木，春天花坛里花朵开放，五彩缤纷，香气浓郁；夏天花坛里生机勃勃，所有的花草都在夏天争先恐后地吸收养分；秋天花坛里面结满了一结些不知名的果实，大大小小，像颗颗绿宝石；冬天花坛里面的树上都挂满了厚厚地积雪，好像一堆堆棉花糖。学校正中间就是大操场，我们每天就在这里玩耍，成长。

啊，母校，是你把我们从一个无知懵懂的小孩教育成一个懂事的少年；是你让我们不再孤单，不再任信，学习到了知识，收获了成长的喜悦。我爱你，我的母校！

[描写校园400字作文

我们学校是三水有名的小学，这里不仅有现代化的教学设施，更是广东省的绿色学校。校园内有大小花圃共二十多个，四季到处绿树成阴，鲜花盛开，真像一个大花坛。

一来到学校，那新颖别致的大门就会深深吸引你的目光。你看它既像一艘即将远航的帆船，又像一把正在开启智慧大门的钥匙。

进入大门，浓郁的桂花香顿时把你带入一个芬芳的世界，使你精神为之一爽！原来这是紧靠着大门两侧的两排四季桂花散发出来的。

昂首朝前望去，首先进入你的视野的是一个像半个足球场那么大的大花圃。只见里面种了许多名贵的花草树木。有秋枫树啦、橡胶树啦、桂花树啦、木棉树啦、香木章树啦，还有许多我叫也叫不出名字的树，它们高大挺拔，整个花圃就像一个绿色的森林。这个大花圃外方内圆。里面被彩色大理石拼成了一个大灯笼似的图案，各色彩砖把灯笼分割出不同的小花圃和林间小道。小道旁，大树下，偶尔摆放着石条凳，同学们在休息时可以在这里赏花读书。

此时正是春天，树木小草都抽出了新叶，在阳光下绿得放亮。那满园的四季桂争相怒放，那姹紫嫣红的三角杜鹃缀满枝头，一串串弯着腰，不时轻打在你的头上，牵着你的衣角，紫红色的大榕树叶点缀其间，娇艳无比……

大花坛正对着的是巍然矗立着的办公大楼，从远处看，仿佛是一顶博士帽，它似乎预示着这里的老师们将要把我们每个人都培养成学识渊博的博士。

大花圃的右手边是小巧玲珑的图书馆。图书馆的外墙被各色的彩色瓷片包裹着，在阳光下，熠熠生辉。同学们在阅览时间里都会在这里像小蜜蜂一样贪婪地吮吸着各种知识。

紧挨着图书馆的是迷宫似的教学楼群了。说它像迷宫，一点不假。56个班级，加上各种功能室均被安置在这迷宫里，纵横交错的连廊保证会让首次来的你晕头转向。

大花圃的左侧是像个感叹号似的，由华侨人捐资兴建的艺术楼了。它在感叹着什么呢?感叹海外人士的拳拳爱国之心吗?在感叹这间小学的学生们的书画和舞姿出类拔萃吗?我想应该是的。

紧靠着艺术楼的就是鸟巢似的体育馆了。请别误会哟，这可不是北京那举世注目，金碧辉煌的鸟巢哟，但它也是我们心目中的一个神圣之地了。我们区上的大型会议，各种文艺表演，体育比赛都在这里举行呢！

朋友，看见了吧，这就是我引以为豪的校园风景，我爱这美丽如画的校园风景！

我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，但我更爱后操场上美丽的景色。

在操场上最醒目的是升旗台。升旗台的底座用红色瓷砖铺砌而成，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校三千多名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我们的任务就是好好学习。在升旗台周围有四颗法国梧桐树，它就像四个护旗手，日日夜夜、每时每刻地守护着升旗台。

在后操场的东边有两排青翠挺拔的竹子，在绿草的衬托下，像翠绿的屏障，在微风的吹拂下，竹子摆动着它那翠绿的叶子，发出“沙沙沙沙”的声音，像是在对同学们说说：“抓紧时间，好好学习！”

篮球架在操场的中间。六个篮球架是学校新安装的，那篮球框上的球网，正期待着龙腾虎跃的孩子们，将那滚圆的球，接二连三地投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。

围绕着操场的墙上画满了奥运图案，走进操场就像走进了北京奥运会运动场。围绕着操场的还有一颗颗像我们一样的小树，正在茁壮成长……

后操场成了我校一道亮丽的风景线！

双休日，妈妈带我去了一个四面环水，美不胜收的“仙境”——诗画剡溪。在那里，到处是鲜花遍地的美丽风光，我领略到了前所未有的清新、自由和欢乐。

伴陏着微微的清风，我们驱车到了门口，首先映入眼帘的是五彩缤纷的“画卷”，瞬间呈现在我眼前，嘿，好惬意啊！偶尔传来悦耳的鸟鸣声，是鸟儿飞过枝头，掠过草地，喜闹着飞过身旁。各种色彩的花，多像一道艳丽的彩虹啊！我迅速向前跑，欣赏着这一道奇异的风景线。

“快走，前面更漂亮。”妈妈催我，我疾步向前走，发现了一片金黄的沙滩，可惜是人造的。但是那里的水由浅到深蓝，远远望去，碧海连天，这不禁让我想到了“碧波广无际，海风透心怡”，“飒爽英姿沐晨风，碧海蓝天景无穷”等诗句。一阵微风拂面，让人心旷神怡。

瞧，不远处几块形态各异的石头正在舒服地泡着澡呢！时不时有几个人坐在上面望着远方，我站在石头上，听着“哗哗”的流水声，闻着微风送来的清香，看着一只只风筝飞上蓝天和水中嬉戏的鱼儿，不由得浮想联翩，陶醉其中。这是一幅怎样的画卷？这是一道怎样亮丽的风景线？我想只有身临其境，才能感受到吧！

母女俩又徒步前行，花开的五月，身处花海中，别有一番滋味涌心头。眼前，紫色的花海，我还不知道这是什么花呢？妈妈告诉我这是马鞭草。它的花语是：正义、期待、纯真无邪。在花海中，看着一张张美丽的面孔，又忍不住拿出手机：“咔嚓、咔嚓”按下快门，唯有那一瞬间，是发自内心的微笑，真实而不用去掩饰内心的感受。

路人的随拍，成为自己独有的风景，紫色的海洋，留存在记忆中的地方。

诗画剡溪――一个如仙境般梦幻的地方，一个让人如痴如醉的地方，永远留着哪些可爱人的汗水，滋润着一方土地，造福着父老乡亲。

校园——一个生机勃勃的地方，一个五彩缤纷的地方，一个热闹欢腾的地方，一个书声琅琅的地方。

春天，一个生机勃勃的地方。校园里的操场充满了欢声笑语。操场周围更是换上了新的一面，这一些花草树木聚在一起，仿佛在进行一场“欢迎春天”的超级盛大聚会。校园里的其它昆虫也全部过来参加了这一场盛大的聚会。啊！好一幅和谐的画面啊！

夏天，好一个热闹欢腾的景色。下课铃打响了。同学们一窝蜂地拥进了操场，有的同学在跳绳，有的同学在跑步，有的同学还在玩游戏……啊！好一幅欢乐的画面啊！

秋天，一个书声琅琅的景色。上课铃打响了。同学们的朗读声可真好听呀！蜜蜂也都全部跑过来凑这个热闹了，停在了窗边安静地聆听。

冬天，一个寂寞无声的景色。操场上一个同学都没了。就剩下了树叶飘动的声音，同学正躲在教室里逃避冬天寒冷的风，风声在操场上呼啸着，回荡着。

这就是我的校园。

我的家乡在天津。天津的四季都很美丽。

春天来了，万物复苏，小草偷偷的探出头来，好像一个个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，柳树披着一身碧绿的衣裳，一条条细细的柳条，随风舞动，真美啊！花儿清香，吸引着翩翩起舞的蝴蝶，它们把春天的大门打开了。

夏天到了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，之间冒出来的荷花像亭亭玉立小姑娘一样。荷花上可爱的蜻蜓，飞飞停停。荷叶下活泼的小鱼在我眼前游过，快乐的吐着泡泡。还有蝉在树上不停地告诉我们“知了，知了”。夏天真好啊！

秋天，既是一个丰收的季节，还是一个万物改装的季节。秋姑娘带着果实和各种色彩来到世界。把枫树的树叶染成橘色，把苹果染成红色，鲜红色的像宝石，深红色的像玛瑙，而且吃起来香甜可口。

冬天。雪花飘落下来，为城市披上一件雪白色的大衣。孩子们扬着冻红了的小手，尽情的嬉戏。

这就是家乡的景色，我爱我的家乡——天津。

你知道吗？我们校园的风景真是美丽，一年四季都一样漂亮，那天我们班在学校写生，那时是秋天。

那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说："今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候，天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。

我们正在陶醉，老师突然说：“同学们我们到了。”我们忽然醒过来，一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说：“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”

我们各自分散而去，我去了幼儿园，幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施，真像回到了小时候，我一下开心了许多，心里很温暖。

好了开始找座位，大家又热闹起来，我找到了，坐下来开始画画。

老师让我们回来集合，我又看到了弦歌湖的美景，长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中，还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的作用呢，还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。

宏力校园的风景啊！真美！真美！

校园里真是美不胜收，叫人不能不赞美啊！

走进我们的校园，就像走进了一个绿色的世界，一片绿色的海洋。

春女迈着轻快的脚步来到校园。草破土而出，大地披上了新的绿衣服。燕子从远方归来，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。

热情的夏姐姐来了！突然，乌云密布，大雨倾盆而下。太阳透过云层直射地球。在阳光下，小水滴拍打着树叶。似乎每一片绿叶都有新的生命。

邱叔叔悄悄地来了。草开始变黄，大地一片荒凉。秋天，虽然万物凋零，但仔细观察，会发现几片树叶在浓浓的秋意中依然翠绿。在阳光的呵护下，它们像初春的新芽，充满顽强的生命力。

脾气暴躁的冬爷爷来了。寒风使我们勒紧了脖子。我们校园在冬爷爷面前从来不害怕。她顽强地张开双臂迎着寒风，为来年准备了更多的新绿。

听，校园里有明亮的读书声.啊，绿色校园里的四季多美啊！

我最喜欢校园里的塑胶操场!

学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。

我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。

下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢?在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。

如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢!

四季交替，校园变得多姿多彩，使我们陶醉其中!

春天，小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里的柳树吐出嫩芽，在春风中梳理着美丽的长辫子。花坛里娇嫩的迎春花最先绽开笑脸，美丽极了!

炎热的夏天让同学们换上了凉快的夏装。闷热深深压下来，连绵不断的汗珠从人们的脸上滚下来。同学们望着天上的白云，白云缓缓地飘着，不停地变换着衣裳，云姑娘是天上最爱美的，连树上的知了也在歌唱云儿的美丽。

枫叶被晒的红彤彤的，于是秋风来解围，风一吹，枫叶就像蝴蝶一般在空中飞舞着。银杏叶也忍不住换上黄裙，变成一只只飞舞的蝴蝶，在秋风中尽情卖弄他们迷人的舞姿，悄悄落在同学们的课本上。

冬天，窗外飘起白色的蝴蝶，落在树上、房屋上，落在我们仰起的小脸上。把世界变成了白色的奶油蛋糕。下课了，同学们像潮水一般涌出教室，到操场上看雪景、打雪仗。校园变成了欢乐的海洋。

一年四季把校园打扮的分外妖娆，我爱四季的校园!

第五篇：描写校园作文

又来到校园，准备从校园中找到我童年中的记忆、快乐。我先到了小游园。看到了一株株的迎春花正在开放，黄黄的小花是多么美呀!在转过身一看，那个水池还在这里，可是里面的小蝌蚪已经变成青蛙啦。它们一蹦一跳的，跳累了就在荷叶上休息。我怕惊动了它们，便悄悄地离开了水池。我朝着走廊里走去，就看见七里香正开着花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一边闻七里香那袭人的香气，一边休息。休息完毕，便又踏上了寻找童年中的记忆、快乐的路。

出了小游园，我又来到了大操场。风吹着龙爪槐，使它们摇动枝条，好像在叫我过去呢。我便走了进去，发现操场边的一种不知名的小花，就是那种像小菊花一样的花，都还站在那里。微风拂过，它们就像哈叭狗一样，在那儿傻傻地点着头。我走在操场上，舒适极了。走累了，就在树荫下坐着，看着一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飞来飞去采花蜜，我觉得一只只蝴蝶和蜜蜂都是为了自己和儿女才这样的，它们多像我们的爸爸、妈妈一样为自己的儿女日夜操心呀!

啊，校园是多么的美丽呀!

今天是立春。虽然寒冬的冷空气依然没有完全消退，可树枝已吐出了新芽，饱含春天的气息。站在屋内的我，正在观赏这幅温馨的图景。

是的，春天已悄然降临。沉睡了一整个冬天的万物开始复苏。听!那银铃般的歌声，是从哪传来的?沿着声音的来向抬头看，原来是窗外的鸟儿。他们难道也在为春天的欣然道来而欢唱?我想应该是吧，他们在刚刚逝去的严冬里，一定也经历了寒流的袭击，在冰冷漫长的等待中迎来又一个温暖的季节。

鸟儿如此欢畅，孩子们当然也不例外。就在这时，我看到一群儿童跑过来，大概都是四五岁的样子。他们一个个真的好天真，好可爱，看到他们，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的蓝色千纸鹤，儿时我傻傻的认为，只要将它高高放飞，我的所有梦都可以实现。我想象着自己来到梦幻城堡的情景，想象着自己是童话故事中的小天使，有一对洁白翅膀和一根神奇的魔棒……

“让我来当鸡妈妈，我来保护你们!”一个稚嫩的声音把我的思绪转移过来，原来这些小孩子在玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。“让我来当!”“我也要当鸡妈妈!”一个个子并不算高，又不很壮的小女孩一出口，接着便有很多孩子一同争当。可是轮到演当老鹰的时候，有个男孩子说：“我当小鸡也不要当老鹰，老鹰很凶的!”小孩子总是幼稚的，甚至他们的言行令人禁不住哈哈大笑。“

老鹰捉小鸡不过是一个小游戏而已，可那些孩子却如此当真。他们想把自己变得更“完美”一些，希望和白雪公主一样，保护她的七个小矮人。却坚决不愿与残酷、邪恶沾上关系，即使是在娱乐中。于是我就在想，有时候我们为什么就不能保持一颗真挚的童心，努力的去寻找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一样单纯，甚至“傻”一些，世界也许是另外一番样子。

虽然，我与窗外的图景隔着一道厚厚的玻璃，可我的心却早已和它们融合在一起。

我们的学校位于水荫路二横路上。一进校门，一处处风景就展现在了我们的眼前，同学们都不由自主地赞叹：“我们的校园真不愧是一个五星级的风景区呀!”

走进学校的大门，一眼就看见了我们铺着绿地毯的大操场，过了大门，向右转，就来到植物角，那里有人心果、桂花树、洒金榕、灰莉、杨桃等各种各样的植物!

其中最引人注目的是位于路口的一棵树，叫罗汉果。罗汉果树很低，到我们的大腿处。那叶子很绿，很多，很细。阳光下，叶子的颜色比颜料的绿还绿，显得生机勃勃。

再沿着石子路往里走一段小路便看见一棵人心果树，人心果树的果子小巧玲珑，非常可爱。人心果树旁边有一个亭子，同学们可以在这里一边乘凉，一边欣赏美景，真是同学们休息、放松的好地方。

沿着石子铺成的路继续向前走，便看见了一棵桂花树。桂花的花已经开到很旺盛的时期，只要你深呼吸，一定能让你整个人顿时神清气爽，桂花真香呀，香得我在教室上课都能闻到它的香味;桂花的花真美呀，美得让人无法用语言来表达;桂花的花真奇呀，奇得让你说不出它的形状。真让人不得不喜欢它。

桂花树的旁边是灰莉树，灰莉的个子不高中等，叶子有点像绿茶的叶子，很可爱，让人恨不得一见到就把它摘下来!再沿着石子路转过身子，便看到了杨桃树，那里的杨桃树上的杨桃又大又黄，像一个个五角星挂在树上!我们校园真美丽!有机会你也来看看校园的植物角吧!