原来就是这样作文优秀20篇

瞧，操场上正在奔跑充满阳光与活力的男孩是谁？哈哈，他就是我—裴浩钧。我有着乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，健硕的四肢。

说到“我”，我不由自主的就想到了书，因为我最喜欢的事情就是看书了。

在小桔灯作文补习班，下课了我飞奔到阅览室，拿起《意林》津津有味地读了起来。读着读着，我什么都忘了，忘了时间，忘了寒冷，也忘了我是谁，目光紧紧盯在密密麻麻的小字上，手不由自主地一页一页地翻着。“上课了，上课了—”我听到了老师的声音，才依依不舍地把书放下，回到了教室。

回家后，我在泡脚，看到身旁有本书，心里直发痒，于是不由自主地拿着看起来。由于看的出神，没有察觉到时间流逝，直到爸爸把我的书给收走。我才察觉到水已经凉了，而我的脚也麻了。我赶紧把双脚抬起来，擦了两下，上床睡觉了。睡前我的脑海中还想象着，刚才那个故事结局是怎么样的？主人公的命运又怎么样了呢？

这就是我，一个真实的我，一个喜爱读书又充满阳光和活力的我。

埋头苦写时，耳边猛然响起几声烟火声。

声音不大，但却震住了我，使我情不自禁抬头张望，却只见在霓虹下，只有几点烟火。若即若离地悬在天宇之上，微微轻绽，却只是放出了几点带着颜色的响，在霓虹的照耀下，这点颜色显得微不足道，然而却实实在在的的确确地在被黑暗漆住的天空中留下了几丝颜色，在天空沉重的呼吸下消逝。

然后，我莫名想到，那是不是就是我，是不是就是几点烟火？

同样的平凡，同样被霓虹的照耀下显出微不足道的颜色，同样是投身于如胶似漆般粘起来的黑暗的地方。只不过，我还在迎向天空的路上，它却已经逐渐谢幕，留下几声似真似非的天宇的吟响，它正如我一样，不，应该说我正如它一样。

那么，我能不能说，那就是我，几点烟火。我是芸芸众生中的一个，同样在生活，同样在起居，同样在作业中奔波，如果把我放在众人之中，必然不会与人有任何不同。然而我不一样，我有着与所有人不一样的外貌，有着与所有人不一样的思想，有着与所有人不一样的家庭，有形形色色，有属于我自己的人生，正如烟火升天与所有烟火一样，但每一种烟火都有不一样的颜色。

我的眼里，有着最平凡的生活，也有最孤独的世界，最朴实的大地，也有最灿烂的天空。我把思想托付在几点烟火中，正如烟火把存在寄托于为天空增添灿烂的颜色。

我也相信，那就是我的几点烟火。我能够升上天空，以绽放来证明我的存在，以孤独来增添天宇的颜色。

烟火升上天空，只有孤独的一者，也只有孤独的我做它的看客。

它的眼里啊，大概也有天宇，有大地，有生命，也有霓虹，它以自己的颜色融入天宇的颜色，即是为了对抗，也是为了融合。

我想，那就是我罢，把生命托付给天宇，把灵魂托付给灿烂，把躯体托付给寂寞。

但是不知道，我这几点烟火，还有人看否？

幸福是什么？幸福是每天都能出去吃大餐，幸福是每天都有新玩具这些都是我以前对幸福的理解，但是最近发生的一件事，让我体会到什么才是真正的幸福。

我的父亲是一名警察，由于工作关系，他的那双温暖的大手掌心渐渐地长起茧子，就因为这个我总刻意躲开那双变得粗糙的手。

一天，我正好和爸爸一起外出，那天天气晴朗，我没有穿多少衣服就出了门，谁知

道刚还晴空万里的天，突然就狂风大作，因为穿得太少，我冻得瑟瑟发抖。爸爸看样子也很冷，这时突然发现爸爸不停地搓着双手，然后那双长着茧子的大手向我冻得发抖的小手靠近，我本想逃脱，可是却好像不听使唤，我还没来得及反应过来，就感觉手已经被一双大手紧紧握住，他用他那双大手在为我的小手挡风呀！爸爸手虽然粗糙，可是却十分有力，大大的手可以将我的手整个包住，真舒服。我突然觉得一股幸福的暖流涌上心头，

风吹得更大，可风再怎么吹也只吹到爸爸的手背，我知道爸爸的手其实也很冷，但是却依然挡在小手前。爸爸的手把我的小手握得更紧了，生怕我有什么闪失。就这样，大手握着小手一起回了家。爸爸这才松开他那长满了老茧的手，我觉得手被握得有点儿麻麻的痛，但是心里有像吃力蜜似的甜。幸福在这一刻把我包围。

此刻，我明白了，大手握小手的温暖，这就是幸福。

一段青石铺地的小巷，一座飞檐翘角的八角亭，一台散着檀香的扬琴。我坐在琴前的高背椅上，白裙上的梅，随风曳。

来年寒风凛冽时，你在吗？

“孩子，好好练习，你也会有绽放出梅香的那一刻……”我想起了你病重前对我说的最后一句话。

梅香？什么时候绽放？我能绽放吗？我疑惑。

那天，你伸出手，俏皮地一卷我的碎发，要求我奏《寒梅》一曲。你，一身清雅的梅花旗袍与你稍显调皮的举止，竟融合的那么完美，毫无违和之感。

握起琴竹，我手一抬，随即奏起。

“嘀嘀嘀，哒哒哒……”我在琴弦上肆意敲击，声音杂乱地响起。每个周末，不是补习，就是练琴，让我不胜其烦。

“停停停，孩子啊，你怎么啦？那么浮躁……”你一改往日的淡定，急切地站起了身，连裙子都顾不上扯平，便大步来到我身边。

你从我手中拿过琴竹，走到琴前，坐了下来，静静地，如坐云端，宛如女神。

“认真听。”你抬起头，意味深长地看了看我，缓缓呼气。抬手，落下，音，随之响起。我仿佛却看见了眸中的无助，和站在黄鹤楼上的浓浓思念。好似又看见了积水的空明，像藻荇，却也像竹影，幽静而祥和。你时而目视琴弦，时而望向远处，清眸中好似乾坤移转。

皱纹，爬上了你的眼角却丝毫不影响你的淡雅。鬓边，已悄然如雪。好看的柳叶眉，随曲的舒缓，时而悲伤，时而欣慰。

你手中的琴此刻好似散出了梅香！空气中都仿佛氤氲着梅的芳香。或许你那双手是经历了数以万次的练习，才得以弹奏出如此天籁般的乐曲。每个音，都好像经历过精密的计算，才以最美的形象，出现在最佳的时刻。

此曲只应天上有，人间哪得几回闻。一曲《寒梅》，让我安静了下来，继而沉醉其中，不能自己。我，被震撼了……

音落，曲成。琴竹倚在了琴弦上。你抚了抚脑后的梨花发：“梅花香自苦寒，孩子，操千曲而后晓声，多练吧！”

我似懂非懂。

回家后日夜练习，真可谓是冬练三九，夏练三伏；一次次练习，一场场比赛，终在一次大赛中拿了金奖。捧着闪亮亮的奖杯，我才明白苦寒过后是梅香。

收获的季节，才知你的良苦用心。

再次走在青石铺地的小巷，来到这座飞檐翘角的八角亭，那个寒冬，你给我上了最后一节课。

原来，梅香来自苦寒。

这个世界上，每一种事物都是相对的，上与下、内与外、阴与阳、男与女、冰冷与温暖……

在去徐州的前几天，我的一个很要好的朋友，渐渐地、渐渐地疏远了我。每当我尝试着靠近她时，她总是会跟我保持着一定的距离，不让我靠近。怎么了？我百思不得其解。那个时候的我犹如掉进了一个冰窖里，再从那冰窖往下坠，掉进了深不可测的地狱。

我的心，像被刀捅过似的。疼痛！难受！

妈妈注意到我的变化，但我不想跟妈妈说。妈妈也没办法，帮我报了个去徐州的夏令营，希望能够帮到我。去了徐州，还是放不下那个好朋友，我尝试与她联系，可不管我发了多少条信息，她都没有回过我一次。我的心彻底受了伤，躲进了一个漫无边际的黑暗森林。曾经是我最好朋友的她，跟我说过的那些话，难道都不算数了？

虽然是新的环境，我心灰意冷。我不想接触别人，免得再次受到伤害。

我就这么一直躲在角落里。一道阳光肆无忌惮地照进了这黑暗的地方，我开始恐惧，我好怕这是假的。她们太热情、太友好了，使得我无法拒绝她们的帮助。我忍不住和她们一起玩，有了多次接触以后，我终于放下了内心的包袱，重新走回了阳光的大道。那个时候，我仿佛经历了一个异常寒冷的冬天，最终迎来春暖花开的季节，感受到了温暖。

就这样，我在徐州无忧无虑地度过了四十天。抬头望天，天是那么的蓝；俯首看地，草是那么的绿；迎面吹来的风，是那么的和煦……我知道，这就是开心、快乐的滋味，这就是人间温情。

人常说，知子莫若父，知女莫若母。确实是这样，如果不是妈妈明察秋毫注意到我的情绪变化，帮我报名参加夏令营，只怕还需长长一段时间我才会走出伤心和寒冷。

我终于明白：原来，世界并不是冰冷的。

本周作文课上，刘老师抛给我们一个问题：“什么会吃东西？”。这可难不倒我们，三下五除二，我们就给出了自信的答案：“动物、植物、人。”刘老师微笑着说：“你们说的都对，但是今天我要告诉你们瓶子也能吃东西。”此言一出，一石激起千层浪。教室里面炸开了锅，“瓶子怎么可能吃鸡蛋呢，刘老师是在开玩笑吧。”同学们产生了N种猜想：“难道刘老师变成了魔术师吗？难道刘老师瓶子是个魔法瓶吗？难道刘老师带的是个有嘴巴的瓶子吗？……”同学们七嘴八舌的议论起来。

刘老师像个魔术师一样，小心翼翼地变出一个瓶子和一个鸡蛋，兴致勃勃地说：“下面就是见证奇迹的时刻。”只见刘老师首先将鸡蛋去壳，再把瓶子里倒满开水。同学们丈二和尚摸不着头脑，“倒开水干嘛？难道刘老师渴了，要先喝口水吗？”疑虑还未打消，刘老师又迅速将热水倒掉，并把鸡蛋放在了瓶口。此时，教室里静的连根针掉地上都能听得清清楚楚，同学们的目光全部聚焦在讲台的瓶子和鸡蛋上，连个喷嚏都不敢打，生怕错过了见证奇迹的时刻。“瓶子开始吃鸡蛋了”，这时一位同学一边情不自禁地地叫着，一边用双手不住地揉着双眼，害怕是自己眼花了。有的同学则双手抱着头，眼睛睁得像两个铜铃，还有的同学嘴巴张得半天合不拢嘴，下巴都快挂不住了。这时，在瓶口的鸡蛋像是被施了魔法一样，拼了命地往瓶里钻。原本浑圆的身躯被瓶口挤得分成了两种状态。鸡蛋下半部分像个面团被拉长拉扁，上半部分像是充满气的气球，里面的蛋黄像是吃了兴奋剂一样，冲出重围掉落在瓶底。看来这个瓶子的饭量不算大，还剩下有气无力的蛋白歪在瓶口没被笑纳。

身旁的同学也在小声嘀咕着：“刘老师真的会对瓶子施加魔法啊”。我在心里想：“此事必有蹊跷”。刘老师见大家疑惑的眼神，语重心长地说：“瓶子的魔力来自于瓶子内外的压差。当瓶内空气被热水加热后，一部分逃离了瓶子，使瓶内压力小于瓶外的压力，产生的压差就像一双无形的手推着鸡蛋往瓶子里钻，看上去就像瓶子在吃东西。”

刘老师把枯燥无味的科学知识揉和在有趣的实验中，让我们明白了知识就是力量。

生活是那弯新月静静的期盼，生活是那袅袅流水多情的歌谣，生活是丛木樨花的芳香……

法国着名的作家雨果说：“笑，就是阳光，它能消除人脸上的冬色。”请微笑的面对生活吧!因为生活是一面镜子，你对它微笑，它同样也会对你报以笑容的。人生虽然是一冬铺满荆棘、坎坷、曲折的路，但日子每天都是新的，生活永远像我们翻开崭新的一页。

笑口常开者幸福如春。笑，它将化为和煦的春风，将为你送去暖暖的春意。笑待他人，你永远年轻。不要过分的期待自己的辉煌，不要过分的重视自己的地位，你便会过得坦然而自信――没有蓝天的博大，却可以有白云的悠然;没有大海的辽阔，却可以有小溪的执着;没有花的芬芳，却可以有小草的淳朴――面对生活坦然的微笑，并投入生活的激流，便会找到真实的自我，找到生活的快乐。

朋友们，当你处在困难之中时，请以真诚的微笑面对吧，你会信心百倍的摆脱困境的;当你失意时，你应该微笑，要以自信的微笑驱散罩在你心头的那片乌云，去迎接另一个

生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。

在我们班有一个哈萨克族小伙子——程包利，我们眼中的他能歌善舞，是我们班的卫生委员，平时任劳任怨，有脏活累活他总是第一个冲在全班的最前面。他的乒乓球也打得相当不错。

因为他从小生活在少数民族的家庭里，身边没有说汉语的环境，导致了他的学习成绩并不怎么好，但他却非常得努力，只要一来学校就能听到他大声读课文的声音，总能看到他请教同学问题的身影。他的这种迎难而上的精神，让我十分敬佩这个哈萨克族小伙子，而我只要一有时间也总愿意主动帮助他。就在不久前发生的一件事情更让我对他刮目相看。

记得上小学三年级的时候，一个夏天的中午，我们正在上数学课，忽然听到第二大组传来一阵惊呼：“好难闻啊！”原来，班里的同学余小龙吐了，严老师说：“快去帮余小龙收拾一下，快去！”但是，等严老师说完后没有一个人敢上前去帮忙。大家都用手捂住鼻子和嘴巴，脸上显现出嫌弃的表情，还有同学不停地皱着眉头。

就在大家都不愿意动手的时候，只见一个身影直冲向余小龙的座位前，我定睛一看，是程包利先奔到柜子前面，快速地拿出拖把又冲到余小龙的座位前将地上那些脏东西一下一下地拖干净，只见程包利的脸上没有一丝丝的不情愿，随后他又拿着自己的抹布将地上剩余的东西彻底收拾干净，大家就看着他有条不紊、一丝不苟地将一切都收拾完后，竟然没有一个人出声，他看着干净的地面抬起头开心地一笑。回想就在程包利刚刚开始干活的时候，班里还有男生嘲笑他说：“我们班的同学都不去帮忙，就他偏要去，真傻，哈哈！”“太傻了！”“真是太臭了！”我想，也许正是他的那股“傻”劲感动了我，他那一滴滴的汗水浸湿了他的衣衫，也浸湿了我的心灵。

对，是他，他就是我们班的程包利，一名普普通通的小学生。从此，我对他的看法改变了，是他的这种百折不挠的精神感动了我。

我们五三班就是一个团结的大家庭，谁有了困难大家都会向他伸出援手。团结就是力量！

我是一个活泼的女生，也是一个三年级的学生，有一张方形的脸，一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻梁，还有一张樱桃小嘴，外号问题大王。

至于这问题大王是怎么来的，我慢慢告诉你。一天早上，晴空万里，太阳公公出来了，我一看见太阳公公，心里萌发出了好多问题，我快速地跑到爸爸妈妈面前问：“太阳公公为什么是红色的？太阳公公为什么这么大？”我妈妈说：“对不起，我们不知道呀！宝贝。”我没放弃，接二连三地问问题，爸爸妈妈看了看我：“你真是一个爱问问题的孩子，我们帮你查一查再告诉你呀！”

还有一次，科学的老师来给我们上课，给我们讲大气压后，我想：既然是科学老师，就一定知道很多科学知识吧。我就问老师：其他行星是什么？科学老师快速地告诉了我答案，然后我又问了许多关于科学的问题，老师终于被我问倒啦，就说：“汪君蕊同学，你可真是问题大王呀！”后来朋友们都叫我问题大王。

这就是爱问问题的我，我希望了解世界上所有的知识。

幸福是什么？幸福其实是多彩多样的。

在一次事件发生后我整个人就类似没有了灵魂一般，行尸走肉，一次考试击倒了我对学习的信心，期望，这件事发生的地点就是我每天都要到达的地方。

我之前在这里找到了信心，没想到居然是在这里将他再次失去。幸福就像一个粘人球一般，粘在信心的神上离开了我，经过家人的批判以后，我来到自己的房间里，想着在我有着无私奉献幸福的时光里，这时才知道幸福不一定是永远的。

我在无意之间，看到了一个笔记本，看到了快乐幸福的我，通过我的反思才知道什么是幸福。幸福不一定是拥有，不一定是一种等待，而是一种坚持，是一种拥有永不放弃的心灵所建造出来的，大概过了五年，我现在已经有了半个身子快要步入社会了，自己的事情都要自己做了。通过我这么长时间的坚持，幸福便跟着坚持来到了我的身边。让我重新找到了儿时的快乐，虽然没有拿到自己想要的东西。但是通过这样拼搏的艰辛都是我人生中必不可少的幸福。

我的幸福常常会伴随着暴风雨，不过没有关系。不经历风雨怎么见彩虹呢，我总会说：我的幸福就像彩虹一般。

“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。”小时候，每次听到这首童谣心里总是非常疑惑，心想：小小的蚂蚁真的有这么大的力量吗？

有一天我心血来潮，就拿了一粒水果糖准备做实验。我在小花圃的旁边寻找蚂蚁（一般那里蚂蚁很多），很快就发现了两只小蚂蚁。我把糖放在蚂蚁的旁边。蚂蚁们先是围着水果糖转了转，然后一只用触角碰了碰糖，另外一只爬上了糖顶上。可是没过多久它们就都走了。我想它们应该是如蚂蚁搬米中所说地搬救兵去了吧。可是我等了大约5分钟，一点动静都没有，我想可能是蚂蚁迷路了吧，索性丢下水果糖一边玩去了。

可是当我回来的时候却被眼前这“壮丽”的景象所怔住了：一大群黑压压的蚂蚁完全把水果糖包围住了。我蹲下来仔细观察发现蚂蚁都是用它的一对触角和最靠前面的一对足来搬运小糖块的。它们举的举，拖的拖，抬的抬。我发现水果糖有一小部分已经有了个缺口，虽然很小，但证明了蚂蚁们已经取得了一定的成功！

俗话说：“人心齐，泰山移。”虽然一块糖对我们来说很小，但是，对微小的蚂蚁来说，那是一座很庞大的大山了。可是蚂蚁们没有退缩，因为它们知道团结就是力量，一定会取得胜利！我觉得我们都要学习蚂蚁这种团结进取的精神！

我是一个胖胖的男孩，圆嘟嘟的脸蛋十分可爱，两只水汪汪的大眼睛好像随时在张望着什么。

胖是我的烦恼，爸爸妈妈叫我减肥，虽然我口头答应了，但是每次吃零食的时候，就忘得一干二净了。

胖胖的我看起来懒洋洋的。在家里，我不爱干活。记得有一次，我正在疯狂地玩着游戏，突然听到妈妈大声喊道：“蔡毅聪，快点去扫地。”“不，我不要。”我撅起嘴巴，继续一动不动地盯着电脑，玩得入神，妈妈走过来，“喀嚓”一声把电脑关了，严厉地对我说：“再不听话，以后不准碰电脑！”我这才不得不“屈服”。每次妈妈叫我做家务的时候，我会马上回答：“好的好的，马上就到！”嘴上答应，身体却坐在那一动不动。虽然我不太愿意做家务，但是一旦做起来，就会很认真，这时候妈妈总是竖起大拇指夸我：“瞧瞧，咱家聪聪做得还不错嘛！”就这样，我在妈妈的“恐吓”和“表扬”下，慢慢地学会了做家务。

学习方面，我的成绩还可以，最大的缺点是粗心马虎。比如在写作业经常缺字漏字，老师经常给我评语“写字马虎”。我下决心把字写好，试着坚持了一段时间，写的字还真有一点进步。不过对我来说，要把字写得工工整整，像语文课代表那样好，实在是太难了，好在老师一直在鼓励我，让我不放弃。

唉，难道真的是太胖了，胖出毛病来了？真心希望体育老师也鼓励我一下，不知道我会不会每天坚持去跑步。我一定要减肥了啊！

12月23日那天，我和小名堂写作班的同学们在彩虹桥下面玩得真开心。同时也让我们体会到了团结就是力量。

这天上午，我伴着明媚的阳光来到了写作班。我本以为迟到了，但没想到的是我竟然是所有学生中第一个到的。那，第一个是谁呢？这不废话嘛，当然是老师呀！

终于熬到了九点半，所有同学排着整齐的队伍，大班一列，小班一列，朝着彩虹桥走去。在去的路上，大家在老师的带领下背起了诗……伴着这一路的书声，我们来到了彩虹桥底下做游戏。

到达目的地，同学们犹如一只只刚出笼的小鸟，尽情地释放着激情。大家互相追逐着，嬉戏着。阵阵清风吹来，阳光照在我们身上，舒服极了，每个人都露出了灿烂的笑脸。就在这时候，我们开始了第一个游戏——雷区取水。

游戏开始了，小班的同学们纷纷上前，都已经迫不及待了呢！第一个小朋友站在线上，他的伙伴们有的拉着他的手，有的拖着他的腿，还有几个同学就更搞笑了，直接蹲在地上抱住了他的小腿。这虽然有些搞笑，但还是显得格外和谐。我们班的同学就在这时也纷纷上前，就好像被小班的同学刺激了似的，兴致暴涨。我们并没有小班那样团结，只有两三个人帮着同伴取水。我们这一组，一个拉着手，一个拖着腿，果然不出我所料，不一会儿她们就摔倒了。看来，这游戏不团结还是不行啊。这大概就是老师安排这游戏的寓意吧。就在这快乐的时光里，第一个游戏结束了。小班的人虽然个子矮小，但却把水全部取完了，而我们大班还有三瓶水没取完呢！

紧接着，我们开始了第二个游戏。这第二个游戏是什么呢？听了老师讲解游戏规则后才知道，原来是小时候最喜欢玩的瞎子摸鱼啊！第一轮，所有的同学都东躲西藏的，有的藏在草丛里，有的藏在了河边，而我呢，是直接坐在了椅子上。蒙着眼睛的同学随着同班的指导，找到了一个又一个同学。虽然我就坐在椅子上，但令人不可思议的是，我竟然是最后一个被找到的，这也印证了那句老话：“最危险的地方就是最安全的地方。”

很快来到了第二轮，轮到我的好朋友钟馨颍扮演瞎子了。想都不用想，当然是我给她做指导了啦。我们去的第一个地方是草丛，这草丛可是藏身的最佳地方。我想：一定有很多同学藏在这里面。果然不出我所料，有三四个同学藏在这草丛里面呢！快乐的时光里，我们不知不觉就找完了所有的同学，收拾好东西准备出发回写作班了。

在回去的路上，我体会到了团结的力量，无论是雷区取水还是瞎子摸鱼，都考验了同学之间的团结协作。

俗话说：“人心齐，泰山移，独掌难行，孤掌难鸣。"我一直对这句话心存疑惑，但在上星期二我终于理解这句话了的含义。

星期二下午，阳光明媚，我们学校举行了第二届巧手拼图比赛。我，张鑫，黄孟阳和欧阳锦四个是一组。我们首先把桌子和板凳搬下去（当然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比赛场地，老师举行了简短的"开幕仪式"然后一声令下"开始"我们开始比赛了。

组长张鑫先给我们每个人分配任务，我是负责贴，设计，没事再剪剪东西。分配完之后我们就开始各忙各的。

可是刚开始后，我们组就发生了一场"战争"。

张鑫看见欧阳锦和黄孟阳在嘻嘻哈哈的说笑，便怒了："你看看你们俩在干什么？再看看人家组的男生在干啥。"他们俩很不服气：咦，不见你好到哪里去，你当作是什么呀？"正在旁边剪东西的我，装作什么都没看见。可是，张鑫碰碰我说："胡兵慧，你也別剪了，让他俩干吧。"于是拉着我去别的组"串门"。转了两圈之后，我们发现别的组都在紧张地拼着图。我思忖片刻，说："，我们这样干瞪着眼坐那不行呀，还不如继续拼图呢，刚才大家说的都是气话，我们不能因为一两句话伤了友情啊。我们这个组少了任何一个人都不行啊，我们要团结。"

大家沉默了一会儿，觉得我说的话挺有道理的，组长开口了："我刚才说的是气话，对不起，让我们团结起来一起努力吧！"两个男生也说：好，那先击个掌吧！"然后，我们一起喊道"加油！"

我们终于完成了我们的作品，虽然我们组没有获奖，但是我们收获了很多很多。

学校举办这个活动，不就是让我们明白团结就是力量吗？

“青春”一词有着极其丰富的内涵。看到它的那一瞬，我的心中突兀地有了对未来的期盼，还有对往日的追惜。曾经的我单纯地以为青春是疯狂的，是自由的，是无拘无束的，可如今的我却已然明白，真正的青春是成长。

当我在孩提时期就对青春充满憧憬，我看到了《汤姆索亚历险记》中汤姆索亚的青春。最开始的他是淘气的，是任性的，他投机取巧，玩弄别人感情。他就像在矿坑中被人扔掉的原石，表面坑坑洼洼，肮脏污秽。可是后来的他经历了痛苦、恐惧、悲伤和悔恨，他如同一块原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的绿。这是属于汤姆索亚的青春。

当我刚刚步入初中时，心中既紧张又期盼，但更多的是迷茫，我并不知道自己的青春该是怎样的色彩。这时我看到了《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的青春。在那个战火纷飞的年代，他只不过是一个无权无势的毛头小子，见识了当时社会的黑暗，也受到了冷酷无情的迫害。可是他却义无反顾地走上了革命道路，用一腔热血点燃了他的整个青春。他的血，他的汗，他的刚强，他的坚毅都仿佛一朵朵火焰炙烤着我的心，让我明白青春不是放纵，更经不起挥霍，而是在顽强的拼搏中成长，这是属于保尔的青春。

现在的我已是一名面临初三毕业的学生，回望这三年的时光我有些恍惚。我仿佛看到了自己考场失意时的迷茫，看到了自己与同学起摩擦时的怒火;我又仿佛看到了自己在作业堆中埋头苦读，看到了自己在烈日炎炎的操场上挥汗如雨;我更看到了老师的劝勉，母亲的银丝，父亲微微弯曲的脊梁……可是当岁月流转，千帆阅尽，一幕幕浮现在我眼前的，全部是成长的印迹。

原来，青春不是叛逆，不是疯狂，不是无拘无束，更不是虚度光阴。它是让你成长，让你在泪水中体味成长，让你在拼博中经历成长，让你在鼓励中更好地成长!

哦，原来这才是我的青春。

抗彦哲

我叫抗彦哲，今年九岁，属牛，在延职附小三年级五班上学。

我长着茂密的头发，八字眉，水汪汪的眼睛，塌鼻子，大嘴巴，大耳朵。

我是一个乐于助人的人。有一次我去上学，看见了一个小弟弟站在马路边，看样子想过马路，我以迅雷不及掩耳之势跑了过去问小弟弟想干什么，不出所料，还真想过马路，我便牵着他慢慢走过了马路，小弟弟对我说：“谢谢大哥哥！”我说：“不客气。”

我还是一个负责的英语组长，有一次，我领早读，我的同学跑过来，对我说：“我总感觉你有件事没有做。”我猛然想起：哎呀，英语一号本还没有收，真是“一语惊醒梦中人”啊！我赶紧收英语一号本，及时送到了老师办公室，老师还夸我有责任心，当时我心里美滋滋的。

我的理想是当一名出色的宇航员，探索宇宙的奥秘。

你们记住我了吗？想和我交朋友吗？请记住我的名字——抗彦哲。

古铜色的茶几上，几个小巧精致的瓷杯，安然地摆立着。从那边檀木桌上，隐隐传来飘缈的古琴声，如着门边水池“沙沙”的声音，真是天籁之音。

爸爸坐在木凳上，缓慢地沏着茶。我好奇地走过来：“爸爸，可以让我也泡下茶吗？”

“当然可以。”爸爸微笑道。伸了伸手指向旁边的凳子，“坐吧！”

我笨拙地打开茶叶盖，飘出了一缕茶香，如云烟，索绕在我的鼻翼间。我把茶叶一小撮一小撮放进茶壶里，也小心缓慢地沏上水，“是这样吗？”我抬起头，正好望见爸爸笑盈盈的脸，“差不多是这样的，现在就等茶沏好吧！”爸爸说完，便低头看起了《文化苦旅》，于是，整个房子沉寂了下来。

我目不转睛地盯着茶壶，看着个个细小深绿的茶叶，在滚烫着的沸水中，一遍又一遍地翻滚着，旋转着，内心竟然起了一丝怜悯之心。

小小的茶叶，怎受得了如此这般的煎熬！

“让它们煮下去吧。”爸爸不知什么时候抬起了头，仿佛看穿了我的心思，一脸平静地说。

我并没回答，仍是默默地注视着。“没有沸水的炽热，它们怎能将其中的香气释出来。”爸爸说完，继续埋下了头。

不知等了多久，水面上的气泡平静下来了。爸爸打开了茶壶，一股浓烈的茶香扑面而来，带着热气。白色的雾气，渐渐在屋内弥漫上来。

我细口细口地品尝着茶，心沉静了下来。

或许，人生亦或如此。

没有一直的一帆风顺，更没有一路的畅通无阻，没有磨炼，何来进步？

在滚烫中翻转的茶叶，看似正在受着磨炼，然而香味却随着翻滚愈来愈浓多，愈来愈浓。人生也是如此，面对困难，退缩的人，将止步不前；而前进克服的人，在磨炼中，也在不停进步，不停地成长，最终在结局的时候，脱颖而出，成为万众瞩目之人。

就像这茶一样，经过滚烫，把最完美的一面展现了出来。

想到这，我望了一眼爸爸，他也正望着我，我们相视一笑。

原来，泡茶，真的没那么简单。

我，是一个文静但又不失活力的女孩，我喜欢弹钢琴、吹葫芦丝、还有跆拳道，我还喜欢一个人静静的发呆……我的名字叫——梁雅琦。

我喜欢吹葫芦丝，它十分简单。我不知道为何喜欢它，只是知道吹出来的曲子都让我感觉到心情舒畅，不知道大家听了以后会怎么样，因为我的葫芦丝已经达到了八级(共十级)。从小我就喜欢左吹一个曲，右吹一个调的，所以许多曲子我都很熟练。我给很多人都吹过，他们都说很棒，这便更增加了我的自信!

说完葫芦丝，该说说跆拳道了。说起跆拳道，我很感谢我的教练，就拿其中的一节课来说吧，我们在上课时教练十分严厉;但当我们做青蛙跳时，教练总是在一旁鼓励我们。由于教练平时的严厉加之不断的鼓励，我的跆拳道达到了绿带水平，同时，我也学会了坚强、忍耐和礼仪!

除了葫芦丝和跆拳道之外，我还喜欢钢琴。小时候的我，因为妈妈会弹电子琴，家里有一台电子琴，这便使我也喜欢上了弹琴。4、5岁时候的我，就会用右手弹旋律了，那时候因为小，所以大家都说我是“自学成才”，到后来妈妈教不了我了，便给我报了钢琴班，在老师的谆谆教导下，我用了一年半的时间使钢琴达到了五级(共十级)。我喜欢在阳光下弹琴，有一种人琴合一的感觉，让弹琴的人和听琴的人都能够赏心悦目;同时也会给我带来一种自豪感，这可能就是因为我喜欢弹钢琴的原因吧!

这，就是我!你们愿意和我交朋友吗?

发光并非太阳的专利，你也可以发光。——题记

我叫苏颂，一位从农村转来的初三女孩。刚来到这个陌生的环境时，我心怀紧张但同时期待着我的新生活，我小心翼翼地与同班同学相处，不敢多话，可随着慢慢地相处，大家对我的态度从第一天的嘘寒问暖到后来的冷嘲热讽“你看她那双鞋子，鞋底都快掉了，还穿呢！”“是啊！也不看看人家是从哪里来的？”刚开始时，我还会暗自落泪，但后来我对这种情况也习以为常，从英语课时单词读不出来被同学们嘲笑，下课椅子被撒胶水，到放学时的劫持……在一次次被欺负中，我忍不住问命运：难道农村的孩子就不能发光吗？

回到家后，我躲在房间小声的哭泣，不敢惊扰到一天忙碌下来疲惫不堪的爸爸妈妈，为了让我享受到更好的教育资源，他们四处奔走找关系，费了好大的力气才把我弄到城里来，我不想雪上加霜，更不想让他们再为我操心了。

妈妈不禁朝这边看了一眼，仿佛发现了我情绪上的波动，走进来，询问道：“今天在学校怎么样？”我不敢转过头去，我害怕妈妈看到我泪流满面的样子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市学校压力很大，但你现处于美好的青春年华，我们人一生下来不就是为了梦想目标为之奋斗，为之发光吗？勇敢的克服你遇到的困难吧！我和爸爸永远是你坚强的后盾。”听了这话，我在心里埋了一颗种子。

在这之后，我每天用零碎的时间背单词、练口语，日夜奋斗……那些日夜，没人知道我有多拼命。

再次回到英语课堂上，老师点我起来读短文，我用一口流利自然的英语征服了大家，大家为此感到惊讶而佩服。这时，我的背挺得更直了。在我一日日的蜕变中，同学对我刮目相看，在同学们对我态度的改变中，我也逐渐变得大方自信。这是我青春的故事，一个平凡却并不普通的故事。

生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸！只要为青春而奋斗，在青春年华中努力提高自己，我们怎能不成为发光少年？

瞧！那个在和朋友玩的开放无比的女生是谁呀？一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，一对浓密的柳眉像画上去的一样。鼻子下一张略显苍白的嘴却能说会道，笑起来还有两个不太明显的酒窝。那个女生是谁呀？是我！

我叫肖恩璇，听起来是不是像个男孩？你可不知道，这个名字可有着深刻的含义呢！“恩”字是希望我有一颗懂得感恩的心。“旋”字是希望我长大后去大城市生活，凯旋归家。可妈妈姓王，便在“璇”字加了个防字旁就成了“王”子旁，是不是很独特呢？

和我的名字一样。我的性格也像男生一样，开朗、豪爽。女生不敢做的事情我都敢做。就拿上次来说吧，当时我们在教室里上课，一只大老鼠突然从墙后跑出来。“啊！老鼠！”女生们尖叫着。我却不以为然。抄起扫把大喝一声：“小子，哪里跑！”一步并作两步向前把老鼠赶了出去。自从那件事过后，大家背地里都叫我女汉子悲哀啊，悲哀！

你可别看我性格那么像男孩。有时我也是一枚不错的“音乐”才女呢！看那个在钢琴前弹出当今神曲《ThatGril》的女生不正是我吗？瞧！那个在椅子上打非洲鼓打得得心应手的女孩，不就是我嘛！那些在木柜里的奖杯、证书，有哪件不是我在音乐比赛上获得的呢？

当然我也有缺点，粗心大意、健忘症、冲动、太随便等，但是没关系啦，我已经在努力的改正中了！

这就是我，一个特别的我，对于我的性格，你怎么看呢？

王磊——王老师是我们的语文老师。“磊”，象征着“光明磊落”，这也就是王老师的性格—光明正大，雷厉风行，从不拖拉。

王老师十分注重自身的衣着，每一天都会精心打扮，细心挑选，绝不会有半点马虎。今天的主色是什么？什么样的颜色搭配起来更好看？哪件衣服更能衬托出这一条项链？这些事情王老师肯定会在第二天穿衣服之前考虑好这些问题的，而且绝对想的明明白白，一丝不苟。王老每一天都会着以盛装，每一天都会成为一个最完美的自己。

这就是你，一个无论做什么事都要做到极致的你，一个做事永不会拖拉的你。

王老师格外喜欢红色，尤其是在升旗仪式的时候。那时，王老师一身的鲜红，在我们灰色调的校服衬托下格外显眼。王老师个子不算高，但在此时“万灰丛中一点红”的环境下，总能很容易的找到她。那身红，是国旗的颜色。国旗愈升愈高，新的一周开始了，王老师又燃起教学的热情。

红色，那是火的温度，那是日的光辉，那是血的激情，那是你人格最真实的写照。

王老师有一头齐腰的棕色卷发，卷发围绕着的，是一张又圆又红的脸。虽然王老师面部表情较少，但无论何时何地，课上课下，都可以看到王老师眼睛里的炯炯目光、挂在嘴角边的微笑和那藏在背后的抖擞的精神。

王老师常说，她与语文已经相处了十八年，也算是老夫老妻了。但这，并不能削弱王老师上课时的激情。行云流水的板书、连续不断的话语、千里足般的语速、听到同学们的正确答案后的微笑、大幅度的肢体动作像指挥家一样引导着同学们的思维。将我们带入那个时代，变成作家本人，听你所闻，见你所视，一起在文字的世界里徜徉。一堂课一气呵成，直至下课铃声响起后，同学们才被拉回到现在这个真实的自己。严格严密，激情澎湃的你又不失幽默，当课堂氛围过于凝重时，总能时不时开几句玩笑，重新抓住同学们的目光。

这就是你，一个激情澎湃的你，一个谆谆善诱的你。

课余时间，每当您走在走廊时，不论您是在交流工作还是在处理私事，当您看到我们正迎面走来，还不等我们打招呼，您一定会率先微笑问候。

这就是你，一个关爱学生的你。

您说过，老师是世界上最好的职业，每天都会面对着一群心灵善良纯洁的孩子。久而久之，自己也会变得淳朴，自己也会因此而感到幸福。您就是这样一位能让我从心底里愿意“敬而亲之”的老师。

这就是您，我们亲爱的语文老师——王磊老师！