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野外踏青小练笔(优秀20篇)

春景明朗绚丽,生机盎然。下面是野外踏青小练笔作文,也许对你有帮助哦。

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难忘的踏青一年级优秀

全文共 955 字

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阳春四月,春暖花开,正是亲近大自然,外出踏青的好时候,为此,学校组织了这次春游活动。我们五年级去的地方是鲁家峙,而且这次我们还担负重任――照顾一年级的小朋友。 Yangchun April, spring flowers bloom, when it is a good time to get close to nature and go out to settle, for this reason, the school organizes this spring tour.The place where our fifth grade is Lujiayu, and this time we also take the heavy responsibility -take care of the first -year children.

我们在风雨操场找到了自己上学期秋游时带的小朋友,我也很快找到了,我们和一年级的小朋友整装待发。我们这次是步行去鲁家峙,张书记说了一些安全问题后,我们就出发了。

我们上了鲁家峙大桥,从鲁家峙大桥上俯瞰海洋和房子,美极了,一排排房子像拼图一样镶嵌在土地上,海洋像一面镜子没有大风大浪。我们大约步行了三四十分钟就到达目的地――海滨公园了,我们组铺下桌布,倒下零食,就开始开始吃中饭了,我们把我们带的一年级小朋友也叫来分享食物。吃完午饭,我就去欣赏风景了,大海上有一些小浪打着礁石,远处的鲁家峙大桥在雾中若隐若现,仿佛不远处就是仙境。

没过一会儿,就集合了,我们就去海底隧道了,我们有大约步行了三四十分钟就到海底隧道鲁家峙的入口了,我们排着队,一步一个阶梯的往下走,海底隧道里的清凉的微风把我们刚刚行路的疲劳吹的烟消云散。宽敞的海底隧道一点杂音也没有,隧道里十分明亮,海底隧道的空气很新鲜;陆地上的隧道有很多杂音,因为有车辆在行驶,而海底隧道因为没有车辆在行驶,所以很安静。过了海底隧道,我们就和一年级小朋友分别了。最后我们没有回教室就回家了。

虽然我们这次春游是步行到鲁家峙,有点累,有点辛苦,但是我们却很快乐,因为不仅锻炼了身体,还用我们的脚步一步一步亲近了泥土;用鼻子呼吸到了清新的海风;用我们的眼睛看到了美丽的花朵,稚嫩的新芽。一切都是那么清新,一切都是那么美好。

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篇1:欢乐的踏青作文

全文共 787 字

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清明节,我和王佳怡一起去踏青

到了公园,我和王佳怡租了一辆二人自行车,哼着小曲,上路啦!

春天,公园里满室姹紫嫣红,花一团团、一簇簇,阴雨连绵,娇花上缀满了戏珠似的小雨滴,微微欠身,水露滑过花瓣,挂在叶尖,似不舍就这样离去,在叶尖摇摇摆摆,却不下来。一阵凉风吹过,枝叶一颤,纵然不愿,水滴也划过空气,坠落入泥土间,消逝不见。幸好我们车上有伞,才躲去这缠绵不休的雨。

拐过一个弯,看见前方有一个六人车,正慵懒散漫地缓缓前进,我突然兴致上头,回首挑眉问王佳怡道:“哎!我们去超车吧!”王佳怡圆眸茫然一眨,随即回过味来,眼底宝石般的瞳孔折射出激动地光芒,“嗯”道:“好!”。“那,三、二、一!”我也忍不住,语气一个劲往上跑:“骑!”

“吭哧吭”车轴的链条因我喝王佳怡双重剧烈踩踏,发出残缺破败的呻吟声。我全然不顾,猛踩脚踏,身子上下起伏,双手死死捏握住手把,瞪着前方,咬牙前行。

风带着雨水吹佛到我们身上,可我早已分不清哪是汗,哪是雨,水滴扑面而来,我不得不眯起眼睛,以睫毛作遮挡,迷迷糊糊看个大概。

当车子与对方平齐,我忍不住松手,长舒展臂,向对方喊到:“亲们!超车啦!”一旁的王佳怡忍不住埋首掩面笑了起来,而身后,则传来对方暴怒抓狂地声音:“哇啊,快赶上去!”

我俩闻言,骑得更卖力,把对方甩在身后老远,但即使隔了那么远,仍听见对方怒不可及地吼叫声:“一车废物,两个小丫头都骑不过!”我和王佳怡相视一笑,心里都特满足。

蓦得,前方出现了一座陡桥,听到后面越来越近的追杀声,不由有些胆怯,扭头看向王佳怡,有些紧张道:“咋办?”王佳怡皱眉,脚下却不放松,一路猛踩,努努嘴不屑道:“管他呢。”我舔舔嘴唇,看了看后面杀气腾腾的一车人,终是硬着头皮往上骑。

在我俩的蛮力下,车竟骑过去了,下坡路上,车子更像脱了缰的野马,箭一般滑了出去。

风呼啸在耳边,心情格外舒畅。

哦!踏青!快乐的一天!

[欢乐的踏青作文

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篇2:清明踏青作文

全文共 1853 字

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三月的风笛,飞扬起温馨的旋律;四月的雨弦,静溢着柔婉的春曲。悠悠草香,浅浅作序;迭迭花语,隽咏着岁月流转的主题。春天,是一首清雅的颂歌;春天,是一篇时光的故事;春天,是一襟风雨对美好的渴望;春天,是一脉诗心对芳情的铭记。柳暗花明的时节,带着心灵去踏青,幽谷听溪、云岫采绿,盈一怀云水禅意,从大自然的空灵美妙中领悟人生真谛。揽一袭花香,芬芳它人、温暖自己———题记

清风无羁,却唤醒了冬的沉寂,也吹绽了满江新绿;细雨无声,却润美了山川原野,也浣染了满怀的旖旎。柳欲暗、花欲明,心,也随着春风蠢蠢欲动。一场春雨过后,阳光柔柔,草香悠悠,缕缕温馨透过尘封了一季的冷窗爬上眉梢,漫向心底。此时的窗外,应是山水正娇、花儿正好,窗内的人怎会甘心把自己埋在冬里呢?冬天的故事已经不是故事,随着飘落的梅瓣化作了一方春泥,留给了双归的紫燕衔去筑巢,留给下一个轮回的严冬,与漫天飞雪共护得那一剪寒梅开得更娇。

年年春颜、岁岁柳色,鹅黄新绿涟漪起的心事却不尽相同。池边老柳几经冰霜雪雨,似乎已被雕琢成翠色琉璃,氤氲在心湖之上,片刻又回归于平静,那抹琉璃也在这片平静中渐渐凝成永恒。当再次凝眸风泛涟漪碎浮云时,笑意浅浅,心事微澜。桃花万朵,只撷嫣红一点,缀映在满湖翠色之中。喧嚣红尘,无常风雨,能盈得这种宁静而不死寂的美妙心境,该是何等的温馨与幸福!所以,人生的旅途上,感谢四季的阳光、感谢四季的风雨、感谢一路相随相伴的你、感谢生活赋予我们的一切苦难与甜蜜!

季节从不会跳越,时光从不会静止,斗转星移、日升月落,自有因循的轨迹。人生也是如此,冬去春自来,春暖花自开。在这蝶飞花舞、流芳溢彩的季节,不负梅花的余香和冬雪的誓言,带着心灵去踏青,用心感受春的气息,解读春的禅意,从大自然的空灵美妙中领悟人生真谛。

青山脚下,柳丝流翠碧,湖面垂逸画涟漪;粉饰胭脂红,桃花盈盈笑春风。一树梨白玲珑雪,“沾衣欲湿杏花雨;花舞翩翩彩蝶戏,“自在娇莺恰恰啼”;草薰水暖,蛙声旧调换新曲,花韵流芳,暗香潺潺沁心脾。在这五彩纷呈、春声汇涌的原野上,那片白中染紫、紫中透粉的紫云花,清纯靓丽而又奇美的景象更为可人,它们张扬而又秀洁的盛开在湖湾浅水处,竟从草岸的一端穿过水面连接到另一端,天然铺就成了一座巧俏绚丽的花桥。或许这就是“没有爱的期待”的紫云英,为自己搭建的一座通往幸福的小桥吧。回眸处,紫云英张扬美丽幸福的同时,留下的更多的是一种恬静。茫茫人海,落落红尘,我们不能缺少爱,无论是友谊之爱,亲情之爱还是爱情之爱。但若要求过多或过重,就会把通往幸福的桥梁压弯或压垮,若能象这紫云英一样无所奢求,那么幸福的彼岸离我们还会远吗?

徐步山上,山路弯弯,山花儿灿灿,一蓬蓬、一簇簇的杜鹃在黛绿丛林里闪烁着一团团耀眼的火焰,彰显着一冬沉眠静待中的渴望和生命怒放时的绚烂。转弯不远处传来溪水淙淙的响声,隔着一片草丛循声望去,一株繁花独秀于溪边,阵阵清风中摇曳着柔媚的身姿,几串娇嫩粉艳的花朵压弯了芊芊枝条,枝头时而垂入水中,时而摇出水面,这一眼放去,便是千年的惊叹,此情此景,甚是象苎萝女溪边浣纱一样妙巧,潺潺溪水迂回婉转的旋律,似乎也在伴唱着吴越春秋的歌谣,那是千古佳人西施轮回转世的苎萝花吗?苎萝花,苎萝花,其实世间本没有苎萝花,是出自唐代崔道融是一首诗词:“苎萝山下如花女,占得姑苏台上春。一笑不能忘敌国,五湖何处有功臣”。岁月的流逝带走了曾经的妩媚娇颜,却带不去历史的英名,后来苎萝花也就成为西施的代名词而流芳千古。我不晓得溪边那柔姿媚舞的花儿叫什么名字,也无需去问,我想,那花,就是苎萝花,一株风情万种却隐静在溪边浣纱的苎萝花。

一花一世界,一草一菩提。奇妙的大自然,处处都有奇妙的景象,只要我们怀着热爱大自然之心、热爱生活之情,不是用眼睛而是用心来看这个世界,就会发现美丽无处不在,每一株嫩芽、每一片花瓣都是那么鲜活灵动。在漫山春染的景致中,尤爱那悬崖峭壁上一叶独俏的独根草,竟然在岩石的裂缝中开出淡淡的小花来,它没有“桃花依旧笑春风”的惊艳,也没有“沾衣欲湿杏花雨”的诗意,也很少有人能注意到它,更不被人们所青睐,可它依旧神奇而又淡然的绽放着,对于它来说,那光秃秃的岩石就是它的整个世界,而对于岩石来讲,它就是岩石的整个春天。生命,因为有了灵动才美丽;美丽,因为有了淡然才更具魅力。

春天来了,让我们带着心灵去踏青,踏出个如花一样美丽的生活历程、踏出个如水一样宁静致远的人生。春天来了,柳已暗,花已明,让我们带着心灵走进春天、拥抱温暖,让春天在我们心中永恒!

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篇3:清明踏青为题目的400字作文

全文共 412 字

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清明节到了,清明是一个踏青的时节,我怎么能够错过这么大好的时光呢?阳光明媚,妈妈带我去踏青。说去就去,于是我们就出发了。

真巧,半路上居然遇到我我的朋友李怡然了,她可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们俩一块带着,“欧耶!”终于有人陪我作伴了。

到了农田,我们被这场面惊呆了,一望无边的农田真美呀,碧绿如丝绒一样,真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了,在微风的抚摸下,它们个个挺直了身板,像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上,沐浴着阳光,欣赏着这迷人的景色,舒服极了。

走着走着,我们来到一个池塘。李怡然说:“我们捉泥鳅吧!”我说:“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的,就是捉不着,气死我也!我一个“饿虎扑食”,哈!终于捉到了一只。到了最后,虽然搞了一身泥巴,但是,收获还不错哦,一共八只。

原来踏青这么好玩,原来农田那么漂亮,我希望下次妈妈还能带我来体验着美丽的风光。

[清明踏青为题目的400字作文

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篇4:关于踏青赏花的作文

全文共 385 字

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阳春三月百齐放,更是赏花的好时节。你知道杭州哪里是赏花的好地方吗?今天,我就给大家推荐一个地方,那就是太子湾公园。

周日上午,我来到了太子湾公园。走进公园,我惊呆了:只见整个公园繁花似锦,如画般的景致充满了生机。花坛里的花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。一下子让我感到了走进了仙境般的感觉。

站在太子湾公园的门口,一个大花坛映入眼帘。五彩缤纷、各种各样的花朵拼凑成一个个图案,美极了!绕过花坛,沿着小路一直走,小路两旁的樱花正在开放,那颜色美得好像天边那灿烂的云霞,格外漂亮使人陶醉。粉玉兰,白玉兰、紫玉兰也不甘示弱,它们竞相开放,一朵朵好似宫殿里的贵妇人一样美丽动人。海棠花更引人注目,它们身上上洒满阳光,透着淡淡地清香。还有让人爱不释手的郁金香已经开了,姹紫嫣红,格外漂亮。她就像高高举起的小酒杯,欢迎远方的朋友,花香美酒让人醉。

太子湾是赏花的最佳选择,您千万别错过哦!

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篇5:难忘的春游踏青

全文共 702 字

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今天,京九晚报小记者要举行一个活动,就是游人民公园。妈妈给我报了名,带我去指定地点集合。我们到达时,京九晚报的老师都已经等在这里了,我激动地站在队伍中,想象着看到小动物的场景,一位老师的讲话打断了我的遐想,于是我便跟着前面的同学走,看到除了石头还是石头,十分失落。但看到前面开始出现了一排排柳树时,早就把那一丝失落抛到了九霄云外。当看到大老虎和黑熊时心情更是无比激动,心中忽然溢出了一种难以抑制的兴奋。

走着走着,我们看到了小猴子在山上玩耍的景象,小猴子向我们挥手,似乎在向我们要食物……然后我们去了河马馆,别看门口只写着“河马馆”,但里面还有许多小动物。河马的身体十分巨大,几乎占满了整个池子,河马主要以水生植物和嫩草为食。别看河马很呆,但它的牙齿却十分厉害,连狮子、老虎、鳄鱼这样凶猛的动物都不是它的对手。我们在这里又看了可爱的小熊猫,小熊猫正在吃竹子,而且吃得津津有味……

然后我们继续向前走。一抬头,看到了许多鸟类,还有孔雀开屏,美丽极了……

后来老师又带我们进了水族馆。我们先看了鱼类,有的鱼很漂亮,有的鱼不但漂亮而且名字也很有趣,有的叫“一帆风顺”,有的叫“乘风破浪”,最有趣的还是珍贵的中华鲟,因为中华鲟的嘴巴长在身体的下方。然后我又看到了大老鼠,和电视中可爱小仓鼠的形象截然不同,它的身上长满了黑色乱毛,牙齿外露。难看的大老鼠在非洲雨林里面居住,据说5分钟便可以咬断4米长的千年古树。后来我又看到了一只可爱的小海豹,小海豹顽皮极了,用尾巴拍打着水面,好像要把水泼到我们身上似的。

我喜欢这次春游,这次春游不但让我看到一些不经常看到的动物,也让我了解到一些植物的名称,让我增长了见识,也开阔了视野。

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篇6:春天踏青

全文共 851 字

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“喳喳喳”,听了好久的鸟鸣,总算有机会去林间散散步了。

绿色,怎么感觉似乎离我们越来越遥远了?多久前,我在这里走,身边是春天的焕然一新,然而现在的漫步却不是草地的郁郁葱葱,反而是奚落的树枝与稀稀拉拉的草皮。

时间的推移,或许会带给我们或多或少的烦恼。

春天,本是美妙的,勃勃生机的,但是,现在的这一切。能让我们有青春的活力吗?我想,应该不会吧。因为物以类聚,青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是,我们必须努力的适应现在的环境,人有一个特性即是适应并影响环境,而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境!

“绿”是春天的主题曲,当主题曲变化,甚至连旋律都会随之变化。说穿了,当春天扭曲它的本质时,春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地,但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪,甚至摄取了超然的物质,或许,我们会以一株草来换一片森林。

谁能想想,一个本身是绿的大地,最后变成枯黄,甚至——到了无法想象的境界。其实,春天的变化,也不一定要你深思许多,因为那只是你平时应该注意的,只要你稍稍注意一下你自己的行为,并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的,用绍兴方言说,只是“虚花头”而已。重要的是行动。“光说不做假把式”,这些我们其实也都懂,但是我们不愿意真正地去实行,因为做惯了恶习,习惯成自然,都沿袭下了。

但是,谁说春天已经失去美好了呢?照样,春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热,反而骨子里透着凉爽;它不像秋天金黄,但还是不失本色地翠绿;它不像冬天寒冷,暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽,它还是会让我们享受春意融融。淡淡的,但是不乏趣味盎然,尽情地玩耍,是孩子的天性,我相信,即使春天再怎么变化,孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。

春天是个放风筝的好时节。其实呢,许多事都是春天可以做的,四季如春人们也是很满心欢喜的,原因,有多个。总之,春天的美好大于黯然。

现在的春天,虽然不像以前似的,但是谁能说春天已经丧失美好了呢?踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长。

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篇7:清明节踏青

全文共 609 字

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清明节是我国二十四节气之一,也是我国的传统节日,更是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。从我有记忆起,就觉得清明与其他节日的不同,至今还充满迷惑。

记得去年的一个星期一的早上,正值清明节,妈妈又带着来到太爷的坟前,开始,妈妈把火纸拿出来,点燃了放在太爷的坟前。然后,给我了两三支香和一对蜡点燃了,我又像以前一样,深深的鞠了三个弓,再跪着磕了两个响头,双手合在胸前心里默默的念着:太爷保佑我学习进步,全家幸福平安。做完这些,妈妈又叫我去拿来扫帚,我拿了两把,妈妈便问我:“你拿两把干什么呀?”我说:“今年我也要给太爷扫墓。”妈妈笑了,又说:“孩子长大了。”说完,我们便扫墓了,我轻轻的扫着扫着,扫去了黄树叶和刚才的火的灰。

我在回家的路上,我心想,清明节是怎么来的呢?为什么要烧纸化钱,这不是迷信吗?妈妈好像看出了我的心思,从他她的讲解中,我才明白:这是为了纪念于两千多年前的既忠又孝的介子推,清明节发展到现在主要是通过这一仪式表达对先祖的怀念。以此传承中华民族孝的美德。

[清明节踏青记事作文两篇

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篇8:烈士陵园清明踏青作文600字

全文共 662 字

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清明节的一天,我们全家去烈士陵园参观,踏青

在车上,我们期待着快点到烈士陵园。

我们刚到烈士陵园外,就闻到一股清香。哇!这里不仅仅只是烈士陵园,还是花的天堂。有白花,油菜花,等等的品种,真多。

进入烈士陵园里,青松,翠柏,树一棵棵,太壮观了。我来到墓地里,这里有成千上万个墓碑,墓碑用太理石做成,它们象征着烈士们保家卫国时所建立的丰功伟绩。当我轻轻抚摸着刻在碑身上的烈士们的名字,轻声念着他们,仿佛烈士们那一个个鲜活的形象浮现在我眼前,他们的名字不仅刻在墓碑上,更是刻在了我的心里。当我望着墓碑上他们的名字,我觉得我仿佛已真实地看到了他们为保家卫国与敌人浴血奋战的壮举,令我心潮澎湃。

在烈士陵园里,不光有烈士的事迹,吸引着我,陵园里的春光,烂漫的春色,同样令我心动。我漫步在陵园里,爸爸问:你感受到春天的气息了吗?我回答爸爸:嗯,我感受到了许多,您看,这桃花,不就在争奇斗艳地开个不停吗?爸爸又说:嗯,看来你感受到了。啊,除了这些,还有绚丽无菲的桃花,金灿灿的迎春花,山茶花,玫瑰……哎呀,太多了,数不完。

啊!这种烈士的英勇事迹和美德花朵带给我的这种气氛和感想实在太多了,简直没法比喻。

我的表情简直是高兴中的高兴。为什么这么高兴呢?因为我收获了许多,一:了解了烈士的基本信息。二:我第一题词感受到这么壮丽的地方。啊,一切在烈士陵园里的我都感受到了。离开烈士陵园,我心里想:无数的烈士为了民族的解放,国家的独立和人民的幸福,献出了自己宝贵的生命,才换来了我们今天的幸福,我们少先队员一定要好好学习,长大后也要做一个对祖国有用的人。

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篇9:清明节踏青的作文900字

全文共 1114 字

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踏青是清明的又一重要节俗。清明时节,春光明媚,杨柳青青,人们常借祭墓踏青郊游。

清明节气期间的户外运动,其本来的意义就在于顺应时气,是月生气方盛,阳气发泄,万物萌生,尤其是孩子,更把祭扫踏青当做一件乐事。

现在山东地区仍有这种古老习俗的传承,清明时节,孩子们在村外踏青时,有的用柳树的枝条做成口哨吹,有的抬着头大口呼气。

丰子恺有一篇文章叫《清明》,写自己幼年时在桐乡石门过清明节的活动和感受:

祭扫期间,附近三竺庵里的和尚来问讯,送我们些春笋。我们也到这庵里去玩,看见竹林很大,身入其中,不见天日。我们终年住在那市井尘嚣中的低小狭窄的百年老屋里,一朝来到乡村田野,感觉异常新鲜,心情特别快适,好似遨游五湖四海。因此我们把清明扫墓当做无上的乐事。我的父亲孜孜兀兀地在穷乡僻壤的蓬门败屋之中度送短促的一生,我想起了感到无限的同情。

因为有外出郊游的机会,童年的丰子恺把清明扫墓当做无上的乐事,周作人也有同样的感受,他在《百草园》中写道:“在旧时代里,上坟时节顶高兴的是女人,其次是小孩们。从前读书人家不准妇女外出,其唯一的机会是去上坟,固然是回娘家或拜忌日也可以出门,不过那只是走一趟路,不像上坟那样坐了山轿,到山林田野兜一个圈子。况且又正是三月初暖的天气,怎能不痛快地游乐一番呢?”

周作人对清明祭扫时的吃食记忆深刻,在多篇文章中皆有所提及:

小时候扫墓采杜鹃花的乐趣到了成年便已消失,至今还记忆着的只有烧鹅的味道,因为北方没有这东西,所以特别不能忘记也未可知。在乡下的上坟酒席中一定有一味烧鹅,称为熏鹅,制法与北京的烧鸭子一样,不过它并不以皮为重,乃是连肉一起,蘸了酱油醋吃,肉理较粗,可是我觉得很好吃,比鸭子还好。

那时的小孩子还会吃一些野菜或者野菜的加工品,如黄花麦果和紫云英,周作人写道:

黄花麦果通称鼠鞠草,系菊科植物,叶小,微圆互生,表面有白毛,花黄色,簇生梢头。春天采嫩叶,捣烂去汁,和粉做糕,称黄花麦果糕。小孩们有歌赞美之云:黄花麦果韧结结,关得大门自要吃;半块拿弗出,一块自要吃。

清明前后扫墓时,有些人家一一大约是保存古风的人家—用黄花麦果作供,但不做饼状,做成小颗如指顶大,或细条如小指,以五六个作一攒,名日茧果,不知是什么意思,或因蚕上山时设等,也用这种食品,故有是称,亦未可知。自从十二三岁时外出不参与外祖家扫墓以后,不复见过茧果,近来住在北京,也不再见黄花麦果的影子了。

扫墓时候所常吃的还有一种野菜,俗名草紫,通称紫云英。农人在收获后,播种田内,用作肥料,是一种很被贱视的植物,但采取嫩茎油食,味颇鲜美,似豌豆苗。花紫红色,数十亩接连不断,一片锦绣,如铺着华美的地毯,非常好看,而且花朵状若蝴蝶,又如鸡雏,尤为小孩所喜。

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篇10:写作应以练笔为主

全文共 1773 字

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小学生作文的性质,是“练笔”、是“习作”。课标低年级侧重写句子、写话;中高年级是习作,到初中才用“作文”“写作”一词。我们要让孩子清楚地知道,作文是写话、是生活的需要,如同衣食住行一样是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就写什么,要求不高,没有必要都向“优秀习作”看齐,人云亦云,拾人牙慧,只要把自己的见闻、情感,清楚明白地表达出来就行。

小学生的练笔也叫随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。

随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感,内容可大可小,随心所欲,但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便,没有一定格式,只要简明流畅,表达清自己的意思,达到练笔目的即可。篇幅也没有规定,可长可短,有话则长,无话则短,依据实际内容、具体情况来定。

随笔主要是让学生练笔,所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导,尽量放手让学生去写,让他们自己把身边的事写真切写生动,以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外,要让学生“怎么想就怎么写”,不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。

1、较真课本,写出新意。学完《开天劈地》后,张晓锋同学的《我发现课文插图错了》,提出课文与插图有两点不符。一,课文明明说盘古左手持凿,右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二,课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片,要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图,以免误导学生。

2、较真现实,敢说真话。学生本身就是社会一分子,对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试,发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”而欢迎自然课自我选择,把学到的自然知识编成一份手抄报的全新考查方式。写出了真实的感受和独特的见解。

3、梳理回顾,表现美好。生活中不泛美好的东西,让她再现,既鼓舞了自己,又影响了别人,也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》,《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写,想象情节。每学完一节课,我都让学生发挥想象,或续写,或改写,或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。记得在教〈乌鸦与狐狸〉时,我在让学生按课文意思表演课本剧时,一个很不情愿演乌鸦的小朋友在演乌鸦时一直不肯松嘴吐出嘴中的“肉”,任凭其他同学怎么喊,就是不松嘴。我很不理解,就问他:“你为什么不松口呢?”他说:“我不愿意当愚蠢的乌鸦,我才不上狐狸的当呢。”于是我趁机启发学生想象乌鸦下一次又碰到狐狸会怎么对付?学生兴致勃勃地发挥想象,写的可带劲了。

5、贴近生活,想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考,才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》,《卖火柴的小女孩来到中国》,《假如我是小警察》等,既学会了描写生活,又体验了另一个我。

6、放飞翅膀,想象未来。对于未来生活充满希望,才能珍惜现在,才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来,《二十年后再相会》,《未来的世界》,〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀,漫游未来,写出了水平。

7、真情表达,直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道:“我这个人贪玩,好动,但老师并没有一味指责,而是认为玩是儿童本性,只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度,劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了,对我们的淘气常常一笑了之。”这没有认真的体验是写不出的。姚鸿凤同学在〈一节别开生面的语文课〉中再现了古诗复习课的精彩场面。“一节课虽然结束了,但同学们仍然沉浸在诗的海洋中。”也是精彩的写照。调动学生生活积累,帮助学生体验习作的成功和与人交流的愉悦。

8、提供平台,愉悦作文。学生的表达欲望,是决定他们的作文成败的重要因素。让学生找到作文的乐趣和自信,每到作文时,自然会有跃跃欲试,不吐不快之感,学生有强烈的表达欲望,就要为学生提供表现平台。为此我创办了《重华之光》校刊。几年来已出五十期,共登出各类诗文七百余篇。极大地鼓舞了学生的写作热情和表现欲。

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篇11:踏青郊游

全文共 546 字

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今日,我和妈妈等人来到了消泗,准备欣赏万亩油菜花地,观赏那油菜花,欣赏那春天的美景。

我们二话不说,直接走在泥巴小路上,两旁是那金灿灿的油菜花,和煦的微风从我们的耳边吹过,那金色的油菜花像巨大的海浪,起伏着,在农田里,稻草人的身上发出一阵金光,在太阳下更加灿烂。我坐上了汽车,往前开了一段路,旁边全是小蜜蜂在辛勤地劳动,在我们边上飞来飞去,仿佛和大自然多了一份亲近。

接着,我们开车来到了岳阳楼,准备去看那四大名楼之一------岳阳楼。结果,我们刚到岳阳,岳阳下起了瓢泼大雨,我们只能去宾馆住一晚上。

第二天早上,我们早早起床,准备去看那盼望已久的岳阳楼,我们走进风景区,就看到了那唐朝的岳阳楼,十分壮丽;那宋代的岳阳楼,气势逼人;那元代的岳阳楼,十分宏伟;那明代的岳阳楼,是那么朴素、传神……我缓缓地走进岳阳楼,走上岳阳楼顶层,去看那一望无际的洞庭湖水,去看那岳阳楼下的城墙,去看那岳阳门,小乔之墓……

随后,我们乘车赶往洪湖,去瞿家湾玩一趟,那里有革命前辈纪念馆,上面记载了洪湖革命先烈与反动派战争时期的故事。革命抗战时期,有许多人为我们牺牲,换来了我们现在幸福的生活。

这一次踏青,让我看到了祖国的大好河山,感受到了中国灿烂的历史、文化,让我明白了珍惜,我们要珍惜革命先辈用热血换来的美好生活。

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篇12:清明节踏青的作文500字

全文共 404 字

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清明节到了,清明是一个踏青的时节,我怎么能够错过这么大好的时光呢?阳光明媚,爸爸带我去乡下踏青。说去就去,于是我们就出发了。

真巧,半路上居然遇到我一至三年级的同学张浩然了,他可是我的超级“good”好朋友了。爸爸说要把我们哥俩一块带着,“欧耶!”终于有人陪我作伴了。

到了农田,我们被这场面惊呆了,一望无边的农田真美呀,碧绿如丝绒一样,真想躺在上面。禾苗一株株可爱极了,在微风的抚摸下,它们个个挺直了身板,像一个个士兵一样。我和同学慢慢走在羊肠小道上,沐浴着阳光,欣赏着这迷人的景色,舒服极了。

走着走着,我们来到一个池塘。张浩然说:“我们捉泥鳅吧!”我说:“真是个好主意。”我们拿个袋子准备捉。这泥鳅活蹦乱跳的,就是捉不着,气死我也!我一个“饿虎扑食”,哈!终于捉到了一只。到了最后,虽然搞了一身泥巴,但是,收获还不错哦,一共八只。

这次的乡下踏青真好玩,原来农田那么漂亮,我希望下次爸爸还能带我来体验农村风光。

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篇13:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 420 字

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文|陈雨菲

夹竹桃开了又谢,谢了又开。我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到了爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得小学时,爸爸您对我说过:“闯练,闯练,英子。”这句话,深深地记在我的心中。

爸爸,您知道吗?前几年我有幸地被邀请去参加大学的一次演讲,前排坐着许多领导、老师,望着这一大片的人群,我的心忍不住和敲鼓一样“砰砰砰”地响,可是我忽然想起您说过的这句话,它像镇定剂一样安抚了我,让我不再紧张,心中的意志与勇气反而燃烧了起来,终于,我从容不迫地演讲完,我的演讲得到了场下领导老师的肯定。

我一个人回到了家,情不自禁地从抽屉里拿出了小学毕业时我胸襟上别着的夹竹桃,是的,女儿一直把它保存了起来。花已没了香味,可我的泪却不知为何流了下来……

几声清脆的鸟叫声把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经渐渐地停了。我凝望着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,您的花儿没有落……

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篇14:踏青作文700字

全文共 763 字

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好一句“清明时书雨纷纷,路上行人欲断魂。”趁着阳光正好,赶着微风拂面,越着老南门盛放的樱花愈开愈美。一定要去踏青

记得每当樱花盛开时,老南门内外可谓是游人如织。由于时代的进步,随处可见人们都在自拍、刷朋友圈、发抖音……记录这一年中最美的的瞬间。放眼望去,每一棵樱花树都洋溢着灿烂的笑容,千姿百态、妩媚妖娆,美得让人眩目,还有哪个季节比得上这百花争艳的季节呢?在那么多花中,我最爱的就是樱花。当我们沐浴在这花香之中,时不时几瓣花瓣随风飘落在头发上、衣服上……浑身上下天处不洋溢着樱花的香,嗯!这就是春的味道。我低着头,在漫地的樱花雨中寻找樱花的诗,有了!韩翃的“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”。嗯!正好形容这经过一场春雨的樱花,岂不甚好?

我仔细端详这樱花,花呈淡粉色,樱花朵,颜色浅;樱花花苞,颜色深,这一朵朵樱花好似蛋糕裙,让人忍不住不住要舔一口,米黄色的花蕊伸出花瓣外,像好奇的该子探出头看这精彩的世界。往前走,一层层、一串串、花团锦簇,我的眼前仿佛是一片花的海洋、花的世界。一股泥土芬芳夹着樱花的清香扑鼻而来,好似《三生三世十里桃花》那“十里桃林”的美景了,虽然一夜之间,已没有“千朵万朵压枝低”的景色,但是这样的景也依旧那么的动人,那么的芬芳,是任何花都满足不了眼球的美。

樱花总是在春夜中,悄然无声地绽放又一朵朵的凋落,即便凋落,它也美,而那种美的承现并不是吸引人眼球的美,而是无私奉献精神。这一朵朵樱花花瓣悄然无声地绽放,又像小雨一样淅沥沥地凋零,就在一瞬间,它落在了地上随着时光流逝,先是枯萎,然后又随着风吹到某处,从而又无声无息滋养着那片土地。来年,那片土地定会更加的肥沃。

樱花,是纯洁的象征,从前我会因樱花昙花一现而惋惜,如今我明白了,花期虽短,但它用尽自己所有积蓄开放,以后我做任何事也会用全部力量做到最好。

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篇15:在古诗的意境中踏青梁永刚

全文共 1032 字

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“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。”春一光明媚,桃红柳绿,莺飞草长,正是春游踏青的最好时机。春游,是我国民间的优良传统,至今已有2000多年的历史。古时又将之称为踏青、寻春、探春、郊游等,即在春暖花开之时,约二三友朋到郊野游览,观赏大自然赋予人们的春天风光景象。古人踏青,内容丰富多彩,观赏山川风光,游览名胜古迹,进行野炊,采摘百草,狩猎,放风筝等。历代文人墨客更是与踏青结下了不解之缘,吟诗作赋,留下了许多脍炙人口的名篇佳句。

唐朝时期,春游踏青在全国颇为流行。曾任翰林学士的诗人王涯在《春游曲二首》中写道:“万树江边杏,新开一一夜风。满园深浅色,照在绿波中。”这首诗为读者勾勒出一幅美丽的风景画卷。杜甫每当春天来临时,都写有脍炙人口的诗章,“三月三日天气新,长江水边多丽人。”描绘的正是当时唐代长安城郊著名的曲江风景游人踏青的盛景;“迟日江山丽,春风花草生。泥融飞一燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗人在此选择了江山、花草、泥沙、燕子、鸳鸯等自然景物,凝练地写出了生机盎然的迷人景象,向人们展示了一幅春陽高照,鸟语花香,情侣结伴,出门踏青的春游图。白居易的《钱唐湖春行》:“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家春燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”语言朴素。情景交一融,钱唐湖早春的美景读之如见,呼之欲出,仿佛人身临其境了。孟郊的“日日出两园,只望花柳色。乃知田家春,不入五侯宅”,可谓是妙笔生花,各具特色。李白也曾在《春游》中曰“逢春不游乐,但恐是痴人。”说的是在春一光明媚日子里,应该潇潇洒洒的踏青春游去,去感受大自然给您带来的无限美景和怡人的气息。

宋代后,踏青春游愈加盛行。诗人王令就以《春游》为题,赋诗一首:“春城儿女纵春游,醉倚楼台笑上楼。满眼落花多少意,若何无个解春愁。”通篇诗文在盛与衰、热闹与孤独、欢乐与悲愁的对比中,把由春游而产生的独特感受意味深长地写了出来。诗人陆游春天到郊外踏青,也写下了令人心旷神怡的《山城踏青》:“天晴山雪明城廊,水涨江流近驿亭。客鬓不如堤上柳,数枝春动又青青。”短短四句,诗人踏青时的所见所闻便跃然纸上。而宋代诗人吴惟信的《苏真堤清明即事》却是一幅因恋春而留连忘返,以至日暮而归的春游画卷:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”真可谓文情并茂,脍炙人口。宋代诗人张先的“芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定”,生动地描写了男一女青年踏青时的欢乐情景。

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篇16:郊外踏青作文200字

全文共 253 字

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今天终于暖和了起来,阳光普照,久违的春天真是姗姗来迟啊!我和几个小朋友一起去郊外爬山。踏青节的作文(200字)

一路上看见群山环绕,树木茂盛,百花争放,乡间路上的竹子在风中沙沙地摆动着叶子,仿佛在欢迎我们的到来。一只黑狗蹲在路边小屋旁舔着舌头,好像在和我们打招呼呢! 我们爬上一座小水库,那里湖水碧绿,阳光照在水中,泛着金金点点,我们好像走进了美丽的画卷。我们相互追逐、相互嬉戏。

时间过得很快,玩得真开心时,老妈要催我们回去了。在阳光明媚、百花齐放的山谷中,我真想留下来,尽情地感受这大地的生机和春天的气息。

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篇17:清明踏青

全文共 820 字

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清明时节,我把作业、学习统统扔掉,去郊外的田地里享受了摘草莓的乐趣,去大山上感受了星星点点的春意。

清明一大早,我们先去红石崖摘了草莓。在路上,我不停地运转大脑,在想:摘草莓到底是什么感觉呢?一下车,我便紧紧跟在导游后面钻进了大棚里,低头寻找可爱的小草莓们。

哎,怎么没有?只见地里茫茫一片白嫩的草莓花,一点红艳都没有。我着急了,探头探脑找得更仔细了,终于在几片叶子的下面,发现了一个孤单的草莓。它矮矮的,小小的,有点儿营养不良。我气坏了:这还怎么吃草莓啊?真是竹篮打水一场空呀!

这时,传来了妈妈的声音:“这儿的草莓多!”我连忙跑过去,低头一看,哇!这么多草莓在底下“埋伏”着呢。它们一个个娇艳欲滴、小巧玲珑,三两成群地在“绿叶伞”下美美地睡着觉呢。我伸手摘下一个扔到嘴里,清甜的果汁在嘴巴里窜来窜去。吃完后,仍是余味无穷。我“吃兴大发”,把一个个大小各异草莓,全都塞到我那味蕾发达的嘴里。那甜味,真是甜到心头喽!我边与草莓们玩着捉迷藏,便毫不留情的吞食它们,直到吃得肚肥肠满,才心满意足地上了车。接着,我们又奔赴珠山森林公园,开始了游山玩水。

“累死我了!”盘山公路刚开始爬,我就发出了这样的哀嚎。我的头晕晕乎乎的,像是塞了一团泥浆,走的步子也是慢吞吞地,恐怕乌龟来了,也比我爬得快呀!

在路边经过一阵养精蓄锐之后,我又活力四射了。步伐一点点加快。终于,我带着疲倦到了山腰。

一片清澈的湖水映入眼帘,湖水平静如镜,宛如仙女照镜子时掉下的一片玻璃。湖水不知被谁抹上了一片浓浓的蓝绿色。我在湖边悠闲地打着水漂。随着一个个水漂散开,我的劳累也烟消云散。在这里,在这个青山环抱的地方,我感觉仿佛在做梦,身子似乎飘在了天上?

最后,历经了“千辛万苦”,群山之巅终于踩在了我们脚下。风在耳边呼啸,我的心也飘了起来,望着远处的山,远处的湖,我心旷神怡,一次次放开喉咙对着远山大声地呼喊。

初春的山山水水,唤醒了我冬眠的心灵,我要投身到大自然的怀抱,在春天里茁壮成长。

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篇18:以清明踏青话题

全文共 630 字

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时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。这是唐朝诗人杜牧写的一首关于清明节的诗。清明节是24节气之一,是一个传统的民俗节日。每当到清明节时,人们都会去扫墓踏青植树等。一提起清明节还得从介子推的故事说起。

相传春秋战国时代,重耳在外流浪19年,介子推一直跟着,立下了大功,重耳回国做了君主,就是着名春秋五霸之一晋文公。晋文公要给介子推做官,介子推不愿意做,已经背着老母躲进了绵山。晋文公便让他的御林军上绵山搜索,没有找到。于是,有人出了个主意说,不如放火烧山,三面点火,留下一方,大火起时介子推会自己走出来的。

晋文公乃下令举火烧山,孰料大火烧了三天三夜,大火熄灭后,终究不见介子推出来。上山一看,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵,然后安葬遗体,为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为“介山”,在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,每年这天禁忌烟火,只吃寒食。

此后,晋国的百姓得以安居乐业,对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天,大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥,捏成燕子的模样,用杨柳条串起来,插在门上,召唤他的灵魂,这东西叫“之推燕”。此后,寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食,人们即不生火做饭,只吃冷食。在北方,老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方,则多为青团和糯米糖藕。每届清明,人们把柳条编成圈儿戴在头上,把柳条枝插在房前屋后,以示怀念。

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篇19:公园踏青作文400字

全文共 274 字

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现在正是清明时节,我们要出去踏青,一大早我们就收拾好东西向濮水公园出发。

到了,终于到了。天啊,这哪里是公园,简直就是世外桃源。海棠花开了,一朵朵耀眼迷人;桃花开了,它从空中落下,仿佛是天女散花啊;迎春花开了,散发出淡淡的清香……

再向前走,柳树爷爷为我做解说员,小鸟为我而歌唱,小花来做小鸟的舞蹈演员……在这么美丽的境界里,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉悦。

终于到了踏青的地点——山,我和弟弟像两只灵敏的小猴子,经过劳累的攀爬,我们终于到了山的顶峰,欣赏着收在眼底的风景!

弟弟仿佛是一匹被缰绳拴了好久的骏马一路狂奔到另一座山……

这次踏青可真开心啊!

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篇20:浙大紫金港踏青作文300字

全文共 294 字

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清明小长假,天气不错,温暖的阳光照耀着大地。爸爸妈妈决定带我和妹妹一起去浙江大学紫金港校区踏青

一进校门,就发现一大片错落有致的草地。一路过去,清澈的小河边开满了五颜六色的鲜花。有像珍珠一样白的;有像柠檬那样黄的;还有像火焰那样红的……环顾四周,校园绿树成阴,鲜花到处点缀,仿佛给宁静的校园戴上了一个美丽的花环。更让我们惊讶的是湖里居然还有黑天鹅和白天鹅,一只只骄傲的挺起胸膛,仰起脖子,仿佛比谁都要厉害似的。它们在水里尽情、欢快地嬉戏打闹。这幅画面真是美极了!

我欣赏着这迷人的景色,和妹妹一起嬉戏打闹度过了愉快的一天。爸爸鼓励我,以后要争取考上这所美丽的学校,在这风景如画的校园里学习!

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