一件有趣的事一篇作文汇总20篇

农历八月十五日，是一个传统节日，你们知道它是什么节日吗？是中秋节，也是我最喜欢的传统节日。

中秋节自古便有祭月、赏月、喝桂花酒、吃月饼等习俗，流传至今，经久不息。那一天，我们一家人聚在一起吃团圆饭，桌上有各式各样的菜和水果：有水煮鱼，有排骨玉米汤，有农家小炒，有苹果，有橘子，有芒果……真让人目不暇接。

吃过晚饭，我们一家人陆陆续续地来到阳台上，夜幕降临，“妈妈，”我着急地问道，“月亮怎么还没出来？”“快了，快了，只是还没到时间。”过了一会儿，月亮一点一点、费力地拨开云层，最初只看到一点点光，后来月亮露出了小脑袋，像一个害羞的小姑娘，最后月亮露出了它的脸庞，显得又圆又大又亮。

我一边拿起一个双黄莲蓉馅月饼，咬了一大口，一边赏月。爸爸仰望着天空，看了看我，突然想起了一个故事，问我：“想不想听一个关于中秋的故事？”我的好奇心立刻被吊了起来：“好啊！好啊！讲什么故事？”爸爸娓娓而谈：“讲玉兔捣药的故事。很久以前，有一对成仙的兔子，它们有四个可爱的女儿，一天，玉皇大帝叫雄兔上天宫，它到上面的南天门时，看见天将压着嫦娥，雄兔就问天将为什么押着嫦娥，听完嫦娥的遭遇，雄兔很同情嫦娥，于是，它就回到家拿了一只玉兔，让小玉兔陪伴嫦娥捣药。”我抬头看了看月亮，咦？好像真的有一只玉兔在捣药。爸爸喝了口水，继续讲：“再给你念一句诗。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。来自《十五夜望月》，是唐代诗人王建写的诗。”听完故事，我很同情嫦娥姐姐，我真想给她一块月饼吃。中秋节是团圆的日子。我希望嫦娥姐姐也能和家人团圆。

这一天，我既品尝了美味的食品，又学到了新知识。中秋节真有趣呀！

早读时间，一走进教室，看见张老师站在讲台上，我开心极了。算上今天，已经20天没有见张老师了，我十分想念她。

不一会儿，上课铃声响了，教室立刻安静了下来。这时候，张老师从讲课桌下取出一个盒子，然后笑着对大家说：“这里边是我给大家带的小礼物。不过，在我发小礼物之前，大家先来猜猜里边是什么？”一听到有礼物，大家就激动坏了，七嘴八舌地开始猜。有人猜是鞋子，有人猜是玩具。我猜里边是书签。因为张老师之前在班级群里说过，她给我们每个人捡了一片红叶用来做书签。可是，张老师听了这些答案，一直笑着摇头，很显然，我们都没有猜对。

张老师又说：“既然大家猜不对，那就上来摸一摸吧。”首先上去的是刘紫林，她把手放在袋子上，小心翼翼地摸了摸，然后告诉大家里边可能是面包。第二个上去的是余子任，他摸了摸以后说：“里边装的是青蛙。”听到这里，我们都哈哈大笑。要是青蛙的话，那为啥不呱呱叫呢？接着轮到我了，我把手轻轻放在袋子上，感觉里边的东西软绵绵的，稍微用手一按，就会有一个小坑。我信心满满地对老师说：“里边是桔子。”老师笑着说：“离正确答案不远了。”

看大家实在猜不出，张老师说：“让我们一起来揭晓答案吧。”我们一个个都伸长了脖子，盯着老师手中的袋子，生怕错过什么好东西。一层，两层，三层……当老师一一取下礼物裹着的层层塑料“外衣”，我们终于看到里边的东西了。张老师拿起了一个，告诉我们说，这是新乡烧饼，是新乡当地的特产。我注意地看，这烧饼很有趣，和我们西峡大大的扁扁的烧饼很不一样，它的个头有点小，肚子圆圆的鼓鼓的，看上去很可爱。

“想不想尝尝烧饼味道？”老师问。

“想！”我们的回答震耳欲聋。

老师开始分发烧饼了。有的小烧饼口味很多，组分的是豆沙馅的，有的小组是肉松的，我们小组是蛋黄味的。掰开小烧饼，露出里边像小太阳一样黄灿灿的鸭蛋黄，咸咸的蛋黄，吃起来美极了。

我想，张老师出去学习这么辛苦，还想着我们这群小馋猫，像妈妈一样爱着我们，以后，我们要听老师的话，好好学习，不惹老师生气。

每年农历八月十五便是中秋节，在这天，大街上摆满了月饼，人们在月光下边赏月，边吃月饼。中秋之夜是个美好的夜晚，家家户户欢聚一堂，欢快地度过中秋佳节。

一轮金黄的明月缓缓地升上了天空，夜晚灯火辉煌，夜空中绽放着烟花，流淌着欢聚的愉快。月亮特别明亮，皎洁的月光洒在大地上，我们望着星空，看着圆圆的月亮，远远望去，月亮仿佛一个白玉盘，悬挂在夜空中。月光洒满我的衣服，我的心温暖起来。太阳的温暖过于强烈;而星光又孤寂冷清;只有温柔、恬静的月光恰到好处，给人一种温馨的感觉。

“今晚的景色真是太美了!”我不禁说道。月亮旁边还有一些星星闪闪烁烁的。还有几朵云，一时遮住月亮，一时又散开，就像月亮在跟我们玩捉迷藏。

这时，一阵阵桂花的清香突然飘来，在这热闹的夜晚，我度过了欢快而又难忘的中秋节。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”每次读到这首诗，总会勾起我对五岁那年中秋节赏月的回忆。

中秋佳节是全家团圆的日子。那天，我们全家人聚在一起，奶奶做了一桌子拿手好菜，当然少不了我最爱吃的糖醋鱼、炒肉片。妈妈准备了新鲜的时令水果，有黄澄澄的梨子、红透了脸儿的苹果、玛瑙般的红枣。我也不忘露一手，手忙脚乱地忙乎着烤香肠、烤鸡柳……当然，桌子上最不能少的就是月饼了，苏式的、广式的，五仁的、桂花的、西瓜的、菠萝的，各式各样。大家围坐在桌子边，有说有笑地吃着菜肴，品着月饼。

饭后，我提出在阳台赏月的想法。我跑到阳台，探着脑袋在夜空中找呀找，却丝毫找不到月亮。真糟糕，是个阴天!就在失望时，我灵机一动，向大家提议，画个月亮“赏月”。大家都对我的想法拍手叫好。于是，我找出彩笔和纸，在上面画了一个又大又圆的月亮，涂上蓝色的天空，还不忘点缀几颗快乐的小星星。画好后，我把它贴在窗户上，和大家一同“赏月”。“仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?”我仿佛看见月宫里正在捣仙药、做桂花糕的玉兔，美丽的嫦娥仙子对着人间翘首期盼……

这个中秋真是难忘、有趣。

你见过跑得比车还快的蜗牛吗?你肯定没见过!

在一片茂密的森林里，住着一群小小的，爬得很慢的小蜗牛。一天午后，它们正悠闲地吃着叶子。忽然，一只肥胖的蜗牛被一只老鹰给叼走了，其他的蜗牛都想爬过去救它，不料下起了倾盆大雨!这一颗颗雨珠像豆子一样打下来，对于我们来说它只是一点点大，但是对只有我们指尖大小的蜗牛来说那可是要发洪水了，所以，有好几只蜗牛就被雨水给冲走了。

这时，看着眼前的一切既着急却又无能为力的蜗牛明明心想：“我如果有一双跑得极快的腿那该有多好呀，这样我就可以把我的朋友一个个救上来了!”这话正好让旁边的神仙树爷爷听到了，便对明明施了魔法。过了一会儿，明明感觉自己的腿很有力，它一跑，比车子的速度还快，只过了两三秒钟，明明就把他的朋友一个个救了回来。

可是，蜗牛明明一回到家，由于速度快，把它自己的家都撞坏了，明明只能离开了它的家。

它回到大树下，想让大树公公把它变回普通的蜗牛，可是，大树公公说：“你为什么还要变回普通的蜗牛啊?成为速度快的蜗牛不是更好吗?”明明回答道：“速度快是挺好，但是我还是想变回原来的自己，因为，我觉得做真正的自己才是最好的。”大树公公被它的认知感动了，于是对明明施了变回原形的魔法。

第二天早晨，蜗牛明明又和往常一样的慢慢地走路了。

有同学喜欢玩捉迷藏，有同学喜欢玩一二三木头人，还有同学喜欢玩老鹰捉小鸡，你们猜我们我最喜欢玩什么？对了，是打“老虎”。

打“老虎”的规则很简单，只要找几个人当老虎，再找几个人当小猎手就好了，小猎手向“小老虎”进攻，打着“小老虎”，“小老虎”就被淘汰了。

活动刚开始时，吴玉瑶拖着球，选了几个小朋友做凶猛的“小老虎”，我当然也是老虎之一。其他的小朋友手拉着手，围成一个小小的圆圈，他们个个都好像有着丰富经验和熟练技术的小猎手，都十分的沉着，也十分自信。吴玉瑶率先展开了攻势，把球用力向圆圈内一，所有的人都是紧盯着球，只见球飞快地向着我飞过来，我双脚一叉，敏捷的躲过了球，从我的裤子下面穿了过去。我这才松了一口气，心想：还算幸运。

周围的小朋友也替我捏了一把汗，就在这时候，球正好滚到小猎手张泽的脚下，他先机警的向四周侦查了一下，然后右手托球，左手则紧握拳头，使劲儿一打，这一下可不得了，“小老虎”程俊豪躲闪不急，球正好撞到他身上，那副狼狈相引得大家哈哈大笑，他只好垂头丧气的下了场。

紧接着小猎手盖耀匀望着滚向他的球，兴奋地喊道“我来接！”然后，一个前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真的很美呀！球直接奔向小猎手孙纯真那里儿，可她正在跟一旁的小朋友说说笑笑，见来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜用力太轻了，速度又有点慢了，球只是缓缓的向我滚过来，这次我轻而易举的跨过了球，全场的小朋友一阵哄堂大笑，孙纯真的脸刷的一下红了。

有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张而又快乐的气氛中。

说像熊不像熊，眼睛两个黑眼圈。你们猜这是什么小动物，没错!就是我最喜欢的动物——国宝熊猫。

大熊猫全身黑白相间，有着一对小而黑的耳朵，一双乌黑的眼睛，周围还有一圈黑色的毛，就像戴了一副帅气的墨镜。它还有四条健壮有力的腿，活像四根小柱子，它那四肢上的爪极其锋利，尤如鹰爪。

大熊猫不仅长得可爱，吃饭的样子也挺可爱。一到饭点，饲养员拿着竹子走过来的时候，它们就挤成一堆，疯狂地抢，连一片叶子也不放过。它们半躺在地上，两只手拿着竹子，不停地往嘴里塞竹子，吃得津津有味。它们嚼完竹子以后，还得舔几下手掌，一丝美味也不能浪费。它们还很注意营养均衡，吃完之后，它们还会跑到饲养员面前，双手抱住饲养员的腿撒娇、卖萌，希望从饲养员手里获得更多美味的食物，饲养员见它们太可爱了，就会给它们一些萝卜和窝窝头。

有一次，爸爸带我去动物园看熊猫，当我看到大熊猫的时候，它就趴在地上跟我卖萌，一会眨眼睛，一会摇摇头。希望我给它一些吃的，我见它实在是太可爱了，就叫爸爸给了一点。可熊猫吃完了以后，又向我撒娇，我忍不住又给了一点，大熊猫实在是太可爱了，简直是逗人开心的开心果。

我喜欢可爱的国宝熊猫，它带给了我无限的快乐。

今天金笔作文课上，老师带了一只小乌龟来给我们上动物观察课，大家都十分感兴趣。

小乌龟的壳是青褐色的，特别坚硬，椭圆形的壳上有许多暗黄色的条纹，许多条纹路将龟壳分割成规则的四边形和六边形。

小乌龟的头像蛇一样是三角形的，一遇到动静就马上缩进壳里，难怪人们都说它是“缩头乌龟”。它有一对努力睁也睁不大的黑豆似的小眼睛，总紧张警惕地看着我们。一对橘黄色的耳朵，两个深深的小鼻孔像针眼扎出来似的，一张宽大的嘴紧闭着，灵巧的前爪又细又长，后爪则又短又粗。它还有条尖尖的小尾巴，有点像三角形。

老师把小乌龟从水盆里拿出来放在地上，它一溜烟跑到了墙角，只要你一追它，它马上就把头、四肢和尾巴藏进壳里。一会儿，它会悄悄伸出头看外面有没有动静，如果没有，它就会伸出来继续爬。

同学们都非常喜欢这只可爱的小乌龟。

“加油，加油！”咦！为什么会有阵阵加油声呢？为什么场面如此激烈呢？哦！原来，我们班正在举行一场有趣的游戏。

“同学们，我们要站在垫子上，并且脚不能落地，要把两块垫子从一头移动到另一头，再由另一头的同学再传回来。”老师郑重地宣布了游戏规则。

有的同学伸长了脖子看向讲台，心里满是期待，有的同学恨不得跑到讲台前去观看，还有的同桌俩相互交流着游戏的看法。

不一会儿，只见T同学双脚踩在了垫子上，准备开始游戏了。她慢慢地，小心翼翼地向前移动着。而另一组的L同学是先将一块垫子向前推了一点，再跳到另一块垫子上，再将后面的垫子向前拉。可我认为他们的方法都不是最好的，我得想一个能更快向前移动的方法。

真正的比赛开始了。我们来到了场地后，分好了队。“预备，开始！”随着老师的一声令下，两对的第一名队员开始了“横渡”，只见我们队的P同学双脚站在平铺的垫子上，慢慢地移动着。但行进速度有点慢。没过一会儿，P同学的脚一不小心就落地了，哎！好不容易走了大半截路，又得重来，真是可惜啊！眼看着对方已经领先了，我寻思着得想个办法。“把一块垫子叠起来？不行，太麻烦了，还是把两块垫子平铺着叠起来？还是不行，这样容易滑倒……”一个个念头在我的脑子里翻滚，但又一次次的被打消，直到——-

“为什么不把两块垫子先叠起来，然后双脚站在垫子上面呢？”对啊！这样行进起来肯定快。于是我将这个点子分享给了我的队友们，大家听了都觉得这个方法可以一试。

我们队的队员们用了我的这个方法暂时还是遥遥领先的。可当Y同学进行时，我发觉了这个方法的一个漏洞，那就是如果一不小心，脚还是有可能会落地而失败的。正当我抓耳搔腮的时候，对方又使用了一个新招，他们将两块垫子都折成了90度，双手抓住垫子的把手，脚分别踩在两块垫子上，直接“跑”了过去，这方法简直绝了。看着他们远远地把我们队甩在了后面，我们队的同学心里急得像热锅上的蚂蚁。

在后面的比赛中，更多更好的方法不断涌现了出来，这次的比赛让我懂得了：只有不断创新，才能获得最终的胜利。

今天，上课铃响了，我们的语文老师张老师走进教室说：“昨天康钦瑞吉登记的几个人呢？”我和张圣泽、刘沛颜、郑皓元四个男生争先恐后地跑上讲台，几个女生们也紧跟其后。原来，张老师要我们做个游戏。

游戏的名字叫“我画你猜”。男生组成一个队，女生组成一个队。由我们男生队先开始，我主动请刘沛颜先上去画画，然后大家来猜。只见刘沛颜拿起笔在黑板上画了起来，他先是画了一个老爷爷，坐在河边，手上拿着一个鱼竿……还没等他画完，我心里暗自高兴，这不就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”嘛！可是，在他即将画完的最后一秒，康钦瑞吉先答出了同样的答案。我虽然有些丧气，但是并没有气馁，告诉自己：下一次，如果确定了答案就及时的说出来，不能犹豫不决！

等呀等，终于轮到我出题了。我先是画了两个人，其中一个拿着一把刀，他们都朝着一个方向去……这个时候大家都静悄悄的，有的在挠头、有的冥思、有的在自言自语，都在认真的看图思考，可是女生们都没能答出来。我窃喜，最后公布了答案：“这是借刀杀人呀！”女生不服气的说：“等着，待会我们要画一个更难的，让你们男生都猜不出！”

游戏又经过了几轮，最终，我们男生队输了，但是我还是很高兴，因为我为男生队猜正确了一道题，为男生队争取了一点点成绩。游戏结束了，老师宣布：“对输的队员要有小小惩罚，就是扫地”。男生们失望的回到座位上。

通过本次有意义的课堂游戏，让我们同学之间加深了友谊，增强了凝聚力；也让我感受到学习其实是一件快乐的事，只有多看书、多阅读，掌握更多的成语典故及故事，学会用画画表达出这些故事的意思，是一件非常有意义的事。虽然这是一次游戏，也是一场比赛，我也知道了要认真对待每一件事、每一场比赛，认真的态度决定做事情的成功与失败。

盼啊盼啊的，终于盼来了元旦，一大早我就开始兴奋了，因为为了迎元旦，我们准备到礼堂开元旦联欢会。

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气!

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

到四年级演出的时候，我们在后台排队，近了，该我们了!我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵的同学朗诵完之后，我们有力得唱起《听党指挥歌》，接着是《严守纪律歌》，在唱第二首歌时，我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊：“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!

在节目的最后，一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台，英姿飒爽地站在舞台上，精神饱满得唱了两首军歌，博得了全场的叫好声，同学们异口同声地高呼：“老师，加油!老师，加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!

迎元旦的活动到此结束了，这真的是一个快乐而又难忘的元旦

试想一下，如果一只雄袋鼠拥有了一个育儿袋，它会用这个育儿袋干什么呢？

育儿袋嘛育儿袋，它的第一个用处当然是育儿了。这只雄袋鼠可以开一家寄养店，这样就可以让草原上所有的动物妈妈在自己忙的时候把孩子寄养在这只雄袋鼠的育儿袋里面了。

那如果寄养店没人来，这个育儿袋空了怎么办？不用担心，这个育儿袋还可以当购物袋呢。这只雄袋鼠去超市时就不用像其他动物一样拖着小车或者拎着袋子了。

如果身上能长着一个袋子该多防盗啊！这只雄袋鼠可以把自己的贵重物品放在它的育儿袋里，这样，一旦有人想要窃取它的东西，它会第一时间察觉到。这只雄袋鼠再也不怕丢东西了。

一只雄袋鼠的育儿袋，不知道还会有多少用处。同学们，你们觉得呢？

今天下午第一节课，老师说：“我们玩一个游戏，这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想：“那是什么游戏呢?难道是说笑话，还是说绕口令。”可是到下课，老师都还没有说游戏规则，难道不做了吗?

第二节上课了，老师终于说游戏规则了，老师让我们先准备一条小纸条。我想：“难道是在纸上写谜语，还是折纸飞机，还是画画。”接着老师又把我们分成了三组，每组在纸条上各写一个词，第一组写主语，第二组写状语，第三组写干什么。这是干什么呢?

同学们把写好的纸条都交给老师，宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说：“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。

接着，老师请孙尚武到前面去看下一张纸条，孙尚武刚一看完纸条，他就哈哈大笑。我当时就想：“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时，再另外选一位同学时，我们就争着抢着举起了手，我们都希望老师能选到自己。就在这时，听到老师说不让男生去，让女生去的时候，我们心里都很开心。我想：“男生的心里肯定都很不高兴吧!”

当老师让张晓月上去的时候，我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑，而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来：“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来：“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停，这真是一节有趣的课。

打开了记忆的在大门，我看见了许许多多童年的往事，这些事有的是快乐的事，有的是悲伤的事，还有的是搞笑的事。它们就犹如街道上川流不息的车辆，在我记忆的大门中川来川去，而在这些事情当中，有一件有趣的事令我毛骨悚然。

记得，那是一个冬天我和爸爸、妈妈来到了昆明野生动物园，一进大门，就听到鸟儿叫，有人在欢呼，于是我怀着好奇的心情冲进动物园大门，来到了猴子乐园，我看到了活拨可爱的小猴，它们有的在玩耍有的在吃香蕉，还有的在朝我笑，于是我买了它们喜欢吃的东西，我比手势，本以为它们会来一个空中飞翔，确没有想到它们都自己玩自己的东西，我有一些生气了，就把所有的东西扔到空中，后来在假山尖尖上的一只小猴来了一个空中接龙。我本想人耍猴，确没有想到变成了猴斗智小孩子，接着我们坐着工人车去看了高大强壮的长颈鹿，可爱笨重的大熊猫，还看到了骆驼，这个骆驼可高了，而且它还可以不败人还是一个善良的小动物。今天真有趣。

这就是有趣的事，通过这件事让我感到了动物是一种可爱的生命，它就象我手中的火种时刻照在我的前方。

上帝给世间每个人一桶油漆，聪明的人用它来粉刷生活，愚蠢的人用它来粉刷自己。 God gives everyone a bucket of paint in the world. Smart people use it to paint life, and stupid people use it to paint themselves.

题记

每个人整天都在追求比现在更快乐、更安适的生活，却总是忽略现在所拥有的。

我知道有些人是无法忘记的，即使他们早已消失，但是他们却被镌刻在你的生命线上，无法抹灭，让我们终其一生为这些印记做两件事：寻找，或是怀念。如我奶奶，是她把我带大，当时她在我眼中是一个平凡，话多的人，现在她已过世，回想起来，她是那么慈祥的老人，她的笑就像初春的风，微凉却又使人倍感舒畅。

与她在一起的时间只有十年左右，尽管遗憾，但又能怎样，当初的不珍惜只能换来今日的悔悟。当得知她已病入膏肓时，我才想：我不奢求更多，只希望奶奶能像以前一样背着母亲买东西给我，在我无奈的时候引导我，在我无知的童真时代保护我，关心我。这是如今的想法，或许是一种特殊的忏悔，忏悔自己曾经的无知。

每个人都曾拥有过，也曾失去过，曾后悔过，也曾懊恼过。生命中出现的人太多，谁是过客，而谁才是真正的归宿，都要靠自己判断。有许多人都在寻找幸福与快乐，有个有钱人，他很想知道什么是幸福，为此寻问了许多人，他终于明白：服务员的快乐是看到顾客的笑容;园丁的快乐是看到花草们成长;教师的快乐是看到自己的学生成才;而能令他们幸福的是他们的家庭，不论贫穷富有。家是你的归宿，最初的美好。

我知道，如果没有离别，成长也就无所谓美丽，去忘记，不是为了忘记而忘记，而是为了摆脱痛苦而忘记，写好了一张张明信片，写着关于童年，关于青春的故事，但不知是写给谁的，于是写给自己，告诉自己，我曾经走在回忆中，陷在回忆给我的迷局里，越陷越深。

生命若给我无数张面孔，我永远都会选择最疼痛的一张去触摸。只有经历过痛苦，才懂得珍贵。

我在危险重重的青春里，是这样的浮躁，妄图以一切反常规的方式反抗我不想做的，直到今日，回想起来，才知道那是不可救药的幼稚。每个人都荒废过自己的时光，或长或短，当你为荒废了时光开始焦急时，看着周围的人和你一样便又心安理得起来，这是真正拥有过的。

童年的自己，纯真。

青春，繁华如盛宴，也凋零如秋草。

201X月X日 星期X 晴

晚上，我和平常一样去洗澡。一来到卫生间，我就发现架子上有一支牙膏似的东西。我觉得十分奇怪：这是什么呀?好像从来都没有用过呀!我悄悄挤了一丁点儿，呀，好香哟!于是，我把它 抹在肚子上。哇，真舒服，不一会儿，白白的泡泡们就好奇地探出了头，东张西望地看看外面精彩的世界，接着又在我肚子上欢快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原来光滑多了，我使劲地揉呀揉 ，泡泡们就更多了，我亲亲的小脑袋，你踢踢我的小脚丫。嘿，干脆把它全用了!我说到做到，我一边哼着歌曲，一边洗着香喷喷的澡。

洗好了，我钻进暖和的被窝里，刚闭上眼睛。这时，突然听到妈妈大叫：“谁用了我的洗面奶?”接着妈妈冲进卧室急切地问我。我心想：什么洗面奶呀?便回答：“没有用啊!”于是妈妈就把那 个牙膏样的东西拿给我看。我一看，哦，原来是这个呀!我眨眨眼睛：“这个呀，我刚才都用来洗澡了，你看，用了这个我的肚子可光滑啦!”妈妈又生气又好笑地说：“这可是八十多元钱呢，你都用来 洗澡了呀!”我大笑起来，“哈哈······原来那是洗面奶啊!我说呢这么香、这么光滑，却原来今天洗了一个贵澡啊!”

每次洗澡我就想起这件事情，错把妈妈的洗面奶当成了沐浴液，可真有趣呀!

“叮零零，叮零零”上课铃响了，我们大家安静的坐在座位上，等待美术老师的到来。

老师一进教室就对我们说：“今天我们来画速写”。当我听到这词语时，心想速写一般是画像梵高一样的大人物，我是不可能画出来的，我这画画的手艺不咋样。

这时老师把书放在投影下，指着书中的图案，让我们学着画巷“巷子”，我看着它久久不能提笔画，不知道怎么画，又怕画错了老师批评我咋办。

一分钟、二分钟、三分钟、四分钟……我才开始动笔画，脑海里回想着老师教的方法：首先要在画本上定位，然后再画线条，最后画透试点把线条慢慢画直，画的时候一定要慢慢画千万不要急，这样才能画出好画。

我跟着老师教的步骤我画出了一个巷子，我看着我的画再看看老师的画感觉我画的太渣了，这怎么交上去呀，重画时间又来不及了，我硬着头皮怀着忐忑的心把画交了上去。

我站在上面生怕老师会骂我，我低着头不敢看她，这时老师说话了，我心想：糟了这下要挨批评了。“你们看这位同学画的巷子多么生动。”

老师不但沒有批评我，反而表扬了我。看到老师紧张的我，慢慢放松起来第一次被表扬心里别提有多开心。

从这次表扬让我逐见有了自信，让我慢慢的改变了人生的方向。

加油吧！要相信自己你是徐悲鸿二世不应该是韩谨鸿一世。

时值晚春，繁密的枝叶已被春风吹成深绿，再过不久，便是屈原为国捐躯的日子，人们为了鱼虾不撕咬他的身体，向河里投入大量包好的糯米，一年又一年，一代又一代，纪念屈原成为了中国的节日端午节。

南方人吃肉粽，在乳白的糯米团里放上一颗肥腻的肉块，我倒不怎么喜欢这种口味，油腥味掩去了糯米的清淡，失去了原有的滋味。

家乡的甜粽味道清香，不加修饰，更易品出屈原澄澈真实的想法。晾干的芦苇包裹住清香的糯米，偶尔向其中塞入一颗甜枣，折叠成锥体，绑上纤细的苇杆，载入锃亮的瓷盘，锅中沸水掀起一股股白浪，如龙王的怒吼，一波未平，一波又起，斜端瓷盘，大块浓绿被这波涛淹没，于是又拿起灶台上的锅盖，轻轻扣下，叫他接受洗礼，散发香气。

苦痛炽热的煎熬总是漫长的，待火光熄灭方才发现，苇杆不知何时变得色深柔软，棕叶绿得油亮，颇有食欲。捞入盘中，松开棕叶之上的束缚，抄起筷子，夹住一端棕叶，慢悠悠地将白玉般的糯米自棕叶退下，忽然眼前一亮，在深绿的粽叶下，糯米光滑的身躯更显洁白明亮。

放在盘中托在手上，轻捷地将它们摆在桌上，一家人围坐在方桌几面，面前摆上载着白糖的小蝶，大人身旁附上一杯白酒，夹起粽子蘸少许糖，就着白酒的辣味儿拉起家常，平日工作的劳累一挥即散，仿佛回到古时田园的小家，食物简洁却真情四溢，总觉得这就是屈原先生向往的生活。满嘴溢着甜味，嗯，端午的味道。

纵使时间老去，年代老去，我们老去，但有一样东西永世繁盛，那就是祖国传统的节日，先人的愿望，我们的和谐，将永不散去，端午的味道，真情的味道，永远都不会改变。

人的一生经历的事情数不胜数，大大小小、多多少少。仿若天上的繁星，若隐若现；又如那沙滩中的黄沙，不可计数。

在这成百上千的事情之中，包含了人们或多或少的情绪。有喜悦，有愤怒，有自豪，也有悲伤……在这里就说说儿时的一件趣事，现在想想依旧忍俊不禁。

那时的我年仅六岁，正值酷暑，嚣张的太阳仿佛要把人们烤熟。我和几个小伙伴一起玩耍，玩累了便回到家中歇息。当我回到家时，看见了正在洗衣服的妈妈，撒开小短腿就朝妈妈跑过去，不顾满身的汗水趴在妈妈的背上，对她说：“妈妈，太阳公公都要把我烤化了，怎么样才能凉快下来呀？”可是妈妈仿佛没听见我的话，看也不看我一眼，埋头奋力洗衣服。我看见一滴豆大的晶莹的汗珠从她鬓角滑落下来，口中发出的声音愈发大了起来。这时妈妈才抬头答到：“要凉快呀？吹风扇去吧。”我便跑进房间冲电风扇“呼呼”地吹起来。腮帮子一鼓一鼓地，没多久就面色涨红。我又跑去问妈妈，“妈妈，吹电风扇一点也不凉快，反而好累！”妈妈抬手擦了擦额头上的汗，对我说：“怎么会呢？难道电风扇坏了？那你去扇扇子吧。”我于是又跑回房间，拿起扇子“呼哧呼哧”地扇起来，一阵阵微风荡漾开来，丝丝清凉从眼睛、鼻子、嘴巴钻入身体，抵达身体中最柔软的心。我愉悦地笑了起来，拿起扇子“哼哧哼哧”地跑到妈妈旁边，给她扇扇子。妈妈诧异地侧头看我，小小的眼睛里藏着些许疑惑。我笑了笑说：“妈妈，你洗了这么久的衣服一定很热，我给你也凉快凉快。”妈妈欣慰地笑了，没过多久边洗完了所有衣服。

晚饭过后，一家人坐在院子里吃着西瓜，聊着天。而我呢，则在墙角观察蚂蚁。这时，妈妈拿出电风扇，喃喃道“咦？这电风扇没坏呀，下午怎么吹不了了呢？”我一个箭步跑上前向她演示“吹”风扇，逗得全家人哈哈大笑。看着大家笑作一团，我小小的脑袋里有着大大的不解，大声嚷嚷到“怎么了怎么了，吹风扇难道不是这样吗？那为什么叫‘吹风扇’呢？洗头洗的是头发为什么又要叫‘洗头’呢？你们大人就是奇怪。”此番言论又博得大伙的一阵哄笑，不明所以的我羞红了脸也跟着傻傻的笑了起来。

这件事是封存在我脑海中的一颗明星，它保留了我儿时的纯真与稚嫩。我会永远铭记。

圣诞节快到了，小动物应该准备诞礼品了，大家一起在和哥哥姐姐讨论这个话题，其中，小松鼠的一家很高兴，小松鼠买来最爱吃松果，当作礼物，小猫在河边钓着鱼，把鱼当作礼物……许多小动物都开始忙碌起来。

圣诞节到了，小动物们都跑到兔妈妈的家里，给兔妈妈送了些礼物，小马给兔妈妈带来了一些青草，小羊却给兔妈妈送了一些萝卜……许多动物都给兔妈妈送了一些自己的心意。送完兔妈妈的礼物后，小动物又到山羊老师家里，小河马同学送给山羊老师的是一份敬爱，小白兔送给山羊老师的是一些青草和爱心，小花猫送给山羊老师的是一棵漂亮的圣诞树，山羊老师看同学们都给它送礼物，开心地笑了。

圣诞夜的时候，小动物们，心想：如果圣诞老人送自己一些好礼物，那该多好啊！第二天，小动物们果真看见自己的枕头旁边放着礼物，小熊收到的是一顶帽子，小松鼠收到一个铃铛，小白兔收到的是一个礼品盒……许多小动物们都收到了自己喜欢的礼物。

“加油！加油！”一阵阵排山倒海的加油声从后操场传出。这是怎们回事呢？原来是我们班和六（7）班在举行拔河比赛。

下午第三节课，老师带领我们来到后操场。映入眼帘的是一条白色的粗麻绳压在操场的两条白线上，绳子中间绑着一条鲜艳的红领巾。谁能先把红领巾拉过靠自己这边的白线上，谁就赢了。

两队的同学们一个个都英姿飒爽、昂首挺胸进入赛区，扎稳马步，抓紧绳子，进入随时向后拉绳子的状态。一场针锋相对的比赛即将展开。“嘟——”随着哨声的响起，比赛正式开始了。同学们立马使出吃奶的劲往自己的方向拉。只见我们班的小明，脚紧紧踩在地上，身体往后仰着，使出九牛二虎之力往后拉。我们班的“定海神针”小光同学在缆绳的最后，身体几乎坐在地上，咬紧牙关，手被绳子勒得发红，依旧一个劲的拉。周围的拉拉队员拼命地喊着“加油！加油！”那呐喊声犹如山崩地裂般，使得操场上的气氛越来越活跃。两队实力旗鼓相当，双方队员们互不相让，个个都累得汗流浃背，脸都变得红通通的。大家僵持着，绳子中间的红领巾就像一个淘气的小姑娘，一会儿到我们这里瞧瞧，一会儿到对方那边看看，累得队员们气喘吁吁。班长小军扎着弓字步，一边“一二一二”地喊着号子，一边用手势大力往我们队方向扒拉。大家跟着班长的指挥拼命向后拉，红领巾终于越过了我们班的界线，我们赢啦！我们整个班都高兴地跳起来，欢呼声此起彼伏，尖叫声刮破了天空。

这次拔河比赛，让我明白了一个道理：团结就是力量。