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写一篇感谢老师的作文二年级【汇集20篇】

我们的人生当中有很多的老师?那么哪位老师最让我难忘呢?下面小编整理了写一篇感谢老师的作文二年级,欢迎大家参考借鉴!

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感谢您敬爱的老师作文800字

全文共 830 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感谢长空,因为长空任凭它翱翔;高山感谢大地,因为大地支撑它高耸……而我最要感谢的,是我敬爱老师,感谢您,时时用辛勤的汗水浇洒干渴的幼苗,用温柔的双手抚慰幼小的心灵,用宽厚的肩膀托起初升的太阳!

感谢您,老师!您如粉笔般消磨自己,给予我们丰富的知识;如蜡烛般燃烧自己,照亮我们前进的道路;如春蚕般吐丝不尽,织就学生的锦锈前程……

老师,记得有一次,您在课间带领我们跳绳时不小心把脚扭伤了,您扶着楼梯艰难地爬上三楼,强忍着、不露声色地站着为我们授课。下课后,您没有去医院,而是忍痛坐在办公室里批改作业,一会儿眉头紧锁,一会儿笑逐颜开,窗台上的丁香花正相拥着散发出幽幽的香味,我驻足凝视,早已泪眼模糊……

还记得前不久的一次语文课上,我自恃语文功底深厚,全然不顾老师精彩的讲解,趁老师不注意偷做上节课没有完成的数学课堂作业。不想这小小的举动还是被您犀利的目光扫到了,课后,您狠狠地批评了我一顿。四年来,您第一次这么严厉地批评我,那天,我哭了,哭得那么彻底,那么痛快,因为我从您眼里闪烁的一种晶亮的东西里,读懂了您对我的良苦用心,还有深深的期待。从此,我努力改正错误,考虑问题更周密了,完成作业更仔细了,上课也更加认真了!笑容,又重新回到了您的脸上,啊!那笑容,如桃花般绚烂!

感谢您,老师!您的爱如父爱般严峻,更似母爱一样慈爱,时时为我们撑起一片蓝天,让我们无忧无虑地成长。那天,语文课上,我突然胃疼,巨大的疼痛折磨着我,我捂着肚子趴在桌子上,您发现后,详细地询问我的病情,给我量体温,还给我吃饼干、喝开水。瞬间,我觉得一股暖流涌上心头……

老师,您的教导,让我受益一生;老师,您的慈爱,让我感动一生。无数感激的言语,在您的面前都显得那么苍白无力;太多太多的感谢,说不完也道不尽。但是,我还是要在这里深情地说一声:老师,谢谢您!在您的沐浴下,将来的我,无论是成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我敬爱的老师!

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篇1:感谢老师

全文共 514 字

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写下这个题目,我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱,我的心情却又十分激动起来。

都说老师像园丁,因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上,老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大,我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上,缺少不了老师带给我们的帮助,老师就像吾生的第二个父母一样,无时无刻地不在默默无闻地关心着我们,给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时,又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情,我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高,只要我们努力学习,长大成材,他们也就心满意足了。

老师我想对您说:您就像蜡烛一样默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气。老师您就像大海,我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大. 俗话说:“一日为师,终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴,在此我发自内心的道一声:“感谢老师。”

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篇2:感谢老师的英语

全文共 371 字

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I want to thank you。You are the one of brightest stars in the sky。I want to thank you,you teach me how to do well in all things。

I want to thank you,you give me advice about how to be a top student。Thank you Mrs Xu。When I have trouble,you will give me a helping hand and have a rest with the help of you。

My English has improved much。In the word I really want to thank you。

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篇3:感谢老师初一作文

全文共 506 字

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老师是辛勤的园丁,滋润我们这些祖国的花朵!

老师是我们的另一个父母,把他们的知识传授给我们,成为祖国的栋梁!

老师整天去吸粉笔灰,熬夜干活改作业。每天都黑圆圈包围着老师那明亮的眼睛。当我们在家里呼呼大睡时,可能老师还在为我们的作业批改、为我们的课程备课可能有为某同学而操心、做梦时还在想着如何提高我们的成绩我们生病的时候,只要我们的父母说给老师一声,老师就会批准。但是老师生病了,不会去请假,反而带病为我们上课。

初一的数学老师--彭老师,我数学是最差的。我为了不落下功课,买了一些习题每天拿不会的题去问老师。

有一天,我拿着我买的《中考题王》去问老师,“咳、咳、咳”那咳嗽声不停地从老师嘴里传出。我是多么想说﹕“老师,记得多喝水!”但是我并没有说出口!我看见老师带病上课,心里不的不感动。感谢老师含辛茹苦的带病上课,不屑辛苦!

感谢老师!他们放弃高薪工作,选择底薪工作。他们不能找到工作吗?不,他们只是希望把自己的知识传授给我们。成为国家栋梁,为国家做贡献。我们身体不适的时候,老师就像我们另一个父母,关怀着我。

感谢老师把知识传授给我们!

感谢老师含辛茹苦的为我们上课!

感谢老师!在这里为你们敬礼!

为我们亲爱的老师敬礼!

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篇4:感谢老师

全文共 647 字

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从小学到初中,有十多位老师教过我,虽然也有没教过我的老师,但我都应该去尊敬他们,因为他们都对我很好。

如今,我上到中学,我就更加地去尊重每一位老师,在初一,班主任对我们班很负责,在她的带动下,我们从差班升进文明班,在学习上也很帮助我,虽然她调离其他学校了,但我们班同学也没有因此而忘记,我也会感激她。

教我历史的廖老师也是我的“哥们儿”,我有几次历史没拿到第一,都是他叫我不要灰心,争取下次拿第一,我的历史成绩也因他而感到自豪。

还有地理老师也是如此,有一次,我的地理成绩考差了,才有56分,只差4分就及格,是她给了我信心和动力,跟我“签”了“协议”,她借我4分,我还40分,也就是说,我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说,可谓是比登天还难,可是,没办法,只能自己努力,结果在期末考试,我竟拿了98分,因此,我便更加尊重老师。

上学期,我因为一时冲动,闯下了祸,是她用道理让我改错,从某种程度来讲,她是在给我上了一节宝贵的人生课。

想以前,我对(4)班班主任是既敬畏又生气,因为我觉得,她对我太过严厉了。可是,一切都在这个星期一改变了。

我的历史书在上星期竟不翼而飞了,我感觉魂都丢了,不知怎么了,竟让(4)班的班主任找到了,我的意见顿时改变了,我对她只有敬佩和感激。

而今天,我才知道班主任对我很好,在学习上,耐心的教我,让我的英语成绩,从不及格到及格,而我接下来要问鼎优秀了,我希望老师能助我成功。

其实,对我好的老师有很多,在这里就不多说了,我由衷的感谢各位老师,在这里说一声:“老师,你们辛苦了”!

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篇5:感谢老师的一封信

全文共 423 字

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亲爱的李老师

您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气,有有心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此,我提出一个推荐。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也能够进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的推荐希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

祝您:

身体健康!工作愉快!

xxx

xx年x月x日

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篇6:感谢作文老师

全文共 393 字

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在我们的一生中,有许许多多值得我们感谢的人。可我最想感谢的还是老师

从一年级开始,我走进了小学的大门,开始了六年的小学生活,在这期间,老师给了我许许多多的帮助,给了我许许多多的知识、道理。小学里教过我的老师很多,周老师、邓老师、王老师、钱老师……这些老师就像一位园丁一样,把走进全部的精力都放在哺育花草上,让走进种下的花草茁壮成长,自己却无怨无悔。

还记得那一次,我又一道题目不会做,冥思苦想了半天也没想出解题的方法。万般无奈之下,我只好去请教老师。我走上讲台,问道:“老师,这道题怎么做啊?”“哦,是这样做的,这个……”老师把方法和公式都跟我讲得清清楚楚,还表扬我勇于向老师请教。我可开心了,并且非常感谢老师给我的信心和鼓励。从那次之后,我就会做那种类型的题目了。

在这六年之中,老师给我的帮助何止是一道难题呢?老师,谢谢您!感谢您给过我的帮助,谢谢您在这六年中的教育之情!

[感谢作文老师

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篇7:感谢老师参考作文

全文共 668 字

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有人说,老师就像是天上最亮的一颗星星,为我们指引人生的道路;有人说,老师是烛光,燃烧自己,为我门释放光芒;有人说,老师是对翅膀,能让学生翱翔在蓝天中。

一年一度的教师节来临了,时光流逝,这是最后一个教师节了,所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

中午,我们纷纷来装扮教室,我们把教室装扮得可好看了,尤其是写在黑板上的字教师节快乐。活动开始了,先是老师抽签,抽到谁的祝福语,主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中,程岚写得最好了,虽然,她写得很平淡,也很平凡,但是,她的心意却是无穷的。我写的祝福语,很简单,但是也代表着我的心意。

六一儿童节,是您帮我们过,这次,教师节,我们帮您过。在平常,上课期间,您都会在黑板上,写着整齐而又漂亮的字,为我们解说课文的内容。每次讲解,都会让您嗓子难受,太对不起了!趁着这次教师节,我们送您一些礼物,在这些礼物中,也是程岚的礼物最好了,自己亲手做的饺子,看得出,她是很用心的做饺子,用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好,我们送的礼物是,一个录音娃娃,想让老师听到录音娃娃说,祝老师节日快乐,想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒,还送给老师一个水杯,想老师喝我的杯子时,会想到是我。

第一节课下课了,老师把蹄子拿来给我们吃,本来是传的,后来变成抢的了,大家抢的非常开心。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

老师,谢谢您!谢谢您!谢谢您!

[感谢老师参考作文

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篇8:我的英语老师二年级

全文共 241 字

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新学期的开始,每一位同学都会从新开始认识自己的老师,而我也不例外。

我的英语老师是一个又瘦又帅的人。他讲课时,会有几分钟的玩笑时间,所以我们班的每个同学都喜欢他的英语课,而他也不喜欢我们在他的课上表现出昏昏欲睡或者是整个班死气沉沉。如果那 样,他会很不高兴,从而不给我们讲课。

因从我们每一个人都不会这样做的,而且会紧绷着自己的神经,生怕会在他的课上犯困。但如果我们让他高兴了,他会很高兴上我们的课程,而且会给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,使得课堂气 氛非常活跃。

而这就是我的英语老师。

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篇9:感谢老师作文

全文共 644 字

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光阴似箭,日月如梭,十年的光阴眨眼离去,现在的我已经是一名初中生了,看着自己十年来所经历的坎坷,放眼望去,在每一个坎坷的后面,有一个默默的身影,那就是您啊——老师!是啊,要不是您一直用一种无形的力量支撑着我,要不是您的哼哼教导,我的大脑也就得不到灵活的运用,要不是您,我现在就会连一个英语也不会读,连一个方程也不会做,是啊!要不是您的鼓舞,现在也许还会沉迷于玩的困境之中。

看着自己那坎坷的背后,无一次没有您啊!记得我读三年级的时候,由于对英语了解不深,所以期末考试考得一团糟,英语把我的成绩弄得一塌糊涂,害得我成绩及剧烈的下降,您看见后,不惜花费自己休息的时间,硬是把我的成绩拉到平衡您才罢休,可是,老师,您知道吗?在您给我补习英语的期间,我仿佛看见您那饱经风霜的脸上又平添了一道邹纹,我仿佛看见您那鬓角上又增加了一丝银发,望着您那一头的银发,我仿佛看见了您的教学生涯是多么的艰苦,我仿佛看见了您对学生的良苦用心。

《史书》上记载,一日为师,终生为父,可是我却觉除了父母以外,您是我最亲的亲人,感谢您,老师,您为我们奉献的太多了,可是我们回报您的却很少,是啊!不管是什么样的老师,都希望自己的学生将来可以飞黄腾达,报效祖国啊!可是,当我们飞黄腾达的时候,您却一个人站在讲台上,独自回顾以前的一切。

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘一堆作业两眼鳏鳏,三尺讲台万千桃李,老师,今天,我写这几句诗句,是希望你们不要太劳累,是希望你们不要太辛苦,教师节快到了,今天,我祝你们节日快乐。

谢谢您,老师!

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篇10:感谢老师作文

全文共 363 字

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三年的校园生活如闪电般飞逝而过,对于今天的我,成长中给予我帮助的每一个人都功不可没。在校的这三年时间里真的很感谢老师对我的淳淳教诲,也很感谢校领导给我的机会,让我在学习之外,积累了更多的经验,给我的校园生活增添了更多色彩。在顶岗实习期间,我除了获得了专业知识外,还真真切切的感受到人情的温暖,很感谢这样的一群人陪我走过这样一段难忘的实习时光。在这里,我感受到自己不是一个人,整个公司就是一个大家庭,有温暖又欢乐,在这里,我要感谢实习期间给我提供帮助的老板和同事,让我在工作中不仅学到了许多的知识,懂得了很多道理,也避免了很多弯路。当感谢指导老师给予我的的引导和帮助,让我能及时完成各项实习任务,完成实习报告的撰写。感谢学校和漳州纵横测绘有限公司给我提供这么好的一次实践的平台!谢谢你们给予我的期望,我会加倍努力。

[感谢老师作文

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篇11:感谢老师作文

全文共 522 字

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老师是蜡烛,为我们燃烧;老师是一盏灯,为我们照亮了前进的方向;老师是一本书,为我们增长知识……

提到老师这个词,很多人都会想起知识,教育等词,很少有人会想起老师是多么的辛苦,劳累这类词,其实老师都很辛苦,白天给我们讲课,可还是有一些同学在老师讲课时,做做小动作,说说小话,晚上,在我们睡觉的时候,老师都还在灯光下为我们批改作业,备课。

还有一个词来形容老师,那就是:伟大。老师培育了我们,教育了我们,而且从不会因为你犯了错,就认为你是一个坏学生,而是让你改正错误,然后做个好孩子。

我曾在一本书里读到这样一个故事:“一位老师和一些学生因为抗日战争而被困在了一个山洞里,那位老师仍旧为学生讲课,可不一会儿,粉笔用完了,老师就冒着生命危险去拿粉笔。很长时间过去了,他还没有回来。许多年过去了,有一天,一个放羊的人在石头边找到了一具骷髅,头骨有一个被子弹打伤的洞,而手里,抱着一盒粉笔……

老师是多么伟大啊!即使在危险前面也不抛弃学生。还记得有一次考试,老师在每一位同学的作文后面写了评语,然后还写了一句鼓励的话,老师是多么的用心啊!

我遇到过好多老师,她(他)们身上都有一些共同的特点:伟大,爱自己的学生,慈爱,用心,辛苦,尽职尽责……

总之一句话:感谢老师!

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篇12:教师节感谢老师的抒情作文

全文共 437 字

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老师,学生在此由衷的向您表达感谢,谢谢您。

老师,还记得第一次见你,是在教室里,您手捧课本,在讲台上一站,神色严肃。方才热闹如集市的教室立刻安静下来。全班几十双眼睛齐刷刷的看向你,哪一个心里不是恐惧的。您并没有粗鲁的拿起棍子就打学生,只是笑笑道:“看来孩子们都挺活波的,这学期我来教你们语文,记住,上课时可不能太活波,否则就会招来祸害的”见您没有生气,全班同学提着的心都放了下来,专心致志的听着您讲课。老师,谢谢您的宽恕。

老师,您讲的课真的很有趣,在课上,您谈吐幽默。有时在课堂上,您还会模仿起书中的人物,那书中角色的喜怒哀乐展现在您的举手投足之间,在您的身上完完全全得到了释放。让我们更近一步的了解了书中的知识。老师,谢谢您的传授。

老师,您是慈祥的,您不喜欢发脾气,总是喜欢称呼我们班的学生为孩子,无论是在课上还是课下,这让我们班显然有些受宠若惊,因为从未有一位老师会这样称呼自己的学生。而我们在不知不觉间仿佛也把您当成了我们的妈妈。老师,谢谢您如此疼爱我们。

老师,谢谢您!

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篇13:感谢您,我的老师作文400字

全文共 424 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首诗让我们想到了老师,老师这个人我们一定很熟悉因为她总像母亲一样在背后,为我们默默无闻的付出;老师其实有些话已经在我心里很久了,今天就在这里一吐为快。

老师,感谢您!是您在我迷茫时帮我找回方向;老师,感谢您!是您在我坠入气馁的深谷时拉了我一把,鼓励我向上;老师,感谢您!是您在我受尽嘲笑,安抚我的内心。

老师您还记得吗?有一次深夜我们班有一位同学,因捣蛋而手被划伤了。生活老师给您打电话,您没有管自己的女儿就骑着车到学校,直接带着他去了医院,您就一直等到他稳定了才给他家长打电话。他家长来后,您才回家,那时候天已经黎明了。多少不知道的还以为您是他母亲呢!

老师,我们是花朵,您就是那辛勤劳动的园丁;我们是鱼儿,您就是大海。老师我想对你说:“您真伟大,您就像春蚕,悄悄地为我们编织着理想的丝线;您是大海,我们是小船,在您的怀抱里飘荡,您是园丁,在您的照料下我们将更加茁壮成长。”

在这里,我代表全班同学向您说:“谢谢”。

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篇14:感谢老师那一巴掌

全文共 817 字

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一个30多岁的陌生男子站在了我面前,短暂的沉默后,一声“您好,老师”让我颇感意外。“您还记得我吗?20年前您教过我。”男子说道。

说真的,真不记得了。20年了,虽不能说桃李满天下,教过的至少也有上千个弟子了。岁月匆匆,带走了我的年轻,也改变了学生稚气的面容,如今他们已是顶天立地的成年人了。

说起过去的学生时期,他说:“那时我是个差生,学习成绩一直名列班内后十名,是老师办公室里挨批的常客。我初中没上完就辍学了。”

问及工作及生活,得知他早已成家立业,家庭幸福,事业有成,现在是一家小型建筑公司的老板,年收入200万元左右。我上了那么多年的学,一年不也就才挣几万块钱吗?

我羡慕不已,非常震惊。同时也为有这样一位得意弟子而倍感自豪和欣慰。他西装笔挺,英俊潇洒,风度翩翩。浑身上下没有一点差生的痕迹。问及创业历程,他好像颇有感触。“说实在的,真得感谢当时的班主任打了我一巴掌。”

我愕然,不解。投去诧异和询问的目光,刨根问底。

“记得那次考试,我又没考好,班主任把我叫到办公室,责备我不用功学习,并狠狠地打了我一巴掌,直到现在我还能想起那种火辣辣的滋味。其实那次我已经很努力了,可我就那么大本事。那一巴掌让我对学习彻底绝望了,更加坚定了我辍学的念头。我觉得自己根本就不是学习的料。不久,我就辍学了,回家开始打零工,什么都干过,摸爬滚打,白手起家,终于闯出了属于自己的一片天下。要不是那一巴掌,也许我只能在上学这一棵树上吊死,不会有今天的成绩!”

听罢,良久,我陷入了深深的思索之中……

教师体罚学生这种严厉禁止的教育方式却歪打正着,出人意料地起了积极的作用,让一个在学习方面毫无发展潜力的学生及时悬崖勒马,另寻他路并终有所成,发人深思,让人唏嘘感叹。可谓万幸,可谓可喜!由此也可验证,能力和学历不一定成正比。条条道路通罗马,360行,行行出状元。另一方面,学校教育对某些学生来说没有多大意义,甚至还可能在一定程度上一定范围内束缚了他们的发展,可谓可悲!

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篇15:感谢老师作文450字

全文共 462 字

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“一日为师,终身为父。”我要感谢一位陪伴我一到三年级的老师——陈老师。

陈老师有一双“眯眯眼”,尖挺的鼻子上戴着黑框眼镜,使得她的眼睛既迷人又锐利。上课时,谁做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。漂亮的脸蛋上镶着一张能说会道的樱桃小嘴。

记得有一次,我做错了一道不应该做错的题目,心想:这下糟了,肯定挨骂了。正想着,陈老师不知什么时候来到我的身旁,把我吓了一跳。老师一把“抢”过我手中的试卷,浏览了一下……我以为老师会破口大骂,就把眼睛闭得紧紧的。没想到,老师居然没有责怪我,指着做错了的那道题目,温柔地说:“这一道题为什么会做错呢?”“我……我太……太马虎了!”我结结巴巴地说。说这句话的时候,我的脸涨得红红的,手攥着衣角不肯松开。“下次可不能再让‘马虎鬼’来捣乱了!”我抬起头,望着老师温柔又迷人的“眯眯眼”,手不知不觉地松开了衣角,回到桌上,对着老师点了点头。直到那一刻,我心中的石头才被正式“搬走”。

瞧!这就是我那既漂亮又温柔的陈老师,我要感谢她,感谢她一直以来对我的呵护,使我明白了,做任何事情都要认真,来不得半点马虎。

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篇16:二年级600字话题作文写老师

全文共 912 字

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人们都崇拜默默奉献的老师,还用了无数东西来比喻:太阳、春风、蜡烛,而我却说老师对我的爱比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱更纯洁。 People worship teachers who are silently dedicated, and use countless things to compare: the sun, spring breeze, candle, but I say that the teachers love for me is grim than his father.It is more delicate than mothers love, and more pure than friends.

我的老师中有一位我最崇拜的老师,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛杀伤力极高,一个不高的鼻子挂在脸上,一张不大的嘴却能说会道,爱说话的小朋友可要注意哦。

我的老师梁老师对我们可细腻了,堪称我的第二母亲,你瞧瞧吧。你只要翻开我的作业本,你就会发现,老师不仅在答案上给我们做了批改,连过程中也有他圈圈点点的字迹,有时旁边还有几句批语。不仅是成绩好的学生如此,成绩差的学生依然如此,因为在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学、愿学的学生他都喜欢,都会如此努力的把学生教好。

不仅是学习上,在生活上他也对我们很细腻,比如吃饭时,梁老师亲自为我们分饭,目的就是担心我们有些人吃不上,而她,总是最后一个吃饭。有时,没有饭了,她自己也只好到别班找或买方便面了。

别看梁老师细腻,她有时也有严厉的时候,那阵势,是你无法想象的。记得又一次,我们班的捣蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老师生气极了。整个脸都涨红了,冲进教室,拿起一本书砸在桌上“彭”一声巨响,乱哄哄的教室一下子安静了下来,连呼吸声都听得到。“谁把弄哭了,给我出来‘老师吼道,调皮蛋站了起来,老师拉着她走出了教室,站在门口,开始了她的长篇大论,还没讲到五分钟,那调皮蛋脸上挂满了”珍珠”,那真是两条“美丽的花果上大瀑布啊”。老师见状,让他进去,可我们苦遭殃了,老师竟一下午都对我们“念经”。

这就是我的小学老师,我很想念他。你们呢?

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篇17:学生感谢老师作文

全文共 709 字

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秋天是凉爽的;我把这个奇怪的现象告诉了妈妈,妈妈听了告诉我:“因为你在水底的时候如果吸气的话,那就会呛到水,在憋不住的时候就要上来换气。感谢您,我的老师作文你别以为玉湖这只是普通的一个湖,充其量就是湖中有喷水装置,成了喷水池,其实它是真正的“喷水池”呢。650字作文余心远是我们班的学习尖子,他活泼可爱,现在我们就来说说他的两大特点吧?

是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!

您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!

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篇18:关于感谢老师的作文

全文共 764 字

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我们为什么感谢老师?因为是您的正确引导才让我们在学习的道路上少走弯路,因为是您的鼓励包容,才让我们在遇到挫折时勇往直前!

老师不仅在日常教学工作中任务繁重,而且在学生的平常生活中也是劳心劳力。记得有一次,学校又一次要收生活费了,老师既要记账算账,还要忙收数数钱,前前后后忙将近3个小时,看着老师疲倦的面容,我不由得一阵心痛。正是我们们无私的奉献,我们才能安心的好好学习!

老师不仅在生活中为我们默默的付出,在我们的学习中也是颇费心思,记得一次在上数学课的时候,老师把几个平时成绩不太认真、调皮一点的同学叫到讲桌前写作业,这样就可以将近监督他们,不一会儿,下面有同学举手问老师问题,老师下去讲课去了,见老师不在旁边,这几个同学便做起了小动作,不知怎么搞的,有位同学一不小心碰到了老师的玻璃水杯,只听见“咣当”一声,水杯在地上摔得粉碎。

当时,教室里安静得仿佛一根针掉在地上都能听见似的,那几个同学也被吓得不知所措,大家还以为这次老师肯定会发火,谁知老师很快走了过去,急切的问道:“都没受伤吧?小心别踩到地上的碎片!”其中一个平时比较胆大的同学鼓起勇气细声答到:“都没受伤。”老师听了,松了口气,接着便拿起扫把把地上的玻璃碎片打扫干净了。扫完后,拿起这几个同学的作业仔细看了起来。过了一会,老师边点头边说道:“今天的作业还做得不错啊!”看来你们还是能学得好的嘛。这几个同学听了羞愧得低下了头,从那以后,这几个同学上课比以前认真多了,有两个同学数学成绩在期中考试中还取得了很好的成绩呢!我想一定是老师的包容和鼓励激发了他们的学习热情吧!

在我们学习的过程中,这样的事例举不胜举,不知道怎样才能表达我对老师们的感谢之情。我想唯有努力学习才能不辜负老师们的期望吧!敬爱的老师们!谢谢您们!您们辛苦了!在此,我祝愿全天下的老师们工作顺利!身体健康!

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篇19:毕业致老师的感谢信

全文共 351 字

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尊敬的老师们:

今天我们就要毕业了,感谢你们在四年大学学习和生活中孜孜不倦的关爱和循循善诱的教导,我们感谢你们,我们敬重你们,你们是我们最好的导师,你们也是我们最好的朋友。有你们这样一批尽心尽职的教师,农大的前途一定会更加辉煌鼎盛。

在农大生活的四年,学校老师耐心细致的关怀和指导,让我们具备了扎实的科学文化知识,为我们打开了科学探索的大门,使我们成为今后可以在社会上独当一面的人才,这对我们而言是何等贵重的一笔财富!而今,毕业在即的我们,手捧这无形却沉甸甸的收获,感激之情难以言说。

毕业在即,我们不禁泪流满面,告别教育我们成材的母校,我们将担负起天下的兴亡,踏上社会的征途,我们无法舍弃这四年如歌如血的情怀,我们也无法忘记这四年难舍难分的记忆,中国农大是我们永远的光荣,中国农大是我们永远的骄傲!

致辞

敬礼

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篇20:给最感谢的老师的一封信

全文共 1267 字

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___老师

您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:

1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、念、价值观、规条等方面完全一样。

而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!

在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!

首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。

其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。

最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。

现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!

此致

敬礼!

您的学生:__

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