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赞美建湖风景的帖子汇集20篇

导语:一本书,清新,自然,怎不是我们漫漫人生路上的一道风景。下面是小编整理的人生路上的一道道风景满分作文,供大家参考学习!

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沿途的风景小学

全文共 709 字

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如果人生是一场看不见尽头的旅行,无论是繁华抑或落寞,不过是过往云烟罢了,有时候真正牵挂人心的是路上的风景

转过季节的拐角、惦念花开的快乐、慰籍花落的寂寞,记得四季更迭、记得夕阳西下,云起霞光的美丽。

以前,吃过晚饭,喜欢出去散步,沿着上塬的公路走一段,才发现沿路有许多美景。春天树抽出新芽,一片嫩绿,带着生命初生的喜悦。夏天,万木葱茏,满山遍野苍翠欲滴。秋天,落叶归根,花谢归土。冬天,白雪皑皑银装素裹。四季的风景在路上。

从来不要忽略一点一滴,路上的风景永远是那么美丽壮观。

不要太过纠结于生命中一些细碎而繁琐的小事。纳兰容若就是一个十分感性的人,他会为一朵花的凋零而伤感,会为一件小事而落泪。这么想来,他到底错过了路上多少的风景,未免过于伤春悲秋?

人生路上,自然有那么多的风景,或深或浅或明或暗,都是不可多得的宝藏,值得我们珍藏于内心。

望向被黑色铁栅分隔成一格一格的窗,为什么我看不见路上的风景?心中有一丝压抑与沉重。曾经的风景去了哪里?在不努力考高分就没有出路的时代,还有几个人会在意路上的风景呢?而大人们也多是疲于生计,从未关注过沿途的风景,更别说真正的拥有。

多想做一个清风明月的人,不受凡尘的拘束,不受俗物扰心。就像一株植物在岁月的山河里寂静生长,无声无息,或繁华或凋谢,都在山林里,饮醉日月精华,不惧光阴仓促,无畏生命长短,兀自旖旎,兀自凋零,仰观路上绝美而又织绡绮丽的风景。

有些事我们终究改变不了,就像“来日方长,”终究抵不过一句“人走茶凉。”就像过去的人总会如歌里一般“已消失在人海”。就像一直以为会陪伴你一生的人,最终也会离开。

我们抓不住风景,但我们可以欣赏风景,路上的人,路上的风景,封存于记忆的山谷中。

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篇1:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 730 字

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【我们的“大妈妈”】

她,有一头又直又亮的秀发;有一脸慈祥的笑;有一口说得标准,纯正的普通话……

别的老师上课都板着脸,一到下课,有的还板着脸;有的脸上挂着生动的笑;还有的和同学们玩起来了!可是这都是短短五分钟,一上课又板了起脸,可她就不一样了!她上课对大家轻声细语,有时听了大家“各式各样”的普通话,还一边偷着笑一边纠正过来.有一次上完了美术课回家,我们是画水墨课,所以我们来到校门口,就成了一只只“名不虚传”的“小墨猫”,她见了笑得嘴都合不拢了。

她不但爱笑,还很喜欢我们这些小“孙悟空”呢!有一次班里一个男生打女生,把女生打得快哭了,我们告诉了她,她把男生说了一下,大家一定以为她是把男生狠言狠语地“PK”了一回,可大家万万没想到她柔声细语地问他为什么打女生,知不知道这是不对的……终于男生被她打开了思路,成了一个好男生,还亲口对那个女生说“对不起”了。看来她的方法真好!

她呀,同学们都管叫“大妈妈”,为什么呢?不就管得“宽”嘛。可不打饭了,别的班的学生想吃什么菜,就打什么菜,可我们班不行,她在旁边一个一个盯着,每样菜都要打,说什么,好吃的多吃点,不喜欢的少吃点,要对得住食堂炒菜的大师傅。回到教室,她夹起我们最不爱吃的红萝卜大口大口吃起来,笑着说什么,你们看老师脸色多红润,就是红萝卜的功劳。明天又会说,白菜吃了可好,白白净净又可爱。在学校里,我们的胃口就这样被刘老师给吊起来了,都学着老师的模样大口大口地吃起蔬菜来。争着把饭盆舔得光亮亮,然后骄傲地扬起光亮亮的饭盆给刘老师看,刘老师一笑一点头,夸赞我们“人人不挑食多好!”我们就仿佛得到了最高的奖励了,心里美滋滋的。

哈哈!知道她是谁了吗?她就是我们十九班的班主任——刘老师!我们都亲切地称她为“大妈妈”!

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篇2:关于风景的

全文共 719 字

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村庄被夕阳的余晖笼罩着,仿佛披上了一层橘红的外衣,独自坐在村头的小河边,陶醉在如火的夕阳中,往事犹如余晖般静静洒落在我的心田。

春风拂过,柳条开始拨弄着水面,鱼虾在清清的河水中游荡着。这时,总能将我和小伙伴们吸引而来,成群的鸭子总会因我们的到来而表演一出“水上狂舞”。任凭夕阳的余辉打在脸上,我们不愿离去。夕阳笼罩中的小河显露出几分羞涩,泛起一丝丝的红晕,在这美丽的风景中,童年的时光,如同小河般静静地流淌着……

不再将辫子扎的老高,不再为一个丢了的布娃娃而哭泣,不再穿着拖鞋到处飞奔……去小河的次数也就日益减少了,而身边又多了这样一幅风景。

伴随着夏的来临,那些蜂啊蝶啊的就开始在校园的花圃中飞舞,同学们也总忍不住共“舞”其中,一幅人蝶交融的画面呈现在眼前。秋高气爽之际,校园依旧生机勃勃,清晨的迷雾中依稀可见苍翠挺拔的松柏,伴随那琅琅的读书声,秋便不再显得单调。在这亮丽的风景中,我们也正以松柏般挺拔的身姿迎接着知识的洗礼。

随着年龄的增长,阅历的加深,知道春光是如诗如画的,夏情是如痴如醉的,秋声是如泣如诉的,然而,冬天也有其独特的魅力。喜欢冬天的银装素裹,看墙角腊梅凌寒独放,听万物沉寂后的宁静,不再有小河戏水的闲情也不再有与蝶共舞的逸致,而是独自沉醉于这白线条与黑线条勾勒的天空。雪花纷飞时节,将万物用白色装扮起来,是那样的单调,而腊梅躲在墙角的一隅,独自发散着芬芳。

独坐于冰冷的书桌前时,一缕阳光斜下,让寒冷的冬季涌进一丝温暖。屋顶上、树梢间的雪在阳光照射下融化了,以更新的面貌呈现。这道光如母爱般开启了那冰封的心灵。

冬渐渐绚烂起来!

夕阳的余晖从身边隐退去了,一阵凉风吹来,吹散了片片思绪、幅幅风景……我随手将它们抓住,藏在心灵深处。

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篇3:关于春季风景600字话题

全文共 774 字

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雨,在窗外沙沙地下,是那么得柔和。它用甜美的歌声,唤醒了小草,唤醒了花儿,唤醒了树苗,唤醒了整个世界,也唤醒了我们最柔暖的思绪。

雨仍在窗外沙沙地下,在那淡雅的乐曲中,听到了春天的脚步,近了,不妨让我们跟着春的步伐,一起踏上新的旅程。

先去问候下小树,在光秃秃的树枝上,泛着星星点点的绿意。那些绿,打破了一个冬的沉寂,一片深绿色,是岁月的色彩,却遮不住褐色纸条上冒出的嫩芽,如初生婴儿的皮肤那般的光滑、柔软,融化了一颗颗冰冷的心。何不采摘一片新叶,珍藏心间,用心去守护春的温柔。

去问候一下花儿,小草才钻出土地,一朵朵花儿已在风中摇曳着。它扭动着纤细的身躯,像是一位花季少女,舞出一曲芬芳。花是春的使者。在一切还未苏醒,它悄然章凯笑脸,吐出若有若无的方向,即使没有光鲜的外表,却依然能寻着花香,找到它,摘一朵春花,留守一分春的祝福。

去问候一下溪水,当风变暖时,那就是冰雪融化时,当春风拂去冬天的严寒,小溪又开始欢唱。那歌声带着希望的音符,简单而又使人心头热血沸腾,那是一首无形无韵而又无比优美的乐曲。在那乐曲中,仿佛看见春的倩影,珍藏一曲溪水的哥,珍藏一份希望在心头,跟溪水一起欢歌。

去问候一下春风,暖暖的春风,如母亲的手一般,轻轻地抚过大地,草儿绿了,花儿红了,就连湖中的水也开心地荡开了一圈又一圈的涟漪。吹在我的脸上,我的身上,温暖从之间漫延开来,充满了整个心房,“吹面不寒杨柳风”春风就像母亲一般此项,驱走了内心所有的黑暗。

去问候一下太阳,三月明媚的阳光,如金子一般的闪耀,如水一般的温柔。阳光,是个多么温暖的字眼,它仿佛就像一条柔软的丝巾,轻轻缚在你的脖子上,让你觉得一切是那么惬意,接住一米阳光,收藏春天的气息,一种温馨的气息。

花季的我们就像初春的太阳,金子一般灿烂,散发着朝气蓬勃的气息。我们是春的花朵,春的希望,让我们整理装束,从春天出发。

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篇4:春季风景600字话题

全文共 756 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的.色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇5:五年级风景日记200字

全文共 271 字

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今天哗啦哗啦、哗哗啦啦的下着雨,我们十分为难,因为我们既没有带伞又没有带雨披,只好被淋着了!

幸亏呀!幸亏!我是走读生,等在家吃完饭后,我呢!可以带一把伞或者带一个雨披,以防还要下雨,嘻嘻!

我们上数学课时,十分安静,没有几个人敢举手,主动发言。所以我们便听见了那沙沙的声音。那声音是多么的轻巧,像鸟儿在唱歌。下课后,我们班里所有的人都在教室呆腻了,便都出去透透气,我们都感到了像鹅绒般的小雨,滴在我们的身体上,那是多么的柔软呀!像

我们眺望远处,看见了朦朦胧胧的一片,像起了一层薄薄的白雾似的。

我爱下雨,雨天能给我擦去烦恼!擦去苦恼!我爱下雨天!

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篇6:最美风景作文小学生

全文共 575 字

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秋风,剪碎了声声鸟鸣;暖阳,悠悠地透过窗棂。我坐在窗前,望着那条幽僻的小路,眼前不由浮现出那苍老的面容,和那个秋天最美的风景

那日,几场秋雨过后,我走出家门,漫无目的地在小区里闲逛。绕过一幢幢高大的楼房,穿过几丛灌木,一条泥泞的小路闪现在我面前。路面上横七竖八地铺着几十块青砖,泥水遍布,突然,我发现路的尽头停着一辆轮椅,一位老人,心急如焚地坐在轮椅上。

老人的脸上沟壑交错,仿佛一株古柏干枯的树皮,昏黄的双眼透着焦虑,额上堆积的皱纹里渗出细密的汗珠。她身体前倾,双手努力地摇着轮椅,好像要用意志力将轮椅拉上前面的缓坡,但轮椅却不争气的一次次的向后滑去。

忽然,远处传来一阵急促的脚步上,一位脚蹬高跟鞋,身着皮衣的女青年大步走了过来,她斜着眼瞥了一眼那恳求的目光,不屑地挪开轮椅,又回身瞪了一眼老人,“噔噔噔”地走了。

老人抬眼四处望了望,双手颤抖着握住前面的树枝,奋力向前拉着,可轮椅还是寸步难移。

我正要走上前去,旁边的灌木忽然“沙沙”地抖动,一个小女孩蹦跳着来到轮椅前,她友善的望了望老人,双手放到车把上,用力推了起来。轮椅发出欢快的“噔噔噔噔”的声响,不一会便行驶在平坦的大路上。

阳光从蔚蓝的天空泻下,为老人和小女孩镶上一层金灿灿的花边,她们安静的行走着,此刻天地间荡漾着爱

“啪!”书本掉落的声音把我的思绪唤回,我坚信,那是这个秋天无声却最美的风景。

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篇7:路上的风景初中日记怎么写

全文共 630 字

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人生好像一条不平凡的大路,往往最美的风景,未必在最美的顶峰,经历了那次登山,我体会到那路上最美的风景———坚持。

那一天我们一家人去爬山,我自信地说:“我一定要爬到山顶。”妈妈在一旁笑着说:“说话可算数,爬山可累啊!”

顺着水泥台阶往上爬,谁知未到5分钟我就气喘如牛,两腿如灌铅似的沉重,再也迈不开步子,汗水也一个劲地往外冒……台阶数在慢慢增加,我咬着牙挪动着艰难的步子,汗流如柱,正午的烈日透过叶间强烈地炙烤我的身体,火热无比,望着那弯弯曲曲拾级而上的台阶,我的心不禁有些担忧:我能爬上山顶吗?但当我想起在山脚下我对妈妈的信誓旦旦的,我咬了咬牙,继续开始自己的征程。

见着从山上下来的游客都露出幸福满足的笑脸,他们似乎在悄悄地鼓励我:小伙子,加油啊,山顶的风景美着呢!我一定要登上山顶,你们瞧好吧!我心里大声地对自己喊话。我深吸一口气,加快了自己的脚步,坚持的信心似乎激发我的身体的能量,虽然我的腿还在颤抖,但我坚定地一次又一次地抬起它,左腿登上一级台阶,右腿马上跟上,不能停,不能停,坚持就是胜利。

这时离山顶越来越近了,穿梭在茂盛的树林之间,和煦的春风一次又一次地亲吻着我的脸颊,耳边不时传来小鸟婉转的鸣叫声,如一首一首的山林小曲伴着我拾级而行,我看见路边的小草,嫩嫩的,绿绿的,如春姑娘朝气蓬勃的小手在召唤人们,春来了,春来了。灰色的树枝开始冒出一层又一层嫩嫩的新芽,放眼望去,如正在向登山的人们展示自己一套套新的春装……这风景,正是坚持给我带来的路上的风景。

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篇8:最美的风景

全文共 455 字

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有这样一个人,用45秒的时间完成了一系列的动作,保护了24人的安全,却是以自己的生命为代价,他就是最美司机吴斌,一个人,却令一座城市为之流泪,天空是灰暗的,以他独特的方式向这位英雄告别,正是生活中的这些人,最美女教师,最美交警,最美护士,正是他们在陶冶我们的情操,洗涤我们的心灵,向英雄致敬。

还有大自然中哪些身影,可爱的动物们,在蓝天下生活着,是多么的快乐。

在于丹老师的讲话中,我懂得了许多,它告诉了我们要有茶叶进入开水的融合力,将它的美传递出去,去改变社会改变他人,让无味的开水变得有滋有味,我不愿去做完全没有自我的胡萝卜泥也不愿做硬邦邦的鸡蛋,我只愿做在煎熬中成全了自己的茶叶!

这些都是美,拼搏的美,坚持的美,团结的美,责任的美,心灵的美,梦想的美,自然的美······

只要你留心生活,身边处处有美,美丽的大自然,拼搏的身影是一种美,父母无微不至的关怀是一种美,天真烂漫的童年是一种美,助人为乐是一种美······每一种美都令我们感动,每一种美都洗涤着我们的心灵!

从此,我愿常怀一颗心,去发现美,去感受美!

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篇9:赞美清洁工的小学生作文

全文共 398 字

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五点起床跑步,刚走出门,就看见了穿着橘黄色衣服的清洁工,原来,她们比我起的还早呢。

我一路小跑,四处都有清洁工,似乎每一个角落都有!我往回跑的时候,清洁工还在捡垃圾,这时天已经蒙蒙亮了,他们还不回去。我停住脚,望着清洁工们脸上的汗珠,她们一定累了吧!我弯着腰,捡了两个臭哄哄的垃圾,捂住鼻子,把垃圾交给清洁工阿姨。阿姨笑了笑,冲我点了点头,说:“谢谢你,小朋友!”

我不解地问:“这垃圾太脏了,你们怎么……”我急忙捂住嘴。清洁工阿姨笑眯眯地对我说:“无论多苦、多累、多脏都不要紧,因为我们是清洁工!”听了清洁工阿姨的一席话,我情不自禁的对她竖起大拇指。

“嗖嗖——”几辆出租车飞驰而过,马路上的泥尘“飞”到清洁工身上,清洁工们甩了甩头,一点儿都不在乎。可当垃圾飞起来时,清洁工们立刻跑起来一路快追着。

清洁工每天要捡许多垃圾,弯上千次上万次腰,她们让宣城变得美丽的同时,自己的形象也在我们的心里美丽起来。

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篇10:以风景为话题的作文

全文共 654 字

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享有“小黄山”美誉的大明山,以“云海、飞瀑、怪石、奇松”四大景观闻名遐迩,吸引了无数的游客,成为人们旅游观光、度假休闲的好去处。

说到大明山,那可真是人间天堂啊!大明山,长江三角洲被遗忘的最后净土,浩瀚的此生阔叶林,统领着绵延起伏的山峦;还有那咆哮怒吼的急流、深不见底的峡谷和茫茫千亩的高山草甸。它位于临安西南,与淳安县交界,海拔1280米。山顶平坦,广约千亩,被誉为“千亩田”大明山山谷幽深,珠峰林峦,远远望去,宛如国画中的泼墨山水,气势十分壮观。印支运动构造期间强烈隆生的花岗岩山体,使得大明山不乏高峻的峰林、峻峭的山崖,幽深的峡谷,形成独一无二的花岗石峰林景观。

大明山的云海瞬息万变,气象万千,有时轻絮几缕,缓缓飘过;有时云雾奔腾,仿佛山移峰倒;有时铺天盖地,如海浪滔天,真实不看不知道,一看忘不了。走进大明山,心情仿佛也被水洗过一般滋润、透亮、明快。

在大明山,形态各异、栩栩如生的那可要算怪石了。大明山的怪石星罗棋布,形态似人、似怪、似兽、似禽,构成了100多处景观。看到它定会令你耳目一新,流连忘返;想到它更会令你心旷神怡、心驰神往。

最令人大开眼界的要数奇峰了。大明山的青松苍劲挺拔,形态优美。一枝长丫垂与文殊洞口,恰似好客的主人伸手迎接四方来客。还有那别具一格的“夏蜡梅”,更吸引了众多游客。梅花一般都在冬天开放,初夏季节开放的梅花是弥足珍贵的,以前发现的夏蜡梅都生长在美洲大陆,欧亚大陆的夏蜡梅则集中生长在临安大明山一带,有1.73万丛,占据中国夏蜡梅总量的百分之99

大明山的风景真是美不胜收啊!

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篇11:风景在路上为题初中作文

全文共 869 字

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毒辣的太阳,让我甘拜下风,酷热难忍,手扇个不停,但早已没了知觉,只是机械地动着。偶遇山泉,掬一捧,扑在脸上,我抹了抹额头上的汗水和泉水,望着前方无尽头的山路,轻叹一声。

如此闷热的天气,全身都已经麻木,我拖着两条似乎已经不属于我的腿,向前吃力地缓慢移动着。身旁的知了声嘈杂,使得内心更加烦躁。路边小树投下的阴影,早已被饿狼般的游客们占领。

一步,两步,三步。

我踩着坑坑洼洼的山路,身体不时摇摇晃晃,一不小心脚踩入石头间的缝隙,拔起时甚至连鞋也掉了下去。我望着身旁的同学,他们一个个都气喘吁吁,豆大的汗珠从脸颊滑落,肩膀上的衣服由于擦汗湿了一大片。到底什么时候才能到达山顶啊!我在心里大喊。

山路越来越陡,我也没心思再关注他人了,只顾着脚下,生怕不小心摔倒。脚,只是在行走,可每一步都是那么艰难,双腿似有千万斤重,加上陡峭的山路,更是寸步难行。我只得停下,小憩片刻。

到了半山腰,这或许已是我的极限,我扶着山壁,不想再走一步路,再花一分力气。可是,又不敢不走,生怕赶不上大部队。“加油啊!”朋友的呼唤声让我重新燃起一丝斗志,不过很快它就熄灭了。我拍了拍自己的腿,酸痛的感觉让我紧皱眉头。

身旁,一阵重响经过,“呼哧呼哧”。抬头一看,原来是小赵。他撑着一根竹竿,卖力地走着。汗珠从他后颈渗出,他只是随手一抹,迈动着小胖腿,继续向前行走。他就像个小马达,转动着:继续,继续!于是,在他的感染下,我也跟着抬腿,继续,迈步,向前!

走了许久,眼前似乎没路了,我跟着前面的同学停了下来,坐在路边的石头上休息。

远处依然是崇山峻岭,脚下却有空山静谷。我不知道离终点还有多远,劳累的身体还处在紧绷状态,回首望去,几十里山路恍如隔世。

闭上眼,深呼吸,山风的清凉,泉水的叮咚,树木的葱郁,尽入我身心。这一刻,世界仿佛都寂静了,我忘了追逐山顶的风景

我似乎明白了爬山的意义。山顶固然可以一览众山小,但爬山的过程,那些流淌的汗水、同伴的激励,甚至卡掉我鞋子的小石块,不也是美丽的风景吗?

风景在路上,哪怕是困难和挫折,都是促进我们前进的动力。爬山是这样,人生的路呢?也是如此吧。

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篇12:赞美劳动中学生优秀日记

全文共 647 字

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今天下午,我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时,我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声,脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸,思绪飘到了一年前。

一天,我看见外婆在包馄饨,包好的馄饨整齐地排在盘子里,个个小巧玲珑。我不免有些心动,就对外婆说:“我也想包馄饨。”外婆爽快地回答:“好啊,我教你。”

我执意先要自己包,结果包出的没个像样:有的馅放多了,鼓得像个球;有的馅放少了,扁得瘪瘪的;还有的甚至皮破了,馅都漏了出来。我急得大哭起来。外婆忙安慰我说:“别哭,我来教你。”

外婆手把手教起了我。她先在我手上放了一张皮,接着挖了一勺馅在皮上——不多不少,正好一勺。然后,她握着我的手把皮子往前翻,并让我把靠近馅的一侧的皮子压紧。我注意到外婆并没有让我折到底,就问外婆为什么。外婆回答:“这样做是为了馄饨的美观。要压紧皮子是为了防止馅逃出来。”她再让我把它对折,捏住两只角,沾上水,最后轻轻一捏,一个馄饨就包好了。我又试着包了几个,样子还不错。后来越包越熟练,竟一口气包了满满一大盘,足足有30多个呢!我心里美滋滋的,我终于学会包馄饨了!

在今天的包猫耳朵大赛中,我惊奇地发现我包的馄饨是我们组最为精致的。在包的过程中,有些同学没有包好,样子不美观,我自告奋勇地帮他们修复一下。在我们不懈努力下,一个个精致的猫耳朵在我们手中诞生了,我心里别提有多高兴了。

“喂,你发什么呆呢!”旁边的同学推了我一下,我的思绪又飘了回来。我不禁心生感慨:我劳动,我快乐,劳动最光荣!

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篇13:以风景为话题的作文

全文共 590 字

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五一小长假,我有幸与爸爸来到了安徽省黄山市的曙光半岛。曙光半岛位于太平湖之间,坐落在高山之中。我和爸爸乘着小艇,渡过太平湖,来到了曙光半岛。

来到岸边,映入眼帘的是一排高大的柳树,柳树枝条青翠,枝干粗壮,一阵微风吹过,柳条轻轻佛起,像是在欢迎我们的到来。再往前去,是一座石坡,坡上是居住的人家,坡下是通往钓台的路。向着坡上走去,这里居住着三四十户人家,很像一座村庄,十分朴实,许多人家屋前都晒着些笋干和鱼干。曙光半岛有着大片的茶园,那里种植的猴魁颇有名气。顺着一条小路来到茶园,刚踏进茶园,仿佛置身于茶海之中,浓郁的茶香不停地钻入我的鼻孔。摘一两片放在手心里,仔细闻,猴魁的香味十分清新,让我感到十分舒畅、轻松,心中满是愉悦。继续沿着小路前进,周边的绿草十分挺拔,五颜六色的小花也很惹眼。终于来到了小路的尽头,坐在一旁的竹椅上小憩片刻,呼吸着新鲜的空气,任凭凉爽的春风拂过我的脸庞,静静地听着昆虫们的交响曲,真是多么惬意的一瞬间啊!

回到之前的石坡向下走,湖边的钓台上三三两两坐着好多钓鱼的人。这些人中有的握紧鱼竿,耐心等待鱼儿上钩;有的面露喜色,脸带笑容,似乎刚刚钓到了一条大鱼;有的苦皱眉头,面色难堪,望着空空的鱼篓唉声叹气……听爸爸说,曙光半岛位于太平湖中央,渔业资源丰富,是人们钓鱼的好地方!

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”曙光半岛真是一个风景秀丽,适合度假、游玩的好地方。

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篇14:赞美英语作文初一80词

全文共 399 字

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Its September. Autumn is coming. But where is autumn? I am told that the

sky looks higher with few clouds in autumn. I raise my head and look at the sky.

It makes no difference with the sky in summer. And trees around are still green.

Then I come to the fields. I find the corn in the ear. Apple trees nearby are

fruiting well. The harvest season is coming. I jumped with joy. This is autumn.

I found it!

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篇15:记忆中的风景作文

全文共 713 字

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每个人的记忆里总有快乐,愤怒,悲伤等等。但是生活中如果找不到这些小东西,那还是生活!

那是小学四年级的我。我好强,爱面子。正因为如此,这样的不快乐才会发生。

时间追溯到四年级,当我遇到值日班长的时候,当我检查的时候,我发现潇湘的桌子上有很多食物袋。看到这里,我的第一反应是告诉老师,因为冯老师说不准吃零食。当时我以为我只是,冲进办公室告诉老师。

老师去班里看这些食品袋的时候,教育了潇湘,然后潇湘哭着跑了出去。可能是老师罚她抄课文!当时没多想,也没什么感觉。

放学回到家,还没进门,就听到了争吵声,认真听的是小香,不是别人。当我跑上来时,她妈妈拉着我说:“小娜,你怎么能打人呢?”什么,我打人了?“阿姨,你误会了,我没有打她。就跟老师说她今天带零食了吧,潇湘!”但她说:“不是,你今天把我拖到厕所,打我肚子。”说她流泪了。我说不清,就跑进房间听奶奶说对不起。我更生气了。决定去学校找她。

第二天,我上学的时候,老师把我叫到办公室。进门:“露娜,你为什么打同学?你是班长,怎么可以?”突然,办公室里鸦雀无声。我不想为自己辩护,就被老师撤了所有职务,写了检讨。当时我还不明白她为什么要这么做。后来我就不搭理她了,不理她了。小学毕业后,她将回到家乡。

直到进入中学,才慢慢淡忘。一天,她在qq上找我。点击它,上面写着:露娜,你好吗?我在老家还好。其实我们还是朋友。记得四年级那件事。事实上,我确实报复了你。我只是觉得你太自私了,不会因为那样的事情去起诉老师,但是看到你那样我就很愧疚。我只想说,对不起。也希望你以后能宽容一点。

我的心抖了一下才意识到原来是这样。但我不怪她。她教会了我——宽容。

你周围的一切都是你风景中的草和树。没有他们你会美吗?

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篇16:赞美小草初中

全文共 595 字

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在大佛寺的白云湖边,有一片非常大的草坪,游人们常坐在那里看风景、拉家常。

有一次,我们一家在那草坪上打扑克,在洗牌时,我无意间看见几株正在生长的小草,它有3厘米高,叶子上还有几滴水珠,使它显得更加生机勃勃。我伸出手按了一下它,它却依然挺起身板,我用力将它拔出,只见它的根就和它一样高。我又找了一根身高差不多的两株小草,我还找了一块石头,

第一棵小草,我用三石头压了一下它,它就软绵绵的,弯着腰,就像一位老爷爷一样。而第二棵小草,我用同样的石头压了它一下,它去却拼尽全力站起来。爸爸忽然问我:|“这是为什么呢?”我说不知道。爸爸晒笑道:“哈哈!其实这是一种心理上的战斗,第一棵小草,以为自己不可能活下去了,就放弃了生存的希望,而第二棵小草的心理却和第一棵小草完全不同,。是因为第二棵小草比第一棵小草强壮吗?不,不是的。第二棵小草心中有存活的渴望,它就拼尽全力不让自己倒下。”

爸爸语重心长地说:“白居易不是有首诗叫《赋得古草原送别》,前二句不正写了小草的生命力顽强吗?离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生,第二棵小草就是这样。

爸爸的一番话,使我非常感动,不只是草,人也一样的,在绝望中寻找希望;在困难训不肯低头;在天灾中不肯放弃生命。在绝望和困难中,就能学会捉住希望的一丝光芒。

现在,草坪的小草又变得绿油油了,是那样的美丽动人,显示出了勃勃生机。

爸爸忽然问我:“你是哪一棵草?”我沉思着。

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篇17:风景名胜区高中

全文共 588 字

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今天下午,我们一家人到城南风景区去转了转。

那儿的景色真美啊!有一排排深绿色的香樟树向小战士一样守卫着绿油油的草地,中间还有一排竹子呢。

我们首先来到了“曹冲称象”雕塑旁,我好奇地爬到了象的身体上,伸手一摸,哇!大象的身体真光滑啊!我高兴地叫妈妈给我和大象拍了一张合影。

接着,我们来到了河滨广场的亭子里欣赏音乐喷泉的壮观景象:有时高,有时矮,有时左,有时右,真是变幻无常,最好看的那一种是像蝴蝶翅膀一样在不停地扇动。水雾跟着风吹来,我感到有一些凉意,感觉下了蒙蒙细雨似的。喷泉的美景深深地吸引了我,于是我建议一起去划船,爸爸立刻同意了。

我们买了票,穿上救身衣,上了一条电动船。去的时候是我驾驶船,我甭提有多高兴了。我握住方向盘,时而往左,时而往右,悠闲自得。这时,忽然有一艘船向我开来,我吓得大惊失色,连忙握住方向盘向右转了好几个圈,才躲过了这条船。“前面到音乐喷泉了。”我一听爸爸这话,就把发动机关了,慢慢欣赏音乐和喷泉。船不紧不慢地又漂到了离喷泉很近的地方,“不好,有水雾冲到我们身上”,我一边说一边把发动机开启,猛打一把方向盘,急急忙忙离开水雾笼罩的区域。在音乐喷泉的外围又转了两圈,眼看快到规定的时间了,我们只得往回开去。可是,越开感觉越不对头,速度越来越慢,几乎要停下来,原来电已经没了,我们赶紧打应急电话,不一会儿,快艇就赶来把我们安全地拖到了码头。

今天玩得真高兴啊!

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篇18:风景游记作文600字中学往年满分

全文共 681 字

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在这个瓜果飘香的季节,大家按耐不住对秋日的向往,疾步来到离家不远的西陶村,挖红薯,掰玉米,成了我们对“秋”真实的体验。

我和同学们先是来到了红薯地,还没等老师下达命令,就都迫不及待地奔向了黑土地,“唉呀,看我的鞋都沾上土了,好脏啊!”不知道是谁在这个时候还在娇气呢,大家没功夫理她。径自去找农民伯伯不小心丢在地里的红薯了。唉,真的就是已经被农民伯伯丰收过的地,捡来捡去就那么手指头般大的红薯,用嘴巴啃啃吧,啃了一嘴的泥却没有尝到一口“肉”。这伯伯们劳作真的很细致啊!没办法只得耐心地寻找大红薯的蛛丝马迹。这是什么?我用脚趟了一下,露出一条红薯梗,嘻嘻,一定是个大家伙!我忙蹲下身子,用手指抠,用木棍挑,就在我满头大汗的时候,拉扯之战终于在我的欢呼声中取得了胜利。看着自己的劳动成果不禁笑出声来。同学们闻声赶来,指指点点我的大红薯,纷纷投来羡慕的目光。咦,那个矮个同学怎么对我的成果无动于衷?只见他已经满脸通红,汗水浸湿了衣襟,此时都能听到他上气不接下气的喘息声,看来他有信心挖到属于自己的红薯。就在大家专注地看着他时,他猛地抬起头整个身子往后一仰坐了个大屁蹲。顿时,同学们笑成了一团。

我们又继续踏上了寻找红薯的路,身后留下了我们深一脚浅一脚的足印,远处又看到一个红薯模样的,赶紧跑过去捡。啊?竟然是一坨粪便,真是倒霉死了!我只能愤愤地离开,转身来到了一片玉米地里。一棵棵玉米秸迎着秋风在飒飒作响,像是在向人们诉说着,“它们已经很好地完成了自己的使命。”一个被遗漏的小玉米在秋日的照耀下裂开了嘴儿,你看,她正在冲我笑呢!

金色之秋,请让我们尽情地依偎在你清爽的怀抱中!

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篇19:秋天风景的作文600字

全文共 620 字

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秋,好久不见,你又来了。这次,你又带来了什么好玩的?

秋,你看!那是什么?是黄色的森林!每片叶子里都记录着一个动人有趣的故事,摘下一片,就看到了另一个世界。我和你走在黄色森林中的小路上,小路旁边是萎缩的草,而我却感觉它在害羞;野花也低下了小脑袋,像一个犯错事的孩子。拾起一片枫叶,放进最喜欢的一本书中,就成了世界上独一无二的书签。

秋,你听!那是什么?是有韵味的风!站在风中,风吹进我的心间,让我浑身清爽。风掠过森林,掠过草地,让这个世界都随风摇曳。我和你站在山顶上,张开手臂,闭目微笑,感受风带来的快乐。拿出一个小瓶子,风一吹来,立马盖住瓶盖,举着瓶子,脸上都是天真烂漫:“秋,你看!我把风装进瓶子里了!”

秋,你嗅!那是什么?是有芳香的桂花!站在桂花树下,踮起脚摘下一簇桂花,它躺在我的手心,我就这样观赏着它。它,如同星星,在绿荫中若隐若现;如同眼睛,在繁茂中窥探着行人;如同小巧玲珑的装饰品,点缀那单调的绿叶。桂花的清香缠绕在我的周围,使我神清气爽。

秋,你瞧!那是什么?是金黄色的田野!秋风吹拂着,稻草随着风微微摆动,就像一群孩子在合唱秋天的歌曲,仿佛这个秋天都充满了旋律。秋呀!你的到来可让农民伯伯越来越忙了,他们在田野里劳作,而你,却在人间游玩。虽然他们的额头上布满汗珠,但是他们的脸上都洋溢着喜悦,丰收的喜悦。

我和你站在山顶上,看着这美景。我转过头激一脸动地对你说:“秋!这个秋天肯定会很有趣!”你对我微微一笑,融入这迷人的秋景中……

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篇20:关于家乡的风景二年级话题

全文共 643 字

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说起我的家乡吉林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色。 Speaking of my hometown Jilin, although it is not a famous town, there are charming scenery there.

春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了。在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃,富有活力。

夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕。

秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里,到处是金红的果子。大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出“簌簌”的响声。家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节。

冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰。下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了。雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。

家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的!

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