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春天的景色小学生作文(通用20篇)

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春天的景色

全文共 462 字

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春天到了,万物复苏,生机勃勃,百花齐放,百鸟争鸣。天空像被水洗过似的,湛蓝湛蓝的。田野上、树上,都渐渐

泛起了绿色,掩映在红瓦灰墙的村庄中,稀稀疏疏,有浓有密。天空中不时拂过一阵阵春风,抚摸着人们的面颊。翠绿的树叶间不时传出一声声鸟鸣,几只鸟儿在天上徘徊,寻找合适的落脚点。柳树早已抽出了嫩绿的枝叶,挥舞在空中,小草又长高了一头得意地炫耀着,桃花开了,粉红色的小花吸引着几十只蜜蜂、蝴蝶来为它授粉。

沉睡了几个月的小河醒了,他翻开他的被子——河上的冰块,并把他们送到远方。青蛙、燕子、蚂蚁、刺猬等都活跃起来了,觅食、饮水、玩耍、嬉戏,田野里变得生机盎然。

人们也都脱去了冬装,从蛰伏这的屋子里出来了。广场上、空地上,随处可见正在活动的人们,老人们正在打太极、舞剑练腰鼓,孩子们正在玩耍、跑步。昨晚睡在房顶上和地上的雪,已经在太阳的催促下变成水滴逃跑了。一年的最好时节在春天,人们都制定了今年的计划,跃跃欲试,希望在今年的奋斗中得到硕果。

春天的美好景色,激发了人们的进取心和意志力,让我们在“一年之计”的春天,更加努力,更近一步吧!

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篇1:我心中的春天小学550字作文

全文共 488 字

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我喜欢的那个春天说长也不长,说短也不短。我喜欢的那个春天五彩缤纷却又多风雨。我喜欢的那个春天是抓不住的,它不会因为人们的盛情挽留而驻足,它只会随着时光的流逝而渐渐成为过去。

现在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快乐。我用自己的努力为春天填上只属于我的色彩。那每一笔每一线都需要我精心的挑选,细细的描绘。你看,那一朵朵红色的曼珠沙华多美啊!那一朵朵白云多么栩栩如生啊!你看那片海,潮起潮落多么生动啊!看到这些,你们会不会感叹这是人间仙境呢?没错,这便是我的杰作,是我一生唯一的完美画卷。

如果可以,我想为我的春天填上一道彩虹,只不过我的彩虹仅有红色。红色代表着此刻的我是热情奔放的。我愿用我毕生的努力去完成我这个梦想。我要用我的一切去证明我的春天是独一无二的,是无人能比的,是最完美的。

我无畏春天的风雨,更希望风雨可以来得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏击风雨,即使牺牲生命,也要赢得这场竞争的胜利。

你们嘲笑我的作品,我会用努力去证明这是谁的时代;你们不屑我的原则,我会用成就去说明这将是谁的未来。

我的春天有我描绘。

我的春天也应该有我主宰。

[我心中的春天小学550字作文

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篇2:描写春天的小学生作文200字

全文共 379 字

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【-小学生作文大全:春】

★本文是小学生作文频道为大家整理的《小学生作文大全:春》,供大家学习参考。

春天来了。大地爷爷睁开了眼睛,向春天热情地招了招手。不久花开了,果实长出来了。小燕子也从南方飞回来,唧唧地在天空里叫着。

春天的小河边里,小河把冻结的衣服脱了下来。河水“叮咚叮咚”的,像是解放了似的欢快地流向远方。河边的小草从土里探出头来,伸了个懒腰,礼貌地向周围的柳树问好。柳树也抽出了嫩绿的枝条,迎风舞动着。

春天来到公园里,牵着小蜜蜂的手,带它们去采蜜。小蜜蜂那黄黄的身体不停地摆动着,嘴里也不停地吸取着蜜汁。蝴蝶们也来了,和蜜蜂一起跳着舞,是那么悠闲自在。花儿们散发出阵阵的香气,它们被包围起来了。

草地上,小朋友们放着各种各样的风筝,有大的,有小的,有老鹰,有燕子,有蜈蚣……哇,它们飞得好高呀!

春天把绿色留给人间,把生机留给了人间,又慢慢地向远方飞去了。

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篇3:春天的雨小学写景作文

全文共 276 字

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春天有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了漫山遍野的油菜花,绿色给了地上的小草,粉红色给了美丽又鲜艳的桃花,灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了,有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头,像一位小姑娘在跟我们问好。

春天的雨,吹起了叽叽喳喳的鸟叫声,它告诉我们,春天已经来了,它把正在睡大觉的青蛙叫醒了,把正在冬眠的小动物全叫醒了,笋芽从泥土里钻了出来,伸了个懒腰,燕子从南方飞回来了,大雁排成一个人字形也从别的地方飞回来了。

春天的雨,带给大地是一曲盛开歌,带给小朋友是一首快乐的歌,小朋友你们可别错过这个美好的时光哦。

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篇4:春天里的希望小学六年级作文

全文共 508 字

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半夜里,不想入睡。听着窗外雨声,滴滴答答。

人说春雨贵如油,作为一个农村的孩子,心里是感到高兴的。每一场春雨倾泄而下的不是水,而是农民们新的一年的希望

回首儿时的场景,春雨过后,春草嫩芽展露而出,捧着水滴,玲珑可爱,映衬在蓝天下,一片欣欣向荣。这时,我们便开始了一年希望的撒播!

大人牵着从邻居家借来的黄牛,扛着犁耙,前面挂着一袋肥料,一把耙子。大一点的孩子帮忙挑着花生种,小的扛着锄头,拿着花生坑印,就着暖暖的春风,浩浩荡荡就下到田里,开始了一天的耕做。施肥,犁地,整地,印坑,播花生,耙地。整个流程有条不紊得进行着。每年都在做的事,所以我们小孩也是得心应手。大人整完这块地,我们跟上印坑,播花生。等我们差不多完成时,大人另一块地也整得差不多了,我们便蜂窝而去。那时的我们还不知道什么是苦,什么是累。所有的劳作,都是如此顺其自然,我们知道,这一年口粮都在这播撒间了。一年的希望就这样种下,这便是那时最简单的欢乐。

已经很久没有下地了,从初中开始,几乎就没到田里。在这雨夜里,突然有种恍如隔世的错觉。深吸一口气,祝愿所有的人播下去的希望能茁壮成长。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋润,生根发芽。

[春天里的希望小学六年级作文

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篇5:描写春天景色作文

全文共 480 字

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看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白雪光。我们看到了春天,是否能倾听到春天不同寻常声音呢!

我独自站在那座开满面了花儿山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律歌声、更体现春天声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞声音,听到了农民嘴里唱茶叶歌,闻到花香。

当我要下山时,树枝挂住了我上衣,此时此刻听到了春天呼唤。让我知道春天存在,春天生机。

我想,世间表面不能决定所有状态。在你心中响起声音,别人听得见吗?别人心中声音你又听得见吗?你是否有许多声音不是自早畔响起,而是自心田深处某个被遗忘角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆声音,未来声音。你心灵土地上是繁杂吵闹,亦是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受,然后让你心田喧嚣热闹,弃满意志能量,而不是吵闹得无法倾听。 春天,你要静下心来让真正声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动,停止生命这间里流动。

生命发出声音有些是听不见,却看得见。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别声音就是春天。

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篇6:描写春天景色的作文

全文共 518 字

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看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了春天,就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢!

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的茶叶歌,闻到花香。

当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在,春天的生机。

我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?你就是否有许多的声音不就是自早畔响起,而就是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的声音,未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹,亦就是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不就是吵闹得无法倾听。

春天,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些就是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就就是春天。

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篇7:描写春天景色的句子段落

全文共 1173 字

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1. 梨花带雨,樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去,让我这不爱春的人也倍感痛惜。

2.春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天!

3. 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边。

4. 淡黄的阳光轻洒在身上,没有夏日的热情,没有秋日的悲艳,更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想,忘却“化作春泥更护花”的承诺;抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅;脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天,我是否也该沉浸在这段暂得希望里?

5. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开啦眼。山朗润起来啦,水长起来啦,太阳的脸红起来啦。

6. 春风轻轻地吹拂着大地,小草从地里钻出来啦,它们全身嫩绿嫩绿,远看像铺上啦绿色的地毯。春风一吹,它们就左右摇摆,好像在给春风点头呢,有趣极啦。

7. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春,春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种啦,到啦秋天就有好的收成。

8. 雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起啦风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

9. 你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

10. 小草挺直啦腰杆,身子随着轻风缓缓地舒展着,像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。

11. 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》

12. 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

13. 春雨淅沥沥,淅沥沥,小草呀,快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈,笑盈盈,小鸟说:“我要给您唱歌!我要给您跳舞!”

14. 大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐啦嫩芽,芦苇边钻出来放时透青啦。

15. 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒啦它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶。

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篇8:小学四年级作文可爱的春天

全文共 652 字

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春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”我们唱着欢乐的歌儿迎来了春意盎然的春天,迈进了丰富多彩的春景中。

“池塘生春草,园柳变鸣禽”,说得真不赖。那一张张湖泊荡漾着清波,碧草绿满山坡,就连那鸭子也迫不及待地赶下池塘,可真应了“春江水暖鸭先知”了。树儿们绽开新芽,到处都是诱人的绿。还有那燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺的流水在唱着歌曲称赞春天,好一翻生机勃勃的景象。

“吹面不寒杨柳风”,真舒服。一阵阵暖暖的春风掠过脸庞,就像母亲的手温柔地抚摸着她的儿女,让人内心无比温暖。它不但喜欢在田野心情跳舞,让桃花看得入神,禁不住落下几点粉泪,一片一片凝在地上,让小草也看得心旷神怡,也跟着一会倒一会起,没有镇定的时候。更不用说那得意的杨柳了,竟忘我地在空中飞舞,无忧无虑享受着那愉快的时刻。春风还忍不住跑进千家万户中,惹得一个个孩子都淘气起来,脸上开满花放着风筝在草原上奔跑……

最令人赞叹的当然还是那“好雨知时节,当春乃发生”的春雨了。春雨不像夏雨那样狂放,秋雨那样喜悦,冬雨那样冷峻,它是迷人的。一缕缕的春雨像牛毛,像细丝。我很欣赏它“润物细无声”的轻柔,它好像怕搅扰酣睡中的人的一帘春梦,好像怕抹淡了粉红色春花的娇容,所以总有人说“小楼一夜听春雨”。不过,经过春雨的滋润,小草变得更绿了,花儿开得更艳了,那农民伯伯脸上的愁云也消散了,满怀笑容地耕种着……

啊!美丽的春天,五彩斑斓的春景,无论我的笔多么有力,墨水多么多,都不能把您充满魅力的自身,淋漓尽致地写完!因为我知道最多迷人的地方莫过于春景了。

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篇9:春天的公园小学生作文

全文共 433 字

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浦口实小六(6)班赵辰雨

春姑娘来了,万物复苏,走,咱们去公园转一圈吧!看,远处层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一副优美的山水画呀!太阳暖洋洋的照着我.瞧,那儿有几棵大树,哇!这几棵树真是根深叶茂,绿树成阴呀!每一棵大树都好象一把绿色的大伞.帮我遮挡着头顶的"取暖器".草地上美丽的花儿竞相开放."嗡嗡嗡"原来是一群勤劳的小蜜蜂在采花蜜.呦,这边的小草也你挤我我挤你,好象在说:"这块是我的地盘,你不许抢。"

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾器起了一道道波纹.天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云.这些流云在落日的映照下转眼间变成一道灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。公园每天早晨都会有一群“演奏家”在演奏,它们的演奏声好象在对我说:“太阳出来喜洋洋,新的一天又来了。”

啊,春天的公园真漂亮呀

[春天的公园小学生作文

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篇10:找春天小学生

全文共 213 字

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春天来了。我想:春天应该是阳光明媚、春暖花开的。可是,今年的春天却不见了,春天到时哪儿去了呢?于是我和爸爸一起去寻找春天。

我们来到田野,小草发芽了,嫩绿嫩绿的。油菜花开放了,不过只有胆子大的才露出了笑脸,那些胆小的,还害羞地躲在花苞里。

我们又来到小河边,几只鸭子在河里游来游去。也许,它们也和我们一样正在找春天呢!河边柳枝在风中飞来飞去。“柳树呀,你也在找阳光明媚的春天吗?”

我找到了春天,它就在田野里、小河边,更在我的心里。

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篇11:2024夏天的景色小学生作文精选

全文共 267 字

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炎热的夏天到来了,到处都是生机勃勃的景象。

夏天里,经常会听到知了叫。听着听着,就像无比清凉的泉水向你涌来,感到非常的舒畅。夏天的雨倾盆直泻,来得快,去得也快。这几天下了好几场雨,刚下的时候会有源源不断的感觉,可没几下就停了。夏天的昆虫随处可见,比如知了、蝈蝈儿……叫声此起彼伏。

夏天里可以游泳,游泳时让人感觉很清凉,也是锻炼身体。许多人在游泳,也是个景色,想想都觉得很热闹。夏天里的田野像块绿色的毛毯,一直铺向远方;夏天的湖水像一块巨大的翡翠,湖里的荷花婀娜,舞姿翩翩,正所谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

啊,夏天,你可真美啊!

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篇12:小学春天里的记忆

全文共 736 字

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不知不觉间,春天已经悄然走进我们的生活。大街小巷的喧闹中,总有几株新绿钻出,谈着头东张西望;杨柳依依的庭院中,总有几只可爱的信使,唱着歌打破那份醉人的宁静;杂草丛生的荒地中,总有几朵“小星星”,默然绽放在春天里……那种充满活力的温暖气息,从冰冷的寂寞中走出,带动着我们享受生活的美好。

四季里唯有春天是一夜之间说来就来的。当树上抽出第一片嫩芽时,发丝被第一阵微风吹起时,脱下第一件毛衣时,当在咖啡店改点第一杯绿茶,说第一个笑话时,我这才懵懵懂懂地发现,在那些不经意的改变间,春天的脚步已经越走越近了。

外婆家有一盆风信子,是不久前才买的。花苞一个个缀在上面,令人爱不释手,就在前几天开花了!那种淡淡的馨香,直沁人心脾。我闭着双眼微笑着,与春天沟通着。是春天让这盘风信子绽放了它别具一格的淡雅和芬芳。我在心里感激着春天。

星期六晚上,与小学好友相约同骑自行车。累了,坐在一块大石头上休息。我们饶有兴致地谈着周围的一切。十几分钟后,我站了起来,惊讶地发现,我们身上落满了梅花——春风将我们包围,赐予我们这一刻。我张开双臂,不忍掸落身上的花瓣,只求在春的沐浴下,勾起沉睡的回忆……我们彼此都是完美主义者,春天里,令人驻足,让人陶醉。

3月,是我的生日,亦是春的生日。有篇文章写到:“我像白玉兰一样张扬着色彩,清高地为自己演奏着狂欢的曲子。我放肆地生长,泼辣地释放……丁香随风而逝,我的曾经同样留不住……”这个作者以花喻己,写了对春的留恋与无奈。开花,只是因为想在春天释放,并且只为自己开。春天里,有多少等待,就有多少期待。那是一种坚持的姿势,就像春的人生,就像《请你来看黑格比》中的那句话:“愿你在尘世获得幸福,我只愿面朝大海、春暖花开。”

是的,我只愿在这春暖花开的春天里,静静地陶醉!

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篇13:秋天的景色的小学三年级

全文共 632 字

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秋天悄悄地走来了,向人们展示了美丽的秋景。 Autumn quietly shows people a beautiful autumn scenery.

走在秋天的小路上,秋天的太阳看见了丰收的的景象变得更红更娇。秋天,桂花、菊花都开了,十里飘香,把空气都染香了。秋风在田野里,它嬉戏着,让那一片片庄稼荡起了千层波涛;秋风在小路上飞快地奔跑,它边奔跑,边拉起路旁落叶的小手,和他们说说笑笑;秋天看见夏天的脚印还留在人间,便随手抓了一把桂子的香气,把夏天的脚印轻轻地涂掉。

大雁看见夏天已经没有了余威,就知道现在已经迎来了凉爽的秋,于是召集同伴们向南方飞去。田野一片金色,远看就像金色的海洋,走近一看,原来是稻穗熟了,正歪着头思考问题呢,它们一定在思考:农民伯伯怎么还没有收割我们呀?咦?蝉的歌声怎么没有了?噢,它们肯定已经唱完了歌,正让枫叶在空中做歌后的舞蹈呢!向日葵成熟了,成熟的向日葵非常疲惫,已经低头熟睡了。野菊花把羊肠小路装点得无比美丽,走在上面,香气扑鼻。

走进果园,苹果穿红袄,葡萄批紫袍,柿子换上了黄衬衣……几乎所有的果子都换了新装。离开果园,走进田野,玉米带着红缨帽乐开了怀,那是因为它忘掉了一个夏天的烦恼;高梁不知道为什么红着脸笑了,一曲酒歌已在它心田里酿造。庄稼条理分明,色彩分明,高低错落,这还不是秋风的功劳,农民伯伯辛勤地工作,汗水流了下来,在秋光下闪闪发光。

漫步在秋天,头顶有明丽的阳光照耀,捡一片黄叶珍藏起来,秋天的魅力金色会永驻我们的心田

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篇14:春天的景色话题初中

全文共 773 字

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再美的春天,在充满悲伤的眼里,也是凄美的。 No matter how beautiful spring is, it is also beautiful in the eyes full of sadness.

春天在不期然里到来。带给别人的是希望,带给我的却是又一次伤害。有时,写别人的故事很容易,难以下笔的是,属于自己的真实。在到处弥漫希望的白天背后,是无数个孤寂的黑夜,在没有人的角落,我不快乐,好想逃出这样的现实,却没有办法逃出轮回的生命,从成功到失败,我的情节,就象电影一样上映。

只是,失败面前,我不甘心。总算明白:失败让我痛苦,在那些星光灿烂的夜晚,夜再美,都只能勾出我的伤悲,有人在欢笑,有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里,不肯忘记那些美好,那些光芒。都不曾想想,回忆只能是回忆,不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。

活在回忆里,也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧!可是,回忆只能让我沉溺于过去,看不清现实,在朦胧中生活,结果是悲剧。有忧愁的微笑,是对生活的无奈;带着微笑的忧愁,是对生活的执着。在春风里,当孤寂占据心灵,抓住温柔的风,以为就可以感受其中的情怀,却不知风也寂寞,也不会理解孤独的人,往往永远孤独;不会正视痛苦的人,往往得到双倍痛苦。

或许,我就是自己束缚自己,自己让自己孤独寂寞的人吧!有些,甚至于有些幼稚的幻想,活在过往的美好,从不曾活在现实当下。

生活将我一次次无情地击垮,却让我一次次坚强,从幼稚的梦幻到成熟的忧愁,生活正教我一点点长大,成长让我痛并快乐着!

春天可以让我失望,也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往,已不复存在,何苦让自己难过呢。此时,窗外的春光,让我灿烂,让我振作!

因为我知道:当一切都拥有时,我珍惜所拥有的;当一切失落时,我还拥有我自己!

春天,在泪眼里,可以伤悲,当然,也可以是无与伦比的美丽!

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篇15:春天的景色

全文共 806 字

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雪白的世界像一张白纸,不过在春姑娘这位美术家的几笔下,立即浮现出五彩缤纷的世界。

校园里百花齐放,争奇斗艳。瞧,月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微风中跳着优美的舞蹈,就连那不起眼的坚强的小草也参加了进来。唯一引人注目的是那几棵松树。这几棵松树四季常青,现在已是参天大树,它们经历了无数次风吹雨打,依然完好无损,真是一位位不屈不挠的战士。我想到了古代那些不肯屈服于敌人的英雄,不会在困难面前低头的英雄。松树的叶子锋利无比,如果你想伤害它们,我劝你还是放弃,否则后果将不堪设想。它们迎来了一批一批的学生,又送走了一批一批的学生。

池塘边的柳树已换上了嫩绿的衣着,一阵微风吹过柳条,像少女的秀发挪动起来。有些柳条拂过水面,仿佛少女在洗头。有几只黄鹂在柳条上欢乐地唱歌。恰巧,天空中有白鹭飞过。我不禁想起了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”池塘里的水清澈见底,连鹅卵石也看的一清二楚,这不正是大地母亲明亮的眼睛吗?水草在清水的推动下,时而向左,时而向右,时而向前,时而向后。龙虾躲在水草后,鱼儿们在水中游动,观察着四方,似乎在和龙虾玩捉迷藏呢。池塘里不时发出“嘎嘎”的声音,原来是几只鸭子在嬉戏。天色已晚,赶鸭子的人拿着一根棍子,吆喝着:“嘘嘘。”可是鸭子怎么也不肯走,真是“春江水暖鸭先知”。

田野里的景色也十分迷人。田野里的油采花挺直了腰,精神充足。远看,一片金黄,犹如在田野上铺了一层黄地毯。油菜花的花瓣、花芯都是黄色的,可能是春姑娘在绘画时不小心把颜料盘打翻了,黄颜料刚好洒落在田野里。油菜花发出阵阵香气,引来了无数小蜜蜂与蝴蝶,它们在花瓣上飞来飞去,好像在跳着优美的舞蹈。如果你去摘花瓣,小蜜蜂们就会飞向你,围得你团团转,让你受到应有的惩罚,看你以后还敢不敢。田埂上有许多漂亮的无名野花,却没有人去注意它们,而我每次经过,总要蹲下身子,仔细闻一闻。

啊,春天的景色太美了,谁见了不会生喜爱之心呢?我爱春天的景色!

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篇16:小学三年级作文春天的礼物

全文共 761 字

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春天在哪儿里,春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。转眼间,又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉,我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢?使我的好奇心再次走进春的世界。

春天是绿色的,我要看到绿色的礼物——看,小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石,变得容光焕发。哦,春天的礼物是鲜的,一切绿色的植物都活了起来,好像这是专门为大地妈妈送的,春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞,特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣,大地妈妈乐的前仰后合。

春天是生机的,我要听到春天生机的气息——听,春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河,水中的鱼儿开心地游玩,鸭子在水中尽情地一边玩一边叫,好像在说:春江和暖,鸭之先。青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的,因为它想让森林的生机充满奥秘,充满欢声笑语。

春天是滋润的,我要找到滋润的世界——找,春天在这儿。在前面不远处,倾洒着蒙蒙细雨,一滴雨点滋润着干旱的土地,更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落,把温暖的风挥动着,让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗?没想到春天把春风春雨送给了大自然,春天的号召力可真大啊!

春天的礼物可真多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物,和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌:春天在哪儿呀,春天在哪儿里,春天在小朋友的眼睛里。

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篇17:春天的景色一年级下册作文怎么写

全文共 779 字

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春天,伟大而富有神韵的春天啊!我不得不称赞你。 Spring, the great and charming spring! I have to praise you.

春风,我要称赞你,是你把大地吹得姹紫嫣红。

春雨,我要称赞你,是你把大地滋润,是你是小草发芽,也是你使花朵开放。

春日,我要称赞你,你没有冬天太阳的死气沉沉,没有夏天的太阳炙烤皮肤。而你却是暖洋洋的,晒在你脸上舒服极了。

冬天的风,是冰冷刺骨的,吹在脸上,手上,你的手就会起皮,不仅难看而且很疼。夏天的风,“热气腾腾的”使本来就很热的夏季,又多了一份“暖”。秋天的风似乎要把整个世界分离,使原本难分难舍的数跟树叶。永远的分开了。而春风你,你会把冬天的风所吹出的受伤裂痕,全都吹好;你会把夏天的那一股股“暖气”吹散;你会把秋风所带走的一切又都恢复回来。

夏天的雨像个急急的大嫂,来冲冲,去也冲冲。而春天的雨却像个初恋情人一般。缠缠绵绵,细长的雨丝淅淅沥沥的缠绵一周左右。永远不急不躁,一丝一丝,一缕一缕。你若是无聊的时候,趴在窗前打开窗户,对着那似停而又未停的雨,那一团团漂浮在山顶似乎伸手可触的“白云”。整个世界像跟眼睛隔着一层毛玻璃,模模糊糊的,心情不好时,看看那雨中的一大簇一大簇开得正艳的花,你的心情也许就会好很多。

天晴以后,春日明媚,那沐浴在阳光底下的,那红得像火似的映山红的树枝上总不时的有几只小鸟;粉的像霞的桃花上总有几只勤劳的小蜜蜂在嗡嗡的闹着;白的像雪的梨花上总有几只翩翩飞舞的蝴蝶。

春,你将这一片的生机呈现在我们的眼前;你用那悦耳的鸟鸣让我们神清气爽。你尽你的所能,你将你的一切的一切让我们知道,这是新的的希望,这是新的开端,这是美丽的新的一年。

夏天总会让我们感到烦闷;秋天总会让我们感到孤独;冬天总会让我们感到绝望。而你,春天除了让我们看到新的希望,还会让我们知道这是新的开始。

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篇18:春天的景色一年级话题

全文共 418 字

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春天来了!春天来了!我们听到春风的呼喊,一个个欢蹦乱跳地来到大自然中,在温暖的阳光下迎接春天。 Spring is here! Spring is here! We heard the shouts of the spring breeze, and came to nature in the warm sun, greeted spring in the warm sunshine.

春风抚过桃树,枝头上开出了红的、粉的花朵,散发着清香。春风掠过杨柳,柳树弯着腰侧着耳,听湖里鱼儿的细语。

草坪上的小草听到燕子的呼喊,睁开惺忪的睡眼,伸一个懒腰冒出松软的地面。啊!阳光是这么明媚,春风是这么温暖!

于是一群一群的花也从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳起舞来。田野里,金灿灿的油菜花被春风一吹,泛起金色的波浪,在明媚的阳光下,格外显眼。

春天是所有“绿”的舞蹈教练,春天是最忙碌的使者,春天是一切生命的开始……

我爱这个多彩的春天!

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篇19:春天的景色作文400字

全文共 586 字

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春姑娘姗姗而来,这次她还带上了调皮的春雷哥哥和娇气的春雨妹妹,他们用五彩的画笔谱写出了美丽的春天。下面,就让我们去追寻春天的倩影吧。

校园里的围墙上,迎春花竞相开放。金黄的花瓣层层绽放,美丽极了!紫藤花在架子上无拘无束地伸展着,开出一簇簇紫色的嫩芽,可爱至极!校园的春天简直就是花的海洋。

河岸旁,依依杨柳,随风招展,像一位位美丽的姑娘照着河水梳理着自己的头发。婀娜多姿的小腰随机扭动,在河岸上尽情地跳着舞;湖水清澈且绿得可爱起来;一条条游船悠悠驶过,荡漾出一圈圈涟漪。可爱的鱼儿自由自在地游着,似乎也在为春天的到来而高兴呢。

调皮的春雷哥哥不小心惹坏了娇气的春雨妹妹,经常莫名其妙地哭泣。在绵绵的细雨中,忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠过,定睛看时,原来是活泼机灵的小燕子从南方赶回来了!它们一会儿排成“人”字形,一会儿站成个“一”字,为春光增添了许多生趣;它们有时用剪尾横掠过水面,一会儿停靠在电线杆上,谱出一支支欢歌,一支只属于春天的歌……公园里,一棵棵高大挺拔的香樟树,强壮极了!许多梅花、桃花争奇斗艳,散发出淡淡的清香,让人陶醉流连!耳边不时传来轻快的鸟叫虫鸣,似乎在汇报着春天的喜讯!

看着这些美丽的景物,怎么不令人心旷神怡呢?

啊!我爱你,春天,是你让这世界变得生机勃勃!且让我们先好好享受这大好春光吧,因为,来年,你还会再来的,对么?我相信,未来的春天一定会更加美丽!

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篇20:关于春天的景色的词语

全文共 1675 字

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当第一声春雷在耳边轰隆隆响起,当第一场春雨淅淅沥沥地飘洒到发梢的时候,当第一阵春风抚摸着小脸蛋的时候,冬爷爷悄悄地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的身边。下面是小编为大家准备的关于春天景色词语,希望大家喜欢。

红杏出墙

① 形容春意盎然。语出宋·叶绍翁《游小园不值诗》:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

② 现也指女的在外偷情。

杏雨梨云

杏花如雨,梨花似云。形容春光的美丽。

柳亸莺娇

柳条低垂,莺声婉啭。形容春景之美。唐·岑参《暮春虢州东亭送李司马归扶风别庐》:柳亸莺娇花复殷,红亭绿酒送君还。

春深似海

春天的美景似大海般深广。形容大地呈现出春光明媚,鸟语花香的情景。清·文康《儿女英雄传》第三十回:看见他写的春深似海的那副对联,合那首种梧桐的七绝诗,我就添了桩心事,正要合你说。

亦作:春光如海。

百花齐放

① 各种花同时盛开,丰富多彩。《镜花缘》第三回:百花仙子只顾在此著棋,那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。

② 也指文艺的各种不同风格的自由发展;形容文艺的繁荣景色。作此解时,可与百家争鸣、推陈出新等连用。

百花争艳

各种盛开的艳丽花朵竞相比美。例:春风一到,公园里百花争艳。

亦作:百花争妍(妍:美、艳。)

斗色争妍

形容花盛开,竞相逞美。明·何景明《二月见梅》:巡檐一笑卿相慰,斗色争妍非尔时。

姹紫嫣红

① 指各种娇艳的花朵。姹、嫣:娇艳。

例:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。 (明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》)

例:时时有园林工人……移植盛开的花卉,剔除那些衰败了的,使一片姹紫嫣红永远娇艳。(于敏《西湖即景》)

② 形容各色鲜花五彩缤纷、娇艳美丽。

例:公园里百花盛开,姹紫嫣红,一片春天的景色。

亦作: 嫣红姹紫 红嫣紫姹

【辩析】描写春天的成语姹紫嫣红和万紫千红都用来形容春色艳丽。姹紫嫣红强调花朵的艳丽;而万紫千红则强调花种繁多、色彩缤纷。姹紫嫣红只能形容景色美丽;而万紫千红除了形容景色美丽,还可指事物丰富多彩。

柳暗花明

① 垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景色。暗:指树荫蔽日。明:丽。

例:柳暗花明池上山,高楼歌洒换离颜。 (唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》)

例:我们春游到郊外,到处是柳暗花明的美好景色。

② 也指突遇到新的境界或形式。

例:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (宋·陆游《游山西村》)

例:十二月十三日之晨,我心酸肠断,以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味,谁知眼前却有这种柳暗花明的美景。(冰心《寄小读者·通讯十一》)

亦作: 花明柳暗

桃蹊柳曲

指春景艳丽的地方。同桃蹊柳陌。

柳莺花燕

柳上莺歌,花间燕语。形容美好的春景。例:青山隐居心自远,放浪他柳莺花燕。 (元·张可久 《落梅风·闲居》)

柳昏花螟

形容暮色中花柳的朦胧情景。例:红楼归晚,看足柳昏花螟。 (宋·史达祖 《双双燕·咏燕》)

柳宠花迷

形容媚人的春景。 例:蛾眉,锁不住绿肥红瘦,柳宠花迷。 (明·张凤翼 《红拂记·拜月同祈》)

绿暗红稀

形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景色。例:如今春光将尽,绿暗红稀,将近四月也。(元·郑光祖 《倩女离魂》第三折)

绿草如茵

绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

亦作碧草如茵。

绿肥红瘦

绿肥:绿叶茂盛,红瘦:花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景色。

例:试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。(宋·李清照《如梦令》词)

近义:叶茂花残。

落花流水

① 落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗:兰浦苍苍春欲暮,落花流水怨离襟。

② 后常用来指被打得大败。

流水落花

形容春残的景色。也指好时光的消逝。南唐·李煜《浪淘沙》词:流水落花春去也,天上人间。

桃红柳绿

桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

例:背着香袋来到西湖朝拜的善男信女,心中并无多少教义的踪影,眼角却时时关注着桃红柳绿、莼菜醋鱼。(余秋雨《文化苦旅·西湖梦》)

常与鸟语花香等连用。

亦作:柳绿桃红

近义:桃红李白 万紫千红 繁花似锦

桃李争妍

桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

桃腮柳眼

形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

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