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阅读伴我成长为主题的作文【20篇】

一棵幼苗该如何成长?遇到风雨谁来给它希望?它带着迷茫寻找方向。以下是小编为大家精心推荐的成长的力量作文,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。

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好习惯伴我成长主题班会

全文共 874 字

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(一)、活动目的:

通过活动,让学生明确好习惯的重要性,知道哪些是好习惯哪些是不良习惯,从而达到培养学生好习惯的目的。

(二)、活动准备:

1、摄影同学们日常行为。 2、编排合唱表演。 3、编排舞蹈表演。 4、编排诗歌朗诵。 5、指导队仪式。

(三)、道具准备: 小道具、录相带等。

(四)、活动形式: 舞蹈表演、合唱、诗歌朗诵、儿歌。

(五)、活动过程:

王:爱的老师亲爱的同学们

大家好!

张:在这阳光灿烂的火热五月。

刘:在这生机勃勃的美丽校园。

文:107班《好习惯伴我成长主题班会

齐:现在开始!

王:孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。”我们是祖国未来,是民族的希望。未来的竞争是激烈的,要迎接挑战,我们必须要有良好的习惯。

活动开始。

张: 我们的同学分成两队,左边的是龙队。[龙队:龙队龙队,飞龙出击,龙队必胜.耶------]

刘:右边的是虎队[虎队:虎队虎队,虎虎生威.虎队无敌.耶-------]

男:古代思想家、教育家墨子曾说过:染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。

女:是啊,好的习惯能让我们受益终身。

男:习惯就像雏鹰的一双翅膀。

女:能让我们在高高的蓝天上翱翔

男:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

女:能让小苗在阳光下茁壮成长

合:让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!

男:请欣赏两队的合作表演,快板表演《说习惯》

男:看来,在我们的生活中有不少的行为是不好的。

女:今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。

(播放录相带,请同学生找出其中哪些是不好的行为,哪些是好的行为)

男:这是龙队的必答题,请看。

女:这是虎队的必答题,请看。

男:下面进行抢答题。

(播放录相带,各组进行抢答。)

女:下面是歌舞表演。歌名是《上学歌》(歌词略)

男:我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好,请听他们的发言。

女:养成一个好习惯是多么重要啊!而习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!

一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长,习惯的力量就越强。习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。你准备播种一个怎样的好习惯呢?

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篇1:阅读让我成长作文

全文共 742 字

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谈起书,就会想到莎士比亚的一句名言:“书籍是全人类的营养品”。谈起书,很多书迷狂就会想起书的素淡典雅。谈起书,我就想到了《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔。柯察金。想起了他的一腔热血,面对逆境坚定时的抉择。

逆境之中出人才,保尔真可谓全面符合。虽说保尔颜值不高,但本身气质却毫不逊色颜值。这种气质仿佛与生俱来,给予人一种一往无前,永不放弃的感觉。似乎保尔的一言一行都会影响着周围的每一个人。

与其说钢铁是怎样炼成的,倒还不如简单化来说,保尔这个人的意志是怎么达到如钢铁般的坚韧。

不少书迷都看过《钢铁是怎样炼成的》,或许会有和我有相同的事情发生在每一个书迷身上。一把成长的钥匙打开一盏明灯,由保尔带着我们一起回忆着记忆中的那些事儿。仿佛我们自己就是保尔,与他一起流浪,一起绽放英雄的英姿,一起高兴过,一起流泪过。

在书中,我们一起翻开保尔经历的点点滴滴,当保尔高兴的时候,我们不知不觉的替保尔高兴,保尔伤心时,我们也跟着伤心。我们在不经意间也渐渐和保尔合为一体。

不知道是保尔与生俱来的气质感染了我,还是作者文笔过于出色。

大量的挫折,无数的逆境,一个个能人志士都愿赌服输,但他保尔却没有,他的气质从骨髓中带着浓浓的不服输的韵味。

他任凭风雨雷电击打,从未停下再次为站起来而努力决心,毅力越来越强,致使很多的困难在他面前都会迎刃而解,只不过是时间的问题罢了。

所以说,逆境之中少不了的就是睿智。我曾经尝试过,在我和保尔遇到同一件事时,在我们的处理方式当中,保尔总是胜券在握,天衣无缝。所以也就因为是这样,保尔才能在逆境中笑到最后。

人就像一场战争,只能老老实实的博,不能赌。岁月也是一样的,只有适应和改变两种选择。保尔。柯察金做到了。我们这些书迷也应该慢慢适应吧!让理想更近一步吧!

书,让我潜意识的成长!

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篇2:阅读伴我成长作文700字

全文共 799 字

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也许,是厌烦了街头小贩的叫卖声;也许,是为了逃避父母的唠叨声;也许,……我,翻开了带着一丝丝清香的你。

你的语言是如此的清丽,你的知识是如此的浩瀚,你的眼神是如此的深邃,你的双手是如此的温暖,去除了世界所有的寒冷,抚平了这人间的所有伤痕。你的一切,一切……

当我因考试失利而陷入痛苦与迷惘时,你总是在一旁劝导我,“不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获必须努力。要知道,成长,就是你主观世界到客观世界的那条沟。你掉进去了,那叫挫折;你爬出来了,那叫成长。一个人,若是没有了梦想,那跟咸鱼又有什么分别?”若不是有你,我怎么会重拾信心,去努力?

当我因成功而骄傲与自满时,你总是在一旁告诫我,“人外有人,天外有天。可不能因为这一次小小的成功而骄傲自大,目中无人。要懂得,谦虚使人进步,骄傲使人落后。你要将这一次小小的成功成为你学习的动力,向上的目标”。若不是有你,我早就忘乎所以,只想着曾经的光荣历史,忘了现在该如何去努力。

当我因旁人的指指点点而痛苦与不解时,你总是在一旁劝解我,“你的时间有限,不要浪费于重复别人的生活,更不要让别人的观点淹没了你的内心世界。请一定要相信,你自己就是一道风景,没有必要在别人的风景里仰望。不要轻易听信与别人,要尊重自己的选择”。若不是有你,我早已习惯听与他人,不辨是非,迷失自我了。

当我畏首畏尾踌躇不前时,你总是在一旁鼓励我,“世上无难事,只怕有心人。那有什么可以直接登顶的人生,只有根据反馈不断迭代的过程。你不要去想能否成功,既然选取了远方,便只顾风雨兼程。坚持自己的梦想,即使没有翅膀也能飞翔。康德曾经说过,既然我已经踏上这条路,那么任何东西都不妨碍我沿着这条路走下去”。若不是有你,我怎么会奔赴远方,不畏不惧,不言不弃。

是啊!这就是你,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和你在一起,就会在热浪之中享受一片冰凉,在严寒之中享受一份温暖……

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篇3:描写在奋斗中成长的主题

全文共 1164 字

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每一颗种子都有冲破土壤的梦想,每一朵花蕾都有怒放枝头的梦想,每一个蚕蛹都有破茧成蝶的梦想。梦想如此美好,但是如果我们不去奋斗,梦想便成了空洞的幻想。 Each seed has a dream that breaks through the soil. Each flower bud has a dream of blooming branches. Every silkworm pupa has a dream of breaking cocoons into butterflies.Dreams are so beautiful, but if we do not work, our dreams will become empty fantasies.

梦想是心灵的翅膀,每个人心中都怀着梦想。你,就是梦想的主宰,要把握梦想而奋斗,去努力实现它。有目标,生活才有意义,没有梦想,生活如一潭死水;奋斗便是希望。新芽在土中历经寒冬的磨练,积蓄全身心血只待一天破土而出,为了梦想。昙花在旁人沉默之后,倾尽自己所有,绽放独特的魅力,为了梦想。梅花在百花之中,暗暗奋斗,寒冬之时,独领风骚为了梦想。爱拼才会赢,梦想是迷者的导航仪,而奋斗便是梦想的加速器。

居里夫人有梦想。她发现了镭,却不申请专利,因为她有一颗热爱科学造福全人类的善心。她不稀罕荣华富贵,因为那不是她的梦想,她只为她最初的梦想——造福全人类而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳,决心要发明出一种工具,可以开山的工具——炸药,他为他的梦想而献身,尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想,他希望揭开自然的面纱,向世人展示自然的规律。

虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害,但是他也没有向命运低头,因为他心中有梦想。还有一个人,他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍,并且从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉。他抗击挫折的决心在旋律中跃动,他沉迷音乐的快乐在音符间流淌,因为梦想他无惧。他就是贝多芬。

如今,“梦想”这一词对于我们所有中国人更有着非凡的意义,这些梦想是一个国家,一个民族的所有人民共同的梦想。百年的奥运梦想通过全中华人民的努力成为了现实。早在千年前,中国便有了嫦娥奔月的传说,千年来,中华民族并没有放弃这个梦想,凭借全国科研人员的共同努力,这个梦想成为了现实。

其实人生就如同建筑房屋,而梦想只是个虚无的计划图纸,它是人们自己设计勾勒出的,也需要人们自己去一砖一瓦的建造。只有完美的图纸配上完美的建筑行动,才会建造出完美的房屋,人生也就完美了。

为了梦想,奋斗吧!再高的山峰也能翻越,再深的沟壑也能趟过,再宽的海洋也能飞越。“志当存高远”,我们因梦想而永恒。追逐梦想,让我们携手奋力翱翔,为了梦想而奋斗。

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篇4:阅读伴我成长

全文共 662 字

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“书犹药也,善读之可以医愚。”千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙,治疗愚病的良药。

一年级的时候,我对图画书情有独钟,色彩鲜艳的画面,神奇的童话故事让我如痴如醉;二年级时,我开始涉猎于历史,于简易名著,《水浒》、《三国》、《西游》,精彩的故事情节让我沉迷其中;当到了三年级时,我读书的种类增加了许多,内容也增多不少,积累了大量的好词佳句,为我的起步作文奠定了坚实的基础;在四年级,我读的书虽不多,但难度加深了不少,科普类、人物传记类我都感兴趣;五年级,我已经开始染指各类中西方历史和名著,如《中国通史》,《圣经故事大全集》,高尔基的《海燕》,《鲁迅与少年闰土》等。因为读了不少书,我的作文水平在班上遥遥领先,我的习作常常被当作范文供老师点评,供同学们学习。如在四年级,老师要求我们写一篇关于战争的作文,并给了我们一张图,是一篇看图作文:一名小孩在上海火车站的600字作文情景,画面的背景是被日本侵略者用炸弹炸断的铁桥,破败不堪的火车和铁轨,奔跑着四处逃命的人群,男孩坐在地上哇哇大哭,而天上的飞机如同凶恶的狼群,毫无顾忌地嗥叫着,如入无人之境。写这篇习作时,我在里面运用了许多成语,将战争实况描写得活灵活现,将火车站的环境描写得惨不忍睹,将小男孩的痛苦遭遇描写得异常凄惨。老师对我的作文大加赞赏,从此我对写作文更有信心了,我平时读书所得也有了更多的用武之地。对读书、写作也更有兴趣了。

我现在明白了,要把作文写好,要多读书,并且要学以致用。所以,我每次读书都会融入其中,在书中获得乐趣。我的成长离不开读书,书是我终身的伴侣!

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篇5:成长因阅读而精彩-作文

全文共 714 字

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自童年开始,书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情,而对于书卷的那份情却怎么也淡不了。阅读,始终伴着我成长

童年因阅读而快乐

幼时的我,无时无刻不沉浸在童话世界里。双手捧着带拼音插图的绘本,一字一句地拼读着。尽管磕磕绊绊,但那幼小的心灵,却总随着故事或喜或悲。为卖火柴的小女孩的悲惨流泪,对阿凡提的聪明机智而敬佩不已,被七个小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡梦中,还在想美人鱼最终找到幸福了吗?丑小鸭真的变成白天鹅了吗?阅读那一篇篇生动的童话,令我的童年更加快乐。

少年因阅读而充实

少年时期是个多梦的时期,我识字越来越多了,成了书店的常客。轻轻打开书的扉页,缕缕墨香在心田上萦绕。书香氤氲中,我与李白杜甫畅谈诗词,同曹操纵论天下英雄,和黛玉一起品味葬花词;我为爱斯梅拉达的命作文运叹息过,对老葛朗台的自私吝啬愤恨过,为简爱的最终幸福欢欣过;我理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈,钦佩杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的豪情,品味荆轲“壮士一去兮不复返”的悲壮……阅读那一本本不朽的名著,让我明白了悲欢离合,善恶美丑,令我的少年时期更加充实。

青春因阅读而圆满

升至初中,阅读成了我最大的爱好。每晚,书香伴我进入梦乡。读史以明智,读经以养性,读诗以怡情。浩瀚的书海中,蕴藏着无尽的宝藏。是书,让我穿越古今,去经历惊心动魄的古代战争,拜访叱咤风云的伟人,进入奇异瑰丽的世界;是书,带我浏览祖国的名山大川,周游世界的名胜古迹,登上埃菲尔铁塔,参观卢浮宫;还是书,让我了解了世界风云,开阔了眼界,增长了知识……阅读那一本本史诗巨著,令我的青春更加圆满。

阅读是休闲,是收获,是享受。我的成长因阅读而精彩纷呈!

[成长因阅读而精彩-作文

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篇6:小学一年级成长主题作文600字

全文共 2089 字

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在我的玩具箱里睡着很多的玩具,有漂亮活泼的美羊羊、憨态可掬的胖胖熊、热情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、还有美丽迷人的芭芘娃娃不同的时期,它们都曾经是我的最爱,陪伴着我的童年生活,见证着我的成长历程,而现在每天陪伴在我身边是一个长着圆嘟嘟的脑袋,顶着一个翘皮的冲天辫,眼睛仿佛会说话的小家伙,它就是我上学以来情有独钟的小七仔。 Sleeping a lot of toys in my toy box, beautiful and lively beautiful sheep, fat bear, enthusiastic little blessing baby, funny and ridiculousThe rogue rabbit, and the beautiful and charming Para -doll dolls, they used to be my favorite, accompanied my childhood life, witnessing my growth process, and now with me every day, there is a circle with a circle.Dudus head, with a skinny braid, and my eyes seemed to be talking about little guys.

认识它是在一部叫《长江七号》的电影里,七仔和自己的小主人成了好朋友,它勇敢、善良、乐于助人,帮助小主人公完成了所有难以完成的心愿,它为了帮助小主人救回爸爸,消耗了自己所有的能量,牺牲了自己的生命,这种舍生取义的精神感动了我,看完这部电影,我伤心的哭了。我真想有这样一个小七仔。

我的小七仔是爸爸去大连出差时,我亲自点名要的玩具,爸爸不辱使命,给我带了回来,看到爸爸带回来的小七仔我高兴极了,我的小七仔非常的可爱,通身的青草绿,顶着一个金黄色的大脑袋,一双大大的玻璃眼,时刻流露出想与人交流的神情。

记得有一次,我考试的成绩很不理想,爸爸妈妈很生气,当时,我觉得很孤单,也很难过,自己独自坐在床边想哭,无意间发现趴在床上的小七仔正看着我,他好像正在对我说:“这次没考好,没关系的,还有下一次嘛,我相信你一定行的”!我抱起它,觉得此刻全世界只有它才是我最好的朋友,看着他那充满真诚的大眼睛,我的心情慢慢好起来。

上学了,妈妈说,小朋友长大了,应该独立了,妈妈给我收拾出了房间,按照我喜欢的样子布置好了,房间很漂亮,可是真的要搬过去时,我犹豫了,想想自己一个屋子睡,还真有点害怕,每天睡觉时,妈妈都先过来陪我一会儿,等我睡着了,才离开。自从有了小七仔,我主动跟妈妈说,让七仔陪我睡,我就不会害怕了,因为它既有本领,又勇敢。

从此以后,每天晚上上床前我都会把它放在我的旁边的枕头上,给它盖好被子,我怕它掉到床下去,旁边再垫上枕巾,只要搂着它,我就很快地进入梦乡了。

有了小七仔,我的生活充满了欢乐,充满了信心和力量,为了感谢它,我给它找了很多的玩具好朋友,在我上学的时候陪着它。每天照顾它成了我生活中不可缺少的一件事。

我爱我的七仔,是它陪伴我成长,给了我克服困难的勇气和力量。

#176133小学一年级成长主题作文600字6 #176133 Primary SchoolThe first grade growth theme composition 600 words 6

书香伴我成长,它滋养着我心灵的健康和心智的成熟,如成长路上那一抹灿烂的阳光,温暖着我。

从小到大我们都没有离开过书,它一直在陪伴着我们成长。没有了它,我们会感觉到好像失去了什么似的,总感觉心里空牢牢的。

在学校里,他总是供我们学习的学习用品,我常常拿出来看它做题,从他身上学习知识,在我心中他无所不能。

在睡觉前,我总是要读上一边。用心品读上面的文字。在那上面总能看见不一样的世界,文字绚烂,多姿多彩,让人移不开视线。读完之后总是身心舒畅。这时书香会伴我进入梦乡。

书能至古至今来的事,它是我们所离不开的。小时候,从他身上学习怎样做个好孩子,例如小学时的语文书上就有。什么亡羊补牢啊,守株待兔啊,南辕北辙啊等等。都使小时候的我受益匪浅。至今也不能忘记。他一直在我的心中扎下根。到如今我会写的字,识的拼音,也是离不开他的功劳。书上总有许许多多优美的文章,也有许多名言警句。我们总是在不断的积累运用他。

生活中也是离不开他的,现在生么样的书都有,她总是在生活中处处帮助我。我想假如从小就没有读书的话,现在是什么样呢?可能会什么字都不认识,不懂的手机怎样使用。打字聊天更不可能了。真是生活活处处不便。

我们依赖他。他使我成长的道路上充满了阳光。是我的生活绚丽多彩,人生的道路上充满了正能量。遇到麻烦他总能是我最好的帮手。

有许许多多的烦恼,总是解决不完的,但是读书时最好的解决办法。有了书香的熏陶,我们的每一天都充满阳光,把烦恼通通扫尽。

她就像是我的一位好朋友,从小到大一直陪伴着我。她是我寻找开心,知识的去所,如阳光一样伴我成长。

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篇7:阅读伴我成长作文

全文共 768 字

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记得高尔基说的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳。

月光淡淡,把我的思绪带到了书中。每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福。从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长大。于是,阅读就成了我的心灵享受,从小时阅读《格林童话》到如今的《简爱》;从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言;从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读“文脉”书籍……一点一滴,凝聚了多少知识,升华了多少智慧。

我喜欢阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,活灵活现的文学。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟。常常想到书中的细节,书中的人物,又不由得沉浸其中。阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广阔的人生。

“无中生有”,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:“不——它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有,就是在本来没有的实际中制造出新的话题,创造一个新的世界,一个文学的境界,崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现,把内心的世界描写的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学,才使我的生活更加多姿多彩。

记得看《青铜葵花》时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,似乎本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福。

一个内心的世界不再蕴藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它可以化作一个美的伏笔体现出来。

日转星移,阅读的世界变化万千;岁月如梭,阅读的范围逐渐扩大;月光如水,阅读的凝聚在内心积淀……

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篇8:以成长为主题的中考满分

全文共 644 字

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成长,意味着长大,意味着懂事,意味着长高,意味着思维成熟,意味着…… Growing, which means growing up, means sensible and taller, meaning that thinking is mature, meaning ...

那是自己还小,对这个世界才刚有了自己的思维,有了自己的想法,自然问题多,经常会问一些问题问父母,那时,父母或许会认真耐心的解答或许会搪塞一句;长大了就知道了。所以,那时,我估计我每天所想的事情也就是快快长大吧。

幼儿园,单纯快乐,每天就是学着玩着,并不懂一些什么道理。小学,比从前大了,只是那时还幼稚,大家还单纯,所以,也没有什么的吧。初中,长大了,是大孩子了,青少年了,然而,许多人也多了心眼,在你身边,打着朋友的旗号,其实,就是为了夺取你信任,帮助他去做那罪恶的事,当他有难时,他会把你推出去,让你替他,当你有难时,他会马上变脸不认识你。

呵呵,这就是初中,这就是长大。

经常看到朋友在自己个签或是空间等等一些写着:从此以后再也不相信朋友了。我没有任何朋友,那些,只是我的同学。

看到这些,尤其是跟自己处的好的,自己把她当朋友的,心,一定会很痛吧,但其实,只要适应了,你也就没什么感觉了。当心碎了很多块时,就会麻木,就会无感,所以,我也被传染成刺猬了吧,满身是刺,害怕被被人拔掉,又害怕扎到别人,所以,只有一个方法,将自己蜷缩成一团。

越长大,越孤单,越长大,越寂寞,越长大,越无趣,越长大,越可笑,越长大,越可悲。

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篇9:阅读助我成长

全文共 820 字

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夜深人静,皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡,万籁俱寂,惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠,昏黄的灯光下,我依旧沉醉在《读者》的世界里……

阅读,是一种享受——享受鸟语花香,轻风流水;享受历练。

阅读,是一种情怀——敞开心扉,亲近自然,聆听生命。

阅读,是一种幸福——丰富了我的知识,陶冶了我的情操。

难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。

书,是一位难得一遇的知音,书是一位慈祥的老师,书是一位伟大母亲。

读书是那样富有乐趣,它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹,或编织未来一个个美丽的梦。

闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局;丑小鸭在经历屡次嘲讽,排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩;灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面;阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝;卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟;皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。

在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞,因为有书;

当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳,因为有书。

如果说书是花朵,我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只;如果说书是海洋,我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条,如果说书是天空,我愿是数十亿点缀星星中的一颗……

书香伴我成长悠悠地,飘出醉人的馨香,萦绕在我的心底,挥之不去,那是书香,一缕一缕,编织着成长的脚步……

携手回首读书的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

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篇10:阅读伴我成长

全文共 522 字

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阅读像是一个形影不离的伙伴跟随我左右;阅读像是一张巨大的蜘蛛网牢牢的吸引着我;阅读像是一只只猎物仍我随意捕捉。我,我渴望阅读。

儿时,阅读是在妈妈的帮助下读的。每当妈妈拍着我的被子,为我讲《海的女儿》时,我会为王子的不知情而感到惋惜,恨不得跳进故事里与他说个明白。我会为女巫的夺走海的女儿那甜美的声音感到愤怒。我会为海的女儿变成泡沫感到悲伤。故事听完了,我总会经不住留下晶莹的泪水。

上小学低年级了,我已经认识一些字了,便开始读起了《寓言故事注音版》知道了《守株待兔》、《揠苗助长》、《狐假虎威》等等故事。我常常被那些故事闹得哭笑不得。寓言故事告诉了我一个个深刻的道理让我铭记在心。

到了小学中、高年级,那些童话、漫画、寓言故事已经满足不了我对阅读的渴望,于是我开始品读世界名著,如:罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》,还有《最后一片叶子》、《鲁宾逊漂流记》等等。如果把这些书比作新鲜的嫩叶,那我就是一只贪婪的小青虫正在细细品尝着那可口的美味佳肴,一片,两片,三片,四片,都不知满足。

如果我是一只饥饿的猛兽,那书会填饱我的肚子,给予我能量与知识任凭我在这知识的海洋里遨游,任凭我在这知识的海洋中享受快乐!

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篇11:阅读伴我成长

全文共 422 字

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“书籍是人类进步的阶梯”——高尔基;“书犹药也,善读能医愚。”——刘向;“贫者因书而富,富者因书面贵,贵者因书而守成”——王安石……古往今来,有多少位名人赞叹了读书的好处。

从幼儿园到小学三年级,我已经读了许多书。《鲁滨逊漂流记》讲了一个冒险的故事;《作文森林》让我们在快乐中学写作文;《哈佛家训》讲了许多类型的故事,其中有一篇关于面包的故事,在一个贫穷的小镇,面包师在每天早晨都会给一些可怜的孩子发面包,有一位小姑娘,她每天都让别人先拿,自己等到最后一个,尽管自己拿得最小,但她还是会给面包师一个吻,以表达谢意。有一天,小女孩发现有一些钱在面包里面,急忙追上去还钱,可面包师说:“这是上天奖励你的,请收下吧!”小女孩听了这话,笑了。看了这篇文章,我感受到了小女孩的诚信,懂得了感恩,收获了快乐,从而让我树立了要为小女孩学习的感悟。

一分耕耘,一分收获,正是读的书多了,头脑也充实了,长大才能成材。小朋友,让我们抓紧时间读书吧!让阅读伴我们成长吧!

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篇12:阅读伴我成长作文1000字

全文共 1043 字

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夕阳撒在书架上,暖橙色的光被树的枝枝丫丫独具匠心地裁成了一个个斑驳的光点。那整齐排放的一本本或新或旧的书,陪伴着我已有许久……

一、初识

那是一本十分精致的书,拿在手中便极有分量,浅蓝色的封面,上面有细细的纹理,深蓝色的仿宋体娟秀地写着《格林童话》。轻轻地拿下这本书,缓缓地翻开。7岁的我已经识得一些字,嗅着铅字上面散发的淡淡墨香,心情自然而然地愉悦了起来。若读了没一会儿,脚跟便觉得有些酸痛,我便会找个角落靠一靠——图书馆总是人山人海,没有可以坐一坐的地方。

终于,书看完了,我和母亲便像进来时一样,笑着走了出去,外面的太阳很大,明媚的有些刺眼,我不得不将眼睛眯起来,脑袋似乎还是有些迷迷糊糊。母亲问我的话,我就“嗯”“啊”地答应着,精神上似乎还在跟卖火柴的小女孩沉浸在美好的幻象之中。“我也好想要一盒那样的火柴啊!”我猜,我当时一定是这么想的。

二、重逢

小学似乎有趣的东西比我想象中的要多上很多,除了每天的课时以外,课间、课间操等等都是我与朋友的玩乐时间,踢毽子、三个字、跳格子……平常,实在是非常快乐的,可一到了考试的时候,便不同于往日了。不知道是从什么时候开始,作文成了我犯难的对象,不过分数似乎都还好,直到那次,看到我语文的基础运用部分得了59。5分(满分60分),作文却只得了23分时老师的批注“多读书,语言干巴巴”,我才猛然想起来,我已经将阅读这个爱好蒙尘多久了?一年……似乎不止。心中猛地一惊。

这之后,我便给自己订了阅读任务,由母亲来监督我完成。这一开始,便只是完成任务罢了,可到了后来,有了自己的口味,遇上对味儿的书,一时倒还真停不下来。

三、老友

从作业中猛地抬起头,眼睛实在是酸痛极了,脊柱因为长时间的压迫,竟然在我抬起头时“嘎嘣嘎嘣”地响了几声。自从上了初二以来,学习的压力以及学校中各种各样的活动令人目不暇接——单单是作业,就至少要写到八点半,更何况各种的提高题、补课班的作业。我似乎是又把阅读这项兴趣爱好晾在一边了。

是吗?不是。

抬头看看表,已然是九点钟了,作业刚好写完了,飞似的跑进房间,将手机拿了出来,戴上耳机,做做眼保健操,顺便听上三五回的《水浒》、《三国》。说书人的声音让人为之莞尔,沉溺在一个个江湖上、战场上的故事中,实在是我这一天中最愉悦的事了。

现在,作文现在对我来说,并不是什么大问题了,我想,这就是俗语所说的“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”了吧?

成长,或许是一场时而明媚,时而坎坷的旅程,但是,有阅读相伴,即使在黑夜中前行,也一定会是皓月当空,星光灿烂。

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篇13:阅读伴我成长

全文共 1495 字

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文学经典,是衡量人的精神素质的重要标尺,是提高人的精神境界,是我们成长最好的滋养品。

——楔子

阅读是我们生命中最重要的底色。作家三毛说:“我的所得,衣食住行上可以清淡,书本里不能谈节俭。我的分分秒秒吝于分给他人,却乐于花费 在阅读。这是我的自私和浪费,而且没有解释,不但没有解释,甚至更心安理得。”我喜欢这句话,这便是精神食粮对一个作家的意义,而作为学生的我们又怎能不把读书成为一种习惯呢?

我们都知道“腹有诗书气自华。”多么有韵味的诗句呀!读书使人气宇轩昂,气度非凡。所谓读书改变命运,不是你只要读书就能够改变命运,而是要养成良好的读书习惯,博览群书,像蜜蜂那样采吮书中百花精髓,滋养你的灵魂,开启你的心智。完善你的人格;长知识,增阅历,以培养你的才能。日以渐染,使你走出蒙昧,脱离低级趣味而志存高远,文质彬彬。随着人格品位的提升,你的人生轨迹自然会得以改变。

我爱读书,我就像一只鱼儿游进了大海,遨游在书的海洋里酣畅淋漓。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。书成了我生活中不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。我喜欢一个人关在家里,捧一本书,静静地遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常情不自禁开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总是皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。

我爱读书,因为读书使我懂得做人的道理,读书使我知道了什么是善良,什么是丑恶。一起和作者老师走进书香经典,通过一次次的品读,一次次的渗透,一次次的感悟,一次次的流连其中享受这精神的盛宴,品味着这醇厚而耐人寻味的香甜。读《安徒生的童话》,我认识了卖火柴的小女孩、海的女儿…….读曹文轩我认识了淳朴的青铜,善良的葵花。读《钢铁是怎样炼成的》让我懂得世界上没有永远克服不了的困难,只要有敢于竞争的精神,再大的困难终会在我们面前低头的。在不断地战胜困难的过程中,我们已经活出了一个顽强的人生。读《哈里波特》把我带进了魔幻的世界,让我明白其实每一个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;读《历史精粹》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”读《人类未解之谜》我知道植物“出汗”的秘密………我不仅读书,还经常读报,阅读《小学生学习报》作文大本营上的精彩语录、享受精神的盛宴。读《欣赏》,我体会到每个人都有自己的长处和优点,无论对谁,我们都要全面地去评价,不能妄下断言;读《高速公路变“蜗牛公路”》我明白事情具有两面性;读《从她丢掉了什么》,我明白诚信最重要,做事情不要违背道德。在数学大世界板块,就连我平时不太喜欢的数学作者们也都将数学变的妙趣横生,使我们开怀大笑,从而让我也爱上数学。

选择自己喜爱的书深入探讨,与实事相互联系,用自己的眼睛去读世间这一部活书。认真品味每一个句子,摘录每一个好词好句,积累到脑海中。运用到写作的过程中,这样才能变得生动有趣。毛泽东、鲁迅、苏秦、孙敬……他们爱书如命,对书喜爱,对知识渴望。

如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。阅读,享受那份唯真的美,沉浸在花香般的书丛中。感受书香带来的快乐,一本本智慧的书,一个个动人的普通故事,一组组美妙的诗词,一串串优美的句子。阅读,让我不断汲取营养,茁壮成长。

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篇14:在阅读中成长

全文共 671 字

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“书籍是人类进步的阶梯”,不错的,书可以让我的思想得到升华,可以让我的知识得到提高,可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长

书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时,书就帮助我解决它;当我在理解上有错误时,书就帮助我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时,书给我了自信心,让我去克服困难;当我……

书就像伴我一生的挚友。小时侯,我读的是图画书,在图画书的天空里,我充满了幻想,一幅幅奇怪的图画,时时刻刻都在我的脑海中浮现。

等我长大了点儿,我开始读有文字和汉语拼音的书,即使我不会读那些字,我也会拼拼音,这些书,让在那时的我知道了中国了一些文字,原来,中国的字是那么的奇妙。

升入了小学,书就让我知道了做人的道理,让我明白了做人要做一个“大写的人”,还让我知道了中国古代的一些令人赞赏或令人愤怒的事。

升入了初中,书中的文章更为生动,书中的故事蕴意更为深奥,书中的内容和所含的知识也更为广,书,让我知道了中国古典文化的博大精深,还让我了解了许多建筑,都是中国古代劳动人民智慧的结晶。书,就是这么的神奇。

书就像是我的一个永远的老师。读上几本名着,我就知道原来一些作家也不是天生写作的材料,而是一天一天练出来的;读上几则寓言,我就知道一些动物的习性;读上几片美文,我就知道要学习文中优美的语句,这样才能令人感觉身临其境……

“读一本好书,就像在和一位高尚的人谈话”,是啊,读书也要有选择,要选择一些对我们有益的书来读,我就喜欢度一些优美的文章,一些名着等,这样才能让我健康的成长。

朋友们,请捧出你们身边的书,好好的让它伴你成长吧!

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篇15:阅读经典感悟成长征文

全文共 699 字

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一本好书让人受益一生,而一本富有感情的书却能让人去改变一生!当我合上简爱的最后一页时,心中百感交集…感动,敬佩,震撼,时刻萦绕在我心中。《简。爱》讲述了一个名叫简爱的小女孩的故事。她不美,不高,没有动人的样貌与衣着。但她却有着对人生的乐观豁达,与坚毅,永不服从命运的韧劲。她的一生,是绚烂的彩虹,是动人的音乐,是给人以教育的永恒经典……

简爱,他是一个没有爸爸,也没有妈妈的可怜小女孩儿,过着贫苦的生活。虽然这个小女孩没有了家庭的温暖,失去了亲人的关爱。但她却没一再困难中低头,没有在舅母的打骂与凌辱中屈服,虽然她要承受中人的横眉冷对遇不公平的待遇。但是这却换来了他战胜生活的决心,她相信,我可以掌握自己的命运!他热爱学习,刻苦努力,凭借自己顽强的毅力与坚韧不拔的精神,使自己过上了美好的生活。

从简爱的身上,我看到的他对生活的乐观于自信,对命运的坚持与追求,用毅力与拼搏杀出了一片属于自己的挂广阔天地。自尊,自爱,自强,努力,拼搏,顽强,奋发。他的这些精神拿到我们不该学习吗?

的确,生活的贫富,命运的好坏。都是不能选择的。我们只能顺其自然,只能听天游民。但是,后来的命运是我们自己掌握的。我们应该去努力拼搏,奋发向上,让自己活得精彩万分。面对生活,学习,工作的压力。我们不能选择逃避,而要越挫越勇,用乐观,积极向上的心态去面对新的每一天。生活学习中,我们更要学会自尊,自爱,自立,自强。尽在学会独立,让自己成熟起来。不去依靠任何人。生活是乏味的,但有了追求便是五彩缤纷的。我未来的道路,我会用心去走,让自己的成长熠熠发光。

不要害怕命运的折磨,因为,彩虹的背后永远是风雨!坚持自己想要的,去努力追寻吧!

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篇16:阅读助我成长

全文共 854 字

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书香承载梦想,阅读改变人生。读书,看起来简简单单的两个字,带给我们的力量却是无穷的。古代的“悬梁刺股”,“凿壁偷光”,“囊萤映雪”这些典故无不给我们强烈的震撼。他们用书本的知识改变了国家的命运。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。

读书是一种学习的过程,而学习就是我们能力不断提升的过程。每本书都蕴含着值得我们去深究的人生之哲理。古人说“读万卷书 行万里路”。这些不是凭空想象而来的,而是经过无数事实实际得出的结论。我们不可能刚一出生就有知识和能力,是不断地在自己生活的环境中历练去获得知识,但是生活中教给我们的知识远远不够。我们就需要从书本上获得正确的知识,获取书本上想要传递给我们的信息,在阅读中成长,在阅读中提高我们的能力。

读书是一种社会进步的助推器,是我们与时俱进的好帮手。读书是一种人生的感悟,是生命的启迪。古人云“开卷有益”,显然我们可以从书中获得太多的东西。随着信息技术的全球化,生活节奏的加快,我们越来越沉溺于自己的世界中。每个人似乎都是信息的储存者,这就少了人与人之间的交流,少了对人生的畅谈和思考。那么读书是我们最好的选择,我们可以从书中去净化我们的心灵,获得生命的启迪。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的道路上是没有捷径可走的。想要更多更广的知识,勤奋和刻苦是必不可少的,但这绝不是盲目的阅读,读书需要讲求方法,读书也是一门学问。

我们作为学生,将来必定是祖国的栋梁,所以更要提高自身的文化素养,读书则是提高个人素质的良师。自古以来,勤奋读书,提高自我素养都是每个人必不可少的事情。读书可以让我们识时务,明事理,知进退,陶冶我们的情操,让我们在学习生活中学会不骄不躁。读书可以让我们做一名合格的公民,还可以做出更好的表率。在这个信息迅猛发展的时代,更需要我们静下心来,净化自己的思想,一本书就是一扇窗,我们要随时打开自己心灵的窗户,航行在知识的海洋。

书香承载梦想,阅读改变人生。让我们捧起书本,你会闻到知识的气味,它可以让你的灵魂升华,素养提高,对于学生更有好处,何乐而不为呢?

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篇17:阅读伴我成长作文600字

全文共 636 字

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人活到老,学到老,不论有字之书还是无字之书都是一种阅读,一种成长

上小学之前,我们就像拄着父母拐杖的小孩,什么事都依靠父母。就连地图上的东南西北也不识,只能让父母来做,衣来伸手,饭来张口。渐渐大了几岁后,他们也教我们见人微笑、打招呼、走路、读书、认字。以他们那种无形的方式教导着我们,让我们默默阅读着无字之书。

上了小学,放下“拐杖”,老师的教导又成了我们小树苗贪婪吸吮知识的春雨。教我们读书识字,遣词造句,渐渐落笔成章。同时也让我们阅览了许多书籍:有文学巨作,世界名著;也有幽默,情趣十足的长篇小说。后来,我们也有几分不满足于学校之中的图书,渐渐到图书馆去一睹为快了。短短时间便陶醉其中了,小学期间我们在字里行间如老鼠般咬文嚼字,在故事之中游玩。小学时代,我们基本都在读有字之书,给我们长见识。

还记得四年级的一个假期,我一个人待在家里。我感觉家里的物品都变了个样,空调吹着让人寒战刺骨的风;柜子里仿佛随时都会蹦出来一个恶魔把我撕个粉碎,我还总感觉天花板会塌,床会分断,墙角会爬出很多毒虫把我吃个精光。我用被子捂住头,这时我想到了《手斧男孩》里的布莱恩,他只比我大一岁,却在一个杳无人烟的原始森林独自生存。在龙卷风、麋鹿、黑熊等种种真正能危及生命的危险面前毫无畏惧,反而冷静、坚强。一想到这儿,我心中的恐惧感基本消散了。我耐心等着,一直等到妈妈回来,果真什么事都没发生,一切都是“心魔”在作祟。

一本书,不管是有字无字,都能成为一份意想不到的收获。阅读伴我一生,阅读伴我成长。

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篇18:阅读伴我成长

全文共 295 字

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每个人的成长都离不开书。

每当我陶醉在书的海洋里时,一种奇妙的感觉洋溢着我的心房,我似乎听到自己心底发出的感叹:读书真好!

很小的时候我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书的世界里我发现了猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我变得好高大。举目望去,仿佛我可以轻易地看见在修建筑长城的人们,直到我爱不释手的合上书,脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好!

我要感激书,书这个无形的老师让我学到了许许多多丰富多彩的知识,不仅是我,亿万个声音都在呼唤:读书真好。书滋养了一代又一代才华横溢的学生。书是全人类进步的台阶,我爱书,书,我永远与你做伴!

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篇19:以阅读让我成长为题目的作文

全文共 897 字

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阅读,顾名思义就是看书。看书,让我痴迷,我说:“看书真好,能增长知识,让心灵舒畅的成长;看书能让我的魂魄更加强壮,让全身充满力量。”而有些人却对看书生厌,说:“看书有什么用,不当吃不当喝。”这就是愚蠢。“书犹药也,善读之可以医愚。”他们应该多看点书,该医医愚了。

成长,并不是一味地身体健康长高,成为大人。更重要的是心灵的成长。如果你不看书,那就有可能你人长大了,但心灵还留在小时候,只知道吃喝玩乐,这怎么行?我们应该在长大的同时,心灵也要跟着成长,看书就是一剂很好的良方。就比如我这么大了已经上五年学了,但是我却不敢走夜路,走夜路的时候不敢回头,生怕一回头,一只鬼蹦出来。但我看完了沈石溪伯伯写的《红飘带狮王》后,我想一只狮子千难万险都走过来了,还经常冒着被狮群吃掉,被猎人打死的重重危险,最终却当上了一个草原上最大狮群的王。而我,就一条小小的夜路都能把我吓成这样,真是惭愧呀!从看完那本书起,我每走夜路就不再让妈妈陪伴了,而是自己边唱歌壮胆边小心的走。不久后,我便征服了我家门前那条以前自认为很阴森的小路。我知道以后还有许多路等着我去征服,我要多看书练就一身本领就能克服一切困难,让我的心灵也随之成长。

阅读不但让我战胜了心理缺陷,同时也给我的意志带来了力量。

那是一个考试的前夕,几乎每天上课都要做卷子。语文挺好,数学差劲,每次都没上90分。因为成绩数学老师找我谈了几次话,但我仍冥顽不化,成绩依旧不理想,我的意志有些动摇了。一天晚上写完作业,很随意的翻了翻妈妈喜欢看的一本杂志《哲思》。无意间看到了这样一篇文章:一个应届高考生平时学习很好,复习得也很充分,但最后还是名落孙山了。可他并没有后悔,又刻苦努力的读完了高四,真是功夫不负有心人,最终考上了他所向往的北大。

看完这篇文章我就沉思,一个高中生没有考上大学都没有后退,而是更加努力从头再来。而我只因为几次没有考到90分就意志动摇了,真是个懦夫。于是,我静下心来总结了没考好的原因,又复习了数学概念,就这样我的成绩慢慢有了好转。

阅读促我自省,阅读使我自信,阅读让我看到了光明……同学们,让我们行动起来,爱上阅读吧。

[以阅读让我成长为题目的作文

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篇20:阅读伴我成长

全文共 656 字

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书,好似小船,载着我在知识的海洋里遨游。经常听妈妈讲我小时候的事,两岁的我,虽然不会说话,却能整篇地重复妈妈讲诉的霸王龙的故事,霸王龙的传奇故事为我打开了一扇古生物知识的大门,一直到现在,每当影视中出现恐龙的场景,引得我久久驻足观看,不忍离去。

书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰。渐渐的我上学了,我认识了很多字,能够自己看课外书了,恰好这时学校进行“我是诵读小明星”比赛,我用阿凡提的机智故事《肉汤的肉汤的肉汤》,赢得了同学们的掌声和笑声,我自己也因此得到了诵读小明星的称号,于是,我爱上了幽默故事,还经常上网去看笑话,阅读不仅给我带来了开心、快乐,还增长了我的知识。

书,仿佛翅膀,伴随我在绚丽的世界飞翔。今年暑假,为了响应华老师的读书号召,我阅读了一本又一本的书。46.5万字的《希腊神话故事》让我了解了历史上著名的特洛伊战争,和奥德修斯的木马计。从帕里斯身上使我明白了贪心惹大祸。《雾都孤儿》中的奥利弗凄惨的童年,让我潸然泪下,奥利弗的美好结局又让我为他手舞足蹈,从奥利佛身上我学到了勇敢、坚强、诚实。《三剑客》中达德尼昂的运气和勇气使我感到震撼,米莱迪的无恶不作,使我感到义愤填膺。《感动童心的88个哲理故事》中《吃药》让我体会到母爱的伟大,《给予》使我懂得赠人玫瑰,手有余香。《痛苦和盐》告诉了我生活中,总是放大痛苦,生活便会愈加痛苦……

书,是我的良师益友,书,是我的精神食粮,陪伴我成长。今后我还会更加努力地阅读更多有益的书,在知识的海洋中奋力拼搏,在科学的高峰中努力攀登。愿书伴我成长,愿书伴我飞翔!

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