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趣味童话故事:猫鼠游戏【汇集20篇】

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天使童话故事

全文共 2532 字

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天使最初是一个男孩子。

一个长得非常漂亮的男孩子。

每个孩子生下来的时候,都会血肉模糊。但这个男孩子不是这样。当妈妈经过痛苦的阵痛将他生下来的时候,他全身光洁,没有一缕血丝,连接他的新生命和妈妈体内的胎盘的那根脐带,也明亮光洁。

“一个奇怪的孩子。”妈妈说。妈妈怀着复杂的感情,把孩子抱在怀里。

孩子在妈妈的身边一天天长大。孩子的身上总是干干净净。他的衣服哪怕穿得破烂不堪,也不会有任何污渍。孩子用明亮的眼睛看着一切,很少说话。孩子从不发脾气,也不哭不闹。他是那么乖巧懂事,从来不惹妈妈生气,不和邻居的孩子们打架。他无论走到哪儿,都是安安静静的,用明亮的眼睛默默地注视着一切。

一天,楼上的邻居打扫卫生,把垃圾从楼梯上往下扫,全堆到了男孩子家的门口。妈妈下班回来看到了,很生气。妈妈跑到楼上去找邻居家论理。楼上的邻居不仅不认错,还破口大骂,妈妈气不过,也跟邻居对骂。就在这时,孩子从幼儿园回来,看到两个女人在吵架,他吓坏了。孩子靠墙边站着,瞪着大大的眼睛看着两个吵架的女人,一颗颗又大又亮的眼泪从孩子的眼眶里滚出来。妈妈和吵架的邻居立即感到难为情,相互道了歉,不再吵架了。

还有一天晚上,一个入室行窃的强盗从窗口翻进孩子的家里。那天晚上爸爸妈妈出差去了,家里只有孩子一个人。强盗撬里屋大橱的抽屉,悉悉索索的声音把孩子惊醒了。孩子从床上爬起来,慢慢走进里屋。那天晚上月光又大又亮,强盗为了看清抽屉上的锁孔,把窗帘拉开了,月光从巨大的玻璃窗照进屋里,使房间亮如白昼。当孩子出现在洒满月光的房间里时,强盗停止了手上的动作,仿佛惊呆了。

“叔叔,你在找什么东西?要我帮忙吗?”孩子问道。他的声音在月光中响起,仿佛钢琴上滑出一串华彩的乐音。

手持锥子和锤子的强盗像是被巨大的神秘力量震慑了,说不出话来。

过了一会儿,强盗总算镇定下来,对孩子说:“刚才叔叔是在帮你们把锁修修好。现在已经修好了,叔叔走了,再见。”强盗急忙翻身跳出窗外。

十六岁,男孩子长成了一个美少年。

他成了所有女孩子和男孩子心中的偶像。排座位的时候,女孩子们争着抢着要坐在他的身边。打篮球的时候,学校的男生都愿成为他的队友。他英俊,潇洒,成绩非常拔尖。他德、智、体全面发展。所有的人都说,他是一个完美的、没有任何缺点的男孩子。

开始有女孩子偷偷地向他递情书了。

接到第一封情书的时候,他的脸红了。给他写情书的是他非常喜欢的红头发姑娘。他们曾经一起上过幼儿园和小学。有一次放学后,天上下雨,男孩子没有带伞,他们曾经共同撑着一把花雨伞走过青石板的小巷。沙沙的雨声和青石板上他们清脆的脚步声,是那个雨季最美丽的歌。

男孩子把情书夹进自己的日记本里。他在明媚的早晨跑进开满鲜花的原野,为红头发女孩采来一束洁白的雏菊。

红头发女孩把发烫的脸埋进洁白的花丛中,她小小的胸膛里充盈着雏菊的清香。

然而,另一个黑眼睛的女孩儿也爱上了男孩子。当她看到男孩子给红头发女孩子送花的时候,黑眼睛女孩儿嫉妒得发狂。

黑眼睛女孩儿发誓要把男孩子争夺到手。

她不顾一切地冲上来,揪住红头发女孩美丽的红头发。红头发女孩尖叫着,奋力反抗。两个女孩子扭作一团,嘴里不断发出凄惨的尖叫声和不堪入耳的辱骂声。她们的脸上留下了一道道长长的指甲印,她们披头散发,衣衫不整。那一束洁白的雏菊七零八落,被她们的脚步践踏得满是污垢。

当两个女孩子最终平静下来的时候,她们看到男孩子正流着眼泪,一片一片小心地捡拾着地上雏菊破碎的花瓣。男孩子的美丽和忧伤让两个女孩子羞愧得无地自容。

从那天起,班上再没有哪一个女孩子向男孩子表达自己的感情。虽然男孩子依然热情地照顾大家,虽然男孩子依然那么优秀,那么帅气,但在女孩子们看来,他仿佛被一种神秘圣洁的光包裹着,让凡人不敢轻易接近他。

许多年过去了。

当年的孩子们都长大了。随着岁月的流逝,他们一天天变老。皱纹爬上他们的额角和脸颊。曾经在篮球场上生龙活虎的男孩子们挺直的背脊慢慢佝偻,曾经如花似玉的女孩子们都变成了老太婆。

惟有这个男孩子仿佛永远没有变老。他的皮肤还是那样光洁,他的眼睛还是那样明亮,他的脚步还是那样轻盈。如果不是因为他的头发慢慢变白了,变得像雪一样白,所有的人看到他,都会以为他永远是16岁。

男孩子后来当了医生,专心救治和护理那些身患绝症的临终病人。下班后,他就独自在街道上徘徊,救助那些流浪的动物。退休以后,他在海边买了一所房子,那儿的房前屋后、山坡小径上长满了美丽的花朵。那儿曾经是一个荒凉的小岛。男孩子把它买下来之后,每天从早到晚在小岛到处撒播花籽,让那儿成为了一个花朵的天堂。

他还是像过去一样容易流泪。好在他每次流过眼泪之后,眼睛依然明亮如昔。从他的眼睛里,任何人都看不到悲伤,看不到岁月的痕迹。

但男孩子一直是孤独一人。除了岛上的孩子和身患绝症临终的病人、需要救助的流浪动物,没有人愿意接近他。因为大家都怕看他纯净的眼睛。他的眼睛就像从未照过影子的清亮山溪水,看到他的眼睛,人们会无缘无故地觉得羞愧。

最后,男孩子变了一个孤独的老人,一个有孩子般的脸容和朝露般纯净眼眸的孤独老人。

那个冬天,岛上非常寒冷。大雪来得迅猛,封住了岛上的所有道路,也把平时来听老人讲故事的孩子们堵在了家里。他早已经不到医院去上班了。他心里非常清楚,自己现在也需要临终安慰了。

但没有人来安慰他。

在遥远的某个地方,当年的红发女孩已变成风烛残年的老妇,正用没牙的嘴喝一碗稀粥,喝粥的声音响亮。她的儿子和一帮酒友在街边的火锅店里喝酒划拳,场面热火朝天。她的孙子正和伙伴们在操场里堆雪人,鼻尖上流着鼻涕,脸颊冻得红扑扑的。

他的小屋里非常安静。

在一种完美的寂寞里,他走到了生命的终点。

在合上眼的那一刻,空气中仿佛有十六岁那个春天雏菊的清香,他的脸仿佛感觉了第一封情书的温度。他感觉到了心的疼痛。这是一种奇怪的感觉。他以前从来没有过的感觉。但一切在刹那间都消失了。

然后,是一片白色。

风从海天之际吹过来。风吹动雪花快乐的舞蹈。在雪的旋舞中,有一群白色的精灵在唱歌。歌声中,他的灵魂飞升向上,一直向上。没多久,他便飞升到了云层的上面。他在云层上行走,感觉如此轻盈,没有留下任何脚印。云上的日子和尘世不同,是不会有脚印的。他看见天堂的门已经打开,有一个声音在宣布:一个新的天使诞生了!

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篇1:猕猴挖井童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文900字

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火红的太阳高高挂在天空,大地简直快要被烤焦了。一连三个月没有下雨,村边池塘里的水越来越少了。池塘里的水是全村唯一的饮用水源,剩余的一点点水用完后怎么生活?动物们都十分着急!

猕猴想,光着急没有用,还是挖一口水井解燃眉之急。他从家里拿出工具,在大树旁边开始掘土挖井。挖井是力气活,猕猴干了一会就累得气喘吁吁。狗熊和狐狸见猕猴在挖井,走了过去。狗熊冷冷地对狗熊说:“你这么瘦弱,居然想挖井,真是痴心妄想,不自量力!”

狐狸看了一眼忙着挖井的猕猴,讥笑道:“你这么努力挖井,图什么呢?是想出风头吧?你想出名想疯了!”

猕猴不理睬狗熊和狐狸,继续用铁铲掘土,放入竹筐,然后爬上来,用绳子把装满泥土的沉重竹筐拉上来。大象看到猕猴在忙碌地挖水井,急忙走了过去。大象什么也没有说,就用长鼻子升下去,把装满泥土的竹筐拉上来。有了大象的配合,猕猴挖井的进度快多了。

狗熊和狐狸在大树下睡了一觉醒来,感到十分口渴,急匆匆去池塘边喝水。来到池塘边,他们才发现池塘里剩余的一点水早已被别的动物喝光了。半天没有喝到水,狗熊和狐狸感到嗓子里快要冒烟了,急得像热锅上蚂蚁——团团转。

猕猴和大象挖的井中冒出了清澈的水,他们用吊桶吊起来喝了一口,觉得格外清凉甘甜。猕猴见小鹿、灰兔、松鼠走过,招呼他们都来喝井水解渴。狗熊和狐狸躲在大树后边偷偷向水井边张望,他们很想也能喝上一口井水解渴,可是又不好意思走过去。

猕猴早就看出了狗熊和狐狸心思,大声对他们说:“别不好意思了,快过来喝井水吧!”

狗熊和狐狸听猕猴这么一说,急忙从大树后跳出来,飞一般来到水井边。他们接过猕猴递过去的水桶,抢着“咕咚、咕咚”大口喝了起来。狗熊和狐狸喝完水,对猕猴说:“谢谢!”

猕猴对狗熊和狐狸说:“要谢,应该谢大象。没有他的帮助不可能这么快就将水井挖成。你们说的那些话听起来很不舒服,但我把冷嘲热讽当作是一种激励,更加坚定了我挖井的信心和决心。所以,我也要谢谢你们啊!”

狗熊和狐狸你看看我,我看看你,惭愧地低下了头。

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篇2:短小有意义的童话故事2:萤火虫和小星星

全文共 446 字

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天上,白云边,一颗小星星在一闪一闪。地上,小河边,一群萤火虫在一亮一亮。“喂,上来吧,我们来玩藏猫猫好吗?”天上的小星星把半个脸躲进白云里,向地上的萤火虫眨着眼睛。

“好啊,你等着吧!”地上的萤火虫忙起来了,提着盏小灯笼,在草丛里走来走去。

“你在干什么?”天上的小星星从白云后面走出来,把眼睛睁得大大的。

“在找针线呢。”萤火虫回答说,头也不抬。

“找针线干什么?”小星星又问。

“缝航天衣。”

“缝航天衣干什么?”

“咦,你不是邀请我到天上去玩儿吗?”

“那好,我帮你一起来找吧。”小星星“呼”的一下,从天上落下来,帮萤火虫找针线。

小妹妹在院子里,听到了小星星和萤火虫的谈话,出来一看,只见草丛里,瓜棚下,到处一闪一闪的。小星星呢?它和萤火虫在一起飞来飞去,怎么也认不出来。小妹妹想:天上多美啊。

第二天晚上,小妹妹来到小河边,可再也看不见萤火虫了。原来,萤火虫找到了针线,缝好了航天衣,穿在身上,跟着小星星一起飞上天去了。有意义童话故事

它们在天上眨着眼睛,哪是萤火虫,哪是小星星,小妹妹看来看去分不清。

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篇3:四年级编写童话故事作文

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在一个寒冷的冬天,小老鼠们一起去玩堆雪人,路过了河马伯伯的房子,听到了像打雷似的叹气声,小老鼠奇怪地想:河马伯伯不是每天都很开心吗?今天为什么发出这么重的叹气声呢?不行,我得去看看。

小老鼠从小缝里钻了进去,发现河马伯伯脸红通通地躺在床上,小老鼠摸摸河马伯伯的脑门,大声叫道:啊!你发烧了,赶快上医院去吧!河马伯伯没精打采地说:唉,可是我走不动呀!小老鼠看到桌子上放了几个药瓶子,拿来一看,是空瓶子,怎么办呢?小老鼠又跑到河马房子后面的仓库看,看到了靠在墙壁上的一辆手推车,小老鼠脑子一转,有了,他赶紧叫来了小伙伴把手推车推在房子外面,然后让小伙伴把河马伯伯推上车。

小老鼠们费了九牛二虎之力才把河马伯伯推上了手推车,推河马伯伯上医院,可它们用劲全身力气就是推不动车子,这回伤脑子了,怎么办呢?正在这时,河马伯伯打了个大喷嚏,手推车一下子前进了好几米,哇!车子前进得这么快,小老鼠脑子一转,又想出办法来了,它让河马伯伯多打几个喷嚏,这样手推车不用推就可以到医院了,就这样,一群小老鼠都坐在车上,其中一只老鼠坐在河马伯伯身旁,把尾巴塞进河马伯伯的鼻孔,河马伯伯觉得喉咙痒痒的一下子连打了好几个喷嚏,就这样手推车一直开到医院。到了医院,医生给河马伯伯打了针,吃了药,一会儿河马伯伯的病就好了,它非常感谢小老鼠们,夸小老鼠们真聪明。

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篇4:有关于小学生编写童话故事小猫和狐狸

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一年冬天,小猫肚子饿了。它想去河边钓鱼,可是哪里还有水,到处都是冰。怎样才能钓鱼呢?小猫想,嘿!有主意啦!小猫找了一把锤子,把冰锤开,冰裂了。小猫可高兴啦,它快快乐乐的钓起鱼来。小猫钓完鱼啦,当它正要跑回家的时候,一只狐狸走了过来,它对小猫说:“小猫,我也好饿,你能不能给我一些鱼呀。”虽然小猫不喜欢狡猾的狐狸,但它还是给了狐狸一条鱼。狐狸很感谢小猫,它说:“谢谢你。”小猫说;“不用谢。”说完就高高兴兴的回家了。

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篇5:《洋葱头历险记》童话故事读后感

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今年暑假,我读了好几本故事书,其中《洋葱头历险记》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书的内容是这样的:洋葱头的爸爸老洋葱从无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头下决心就出了监狱里的人。但是,正当他准备营救南瓜老大爷和村民时,却被番茄武士投入了黑牢。在田鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛,他又落入番茄武士之手,关进老洋葱所在的监狱里。田鼠把洞打到监狱,救出了他和所有的囚犯,柠檬兵纷纷放下武器,大家共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

在这本书里,我最喜欢的就是“洋葱头”,他勇敢、正直,遇到困难一点也不害怕。从这个故事中,我知道了胜利是来之不易的,它是由坚持、恒心、毅力组成的。就像“洋葱头”的坚持,把这种力量用在对待生活和学习中的困难,我相信没有什么能难倒我的。在以后的学习过程中,我也要时时以洋葱头为榜样,学习他的这种精神,让自己变得更出色,更优秀!作文

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篇6:嘟嘟迷路了童话故事

全文共 450 字

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今天是个晴朗的好天气,熊爸爸、熊妈妈带这熊哥哥、熊姐姐和小熊嘟嘟,一起去月亮湖野餐。到了湖边,熊妈妈拿出野餐盒摆在地上,熊爸爸到湖边钓鱼,小熊们玩捉迷藏。嘟嘟看见了漂亮的蝴蝶,就跟着蝴蝶走呀走……等嘟嘟回头一看,已经找不到大家了。嘟嘟不知道怎么办,就坐在地上哭了起来。过了一会儿,他对自己说:“我要勇敢不要,不要害怕!”嘟嘟想到刚刚经过一颗长满了苹果的大树他就慢慢往回走,果然看到了苹果树。嘟嘟想:“再前面一点,应该会经过一个大坑,刚刚差点在那儿摔了一跤。”他继续往前走,小心地避开大坑。过了大坑,穿过了树林,嘟嘟看见前面有两条岔路。

“糟糕!要网左边,还是右边呢?”正烦恼的时候,兔妈妈走了过来,嘟嘟赶紧问;“我找不到爸爸妈妈。请问你看见了吗?”兔妈妈说:“我刚刚走过月亮湖,你们一家都焦急地到处找你呢!来,你走右边这条路把!嘟嘟往右边走了一会儿,就听见熊妈妈喊着:“嘟嘟,你在哪里?”嘟嘟马上大声回答;“妈妈,我在这里!”熊妈妈紧紧牵着嘟嘟的手回到湖边。眼泪又掉了下来,可是他的心情好快乐、好快乐!

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篇7:国王的童话故事作文300字

全文共 371 字

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从前有一个国王,他自己一个人待在皇宫里非常的无聊,他很想找一个美丽的王后。

一天,国王到森林里去散步,他走了一会儿,看见一只乌鸦在啄一棵大树,帮助大树除害虫。国王看见乌鸦会帮别人捉害虫,觉得它能够助人为乐,所以国王想找乌鸦做王后,可是乌鸦身上长着黑色的羽毛,一点也不美丽,最终国王还是没有找乌鸦当王后。

国王没选择乌鸦当王后,他又继续向前走去,他看见了一棵大树,他想找大树做王后,大树长得又高又壮。可是大树太大了,王宫放不下呀,于是国王又放弃了。

国王继续走着,他看见了小草和菊花,他们都很美丽,但是和真正的王后比起来,他们的美丽又不够大气。国王只好继续寻找,终于,国王在一条清澈的小溪边上看见了一朵玫瑰花,第一眼看见玫瑰花,国王就被她吸引住了。国王心里想:这就是我要找的王后呀!于是国王就选择了玫瑰花当王后。

从此,国王和玫瑰花就过上了幸福的生活。

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篇8:格林童话故事:猫和老鼠

全文共 1696 字

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童话故事是利用丰富的想象力构造故事情节,构造虚构的情景,引人入胜的故事。

老鼠

有一只猫认识了一只老鼠,便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠,原意和它交朋友,弄得老鼠终于同意和猫住在一起,共同生活。“我们得准备过冬的东西了,不然我们到冬天会挨饿的,”猫说,“至于你嘛,我的小老鼠,哪里也不要去,我真怕你会被什么老鼠夹子夹住。”老鼠接受了猫的好建议,于是它们买来了一罐猪油,然而两个人都不知道该把猪油放在什么地方。

它们左思考右思考,最后猫说:“我觉得这猪油放在教堂里是再合适不过的了,因为谁也不敢偷教堂里的东西。我们把猪油藏在祭坛下,不到万不得已的时候决不动它。”

猪油罐就这样被放到了安全的地方。可是没过多久,猫开始想吃猪油了,便对老鼠说:“小老鼠,我想跟你说点事。我的表姐刚刚生了一个小宝宝,还请我当小宝贝的教母。那小宝贝全身雪白,带着一些褐色的斑点。我要抱着它去接受洗礼,所以今天要出去一下,你一个人在家看家,好吗?”

“好的,好的,”老鼠说,“你尽管去吧。要是有什么好吃的东西,千万要记着我。我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。”这一切当然都不是真的,因为猫并没有表姐,也没有被请去当教母。它直接去了教堂,偷偷爬到猪油罐那里,开始舔呀舔,把顶上一层猪油舔得精光。然后,它在城里的屋顶上散了散步,想碰碰别的运气;接着便躺下来晒太阳。每当想起那罐猪油,它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。

它一直等到天黑才回家。“啊,你终于回来了,”老鼠说,“这一天肯定过得很开心吧?”“一切顺利。”猫答道。“你们给那孩子起了什么名字?”

“没了顶层!”猫冷淡地说。“没了顶层!”老鼠叫了起来,“这个古怪的名字可不多见。你们家常取这样的名字吗?”“那有什么?”猫说,“不比你的那些教子叫什么‘偷面包屑的’更糟吧?”

没过多久,猫又想吃猪油了。它对老鼠说:“你得帮我一个忙,再一个人看一次家。又有人请我当教母了,而且这个孩子的脖子上有一道白圈,我实在无法推辞。”

好心的老鼠同意了。猫从城墙后面溜进教堂,一口气吃掉了半罐猪油。“什么东西也没有比吃到自己的嘴里更好,”它说,心里对这一天的收获感到很满意。等它到家时,老鼠问道:“这个孩子起的什么名字呀?”

“吃了一半,”猫回答。“吃了一半!你在说什么呀?我长这么大了还从来没有听说过这样的名字。我敢打赌,就是年历上也不会有这样的名字!”

不久,猫的嘴巴又开始流口水了,想再去舔一舔猪油。

“好事成三嘛,”它说,“又有人请我去当教母了。这个孩子除了爪子是白色的,浑身黑黝黝的,连一根白毛都没有。这是好几年才会碰上的事情,你当然会同意我去的,是吗?”“没了顶层!吃了一半!”老鼠回答,“这些名字真怪!我实在弄不明白。”

“你白天又不出门,”猫说,“整天穿着深灰色的皮袄,拖着长长的尾巴,坐在家里胡思乱想,当然弄不明白啦!”趁着猫不在家,老鼠把屋子打扫了一下,把东西放得整整齐齐。可是那只馋猫把剩下的猪油吃得干干净净。“人只有把东西吃得干干净净才能放心,”它自言自语地说。

它吃得饱饱的,直到天黑了才挺着圆圆的肚子回家。老鼠看到它回来,立刻问它这第三个孩子起的什么名字。“你也不会喜欢这个名字,”猫说,“它叫‘吃得精光’。”“吃得精光!”老鼠叫了起来,“这个名字太令人费解了!我从来没有在书上见过。吃得精光!这是什么意思呢?”它摇摇头,蜷缩起身子,躺下睡着了。

从此,猫再也没有被邀请去当教母。可是冬天来到了,外面再也找不到任何吃的东西。老鼠想到了它们准备的过冬的东西,便说:“走吧,猫!我们去取储存的猪油吧。我们可以美美吃上一顿。”

“是的,”猫回答,“那准会把你美得就像把你那尖尖的舌头伸到窗外去喝西北风一样。”

它们动身去教堂,可它们到达那里后,看到猪油罐倒是还在那里,里面却是空的。“天哪!”老鼠说,“我现在终于明白是怎么回事了!你可真是个好朋友!你在去当什么教母的时候,把这猪油全吃光了!先是吃了顶上一层,然后吃了一半,最后……”

“你给我住嘴!”猫嚷道,“你要是再罗嗦,我连你也吃了!”

“……吃得精光,”可怜的老鼠脱口而出。它刚把话说完,猫就扑到了它的身上,抓住它,把它吞进了肚子。这世界就是这样!

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篇9:三年级童话故事作文400字

全文共 433 字

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这是一个没有战争的故事,一个没有国王的故事,一个和平相处的故事,可还有一些无可就药的坏蛋。

一天,兔妈妈去跟猫妈妈去喝咖啡,小兔和小猫被锁在一间屋子里,它们在玩电脑游戏,恰好一只狐狸来了,他想来捉小猫和小兔的,可小猫家的周围是一条河,狐狸想游过去,但水流太大,把狐狸冲了个半死,“啊!救命呀!”狐狸大喊,可没人回答,在千钧一发之间,一个闪电般的东西缠住狐狸,把他送到一块礁石上,原来是闪电蛇,狐狸谢了又谢,闪电蛇大方地说:“没关系。”

狐狸经过努力终于过了河,他去敲门时,一个拳头把狐狸打倒了,狐狸又跳起来,向拳头猛击,门的锁坏了,们自然就打开了,可刚进去,两个大手铐从左右方出现,把狐狸的脚铐住了,接着天花板裂开,一个大机器掉了下来,狐狸猜这就是进入房间的机器,他一蹦一蹦地跳进到了机器里,原来是个搅拌机,把狐狸跟泥巴搅在一起,弄地狐狸喘不过气来。狐狸心中怒火冲天,向周围乱踢,结果一个比狐狸还大几倍拳头把狐狸打出了家门,一直打到从林里。

“哎,多么倒霉的一天”狐狸说。

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篇10:夜明珠的童话故事

全文共 2068 字

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在滹沱河北边的一个村里,有个姓赵的号脉先生。这个赵先生好请好叫,没有架子。他看病时,号准了脉下药量大,病好得快,人称赵大剂,乡亲们和四外三头二十里的人们有了病,都愿意请赵大剂看。

赵大剂爱喝酒,酒量又不大,白天看病时怕喝醉了误事,在病人家不敢多喝,等到了晚上临睡时,就拿出酒来自饮,痛快的喝一回,每天晚上都是这样。有一天,赵大剂临睡时又想喝酒,就拿出就来斟好,才说要喝,忽然门“吱扭”一响,进来一个白胡子老头,笑眯眯的坐在桌旁。赵大剂就问:“你是来看病的吧?”白胡子老头摇摇头说:

“不是看病,想和你坐会儿。”

“这儿有刚倒好的酒,喝两杯吧!”白胡子老头也不客气,端起杯来就喝,俩人你一杯我一杯,喝了一壶又一壶。赵大剂不知不觉喝的迷迷糊糊,也不知道老头什么时候走了。第二天,赵大剂醒来,晚上喝酒的事,想来好像做梦一样。正在这时,有人请他去看病。赵大剂就去了。

到晚上赵大剂又犯了酒瘾,刚说要喝酒,那老头一推门又来了,坐下就喝。一连三天都是这样。这是赵大剂觉得这个老头来得有点怪,大门上着锁,不知道老头是怎么进来的,又不知道是怎么走的,心中有点纳闷。后来又想了想:不管是什么人吧,无非是想来喝几杯酒。喝就喝吧!打这以后,俩人每天晚上都喝酒。

二人喝酒时,要说到古今,那老头开口头头是道,要说到治病用药,那老头也懂,就是问他是哪里人时,老头哼哼哈哈的直打哑谜。赵大剂见人家不愿意说,也就不再多问了。就这样,赵大剂和这个老头不知不觉喝了将近半年,这一天晚上,二人又坐到一起,那老头主动先说:“赵先生几次问我家住哪,我都没有说清,如今向你说了吧!我家住在陕西轩辕洞,是来河北紫城洞看闺女的,闲游时遇到先生,在你这里打扰了六个月。眼下我就要走了。我的身世不用说,大概先生也知道了,临走前再来见一面,先生有什么求我的,请讲出来,老朽一定效劳去办!”大剂原来就估计这老头是个狐仙,听了这话更清楚了。想了想觉得自己有吃有喝,没有什么难事,后来又想了想,说:“我不想做官,也不想当财主,要说相求的,我就求上仙指条明路,让我脱离凡尘吧!”狐仙一听说这个,上下打量了一下赵大剂说:“喝酒能成事,也能坏事,总起来成事不多,败事有余。”赵大剂觉得问的事还没有说出来,正等着听呢,一转眼不见老头了,赵大剂失望地叹了口气,忽然看桌上有张纸,上面写着:

“救人一千,功德万年,见财不贪,离凡成仙。”

赵大剂看了纸上的字,仔细一琢磨,心中一亮,自言自语的说:“啊,这一回我也要成仙了!”打这以后,先戒了酒,更尽心的为人看病,到年根底下,赵大剂拿出被看好病的人名数了数,已是九百九十九人了。赵大剂看快到一千,心里说:“这酒不能成仙了,心中一高兴,想起喝酒了,又想到狐仙说的,喝,要戒住。”在这时,一个喝得烂醉的街坊,跟头趔趄的来了,把酒壶往上一蹲,冲赵大剂说:“赵、赵先生,我——这命——,是是是——你给捡回了——的,我、我这个酒哇,你你得喝两杯!”说着,不顾一切,满上酒非让赵大剂喝。还说:“年、年下了,你、你再不喝,我可就跪下了!”说着,端着酒跪下不起来了。赵大剂本来早就想喝酒了,今天见了酒,香味钻进鼻子,馋得直流哈拉,恨不得钻进酒壶里喝个饱。就想:和乡亲喝几杯酒怕什么,不喝他又跪着不起来。可是一想到自己戒了酒,又不想喝了。乡亲又一个劲的催着,他想到狐仙之说喝酒不好,也没有说戒酒,想到这,就把酒喝下去了。喝了一杯,还有第二杯,一杯一杯的,一直喝到晕了才停下来。

乡亲走了,赵大剂晕着躺在炕上。正在这时,一个书生手里拿着一个小包袱来到屋里,向赵大剂施了一礼说:“赵先生赵老伯,你给我家三代人看病,恩比山高,比海深,家父让送来一份薄礼,敬请收下!”说着打开包袱一亮礼物,立刻满屋光亮,金光耀眼,竟是两颗夜明珠!这样的宝贝,赵大剂从没有见过,今日一见,竟起了贪心,原来他想:如果有这个宝贝,一个人的身价估计不透有多高!就在这时,一个人来请赵大剂去给老娘看病。在赵大剂面前:一个人催他接受礼物,一个人请他去看病,赵大剂对礼物不推也不收下,也对看病哼哼哈哈不想去。这时送礼的说:“老伯请你收下吧!你要不收,回去爹爹定会说我!”说罢放下礼物就往外走。赵大剂早有心收下礼物,说:“公子,你是哪家的孩子?快说给我,这礼物我得给你家里送回去!”那送礼的人,话没有说,头没有回,迈开大步走了。赵大剂心里说:“这礼物可不是我接受的,他扔下硬走,我有什么办法呢!”

赵大剂心中正在高兴时,忽然那宝贝一闪,请看病的人不见了,那宝贝也无光了。再看那一对夜明珠,竟是屎壳郎滚成的两个粪蛋,臭烘烘的摆在桌上。他心里一激灵,才想到这是狐仙想渡化自己。同时又想到了老狐仙给留下的字,又后悔了,又麻烦,更埋怨自己没有主意,不由得哭了起来。哭了一会儿,拿出了狐仙写的字,才发现背面还有字,急忙细看,见上写:

实心救人四处走,治好九百九十九,只差一人起贪心,花香草苦人害羞。

赵大剂看了,越想越觉得自己枉是男子汉大丈夫了,遇事没有注意,一气就走出家门,不知去向。后来有人说他成了仙,有人说他死在外边,到底怎么样了,谁也说不清。

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篇11:狗与猫的童话故事

全文共 461 字

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主人家养了一只一只,那只狗每每看到主人回来便摇头摆尾,一阵亲热,甚得主人宠爱,常常得到骨头赏赐;而那只猫却不会摆尾,见到主人也不会亲热,只是远远地望着,主人甚是不悦。

一天,主人发现自家的胡萝卜离奇失踪,苹果也被啃缺有牙印,知道闹鼠了。他想到了猫、狗,让㸰们进屋捕鼠。

狗进屋后一见主人便上前讨好,把个尾巴摇得风车斗转,主人一发话便跑到墙边地角东嗅嗅、西闻闻,不时还撒几点狗尿做个记号;猫进屋后丝毫不理会主人的存在,只在房间里庸懒的闲逛。主人想,还是狗靠得住啊!

天渐渐黑了,主人看神剧去了,狗累了,爬在主人脚边睡了⋯⋯忽然,小猫嗖的一下跳出去,闪电般的飞扑到冰箱旁边,再回来时嘴里已经叼着一只老鼠。牠仍然不理会主人的惊讶,叼着老鼠径直上楼回自己的窝去了。

主人高兴极了,拿了许多好吃的东西奖励猫。猫还是那么高冷,对主人的奖励仍不理会,不时的玩味自己的战利品,心想,这不过是我的专业,不值得夸赞。

又过了好些日子,主人已经忘记了曾经发生过的捕鼠的事情,狗还是哈巴地摇着尾巴,猫仍在远处看着主人,一切还是那么自然,人人都习以为常。

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篇12:童话故事作文600字

全文共 705 字

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雪被子(童话)

冬天来了,刺骨的寒风呼呼地吹着。

晚上,妈妈给毛毛盖上棉被,白天,又给他穿上羽绒服和棉鞋,还戴上小皮帽。毛毛穿着暖和的衣服,到麦田里去玩。哎呀!麦苗儿却赤条条的,什么也没穿,抱着臂膀,好像很难受似的。毛毛问:“麦苗苗,你们不怕冷吗?”

“冷,好冷啊!我们的叶尖儿变成了浅黑色,快要冻死了。”听得出,麦苗儿声音有点发抖。

毛毛心地好,急忙跑回家,抱来一床棉被,盖在麦苗身上,把被沿掖好,用小手轻轻拍拍:“麦苗苗,再不冷了吧,再不冷了吧?”

“毛毛,快掀掉,快掀掉!闷死我们了,闷死我们了!”麦苗儿大叫起来。

“嗳!盖上被子叫闷,不盖又叫冷,你们是怎么搞的?”毛毛不高兴地把被子抱起来。

“要是有一床雪被子就好了!”麦苗儿用渴望的眼睛望着天空,说道。

这天晚上,毛毛做了一个梦,梦见天上飘着数不清的白鹅毛。

第二天早晨,毛毛起了床,到屋外一看,哟!房顶上、地上,到处是一片白色,真的铺上了一层厚厚的白鹅毛,和梦里一模一样。再走近仔细一看,不是鹅毛,是雪。原来昨晚下了一场大雪。麦苗苗该没冻坏吧?毛毛向麦田走去。

麦苗儿老远听出了毛毛的脚步声,高兴地说:“毛毛,你早!”

毛毛说:“麦苗苗,下雪了,冻坏了吧?”

“不冷,不冷,有了这床雪被子,我们暖和着呢。”

“雪冰凉凉的,我抓它打雪仗,手都冻红了,怎么会不冷呢?”毛毛弄不明白。

“毛毛,雪一层一层盖下来,压进了许多空气,空气可以隔热,寒风吹不进来,寒气钻不进来,当然不冷了。冬天过得好,明年我们还要多产粮食呢!”

第二年春天,麦苗儿长得又粗又壮。后来,麦粒结得可多啦,一粒粒圆鼓鼓的,爱煞人。麦穗裂开嘴笑了,毛毛也裂开嘴笑了。现在他懂了,为什么在冬天里,麦苗儿喜欢盖上雪被子。

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篇13:童话故事对孩子发展的影响

全文共 2341 字

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内容摘要:童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词:童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间,最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系,神话和传说都曾是孕育童话的摇篮,很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等,充满了幻想,这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上,来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时,这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜,会令他们留恋往返,他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类,于是,在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友,好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性,他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想,广义的讲,幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子,那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此,童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。(《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。此外,它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。(《儿童文学辞典))从表现方法来看,童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的,有时互有联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。以此类推,其它也是如此。从表现题材上看,童话(大概念的“童话”)又分为科学童话 (又称“知识童话”)和文学童话(又称“品德童话”)两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先,童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点,是童话的核心,也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映,幼儿童话是一门幻想艺术,它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说,它塑造的形象都是生活中并不存在的,但这些形象揭示了一定的现实意义,具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬,出现于其中的人物,是假想的形象,所讲的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都是根植于现实,是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段,并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,似幻犹真的境界。

其次,童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段,遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张,但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三,童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇,但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的,都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起,给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说,他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境,由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点,婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化,不能在头脑内部进行,受当前直接感知和直接操作物体的影响,不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此,婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期,在他们反复接触外界事物的基础上,在头脑中积累了大量关于事物的形象,认识过程开始内化为表象的加工形式,对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维,其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象,即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限,从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时,可以把它与内部每次出现的图画相比较,这就大大地加深了对事物的认识,同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展,他们对周围事物有强烈的兴趣,渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小,受知识、经验、能力等的限制,不能真正同成人一样参加社会活动。这样,幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明,解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中,才可以用虚构的操作去代替实际的操作,用假象的物品代替现实的物品,而且内容不变。在一定意义上,童话也具有游戏的特点,在童话欣赏中,幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动,不受真实生活中许多条件的限制,从而使其主观愿望与实际行动统一起来,是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

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篇14:开满鲜花的窗棂童话故事

全文共 1284 字

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1

春天把一件嫩绿色的长衫披在了大树身上,小青蛇钻出洞穴,在暖暖的阳光下伸了伸懒腰。冬眠之后,他的身体更加强壮了。小青蛇在草丛中爬来爬去,捉到了许多美味的小虫。

“地丁花开了,棘(jí)豆花开了,蒲公英花也开了!”小青蛇凑近一朵朵芬芳的花儿——对他来说,那些花儿就是一颗颗紫宝石,一只只蓝蝴蝶,一轮轮小太阳;仔细听,花中还飘出一首首歌儿……小青蛇明白这些花儿有多么美丽,因此,当他看到一位贵妇人出现在花丛中的时候,他一点儿也不觉得惊奇。

“多么美丽的花毯哪!”贵妇人呼吸着芬芳的空气,一丝忧愁出现在她的脸上,“我的馨(xīn)儿原本是一个多么健康的孩子,她在草地上跳舞,亲吻那一朵朵美丽的花儿……可是去年冬天,可十白的病魔将她击倒了,馨儿何时才能走出医院,在这开满鲜花的原野上玩耍呢?”

贵妇人叹息了一声,沿着小路往回走去。

小青蛇趴在花丛中,沉默了许久……

2

“下雪了吗?洁白的屋顶,洁白的墙壁——噢!我依旧是在医院里。”

病床上的馨儿从梦中醒来。她没有像往常那样,为了忘却悲伤,而去一格一格地数窗棂(líng)——在她卧床不起的日子里,她已经数过上百次了!馨儿又闭上了眼睛。

风儿吹动白色的窗帘,送来阵阵清香。

“啊,好久没有嗅(xiù)到这原野的气息了!”馨儿睁大了眼睛,啊,窗棂上正开放着一朵朵美丽的鲜花,每一朵花儿都在施展神奇的魔法:紫宝石在闪耀,蓝蝴蝶在飞舞,金色的小太阳在对馨儿微笑……馨儿从病床上下来,走到窗前,静听从花中传出来的歌儿——这些歌,当她还是一个健康的小姑娘的时候,她曾无数次在原野上倾听过……

从此以后,窗棂上每天都会出现一朵朵鲜花,病房好似开满鲜花的原野。馨儿想知道这些花儿是从哪儿来的。可是,她起得再早,也没有花儿出现得早,那滴落在她额头上的露珠好似在况:“这是一个真正的谜!”

这天早晨,天还没亮,馨儿就醒了,发现一窗鲜花又已经早早地出现了!

这时,窗外传来了熟悉的窸窣(xīsū)声——是妈妈星夜赶来探望她了?可是,当那窸窣声离窗户越来越近时,一声恐怖的叫喊透过那开满鲜花的窗棂传到了馨儿的耳中:“蛇!蛇!一条可怕的小青蛇……”

3

一辆车子在开满鲜花的原野上缓缓穿行,车上坐着一位贵妇人,她的怀中是康复出院的馨儿。

车子在大树旁边停了下来,母女俩跳下车。那位贵妇人面带笑容站在树下,看着在原野上奔跑的馨儿,就像一只在花丛中翻飞的蝴蝶。

跑累了,馨儿就坐在草地上。

馨儿的近旁,有一棵蒲公英,它的花儿已经落了,花梗上是一个比花儿还要美丽的白絨球,像一团雪花。

“蒲公英,我想让你把我的祝福捎(shāo)给一个人——在我病重的时候,是他送给我一窗又一窗鲜花!”馨儿将红唇凑近了白絨球。

“噗!”白絨球化成了一把把小伞,飞向了广阔的原野。

其中一把小伞飞到了小青蛇的洞中,小青蛇嗅出了馨儿的气息,可他没有爬向馨儿,他怕吓着她——纵使他是那么想念馨儿。

“馨儿,天不早了,我们还要赶路呢!”贵妇人说。

小青蛇的身子猛然抖了一下,他仰起头,将模糊的视线投向远去的馨儿,直到她消失在开满鲜花的小路上。

小青蛇无声地哭了。小青蛇不知道自己为何如此悲伤,但那一串串滚烫的泪珠,就是止不住……

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篇15:和蜜蜂谈判的拖把的童话故事

全文共 1046 字

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野葫芦花开的季节,巫婆幼儿园的大院里,也开出许多美丽芬芳的鲜花,花儿引来一群群蜜蜂,它们钻进花丛采蜜。

大嗓门哒哒看见有几只蜜蜂,正停在他身后的几朵玫瑰花上,他突然控制不住自己的大嗓门,兴奋地大叫起来:

“三只,不,四只蜜蜂在采蜜!”

小蜜蜂被吓了一跳,以为哒哒想伤害它们,其中一只勇敢的蜜蜂,为了保护伙伴们,嗡嗡地朝哒哒飞来。哒哒吓坏了,抱着头在院子里奔跑起来。

这时,扫帚巫婆正在院子里打扫,她举起扫帚向蜜蜂打去。于是更多的蜜蜂冲了过来,向哒哒和扫帚巫婆进攻。

扫帚园长边挥舞扫帚,边掩护着哒哒和院子里的其他几个小朋友向后撤退,嘴里还不住地叫着:

“快,快,都躲进屋里去!”

扫帚园长关上每扇门窗,她朝院子里看去,那里有一大群发怒的蜜蜂,在寻找着进攻的对象,这可把扫帚园长吓坏了,她对每个小朋友讲:“一个都不许出去!”

这时,拖把巫婆从里屋出来,她看见满屋的小朋友,惊奇地问:

“出什么事了?”

“有一群蜜蜂向我和哒哒进攻,我们被包围了……”

扫帚巫婆讲了事情经过,拖把巫婆说:

“你真鲁莽,怎么可以用扫帚对付蜜蜂!”

“为了保护孩子,我想不出更好的法子。”扫帚园长有点不服气地说,“我准备冲出去,用我的扫帚把它们统统赶走……”

说着,扫帚园长用一块布包住自己的脑袋,还戴上一副黑手套,举起扫帚准备冲出去。

“别犯傻了。”拖把园长说,“蜜蜂不是我们的敌人,要让它们明白,我们不会伤害它们。”

“但它们想伤害孩子,就是我的敌人!”

“那你也不能蛮干!”

“你准备怎么干,去和它们谈判?你忘了,我们在女巫学院从来没学过和蜜蜂谈判。再说,你早上刚吃了夹蜂蜜的面包,身上少不了蜂蜜的味道。你一出去,它们准把你蜇得跟个烂菠萝一样……”

“谢谢你提醒了我!”拖把巫婆不再和扫帚巫婆争论,她奔进屋里,捧出几个蜂蜜罐子,把那些菜花蜂蜜、玫瑰蜂蜜、紫云蜂蜜,一古脑儿都倒在自己的拖把上。

“你发疯了!”扫帚巫婆惊叫起来。

只见拖把巫婆骑上拖把,打开一扇窗户飞了出去。蜜蜂闻到一阵强烈的花蜜香味,都跟在了拖把巫婆的拖把后面,向着远处飞去。

幼儿园里恢复了平静,小朋友们都在院子里抬着头看着。过了好一会,他们忍不住问扫帚园长:

“拖把园长怎么还不回来?”

扫帚园长拿起手机打了个电话。拖把园长告诉大家,她把蜜蜂带到山谷里一片鲜花盛开的地方,蜜蜂们忙着钻进花丛采蜜,她正在往回飞呢。不过她刚才七转八弯飞得好累,现在正坐在一棵树上喘气呢……

扫帚巫婆二话没说,飞上了天空。不一会儿,小朋友们看见,拖把巫婆正坐在扫帚巫婆的扫帚上,两位园长有说有笑地向着幼儿园飞来……

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篇16:我和猫的故事

全文共 560 字

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在暑假的时候,妈妈送给我了2只小,有了这两只小猫我无趣的暑假生活充满了快乐。

“叮咚—————”“谁呀?”“是我,妈妈,快看我给你带什么好东西了。”“哇!是小猫。”我惊讶的叫着。“嘘,小点声。”妈妈说“这两只小猫刚出生20天,小心下着它。”我点了点头,心想:这个小猫可是真漂亮啊,我们小区养猫的人那么多,估计就数它俩最漂亮了。接着,我拿出一根火腿,放在笼子中,小猫立刻用它们刚长出来的小尖牙去咬,可它的牙还是太小,咬不动,我真怕小猫会饿,我突然眼前一亮,对了,我可以……我拿起,一碗牛奶,把火腿切成末,混合在一起,我把这放到笼子里,不一会就被两只小猫一扫而光了。它们刚抬头,便把我逗得捧腹大笑,、它们吃得太不像样了,弄得满脸都是牛奶。

过了几天,它们不怕我了,也会走路了。

一天,我打开了阳台的门,小猫立刻就扑到我怀里,我想:我还没给它们起名字呢!小黑猫爱玩就叫玩玩,小黄猫全身金黄就叫黄黄吧!

一次我带它们出去玩,发现它们比以前更漂亮了:黑宝石般的眼睛;粉嫩嫩的鼻子:米粒一样大的两颗牙。我让它们自己玩,一眨眼玩玩就不知道哪里去了,我心急如焚。我想起了有一次一只猫在沙发上,一只猫在客厅里,通过叫声找到对方,我让黄黄找玩玩,果然立刻我就找到了。

我喜欢这两只小猫,因为它们使我的生活充满了乐趣。我和小猫的故事,我永远也忘不了。

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篇17:如何写好童话故事

全文共 2224 字

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一、什么是童话? 童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学样式。它是儿童文学的一种。

每篇童话都有一个鲜明的主题,借虚构故事挖掘出生活的哲理。如《龟兔比赛》这个童话故事,总结出“骄傲必然失败”这样一个道理。在写作之前,首先考虑文章的主题是什么,然后围绕文章主题去展开想像,把故事情节交代清楚。

让我们来看童话《长颈鹿的围巾》,看看它有哪些地方值得我们学习,在编写童话时能给我们一些什么启示。

长颈鹿的围巾

冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子,不冷吗?

商店里的围巾,就是选条特大号的,也围不住长颈鹿脖子的一半,到哪里去找大围巾呢?伙伴们都为他着急,只好分头去找。有意义的童话故事

小猴沿着山溪找。穿过长长的山谷,爬过高高的山腰。忽然,一匹白绢直挂山崖,阳光照在上面晶亮晶亮的,漂亮极了!一条多好的围巾啊!

小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前,就溅了一身水珠。啊!原来这是一条跑动着的、剪不断的小溪。它就是大山的领带吧?小猴没办法,只好依依不舍地走开了。

山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空洗得湛蓝湛蓝的,东山顶上悬着一根弯弯的彩带,红、黄、蓝、绿、紫??一条多美的围巾啊!

山鹰飞呀,飞呀,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙的水珠,沾湿了他的睫毛。 他失望地飞回西山,停在山岩一看,咦!彩带在那儿呢!原来,这是条只许看、不许拿的围巾。

地上的取不下,天上的拿不来,怎么办呢?一百只花尾巴小鸟在森林里商量起来,孔雀大姐说:“咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗?” “叽叽叽,喳喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不停,树叶也跟着哗哗地鼓掌。

长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况,心里暖呼呼的,眼睛热呼呼的,连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼:“谢谢大家!谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴围巾的,光着脖子,伸长不怕树枝挂,低头不怕露水沾,多自在啊!”

大家一听,都乐了。松鼠从树枝上跳到长颈鹿的头上,沿着长颈脖,坐了个“滑梯”。小猴站在长颈鹿哥哥的背上打起拍子,大伙儿快快乐乐地歌唱起来!

歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着??

我的发现:

1. 故事完整,情节简单,但主题鲜明

2. 想象丰富。把“物”人格化,语言生动、活泼可爱;运用夸张,内容离奇,富有童趣。

3. 想象要与现实巧妙地结合。烂漫离奇,又合乎情理;源于实际,又敢于突破时空,让想象的翅膀翱翔蓝天。,

4. 童话是自己写的,是写给小朋友看的,本文能以儿童化的语言,活泼、简洁、自然,通俗易懂,有鲜明浓郁的儿童特点。

铅笔、橡皮和转笔刀

铅笔、橡皮和转笔刀是形影不离的朋友,可是,它们之间经常会闹出一些小矛盾。 一天,铅笔、橡皮和转笔刀正在聊天,突然,铅笔冷不丁地冒出来了一句:“咱们三个比一比,谁的用处最大,好吗?”橡皮和转笔刀异口同声的回答道:“好啊!好啊!”铅笔骄

傲的说:“我先说吧。我们的小主人小红写作业肯定要先用上我。所以,我的用途最大。”橡皮焦急地说:“不对,不对。应该是我的用途最大,因为,你如果写错了字,还不是要用我擦吗?”转笔刀立刻纠正道:“你们俩说的都不对,我才是用处最大的。你们没仔细的想一想,铅笔头秃了,那不是我给你削呀?那橡皮,你擦什么去呀?”铅笔和橡皮愤怒的说:“不对,不对。”转笔刀说:“我说的是对的。”它们你争我吵的,像三个多嘴的小百灵鸟。它们吵了好一会儿,终于停下来了,它们吵得口干舌燥,嗓子吵的都快哑了。这时,小红对它们说:“你们都有用途,我在写作业的时候,你们缺一不可,是你们共同为我服务的,我才能有今天这样好的成绩。”它们听了以后非常高兴。小红看它们又开始骄傲起来了,开玩笑说:“你们不要高兴太早,我下学期就要用钢笔了,我就用不着你们了。”它们听了,很不高兴,一个个低下了头。看着它们沮丧的样子,小红又说:“不要灰心,我会把你们好好珍藏起来的。”它们听了,又蹦又跳。

听了小红的这番话,铅笔、橡皮和转笔刀明白了一个道理:要想做一件大事,不仅要发挥个人的特长,还要互相配合,发挥集体作用,同心协力来完成

二、立意构思,我说说。

加深了对童话的认识后,就应该静下心来想一想。你准备编织一个怎样的童话来实现自己的梦想,抒发自己的情感,表达自己的意愿?

题目1:星期天,校园里静悄悄的,可四年级(1)班的教室里,却是十分热闹。发生什么事了,让我们赶紧去看看。

请以教室里的东西(如黑板、粉笔、粉笔擦、课桌、椅子、扫帚、时钟、多媒体等等)作为童话故事里的角色(也可任选几样),充分发挥想象,编写一个童话。

题目2:请以“小孩儿”、“小草”、“小树”“鲜花”等作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。

题目3:小猪、飞机、鸭子、大象、农民、猴子、鳄鱼??

请从以上看似没什么联系的意象中任选3样,发挥想象,编写一个精彩生动,又富有启发和教育意义的童话。

三、快乐作文,我试试。

请从你的身边所熟悉的意象中任选几个,作为故事中的角色,发挥想象编写一个生动的,富有启发和教育意义的童话。(题目自拟,不少于400字)

写时提示:

◎你打算让小读者从故事中受到什么教益,或让他们得到哪些精神享受?

◎你准备选用哪些人或物扮演故事中的角色,各自的关系和地位如何?

◎这些角色在什么情境下相遇?又发生了哪些故事?最后的结果如何?

◎你准备采用哪些手法来丰富自己的想象?

◎你将怎样使自己的语言生动形象而富有童趣?

童话故事对孩子心理发展的意义

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篇18:童话故事小学生300字作文

全文共 442 字

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小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。小壁虎向鱼妹妹、黄牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴,心里很难过。没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁借一条尾巴去呢?

小壁虎爬呀爬,爬到一台电脑桌上,看见一只小老鼠拖着一条长长的尾巴蹲在桌上,心想:“这老鼠大叔什么时候生下这个丑八怪儿子,黑不溜秋的,要不是这条又细又长的尾巴,我都认不出是老鼠家族的成员了。这小子不逮老鼠去,躲在这儿,八成是又偷懒了,对了,它的尾巴那么长,借一段给我总行吧。”

“喂,鼠小子,我是你壁虎大哥,我认识你鼠爸鼠妈,你的尾巴借我一段行吗?”

“叫我鼠标,别叫我小子小子的!我的尾巴是用来指挥电脑工作的,不能借给你。跟我攀什么亲啊!我还认识你叔叔、爷爷呢!不信你看。”

“滴答”一声,电脑屏幕上随即出现了一只丑陋、可怕、像蛇那样的动物(蜥蜴);一只凶恶、狰狞、像恐龙一样的动物(鳄鱼)。“妈呀!这是谁啊!这小子给我大叔大爷施了什么魔法念了什么魔咒,使他们都变成这怪模样!”小壁虎吓得魂飞魄散,一溜烟逃跑了。

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篇19:童话故事小学

全文共 310 字

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小兔和小鹿是好朋友。一天,小兔邀请小鹿到她家来做客,小鹿高兴地答应了。

小鹿走到半路上遇见了小兔,他们一起向小兔家走去。忽然,一只大老虎猛串了出来,扑向他们,要知道,老虎可是百兽之王,小鹿害怕极了,她赶快跑到小兔家里,大老虎追不上小鹿,就把小兔死死地摁在地上,过了一会儿,小兔子突然在地上滚来滚去,嘴里喊着:“哎呀,我的肚子好痛呀!”大老虎说:“你怎么了?”小兔子说:“我刚才吃了一个有毒的木耳,现在中毒了。”大老虎一想:“对了,中毒的兔子不能吃。”然后,他就放开了小兔子,去抓小鹿了,小兔就趁着这个机会逃走了。

大老虎找了半天也没找着小鹿就转回来,发现小兔子也不见了,气得又拔胡子又跺脚:“呀,上当了!到手的美餐跑掉了!”

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篇20:《洋葱头历险记》童话故事读后感

全文共 423 字

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放寒假了,两天的时间,我把《洋葱头历险记》这本书读完了。读了这本书,给我留下了很深的印象。

这本书主要讲了:洋葱头的爸爸——老洋葱因为不小心踩了柠檬王而被关进了监狱。在监狱里他发现监狱里关押的都是些无辜的人。于是洋葱头决定要救出监狱里的人。在朋友的帮助下,犯人们终于重获自由,柠檬王的统治也结束了。

每当我读到“柠檬王被打败”这部分的时候,我就为洋葱头他们感到高兴。柠檬王把无辜的人关进监狱,却把无恶不作的坏人留在宫中,实在是罪不可赦。像柠檬王这样的人迟早会遭到报应,坏人们迟早要被打败。正直、善良的人一定会把坏人绳之以法,并估拥有许多朋友,还会获得别人的尊重和信任。好人总会有好报,坏人总会遭到报应,并拥有不了真正的朋友。所以我觉得我们要向洋葱头学习,做一个对社会有用、正直的人。

这让我想起了以前的晚清朝政府。他们割地卖国,软弱无能,不敢反抗侵略者,还残忍地对待国民,跟柠檬王一样可恶,最终面临的就将是失败。

我们要学习洋葱头,要做一个关心别人的人。

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