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下雨天的观察日记怎么写(汇编20篇)

天的时间即将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,是时候认真地写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?下面是小编分享的下雨天的观察日记怎么写,欢迎大家阅读。

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作文

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作文观察日记600字

全文共 655 字

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作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

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篇1:向日葵的观察日记600字

全文共 519 字

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姨妈家的菜园里郁郁葱葱的长着许多蔬菜:有玉笛似的空心菜、有火焰似的红辣椒、有红球似的西红柿、有弯月似的紫茄,还有一株傲立的植物最引人注意了。

站在远处你瞧,细细的杆大概有二米多高,上头稀稀疏疏地长着几片带茎的绿叶子好像奶奶手里摇着的小蒲扇。顶端长着一个直径大约20多厘米金黄色的大花盘,它的像一轮金光闪闪的太阳。走近一看,圆圆的绿杆和叶片上都长着粗硬的白色细毛,用手轻轻一摸,还有点扎手,卵圆形的叶片边缘长着粗锯齿。大花盘在层层叠叠的细尖叶片包裹下微倾着头好像一个害羞的小姑娘。花盘的边缘生着二层金黄色的舌状花,挨着花瓣的根部密密麻麻的排列着棕色的圆管状花,中间同样密密麻麻的排列着倒卵状的棕果。我好奇的问妈妈:“这是什么东西呀”妈妈走过来对我说:“这是葵花,中间的棕果成熟后能够做成我们最爱吃的葵瓜子,还可榨出低胆固醇的高级食用葵花油。葵花为了让中间的果子早日成熟,它从早到晚总是一刻不停地向着太阳,所以人们又叫它向日葵。”

走出姨妈家的菜园,回首望着那在晚风中随风轻轻摇摆的向日葵,好像在对我说:“等我的葵籽熟了,你再来尝尝我美味的果子吧!”我忽然觉得这向往着光明的花朵,虽然没有其他花朵的艳丽,却给人带来了完美的期望,它更有一种纯朴美。

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篇2:写观察日记的四年级

全文共 405 字

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9月18日星期二晴

今天,老师让我们泡黄豆来写作文,我听到这个消息后特别高兴!

放学回到家之后,我先拿出了一个直径有8厘米的饭盒,又拿出黄豆来抓了一把,放到了饭盒里。我打开水龙头,接了一点自来水,把它放到了客厅的阳台上。因为我觉得放到阴凉的地方会长得快一点,希望它们快快长大。

9月20日星期四晴

今天,我放学一回到家就兴奋地去看泡的黄豆。我发现,豆子裂开了一个小口,我高兴地给它们换水,边换边想:豆子过几天会不会发芽呢?我给豆子换完水,就把妈妈叫过来问到:“妈妈,豆子过几天会不会发芽呀?”妈妈笑着说道:“它们当然会发芽啦,但是你要好好给它们换水哦!”

9月22日星期六晴

经过几天辛勤的给它们换水,今天,黄豆终于发芽了,我高兴得几乎要跳起来了,赶紧叫妈妈过来看看。妈妈摸着我的头说:“你看,黄豆是不是发芽了!而且你有没有发现,黄豆是不需要任何肥料的,它们只需要水就可以慢慢长大。”

我简直是太高兴了,我的豆子终于发芽了!

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篇3:观察日记夏天500字满分

全文共 427 字

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今天晚饭后,妈妈说:“我们去找夏天吧。”我说:“夏天不就是热吗?这要怎么找?”妈妈说:“夏天可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用鼻子闻呢。”

我们来到河边,那里有绿色的荷叶和盛开的荷花,我高兴地说:“我找到了,荷叶和荷花是夏天!”妈妈说:“很棒,但是还不全,你仔细听听。”于是,我安静地听。“听到了什么?”妈妈问我。我说:“我听到了青蛙的叫声,哈,我知道了,这也是夏天。”妈妈说:“妈妈还听到了树上的蝉鸣。妈妈比你多找到一个。”我不服气,继续找夏天。

我看到树上挂满了绿色的果实,我问妈妈:“这是什么?”妈妈告诉我,这是青核桃。我说:“青核桃也是夏天,因为只有夏天才有青色的核桃。”妈妈微笑着点点头。后来,妈妈说她闻到了月季花的香味,我看到了跳广场舞的阿姨,这些都是夏天。

回家的路上,妈妈带我去吃烧烤,我觉得吃烧烤也是夏天。

我很高兴,我看到了夏天的荷叶荷花,我听到了夏天的蝉鸣蛙叫,我闻到了夏天的月季花香,我还看见了夏天的广场舞,吃到了夏天的烧烤……我喜欢夏天。

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篇4:观察日记400字蚂蚁

全文共 362 字

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一天,我去我家花园浇花,无意中发现了一个蚂蚁洞。当时我正在给三角梅浇水,发现有水的地方爬出许多蚂蚁,我仔细一看,就看到了一个蚂蚁洞。这个蚂蚁洞只有几厘米宽,里面却住着成千上万只蚂蚁

。太有趣了!

过了一会儿,有只小虫子从蚂蚁洞经过。突然,从蚂蚁洞里窜出几只蚂蚁,这些蚂蚁小虫子喷出一种液体,瞬间就将小虫子麻痹了,接着从蚂蚁洞里又出来了几只蚂蚁,将小虫子拖进蚂蚁洞里了。

我感到奇怪,就去问爸爸:“蚂蚁喷出来的液体到底是什么呢?”爸爸告诉我:“那是蚁酸,是蚂蚁的攻击武器之一,专门用来麻痹昆虫的。”

第二天,我又来到花园,看到一群蚂蚁和一只蜘蛛在打架,又是咬又是喷蚁酸的双方纠缠了十多分钟还未分出胜负,这时又过来一大群蚂蚁来帮忙,又喷出一波蚁酸,这回蜘蛛终于被麻痹了,蚂蚁们把蜘蛛

拖回了蚂蚁洞。

蚂蚁真厉害,原来它战胜昆虫的法宝是蚁酸。

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篇5:观察日记600字以上大全

全文共 692 字

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你们相信吗?蚂蚁也有精神,开始我也不相信,可是通过看电视和我的发现,终于认识这一点。

那是一个夏天,我坐在院子里晒太阳:哎!与其说是晒太阳,还不如说是被太阳晒。:你一定很纳闷,我不在家享受空调,跑到这里来晒太阳干什么?实话告诉你吧,我家的空调坏了,倒霉!独自在家——无聊,所以只好硬着头皮出来晒太阳。

突然,我发现了蚂蚁,只见它们一个挨着一个在搬东西。我很高兴,终于有玩具了,于是,我飞快地找来盆子和铲子,捉了几只小蚂蚁,有的被我一捏救命丧黄了,不到一分钟,整齐的蚂蚁队伍被我拆七了零八落,有的蚂蚁被我捏死了,有的则被我拿去当成玩具了,还有什么更好的方法捉弄它们呢?我沉思了一会儿,终于想出了一个:妙招,我找来一瓶水,这一瓶水对它们是一种洪水吧,我也顾不得这么多了,只要我自己高兴就可以。没想到,就在我回去吃饭的那一会儿,我的玩具——蚂蚁不见了,我寻找着玩具,甚至把盆翻了底朝天,最后连蚂蚁的影都没见着,我放弃了寻找,可就在不远处,妹妹发现了正在逃跑的蚂蚁。我想:它们是怎么逃出来得呢?盆子这么高,边缘又是滑的,怎样逃地出来的,我非常吃惊,难道这?我猛然醒悟,这种方法是无人能及的,你猜是什么?

后来我回家,见妹妹正坐在沙发上悠闲的看着动物世界,我也跟着看,刚好演的是蚂蚁,这是我看见几只蚂蚁在大火的包围下迅速围成一个球体,痛过主持人介绍,蚂蚁在山上遇到大火烧山时的救援方法的一种。它们把自己的卵子和母蚁围在一起,公蚁则在外面,你知道吗?公蚁是在用自己瘦小的身躯和生命来救助它们的子女,这是我才知道这是一种自我牺牲的精神呀?

答案有了,这种精神正是我们应该学习的——团结和舍己为人的蚂蚁精神。

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篇6:观察日记动物500字

全文共 612 字

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狗是人类最忠诚的朋友,我家就养了一只小狗。它是一只京巴狗,三岁了,它叫小白,很好听的名字吧?

这只可爱的小狗是我小姑送给我的,去年,小姑家的母京巴狗生出来三只可爱的小京巴狗,小姑家养不了这么多小狗,就送了我一只。

有一天,妈妈买回一些很大的排骨,馋死了,口水都流成米线了。“不行,不能吃,忍着点!”我在心里批评自己。

可小白就不一样了,妈妈买回了那么大的排骨,他当然很馋啦!它可没办法控制自己。

妈妈又出去了,她要买卷纸,卫生间里纸剩不多少了,她把排骨放到了切肉用的案板上。

这时,我的一个朋友要我和他到楼下玩,我便丢下小白,下楼玩去了。

小白一见人都走了,这可是它跳到案板上吃排骨好机会。它来到厨房,准备开始对排骨进行“轰炸”。

它选中了一个好地方——冰箱。我们家的冰箱在厨房,冰箱和墙壁之间,有个小缝隙,缝隙上有一些散热孔,这些凹凸不平的小孔是它登高的好地点,而小缝隙的旁边正好就是案板,它跳到了小缝隙里,从那向上攀,然后一下就跃到了案板上!不过由于冲击力太大。它把旁边的盘子和自己滚到了水池里。

盘子打碎了,妈妈也回来了,看到眼前的一幕,她哭笑不得:水池里,一只小狗湿漉漉的站在水池里乱叫,还打滚案板上的排骨掉了一地,都脏了,周围全是盘子的“残骸”。一只水壶也被打翻在地。

妈妈没有生小狗的气,她把小狗抱了出来,开始收拾。

我也回家了听妈妈讲了事情的经过,不以为然的“噢”了一声,抱着小白回卧室去了。

唉,小白,你什么时候才能“安分”点呢?

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篇7:观察东西的日记

全文共 428 字

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今天,我和爸爸做了一个实验。先在一张竖纸板上画了两个大大的向左箭头,再把箭头涂上颜色。准备一个方形的大玻璃杯和一个圆形的大玻璃杯,一切准备就绪,实验开始了。

我先把方形的空杯子放在竖纸板前面,让爸爸慢慢向里面加水,我却眼睛一眨不眨地观察着箭头的方向,我发现箭头的方向没有发生任何变化。我继续做实验。我想,把方形杯子换成圆形的,结果会是怎样呢?我让爸爸拿水慢慢向圆形杯子里倒水,倒到一半的时候,奇迹发生了,一个箭头竟然改变了方形,爸爸继续倒水,另一个箭头竟然也改变了方向。我不相信,又做了两遍。结果还是一样。

我问爸爸:“为什么方形杯子不能改变箭头方向,而圆形杯子可以改变箭头的方向呢?”爸爸说:“这是因为圆形的杯子倒满水之后就相当于一个凸透镜,而你透过它再看物体的时候,会改变物体的方向。其实,我们生活中有很多它的应用,比如:照相机、放大镜还有老师用的投影仪等。等你以后长大了,你会了解它更多的作用。”

通过这次试验,我学到很多知识,第一次知道了很有趣的凸透镜。

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篇8:蒲公英观察日记600字

全文共 642 字

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蒲公英,恐怕是一种最平凡、最不受青睐的植物了。人们都很喜欢玫瑰,喜欢樱花,喜欢康乃馨,就连小小的雏菊,都有几分人气。可是,就只有随处可见的蒲公英,似乎没人理睬。但是,我却最喜欢它了。

蒲公英是多么的可爱呀!瞧它,青翠欲滴的叶片,笔直修长的身姿,头上还戴着一顶金黄的“小帽子”,仿佛一个活泼快乐的小孩子。它还会变魔术,能把“小黄帽”变成一个毛茸茸的小球。调皮的风儿一吹,绒毛四处飞舞,好像许多贪玩的小伞兵,想飞去寻找“蒲公英乐园”。真是有趣极啦!

我喜欢蒲公英,不只因为它可爱,还因为它很顽强。有一次,两个“小伞兵”飘到了我家阳台上,并在一个没种植物的花盆里定居下来,冒出几株绿油油的嫩芽。我没去管它,让它自由地生长。很快,它俩就长得又高又直了,还努力绽出几朵亮丽的花儿,我可高兴了!但好景不长,小花才刚冒头两天,蒲公英就被我家的馋嘴小兔吃得只剩扎土里的根系了。我很担心蒲公英,它还能活下去吗?但这种担心并没有持续多久,因为两株蒲公英很快就又长出来了,并且一下子就蹿得比原先还要高。蒲公英的生命力真是旺盛啊!

在春夏交接时,我只要一抬头,就能看见飞来飞去的“小伞兵”,忙着寻找归宿。它们好不容易找到一处落脚的地方,开始发芽,却又被园丁当成杂草连根拔起。尽管这样,蒲公英还是继续生长着,执着而又坚定地追寻着简单的梦想——长啊长,长出一片最美丽的蒲公英花田,铺出一大片最有生机的嫩绿!

最平凡、最不受青睐的蒲公英,在我心中,却远比玫瑰、樱花、康乃馨要可爱许多。你问这是为什么?因为它在为梦想而奋斗!

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篇9:仙人掌观察日记六百字

全文共 656 字

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在一个风和日丽的早晨,我们决定去爷爷家玩,没想到,这却是暴风雨前的宁静,一回到家,却发现小偷闯了空门,所幸并无任何财物损失,于是,我们一家变着手加强防盗错失,也决定种植一盆仙人掌

我们种植仙人掌,目的是为了防小人。我们就开始着手行动,并在假日时前往虎头山花市好好採购一番,一看到它,我就如同看到宝藏一般,心情由地狱一下飞到天堂,便二话不说将它带回,并找一个适当的地方栽种,而这当然是我家阳台。

我每天总是花半小时左右,什么也不做,只是静静的看着它,我唯一的希望就是我的仙人掌能从小小的幼苗,长成沙漠中的巨无霸。日子一天一天过去,时间一分一秒流逝,我的仙人掌丝毫没有起色。此时我想到一件比天塌下来还严重的事,我并没有帮仙人掌取名子,我便叫他“小掌掌”,我每天细心照料小掌掌,果然事皇天不负苦心人,小掌掌长大了,在它身上也长了许多小幼苗,就如同一位妈妈呢!我每天总是陪小掌掌一同谈天说地,我把一些趣事说给它听,而小掌掌也长成了“大掌掌”,有天为了让它做事光浴,帮它吸取日月精华,而将它到门口前,太阳下山了,却忘了将它一回阳台,这时,爸爸下班,就差千钧一发之际,爸爸的车要压到它时,我及时拯救了它,我便把它移到安全一带,简直比登天还难,被刺的遍“手”鳞伤,虽然途中经过许多波折,但我为了把小掌掌养成一个“超级无比大掌掌”,我一定要坚持下去。

经过种植仙人掌得过程,我总算了解父母的辛劳,无为不至的呵护我们,凡是起头难,我以后不管养小动物.种植植物或将来长大当了父母,都一定要细心照顾,不要有头没尾.半途而废,一定要做到底!

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篇10:写观察日记四年级作文400字

全文共 446 字

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9月10日星期三天气晴

今天,孙老师让我们泡豆子,观察豆子的变化写观察日记

我向妈妈要了黄豆、绿豆、黑豆,泡之前,它们穿了黄衣服、绿衣服和黑夹克,摸上去又硬又滑。我开始泡豆子了,我找来一个塑料杯子,接了自来水,把它们放在水里,并把它放在我写作业的桌子上。

写完作业,我一看,它们的衣服还没有被水扒掉,我捞上来摸一摸,衣服都变软,再闻一闻竟变味了!

临睡前,我又去看豆子,黄豆的衣服脱掉了,露出了大肚皮,好像一个吃饱的人露出鼓鼓的黄色大肚皮。真可爱。

9月11日星期四天气晴

上午,我发现豆宝宝家里和豆子身上都布满了小气泡,这是为什么呢?唉,我也不知道。绿豆变“扁豆”了,但衣服没有破。黑豆的皮竟然也完好无缺,只是不断地掉色,把水染成深绿色的了。

下午,我发现豆子上有一个很小的可爱的小芽,妈妈看见了,便对我说:“赶快把豆子种在泥土里,让它长出小苗,到时候你会获得更多的豆子。”我想把它们种在泥土里,收获更多的豆子;可又想继续观察下去,到底怎么办呢?最后,我决定把豆宝宝们种在泥土里,到时候获得更多的豆子。

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篇11:水仙花的观察日记600字

全文共 619 字

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今天下午,徐老师带来了一盆植物,远远望去,就像一位美丽的仙女在翩翩起舞,那便是花中君子——水仙。

那盆亭亭玉立的水仙已经开花了,艳丽异常,无与伦比,姿态万千:有的是含苞待放的花骨朵,仔细观察后发现它是绿色的,绿中带点嫩黄,如同一个小房子,不知里面住着哪位嘉宾;有的则是花蕾初绽,像一个个漂亮的风铃,一陈风吹过,风铃叮叮当当地奏起了欢快的乐曲;还有的花儿完全开放了,花朵上一共有六片花瓣,每片都是纯白的蜜桃形的,伸展开来,就像正在做广播体操的同学们。完全开放的花儿正散发着淡淡的清香,泌人心脾。

花的下面就是植物的叶,它的叶子非常纤细,并且是长条形的,这分明就是仙女的手臂嘛!走近去细细观察,你会发现它的顶部是碧绿色的,而叶子的最下方却是淡绿色的,绿中带白,非常漂亮。

再往下,便是水仙的茎了,它们团团抱在一起,就像和谐幸福的一家人,分也分不开。虽然茎不像花和叶一样那么漂亮,看起来其貌不扬,但是它却无私地工作着。在水仙还没有长出叶子的时候,捏一捏,你会发现茎是硬邦邦的,而花开过快谢的时候,再一捏,它全空了,是因为它把营养和水分全部传输给了花和叶。正是这种默默无闻、无私奉献的精神,才让水仙花夺得了众人的目光。

最下面是水仙的根,水仙的根和葱的根一样,都是须根系的,没有主根,就像一堆蓬松的乱草。但正是它固定了植物,吸收了水分、养分和二氧化碳,才让植物有了生机。

看着这盆亭亭玉立的水仙花,我不禁想起了那句诗句:“水中仙子来何处,翠袖黄冠白玉英。”

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篇12:观察螃蟹日记500字

全文共 486 字

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今天我刚吃完早饭,便听见有人敲门,打开门一看,原来是邻居送来了一小桶螃蟹给我家尝尝鲜的。那些螃蟹身上沾满了沙土,应该是刚捉上岸的。

我好奇地观察它们,发现螃蟹有着扁圆的身体,全身青色,背上有一个大大的壳,活像一个身披铠甲的战士。它的眼睛很小,像两颗黑色的小珍珠,我轻轻一碰,它就像闪电般地缩回去。它眼睛下面有一张小嘴巴,像两扇门一样,一开一合,还时不时地吐着泡泡。最引人注目的部位要属它的腿了,八条腿均匀地分布在身体的两侧。我还惊奇地发现,有的螃蟹断了两只钳子,有的螃蟹断了一只脚,但是它们还是顽强地活着。

螃蟹最厉害的就是它的大钳子,就像两把令人望而生畏的大剪刀似的,上面密密麻麻地分布着许多尖尖的小刺,任何食物只要被它抓住,都难以逃脱。

妈妈把螃蟹刷得干干净净,把它们倒进锅里煮,它们惊慌失措地挣扎起来,一个个都使劲地向锅外爬,差点把锅盖顶翻了,好像在说:“好热啊,好热啊!”它们痛苦地挣扎了一会儿,最后终于不动了。不一会儿,螃蟹熟了,它们原先的青色已经变成了金黄色,香气扑鼻,十分诱人。剥开蟹壳,金黄色的蟹黄露了出来,蘸上醋,真是美味绝伦啊!我一连吃了三个,真是回味无穷!

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篇13:观察东西的日记

全文共 569 字

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昨天,科学课上老师让我们观察蜗牛。这样我们的观察、寻找蜗牛之旅就开始了。

晚上,我和爸爸一起去找蜗牛。我们下了楼,看见了对面的草坪,现在已经秋天了,但是它还是碧绿碧绿的,躺上去感觉软软的,像一块绿色的地毯,我问爸爸:“草坪上有没有蜗牛呀?”爸爸说:“找找看。”我找啊找,根本找不到,爸爸高兴地说:“看,这个是不是蜗牛?”我兴奋地跑了过去,我把它拿起来看了一下,失望地说:“爸爸,这不是蜗牛,是蜗牛壳。”我把它放了回去,爸爸鼓励我说:“我们找到了小蜗牛壳,说明附近一定是有蜗牛的!”爸爸这句话激发了我,我找啊找啊……都已经找遍了整个草坪,还是没有。我对爸爸说:“我们回去吧,太晚了。”爸爸点点头。回到家,妈妈对我说:“我已经买好蜗牛了,明天就到。”我期待着见到蜗牛,妈妈说它是一只白蜗牛,我知道那肯定是一只白玉蜗牛。

在学校里,我也在寻找蜗牛。我看见了一棵小枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘啊,飘啊,邮来了秋天的凉爽,红红的枫叶,一片一片地落下来,真是“萧萧梧叶送寒声”啊!我找啊找,可是上课了,我只能回教室。

你别看蜗牛硬硬的壳,其实它是一种软体动物,蜗牛的眼睛小小的,眼睛的颜色是灰色的,长在触角上,它走动主要是靠腹足的,它的身体主要是由壳、腹、头三个部分组成的,还有,它的嘴巴是长在头上,比较小,颜色是肉色的,触角会伸缩,一对长,一对短的。

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篇14:蜜蜂观察日记

全文共 490 字

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蜜蜂,是我们最熟悉的昆虫,都在我们身边默默无闻的工作着。

一天放学回家,我做完作业,在外面玩耍时发现了几只蜜蜂。正好这个星期老师布置了观察蜜蜂的作业,我还没做呢。于是,我跟去一看,看到了一个大蜂巢,我连忙蹲下来躲在草丛里,立在我眼前的是个大蜂巢,早上边有许多小洞,别看他们小,里面装着许多香甜的蜜,以前,我只知道蜜蜂可以酿蜜,可不知道它们怎么酿,然而,这次观察也帮我解开了这个迷。

原来,蜜蜂腿上有毛,它用毛在花上面粘上花粉,粘成一个球,再把用花粉粘成的球带入巢中,经过几个月时间加工而成。

有一次,我拿着刚从店里买来的蜂蜜蛋糕,上面铺满了蜂蜜,我正准备吃,忽然,来了一只蜜蜂,吓了我一跳。它看见我正要吃那块蛋糕,如箭似的冲到我前面,用它那毒针扎了我一下,我的脸立刻肿起了一半,我心里想,小小的针竟然可以让我的脸肿起了一半,它的毒性真大呀!但是它的蜜缺营养价值高,人们都喜欢吃,它身体里为什么有那么大的毒性呢?

我上网查了一下,原来它不喜欢穿黑色衣服的人,那天我正好穿黑色的衣服,哈哈,难怪我被它蛰了!

蜜蜂,它用自己的勤劳换来了人们的幸福,它那无私奉献的品质和劳动的精神值得每一个人学习。

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篇15:一年级梅花观察日记

全文共 438 字

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梅花,又名小乔木,它是稀灌木,高4-10米。它的树皮是浅灰色或带绿色的,平滑,小枝是绿色的,光滑,但没有叶子。梅花的叶子是卵形或椭圆形,叶边常具小锐锯齿,边缘是浅灰色的。花有的单生,有的两朵共生于一芽内,花的直径是2-2.5厘米,香味很浓,先长叶子后开花。花萼是绿色或绿紫色。梅花的花瓣是倒卵形的,由白色至粉红色。果实近球形,直径2-3厘米,是黄色或绿白色的,花期从东到春,果期5-6个月。

梅花原产于中国南方,已有三千多年的栽培历史。梅花不但可以露地栽培供观赏,还可以栽为盆花,制作梅桩。鲜花可提取香精,花、叶、根和种仁均可入药。果实可食,盐渍或干制,或熏制成乌梅入药,有止咳、止泻、生津、止渴之效。

梅花是中国的十大名花之首。“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”,描述的就是梅花坚韧不拔、不屈不挠、自强不息的那种精神品质。无锡市以梅花作为自己的市花尽显“龙的传人”的精神面貌。梅花与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松竹并称为“岁寒三友”。在严寒中,梅花以百花之先,独天下而春。

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篇16:观察吊兰日记

全文共 518 字

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我家的阳台上摆着一盆吊兰,是妈妈的同事送给她的。

我还记得这盆吊兰刚到我家的时候,才只有几片零星的短短的嫩叶。经过我和妈妈三、四个星期的悉心照料,叶子不仅长长了,颜色也从浅绿变成了深绿色。上面还出现了两根白色的叶脉。叶子向四周

舒展开来,而且微微向下垂着。微风吹过,叶子便会随风飘扬,如同一个个活泼好动的小精灵。

暑假的一天清晨,我惊奇地发现在繁茂的叶丛中长出了许多根柔软的枝条。枝条上开出了三四朵跟指甲盖般大小的花朵。中间嫩黄色的花蕊伸长了脖子,像一个好奇的小孩儿迫不及待地探头看看这个美

丽的世界。满盆的绿叶衬托着美丽的花朵,显得更外高雅。细细一闻,一股淡淡、独特的清香扑鼻而来,使人神清气爽。最为突出的是两条叶子钩在一起,花朵在它们中间,看起来特别像一个小女孩在

荡秋千。

妈妈告诉我,吊兰的生命力十分旺盛,剪下一小珠便可以成长,我便小心翼翼地剪下一簇吊兰,找了一个花盆,栽了下去,再盖上一层土,浇些水……日子一天天过去,吊兰在我的精心呵护下变得郁郁

葱葱。

吊兰还能净化空气,是花卉中的“排毒高手”。每每有友人搬家,妈妈总会送吊兰给朋友家摆放,它能在短时间内将有害物质吸入,排出大量新鲜氧气,让人们的身体更加健康。

这就是我家的吊兰,你们喜欢吗?

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篇17:观察日记500字

全文共 615 字

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10月31日星期六晴

今天早起来第一件事情,就是看白雪怎么样了?

“天啊!”白雪差点吓死我了,它在笼子里纹丝不动,还以为它死了,结果发现还在睡觉。白雪睡觉的时候,还真像位淑女。四只脚并拢了,耳朵也跟垂了下去去,两颗红色的眼睛也闭牢了。从远处看,就像是一团冰雪,十分可爱。它睡得可香滚滚的肚子一起一伏的,我越看越喜欢它了。

等白雪醒来的时候,我就给它倒了一杯食料和一杯水。奇怪的是,它对食料一点也没动心,却使劲地去舔那杯水。我心想:白雪这么不吃可不行,它喜欢吃点什么呢?哦!对,白雪爱吃蔬菜之类的食物,比如说胡萝卜、白菜等。我来到厨房间,把胡萝卜洗干净,切成一片一片的,共切了五片,放进杯子里,给白雪去吃。结果白雪还真喜欢吃,而且吃得津津有味,它的两腮动得飞快,吧嗒吧嗒一会儿,一块胡萝卜就从你眼前消失了,我的心里也乐开了花。吃了这么多,当然是要大小便的了。说实话,兔子的粪便实得我每天要清理笼子两遍。

白雪在笼子里待不住,活蹦乱跳的,想要满世界乱窜呢!正是因这样,笼子一直都会发出“咚咚咚”的声音,让我吃饭、写作业都不得安宁。当我实在听得烦的时候,就在笼子傍边说“姑奶奶,您就别跳了,小得听得烦死了!”白雪好像听懂了我的话,马上安静了下来。

白雪不高兴的时候就会把耳朵垂下来,不太高兴的时候就会一只耳朵垂下去,另一只还是立着。今天,白雪就把两只耳朵都垂了下来,这是奇怪,我每天都这么好对待它,它这么还会又伤心事呢?

我真是太喜欢这只小白兔了。

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篇18:观察日记500字

全文共 546 字

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昨天一天中,几乎经历了一年中的四个季节。本来应该春光明媚、鸟语花香的季节了。但是,一大早起来却是春雪纷飞。车子的挡风玻璃上一大堆的雪好不容易才弄掉的。我问儿子:春天的雪

和冬天的雪有什么区别?儿子说:冬天的雪是飘下来的,春天的雪是下下来的。说得还是比较形象、贴切的。冬天的雪很有形状,飘飘扬扬落下来的,而现在的雪有点象雪籽,所以儿子说是下下来的。

到了单位后,雪停了,却下起了雨。一会儿功夫,堆积的一薄层积雪全化掉了。不过,雨也很快停了,太阳出来了。尽管气温还很低,但在太阳光下明显很是温暖,真正感觉到春天的柔情,甚

至还可嗅到夏天的气息。

可是不一会,居然又密密地下起了大雪。此时,让人感觉奇怪的是太阳还是高高地挂在天空中。一会儿太阳阴了,大雪过了一会儿也停了。就这样,一会儿出太阳,一会儿下大雪,有时是一边太

阳一边下雪,实在是太奇怪了。这么奇怪的气候,加上全环性的地震,不得不让人联想到“2012”是否会来提前到!有位同事说:现在春光明媚的后一句应该紧接着大雪纷飞了!说得太形象了。

到下午四点多时,还最后下了一次雪。因为出太阳缘故,地面上也没有雪堆积起来,加上西北风的吹拂,地面上却象什么雨雪都没有下过一样。夜里,气温迅速地下降,居然达到了零下三度,结起

了厚厚的冰层。

这样的天气确实是少见,奇怪!

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篇19:种植物的观察日记600字

全文共 665 字

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自从这个鲁冰花的种子被埋在我家的花盆里,我每天放学回来第一件事就是去阳台上,揭开花盆的保鲜膜,仔细寻找有没有破土的小芽宝宝。今天,当我揭开保鲜膜时,我就被眼前的景象惊呆了,隐约看到一个黄绿色的”小虫子“趴在松软的土壤上,会不会爬进一个虫子想要把我的种子吃掉?于是,我轻轻的吹吹”小虫子“,发现它一动不动。这时,我才恍然大悟:这就是新长出来的小嫩芽呀!我激动地大喊大叫起来,这可是我自己种的第一颗发芽的种子。它细细的,嫩嫩的,软软的搭在湿润的泥土上,像一个低着头的小孩子。它那黄色的硬壳还留在它的头上,像是一个安全帽。我在想其他的种子是不是还在土里睡大觉呢?

我又检查了一下其他几盆花,他们仍然没有动静,不过我希望这些种子能快点长出嫩芽就能和太阳公公见面了。

20__年3月27日星期四天气:雾霾转雨

每一天,我回到家,我的种子宝宝都会给我一个惊喜,因为每一天它都在吸收阳光和水分给它提供的营养,它都会一天天的长大。它不但每天都在长高,而且由一个小芽芽变成了许多小芽芽,他们肩并着肩,手拉着手,密不可分,好像抱在一起的小朋友。

小芽们现在都有大约5厘米那么高,有七八根最粗壮的主干,伸出无数枝干,像一个个张牙舞爪的章鱼,上面的叶子就好像章鱼的吸盘。我每天回来都会转动花盆,让每一片叶子都能充分的吸收太阳的营养,这样它就不会长得歪歪扭扭的。它每天也会喝掉很多的水,早晨上学前,我给它浇满了水,下午放学回家,看到花盆里的土都有点干干的,我赶紧让种子宝宝再喝点水。

今天下雨了,明天会不会没有太阳呢?那我的种子宝宝又会不会没有吸收营养,停止生长呢?

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篇20:生活观察日记600字学生

全文共 595 字

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平时我很喜欢吃醋溜绿豆芽,可是我不知道它是怎么长成的,这回我就要亲自种一回绿豆芽。

我先把绿豆倒进盆子里,妈妈说要把坏的捡出来,我问妈妈:“为什么要把坏豆捡出来呀?”妈妈对我说:“坏豆是长不出豆芽的,所以要把它捡出来。”我就把坏豆消灭得一干二净。于是盆子里都剩下了许许多多圆滚滚的豆宝宝。

我又把绿控股宝宝用水泡起来,我对豆宝宝说:“你就在水里安心睡觉吧!”第二天早晨我迫不及待得跑到客厅看我的豆宝宝。哇!豆宝宝吃胖啦!有的豆宝宝还咧着嘴笑呢!我拿了一条崭新的毛巾,用水湿了湿盖在了豆宝宝的身上。妈妈又对我说:“千万不能让豆宝宝沾油,一沾上油豆宝宝就坏了。”我心想豆宝宝真是怪,明天它会成什么样子呢!

第二天早晨,我一起来就去看我自己种的豆宝宝,我发现胖胖的豆宝宝长出了一条小尾巴,真像一只只小蝌蚪,我心想豆宝宝怎么长得那么快呀!这时妈妈又提醒我说:“豆宝宝喜欢水,所以你每天都得给它洗澡。”我每天放学回家都要给豆宝宝洗澡,一沾到水里豆宝宝纷纷脱去绿色的外衣,可高兴啦!

又过了几天,豆宝宝的尾巴变得又长又粗,多么像一条条可爱的美人鱼。妈妈看了看说:“露儿,你的豆宝宝长成了!”早晨爸爸把我种的豆宝宝炒了,豆宝宝出锅了,香气扑鼻,真诱人呀!妈妈说:“外边卖的绿豆芽很多都是打过药的,咱们自己种的才是纯天然、无公害的绿色食品呢!”我津津有味地吃着自己种的豆芽菜,好香呀!我还告诉妈妈下一次还要种豆芽。

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