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伸出你的手作文叙事(热门20篇)

劳动,对于任何人都是平等的!是啊,无论你是做什么的,无论你是生活在低层的普通百姓,也无论你是工作在政府机关的高级领导,劳动,对于每一个人都是平等的。下面是小编带来的伸出你的手作文叙事,希望你能够喜欢!

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黑皮档案去哪儿了叙事作文_700字

全文共 674 字

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“唉”扬华一边走一边叹气。因为老师有本黑皮档案,专记同学们的坏毛病,这不,今天扬华又被记了,他已经被记不下十次了。

“怎么办呢?一定得想办法让黑皮档案消失。不然家长会后就少不了爸爸的一顿揍。”扬华一边想一边小声地嘀咕着。

第二天晚自习,扬华假装肚子疼,跟老师请假说去看校医,老师同意后,他飞奔到管理电灯的屋子前,成功地骗走了管理员,等管理员走后,他马上进了屋,拉了一下电灯的总开关。顿时,全校都停电了。

扬华跑回教室,经过讲台桌的时候,顺手牵羊,把黑皮档案偷走了,教室里伸手不见五指黑,谁也没有发现扬华的举动。

没多久,管理员回来了,灯又亮起来了。

扬华正在抽屉里摸索着,灯亮了,他慌忙把黑皮档案藏进书包里。扬华的一举一动都没逃过张明的眼睛,张明想:扬华在藏什么,难道他有什么好东西不愿意与大家分享?。”张明的脑子里打了一连串的问号,还没等张明回过神来,就听见老师生气地说:“谁把黑皮档案偷走了,是谁,快说。”教室里鸦雀无声,老师被气得跑进了办公室生闷气。此时,张明想:咦,黑皮档案,会不会是扬华偷的?”为了解他心中的谜,张明趁扬华不注意,打开了他的书包,黑皮档案果然在里面。于是张明跑进办公室,告诉了老师。

放学后,扬华被老师叫去办公室。他心里像端着一只小兔子,扑通扑通地跳。进了办公室,坐在老师身旁,老师问:“扬华,你为什么偷黑皮档案?”扬华没办法,只好说出原因。说完之后,老师就让他走了。

扬华走后,老师一直在反思,她记黑皮档案到底对不对。第二天,老师把黑皮档案扔了,还在班级宣布不再使用黑皮档案了。同学们听了都欢呼起来。

从此,班级里再也没发生类似事件了。

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篇1:特殊的一节课叙事作文_1000字

全文共 993 字

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最近这几天,也不知道妈妈怎么了,她只要一有点儿时间,就神神秘秘地在电脑上打字,好像在写什么文章,让我觉得很奇怪。到了星期五的早晨,妈妈自豪地对我说:“儿子,妈妈接受你们学校的邀请,今天代表家长给你们全班同学讲一堂课!”原来是这样,妈妈这些天在为给我们班讲的这堂课备课呀!我兴奋地说:“妈妈,真是太好了!凭您那水平,讲的课绝对很精彩!”妈妈说:“好!那我下午就在你们全班同学面前露一手!”

下午两点,我自豪地和妈妈一起走进教室大门。真的是第一次,我这么盼望上课的铃声快点响起来。终于,上课的铃声响了!在老师和同学们热烈的掌声中,妈妈走上了我们教室的讲台,一堂特殊的课开始了。只见妈妈拿起粉笔,潇洒有力地在黑板上写下了这样一行字——《三字经》中的故事告诉我们什么?这时的教室,鸦雀无声,全班同学个个挺直后背,坐得端端正正,都和我一样,仰起小脸,兴致盎然地听妈妈给我们讲《三字经》中的小故事。黄香温席、孔融让梨、孟母三迁、仲尼师项、五子登科、苏秦刺股、孙敬悬发、孺子可教、女娲补天、千古一帝、凿壁偷光,等等。妈妈边给我们讲《三字经》中的故事,边在黑板上写上了十几个《三字经》中的故事名字。没当过老师的妈妈黑板字却写得端庄秀丽,普通话也讲得流利标准。而且,妈妈还像我们班主任丁老师那样提问:“哪位同学知道这个故事?哪位同学能讲一下这个故事的来龙去脉?”随着妈妈提问的声音,我们班里有几十只小手都举了起来,当然其中也有我。妈妈笑着说:“请魏玉童同学来给大家叙述《黄香温席》的故事。”魏玉童大大方方、绘声绘色地给全班同学叙述了《黄香温席》故事的大概内容。妈妈告诉我们,《黄香温席》是一个教育孩子们要孝顺父母的故事。随后,妈妈又引经据典、深入浅出地给我们全班同学讲了十几个《三字经》中的故事,同学们听得津津有味,都入了神,就连听课的老师和校领导也赞许地频频点头。我兴奋地举手站起来,一口气给大家背诵了几十句《三字经》,博得了同学们的热烈掌声。一堂四十分钟的课就这样在不知不觉中很快地过去了,《三字经》中精彩的故事教育我们刻苦学习、立志成才,教育我们尊老爱幼、孝敬父母,教育我们学会感恩、善待他人。当下课的铃声响起时,同学们还沉浸在一个个精彩的故事中,言犹未尽,意犹未尽。妈妈给我们上的特殊的一节课就这样在全班同学热烈的掌声中结束了。我喜欢这特殊的一节课,更喜欢我的“老师”妈妈,我为有这样的妈妈而自豪!

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篇2:我明白了一个道理叙事作文550字

全文共 593 字

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记得小学的时候,老师为了丰富我们的课余生活,给我们开展了各种各样的活动,最让我记忆深刻的就是那次自己动手做奶酪,这件事给我了很大的启示,也给我的生活增添了一笔亮丽的风采。

刚上完上午的最后一节课,班主任神秘地跟我们说下午开展一项有趣的活动,让我们带牛奶、柠檬、还有冻冰块用的冰格。这让我们满脑子都是问号。

下午刚到学校,就听见我们班跟炸开了锅似的。哦,原来是同学们都在议论老师到底要给我们开展什么活动呢?“叮铃铃……”上课铃响起,班主任热情似火地走向讲台,朝我们神秘一笑:“东西都带来了吗同学们?”“带来了。”我们齐声答道,然后又相互看了看。“同学们,我今天教你们做奶酪,你们可一定要认真学,不许偷懒哦,学会了还可以跟你们家人做着吃呢!”老师开心地说道。“好哇好哇,老师您快开始吧!”我们不约而同地答道。

方法是这样的:把适量的牛奶倒在冰格里面静置一会儿,然后把柠檬汁滴几滴进去,然后等十几分钟,牛奶就会凝固起来,然后放在纱布上过滤一下就好了。我们听完觉得很简单,于是就做了起来。先倒牛奶进去,谁知,我们一倒就倒了很多,只好重来了,好不容易做完了所有的步骤,又因为等不及而半途而废。最后,我们经过了不懈的努力,终于做了出来,摸摸额头,一把汗呀。

我们现在才明白,无论做什么事,都需要经过认真的努力,还要有很好的耐性,不能马马虎虎,敷衍了事,只要你一心一意,集中精神去做,那么,你就一定会成功的!

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篇3:难忘的童年趣事叙事

全文共 671 字

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童年是欢乐的,童年是无忌的。每个人都有自己的童年,我的童年是幼稚无知的,欢乐可笑的,每当我看到含羞草时,就会不由自主地想起我童年中发生的一件事......

那次外婆从花市买回一盆花,叫含羞草。

我当时想人会害羞,难道花也会害羞吗?你看我当时连花和草都分不清楚!

过了一会儿,外婆有事出去了,我好奇的.来到含羞草的面前,仔细的上下打量着它。它的茎又粗又长,叶子像篦子齿一样两边分开,整个叶形像桃树叶子,还不小呢!瞧它那个样子一点儿也不害羞。于是,我伸出小巴掌朝着含羞草狠狠地拍了几下。突然间,只见它身子猛地晃动了几下,叶子和茎像着了魔似的一下子收缩了起来,紧接着便垂了下来,变得又小又枯。我当时惊呆了,糟了!含羞草被我打死了!

我一下慌了神,心里害怕起来,外婆平时最爱花了,谁要无意弄了一下花,她总会唠叨个没完,何况我把她刚带回来的含羞草打死了呢!

“叮咚,叮咚”,一阵门铃声好像在我耳边响起,我一开门,真的是外婆回来了!完了,我死定了!

外婆一进门,就拍拍我的红脸蛋说:“怎么了?这么慌里慌张的?”随即走进书房看书去了。

这时我想起幼儿园老师说过做人要诚实,知错就改仍然是个好孩子。我也应该做一个诚实的孩子。便把事情对外婆说了一遍,等候外婆的“处置”。

谁料外婆捧腹大笑起来,路过的爸爸问道:“是何事让你们如此开怀?”我就把事情一五一十的告诉了爸爸。

爸爸听后,笑着说:“这个不是花!它叫含羞草,是一种敏感植物。敏感植物对触摸,热或其他的刺激有反应,会蜷缩起来,像奄奄一息的样子。”

爸爸的话使我感到虚惊。

每次看到含羞草时,我还会为自己小时的幼稚无知感到害羞呢!

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篇4:叙事优秀作文关于初4

全文共 855 字

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大家一定有一些难以忘怀的事情吧!当然,我也不例外,并从中领悟出一个人生哲理。

一天, 我见学校门口有卖蚕的,就买了几条,兴高采烈地拿着回家了。

一回到家,我就打开盒子,仔细地看起了它们。它们白白的,样子显出笨拙,胖胖的身体慢慢蠕动,好可爱啊,我心里既兴奋又激动,第一次养小动物,难免有些奇怪的,说不出来的感受。一开始,它们到处乱爬,我猜它们是饿了,于是,我往盒子里丢了几片桑叶,见到桑叶,蚕宝宝们立刻跑过来,大口大口地吃着,看它们饥不择食的样子,我就忍不住大笑起来,看完它们后,我又往盒子里丢了几片桑叶,小心翼翼放好后,就去写作业了。

当我第二天早上打开盒子后,发现有两只蚕宝宝死掉了,我伤心地看看死去的蚕宝宝,默默地想:蚕宝宝为什么会死呢?是桑叶不够还是盒子没打扫干净。我一遍遍回想,到底是什么使蚕宝宝死掉了呢?伤心一阵后,我认真打扫好盒子,丢了比上次多两倍的桑叶,收敛好伤心的情绪,背上书包上学了。中午回到家,我又怀着激动地心情打开了盒子,“啊”我大叫一声,“怎么会这样,早上好好的惨宝宝怎么会又死了一只。”我伤心地叫喊着,这次蚕宝宝的死彻底打垮了我养蚕的信心,于是,我打算放弃养蚕宝宝,把蚕宝宝给同学养。正当我准备拿去给同学时,我突然想起语文老师在班上对我们说过:虽然这次失败了,但不能放弃,要勇敢地坚持下去,摔到了要爬起来。于是,我打消了把蚕宝宝送人的念头,继续养了起来,经过上网搜索。询问同学,我知道了蚕宝宝死亡的原因,一是蚕宝宝可能在蜕皮过程中蜕不下皮而死亡;二是可能盒子太脏,把细菌传染给了蚕宝宝而死亡。于是,我给蚕宝宝换了一个崭新的盒子,又认真打扫了一遍,再把蚕宝宝一条条小心地放进新盒子里,又仔细摆好桑叶。蚕宝宝们似乎很喜欢这个新家似的,这儿爬爬,那儿走走。我见他们可爱的样子,又开心地笑了。最后,我的蚕宝宝们都结成蚕蛹了,我的心像开花似的,快乐无比。

在此以后,我遇到困难的时候总会想起养蚕宝宝这件事,每每想起,所有困然都被迎刃而解,每一次失败,我总会提醒自己不要灰心,坚持下去,因为,坚持就是胜利

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篇5:母爱叙事作文600字

全文共 710 字

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小孩子都爱吃糖,我,也不例外,但爸妈并不常买。

那天,我们一家人一起去超市,转到食品区,各种各样的零食映入眼帘,我第一眼看到的便是一包阿尔卑斯奶糖。我拿起来便往购物车里装。妈妈拎起来,看了看,然后将那包糖放回了货架。

我说什么她也不肯让我买,只一个劲地说,吃糖对牙齿对眼睛不好。我想:我就想吃个糖,却不让我买,而弟弟,想吃什么他们就给他买什么,这明摆着偏心嘛。

弟弟一本正经地对妈妈说:“老妈,你这偏心也太明显了吧,我要什么你都给我买,而姐姐就想吃糖,你却不给他买。”听到这话,我欣慰许多。因为之前我跟弟弟经常吵架,今天他竟然替我打抱不平,我对他的看法瞬间好了许多。

在一旁的老妈却若无其事地说:“你听话,我疼你,这算偏心吗?你姐姐天天就知道跟你吵架,你还这么维护她,值得吗?”老妈的话音刚落,我就大步走向卧室,摔门而入。嘴里还念叨着:嘁!你不疼我,那也就算了,还把话说得那么难听!

夜深了,我呆呆地躺在床上,无意间看到床头橱上有一块夹心奶糖。或许老妈的爱就像这夹心奶糖一样,并没有流露出来?我想我刚才是不是有些过分?摔门而入,这也太不礼貌了吧!

第二天早上,打开房门,看到沙发上有一包阿尔卑斯奶糖,上面还附了一张字条:“并不是我不想给你买糖,而是那些糖已快到保质期了,当时旁边都是工作人员,我也不好意思说。还有,昨天说的话可能重了些,不要放在心上,吃块糖缓解心情吧。”

顿时我热泪盈眶,豆大的泪珠从眼眶中掉落下来。撕开糖纸,把糖含在嘴里,同样的糖,这块却格外地甜,将我内心深处的怨怒全部融化了。

走进厨房,我抱紧正在忙碌的母亲,由衷地说了一句:“妈妈,谢谢你纵容我的任性。”

妈妈,谢谢你对我的理解与包容。这包容,便是世界上最甜的糖了!

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篇6:叙事作文照片里的故事

全文共 619 字

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照片是在一个雪天里拍摄的,照片里白色覆盖着大地,空中还飘荡着轻盈的雪花。就在这如此纯净的背景之下,三张被寒冷的空气冻得通红的脸蛋在傻笑着。

这张照片里还藏着一个故事哩,故事也是有趣的。就在那个雪天里,我和我的两位好朋友在雪地里堆雪人,打雪仗。那一天,是我们三位好朋友重逢的日子。我们三人是在一次校联会上认识的,我们来自不同的学校,得益于那一次活动,让我们三个人成为了好朋友。

那一次为期不久的校联会结束后,我们三人就约定要在假期里还聚上一聚。于是,就有了这一张寒假里的照片。虽然我们隔了好一段时间没见,但是一见面,我们就闹了起来。我们三人之间的友谊可谓是来得极快的,并且还很深厚。只能说我们之所以能够建立起深厚的友谊大半是由于我们有着太多共同的兴趣爱好,这些兴趣爱好将我们合到了一起。也正如此,我们之间永远都有着说不完的话题,并且我们彼此间的观点也都是极为相似。

就这那个雪天里,尽管气候寒冷,但是喜欢雪花的我们,还是一头扎进了雪地里。我们的脸蛋被寒风吹得通红,但我们手上的动作可一直都不停。我们弯腰,用手将松散的雪花握成球,然后将雪球抛至对方。

在雪花飞舞的冬天里,也在寒风嗖嗖的雪地里,我们三人全然不惧严寒,在冰雪之中玩得欢快。或是我们爱玩雪的原因,也或是我们一段时间没有见面的原因,雪地里玩耍的我们笑得可欢快了。

打完雪仗后,我们就在雪地上个堆出了一个雪白雪白的雪人,我们给雪人戴上了红帽子,披上了红围巾。之后我们三人就一起拍下了这一张照片。

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篇7:初二叙事

全文共 767 字

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时光如梭,岁月如流,转眼间一晃我已经16岁了,在这个学校的两年生活我始终记忆犹新,我懂得了许多许多……

两年前的我迈着好奇的脚步,踏进了这个陌生的学校,坐在的教室里我明白了这意味着什么,我的初中生活将会从这里开始。在这两年了,我认识了很多的伙伴,学到了很多的知识,遇到了很多和蔼的老师。

两年来,老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油,使我不泄气,并且鼓起勇气,重新开始;在我垂头丧气,没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之,大家对我的关怀使我感激不尽。

记忆盒里的一件事,我始终不能忘记,在一次考试过后,成绩发下来,使我彻底心酸了,我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数,就像是有千斤重的钢铁向我压来,我坠入了深谷,语文老师刚刚夸过我,我就这样对她,我该怎么面对她啊!忽然,有一只手在轻轻地抚摸着我的头,我抬起头看向那只手的主人,原来是语文老师,她和蔼的笑着,没有讲话,随即给了我一个坚定的目光。我明白了,她在告诉我不要因为一次失败,就裹足不前。

老师对我的肯定,是我前进的动力,她让我找回了那个自信的自己,这份情我终生不忘。

老师是和蔼可亲的,同学间更是友好互助的。

记得一次,上晚自习的时候,我发烧了,我的头晕晕沉沉的,没有精神,有一个同学发现我有点不太正常,就走过来用手摸摸我的头,“啊,你发烧了。”然后,一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了,哪里不舒服,回到宿舍有问我要不要喝水;要不要去医院;要不要先睡一会儿……这些话在我的耳边不断的响起,或许由于生病,加上父母不在身边,人特别敏感而脆弱,竭力忍住盈眶的泪,想说:有你们真好—一中同学。

忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了,手足情深的同学;忘不了,伴我成长的地方——一中。

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篇8:绝招叙事作文_1600字

全文共 1461 字

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【第1篇绝招叙事作文】

“叮零零”上班会课了,这堂课我们要比绝招。准备了好几天的我们个个都信心十足,都想让小朋友见识一下自己的绝招。

比赛开始了,首先是小组比赛。第一个表演的是杨阳,她的绝招是劈叉。听了杨阳的介绍,我心想:劈叉我最拿手了,她怎么能赢过我呢? 杨阳刚刚表演完毕,我就按捺不住心中的激动,也轻松劈下去了。只见我先把一条腿放在地上,后腿就跟着压下去。我俩不停地变换花样,搭一个板凳、搭两个板凳…….但仍然是不分高下。最后由于我们实力相当,小组决定推荐我们组团表演。

我最欣赏的是陈睿杰的表演绝招------吹口哨。他先忽闪着大眼睛问我们:“你们会吹口哨吗?”大家一听,不以为然地回答道:“当然啦,谁不会呀!这也算绝招吗?”“哈哈哈!”有的同学发出了嘲笑的声音。这时睿杰狡黠地笑着问:“那你们会吹歌曲吗?”

教室里顿时变得雅雀无声,大家都用好奇、期待的眼神盯着睿杰。只见他瞪着眼睛,嘴呈O形,轻快地吹起一首悠扬的歌曲,脑袋一上一下像小鸡啄米似的,真可爱!大家静静地听着歌曲,沉浸在美妙的旋律中,一曲完毕,似余音绕梁,大家意犹未尽、拍手叫绝。

今天的才艺展示真令我们大开眼界。我感到小伙伴们多才多艺,有很多值得学习的地方。

编辑寄语

小记者的文章语句通顺,结构完整,希望下次写作注重场景的细节化描写。

【第2篇:绝招叙事作文】

从小到大我上过不少的兴趣班,从中我也学会了很多的拿手本领。不过,我最喜欢、最拿手的绝招就是跳舞。

我的基本功还算好,可能是因为从5岁我就开始练习舞蹈的缘故。对我来说,像劈叉、下腰、拎腿......那都不过是小菜一碟罢了。

跳舞带给我很多的快乐。我上幼儿园大班六一儿童节的时候,有几个叔叔、阿姨来我们幼儿园看我们舞蹈表演,当他们问我的绝招是什么的时候,我自豪地回答:“劈叉”!并轻松的给大家做了一个漂亮的示范。立刻就赢得了阵阵的掌声,我的心里真是比吃了十罐蜜还要甜。

舞蹈也给了我强烈的荣誉感。功夫不负有心人,在去年的暑假,我们表演班的集体舞在杭州“第十四届中国优秀特长生艺术节”的比赛中,赢得到了浙江赛区“金奖”为成梦舞蹈赢得了荣誉,我的心里别提有多自豪了。

当然,世界上没有任何事情是一帆风顺的,舞蹈也是一样甜中带苦。既要深刻理解音乐中的内容,又要准确运用身体语言将其表达出来,还要达到感染观众的目的。“台上一分钟,台下十年功”这需要时间、汗水和意志去磨练.有时腰扭了,有时脚抽筋了,有时手受伤了。虽然身体很累,但我毫不在意。特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可,心里总是有一种以苦为乐的感觉。

非常热爱和不怕困难的精神是我练就拿手本领的秘诀。

【第3篇:绝招叙事作文】

看到这个题目,同学们一定想知道我有什么绝招吧。告诉你吧,我的这个绝招你可不一定会哦!

在我小时侯,一次不经意间,妈妈惊奇地发现我的耳朵竟然会动。每当我滔滔不绝地为爸爸妈妈讲故事或者表演节目时,我的耳朵就会不由自主地动几下。刚开始妈妈也没在意。可是有一次我在看动画片《大耳朵图图》时,我觉得我和图图一样也会“动耳神功”。之后我就经常在家为爸爸妈妈表演“动耳神功”,有时也会在小朋友面前炫耀一下。我不仅能单耳动,而且还能双耳一块动,一上一下,还挺有节奏呢!姐姐也想跟我学,可是不管怎样挤眉弄眼,两只耳朵还是纹丝不动,她很羡慕我,还说要拜我为师呢!

怎么样我的绝招——“动耳神功”是不是很神奇?如果你想学的话,就来黄小三(2)班找我吧!

温馨点评:

文中小作者用诙谐幽默、生动的语言,写出了自己的绝招——动耳神功。文章格调活泼可爱,充满了童真童趣。

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篇9:初中最新写人叙事日记

全文共 619 字

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有人说父爱是下雨时的伞,有人说父爱是饿了时的一碗面。但我觉得父爱是做错事时的鼓励。

事情发生在一年级。下课后,我和同学去打羽毛球。回来后发现爸爸给我的钢笔不见了。放学后,我生气地走回家。回到家,父亲脸上带着笑容说:“谁惹我女儿生气了?它值得你愤怒。”我对爸爸说:“爸爸,你给我的钢笔不见了。”爸爸一听就认真了。他想了一下,对我说:“女儿,你已经长大了,不应该在某些事情上斤斤计较。俗话说,退一步,收获更多,学到更多。虽然这次你丢了一支笔,没有它也可以买,但是和闺蜜吵架的时候,你可以退一步,得到友情。如果你一直吵架,那意味着你将失去你自己的友谊,你知道吗?所以你要大气一点。”听了父亲的话,我觉得心情比以前开朗了很多。

四年级又发生了一件事。数学考试我只考了70多分。回到家,我悄悄从书包里拿出试卷,放在父亲面前,等待他的斥责。出乎我意料的是,父亲没有骂我,而是对我说:“聪敏,你知道你问错问题的原因吗?”我点点头。他补充道:“这次考砸了也没关系,下次考好就行了。失败是成功之母!一次失败不算什么,但不代表你下次一定会成功,所以一定要更加努力,永远不要再失败。首先你要找到问题的根源,然后通过研究分析找出简单的记忆方法。最后,考试不会出错。考试的时候不要太紧张,不然脑子发挥不出来!”听了父亲的话,我感到惭愧,我决定更加努力学习。

这就是我父亲的爱和其他父亲的区别。当我遇到困难时,他总是以鼓励的方式指导我。为我推开成长的拌脚石,让我健康成长。

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篇10:生活叙事

全文共 363 字

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我的课余活动丰富多彩,去公园徒步就是其中一项。徒步可以锻炼身体,还给我们带来了快乐。早上,我们又去东湖公园徒步了。

在公园里,我看见一个爷爷带着一只可爱的小狗。爷爷给我留下了深刻的印象,他虽然不认识我,却热情地跟我们打招呼,他还跟弟弟说,叫小狗“小豆。”

这只名字叫“小豆”的小狗非常可爱,棕色的毛卷卷的,长长的耳朵,垂下来,眼睛又大又黑的,只不过他的脚有点长,身上的毛剪短了,感觉有点瘦,

它的软度可好了,一条后腿翘的多高啊,原来它在拉尿哩。

小狗非常的活泼,东蹦蹦,西跳跳,爷爷一解开绳子,它就跑出了五十米左右,在草地上蹦蹦跳跳。小狗可听话哩,爷爷一吹口哨,小狗就跑回来了,跑了一半还转了个圈,看到爷爷,就跑到爷爷脚下,抬起头望着爷爷, 特别乖巧。

多么可爱的小狗啊!多么听话的小狗啊!它就像爷爷的影子,跟着爷爷出门,跟着爷爷回家。

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篇11:我惹妈妈发怒了叙事作文

全文共 455 字

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我今天心情很糟糕,很后悔,因为我惹妈妈生气了。

今天是星期天,上午有跳舞课,下午有毛笔课,所以妈妈让我早晨7点半起来写作业,起床时我就很不情愿,以至后来我干什么都带着情绪。写作业时字写的很潦草,读书读的像吵架。妈妈看了看我,没说话就去做早饭了。我立马就拿起《漫画大王》看了起来,我看的是津津有味,看的正起劲儿时,妈妈走到了我的身边,用一种“恨铁不成钢”的目光看着我。我有点胆怯了,但我还是梗着脖子无畏的看着妈妈。妈妈叹了一口气对我说:“儿子,妈妈也不想你这么累,但你要知道:一份耕耘,一份收获。妈妈小的时候没有条件学这么多东西,也没有好好学知识,所以现在妈妈很后悔,所以妈妈想为你创造最好的条件,让你吃好、穿好、用好、学好、玩好。你学的任何东西谁也抢不走,你为你自己而学。”说完这些,妈妈没有再看我一眼就离开了房间。回眸间,我似乎看见了妈妈脸上的失望。

我放下了《漫画大王》,拿起了笔,一笔一划的认认真真地写起了作业。但是,我还是很后悔,因为妈妈伤心了。我暗下决心:以后要努力学习,给老师、给妈妈交一份满意的答卷。

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篇12:我真的好担心叙事作文_300字

全文共 277 字

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离期中考试差不多只有一两天了,我们还没有做好心理准备,也没有复习好,可不知道能不能考好,我真的好担心

虽然现在每天早上数学老师和语文老师都帮助我们复习,可是还有许多题和一些公式都忘了,我担心成绩考不好。万一在考场上我一紧张,把以前学的知识忘掉,那可就是白忙活一场了。

在这段复习的时间里,我们的语文老师借了上学期四年级的期中考试卷,复印好让我们答,不算作文分,满分是75分,可我呢?才考了72分,错了3道题。像我这样粗心,正式期中考试时也不知道会错几个。

想到这些,我想从现在开始,我就要下定决心,好好复习,争取考个好成绩。你们可不要忘了,我可是时时担心哦!

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篇13:命运抑或叙事作文800字

全文共 925 字

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我们可以在不少小说中看到“巧构的情节”,许多人有不同的解读。譬如,俄狄浦斯情结是如何地与“精神分析”学派相契合,双面间谍的觉醒是如何地“具有人性的复杂”。诚然,这些都是其中的原因与因素,但又不全是。

不妨考察以下情景:林冲被带入狮子林,正要被“谋害”,此时,斜刺里杀出鲁智深。另一个情境是,一个敌方的狙击手瞄准了我方的司令,镜头推向敌方狙击手的瞄准镜;一声枪响,地方狙击手应声而倒,只见镜头切给了我方的卧底。如此种种,我们很难用“巧合”、“命运”来解释。

今天听四川大学赵毅衡老师的叙事学课程,了解到,推动情节的力量,有人认为并不是“叙事者”,而是“情节本身”的张力。我们由此可以解释许多作家口中的:不是我要把主人公写死,而是情节发展至此,主人公不得不死。

同理,主人公也有不得不复活的时候,比如,使命还没有完成,出于影片的“正能量”考虑,主人公是不会轻易死去的。金庸的小说中许多主人公就是如是“复生”的。

看多了这些叙事,有的时候会有一些“副作用”,那就是看小说、看电影的时候,似乎并没有太大的“紧张感”与“带入感”了。

悲剧的命运,在于其注定的结局。而这种结局,是可以在叙事结构上加以“昭示”的,所谓草蛇灰线、伏笔千里,为功力所在。为何《红楼梦》后四十回,多被认为不为曹雪芹所作,个人的体会,一是在于其叙事话语的风格,而更多被提及的是其情节的发展有违前八十回伏笔。批阅十载,增删五次,为的何尝不是一个混元一体的结构呢?

情节与结构的关系,通过叙事加以彰显。“叙事”本身的特点,制约了情节的特点。叙事本身就是一种话语建构,自然有其“戏剧性”所在。因此,很长一段时间内,“巧构的情节”一直是小说的一大卖点。

意识流的叙事和荒诞派的出现,让我看到了一丝反常规的力量。不按照情节惯性出牌,也是后现代的反叛了。

所谓《等待戈多》,等待的究竟是什么,不同的人有不同的理解。抽离了命运与巧构型情节,我们向自由的叙事开始进发。做到纯粹的叙事,摆脱情节与命运的制约,是一次实验,也是一次观念的冒险。这与后现代的多中心与去中心化的精神相契合。摆脱了宏大叙事,我们能够做到的,应当更多。

朋友们在写作的时候,可以结合叙述目的,有选择性地将两种风格加以结合,力争创造出更多更优秀的作品来。

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篇14:最美心头一亮时叙事作文700字

全文共 712 字

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每一个美好的事情都可能让你心头一亮,甚至连一句简单的话,都会让你一亮,而且在记忆中永远不会忘。

下完雨,天越来越黑,我们还没有放学,这天怎么这么黑啊?

随着时间一点一点消耗,终于,到了最后一节课,我的天啊!竟然是体育课,有一位同学说:赶紧下去上体育课,否则迟到罚跑,听到这消息,同学们快速下去上操场那里集合,顿时教室里则无一人。

刚跑到操场,上课铃声就响了起来,心里想,还好,没有迟到,体育老师说先跑四圈,跑完后比赛,这天都这么黑了,还要比赛?话不多说,赶紧跑吧!

跑到第二圈的时候,就累的不行了,想想还要比赛,就头晕眼花,唉,想想每一次比赛跑步,我总是落后,不要灰心,有一位同学,像是看懂了我的心思,我想看看是谁,就抬起头看了一下,是黄同学啊!他就在我的身边,也努力着奔跑。

终于坚持跑完了四圈,此时的我,头晕眼花,累的已经不行了,想到,还得跑,就更加严重了,而且还是比赛。

我心脏跳的越来越快,此时,黄同学,出现在我面前,她说天黑会有小星星陪着我,而你也一样,也有小星星陪着你呢,比赛不要害怕,更不要像这天气一样,更何况有我陪着你呢,我便有了那么一丝丝好受些,嗯!我知道了。

几句简简单单的话,却给了我很大的安全感。

眼看快到我们了,她对我笑了笑,对我说坚持就是胜利,加油!嗯,做好准备,我迈出了第一个脚步,跑到最前面的人竟然是我,但不久,还是有人超越了我,那时,我已经累的不行了,但想一起那一句话,我便有了充足的力气,就在这时,她奇迹般地出现了,与我一起向前,手拉着手,向终点出发,无论,多累都晕,都要坚持到底。

最美的光,在我要放弃时,那光教会了我坚持就是胜利,她也曾让我的心头一亮过,指引着那句话,让我在放弃时一亮过。

指导教师:谢伟

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篇15:打开一扇门叙事作文500字

全文共 551 字

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古话说得好:“不以规矩不能成方圆。”今天,我们来说说秩序。

漫步在“门”的走廊里,两旁布满无数的大门。快步走过那些名为“成功”、“机遇”的辉煌的大门,我在一扇古朴庄重的大门前停下了脚步—秩序之门。

秩序是什么?秩序就是法与规则,是先辈的经验,是人类文明五千年以来智慧的结晶。秩序分为两个部分:一是规矩,二是罚。倘若这世界上没有秩序的制约,则会社会动荡,战乱纷繁,世界陷入了末日。

从我们懂事起,无论是在家里还是在学校,都在有人教会我们,何事能做,何事不可做,教会我们辨别善与恶,美与丑—这就是秩序。一旦违反了秩序,往小了说是不懂事,往大了说就是蔑视法律,被这个社会所不容—赶紧到你的火星去。

为什么要打开秩序之门?所有的秩序的目的,不外乎两个字—利益,个人利益,家庭利益,国家利益,民族利益。利益又分为两种:一是物质上的,二是精神上的。利益的诱惑太大了,于是就有人不择手段地谋取利益,甚至违反了规则,可君子爱财,也要取之有道!这时,秩序的另一半罚就出来了。

为什么要罚?目的也是两个:一是提醒你,让你长记性;二是杀鸡儆猴,让别人也对此敬而远之。

有了秩序,才有了我们今天的和平与繁荣。

打开了这扇门,就代表了枯燥与乏味。可在打开这扇门的刹那间,我清楚地看到了一行字——秩序或许不能使你创造辉煌,但定不会使你坠入深渊。

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篇16:生活叙事

全文共 248 字

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长发飘飘的季节。我周围的女生疯狂周杰伦,或者其它的歌星,她们说:“这是追赶潮流。”暂且不说她们平日哼歌的习惯,就连身着都是明星代言的品牌。那天,XX对我说:“瞧,我这衣服,美特斯邦威的,200多块钱呢。”看不出是惋惜还是自豪。

她们喜欢周末去逛街,“淘宝”。而我总是呆在书店里,一整天,我喜欢闻油墨的书香。品味徐志摩的诗歌,灵动,沁人心脾;细读《莎士比亚悲剧》;感受唐诗的韵律,宋词的高亢;我又喜欢投身历史的长河,回到那刀戈纷飞,剑拔弩张,狼烟四起,战乱频频的年代。那是一名13岁女生最幸福的时刻。

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篇17:除夕之夜叙事作文600字

全文共 695 字

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除夕一大早,我就和爸爸妈妈穿着新衣,带着年货,去奶奶家过年。一路上,到处是红色的海洋:红对联、红“福”字、红灯笼和小摊上的红红的鞭炮,它们仿佛在移动,甩也甩不掉。

到了奶奶家,第一件事儿就是贴春联。我和爸爸拿着爷爷写好的.春联和面糊儿来到小屋前,遇到了很多贴春联的邻居,我想:我一定要第一个贴上春联,让我们家红红火火。我先用扫把将去年的春联清扫下来,在心里对它们说:“你们下岗了,不用伤心,会有人替你的。”然后把春联背面刷上面糊,交给爸爸,爸爸找准位置,贴了上去,我发现是我们家第一个贴上春联的,心里别提多高兴了。

一转眼的功夫,到了下午,全家人都在包饺子。我发现有几个饺子里包满了糖,听奶奶说吃到糖饺子的一年里都会甜甜蜜蜜。所以我决定,无论如何都要吃一个糖饺子。为了以防万一,我先摸清了它们的“底细”:形状扁扁的,白色。哈哈,万事俱备只欠东风了。

“开饭了!”奶奶端着热气腾腾的饺子从厨房里走出来。我瞅了一眼:全是素的,当菜上齐了,我不停地在每个盘子里寻找“糖”饺子,可是我怎么着也找不找,突然,一个白色的饺子出现在一盘素饺子里,我连忙伸过去,夹住了它生怕别人抢走。我送进嘴里,糖流了出来,真甜啊!同时我的心也像灌了蜜一样。

晚上,我们全家人坐在沙发上,看着春晚,有趣的小品让人捧腹大笑,奇妙的魔术让人目瞪口呆,炫动的歌舞让人大饱眼福,与此同时,鞭炮声络绎不绝。

子时快要到了,压轴戏“新年鞭炮”所有工作准备完毕。11时59分,新年就要到了,我来到楼下,心里掐着点,估计快到了的时候,我用香点燃了鞭炮,顿时,震耳欲聋的鞭炮响彻了整个院落……

除夕已经远去,但给我留下了深刻的印象,我等待着下一个除夕。

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篇18:我惹妈妈发怒了叙事作文

全文共 430 字

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期末试卷发下来了,语文94分,英语77分,数学91分。我拿着这三张试卷,看着英语试卷,心想:回去一定会被妈妈骂的,脑海想起妈妈责骂我的模样,全身打了个冷颤。

我的好朋友灯灯,跑上前温柔地对我说:“没关系,考差很正常,一次考不好没关系,我也遇过这种情况呀!”我眼里流着泪水伤心地说:“要不是我那天肚子疼,也不会有这样的结果。好了,我到家了,再见。”

我慢吞吞地拿起钥匙,脚变得像石头一样重重的,心想:妈妈千万别在家,千万别在家。我换上拖鞋,看见妈妈走过来,温柔地说:“宝贝,这次考试考了多少分呀?”唉,还是没躲过。我把语文和数学试卷递给妈妈,妈妈脸上露出灿烂的笑容,开心地说:“英语试卷呢?”我把英语试卷交给妈妈,妈妈看后,笑容顿时消失了,破口大骂:“英语怎么考得那么差,是不是考试没带脑子去?”我连忙解释:“不是的,是那天我肚子疼。”

我回到房间里,心想:妈妈努力挣钱让我读书,我却拿着那么差的试卷回家,难怪妈妈会生气。我以后一定要认真学习,考出一个好成绩回报妈妈。

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篇19:初二叙事

全文共 701 字

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星期天,我们跟着老师和教官乘车来到了绿博园,度过了快乐又难忘的一天。

大家排着整齐的队伍进入绿博园后,先看到一座假山,还有小瀑布从假山上流下来,醒目的大字—“绿博园欢迎你”欢迎着来自四面八方的朋友们。

在教官的带领下,我们绕到假山的后面,就开始军训了。“稍息”—“出”、“立正”——“收”、“向左转”“向右转”“向后转”——“团队”、“解散”——“一、二、三,杀!”响亮的口令,整齐的队伍,大家齐心协力做到。“我能!我行!我最棒!”

军训过后,我们一边游览美景,一边做了快乐接力的“水果蹲”、锻炼反应能力的“袋鼠搬家”、儿歌“剪刀石头布”和贴一贴的“泡泡糖”游戏。埃及的金字塔在绿博园里显得特别小,但我们也看到了埃及人的聪明智慧,他们建造了这样壮观的景象真令人佩服。游戏中我最喜欢“袋鼠搬家”,游戏规则是:大家自由选择扮演袋鼠或者房子,教官发号口令。

听到“木头人”,大家各自留在原地不许动;听到“农夫砍树”,“袋鼠”不要动,两个小朋友可以手搭手给袋鼠造房子;听到“袋鼠搬家”,“袋鼠”要迅速换一间“房子”;听到“森林失火”,“袋鼠”和“房子”都要飞快地逃离火场。我一会儿当“袋鼠”钻到“房子”里,一会儿又搭起“房子”保护“袋鼠”。大家玩得真开心呀!希望现实中的袋鼠不要遇到灾难,而是和朋友们快乐地生活。

不知不觉我们来到了湖边,正好看到了喷泉表演。美妙的音乐伴随着喷射而出的水花真是精彩。然后大家聚在一起“加餐”喽!我带的爸爸牌的咖喱鸡饭和同学带的妈妈牌的通心粉、寿司真是好吃极了!大家交换品尝着美味,度过了难忘的时刻!最后,在教官的指挥下,我们发自内心地呼喊出:“我们是最棒的团队!”

真是快乐又难忘的一天呀!

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篇20:出错作文600字初中叙事

全文共 615 字

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一失足成千古恨,人们打死都不愿让自己和错误联系在一起,但我们有没有有认认真真地想过,出错到底会给我们带来什么?

项羽一把火烧了阿房宫,秦始皇不顾民愤修筑万里长城,八国联军火烧圆明园……都是莫大的错误,留下了让人悲哀的遗憾。

可是自秦始皇以后,鲜有国君花大手笔再筑富丽堂皇的宫殿,都知那样会祸国;现在留下了雄伟壮观的万里长城,多少人拍手叫绝;八国联军的一把火,烧起了国人的愤怒,终于有不再坐视不管的人挺身而出,宣扬新政权。

换句话说,出错把人们唤醒,勒紧了悬崖边上的马;再抽象地说,出错是把双刃剑,沉溺会毁掉丰功伟绩;不挠就会再创佳绩。

爱迪生的一个出错,毁了他整个实验室:他半生的心血,后来他却依旧发明了那么多让人新奇的科技产品;诺贝尔的一个出错,害死了他的哥哥,后来他终于发明了安全且威力大的火药;爱因斯坦的一个出错,原子弹“小男孩”的攻击力减小了三分之一。可当原子弹被投到长崎时,他庆幸少死了三分之一的人……

出错能造就坚强与成功。

世界上不缺乏美丽的错误。“蒙娜丽莎”没有眉毛,她的笑容才显得神秘;毕加索一时手抖,扭曲的线条才显出《亚威农少女》的狂野;维纳斯的断臂,让人们更仔细端详她美丽的面庞而不是称赞她的纤纤玉指多么好看;米开朗琪罗在教堂顶上绘画时,因连贯装饰不够而产生的失误才让人夸赞人物的栩栩如生……

塞翁失马,凡事都有两面性,我想出错也是如此。不出错非真英雄。

在丑陋中寻找美丽,在失败中寻求成功,在黑暗中追求光明——乃真英雄也。

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