伸出你的手作文叙事（精选20篇）

那还是去年夏天，大姨去海南岛旅游，回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味。我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。

妈妈赶忙拦着我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相，像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃，别噎着，吃完还有哪!”“妈妈，您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁，一边说：“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”

吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净，便向厨房走去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊，只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么香甜。

啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早起床，挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我，从来不为自己想。

可我呢?我真恨自己……妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，硬咽着说：“妈妈，这个芒果您吃吧!”

母爱是最伟大的，是最无私的，是每位孩子不可缺少的。

妈妈，

每当看见你乌黑的头发，

添加了几分银丝，

看着真叫我心疼不已。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌大家一定都听过吧，没错，就像歌中唱的一样，有妈的孩子像块宝。

5岁半的时候吧，那时还不懂事。每天，妈妈5点半就起床，急急忙忙的干完农活，把我叫醒、给我煮早餐，嘱咐我做这做那，但我觉得妈妈很唠叨，不是不听妈妈的话，就是在床上呼呼大睡，把妈妈的话当做耳边风。每一次嘱咐都浪费了一点时间，她只好帮我倒洗脸水、帮我挤牙膏、给我倒水……“请”着我做这做那。

下午放学，她给我一元钱让我坐车回家，但我硬是不肯，非要走到她的厂里，作业不写，就唠叨着要玩游戏，妈妈只好把手机给我，我就蹲在他厂里的某个角落，连接好网络，开始起劲的打游戏。到下午5点半左右，妈妈下班时我才把手机还给妈妈，到家时妈妈发现我的眼睛红彤彤的，血丝都冒出来了，她急急忙忙倒来热水，帮我把眼睛敷一下，可我一直不愿意，硬是要嚷嚷着出去玩，妈妈说：“等一会儿，等一会儿，把你的眼睛擦好再出去玩。”我硬是不愿意，挣脱妈妈的手，跑外面玩去了。

晚上了，我还在别人家玩，别人家的叔叔阿姨都说让我回去吃饭，我使劲的摇摇头说：“我不饿，不回去吃饭了。”玩到晚上7点半左右，妈妈在外面一直找我，可我却还在朋友家看电视，妈妈找到我时我还哭着说：“我不回去，我不回去，我要玩儿！”无奈之下，妈妈只好硬着头皮把我拉回去到家里，到了家，我还一直不肯吃饭，妈妈哄着我喂我饭吃，好不容易才吞下一口，我又迷迷糊糊的睡着了……

现在我长大了，应该学着帮妈妈分担点家务，为妈妈做点事，不要再问妈妈要这要那，要学着孝顺点妈妈……

妈妈，谢谢您把我抚养这么大，其中您一定为我付出了许多。我会把缺点慢慢改正，少让您操心。

在此，

祝妈妈工作顺利，身体健康！

您的女儿：陆玉凤

2018年10月24日

今天，爸爸带我们去了一个海景区游泳——东冲。

我可高兴了。爸爸开着车，我和妈妈、弟弟坐在车上，看着外面的景物，觉得今天的天气特别好。穿过繁华的街道，来到了一条凹凸不平的山间公路上，汽车沿着弯弯曲曲的公路上行驶，高山耸立在路旁，山上到处都是郁郁葱葱的大树，高大挺拔，就像一个个士兵在站岗。

汽车飞驰载着我们的欢声笑语。很快我们来到了山的中央，我看见一块石头上写着“七娘山”几个字，我觉得很奇怪，我怀着好奇的心往上看，哇！原来那就是“七娘山”，真美啊！简直像人间仙境白茫茫的一片。在微风吹拂下，白云在天空中飘动，就像一位位白衣仙子在翩翩起舞，悠悠然而飘来飘去。妈妈还开玩笑说：“如果有人住在上面的话，肯定能青春永驻，长生不老。

一路上，我们有说有笑，我和弟弟打打闹闹，很快到了东冲。我不得不承认海的确令人着迷。车子一停，我顾不上路途的疲劳，迫不及待地跑到海滩上，海风轻轻拂面，带有点咸味。啊！大海，我禁不住伸开双手高呼着，疲惫的身躯顿时恢复了。我蹲下身，手捧者细沙。我飞快地换好泳衣，很快投入了大海的怀抱，阳光照射着海面，闪烁着耀眼的光芒好像一片片跳跃的金子，远处的天是蓝的，山是青的，海是碧的，山水相连，水天相接。我们自由自在地在水里游泳，心情也随着海水的起伏而有一种莫明的喜悦！

这里的水不深，我站下去刚好到肚子，我就游向深水处。波涛汹涌是大海的另一种神态，有时风起云涌，海水一浪接一浪，激起的浪花，像奔腾的骏马。弟弟还给浪花卷起翻了个跟头，我们看了在一旁大笑，弟弟站起来后，生气地说：“你们不但不把我扶来，还幸灾乐祸，哼，不理你们了。说完，他就跑上岸去。

接着，妈妈教我游泳，一开始我怎么也游不动，妈妈说：“你的动作摆对了。”妈妈，那我的动作摆对了，那怎么游不动？”慢慢来。妈妈做了一次示范，我按着妈妈的样子做，终于学会了。我越来越喜欢游泳了。

学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香” 。

篇一：关于记叙文

（一）要交代清楚事情发生的时间、地点；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，必须把这六个方面 都写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

（二）要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白，在叙述中一定要把这三方面写好，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

（三）记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次，适当地分段，可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。

二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。

(一)运用顺序

顺序，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的，有以事物的发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地按排好顺序，写清楚叙述的时间。任何事情的发生，它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时，常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述，这样写能使文章的层次清楚明了。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次。

（二）运用倒叙

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述，需要注意的是，运用倒叙的写法，必须交代清楚倒叙的起止点，顺序和倒叙的转换处要有明显的界限，必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，影响内容的表达。

（三）运用插叙

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要而插入的关于另一件事情的叙述。需要注意的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理也非常清楚。

三、怎样从小事中写出深意呢？

（一）提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

（二）深入思考、分析、挖掘，寻找出事情所蕴含的深意。

（三）把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看是不起眼的，如果把它放到一定的背景中去写，那就不寻常了。“事”与“意”之间要对的合适我们所要写的那件事情，所要表达什么样的意愿，必须要仔细地分析它们之间能否对得上号，能否从这件事中感悟出这样的深意来。

四、怎样才能选择到新颖、独特的材料？

（一）从自己的生活中去找。

（二）做生活的有心人。

（三）选择新角度，让常见的材料放出异彩。

（四）打开思路，扩大视野。

五、在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。

有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。

有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托作用的。“点”上的内容往往是文章的重点，直接体现中心思想的，所以要详写。

六、写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般来说，记叙文在下面几种情况需要过渡：

（一）由这件事转到另一件事时需要过渡。

（二）记叙的时间发生变化时需要过渡。

（三）由倒叙转入顺叙时需要过渡。

（四）运用倒叙时的起止处需要过渡。

叙事中的照应有三种情况：

（一）文题照应。

在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

（二）首尾呼应。

文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

（三）前后照应。

在一篇文章中，前面的内容要和后面的内容互相照应。总之，过渡和照应是记叙文中必不可少的，我们在写记叙文时一定要加以重视。

七、如何才能做到一个“漂亮的开头”

可以采用以下的几种写法；

（一）叙述好事件的起因。

在文章开头时就把整件事情的起因交代清楚了，让人一看就情不自禁地进入状态之中。

（二）描写环境，烘托气氛。

在文章的开头交代了事情所发生的环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了文章的感染力。

（三）激人兴趣，引人入胜。

在文章的开头采用一些奇特新颖的语句，让人感到好奇和疑惑，迫切地想知道下面将要发生的事情。

（四）开门见山，点明题旨。

在文章的开头用简明的语句就把文章的主要事件表达出来，这样直截了当地，一下子把读者注意力吸引到中心思想上来，起到总领全文的作用。

八、如何才能做到“结尾有力”

可以采用以下的几种方法：

（一）把事件的结局交代清楚。

在文章的结尾用简明直接的语言把事情讲清楚，让读者知道整件事情的结果。

（二）语言含蓄，发人深思。

有的记叙文在结尾的时候作者以独特的认识和理解写下深刻含蓄的结语，力求意味深 长，发人深思。

（三）结尾同开头相呼应。

结尾照应开头，能使文章结构严谨，浑然一体。

（四）篇末点题，突出中心。

篇末点题，犹如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩，画龙点睛式的结尾，

能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

把事情的六要素交代清楚这是叙事的最基本要求。任何一件事情，都是由时间、地点、 人物、起因、经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候要把这些要素交代清楚，一般不要省略，这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

篇二：获奖关于叙事的作文

学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 改选

上课了，老师宣布：“为了进一步推动班级工作，带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步，现在改选班干部”改选干部，大家早就有思想准备了，今天终于到来了。本来寂静无声的教室，一下子就像开了锅一样，整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。

谁不想当干部呀！说真的，我连作梦都想。我马上把身子坐得直直的，胸脯挺得好高好高，眼睛不时的偷看同学们，看看他们是不是注意我了，我恨不得把全班同学的注意力都集中到我身上。

改选开始了，大家都同意李宁同学为中队长，我也同意李宁是比我强，我只要当一名中队委，就要烧香了。可是黑板上又连续出现了另外几个同学的名字，我有点着急了，暗自埋怨平日那些小伙伴们，怎么把我给忘了。好不容易有人提了我的名字，偏偏只有十几个人同意我，这真让我伤心。

轮到改选小队长的时候，我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢，糟透了，我想哭，只是怕同学们笑话我而忍住罢了。

晚上，我失魂落魄的回到家，吃完晚饭，就躺在床上辗转反侧。我深深的感到，班上许多同学的身上有着我所没有的美德：班上原先那把锁丢了，耿斌同学主动买了一把新锁，还多配了几把钥匙，交给了老师；孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学，每天都主动去清扫保洁区；范彬同学的胳膊骨折了，不能上学，牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢，在集体生活中，不虚心接受别人的意见，上课散漫，随着自己的性子来。唉！我羞愧地用被子蒙住了头是的，老师说得对，绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜，要脚踏实地，继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴，今天我才深深地体会到；认识自己，是进步的开始啊！

【简评】

本文主要写改选过程中自己的“失”和“得”，失去了当小干部的机会，却得到了深刻的教育；一个人要看到自己的不足，正确的认识自己才能进步。这就是文章的中心思想。这篇作文以改选开始、改选过程、落选以后为叙述顺序，在情节的展开中细致地描写了自己的心理活动，不但内容具体，而且入情入理地揭示了文章的中心思想。从“把身子坐得直直的，胸脯挺得高高的，眼睛不时的偷看同学们”的样子，到对“李宁是比我强”的认同；从埋怨小伙伴们“怎么把我给忘了”，到落选后的“想哭”又怕同学们笑话而忍住，这些都写得很真实。

文章的高潮也是作者认识的转折在写“晚上”的一段。看得出小作者是学习《忆铁人》一课的写法，历数了班上一个个同学的美德后，看到了自己的缺点。才有了“羞愧地用被子蒙住了头”以及认识上的飞跃：“认识自己，是进步的开始啊！”

在情节的展开中进行细致的描写，是本文的特点。

不因恶小而为之

那是一件很小很普通的往事，但它却在我的记忆中留下了难忘的印象，规范着我的行为，鞭策我做一个清白的人。

记得那是一个星期六的下午，我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香，我俩商量好下学后到乐器厂去找。

乐器厂后面有一个自行车棚，里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走，一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里，我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我，便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香，表情十分严肃，我不知道发生了什么事，吓得心里直扑腾，嗫嚅着说： “爸，什么事呀？” “这些松香是怎么回事？”爸爸一本正经地问。咳，就这事啊！我这才放下了心，满不在乎地说：“乐器厂捡来的。”“捡的？”看来爸爸对我的态度和回答很不满意，情绪有些激动，继而又克制住自己，耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的，脸色平和了些，但口气却是很严肃地说：

“秋实，从你介绍的情况看，这些松香不是工厂扔掉的，而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管，我们进去，也没人阻拦呀！”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题，但从松香的质量看，确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定，接着他要求我明天把松香给工厂送回去。

我很不高兴，心想：“这么点小事，爸爸干嘛那么认真？”爸爸大概看出了我的心思，又对我说：“秋实，说起来这事不算大，可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”

接着，爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他，对他影响怎样的深远。 最后， 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为，不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说： “秋实，君子爱财，取之有道，你要做琥珀用松香，咱们到商店去买，但不能随便拿人家的，你明白了吗？”“爸爸，您别说了，我明白了。”从爸爸的说教中，我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早，痛痛快快地把松香送回工厂。

从此，“不因善小而不为，不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中，它将成为我一生的座右铭。

【简评】

这是一篇中心明确，详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义，题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因，“我”由“满不在乎”

到“争辩”；在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂，“我很不高兴”时，爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为，不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中，通过对人物的描写表现中心思想的，文章结尾重复了爸爸说的话，总结全文，照应了题目，突出了中心。

逮耗子

下午，我走进厨房，忽听见“沙沙沙”的响声，不禁打了个冷颤。心想，家里就我一个人，这是什么声音响呢？便顺着发出声响的地方一看，哟！那不是耗子吗！不算尾巴，光身体就半尺来长，鬼鬼祟祟地探着头，东张张，西望望。

我开始有些慌，拿不定主意，可又一想，有什么好怕的？打呗！我顺手抄起了身旁的笤帚，轻手轻脚地走过去。谁知那小东西很灵，一见我动，便一转身，擦着酱油瓶子，一溜烟的蹿上了窗台。

俗话说：“老鼠过街，人人喊打。”何况这还是在家，我怎么能轻饶它！

便扬起笤帚要揍老鼠。老鼠见势不妙，急忙逃到桌案上，踩着饭菜夺路而逃。

这一下可真把我气坏了。心说：耗子啊，耗子！你真是无恶不作，看我怎么收拾你！ 只见它狡猾的顺着墙飞快的跑着。 我一赌气， 抡起笤帚砸了过去“砰！”不好，没打着耗子，反而砸碎了酱油瓶子。这回，我可真受不了了，竟然流出眼泪来。但我一思量，怎能当它的手下败将。常言说：狐狸再狡猾也逃不过好猎手。眼瞧着墙角那个搪瓷的痰盂，我有了好主意，把门一关，迅速地把痰盂打开，可巧里边连水都没有。我赶忙拿起笤帚把耗子往痰盂的方向哄。果不出所料，耗子上了圈套，跳进痰盂里。我两步并作一步，“哐啷”一下，盖上了盖，忙往火上搁。不一会儿，只听见“嚓嚓”的响声顺着痰盂边冒出了一股难闻的糊味儿。

当我打开盖儿，只见这只作恶多端的耗子四脚朝天，一动也不动了。我可开心了，因为我除了一害。

【简评】

与其是“逮耗子”，不如说是“烤耗子”。小作者消灭耗子的办法真有点绝！往痰盂里哄， “‘哐啷’一下盖上了盖，忙往火上搁。不一会儿，只听见‘嚓嚓’的响声，顺着痰盂边冒出一股难闻的糊味儿。”不过，这是后话。耗子可不是一下逮住的。这篇文章引人入胜之处，就在于作者用穿插的写法写出了逮耗子的过程。作者一方面写怎样逮耗子，比如：开始“顺手抄起身旁的笤帚，轻手轻脚地走过去”，接着“扬起笤帚要揍老鼠”，后来“抡起笤帚砸过去”，最后才是用上了痰盂。另一方面写耗子怎样，比如“蹿上窗台”，“踩着饭菜夺路而逃”，“顺着墙飞快地跑”以及最后的上了圈套。

这两方面穿插写，中间以写自己的心情作过渡。比如： “有什么好怕的？”“我怎么能轻饶它！”“真把我气坏了”、“我可真受不了了，竟然流出眼泪来。”、“狐狸再狡猾也逃不过好猎手。”以及最后写“我可开心了”。把这三个方面的内容结合起来穿插写，不但使内容具体，而且使文章层次清楚，生动有趣。

我的家

俗话说：“不是一家人，不进一家门。”那你就看看我家的三口人吧。

妈妈是我家的户主，身兼“财政部长”、“外交部长”二职。爸爸嘛，他的话在学校很受重视，在家却说了等于没说，所以他说：“无官一身轻，我不掌权。”我呢，是四零三（我家的房号）“最高法院”和“最高检查院”的“院长”。

爸爸爱看体育节目。一天晚上，电视节目里有中国女排对日本女排的比赛实况转播。爸爸伸手刚要打开电视，妈妈一巴掌把他的手打下去，说： “今天不许看电视，不是说了吗，除了星期六，其它日子都不准看，今天刚星期三。”爸爸看了看手表，只差几分钟就开始了，便焦急地说：“快开始了，这可是一场关键的比赛呀！”“那也不成，咱们家的决定，人人遵守。”妈妈一点儿不让步。“今天是特殊情况，我们应该关心国家的体育大事嘛！”

爸爸的手又伸向电视机。人们常说： “清官难断家务事。”现在该我这个“家务清官”出场了。其实，我也想看，但是还得做出坚持原则的样子，便对爸爸说：“家里的规定，应该遵守。”爸爸一看我也开了腔，就用道理来争取我，他说： “不过，爸爸关心体育大事难道不对？”我可为难了，心说： “本来嘛，这也是国家大事，再说，办事也得有个灵活性。”我把头又转向妈妈，从她那微带笑意的脸上，我知道她的心也动了。于是，我来了个快刀斩乱麻，说：“现在我们来表决，同意看电视的举手。”我和爸爸忙把手举得高高的，妈妈的手微微一动，又放下了。“那好，二比一，可以看电视。”我果断地做出了“裁决”，然后望着妈

妈开玩笑地说：“联合国还少数服从多数呢。”

妈妈也笑了。我们家就是这样，有了“矛盾”经过协商，都解决得很圆满。

的确，每天晚上，是我家最愉快的时候。有时候，我们在台灯下贪婪的吮吸知识的甘露。有时，爸爸妈妈陪我叠纸飞机和其它玩意，看谁叠得好。

有时，我们又一起谈学校里发生的事，讨论国家大事，十分有趣。

放假时，我们一起去海滨，去避暑山庄，十分愉快。

对了，告诉你一个好消息：我们家还被评为“五好家庭”了。

【简评】

这篇文章写发生在家里的事，重点写了一天晚上因为要看电视体育节目所产生的矛盾和矛盾解决的过程，使我们感觉到了这真是一个充满温馨又富于情趣的“五好家庭”。文章第一段写三口人在家中的作用就很有特点，第二段具体写了看电视这件事，使人知道“我们家就是这样，有了‘矛盾’

经过协商，都解决得很圆满。”第三、四段概括写每天晚上和放假时家庭生活，最后一段用评为“五好家庭”做为结束，文章先具体后概括的安排材料，使文章内容具体而充实。

从观察中学知识

我有个特点，从小就喜欢观察。如蛐蛐打架，蚂蚁建窝，月季开花这些都成了我的观察对象，一观察起来就没完没了。在观察当中，我学到了许多知识，受益非浅。一个星期六的下午，我蹦蹦跳跳地去花园里玩。花园里的花儿好像在欢迎我，一个个都张开了鲜艳的小脸。我越看越喜欢，情不自禁地就要伸手去摘。手刚刚碰到花，一只大黄蜂披着黑黄相交的战服，挺着一根毒刺从旁边的花丛里飞起来，气势汹汹地冲我来了，“我的妈呀！”我心里大叫不好，被黄蜂刺着可不好受，我急忙缩回手，并把头往下一低。奇怪：黄蜂怎么不飞过去呢？我抬头一看，噢！原来在花枝中间有一大张蜘蛛网，黄蜂不小心撞在上面了。我站起来，只见从花枝下慢慢爬上来一只指甲般大的黑褐色蜘蛛，慢慢向黄蜂靠近。蜘蛛要吃黄蜂了，我这样想着，便蹲下来观察。

只见蜘蛛在离黄蜂有一寸远的地方停了下来，注视着对方。黄蜂立刻挺起了它的武器——毒刺，好像在威胁蜘蛛似的。它一面挥动着毒刺，一面张开翅膀，想弄破网逃走。但是蜘蛛毫不害怕，耐心地寻找着战机。双方互不相让，眼看一场蜂死网破的决斗就要开始了。双方摆开了架势，可是谁也不先动手。我蹲得腿都累了，看得脖子都酸了，还是没有结果，但是我却不肯休息一下，恐怕错过了好时机。一会儿，黄蜂的翅膀不扇了，毒刺也放下了一点儿。它大概是累了，想休战了，可是蜘蛛却还是不动。它怎么了？我纳闷儿了。说时迟，那时快，蜘蛛忽然对黄蜂冲了过去，黄蜂措手不及，被蜘蛛的尖嘴扎了一下。它疼得扭动身子，想进行反击，但是没等它转过毒刺，蜘蛛又勇敢地冲了上来，一次，两次殊死的搏斗进行着，双方都为生存战斗着。蜘蛛占了明显的优势，到处主动地打击对方，尖嘴不断地扎入对方身体，黄蜂也用毒刺抵抗着。

激烈的战斗结束了。黄蜂已是精疲力竭，伤痕累累，气喘吁吁地趴在网上动弹不得。蜘蛛虽然被黄蜂的毒刺划了一下，险些摔下网去，但是它终于坚持下来，胜利了。

蜘蛛战胜黄蜂后，便吐出一团蛛丝，把黄蜂缠了起来。它在旁边休息了一会儿。我想，这回，蜘蛛吃起那奄奄一息的黄蜂，一定会嚼得津津有味。

没想到，蜘蛛吃食原来跟我想的完全不一样，它没有尖利的牙齿，只有一个细长的嘴。它把嘴插进黄蜂的身体里，吸它体内的东西。最后，黄蜂就被吸得只剩下一个空罐头盒子似

的躯体挂在网上了。

后来，我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案：原来，蜘蛛捕到昆虫后，先用它钳角里的毒液将昆虫毒痹，然后吐出酵素消化液，注入昆虫身体里，使昆虫的内部组织变成液体，再用尖嘴吸食。

从观察中，我学到了许多课本上学不到的知识，使我的课外生活丰富起来。爱观察是我的特点，又是我的优点，它给了我很大帮助。

【简评】

蜘蛛消灭大黄蜂的事发生在自然界，也可以说发生在我们身边，关键在你是不是有兴趣，是不是善于观察。首先，作者用全面观察的方法，观察了蜘蛛与黄蜂大战的全过程，又用细致观察的方法，观察了交战双方的具体情况。从大黄蜂“气势汹汹地飞过来”，到不小心撞在蜘蛛网上；从双方互相注视对方，到“蜘蛛忽然冲过去”发起进攻；从黄蜂用毒刺抵挡，到“趴在网上动弹不得”；从蜘蛛小息后的吸食，到黄蜂“被吸得只剩下一个空罐头盒子似的躯体挂在网上了”。这一切具体的内容都是因为作者观察得入微，想象得合理，才能写得如此“惊心动魂”。正如文章中所写：“在观察当中，我学到了许多知识”，还应该补充说，通过观察，还促进了学习。小作者不是在文章中写了吗，“我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案”看来观察真可以使人“受益非浅”呢。

我爱“黄黄”

每当我看到我家葡萄架下的那个用黄土堆的小坟，就情不自禁流下两行热泪。那是我亲手喂养的大黄鸡的坟。看到它，就不禁回想起一年前的事情来。

从前，我迷上了小动物。先后养过乌龟、兔子、金鱼、刺猬等等。

一天，爸爸买回来一只小母鸡。这只鸡，身体呈金黄色，一双乌黑的大眼睛东张西望，好玩极了。我于是精心喂养：大米、小虫、面条、小米、菜叶。我还给它取了个名字——黄黄。日子一天天的过去了，小黄黄也渐渐长大了。

一次，我放学回家，看到黄黄有些异常：它卧在墙角里，耷拉着脑袋，无精打采的。妈妈见了，说：“鸡感冒了，得赶快杀掉。”

我听妈妈要杀黄黄，心里如同刀绞一般，要知道，我多么喜欢黄黄呀！

它见到我， 总是跟在我后面， 简直形影不离呀。 它每天总下一个蛋给我吃如今，妈妈要杀它，我哪能舍得呀。

“妈，先别杀，让我用药治治它吧！”

妈妈也很喜欢黄黄，便点了点头。

我把几粒感冒药包在一小片菜叶里喂鸡。咦！真灵！几次药下去，黄黄就能站起来“散步”了，还不时去啄地上的沙粒吃。黄黄的病终于让我治好了！

过了几天，新年到了。妈妈要杀黄黄，当过年菜。我恳求妈妈：“妈妈，您千万别杀黄黄，黄黄它多好呀！您要想吃鸡，可以去买呀！您千万别杀它呀！”我磨了半天，妈妈的心终于被我泡软了，才决定不杀黄黄。

我心情激动地走到鸡旁边，低声对可爱的黄黄说：“黄黄，我决定不杀你了，我的好黄黄。”可怕的一天来了。那天，我上学去了，居委会的张书记来到我家，看望我那瘫痪的叔叔，他发现我家养着鸡，便声称城里不能养鸡，竟把黄黄杀了。

在我三年级的时候，我非常喜欢和妈妈逛市场，而且每次都是满载而归。

记得在我读三年级暑假的上午里，我和妈妈到花鸟市场里买东西，跑了几家商店都挑不到合意的，快要到中午了，天气也越来越热了，我的嗓子都要冒烟了。妈妈就从旁边的商店里买了两支雪糕，我急忙抢过一支，撕开外面的包装纸，津津有味地吃了起来。被我撕开的包装纸缓缓地落到了地上。我什么也没想就向前走去。“嘿！前面那个小男孩，回来！”我虽然听见了，但是没想到是自己，所以我继续向前走去，一个戴红袖章的叔叔站在了我的面前，怒气冲冲地说：“我在叫你呢！听见没有！快去把那张纸检回来！”说完，他就把手指向我身后的地方，我顺着他指的方向，发现地上躺着一张雪糕的包装纸。这个时候周围的人都围过来看热闹了。“去，把它给捡起来！”那位叔叔再次提醒我。站在一旁的妈妈连忙用手推推我，让我去捡纸。不可能！当着这么多人的面，多丢脸啊！在这时，妈妈生气地发话了：“快去捡回来，你这也太不像话了！”周围的群众也发出了声：“这个小孩子可真是的，随便乱扔纸屑，瞧，还是两条杠的班干部呢！文明意识怎么那么差，你们老师是怎么教你的？”这些话进了我的耳朵里我觉得很不舒服。在众目睽睽之下，我慢慢地低下头，走过去，捡起那张包装纸扔进附近的垃圾桶里，低下头跟妈妈回了家。

这件事的确是我错了，这虽然是一件没什么了不起的事，却给了我深深的教育，让我终身难忘。

每个人都会有自己的烦恼，有的是嫌作业太多，有的是怕考试考不好，还有的是担心起不来床，而我的烦恼都不是这些，而是我考试总是太马虎了。

记得有一次数学考试过后，试卷发下来了，看着那两个鲜红的数字“86”，我的大脑顿时一片空白，连忙拿起卷子看看都错了什么题。果不其然，好多错题都是因为竖式错了，有几个竖式，是因为写了进位点，结果忘加了，还有的是直接就忘了进位了。这些在考试之前，老师可都是反复强调过的，妈妈还让我做了好几页练习题专门练习，哎，都怪我没认真!

可想而知，妈妈看到试卷自然是气的火冒三丈，而我自知理亏也无话可说，最后的结果是，每天被罚写了二十道口算题!接下来的数学课上，我们又学习了多位数加一位数。因为前面的知识没有掌握牢固，导致后面的知识学起来更加困难了。好在发现的早，在妈妈的帮助和我自己的努力下，终于取得了很大进步，可是偶尔还是会有小马虎的时候。

阳光总在风雨后，生活中尽管有许多烦恼，但只要找到解决问题的方法，就能把烦恼变成快乐!

做好后进生转化，是广大教师常抓不懈的工作。可有时又成了人们喊的口号。在一个班级真正能让一两名学生后进转先进绝非易事。需要教师认真的观察、分析、座谈、鼓励付出常人难以付出的劳动。而后进生转化工作应从草根抓起。

今年教二年级，天真的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌。记得在开学不久，一名女同学悄悄的告诉我：某某同学让我给她明天请假就说她病了。给我的第一感觉就是这个孩子要逃学。悄悄的找到她问其原因，小女孩怯怯的说：“我笨，啥都不会。明天不想来了。”听后我为之震惊，一个六、七岁的孩子就承认自己笨，开学不到一个月就想要逃学，祖国的花朵还没有开就要枯萎了！如果是我的孩子我会怎么办?一种强烈的教师责任感驱使着我，看看你到底有多笨。

第二天把她从最后一桌调到了第一桌,从此这个孩子成了我特殊关注的对象，上课观察他的一举一动、一言一行。找其座谈、到家家访。总结出学困原因如下。

1、学前基础差。部分学生一百以内的加减法能口 算，而她五以内的加减法数手指都困难。

2、上课不听讲。倾听是现代公民应具备的一种能力。要学会倾听、善于倾听。我曾经做过一个实验，课堂上让学生看黑板，大多数学生抬起了头。提高声音再说一遍看黑板，还有几个人没反应。用教鞭敲一下桌子，会把他们吓一跳，不知干什么？

3、没有良好的行为习惯、丢三落四。上学前不检查书包，书本无序排放，用时找不到。上课爱搞小动作。自习课不知自己该干什么，没主见。胆小，不会的从来不问。

4、父母不在家和爷爷奶奶在一起基本上不做家庭作业。

找到了病根就要对症下药，通过几个月的努力孩子有了实质性的变化。孩子的脸上有笑容了，课堂中善于表达了。见到师长主动打招呼，课下和同学们玩的很开心。成绩从原来的二三十分上升到七八十分。

也许不是那名同学悄悄告诉我我真的要误人子弟。孩子是无辜的，教师更应该多一些爱心。

在我成长的过程中，有三个问题困扰了我许久。直到现在，我才真正找到了答案，并且深深地感动着。

小时候，每天晚上，我都会缠着爷爷，给我讲地道战、游击战的故事。我听得如痴如醉，觉得红军战士简直无所不能，比神仙还厉害。有天晚上，我突然问道：“爷爷，红军战士都有特异功能，不会死吗?”爷爷听了，先是哈哈一笑，随即严肃地说：“红军战士也是血肉之躯，也会死的。”我迷糊了：“那他们为什么视死如归呢?”爷爷却不告诉我：“等你长大了，就明白了。”

该上幼儿园了，我还没学会自己吃饭，特别是爱挑食，鱼也不吃，肉也不吃。爸爸妈妈拿我没辙，常常为此焦头烂额。这时，奶奶就会半责怪半心疼地说：“你怎么身在福中不知福，我们小时候，一年到头都见不到几次肉末呀。”我搞不懂：“肉那么难吃，天天饭桌上都有啊，怎么会吃不到呢?”奶奶慈祥地摸了摸我的头，眼睛里泛起了泪花……

上小学的第一年，又一个问题让我百思不解：孤苦伶仃的堂叔公居然搬进了新家。堂叔公刚结婚没多久，老婆因病去世了。从此，堂叔公就自暴自弃，住在一间破败的祖屋里，过着得过且过的生活。没想到，临近老年，却搬进了宽敞明亮的新家，人也精神了许多，找了份清洁村道的工作，整天乐呵呵的。我奇怪地问爸爸：“堂叔公哪来的钱建房子呀?”爸爸语重心长地说：“那是因为我们有个为人民服务的轴心骨啊 。”爸爸的话好难懂。

现在，我已是一名三年级的少先队员，我终于解开了谜底。是您——中国共产党!为了中国的解放事业，您前仆后继;为了建设新中国，您呕心沥血;为了实现共同富裕，您心系黎民!自从有了您，中华儿女就有了坚强的轴心骨，革命的道路就有了正确的中轴线。

今天，我们走在新世纪的大道上，更要坚定不移地跟党走，和党组织心手相连，画出一个中华民族伟大复兴的同心圆!

每当我走在街上时，看到十字路口那来来往往，川流不息过马路的人，我就会想起我一年级时……

那时，我在东方小学上一年级，姐姐也在那里读，回家的时候，都要路过一个十字路口。姐姐经常带我过去的。那一天，姐扫地，我平时应该等姐姐的。今天，我想自己走回家，走了很久，走到了十字路口，我看那许久的车川流不息，我很害怕，很恐慌，心想：还是等姐姐吧！

我在路边，静静地等着，天暗了一些，我更害怕了，心想：还是自己过去吧！我鼓起勇气，站了起来，向斑马线前进了第一步，“刷”，一辆车飞驰而过，吓 得我连忙退后了几步，我又失去了信心，我想了想，我不能被车吓倒！我有鼓起了勇气，又跨出了第一步，没有车，我又走了几步，走到了中间，我松了口气，想其 实过马路没有那样难，我走了几步，一辆车奔过来，我连忙停住，等它开过去后骂我三步并作两步，冲了过去。

从此以后，我放学回家就可以一人走了。

一群老鼠在小明家安家落户了。每到晚上，它们便出洞寻找食物。它们不管什么东西都要咬，连小明的衣服、裤子、书包都咬，咬得都有一个个洞。有一次，小明妈妈下班回家，打开房门，看到几只老鼠在大吃她买给小明过生日的蛋糕。她立刻冲过去赶。可是，它们不怕，并不马上逃跑。它们各自咬了一块蛋糕才离开。小明的妈妈非常生气，下决心要消灭它们。第二天，她去街上买了一只捕捉老鼠的天然能手——猫。

自从猫住进小明家，有许多老鼠葬送在它的腹中了。所以，小明一家都非常喜欢这只猫。老鼠们却不安了。它们集中在一起，商量对策。鼠老大提出了对付这只该死的猫的A计划。它带着手下去菜场买了许多条鱼，让它的手下搬回家。它们有的扛着，有的顶在头上……回到了小明家，一只老鼠提出疑问说：“老大，我们干嘛买这么多的鱼呀？”“笨蛋，我们已经不愁吃的，可是那只猫要吃我们。我们给它送点鱼去，不就化敌为友了吗？”它边说边露出了得意的笑容。

没有想到，几只老鼠把鱼抬去，猫却仍然把它们抓住，吃了。后面的几只吓得扔下鱼就跑。鼠老大连忙召开紧急会议，讨论如何对付这只可恨的猫。这时，一只叫做“小诸葛”的老鼠提出了B计划。让老鼠们三四人一组，分别去咬猫的头、身体、四肢、尾巴、肚皮……“哈哈哈，当然，要想计划得以实施，还得要去打探猫什么时候睡熟，然后，我们才可以去动手咬死猫。”猫的耳朵非常灵敏，早就听到了它们商讨的计划。于是，它假装睡觉。老鼠们蜂涌而上，想吃猫。这时，猫睁开双眼，弓起身体，挥动利爪，一下子把大部分老鼠打死。剩下的几只老鼠吓得掉头就逃，再也不敢住在小明家了。从此，小明家又恢复了往日的宁静。

放在外面的任何东西，再也不用担心会被老鼠吃或咬了

哇！终于开学了，新学期开始了，我要上三年级了。我很高兴，因为在三年级能学到更多的知识，比如：科技、英语、信息、综合——最让我欣喜的课程是信息课，信息课有电脑呢。 日记日记500字

9月1日是正式上课的日子，早上我很早就起床穿衣服，急急忙忙让爸爸送我去上学，到了学校门口，啊！人真多啊！来上学的同学、赶着去上班的叔叔阿姨将学校门口的马路堵得水泄不通，那开店的叔叔阿姨笑得合不拢嘴，开学了，过早的人多了，可不像暑假那样冷冷清清的。

学校开门了，大家冲进学校，嘴里说着：“挤死了、挤死了。”但都怀着高兴的心情。

上课了，我发现我们的语文老师换了，她简单的给我们介绍了自己，使我认识了她，哦——原来姓刘，刘老师，我觉得刘老师一直对我和蔼可亲，我非常喜欢她。

在这一天里，有一件事让我觉得很奇怪，每个老师说的话都一样“开学了，我们要好好学习——”但我想不管是好奇还是高兴，只要我跟着每位老师把每门功课学好，为四、五、六年级打好基础，就可以了。

今天，我向妈妈学包圆子。

我们准备好米面粉，热开水和野菜馅儿。一切准备好后，开始包圆子喽！

先放米面粉，然后一边加入适量烧好的开水，一边和面。接着用手摁面，一摁一推，直到变成一个大面团。最后把它分成一个个大小适合的小面团。

只见妈妈把小面团搓圆、按扁，另一只手沿着圆子皮转圈，做成浅碗状。我笨拙地拿起面团，将它搓圆，压扁。突然不知所措，妈妈耐心地说道：“像我这样，对！摁的轻一点，不能太重。对！哎呀！太棒了……”我听着妈妈的话语，心里美滋滋的。更难的还在后面呢！瞧，妈妈一手拿起浅碗状的圆子皮，一手拿起勺子挖馅，用大姆指和中指往中间摁，并不停调整圆子方向，碗大的圆子皮口，不一会儿变成了钮扣大的小口，直至圆子皮完全收口，没有一点缝隙，一个白白胖胖的圆子做好了。

我深吸一口气，按妈妈教我的方法尝试，快要封口的时候，我发现馅儿露了，好像在嘲笑我：“哈哈！泡汤了吧！”还是妈妈镇静，帮我很快修补好了。

接下来的包的一个一个好多了，忍不住问起“妈妈，怎么样？”“嗯嗯，不错！”

有了今天的练手，我和妈妈约定，如果下次包圆子的话，一定还要带上我这个小帮手哦！

一年一度的中秋节又来临了，中秋节是我最喜欢的节日，因为我可以和家人团聚在一起，聊天、赏月、吃月饼…… The annual Mid -Autumn Festival is coming again. The Mid -Autumn Festival is my favorite holiday because I can gather with my family, chat, enjoy the moon cakeNative

晚上7点半，我和家人一起坐在阳台赏月。大人们都在一边喝茶，聊天。我闲着没事，便提议比赛说有关中秋的诗句。没想到，大家都说好，于是游戏就开始了。

我做了主持人，当然要我先说，我想了想，说：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”大家掌声响起。这回排到姐姐了，姐姐说：“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”“下一个，是爸爸。”爸爸挠了挠头，想了一会儿说：“你妈妈先讲，我再想想。”妈妈答应了：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我们哈哈大笑。妈妈得意地把目光投向爸爸，爸爸突然说：“你抢我台词，这句是我要说的。”妈妈边笑边说：“是你让我先说的，不关我事啊。”爸爸说：“别以为我不会，‘云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。’”我们不约而同地露出了诧异的表情。

我们每人都答了一句，分不出胜负，我决定再来一个抢答环节。我说：“这个抢答环节有7次机会，由奶奶说开始。她一说开始，我们就抢答，7次谁说得最多，谁就是‘大赢家’!”大家都举双手赞成。游戏开始了，奶奶喊道：“第一轮开始!”姐姐抢先说：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。”哇，姐姐好快啊，我愣得把嘴巴张得大大的。“第二轮开始!”姐姐又说：“初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。”不愧是语文的高才生，前两轮都被她抢答了。第三轮开始了，我怕姐姐抢去，急忙答道：“皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。”……最后，游戏结束了，我宣布：“姐姐3分，我2分，爸爸妈妈每人1分。姐姐获胜!”我们掌声响起。

突然，奶奶说道：“月亮出现了!”我们都跑了过去。月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。今年的中秋节真有趣，我将永生难忘……

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，昙花也会在静谧的夜中独自凋零。

——题记

在我八岁那年，外公意外去世了。母亲因为一些事情，没有赶上见外公最后一面。她从医院回来的那天，曾经那张意气风发，像被繁花簇拥着的脸庞黯淡下来了，路上的风霜揉皱了她的眼眉，雾气忘却的水珠遗留在她的眼睑上，也留下了一道道的痕。往后的日子里，母亲一直做着一个只对自己说谎的哑巴。

我长大后这几年，母亲心底里的疤藏不住了。她喜欢和我倾诉她的衷肠，我也就在一旁静静地听。她记得他的好，她想陪他老，但千帆过尽，逝水东流，她又怎么能奈何……也许这就是幸福的约束了吧。

我想，母亲一直在为自己的过错而酿成的遗憾感到歉疚和惋惜吧。朦胧的白灯管光洒在她那头乌黑的长发上，染出了几根雪霜似的愁丝，两鬓布着些许沧桑，一条条曲折不均的细纹也悄悄地爬上了她的脸庞。她的容颜也被时光一寸一寸地吞噬着，她的底气慢慢消融在岁月静美的长河上，有时不像以往那样刚强了。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。母亲想要感恩含辛茹苦把她拉扯大的父母，母亲想要和他们沉溺在如蜜的幸福里，母亲想要和他们共度几个月圆的中秋，母亲还想，还想……可是，人缺席了，幸福也不再完整了。

母亲的终久的遗憾，在我心里漾成了一潭澄澈长流的湖水，春风拂过，便会散开几圈涟漪，润泽我心中万物，洗淋我目中万象，浸透我绵长心路——母亲的遗憾，一定不会成为我将来的遗憾。

生老病死，总会成为幸福的约束，千里共婵娟，但愿人长久……

记得小学的时候，老师为了丰富我们的课余生活，给我们开展了各种各样的活动，最让我记忆深刻的就是那次自己动手做奶酪，这件事给我了很大的启示，也给我的生活增添了一笔亮丽的风采。

刚上完上午的最后一节课，班主任神秘地跟我们说下午开展一项有趣的活动，让我们带牛奶、柠檬、还有冻冰块用的冰格。这让我们满脑子都是问号。

下午刚到学校，就听见我们班跟炸开了锅似的。哦，原来是同学们都在议论老师到底要给我们开展什么活动呢?“叮铃铃……”上课铃响起，班主任热情似火地走向讲台，朝我们神秘一笑：“东西都带来了吗同学们?”“带来了。”我们齐声答道，然后又相互看了看。“同学们，我今天教你们做奶酪，你们可一定要认真学，不许偷懒哦，学会了还可以跟你们家人做着吃呢!”老师开心地说道。“好哇好哇，老师您快开始吧!”我们不约而同地答道。

方法是这样的：把适量的牛奶倒在冰格里面静置一会儿，然后把柠檬汁滴几滴进去，然后等十几分钟，牛奶就会凝固起来，然后放在纱布上过滤一下就好了。我们听完觉得很简单，于是就做了起来。先倒牛奶进去，谁知，我们一倒就倒了很多，只好重来了，好不容易做完了所有的步骤，又因为等不及而半途而废。最后，我们经过了不懈的努力，终于做了出来，摸摸额头，一把汗呀。

我们现在才明白，无论做什么事，都需要经过认真的努力，还要有很好的耐性，不能马马虎虎，敷衍了事，只要你一心一意，集中精神去做，那么，你就一定会成功的!

父母的爱是无私的。它如春天的甘霖，消无声息的洒落在我们的心田，滋润着我们稚嫩的生命。

有一次，爸爸妈妈下班还没有回家，怕接不到我，就嘱咐我放学后去二奶奶家。下午放学后，我坐着车来到我表姐的家，玩了一段时间。妈妈下班后，二奶奶告诉她没有接到我。妈妈很着急，给每个亲人打了电话，最后打到表姐家里才找到我。

我回家后，妈妈见我一身脏兮兮的，像个小花猫，就说：“你看看你，放学不回家，就知道玩，赶紧去洗个澡，回来吃饭!”

妈妈一句怨言也没有，我松了一口气。这时，爸爸满头大汗的从厨房里走出来，问清了事情的经过。然而，他也没有像我想象的那样责备我，只是轻轻拍着我的肩说：“以后放学赶紧回家，不知道爸妈有多担心你，不许有下次了，洗洗手吃饭吧!”我心里很难过，默默地低下了头。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，听到爸妈在客厅里说话：“她二奶奶说没接到孩子那时候，我都急死了，我以为她丢了呢!”听了这句话，我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。啊!这份爱，不需要太多的语言。

细细想来，从我呱呱坠地到长这么大，让父母操了多少心啊。当我伤心时，是他们给我安慰;当我生病时，是他们照顾我……点点滴滴，是朴实的，也是动人的。爸爸妈妈，我爱你们!我努力学习，好好报答你们，成为你们的骄傲!

那条河，已一年未接近，这一年，说长也不长，说短也不短。可是，我对那条小河还 是有一种无法割舍的感情。

那条河在我的故乡，从小就一直陪伴着我。记得有一次，我在河边洗脚，可是忘记脱掉拖鞋，出神地望着波光粼粼的水面，任凭夕陽将一条金灿灿的丝带缠绕在我的小腿上，尽情地享受着河中小鱼儿亲一昵地在我的脚趾缝里穿梭。结果，一个不留神，拖鞋竟然跟着水波跑走了。那时，我就站在夕陽下，看着那只拖鞋飘了很远，很远……但是，那时，我并没有难过，我只是认为，小河是喜欢我的鞋子，那我就送给他吧，朋友之间本来就应该礼尚往来的。

要说小河送了我什么，那应该就是夏日时节的清凉。夏天，因刺眼的陽光而沉闷无趣，可小河却在夏日中的每一天带给我喜悦：母亲洗衣服，我总爱跟着，看着妈妈挽起袖子，双手揉搓着衣服，额上渗出细密的汗珠，那水中的倒影，荡漾出的是妈妈满满的幸福；爸爸有时也会到河边为我抓螃蟹，我别提有多兴奋了。尽管如此，生在水边的我对着那横行霸道的螃蟹，心里总含一着几分胆怯，我从来都不敢主动去摸它，只是在一旁静静地看着，不敢吭声，小脸憋得通红，愣是和红彤彤的晚霞来和场比赛，直至将那只威武的螃蟹小心翼翼地放回水中，让小河来帮我褪去脸上的红晕……

日子一天天过去了，小河的水位高了，我也长大了，仿佛小河是在与我一起长大。之后，我走了，走出了故乡，来到热闹的城镇，遗憾的是，临走时无法与小河告别，就这么匆匆地走了，多多少少还 是有些舍不得。

在城镇中，我对小河的想念越来越强烈。城里的小河没有故乡小河的干净与清澈，尽管那城里的水已经是排了再排的；城里的小河没了故乡小河边上父母的影子，尽管波光里荡漾这的还 是那一圈圈的涟漪；城里的小河再也不见了一个满脸通红的小男孩，尽管河岸边上偶尔还 是会有几颗螺蛳探出脑袋，但那不是螃蟹……

这一年，我失望过，后悔过，离开了小河才知道珍惜！我想回去，可是回不去了，也许在将来的某一天，我们可以再见。现在，我是多么想再看小河一眼啊，多想再洗一次脚，多想再从水中抓一只螃蟹玩耍……我想对河诉说自己的爱，因为只要站在小河旁，就仿佛回到了六岁那年，又获得了当时的喜悦，与那一份儿时的童真。

阳光一大早便溜进了操场，为校园披上了金色的外衣，在明媚阳光的照耀下，一年一度的拔河比赛在欢呼声的陪衬中拉开了序幕。

经过几轮激烈的车轮战，我们终于挺进了总决赛，最后我们将与四班一决高下。

随着裁判的一声哨响，决赛的第一局开始了，我们开始使出浑身力气，而对手似乎只使出了五成功力，我和队员们看着拔河绳中间的红绸带一点点向我方靠近，不出所料，第一局比赛很快就被我们拿下了。第一局如此轻松地获胜，我们个个沾沾自喜，同时有些许骄傲油然而生。

第二局比赛马上就要开始了，我们依旧紧握绳子，准备快点结束这场毫无悬念的比赛。眼看红绸带一点点向我们飘近，还没来得及欢呼，对方突然一起猛地发力，我们猝不及防，握紧绳子的双手和红绸带都颇不听话地朝着对方领地移动，煮熟的鸭子就这么飞了，心里难免沮丧，场外观战的队长见了，连忙跑过来，语重心长地对着我们说：“这些其实都是他们的战术，是我们掉以轻心了，但是只要我们齐心协力，没有打不败的仗!大家加油，相信你们可以的!”说罢，他便开始为我们重新调整战略。

稍作休息后，哨声再次响起。决胜局开始了，我们个个攥紧绳子，拼命往后拉拽着，此时此刻的队长更是格外用力地在绳子末端稳住我方阵脚，只见他使劲往后仰着身子，气势如猛虎下山，连队友见了都生畏，更别说对手了。然而，对方也丝毫不甘示弱，个个使出全身力气，脸部涨得通红。过了许久，红绸带还是依然像个调皮的孩子，这边走走，那边逛逛，就是未能决定投入谁的怀抱。僵持良久，对方终于开始显露疲态，我方队员见时机正好，一齐用尽力气拽着绳子往后退。终于，我方赢得了本次拔河比赛的总冠军。

获胜后的队友们沉浸在欢乐的海洋中，我抬头看着高挂苍穹的艳阳，仿佛在为我们释放着胜利的光芒，我再次低头看看被麻绳勒出血泡的双手，却不感觉疼痛。我不禁感慨道：“只要团结协力，再大的困难，也会被我们的恒心击败。”

那一次，我飞翔在那遥远的天际；那一次，我曾如此接近那高高在上的白云；那一次，我目睹了苍鹰展翅高飞的尊容；那一次……这一切的一切，都是缘于一件工具——飞行伞！

那天，我们站在山巅之上，做好了一切准备，只要风一变大，我们就会随时飞起来，可谓是“万事俱备，只欠东风”。过了一小会儿，丝丝的风声在我耳边舞动起来，渐渐地，渐渐地，风，越来越大。突然我身后的教练一拉绳子，就带着我往前跑。跑了两三步，“呼”的一声，飞行伞终于打开了，我的双脚开始离开地面。之后“呼”的一阵强风，终于将我和教练，送上了天空！

慢慢的，我们越来越高、越来越高。脚底的人们仿佛蚂蚁一样，密密麻麻地行走着。上面的温度越来越低，我不禁搓了搓手，哈了一口气，才将视线慢慢地挪了下去。

当我再看下去的时候，下面的人群已然变成了一片海滩。一波波白色的浪花和碧蓝色的大海形成了鲜明对比，使人看着心旷神怡。教练告诉我，我们会在那边的沙滩降落，到时候做好准备，身体向前倾，一定要站稳，不然伞会把你重新拖回天上。我听着不禁感到害怕。

不出所料的，我们安全降落了。这次的经历将会是我人生中记忆最深、最难忘的体验。我一定要让更多的人体验到这种感觉，体验到翱翔天际的快感。

《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特（美），入选初一语文，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分成一个个小困难，再把这一个个小的困难解决，就解决了一大困难。

那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”

“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”

“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。

我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

画家喜爱将颜色充满画卷，将颜色充满视界，充满世界，使他的作品从中体现出来。多彩的世界给了我们多彩的生活，多彩的生活给了我们多种的生活方式，无尽地“张扬”自身的风采。

“一年之计在于春”，趁着这个时机，小草总爱为新意的春天而疯长，一股“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧力量让人填满胸怀。李白常以“狂人”自称，表达自己对人生的豁达和对仕途失意的不屑，是以甘做一名游侠剑客乐于山水之间。李白和小草以他们自身的个性展现了他们人生的辉煌。

花生开花不结果，它的果实埋在地底下，不想在外界过分“张扬”，待到成熟时，为人们带来丰硕的果实。南阳诸葛孔明曾为蜀国立下半壁江山，虽说他自称是刘备给予他出山兴业的机会，才能有当时的成就，实则是他怀有雄才大略，诸公争聘。卧龙和花生因他们善于等待时机而为天下大势和人间之食作出重大贡献，因为他们的个性，为天下耕耘出一片土地，提供新的生命力。

个性是使世界精彩、丰富多采的灵气，可以说个性是生命的组成部分。个性是杜甫沉郁顿挫忧国忧民的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢言”，因作《三别》、《三吏》；个性是苏东坡文如长江大河，一泻千里的“白浪横江起，槎牙似雪城”，因作前、后《赤壁赋》；个性是郦道元与山形水势融合为一的峻洁层深，因作《水经注》；个性是陶渊明归隐田居的闲情“采菊东篱下，悠然见南山”，因作《桃花源记》；个性是周敦颐不与世俗同流合污的节气“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，因作《爱莲说》。

多彩世界，多种个性，一种个性耕耘一片新天地，一种个性展现一条光辉之路，让变化无端的世界掌控在我们心上，“满载一船星辉”让漆黑的墙壁，蓬碧生辉，“在星辉斑斓里放歌”。个性是我们得以展现自我的重要方式，陶冶我们的情操，使我们心胸开阔，豪情奔放，想象力变化多姿，心情收纵自如，如同行云流水般自然。

不一样的生命都有着自己非凡的个性。假如我们也有一双翅膀，便也能展翅飞翔，在无垠的蓝天上，高歌一曲，唱出个性，唱出风采，唱出一片属于我们自己的新世界。