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关于足球的作文以上【20篇】

双方互相不甘示弱,红白队各有特长。第一轮刚开始,球就被红队的队员抢走了,他想把球传给另一个红队队员。刚一踢,球就被白队队员抢走了。几经辗转之后,白队的一名队员离球门更近了,他一脚踢向球门,球进了,下面是小编为大家带来的校园足球赛观后感,希望你们喜欢。

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踢足球作文400字四年级

全文共 491 字

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足球是一门“技术活”,当然我不是说它不是体育项目。足球是一个长着几块黑色和几块白色的正六边形的家伙。

在星期五的下午第六节课是体育课,体育老师说让我们男生一组,女生一组踢足球,我心想:男生力气那么大,还十分擅长踢足球,而我们女生,甚至连一些简单的动作都不会。这比赛的结果堪忧呀。但是我们依然上场了,结果我们都猜到了,一定是我们输,但这只是猜测,精彩的还在后面呢!老师看我们女生有点困难,于是就派了几个男生过来,这下我们的实力就差不多了。“比赛开始。”老师说。

比赛才刚刚开始,男生队就以一个漂亮的传球给另一个人,然后在传给下一个人,就这样……但当他们快到球门时,突然一个男生,不小心把球踢出了界,我们一看,还有转机,就赶紧过去抢球,“哇”,真的抢到了,我们一个接一个的向球门冲去,像一只猎豹蓄势待发,像一只猛虎正在冲向食物似的。

“咣”,进球了,女生队进球了,我们都非常开心,因为我们每个人都努力了,男生看我们进球了都惊呆了,他们不服,要再打一场,可是,就是这么巧,下课了,我们每个人回家的欲望都非常强烈,就一股脑的奔回了教室。

短暂的一节足球比赛就结束了,希望下次还可以和男生再比一场。

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篇1:足球引发的矛盾作文600字

全文共 607 字

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记得我四年级时,总在家门口与小红一起踢足球,还发生过一次矛盾

那天下午,我跟往常一样,约小红一起踢球,我突然想挑战自己的极限,看看究竟能把球踢多远。便用尽九牛二虎之力,一脚飞踢,只听“嗖——”的一声,球如同长了翅膀高飞而去。小红追啊追啊,可球一会儿碰到树,反弹到路上,一会儿碰着石头,反弹到草坪上,小红怎么也“抓”不到球,还被石头绊着,差点摔着!她追得不耐烦了,便停下脚步,生气地朝我喊道:“你自己追去!”

我还在开玩笑:“你都跑到哪儿了,就把球捡回来呗!”小红这回可压不住火了,大声说:“你知道多累吗?你跑过来感受一下!”说完,生气地走回来,坐在石椅上,不起来玩,也不说话。我只好跑到球停止的地方,抱着球回来了。

虽然这件事看起来小,虽然我们最后和好了,虽然小红后来再也没和我提过这件事,可我依然记忆犹新,保留着自己的看法。有些话,想对小红说:

小红,我知道这件事情的矛盾是我引起的,但是如果在球滚远时,你没有选择离开,选择生气,而是把球抱回来,告诉我,我的错处,并要求我改正,我一定会照做。虽说咱们的矛盾让我知道了我的错处,可是这样做不仅耽误时间,更严重伤害了咱们朋友之间的感情,就像一颗钉子钉在木板上,拔出来也有了孔;就像衣服破了洞,补上也有痕迹;还像自己得了病,吃药也有三分毒啊!所以,我一定会改正,在与你相处时,会先站在你的角度上考虑的,也希望你也能改正这种心态,让咱们的友谊更深厚,友情更浓郁,矛盾越来越少!

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篇2:放飞足球梦想作文500字

全文共 493 字

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林俊杰从小就怀有一个伟大的足球梦:站在世界的绿茵草地上,创造属于自己、属于国家的辉煌。

谁的人生道路不是用汗水浸润的?要实现自己的足球梦,就要付出比旁人多几倍的努力。孔子言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”林俊杰从小学开始,就在足球上下足了功夫,甚至达到了“乐之者”痴迷的境界。努力就会进步,拼搏定有精彩。他一步步从普通队员变成了技艺超群的队长,成为了球队的灵魂人物。

2016年他和队员们在小学组5人制足球比赛中首次进入全县前三。从此便一发不可收拾。2017年代表中学参加全县足球比赛,荣获第1名。2018年,代表金溪县参加全市8人制、5人制足球比赛,打进前三;被邀请参加江西省第四届百县青少年“五人制”足球运动会,成功闯入十六强。2019年,金溪县第四届中小学生足球比赛,获初中组冠军;江西省中小学生足球锦标赛(抚州赛区),初中组全市第二……绝佳表现,不仅仅为他自己争得了荣誉,更为球队、母校争得了荣誉。

足球充满动力与魅力,带给林俊杰的是运动的激情,是快乐的生活,更是美好的希望。林俊杰,已经与足球融为一体了。就让他带着父母、老师和同学们的期待,好好努力,实现自己伟大的目标吧!

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篇3:足球的高一作文800字

全文共 830 字

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最近,我们班刮起了一阵足球热,连我这个菜鸟也摩拳擦掌、跃跃欲试。这是因为,有一次,我亲眼目睹了于汉翔和陈润杰配合的令人艳羡的足球动作。只见于汉翔站在中场,一个箭步冲上去,在脚即将碰到球时,人却突然跨了过去——假动作,紧接着,陈润杰斜插而入,摆出射门的姿势,但是,他的脚在接触到球的一瞬间突然向后一勾,球又传到于汉翔脚下,于汉翔一接到球,立即传给了对方门前的前锋,前锋大开一脚,球进了!这整套动作一气呵成,配合得天衣无缝,看得我眼花缭乱。喔!足球技巧也可以踢得如此精湛,我从此喜欢上了足球。

星期四下午体育课,王老师宣布半节课踢足球。哈哈!现在我有大展拳脚的机会啦!比赛分两队,一队由陈润杰、余思远、于汉翔、金汉成、余逸骐五大高手组队,剩下的班级成员组成菜鸟队。

比赛开始,于汉翔发球,只见他把球轻轻一点,迅速传给金汉成,金汉成带着球左突右冲,连超数人,如入无人之境,可奈我方人多势众,硬是把球给我们抢了过去。陈润杰见状,猛的插空把球抢断,射门!没进。一上场,对方凌厉的攻势让我们应接不暇,但是,逐渐的,我们找到了窍门,找到了属于菜鸟们的计划:我和其他四人组成“五人小组”在前面冲锋,其他人则留守后方打人海战术。

轮到丁舒凡发球了,他一发球,马上被余思远截住,金汉成又传给余逸骐…….这时候,高手队队员全部都在我们队的球门前,和我们后方的人海扭作一团,却没发现球已经滚到了丁舒凡脚下。丁舒凡乘对方后方防守空虚,一个大脚——射门,球进了!这真是得来全不费工夫,菜鸟们纷纷击掌庆祝!

之后,对方只要一接近球门,我们就在他面前摆起人墙,任他技术怎么精湛,也奈何不了我们的“铜墙铁壁”。我们就这样僵持到了下课铃响。铃声一响,很多同学就以为比赛结束,甚至有人干脆躺了下来。可就在这时,对方乘我们松懈之际,乘机又进了一个球!等我们醒悟过来,比赛以1:1的成绩结束了!

我们就是用这种“无厘头”的办法,让高手也对我们望洋兴叹。这真是一场令人捧腹的比赛,它将是我童年生活中一段美好的记忆。

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篇4:我与足球作文600字

全文共 622 字

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贝肯鲍尔这个名字相信很多人一定都听过,他是上世纪七十年代率领拜仁及联邦德国队获得过几乎所有重大比赛的冠军,是现代全能型球员的典范。记得我很小的时候,看见电视上正在播放他踢球的录像,让我深深地入了迷,全身随着贝肯鲍尔摇摆不定,左突右冲。就因为贝肯鲍尔的每次胜利,使我对足球的喜爱一发不可收拾。

因为喜爱足球,家里现在还留着小时候买的各种大小的足球,每一个足球我都爱不释手,这是我成长的见证,也是对足球深爱的见证。也许因为我是女孩子,我的球技并不是很好,但至少比我身边的女生踢得都好,只要足球一滚到脚边,我就激动万分,就会忘了自我,什么都忘了,眼中只有足球,向前冲,再向前冲……朋友们都说我“走火入魔”了,这我可没办法,谁要我这么喜欢足球呢?

在学校里我最期待的就是足球课,能和队友们并肩作战、奋勇向前。球场上火药味十足,你拼我跑,你冲我防,互不相让。队友潘邦政和我最有默契,常常因为我俩的配合,比赛能掀起小高潮。但是天空爷爷千万不要生气,足球课要是赶上天空爷爷生气下起雨来,我的心情就会一落千丈,一天都不高兴,做什么事情都没有激情。怪就怪天空爷爷动不动就会生气,一点都不大度。

随着对足球的了解一步步加深,足球也慢慢教会了我很多的知识,磨炼了我的意志,锻炼了我的体魄,更让队友们团结一致,为了胜利拼搏到最后一刻,所有的这些和老师们日常教导我们的不是一样吗?在学校里要努力刻苦学习,同学们要团结友爱,争做一名合格的接班人!

足球,谢谢你,你让我真正长大了!

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篇5:足球小将

全文共 266 字

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他有一头细细软软的头发,眼睛圆圆的,脸上有条被他弟弟抓出来的疤,脸跟苹果一样圆,笑起来有两个小酒窝。他很喜欢踢足球,连他爸爸看足球比赛,他也仔仔细细地看着他们的一举一动。

有一次,我和梁世涛、蔡涛骏去体育馆踢足球,谁知,四年级的人要跟我们“较量较量”!开始我们以2比1领先。突然,他们连进了两球。这时梁世涛超左下方后退了好几步,突然开始飞快奔跑,用脚后跟踢了出去,形成了一条优美的弧线,又进了一球,现在两队打平了。接着梁世涛不负众望又进了一球,最终,我们取得了胜利,这场胜利梁世涛是大功臣。

这就是我的朋友——足球小将梁世涛。

(郑焯允)

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篇6:足球课作文300字

全文共 295 字

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今天我们班的人特别兴奋,因为今天要上足球课。老师刚说完这个消息,大家立刻欢呼起来,有的同学甚至高兴地一蹦三尺高。

这次的足球课和往常不太一样,因为老师让我们自主练习,练习完以后说:“男生一队,女生一队,来踢足球比赛。”底下的同学们发出一阵雷鸣般的欢呼。

开始比赛了,我们你追我赶,互不相让。我以迅雷不及掩耳之势从王恩约脚下抢走了球,然后使劲地踢向球门,哎呀,球像一个调皮的小孩一样跑走了。球快要出界了,紧急时刻,幸亏何沛航及时接住球,用力踢向球门。“耶,球进了!”男生们高兴地大叫。女生们毫不气馁,马上扳回比分……

“叮铃铃”老师说:“下课了,3:2,男生赢。”那时我心里非常开心,比吃了蜜还甜。

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篇7:爱踢足球的哥哥作文400字

全文共 433 字

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有一位大哥哥教我踢足球砂子塘小学一?六班 陈经纬有一次,我在中医学院里面踢足球时,有位大学生哥哥主动来教我踢足球,有一位大哥哥教我踢足球作文。那位大哥哥问我:“小朋友,要不要我教你踢足球呀?”我说:“可以!”他就开始教我了。哇!他居然可以用脚把球顶到头上!然后他就教我怎么传球,我就跟着他学了。开始我传得不对。后来我就传对了,我就传得直直的。后来他就给我做了一个示范,我当守门员,大哥哥当踢球的人。他开始踢了,我就开始挡球。他踢了,我就挡。他一踢,结果,我没接住。大哥哥教了我很多踢球的方法,小学四年级作文《有一位大哥哥教我踢足球作文》。后来他教我踢球怎么踢,我的朋友还真的有点奇怪,我准备开始踢球的时候,他居然踢我的球,我就再来一次。这一次我的朋友就没有踢了。后来我累了,就走得远远的。大哥哥就教我的朋友踢球了。我就在爸爸、妈妈的身边散了一圈步,然后我们就回家了。我看见那个教我踢球的大哥哥,我就说:“再见!”可是他没听到。我们就走了。

[爱踢足球的哥哥作文400字

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篇8:我的拿手好戏踢足球作文600字

全文共 667 字

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每个人都有属于自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是踢足球

“进球了!”我吓了一跳,发现自己原来刚才在做梦。看一眼闹钟,快要迟到了。身为足球队队长都迟到那怎么行,我急忙跳下床,穿衣洗漱完立马奔向足球场,发现大家都在等我,我跑向队伍,已经累得气喘吁吁了,但还是喊了一声“报告!”,教练说:“入列!”

训练结束了,教练对我们说:“中午会有一支球队来我们学校比赛,不要给我丢脸,听到没有?”此时我的心“扑通扑通”激烈地跳了起来。教练曾经说过我的脚力太大,会把球踢偏,要我多练习。而我又是队长,对这场比赛来说至关重要,我生怕自己在赛场上出现失误,所以我利用所有课余时间给自己加训,势必要赢下这场比赛。

中午,我们换好球鞋和球服,全副武装。听说我们的对手很强劲,尤其是他们的守门员,什么球都能守得住。我倒要看看是他厉害,还是我厉害!

开始了。在裁判示意下,马上做好准备,排好队形。我们队先发球,我把球发给了6号,而我跑向了对方球门,紧接着,我们队的中锋也冲了上来。我们运用鸟笼战术把他们关在了我们中间,只要有人抢球,我们就会不断传球。“传球!”我喊了一声,队友把球传给了我,对方见此,想拦住我,但对我而言,就像张飞吃豆芽——小菜一碟,几个穿胯就把他们过了。渐渐到了门前,我放慢脚步,这是我与守门员之间的对决,我把身子弯下,脚一拉,顺势踢了出去。只见守门员眼中充满着“杀气”,向前一扑,可惜晚了一点。“耶!球进了!”我奔向队友们,大家抱成一团,庆祝进球的喜悦。

赢球之后我们有底气了,开始了拖延战术,一直不让他们抢到球。时间到了,我们以1:0的成绩战胜了他们。

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篇9:2024年足球征文

全文共 624 字

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在阳光午后,在落日黄昏,站立在绿茵地上,和朋友一起踢足球,最舒心的时候,莫过于此。

足球中有着无穷的乐趣,有着澎湃的激情。在无所事事的时候,步入绿色的海洋,全身便精神抖擞。在喜悦的时候,畅游足球的天下,会让自身欣喜若狂。

在漫长的日子里,难免会有寂寞与悲伤,躲在椅子下的足球,好似黑夜里的一根蜡烛,给我送来了生活的快乐。于是,我便在午后明媚的阳光下,迫不及待地与伙伴一起踢足球。

凑齐了人,一场足球对抗赛便开始了。球在空中不断的飞翔,西一脚东一脚,一会儿飞到草丛里,一会儿飞到水塘里……随着高手的加入,战争水平越来越高了,“大炮”式的射击比比皆是,“圆月弯刀”也不计其数。一段时间过去了,大比分3比0落后的我方终于找回了球感,接连不断地大力射门让对方胆战心惊。我们越踢越顺:进攻越来越犀利,防守越来越强悍,速度越来越迅速,配合如行云流水、天马行空般流畅。终于,一脚华丽的“圆月弯刀”飞入了对方的球门,我方终于打破了僵局。“中场休息时间到!”听到后,我们便直奔饮水处。

下半场开始了,“战场”上依然是“炮火连天”。上半场只进了一球的我方终于彻底觉醒了!“啊!好刁钻的弧线球呀!”话音刚落,我踢的这一球便飞入了球门,对方只能“望球兴叹”。尽管后来我方一度扳平比分,又一度反超比分,但是对方也连进两球,最终我方以4比5不敌对方。

此刻,不管胜负如何,都是我最舒心的时刻,在足球中创造天衣无缝的配合,在足球中寻找珍贵的友谊,在足球中享受快乐,在足球中感受澎湃的激情!

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篇10:足球小将国语版全集观后感

全文共 1254 字

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在我的意识中,在我的脑海中,我一直认为翼前辈们(包含所有的人)的指导与对我的影响力我永远都忘不了。

他们是我人生中除了父母意外最重要最亲切的导师。

在他们的身上我开始喜欢上了足球,曾经一度的热爱到整个年级都知道认识我。足以证明他对我的影响。

但是我在这些前辈们的身上,我看到的不单单是足球,

还有队友朋友之间那种真挚亲切的情谊;

还有家庭成员之间难能可贵的相互理解和扶持;

还有人做每一件事情的背后的那么不容易和心酸;

还有当某个队友遇到麻烦,或家庭遇到困难时候,其他全体队友的理解和全力帮忙。令人感动到流泪。

等等……

当然最重要的当数-----

那个无论什么时候都永不放弃,永远都要坚持到底的精神。

这个精神领导着我,让我做过很多在我的人生中感觉到很骄傲的事情。

无论是学习,生活,还有工作。我都一直因此受益匪浅。

虽然现在我年过30岁,这一份精神也被消磨的很多,有时候感觉有心无力。但是在某个特定的时候,这个精神还是发挥着很重要的意义。

很多人或许在嘲笑高桥老师的夸张与异想天开,不切实际。

我坦白曾经我也怀疑过,也因此自卑。但是幸亏都被纠正了。

其实大家并没有必要去嘲笑挖苦,因为每一个神话在另一些人眼里看来都是非常可笑的,是,你可以纵有现在的科学和高智能分析的很有道理。

但是你们理解什么是漫画吗?漫画就是充满想象力的作品。而这些想象力能够幻化出很多的不是用科学眼光去看的事物和非事物(精神力量)。在想象力的世界里,没有什么是不可能的,只有你自己不会去理解与随附接受。

为何不想想我们中国的神话故事也很多,很多也是很传神的。然而中国的神话故事,大部分只能够单纯的当故事来看。却没有能贴近入真正的生活。所以影响较小。

打比方,机器人叮当猫,七龙珠,等等可以用那些去解释吗?就连神级别的灌篮高手也是含有很多的夸张虚拟充分。都是这些巨作却可以带给很多人精神的饱满和某种特殊的触须(引导让你去了解某些行业,当然它只是一个特殊引导者)。例如,我们这代人很多受这些漫画影响爱上了足球和篮球等等的事物。在没有这些漫画的带领下,我们大部分的根本就不会专注去热爱某一项运动,甚至连了解都不会去了解。

嗯,在这个效果方面。做的最好的当之无愧就是足球小将和灌篮高手。

这个绝对是当之无愧的。

我足球小将可以说是王者中的王者。

可以说日本足球可以有那么大的作为,除了国家政策之外,足球小将的精神引导是最大功劳。

而足球小将影响的不单单是日本。而是全世界。从阿根廷的球星阿圭罗身上的KUN的故事就可以说明。还有众多的日本球星,个人最欣赏中村俊辅,跟中田英秀。其中在中村俊甫身上可以看见翼前辈的身影。

如此可见,一部影响力那么大的神级确实有他的魅力所在。我们有何理由去嘲笑人家?对吧。

在我看来,还是应该多多学习。

在当下,我对足球小将他们,抱着最崇高的敬意。

因为是他们一直陪伴了我的学生时代,让我在一个良好的虚拟氛围下成长,也是他们教导影响了我,没有让我在学生时代步入歧途,而是变成一个正面的积极的人(虽然工作后,慢慢也变了)。

前辈们感谢一路有你们!

我因你们的精神和气度而骄傲!

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篇11:一场足球比赛作文500字

全文共 526 字

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一天,我们六年级放学后要举行一场足球比赛,我是六(3)班足球队中的主力队员,换好了队服,穿上了钉子鞋,准备上场了。

我是主后位的,后门这个位置很重要,可一出场我就差点绊了一跤,我有预感,今天这双钉子鞋很可能会跟我对着干,说不定,让我在关键时刻出丑,可换鞋子已经来不及了。

不幸被我言中,比赛打得激烈的时候,一个球飞过来,我正准备一脚给它踢回去的时候,右脚的鞋子上的钉子插进草坪里拔不出来了。我使劲地拔,拔呀拔。嘿!脚是拔出来了,鞋子却在草地里纹丝不动。最后我蹲下身,使出全身力气,终于拔把鞋子出来了,但我一屁股坐在地上。“哎哟!”随着我的一声惨叫,看台上的狂笑几乎把我淹没,我的脸羞得通红,但是球场上仍旧在激烈地战斗着,我又重新站起来,穿上鞋子,立马投入到“战斗”中…………

后来,我好像欠了这双鞋子多少钱似的,它就是不听话,尽让我出丑。

踢着踢着,我正准备一个飞脚把球踢给前卫,我的鞋子竟然猛地插进足球里了,我都不知道我当时踢得是那么用力,“嗞—嗞—”足球里的气漏出来了,足球没一会儿就变扁了。“哈哈哈!哈哈哈!…………”又是一阵阵狂笑向我冲来,当时我感觉我就像一只泄了气的气球,垂头丧气。

当然,踢完这次比赛后,我就“挂靴”了,从此以后再也不穿这双球鞋踢球!

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篇12:一场精彩的足球比赛作文800字

全文共 887 字

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在上一周学校举办的年级足球挑战赛中,我们班已连胜2局,今天是决赛,我方球员一个个雄赳赳气昂昂地上了场。等待他们的将是一场激烈而焦灼的战斗。

随着裁判一声哨响,我方球员一脚把球踢到了对方球员的腿上,正当对方愣神的时候,一旁的小董同学一个华丽转身,完美带球过人,其他的队员也跟了上去。禁区边上围观的同学不时地发出阵阵呐喊,对方守门员心急如焚,紧盯着足球,迈着大步,挺着肚子,立马朝球扑了过去。只见我方队员巧妙地把球一勾,完成一脚射门。看眼足球即将滚入球门,对方守门员眼疾脚快,咬着牙成功地阻止了一次进球,狠狠地把球踢给他们队的一个球员,那个球员帅气的抬起脚,一下把球又踢回自家球门里去了。“啊……”大家不约而同的发出一阵惊呼。由于对方球员配合“默契”,顺利踢入一个乌龙球。

上半场结束了,我走到赵同学身边,只见他满脸通红,不停的擦着汗,衣服早已被汗水浸透,头上和脸上滴下来的汗珠竟将他坐的地方都弄湿了。上半场的比赛,他功不可没。他总是以灵巧的步伐成功突破对方球员凶狠的防守,再伺机将球传给小董或自己射门。我拍了拍他的肩膀,喊道:“小赵,加油啊!”他爽朗地一笑,迎着我的手掌高兴地拍了一下。

下半场,同学们的表现都出奇的精彩,我方守门员挡住了一个高空球和速度极快的地滚球;小赵和小董同学的无敌配合总能引起同学们的阵阵欢呼。对手的表现也是十分出色,似乎要把自身的潜力全部都激发出来。最后时刻,小董踢出去了一个地滚球,由于前来拦截的对手较多,大家竟然都没有看到球滚去了哪里,当大家反应过来的时候,足球已经端端正正地躺在对方的球门里了。

那一时刻,空气像炸裂了一般,同学们激动得高呼着小董和小赵的名字!

在我们欢呼的时候,我突然看到了对面班级的队员和同学都垂头丧气的坐在草地上。

我走了过去,坐在他们队长旁边,诚恳的说道:“你们已经拼劲全力,也没什么可遗憾的啊,下一次的足球赛,期待还能跟你们共同战斗!”

对方的队长站起来,握紧了拳头,举起胳膊对着他的队友说道:“大家别泄气,好好练习,下次的年级第一,一定属于我们!加油!”。

“加油!”队员们也像打了鸡血一样,自信的微笑再一次盛开在每一个同学的脸上。

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篇13:足球小将2024观后感

全文共 296 字

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角戴志伟从巴西圣保罗转投西甲豪门巴塞罗那,并与皇家马德里展开一场西班牙德比,其后又夺得欧洲联赛冠军杯。如愿捧走世青杯后, 日本队各人再次分道扬镳, 为另一个更伟大的梦想各自努力。

故事以日本奧運代表隊以奧運會為目標而進行的各場賽事為骨幹,再加以大空翼等人於歐洲的表現貫穿全故事。而日本隊在沒有翼、源三等外藉球員之下,以副隊長松山光為首,配以岬、三杉淳等技術型球員作為球隊主要戰力,其間亦加入了數個新角色,令整體實力有增無減。

好怀念那部动画片啊!我就是看着那部动画片长大的,呜呜......好像是大空翼代表的日本队打进了世界杯,并且夺得了大力神杯......这个就有点不现实了。再续没续就不知道了

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篇14:我的足球梦作文400字

全文共 442 字

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以前,当我看到有人在踢足球,觉得那是一件很无聊的事。这么多人抢一个球,那球难不成是金子做的?可是,现在我却改变了这种想法。

每当课外活动的时候,我发现我们班的男生,跳完绳便都会去踢足球。他们在草地上迎风奔跑的样子,真的好酷。于是,我就决定去试试。

我刚去的时候,男生们正在分队。我被分到了寿梓臣这一队。比赛开始了,我拼命的向球的方向追去,可是好不容易追到了,球又被踢走了。我被转糊涂了,只能尴尬地坐在那里搓着手,看着球在我眼前来来回回,却无能为力。后来我又被安排到了实习守门员的岗位。当我看着武文斌一次又一次帅气的把球抱住时,我便下定决心一定要像武文斌那样把球抱住。可是,幻想再次破灭,我却根本看不到球的踪影。等我终于看到球,可是已经晚了,球早已飞入了球门中。

虽然那场球下来,我变成了“专业坑队友‘30’年的老字号”,可事实上我的队友们并不会称我为“猪队友”,反而一次又一次的给我鼓励,给我信心。

或许这就是足球的魅力:让我们更团结,更有凝聚力,获得更多勇往直前的力量。

足球——我的绿茵

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篇15:心随足球而动作文800字

全文共 834 字

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在一块凹凸不平、零零散散地长着野草的空土地上,来了一群小孩子。在空地旁,有一所学校,这群孩子们就是从这所学校里出来的。刚放学,他们几个就兴冲冲地到空地上来踢足球了。他们分好队后,用书包和衣服搭成了球门,从路边捡一团废纸当作足球,他们就开始正式的比赛了。

那个白皮肤的金发小男孩儿是守门员。他弯着腰,弓着背,并把双手搭在了弯曲的膝盖上。虽然前几天他的右膝盖受了伤,现在还绑着绷带的,可他却毫不在意,目不斜视地盯着前方。从他的表情就知道,他的心里在想:“尽管放马过来吧!我是绝对不会让你们进球的!”他就像是一个守城门的侍卫,不肯放一个敌人进来一样。

他的后面站着一个穿红色运动服的小男孩儿背着手喃喃自语道:“原来观战也是件蛮好玩的事情!”说着,他的嘴角露出了一丝抹不掉的微笑。噢,原来他是一个替补守门员哪。

突然,远远地传来了“当,当,当,当”的钟鼓声。四点钟了。

这场精彩的足球赛吸引了许多的路人,他们都坐在路边的长椅上观战。一个穿绿色衣服的小男孩儿抱着他的小弟弟津津有味地看,还时不时地拍手叫好;一个扎深红蝴蝶结的小女孩儿个子有点矮,所以她索性站起来,叉着腰给红队加油;在小女孩儿的前面,是守门员的小弟弟,他像一只小麻雀一样叽叽喳喳地:“哥哥!加油!哥哥!加油”;还有一个戴红帽的小男孩儿,他非常支持黑队,不时给黑对的队员擦汗、加油、递水;旁边的小女孩儿对她的洋娃娃说:“娃娃,咱们给黑队加油吧!”;紧挨着她的是一个小弟弟,每当进了一个球他都要说一声“?”,可是实际上,他都不知道自己要支持哪一支队伍;人群中看得最激动的是一个大个儿的叔叔:“快,传球!传给他呀!对,接球啊!好!啊——!球进了——!”,说完,他便鼓起掌来,大树听了,也都“沙沙”地鼓起掌来。灌木丛中的一只小狗恰好相反,它感兴趣的是骨头,而不是足球。

“当,当,当,当,当”远方传来了五点的钟声,观众仿佛都听不到钟声的敲响了,心都被足球场上的激烈战斗牵引着。终于黑队和红队以3:3结束了激战,观众却久久不愿离去……

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篇16:我的足球好友作文450字

全文共 472 字

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我是一个十分喜欢踢足球的人,因此,也认识了许多足球朋友,其中,最要好的就是吕林垚。

吕林垚是一个十分热心,和同学相处十分融洽的人。他的球技高超,所以成为了我们原平一小“校足”的队长。

有一次,我正在写作业,突然发现钢笔没水了,只好到处寻问,看看哪个好心人能多余的钢笔借给我用用,可我问遍全组都没有。

这时,二组的吕林垚小声喊道:“郭冠佑,给!”这句话让我感动不已,至今难以忘怀。

那次,我们踢足球比赛,对手犯规,把我碰倒,我摔在地上,疼痛难忍,可也没有一个人顾得上对我问候一声。这时,吕林垚走了过来,说:“郭冠佑,没事吧?”这一声亲切的问候,使我和他变得越来越友好了。

还记得有一次,也是踢比赛时,我和吕琳垚一队。可惜,我们队的队员球技都不怎么样,这让我倍感失落。可是吕队长说:“没事!只要我们努力,团结,就一定能战胜他们。”这一句鼓励让我信心倍增,果然,我们队最后大获全胜。吕林垚以他独有的“帽子戏法”,让我们以3比0的比分战胜了对手。

说实话,我真为我能遇到这样一个热心、知心和能带来信心的好朋友而感到高兴,希望在未来的生活中,我能相识到更多的好朋友。

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篇17:踢足球

全文共 343 字

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今天下午下了第二节课,我,丁跃竹,温浩,罗鑫,穆向阳,赵晨辉拿着足球到我们的卫生区踢足球。

首先分家,我,丁跃竹和温浩一家,剩下人一家。开始踢!我和罗鑫去中场发球,我把球扔的老高,等球落下来时,我一跃而起踢了一脚,把罗鑫甩了,然后赵晨辉来抢球,我一个“过人”招数就骗了他,然后一脚发出去,守门员一跳,接住了球,:“没事,丢了一个球不怕,继续加油!”是丁跃竹在安慰我。我一下来了精神,说:“丁跃竹,咱两冲!”对方守门员把球发到中场,丁跃竹跑上前,一个“倒挂金钩”就把球传给了我,我带着球向前冲,过了赵晨辉,这时罗鑫来了,丁跃竹跑到他家门前,我把球传给了他,他一脚发出去,进了!!我和丁跃竹抱在一起,差点跳起了舞!

时间过得真快啊,不一会儿就响起了上课的铃声。最后,我们以15比12取得了胜利!

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篇18:足球比赛交响曲作文500字

全文共 517 字

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有一天,早操做完了,赵老师让我们四(1)班踢足球

赵老师是大裁判,我是小裁判。“三、二、一,比赛开始!”随着赵老师一声令下,足球比赛拉开了序幕。

“砰”陈锦鸿眼急脚快,踢了一个飞球,“咻——”“嗵!”那个“火箭”从天而降,落在了草坪上,他又冲上去,只听“呼”的一声,球飞了吗?No!No!No!它还在原地休息,可是鞋子已经光荣牺牲了(飞了)。哎呦!忍不住送你一首凉凉呀!还有,陈锦鸿,你是故意的吧!我记得每次踢足球,你的鞋总是会“飞走”。

“呼,砰”陈锦鸿的鞋被几个调皮的男生当足球踢了“咚咚咚”同学们又开始踢球了,才不到十分钟,就听到了尖叫声“啊!疼!”原来冯天艺把球踢到王雨萱的眼睛下方了。同学们开始纷纷地责怪他,“你看看,把王雨萱弄疼了吧!”“你就不能给我们男生争点光吗?”“你……”

鲁孙思哲趁机飞奔了起来,“啪!咚!”足球差点就进门了,真可惜呀!“刘福健用手拿球,黄牌警告,下场五分钟。”“不!应该是下场五秒。”“下场五分钟!”我斩钉截铁的说。可是最后刘福健还是下场五秒。“哐当——”是谁把球踢到了铁皮把手上了?

“好了!比赛结束!”赵老师对我们说。“噢!No!我还没当够呢!为什么不能多踢一会呢?”可惜有趣的足球比赛交响曲结束了。

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篇19:我眼中的足球足球在我心中舞动

全文共 391 字

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2011年6月23日,两场惊心动魄的“福迪汽车”杯2011年中国室内五人制足球国际锦标赛在黄龙体育中心,拉开幕布。

球赛分两场,第一场伊朗vs日本,第二场巴西vs罗马尼亚,两场球赛一样的精彩,球员们个个精神十足,快速地抢球接球,足球似一团燃烧的火焰“砰”一下飞过来,“呼”一下溜过去,十分紧张,紧张的不只是场上的球员们,还有我们观众台上的大观众、小观众也随球而变幻莫测,踢进球时大家会给予阵阵掌声,在踢不进球时大家会体谅球员们的疲惫送上呐喊助威,仿佛那只小小的球代表了台上观众们那颗颗火热的心。

随着分值的距离渐渐拉开,“赢”这个字找到了家。日本与伊朗以2:2的成绩打成平手,而巴西以9:1的好成绩打败了罗马尼亚。啦啦队以自己优美的舞姿放松大家的眼睛,以靓丽的服装吸引大家的眼球……球员们也尽己所能为国家争光,为祖国添彩。

在比赛结束后,大家用最热烈的掌声,最真挚的心祝贺获奖的国家球队!

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篇20:我渴望得到足球

全文共 470 字

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城关七小五年级张宇晨

一节体育课上,我看到有人在踢足球,我跑过去说:“可不可以带我一个?”他说:“好。”

我们在操场上跑着、踢着,就在我们玩得正开心的时候,他们的同学叫他们回班,因为他们的体育老师生病了。他拿起球走了,我情不自禁地说:“可不可以给我们玩,到下课我再还给你。”他说:“不可以的,我们要回班了。”

我只能在那默默地坐着,失落极了,这时我真渴望我能有一个足球,这样,我就不会在这儿傻坐着了,一定会找几个人一起去踢足球。

我全神贯注地看着别人玩足球,心里羡慕极了,想着:如果这是我的球,该多好。

以前过年的时候,妈妈从外地回来给我买的足球,现在也不可以玩了。奶奶也不给我买,因为妈妈给我买的足球一直不拿出来玩,当我拿出球的时候,发现已经坏了,所以奶奶不给我买球了。

下课了,我回到班里。我还在想体育课的事,自言自语地说:“下次,我不会再坐等到下课了。”我看到旁边同学的足球,就和同学商量:“你下次体育课玩足球,带我一个行吗?”

放学回到家里,再次和奶奶说买足球的事,但是奶奶这次态度依旧坚决。

最终,我还是没有自己的足球,渴望有时也是不可能实现的。

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