我最喜欢的一本书征文活动(经典20篇)

我最喜欢的一本书是《百问百答》。这本书是小学三年级时妈妈送给我的生日礼物，我一直都好好保存着。

《百问百答》是一本科学书，也是我的第一本科学漫画书。书中的内容大多数都是以漫画故事来说明一种科学理论。《百问百答》的作者是安广贤和苟振红，他们的目标是：创作能给儿童带来欢笑和希望的学习漫画。

每逢周日，我都会安静地坐在椅子上，拿出《百问百答》，静静地欣赏着作者所创作的科学漫画，认真理解科学理论。读着读着，突然，我手中的笔一动，把漫画人物姜坦坦说的一句话记了下来：吃的食物不同，营养成分也不同，可能因此得病或预防疾病。这句话使我明白了，食物营养是多么的重要，如果不好好吃食物，就会出现不良的后果。

写好了句子和我的理解后，我就接着往下看。

日落前，我真正看完了这本书。这时候，我又动起手中的笔，写下了读书后的感受和心得：科学是理解世界的一部分，了解科学才有感觉，才能看见世界。

日落后，我也写完了读书后的感受和心得，这一刻，我仿佛看到了未来科学的世界……

在我的书柜里，有许多我珍爱的书，其中有本是我最喜欢的。它就是《中华上下五千年》。这本书里面蕴含着经验的真知。无论是王朝帝国的心衰成败、历史人物的功过是非，还是重大事件的曲折内幕、伟大改革背后的艰辛……这些历史无不折射出做人与做事的道理。

这本书是以时间为顺序写的，选取了中华历史五千年来的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等内容。其具体分为七个篇章：华夏源头、中原争霸、九州一统、离析与交融、乾坤变幻、王朝更迭、民主与新生等内容。每次回到家，我都会津津有味地看起来，其中我最喜欢看的是民主与新生，它记载着新中国的每一次进步：一千九百四十九年十月一日，中华人民共和国成立;一千九百六十四年十月十六日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功;二千零八年八月八日，第二十九届奥运会在北京开幕，成为有史以来最成功的奥运会;九月二十五日，中国神舟七号载人飞船发射升空，宇航员翟志刚成功完成太空行走……每一次的记载都让国人感到自豪喝兴奋。我感到：中国人的腰杆越来越直了。

我小心翼翼地把它珍藏起来，每天时不时地把它拿出来看一看，翻一翻，生怕它那儿脏了皱了，把它当宝贝一样看待，对它爱不释手，宝贝得不得了!

我喜欢的一本书是《查理九世》，这本书虽说是娱乐侦探书，但是，它却让我受益无穷。我很佩服作者“雷欧幻象”。

这本书主要写的是墨多多、虎鲨、尧婷婷以及扶幽这四个相互不和同学和一只会说话的小狗共同经历了一场大冒险以后，成了好朋友，并且组成了一支冒险队，去探索各种各样的谜境的故事。

作者“雷欧幻象”的想象力很好，给我们编写了如此精彩的书目：有鬼魂的亡灵街、神秘的外星飞碟、奇怪的海龟岛、失落的海底城……应有尽有。还有书中的谜题美轮美奂：有破解密码、有找出不对劲的地方、有找出东西藏在哪等等的各式各样的谜题让我们解答。这本书除了精彩的破谜故事之外，还有很多我们在课堂上学不到的东西：例如野外生存的本领、灯语、如何观察出可疑人物、事情推测法……玲琅满目。

自从看了《查理九世》以后，我的课外知识增加了不少。作者的写作能力非常好，他的比喻手法更是了不得，还增加了我的写作能力还有增加了我的智力以及思考能力还有想象力，怎能不让我受益无穷呢?作者用自己辛苦的汗水写出了一本本精彩的《查理九世》，并且让很多的孩子受益，但他却从不炫耀自己很聪明，依然在默默地写着书，这怎能让我不敬佩“雷欧幻象”呢?

虽说这本书是娱乐侦探书，但是我希望“雷欧幻象”能够继续努力地写作，把正能量继续传递下去!我喜欢《查理九世》!

书是我们的好朋友。在读书的过程中，它像一丝阳光，照亮我前进的方向;更像好朋友一样带给我很多乐趣。所以我喜欢读书，尤其我喜欢的一本语文书就是《鲁滨孙漂流记》。

书中主要讲了鲁滨孙一个人在荒岛上生存奋斗的故事：他是一位英国青年，他乘坐的船在海上遇到了危险，其他人都死了，只有他一个人被冲到了荒岛上，于是他只有自己动手在小岛上开辟土地，种起了麦子来养活自己。他养了岛上的山羊，吃着羊肉，喝着甜甜的羊奶;他还做了一个坚固的大木头房子，来保护自己;他训练了一只鹦鹉和自己作伴;后来，他还救了一个野人，给他取名叫星期五，并且成为了自己的仆人。于是，他的生活越来越好，在荒岛上与世隔绝的生活了二十八年以后，一艘英国船来到海岛，带着鲁滨孙回到了家。此时他的父母已经过世了很多年，他把在巴西种植园的收入都给了帮助过自己的人们。

鲁滨孙的故事深深的鼓舞了我：他拥有梦想，勇于挑战，勇敢的追求自己想要的生活。即使在遇到危险之后，他也没有绝望，他辛苦劳动，用自己的双手开辟了一个新的天地。由于他的不怕困难，艰苦劳动，最后他终于回到了家乡，实现了梦想。

我应该跟鲁滨孙学习，要有远大的理想，好好学习。面对困难，我们不能轻易放弃，而是应该积极面对，不能后退，最后实现自己的理想。我要做一个爱学习的好孩子，长大了回报爸爸妈妈，回报老师，为祖国做贡献!

我最喜欢的一本书是《遥远的村庄》，因为在刘亮程(本书作者)的“村庄”里，那里人花共笑，人虫共眠，人畜共居。在这本书里，无时无刻不充满着共情，人与万物的共情。人并不因为自己的强大而歧视其他弱小的动物，也不因为没有共同语言就拒绝与它们交流。读过这本书，马上拥有了不一样的感觉，品味着人与万物的悲欢离合，感受着作者流露出来的真情实意，这就是我喜欢这本书的原因，我喜欢共情，我也要达到那种高尚的境界。

在生活中，当我们看见有虫子爬到自己的身上，我们会急忙把它抛掉，如果它再在我们身上咬一口，我们一定会气急败坏地把它摔在地上，再踏上一只脚把它碾碎。可是在《遥远的村庄》里，刘亮程却非常温和地对待它们，他说：“我的身体成了众多小虫子的温暖巢穴。那些形态各异的小动物，从我的袖口、领口和裤腿钻进去，在我身上爬来爬去，不时地咬两口，把它们的小肚子灌得红红鼓鼓。”刘亮程并不把小虫子爬到自己身上当作坏事，反而把自己当成了虫子一样。其实我们人就像一只大虫子躺在大地上，大地并没有因为瘙痒而把我们扔出去。

在这本书里，人与万物都是平等的。在《老鼠应该有个好收成》中，刘亮程写道：“这些匆忙的抢收者，让人感到丰收和喜悦不仅仅是人的。也是万物的。我们喜庆的日子，如果一只鸟在伤心流泪，我们的欢乐将是多么的孤独和尴尬。”在作者的心目中，老鼠、蚂蚁、小鸟、花草都和人一样，有自己的世界，有自己的人生，处处体现着平等。

这就是我喜欢的一本书，和万物共情……

歌德曾经说过：读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。所以我认为读好书很重要。

假如书是一片浩瀚的宇宙，那知识必然是宇宙中数不胜数的星星。

读书不可以囫囵吞枣，一定要精益求精，也就是要多多思考。

我最喜欢的一本书是《骆驼祥子》，因为在这一本书中，内容波折起伏，使人回味无穷。

祥子是一个洋车夫，他想用自己个人的奋斗，来换取摆脱悲惨而又贫穷的生活 的机会，可惜祥子的一生三起三落，最终还沉沦在了悲惨的遭遇之中。

在这一本书中，祥子的悲惨遭遇和命运不仅是祥子个人的悲剧，也是时代和社会的悲剧。所以，我十分同情可怜的祥子。

祥子本来是一个要强，有同情心，有义气的人，但是在那一个黑暗而污浊的社会中，他那些要强等优秀的好品质在生活中一点点的丧失。

然而，就是在这样一个污浊的社会中，也有许多正直的人。如曹先生，曹先生是一个有同情心，待人和气，怜悯穷人的人。他不但在生活上热情的帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极的面对生活，并给他出了不少的好主意。他是一个正直的旧知识分子。当然，曹太太也表现出了对下层人一定的关心和同情。

俗话说得好：旧书不厌百回读，熟读深思了自知。当我读这本书之后，我深深的感悟到当时旧社会战乱频繁，黑暗混乱的环境对底层百姓善良人性的摧残，暴露了当时旧社会的地狱众生相。丛中，我也学会了珍惜现在这美好的时光。

假如书是天空，那我们便是小鸟，在天空中自由自在的飞翔。假如书是海洋，那我们便是小鱼，在海洋中来回的穿梭，畅游。假如书是太阳，那我们便是沙漠中的迷路者，在太阳的指引下走出茫茫沙漠，走出心中的阴影，迷惑。

“书是人进步的阶梯。”书可以让人变得睿智，变得高尚，所以我们要多读书，读好书。

在多年的语文教学实践中，我发现许多学生对作文有一种畏惧心理。我曾作过一次民意测试：在语文学习中，你感到最难的是什么？为什么说最难？59位学生有41位感到最难的是写作文（约占总数的百分之七十）。感到难的原因，大部分学生认为是无内容可写。针对这一情况，我对“如何让学生有内容可写，如何让学生喜欢作文”进行探索和实践，开展了作文活动课的教学。

一、作文活动课的组织形式

教材中有一命题作文，要求学生“记一件印象深刻的事”。课前，我做了大量的准备工作，如写下水文、选优秀习作等。堂上，我又进行了一系列的写作指导，尽管我讲得口干舌燥，可学生还是启而不发，写出来的内容，编造味浓，大多为“帮别人拿东西”“捡钱包交警察叔叔”“护送小弟弟”等，缺乏真情实感。

为写好这篇文章，我让孩子们开展了一次别开生面的“家务运动会”。由于活动趣味浓，学生参与的积极性非常高，不仅培养了动手能力，还培养了观察能力。通过活动，学生有了亲身感受，写起文章来自然具有真实感，融真情于文章，不再觉得无话可说。下面的段落是从两位学生的习作中节选的：

（1）第一项豌豆比赛开始了，上场的却是清一色的男子军。不过这些“家庭妇男”倒也不含糊，待班长一声令下，四位选手拿起手中的豌豆就剥。我们组的丁烨似乎有些出师不利，他好像从没剥过豌豆，一会儿捏捏豆荚，一会儿压压豆荚，害得豌豆娃娃不是赖在里面不出来，就是滚到桌子上，折腾得丁铧满头大汗。相形之下，“无名小辈”陈畅非常沉着，他头也不抬，一个劲地剥……

（2）随着一声哨子的吹响，削苹果的四位同学迅速抓起面前的苹果，右手拿着小刀赶紧削起来。李庆安是我们组的，只见她四指托着苹果，大拇指按住苹果的上面的凹处，小刀慢慢地转动着，苹果皮如一条飘带一样飘下来。不一会儿，每个同学面前都有了“和尚头”，不过，有的胖，有的瘦，有的凹凸不平，有的竟是个“大花脸”……

作文活动课要以活动的开展为铺垫，因此，活动开展得成功与否，对作文的好坏有很大的影响。所以，精心准备活动是不可缺少的一个重要环节。活动形式可以多种多样，如：讲故事、朗诵、猜谜语、童话表演、扎辫子比赛、成语接龙、拔河比赛、参观访问等等。活动的开展一般可分为几个步骤。第一，制定计划。对各类活动提出总的要求和安排，根据学科内容和学生的知识水平制定相应的计划。第二，准备。明确活动的目的，对学生提出具体的要求，并做好相应的准备。第三，活动的管理与实施。显然，放羊式的活动，不但收获不大，而且会养成学生不良的习惯。但又不能管理过死，否则，不利于他们认识能力的培养和发展。教师在活动中可穿插指导，主体应该是学生。这样，才能体现学生的主体地位。再接下来，就是学生独立写作。开展活动的最终目的是为了使学生写好文章。在提供内容的同时，简单的写作技巧、方法，教师要及时地指导。这样，学生有了内容，又有了办法，写起来就比较顺利了。最后，进行综合评阅。学生写了之后要有反馈，这样才会有进步。学生的作文在上交教师批改之前，可以先让同学互评，互相交流，这也有助于提高学生的修改能力。

二、作文活动课的特点

l．内容的开放性。作文活动课的安排，是从学生的生活出发的，具有开放性。学生通过参与活动，可以写其所想写，从而在活动中培养了作文的兴趣，写好作文必须具备的观察、想象、逻辑思维等能力也可以同时在活动中都得到发展。

2．形式的独特性。活动可以为学生提供丰富的问题情境，学生的思维在问题情境中得到激发。学生自由表达，大胆作文，写其要写，才能写出乐趣，写出新意。

3．素材的可感性。活动是将一定的人、时、物统一起来，在活动过程中为学生提供各种榜样、暗示，利于学生抓住各种机会去模仿、认同，从而使学生获得充分相关的教育信息。作文活动课中的一系列活动是计划好了的，是以学生为主体的。由于各个学生的知识背景不同、兴趣爱好不同，所以在活动设计时会有各种形式、各种内容，学生参加时会有平等的机会体验活动，亲身投入实际场景去探索、发现，因此学生在活动中可以获得直接的经验和即时的信息，积累丰富的作文素材。

4．教育的隐蔽性。作文活动课寓教育于活动之中，学生通过活动会受到潜移默化的教育。

三、作文活动课的作用

l．为学生提供作文素材。作文活动课以具体形象的游戏来培养学生的口、眼、手等一起动的习惯，使学生善于观察、善于发现，有丰富的内容可写。记得那是期末阶段的一堂复习课，大家静静地看书，不知谁叫了一声“下雪了”，五十多双眼睛不约而同地转向窗外，望着纷纷扬扬的雪飘落下来。学生异常兴奋。刚巧下课铃响了，于是我就让大家出去玩雪，并要来仔细观察。学生开心极了，观察得很仔细，写作文时连平时怕写的也能一挥而就了。

2．能提高学生的写作兴趣。如何开展活动，如何对活动进行总结，是作文活动课课堂教学的主要内容。这些内容，学生在活动中轻松地解决了，大大提高了学生的表达能力，激发了学生的写作兴趣。有人说这是一个有巧妙的习题和解答的游戏，学生心中有了兴趣，就会产生写的需要。有时我布置作业要求学生写一篇作文，而有些学生写两篇、三篇，有些学生写五篇、六篇。记得一次我只要求写两篇作文，有兴趣的可以多写几篇，但要保证质量，结果，大部分学生写了十几篇，最多的有二十多篇。

通过几年的实践，学生的作文能力有了明显的提高。学生的习作多次在全国、省、市级刊物上发表，在各级竞赛中，也取得优异的成绩。我想，这与我采用开展活动进行作文教学的方法是有密切关系的。

一个秋高气爽、阳光明媚的星期六早上，我和同学们一起到南门海湾的沙滩上筑长城。

我们来到南门海湾，我和思滢、淑婷还有佳欣一组。开始的时候，我们先把沙子堆起来筑城墙，然后再挖城缺，城缺是按规律、距离一样一个一个挖的。终于把城缺挖好了。接着，我们把长城墙下的沙子扒开来，城墙就显得更高了。我们四个人齐心协力，终于把一段长城筑好了。最后，我们再把我们筑的和同学们筑的连接起来。“哇塞”仿佛一条长长的巨龙腾空起飞。好美啊!老师还表扬了我：“畅畅筑得多认真呀!”我的脸红了。

朱老师说：“该回家了。”我依依不舍地离开了沙滩。在回家的路上，我边走边想：慢慢地悟出一个道理——只有团结一致，齐心协力，才能把事情做好。

我追喜欢的一本书是《中国名人成长故事》。里面有：孔子，鲁班，孟轲，韩信，匡衡，张衡，李白，岳飞。等人物。

其中我最喜欢岳飞。因为岳飞报效祖国，还勤学苦练。岳飞出生在一个农民家庭。在他出生只有几天的时候，家乡发了大水，洪水吞没了整个村庄，全村人随水一起飘走，岳飞妈妈急中生智，抱着岳飞跳进一个水缸里。就这样，水缸随水不停的漂。不知过了多少时间，岳飞母子飘到了麒麟村。这个村里一个王明的员外救了岳飞母子。就因为他家这样艰苦，上不起学，从小立志，投师学武艺，后来他长大报效祖国，成为民族英雄。我也想喝岳飞一样报效祖国。

读了这本书是我感到了做什么事都不是随便就能成功，也要经过勤学苦练，才能成功。

高尔基曾说过：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。可见书的引诱力有多么的强大。

我是一个啃书虫，这几天抱着一本《昆虫记》看个没完没了，妈妈叫我去吃饭，可是我看书看得入迷了没有注意到妈妈叫我，这本书有什么魔力这么吸引我呢?现在来了解了解这本书吧!它的书皮是绿色的，瞧!这些绿叶上有一只蝴蝶，旁边还有一只七星瓢虫呢!上面写着三个黑色大字：昆虫记，它的作者是法布尔。要说里面的文章那个十多的数不清《忠心耿耿的老门卫》、《黎明前的强盗》、《穷凶极恶的刽子手》……看!昆虫们排着队向你走来了：火红火红的斑纹蜂，唱歌的蝈蝈，威武的螳螂……所有的昆虫都一一列举了出来。我最喜欢的还是“高明的外科医生”，先讲的是蜾蠃的外貌，之后再写”我”是怎么怎么观察一只蜾蠃把毒针扎进毛毛虫的中枢神经系统，把毛毛虫折腾晕并在它的身体里产卵的，最后蜾蠃为什么要把毛毛虫麻醉而不是致死的。每当看到：细细的腰玲珑的身材中间好像用一根细线连起来腹部分成两截下面大上面小黑色的肚皮下面系着一根红色的腰带，我的眼前就马上出现了一只蜾蠃。

怎么样还不错吧?如果你要看，那就来找我借吧!

书，就像一对翅膀带我们自由飞翔；书，就像一轮红日温暖我们的心房；书，就像一支画笔为我们展现出一幅幅优美的画卷。在我读过的众多书中，让我百看不厌的一本书是《王二小》。

《王二小》这本书给我们讲述了一个这样的故事：从前有一个小英雄叫王二小，他常常一边放牛，一边替八路军放哨。有一天，日本鬼子来扫荡，走到山口迷了路。日本鬼子看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把日本鬼子带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。日本鬼子知道上了当，就用刺刀刺穿了王二小的胸膛。这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部日本鬼子。小英雄王二小就这样牺牲了自己保护了全村人。他牺牲时年仅十三岁。

读了这本书，我被小英雄王二小的临危不惧、机智勇敢的精神所深深感动。今后在生活和学习上遇到困难时，我也要像王二小一样勇敢、坚强、机智！做为一名现代的小学生，我们要加倍珍惜革命前辈给我们带来的幸福生活，好好学习，做一个对社会、对国家有用的人！

我有一本书《寓言童话》,封面画的是一只红色的大鸟在天空中飞翔，两旁有许多大树。我很喜欢这本书因为我每看完一篇文章的时候，后面就会讲解这篇文章的道理，我很喜欢这本书因为它让我懂得了许多道理。

有一次，学校组织了一次活动，是给贫困山区的孩子捐物品，我回到家想了很久才决定捐什么，我捐的是我喜欢的《寓言童话》，因为贫困山区的孩子没有那么多的钱买课外书。所以，我就把这本《寓言童话》捐给他们，希望他们好好学习，天天向上。

虽然这是我最喜欢的一本书，但是我还是很快乐，把自己的快乐给别人分享是一种快乐的事情，有这样一句话，‘‘帮助别人，快乐自己!’’

书让人展开无限遐想；书让人开阔眼界；书让人丰富知识……一本好书就好像是我们生活中不可缺少的物件，小学五年级作文，我最喜欢读的一本书。有句名言是这样说的：生活没有书籍就好比鸟儿没有翅膀。有许许多多的人喜欢读书，喜欢在阅读中享受书的“美”。《中国神话》就是我所喜欢读的一本书。

《中国神话》是一本讲述了中国大小神话的书。虽然里面只有十几个小故事，但是在作者的笔下却显得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精卫填海》里面有这样一段话：“日复一日、年复一年，精卫始终在西边山林和东边大海之间来回，一颗一颗地把小石子投入海中。”这段话写的是“精卫”为了把大海填起来，终年不辞辛苦地从山林中衔石子去填海的事情。从这段话中，我知道了做什么事都要有恒心，时间长了就一定能成功，只要目标专一，水也能滴穿石头，绳也能锯断木头，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

我喜欢这本书的原因不仅是因为它给予了我深刻的道理，更重要的是书中精妙绝伦的词语。渺小、慌忙、凶光、闪烁仅仅是几个词，但在作者的笔下却是美伦美奂：“它黑色的身影，在一望无际的海面上，显得十分渺小……。”除此以外，这本书还有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《钻木取火》、《酒仙杜康》、《过年》等都美文佳作，一定会让你目不遐接的。下面就不多介绍了，有空的话，自己可以去品尝这种美妙的味道，感受那奇美的境界。

书让人展开无限遐想，书让人开阔眼界；书让人丰富知识……让我们一起读书，一起来享受这无限之乐吧。

星期六，我们全班同学在家长和老师的带领下在府前广场开展了“倡导绿色生活，争当环保卫士”主题活动。

主持人宣布活动开始后，激动人心的国歌声响起，我的心久久不能平静，立志一定要好好学习，把祖国建设的更强大。随后在老师的带领下，我们用自备的垃圾袋把广场草坪上、角落里的树叶、垃圾清理得干干净净。虽然我们个个小手很脏，但是心里却是乐开了花，因为广场变得更漂亮了！

我很喜欢这次活动，因为它让我明白了保护环境要从我做起，从捡垃圾做起，这样周围的环境才能变得更美丽！

从我识字开始。我就喜欢上了看书，在我看的书里，有《三国演义》《红楼梦》《西游记》......但是我最喜欢的的还是《爱的教育》这本书。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的。它是一部风靡全国，感人肺腑的作品。书中以小学生的口吻，记述了一百多个动人的故事。故事中的主人公是一个刚上四年级的小男孩，名叫安利柯;品学兼优，担任班长的是德罗西;柴店主人的儿子，学习刻苦，就连干活也在默记功课的是柯莱蒂......他们都具有高尚的质量。书中写出了他们对祖国和人民，父母和兄弟，老师和同学之间深厚而真挚的爱。

《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱。这本书把爱比喻成了很多的东西，但我想“爱是什么”是永远不会有明确的答案的，因为爱是没有限制的，小到同学朋友之间友好的交谈;老师对学生的鼓励;父母对孩子无微不至的关爱。大到捐献人体器官，献血，帮助希望工程......一个人要从小学会关爱他人。看到小同学摔倒了，要连忙去把他扶起来;看到有人遇到困难，要及时给予他们帮助;看到老人上公共汽车，要主动让座;在家里看到父母和长辈，在学校看到校长和老师，都要主动问好。爱使我们的生活变得充满欢乐，使我们天天快乐......

如果有人问我：“你最喜欢哪一本书啊？”我会毫不疑问地回答他：“是吴承恩的《西游记》。”

我九岁时，看到电视上正播出《西游记》的电视剧，因为别的台都在放新闻，所以我只能看西游记。看着看着我就觉得很有意思，就去书店买了一本少儿版的《西游记》。我在读《西游记》时会有很多不认识的字，我会把这些字写在一个本子上，等我读完了再在字典上找这些字。就这样我的汉语水平就逐渐提高了。说起来我还真要感谢《西游记》呢，因为它不仅让我度过了很多快乐的时光，还能提高我的汉语水平，真是一举两得。

在书中我最喜欢孙悟空，因为他虽然毛手毛脚，但他勇敢，嫉恶如仇。他的第一位师傅是菩提祖师，学会筋头云和七十二变的孙悟空大闹龙宫获得如意金箍棒，又大闹地府勾去生死簿。后被天庭招安，玉皇大帝封弼马温。因瞧不起这个职位就大闹天宫，打败十万天兵天将，但被如来打败被压在五指山下五百年。后来拜唐僧为师，帮助他度过九九八十一难，取得真经后被封为斗战胜佛。

希望你有时间也能读读这本书。

导语：“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”、“勿以恶小而为之”、“把纪律挺在前面”……电视专题片经《不变的步伐》播出正如一石激起千层浪，孝昌全县在组织收看《不变的步伐》电视专题片后，采取各种形式，进行“守纪律、讲规矩“宣传，提高党员干部拒腐防变能力。

“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”、“勿以恶小而为之”、“把纪律挺在前面”……电视专题片经《不变的步伐》播出正如一石激起千层浪，在孝昌县立刻引发了孝昌全县上下党员干部的热烈讨论。

孝昌县纪委监察局决定以此为契机，在全县举办《不变的步伐》学思践悟征文比赛活动，旨在在强化舆论引导，在全县营造“守纪律、讲规矩“的浓厚氛围。

征文范围是孝昌境内，对象是具有一定书写能力的党员干部其群众。比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。征稿时间截止2月底，投稿邮箱xcjwdfsh@126.com。

稿件要求观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

征文题目不限、题材不限、体裁不限，写人、写事、写物、记叙文、议论文、日记、书信、散文、诗歌、小说等作品均可参赛。

该县还要求全县各级各部门，在组织收看《不变的步伐》电视专题片后，采取各种形式，进行“守纪律、讲规矩“宣传，提高党员干部拒腐防变能力。利用周四学习日和夜学时间，集中全体干部职工谈观后感，单位主要负责人带头署名撰写心得体会文章，在单位或者系统内部开展观后感征文活动，并择优上报1-3篇体会到县纪委统一参评征文比赛。

书丰富了我们的知识;书开阔了我们的视野;书启迪了我们的思维。

现代社会，书和我们的学习、工作、生活密不可分。我们应该从小养成爱读书、爱惜书的好习惯。我也特别喜爱读课外书，我家有许多书籍，其中，我最喜欢的一本书是《海伦·凯勒》，这本书真实、感人。这本书记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒，因病在一岁多时而丧失了视觉和听力，这是常人不可想象的，但是海伦·凯勒并没有向命运低头。在父母、沙利文老师的关怀、帮助下，海伦克服重重困难，学会了英语、德语等五种语言，最后，她以优异的成绩考上了哈佛大学拉德克利女子学院，在大学里，她如饥似渴地学习，后来成为一位著名的作家。20世纪，50年代，在老师的帮助下，她前往叙利亚、黎巴嫩及非洲一些国家，积极宣传盲人福利事业，为残疾人事业做出了杰出的贡献。

一个盲聋女作家，靠着惊人的毅力和顽强的精神，谱写了一曲自强不息的生命赞歌!

人的一生，不可能总是一帆风顺的。苦难给一般人带来的是叹息、伤心、沉沦，但对于生活的强者来说，苦难是一笔财富，他们坚强的面对困难，笑对人生，执着追求，取得了事业的成功，活出了生命的价值!古今中外，多少艺术家、文学家、科学家……在坎坷不平的道路上，他们目标专一，持之以恒，战胜了一个个艰难险阻，取得了事业的成功，推动了人类的发展，社会的进步!平时，我一遇到一点困难就喜欢哭，其实，这是软弱的表现，我今后一定勇敢地面对困难，以海伦·凯勒为榜样，勤学好问，勇于创新，将来成为国家的栋梁之材!

海伦·凯勒，她对生活、人民无限热爱。她自强不息、锐意进取的精神，将成为我前进的动力!“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书是人类的精神是食粮;书使我们的良师益友;书是改造灵魂的工程师。同学们，热爱书吧!学会和书交朋友，你的学业将会走向成功;你的天地会更加宽广;你的人生将会更加辉煌!

书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花……

小学五年来我读了许多书，其中我最喜欢的就是《绿山墙的安妮》这本书了。这本书主要讲了一个独特女孩——安妮的成长故事，安妮，一个十一岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。安妮的内心充满阳光，她对生活和大自然中的一切始终保持一颗热爱与感激之心。她拥有两种极其宝贵的财富：一是对生活的景气干，二是乐观丰富的想象力。对于安妮来说，每一天都是新的开始，每一天都有新的期望，生活在她的想象和努力中变得丰富多彩，她给绿山墙农舍和整个亚芬里村庄带来无尽的欢乐和朝阳般的气息。

这本书中安妮活泼可爱，她一生经历了许多坎坷，但她毫不惧怕，乐观地面对困难，从不退缩。她的想象力丰富的惊人，时不时就跌入幻想的世界中：她幻想自己有一头漂亮的黑头发；幻想自己穿着白纱衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险；幻想大自然有水神、树神，甚至有鬼……她还不断地闯祸曾对嘲笑她长着红头发的林德太太发脾气，用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特，在一次茶会中误把知心朋友戴安娜灌醉，因为争强好胜从房顶上摔下来，为了漂亮错把头发染成绿色……她的故事让人忍俊不禁，却又不得不对她另眼相看。

我之所以喜欢这本书，是因为这本书充满朝气，充满正能量，能使人学到许多东西，比如在安妮身上就能学到很多：热爱生活、勇于担当、知错就改……

《绿山墙的安妮》就是这样一本书，他俘获了无数孩子和大人的心，相信每个人都能从安妮身上找到自己的影子。

书，古往今来有许多人被誉为‘书法家’、文学家等一系列文学上出名的人物，包括莎士比亚说的；‘书是全世界的营养品’还有高尔基说；‘书籍是人类进步的阶梯’。但是我喜欢的书是《水浒传》因为我喜欢这部古典名着中的及时雨宋江的那种仗义疏财和九纹龙史进的路见不平，拔刀相助的精神。

还有花和尚鲁智深的神奇故事有倒拔垂杨留大闹五台山。在这108位英雄好汉中，我最欣赏的就是豹子头林冲因为他在受到高俅设置的圈套后，自己心里非常清楚，这次就算去打官司也不可能赢的，毕竟那时元末明初的时代，皇帝昏庸无能，而在民间更是贪官挡道，民不聊生。还有鲁智深大闹野猪林，在野猪林救了林冲，从这里可以看出鲁智深是一个有勇有谋、粗中有细的人。

朱珂欣

书是清凉甘甜的泉水，只有喝下它才会从中取得丰富的营养；书是一扇智慧的窗户，只有打开它才能看见外面的世界；书是知识的马车，只有坐上它，才能了解更多的知识。因为书有这些优点，我才迷恋它！

一次，朝霞的第一缕光射入窗户中，我拿起一本书目不转睛的看着。我弟弟来了，开心的说：“姐，我们去玩吧！你把密码告诉我嘛！”我只是瞟了他一眼，又开始看书。“吃饭了！”妈妈说。我不敢，爸爸揪着我的耳朵，一把抢过书来，我立马像狮子一般扑过去，我们打了“七七四十九个回合”和没有分出胜负，我累了，便走开了。

一次，我悄悄把书带上床去看，一直到十点，妈妈发现灯还是亮着，于是走了进来，不管三七二十一，抢过书走了。

书是人类进不的阶梯，高尔基说的对，有了书，就有了知识，有了知识，就能改变世界。