在感恩中成长阅读题答案【合集20篇】

【篇一：在阅读中成长】

我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读《小学语文阅读》，喜欢读《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……

“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。从古诗文中我还懂得了许多道理。《三字经》中“人不学，不知义”使我知道了学习的重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才；“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。

《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。这个故事告诉我，不管做什么事都应该认真、勤奋，并且要有耐心、恒心；《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人；《小费》使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。

在《学苑创造》、《我们爱科学》里，我知道了许多科学知识。飞太空没有航天服不行；为什么有些植物淹不死；动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针；古堡里为什么没有蜘蛛网；变色龙为啥换“衣裳”；老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。

读《简快作文》，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。

“读书使人明理，读书使人长智”。我真希望自己能在阅读中不断成长。

【篇二：在阅读中成长】

我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。

在荒无人烟的小岛上，我看见了炎热的太阳，无情地烤着干裂的大地；我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五；我看见了牛羊，在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明，令我赞不绝口。我学会了自强。

我又来到了梁山泊中，我结识了我行我素的鲁智深，满腔热血的李逵，沉着冷静的宋江，足智多谋的无用，勇猛无比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

我在阿尔卑斯雪山上，看见花的河流带走冬的悲伤；看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界，用心聆听世界的美好。

我又来到了北京，打上了黄包车，我看透了祥子的内心，亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程；我也看见了社会的黑暗，人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

我又去了俄国，看到了阿廖沙悲惨的生活，两个舅舅手足相残的冷酷，蛮横不讲理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景，趋向死亡的国家，19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福，

在贾府里，我看穿了人与人之间的勾心斗角，宝玉黛玉之间缠绵的爱意，揭示了封建社会的黑暗，深宅大院中一个个魔鬼。

我独驾小舟来到了小人国，和格里夫一起所向披靡并肩作战，看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

在神秘的海洋中，尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量，未来的希望。有梦就有希望！

在冰心的窗前，感受母爱如水，大爱无声的崇高与伟大。

我喜欢读书，做一个美梦，飞跃千年，穿行万载，用书的翅膀去飞翔。

我喜欢读书，在阅读中成长。

【篇三：在阅读中成长作文】

读一本书，其实就是用心灵去感悟：星空的灿烂、落英的缤纷、月的朦胧。读书，就是一种享受。

无聊时，有空时，我都会在书架上挑剔的选书。每当我开启书的扉页，仿佛有一股微风抚摸着我，让我感受到了温暖。

夜晚，坐在窗边，望着空中的繁星围绕在皎洁的月当中，我总会想起——书！因此，我便会迫不及待地拿起一本让人感到温馨的书。静静地，探索其中奥秘，思考着一个又一个问题。直到月亮已经升到屋后，我才发觉，自己已经不知不觉地看了很久，我揉了揉惺忪的双眼，合上书，恋恋不舍地把书放回书架。

在读书的过程当中，我在和李白、杜甫、等诗人吟诗作对；和鲁迅、巴金一起谈论文章；和高尔基一起谈天说地；与雨果共谈人间冷暖；与牛顿、哥白尼、伽利略探索宇宙与大自然的奥秘。

白天，坐在草地上，看着蚂蚁忙碌奔波，我会想：是什么让它们如此勤快？看着故事书中的人物，我不为感到惊叹：恶毒的人，我会与书中的人一起唾骂他；善良的人，我会赞叹他；顽强的人，我会不由自主地佩服他，看着看着，又着魔了！

自从书来到我的世界，我的世界变得五彩缤纷：美丽的流星雨流过我的心胸；奇异的昆虫王国在不断变化；可爱的动物在草地上奔跑，在天空中翱翔，在水中游来游去；植物们在微风中微微点头，向我们招手！

书，你是如此神奇！我相信，你会一直伴我成长，永远、永远……

【篇四：在阅读中成长】

书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。而我，就在读书中成长。

书每天都和我相伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我，床头总少不了漫画书和故事书，故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易，让我永远记得要珍惜现在的美好时光。

随着年龄的增长，我上学，识字了。于是不满足于漫画书，开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案；我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情；《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级，我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天，而写出来的作文不但语句不通，而且错别字一大堆。所以，只要听到“作文”两个字，我的头就开始发涨。但是，书，你出现在我面前，告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开，犹如神来之笔，你让我的作文越写越好，经常受到老师的表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在我面前，你告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。这时，我再也不会骄傲了。

书，谢谢你！是你让我快乐地成长。

【篇五：在阅读中成长】

我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。

在荒无人烟的小岛上，我看见了炎热的太阳，无情地烤着干裂的大地；我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五；我看见了牛羊，在篱墙内幸福地晒太阳。鲁宾逊的勇敢与聪明，令我赞不绝口。我学会了自强。

我又来到了梁山泊中，我结识了我行我素的鲁智深，满腔热血的李逵，沉着冷静的宋江，足智多谋的无用，勇猛无比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学会了义气。

我在阿尔卑斯雪山上，看见花的河流带走冬的悲伤；看见可爱的小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界，用心聆听世界的美好。

我又来到了北京，打上了黄包车，我看透了祥子的内心，亲眼证实了一个人是如何从满腔理想到一个行尸走肉的过程；我也看见了社会的黑暗，人与人之间的相残。我学会了不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。

我又去了俄国，看到了阿廖沙悲惨的生活，两个舅舅手足相残的冷酷，蛮横不讲理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的场景，趋向死亡的国家，19世纪末俄国社会的画卷。我学会了要珍惜现在的幸福，在贾府里，我看穿了人与人之间的勾心斗角，宝玉黛玉之间缠绵的爱意，揭示了封建社会的黑暗，深宅大院中一个个魔鬼。

我独驾小舟来到了小人国，和格里夫一起所向披靡并肩作战，看穿了大臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。

在神秘的海洋中，尼摩船长的一个个梦想见证了科学的力量，未来的希望。有梦就有希望！

在冰心的窗前，感受母爱如水，大爱无声的崇高与伟大。

我喜欢读书，做一个美梦，飞跃千年，穿行万载，用书的翅膀去飞翔。

我喜欢读书，在阅读中成长。

【篇六：在阅读中成长】

“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书可以让我的思想得到升华，可以让我的知识得到提高，可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长。

书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时，书就帮助我解决它；当我在理解上有错误时，书就帮助我去分析、去理解；当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难；当我……

书就像伴我一生的挚友。小时侯，我读的是图画书，在图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时刻刻都在我的脑海中浮现。

等我长大了点儿，我开始读有文字和汉语拼音的书，即使我不会读那些字，我也会拼拼音，这些书，让在那时的我知道了中国了一些文字，原来，中国的字是那么的奇妙。

升入了小学，书就让我知道了做人的道理，让我明白了做人要做一个“大写的人”，还让我知道了中国古代的一些令人赞赏或令人愤怒的事。

升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广，书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。书，就是这么的神奇。

书就像是我的一个永远的老师。读上几本名着，我就知道原来一些作家也不是天生写作的材料，而是一天一天练出来的；读上几则寓言，我就知道一些动物的习性；读上几片美文，我就知道要学习文中优美的语句，这样才能令人感觉身临其境……

“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话”，是啊，读书也要有选择，要选择一些对我们有益的书来读，我就喜欢度一些优美的文章，一些名着等，这样才能让我健康的成长。

朋友们，请捧出你们身边的书，好好的让它伴你成长吧！

【篇七：在阅读中成长】

从小我就爱阅读，因为书可以带领我走进一个又一个如幻的神秘世界，它有一种无法抗拒的吸引力。那时，我就像一块干燥的海绵，源源不断从书籍中汲取新鲜而丰富的知识。

记得我刚步入幼儿园时，就接触到了我人生的第一本书，我怀着好奇的心情似懂非懂地浏览了一遍只有图和一点插字的《三毛流浪记》然后问父母那些插字的意思，才大概了解了本书的内容。由于当时年纪太小，想法幼稚就只是觉得三毛十分可怜，很同情他，甚至想买点礼物送给他，虽然现在知道那是不可能的，可这本书已经在我心中播下了善良的种子。

上初中以后，经老师推荐，又品尝了一本名著《钢铁是怎样炼成的》。经过一个多星期的细嚼慢咽，它已成为我的腹中之物，但并未被完全消化。读完后，我沉思了许久，面对着为身体残疾但意志却如钢铁一般的战士，我惭愧地低下了头，他似乎抚摸着我的头说；“孩子，努力去拼吧！你以后的路还很长，不要敬佩我，我只是为了理想而奋斗，并不伟大，加油吧！”现在，我的人生道路上竖立起了一块指路牌，腹中之物也以彻底消化尽了。

还有许多书也让我明白了一些深刻的道理：读了《三字经》，我知道了学习的重要；读了《悯农》，我知道了粮食的可贵，我们要珍惜粮食；读了《学苑创造》，我领悟到了科学的神秘与伟大；读了《卖火柴的小女孩》，我知道了我们要把握好现在的幸福生活……

读书是我们生活中必不可少的。不读书，我们就不会有那么多知识；不读书，我们就失去了一种兴趣；不读书，我们就会变得贫乏。读书，让我快乐的成长；读书，让人们更加成熟；读书，让人类走向成功！让我们读书吧，闻一闻书的芬芳，一起去书的海洋！

【篇八：在阅读中成长】

无论是京腔琼韵还是真草篆隶，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是经典名著还是大众俗语，无不在阅读中得到融汇，无不在阅读中得到彰显和离析。没有阅读，便没有睿智，深邃。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑。周口店的泥沙，河姆渡的烟云，半坡村的幽邃，大汶口的风霜，这是股胎于荒野的奇迹。秦砖汉瓦锻造了你的刚强，楚辞汉赋澄澈了你的心灵，唐诗宋词涤荡了你的灵魂，元曲明清小说华丽了你的外表，长江黄河疏通了你的命脉……我曾与马致远一同伤感“夕阳西下，断肠人在天涯”的孤寂愁苦；与李商隐一起啧叹“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的离愁别恨；与晏殊一道叹惋“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的韵华易逝；与杜牧一起感叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。

在阅读中成长，我欣赏到了大自然的美丽，溪水浮虑，白云悠悠，田田摇曳一塘爽然夏色；芳草萋萋，榆阴剪剪，万木匆匆，青柳勾勒一季绚烂斑斓，蝶恋花丛，蜂迷津渡，鹰击长空，剪辑云霞绯色；喜马拉雅之雄奇，雅鲁藏布之蜿蜒，珠穆朗玛之圣洁，汇集成一曲千回百转的交响曲。我的心已是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的崴蕤叠翠，眷恋“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的幽雅闲适，动情于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静谧悠然；瞻仰“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的松柏风标；顷心“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚焉然。我绮思朝曦暮晕，遐想缒缱，恋慕流岚虹霓，谛听百鸟啁啾，赏悦流觞曲水，赌物椰林向晚，沉浸大自然的的怀抱，任驿动的思绪驰骋在姹紫嫣红、草长莺飞的原野。

在阅读中成长，我领悟到了诗歌的绚烂。读了“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”就会领悟出“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸怀与豪迈气魄；读了“海日生残夜，江春入旧年”就会悟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的新旧更替的道理与积极乐观的精神；读了“青山萦绕疑无路，忽见千帆隐映来”同样会悟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的异曲同工之妙……一声“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的呐喊，激发了多少有为的自信；一段“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”的诉说，升华了多少爱国的气节；一腔“老翼伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的激情，激励了多少执着的追求；一番“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。正入万山圈子里，一闪放过一山拦”的启迪教诲，启迪了多少聪颖的心志。

在阅读中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到了大自然的旖旒，领悟了诗歌的绚丽；在阅读中成长，我斩断了我灵魂的劣根，澄澈了心灵的龌龊，冲破了思维的藩篱；在阅读中成长，我拥有长袖宽带的飘逸，风流倜傥的洒脱，雄伟阔达的豪迈。

古人曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。对于这句话，我深有体会。

上一年级的时候，我认识的字还不多，但已经开始了阅读。那时读的都是一些简短的注音童话故事，故事虽然很短，却让我很着迷，小心眼里装的都是那些童话小人物，像小黄狗、小花猫、骗人的狐狸、凶恶的大灰狼等等。到了二年级我就开始读整本的童话故事了，《安徒生童话》《格林童话》是我最喜欢的童话书，书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。书中一个个故事也教会了我做人的道理。《皇帝的新装》让我明白了爱听好话是多么害人的一件事，《丑小鸭》让我明白了只有不放弃才能证明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……

看完了短篇看长篇，经过爸爸地推荐，我开始看长篇童话。《绿野仙踪》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我上天下地，游历于各种境界里，精彩的故事看得我如醉如痴，常常是爸爸妈妈催了很多遍吃饭了，我还是钻在书里出不来，被爸妈一顿臭骂!当然最让我喜欢的人物还是郑渊洁笔下的皮皮鲁，他善良、聪明、仗义，什么有趣的事都被他碰到了。

渐渐的，随着年龄的增长，知识的积累，我看的书也越来越杂，什么方面的都看，有介绍百科知识图文并茂的《少儿百科全书》，有介绍历史的《上下五千年》，有我国著名的四大名著，有世界上比较著名的儿童小说，像《夏洛的网》《窗边的小豆豆》《爱德华岛的安妮》《假如给我三天光明》等。这些书籍开阔了我的视野，丰富了我的知识，同时也培养了我的爱心。

大量的阅读对我的写作起到了很大的帮助作用。那些优秀的童话作品丰富了我的想象力，我的大脑里常常也会迸出灵感的火花，编织出属于自己的童话，爸爸就鼓励我把它们写下来，于是我有了自己的童话作品，虽然它们还很稚嫩，但它们记录着我思想飞翔的痕迹。那些科普类历史类的书籍增长了我的知识，让我在写作时少犯常识性的错误。阅读让我接触并且积累到了许多课本上还没出现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手，下笔如有神。

寒来暑往，转眼间书籍陪伴我已经四个年头了，阅读让我受益匪浅。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯!在以后的成长岁月里，书籍依然是我最亲密的朋友和老师，她将始终伴随着我的人生!

拿破伦有句名言：“真正的征服，唯一不令人遗憾的征服，就是对于无知的征服。”而征服无知的武器就是读书。读书是精神王国的探索，读书是历史长河的徜徉，读书是智慧的开启，读书是心灵的洗涤。从我们睁开好奇的双眼那天开始，书籍就像良师益友、山中清泉那样陪伴着我们成长。

还在我呀呀学语时，书就悄悄地来到我的身边。那憨态憨态可掬的巧虎、调皮聪明的一休哥、美丽善良的美人鱼，陪伴我一天天长大，教会我如何与人相处、与人分享。一张张汉字卡片、一本本连环画，慢慢把我带进了书的海洋。我的书柜里从童话故事到名人自传，我的时间轴从二次世界大战穿越到春秋战国，我的视野从中国走到世界。我和书中的人物一起成长、一起喜悦、一起烦恼。书带我跨越了时代，让我知道了战争与和平，让学会了辨别丑陋与善良。书和书中的人物、情节、警句、快乐、悲伤、憧憬、思考就这样无影随形地陪在我的左右。

尤其是当我读完《平凡的世界》后，仿佛一下子就长大了很多。这本小说讲述了农民出生的两个兄弟，孙少安、孙少平在逆境中成长的故事。书中的孙少安虽然因贫穷而放弃了学业，但却仍然对生活充满了信心和乐观，经历了重重磨难，带领着全村人奔向小康。他弟弟孙少平的人生就是因为书，让他变得和其他农民子弟不一样。是书把他从沉重的生活中拉出来，使他的精神不致被劳动压的麻木不仁。通过不断地读书，他认识到，只有一个人对世界了解得更广大，对人生看得更深刻，他才可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解。书中的田晓霞虽然是干部子女，可是她热爱读书、拥有理想、充满生活的激情，用自己的生命挽救了落水儿童。

我深深地被他们打动了，他们每个人都不平凡，每个人身上都有着崇高的精神。每个人都用自己有限的生命创造了无限的价值。虽然时代在进步，我们的生活质量不断提高。但物质上的幸福是短暂的，想要获得永远的快乐，就应该有自己的梦想和思想。这就是一本好书的力量。整个阅读的过程，就像一次次深刻的心灵对话。他们不断在我耳边叮咛：热爱生活！追求美好！保持一颗善良的心……

书就这样陪着一路成长、一路学习。我对于书籍的感情，就像宋代诗人尤褒的赞语那样：饥读之以当肉，寒读之以当袭，贫贱读之以当友朋，寂寞读之以当金石琴瑟也。我在书中看到不同的风景，我在书中读到不同的精彩。书把世界呈现在我面前，让我不安于现状，让我不做一叶障目的井底之蛙！时光荏苒，书将会和我一生相伴！

“感恩”？当我第一次听见“感恩”这个词时，有些疑惑不解。爸爸说：“感恩是一面耀眼的红旗。”妈妈说：“感恩是普照天下的太阳。”我还是不太明白。不过，在成长的过程中，我好像懂到了感恩是什么。原来感恩是一朵朵的蒲公英，它在耀眼的红旗下随风飘扬；它在阳光的普照下茁壮成长；在手牵手的土壤中生根发芽。

记得那时我还小，独自走在回家的路上，被路边的水池吸引了。我便蹲在池子边上，观看水池中的鱼。看着水中鱼儿尽情的游动，就好像一个个小舞者在尽情地翩翩起舞；又如同在游乐场里边嬉戏、打闹的孩子；犹如繁华的街市上，疯狂抢购商品的妈妈们。鱼儿在水中不停的旋转、跳跃，闹得水池的水花乱溅。当水花打在我的脸上，我才猛然醒悟，我是要回家的。

微黄的夕阳打在我的身上，暖暖的。我不得不回去了，不然爸爸妈妈该着急了。正准备起身回去，我的身体却被什么东西一撞，我的身子已经倾斜，我想我就要成为水中的鱼儿，溅起更大的水花了。这时，一双小而有力量的手，抓住了我。

惊魂未定的我，还没来得及道谢，一个美丽动听的声音，飘进了我的耳朵。“你没事吧？”转身，一个漂亮的姐姐就在我的面前。我赶紧说到：“没事，谢谢姐姐。”“没事就好，以后记住不要在水边出神啦，多危险啊！”我赶紧点头。

此时，夕阳由微黄变成了微红，就是夕阳红吧。夕阳的余晖照在了一朵野花上，很美。此时的姐姐，在夕阳的辉映下，显得格外的美。晚风徐徐地拂来阵阵的野花的幽香，使人心旷神怡，便觉夕阳无限好，衬得人更美。陌生的姐姐已经远去，但她动听的话语却时时在我的耳旁响起。就像晚风吹来的花香，沁人心脾，令人难忘。

姐姐的话语，就如迎风的蒲公英，随风飘扬，飘向我心里的每一个角落生根发芽。心中的那一朵蒲公英，一定会开满在我成长的路上。

人的一生，不外如是从婴儿哇哇落地开始，经历过岁月，成为童稚的小孩，青涩的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精炼的中年，最后步入迟暮的老年。这个过程，看似平淡无

奇，却有着让人无法忘怀的人和事。

成长，一个让自己逐步走向高处的过程。过客匆匆，宛如昙花一现般逝去。但总有那么一些人，为你指明方向，照亮人生；总有那么一些人，伸出臂膀，遮风挡雨……然而，成长之中，你的心里早已埋下了种子，伴随着成长，萌芽生长，我们也渐渐意识到了它的存在，那便是——感恩。

鲜花感恩雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空任它搏击，鱼儿感恩江河让它畅游……万物心中皆有感恩，或许是种子埋得太深，没有被自己察觉，但只要你心怀那份情，种子便很快会萌芽。

在我成长的道路上，父母扮演者双重角色。当我哇哇落地，第一眼看见给予我生命，又含辛茹苦抚养我长大，视我如生命的他们，便知道了他们对我的爱。因为我，他们时而喜悦，时而忧虑，时而困惑，甚至有时生气而出手，我也曾无知的为此抱怨。但后来我慢慢学会了“享受”，因为我明白了，他们的一言一行，无不倾注着对我深沉而无私的爱。

在我生病时，是他们对我无微不至的照顾；在我烦恼时，是他们敞开心扉，陪我一起走过黑暗的日子；在我失败时，是他们给予我希望，放飞我的梦想！

他们把我从一个咿呀学语的孩童抚养长大，教我做人的道理，每次他们的谆谆教诲，我都铭记于心。

时光荏苒，岁月如梭。转眼一成为“大孩子”的我，在那美好的时光中，感受到了平凡中的美丽对每一次记忆都感恩于心，永远珍藏。

人或许本就心存感恩，在你的念想之中，那粒种子能否发芽，决定于你对爱的理解。父母，在这发芽生长的过程中，是极其重要的一部分，他们呵护着那块稚嫩的心田，用他们的心血慢慢浇灌，用无私的爱培养着。但父母并非这其中的唯一，人生历程中，许许多多的过客，似乎也在心田的幼芽上，用爱关怀，留下深刻的烙印，即便是那一面之缘，举手之劳，也诠释着人与人之间的博爱，尽管只是一面之缘，尽管只是过客。

人生很漫长，很复杂。人心也是如此，不过，每个人的内心中都有一份真诚，若别人以真诚相对，你便用真诚相待，那便是感恩了。

细细品味走过的点点滴滴，我发现平淡的生活总会散发出迷人的光彩，照耀在心田的绿芽之上，渐渐长出花苞，含蓄地等待着绽放。享受生活，回报生活，在成长之中，学会感恩，让感恩之花，开在成长的路上。

爸爸爱好看书报，每天下班回家，连家务也不做，就捧起书津津有味地读起来。有时甚至忘记了吃饭，妈妈生气的叫他“书呆子”。

回顾上二年级时，每当我看到爸爸看书这样入迷，以为读书很好玩，也曾经拿来看看，可是一捧起书我就头疼。可能是我和书没缘吧。刚开始看一些童话、作文选，现在看起了《小学生十万个为什么》、《成语故事》、《百科全书》……一有空我就和爸爸“泡”在书堆中，跟着他遨游知识的海洋。

自从我迷上了读书后，知识增长了许多。记得我刚上幼儿园时，看到蓝蓝的天空中有飞机在飞行。飞机为什么能飞?会不会掉下来?在我脑子里打下了一个个问号。现在我读了书以后，才用科学的答案解开了这个谜。

书啊，是你给我丰富的知识，是你使我懂得了真、善、美、假、恶、丑。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话真是千真万确的啊!

欧阳菲菲的专辑《烈火》中有这样一首歌：感恩的心，歌词是：“感恩的心，感谢有你，让我一生永远做我自己，花开花落，我会珍惜……"

我要感恩我的父母。是父母给了我生命，从我呱呱坠地的那一刻起，爸爸妈妈没有一直陪伴在我身边，以前我很不懂事不知道父母的辛苦，也经常责怪爸爸妈妈怎么那么久都没有回来看我呀？直到现在我才明白父母给予了我那么多，我却不以为然。现在我要感谢爸爸妈妈一路走来对我的扶持，对我的爱，关心，帮助。

我要感恩老师。俗话说的好：“老师是一位辛勤的园丁，哺育了一颗有一颗的幼苗，当我第一次走进学校的大门，走到教室，我当时在想，初中的老师对待学生一定很凶，然而并不是这样的，我上数学课时老是走神，一节课讲完了有很多题都做不来，数学老师就把我叫到办公室叫我坐在她旁边，她问我哪道题做不来她给我讲。久而久之我和老师也熟悉了，一些不懂的问题也可以问她，老师总是鼓励我，我的成绩也在一点一点的进步，我要感谢老师对我的谆谆教诲和对我的关心和鼓励。

我还要感谢同学。我们在每一个阶段都有不同的的同学，有困难的时候他会陪你一起哭，一起想办法；当你遇到挫折时，同学会鼓励你，陪你一起走过这些重岩叠嶂，我要感谢同学的一路陪伴，陪伴我走过风风雨雨。

我还要感谢“敌人”。有一句话说得好“没有对手，哪来前进的动力。”我是一个平凡的学生，起初我的成绩并不好，但是我一想到别人都在努力，我也要比别人更加努力，绝对不能让对手给打败了，因此我要感谢敌人，是你让我拥有了前进的动力。

因此我要感恩在我成长道路上出现的每一个人，是他们成就了我健康快乐地成长，是他们让我的人生变得丰富多彩，我要永怀感恩之心，对他们说声：“谢谢你！”

在成长的过程中，总有人给予你帮助，让你在绝望中有了希望。学会感恩，学成长。感恩同学的帮助、感恩朋友的鼓励、感恩亲人的陪伴……感恩所有给与我帮助。

记得有一次，我们全家到动物园里去玩。当时的我对于陌生的地方充满好奇，看到各种各样的动物，很是兴奋。我在动物园里跑来跑去，东瞧瞧，西看看。要不是妈妈牵着我，我的神早就飞走了。

我们在动物园看了老虎，因为是第一次看，所以特别高兴，久久不想离开。当我再次回头时爸爸妈妈早就不见了身影。这时我变开始哭了，我无心在看旁边的动物，在动物园里边走边哭的找妈妈。我走不动就坐在椅子上哭，不知过了多久，有一位姐姐走到了我的身边，抚摸着我的头轻声问我：“小朋友，你是不是和家人走散了？”见我不说话，她便再说：“好啦！别哭了，我带你去找妈妈。”

那位姐姐抱着我给我买东西吃。让我的心气平静后，到播音室为我找妈妈而那给时候我已经睡着了，当我再次醒来时候，我已经回到了家。之后就再也没有见过那位姐姐。

一位陌生人，在我最伤心的时候给了我帮助，让我感受到了温暖。那位姐姐给我的帮助是温暖的充满阳光的。

在成长的过程中，总会遇到困难，但总会有人给予你帮助，让你从困难中走出来。感恩在成长中帮助过我们的人。

感恩是中华民族的传统美德。古人曾说“百善孝为先”，意思是说，要做善事必须先从孝敬父母做起。而我在小时候，就觉得父母照顾我们是应该的。在家里我就是“小公主”，我要怎样就怎样。

就在上个学期，我们学校开展了“学会感恩、与爱同行”的主题教育活动，教我们要学会感恩，回报那些帮助过我们的人。首先，我们就要感恩父母。老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是回家以后给父母、长辈倒杯水、捶捶背等。还要帮家长做一些力所能及的事。

一放学回家，我就迫不及待地放下书包。我要爷爷、奶奶坐下，我照着从电视里学来的方法，有模有样地给爷爷、奶奶捶背。后来又给他们倒了一杯茶。他们的脸上露出了欣慰的笑容，夸我是懂事的乖孙女。我的心里喜滋滋的。

放暑假了，我去了武汉，因为爸爸、妈妈都在那里打工。我在那边早上起来后都会为爸爸、妈妈煮一些绿豆汤，我还会把西瓜放在冰箱里冷藏一会儿，然后切成块，端去给他们吃。他们下班以后，我就给他们泡茶、捶背。妈妈每天总是一个人去筛沙，每次回来都汗流浃背，我看着妈妈弱小的身躯，我想起了妈妈平时对我的关心、呵护，所以我决定帮妈妈筛沙。正当妈妈又一次准备去筛沙时，我叫住了妈妈，对妈妈说：“妈妈，我要去帮您筛沙。”妈妈很惊讶，问我：“啊，你确定吗？筛沙可是很累的！”我坚定地说：“嗯，我确定，我决心帮您”。之后，我便跟着妈妈去了，在筛沙的过程中，我也流了很多汗，而且汗已经浸湿了我的衣服，但我仍然坚持着。筛沙虽然很累，但我却很开心。而妈妈既心疼却又流露出了欣慰的笑容。

同学们，我们应该学会感恩，学会从小事做起，长大以后才能回报社会，回报帮助过我们的人。我们每一个人都应该孝敬长辈、感恩父母。让我们在感恩中成长吧！

有一句话让我感受至深。 “先做读书人，然后谈教育。”中国是一个崇尚读书的伟大国度，现代教育赋予“师者”新的内涵，它是带有一种文化升值的文化成长。在学生心目中，老师应当是文化的代言人，是文化的传播者，认为我们拥有文化。而事实上，扪心自问，我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以，教师作为崇尚读书这个伟大国度中的特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，让读书成为我们教师的一种职业习惯。

书将为我们打开一扇扇新的未知世界的窗户。因为书籍可穿越时空，思接千载，视通万里，是延续文化的中介，是传承文明的桥梁。在这个意义上说，每一个充实而有意义的人生，应该是伴随着读书而发展。一本好书就是尘世间的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径，每一次细细的品读，就是一次心灵的远行。常言说得好“室无诗书使人鲁”，是讲不读书的人会变得粗俗;又说“腹有诗书气自华”，是说饱读诗书就会有不凡的气质。如果读书蔚然成风，那么文明和高雅就会相继而至。

读书不单是获取信息、增长知识的手段，更是现代人之为人的基本生存方式和生命组成部分。教师的阅读不能仅囿于自己的教学领域，而要博览群书，拓展视野，尽可能广泛涉猎历史、哲学、美学甚至自然科学。也就是具有“面广点深、动态平衡”的T形结构，底蕴也好，学养也罢，皆出于此。要知道，教学实际是一个人内在文化素养的外化，不管有多好的现成的教案，不管是多高水平的名师，你不可能真正地克隆它，那不是你的。如果腹中空空，教学就只能是个空架子。“读教相长”，我们要通过读书，特别是读一些高层次的书，来提高我们的文化品位，如果真正“读书破万卷”的话，我们任何的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界。所以，让我们浸润在文化的滋养里，由内而外的散发光泽。在阳光的午后，在春雨绵绵的假日，在万籁俱寂的夜晚……与大师平等对话，与另一个自我赤诚相见。

古人云：“滴水之恩当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，只有拥有了一颗感恩的心，你才会觉得这个社会这个世界是充满希望充满爱的。

感恩，其实是无处不在的。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们多得多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢亲人，他们让你感受到世界的温暖;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢对手，他们令你不断进取努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。怀着感恩的心，是有礼貌是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物尚且知道感恩更何况我们作为万物之灵的人类呢?常怀感恩之心我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心便会给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手而且不求回报。

学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩是生活中的智慧，时常拥有感恩之情我们便会时刻有报恩之心。

感恩是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。

感恩是一团熊熊燃烧的火焰，给人带来无尽的光明。 Thanksgiving is a burning flame, which brings endless light.

感恩是一束灿烂耀眼的阳光，让人感受无尽的温暖。

感恩是一笔巨大无比的财富，使人享有无尽的荣华。

因为感恩，我们收获了亲情。从呱呱坠地到青春年少，父母含辛茹苦把我们拉扯大，他们付出了所有的精力和心血。岁月蹉跎，那乌黑亮丽的头发如今已藏着些许银丝，光洁秀美的容颜悄悄爬上皱纹，白皙柔嫩的双手磨出老茧。他们耗尽了毕生所有，我问自己拿什么去感恩他们?

因为感恩，我们收获了友情。朋友，是你人生道路上的同行者。痛苦时，他用双手拥抱你，给予你温暖;失意时，他用真心劝慰你，给予你勇气;开心时，他们用双眸凝视你，给予你微笑。他们的付出，让人间充满了爱的温馨。

因为感恩，我们收获了人生道路上的精彩。人生路漫漫，你常常会遇到挫折和不幸，却总有那么几个不相识的人向你伸出援手，让你渡过挫折之海，驶向光明的彼岸。因此，我们要感恩，感谢出现在我们生活中那些不相识的人们。

一位记者问美国著名的物理学家史蒂芬·霍金说，“您受遍人生的疾苦，最后只能在轮椅上度过余生，您认为您的生活的意义何在?”

霍金在键盘上艰难地敲出一行文字，“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”他的话让我们领悟到大爱的真谛。

我不知道那位记者当时是怎么想的，但我知道霍金的感恩情怀比天空更宽广;我不知霍金是如何做到感恩，但我知道他对人类的爱比海洋更深厚。他用毅力、知识和感恩竖起了一座历史的丰碑。

因为感恩，我们学会了生活;因为感恩，我们的生活将变得更加美好而精彩。

每当我走进书的世界，都会发现不一样的东西。是阅读，载着我登上知识的殿堂；是阅读帮我打开心灵的窗户；是阅读，成为了我心灵的寄托；是阅读，滋润我成长。

汉代学者刘向曾经说过一句话：“书犹药也，善读者也可医愚。”书就是一个全新的世界。从我识字起，便开始了与书为伴的生活，当我们希望阅读可以触动我们的灵魂与心灵时，我们就读书。

通过阅读，我学到了很多知识。在《红楼梦》中，我可以看到贾、王、史、薛四大家族的兴衰血泪史；在《上下五千年》中，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化；在外国文学作品中，我可以感受到西方国家文化的自由、平等、博爱；在《论语》中，我可以看到儒家文化的“仁”和“礼”的璀璨精髓；在《唐诗三百首》中，我可以欣赏到李白的潇洒与清高。书籍就这样，能让我观天理，知古今，想未来。

通过阅读，让我可以很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，书籍提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神；当我失败的时候，书籍让我明白“失败乃成功之母”的内涵；当我失意、徘徊不前的时候，书籍让我拥有了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟；当我思想懒惰的时候，书籍告诉我“莫等闲，白了少年头”。书籍告诉我，在人生的道路上，不仅有光明大道，还有羊肠小路。在书籍的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。

我认为读一本好书就是与一个高尚的灵魂对话，古人也曾赞美过这样的好处，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，只要你能饱读诗书一切问题都不成问题。书籍对于我，它拥有不一般的地位。它不仅让我明白了这世间为人处世的道理，还让我的写作水平有了很大的提高。它是我最棒的良师，最好的益友！

阅读已经成为我人生中必不可缺的一件事，阅读会使我拥有更多的知识与收获，令我懂得生命的意义，让我快快乐乐地成长，使我变得聪明，开阔眼界。

是阅读，一直陪伴着我，滋润我成长！

“感恩的心，感谢有你,伴我-生……”每当这首《感恩的心》响起时，我眼前浮现的是你的笑脸，耳边萦绕的是你的声音，心里铭记的是你的指导，脑子里回想的是你在一生中伴我的点点滴滴……

她是我的班主任，和我的小学老师不一样，她对我们并不过分严厉，有时还会耍耍小幽默，是我们哈哈大笑。那时候因为还没有融入到这个新的班级，但老师的热情让我感受到了一阵暖意。

开学第一天，我莫名其妙地别老师选为了班长。我十分担心我做的不好，她似乎看出了我的顾虑，笑着对我说：“我以前的学生也是女的，它可以管好，你也可以的。”说完还对我做了一个胜利的手势，我坚定地点了点头。

我性格内向，总不敢放开了去管那些爱说话的人，总是任着他们。而且他们几乎是三天一小打五天一大打，我也拦不住他们。

她找我谈话，说了换班长这件事。虽然我早有心理准备，但还是心头一颤，最后什么都没有说，回到了教室里。跟该名单贴出来了，一些男生幸灾乐祸地走到我旁边说：“你终于被撤了，前班长。”我心头一酸，正好要做眼保健操。说实话，那是我第一次喜欢上做眼保健操。感谢眼保健操保住

了我最后一点尊严，感谢它隐藏了我的懦弱。

老师放学后找到了我，我和她在校园里散步。她给了我一颗糖，当我把糖放进嘴里时，那酸味让我恨不得把它吐了，当含了一分钟过后就变甜了。她说：“人生就是先酸后甜的。失败并不是让你放弃还是更好地迎接成功。”我是个不服输的女孩，从那里跌倒就从那里站起来。我那时就决定我的要用我的成绩让那些嘲笑我的人刮目相看。谢谢你刘老师，你让我学会坚强。那时的我像一只破茧而出的蝴蝶。

那一次是校长来听课，但我不专心，老师让我读第五段我读错了。她又让我有感情地正确地读，可我总是读不好，她一遍又一遍地叫我读。同学们都在笑，我害羞极了……谢谢你刘老师，让我学会了坚持。那时候的我就想使刚学会飞翔的小鹰。

这件事过去太久了，我都忘了。有一天，她把我和一个男生叫过去了，给了我们一人一张广播站播音员的表格，对我说：“你要好好向他学习朗读啊!”真不可思议啊!刘老师竟然为了让我练习朗诵把名额让给我了。谢谢你刘老师，让我学会了进步，你时候的我就是一只勤劳的蜜蜂。

别后漫漫岁月，你的声音，总在我耳畔响起;你的身影，常在我脑海中浮现;你的教诲常驻我的心田……刘老师，是你让我学会了成长需要学会感恩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一说到感恩，人们都会想到父母的养育之情。而我感恩的是老师的教导之恩，俗话说：‘善之本在教，教之本在师。”所以，我们也应该感恩老师。

老师日日夜夜为我们备课、着想。一大清早，老师就来教室里收集上课的资料，然后整理，最后给我们讲课。老师在课堂上讲得眉飞色舞，引人入胜。可老师在背地里付出了多少汗水才能在课堂上讲成这样。还有就是作业，我们只要写一遍，而老师要批一个班的作业，有人说：“老师只是打个勾或是打叉，很简单嘛。”可是一个本子要批多少个勾或是叉呢。还有的同学一遍订正不好，还要订正，有的同学甚至几遍都订正不好，老师还要费心。每当我去吃饭或交本子时，都看到老师在那埋头批着作业。有的同学还不让老师省心，有的同学还存心跟老师作对，使老师的工作增加难度。老师还要为学习跟不上的同学进行辅导和家访，使老师的休息时间更少了。

“感恩的心，感谢有你。”我们时时刻刻都要记着老师对我们的教导之恩，时时刻刻都要存着感恩老师的心。如果将来我们有出息了，一定不要忘记老师的“恩”。

书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一条小船，带我登上知识的彼岸；书是一位老师，带领我走向新的人生道路。

从我上幼儿园开始，书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事，每次我听得不过瘾，只好自己找来书看。小时候我最爱看《安徒生童话》，但因为还小认识的字不多，所以得找几篇简单的看。长大了，我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性，让我感觉我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的动物们……阅读的感觉真是奇妙，读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。

记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》，我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过：“好的书籍是贵重的珍宝”，我抱着一大块钻石一般，迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了，书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久，我抬头一看闹钟，哇12点多了。我赶忙跑上楼，妈妈生气地望着我，我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说：“以后要看好时间”。

读书多好，它让我们增长知识，可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”

[小学作文阅读伴我成长

读书，是一个学习知识、认识世界的好窗口;是一个探索奥秘、破解难题的好途径、是一个打开知识之门的金钥匙;读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。对我来说，书是智慧的结晶。

记得还在孩时，每天晚上睡觉前，妈妈总是拿着书给我讲述好听的故事，听着听着就进入了甜蜜的梦乡，于是我对书有了初步的认识。两岁时，妈妈说每天下午我都要哭上一两个小时，唯一的“解药”就是书，非得用书来哄我才行，是不是有点夸张呀!是书改善了我的坏习惯、短处……

五六岁时，我学会了自己阅读了，每天晚上，我把自己关在房间里，躺在床上，看得津津有味，任凭谁怎么呼唤，我都不会答应的，俗话说：不动笔墨不读书。所以我每次都要把优美的段落、好词佳句都画上横线。有感悟的地方，也会情不自禁的在旁边做批注。

鲁迅说过;“用别人喝咖啡的时间来做工作。”而我是用别人玩耍的时间来阅读。

我逐渐长大，变成了一名“小作家”，其实我的师父是书，是它毫不保留的把知识都传授给了我，谢谢!

聊聊我和书的故事吧!平时我总爱花钱，父母给我的零花钱，我总是一分不留的把它花掉，我从没有想过这是他们的辛勤汗水换来的。自从和书交朋友，我明白了父母赚钱不容易，生我养我付出了很多，所以在生活中应该感恩父母!不会和人盲目攀比，要根据自己的需要去合理购物，每当我十分想得到一件东西时，我会先考虑一周，和父母商量，而不会和父母赌气。为此爸妈夸我长大了!

读书吧!朋友们，书，是知识的海洋，带领我们探索奥秘;书，是幸福的天堂，让我们从中懂得了怎样感恩父母、长辈、家人;书，互动、交流的天地，把自己的心里话都大声地喊出来吧……让我们和书一块行走、一起成长!

父爱如山，母爱如海。母爱与父爱相比，母爱如涓涓细流，浸人心脾，父爱是威严的，感恩的花儿，开在成长的路上。

——题记

回忆往事，酸甜苦辣。小学到初一，我对父母也总是忽略了事，父母对我的学习非常重视，可我……

直到上了初二，心，才会慢慢感受到一种莫名的痛，难道是良心的谴责吗？如今，慢慢也感受到了朋友们的虚情假意，真想发泄心情，这时我想到了家人，想到他们这么多年来对我的爱，我却视而不见。如果我说我现在好好学习，感恩父母晚了吗？此时此刻，我真的后悔了。如果能回去，让我能够弥补我的过错，我愿意付出一切。

人到了一定的成长，才会真真切切的感受到了人生的真谛。成长的路上，每个人有每个人的成长经历，友情的背叛、或老师的鼓励，或是朋友的倾诉。我那时被我最注重的友情狠狠的刺了一刀，难道？这么多年的友情，就说散就散了吗？就这样，初一我昏昏沉沉的渡完了一个学期。

古人说的好，滴水之恩，应当涌泉相报，感恩是一种生活态度，也是一种品德，可是，我们有些人感恩之心不断抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨，交到真心的朋友，却抱怨朋友不够义气，过上平淡安稳的日子，我们却抱怨不够富裕……

由于抱怨太多，我们失去了做人的原则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，从小老师指明我们的不足，老师教育我们做人，交给我们知识，在老师的培养下，我们学会了许多不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法。

但很多时候，父母的爱常像一杯浓茶，我默默的走着，我多期望有人能带着我奔跑，……父母但是，我却不知道他们已经老了，必须要靠我们去打造一片新未来，因为，感恩犹如花，开在成长的路上。

梦是神奇的，是斑斓的，是甜蜜的。人们在追逐它的过程中痛并快乐着，完成千古绝唱《史记》是司马迁的梦；卧薪尝胆，能够复兴国家是越王勾践的梦；考上理想的学府，回报父母与老师，是我们成长的梦。

他愿如菊般淡然，归隐于山林之中。高洁的他，怎能于浊溪同流。有一天，他在梦中看见自己向往已久的桃花源，树影叠叠，花香阵阵，但梦醒之后，只剩于草庐。于是，他挥笔而就，写下了不朽的《桃花源记》，可梦中就是梦啊！几千年后，当我们看见傲立山野一人，手持一束白菊，悠悠的望着南山，身影渐稀渐远。陶渊明实现了文人的归隐。

他带着统一全国的梦想，奋然起兵，在诸侯中占有一席之地。站在竭石上向远处眺望，真是满眼风光，仿佛天地都被纳入怀中。最后，他成功了，用自己独有的方式在史书上留下了浓重的一笔。为成就统一霸业，实现梦想，曹操一生拼搏……

而我还在天真，烂漫的儿时，我就常常偎依在妈妈的怀抱里，听她讲述一个个美妙的故事，我曾为《卖火柴的小女孩》黯然神伤，为《美人鱼》而落泪如珠，为《丑小鸭》而愤懑不已，从那时起，我的心中便萌发了一个念头，如果我也能写出这么神奇的故事该多好，这是我的梦。

后来，随着年龄的增长,《青春之歌》《海底两万里》成为我的伴侣，便手不释卷，并为我的作家梦奋斗着。

现在我更加醉心于写作，相信有一天，我会实现我的作家梦。在追逐梦的过程中慢慢成长，思想越发成熟，这就是追梦，这就是成长。只有在成长中坚持付出，梦才会成真，只有在现实中做一个追梦的人，才不会将一生错过。

[阅读中有成长的梦初中生作文

书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。

是的，就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。

记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。

书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩部分，于是就随口答应了。作文

过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦!”我迅速按掉开关，打开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了!不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎么搞的，我出门时不是交代你了吗?知道这有多危险吗?……”妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”!

关于我跟阅读的故事那真是讲上三天三夜也讲不完啊，书给了我太多太多。作文

书籍伴我成长。阅读中我领略大千世界的风采，或喜或悲，我一样热爱着它。阅读带给我快乐，它将是我一辈子最好的朋友。就算会有一些小麻烦，我一样不会放弃阅读。它给我的那种快乐，是最美好的快乐。

感恩是人生应该具备的良好品质，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”别人对我们的帮助和付出，我们一定要谨记在心，懂得感激。因为感动，世界才多了感恩。蓦然回首，才发现，最深的感动来自最初的回忆——父母的爱。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。

仍然记得，六年级的时候，天空才泛起鱼肚白，父亲便会早早地起来，为我做一碗热气腾腾的面。晶莹黄亮的玉条飞花溅玉地落入鲜美的排骨汤，无上的美味诱惑着我的食欲，我垂涎三尺，迫不及待地乱吞一气，以致浓浓的鲜汤溅到了衣服上也全然不顾。每至这时，母亲便会小声地嗔怪我，一面又笑吟吟地用手巾为我擦拭。鲜浓的香流满了嘴，滚滚地淌到胃里去，整个人都暖了起来。

后来，校门外的小吃多了起来，父亲精心煮出的面再也锁不住我的好奇心。我突然想到外面“尝尝鲜”，便以父亲的面吃腻了，时间太紧为借口，在外面随随便便地吃了早点。那再没有煮面的父亲，眼神中似乎有一丝莫名的失落。

校门口的小吃也不比父亲的面鲜美可口，可渐渐地习惯了，我也懒得去计较。直到到了期末考的那一天，父亲起得格外的早。我并没有因此而多加注意。当我像往常一样要出门时，父亲叫住了我，告诉我他为我煮了面。我没有说话，径直走到桌前，只想快点吃完上学。当我咽下第一口面时，双眼却再也离不开碗了。

面条丝滑爽口而不软糯，面汤醇香浓厚而不腻口。轻轻咬一口，外滑内筋，越嚼越香，令人回味无穷。我不禁惊呆了，父亲的手艺，什么时候变得这么好了?那热腾腾的面里，渗透着父亲的爱，响响地嚼着父亲精心炮制的面，心里暖融融的。

考完试后，我早早回到了家，父亲尚未下班，我便小心地煮了面，盛在碗里，等待着父亲。父亲风尘仆仆地回到家，从他的眼里，我看到惊喜溢出了眼角的沟沟壑壑，闪亮闪亮的，透亮晶莹。父亲欣喜地大口吃着面，像我当初一样。我也一同吃了起来，但面却远远不如父亲煮的好吃。

感恩父母，那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

一个孝顺的孩子不定能成为优秀的人才，但是能够成就伟大事业的人，一定是个知道如何孝顺父母的人。自私的人是不可能得到一切的。只有学会感恩，才会让你得到更加丰厚的回报，父母的爱，花开花落，我们一样会珍惜，会感恩，便又成长一路啊。