在感恩中成长阅读题答案(最新20篇)

阅读名著，使我增加了知识，拓宽了视野;阅读名著，陶冶了我的情操提高了我的语言能力;阅读名著，启迪了我的思想;让我受益匪浅;

说起名著，对我影响最大的当然是我国四大名著之一《西游记》。《西游记》不但是一本广为流传的名著，而且被搬上银幕，成为家喻户晓的电视剧、动画片，可我觉得书中的内容比电视上的剧情更加精彩。这本书是明朝的吴承恩写的，这本书以丰富瑰奇的想象描写了唐僧﹙唐三藏﹚、孙悟空、猪八戒、沙僧﹙沙和尚﹚师徒四人，在迢迢的取经路上勇斗妖魔鬼怪，战胜各种艰难险阻，经历了九九八十一难，才取得真经的故事。书中作者将师徒四人所经历的千难万险形象化成妖魔鬼怪所设置的九九八十一难，把动物幻想成一些精灵妖怪，生动形象地表现出了大自然的凶险、恶劣、无情，以降妖伏魔来歌颂了唐僧师徒四人不畏艰险、排除万难、战胜大自然的战斗精神。

《西游记》的妖魔鬼怪都是以狮、虎、豹、象、鼠等动物幻想出来的，而战胜这些妖怪的主角是猴、猪。故事情节充满了童话的色彩，想象新奇，出神入化，具有很强的现实感，也具有浓厚的神奇色彩，使我更想进一步了解《西游记》。

我读了名著《西游记》后,我非常喜欢书中的孙悟空，他乐观、机智、勇敢、坚定、神通广大，但有些浮躁，带着猴的野性，但他是神奇力量的化身。孙悟空有神性也有人性，他在取经的路上对师傅坚贞不一的师徒之情，就是他人性的最大表现，这让我非常感动，也是这本名著让我感受最深的一点。二师弟“天蓬元帅”猪八戒贪婪、懒惰、蠢笨、好色，但有时他也傻得可爱，所以也是这本名著必不可少的角色之一。三师弟“卷帘将军”沙僧和唐僧一样是以慈悲为怀之人，但沙僧并不像唐僧那样迂腐，他吃苦耐劳、任劳任怨、不计得失、忠于职守。

唐僧师徒四人各有各的特点，在生活中，我们应该学习孙悟空的乐观、机智、勇敢、坚定的精神;在学习中，我们应该像沙僧那样能吃苦耐劳，勤奋学习。

阅读名著，使我在成长的道路上有了更多的感悟;使我更进一步了解了中国的一些历史文化和人文地理知识;也使我积累了许多好词佳句;也让我从中感受到了生活的美好、父母的关爱……今后，在我成长的道路上，我更要孜孜不倦地读好书，好读书，多读书，在书的海洋中遨游，用书的知识来丰富自己精彩的人生。

每当想起感恩着两个字时，我的耳畔就会回荡起这句歌词：感恩的心，感谢有你……它告诉我，每一个人都要怀有一颗感恩的心。

还记得上四年级时，有一篇课文叫《捏不碎的鸡蛋》老师并没有死板板地教我们，反而让我们，按照他的要求自学课文。我们每个人脸上都洋溢着兴奋的表情，每个同学都埋下头去，一句一句揣摩其中含义，思考其中道理。讲台上，老师也露出久违的微笑。大半节课过去了，老师问大家明白了什么，我们不约而同地说出了道理，老师满意地笑了。就这样，老师一步一步认真仔细地教我们，把我们从幼稚带往成熟。她如同辛勤的园丁，每天在我们这些小苗前挥洒汗水；又似蜡烛，燃烧自己却照亮别人。每当我们齐心协力，取得优异成绩后，老师则会露出欣慰的笑。我心想，这也许是我们报答老师的最好方式吧。

还有一次，我们跟随老师来到聋哑学校，将自己没用的或者穿不下的衣服送给了聋哑同学。聋哑同学很是激动。有一个男同学很喜欢，红扑扑的脸蛋上写满了欢乐，他跑过来兴冲冲地对我说“谢谢你大姐姐，虽然我的眼睛看不见了，但我的心能够体会到你们对我的爱。”过了一会儿，我们班的同学为聋哑同学展示才艺，聋哑同学个个乐呵呵地，显得格外兴奋。这时，一个女同学自动走上台，对我们说“谢谢你们对我们如此关心，我要为你们唱一首歌……”我们一边拍手一边跟她一起唱。这美好的声音一直在校园上空回荡。

“感恩的心，感谢有你。”歌声再次回荡在耳畔。我们每一个人，都要怀有一颗感恩的心。学会感恩，让感恩伴我们成长。

1、每一盏熄灭的心灯后面，都有一个令人感伤的故事，而点亮那盏灯，有时候只需一句温暖的话语、一点微不足道的帮助。如果我们都不忘点亮身边的一盏心灯，世界将会充满希望和光明。

2、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。

3、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

4、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。

5、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

6、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。

7、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

阅读真的很美妙，它能够带给我们知识，带给我们力量，为我们认识这个色彩斑斓的世界打开一扇窗，让我们通过一个个或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，爱上书籍，爱上阅读。我叫雷欣橄，来自一年级433班，是一个有着5年“读龄”的小学生。

带领我走进阅读世界的第一位老师是我的妈妈，从我两岁开始，妈妈就给我讲宝宝睡前故事，那时的我虽然还听不懂，也会在妈妈温柔的讲述中安然入睡；长大一点，妈妈给我讲绘本故事，《我爸爸》、《我妈妈》里像超人一样厉害的爸爸妈妈、《巴巴爸爸和巴巴妈妈》里变化多端的巴巴爸爸一家，《三个强盗》里凶狠又善良的强盗、《超级飞侠》里总是有着不同任务的乐迪……他们就像是我的朋友一样，我能感受到他们的喜怒，收获到快乐！

来到幼儿园，我接触的书就更多了，学校有读书角，里面有各种各样的绘本图书，课堂上老师也会绘声绘色的给我们讲故事，有时还让我们角色扮演，不知不觉中我爱上了阅读，对书中那个五彩缤纷的世界充满了好奇~

现在，我是一个小学生了，在老师的精心教授下，我可以借助拼音读更多的书，了解更多的知识。通过阅读《国学》中的《弟子规》，让我懂得做人要孝敬、礼貌、规矩、诚信、勤劳；《我是正能量好学生》教会我，做一个正能量的好学生，就是要热爱祖国与人民、待人和善、热心助人、认真学习……

这就是我与阅读的故事，它陪伴我长大，带给我知识和能量，信念与追求。

在我们成长的路上，不乏晴空万里，阳光普照，但哪一缕阳光是最耀眼、最迷人的呢？也许是取得的一次优异成绩，也许是帮助一位老奶奶的瞬间，又或许是解开一道难题的喜悦……但是，我认为人生中最闪耀的光是始终怀有一颗感恩的心。

“感恩的心，感谢有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真谛。坚强、乐观、善良、同情、友爱……诸多的中华美德中，懂得感恩不可或缺。一个人，如果没有一颗感恩的心，那么纵然存在其他美德，也不会发扬光大、源远流长。若世人都怀有感恩之心，那么这世界将不再有穷山恶水，也不会黯淡无光，所有的事情都将从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”。心怀一颗感恩的心，抛弃所有怨恨和愤怒，摒弃所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，让自己的心灵充满光明，充斥温暖，用一颗感恩的心去对待周围的人和事，那么人生必将幸福满满！

落叶在空中盘旋，奔向大地的怀抱，那是树木对滋养它的土地母亲的感恩；波浪在大海中跳跃歌唱，那是大海对汇集向它的河流的感恩；小草挥舞着嫩绿的枝丫，那是对照耀它的太阳的感恩……要拥有一颗感恩的心，感恩父母，是他们赋予我们生命；感恩老师，是他们谆谆教导，用知识浇灌我们成长；感恩爱我们的人，是他们带来生活的快乐阳光；感恩鼓励我们的人，是他们让我们信心十足；感恩伤害过我们的人，是他们让我们吸取教训，更加自尊自强自立……

如果你是一朵花，就应该开在大地上，为大地母亲增光添彩；如果你是一滴雨，就应该落在干涸的地方，带去滋润和希望；如果你是一片云朵，就应该漂浮在广阔的蓝天中，谱写高低起伏的乐章。

有这样一个故事：一位穷苦的学生为了凑足学费，到处挨家挨户地推销自己贩卖的商品。同时为了节省每一分钱，他决定硬着头皮向人讨些食物饱腹。他敲开了一户人家的门，开门的是一位小女孩，他却一下失去了勇气，只要了杯开水喝。小女孩看出了他的饥饿，便又拿出面包递给他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了，非常感激地说：“谢谢你！我应该付多少钱？”小女孩笑着说：“不必了，我们还有食物，尽管吃吧。”多年以后，小女孩感染了一种罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说有一位医生医术高明，便赶紧带小女孩去接受治疗。在医生的全力救治和精心护理下，小女孩终于恢复了健康。出院那天，护士交给她一张医疗费用账单。她几乎没有勇气打开看，心想可能要一辈子辛苦工作才能付得起这笔医疗费用。可当她打开账单时，却看到上面写着“一杯开水和几片面包=所有的医疗费用。”时刻想着去帮助别人，感恩他人，就是在为自己积攒福报。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”即使只是对他人报以一个善意的微笑，一个鼓励的手势，你也许都会得到无以伦比的回报。如果世界上每个人都能像故事中的那位医生一样，懂得知恩图报，永怀感恩之心，就能战胜人生中的酸甜苦辣，让社会发光发彩！

现在，我们正处于人生中的黄金时代——青春期，作为肩负着中华文化传承重任的中学生，我们更应心怀一颗感恩之心，让心胸更宽阔。感恩的花，开在成长的路上，我们要从身边的每一件小事做起，永怀一颗感恩之心！

书籍，是人类进步地阶梯。

读书给了我酸甜苦辣，读书伴我成长。

读书给予我快乐，伴我成长。从书中，我可以穿越时空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上见到月球的奇异景象。从书中，我可以游名川大海，看人情世故。赏到那潜入深海两万里后的大海，观看那蒙古草原辽阔美景，认识那个狼的图腾。从书中，我可以漫游未来，探索宇宙，深入无人区……总之，书中快乐的我，是随心所欲地。读书给予我快乐，伴我成长。

读书也给我知识。书籍告诉了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作为。书籍让我明白了，在生活中处处有爱。有时，在杂志上读到的文章，还能在试卷里看到。这时，我就“发威”了。凭着读过了全文，小有思索过的经验，我总能够完成地又快又好。

读书教会我如何与家人相处。当我津津有味地在读一本自己喜欢的书时，家人却要我睡觉了。正读到精彩之处，我怎么会有睡意?一次，就是因为这样的一件小事，我与家人起了争执，最后我投降了。但这个事情过后，我明白了对任何事物都不要过于痴迷和家人对我的关爱之情。这何尝不是一种成长?

读书还给我自信，伴我成长。通过读书，我知道了一些历史典故和好词好句，使我受益颇多。最受益的要属写作了。不少同学惧怕写作，我曾经也无从下笔。但随着阅读量的增大，我能够自信地接纳写作了。在日常与同学们的聊天中，我也可以更自信地说出自己的观点。自信是人最宝贵的东西之一，是读书给了我自信，伴我成长。

但是在这个信息化的时代，人们的阅读量越来越少。我希望有更多的人去读书。因为，书籍不止是阶梯。书在我的成长过程中给了我酸甜苦辣，让我明白了许多道理，读书伴我成长。

感恩是一首诗，被无数人赞颂；感恩是一首歌，引千家吟唱。可谁又能真正体会诗人所处的境遇，真正领略歌曲中的内涵呢？感恩，不需要口头去传唱，去颂扬，它所期盼的是将一颗感恩的种子种在心里，用实际行动默默践行。

生活中不能缺少感恩，一个心中不存感恩的人，便是一个心胸狭隘的人。其实，生活中需要我们心存感恩的人无处不在，一双搀扶的大手、一个公交车上的起身让座，都值得我们去感恩。远到素不相识的陌生人，近到身边的父母，老师，同学们，只要我们拥有一颗发现美的心，就会成为这样的一个人。

说到感恩，大多数人第一个想到的都是母亲，与此同时，脑海中可能还会不约而同地浮现出一幅画面：下瓢泼大雨时，妈妈接自己的孩子回家，却只带了一把伞，便把自己的伞让给了孩子，自己却淋湿了。的确，现在的作文中，看见这样的故事早已司空见惯，但我却亲身经历了这样一件与之相似的事，给我带来了不同的感悟。

这件事发生在不久前，我刚刚升入初中。那天下午，窗外雨点拍击玻璃的声音格外清脆，与此同时，放学的铃声悠扬地传来，随着老师一声，“放学了，出去站排吧。”所有的同学都有井然有序秩序向外走去。而我却不在其中——我要为班级服务，打扫卫生。一会儿功夫，班级便恢复了原本的整洁。可是当我收拾好书包准备走的时候，却被眼前的景象惊呆了：窗外早已是倾盆大雨，雨点铿锵有力地砸击着窗玻璃，天空阴沉，雷声轰响，糟糕，我竟然没有带伞！可是，归心似箭，又怕妈妈在校外等的着急，我也只能硬着头皮，向教学楼外走去。

走出教学楼，来到校门口。这里的同学已是寥寥无几。雨越下越大，我也越来越冷，心里越来越急，“为什么妈妈还没有来接我呢”？这时，一名保安叔叔撑着伞走了过来，关切地问道：“你家长还没来接你呀？我陪你一起等吧。”说着，他便不容置疑地把伞撑了过来，为我遮雨。那时，我浑身早已湿透，哪里说得出拒绝的话。

大约5分钟后，校门外终于现出了妈妈的身影，我向妈妈跑去，回身时，我不经意的一瞥，发现保安叔叔身子早已湿透。走了不远，我又忍不住回头看去，他的伞下又出现了另一个同学的身影……

这名保安叔叔与我素昧平生，却愿意无私地帮助我。对于他来说，这可能是他的职责，一件微不足道的小事；可是对于我，虽然大雨中忘记说出那一声谢谢，但是一颗感恩的种子从此种在了我的心里，当晚入睡时，他的身影一直在我心中久久萦绕……

如今，我已是一名初中生了，成长的道路上，始终不忘伸出援助之手，帮助身边的每个人。感恩如同一束花，只在大爱之人心中驻足，赠人玫瑰，手留余香。让我们成长的道路上开满感恩的花朵，那么，花香将永驻心田！

世上有一个美丽的词汇叫母亲，有一份伟大的爱叫母爱。是母亲遮挡的前程的风雨，使我们在人生的征途上一帆风顺;是母爱支撑了我们弱小的心灵，使我们茁壮成长。面对这世上伟大而又坚强的母亲，我们应当懂得感恩。感恩她为我们准备香喷喷的一日三餐;感恩她为我们洗出亮丽而又洁白的衣服;感恩她十几年来不为回报的付出，不为索取的泪水。

时刻怀着感恩的心，当你在过着快乐的生日派对时，你们是否还会想起十几年前的今天是母亲的分娩受难日;时刻怀着感恩的心，当五月第二个星期天的母亲节，当十一月第四个星期四的感恩节，你们是否还拿着那朵美丽的康乃馨，准备一句来自心底的话语送给慈母，给予她一个心灵的慰问。现在，我相信在座的有些同学心里会想：“我们不要这种形式上的表达。”然而我想说的事：“一个小小的形式，一句简短的言语，能让母亲心情愉悦，内心感动，何乐而不为呢?”

目前，我们处于一个不敢表达爱的时代，有时是靠着节日的氛围才敢“名正言顺”地说：“妈妈，我爱你。”而我呢，也借着节日的氛围为母亲准备了一份性价比较低的礼物。但送到母亲的手中时，我看到了母亲欣慰的笑容，感动的泪光。我当时就觉得我创造出了这世上最大值的快乐。当然，每回忆起这件事，心中依旧甜蜜，愉悦。

其实，是感恩让我学会了很多东西。让我在感恩母亲那无私的爱中渐渐成长。使我体会到了母亲的辛苦，让我学会了多干点家务活能减轻母亲的负担，考个好成绩能让母亲少操点心。

回归感恩，快乐，成长这三者的关系中来，刚开始拿起这个主题是，我第一个反应就是这三者是递进关系。然而，经过这篇演讲稿的写实，我知道了，其实这三者是属于因果关系的——因为感恩，所以快乐;因为感恩，所以成长。

说到这里，又有同学有疑问了：“难道就只有感恩才会有快乐吗?难道就只有感恩才会有成长吗?”我只能这么说了：赠人玫瑰，手留余香。只有感恩，才会让你在以后的某个时刻想起后，依然感觉到快乐，这才是真正的快乐;只有感恩，才会让你的心灵接受到幸福的洗礼，回报的温暖，这才是真正的成长。

在感恩中享受快乐，在感恩中努力成长，让自己的心灵因为感恩更加的透澈，清明!

我感恩，我成长。

女孩终究是女孩——天*哭。像我，尽管已经是个初中生了，可是，当我的“哭神经”一旦触动时，我的泪水就像开了闸的水奔流不息，一发不可收拾，并且自己哭时自己会不觉得害羞，我坚信“哭出来总比憋在心里要好!”

一转眼，眼泪已伴我走过了十三个漫长岁月，它使尚未成熟的我体验了人生，感受了纯真!

懊悔的泪。“叮呤呤”清脆的铃声响起，语文老师抱着一大叠刚刚考过的单元测试卷，走进了教室，我的心跳急剧加快，怀里像揣了只兔子，揣揣不安。我的上帝，我到底考了多少分啊?我还在这浮想联翩，那边，老师已经开始发试卷了。一张卷子发到我面前，我定眼一看“80”我看了一次又一次。可只有这么点分数。我的心一沉，泪水顿时模糊了我的眼睛，一刹那间，后悔，懊恼，难过一齐涌上心头。谁叫我平时总骄傲自大，不努力呢?考出这样的成绩只能怪自己!懊悔的泪一次又一次地在脸颊上流了下来……

同情的泪。上完补习课后，我跑到面包店里买了几个面包来“充饥”。这时，一只身上都是被人打过的痕迹的小狗跑到我眼前，好象很久都没有吃东西了，好可怜哦!我的眼泪有刷刷地流了下来。我把手中的面包喂给小狗，虽然我没吃上，但我却感到一种欣慰!

或许，眼泪在很多人心中是微不足道的，但它在我的生活中却有着特殊的意义……晶莹的泪水就像一面镜子，照出我美好的一面，又像一把大扫帚，扫去我的缺点和错误。眼泪告诉我，我已经一天天在成长，一天天走向成熟!

在我们成长的青春岁月里，如果没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它们，我们需要让感恩伴随成长。

“起床上学了”“文具盒没拿”“眼睛离远点”在我的耳边，总是回荡着唠唠叨叨的声音。

妈妈的花式唠叨声从早到晚，每时每刻都在耳边回响。所以，只要听到那熟悉的唠叨声，我就不胜其烦，忍不住地堵住双耳，冲妈妈吼道：“哎呀，烦死了!”相信有不少地同学和我有着同样的感受，受尽了“折磨”。

但是，慢慢地，你会发现每天早上类似于“快起床”的声音会准时在屋子里回响，妈妈自然也是第一个起床的，忙着早饭，等我们这赖床的“懒虫”慢吞吞地从床上爬起来吃早饭时，妈妈一刻不停地又去整理床铺。妈妈这么辛苦，不就是担心我们迟到吗?

当我们为了看电视，玩游戏，死皮赖脸的缠着妈妈一遍又一遍地问“行不行”时，妈妈总会没完没了地说：“看电视对眼睛不好，沉迷在游戏中，成绩会下降。”其实，这些我们心知肚明，妈妈还这样唠叨，不是为了我们着想吗?

当我们的作业繁多而耽误吃饭时间时，妈妈总会唠叨说：“你正在长身体，不吃饭怎么行，以后长不高咋办?”并把“精华”都盛到我的小碗中，而她那空荡的大碗中只有一点白米饭。妈妈把最好的留给我们，不是为了我们好吗?

当我们犯错误，在那里哭的稀里哗啦时，妈妈总会一边递过纸巾，一遍厉声呵斥道：“给你说过多少次，你还犯，就你这样遇到事就哭，长大了怎么办?”妈妈四号不安慰我们，不是为了让我们逐渐坚强起来了吗?

从我们来到世界上的第一秒起，妈妈的唠叨声就陪伴着我们。陪我们经历欢笑、痛苦、悲伤和泪水。

我由衷地感谢妈妈，感谢妈妈的唠叨声。“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母为我们付出的汪洋大海。他们为我们倾注了大量的心血与精力，而我们又何曾体会他们的劳累，察觉那悄然而生的丝丝银发，条条皱纹?

人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。英国作家尤艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来”一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。

记得小时候，一个人在家时，就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界，也忘怀了自己。

“读好书，读书好，好读书。”好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么那么的辽阔，无边无际，我便从小就养成了读书的习惯。

《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称“三百千”，是三部影响大而流行广的启蒙读物。明代理学家吕坤曾说过：“初入社学八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读《千字文》以明义理。

读完《三字经》后，我觉得它真是中国古代历史文化的宝贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容包含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，使我受益匪浅，所以说熟读《三字经》可知天下事。

读完《百家姓》后，我了解到它是一篇关于中文姓氏的文章。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是它能够流传千百年的一个重要因素。

读了《千字文》之后，我知道了它是以儒学理论为纲，让我懂得了诸多常识，并用四字韵语写出，后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。《千字文》在中国文化史上也有独特地位，是历代各流派书法家进行书法创作的重要载体。隋唐以后，凡著名书法家均有不同书体的《千字文》作品传世。它那优美的文笔，华丽的辞藻，是其他任何一部童蒙读物都无法望其项背的。

书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。在阅读中，我收获了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。

俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野;还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。

阅读，在迷途中为我指引方向。阅读伴随我成长，带领我走向成功的彼岸。让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中，体验阅读的乐趣，记录下我们成长的足迹，让阅读伴我们成长吧!

1、感激是扇没有上锁的门，不需要钥匙便能打开。

2、百年轮回千年等，他世不做陌路人。物事人非性已改，依旧不泯养鱼恩。

3、心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。

4、让感激的射线延伸到浩瀚的苍穹，在人们的心中留下一道永恒的记忆。

5、为他人弯腰，拾起善意的心情;为他人着想，换来真切的感激。

6、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。

7、感恩的心是由无数次伸手感化而成，伸出你的手，感化别人的心。

鲜花感谢雨露，是因为它滋润了鲜花干涸的心灵；而我感谢你，是因为你给我无微不至的关怀。

在小的时候，感恩是一个很抽象的名词，只知道那是一种很舒服的感觉，像是在寒冷的夜晚中喝的一口热汤，从头到脚都是暖洋洋的。

老师曾经给我讲过一个故事：一位富翁慕名前往一家野外的餐馆吃穿山甲，她特地选了一只最大的。店员像往常一样，将穿山甲重重的摔在地上，让她张开肚皮，可这只穿山甲，就是不张开。店员恼羞成怒狠狠地将穿山甲扔了出去，。穿山甲终于慢慢的张开了肚皮，但眼前的一幕却让人惊呆了：在这只穿山甲的肚皮上，有着一只粉红色的小穿山甲正在妈妈的肚皮上寻找什么，真是可怜啊，刚出生就没有了母亲！

相对于这只小小的穿山甲，我就是那么幸运了。记得在六年级上半学期时，一直有一个梦想就是要考上绵外，为了这一目标，我拼命的学习——教辅资料都可以堆成小山了，各种各样的辅导班，每一天都要折腾到晚上八九点。但是作业一个字没有碰。如果你在夜晚中发现一道白色的，微弱的光线，那不用说，一定是台灯下的我正在奋笔疾书，这时候您会端上一碗热腾腾的奶茶，对我说：“趁着喝，写作业不用着急，妈妈一直陪着你。”每一次我看见您，在台灯下强撑着随时都有可能掉下去的眼皮，哈欠一个接着一个，每一次当我让你去睡觉，您都会说没事不困。记得有一次我困的实在撑不住了，趴在书桌上睡了你将我扶上了床，轻轻盖好被子，才来收拾我乱的不成样子的书房，差不多一两点钟才回到自己的房间休息，。明天六点闹钟又将你从睡梦中拉醒，和月亮一起为我准备早餐，日复一日，年复一年。您的头发中悄悄多出来几个跟十分显眼的白发，身子也越来越瘦了。而我，也越长越高了。

不要在失去时才懂得珍惜，不要在离别时才后悔莫及。让我们学会感恩，从现在做起！

有人说：“要想让语文成绩好，必须多做题目”我可不这么认为。试卷做的再多有什么用？做成书呆子可不得了，语文是必须灵活运用才能学好的。就比如说背书，死记硬背行吗？当然不行，背书要抓住课文的特点背诵才行。那怎么样才能提高语文成绩呢？我告诉你一个妙招：“阅读”。

静静的坐在书桌前，捧起自己心爱的书本，再来一曲小歌，这多么美妙啊！我读书可以读到废寝忘食。记得有一次，我在家里看《追踪小绿人》一看就是四五个小时，当我放下书的时候，一个上午都过去了。

还有一次我在家里看课外书，不知是书写得好还是我看的太入迷，我竟然和书说起话来了，我哥听我嘻嘻哈哈的，就问我：“你在和谁说话呢？”听我没反应，就走过来看看，不看不知道，一看牙笑掉，可是怎么也没想到我竟然是在和书讲话呢！

当然，我读书也是有收获的，就从图书馆说起吧。我喜爱大自然，所以我看的都是些《十万个为什么》《奇妙自然》《大千世界之探索自然》等等。我从花为什么是五颜六色的到骆驼的细胞，学会了学许多东西。到了家里，我自然就是书虫了；从《格林童话》到《女巫》家里的书都被我翻遍了。还有古诗我也喜欢，从床前明月光到明月几时有，我从古诗中体会、学会的东西也很多。如果都写下来的话家里都变成“诗乡乐园”啦！

阅读是一种享受，我希望这份享受不是我个人的，而是大家都能拥有的。让阅读与我同行，让阅读伴我成长！

[阅读伴我成长初中作文

她,是一个陌生人;她,是富有爱心的;她,是帮助我的人…在一个星期日，我准备去看望外婆.好不容易挤上了车，车子一开，售票员开始喊买票了.我忽然想起妈妈给

我的钱还在桌上,这可怎么办呢?我心急如焚,心就像十五个掉桶打水-七上八下."去哪里?”"商校.”"1元”售票员把手伸向了我.我假装从口袋里拿钱,然后又假装疑惑地说:"奇怪了,我的钱呢?刚才还在口袋里,现在怎么…”“我不管,没动带钱,下车!”我的余光可以看到所有人都盯着我看,我顿时三伏天穿棉袄-里外发烧。就在我束手无策，准备下车的时候,有位阿姨突然高声喊道;“我帮她付!”顿时，我的心就像有了新的希望一样,转身过去,看到一位阿姨正对我甜甜的笑着。阿姨亲切地对我说:"以后可不能粗心大意呦!”"谢谢,到了外婆家,我一定还钱给您!”阿姨又一次笑了。到了外婆家,准备拿钱给她,可车早跑了。我虽不知她的名字,但她的身影在的脑海久久不能消失。1元钱虽不算什么,但它充满爱,充满着无私奉献的爱!

在成长的路上，有多少人在默默地帮助着你，呵护着你，教育着你。正因有了他们，我们成长的路上，才会可能一帆风顺，没有那么多的荆棘与坎坷。

在家里，因为有了父母，我们衣食无忧，他们的呵护，成了我们的避风港，他们的一句“天冷了，穿暖点”让我们的心灵倍感温暖，他们的一句“怎么了”让我们受伤的小心灵得到安慰。因为有了他们，我们快快乐乐的像盛夏树阴底下的一只猫咪。

在学校，我们有老师、同学，因为有了他们，我们的成长更加丰富多彩，因为有了他们，我懂得了同学之间要互帮互助，懂得了怎样做人做事，怎样交流和沟通。

初一时，我有幸认识了一位老师——李老师，他就是我的数学老师兼班主任，他和蔼而严肃，（唉，不知用啥词了，如果再写，就突显不出李老师的朴实了）他认真而负责，其实，最重要的是我们知道李老师对我们发自内心的好，而非表象和做作。

有一次，我与同桌矛盾，我想让班主任给我调座位，就去找他，与他谈话中，我禁不住哭了，他告诉我不要哭，哭是不能解决问题的。他了解前因后果后，并没有允许我调座位，因为他认为没有解决不了的问题，如果换座位，只会激化我们之间的矛盾。他给我分析说：“人与人之间相处总会产生矛盾，但如果自己能够思考、解决好矛盾，也会是一件好事，因为你知道以后该怎么做了，并提高了解决问题的能力。”

这一次，我洒下了泪水，因为有倾听者，不会向李清照“欲语泪先流”那么委屈。李老师是一位好倾听者，我想他的每一位学生都在李老师那黑洞洞的办公小屋里都流过滚烫的泪。

因为有了他，我们知道了要怎样处理人与人之间的关系，也找到了一位好倾听者。所以，我们也需要怀着一颗感恩的心来回报李老师、父母、同学，感谢李老师的教育之恩，父母的养育之恩，同学的帮助之恩。

成长，也需要感恩，感恩生你养你的父母，感恩那些曾经给你帮助的人们，感恩那些让你懂得道理的人，不是吗？

“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书可以让我的思想得到升华，可以让我的知识得到提高，可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长。

书就像是我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时，书就帮助我解决它;当我在理解上有错误时，书就帮助我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难;当我……

书就像伴我一生的挚友。小时侯，我读的是图画书，在图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时刻刻都在我的脑海中浮现。

等我长大了点儿，我开始读有文字和汉语拼音的书，即使我不会读那些字，我也会拼拼音，这些书，让在那时的我知道了中国了一些文字，原来，中国的字是那么的奇妙。

升入了小学，书就让我知道了做人的道理，让我明白了做人要做一个“大写的人”，还让我知道了中国古代的一些令人赞赏或令人愤怒的事。

升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广，书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。书，就是这么的神奇。

书就像是我的一个永远的老师。读上几本名着，我就知道原来一些作家也不是天生写作的材料，而是一天一天练出来的;读上几则寓言，我就知道一些动物的习性;读上几片美文，我就知道要学习文中优美的语句，这样才能令人感觉身临其境……

“读一本好书，就像在和一位高尚的人谈话”，是啊，读书也要有选择，要选择一些对我们有益的书来读，我就喜欢度一些优美的文章，一些名着等，这样才能让我健康的成长。

朋友们，请捧出你们身边的书，好好的让它伴你成长吧!

亲情，就像迷茫中的一块路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。

记得有一次，耳聋的爷爷在门口跟妈妈吵架，说：“我要去买菜”。妈妈说：“你不要去买菜，我去买”。爷爷说；“你买的菜、做的饭都不好吃，我要自己买菜做饭才好吃”。

还的一次，爷爷在磨钥匙，见妈妈来了，就说：“你们都不给我好钥匙，把最差的给我，这个钥匙都不能开门的，给我一个好钥匙”。妈妈说：“这钥匙都快被你磨坏了，还可以开门吗”？爷爷又叽哩呱啦地说了一大堆。妈妈劝不过来就把自己的钥匙换给了爷爷。

90岁的爷爷脾气很环，可妈妈还一直给爷爷买药、送饭、洗衣服、总是孝顺爷爷。我要向妈妈学习，成为一个孝顺的好孩子。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌，我总会想起我的老师——李宁。

李老师30岁左右，中等偏上身材，一张白皙的脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，显得格外漂亮，又显得那麽慈爱、善良。

李老师十分喜爱我们，把六一班看作是家，把我们看作是她的孩子，她注意因材施教，善于捕捉我们身上的闪光点，并及时表扬，很少批评我们。

作业本上那一句句叮嘱，一个个提醒，一声声激励的话语，无不凝聚着老师对我们的关心和热爱。

去年秋天，李老师选我朗诵诗歌，《中华颂》，我既兴奋，又有些忧虑，不由得问老师：“老师，我……我行吗?”李老师和蔼地说：“自信是成功的基石，只要拥有自信，你就可以成功。”望着老师的亲切又期待的目光，我想起了当初的承诺，一定要为班级争光。我便下定决心，要努力练习。老师让我欣赏徐涛、李慧敏的《中华颂》，又一句一句的教我读用不同的符号标出抑扬顿挫。诗词的缓急，都做了标注，在她的指导下，我有了很大的进步，由于其他原因《中华颂》没能朗诵成，尽管这样，我也要感谢我的老师，是她给了我信心和勇气。

三四年级时，我的字十分潦草，犹如一个圆圈，甚至还写成了连笔字。老师的课不仅上的好，而且书法也很棒，曾担任我们的写字老师，她在黑板上示范，一笔一笔的叫我们来练字，我就这样字就有了进步，最后，在衡水市儿童书法比赛上我获得了一个优秀奖，为班级争了光。我这成绩的取得，是和老师的耐心指导是分不开的，因此，我要感谢我的老师。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔……我要感谢我的老师，因为老师传授给我知识，让我健康成长。

还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。

家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。

……

因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。

亲情

天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢?

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报呢?是妈妈。

从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊!

从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗?

美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢?

妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你!

昨天便是五月的第二个星期天，那美丽的母亲节，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你!”

沐浴着书香，我开始慢慢拥有了成熟的心，我是一个在阅读中成长的孩子。

以色列人教育孩子读书，是在书上抹蜂蜜，以此告诫孩子书是好东西。而我的父母教育我阅读，也是很有一套方法的。小时候，我喜欢看动画片，爸爸妈妈知道了这事以后，给我买了许多绘本。当时的动画片用的都是“五毛钱特效”，自然比不绘本上那“风沙四起”、“电闪雷鸣”的效果了。时至今日，我的书柜上还放着一套绘本故事，那是我四五岁时最爱的书。

除此之外，爸爸妈妈在我读完书后，还会出“试卷”检测我看书用不用心。有一次，我看完《西游记》后，妈妈给我留了两道题，一道是唐僧念紧箍咒的内容，一道是蟠桃园里桃子的个数。这两道题我在书里左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，可就是找不到答案。不过，答案没找到，我倒几乎把整本《西游记》的剧情都背了个大概。爸爸妈妈经常出这种题，我在寻找那不存在的答案时，也真正把这些书读下去了。

到了大一点的时候，我开始尝试去扮演这些故事里的角色。各个角色的形象，都需要我用不同的声音、动作、神态和感情去演绎。而要演好这些角色，还是要靠读书，我把书读透了，也就自然而然地能演出理想的效果了。

在阅读中，我陶冶了我的情操，增长了不少见识，还提高了我的语言表达能力和我的写作水平。身为一个在阅读中成长的孩子，我感到由衷的幸运，因为我是一个“腹有诗书气自华”的人！