在感恩中成长阅读题答案精彩20篇

小草感恩大树为它遮风挡雨，大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它，大海感恩溪流为它增添神秘的色彩;小鸟感恩蓝天让它自由翱翔;蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机„„迈上时代的舞台，需要怀着一颗感恩的心。

春暖花开，秋风落叶，迈着成长的步伐，消磨了15个春秋。在我眼里，父亲似乎没多大地位，因为他总是那样来去匆匆，对我“莫闻莫问”。 出于成长心灵的需要，我总是尝试着读懂父亲的心，尝试着为他做些什么„„

我仍努力着，那天，缕缕白发，额头的条条皱纹映入我眼帘里，我似乎我所感触，于是提笔写下《我的父亲》。

秋风习面，月色皎洁。一天饭后，父亲无意间看到了我的本子，便习惯地拿起来。我的心高悬着，我不敢再望着父亲，因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢?

果然，在纸一页一页的翻换种，父亲的目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了，他的目光如饥似渴地扫射在自立行间，那紧皱的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的泪痕。

一遍，两遍，三遍„„他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。

歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文;生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心„„!

成长的岁月，需要感恩的心。

感恩的世界才会是繁花似锦，五彩缤纷。学会感恩，才会让我们贫瘠的田吐露芬芳，才会让我们残缺的灵魂，得到圆满与升华。——题记

搜寻我还可以依稀记起的回忆中，你孜孜不倦的谆谆教导仿佛占据了大半。

你好像生得一张严肃的面孔，不苟言笑，我和姐姐总是对你有一分畏惧心理。你的话语就是圣旨，不可抗拒，在我们心里留下了不可磨灭的印记。

也正是因为你如命令的教导，才让我和更为年长的姐姐，在人生的十字路口一次次地拐弯，选择，乃至大胆奔跑，都未曾后悔，也从未丢失过做人的原则，原因就是你挂在嘴边念念不忘的我们家代代相传的家训，“学会感恩做人”。感恩，即是做人最基本的，也是极其重要的品质。

我还记得每个节假日里，你总会不厌其烦地提醒我和姐姐给爷爷奶奶等长辈们打个电话，给老师和同学们发个短信。你的记性并不算好，总是会记大忘小，犯一些让人笑话的小错误，连妈妈也时常打趣你，说我遗传了你“丢三落四，忘七忘八”的毛病，可你却能清清楚楚地记得每一个特殊的日子。准时为亲人、为朋友送去贴心的祝福。哪怕是许久未曾联系过的，已然生疏的朋友，你也总会一个不落地送上关心与问候。

你告诫我，哪怕只是简短的寥寥数语，也能让别人知道，自己从未忘记过他们曾在我的人生道路上或多或少地帮助过我，鼓励过我，教导过我的恩情。正是因为有他们的不计奉还与回报的关爱，才让我不至于跌跌撞撞地一次次在人生的坎里面受伤，才让我能更加顺利地褪变，改掉过去的不完美，直至完善到现在这个处处被他人赞扬，称作得上“优秀”的自己。

做人不忘本，像树一样，一声不吭地把根深深扎地底，把树荫和凉爽献给曾经支撑起弱不禁风的它的土地和滋养岌岌可危时的它的雨露与自然。

淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。

父亲，这是你用行动和你恪守家训的品质所教给我和姐姐的。

你的一言一行，你的一举一动，你平日里在生活中不断堆砌起来的点滴细节和偶尔流露出的感情，都是你从小扎在我们心中学会感恩的根。

每一次接受了他人的帮助，我都不忘记面带微笑地说一声谢谢，我的一声感谢虽然轻微，可我知道，别人能够感受到我真诚的心。每一次下课铃响起，我都会站起来对讲台上不辞辛劳的老师深深鞠上一躬，我知道，老师一定能感受得到我发自肺腑的感激。

孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养，做一个栋梁之材，成为社会上不可或缺的一份子，用未来辉煌的成就去感恩生我养我的祖国母亲，这也是你对我和姐姐的期望。

我和姐姐并肩走在路上，轻轻一抬头，仿佛看到你正站在小桥流水前，朝我们欣然一笑。我们知道，你一直都在静静地注视着我和姐姐，胸腔里好似有一股暖洋洋的液体在淌过，心情瞬间就如清泉拍打在垒石上的舒畅。

父亲，我知道，你的爱与教导，还有感恩做人的家训都将伴我一路成长。

不知从什么时候开始，妈妈对我变得非常严格，我的生活，也变得索然无味。除了每天的一日三餐以外，几乎就只有睡觉和学习。我仿佛感到无数沉重的铁链锁住了我的灵魂，我的心也仿佛被冻住了一般。

事实上，我从来不知足。我常常抱怨家里的贫穷，向往着那些富有的人的生活。但在同时，我也深深地知道，想让家里走出贫穷，唯一的希望，就只有我了。

这让我感到压力很大，也很迷茫。直到这一天……

这是一个冬日的早晨，北风呼呼地吹着，乌云们在天空中开起了集会，水银柱降得很低，让人感到很寒冷、很压抑。我终于做完了作业，望着高高的天台，便决定到天台上去呼吸呼吸新鲜空气。天台既大又宽敞，站在这上面，几乎可以看见半个城市。我顿时舒服多了，但想到那些烦心事，心情还是有些烦闷。过了一会儿，休息够了，转过身，准备下楼，却闻到了一股淡淡的清香。“哪里传来的香味呢？”我心里暗暗想。我循着香味望去。啊！原来是一簇不知名的野花。可我又总觉得不对劲：这里是水泥做的天台，怎么会长出花来呢？我好奇地向他们的底部望去，眼前的景象让我大吃一惊。原来，这一簇花竟然生长在水泥缝中的那一点泥土里。也就是说，它们仅靠这一点水泥缝中的泥土，生根发芽，茁壮成长，度过了无数个日日夜夜，经历了无数次风吹雨打，最后竟在这毫无荫蔽的天台上，在这北风呼啸、万物凋零的冬天里，开出了一朵又一朵繁星般的小花！这使我不得不感慨万分，我陶醉在了这一簇小花的芬芳里，久久不肯离去。

一阵炒菜的香味唤醒了我，我知道，一定是妈妈下班回来了。我连忙跑下楼去，一看，果然是妈妈。“妈，你回来了！”我亲切地喊道。妈妈看到我，和往常一样一把抱住了我。温暖的阳光穿透了云层，照在了我的身上，我的心里，与妈妈的怀抱融为一体，默默地抚慰着我。我那颗早已冻结的心，在这爱的力量下彻底融化了。这一次拥抱，让我深深地体悟到，原来我是何等的幸福，原来，用感恩的心态去面对生活，是这样美好！

从此以后，我便以感恩的心态去面对生活，也因此热爱上了生活。

“百善孝为先”，我首先感恩的，是我的爸爸妈妈，想想看，他们为我付出得太多了。他们把我从小带到大，其间，我生病时他们要照顾我，我受伤时他们要安慰我。然后又要送我上幼儿园，上小学，到现在的初中，这可需要不少的精力和费用。然后还得为提高我的生活质量而努力工作。他们把一切都给了我，连他们的岁月，也在为我做事的过程中流逝了。

我还要感恩我的老师们，是他们，将知识传授给了我，他们为我付出了很多。有人说，老师像园丁，修剪掉了我们不听话的枝丫；也有人说，老师像红烛，燃烧了自己，为我们带来光明；也有人说，老师像方向标，默默地指引我们走向正确的道路……是啊！老师是园丁，是红烛，是方向标。老师每天忙前忙后，总是像勤劳的蜜蜂一样忙碌着，只为了给我们上一堂又一堂高效的课，将知识传授给我们，我们怎能不心存感激呢？

我还要感恩我的同学们。每当我遇到困难时，是他们来帮助我；当我受到挫折时，是他们来安慰我；当我偏离了正确的方向时，是他们把我拉了回来……他们，有着不可或缺的作用，也是我生命中十分重要的一部分。

我还要感恩……

朋友们，现在，就让我们一起，用感恩的心态去面对生活，让感恩的花，像那一簇天台上的花一样，顽强绽放在我们成长的道路上吧！

今天，我再次读了一遍曹文轩的著名纯美小说《青铜葵花》。第一次读时，我只是被青铜和葵花的善良感动。读第二遍时，我则是被他们经历了苦难和坚强感动。青铜和葵花的成长多么的困苦啊！他们经历了风灾、水灾，房子都没了，但他们却从不抱怨；蝗灾过后，一家老小都没饭吃，但他们不埋怨生活，而是将天空中的白云乐观的想象成食物……经历种种磨难，而他们却生生不息，自强自立。而我回顾我自己时，却不禁为自己的生活而惭愧。葵花和青铜，虽然自己都想上学，但为了别人都不肯上学。而我呢？却轻易不肯为别人而放弃自己的机会；葵花她自己懂得应该珍惜上学这个来之不易的机会，自己学好。而我考好了却只知道问妈妈要这要那……好像不懂成绩是自己的一样。当看到青铜自己主动提出要替葵花受过时，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因为害怕被责骂而把责任推给了我同桌。我以前就看过一句古训：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，一件恶事哪怕再小，也可能是形成坏习惯的一个开端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好习惯的开始。因此，我们必须去判断，哪些事应该做或不该做。看到青铜同爸爸一起去割茅草时，爸爸心里想的那段话，让我感受到了青铜有多么不幸，而他还是那么的善良，虽处在逆境，但有一颗善良的心，这是很不容易的。而我呢？虽然我绝大多数时间都比较体谅我的父母，但有时候在无形中也加重了我父母的经济负担。以后，我一定要克制自己，不能随心所欲。其实，如果少年时有了苦难的磨砺，成功后才能更加珍惜成功；如果少年时就安然无忧，就算得到了成功，也比较容易失去。如果我将《青铜葵花》的意义真正自己理解透彻了，那也许就是我悄然长大的时候。

“阅读伴我成长”，这句话说得真好，因为阅读始终陪伴着我成长，是我生活的一部分。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

从小开始，我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》，这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等，虽然这本书现在已被我翻看的破旧了，但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。

随着年龄的增长我喜欢听故事了，妈妈买了好多故事书，《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》，这些书又伴我走近了学无止境的校园，到了学校我感觉一切都是新鲜的，一切都充满了好奇，为了了解中华民族的悠久历史，妈妈还给我买了些科普书，《中华五千年》，这本书记录以“盘古开天辟地”的神话传说为源头，静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量着这个日渐繁忙的世界。书，给了我神奇的力量，这力量让我勇于去探索，去攀登，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。

“宝剑自磨砺出，梅花香自苦寒来”。现在，学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好：读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。

我喜欢读书！书籍伴随着我成长！

漫漫人生路，书是我的知心人，书是我的好朋友，书是我的第二个老师。闲暇时光，我都会和书打交道。

记得二年级时，妈妈带我来到新华书店，我一眼就看到了一本封面鲜艳漂亮的书，书名叫《一年级的小朵朵》。我土豪地买下一整套。第二天，我把我的“好朋友”带到了学校。趁着早读自修课，我第一时间拿出这本书看了起来。书中讲了他们上学的故事，我也深有同感。随着文字我一会儿笑，一会儿哭。我被书中那些纯真的小朋友吸引住了，他们的样子一直在我脑海里跳跃着、交织着。这本书就像磁石一样吸引着我，让我越来越沉迷，周围的声音渐渐变小，我仿佛坐在宽敞明亮的图书馆里，到处都是书香。我一章接着一章地看着，一会儿就看完了一本，觉得肚子里装满了文字，胀胀的……我小心翼翼地放下书，看到老师正威严十足地站在讲台上，用那电死人的双眼扫视着我。我暗想：这下，我一定要大难临头了，大家都坐好了，只有我一个人还捧着书，要死了，要死了！

书虽然给我增添了一点小麻烦，但是对我的帮助却更大，让我的学习轻松了好多。看了校园小说，我写的日记保质保量，二十分钟五颗星；看了童话，丰富了我的想象力；看了民间故事、历史故事，我总能在我的作文里插上一段；看了散文，我积累了许多优美的词句；看了故事书，我作文的情节更加跌宕起伏。

暑假期间，经过朋友推荐，我看了《弗兰德斯的狗》。在这本书里我深深地感受到了爱、友情、忠诚和信任。知道了友情的弥足珍贵，友情的来之不易，也不会因为时代的快速变化而慢慢消退。还知道了要爱护小动物，动物是人类最忠实的伙伴。这期间，我每时每刻都在想着这本书，真的可以用手不释卷来形容，连上厕所的时间也不放过。

“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”这是高尔基曾经说过的。是的，读书让我来到了欢乐国度和知识的海洋，更是把无限的智慧分享给了我。让我们为了明天更美好而勤奋地看书吧，但要注意距离，保护好双眼，这也是书告诉我们的道理。

自古都有活到老，学到老的说法，而我爱读书，可不是一天两天的事情了。在书海中倘佯，似乎早已成了习惯。

我第一次接触书，是在两岁的时候。那时还在牙牙学语的我，看到了床头有一个奇怪的方块，于是就好奇地爬过去……从此，我就与书结下了不解之缘。

当时还小，只能阅读幼儿版的书，我第一次看见的书，就是《红楼梦》，晚上缠着妈妈一页一页得翻，虽然对字的认知还只局限于‘方块黑色的物体’，但是不可否认的是它们深深地吸引着我。

等到稍微大一点了，那些书中的人物已经深深地印进我的脑海里了——多情的宝玉、刀子嘴豆腐心的晴雯、美丽的黛玉、贤淑的宝钗、泼辣的凤姐……他们做的事我都如数家珍，特别是‘晴雯夜补孔雀衣’，连爸爸都啧啧惊叹呢!

我五岁的时候，随着爸爸妈妈一起去了新加坡，在那里学会了英语，从此，除了中国的书籍之外，我还渐渐开始接触外国的文学。

记得开始翻阅的是一本《小红帽》，因为是中英对照的，所以才有兴趣去看。我津津有味地读完了中文，然后又想——英文的小红帽是什么样子的呢?虽然当时才刚刚来新加坡，但是因为小时候一家人出去澳门香港玩过一段时间，所以对于英语还不至于一窍不通。带着一个小小的问号和少的可怜的对英语的一点基本知识，再加上遇上一个不懂的词旁边还有中文的对照，所以还是磕磕绊绊勉勉强强地读完了我人生中第一个英语故事。

通过妈妈我才知道，我读过的很多书都是从英语翻译过来的，这让我对原版的书籍产生了浓厚的兴趣——翻译过来的都这么好看了，那没翻译的呢?

于是我从最基本的中英对照开始读，在小学里学会了很多新的单词，所以就慢慢地自己看了。从《白雪公主》到《小王子》，从《哈利波特》到《乱世佳人》，我迷上了字里行间的韵味，迷上了里面形形色色栩栩如生的人物，还迷上了生动有趣的情节……

在喜欢上了英文书的同时，现在的我学会了品味古典的诗词。

这一切，还是从《红楼梦》开始，我在阅读原著的时候，喜欢上了宝玉给晴雯写的《芙蓉女儿诔》，虽然这是祭祀的文章，但是里面的词句却透着柔美。我还喜欢描写王熙凤的‘机关算尽太聪明，却误了唧唧性命’，总感觉有着说不清的神韵。虽然老师在学校要求我们曲背一些诗，那些也算好诗，但是在一遍遍的背诵中把美丽全都消磨殆尽了，还没有一首诗给我的震撼如此之大。从此，我就爱上了古典的诗词。虽然有很多词并不是我所熟知的，而且时常云里雾里，但是这并不阻碍我对这些千年经典的热爱。在所有的诗人词人中，我最喜欢李清照，因为她的词里面有一份傲骨，虽然历经磨难最后古老终生，但是她却仍然能写出这么美的词，这是让人钦佩的。

从小到大，书籍一直陪伴着我，而陪伴着我的书籍，也在渐渐成熟。高尔基曾经说过，书籍是全人类进步的阶梯，的确，在一步一步地走在漫长的人生之中的我，因为书籍，人生的道路宽阔了许多，也有了许多分岔，路途上更有了许多美丽的风景。

书籍伴我成长，愿它能一直陪伴着我，愿我能有一个书香人生。

春风拂过柳梢，我又长大了一岁，我不再那么淘气，让人费心，小的时候和现在对比，已经有了很大的进步。在我成长的道路上，除了爸爸妈妈和老师的教诲外，我，最得益于书本，大量的阅读让我明白了很多道理。

三岁时，爸爸妈妈给我买了很多卡片，看着五颜六色的图片很好玩，我就看着撕着，爸妈虽然很生气，可还不停地给我买，断断续续地我也认识了不少东西，小动物呀、各种蔬菜呀，人的器官等，也可以说是五花八门吧。但这也算是我最初的阅读。

四岁时我和大多数小朋友一样开始读儿歌、背唐诗。那时记忆特好，我还记得我背的第一首诗是爷爷写的，诗名是《月圆思》“八月十五月正圆，篷内无伴独自眠。思往想今难入梦，眼何不见家中燕。”当时是当作唱歌一样，被大人们当作玩料来对待的，后来我才明白诗的意思，是爷爷在大兴安岭当兵时过中秋思念家乡、奶奶而写的，我还感动了好长时间呢。妈妈给我买《唐诗三百首》，还让我两天背一首，我当时会背很多，但现几乎忘光光，哈哈!

六七岁时，我开始自己看书了，凭着学过的拼音知识，我读一些小故事书，如《小马过河》、《龟兔赛跑》、《愚公移山》、《井底之蛙》等等，通过大量的阅读，我开始懂得做人要有恒心，不能骄傲，不能目光短浅，要做一个勇敢，诚实善于懂道理的好孩子。

转眼间，已经过去了十个春秋。此时的我已是一个帅气的小男孩了，开始看一些稍长的故事书、百科全书了，我很高兴我已经长大了，因为我可以知道奥秘的大森林，世界各地的动物、名胜古迹，还有古今中外的名人轶事，让我觉得我仿佛周游了世界和古今。但我阅读还有个最大的缺点，那就是妈妈常说的光看了热闹，没看清门道，以后我要克服这个毛病。

书本已经成为我生活中的一部分，我以后要爱惜它，珍惜它，和它做最好的朋友。

感恩是人间最美的情、最美的爱，也是世间最大的礼物。感恩父母给予我生命，教我为人处世；感恩老师教我文化知识；，感恩骗我的人，让我学会了谨慎……生活中处处都有感恩，令人感恩的人与事常常会发生在一个不经意的瞬间。

在我所经历的成长岁月里，我首先要感恩的人是我的外婆，每每回忆起与外婆相依相伴的时光，心中犹如冬日暖阳般温情脉脉。

在我很小的时候，爸爸妈妈因为工作忙，没时间照顾我，就把我送回了外婆家。外婆住在一个宁静的小镇。小镇旁边有一条清清的小河绕小镇潺潺地流过。夏天，我总喜欢到小河边去耍水。外婆就坐在河边一颗大榕树下，在阵阵蝉鸣里摇着蒲扇守望着我。外婆不时地对我说：“小心点，别摔了”“把裤腿挽上去些，别弄湿了，会感冒！”“过来，歇一会儿凉，太阳很嗮！”“来，乖乖，喝点水，别干着了！”偶尔，我会用小网兜网到小鱼或小虾，我会大声地欢呼着：“外婆，快，我抓到了！”外婆笑呵呵地把小桶提过来。小河边、大榕树下留下了我和外婆的一串串脚印和欢声笑语，还有外婆关爱的叮咛。

小镇的夏夜凉凉的，非常宁静而安详。一天半夜醒来，“外婆，我难受。”外婆一下翻身起来，摸摸我的头：“不好，发烧了。”外婆赶紧下床一边穿衣服，一边说：“我得送你去医院”外婆满脸都是怜爱与担忧，给我穿好衣服背着我就冲出了门。我迷迷糊糊趴在外婆背上说：“外婆，你慢一点吧，别摔了！”“没事儿，我必须快点，你烧得这么严重”外婆说。外婆就这样背着我一路小跑带快走地赶了两、三公里路，终于到了医院。在医院打针、拿药完毕有背着我回家。在路上，我对外婆说：“外婆，您歇一会儿吧，您太累了”外婆说：“我歇下来你怎么办？你得赶快回去吃药、睡觉”我趴在外婆的背上哭了，虽然那时我还在懵懵懂懂的年龄。

现在，我每次回外婆家，刚走近家门口，我都要喊：“外婆，我回来了！”外婆立刻冲出来抱着我，并问长问短。只要听说我进步了，外婆就会露出满意的微笑。如果我后退了，外婆就会鼓励我。

面对外婆那无私的爱，我现在不能用什么报答外婆，我唯一能做的是好好学习，天天向上。外婆给我的爱就像一缕清香在我心中，将会永远伴我成长，并化为我前进的动力。

成长，简简单单的两个字，里面包含着的意思很深。接下来，我给大家讲讲我成长过程中的经历。

当我念初中的时候，就有了些叛逆，在家里，经常不听家人的话，夜不归宿，常常在网吧里，爸妈也给我说过很多的道理，可是我就是左耳朵进，右耳朵出，没个几分钟就全“扔”了，爸妈管不了我，就把我送到了西山。

刚来的时候，是爷爷带我来的，我跟我爷爷说我不想在这里，要回家，可爷爷还是把我放在这里了，算了，面对现实吧！

没多久，我就和这里的同学混熟了，刚开始因为人生地不熟的，我很安静，到后来，我就开始老虎不在家，猴子称大王，从前的“历史”又浮现出来了，跟同学吵架，打架，抽烟，什么都做过；但后来，教练也批评过我，我就不像之前那样子了。

生活上会自己照顾自己了，脾气也好了很多，放假回家，虽然没有变的很好，偶尔还会去网吧，但家人干活的时候我都会去帮忙，自己的事情自己做，家人都说我变了很多，长大了，懂事了，这就是成长！

后来，教练经常给我们开会，做感恩教育，有时候会早早的来教室给我们放关于孝敬父母，父母怎么教育我们的视频，我看了，深有感悟，为什么？因为这里面太像我的以前了，总是过着衣来伸手，饭来张口的日子。

于是我每周天都会打电话给我家人，问问他们近来可好，早点休息，多关心关心他们，讲让他们不要太劳累了。

有的时想想以前我的表现，真对不起我家人，以前因为我，爸爸妈妈那时操累了多少，白发一天比一天多，如果时间能够重来，我一定不会那样对待我的家人。

爸妈养我们不容易，如果我们那样去对待父母，那真的不应该。

回到家，跟爸妈一起干活，我自己的事自己做，因为，我们欠父母太多太多，好好孝敬他们，是我们做儿女的一个责任，不可推卸的责任。

这就是成长，从一个以前什么坏事都干，到现在孝敬父母的我，中间成长了许多，成长不需要结果，注重的是过程。

感谢西山，感谢西山的教练和老师，感谢成长！

[感恩成长的意义作文

“人要是不会感恩，那便不是真正的人。”这是某人说过的一句话。

我们是人，是真正的人，我们应该学会感恩。

学会感恩，感恩空气。这是如此重要，它让我们有了可以活下去的能力。若有一天它不存在，那我们必定无法生活下去。

学会感恩，感恩父母。父母把我们从一个呱呱坠地的婴儿，哺育成有思考能力的人。父母生养我们，生恩大于养恩，若没有父母，那我们现在又在哪呢？不要以为父母对我们的好是理所当然的，是他们应该做的，是我们可以坦然接受的。要对他们感恩，是他们给了我们生命，是他们养育了我们。

学会感恩，感恩老师。老师，一个多么伟大的职业！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是形容老师的，但我觉得远远不够。在我们的国家，有许多刚毕业的大学生去往乡村支教。他们放弃更好的工作，再苦再累，他们不吭声。他们只想让自己的学生，就算比别人的学习条件差些，也可以用自己的努力换来成功。他们伟大，他们辛苦，但他们无悔！

学会感恩，感恩同学。同学之间的友谊是宽厚的，感谢他们，会在我们伤心时安慰，在遇到挫折时陪伴，在生气时开导……感谢他们为我们所做的一切。

学会感恩，感恩自己。肯定有人疑惑，感恩自己做什么？。我们得感恩自己，并且必须得感恩自己。感恩自己的拼搏，哪怕拼尽最后一滴汗水，就要争一口气；感恩自己的努力，就算辛苦，也要撑到能看见成功的光辉时才倒下；感恩自己的坚持，也许在这条路上满是荆棘和扎脚的碎石，也会忍痛走下去。感恩自己的所有是自己变得更好的品性。

感恩，学会感恩，是我们必须做到的在成长路上最重要的事。也许在成长的道路上，没有太多你想感恩的人或事，请记住一定感恩自己。感恩自己，让一个没有牵挂的你活了下去。

成长的路上，别忘了感恩……

导语：下面是小编收集的一些关于感恩的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。

初三(6)班主题班会——成长·感恩

一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长;祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成microsoft

powerpoint软件)

三、教学过程：

(一)我们在集体中成长

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三(6)班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒;

才华，也在这里闪耀;

热情，正在这里燃烧;

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母!

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师!

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗!

感谢您，新安中学!

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章!

“成长.感恩”主题班会现在开始!

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私(做人第一，学问第二)。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三(6)班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;

初三(6)班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光!

(3)优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》(作者：宋翊珩)

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

(二)感谢您，师长;祝福您，新中

主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

(1)诗朗诵：《假如我有一支青笛子》(作者：庄倩妍)

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

(2)诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者：陈初晴)

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师：

(3)主持人向家长介绍科任老师：(同学们给老师献花)

(4)小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果?

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师!我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前!

谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?

是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

(5)朗诵：《我眼中的母亲》(作者：吴捷)

请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情!

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

(6)小组合唱：《真的爱你》

(7)小组合唱：《世上只有》

(8)爸爸妈妈，我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

(9)知识竞赛：(题目附活动资料)

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的!那么三年来，你最难忘的是什么呢?请听演讲。

(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者：尹丽芸)

(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)

我是一个爱看书的孩子，书柜里是书，书桌上是书，餐桌餐桌上是书，就连茶几上也是说，妈妈总说我们家养了个大书生尽是书……

书是我生活中不可缺少的一份子。

记得有一次晚上在妈妈关灯后，我把我房间的灯打开，抱起书，进入了书的海洋，在书里看齐天大圣与妖怪斗战三百回合，看关云长温酒斩华雄，看曹操痛杀吕伯奢，看……

正沉迷于书中，忽闻吾妹夜啼，惊，下床关灯，可是一关灯我脑子里就回想唐僧他们取到真经了没，还是被骗了，马小跳同学张达还结不结吧，鲁滨孙到底回国了没有？于于是等妹妹一睡着又开灯看书饱读一番，看看时间3点了，不行得赶紧睡觉，然后放下书倒头大睡，结果第2天早上飘飘欲仙的过了一上午。

还有一次妈妈叫我吃饭正在看书，有事就想着把这一点点儿看完又去吃，结果看了一张又一张，妈妈都洗完碗了还没有吃饭，结果可想而知，你懂的。

我爱阅读，阅读助力我成长。

我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，爱人的关爱，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。但对于社会的恩惠，我们都会麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。

有时感恩表现在我们这样的孩子身上，则有一些孩子认为家长的付出与关爱是理所当然的，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。我们应该多读一些《中学生守则》之类的书籍，利于培养我们养成感恩这一良好的思想品德。有位哲人说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。

让我们学会感恩，从而让我们以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，也更加尊重自己。目前读到一则新闻：一个父亲为了供孩子读书，尽管家里很穷，每个月都要寄生活费给孩子，但他的孩子却不知足，嫌钱少了，就

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一说到感恩，人们都会想到父母的养育之情。而我感恩的是老师的教导之恩，俗话说：‘善之本在教，教之本在师。”所以，我们也应该感恩老师。

老师日日夜夜为我们备课、着想。一大清早，老师就来教室里收集上课的资料，然后整理，最后给我们讲课。老师在课堂上讲得眉飞色舞，引人入胜。可老师在背地里付出了多少汗水才能在课堂上讲成这样。还有就是作业，我们只要写一遍，而老师要批一个班的作业，有人说：“老师只是打个勾或是打叉，很简单嘛。”可是一个本子要批多少个勾或是叉呢。还有的同学一遍订正不好，还要订正，有的同学甚至几遍都订正不好，老师还要费心。每当我去吃饭或交本子时，都看到老师在那埋头批着作业。有的同学还不让老师省心，有的同学还存心跟老师作对，使老师的工作增加难度。老师还要为学习跟不上的同学进行辅导和家访，使老师的休息时间更少了。

“感恩的心，感谢有你。”我们时时刻刻都要记着老师对我们的教导之恩，时时刻刻都要存着感恩老师的心。如果将来我们有出息了，一定不要忘记老师的“恩”。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我也这么认为的，因此阅读一直伴着我长大。

从我刚能听懂话起，就喜欢妈妈给我读故事书，一遍一遍百听不厌。但是，妈妈也很忙，有时候故事读到精彩地方的时候，妈妈要去忙工作上的事情了。我急于想听下去，又在妈妈的阅读中慢慢开始了认字，于是就试着翻开书本自己艰难地读起来。一天天过去了，我读得越来越来流畅。

学会自己阅读之后，我就开始读更多的书籍，从绘本到小说，从童话到名著，几乎都涉猎过。但这时候的我还不太明白阅读的真正作用，只是觉得看书很好玩，直到一件事的发生……

那天，我做完作业从房间走出来，看见妈妈正看着一扇门，我好奇地走过去瞧了瞧，发现门上贴满了我小时候乱贴的贴纸。这么多的贴纸贴在门上，很影响美观。于是，妈妈便想到把这些贴纸撕掉。可是，这些贴纸时间长了，很难撕掉。怎么办？正当我们发愁的时候，我突然想到了在《快乐科学》上读到的一个方法：把护手霜涂在贴纸上就能轻松撕掉贴纸。于是，我照做了，果然，没一会儿，贴纸就被撕掉了。我的心里可高兴了。原来阅读不仅可以带给我快乐，还可以教会我很多的知识和技能。

现在，我依然没有懈怠，不停地阅读，我读得书越来越深奥，四大名著、《朝花夕拾》、《简·爱》……这些书我都开始看了。望着我书架上越来越厚的书，我颇有自豪感。我真感谢这个一直陪伴着我成长的伙伴——阅读。它一直伴我成长，给我的生活添加了许多色彩。

感恩，是一个多么神圣而伟大的字眼啊！从我们呱呱坠地的时候，这种美妙的感觉就已经在我们身上流淌——感恩那照耀我们的温暖阳光；感恩那清新美妙的空气……还有，感恩给予我们生命的伟大的母亲。这种感觉如同上天给予我们的恩赐一般，是我们与生俱来的美妙感受。我们要珍惜这种上天的恩赐，切不可忽视它而只知索取，不知回报。

感恩我们的老师，是他们，为我们默默付出着。试曾想，如果没有老师，世界将会变成什么样子？师恩似海深，当深更半夜我们早已入睡时，又有谁曾想还有这样一些人，依然不知疲倦地默默为我们付出着，只为了一群本与他们素不相识的学生……老师啊，如果把我们比作小草，您们就是园丁，有朝一日，我们一定会在您们的精心呵护下成长为枝繁叶茂的参天大树！

感恩我们的父母，是他们，为我们倾注着大量的心血和精力。古语云：“谁言寸草心，报得三春晖？”父母对于我们的爱远比“三春”多得多。乌鸦反哺、羊羔跪乳，你又是否会在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时送上一句祝福，在他们失落时奉上一句安慰的话语？父母的爱与付出远远比山高、比海深，我们又何尝记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一条条皱纹？感恩父母是我们必须要做的事情。

感恩我的朋友和同学们，是他们陪伴着我，是我的生活更加丰富多彩。在我快乐时，我会与他们分享；在我有疑惑时，是他们为我解惑；在我遭遇困难时，是他们，为我排忧解难。风风雨雨，我们共同奋进，砥砺前行！感恩我的朋友和同学们，是他们，给予我了莫大的帮助！

感恩那些各行各业、素不相识以及素未谋面的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足；感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路；感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食；感恩帮助你的人，是他们，激发了你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

感恩是发自内心的，他是我们内心中最纯洁最本真的情感；感恩是敬重的，爱让这个世界不停地旋转；感恩是有意义的，学会感恩，会让我们的心胸更加宽敞，让我们的生活更加快乐！愿感恩之花开在成长的路上，永不凋谢！

学，像一只钻头，开掘知识的深井；问，像一把钥匙，开启智慧的大门；书，像一汪清泉，滋润干渴的心田。在我成长的道路中，书是陪伴我的知己。

第一次接触书是在读幼儿园，当时还只是随意翻翻书中的插图，看看里面的小人。读小学后，慢慢认识越来越多的字，便开始留意起书中的文字，阅读的范围也渐渐广起来，从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力，让我摆脱时间的束缚，尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者，悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

节假日，我静坐在沙发上，双手捧着书，一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦，人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里，忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催，总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟，不等老妈下最后通牒，我不会停止。

到了六年级，父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收，各种各样的习题册如潮水般向我涌来。哎，真讨厌！不就是想要我考上一所好的初中嘛！但我想说，给予我太多的练习题，是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧，想想他们满怀的期待与关爱，我渐渐理解了他们的想法，于是乖乖投身题海。没想到，因为有着大量的阅读积累，竟然让我轻松地过五关斩六将，做应用题时，能迅速读懂题意，抓住关键、巧妙解题；做阅读题时，能准确把握主旨，领悟中心、精准作答。作文更是小菜一碟，信手拈来，行云流水、一气呵成。

每当从题山文海里胜利而归时，我便悄悄地寻回我的知己——书，让它默默为我缓解压力、减少身心疲劳。我与书就这样形影不离，它伴随着我成长……无论何时，它总是我最好的知己。

你知道书是什么味道吗？如果你还不清楚，那请你拿起离你最近的一本书，仔细品品它的味道。书的味道不同于花香、美食、香水中的任何一种味道，它的香味是一种特殊的味道淡淡的墨香。书用鲜活的文字来充实我们，正所谓“贫者因书而富，富者因书而贵”。

在我们的成长中，书时时刻刻陪伴者我们。从我们小时候的幼儿画报、识字书慢慢深入成了名著、小说，每一本不同的书都在向我们诉说着一门知识。书的力量是伟大的，它可以沁人心脾；可以溶化我们卑微的心；还可以孕育无数人的高尚情操。

我通过读《长袜子皮皮》，认识到有一个乐观的心多么重要，皮皮热爱生活，不管有多么大的坏事，都无法影响她的好心情 。她对不好的事，总会用一个平常心来面对。加上她的乐于助人，这才让小镇上的人都很喜欢这个活泼、善良的小皮皮，其实在我们生活中有些事并没有我们想象的那么糟，我们凡事都要往好处想，乐观面对生活，用最灿烂的笑容来迎接新的一天

书一定也教会了你许多的知识和本领。让我们遨游书海吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学无止境，书永远读不完。书香滋润我成长，书让我们的生命更精彩。

[阅读伴我成长5年级作文

书籍对我来说，是向导，是友人，更是知音。因为，它们带给我的不仅是知识、情感和智慧，更是在阅读过程中获得的启迪与成长……

上个周日的上午，我做完各科作业后，便从爸爸的书架上选了一本外国名著，细细品读。这本书名叫《简·爱》，讲述的是一个英国女孩坚强独立，在各种磨难中不断追求自由和尊严，并最终获得幸福的故事。很快，我便沉浸到夏洛蒂·勃朗特精彩的文字描述之中，感到自己仿佛穿越到了简？爱所生活的那个时代，与这个倍受歧视和虐待的“灰姑娘”同呼吸，共命运起来……

不知过了多久，耳边似乎飘过妈妈的呼喊声：“宝贝，好下楼吃午饭啦！”可是，我正深深地陶醉在阅读的世界里，根本就不想动身，更别说吃饭了。突然，我的耳朵被人轻轻拎起：“喊你多少声了，一家人都在等你呢，快下去吃饭！”

妈妈今天这是怎么了？本姑娘可是在读书耶，她竟然不分青红皂白，一上来就动粗，简直比简·爱的舅妈还要不可理喻！这样一想，我的牛脾气也就上来了，索性放下书本，捂着耳朵，趴到书桌上假装睡觉。“瞧，你这孩子……”妈妈无奈地叹了口气，一个人下楼去了。

情不自禁地，我又拿起《简·爱》认真读了起来，烦躁的心情也随之平静下来。可是，读着读着，我的眼眶不由湿润了：女主人公知书达理，不计前嫌，宽恕了对她百般歧视和虐待的舅妈，并在舅妈临死前回到了她的身边。我怎么可以怨恨妈妈，把她的话置若罔闻呢？十多来，妈妈为了我们不辞劳苦，付出了那么多，难道我就拿这种态度去回报她吗？

于是，我来到楼下，低着头，红着脸，小声地向妈妈道歉：“对不起，妈妈！我刚才一心只想多看会儿书，忽略了您和大家的感受，还对你爱睬不睬的，我错了，您能原谅我吗？”“能。爱读书是好事，妈妈怎么会计较自己的女儿呢？”妈妈摸着我的头，慈爱地说，“可是，你的脾气我知道，这次你是怎么自己转过弯来，认识到错误的呢？”

我一听，来了兴致：“这可得感谢读书，感谢我刚才读的《简·爱》。”“《简·爱》？它和你主动反省、知错就改有关系吗？”妈妈满脸疑惑。“当然有关系！简·爱小的时候舅妈对她百般虐待，让她受尽了折磨；可是，她长大后却不计前嫌，原谅了恶毒的舅妈。我想，您辛辛苦苦烧菜做饭，三番五次地喊我下楼去吃，我怎么可以那样任性、不讲道理呢？不，今后我要以简·爱为榜样，像她那样读书明理，尊敬长辈……”“哈哈，我女儿终于长大了，这一切都得归功于阅读啊！”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

“书籍是人类进步的阶梯”，简·爱的故事让我感动，给我启迪，教会我如何做人。成长路上，有书相伴，真好！我阅读，我收获，我成长，我快乐……

“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫眼里的书。对啊！一本书犹如一盏灯，在黑暗时为我们照亮。一本书犹如一位朋友，在我寂寞的时候陪伴我。我也看过很多书，比如：《海伦凯勒》、《假如给我三天光明》、《故事作文》、《古诗词三百首》……其中《海伦凯勒》是我怀着激动的心情，一口气读完了它，从中我受益颇多。

《海伦凯勒》这本书记叙了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒一岁半因病丧失了视觉和听觉，这对于一般人来讲是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育、帮助下，她战胜了“病魔”，学会了讲话，学会了用手指“听话”。24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈弗大学拉德女子学院。

一个盲聋人能取得这么大的成就，是何等的惊奇。如果海伦屈服于命运的话，那么她将成为可怜又愚笨的寄生者。然而她并没有向命运低头，反而成为人类的骄傲，成了一个知识渊博的人。让每个人都敬佩她，让每个人都知道她的名字——海伦凯勒。

海伦让我联想到了“当代的爱因斯坦”——霍金。他1942年出生于英国。剑桥大学哲学博士，没有见过他的人，都以为他是一个身体健康的人。但是，他大学学习后期患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”，半身不遂。1985年丧失语言能力，靠电脑声音合成器表达感想。这个坚持不懈的精神一直让他前进，一直不让他向命运低头。

书，伴着我成长。书，让我在知识的海洋中遨游。书将会成了我人生最好的伙伴！