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在感恩中成长阅读题答案汇编20篇

导语:人的一生都在学习知识,读书更是,读书是陪伴人一生的知识,下面是小编整理的额读书伴我成长,欢迎大家阅读!

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学会感恩在爱中成长小学五年级作文

全文共 865 字

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同学们,你们好!

我先问大家一个问题:“给予我们生命的人是谁?”大家肯定会异口同声的回答道:“是父母给了我们生命,是父母把我们带到这个快乐的世界里来的!”是啊!自从我们到这个世界上来,父母又多了一项繁重的工作——照看调皮的我们。尽管这是一项很沉重的负担,但父母毫无怨言的将我们抚养大,给我们舒适的环境,他们是那么辛苦,那么努力。小时候,我们理解不了父母的艰辛,现在,我们长大了,我们应该有一颗感恩的心去感恩父母。

年初十,是我姨弟出生5天的日子。他在家里又哭又闹,小姨和小姨夫七手八脚地又是换尿布,又是喂弟弟喝奶,忙得不亦乐乎……

看到这一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,这不就是我小时候的“缩影”吗?

父母,就好比泥土,培育着我们这些娇嫩的鲜花,父母,就好比春雨,滋润着我们这棵棵树苗,却不求任何的回报及报答……

父母,给了我们生命。伤心的时候,有他们安慰的话语;没有信心的时候,有他们坚定的微笑;生病的时候,有他们悉心地照顾……

中国,一直流传着“尊敬长辈”的美德,可对于某些人不尊敬父母的人来说,却成了那天边的朵朵浮云……

在爱中,我们开心成长;在爱中,我们有勇气向困难挑战;在爱中,我们有了父母,才会有了我们的点点滴滴;有了父母,我们才会健康成长;有了父母,我们才会有这个阳光明媚的今天!我们有了欢乐,最快乐的是父母;我们有了苦闷,最牵挂的也是父母。父母对我们的爱比山高,比海深,同学们,学会感恩吧!

感恩是不求回报的,感恩是心甘情愿的,感恩是大方给予的,父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。寸草春晖,感念亲情,是人类崇高的品德,那如春风般温柔的母爱,那如高山般坚实的父爱,伴随我们一生一世,我们怎能忘怀?

“滴水之恩,当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?那些不尊敬长辈的同学,我衷心地劝你们,学会感恩吧!想想有一天,你无缘无故,会落到哪种地步?会成为无人问津的人,会成为街头的流浪汉,会成为人见人讨厌的人……

在爱中成长,读懂“感恩”两字!

此致

敬礼!

倡议人:xxx

时间:20xx年4月22日

[学会感恩在爱中成长小学五年级作文

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篇1:干部成长感恩谁

全文共 819 字

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感恩,是向给予自己成长中关爱的人或社会的一种感激,一种回报。学会感恩,就是学会善待自己。当你在成长的路上遇到困境挫折时,是谁向你发出鼓励问候?当你在工作中遇到难题迷惑时,是谁向你伸出援助之手?当你在生活中遇到迷惘彷徨时,是谁向你指出前进方向?“忘恩的人处在困难中,是不能得救的。”作为一名党员干部,学会感恩才能更好地成长。

干部成长,应当感恩组织。组织和干部的关系,好比阳光、雨露、沃土与草木。一个人的成长,固然离不开个人的勤奋和努力,但同时要靠组织培养和同事支持。没有组织,纵然有天大的本事也毫无用武之地;背离了组织,什么荣耀都会化为乌有。感恩组织,就是无条件地服从组织的安排,接受组织的监督;增强对组织的归属感,自觉维护大局与团结,抵制歪风邪气,以优秀的品格和工作业绩,赢得组织认可。

干部成长,应当感恩父母。父母是人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,我们生命就倾注了父母无尽的爱与祝福,或许父母不能给予奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的生活。俗语说:滴水之恩,当涌泉相报。更何况父母、亲友为你们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,父母为子女撑起了一片爱的天空,享受父母的爱,这便是最大的幸福,努力成长,感恩父母。

干部成长。应当感恩自己。人生中,没有人能够帮助自己一辈子,能办得到的就只有自己,从出生那一刻就已经注定,我们跟自己苦笑与共,我们跟自己共处到老。每件事都是自己完成的,人生的难事易事,流过的汗水只有自己知道。当我们的辛苦换来价值的时候,最最开心的莫过于是自己。一生还很长很长,品味一生的是我们自己,努力成长,感恩自己。

山,感恩大地孕育自己的高峻;海,感恩河流汇集自己的宽广;人,感恩天地创造自己的聪慧。学会感恩,是为了更好地健康成长。感恩组织、感恩父母、感恩自己,让自己在生活里经历磨砺、在工作中经受考验、在社会中体会百态,不弃初心,心怀感恩,成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的干部。

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篇2:成长需要感恩的学生

全文共 456 字

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今天,我读了一篇名为《学会感恩》的文章,让我受益匪浅。

书中每个人都知道知恩图报,他们感谢父母无畏不至地关心他们,感谢老师,教育他们,感谢朋友,带来欢乐,谢谢对手,成就了优秀,使人与人之间的关系向好的方向去发展,人间就会充满了和谐的气氛。

文中的“学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度”。给我留下了深刻的印象。所谓的积极态度,本质上就是对他人给予自己的方便或帮助,作出回应,作出回报。

“羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人,更应该有情有义,知恩图报。父爱如山,母爱如水,父母应是我们第一个想到感恩的人。父母给了我们生命,给了我们无私的爱,儿女用一生回报都不为过。

我曾看过一篇报道,是这样写的:一位山区贫困大学生,拉着自己瘫痪的母亲取读大学。他的事迹引起了极大的反响,为我们树立了榜样。我们生活幸福,衣食无忧,从来不知道感谢父母,有些人孩为争夺父母的财产打得头破血流。父母辛辛苦苦把我们养大,不知付出了多少,不要知恩不报,那你将会成为义个遭人唾弃的小人。

所以,感恩父母,感恩所有对你有帮助的人。

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篇3:2024年高考作文素材:守护童真,感恩成长

全文共 1107 字

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曾几何时,那个曾经喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐渐成长,不屑于在玩这些游戏、不再喜欢这些玩伴的“大人”,认为大人不应再玩小孩子的游戏或动画片,这些美好都点点地淡出我们的视线,远离我们的生活……归根究底,是我们成长了。成长有时会使我们变得成熟却失去天真,变得稳重却失去童心,放弃似乎让我们不能承受之轻。所以,担起守护美好的责任,才能获得健康美好的心灵。

守护童真,就要保护内心的纯洁。赤子之心永远不会寂寞,他把一花一叶创造成诗意的世界,就连一块小石头也会成为心灵的伴侣。童年的贾宝玉真切地看到了男权社会的污浊,一回头却发现女儿们的水性世界清纯温柔,他把天真博爱之心撒向千红万艳,但很多人不屑他真诚的童心,骂他是“纨绔子弟”、“不肖子孙”。但宝玉却固执地守护着内心的纯洁与真诚,他不怕那些世故世俗的责怪,怀着一颗纯真之心,宁愿遁入佛门,也要寻找他那圣洁之地,精神的桃源。由此可见,守护童真,保护内心的纯洁,需要执着的意志与内心的坚强。

守护童真,就要保持丰富的想象。爱因斯坦说过,想象力远比知识更重要,因为知识有限,而想象力概括着世界上的一切,并能推动着人类发展,想象力是创造力的源泉。有人曾做过这样一个测试:给幼儿、小学生、中学生分别看“ 0”这个图形。问他们,这是什么?中学生大多说是零或是字母“O”,但多数小学生说这是面包圈、眼镜片;而幼儿园的小朋友却说出了令人意想不到的答案:眼泪、肚脐眼、围棋等,让我们不得不惊叹于他们丰富的想象力。反观当今,有些人手拿Iphone,Ipad,看似富有,但却少了那份丰富的想象力和创造力,因而,思想变得僵化保守,缺少可持续发展的动力,多么可怕的缺失!

守护童真,需要拿出真诚与勇气。青春的我们不缺少“成熟”,缺少的是真诚和勇气,守护心灵中原本的真诚,改变已被同化的勇气。物质世界,物欲横流,让人养成了焦虑浮躁的心理。小小年纪,却被打上了追星族的名号。追星追酷,追赶着媒体炒作的达人的时尚潮流,在追赶中丧失了宝贵的童心。青少年变得急功急利,世故圆滑,冷漠自私,或凶暴违法。生活无目标,行动无导航,为追逐物质金钱,甚至违法犯罪而不能自拔。因此说,我们或许改变不了环境,但可改变自己,需要用勇气守护那份真诚,用坚守来护住底线,才能健康茁壮地成长,成为民族的脊梁。

如今,我们已然长大,可却少了原来的童真。有时,或许成长可使人沉沦,也可使人奋进,在慎重的选择中,都需要保持那份纯真,需要保持明确的目标,向上的勇气和进取的希望。人生在光阴的流逝中走过,留下的该是深刻的记忆,唤起我们回首。守护童真,就守护住心灵的美好、快乐和幸福。让我们一起守护童真,感恩快乐而健康地成长!

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篇4:感恩的花开在成长的路上作文600字

全文共 602 字

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当我们开始牙牙学语时,就应该思考:是谁给了我们生命?是谁哺育我们成长?又是谁,值得我们去感恩

当我们从第一秒来到这个世上起,生命就在倒计时。抚养后代,就是为了让这个时间不息。

“哇!哇!”,刚出生的我们,是如此娇嫩、可爱。我们的身体被液体湿满,但母亲,却将我们抱在怀里。我们应该感恩她,母亲!生命的,将从这一刻绽放!

几个月时,母亲时时刻刻将我们带在身边,出门也从不敢把我们放在家里。

三岁时,我们开始上幼儿园了。你还记得第一次与母亲分别的场景吗?你哭着想拉住母亲的手,母亲也不时回头看你。当你放学时,你见到母亲,激动得哭了……

上了小学,母亲早上送你,回家后洗衣、做饭,然后接你,下午再送你去上学。晚上回来时,等你的又将是一顿佳肴。辅导完功课后,等你安然入睡。醒来时,你会发现母亲多了几条皱纹,几根银丝。

现在我们上了初中,陪伴母亲的时间很少了。一周回去一天半,而母亲,她也总是想着法儿陪你、伴你。你可以发现,母亲几乎是“随叫随到”、“为你效劳”。

十几年的时间,你懂得了感恩吗?感恩其实很简单,观察她的日常小事,回报给她便是了。如果你没有这样的闲心,给她写一张卡片,她也会开心的。再简单一点,说一句:“妈妈,你辛苦了!”,她也会开心得热泪盈眶。

难道只有当她老了,你才懂得感恩吗?难道只有当她老了,你才吟诵一句“子欲养而亲不待”来感怀吗?我们还不如珍惜当下,感恩母亲,只要让她快乐就行。

感恩的花,开在成长的路上!

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篇5:阅读成就梦想,梦想陪伴成长

全文共 1162 字

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我听到过杜甫的感慨,在茅屋,在雨夜;我看到过紫禁城上空的弯月,落寞时,彷徨时;我嗅到过兰亭周边的花香,意境起,思绪飘。这些,都是书馈赠给我的。我欣赏鲁迅犀利的文笔,我敬佩孔子的仁爱,我理解仲永的无奈,那些,都是书告诉我的。

我与他,在某一个路口相遇,微笑,凝望,有了交集。我们携手,一起去旅行,后来在一个十字路口,我们产生了分歧,我发现,这条路实在又坎坷又崎岖,每一步是那么艰难,我萌发出放弃的冲动,更发觉自己的懦弱,因为害怕他的高度与一路攀登的压力,便想抽离,想逃避。我开始预测自己的未来,却固执地认定了他是我的工具,我不过是利用他为未来的生活换来面包和荣誉。其实他有多想呐喊:“不是的,我们应该继续坚持下去,割舍不断地是这份真挚的感情。”可我在迷茫中迷失了方向,我不知道……

他换了新装,悄悄地走到我面前,很自然的伸开双臂,试图得到我的理解,希望给予我一丝慰藉,我拥抱了他。他恢复了,我的热情,他恢复了,我的心跳。我的眼眶湿润了,我再也忍不住,眼泪来势汹涌,像打开了的水龙头,泪珠连成了一条线,湿了他的脸颊,此刻,我只能用感动二字来描述我复杂的心境。是啊,我没有忘记,我也没有放弃,我为我的梦想而在执着,在奋斗,即便那是个遥远的梦,隔着银河般的距离,但当我想象我已经看见了彼岸前的薄雾时,我便贪婪地想象彼岸的形状,远方的风景,能在闭上眼的瞬间闻到一丝芬芳。我相信,我可以的。这一次,我决不再将他推开,将梦想轻易的放弃,也不允许暂停。每一篇阅读都给了我一个空间去幻想,给我一个午后来享受阳光,我的眼里交织了欢乐与忧伤,充斥了光明与黑暗,透彻了善恶,明辨了是非,我从一个梦爬到了另一个梦,像雪球积累着翻滚,我登上一个个小台阶,进行更具有挑战性的跨越。我对他越是了解,我便越清楚自己的目标,越觉得梦想的真实可靠。我安静下来,看着他并凑到他耳旁,告诉他,终有一天,我会实现我的梦想,因为我坚持着,我会比以前加倍的呵护他,于是梦的种子在心坎儿上发芽了……

六年寒窗,三年挑灯,转眼间面对趴在书桌前奋笔疾书的自己,我真的改变了不少。我比以前成熟了,耐心了,懂事了,认真了,还有很多很多一时半刻说不出来的细微的变化,镜子前的脸仿佛还多了一些青涩,当衣柜里再也找不出一件米老鼠的T-恤,我也会傻傻的感叹一句:“哎,老了。我的童年结束了。”但我并不后悔,因为我相信年轻就是我炫耀的资本,我的骄傲,这个梦想的垫脚石,并非拿出来显摆,而是用来创造。因为心中的梦想如故,闪着光亮,我便不曾退缩,不曾逃避,不管结局是否事与愿违,我仍在奔跑的路上……

坚持阅读,放飞梦想,那些,这些陪伴了我的成长,愿曾经流过的苦苦的泪水,挥洒下的咸咸的汗水凝结成一块甜甜的方糖,为我的人生增添亮丽的装饰。抬头看那道温暖人心的阳光,天空也一同微笑,明天,我将启程,我将远航!

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篇6:在感恩中邂逅成长作文600字

全文共 562 字

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我们每天都会得到来自亲人、朋友甚至陌生人的关心或帮助。这些关心与帮助或许微不足道,但我们仍应怀着一颗感恩的心去对待。而作为一名中学生的我,在心怀感恩的生活中也逐渐成长了。

当我正在课桌上奋笔疾书之时,一名与我关系并不亲蜜的同学轻敲了一下我的桌子。我抬起头疑惑地看着她,她快速地说了句:“英文老师让你去办公室。”便匆匆离开了。我心知大事不妙,有些埋怨那位同学给我带来了个坏消息。可转念又一想,只要我做错了事,不管怎样老师都会将我叫到跟前与我谈话的。所以我以迅雷不及掩耳之势追上那位通知我的同学,诚挚地说了声“谢谢。”这时我觉得自己成长了,不再随意地迁怒别人,而是学会了自我反省、推己及人。

来到办公室门前,我先战战兢兢地喊了一声“报告。”然后低着头迅速小跑到英语老师跟前,做忏悔状。奇异地,老师并批评我,只是将我的英语作文中的错处应该怎样改讲给我听。还给了我一些将作文写得更好的方法,最后让我叫小雨到办公室来一趟,便放我走了。我想我是以自己的小人之心度了老师的君子之腹,老师可不是会随便惩罚学生的。况且老师挨个给每位同学讲作文也是很累的,我应该感谢自己幸运地遇到了一位认真负责的老师。感恩让我不再以自我为中心,学会了发现每个人的优点,我在感恩中逐渐成长了。

当你心怀感恩之时,你会发现世界的美好,并且逐渐成长为一个乐观积极向上的人。

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篇7:阅读让我成长

全文共 609 字

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刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”不错的,我就是它的病人之一。从小的时候,我几乎没有碰过课外书,所以那时我的作文水平低于班水平线,我认为玩才是最关紧要的,完完全全忽略有书这一词。

记四年级时,一次作文小测。我拿起笔呆若木鸡般定住了,脑子像一张白纸,完全空白,想不出写的内容,眼看着时间一分一秒的过去,心里越来越惊惶起来。同桌的小敏都快写完了,而我还是一字不动。终于想到了,这时便发狂般飞速的操练起来。可时光可不等我了,“叮叮叮!”下课时间把正在沉思的我拉回来,我看着我那未完成的半成品被收走了。心里越来越沉重,像铅块一样堕落下去。这时,我不禁感叹:“书到用时方恨少!”

从此,我便慢慢去接受书本的知识,来补充大脑所需的营养。再慢慢的与书交了朋友。

六年级时,我已吸取教训,读了不少好书所以在六年级毕业考时,作文史无前例般得了二十九分。

“读书破万卷,下笔如有神。”我就是一个活生生的标本。读书不仅仅让我知识扩充而已,它还陶治了我的性情。

毕业暑假,我平静地看书着,哥哥引我去踢球,我婉转地拒绝了他,他摸着头带有些意外说:“你平时不是最不够耐心的吗?怎么今天看完一本又一篇啊?”我告诉他:“黑发不知勤学早,白首方悔书迟。趁现在多读点书吧。”书使我不再好玩,使我有耐心。

书?是知识的工具?是伪装知识分子的道具?不是!它是人类的好朋友,是一笔无法估量的财富。它带领我们成长,用知识的雨点滋润我们的心田。阅读让我成长,我喜欢读书!

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篇8:阅读伴我成长作文800字

全文共 816 字

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读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合。——题记

小时候,我曾有幸听到过一个故事。故事大体讲的是一位母亲在书上涂抹了蜂蜜,让孩子去舔书,让孩子明白:书是甜的。这个故事也在我心中生根发芽,让我明白了:书是和糖一样的东西,是甜的。

古人曰:“水养人,书养心”。别人都喜欢去玩玩手机,看看电脑,可我却醉心于读书,喜欢倚着书架,用手抚摸着一页页老书那泛黄的的纸张,嗅着新书特有的油墨气息,使我不能不陶醉其中……

阅读这个事,从我识字开始就从不间断。在三四岁时,爸爸让我看了人生中的第一本书——《四五快读》。那是我第一次认识到了“书”的存在。虽然一个字一个字的认很难,可我还是抑制不住自己的好奇心,到睡觉时间了,躺在床上也是辗转反侧,满脑子是书上的字。书,带我走进了一个新的世界,它让我认识了一夫当关,万夫莫开的赵子龙,手握银枪,杀个七进七出;也令我认识了肝胆相照的岳武穆,马踏金兵,枪出如龙。他们是英雄,是战士。

我也曾去领略过历史,李白与我诉说怀才不遇的失落和伤感,陈子昂和我倾诉自己直言进谏所遭收的贬低和打击,杜工部只能对天长叹,感怀自己颠沛流离的身世……

当然书也不是如此悲伤,他有时也会给我带来一些人生启迪,如《三体》告诉我人贵有自知之明,《海狼》使我明白生命之可贵,《三个火枪手》的生死之交又令我感动万分。

如今,我更爱读书了,书是我生命中不可缺少的一部分,每每得到一部好书,我就会迫不及待的看起来,每逢看到开心处,我会情不自禁的手舞足蹈,读到伤心处,不禁黯然神伤,读一本好书,就如与一位良师益友倾心交谈。诚如杨绛先生所说:好的读书就像串门儿。“参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去。不问他是否讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个够。”是啊,还有什么能比在书中邂逅有趣的灵魂、发现新奇的观点更好玩的呢?

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篇9:守护童真,感恩成长

全文共 877 字

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成长,对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔,想快快长大,去寻找自己的快乐,又想无忧无虑,永远做父母的宠儿。不料年轻却是上帝对我们的纵容,它带给我们小小的智力,小小的快乐,和大大的童真与满足。还有身边那么多的庇护。我们是可爱的,只要手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖,只要有一丝甜甜的享受就可以被我们叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿,那叫个伤心,然后哇哇大哭一场。哭累了,爬在沙发上一睡,醒来便什么都忘记了。那真是童真。

尽管我们多么留恋,就像亲人一样留住它,就像恋人那样热烈地呼唤它,它都不会理,继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着,飞奔着。然而,成长中的我们又多了一些压力,那是父母的压力,学校竟争的压力和自己给自己的压力。为了追逐我们的梦想,不论多么累多么苦,我们都会坚持。等到真正实现的时候,自己长长地叹一口气,眼中却满是幸福和不服输的泪水。要知道这是多么的来之不易,虽然自己常常说,要善待自己,努力过,就不后悔。可现实中,真的不甘心。辛辛苦苦过,却没达到目标,心中会有许多的抱怨与无奈,怎么会不后悔?好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉,带着甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我这样的机会,只要我稍稍地放松一下,稍稍地“善待自己”,它会毫不留情地离我而去。但我只能说,这就是成长。

因为成长,因为活在现实里,我们要学会的还有很多。要学会宽容,学会感恩,学会放弃,学会把握,学会与人交流。虽然我们不想这么做,可不然就会落后,就会被人瞧不起。想方设法地希望别人注意我、记住我,可是遗忘却是必然的过程。

尽管学习地过程很艰辛,我都会毫不犹豫地为自己的梦想而努力。我想总有一天,不会为自己成长的过程后悔。

上天给了我生命,让我不断的成熟与稳重。我要做的,是好好地守护着这份生命,守护着这份成长。

点评

这篇散文耐人寻味,情感真挚。诚如文中所说:成长,对于我们来说是一个矛盾体。成长中,我们体味了童真,我们收获了幸福,我们也感受到了压力,我们要学会善待自己,我们要学的还有很多很多......总之,希望你好好地守护着这份生命,守护着这份成长。

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篇10:在成长中学会感恩

全文共 525 字

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记得上初一的时候,每次星期天回到家中把作业写完,便会看电视,很少帮妈妈做家务活。

整天无忧无虑,只管自己开心,不顾及爸爸妈妈的感受,爸爸有事忍不住就说我。转眼我上了初二,突然觉得自己长大了,每天都帮助妈妈做家务活,我觉得这些都算不上什么于是,我就想跟妈妈学做饭,我本来就很讨厌做饭,再加上妈妈的娇惯,切菜都会切到手,爸爸知道后不想让我学,但是我还是坚持要学好,就这样每天在妈妈做饭的时候,我就在一旁认真的学着,很快我就学会了,我觉得好开心,终于可以为他们多做些事,帮他们减轻负担。正好有一次我看爸爸妈妈没有回来,心想这次就为他们做一次饭。当妈妈回到家中,她以为我又在玩,可这次我没有,我已经为他们准备好了饭。爸爸看到居然什么话都没说,我还以为自己这样做还不够好,结果在晚上睡觉时,我朦胧中听到爸爸在跟妈妈说我懂事了,而且说完还很开心。虽然我没做太多的事,只是做了一些力所能及的事,爸爸已经觉得很好了。

回想以前的我到现在已经是一个乖巧懂事的孩子,这些都是爸爸妈妈的功劳,是他们把我从一个年幼无知的小孩抚养成乖巧懂事的孩子,我了我无微不至的关心,做错事从来都不指责我,所以我也要学会关心照顾父母,给与他们快乐,懂得为他们排忧解难,不总是让爸爸妈妈为我操心。

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篇11:在感恩中成长作文800字

全文共 702 字

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感恩是中华民族的传统美德。古人曾说“百善孝为先”,意思是说,要做善事必须先从孝敬父母做起。而我在小时候,就觉得父母照顾我们是应该的。在家里我就是“小公主”,我要怎样就怎样。

就在上个学期,我们学校开展了“学会感恩、与爱同行”的主题教育活动,教我们要学会感恩,回报那些帮助过我们的人。首先,我们就要感恩父母。老师给我们布置了一项特殊的作业,那就是回家以后给父母、长辈倒杯水、捶捶背等。还要帮家长做一些力所能及的事。

一放学回家,我就迫不及待地放下书包。我要爷爷、奶奶坐下,我照着从电视里学来的方法,有模有样地给爷爷、奶奶捶背。后来又给他们倒了一杯茶。他们的脸上露出了欣慰的笑容,夸我是懂事的乖孙女。我的心里喜滋滋的。

放暑假了,我去了武汉,因为爸爸、妈妈都在那里打工。我在那边早上起来后都会为爸爸、妈妈煮一些绿豆汤,我还会把西瓜放在冰箱里冷藏一会儿,然后切成块,端去给他们吃。他们下班以后,我就给他们泡茶、捶背。妈妈每天总是一个人去筛沙,每次回来都汗流浃背,我看着妈妈弱小的身躯,我想起了妈妈平时对我的关心、呵护,所以我决定帮妈妈筛沙。正当妈妈又一次准备去筛沙时,我叫住了妈妈,对妈妈说:“妈妈,我要去帮您筛沙。”妈妈很惊讶,问我:“啊,你确定吗?筛沙可是很累的!”我坚定地说:“嗯,我确定,我决心帮您”。之后,我便跟着妈妈去了,在筛沙的过程中,我也流了很多汗,而且汗已经浸湿了我的衣服,但我仍然坚持着。筛沙虽然很累,但我却很开心。而妈妈既心疼却又流露出了欣慰的笑容。

同学们,我们应该学会感恩,学会从小事做起,长大以后才能回报社会,回报帮助过我们的人。我们每一个人都应该孝敬长辈、感恩父母。让我们在感恩中成长吧!

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篇12:描写成长需要感恩小学生

全文共 1009 字

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我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦,几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。 Our country has always been a moral and affectionate etiquette, and there are endless things that have been rumored for thousands of years.

伟大的思想家罗曼·罗兰说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现。”由此我想说:生活中不是缺乏让人感动的人和事,而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途,个人能力再大也只是沧海一粟,古今中外,概莫能外。不仅对父母要感恩,对组织、对师长、对同事、对部属都应如此。

一是感恩父母,这是做人之本。父母给了我们生命,给了儿女毫无功利的挚爱,儿女用一生回报都不为过。文中举了这么一个例子:“一位小学二年级的学生在做一道数学连线题时,把一块砖跟25克相连,并在题后写了一句话:我爸爸是个搬运工,每天靠搬砖赚钱,如果每块砖只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。

老师在阅卷时写下了4个字:爱心无价。”这名小学生对父母的体恤之心难能可贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易,想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母?对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食,平时多打打电话,多写写家信,生活上多给他们一些关心,工作上多一些积极奋进,他们就会备感荣耀,十分满足。身为一名军人特别是一名干部,平日里舍小家顾大家,既要对国家安全尽忠,也要对父母尽孝。

二是要感恩组织,这是立身之基。走出家门,投身工作,无论你在什么岗位,担任什么职务,都离不开组织的教育培养,离不开执行上级规章制度和师长的殷殷教诲。我们感恩组织,就要多为组织着想,努力为组织分忧,时时处处严格要求自己,不利于团结的话不说,违背组织原则的事不做;就要充分信任组织,依靠组织,老实做人,踏实做事,淡泊名利,做到上不愧党,下不亏心,以实际行动回报组织的培养。

三是感恩同事、部属,这是为人之道。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们每个人的成长进步除了父母的养育、组织的培养,还离不开上下左右周围同志的关心帮助。一份爱心、一句问候、一个眼神,都饱含着真挚的爱、浓浓的情,犹如甘霖滋润着我们的心田,伴我们前行。感恩同事、部属,把快乐与他们共享,把困难与他们同当,风雨同舟,携手并进,虚心向他们学习,把他们给予的支持、帮助铭记于心践于行。

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篇13:感恩的花开在我成长的路上作文

全文共 1558 字

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我今年13岁,妈妈41岁,按说妈妈正当韶华之年,应该风姿绰约,可是她额头上多了两道皱纹,头上添加了些许白发。这是妈妈为我成长辛苦操劳的结果。“谁言寸草心,报得三春晖”我要用成长过程中取得的进步,作为一朵又一朵感恩,送给妈妈,报答妈妈。

记得上小学的时候,我喜欢涂涂画画,很想将来当一个画家。妈妈就送我去学画画。刚开始我兴致勃勃,劲头十足。每到画画的时候,我提起绘画包就走。慢慢地热情渐渐消退,有时就借故不想去了。特别是学素描练基本功阶段,这次画苹果,下次画梨,再不就是画橘子,三、五个月,甚至一年两年,都是如此。那时候我正是小学四、五年级,那经得住这种枯燥而又呆板的折磨。妈妈开初哄我去,哄不去了就打,打也打不去了,妈妈就流着眼泪给我讲李白“铁棒磨成绣花针”之类的故事。讲完后,妈妈说:高楼大厦要从地基一层一层修起,走一千里路一万里路都要从眼前一步一步走起。你要想在绘画上取得成绩,就要坚持下去!

妈妈讲的故事和说的话深深地印在了我的脑海里。每当我练习素描枯燥乏味想丢下不画时,妈妈语重心长的话就在我耳边响起。“坚持下去”,妈妈的鼓励让我又拿起画笔继续画下去。就这样,六年的时间过去了,我的绘画取得了比较好的成绩:几年来获得了成都市艺术人才大赛1、2、3等奖,取得了素描业余八级的证书,获得了成都市教育局、市科协主办的科幻画三等奖……我很高兴取得了这些成绩,我把它作为感恩之花,献给妈妈。

小学时候,我的成绩还算班级里比较好的。上初中后,课程增加,知识量加大,加之我有一些自由散漫无所谓的习气,上课不专心,作业不认真做,有时还不按时完成。中午、晚上睡觉不遵守纪律,爱说话,成绩每况愈下,操行评分垫底。爸爸妈妈看在眼里,急在心上。每逢节假日,总要和我谈心、守着我做作业。妈妈尤其注意调动亲戚朋友对我进行旁敲侧击的教育和帮助。这样做,收到一点效果,但是管不了多久,我自己又管不住自己,旧病又复发了。

怎么办呢?妈妈急得时常流眼泪,就和爸爸商量,让我走读,天天回家住宿。妈妈每天早上5点过就起床,洗漱后,让我拿着早点在路上吃。六点半送我到学校上早自习。晚上九点过,爸爸又接我回家。寒来暑往,春去秋来,整整一年。我看在眼里,愧在心头。世间万般谁最好?可怜天下父母心!我不时告诫自己,要听妈妈的话,要好好学习,在学校老师的教导下,尽快搞好学习,不拉班级和学校的后腿。

进入初二,由于我初一欠了点帐,新课又增加了一些,手忙脚乱中感到有点跟不上。妈妈和爸爸商量,为了让我有更多的时间学习,就在学校旁边租了一个房子陪我住。妈妈每天一大早骑单车到地铁口,赶地铁一号线再转二号线去上班。晚上,又赶地铁二号线转一号线,出地铁口骑单车回来照顾我。日复一日,月复一月,看着日渐苍老的妈妈,我不时阵阵心酸。我的学习自觉性在不知不觉中逐渐增强了。爸爸妈妈不在家,我都会认真复习功课,按时完成作业。在学校听老师讲课比以前认真了,自习时间随便讲话也减少了。功夫不负有心人,半期考试后,虽然成绩并不理想,但物理成绩考到了年级第三十六名,给我打了一剂强心针,我还是能够学好的!看到我的点滴进步,妈妈露出了近年来少有的笑容。这笑容宛如我成长进步中即将绽放的感恩之花。

虽然我在妈妈辛苦操劳和殷殷教育下慢慢地进步,但离我的目标,离父母的要求还有很大的距离。妈妈说,不是我们对你要求高,是你生在这个美好的时代,你应该在这个和平美好的时代有所作为。妈妈给我讲了前不久召开的中共十九大,说习总书记在十九大报告中提出了两个一百年的奋斗目标,实现第一个目标,我和同学们还在学校学习,实现第二个奋斗目标,我们正逢其时。少年兴则国兴,少年强则国强,我要从现在开始,不忘妈妈呕心沥血哺育之苦,肩负复兴中华的宏大使命,好好学习,天天向上,让感恩的花,在我生命的长河开放得更加绚丽辉煌!

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篇14:阅读伴我成长征文

全文共 1069 字

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高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。书到底是什么?有人认为书是快乐的源泉,在你烦躁不安时,如一阵春风般,抚慰着你的心灵;也有人认为书只是手中的工具,只是获得知识的渠道……而我认为:书是七彩的泡泡,赶走了乏味的生活,取而代之的是丰富多彩的生活……

万物复苏

小时候,我便和书结下了不解之缘:那时我还小,不识字,所以特别喜欢看小人书。我满心欢喜地坐在书堆中,一遍遍不厌其烦地翻着那些充满插图的小人书,房间里时常荡漾着欢乐的笑声。我总爱幻想:幻想能和灰姑娘一起穿着水晶鞋,坐着南瓜车一起去参加舞会;幻想能和白雪公主一起对抗恶毒的皇后;幻想能和爱丽丝一起梦游仙境,经历重重艰险;幻想能和小红帽一起,拆穿大灰狼的诡计,战胜大灰狼;幻想能帮助卖火柴的小女孩,给她一个温暖舒适的家……我在花香四溢的桂花树下幻想着,睡着了……

绿树成荫

长大了些,我和书的感情更加深厚了:我渐渐地认识许多的字,逐渐可以读得通顺一篇文章了。一次,妈妈为我买了一本带有拼音的故事书,每读完一篇文章,我心中便有一种莫名其妙的冲动:有时想哭,有时想笑……有一天,我发现了一种很好的发泄方法,读完故事后,就将自己的感受写出来,同时不忘将文中的四字词画出来。妈妈为我买了越来越多的书,我常常因为被书中的精彩内容所吸引,而忘记吃饭的时间,妈妈总是那我没办法……

果实累累

逐渐,我读得懂诗词了:我走进诗词乐园,感受诗词的魅力。当我受到挫折气馁时,“天生我材必有用”为我送来温暖;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”使我置身于世外桃源般的境界里,感受庐山瀑布的雄伟壮观;“春色满园挡不住,一枝红杏出墙来。”使我感受到满园的春色和生机勃勃的美丽景象……在中国五千年的历史长河中,爱国人士层出不穷:由于君王的昏庸无能,他,不忍心看着国家就这样灭亡,抱石身投汨罗江;他,受到卖国贼秦桧的陷害,面对这些奸恶的嘴脸,他宁死不屈;他,面对敌人的高官厚禄,决心丝毫不动摇,却把头一昂:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”……

迎风傲雪

如今,我又开始看中国的四大名著之一——《红楼梦》:起初,我看第一遍时,心中深有感受,记忆最深刻的人物便是林黛玉。一开始,我并不喜欢林黛玉,她刻薄、小心眼、说话尖锐……她不如宝钗深得人心,不如史湘云活泼,在我的眼里,林黛玉似乎身上只有缺点,没有优点。可是,当读第二遍、第三遍时,我有一点懂她了,她的命运是悲惨的,她在自己的心上人的良辰吉日含恨死去,只留下丫鬟在旁失声痛哭……

“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”希望让阅读伴我们成长,丰富我们的生活!

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篇15:我阅读,我快乐,我成长

全文共 510 字

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在小的时候,我很不爱读书,看着那些毫无生命的字,我心里无聊极了。

日子一天天过去,我也一天天长大,在父母的教育下,我渐渐爱上了读书。是因为妈妈把刚织的毛衣剪掉了,又对我说:“我把毛衣剪了,不是很可惜吗?像你这样半途而废,不爱读书的人,对以后的生活有用吗?铁杵成针这个道理你懂吗?听了妈妈的话,我吸取了教训,并且暗下决心,要多读书。

从那以后,我爱上了读书。当我读《卖火柴的小女孩》时,我曾为小女孩的遭遇而流过眼泪;当我读《三国演义》时,我对诸葛亮的智慧敬佩不已。

一天,我从书上看见一句名言:书犹药也,善读可以医愚。不错,书就是知识的海洋,在书中可以得到许多的知识,许多快乐,许多乐趣!我在知识的海洋里欢快的遨游,让书香充满我们的世界,让我们感到读书的乐趣和浓浓的书香!让我们的世界更加美好!

是啊!我们只要努力学习,就可以体会到”我阅读,我快乐,我成长的含义,激发我们对读书的乐趣,让我们创造美好的每一天!

现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,我深深融入里面时,我感到自己是多么幸福,因为我拥有健康的身体。保尔虽然残废,但他那种不向命运低头的坚强的意志和顽强的精神,深深让我感动,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了无比的希望!

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篇16:阅读成长作文600字

全文共 652 字

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匆匆,每天都这么过去。

没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧!静下来吧!

也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。

海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。

吾生也有涯,而知也无涯。我愿沉浸书海,慢慢体会。一面阅读,一面成长

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篇17:阅读伴我成长

全文共 878 字

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“理想的书籍是智慧的钥匙”。“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙”

——题记

先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,明山川,兴衰,变迁,悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神新境界。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。假如世上没有了书,人生就没有快乐可言。神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方;中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂,更不知什么是《物种起源》,人类是怎样产生的。整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。没有了书,就像精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保有,语言也失去了意义......

培根曾说过“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。读书能够给我们多种选择:生命的选择,思想的选择,生活的选择。读书可以增长见识,开拓视野,提高自身思想道德素质和科学文化素质,让我们在社会中立于不败之地。要明白是我要读书,而不是要我读书。读书重在过程,我们要学会享受读书的过程,享受读书的乐趣,仔细感悟书中折射出的哲理,让书发挥出真正的价值。

通过读书我们可以参透做人的道理,可以深入了解社会的现状。我在《祥子》和《名人传》这两本书中,读懂了社会的残酷现实的,在残酷的社会中,要学会在逆境中成长,培养坚强的毅力,决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落,浑浑噩噩;而要像鲁滨逊一样,心中永存坚强的信念,自强不息。在《名人传》中我被贝多芬,米开朗其罗,托尔泰的精神和毅力所折服,提升了我的精神境界,使我能够积极面对人生,敢于挑战!

世纪老人冰心曾说过“读书好,好读书,读好书”。读书要善于选择,否则一生也读不完,这样读书就失去意义和价值。当然,我们更要选择一些好书,来满足我们精神需求,激发我们内在的才智。美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情,或晓之以理,都不能替别人打开这扇门。所以,成长靠我们自己,读书也靠我们自己。

读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!

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篇18:在感恩中成长600字

全文共 823 字

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鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润了它干涸的心田;苍鹰感恩蓝天,是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔;高山感恩大地,是因为大地凸显了它的高耸;鱼儿感恩湖泊,是因为湖泊赐予了它们生活的空间;万物感恩着世界,是因为世界赋予了我们所拥有的一切。

在幼时的我的心里,感恩是一个十分抽象的词语,就像爱一样,朦胧得使人无法捉摸、看清。因此,我一直心安理得的接受着父母的宠爱,而不给予知恩回报。

渐渐长大,听熟了老师口中的“要学会感恩”,在心中便对感恩形成了一个大致的概念,那大概是一种很温暖的感觉,像冬天里喝下暖暖的热茶,温馨得令人深深陷入深思的画册,暖暖的让人颇感心安的电影。

曾经看过一篇悲伤却很温暖的故事,官员慕名来到一家野外饭店,挑选了一只最大的穿山甲,饭店的员工按照以往的方式将穿山甲狠狠的向地上砸去,想让它将躯体张开,但连摔了几下,穿山甲却越缩越紧。最后,当他们放弃这只穿山甲并宰杀了其他几只后,发现在穿山甲摊平的肚皮上,蠕动着一只小小的穿山甲,它还那么小,脐带仍与母亲相连,浑身都粉红透明,刚刚出生的它,就这样失去了最亲爱的妈妈。

每次忆起这个故事都会让我的眼眶湿润,就会想起“5?12”时那位母亲写给自己孩子的短信——“心爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”他们是那么的不幸,同时又是那么的幸运,他们拥有世界上最伟大的母亲、最动人的母爱。我深信,长大后的他们心中一定满载着感动,洋溢着感恩。

但是现实中的我们从不曾经历过如此轰轰烈烈的母爱,自然也不会怀着一颗感恩的心,任性的想着父母所给予的一切都是理所当然、天经地义,从不去感动,从不付出回报。

但你是否看到了每天早上父母为你所准备的早餐,是否看到了每天放学时父母那期盼的目光;还有你考试失败时他们鼓励你的神情,以及他们渐渐老去的容颜与夹杂着几缕隐私的头发。

不要在失去时才懂得珍惜,不要在离别时才后悔莫及。乌鸦反哺父母,因为它懂得感恩;羊羔跪乳觅食,因为它懂得感恩。让我们拥有一颗感恩的心,在感恩中逐渐茁壮成长

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篇19:感恩的花开在成长的路上作文500字

全文共 556 字

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在人生漫长的岁月中,在我们成长的路上七彩的儿呆呆绽放在这鲜艳的花丛中,感恩的花开的最为美丽。

在我们还是一颗种子时,父母呵护着我们,吸收着他们给予我们的甘露,使我们蓬勃生长。现在我们长大了,该回报他们了。送上一束康乃馨;送去一声关怀;送上一次温暖的怀抱……在你们无私的给予中,这些微不足道,可请您收下这份心意吧!感谢你一直对我们的教育

在我们还是一棵嫩芽时,老师给我们清澄的泉水与温暖的阳光,使我们笔直健壮成长。现在我们长大了,该回报他们了。在他们的课堂上认真听讲;对他们真心的讲一句谢谢您了;在教师节来临时送上一支鲜花和贺卡。在你们无私的教导中,这些都无以回报,可请您收下这份心意吧!感谢你一直对我们的指导!

当我们还是一棵小树时,朋友驱走了这笼罩着我们的阴霾,带来了新鲜的空气。现在,是我们帮助他们的时候了:在他们学习有困难时,我们给予及时的帮助;在他们孤单时,伸出友谊的双手;这些便是我们对朋友小小的感恩。在你们无私的帮助中,这些都无以回报,可请你们收下这份心意吧!感谢我们长久以来的友谊!

当我们开始了抽芽,书!驱走了害虫,带来了养料。使我们茁壮成长。现在,我们认真阅读它们,点评它们,记住它们。也许这就是对它们最好的回报!

你们的帮助如同皎洁的月光水银倾注般流下,照亮我人生的道路。在成长的路上,感恩之花常开!

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篇20:在阅读中成长作文600字

全文共 670 字

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。的确,书犹我们的良师益友,给予我们知识,给予我们启迪,给予我们快乐┄┄

在这13年里,书像是我的一位老友,陪伴着我,与我共同成长。与我共同沿着这漫长的人生之路,前进。

初上幼儿园,带着精美插图的《弟子规》,悄悄来到了我的身边,“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”我虽不知文字是什么意思?但在图画中,我渐渐明白了“尊老爱幼”的道理,“百善孝为先”的传统美德。逐渐,我会帮助爷爷和爸爸妈妈,做自己力所能及的事,成为一个“孝”孩子。

懵懂之中,我与书记在儿时相遇。

上了小学,我告别了图画书,一本本“国际大奖小说”,在我的书架上出现。例如,《呐喊》、《红宝石》、《桥下一家人》、《狗来了》┄┄《爱德华的奇妙之旅》,通过一只玩具兔的流浪生活,让我懂得了什么是爱。我开始珍惜父母给我的爱,爱如金子一般,十分珍贵。我不再像以前,不再认为自己被爱是理所当然的。我将自己的爱也传递给他人。让大家都感受到爱的温暖。

感悟之中,我与书籍共同前进。

到了中学,那些儿童读物、青少版小说已对我失去了吸引力,我更喜爱于世界文学作品,寓意十分深刻的散文,一本本或薄或厚的纯文字作品,让我爱不释手。还记得读三毛“行走的文字”,她的《稻草人手记》、《温柔的夜》等书,使我开阔了眼界,感受到世界各地的风土人情。嗯,而杨绛老先生的《我们仨》,则让我感受到了浓浓的亲情。

领悟之中,我与书籍并肩同行,一起成长。

阅读是那样富有乐趣,他给我带来无尽的欢乐。我相信,在成长途中,有了阅读的陪伴,我不会孤单,不会迷茫,不会寂寞。因为有书。阅读,将永远陪伴着我成长。

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