关于寻找春天的作文四年级（最新20篇）

春天的踪迹何处去寻找，也许有人要说，年年岁岁有春色，春天在冬尽之时，庭坚自然明白这个道理，只是此春天不同于彼春天，寻找春天的作文。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声：若有人知春归处，唤取归来同住。逝去的春天已带走了我年少的欢乐，青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了，但我依然要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！

春天给了我太多的遐想、回忆，那么地惬意，万物复苏，包括我自己。只有在这个季节，才感觉自己和自然如此地接近，仿佛贴在她的胸膛，倾听他的声音，感受她的气息；生命是如此地真实，我是世界的一丁点儿，虽然是一丁点儿，但是世界中有我的存在。就是这么地特别，这么地简单。

很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意，流畅的生机，静静观赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知道我和春天一起在优游，也许是漫步。春天让我的心情舒畅，感觉溪水是我欢快的玩伴，低语、佯骂；那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永远不放开；云是我手心拽着丝线的风筝，想要和她一起奔跑；阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么地完美，中学生作文《寻找春天的作文》。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！

我一直都很喜欢树，曾经是因为树的形状千变万化，美妙至极，后来看了《蓝色生死恋》后，又增加了一层喜爱，因为树还是不变的永恒！时间可以改变她的容颜，却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅，亦或是根本不存在，所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树，总觉得他们是和我一样的生物，不仅有生命，还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由，狂呼可以如此地肆意，追逐可以如此地无限！

只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐，对于没有回忆的人，再多的描绘也是多余的。

不仅喜欢春天的树，有时还会看着树间攀缘的藤蔓，想这她们也许迷失了方向，她们也许会漫过枝丫，越过小溪，在金色的细沙两岸搭起花轿，或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐，这是属于我的春天。感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天。

现在的春天我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的柳枝了，也不会刻意去守侯第一声春雷的降临了，更不会特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的，现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐，却让我无法忘怀！忙碌的日子里，还是可以坐在电脑前静思几秒的。一定不要忘记感谢春天，感谢快乐。那些过往的春天！

我们来到了龙王山的对面，看见树上开满了美丽的花儿，还有的象害羞的小姑娘，在花苞里不敢出来，含苞待放，这就是那美丽的桃花了！我继续向前走着，还看见了一种花，听妈妈说它是蚕豆花，它非常的美丽，这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的，很好看。我忍不住想摘掉一朵，但又不忍心，可能是因为太美的缘故，才使我不忍心伤害它吧！还有蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采着花蜜。突然，我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩，我都不在忍心往前走，来把这可爱的小草伤害到。春天在哪儿呢？进了龙王山，在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着，在叽叽喳喳的叫着，鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。又好象在说：“春天来了，春天来了，万物都复苏了，我们又可以嬉戏玩耍了！”我们接着往前走着，看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘，它那碧绿的叶子是多么的好看啊！那么多的叶子凑在一起，抬头一看，好向是一片碧绿的天空一样，我继续蹦蹦跳跳地往前走着，我还看见了远处有许多的情侣在拍照，大概也是顺便来感受着这大自然的美吧！我和妈妈慢慢的走往了回家的路，在回家的路上，这些景色依然让我印象深刻！

春天真好啊！我会永远把它记住的！

春天，到处是一片绿色。草是绿的，树是绿的，林也是绿的，世界更是绿的。

今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。 一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就是春天的两部交响曲吗?

小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢!我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

同学们饱览了春天的美景，恋恋不舍的踏上了归途。途中，同学们唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

三月一个周末，老师布置了一项特别有趣的作业，叫同学们去寻找春天。一大早，我迫不及待地叫醒了爸爸妈妈，商量选定了城市边的一个叫傻石林的景区，简单地准备了一下随身物品，开始了去寻找春天的旅程。

一路上，车里放着李健叔叔的歌曲《贝加尔湖畔》:“....在我的怀里，在你的眼里，那里春风沉醉，那里绿草如茵……”，我想：春天就在这动听的歌声中啊!到了傻石林景区，我发现，一颗颗小草好像刚从甜梦中醒来，舒展着幼嫩的腰肢，我还发现许多有趣的昆虫，在湿润的土地上嬉闹;傻石林边的圆梦湖中，冰雪逐渐消融，有人拿着长长的竹杆打捞着游动缓慢的鱼，硕大的牛蛙在湖边懒懒地晒着太阳。原来，春天还在这美丽的大自然中啊!湖边的干沟里燃起了熊熊大火，这让我想起了老师教的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，原来春天还在华丽的诗句中。天气逐渐变热，妈妈给我买了一盒冰淇淋，我狼吞虎咽地吃了起来，爸爸幽默地说：春天还在你的嘴巴里呢。”

品味着甜美的冰激凌，我觉得我找到了春天，原来她就在三月的每个角落里啊!

星期六下午，阳光明媚，我和妈妈上山去找春天。

我们沿着山路拾级而上，只见路边开满了各种色彩绚丽却又不知名的小花，边上长着一些嫩绿的野菜，水灵灵的，惹人喜爱，忍不住走上前，用手轻轻一掐，即能闻到一股淡淡的清香，沁人心脾。

站在半山的石阶上，我环顾四周，满目是绿，突然一丛映山红映入眼帘，它是那样的夺目。正贪婪地吮吸着春天的甘露，细看，哪丛映山红有的花蕾已经盛开了，娇艳欲滴；有的还是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中不肯出来见人。在微风中，映山红摆动着娇小的身子，真像一个婀娜的舞娘，正偏然起舞。几只勤劳的小蜜蜂围着它，飞来飞去，似乎在告诉人们：“春天来了！”

瞧，那映山红边上还有一棵枫树，浑身长满了绿色的新叶，远看就像一把大伞遮在那边，绿荫丛中有几只鸟儿在快活地跳跃，不时唱出动听的曲子，歌声悠扬，令人陶醉。

漫步向前，我们看到前面有一大丛长刺的东西，妈妈走上前折下一根最嫩的下来，我很奇怪，妈妈说：“这是可以食用的。只要把它长刺外皮剥掉，里面的‘肉’就可以生吃了。春天时最嫩，味道最鲜美。”说着，妈妈小心翼翼地剥掉它的皮，抽出中间的芯递给我。我接了过来，迟疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有点涩，又有点甜。

刺条的不远处，几株茶花悄悄绽开了笑脸，白里透红的花瓣舒展开来，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁边伴着几朵淡黄色的野菊花，星星点点地分布着，把它衬托得更加美丽。咦，几只蚂蚱在上面，不时跳跃一下，倒增添了不少生气。

我们继续前行。哇，桃花开了！我按耐不住喜悦的心情，奔了过去。啊，粉红色的花儿香气袭人，还引来了成群结队的蜜蜂，嗡嗡地闹着。一旁的梨树也开花了，花儿雪白，晶莹剔透。远望，仿佛满树是皑皑白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春天说到就到，美极了！

春天无处不在，只要留心观察，你会发现很多，收获很多！

三年级二班徐子涵

料峭的寒风逐渐遁去，温润的春天悄悄来到。让我们一起去寻找春天的脚步吧！

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”你瞧！郁郁葱葱的小草把土地拱开了，美丽的黄莺唱着婉转动听的歌曲。随风舞动的杨柳的枝条青翠欲滴，仿佛醉于这缓缓升起的春烟。春天的气息已经遍布到山野里、小河边、树林里……放学后顽皮的孩童折下了一根根嫩绿的柳枝，配上粉红的还含苞未放的海棠花，编制成了一个个美丽的花环。春雨阵阵，唤醒了即将吐绿的花儿草儿；唤醒了沉睡了一个冬天的种子，于是它翻了个身，冒出了嫩嫩的新芽，裂开的小嘴使劲的吸吮着甘甜的雨露。

春天，一个让人感觉生机勃勃的季节。在清澈的小河里，小蝌蚪摆动着黑色的小尾巴，正在水中嬉戏。小鱼也在潺潺流水中欢腾。草地上沉睡了一个冬季的动物都苏醒了。瞧！一只可爱的小鼹鼠从土堆后面冒了出来，还有青蛙、蛇……冷血动物也都出来了。

在这繁花似锦的春天里，我们已经感觉到了春天温润的脚步驱散了冬日的寒冷，美丽的春天来到了，我们终于找到了春天的气息！

春天是个生机勃勃的季节，百花盛开，万物复苏。 Spring is a vibrant season.

我们学校的小花园中，就已经春意盎然了。林佳琪告诉我，有一朵含笑开了。我一瞧，还真是。那一朵黄色的含笑，半开半合，那黄褐色的花瓣，像身着黄色衣服的舞蹈家，在微风下跳着舞，显得十分柔美。凑过去一闻，一股沁人心鼻的香味从鼻子一直弥漫到全身，真香啊!旁边的一个个花苞都还是绿色的，我不禁摸了摸，那真是柔软呀!上面还有一些小毛呢!

咦?那是什么花?真美呀!远远望去，那一大朵一大朵的花，犹如雪挂在枝头，但却在枝头，但却不像雪那样只是单单是白色，它还有那动人的粉色，两者相加，无疑是花中。我慢慢向它走去，那花朵，是玉兰花，像一只玉杯，想宝莲灯一样，那么神圣，那样高雅脱俗，真是“但有一枝堪比玉，何须九始征三"

桃花虽没有含笑花那样芬芳，也没有玉兰花那样神圣，但也称得上娇艳。好似大家闺秀。这花千姿百态，有的含羞待放;有的花瓣全展开了，有的含羞待放;有的花瓣全展开了，大显身姿;有的似乎立马就要破裂似的。那一阵阵清香，吸引了一些小蜜蜂，它们劳动着，形成了一幅动人的蜜蜂采花图。桃花的叶子十分的小，几乎看不见，但它还是点缀着桃花，它这种默默无闻的精神真是可贵!

游完了花园，我还是意犹未尽，还深深陶醉在那片花海之中。春天真是一位画家，让春天变得多姿多彩!我爱春天，我爱那些花朵!

“春天在哪里啊？春天在哪里？”一听到这首歌我就会想：春天到底在哪儿呢？于是，我便迈着轻快的步伐寻找春天了……

春天在哪里呢？同学们说，就在校园里。我走进了校园里的花坛，那一朵朵鲜花夺人眼球，让人目不暇接。咦？这里的花真艳呀！好像彩虹一样颜色艳丽。我又走到了一棵梨树前，梨花像一片片雪花纷纷飘落下来。一阵沁人心脾的香味，让人心情大好，让人减少压力。“叽叽，叽叽”一阵清脆的鸟叫钻进我耳朵，好似天王歌星在唱优雅的歌一样，可好听啦！杏树的花瓣落在地上，我用它泡了一杯杏花茶，味道好像薄荷糖一样，吹一口气，十分凉快。一阵微风拂过，我感受到了，“是春风，是春风！”我高兴的叫出声来，原来春天在学校里呀！

春天在哪里呢？中年人说，它在公园里。我走到公园的湖边，冰都碎了，像被风神之锤一锤就被风给吹灭了，水里的鱼儿自由自在地游着像是在感谢春天让它们重获自由一样。湖边的流水长出来了新芽，柳条垂在水面上，像在给自己照镜子梳头发呢！一阵微风带着花香钻进我鼻子里，吹到我身上。我一下子好像就成了花的使者，一身香味。公园里的动物欢快地叫着，似乎在说：“春天来了，春天来了呀！”我从一条小溪里捧了一捧水，一喝，感到神清气爽，比果汁还甜百倍。“啊！春天的溪水真甜呀！”原来公园里也有春天。

春天在哪里呢？农民伯伯说，它在田野里呢！我又走到了田野，一阵风吹过大地上的土地，那些菜都探出了绿色的头，好像小宝宝出来看世界一样。油菜花没有开花，但已经散发出淡淡的清香，好像是引来蜜蜂的清香。田野里的稻草人被风吹过后，发出了“沙沙沙”的声音，像在说：“春天来了，农作物都醒了。”我又尝到了妈妈做的竹笋，更加肯定，春天来了，躺在未被开垦的草地上，刺刺的，软软的，被风一吹，可舒服了。原来春天在田野里呀！

我又找了很多地方，那些地方都有春天，找了这么久我才发现，春无处不在，只要你细心观察，用心寻找，就一定能找到。

我爱春天！春天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝繁叶茂的夏天虽然迷人，可是生机勃勃的春天却更加清爽宜人；春天，比秋天更有欣欣向荣的景象，硕果累累的秋天虽然美丽，但是花木灿烂的春天却更富有灿烂绚丽的色彩；春天，比冬天更有朝气蓬勃的景象白雪皑皑的冬天虽然可爱，然而

怡人花香的春天却更勃勃生机。

一个明媚的早晨，温暖的阳光泻下来，给大地镀上一层黄金。我和小伙伴们一起到田野里去寻找春天。小路边，开满了五彩缤纷的野花；不远处，一条小溪哗啦哗啦地唱这歌流向远方；小溪旁边的柳树姑娘正在扭动着腰肢，欢迎春天的到来；看到小草探出了头，让我想起了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。

不知不觉，我们就到了田野里。哇！真是太美了！这一望无际的麦苗，远远望去，就像一块无瑕的翡翠。一阵风吹过，吹绿了麦苗，犹如一片绿色的海洋。

啊！我爱春天！

初一:悦悦girl

冬过春来，春姑娘带着生命和希望，步履轻盈地来到了大地。

一天早晨，我来到公园的后门，在灿烂的阳光照耀着大地。后门里秃了一季的草地上小草长出了嫩芽，渐渐地，为大地披上了一件绿衣，小朋友们在上面打滚、踢足球、追打着等等。花坛上面种着各色鲜艳的花，有嫩黄的迎春花，红色的玫瑰，，红得私火的鸡冠花，白得似雪的茉莉花，五颜六色的太阳花等。每朵花都像一位位亭亭玉立的少女正在展示自己的美丽。花坛的后边还有棵桃树，芒果树和木棉树。桃树也抽出的新芽上还点缀着许多桃花。芒果树也不例外。木棉花被春姑娘涂上了口红，花瓣落下时，有许多小朋友捡起来玩。这些花儿引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好象在开舞会，美极了!一阵微风吹来，我感到了春风的温暖和淡淡的香味，小草和花儿仿佛也去参加了蝴蝶们的舞会。

忽然，下起了蒙蒙细雨。看!细细的，像花针，像细丝，像牛毛，密密地向大地飘洒着。我不禁深深地吸了一口气，顿时感到全身清爽。隔着细雨，我仿佛看到农民伯伯在地里劳做，披着蓑衣，戴着斗笠正在田地里忙个不停。

雨停了，公园中间还有一湖清粼粼的湖水，鱼儿们在水里嬉戏，青蛙在岸上叫个不停，蝌蚪在水里追逐。

还有几只燕子偶尔从我头晌掠过，唧唧地叫着。

这花、草、树、燕子构成了一幅美丽的“春景图”。真是春满人间啊!

时光匆匆转眼又是一年春季时，这个春天满载希望，满载自信，满载奋斗。

柳树的树枝变了颜色，那淡淡的绿色，满载着春姑娘的微笑!而我们的时光算一算也不多了，随意挥霍时间的日子结束了。值周时，走到九年级的教室，黑板上的大字映入我的眼帘“还有76天中考”，大大的倒计时，见证着他们的青春，忽然间多了一种感叹，又是一年春!他们还有76天中考，而我呢?马上就要告别我的初二了，马上就要去迎接中考了，这个满载希望的春天，这个告别我随意挥霍的春天!

小草慢慢的钻出了地面，露出那小小的嫩眼，满载着自信来到这个世界，即使它的生命很短，但是它依旧对自己的人生充满了自信!而我们在初二的学习也开始分流了。中考有望的，中考无望的，每天都在为自己的未来计算，为自己的成绩而奋斗。曾几何时，我曾迷惘过，考高中有什么用呢?其实这只不过是自己的一个借口罢了，然而就在这个春天，我看到了小草为了自己的短暂生命艰难的钻出地面，我看到了学哥学姐们为了自己人生的第一个砍而努力，我终于理解了，人生短短数十年，为什么不去追求自己的梦呢?就像这春天一样，满怀希望的到来，即使走了，也要给人们留下深刻的印象，为人播撒希望的种子!

农田里面，农民快乐的把一年希望的种子播撒，播撒的是那么认真，那么仔细。有句话叫做一年之计在于春，现在正是希望满载的时候，正如我们的青春一样，充满希望，但是同样也很匆匆，无法留住它，所以我们只好认真，谨慎的对待我们的青春!

这个春天，对过去的自己说句再见!这个春天，对未来的自己说句你好!这个春天，是我奋斗的开始!这个满载希望的春天，你好!

送走寒冷的冬天后，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到人间。

春天来了！你看，山上融化的雪唤醒了河流；听着！"哗啦啦，哗啦啦"就像一个大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌曲，向前奔去，告诉人们，——春天来了。“萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇”开始下小雨。在雨水的点缀下，仿佛一个春天的女孩在用画笔打扮那件绿色的连衣裙。只下了几分钟雨，就停了，柳树展开了嫩绿的枝条。在微微的春风下，它就像一个披着绿色面纱的仙女在河边跳舞，展示着她优雅的身影。河边还有几朵牡丹花，木棉花，月季花。春天，红色的木棉、粉色的牡丹花和白色的月季花竞相开放。有的含苞待放，有的含苞待放，有的怒放，就像在春江上设置了一道五彩的边。太美了，连蝴蝶姑娘都受不了美的吸引。啊！正是这些美丽的`花朵让春江看起来生机勃勃。

这条春江更像一面光滑的镜子。当河水发光时，你可以看到春天的景象。大地万物复苏，花鸟芬芳，呈现出一种生机。草伸啊伸，揉揉惺忪的眼睛，推开泥土，探出头艰难地看外面的世界。一些不知名的小树也披上了一层薄薄的绿纱，桃花盛开，就像一个戴着黄色面纱的小仙女站在粉色花瓣中间翩翩起舞。

啊！我喜欢这条春江，它有如此美丽的风景，给人带来美丽的享受，但我喜欢那些具有河流品质的人，他们默默奉献，不求回报的精神值得学习。

近了，近了，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，碧草绿满山坡，到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。

一路上，小草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到了无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里了，当人们走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗了，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上了这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里，妈妈准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，特别鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来，茶树下，这种菜特别多，妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采了满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在了地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多了，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶，我早就摔了一跤了。

我在踏青农庄找到了春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，充满了生机与蓬勃。其实只要用心体会，春天就无处不在。

上星期我们的老师说星期天要带我们去踏春。因为老师让我们写一篇关于春天的文章，所以带我们去踏春。可是到了星期五那一天，老师说：”星期六要去学习，星期天才能去，而且星期天之前得把作业写完。“星期五我把作业写完，因为星期六我还要去新华书店买书。

到了星期天那天，我起来刷牙洗了脸吃过饭。还没有走出家门口我看见了苏鹏，张文元，高丰启来找我，说一起到学校那里集合。到了小卖部我买了4包方便面，我们就一起去学校了。我的家里有两棵大树，这两棵树因为盖铁皮房锯了点。不过我今天看到它的时候，树的下半部分竟长出嫩芽，连树都这么顽强，可见大自然是多么顽强啊！

我们到了校门口，有很多人还没来，我们就在那里等。不一会儿来了许多人，张桐柏拿了个包是女士的，很多人都笑了。有些还没吃饭，韩一萍的爸爸开车送她来，我问她：”你是不是装皇族呀！“谁知韩一萍当场就把我推到了门那。

时间到了，老师也来了，人也来齐了。所以老师让我们8个人一组，队长是苏鹏，队员有马晨曦、王正阳、韩洋、宋明辉、张桐柏、张远航、赵宇航，副队长是张文元。随后大家快速分成了四队。

开始出发了，走到大街上，我看见了奇形怪状的柳树，王正阳拿手机了，我们让他把这些树拍下来。这些柳树有的亭亭玉立，有的弯弯曲曲。我们一步步的走到了忽庄，忽庄有很多花，有的洁白无瑕，有的红的鲜艳，有的黄的耀眼，有的是粉红的非常好看。老师让我们下去近距离观察，不过我们都是不大认真观察，苏鹏倒非常认真地在观察。我们也看到了杨树，到了鱼塘，大家说里面有鱼，不过好像没什么了，因为我看到了有污水。我们看见了池塘边一大片油菜花。

我们到了大马路上，看见了很多的花和树，比如樱花、水常青、郁金香、紫金花、三叶草、紫丁花、熏一草、小鸡蛋花、梨树……我们到了河堤那玩水漂，吃了饭。我又吃了点，大家都说我是只小肥猪。

然后我们又开始玩起来，不一会儿高丰启不小心把张桐柏的脸上弄了个小口子，老师用了一种草放在了张桐柏的脸上。

老师不让拿棍，随后看见了白玉兰、红玉兰、紫荆花这些好看的景物。河也非常清澈，不过那的泥好像沼泽地。那还有一个有点大的小岛，好像一条大鱼，像鱼上面也有花草。于是，我们又在想这到底是什么呢。不一会儿到学校了我们解散了，大家都非常累！

原来，春天的大自然有这么大的们魔力呀！

喜欢白雪皑皑的冬天，更喜欢生机勃勃的春天。

我总是盼望着春天早点儿到来。我总是迫不及待地去寻找春天。

我来到花园里，几棵孤零零的雪松无精打采地站在那里。光秃秃的地上没有一点儿绿色。我正在东张西望，一位老爷爷笑着问我：小朋友，你在找什么呢？

我在寻找春天！

老爷爷呵呵地笑了起来：你太心急了，春天刚到城外，还没有进城呢！

真的吗？那我去城外找找吧！

我来到小溪边，溪边还残留着一层薄薄的积雪，溪水却已经欢快地唱着歌流向远方。

我来到树林里，地上还有残雪，枝头上却已有了淡淡的绿色，鸟儿在绿色的枝头上欢快地叫着。

我来到田野里，这里一片繁忙的景象。拖拉机在来来回回地耕地，许多农民在修筑水渠，来来往往的人们脸上挂满了春天般的笑容！

啊！原来春天真的已经来到了城外！

临汾市第一小学五年级：冯兆飞。小超

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春天迈着轻快脚步姗姗来迟。迁徙的燕子从南方飞回北方，它们叽叽喳喳地叫着“春天来了，春天来了!” Spring is slowly late.The migrating swallows flew back to the north from the south, and they called "Spring is here, spring is here!"

小草羞羞答答地从土里探出头来，轻声地问道：“春天来了吗?春天在哪里啊?”

柳树让风梳子梳着她嫩绿色的头发，柔声说“谁是春天啊?”

这时迎春花骄傲的说“哈哈，我就是春天。”

牵牛花吹起了小喇叭，就像在迎接春天。

春天终于到来，她有绿色的头发，白皙的脸蛋，还有鲜花做的衣衫。

春天对花儿们说：“孩子们，春天就是你们啊，你们就是美丽的春天!”

春姑娘踏着轻盈的步子来到了我们的世界，她用五彩的画笔画出了一个万紫千红的、生机勃勃的世界。

我们下楼去找春天的足迹，刚到楼下，就看到一棵高大、挺拔的大杨树，树皮泛着淡绿色，树干冒出无数枝条，仿佛像伸着懒腰在说：“春天来了!

”金色的阳光透过稀疏的树枝洒在我们的脸上，像母亲的温暖的手抚摸着我们的脸，感觉暖暖的。空气里到处弥漫着花的香和草的芬芳，仿佛走进了一个充满香气的童话世界。

我们来到小菜园，离油菜花老远就闻到了它的清香，黄澄澄的花，在微风的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了;韭菜和小葱在微风中摇摆着细细的身子，在阳光中翩翩起舞;生菜的叶子翠绿翠绿的，像西游记里铁扇公主的芭蕉扇，在春风里快乐的一摇一摆。

我们来到小花园，迎春花的香味扑鼻而来，我们走进仔细观察，它的花瓣黄黄的，有八九片小花瓣组成，像是八九个穿着黄色舞裙的小女孩围成一团，手拉这手，在歌唱这首春天的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青，向天边的火烧云降到了人间，美不胜收。

我们又来到草坪上，一朵朵五颜六色的野花像眼睛、像星星，还眨呀眨的，美丽极了!

小朋友们也脱掉了笨重的冬装，换上了俏丽的春装，在快活的玩耍着。

啊!

春天，我爱你，因为你给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的霞衣，给小朋友们带来了无限的快乐!

阳春三月，冒着蒙蒙细雨，优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。

我们从二号入口的台阶上去，首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽，老的叶子是墨绿色的，新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条，像婀娜多姿的姑娘，雨珠落在上面，晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸，软软的;有的同学用鼻子闻了闻，有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔，凉丝丝的。

沿着台阶攀爬，展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦，下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树，松树苍翠挺拔，春风吹过来，发出了“簌簌”的声音，这就是松涛的声音。有一个同学走到路边，发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了，说：“同学们，这不是‘毛毛虫’，而是松花。”我用手摸了摸，毛茸茸的，有许多小颗粒，真像一只毛毛虫。

走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”，鸟儿们上下翻飞，互相追逐。拐过几个弯，来到密林深处，参天大树，密密层层，鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱，时儿一起合唱，歌声悦耳动听，仿佛在歌唱这美丽的春天。

从鸟语林出来，在林荫路边，草地中长着许多洁白的野草莓花，散发出淡淡的清香，在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树，玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬，盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子，满树都是花，滴滴水珠落在花瓣上，显得更加迷人。

啊!公园的春天，你真美丽。

春天来了，天暖了，冰化了，花开了，草绿了，一切都显得那么生机勃勃！

金黄的迎春花，随着温暖的春风向我们招手；嫩绿的小草从地下探出头来，东张张，西望望；爱美的柳树梳着长长的辫子，像一个婷婷玉立的姑娘。

大雁从南方飞回来了，依然排着那整齐的队伍；蚂蚁从睡梦中来了，又开始了忙忙碌碌；蜜蜂寻着春天的花香飞来了，还是那么勤劳，还是那么勇敢。

小朋友们脱下厚厚的棉衣，换上了春装，拿起手中的风筝，赶快到田野中去放飞梦想！

春天还有许多事情等着我们去发现呢？让我们赶快寻找春天吧！

我喜欢窗外的景色，每当我看窗外的时候，心情就会非常放松。

春天的窗外，景色格外美丽，树上的樱花开的又大又粉，几只蝴蝶在花丛中飞舞。还有那大草坪上的小草，嫩绿嫩绿的，可美丽了！天空一片晴朗，风儿吹得大树左摇右摆地跳起了舞。池塘里的小鱼快活地游来游去，像五线谱上的音符一样呈现在小溪中。小燕子把小溪里的音符当成了乐谱，欢乐地唱起歌来。真的是花红柳绿，莺歌燕舞啊！

我从窗外望下去，大草坪上有一个小男孩正在放风筝，他一手拿着风筝，一手拿着风筝线，一阵狂奔。忽然，一阵风吹来，像一个调皮的小孩子把风筝抱上了天空。他急忙放了一段风筝线，风筝飞得更高了。就这样，风筝飞向了湛蓝的天空。

这样的景色让我想起了一首古诗《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

春天的窗外到处都是春姑娘的气息，我喜欢窗外的春天！

春天——一个充满希望与挑战的季节;一个寒冷与温暖并存的季节;一个令人向往的季节。虽然四月的天依旧拖着冬季寒冷的“小尾巴”，但更多的却是一片穿透人心的清淡的绿。用手轻轻抚摸着膝上崭新、光滑的书本，它是那么的惹人喜爱，那么的温暖。 Spring -a season full of hope and challenges; a season of cold and warm coexistence; a yearning season.Although the sky in April still dragged the cold "small tail" in winter, it was more light green that penetrated peoples hearts.Gently stroking the new and smooth book on the knee, it is so attractive and so warm.

翻开《春华卷》，在我看来一向呆板的微软雅黑文字在美丽图片的衬托下却显得有些俏皮可爱了。好书如同一杯清茶，淡雅而又回味无穷，右下角的页码不断翻动着，它将带给我一场“心的旅程”。

略显啰嗦的“温开水理论”中蕴含了父亲那没有丝毫热烈与酣畅，默默的爱;一个不存在的“打往天堂的电话”让我感受到的是温情满溢的至情至爱，也令我明白：母爱，不会因为生命的终止而被人们遗忘;一件被动过手脚的结婚礼物中洋溢着亲情的可贵，人性的美好;兰波笔下的《黎明》是那么令人流连忘返，让人险些忘记了尘世的存在;朱自清笔下的《绿》更是表现了对祖国山水深深的怀恋，爱慕、敬仰之情。

面对着眼前的这本书，我仿佛变得那么渺小，那么的不值得一提。什么时候眼泪变得如此廉价，情绪随着故事的情节跌宕起伏。书中的每一篇文章都是如此引人深思。在我们的身边，总有某种感动让我们难以忘怀，在我们的生命里，总有一些经历让我们刻骨铭心。它们轻轻的拨动着我们内心深处最柔软的心弦，撞击出世上最美的乐章。

在闲暇时刻细读一篇小美文，你会在名人的带领下感受到大自然的美好，感受到人世间的真、善、美。那种奇妙的感觉仿佛和煦的春风拂过心房，滋润着干枯的心灵。春天早晨清淡的阳光让我惬意，尤其是当我看到无数尘埃在一束不刺眼的光线里柔软的跳舞的时候。我觉得一切都是那么美好，没有丝毫的瑕疵，真希望时间能在这一刻变为永恒。

合上书本，目光凝视远方窗前那一抹小巧的绿——是那么惊喜!春天，早已在不禁意间悄然而至，不过是我们还未曾发现罢了。是谁打翻了春天，让温暖四处洋溢。那么——就让我们在这个还“未到”的春天里，播种希望，播种梦想，播种温暖。